GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁSECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR FACULDADE DE ARTES DO PARANÁ PROCESSO SELETIVO VOCACIONAL / 2010 a 1 PROVA: PROVA DE CONHECIMENTO COMUM • 11 / OUTUBRO / 2009 Redação / Língua Portuguesa / Literatura Brasileira / Língua Estrangeira Moderna / Conhecimentos Específicos GABARITO ATENÇÃO: Você deverá responder às seguintes questões: REDAÇÃO (1 questão – Específica para cada área de curso), Língua Portuguesa (10), Literatura Brasileira (10), Língua Estrangeira Moderna (10 – Inglês ou Espanhol) e as referentes aos Conhecimentos Artístico-Culturais específicas PARA A ÁREA DO CURSO DE SUA OPÇÃO. Observe que o caderno de provas contém provas para todos os demais cursos ofertados. LIMITE-SE ÀS QUESTÕES REFERENTES AO CURSO DE SUA INSCRIÇÃO. Assinale, na folha de respostas, no campo indicado, a célula correspondente à sua opção de Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol). INSTRUÇÕES 01) Confira se os dados impressos acima, que identificam esta prova, estão corretos. Preencha com seu nome e número de inscrição. Assine em seguida. 02) O caderno de prova deverá conter: 01 (uma) questão de Redação (Específica para cada área de curso); as questões de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativas, das quais 1 (uma) só é correta, assim distribuídas: 10 (dez) questões de Língua Portuguesa; 10 (dez) questões de Literatura Brasileira; 10 (dez) questões de Língua Estrangeira Moderna; e 10 (dez) questões de Conhecimento Artístico-Culturais para as área de Música, Teatro e Dança; e 20 (vinte) questões de Conhecimento Artístico-Culturais para a áreas de Artes Visuais e Cinema e Vídeo. • Na prova de Língua Estrangeira Moderna, responda somente as questões referentes a sua opção (Inglês OU Espanhol). 03) A duração da prova será de 3h30min (três horas e trinta minutos), incluindo a resolução da prova, o preenchimento da folha de respostas e a folha de redação. O candidato que sair do local da prova antes de ter decorrido 1 h (uma hora) do início da mesma será automaticamente desclassificado. 04) Para a resolução da questão de Redação, você poderá utilizar o espaço destinado ao rascunho, constante deste caderno de prova. Ao terminar, transcreva o texto, em sua forma definitiva, para a folha de redação, usando caneta. 05) A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo, portanto, permitidas perguntas aos Fiscais. 06) A prova é INDIVIDUAL, sendo vetada a comunicação entre os candidatos durante sua realização. 07) Será eliminado o candidato que utilizar material de consulta ou qualquer sistema de comunicação. 08) O candidato não poderá copiar as suas respostas para levar consigo, por motivo de segurança. 09) O caderno de prova deve ser entregue para o Fiscal, juntamente com a folha de redação e a folha de respostas. 10) ATENÇÃO! Ao receber sua folha de respostas, aja da seguinte forma: a) verifique se os dados pré-impressos estão corretos; b) assine no local indicado; c) assinale no campo indicado sua opção de prova de Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol) e responda somente às questões referentes a esta sua opção. A ausência de preenchimento neste campo acarretará, automaticamente, a correção de sua prova como sendo de língua Inglesa; d) pinte, preenchendo por inteiro, com caneta esferográfica ponta média, tinta azul-escura, o campo correspondente à alternativa que considera correta em cada questão; e) não amasse, não dobre e nem rasure a folha de respostas e a folha de redação. DIVULGAÇÃO DO RESULTADO: dia 08 de dezembro de 2009, às 15 horas, nos Editais da FAP, e via Internet. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 2 • FAP / 2010 REDAÇÃO REDAÇÃO • ÁREA DE MÚSICA CURSOS: Musicoterapia, Bacharelado em Música Popular e Licenciatura em Música FESTIVAL INTERNACIONAL DA CANÇÃO O MAIS DURADOURO DOS FESTIVAIS Com sete edições, o Festival Internacional da Canção atravessou os piores anos da censura na ditadura militar Alto, magro, queixo acentuado, bigode fino conjugando com o aro preto dos óculos em contraste com a pele clara. Se o Festival Internacional da Canção (FIC) tivesse de ser representado pela imagem de uma pessoa, não seria o belo rosto de algumas das estrelas internacionais que vieram ao país nem de integrantes de uma das gerações mais criativas de música brasileira que se apresentaram nas sete edições do evento. Essa pessoa só seria aquele que ficou conhecido como o "homem do FIC" e fez dos bastidores do evento um espetáculo à parte: Augusto Marzagão. Paulista natural de Barretos, cidade conhecida hoje pela Festa do Peão, Marzagão foi seminarista e caixa de restaurante antes de ganhar a confiança de Jânio Quadros e ser responsável pela campanha presidencial que deu vitória ao político sul-mato-grossense. A partir de então, sagaz e extremamente hábil na maneira de se relacionar, Marzagão se tornou uma figura respeitada por grandes nomes da política nacional, ocupando diversos cargos no governo. Em 1965, depois de atuar no Instituto Brasileiro do Café, na Itália, onde promovia degustações do café brasileiro no festival de música de San Remo, Marzagão voltou ao Brasil. A pedido de Jânio, veio trabalhar na campanha de Negrão de Lima para o governo da Guanabara, no Rio de Janeiro. Negrão foi eleito e, como agradecimento, perguntou a Marzagão o que ele gostaria de fazer no governo. Um festival internacional de música foi a resposta. Não era bem o que o governador recém-eleito esperava ouvir, mas o projeto foi aprovado. No entanto, o estado não poderia arcar com todas as despesas. Assim, Marzagão foi atrás de apoio das emissoras de televisão. Procurou Walter Clark, da TV Globo, que não se interessou pelo projeto. A parceria foi então firmada com a TV Rio, e a primeira edição do FIC aconteceu em outubro de 1966, no Maracanãzinho, Rio de Janeiro. O festival foi dividido em duas fases: a nacional e a internacional, que também seria disputada pelo vencedor da primeira etapa. (Revista Bravo – julho, 2009) Produza um texto, entre 15 e 20 linhas, sobre a importância dos festivais de música popular para o surgimento de novos talentos e de novas experiências musicais. Após concluir seu texto, transcreva-o, de forma definitiva, para a Folha de Redação. REDAÇÃO • ÁREA DE ARTES VISUAIS CURSO: Licenciatura em Artes Visuais O ARTISTA QUE NÃO SE EMPANTURRA Com excesso de recursos à disposição, a videoarte tende a um maneirismo grandiloquente. A exceção é Gary Hill — que aposta na economia de meios para chegar a um resultado provocativo e maduro Por Bruno Moreschi O psicanalista alemão Erich Fromm (1900-1980) costumava repetir: "A ganância é uma cova sem fundo, que esvazia a pessoa em um esforço infinito para satisfazer a necessidade, sem nunca alcançar a satisfação". A divagação diz muito sobre o estado em que se encontra a videoarte. Diante de uma mesa farta de recursos tecnológicos apetitosos, a maioria dos videoartistas se empanturra. E são raras as vezes em que produzem algo que vai além da mera ostentação visual. Com cinco vídeos em cartaz no Oi Futuro, no Rio de Janeiro, além de um trabalho na 5ª Bienal VentoSul, em Curitiba, o americano Gary Hill é um dos poucos artistas que conseguem usar o vídeo de forma consistente — e o segredo está no seu comedimento ante o excesso de opções típico do suporte. Não à toa, detesta a alcunha que colocam antes de seu nome. Em vez de videoartista, prefere ser visto como um escultor. Não há como discordar de que ele esculpe suas imagens. (...) (Revista Bravo – julho, 2009) Produza um texto, entre 15 e 20 linhas, comentando a relação entre o uso excessivo de recursos tecnológicos e a criação artística. Após concluir seu texto, transcreva-o, de forma definitiva, para a Folha de Redação. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA REDAÇÃO • ÁREA DE TEATRO CURSOS: Bacharelado em Direção, Bacharelado em Interpretação e Licenciatura em Teatro A Maldição das Telas Espetáculos que estouraram no teatro fracassam rotundamente quando adaptados para o cinema. Como explicar o fenômeno? Com um público na casa de 1 milhão de espectadores até meados de maio, o filme Divã não é apenas mais um grande sucesso dos cinemas, mas também um fenômeno da arte da adaptação. Baseado na peça homônima de Martha Medeiros que lotou teatros de todo o Brasil entre 2005 e 2007, o filme de José Alvarenga Jr. consegue reprisar nas telas esse estrondoso êxito — um raio num céu azul numa história de fracassos cinematográficos diante de suas matrizes teatrais. Mesmo aqueles que saem de perto quando a conversa é sobre teatro já ouviram falar de peças como Caixa 2, de Juca de Oliveira, Trair e Coçar É só Começar, de Marcos Caruso, ou O Mistério de Irma Vap, do americano Charles Ludlam. Esta foi para o Livro Guinness de Recordes Mundiais como o espetáculo que permaneceu mais tempo em cartaz com o mesmo elenco — os atores Marco Nanini e Ney Latorraca. No entanto, ao serem adaptadas para o cinema, as três naufragaram na bilheteria. E não foram as únicas. Por que essa é uma regra com tão poucas exceções? Do alto de sua experiência de quem já produziu mais de 50 longas-metragens em 80 anos de vida, com uma vasta coleção de prêmios internacionais, o cearense Luiz Carlos Barreto, o Barretão, não se atreve a dar uma resposta conclusiva. Barretão sentiu na carne a maldição das peças que goram nas telas. Ele produziu, em 2007 e 2008, dois filmes baseados em megassucessos do teatro que amargaram números melancólicos nas telas: o já citado Caixa 2 e Polaroides Urbanas, dirigido por Miguel Falabela com base na peça Como Encher um Biquíni Selvagem, escrita pelo próprio diretor. Elenco mal escolhido? Direção equivocada? Adaptação malfeita? (...) (Revista Bravo – julho, 2009) Produza um texto, entre 15 e 20 linhas, comentando as particularidades da linguagem teatral que a torna tão resistente às adaptações para outras mídias. Após concluir seu texto, transcreva-o, de forma definitiva, para a Folha de Redação. REDAÇÃO • ÁREA DE DANÇA CURSOS: Bacharelado / Licenciatura em Dança A dança é uma das três principais artes cênicas da Antigüidade, ao lado do teatro e da música. Caracteriza-se pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança livre). Na maior parte dos casos, a dança, com passos cadenciados é acompanhada ao som e compasso de música e envolve a expressão de sentimentos potenciados por ela. A dança pode existir como manifestação artística ou como forma de divertimento e/ou cerimônia. Como arte, a dança se expressa através dos signos de movimento, com ou sem ligação musical, para um determinado público, que ao longo do tempo foi se desvinculado das particularidades do teatro. Atualmente, a dança se manifesta nas ruas em eventos como "Dança em Trânsito", sob a forma de vídeo, no chamado "vídeodança", e em qualquer outro ambiente em que for contextualizado o propósito artístico. (Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Dança) Produza um texto, entre 15 e 20 linhas, comentando como o aprendizado da dança pode ser vantajoso para o desenvolvimento infantil. Após concluir seu texto, transcreva-o, de forma definitiva, para a Folha de Redação. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 4 • FAP / 2010 REDAÇÃO • ÁREA DE CINEMA E VÍDEO CURSO: Bacharelado em Cinema e Vídeo NOUVELLE VAGUE BRASILEIRA Jean-Luc Godard disse certa vez que filmava para escrever e escrevia para filmar. A frase do diretor francês se explica: antes de criarem a Nouvelle Vague ("nova onda"), cineastas como François Truffaut, Eric Rohmer, Claude Chabrol e Alain Resnais, além do próprio Godard, eram críticos da revista Cahiers du Cinéma. A revolução promovida pelo movimento, surgido em 1959 com a estreia do filme Os Incompreendidos, de Truffaut, deriva, em grande parte, da origem de seus integrantes: para o grupo, era urgente vincular pensamento à imagem cinematográfica, de modo a subverter as regras da indústria do cinema e da narrativa clássica. Na Nouvelle Vague, as imagens são reflexivas. Cinquenta anos depois, algo semelhante ocorre no Brasil. Críticos das revistas virtuais Contracampo e Cinética, oriundos da Universidade Federal Fluminense (UFF), do Rio de Janeiro, começam a desenhar uma geração do cinema brasileiro. Nomes como Eduardo Valente, Cléber Eduardo, Ilana Feldman, Daniel Caetano, Luiz Carlos Oliveira Jr. e Felipe Bragança. Na definição de Valente, eles fazem parte da "missão carioca", que tem como características a defesa das produções de baixo orçamento, o experimentalismo de linguagem e a criação coletiva. Ao mesmo tempo em que refletem sobre quase toda a produção mundial — estrangeiros, independentes ou vinculados à indústria —, procuram colocar suas ideias em prática, por trás das câmeras, algo próximo ao que fizeram os franceses. (...) (Revista Bravo – julho, 2009) Produza um texto, entre 15 e 20 linhas, abordando a questão do cinema realizado com criatividade e baixo orçamento. Após concluir seu texto, transcreva-o, de forma definitiva, para a Folha de Redação. taria dois anos depois, sua saúde já estava debilitada. LÍNGUA PORTUGUESA Aos 54 anos, escritora consagrada, ela se dizia cansada da literatura e declarava que pretendia parar de escre- ver, talvez para sempre. Ao longo desse ano, pintou TEXTO DE REFERÊNCIA PARA AS QUESTÕES DE 01 freneticamente. São obras abstratas, algumas sombrias, A 10. outras muito coloridas, todas com nomes trágicos: Me- do, Explosão, Tentativa de Ser Alegre ou Caos da Metamor- fose sem Sentido. Sobre Medo, escreveu que fora aconse- AS PINTURAS DA ESFINGE lhada a não olhar para o quadro, porque lhe fazia mal: Marcelo Bortoloti "Eu conseguira pôr para fora de mim, quem sabe se A escritora Clarice Lispector comprazia-se em culti- magicamente, todo o medo-pânico de um ser no mun- var uma aura de mistério. Definia-se em frases como do". A pintora diletante supervalorizava sua produção – "sou tão misteriosa que não me entendo" ou "eu não os borrões de Medo, afinal, só apavoram pela feiura. decifrei a Esfinge, mas ela também não me decifrou". Mas um biógrafo da escritora acredita que os quadros Seus romances talvez contenham elementos autobio- tenham pistas para os traumas mais profundos e ocul- gráficos, mas indiretos e crípticos. Clarice não gostava tos da autora de A Paixão Segundo G. H. de literatura confessional. É no aspecto biográfico (mais A relação de Clarice com a pintura é analisada em do que na inexistente qualidade artística) que reside o detalhes pelo americano Benjamin Moser em Why This interesse de um pequeno e pouco conhecido conjunto World (Por que Esse Mundo?), biografia lançada em agos- de dezesseis pinturas sobre madeira realizadas por Cla- to nos Estados Unidos e na Inglaterra. Moser lembra rice, que será exposto ao público pela primeira vez nes- que em dois romances – Água Viva, de 1973, e o pós- te mês, no Instituto Moreira Salles do Rio de Janeiro. tumo Um Sopro de Vida – as personagens centrais são Todos os quadros foram pintados em 1975 e ficaram artistas plásticas, e há títulos de quadros que foram u- guardados desde sua morte, em 1977, na Fundação Ca- sados pela autora nas obras que pintou depois. Ele des- sa de Rui Barbosa. Testemunham um período especial- taca que Clarice trabalhava seguindo com o pincel as mente difícil para a autora. Um ano antes, ela fora de- nervuras da madeira. Assim, ao mesmo tempo em que mitida do Jornal do Brasil, no qual escrevia crônicas se- cobria o quadro de tinta, ela ressaltava sua textura ori- manais, e estava preocupada com sua situação finan- ginal. "É uma maneira de pintar oposta ao trompe-l’oeil, ceira. Embora ainda não soubesse do câncer que a ma- recurso que dá ao espectador a impressão de estar di- CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA FAP / 2010 • 5 ante de um objeto que não existe. Ou seja, também nos A) As dezesseis obras produzidas por Clarice Lispector quadros de Clarice existe a tensão entre real e inventa- foram expostas pela primeira vez em 1975. do que marca sua produção literária", diz Moser. B) Clarice era uma escritora confessional e, através de Clarice já foi objeto de pelo menos três biografias no seus quadros, expôs muito de sua biografia. Brasil, mas Por que Esse Mundo?, que será lançada no C) A escritora sempre foi cercada por uma aura de país em novembro, traz algumas novidades interpreta- mistério que ela própria gostava de cultivar. tivas. Moser sustenta que a autora foi muito mais influ- enciada por sua origem judaica do que ela própria ad- D) Os quadros da autora são inéditos para o público e mitia. Os estudiosos brasileiros sempre acentuaram a estavam guardados desde 1975 na Fundação Casa marca do exílio na vida de Clarice, cuja família fugiu da de Rui Barbosa. Ucrânia para o Brasil, chegando aqui em 1922, pouco E) Um ano antes de morrer, em 1977, Clarice havia depois do nascimento da escritora. Mas o biógrafo a- perdido o emprego no Jornal do Brasil e estava mericano acredita que ela nutria um misticismo ligado preocupada com a sua situação financeira. à tradição da cabala judaica, aspecto de sua formação cultural que ainda não teria sido suficientemente estu- dado no Brasil. QUESTÃO 02 Na origem da família residiria, também, um detalhe Assinale o trecho, entre os retirados do texto, que trágico. Com evidências um tanto especulativas, Moser exemplifica uma relação de analogia. afirma que Mania, mãe de Clarice, foi estuprada por A) O biógrafo americano acredita que ela nutria um soldados russos, e que a paralisia progressiva que a le- misticismo ligado à tradição da cabala judaica. vou à morte, em 1930, foi causada por uma sífilis con- B) Sei que meus pais me perdoaram por eu ter nascido traída nessa violação. Essa afirmação ousada é baseada em vão... em duas circunstâncias. A primeira é histórica: nas per- C) Mas eu, eu não me perdôo. seguições a judeus na Ucrânia, os estupros eram co- D) Eu não decifrei a Esfinge, mas ela também não me muns, e os casos de sífilis, muito frequentes. A segunda decifrou. vem da ficção de Elisa Lispector, a irmã mais velha de Clarice. Moser fala de "uma estranha lacuna" em No Exí- E) Sou tão misteriosa que não me entendo. lio, romance autobiográfico de Elisa. A autora revela que, em 1915, sua casa havia se transformado em refú- QUESTÃO 03 gio de mulheres e crianças. No meio da noite, ouviram- se tiros, e sua mãe resolveu sair, sozinha, para ver o Assinale a alternativa correta sobre o texto. que estava acontecendo. "Ela decidiu salvar suas filhas A) Sobre os quadros de Clarice, pode-se afirmar que e as outras pessoas que buscaram abrigo em nossa ca- eles são trágicos. sa", escreveu Elisa, para depois contar que Mania vol- B) Segundo o autor do texto, os quadros dela tou exausta e afundou-se, muda, numa cadeira. No livro revelam uma grande falta de qualidade artística. Clarice, uma Vida que Se Conta, da pesquisadora da Uni- C) Clarice Lispector passou a pintar freneticamente versidade de São Paulo Nádia Gotlib, há uma nota de depois que parou de escrever. rodapé na qual a autora credita ao médico Henrique D) A escritora menosprezava a qualidade dos seus Rabin a hipótese da sífilis contraída num estupro. Ela quadros a ponto de afirmar que eles serviam para diz, entretanto, que não há como confirmá-la. pôr para fora todo o seu medo-pânico. É provável que nunca se saiba o que de fato aconte- E) Ela começou a pintar talvez como forma de escapar ceu na Ucrânia, antes que a família partisse para o do medo da morte causada por um câncer em 1977. Brasil. A hipótese de que Mania tenha sido estuprada carrega consequências trágicas para Clarice: a futura escritora teria sido concebida justamente para livrar QUESTÃO 04 sua mãe da paralisia. Segundo crença difundida entre Assinale a alternativa presente no texto que os ucranianos, a gravidez teria o poder de curar doen- contém um uso verbal semelhante ao do verbo em ças nas mulheres. Se isso é verdade, o fracasso nessa destaque no trecho a seguir, também retirado do texto: missão marcaria Clarice pelo resto da vida. Numa crô- nica publicada em 1968 no Jornal do Brasil, ela comenta: “Sobre medo, escreveu que fora aconselhada a não olhar para o quadro...” "Sei que meus pais me perdoaram por eu ter nascido em vão e tê-los traído na grande esperança. Mas eu, eu A) Ao longo desse ano, pintou freneticamente. não me perdoo". B) Eu conseguira pôr para fora de mim... (Revista Veja, 2128, 02.09.2009) C) Clarice já foi objeto de pelo menos três biografias no Brasil. D) ...estava preocupada com a sua situação financeira. QUESTÃO 01 E) ...aspecto de sua formação cultural que ainda não Assinale a alternativa correta sobre o texto. teria sido suficientemente estudado no Brasil. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 6 • FAP / 2010 QUESTÃO 05 C) No entanto. D) Todavia. O trecho retirado do primeiro parágrafo do texto, abaixo: E) Porém. “Testemunham um período especialmente difícil para a autora.” QUESTÃO 09 Refere-se a: Assinale a alternativa que une corretamente os A) Os quadros. dois períodos abaixo, mantendo o seu sentido original. B) Público. “Ao longo desse ano, pintou freneticamente. São C) Seus romances. obras abstratas, algumas sombrias, outras muito D) Instituto Moreira Salles. coloridas, todas com nomes trágicos” E) Fundação Casa de Rui Barbosa. A) Ao longo do ano, pintou freneticamente, obras abstratas, algumas sombrias, outras muito coloridas, todas com nomes trágicos. QUESTÃO 06 B) São obras abstratas, algumas sombrias, outras Assinale a alternativa correta sobre o texto. muito coloridas, todas com nomes trágicos que, A) Segundo Benjamin Moser, os quadros apavoram ao longo desse ano, pintou freneticamente. pela feiura. C) Pintou freneticamente ao longo desse ano, obras B) O autor do texto acredita que os quadros tem pistas abstratas, algumas sombrias, outras muito para os traumas mais profundos e ocultos da coloridas, com nomes trágicos. autora. D) Pintou freneticamente ao longo do ano, são obras C) Segundo o autor do texto, o misticismo da tradição abstratas, algumas sombrias, outras muito da cabala judaica influenciava a produção literária coloridas, todas com nomes trágicos. de Clarice. E) Foram pintadas, ao longo desse ano, obras D) Elisa Lispector escreveu um romance biográfico abstratas, algumas sombrias, outras muito sobre sua irmã Clarice, no qual fala sobre o estupro coloridas, todas com nomes trágicos. que sua mãe teria sofrido. E) Benjamin Moser afirma que a paralisia progressiva que matou a mãe de Clarice foi QUESTÃO 10 causada por sífilis contraída de soldados russos No final do texto, há uma afirmação de Clarice durante um estupro. Lispector: “Sei que meus pais me perdoaram por eu ter nascido em vão e tê-los traído na grande esperança. Mas eu não me perdoo.” A partir da leitura do texto, pode-se QUESTÃO 07 concluir que “eu ter nascido em vão e tê-los traído na Os pronomes possessivos presentes no grande esperança” refere-se a ela achar que não: penúltimo parágrafo referem-se respectivamente a: A) chegou a ser uma grande escritora. I) sua casa – Elisa B) conseguiu trazer toda a sua família para morar no II) sua mãe – Clarice e Elisa Brasil. III) suas filhas – Mania C) conseguiu ser uma pintora tão boa quanto IV) nossa casa – família de Clarice escritora. D) foi feliz em se livrar das tradições judaicas para ser Estão corretas somente: uma autora legitimamente brasileira. A) I e II. B) I, II e III. E) livrou a sua mãe da paralisia com o seu nascimento. C) II, III e IV. D) I, III e IV. E) I, II e IV. LITERATURA BRASILEIR A QUESTÃO 08 Assinale a única alternativa que NÃO é capaz de QUESTÃO 11 substituir a expressão sublinhada no trecho abaixo, A Semana de Arte Moderna, de 1922, desencadeou retirado da última sentença do penúltimo parágrafo. a publicação de várias revistas e vários manifestos. “Ela diz, entretanto, que não há como confirmá-la” Entre os títulos citados abaixo, qual acabou A) Contudo. enveredando por um ideário político direitista? B) Portanto. A) Manifesto verde-amarelo. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA FAP / 2010 • 7 B) Revista Klaxon. QUESTÃO 14 C) Revista Estética. Leia as seguintes afirmações sobre a obra de D) Manifesto Pau-Brasil. Graciliano Ramos e depois assinale a alternativa E) Manifesto Antropofágico. correta. I) A sua obra pode ser definida como regionalista, apesar da proximidade com o romance QUESTÃO 12 psicológico. O Nordeste era a região abordada Leia as seguintes afirmações sobre o Pré- por ele. modernismo brasileiro e depois assinale a alternativa II) Como os modernistas de seu tempo, ele correta: mantinha uma atitude de não respeitar a I) Pode-se chamar de pré -modernista aquilo que gramática tradicional, valorizando a liberdade se produziu na literatura antes da Semana de formal como forma de expressão. Arte Moderna e que problematiza a nossa III) Os seus romances apresentam sempre um realidade social e cultural. protagonista em conflito com o meio, tanto II) A descrição minuciosa que Euclides da Cunha físico quanto social. faz do homem, da terra e da luta situa Os Está(ão) correta(s) somente: Sertões, ao mesmo tempo, nos planos científico e histórico. A) I e II. III) Foi um momento de ruptura que, apesar de B) II e III. ainda não estar de acordo com o ideário de C) II. 1922, criticava o Brasil arcaico e rompia com a D) I e III. República Velha, desenvolvendo a problemática da situação vigente. E) I. Está(ão) correta(s): A) somente I. QUESTÃO 15 B) somente I e II. Leia o seguinte poema de Carlos Drummond de C) somente I e III. Andrade e depois assinale a alternativa correta. D) somente II e III. E) I, II e III. CIDADEZINHA QUALQUER Casas entre bananeiras QUESTÃO 13 Mulheres entre laranjeiras A Revolução de Outubro, em 1930, assumiu um Pomar, amor, cantar. relevo social que acabou por influenciar a literatura da época. Sobre a literatura produzida na década de 30 é Um homem vai devagar correto afirmar que: Um cachorro vai devagar A) foi um período de grande experimentalismo Um burro vai devagar literário, no qual os autores surgidos na Semana, de 1922, puderam exercer toda a sua criatividade, Devagar ... as janelas olham. tornando-se os mais expressivos do período. Eta vida besta, meu Deus. B) o simbolismo poético de Cruz e Sou za e, principalmente, de Emiliano Perneta recuperou o A) O poema é de fundo memorialista e isso é prazer estético que foi perdido pelos poetas da evidenciado pela citação de um modo de vida Semana. antigo. C) os problemas sociais deflagrados pela Proclamação B) O verso “pomar amor cantar” revela o lado da República foram criticamente tratados pela romântico do poeta, uma de suas características literatura de Lima Barreto. mais marcantes. D) ela retrata o panorama brasileiro pós Revolução C) Fica evidenciado um desencanto em relação à vida, de 30, procurando mostrar as novas oligarquias e o que contradiz a temática própria do poeta. classes sociais que emergiram após a superação da República Velha. D) O conjunto de imagens evocadas pelo poema denuncia a falta de sentido da existência. E) o ideário de Oswald de Andrade, que descortinou as contradições da burguesia urbana da época, serviu E) A primeira estrofe do poema é eminentemente de modelo copiado pelos poetas daquela geração. descritivo, enquanto a segunda contém a parte narrativa. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 8 • FAP / 2010 QUESTÃO 16 QUESTÃO 19 Faça a correspondência entre os autores (coluna 1) Sobre a poesia concreta é correto afirmar que: e as suas respectivas temáticas (coluna 2). A) tende para a adjetivação, o que a faz subjetiva. B) despreza a configuração visual e enfatiza o som. Coluna 1 C) valoriza o espaço, a letra e a cor. ( 1 ) Graciliano Ramos. D) há uma ruptura entre a comunicação verbal e a ( 2 ) José Lins do Rego. não-verbal. ( 3 ) Jorge Amado. E) existe harmonia entre a sintaxe tradicional e a ( 4 ) Erico Veríssimo. construção das sentenças. Coluna 2 QUESTÃO 20 ( ) Ciclo da cana-de-acúcar. Leia as seguintes afirmações sobre João Guimarães ( ) História do Rio Grande do Sul. Rosa e depois assinale a alternativa correta. ( ) Questão agrária nordestina. I) Ao contrário de Graciliano Ramos, que ( ) Temática político-social na Bahia. apresentava o protagonista em um processo de tensão com a sua realidade geográfica, social ou econômica, a tensão na obra de Guimarães Rosa A alternativa que apresenta a sequência correta é: é transportada para um mundo originário, A) 2, 4, 1, 3. mítico, pré-lógico. B) 1, 2, 3, 4. II) Guimarães Rosa, em sua obra, explorou o ciclo C) 3, 1, 4, 2. da pecuária, além do ciclo da cana-de-açúcar e do cacau. D) 4, 3, 2, 1. III) Neologismos, aliterações, onomatopéias, E) 2, 4, 3, 1. associações linguísticas raras fazem parte da sua linguagem. QUESTÃO 17 IV) O sertão de Guimarães Rosa adquire dimensões de mundo, universalizando-se. Assinale a alternativa que NÃO contém uma característica da poesia de Cecília Meireles. Estão corretas somente: A) Preocupação com a fugacidade do tempo. A) I e II. B) Ênfase à condição de solidão própria do ser B) I e III. humano. C) II e III. C) Preocupação com a falta de sentido da existência. D) I, II e III. D) Esperança e otimismo em relação ao amor. E) I, III e IV. E) Crença na precariedade das coisas e dos seres. QUESTÃO 18 INGLÊS Leia as seguintes afirmações sobre a prosa de introspecção psicológica e depois assinale a alternativa correta. O TEXTO SEGUINTE REFERE-SE ÀS QUESTÕES DE 21 I) O enredo tem grande importância porque o A 25. escritor preocupa-se com cada atitude objetiva dos personagens. SWINE FLU VACCINE 'BY SEPTEMBER' II) O espaço exterior é minuciosamente analisado The first swine flu vaccines are likely to be licensed for porque é ele que determina o comportamento use in the general population in September, the World psicológico dos personagens. Health Organization has announced. III) O narrador segue o fluxo de pensamento dos Several manufacturers have produced initial batches personagens e não obedece a critérios of a H1N1 vaccine and some clinical trials are already cronológicos. underway. WHO director of vaccine research Dr Marie- Está(ão) correta(s) somente: Paule Kieny also sought to calm fears about safety of A) I. new vaccines. She said the vaccines were based on "old and proven technology". B) II. Although it has not yet been clarified who would be C) III. first in line for a vaccine, it is likely to be those who are D) I e II. most vulnerable, such as pregnant women and young E) II e III. children. Some experts have raised concerns about the CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA FAP / 2010 • 9 lack of safety data on flu vaccines in these groups. In B) is an expected result of vaccination programs. particular, a very rare neurological condition called C) only affected people in the US. Guillain Barre syndrome affected 500 people during a D) is a neurological illness. US vaccine program against swine flu in 1976. Dr Kieny said much was known about flu vaccines E) is a rare symptom of swine flu. in these groups from seasonal vaccines given every winter and added that regulatory agencies would be monitoring for any signs of adverse reaction. "The QUESTÃO 25 quality controls on today's vaccine are much better The expression work out in “One key part of the than they were 30 years ago," she added. trials is to work out…” can be best replaced by: Regulators in the US and Europe have special plans A) develop. in place to fast-track swine flu vaccines, some of which B) turn out. are based on conventional seasonal flu vaccines and C) improve. some which use newer technology. Clinical trials are D) persuade. already underway in China, Australia, USA, UK, and E) find out. ALTERAÇÃO PÓS RECURSO Germany. One key part of the trials is to work out whether people need one or two doses of the vaccine. Adapted from BBC NEWS O TEXTO SEGUINTE REFERE-SE ÀS QUESTÕES DE 26 Thursday, 6 August 2009 A 30. http://news.bbc.co.uk/2/hi/health/8187892.stm WIRE WRITER SAYS ADVERTS KILL TV The creator of highly-acclaimed hard -hitting TV drama The Wire has said television can only be QUESTÃO 21 worthwhile when freed from the constraints of The expression are already underway in the first advertising. David Simon said at the Edinburgh paragraph means that some clinical trials: International TV Festival: "Television as a medium, in A) are being conducted. terms of being literate and telling stories, has short- B) were partially conducted. changed itself since its inception. That is because of C) have been conducted. advertising." D) will soon be conducted. Simon said: "Only when television managed to liberate itself from the economic construct of E) are to be conducted. advertising was there a real emancipation of story. American television got until the point of premium QUESTÃO 22 cable was about the interruptions every 13 minutes to sell you cars and jeans and whatever else." Dr Kieny said: A) people should calm down. He said the adverts became more important than the show. "You had to bring the most number of B) the vaccines in the past were old and inefficient. eyeballs to that show and that meant dumbing down C) there is not enough information about flu vaccines and making plots simple, gratifying people within the in the vulnerable groups. hour." D) the quality controls on today’s vaccine improved Simon also said that ratings were of little a lot. importance to him. He added that there were now a E) regulatory agencies are working actively in the number of ways by which people could watch his vaccination process. programs. "In the fifth season we got the worst ratings ever and more people were watching the show," Simon said. "Nobody was tuning in to watch the premiere on QUESTÃO 23 a Sunday night. They were getting it on demand or According to the text pregnant women and they were waiting for the dvds or they were getting it children _____ first in line for a vaccine. illegally off the bit torrent sites on the web." HBO came A) must be to the conclusion ratings no longer mattered. TV had B) will be become, at this level, a lending library. Simon, who claims not to be a TV person despite his C) may be success, said that The Wire had not changed anything D) can’t be in his home town of Baltimore. "I don't think there's E) are been an impact one way or another," he said. Adapted from BBC NEWS Saturday, 29 August 2009 QUESTÃO 24 http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/scotland/8227864.s The Guillain Barre Syndrome: tm A) was a common disease in the past. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 10 • FAP / 2010 QUESTÃO 26 ESPANHOL The Wire is: A) an extremely critical TV drama. ALTERAÇÃO PÓS RECURSO TEXTO DE REFERÊNCIA PARA AS QUESTÕES 21 E 22. B) a hard TV drama. C) a new TV series. EL INMIGRANTE EN EL ARTE D) an important TV show. Se acaba el verano pero aún persisten algunas de las E) a high TV program. muestras culturales que llegaron con el buen tiempo para llenar las horas de ocio en vacaciones. Es el caso de las dos propuestas estivales de la Sala Parpalló, las QUESTÃO 27 exposiciones de Charley Case y Moisés Mahiques. Case David Simon presenta Descuadratura, una metáfora que reflexiona A) thinks TV programs have changed a lot. sobre los problemas sociales y la conciencia humana, B) is criticizing the amount of advertising on TV. en un homenaje a los inmigrantes fallecidos en el intento de alcanzar, en patera, nuestras costas, C) said advertising has always been more important sinónimo de esperanza para ellos. Por otro lado, than the shows. Mahiques, joven artista valenciano, presenta Sweet D) worries about ratings. Illness, que ahonda en la idea del individuo y su E) is seeking for success. situación en una sociedad marcada por la deslocalización y unos ritmos productivos muy determinados. Las piezas giran en torno a tres ejes: QUESTÃO 28 sexo, violencia y desastre. The expression dumbing down in “…and that El Pais online, Valencia, 02/09/2009 meant dumbing down…” means: A) managing to diminish gaps. B) feeling disappointed about. QUESTÃO 21 C) lowering the level of dumbness. Según el texto: D) duplicating. A) Charley Case y Moisés Mahiques son artistas E) making it simpler and less sophisticated. inmigrantes. B) Caso el verano acabe, persistirán las muestras culturales. QUESTÃO 29 C) La muestra de Case es un homenaje a los Simon says TV had become a lending library inmigrantes fallecidos. because: D) Mahiques trata con Descuadratura de la A) people can borrow some programs. desigualdad social. B) nobody enjoys watching premieres on Sunday E) El verano, la estación estival, trae tres piezas nights. teatrales a Valencia. C) its difficult to measure the impact of the shows. D) there are other ways for people to watch TV shows. QUESTÃO 22 E) not many people are watching TV these days. La frase “los inmigrantes fallecidos en el intento de alcanzar, en patera, nuestras costas, sinónimo de esperanza para ello.” puede ser traducida por: QUESTÃO 30 A) Os imigrantes morriam nas costas dos espanhóis, Despite in “…despite his success…” can be best esperança para eles. replaced by: B) As embarcações eram trazidas nas costas pelos A) because of. imigrantes falecidos. B) as a result of. C) Os imigrantes falecidos eram sinônimos de esperança para os espanhóis. C) in spite of. D) Os imigrantes falecidos queriam alcançar as D) although. costas espanholas em embarcações. E) besides. E) As embarcações eram sinônimos de esperança para os imigrantes falecidos. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA FAP / 2010 • 11 TEXTO DE REFERÊNCIA PARA AS QUESTÕES 23 A B) Es completamente diferente de lo que hizo hasta 26. ahora. C) Es completamente diferente de lo que hací hasta "LAS 'TV MOVIES' VAN A SER EL REFUGIO DE TODA ahora. LA INDUSTRIA" D) Es completamente diferente de lo que hace hasta Entrevista con Fernando Colomo ahora. Pregunta. Después de varios años alejado de la E) Es completamente diferente de lo que fiz hasta televisión ¿Qué tiene El pacto para que haya decidido ahora. volver? Respuesta. La historia. Es completamente diferente de lo que he hecho hasta ahora. Es una tv movie en dos QUESTÃO 26 capítulos de la que me atrajo mucho el guión, que firma Según el texto: Santos Mercero, hijo de Antonio Mercero, un guión I) Lo que encantó a Fernando Colomo es que “El muy elegante que juega con el misterio y con el thriller. pacto” es una Tv movie en dos capítulos. Creo que va a dejar al espectador pegado a la butaca. II) El espectador va a quedarse pegado a la butaca Estamos rodando en escenarios naturales, con una Red a causa del misterio y del thriller. One, que es una cámara que da una calidad similar al cine. Me apetecía mucho trabajar en televisión porque, III) La Tv movie será rodada en escenarios naturales para que sea más rápida. además, los rodajes son mucho más rápidos. El Pais Madrid, 02/09/2009 A) Todas las afirmaciones están correctas. B) Solamente la afirmación I está correcta. QUESTÃO 23 C) Solamente las afirmaciones I y III están correctas. Según el texto: I) Guión es la operación específica en la D) Solamente las afirmaciones II y III están correctas. realización de una película. E) Solamente la afirmación II está correcta. II) Butaca es el asiento blando, de brazos con el respaldo inclinado. III) Rodaje es un texto que contiene todo el QUESTÃO 27 desarrollo de una película. …"Pina Bausch fue una colaboradora constante de este festival", recordó Goldenberg a la coreógrafa que La alternativa correcta en cuanto a las murió la semana pasada y no excluyó que se le tribute afirmaciones anteriores es: además un homenaje especial junto con El Instituto A) Todas las afirmaciones están correctas. Göethe. Recordó además la relación personal que lo B) Solamente la afirmación I está correcta. unía a ella tras ser su asistente en una puesta en escena C) Solamente las afirmaciones II y III están correctas. de Café Méller hace 32 años en Nancy, Francia, en uno D) Solamente la afirmación II está correcta. de sus primeros trabajos en el mundo del teatro. Clarín, 02/09/2009 E) Solamente las afirmaciones I y III están correctas. Según el texto: A) Pina Bausch fue homenajeada por el instituto QUESTÃO 24 Göethe. La Tv movie se llama: B) La coreógrafa tenía una relación personal con su A) Thriller. asistente. B) Red One. C) Pina Bausch interpretó la asistenta de Goldenberg C) Antonio Mercero. en una puesta de Café Méller. D) Santos Mercero. D) Goldenberg se acordó de la coreógrafa que era su asistente. E) El pacto. E) El café Méller se pasó hace 32 años en Nancy, Francia. QUESTÃO 2 5 De las afirmaciones siguientes, señala la que está QUESTÃO 28 gramaticalmente correcta y mantiene significado semejante a la afirmación del texto. La décima entrega anual de los premios Grammy Latino será emitida en directo el 5 de noviembre por la “Es completamente diferente de lo que he hecho hasta ahora”: cadena Univisión desde el hotel Mandalay, en Las Vegas (Nevada). A) Es completamente diferente de lo que hice hasta ahora. En directo y la cadena pueden ser traducidos por: A) Gravado e cadeia. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 12 • FAP / 2010 B) Indiretamente e cadeia. CONHECIMENTO ARTÍSTICO- C) Ao vivo e rede. CULTURAIS D) Diretamente e rádio. E) Gravado e rede. ÁREA DE MÚSICA CURSOS: Musicoterapia, Bacharelado em Música QUESTÃO 29 Popular e Licenciatura em Música "Es una película desde todo punto de vista fuera de lo común por su bajo presupuesto, por la manera artesanal en que fue hecha y por la historia que plantea", dijo a la prensa local la musa de la trama, la QUESTÃO 31 actriz chilena Leonor Varela. A época dos “chorões antigos”, período em que o Según el texto: Choro começou no Brasil, foi: I) El film es de bajo valor. A) no renascimento. II) El film fue hecho de forma profesional. B) durante a segunda guerra mundial. III) La historia suscita algo diferente. C) na segunda metade do século XIX. IV) La trama es de fácil interpretación. D) na segunda metade do século XX. A) Todas las afirmaciones están correctas. E) no início do século XVIII. B) Solamente la afirmación I está correcta. C) Solamente las afirmaciones II y III están correctas. QUESTÃO 32 D) Solamente las afirmaciones III y IV están correctas. O grupo musical denominado “8 batutas”, formado E) Solamente las afirmaciones I y III están correctas. no Rio de Janeiro em 1919, tinha como líder: A) China. QUESTÃO 30 B) João da Baiana. C) Orlando Silva. D) Pixinguinha. E) Sinhô. QUESTÃO 33 Según la imagen: O movimento musical do “Tropicalismo”, que teve A) No hay razón para la opinión de Felipe, ya que las como líderes Gilberto Gil e Caetano Veloso, realizou a mujeres son inteligentes, buenas, nobles, dulces y integração da MPB com o: tiernas. A) Bolero. B) Susanita demuestra ser una mujer dulce y tierna B) Blues. con su habla final, cuando va alterando el volumen C) Dance. de su voz. D) Heavy Metal. C) No es incoherente pensar en la dulzura de la mujer a partir de la formulación de Susanita. E) Rock. D) La razón para Felipe no querer una mujer presidente está en la descripción inicial de Susanita. QUESTÃO 34 E) Al decir “Dios nos libre” , Felipe supone las razones dichas por Susanita y aún así no es A “batida” que constitui o suporte rítmico comprendido. característico da Bossa Nova foi criada pelo violonista de nome: A) Garoto. B) João Gilberto. C) Tom Jobim. D) Waltel Branco. E) Carlos Lira. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA FAP / 2010 • 13 QUESTÃO 35 C) Berg, Webern e Schoenberg. A ligação que alguns compositores do período D) Berg, Webern e Wagner. romântico estabeleceram entre a música e outras artes, E) Schoenberg, Stravinsky e Debussy. como a literatura e a pintura, resultou em obras com conexões extra-musicais, estruturadas de maneira a “contar uma história”. Um exemplo disso é a origem, QUESTÃO 39 nesse contexto e época, da: Getúlio Vargas foi um presidente que fez uso da A) Música programática. música popular brasileira como instrumento político. Em 1935, em uma visita à Argentina e ao Uruguai, a B) Suíte. comitiva presidencial foi acompanhada com esse C) Fuga. intuito por Carmen Miranda e o grupo: D) Música Sacra. A) 8 batutas. E) Orquestra. B) Gente do Morro. C) Bando da Lua. QUESTÃO 36 D) Orquestra Tabajara. Foi com Pierre Schaeffer que, no final da década de E) Grupo de Caxangá. 40 do século XX, experiências com a tecnologia do áudio acabaram por resultar no surgimento da: A) Música dodecafônica. QUESTÃO 40 B) Atonalidade. A forma musical clássica que consiste em três C) Politonalidade. seções principais, “exposição, desenvolvimento e recapitulação”, é: D) Música Concreta. A) a Forma Sonata. E) Música Aleatória. B) o Rondó. C) o Prelúdio. QUESTÃO 37 D) a Suíte. A ópera ocupou um lugar de destaque na carreira E) o Oratório. musical de Richard Wagner. O compositor alemão, que preferia se referir a este gênero como “drama musical”, utilizou-se de lendas germânicas ou nórdicas como base para seus libretos. Uma de suas obras mais conhecidas é o ciclo “O anel dos Nibelungos”, composto ÁREA DE ARTES VIS UAIS por quatro óperas. Selecione a alternativa que contém os títulos dessas óperas. CURSO: LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS A) O Ouro do Reno, A Valquíria, Siegfried e Crepúsculo dos Deuses. B) Os mestres cantores de Nuremberg, Tristão e QUESTÃO 31 Isolda, Lohengrin e O Navio Fantasma. As manifestações visuais, como obras artísticas e C) Os mestres cantores de Nuremberg, Tristão e arquitetônicas, podem ser compreendidas, de acordo Isolda, Lohengrin e Crepúsculo dos Deuses. com Gomes Filho (2000), por um sistema de leitura D) Siegfried, Crepúsculo dos Deuses, Tristão e Isolda e visual da forma orientada por princípios, informações e O Navio Fantasma. conhecimentos teórico-conceituais. Observe a imagem e identifique quais dos conceitos exemplificados abaixo E) O Ouro do Reno, A Valquíria, Siegfried e Tristão e podem contribuir com a leitura visual das formas e Isolda. cores aplicadas ao objeto. • Desarmonia: uma disposição irregular de elementos, ausência de ordem. QUESTÃO 38 • Contraste: entre cores, um arranjo expressivo A utilização de procedimentos composicionais tais de cores, oposição entre cheio e vazio, entre cor como o uso livre de acordes dissonantes, o cromatismo e ausência de cor (branco). e modulações para centros tonais cada vez mais • Equilíbrio: um estado de distribuição de forças e distantes da tônica, culminou no abandono, por parte de elementos que permanece estável, sem de alguns compositores europeus, do sistema tonal. alteração. Representativa disso foi a “segunda escola de Viena”, • Harmonia: uma disposição de formas formada pelos compositores: organizada, expressa regularidade e A) Haydn, Mozart e Beethoven. continuidade. B) Schumann, Schubert e Chopin. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 14 • FAP / 2010 Ilustração 1: Amilcar de Castro (1920 - 2000) Abstração - Acrílica s/ tela - 80 x 120 cm,1993. Registrado na Fundação Amilcar de Castro sob o no 0663 Fonte: disponível em < HTTP:// Ilustração 2: Willys de Castro (1926 - 1988), Cubo www.tntarte.com.br/.../pagina-002.asp> acesso em vermelho/branco, 1962. Óleo sobre tela sobre madeira. julho de 2009. 35,4,x 35,4 x 25cm Fonte: disponível em < De acordo com a interpretação da leitura visual, http://www.cosacnaify.com.br/loja/interna.asp?cod=69 assinale a alternativa que seleciona o(s) conceito(s) 2&codigo_categoria=2&language=pt> acesso em adequado(s). julho de 2009. A) Desarmonia e contraste. B) Harmonia, contraste e equilíbrio . De acordo com a interpretação da leitura visual, assinale a alternativa que seleciona os conceitos C) Equilíbrio e contraste. adequados. D) Desarmonia. A) Simplicidade, coerência e arredondamento. E) Desarmonia, contraste e equilíbrio. B) Coerência e arredondamento. C) Simplicidade e coerência. QUESTÃO 3 2 D) Clareza, simplicidade e coerência. As categorias conceituais apresentadas por Gomes E) Clareza e coerência. Filho (2000) no sistema de leitura visual da forma auxiliam nos processos de criação de objetos. Observe a imagem e identifique quais dos conceitos exemplificados contribuíram para a criação das formas e cores aplicadas ao objeto. • Clareza: uma disposição organizada de elementos, expressa harmonia e equilíbrio. • Simplicidade: sem complicações, expressa um mínimo de elementos unificados. • Coerência: caracterizado pela organização visual integrada e harmoniosa. • Arredondamento: definido pelas características suavidade e maciez. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA FAP / 2010 • 15 de equilíbrio, devido a simetria da composição marcada pela repetição e centralidade das QUESTÃO 3 3 formas. Os conceitos de aleatoriedade (elementos dispostos B) Ambas as pinturas, Abstrato (1970) da artista Tomie de modo não previsível, manchas e texturas) e de Ohtake e Homenagem ao Quadrado: Signo Raro equilíbrio (dinâmico, simétrico, eixos de referencia (1967) de Josef Albers, relacionam-se com o horizontal, vertical e diagonal) foram selecionados por conceito de aleatoriedade em função das texturas. Gomes Filho (2000, p. 60-93) para serem aplicados à leitura visual da forma. Relacione as imagens a seguir, C) A pintura Abstrato (1970) da artista Tomie Ohtake aos conceitos expostos acima, e, em seguida, assinale a relaciona-se com o conceito de equilíbrio em função alternativa correta. das linhas arredondadas e a pintura Homenagem ao Quadrado: Signo Raro (1967) de Josef Albers relaciona-se com o conceito de aleatoriedade em função das texturas. D) Ambas as pinturas, Abstrato (1970) da artista Tomie Ohtake e Homenagem ao Quadrado: Signo Raro (1967) de Josef Albers, relacionam-se com o conceito de aleatoriedade em função das manchas e texturas. E) Ambas as pinturas, Abstrato (1970) da artista Tomie Ohtake e Homenagem ao Quadrado: Signo Raro (1967) de Josef Albers, adotam os conceitos de aleatoriedade (manchas) e equilíbrio (simetria). QUESTÃO 34 Ilustração 3: Tomie Ohtake (1913, vive em São Paulo), Correlacione as técnicas artísticas (coluna 1) aos seus conceitos (coluna 2) e os períodos da história da Abstrato, 1987. Acrílica sobre tela (30 x 30 cm) arte correspondentes nos quais foram Fonte: Disponível em preponderantemente originadas e empregadas (coluna <http://www.pinturabrasileira.com/images/obras/200/ 3). a0607.jpg> Acesso em julho de 2009. Coluna 1 1) Técnica de cera perdida. 2) Mosaico. 3) Afresco. 4) Vitral. Coluna 2 I) Técnica com uso de pedrinhas (cubos ou tesselas de mármore ou vidro) aplicadas e coladas sobre uma superfície segundo um desenho. II) O trabalho resulta de uma composição com vidro colorido articulado por arestas (perfis) em chumbo que deixa passar a luz. III) Técnica de pintura com aplicação de pigmentos Ilustração 4: Josef Albers (1888, 1976), Homenagem ao sobre massa fresca ou gesso numa superfície de Quadrado: Signo Raro, 1967. Óleo s/madeira (101.5 x acordo com uma composição. 101.5). Aquisição MAC USP IV) Técnica usada pelo escultor que executava Fonte: Disponível em < primeiro um modelo em cera, revestido em http://www.macvirtual.usp.br/mac/ > Acesso em julho barro aquecido para derreter e remover o de 2009. conteúdo interno, resultando em um objeto oco. O molde era preenchido por metal fundido A) A pintura Abstrato (1970) da artista Tomie Ohtake e, depois do esfriamento, o barro era quebrado, relaciona-se com o conceito de aleatoriedade, restando uma peça idêntica ao modelo. devido às manchas por serem não previsíveis e a pintura Homenagem ao Quadrado: Signo Raro (1967) de Josef Albers relaciona-se com o conceito CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 16 • FAP / 2010 C) a principal característica das pinturas do Coluna 3 movimento resume-se na ausência de relação i) Arte Gótica. direta entre suas formas e cores e as formas e ii) Arte Românica. cores de um ser ou objeto real. iii) Arte Bizantina. D) as formas eram figurativas e os temas principais iv) Arte Neolítica. foram auto-retrato, natureza morta e paisagem. As características da pintura abstracionista podem ser resumidas no uso de tonalidades frias ou ausência A alternativa que apresenta a sequência correta é: de cor, manchas e texturas. A) 1, IV, iv; 2, I, iii; 3, III, ii; 4, II, i. E) as formas usadas pelos artistas do movimento se B) 1, II, iii; 2, I, i; 3, III, ii; 4, IV, iv. caracterizavam pela aplicação de conceitos C) 1, IV, i; 2, III, iv; 3, I, ii; 4, II, iii. geométricos, matemáticos e eram criadas com uso D) 1, II, iii; 2, III, ii; 3, IV, iv; 4, I, i. de programas de computador. E) 1, III, iii; 2, II, ii; 3, I, iv; 4, IV, i. QUESTÃO 37 Relacione as colunas de acordo com os artistas QUESTÃO 3 5 brasileiros e os movimentos dos quais fizeram parte em A arte barroca desenvolveu-se no século XVII, determinado momento de suas carreiras. originando-se na Itália e expandindo-se rapidamente ( 1 ) Antônio Francisco Lisboa, o Aleijadinho. para outros países na Europa. Segundo Santos (2002), ( 2 ) Frans Krajcberg . chegou ao continente americano sob influência dos ( 3 ) Belmiro de Almeida. espanhóis e portugueses. Quais foram os artistas ( 4 ) Tarsila do Amaral. precursores deste movimento? Quais eram seus temas? ( 5 ) Lasar Segall. Selecione a alternativa correta. A) Candido Portinari, Di Cavalcanti e Francisco Rebolo ( ) Expressionismo. criaram um movimento artístico que defendia a ( ) Escultura contemporânea. realização de murais em espaços públicos com a função de comunicar os valores religiosos e ( ) Academicismo. políticos para o povo. ( ) Modernismo. B) Tintoretto, Caravaggio e Andrea Pozzo foram ( ) Barroco. considerados artistas expressivos e se destacaram por suas pinturas de temas religiosos A alternativa que apresenta a sequência correta é: e cotidianos. A) 2, 4, 5, 1, 3. C) Giotto e Cimabue cujas pinturas tratavam de temas B) 5, 1, 4, 3, 2. religiosos executados em afrescos integrados à C) 2, 5, 1, 3, 4. arquitetura de igrejas e palácios. D) 5, 2, 3, 4, 1. D) Os artistas italianos Michelangelo e Andrea Del E) 2, 3, 4, 1, 5. Verrochio, por suas esculturas expressivas em mármore, cujos temas eram valores morais do ser humano. QUESTÃO 38 E) Os artistas Miró, Michelangelo e Leonardo Da Vinci A fotografia é uma arte? A questão apresentada por suas pinturas de temas sacros e abstratos. por Janson (1996) mostra que o debate continua em aberto e afirmam que a fotografia é apenas um meio de registro, como as demais técnicas tradicionais da arte. QUESTÃO 36 Observe as descrições dos processos técnicos e O abstracionismo, um movimento artístico que relacione com os termos correspondentes. surgiu na Europa, após o término da II Guerra Mundial, foi marcado pelas seguintes características: (1) Fotografia romântica. A) a maioria das pinturas era figurativa, as imagens (2) Fotografia de retratos. eram delineadas por linhas escuras e preenchidas com cores fortes, pois os artistas desejavam (3) Fotomontagem. expressar a dor da guerra. (4) Fotografia picturialista. B) as pinturas exibiam formas obtidas pela somatória (5) Fotojornalismo. de pequenos pontos de cor e a percepção visual do espectador ao ver a obra combinava as nuances de cor para obter o resultado. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA FAP / 2010 • 17 ( ) Uma prática ligada ao registro de QUESTÃO 40 acontecimentos, fatos e notícias, pode-se obter um resultado expressivo e significativo, além de A Bienal de São Paulo é uma mostra de arte, criada informativo e realístico. em 1951, que se transformou em um evento ( ) Um movimento que procurava imitar a pintura reconhecido internacionalmente. A exposição é e a gravura, obtendo fotografias de grande organizada por um conselho e dirigida por diferentes plasticidade. curadores a cada edição. A I Bienal reuniu e premiou ( ) Os retratos facilitaram a aceitação da arte “artistas concretos suíços que tiveram grande fotográfica e, naquele período, muitas atrizes, influência no Concretismo brasileiro”, conforme como Sarah Bernhardt, serviram de modelo afirmação de Santos (2002, p. 249). Quais são as para retratos. referências e artistas do movimento Concreto e do ( ) As imagens eram criadas a partir da Concretismo brasileiro? Identifique e correlacione combinação de partes de fotografias recortadas referências, artistas e cada movimento. e coladas. ( ) A invenção da fotografia foi uma resposta aos Referências anseios românticos e às buscas dos artistas pela 1) O termo arte concreta foi redefinido, em 1936, representação do natural. por Max Bill, como uma expressão artística A alternativa que apresenta a sequência correta é: construída objetivamente a partir de A) 2, 1, 3, 4, 5. informações matemáticas e geométricas. B) 4, 1, 2, 5, 3. 2) O Concretismo foi formado por artistas integrantes de dois grupos, localizados nas C) 5, 4, 2, 3, 1. cidades de São Paulo e do Rio de Janeiro. D) 1, 2, 3, 4, 5. Diferenciados quanto ao entendimento da arte E) 1, 2, 5, 3, 4. concreta, cada grupo desenvolveu uma produção. 3) O Grupo do Rio de Janeiro ampliou o QUESTÃO 39 entendimento da linguagem geométrica do concretismo. No começo do século XX, na Europa, o Dadaísmo foi um movimento que pretendia “deixar claro ao 4) O Grupo de São Paulo pregava maior rigor público que todos os valores estabelecidos, estéticos e quanto ao entendimento das propostas do concretismo. morais, haviam perdido seu significado em decorrência da Primeira Guerra Mundial”, segundo Janson (1996). Artistas Selecione as características e ações que mais se I) Ivan Serpa, Lygia Clark e Helio Oiticica aproximam às propostas pelo movimento e marque a pertenciam ao Grupo do Rio de Janeiro. resposta correta. II) Max Bill, artista suíço, foi premiado na I Bienal A) Atitudes que se contrapunham aos padrões de São Paulo com a obra Unidade Tripartida. tradicionais da vida e da arte, uma fuga do III) Os artistas Waldemar Cordeiro, Geraldo de racional, opção pelo acaso, ‘automatismo Barros e Lothar Charoux eram partidários e psíquico’ etc. Eventos e reuniões excêntricos de seguiam os princípios matemáticos da arte artistas, poetas e músicos. concreta. IV) O concretismo brasileiro foi um movimento B) Criação de monumentos e esculturas públicas, artístico integrado por Ivan Serpa, Lygia Clark, apresentações de artistas, músicos e poetas em Helio Oiticica, Waldemar Cordeiro, Geraldo de ambientes com som ao vivo. Instalações e Barros e Lothar Charoux, entre outros performances. participantes. C) Obras com imagens distorcidas obtidas por Movimento contrastes de cor ou com padrões ilustrativos, i) Movimento Concreto. decoração em cores fortes. Exposições com ii) Movimento Concretismo, Grupo de São Paulo. participação de artistas, músicos e performance. iii) Movimento Concretismo, Grupo do Rio de D) Obras com imagem publicitária, reuniões e Janeiro. eventos públicos com apresentações que combinavam música, poesia, artes plásticas e iv) Concretismo brasileiro. performance. Entre as ações, destacam-se as A alternativa que apresenta a sequência correta é: pichações e o grafitismo em locais públicos. A) 1, III, i; 2, I, iv; 3, IV, iii; 4, II, ii. E) Atitudes de protesto e políticas, com apresentação B) 1, IV, ii; 2, II, i; 3, III, iv; 4, I, iv. de performances e instalações de arte efêmera. O C) 1, I, iii; 2, III, ii; 3, II, i; 4, IV, iv. gigantismo das apresentações era resultado de uma D) 1, I, iv; 2, II, i; 3, III, iv; 4, IV, ii. divulgação massiva do movimento em jornais e E) 1, II, i; 2, IV, iv; 3, I, iii; 4, III, ii. estações de rádio, atraindo muito público. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 18 • FAP / 2010 ii) Chaim Soutine, George Rouault e Oskar QUESTÃO 41 Kokoschka. As manifestações da arte africana ou arte negra do iii) Paul Gaughin, Henri Matisse e Paul Cézanne. século XVI ao serem apresentadas em exposições na iv) Carlo Carrà, Umberto Boccioni e Giacomo Balla. Europa influenciaram vários artistas modernos. Assim, por volta de 1905, alguns artistas começaram a usar a v) Salvador Dali, Marc Chagal e Joan Miró. arte primitiva para desmontar a concepção clássica de A alternativa que apresenta a sequência correta é: beleza, criando um movimento e, segundo Santos A) 3, I e iv. (2002), entre as premissas do estilo estava o abandono B) 1, II e ii. da perspectiva ou da ilusão das três dimensões. Entre os pintores que participaram do movimento, C) 2, I e ii. destacaram-se: D) 4, III e iii. A) Renoir, Degas e Matisse. E) 5, V e v. B) Michelangelo, Leonardo da Vinci e Bramante. C) Paul Cézanne, Pablo Picasso e Georges Braque. QUESTÃO 43 D) Ticiano, Tintoretto e El Greco. A expressão op-art, termo em inglês, significa arte E) Paul Cézanne, Veronese e Ticiano. óptica e serviu para denominar um modo de expressão artística, cujos postulantes defendiam a possibilidade constante de modificação da realidade em que se vivia. QUESTÃO 42 Identifique algumas das características presentes nas Outras idéias motivaram artistas das primeiras obras do movimento e marque a alternativa correta. décadas do século XX a experimentar novos caminhos A) As obras exploravam uma temática figurativa, de criativos. A modernização e mecanização da produção expressividade e com cores escuras, as imagens industrial pós Segunda Guerra Mundial, além de eram carregadas emocionalmente. Os artistas propostas inovadoras de literatos e poetas, foram estavam preocupados em interpretar as angústias fatores que impulsionaram um dos mais inquietantes psicológicas do ser humano. movimentos artísticos. Identifique o movimento, B) As obras registravam uma gama de tonalidades alguns aspectos característicos da sensibilidade e, entre devido à reflexão da luz solar num momento os participantes, artistas de destaque. determinado, as figuras não apresentavam contornos nítidos e as sombras eram coloridas e Movimento luminosas. 1) Expressionismo. C) As obras usavam matérias-prima industrializadas 2) Capitalismo. como ferro, plástico, cimento etc. Os escultores 3) Futurismo. preocupavam-se em expressar formas de 4) Op-Art. mecanização da sociedade moderna. 5) Surrealismo. D) As obras apresentavam e combinavam diferentes figuras geométricas, com variações de cor ou com contraste preto e branco, com o intuito de Aspectos característicos: provocar no espectador sensações de movimento. I) Valorização da velocidade das máquinas, crescente complexidade dos centros urbanos, E) As obras procuravam romper os limites entre arte e sentimento de exaltação do futuro. vida cotidiana, os recursos expressivos eram II) Imaginação e expressão pessoal, sentimentos baseados em imagens dos meios de comunicação resultantes da experiência humana causada de massa, como publicidade, televisão, imprensa e pelas Grandes Guerras. cinema. III) Influência de pesquisas artísticas sobre a percepção ótica, manifestação de alegria, intensa movimentação das cenas cotidianas e QUESTÃO 44 otimismo. O Barroco foi um estilo artístico que atingiu pleno IV) Emoção religiosa, conotações heróicas e desenvolvimento no Brasil, durante o século XVIII e dramáticas. durante as primeiras décadas do século XIX. Embora, V) Emoções contraditórias, entre exaltação e na Europa, o movimento já estivesse ultrapassado pelo descrença do cotidiano. estilo clássico, foi localmente fortalecido pelos ciclos de ouro e cana-de-açúcar associado à religião católica principalmente em estados como Minas Gerais, Rio de Artistas: Janeiro e Bahia, na arquitetura de igrejas, em prédios i) Antoine Watteau, Jean-Baptiste Chardin e Paolo públicos e civis. Analise as proposições e marque a Veronese. alternativa correta. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA FAP / 2010 • 19 A) Nas cidades brasileiras fundadas em meados do desenho e arquitetura entre outras expressões século XVI, o desenvolvimento não foi diretamente artísticas, além de divulgar e promover a cultura impulsionado pelos ciclos econômicos. No entanto, européia. o Barroco foi um estilo predominante na E) Os artistas Nicolas-Antoine Taunay, Jean-Baptista arquitetura e, entre as características aplicadas às Debret e Montigny organizaram a Escola Real de edificações religiosas, incluía-se o uso de vitrais. Ciências, Arte e Ofícios que originou a Imperial B) Nas regiões fortalecidas, pelo ouro ou pela Academia e Escola de Belas-Artes, em 1826. Nas agricultura de cana-de-açúcar, as igrejas foram escolas de arte, os cursos eram ministrados pelos ornadas por pinturas, esculturas e relevos de artistas da Missão e orientados para o ensino de madeira, com detalhes em ouro. A arquitetura técnicas artísticas, promovendo a especialização da compunha-se por peças ricamente decoradas. mão-de-obra. C) A arquitetura das igrejas era proposta a partir do uso do concreto armado. As formas sinuosas, espaços amplos e inovações contribuíram para QUESTÃO 46 romper a prática da construção tradicional no As artistas Tarsila do Amaral, Tomie Ohtake, Lygia Brasil. Clark e Felícia Leirner foram importantes cada uma em D) Destaca-se a construção da Igreja de São Francisco. um determinado momento da arte brasileira criando O projeto previu uma planta simétrica e, entre obras em diferentes linguagens. Relacione a artista, a outros fatores, optou pela manutenção da linguagem plástica da sua principal produção e o tradicional e conservadora arquitetura sacra. período correspondente. E) A arquitetura pública foi objeto de planejamento 1) Tarsila Amaral. detalhado. As edificações com grandes vãos obtidos pelo uso de estruturas em concreto armado eram 2) Tomie Ohtake. integradas aos jardins e contavam com painéis e 3) Lygia Clark. esculturas, além de outros elementos decorativos. 4) Felícia Leirner. ( ) Escultura contemporânea. QUESTÃO 45 ( ) Pintura, arte moderna. Qual o papel da Missão Artística Francesa a convite de Dom João VI que chegou ao Brasil em 1816? Qual a ( ) Pintura, abstracionismo informal. responsabilidade dos integrantes sobre o ensino ( ) Pintura, movimento neo-concreta. artístico do período? Analise e marque a resposta certa. A) Os artistas Vitor Meireles de Lima, Almeida Júnior e A alternativa que apresenta a sequência correta é: Pedro Américo foram os fundadores da Escola de A) 4, 1, 2, 3. Belas-Artes no Rio de Janeiro em 1826. Na B) 3, 2, 1, 4. academia, muitos eram professores de técnicas e contribuíram com a aprendizagem profissional das C) 2, 4, 3, 1. práticas artísticas, como pintura e escultura. D) 4, 3, 1, 2. B) Os artistas Vitor Meireles de Lima, Nicolas-Antoine E) 2, 1, 3, 4. Taunay, Jean-Baptista Debret foram os principais organizadores da Imperial Academia e Escola de Belas-Artes, em 1826. Eram partidários de um ensino livre e expressivo de arte, incentivaram a QUESTÃO 47 aprendizagem de técnicas e práticas inovadoras. A Bauhaus foi criada em 1919, na cidade alemã de C) Os artistas Vitor Meireles de Lima, Almeida Júnior e Weimar, com o propósito de aproximar os modos de Pedro Américo foram os fundadores da Escola de produção industrial e de criação artística e, entre os Belas-Artes no Rio de Janeiro, em 1826. Na objetivos da escola, destacavam-se: instituição, vários cursos livres e técnicos eram A) reunir cursos profissionalizantes e artísticos para promovidos pelos integrantes das Missões e aumentar a produtividade industrial e oferecer dedicados ao ensino de técnicas artísticas, que objetos para concorrer com o mercado de arte. divulgaram a fotografia. B) reunir propostas inovadoras e preparar mão-de- D) Os artistas Nicolas-Antoine Taunay, Jean-Baptista obra especializada para a crescente indústria Debret e Montigny organizaram a Escola Real de alemã, incentivando o uso de processos Ciências, Arte e Ofícios que originou a Imperial tecnológicos. Academia e Escola de Belas-Artes, em 1826. Nas C) oferecer objetos de uso cotidiano que somente escolas de arte, os participantes da Missão foram adotassem energia limpa em seus processos de responsáveis pelo ensino de técnicas de pintura, produção, incentivando o consumo consciente. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 20 • FAP / 2010 D) oferecer alimentos produzidos sem agrotóxicos, incentivando o consumo consciente e a reciclagem ÁREA DE TEATRO de material. CURSOS: Bacharelado em Direção, Bacharelado em E) reunir pintura, escultura, arquitetura, desenho industrial em uma mesma ação, reconciliando Interpretação e Licenciatura em Teatro artes e ofícios, artes e técnicas. QUESTÃO 31 QUESTÃO 48 Na passagem dos anos cinquenta para os anos A escultura moderna, de acordo com Santos (2002), sessenta, do século passado, surgiu um movimento resultou de uma combinação de pelo menos três pela pesquisa de novos modos de interpretação, tendências: encenação e dramaturgia que fossem capazes de levar à A) Talha, Baixo relevo e Resina. cena o homem tipicamente brasileiro, assim como suas B) Op-art, Pop-art e Futurismo. vicissitudes e contradições. Com isso, a luta de classes C) Figurativismo, Construtivismo cinético e tornou-se temática central em muitas produções da Abstracionismo orgânico. época. Um dos grandes expoentes dessa fase, um grupo D) Madeira, Ferro e Aço. paulista, fundado por José Renato, torna-se responsável pela introdução de elementos renovadores na E) Figurativismo, Expressionismo e Sur-realismo. dramaturgia e na encenação brasileiras. Dentre os seus principais trabalhos está a montagem de Eles Não Usam QUESTÃO 49 Black-Tie, de Gianfrancesco Guarnieri, em 1958, cuja O pintor holandês Van Gogh participou de um virtude foi ter introduzido a luta de classes como grupo de artistas interessados em registrar as temática. Este grupo é: experiências pessoais, valorizando a luz, as pinceladas, A) Teatro Brasileiro de Comédia. a mancha de cor etc. Entre os artistas que participaram B) Teatro dos Quatro. do movimento Pós-impressionismo destacaram-se: C) Grupo Opinião. A) Auguste Renoir, Henri Matisse e Edgar Degas. D) Teatro de Arena. B) Auguste Rodin, Mary Cassat e Edouard Manet. E) Grupo Galpão. C) Paul Cézanne, Paul Gaughin e George Seurat. D) Auguste Rodin, Edouard Manet e Claude Monet. QUESTÃO 32 E) Paul Gaughin e Auguste Rodin. No ano de 1958 foi fundado o Teatro Oficina, que contava, entre outros, com José Celso Martinez Corrêa, QUESTÃO 50 Renato Borghi, Carlos Queiroz Telles e Amir Haddad. A primeira exposição em 1905 de um grupo de Um momento forte da história do Oficina foi a artistas ficou conhecida por ter apresentado um estilo montagem da peça O Rei da Vela. Em que ano o Oficina novo, de cores violentas e distorções ousadas e acabou estreou O Rei da Vela e quem é o seu autor? chocando a crítica. O nome do movimento surgiu a A) 1958 – Carlos Drummond de Andrade. partir de um termo usado pelos críticos: B) 1967 – Oswald de Andrade. A) Op-art, um termo em Inglês, que significa arte C) 1966 – Mario de Andrade. óptica. D) 1959 – Jorge Andrade. B) Fauves, um termo em Francês, que significa feras. E) 1970 - Oduvaldo Viana Filho. C) Pop-art, um termo em inglês, que significa arte popular. D) Arte Povera, um termo em italiano, que significa QUESTÃO 33 arte pobre. Observe essa afirmação de Sábato Magaldi: E) Land art, um termo em inglês, que significa arte da “Se a modernidade do teatro brasileiro pode ser datada terra. de 1943 com a estréia de Vestido de noiva, talvez o marco da contemporaneidade caiba ser definido como o ano de 1978 pelo lançamento de “Macunaíma” [...]” (MAGALDI, Sábato. Tendências contemporâneas do teatro brasileiro. Quem foram, respectivamente, os diretores de ambas as montagens e os grupos com os quais trabalhavam? CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA FAP / 2010 • 21 A) Flávio Rangel/ Teatro Brasileiro de Comédia e QUESTÃO 36 Gerald Thomas/Companhia de Ópera Seca. Segundo Jean Jacques Roubine, o nascimento do B) Zbigniew Ziembinski/ Os Comediantes e Antunes teatro moderno se dá na passagem do século XIX para Filho/Grupo Macunaíma. o século XX, caracterizado por uma profunda crítica às C) Eugenio Kusnet/ Teatro Oficina e Augusto antigas práticas teatrais, além de outros dois Boal/Grupo Opinião. fenômenos, originários da revolução tecnológica: a D) Gianni Ratto/ Teatro dos Sete e Gerald quebra de fronteiras territoriais e o advento da luz Thomas/Companhia de Ópera Seca. elétrica. Um diretor se destaca logo no início dessa E) Nelson Rodrigues/ Teatro Brasileiro de Comédia e revolução, André Antoine, um dos principais Antunes Filho/Grupo Macunaíma. representantes da corrente naturalista. Qual a contribuição de Antoine para a arte da encenação? A) Fazer do cenário a expressão do espaço do jogo e QUESTÃO 34 do sonho, propondo uma nova concepção da cor no Falecido no dia 2 de Maio de 2009, o diretor, teatro, que deixa de ser elemento de figuração para dramaturgo e ensaísta Augusto Boal foi um dos agir diretamente sobre a sensibilidade do maiores nomes do Teatro Brasileiro e mundial. O seu espectador. Teatro do Oprimido é reconhecido internacionalmente, B) Romper com a quarta parede, símbolo máximo do com sede em vários países. O Teatro do Oprimido alia o ilusionismo no teatro, propondo um espetáculo teatro à ação social como ferramenta poderosa de sem a separação entre o palco e a plateia. emancipação política e individual. Uma de suas obras C) Pensar um tipo de interpretação pela qual o ator mais importantes é: não se identifique completamente com a sua A) Papa Highirte. personagem, impedindo, conse-quentemente, que o B) Veredas da Salvação. espectador se esqueça que está no teatro. C) Murro em ponta de faca. D) Ter sistematizado teoricamente a função do D) Deus lhe pague. encenador, fazendo deste o responsável pela organicidade do espetáculo. E) Senhora dos Afogados. E) Romper com a função mimética do espetáculo. QUESTÃO 35 QUESTÃO 37 Considere essas citações feitas por Jean Jacques Roubine em A Arte do Ator: No século XVIII, uma determinada teorização sobre I) “Quando se representa, nenhum gesto deve ser o trabalho do ator estabeleceu as bases para a executado por ele mesmo. Seus movimentos diferenciação entre o ator que compõe sua personagem devem ter sempre um objetivo, devem estar e aquele que a encarna. O primeiro, através de sempre ligados ao conteúdo do seu papel. Se exercícios racionais, constrói sua personagem, sua ação dramática está orientada em direção a distanciando-se dela para melhor controlá-la. No um fim preciso, produtivo, podem estar certos segundo caso, a interpretação é intuitiva e nasce de que vocês fugirão à afetação, à pose e a nos estados emocionais do ator que, no processo, acaba outros perigos do gênero". identificando-se com a personagem. Que obra teoriza II) “O ator que vai representar uma situação essa diferenciação e quem foi o seu autor? mostrando o herói corajoso (...) pode muito bem A) O paradoxo do Comediante – Denis Diderot. introduzir à margem um detalhe de pantomima, hábil comentário gestual de uma B) Sobre o ator – Louis Jouvet. frase, e descrever assim a crueldade cometida C) Sociologia do Comediante – Jean Duvignaud. pelo herói para com o seu criado. À fidelidade D) O Teatro e seu Duplo – Antonin Artaud. de um homem, ele pode associar a avareza, E) Psicologia do Comediante - André Villiers. atribuir ao egoísmo um ar de sabedoria, ao amor à liberdade um caráter mesquinho. Ele indica assim em sua composição a presença de QUESTÃO 38 uma contradição de que ela necessita". Que gênero do período romano baseia-se em tipos Essas citações pertencem, respectivamente, a: fixos – o imbecil, o velho libidinoso, o corcunda astuto A) Constantin Stanislavski e Bertolt Brecht. – e numa improvisação sobre o roteiro, ou seja, a B) Tadeuzs Kantor e Jerzy Grotowski. redução do diálogo ao mínimo funcional, permitindo C) Antonin Artaud e Robert Wilson. que o ator faça uso livre do seu gestual? D) Peter Brook e Gordon Craig. A) Commedia dell’arte. E) Jean Vilar e Augusto Boal. B) Farsa Atelana. C) Comédia de Costumes. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 22 • FAP / 2010 D) Farsas de Feira. devolvendo à arte da dança sua origem ligada aos E) Vaudeville. fenômenos da natureza em comunhão com o sobrenatural. C) os artistas deste grupo observavam os movimentos, QUESTÃO 39 das grandes metrópoles e criavam peças teatrais Os "ressoadores" são determinadas partes do corpo com textos irreverentes, onde os atores-bailarinos que agem como amplificadores da voz do ator, além interpretavam diferentes personagens, utilizando de dar a essa mesma voz um colorido diferente do maquiagem, caracterização, figurinos habitual. É possível que exista um número mais ou extremamente elaborados, cenários panorâmicos e menos ilimitado de “ressoadores” no corpo humano. A música eletrônica. sua utilização dependeria do controle que o ator é D) os artistas deste grupo estavam preocupados com capaz de exercer sobre o seu organismo. Qual desses as grandes narrativas em cena e com a autores teorizou a existência e os fundamentos dos interpretação teatral, baseada nos contos de fadas, “ressoadores”? nos ideais estéticos e técnicos da dança clássica e A) Vsevolod Meyerhold. do balé romântico, porém atualizados de forma B) Antonin Artaud. contemporânea, dançando com os pés descalços no C) Giorgio Strehler. chão. D) Louis-Sébastien Mercier. E) os artistas, pertencentes ao grupo, procuravam E) Jerzy Grotowski. entender a dança como uma forma de entretenimento e lazer, apresentando-a nos intervalos das peças teatrais da época, como uma QUESTÃO 40 espécie de divertissement, ou seja, cada artista procurava mostrar, nestas apresentações, suas Que texto de Alfred Jarry estreou em 1896, com habilidades virtuosísticas, trabalhadas em aulas de direção de Aurélien Lugné-Poe, causando grande dança moderna. escândalo na época, mas, ao mesmo tempo, inaugurando temas relevantes para a encenação moderna? QUESTÃO 32 A) Os Tecelões. Importante coreógrafo e diretor do Ballet du XXéme B) Bouchers. Siècle (Ballet do Século XX), trouxe para a cena, por C) Peléias e Melisanda. meio do balé neoclássico ou moderno, os problemas da D) Os Biombos. vida e o drama do homem, interessando-se em fazer E) Ubu Rei. experiências coreográficas com a música moderna. Em 1957, faz uma releitura da obra ‘Sagração da Primavera’ – de Stravinsky – despojando-a de suas características, para fazer uma apoteose do amor que salva a vida. Uma de suas obras coreográficas e, certamente, a mais ÁREA DE DANÇA conhecida, é ‘O Bolero de Ravel’ (1960). No filme ‘Retratos da Vida’ (1981) de Claude Lelouch, aparece CURSOS: Bacharelado / Licenciatura em Dança uma versão desta obra, dançada pelo bailarino Jorge Donn, no papel principal. Trata-se do coreógrafo: A) Roland Petit. QUESTÃO 31 B) Maurice Béjart. Sobre o grupo Judson Dance Theater, que surgiu nos C) George Balanchine. Estados Unidos – Nova Iorque – nos anos 1960, é D) Michel Fokine. correto afirmar que: E) Kurt Jooss. A) os artistas, irreverentes e idealistas, pertencentes ao grupo, procuravam entender a dança inserida numa época de grandes mudanças no clima social QUESTÃO 33 e político, trazendo para essa arte, fundamentos Na obra A Arte da Performance, o autor, Jorge diferentes e instigantes, usando constantemente Glusberg, afirma que “Em nossa sociedade atual, a improvisação de movimentos e apresentando expressar-se através do próprio corpo, de uma forma suas performances em espaços alternativos. direta, tem, por esse único fato, um significado B) os artistas deste grupo trouxeram para a arte da polêmico. A evolução da cultura se mede, segundo os dança, fundamentos das artes marciais, das padrões convencionais, pelo avanço dos instrumentos técnicas corporais orientais, dos rituais primitivos, de transformação do mundo e sua progressiva aliando expressividade corporal, interpretação especialização” (GLUSBERG, 2003). cênica, leitura dramática, canto e percussão, CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA FAP / 2010 • 23 A partir do trecho acima, considere as seguintes ( ) Estabeleceu parâmetros para o estudo e análise afirmações: do movimento que podem ser usados não I) O homem é o animal mais mutante de nossa somente para a dança, de qualquer estilo ou era, dado que, em vez de utilizar o corpo técnica, mas para o teatro, a psicologia e a apenas em função de sua sobrevivência, educação. Observa que o movimento é construiu um contexto externo relacionado com constituído por quatro fatores: espaço, tempo, rituais e cerimônias. fluxo e peso. II) As performances não podem ser entendidas ( ) Considera-se um dos mais expressivos nomes como uma forma de expressão. O objetivo da da dança pós-moderna. Afastou -se do drama e performance é excluir a participação ou começou a trabalhar com variadas interferência da platéia e acentuar o caráter manipulações do movimento sem cômico e fechado da cena. compromissos com o enredo ou com os III) As relações sociais pré-constituídas, por assim personagens. Criou uma linguagem inovadora: dizer, as formas culturais, vão dando forma a música, cenografia e dança tornam-se um corpo ‘mudo’, permitindo novas independentes na cena. Faleceu em julho de oportunidades de experimentá-lo, o que 2009. significa violar antigas e acentuadas tradições A alternativa que apresenta a sequência correta é: estéticas. A) 2 – 1 – 4 – 3 – 5. Está(ão) correta(s) somente: B) 3 – 1 – 4 – 2 – 5. A) I. C) 3 – 1 – 5 – 4 – 2. B) II. D) 5 – 2 – 4 – 3 – 1. C) I e II. E) 5 – 2 – 1 – 3 – 4. D) II e III. E) I e III. QUESTÃO 35 Situando a dança cênica brasileira, historicamente, QUESTÃO 34 observa-se que ela cabe toda no século XX, com a vinda Numere a coluna 2 com base nas informações da de visitantes ilustres, que decidem fixar residência em coluna 1. nosso país e contribuir para o desenvolvimento desta forma de arte em solo brasileiro. A partir deste Coluna 1 enunciado, analise as afirmações abaixo: 1) Vaslav Nijinsky. I) A dança cênica brasileira teve origem com a chegada de mestres, bailarinos e coreógrafos 2) Merce Cunningham. ingleses e dinamarqueses que estabeleceram no 3) Isadora Duncan. país, sobretudo na região norte e nordeste, a 4) Rudolf von Laban. prática do ‘balé clássico’, a partir da técnica de 5) Martha Graham. Bournonville. II) No Brasil, o chamado ‘balé clássico’ já chegou quase romântico, no século XX, pois foi trazido Coluna 2 pelos franceses, vindos, em sua maioria, da ( ) Não aceitava o artificialismo do balé, queria Companhia da Ópera de Paris, atraídos pelas dançar no ritmo das ondas do mar, do vento, de oportunidades profissionais, oferecidas pelo forma espontânea e natural. Vagamente, Theatro Estadual da Bahia. inspirava-se nos modelos gregos (para movimentos e trajes). Dançava com os pés III) Os mestres, bailarinos e coreógrafos que descalços, revolucionando e influenciando o decidiam fixar residência no Brasil, pertenciam mundo da dança no início do século XX. a duas correntes migratórias: russa e alemã e vinham, com suas Companhias, em excursões ( ) Foi Solista dos Ballets Russes de Diaghilev. Criou pelas Américas, fugindo das duas grandes alguns balés polêmicos, tais como: A Tarde de guerras mundiais do século XX. Um Fauno (1912) e A Sagração da Primavera (1913). Foi considerado um ‘deus da dança’. Está(ão) correta(s) somente: ( ) Estudou dança na Denishawschool. Em 1927, A) I. em Nova York, fundou sua escola, onde criou e B) II. aperfeiçoou uma técnica de dança moderna que C) III. se baseia em dois princípios: contração e descontração, trabalhando todo o tórax e a D) I e II. respiração, trazendo para a dança uma maior E) II e III. expressividade do tronco, o que repercute em todo o corpo. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 24 • FAP / 2010 QUESTÃO 36 QUESTÃO 38 O Brasil é uma terra fértil e de alta qualidade em O Balé Romântico surgiu na França por volta de produção na dança contemporânea. Uma das 1830 e se estendeu por toda a Europa. O Romantismo características da dança contemporânea no Brasil é a procurou criar um mundo, dando maior vazão à existência de um tipo de ‘artista do corpo’, que fantasia e aos sentimentos do ser humano. apareceu para englobar as funções de coreógrafo, Com base na informação acima, considere as dançarino, ter as idéias para a iluminação, para o seguintes afirmações sobre este importante movimento figurino e o cenário. Este artista ‘faz-tudo’, tem suas estético na dança: próprias idéias de movimento e coreografia. Às vezes, I) O Balé Romântico criou um mundo de ilusões, ele conta com a ajuda de um dramaturgista de dança, onde os personagens, tais como, fadas, sílfides, profissional especializado em orientar a criação, mas peris, willis, náiades, feiticeiras e outros seres que não é coreógrafo e nem diretor teatral. Este ‘artista imaginários vieram habitar seus enredos. do corpo’ não segue ordens, como acontece com a II) As histórias ou enredos dos bailados maioria dos bailarinos que segue o que ordena o românticos, mostravam uma heroína coreógrafo. Segundo este enunciado, assinale a ‘idealizada’, triste, frágil, capaz de morrer ou alternativa que indica a designação correta para ‘artista enlouquecer por amor. A dança se modificava do corpo’: em busca de um mundo de sonhos. A) intérprete-criador. III) O homem, considerado exclusividade na dança do século XVIII, passou a ocupar um lugar B) ator-coreólogo. subalterno no princípio do século XIX e do C) bailarino-multifuncional. bailado romântico: sua função, durante o D) dançarino-tecnólogo. espetáculo, muitas vezes se resumia em E) técnico-dramaturgo. levantar a bailarina, quando necessário. IV) Os ideais da bailarina romântica, etérea, como se não tivesse peso, trouxeram consideráveis QUESTÃO 37 modificações e inovações na técnica, Jean Georges Noverre, é considerado ‘o grande introduzindo, na cena, as sapatilhas de pontas e reformador’ da dança no século XVIII, tendo publicado as roupas leves, ou tutus românticos. em 1760 sua obra-prima, em que expõe todas as teorias V) São exemplos de balés de repertório romântico, acerca das reformas que deveriam ser aplicadas à criados por Filippo Taglioni: A Bela Adormecida, Dança, para torná-la mais expressiva, mais natural e Cinderella, O Lago dos Cisnes, La Sylphide e Giselle. devolver-lhe a alma que havia sido perdida. Com base no enunciado acima, considere as Estão corretas somente: seguintes afirmações: A) I, III, IV e V. I) Noverre rebelou-se contra o balé de sua época, B) II, III e IV. que tendia ao virtuosismo acrobático e à C) I, II, IV e V. submissão à Ópera de Paris, que ainda utilizava pesados trajes, perucas e máscaras, em cena. D) I, II e IV . II) Noverre criou o Ballet D’Action – uma ação E) I, II, III e IV. expressa pela dança – a arte de fazer passar emoções à alma do espectador pela expressão verdadeira dos movimentos, dos gestos e do QUESTÃO 39 corpo. Do grego techné, técnica quer dizer ‘maneira, jeito III) Sua obra, em que defende e expõe suas teorias ou habilidade de fazer algo’. Existem em todas as acerca das reformas na dança, chama-se formas de arte, diferentes técnicas. Na dança, a técnica Orchesographie e foi escrita, em parceria com serve para que o dançarino ou o bailarino alcance seu discípulo, Jean Ballon, autor do famoso resultados específicos. bailado La Fille Mal Gardée, que traduzia Com base na definição acima, considere as fielmente as teorias acerca do Ballet D’Action. seguintes afirmações, sobre a técnica de Balé Clássico: Está(ão) correta(s) somente: I) A técnica de balé clássico prevê exercícios ou A) I. treinamentos diários de elevação e de B) I e II. sustentação de pernas, executados na barra e no centro, movimentos que trabalham C) II. flexibilidade articular, elasticidade muscular, D) II e III. postura, alinhamento e equilíbrio. E) I e III. II) A técnica de balé clássico prevê exercícios, passos ou movimentos codificados a partir de uma tradição, cuja nomenclatura ou terminologia é francesa. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA FAP / 2010 • 25 III) A técnica de balé clássico prevê três posições de econômica em razão do crescimento dos pés e braços. custos de produção. IV) A técnica de balé clássico fundamenta-se na III) Nos terrenos da eletrônica e da informática, ao rotação externa da articulação coxo-femural, o contrário do cinema, verificamos hoje uma que se define como en déhors. tendência de diminuição progressiva dos custos V) A técnica de balé clássico trabalha com os pés de produção. Pode-se debater muitas hipóteses descalços no chão, dispensando as sapatilhas para explicar essa tendência, mas certamente a para propiciar um maior contato da mais provável é que a indústria parou de musculatura plantar com o solo, facilitando a investir no aperfeiçoamento dos processos distribuição correta de peso corporal. técnicos de cinema. A tecnologia do cinema encontra-se estacionada já faz alguma décadas. Estão corretas somente: IV) Um segundo fenômeno a que está associada a A) I e II. atual crise do cinema é uma substancial B) I e III. mudança de comportamento das populações C) II, III, IV e V. urbanas e que consiste na perda do hábito de D) I, II e IV. sair de casa para assistir a espetáculos públicos preferindo permanecer em casa para o consumo E) I, III, IV e V. privado de livros, televisão a exibições domésticas de vídeo. V) Há quem considere que o cinema não morre só QUESTÃO 40 porque surgiram novos meios, assim como o Essa diretora e coreógrafa, falecida em junho de teatro e a pintura não desapareceram com o 2009, foi a criadora da dança-teatro ou tanztheater, nos surgimento do cinema. Quando a demanda anos 1970, na Alemanha. Sua companhia, o Wuppertal atingir o nível crítico de definhamento, é Dance Theater, prima por um repertório originalíssimo, possível que o cinema – um certo conceito provocando controvérsias. Brigando com a estética de cinema – desapareça, como já convencional, ela utiliza atores-dançarinos, que não desapareceram o 9,5mm, o 8mm e o super-8. precisam esconder barrigas salientes, costas arqueadas, Está(ão) correta(s): pernas e axilas cabeludas ou óculos de míope. Situações A) somente I. inesperadas estão sempre presentes em suas obras, tais B) somente I , III e IV. como em Árias (1979), onde os bailarinos se jogam em C) somente II e IV. uma piscina, com a figura de um hipopótamo em tamanho natural. Trata-se de: D) somente II, III, IV e V. A) Pina Bausch. E) somente IV. B) Susanne Linke. C) Reinhilde Hoffmann. QUESTÃO 32 D) Hanya Holm. Relacione, de acordo com Arlindo Machado em Pré- E) Mary Wigman. cinemas & Pós-cinemas, os conceitos da primeira coluna com o texto correspondente na segunda coluna. Nem todos os itens precisam ter correspondência. I) Multiplicidade. ÁREA DE CINEMA E VÍDEO II) Interatividade. III) Cronofotografia. CURSO: Bacharelado em Cinema e Vídeo IV) Anamorfose. V) Metamorfose. QUESTÃO 31 ( ) Distintas fases do movimento aparecem De acordo com Arlindo Machado, no livro Pré- fundidas no mesmo suporte, dando como cinemas & Pós-cinemas, é correto afirmar que: resultado uma espécie de gráfico do I) Roberto Rossellini, Alfred Hitchcock e Ingmar deslocamento do corpo no espaço-tempo. Bergman são exemplos de homens de cinema ( ) O vídeo e a computação gráfica autorizam as que tiveram uma passagem produtiva e manipulações mais transgressivas e as iluminadora pela televisão. Mas a recíproca não interferências mais desarticuladoras sobre o é verdadeira, ou seja, homens de televisão não registro bruto efetuado pelas câmeras. trouxeram contribuições importantes à arte do ( ) É definida por Italo Calvino como um conjunto filme. de “redes de conexão entre os fatos , entre as II) Fala-se em uma crise do cinema e uma das pessoas , entre as coisas do mundo”. O mundo é razões de sua ocorrência é de natureza visto e representado como uma trama de relações de uma complexidade inextricável, em CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 26 • FAP / 2010 que cada instante está marcado pela presença simultânea de elementos heterogêneos num movimento vertiginoso. QUESTÃO 34 ( ) com a generalização do termo, o conceito Em relação ao filme Dogville (2003), dirigido por passa a abranger também toda e qualquer Lars Von Trier, é correto afirmar que: distorção do modelo “realista” (leia-se I) O filme pode ser considerado como parte do renascentista) de representação figurativa, tais Dogma 95, pois apresenta características do como as deformações resultantes da reflexão de movimento criado pelo próprio diretor Lars uma imagem numa superfície distinta. Von Trier e por Thomas Vinterberg, como, por exemplo, o uso de iluminação artificial e ausência de locações externas. A sequência correta é: A) III, II, I e V. II) O filme é representativo do movimento Dogma 95, o qual apresentou regras que B) IV, II, I e III. propunham abolir algumas características C) V, I, II e IV. do cinema comercial. D) III, V, I e IV. III) Dogville faz parte de uma trilogia e tem, E) V, I. IV e III. como sequência, Manderlay e Washington. IV) O filme se passa na década de 1930, época da grande recessão americana. QUESTÃO 33 V) Pode-se afirmar que, em Dogville, Von Trier Para Arlindo Machado, no livro Pré cinemas & Pós- apresenta uma visão cética e pessimista da cinemas: humanidade. De acordo com as afirmações acima, está(ão) A incorporação da eletrônica pelo cinema vem correta(s) somente: se dando de uma forma bem lenta, sobretudo a partir dos anos 70, em geral para dar resposta a A) I, II, III e V. B) II, III, IV e V. QUESTÃO determinados problemas insuperáveis dentro da especificidade da cinematografia stricto C) II, III e IV. ANULADA sensu D) I, II, III e IV. PORQUE E) V. aos poucos, enfrentando a desconfiança geral, alguns cineastas mais ousados e inquietos começam a mesclar as tecnologias. QUESTÃO 35 Em Santiago, João Moreira Salles utilizou materiais A questão contém duas proposições. Assinale a que explicitam condutas raramente vistas em alternativa correta. documentários e que, na maioria das vezes, são A) As duas proposições são verdadeiras e a segunda colocados nos extras ou descartados. No processo de justifica a primeira. realização de Santiago, Moreira Salles toma uma B) A primeira proposição é falsa e a segunda é direção nova com seu trabalho, desconstruindo verdadeira. imagens e sons. Com sua postura, este diretor: I) Propõe uma reflexão sobre o processo de C) As duas proposições são verdadeiras e a segunda construção do documentário. não justifica a primeira. II) Expõe sua distância em relação ao entrevistado, D) A primeira proposição é verdadeira e a segunda é impondo a ele sua idéia prévia do filme em falsa. uma imagem previamente idealizada que E) As duas proposições são falsas. desconsiderava o entrevistado. III) Trabalha com a alegoria, presente em qualquer documentário em que quem está com a câmera na mão constrói ou representa a realidade a seu modo, refletindo o tempo todo sobre a relação entre o documentarista e o seu objeto. IV) Reafirma a sua própria crença de que os documentaristas brasileiros devem se voltar para temas próximos à vida dos diretores e não apenas filmar o “outro” - pobres, desvalidos, marginalizados. V) Leva o espectador aos bastidores de um documentário e expõe as artimanhas que um diretor pode realizar para conseguir o que entende como certo. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA FAP / 2010 • 27 Estão corretas as afirmações: narrativas, tendo a dialética marxista como A) somente I, II, III e V. princípio filosófico. B) somente II, III e IV e V. C) somente II, III e IV. QUESTÃO 38 D) somente I, II, III e IV. Comenta Luiz Carlos Merten, em seu livro Cinema: E) I, II, III, IV e V. entre a realidade e o artifício, que a Itália, derrotada na II Guerra Mundial, olhou para dentro de si e renovou sua arte e seu cinema em busca de um renascimento, com o QUESTÃO 36 neo-realismo. A Alemanha, por sua vez, derrotada na I Em seu livro Cinema: entre a realidade e o artifício, Guerra Mundial, produziu o pessimista expressionismo, Luiz Carlos Merten escreve: “No início, a câmera era em que pontificaram filmes como “O Gabinete do Dr. fixa, e as pessoas e os objetos se mexiam diante dela. Caligari” e o “Vampiro de Dusseldorf”. Com o advento Mas, aí, um cinegrafista cujo nome ficou gravado para do nazismo, muitos técnicos, fotógrafos e cenógrafos a posteridade – A. Promio – foi a Veneza e fez uma formados no expressionismo alemão, emigraram para tomada com a câmera instalada dentro da gôndola que os Estados Unidos e, lá, ajudaram a criar uma percorria os canais da cidade. Descobriu que o inverso tendência, que alguns denominam gênero, e outros, um também era verdadeiro: a câmera podia se mexer sem estilo. deixar de captar objetivos fixos ou em movimento.” Que tendência, gênero ou estilo é esse? Nasceu, assim, o... A) Thriller. A) Dolly. B) Drama histórico. B) Efeito Promio. C) Noir. C) Contra-Plongè. D) Terror. D) Travelling. E) Policial. E) Steadcam. QUESTÃO 39 QUESTÃO 37 Em seu livro Cinema: entre a realidade e o artifício, No final dos anos 1920, Eisenstein amadurece seu Luiz Carlos Merten escreve: “Os críticos gostam de pensamento teórico, segundo Fernando Mascarello, em dizer que o neo-realismo, como o próprio cinema, tem seu livro História do cinema mundial, propondo a teoria data de nascimento. Irrompe na Itália, depois da II do “cinema intelectual” que confronta as idéias de Guerra Mundial.” Aponte seus primeiros grandes Kulechov e Pudovkin acerca do papel da montagem na diretores. criação do filme. A) Godard, Pasolini, Magnani. Segundo a afirmação acima, assinale a alternativa B) Pirandello, Manzani, Pasolini. correta. A) Ao contrário de Kulechov e Pudovkin, Eisenstein C) Antonioni, Mastroiani, Zeffirelli. propugna por uma montagem dialética de cenas D) Rosellini, Vittorio De Sica, Luchino Visconti. justapostas, “como tijolos” que constroem uma E) Fellini, Leoni, Taviani. estrada narrativa. B) Ao contrário de Kulechov, mas de acordo com Pudovkin, Eisenstein defende a montagem como QUESTÃO 40 um “pensamento composto de partes”, que alcança Em seu livro História do cinema mundial, o todo, na medida em que a narrativa se completa. Fernando Mascarello escreve: “A baixa qualidade C) Ao contrário de Pudovkin, mas juntamente com técnica dos filmes, o envolvimento com a problemática Kulechov, Einsenstein defende uma montagem realidade social de um país subdesenvolvido, filmada cadenciada, ao ritmo da prosa lingüística, como de um modo subdesenvolvido, e a agressividade, nas forma de comunicar ao povo o pensamento imagens e nos temas, usada como estratégia de socialista. criação”. A descrição acima refere-se ao cinema: A) Neo-realismo italiano do pós-guerra. D) Ao contrário de Kulechov e Pudovkin, Eisenstein defende a montagem que gera um novo B) Cinema da Retomada. pensamento a partir do choque entre duas partes C) Filmes de Amácio Mazzaropi. que, como hieróglifos japoneses, ao se D) Cinema Novo brasileiro. justaporem “explodem em um conceito novo”. E) Cinema não-narrativo. E) Diferentemente de Kulechov e Pudovkin, Eisenstein supera a montagem clássica do cinema hollywoodiano para criar uma hierarquia de partes CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 28 • FAP / 2010 QUESTÃO 41 Rouanet, Lei do Audiovisual e do Fundo Nacional de Cultura. Em seu livro Cinema: entre a realidade e o artifício, Luiz Carlos Merten escreve: “Fernando Meirelles, diretor de Cidade de Deus, esteve a ponto de ser QUESTÃO 43 queimado num debate realizado em São Paulo, em A denominação “cinema periférico”, dos anos 60, setembro de 2002. Ele ousou dizer que achava Glauber refere-se a: Rocha um chato...” A) uma nova percepção do cinema mundial, que vem a I) Comentava-se no debate “a transformação da surgir após a erupção de novas cinematografias no estética da fome do Cinema Novo em cosmética Irã, Bálcãs e Ásia e difere de épocas anteriores, em da fome no cinema brasileiro do 3º milênio.” que o cinema era essencialmente europeu ou norte- II) “O fantasma de Glauber Rocha, que morreu em americano. 1981, ainda assombra o cinema brasileiro”. B) um cinema que leva em conta a experiência III) “Meirelles provocou irritação por dizer em público o que mais de um cineasta brasileiro, histórica do país de origem e que constitui uma até aqueles com raízes no Cinema Novo, dizem contrapartida estética e política para o impasse em particular”. do subdesenvolvimento no Terceiro Mundo. IV) “Com seu manifesto da estética da fome – C) qualquer novo fazer cinematográfico que expresse uma câmera na mão e uma idéia na cabeça –, situações de atraso e opressão. Glauber Rocha colocou a cara do Brasil na tela e D) um cinema popular e de temática fácil, voltado ao foi o principal animador de um movimento de entretenimento. jovens contestadores que repercutiu muito além das fronteiras do País.” E) um cinema com vocação internacional, autenticado pelos grandes festivais. De acordo com Merten, está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): A) apenas I. QUESTÃO 44 B) apenas II. Valendo-se de uma classificação feita por Raymond C) apenas I e III. Borde e André Bouissy, Guy Hennebelle foi quem D) apenas IV. melhor procurou caracterizar o neo-realismo italiano E) I, II III e IV. do pondo de vista técnico e estilístico. Para ele o neo- realismo se destacava pela: I) utilização freqüente dos planos de conjunto e QUESTÃO 42 dos planos médios em enquadramento semelhante ao utilizado nos filmes de O que é a ANCINE? atualidade: a câmera não sugere, não disseca, A) A Associação Nacional de Cineastas (ANCINE) é uma só registra. organização não-governamental independente, II) uma imagem acinzentada, segundo a tradição vinculada ao Sindicato Nacional dos Exibidores e do documentário. destinada à fiscalização das produções III) filmagem em cenários reais. cinematográficas em território nacional. IV) utilização de efeitos visuais (superimpressão, B) A ANCINE é uma associação vinculada ao Ministério imagens inclinadas, reflexos, deformações, da Cultura e destinada ao desenvolvimento elipses) caros ao cinema mudo. industrial do cinema brasileiro. Está(ão) correta(s): C) A ANCINE é uma agência independente na forma A) apenas I e III. de autarquia especial, vinculada ao Ministério da B) apenas I. Cultura e destinada ao fomento, regulação e fiscalização das indústrias cinematográfica e C) apenas I, II e III. videofonográfica, dotada de autonomia D) apenas IV. administrativa e financeira. E) I, II, III e IV. D) A Associação Nacional de Cinéfilos (ANCINE) é uma organização não-governamental, criada por cineastas brasileiros, dentre eles Glauber Rocha, cujo objetivo principal é defender o cinema brasileiro da influência estrangeira, especialmente norte-americana, através da defesa de cota de exibição nas salas de todo o país. E) A ANCINE é uma autarquia federal, vinculada ao Ministério da Cultura, gestora exclusiva da Lei CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA FAP / 2010 • 29 QUESTÃO 45 QUESTÃO 47 Em 1966, Robert Bresson dirigiu o mais Podemos dizer que havia no primeiro cinema emblemático de seus filmes, lançado no Brasil com o várias formas não-clássicas de narrativa. Algumas título de A Grande Testemunha, que parece resumir por estavam mais próximas do formato de atrações, por inteiro a ética e a estética desse grande diretor. Não foi serem relatos incompletos que se apoiavam no chefe de escola, nem teve seguidores, mas seu legado conhecimento que o espectador já possuía sobre o não é menor por causa disso. Para François Truffaut, assunto ou que eram completados pelo comentador. É que nunca deixou de admirar o rigor de Roberto o caso das narrativas em fragmentos, formas não- Bresson, seu estilo deve mais à pintura do que à clássicas que têm no desenvolvimento temporal fotografia. impreciso o seu traço fundamental. Em contrapartida, a A propósito do cinema de Bresson, analise as narrativa completa permite o entendimento da afirmações: história, em que a ação se dá por meio de um I) Bresson pode ter trazido para o cinema o seu desenrolar posterior. A mais antiga forma de narrativa olho de pintor, mas o que lhe interessa, ele completa do cinema é: próprio o disse, o que mais lhe interessa é o A) cinema de atrações. movimento interior. B) filme de perseguição. II) Para ele fazer cinema significa perseguir C) gags. imagens muito puras que possam se transformar em contato com outras imagens e D) filme dramático. sons. E) documentário. III) Para Bresson, o cinema foi sempre uma arte autônoma, feita de ligações: imagens com imagens, imagens com sons, sons com outros QUESTÃO 48 sons. O ato de nomear um movimento, uma escola ou IV) Nos filmes de Bresson, graças a uma liberdade tendência artística costuma ser bastante arbitrário. poética, pode-se dizer que o que se ouve é o Assim não é incomum que entre nomeação e conceito, som do silêncio. haja uma distância considerável, chegando mesmo ao Está(ão) correta(s): antagonismo. No caso do cinema documentário A) apenas I. moderno, isso é flagrante. Embora a palavra documentário permaneça até hoje como a mais usada B) apenas II. nesse domínio, nos anos 1950-1960 foi proposta uma C) apenas I e III. variedade de termos de procedências diversas para D) apenas IV. designar esse tipo de realização cinematográfica. É o E) I, II III e IV. caso de tendências como : I) free cinema, candid eye, cinema espontâneo e cinema do vivido, living camera e cinema do QUESTÃO 46 comportamento e cinema verdade. Com seu manifesto da estética da fome – uma II) cinema direto, cinema verdade, cinema câmera na mão e uma idéia na cabeça – Glauber Rocha experimental. colocou a cara do Brasil na tela e foi o principal III) cinema de comportamento, cinema militante, animador de um movimento de jovens contestadores cinema verdade. que repercutiu muito além das fronteiras. Nos anos IV) cinema de busca, cinema verdade, cinema 1960, em plena ditadura do regime militar, Glauber e direto. seus colegas de geração faziam filmes para mudar o Está(ão) correta(s): mundo. Para fazer filmes politicamente A) somente I. revolucionários, eles achavam que a linguagem B) somente I e III. também precisava ser revolucionária. Para Luis Carlos Merten, em Cinema: entre a realidade e o artifício, C) somente IV. Glauber produziu, no período, duas obras-primas: D) somente I, II e III. A) Barravento e Terra em Transe. E) I, II, III e IV. B) Deus e o Diabo na Terra do Sol e Terra em Transe. C) Barravento e a Idade da Terra. D) Deus e o Diabo na Terra do Sol e O Dragão da Maldade contra o Santo Guerreiro . E) Terra em Transe e a Idade da Terra. CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA 30 • FAP / 2010 QUESTÃO 49 Dentre os cinemas novos, que surgiram na década QUESTÃO 50 de 1960, o Cinema Novo Alemão foi um dos que mais O filme de Alain Resnais, Hiroshima mon Amour de despertou a curiosidade internacional, pois o país, 1959 é um marco da Nouvelle Vague Francesa. Com dividido após 1945 e traumatizado com o roteiro de Margarite Duras o filme pode ser definido comprometimento político de seus cineastas durante o como: período nazista, demorou mais que seus ex-aliados A) uma reflexão sobre a questão da memória, onde para dar uma resposta cinematográfica significativa no Resnais discute é a persistência da memória e a momento histórico de pós-guerra. Entre os “novos possibilidade do esquecimento sustentados pelos cineastas alemães” estavam Rainer Werner Fassbinder, paradoxos - vida e morte, silêncio e palavra. Alexander Kluge, Werner Herzog e Wim Wenders. B) um filme que usa uma narrativa complexa para Analise as afirmações abaixo: desenvolver uma trama que aborda sentimentos e I) Grande parte dos filmes do jovem cinema recordações e que se constitui como um alemão adotava um tom acusatório direcionado à própria audiência e buscava revisitar documentário sobre a Segunda Guerra Mundial. criticamente os Heimatfilmes. C) um filme de amor sobre uma atriz francesa II) Fassbinder, Klute, Herzog e Wenders são que está em Hiroshima participando de um filme herdeiros do modelo conhecido como sobre a paz, enquanto sustenta uma frágil relação Heimatfilmes (filmes da terra natal), nascido na amorosa com um diretor de cinema. década de 1930. D) uma retomada das questões colocadas no III) A tendência dos jovens diretores a uma documentário Noite e Neblina sobre o holocausto temática agressiva muitas vezes acompanhada na Segunda Guerra Mundial. de comentários irônicos em voz-over e de E) uma co-produção entre produtores franceses e inserções de cenas documentais, era recebida norte-americanos para discutir o bombardeio de pelos espectadores como arrogante e Hiroshima. manipuladora, reforçada por um certo hermetismo e pela precariedade de produção dos filmes. Com isso torna-se muito difícil para o jovem cinema alemão encontrar o seu público. IV) Enquanto os jovens diretores buscavam seu espaço o cinema comercial apelou para o voyerismo sexual, tornando-se a maior produtora de filmes pornográficos softcore da Europa. O novo contexto empurrou os jovens cineastas para novas soluções, entre elas a criação de uma produtora independente, responsável por grandes sucessos da década de 1970. Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmação(ões): A) I e III. B) C) I. I, II e III. QUESTÃO D) IV. ANULADA E) I, III e IV . CONTINUA NA PRÓXIMA PÁGINA