Física – Preparatório Cefet / Coltec – Curso Orvile Carneiro Material de apoio – Prof. Tuiã A.Linhares Aula 2 Lista de exercícios complementares 1) Nas fitas representadas a seguir, várias imagens de corpos que se movem foram obtidas em intervalos de tempo de 1 segundo. Qual das fitas representa o movimento de um corpo: a) que se move com uma alta velocidade constante? b) que se move com uma baixa velocidade constante? c) que está acelerando? d) que está freando? 2) Dê a descrição verbal dos movimentos indicados nos diagramas a seguir. O intervalo entre cada posição é de 1 segundo. Observe que os movimentos se iniciam no lado direito do diagrama (START = INÍCIO). 3) Uma pessoa lhe informa que um corpo está em movimento retilíneo uniforme. a) O que está indicado pelo termo “retilíneo”? b) E pelo termo “uniforme”? 4) Quando um corpo está em movimento uniforme, com velocidade v, qual é a expressão matemática que nos permite calcular a distância d que ele percorre após decorrido um tempo t? Considere que o referencial (posição = 0) é o centro da sua mesa e que os valores positivos de posição ficam à direita do referencial. em um tempo t = 50 s. em nado livre. o eixo “d” dos gráficos significa “posição”. represente os movimentos descritos pelos gráficos a seguir. b) A velocidade. Neste exercício. 6) O gráfico deste exercício representa a posição de um carro. em função do tempo.5) Usando a expressão solicitada no exercício anterior. calcule: a) A distância percorrida por um carro que se movimenta com velocidade constante v = 54 km/h.5 h. suposta constante. e o eixo “t” significa “tempo”. durante um tempo t = 0. contada a partir do marco zero da estrada. a) Qual era a posição do carro no início da viagem (t = 0)? b) Qual era a posição do carro após 1 hora do início da viagem? c) Qual foi a velocidade do carro na primeira hora de viagem? d) Em que posição e durante quanto tempo o carro permaneceu parado? e) Qual era a posição do carro no fim de 4 horas de viagem? f) Qual foi a velocidade do carro na viagem de volta? 7) Exercício de cinestesia. a) d (m) 0 t (s) . Movendo seu dedo. de um nadador (recordista mundial) que percorre uma distância d = 100 m. Considere que todos os movimentos são retilíneos. b) d (m) 0 t (s) c) d (m) 0 t (s) d)d (m) 0 t (s) . e) d (m) 0 t (s) f) d (m) 0 t (s) g) d (m) 0 t (s) . h) d (m) 0 t (s) i) d (m) 0 t (s) j) d (m) 0 t (s) . k) d (m) 0 t (s) l) d (m) 0 t (s) m) d (m) 0 t (s) 8) Como saber. se um movimento é rápido ou lento? . por meio de um gráfico posição x tempo. represente. d (m) 0 d (m) t (s) 0 d (m) t (s) d (m) 0 t (s) 0 t (s) . com seu dedo. os movimentos mostrados abaixo.9) Com base na sua resposta para a pergunta anterior. cada um desses movimentos. represente.d (m) 0 t (s) 10) Faça uma descrição verbal do que aconteceu nos movimentos mostrados abaixo. Em seguida. d (m) d (m) 0 t (s) 0 t (s) d (m) d (m) 0 t (s) 0 t (s) . com seu dedo. cada componente da dupla deve criar dois gráficos d x t – um fácil de ser representado com o dedo e um difícil. d (m) d (m) 0 0 t (s) t (s) d (m) d (m) 0 t (s) 0 t (s) d (m) d (m) 0 0 t (s) t (s) b) Agora. O outro componente. Em seguida. repetir esse processo. Um dos componentes da dupla deve escolher um dos gráficos abaixo e representar o seu movimento utilizando o dedo. vendo o movimento. Em seguida. . mas invertendo os papéis. deve dizer corretamente qual foi o gráfico representado. troquem entre si os gráficos e façam a representação dos movimentos com o dedo.11) a) Formar duplas. Depois se move para trás e finalmente para. E) O objeto está se movendo com aceleração uniformemente crescente. depois se move para trás descendo a montanha e então continua se movendo. E) O objeto se move ao longo de uma área plana. de A até B. diferente de zero. B) O objeto não está se movendo. Depois ele rola descendo uma montanha e finalmente para. D) O objeto está se movendo com velocidade constante. Qual das sentenças a seguir melhor interpreta esse gráfico? A) O objeto está se movendo com aceleração constante. D) O objeto não se move inicialmente. de B até C. . 13) Abaixo está representado o gráfico do movimento de um objeto. C) O objeto está se movendo com velocidade uniformemente crescente.12) O gráfico ao lado mostra a posição s em função do tempo t para o movimento de um carro a partir de t = 0. Depois diminui a velocidade e para. Descreva com suas próprias palavras o que você veria o ponteiro do velocímetro fazer durante as várias etapas do movimento: de 0 até A. Qual das sentenças a seguir é uma interpretação correta desse gráfico? A) O objeto rola ao longo de uma superfície plana. B) O objeto não se move inicialmente. C) O objeto está se movendo com velocidade constante. 14) Abaixo vemos o gráfico do movimento de um objeto. Depois ele rola descendo uma montanha e finalmente para. f) 60 km/h. b) A velocidade é constante. c) 70 km/h d) Posição 120 km. indicando um valor maior do que o que era indicado em 0A. b) Movimento retilíneo para a esquerda. com velocidade aumentando. AB: aumentou.Respostas: 1) a) I. 8) Pela inclinação do gráfico da posição. 4) d = v . significa que o movimento foi rápido. 3) a) A trajetória é uma linha reta. 13) D 14) D . c) Movimento retilíneo para a esquerda. Velocidade aumenta nos primeiros 2 segundos. b) III. permanece constante por 4 segundos e diminui durante 4 segundos. b) 120 km. e) 0 km. BC: manteve-se constante. c) IV. durante 1 hora. O corpo anda distâncias iguais em tempos iguais. Se o gráfico for muito inclinado. 12) 0A: manteve-se constante. t 5) a) 27 km b) 2 m/s 6) a) O carro estava a 50 km do referencial. d) II 2) a) Movimento retilíneo uniforme para a esquerda.