Ficha de Coevaluación Del Círculo de Interaprendizaje Colaborativo

March 23, 2018 | Author: JUAN CARLOS ORURO REYES | Category: Teachers, Learning, Cognition, Psychology & Cognitive Science, Science


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PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA EN COMUNICACIÓN, MATEMÁTICA YCIUDADANÍA 2014 - 2016 FICHA DE COEVALUACIÓN DEL CÍRCULO DE INTERAPRENDIZAJE COLABORATIVO (CIAC) 2 ÍTEM: 7                   SUBÍTEM: 7.5 NIVEL EDUCATIVO:   SECUNDARIO    ÁREA: MATEMÁTICA ÁMBITO: AREQUIPA – UGEL LA JOYA FORMADOR NOMBRES APELLIDOS DNI DOCENTE LÍDER ESCALA DE VALORACIÓN 0 Insatisfactorio 1 Mínimamente Satisfactorio 2 Medianamente Satisfactorio 3 Satisfactorio No cumple con los requerimientos del ítem. Cumple en un nivel incipiente con los requerimientos del ítem. Cumple parcialmente con los requerimientos del ítem. Cumple satisfactoriamente con lo previsto en el ítem. PARA SER EVALUADO POR DOCENTE LÍDER CRITERIOS DE OBSERVACIÓN 1 2 3 4 5 6 7 Asiste puntualmente y permanece durante el desarrollo del círculo de interaprendizaje. Respeta las normas de convivencia. Aporta a las respuestas de la sección “Reflexionando sobre la segunda situación propuesta” (tarea 3). Fundamenta con otros docentes las condiciones que se deben dar en el aula y la escuela para lograr que los estudiantes aprendan a resolver conflictos. Propone acciones para la resolución de conflictos. Cuenta con el material necesario para lograr los propósitos del CIAC (Tarea 3,…) Inicia la elaboración de una propuesta de resolución de conflictos para aplicar en su aula. TOTAL MIEMBROS DEL EQUIPO 1 MATEMÁTICA Y CIUDADANÍA 2014 . ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA EN COMUNICACIÓN.2016   CONCLUSIONES Y ACUERDOS DEL CIAC 1 …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. . …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… COMPROMISOS………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………... . . …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………. .. JUAN VELAZCO ALVARADO Fecha: 21/05/2015 Hora de Inicio: . CIAC Nro:……2…… ITEM: 7 SUB ITEM:... relacionándolas con su propia práctica docente.......... Mejora las propuestas pedagógicas para aplicarlas en el aula..... LUGAR DE EJECUCIÓN: I. asegurando que se consideren el contexto y las características de los estudiantes..5 2..m... DOCENTE FORMADOR: JUAN CARLOS ORURO REYES ÁREA: MATEMÁTICA 3.. 6...... MATEMÁTICA Y CIUDADANÍA 2014 .. PARTICIPANTES: N º O r d......E.AREQUIPA – UGEL LA JOYA.m....... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 NOMBRES Y APELLIDOS INSTITUCION EDUCATIVA (Lugar donde labora) HOR A DE ING RES O HORA DE SALIDA FIRMA OBSERV ACIONES ....14:00 p...... Hora de término: .. también para aportar a las propuestas de sus colegas. ASPECTOS A TRATAR:    Comenta con otros docentes las principales ideas planteadas en el texto de profundización.....2016 REGISTRO DE ASISTENCIA AL CIAC 2 1.7.... Duración: 4 horas 4........ Participa con otros docentes para poner en discusión su propuesta y enriquecerla... NÚMERO DE PARTICIPANTES ASISTENTES: . ÁMBITO: .... 5...PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA EN COMUNICACIÓN.....18:00 p. ÁMBITO: . ASPECTOS A TRATAR:    Comenta con otros docentes las principales ideas planteadas en el texto de profundización.. Mejora las propuestas pedagógicas para aplicarlas en el aula...... DOCENTE FORMADOR: JUAN CARLOS ORURO REYES ÁREA: MATEMÁTICA 3......12:00 p. Participa con otros docentes para poner en discusión su propuesta y enriquecerla......5 2...7...PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA EN COMUNICACIÓN.......m. Hora de término: . también para aportar a las propuestas de sus colegas. 6.2016 JUAN CARLOSORURO REYES MG.. Duración: 4 horas 4.. LUGAR DE EJECUCIÓN: I.. WALTER REGISTRO DE ASISTENCIA AL CIAC 2 CHOQUEHUANCA Formador Coordinador Académico 1.. NÚMERO DE PARTICIPANTES ASISTENTES: ......08:00 a...... 1 2 3 4 5 6 7 NOMBRES Y APELLIDOS INSTITUCION EDUCATIVA (Lugar donde labora) HOR A DE ING RES O HORA DE SALIDA FIRMA OBSERV ACIONES ..........m... CIAC Nro:……2…… ITEM: 7 SUB ITEM:. GRAN UNIDAD ESCOLAR MARIANO MELGAR Fecha: 16/05/2015 Hora de Inicio: ..E. asegurando que se consideren el contexto y las características de los estudiantes............ 5. relacionándolas con su propia práctica docente..... PARTICIPANTES: N º O r d....AREQUIPA – UGEL LA JOYA.... MATEMÁTICA Y CIUDADANÍA 2014 . MATEMÁTICA Y CIUDADANÍA 2014 .2016 8 9 JUAN CARLOSORURO REYES CHOQUEHUANCA Formador MG. WALTER Coordinador Académico .PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN DIDÁCTICA EN COMUNICACIÓN.
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