AULA 11a Questão (Ref.: 201407659715) Leia o texto abaixo e identifique o tipo de variação linguística: Sapassado, era sessetembro, taveu na cuzinha tomando uma pincumel e cuzinhando um kidicarne cumastumate pra fazê macarronada cum galinhassada. Quascaí de susto quanduvi um barui vinde denduforno parecenum tidiguerra. A receita mandopô midipipoca denda galinha prassá. O forno isquentô, o mistorô e o fiofó da galinhispludiu! Nossinhora! Fiquei branco quinein um lidileite. Foi um trem doidimais! Quascaí dendapia! Fiquei sensabê doncovim, noncotô, proncovô. Ópcevê quilocura! Grazadeus ninguem semaxucô! (causo mineiro) histórica regional literária etária social 2a Questão (Ref.: 201407660001) Podemos dizer que linguagem é uma faculdade (capacidade) que permite exercitar a comunicação, latente ou em ação. Já a língua refere-se a um conjunto de palavras e expressões usado por um povo, por uma nação, munido de regras próprias (sua gramática). Escolha, então, a opção que melhor define essa afirmação. A linguagem é uma capacidade exclusiva do homem. A linguagem humana é aprendida socialmente. A linguagem e a língua são adquiridas, respectivamente, por meio social e por naturalmente. A linguagem dos animais é outra forma de língua. A linguagem é um conjunto de regras adotadas por falantes da língua. 3a Questão (Ref.: 201407440209) Texto 1: "Era ele que erguia casas / Onde antes só havia chão. / Como um pássaro sem asas / Ele subia com as asas / Que lhe brotavam da mão. / Mas tudo desconhecia / De sua grande missão / De fato como podia / Um operário em construção / Compreender porque um tijolo / Valia mais do que um pão? / Tijolos ele empilhava / Com pá, cimento e esquadria / Quanto ao pão, ele comia / Mas fosse comer tijolo!" (MORAES, Vinícius de. "Operário em construção".) Texto 2: "Amou daquela vez como se fosse a última / Beijou sua mulher como se fosse a última / E cada filho seu como se fosse o único / E atravessou a rua com seu passo tímido / Subiu a construção como se fosse máquina / Ergueu no patamar quatro paredes sólidas / Tijolo com tijolo num desenho mágico / Seus olhos embotados de cimento e lágrima / Sentou pra descansar como se fosse sábado /Comeu feijão com arroz como se fosse um príncipe / Bebeu e soluçou como se fosse um náufrago / Dançou e gargalhou como se ouvisse música / E tropeçou no céu como se fosse um bêbado /E flutuou no ar como se fosse um pássaro /E se acabou no chão feito um pacote flácido /Agonizou no meio do passeio público /Morreu na contramão atrapalhando o tráfego." (HOLLANDA, Francisco Buarque de. "Construção".) Os registros textuais dialogam em suas respectivas temáticas, porque abordam a... absurda condição do trabalhador da construção civil que, para não "comer tijolo", acaba morrendo na "contramão na contramão atrapalhando o público". incompreensão pública com aqueles dedicados trabalhadores que erguem as casas "onde antes só havia chão", de modo que só lhes restam o descompromisso de não perceberem que "um tijolo valia mais do que um pão". as questões sociais brasileiras calcadas no âmbito da exploração humana em sua mais irrestrita condição de sobrevivência "Quanto ao pão, ele comia / Mas fosse comer tijolo!" e morte "Agonizou no meio do passeio público /Morreu na contramão atrapalhando o tráfego." absuluta exploração profissional agravada pela ignorância do operário brasileiro, que "tudo desconhecia" e se preocupa apenas em "comer feijão com arroz com se fosse um príncipe". a expansão da construção civil nas grandes metrópoles, beneficiando o seu ofício como se fosse "uma missão", que o faz "dançar e gargalhar como se ouvisse música" e "flutuar no ar como se fosse um pássaro". 4a Questão (Ref.: 201407675406) Entre fala e escrita temos realidades completamente diferentes. Na escrita, lidamos com um determinado contexto: uma comunicação e pressupomos que o leitor não está presente, como consequência, há a possibilidade de comunicação independente da distância. Essa possibilidade requer comportamentos diferentes da modalidade da fala, justamente porque a pessoa não está presente. Tudo deve ser comunicado da forma mais clara possível, pois o leitor não tem outros recursos para entender a mensagem. Podemos considerar que a fala é: Tão complexa quanto a escrita, sempre. Completamente desnecessária quando há escrita. Mais complexa do que a escrita. Menos complexa do que a escrita. Muito complexa em comparação com a escrita. 5a Questão (Ref.: 201407676342) A atividade de comunicação não é tão simples quanto parece, pois precisamos pensar, elaborar o que queremos comunicar, depois procurar palavras e construções adequadas na língua. Analise as afirmativas a seguir considerando os conceitos de língua e de linguagem estudados e marque a alternativa que apresenta INCORRETAMENTE uma ideia sobre língua o sobre linguagem. Para haver comunicação, basta o indivíduo acionar a capacidade mental (linguagem) e articular o código social (língua). A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas. A linguagem é uma faculdade que permite exercitar a comunicação, latente ou em ação, entre os indivíduos. A língua se refere a um conjunto de palavras e expressões usado por um povo, por uma nação. A linguagem dos sinais como as das placas de trânsito, indicação de gênero nas portas dos banheiros, a linguagem das cores, a linguagem do corpo são exemplos de linguagem verbal. 6a Questão (Ref.: 201407665317) A linguagem é o código mais complexo que usamos para nos comunicar. Por sua própria complexidade e riqueza, ela possui uma grande variedade de formas. Entre elas temos as variações diatópicas que são as diferenças de língua de um lugar a outro; e as variações diastráticas referem-se aos diferentes grupos sociais. Assinale a alterativa que é um exemplo da variação diatópica. b) Maneiro irado, massa. c) Legal, joia bacana. d) Nóis cantemos. a) Mandioca, macaxeira ou aipim. e) Os doce mais gostoso é. 1a Questão (Ref.: 201407302787) A comunicação prevê que os usuários da língua utilizem construções adequadas para que a mensagem possa ser devidamente compreendida. Qual dessas sentenças não transmite uma comunicação eficiente? Olá, você pode comprar a minha rifa? Bom dia, a senhora poderia comprar a minha rifa? E aí? Me dá uma ajuda? Cara, você pode comprar uma rifa? Bom dia, a senhora rifa comprar mim ajudar nela eu? Por obséquio, você poderia comprar uma rifa para me ajudar? 2a Questão (Ref.: 201407287425) Podemos dizer que linguagem é uma faculdade (capacidade) que permite exercitar a comunicação, latente ou em ação. Já a língua refere-se a um conjunto de palavras e expressões usado por um povo, por uma nação, munido de regras próprias (sua gramática). Escolha, então, a opção que melhor define essa afirmação. A linguagem é uma capacidade exclusiva do homem. A linguagem dos animais é outra forma de língua. A linguagem humana é aprendida socialmente. A linguagem e a língua são adquiridas, respectivamente, por meio social e por naturalmente. A linguagem é um conjunto de regras adotadas por falantes da língua. 3a Questão (Ref.: 201407302544) A linguagem verbal é uma capacidade humana e a língua uma espécie de "contrato" entre as pessoas em uma sociedade e é por ser uma capacidade humana que os analfabetos conseguem se comunicar, mesmo sem saber ler e escrever. É INCORRETO afirmarmos que: Somente os animais possuem linguagem verbal. A linguagem verbal não depende exclusivamente da formação acadêmica. Somente os seres humanos possuem linguagem verbal. Independente da escolaridade, todos os humanos são dotados de linguagem verbal. A linguagem não verbal de dá, também, através de gestos. 4a Questão (Ref.: 201407232962) Pesquisas científicas já catalogaram, em chimpanzés, cerca de 100 sinais diferentes para expressar medo, fome, alegria etc. Mas são formas pontuais, limitadas, específicas. Depois de ler sobre as pesquisas científicas, marque a opção que condiz com o que estudamos: Os animais selvagens e os domésticos possuem a capacidade de ordenar o pensamento Os seres humanos racionais e os irracionais possuem a capacidade de ordenar o pensamento Os seres humanos racionais possuem a capacidade da linguagem Os animais domésticos possuem a capacidade da linguagem Os animais selvagens possuem a capacidade da linguagem 5a Questão (Ref.: 201407232946) Vamos ler o texto! O ato de ensinar, muitas vezes, pode se tornar uma aventura, por isso, sempre é necessário pensar nas neces¬sidades e meios de verificar os resultados. Portanto, ao definirmos um objetivo, devemos perguntar se esse obje¬tivo pode ser observado e avaliado. Se temos condições e meios de saber até que ponto ele será atingido. Isto porque após a ação se faz necessária a verificação dos resultados ou dos fracassos. (Menegola) A linguagem empregada no texto é: : 201407305375) Qual das afirmações abaixo. Pesquisas científicas já catalogaram. Língua refere-se a um conjunto de palavras e expressões usado por um povo. ela possui uma grande variedade de formas. Assinale a alterativa que é um exemplo da variação diatópica. alegria etc. latente ou em ação. imagens. Os animais comunicam-se de alguma maneira. referentes à linguagem ou à língua. macaxeira ou aipim. que pertence à modalidade escrita. etc. geralmente. específicas. Entre elas temos as variações diatópicas que são as diferenças de língua de um lugar a outro. que eles têm linguagem.: 201407288624) O texto falado por um apresentador de telejornal é. no registro coloquial sem nenhuma marca da oralidade. maneira. pois esta não é exclusiva do ser humano. 1a Questão (Ref. em chimpanzés. joia bacana. não expressa um conceito correto? Linguagem é uma faculdade (capacidade) que permite exercitar a comunicação. podemos afirmar. portanto. um texto: que pertence à modalidade falada." Os conceitos apresentados referem-se. a: Língua e Linguagem . e) Os doce mais gostoso é. d) Nóis cantemos. Modo. c) Legal. sons. palavras. pouco planejado e no registro coloquial. gestos.: 201407291174) "Conjunto de sinais que determinadas comunidades usam para se comunicar. 3a Questão (Ref. por uma nação. seja por meio de expressões. que eles não têm linguagem. pois esta é exclusiva do ser humano. cerca de 100 sinais diferentes para expressar medo. com que naturalmente o ser humano se comunica.: 201407292741) A linguagem é o código mais complexo que usamos para nos comunicar. entretanto. que não permite planejamento antecipado. massa. também entendida como regras gramaticais. cores. Mas são formas pontuais.Vulgar Formal Não Verbal Regional Informal 6a Questão (Ref. fome. Os animais comunicam-se de alguma maneira. respectivamente. 2a Questão (Ref. e as variações diastráticas referem-se aos diferentes grupos sociais. podemos afirmar. limitadas. Por sua própria complexidade e riqueza. a) Mandioca. meio. munido de regras próprias. b) Maneiro irado. fevereiro/14).o importante é saber qual o foco principal.. (Menegola) A linguagem empregada no texto é: Formal Vulgar Informal Regional Não Verbal a 1 Questão (Ref. sons. A fala. por isso... Modo.... Isto porque após a ação se faz necessária a verificação dos resultados ou dos fracassos. muitas vezes." ". Cabe aos pais saber o que procuram . A língua.. palavras. respectivamente.dizem ser possível assobiar e chupar cana ao mesmo tempo. pode se tornar uma aventura.: 201408685699) "Conjunto de sinais que determinadas comunidades usam para se comunicar.. escrito por Gustavo Ioschepe sobre a escolha da escola dos filhos. seja por meio de expressões." Os conceitos apresentados referem-se. "." Esta definição pertence a uma das opções abaixo.a segunda coisa importante é saber que nenhuma escola vai alcançar a excelência.. um conjunto de elementos e de regras combinatórias que possibilitam a troca de infinitas informações." a 6 Questão (Ref..: 201408685018) TEXTO A . O jargão.. existe a melhor escola para a demanda daqueles pais..] mais se encaixem com aqueles da família. Qual? A música. ".: 201407232964) Vamos ler o texto! O ato de ensinar." ". sempre é necessário pensar nas neces¬sidades e meios de verificar os resultados.. meio.: 201407299294) Leia a definição a seguir: "É um código. A cultura.cabe aos pais saber o que procuram. Não existe 'a melhor' escola.. cores." ". Se temos condições e meios de saber até que ponto ele será atingido." (Revista Veja... ao definirmos um objetivo.... Portanto.prefiram a escola cuja proposta[.e ficar de olho aberto às escolas que dizem ser possível assobiar e chupar cana ao mesmo tempo. também entendida como regras gramaticais. etc. e indique a única passagem que caracteriza a informalidade da língua. devemos perguntar se esse obje¬tivo pode ser observado e avaliado. É o lado acadêmico? A formação religiosa? É ser bilingue? É a preparação para a cidadania? O desenvolvimento da criatividade? A segunda coisa importante é saber que nenhuma escola vai alcançar a excelência em todas essas dimensões.. imagens. com que naturalmente o ser humano se comunica.: 201407287935) Leia o texto a seguir. a 5 Questão (Ref... gestos." ". Porque o tempo letivo é finito.. ou seja. toda escola tem prioridades.Linguagem e Língua Sinais Gráficos e Língua Variação Linguística e Linguagem Código Linguístico e Língua a 4 Questão (Ref.por isso. O importante é saber qual o foco principal. a: Língua e Linguagem Sinais Gráficos e Língua Variação Linguística e Linguagem Linguagem e Língua Código Linguístico e Língua a 2 Questão (Ref. minha recomendação principal aos afortunados que podem escolher onde o filho estudará é: prefiram a escola cuja proposta e valores mais se encaixam com aqueles da família. maneira.. Que.linguagem informal/coloquial .. nos textos acima temos: TEXTO A .TEXTO B ..gíria . ao hipertexto. no entanto. dentro de sua ampla comunidade de falantes.linguagem informal/coloquial TEXTO A .TEXTO A . fonológicas e mesmo estruturais correspondem: à linguagem.TEXTO B .linguagem informal/coloquial TEXTO A .... para ouvi-las muita vez desperto E abro as janelas.TEXTO B . E eu vos direi: "Amai para entendê-las! Pois só quem ama pode ter ouvido Capaz de ouvir e de entender estrelas"..linguagem informal/coloquial . (. Por isso.: 201408687508) Em nossa primeira aula.. pálido de espanto . Falando em variação linguística. vimos que a língua portuguesa também é falada em outros países mundo afora...linguagem formal/culta TEXTO B .linguagem formal/culta .)" TEXTO B Ouvir Estrelas Olavo Bilac "Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!" E eu vos direi. .. podemos afirmar que uma mesma língua pode ter muitas nuances..linguagem formal/culta . Essas diferenças vocabulares. aos idioletos.. ao uso.Inútil Ultraje a Rigor "A gente não sabemos Escolher presidente A gente não sabemos Tomar conta da gente A gente não sabemos Nem escovar os dente Tem gringo pensando Que nóis é indigente... como estudamos.TEXTO B .regionalismo 3a Questão (Ref.linguagem formal/culta TEXTO A . Esse tipo de linguagem é chamada de: Língua vernácula. qualquer forma de comunicação. Língua vernácula e clássica. aos anseios e ela representa. portanto. e) A meu modo. tais como as das placas de trânsito. emotion card. Língua vernácula. d) Os policiais detiveram os assaltantes em flagrante delito.à variação. um texto jornalístico. uma defesa de mestrado. aos anseios e ela representa. A primeira está presente nas conversas do dia a dia. b) Para Bruno. permitindo que utilizemos daquela infinidade de recursos. dentre outras. Não verbal. a 5 Questão (Ref. c) Deixe-me manusear o livro? 1a Questão (Ref. à natureza. a linguagem do corpo. isto aqui vai ser feito. a linguagem do corpo. Verbal e não verbal. a linguagem das cores. Temos a linguagem dos sinais. Já a linguagem formal é um pouco mais complexa. pois está relacionada ao que chamamos de padrão formal. tais como as das placas de trânsito. . indicação de gênero nas portas dos banheiro. a 2 Questão (Ref. Esse tipo de linguagem é chamada de: Não verbal. realizar seu trabalho em um lugar de própria escolha é um privilégio. à nossa capacidade de atribuir significado às coisas. aquele estilo que é comum a todos nós.: 201408687272) Sabemos que existe uma diferença entre a linguagem informal e formal.. a linguagem das cores.: 201408697296) A linguagem está relacionada à interpretação do mundo. Qual das frases abaixo representa a linguagem informal? a) Me dá um beijo. Temos a linguagem dos sinais. isto é.. um capítulo de novela. à nossa capacidade de atribuir significado às coisas.: 201408517858) Assinale a alternativa que apresenta exemplo de linguagem não verbal. 4a Questão (Ref. à natureza. indicação de gênero nas portas dos banheiro.1999.: 201408682829) De acordo com a frase " A linguagem é a capacidade humana de articular significados coletivos e compartilhá-los (. qualquer forma de comunicação. dentre outras. e-mail. portanto.: 201408534814) A linguagem está relacionada à interpretação do mundo.)" PCN: MCE/SEMTEC. Libras. pode-se afirmar que a principal razão de qualquer ato de linguagem é: a elaboração de um texto a produção de palavras apenas a enunciação apenas a socialização a produção de sentidos a 6 Questão (Ref. Nosso pensamento. verbalizada ou não. dança. 3a Questão (Ref. verbal ou não verbal. da língua pertencente ao meio em que vivemos. através da fala. é INCORRETO afirmar que: Quando queremos dizer alguma coisa. o nome das coisas existentes no mundo. postura corporal. compreendemos o mundo que nos cerca. criando estruturas de entendimento para a comunicação.: 201408299247) Leia o texto a seguir. Vejam que maravilha de vídeo! Silêncio! Você estudou para a prova de AV1? Você tem 23 e-mails não lidos em sua caixa de entrada. o mundo. a ter por primordial as palavras. significados. e com essa "base de dados" nos expressamos verbalmente pela fala. a linguagem.: 201408465040) Marque a ÚNICA OPÇÃO em que a mensagem NÃO pode ser compreendida/decodificada de forma a trazer uma comunicação eficiente: Prova nota não fez. música. ou seja. começa. É como se selecionássemos pegando na prateleira da biblioteca . tom de voz. .: 201408523693) Com relação à significação do termo Língua. Da fala.nossos pais a falarem conosco. das palavras. A linguagem é uma atividade essencialmente humana e. é correto afirmar: É um produto social e cultural constituído por signos linguísticos.asp?co=199&rv=Literatura) A partir da leitura do texto acima. figuras. Crescemos dentro da nossa família ouvindo . depende da existência de grupos sociais. símbolos. além de gestos e sinais. Guardamos ideias. 6a Questão (Ref.cosmo.br/materia. partimos somente das palavras aprendidas na escola. Através da linguagem. Linguagem: Até que ponto existimos a partir do momento em que falamos? Luciana Arruda Desde que nascemos. mímica. a forma de entendermos as coisas.na maioria das vezes . armazenamos estruturas em nossos cérebros. um código. É o uso de imagens.com.: 201408517487) É um produto social e cultural constituído por signos linguísticos. Quase parecido com uma receita de bolo: você + é + muito + simpática. É a capacidade humana de comunicação. nos passar alguma mensagem. por isso. Verbal e não verbal. palavras. (Disponível em http://kplus. Temos duas definições dos conceitos respectivamente Discurso e Ideologia. Construímos na consciência uma espécie de "biblioteca" onde depositamos tudo o que é ouvido e entendido. pintura. então. desenhos. A partir da língua das pessoas que nos cercam. É veículo de expressão. É tudo o que é capaz de nos comunicar algo. a 5 Questão (Ref. estamos mergulhados no mundo da linguagem. escultura e gestos como meio de comunicação. Libras. caracterizado por um código.palavra por palavra.Língua vernácula e clássica. A língua é um sistema construído pelos indivíduos a partir da fala das pessoas que os cercam. É uma faculdade que permite exercitar a comunicação. resultando no queremos dizer pelo que estamos sentindo ou sobre algo ou alguém. 4a Questão (Ref. à nossa capacidade de atribuir significado às coisas. um texto: que pertence à modalidade falada.: 201407661173) O texto falado por um apresentador de telejornal é. 4a Questão (Ref. pode-se afirmar que a principal razão de qualquer ato de linguagem é: . Para haver comunicação. geralmente. pois precisamos pensar. 3a Questão (Ref.1999. os gráficos e os gestos. pouco planejado e no registro coloquial. basta o indivíduo acionar a capacidade mental (linguagem) e articular o código social (língua).: 201407664745) Assinale a alternativa que não corresponde aos estudos sobre língua. indicação de gênero nas portas dos banheiros. A língua se refere a um conjunto de palavras e expressões usado por um povo. a linguagem das cores. caracterizado por um código. se dá porque às vezes precisamos usar uma linguagem mais informal. já que não falamos sempre do mesmo modo. Comunicação e Informação. as imagens. que não permite planejamento antecipado. Idioma e Regionalismo. A linguagem não admite que variações possam ser determinadas pelo sistema de comunicação e pelo gênero utilizado 2a Questão (Ref. por uma nação. portanto. Sendo necessário. entre os indivíduos.: 201407660853) De acordo com a frase " A linguagem é a capacidade humana de articular significados coletivos e compartilhá-los (. elaborar o que queremos comunicar. distinguir informalidade da linguagem vulgar ou popular. A linguagem padrão deve ser utilizada quando o sistema de comunicação é formal ou o gênero utilizado requer esta formalidade.)" PCN: MCE/SEMTEC.Língua e Linguagem. a linguagem do corpo são exemplos de linguagem verbal. e a linguagem é o veículo de expressão. latente ou em ação. utilizando a norma culta. a língua também varia de acordo com o contexto de comunicação.. Os dialetos regionais ou geográficos são variações da língua oficial de uma nação determinadas pelas respectivas regiões em que são falados.. Analise as afirmativas a seguir considerando os conceitos de língua e de linguagem estudados e marque a alternativa que apresenta INCORRETAMENTE uma ideia sobre língua o sobre linguagem. as línguas são diferentes formas de expressão ou linguagens. A língua é um produto social e cultural constituído por signos linguísticos.: 201407675045) Assinale a alternativa incorreta: A necessidade de adquirirmos uma linguagem mais elaborada. a música. A linguagem está relacionada à interpretação do mundo.: 201407676333) A atividade de comunicação não é tão simples quanto parece. A linguagem dos sinais como as das placas de trânsito. linguagem e variações linguísticas. A língua é ensinada nas escolas para que o usuário aprenda a usá-la de maneira adequada aos gêneros textuais e às situações de comunicação. a 5 Questão (Ref. no registro coloquial sem nenhuma marca da oralidade. Variação e Contextualização. depois procurar palavras e construções adequadas na língua. Assim como a dança. a 1 Questão (Ref. A língua é utilizada como matéria-prima para a construção de inúmeros gêneros textuais. que pertence à modalidade escrita. A linguagem coloquial pode ser utilizada em situações de comunicações informais ou com gêneros que possibilitem a informalidade. A linguagem é uma faculdade que permite exercitar a comunicação. Como vimos anteriormente. A linguagem padrão deve ser utilizada quando o sistema de comunicação é formal ou o gênero utilizado requer esta formalidade. hoje. lá. emotion card. Entre elas temos as variações diatópicas que são as diferenças de língua de um lugar a outro. . b) Maneiro irado. Assinale a alterativa que é um exemplo da variação diatópica.: 201407665308) A linguagem é o código mais complexo que usamos para nos comunicar. joia bacana.: 201408691361) Tais como muitos hábitos sociais dos humanos. A língua falada mantém uma profunda vinculação com as situações em que é usada. os idiomas oferecem diversidade de expressão conforme o momento. Por sua própria complexidade e riqueza. podemos usá-los de maneira: (aponte a complementação correta) formal ou informal. fatores como coesão e concisão não são relevantes. Na língua escrita. macaxeira ou aipim. um texto jornalístico.apenas a enunciação a elaboração de um texto a produção de palavras apenas a socialização a produção de sentidos a 6 Questão (Ref. A linguagem não admite que variações possam ser determinadas pelo sistema de comunicação e pelo gênero utilizado 3a Questão (Ref. c) Legal. que devem ser adequados em relacionamentos. elaborada ou dinâmica. e-mail.: 201408696148) Assinale a alternativa que não corresponde aos estudos sobre língua. Na língua escrita. e) Os doce mais gostoso é. A linguagem coloquial pode ser utilizada em situações de comunicações informais ou com gêneros que possibilitem a informalidade. e as variações diastráticas referem-se aos diferentes grupos sociais. ali. 4a Questão (Ref. agora. massa. do tipo: cá. um capítulo de novela. A língua é utilizada como matéria-prima para a construção de inúmeros gêneros textuais. uma defesa de mestrado. a 1 Questão (Ref. os textos não dependem de tempo e lugar para serem compreendidos. a mensagem tem de ser muito bem elaborada em função da ausência dos interlocutores. muitas palavras são substituídas por pronomes alusivos.: 201409039632) Em relação à língua falada e escrita.: 201408689767) Assinale a alternativa que apresenta exemplo de linguagem não verbal. Na língua falada. A língua é ensinada nas escolas para que o usuário aprenda a usá-la de maneira adequada aos gêneros textuais e às situações de comunicação. a situação e os interlocutores. ela possui uma grande variedade de formas. técnica ou vulgar. linguagem e variações linguísticas. a 2 Questão (Ref. Assim. assinale a alternativa incorreta: Na língua escrita. d) Nóis cantemos. a) Mandioca. . foi só dessa vez. pô. um texto: que não permite planejamento antecipado. verdadeira ou falsa. se. eficiência e correção. Professor.: 201407696757) "Cara. muitas vezes. utilizar recursos mais expressivos e menos desgastados da variedade padrão da língua para se expressar com alguma segurança e sucesso dominar as diferentes variedades do registro oral da língua portuguesa para escrever com adequação.: 201407442989) Diante de uma afirmação como: "Aceitamos como a melhor língua a que se encontra ligada aos melhores escritores e consideramos como melhores escritores os que melhor escrevem a língua." . ao definirmos um objetivo. sempre é necessário pensar nas neces¬sidades e meios de verificar os resultados. Desde já agradeço sua compreensão. pode se tornar uma aventura. por favor! :*) 2a Questão (Ref.: 201408692576) O texto falado por um apresentador de telejornal é. tendo em vista maior desenvoltura. Assim não vamos longe.. pouco planejado e no registro coloquial. que pertence à modalidade falada. não pude realizar a avaliação demandada. Me ajuda. rolou um lance e não deu pra fazer a provinha. diante de um imprevisto sofrido não compareci à avaliação. Solicito humildemente a inserção de uma nova data. por isso. a 6 Questão (Ref. Lisboa. 1925. implementar a fala. Portanto.." (Otto Jespersen. Profe. Helena e CARDEIRA. Esperança. Solicito agendamento de nova data para a realização da mesma. geralmente.Este comentário aborda a questão das atividades linguísticas e sua relação com as modalidades oral e escrita da língua. Preciso muuuuito dessa avaliação para passar. no registro coloquial sem nenhuma marca da oralidade. Norma e Variação. que pertence à modalidade escrita. ele tá ferrado. Tal discordância deve-se ao fato de: .: 201407232964) Vamos ler o texto! O ato de ensinar. Percebe-se a discordância da prática evidenciada pelo autor.. (Menegola) A linguagem empregada no texto é: Formal Vulgar Informal Regional AULA 2 1a Questão (Ref.atualizada ou ultrapassada. A afirmativa deixa evidente uma posição crítica quanto a usos que se fazem da linguagem. 2007). Se temos condições e meios de saber até que ponto ele será atingido. Alivia aê! Rsrsrsrsrs. In: MATEUS. Querido professor. Isto porque após a ação se faz necessária a verificação dos resultados ou dos fracassos. 5a Questão (Ref. M. devemos perguntar se esse obje¬tivo pode ser observado e avaliado. enfatizando ser necessário empregar vocabulário adequado e usar regras da norma padrão da língua em se tratando da modalidade escrita conhecer empregos mais formais da modalidade oral para a obtenção de clareza na comunicação oral.: 201407664218) Que discurso seria o mais adequado ao se escrever uma mensagem para a seguinte situação: Houve um imprevisto e você não pode participar da avaliação agendada pelo professor de uma disciplina da faculdade? Prezado professor. naturalidade e segurança no uso da língua . não deu pra fazer sua prova. 3a Questão (Ref. editora Caminho. diante das adversidades sofridas involuntariamente. Ilustríssimo senhor professor da disciplina. o seu filho escrever como fala. tipo assim. estou :'( porque não consegui fazer sua prova. a 5 Questão (Ref.Se um advogado bem formado usar a expressão "data vênia". Se. A anti-rosa atômica.exemplifica. pode-se afirmar que..) Mestre em linguística pela USP e coautor do material didático de português do sistema Anglo de ensino. que conseguimos compreender um texto com mais facilidade.Considerar que a língua dos melhores escritores é a melhor resultaria numa posição elitista que é correta em relação aos estudos linguísticos. identificarmos os chamados elos coesivos. no que diz respeito à relação entre o hipertexto e o conhecimento por ele produzido.com. comparação. Assim. porque . O fato de não se concordar que exista uma modalidade de língua melhor que a outra reside no fato de a língua se comportar diferentemente em cada situação e ser considerada correta se está devidamente adequada à situação em que está sendo usada. Eduardo Antonio Lopes afirma que o uso mecânico de termos inadequados ou fora de contexto não é mazela exclusiva de quem não teve boa formação cultural e linguística. A impressão do ouvinte é que ele não tem domínio sobre os recursos de linguagem. quando lermos. uma vez que mantêm a unidade necessária na construção de um texto propriamente dito. o leitornavegador passa a ter um papel mais ativo e uma oportunidade de adquirir e ampliar conhecimento de forma diferente da de um leitor de texto impresso.. o hipertexto muda a noção tradicional de autoria. Mas oh não se esqueçam.. inadequação linguística. (Vinícius de Morais) A palavra MAS é um elo coesivo. (Extraído de O vício que dói no ouvido. Disponível em http://revistalingua. Como a língua é um fenômeno homogêneo. A situação apresentada no texto ilustra um caso de: desenvolvimento da língua. concordâncias etc. oposição.br/textos. exemplificação. pesquisa etimológica.. por exemplo. história da língua. rapidamente e de forma não sequencial. Como rosas cálidas..: 201407439538) Leia o texto a seguir. mudança linguística.asp?codigo=11749) Deve-se sempre adaptar a linguagem para os diferentes contextos comunicativos. adição. Por isso termos de eleger a melhor forma de utilizá-la. . (. O que a palavra MAS expressa? causa. Como a língua é um fenômeno variável. mesmo que banque o erudito.. que estabelece coerência entre as partes do texto. 4a Questão (Ref. É uma falta de controle no uso da linguagem ..: 201407999786) Coesão e coerência são aspectos fundamentais. Sem rosa sem nada (. A língua dos melhores escritores pode ser considerada a melhor porque comunica sem nenhum problema em relação a uso de vocabulário. vai soar pedante e inadequado. a 6 Questão (Ref. seria natural que se considerasse a língua dos melhores escritores como a melhor. Leia os versos do poema "Rosa de Hiroshima": ( .uol. conseguiremos entender a mensagem com muita mais clareza e rapidez. em uma conversa fora dos tribunais. que nos remetem a formar a sequência de ideias e as mensagens que vão construindo o sentido do texto.: 201407695897) Os hipertextos encorajam os leitores a se moverem de um bloco de texto a outro.). de modo que todos entendem melhor também. Sem cor sem perfume. Como dificilmente dois leitores de hipertextos seguirão a mesma ordem de escolhas. É graças à coesão. )Pensem nas feridas. não se comporta da mesma maneira para toda a comunidade. Leonardo Fuhrmann. por assim dizer.o autor detém o controle absoluto do que escreve.: 201407292512) Assinale o enunciado que não transmite conteúdo lógico para o leitor e que. passando a outras fontes de informação (como os gráficos e caixas de destaque). só o autor conhece a ordem de leitura que despertará o interesse do leitor . O hipertexto é construído a partir da associação de uma imagem ou informações relacionadas a um texto considerado pelo receptor da mensagem. conexões colocadas estrategicamente ao lado de outras para que se produza a sequência da mensagem com sentido. no sentido de que no instante da leitura podemos fazer associações. Qual é? Tessitura do texto. isto é. Silêncio! Cidade por estão da chuvas ruas novo as de alagadas causa Cuidado: escola. .: 201407302869) Existe coesão quando temos palavras. é o leitor que constrói a versão final do texto.: 201407334561) Sobre o hipertexto a única opção incorreta é: O hipertexto é um dispositivo cognitivo. por isso. expressões. O hipertexto exige a participação do leitor e o seu conhecimento de mundo. pois já está pronto. 2a Questão (Ref. Compreensão do texto. aclara os limites entre o leitor e o autor. construído a partir de palavras impressas. O hipertexto é mais do que um texto tradicional. Existem diferentes tipos de coesão e elas são responsáveis. propicia um evento textual-interativo em que apenas o autor é ativo. Elucidação do texto. Democratização do texto. Organização do texto. 3a Questão (Ref. O hipertexto não exige a participação do leitor. de um fenômeno. não pode ser considerado um texto: Fogo! Minhas duas irmãs moram no interior do estado. 1a Questão (Ref. hipertextos encorajam os leitores a moverem-se de um bloco de texto a outro. que com o tempo perdem a intensidade. podendo ainda o leitor incorporar seus caminhos e suas decisões como novos caminhos. uma vez que diversos fatores contribuem para a variação deste resultado. A Nivea vem a público prestar o seguinte esclarecimento: a estrutura da pele é formada pelas papilas dérmicas. Rio: Lucerna. V. o leitor-navegador passa a ter um papel mais ativo e uma oportunidade diferente da de um leitor de texto impresso.: 201407295282) Leia o texto abaixo e analise a variedade linguística nele presente: "Nos termos do compromisso de ajustamento de conduta nº 51. linguagem e práticas interacionais. 2011.) No que diz respeito à relação entre o hipertexto e o conhecimento por ele produzido. o texto apresentado deixa claro que o hipertexto muda a noção tradicional de autoria. propicia um evento textual-interativo em que apenas o autor é ativo.: 201407300334) Das opções abaixo somente uam apresenta exemplo de linguagem não verbal: conto de fadas bula de remédio sinalização de semáfaros diálogos de telenovelas conversa entre os magistrados 5a Questão (Ref. Ao contrário do afirmado em publicidade anterior. Considerando que o hipertexto oferece uma multiplicidade de caminhos a seguir. Nele. na página impressa .4a Questão (Ref. que em geral compele os leitores a lerem numa onda linear .323/08 assinado com o Ministério Público de SP. aclara os limites entre o leitor e o autor. 2007. Nivea Visage Reverse regenera e devolve às papilas a densidade de uma pele mais jovem. segundo pesquisa do instituto alemão DermaConsult. o autor detém o controle absoluto do que escreve. NIVEA . Dificilmente dois leitores de hipertextos farão os mesmos caminhos e tomarão as mesmas decisões. é o leitor que constrói a versão final do texto.p. SP: Contexto.47) Este texto trata-se de um informe publicitário. I. Ler e escrever: estratégias de produção textual.: 201407295637) TEXTO Diferentemente do texto escrito. 6a Questão (Ref. rapidamente e não sequencialmente. Cognição. (MARCUSCHI. inserindo informações novas." (KOCH.161. porque só o autor conhece o que eletronicamente se dispõe para o leito. predomina a linguagem: Familiar Informal . não pode determinar o rejuvenescimento da pele em número de anos. L. A.da esquerda para a direita e de cima para baixo. é um expediente textual adequado.700 m. com a formalidade ou informalidade do encontro. que com o tempo perdem a intensidade. Mando-lhe este e-mail para justificar minha ausência. I. 2011. a 4 Questão (Ref. arriscam alguns especialistas. segundo pesquisa do instituto alemão DermaConsult. já citada no mesmo texto.: 201407288305) Levando em conta a adequação vocabular.323/08 assinado com o Ministério Público de SP. mas amanhã estarei de volta e levarei o atestado médico. A Nivea vem a público prestar o seguinte esclarecimento: a estrutura da pele é formada pelas papilas dérmicas. observe o trecho "quando comparada à das cidades brasileiras". com a gramática utilizada entre os falantes. Ler e escrever: estratégias de produção textual. com a situação ambiente. Nivea Visage Reverse regenera e devolve às papilas a densidade de uma pele mais jovem. ao considerar que a língua pode variar de acordo: com a idade do falante. as altitudes de cidades como a de La Paz com 3. Obrigada. a quem ele foi enviado. uma vez que diversos fatores contribuem para a variação deste resultado. " Prezada.: 201407287469) Leia o texto e responda ao que se pede. não pode determinar o rejuvenescimento da pele em número de anos. possuem menor pressão atmosférica e menor concentração de oxigênio. Nele percebemos que a palavra à. ela se refere a um elemento que só vai aparecer na sequência do texto. mas deveria ser de dez. ou seja.161.: 201407295300) Leia o texto abaixo e analise a variedade linguística nele presente: "Nos termos do compromisso de ajustamento de conduta nº 51.p." (KOCH. pois: ela traduz a pouca disposição do redator de escrever. a 2 Questão (Ref.: 201407302530) Sobre o tema Variação Linguística. o redator optou por não repetir a palavra atmosfera. Adoeci de repente. Ao contrário do afirmado em publicidade anterior. marque a alternativa que apresenta qual é o destinatário deste e-mail. Juliana" amigo íntimo colega de turma Prezada Juliana chefe de trabalho 3a Questão (Ref. V. SP: Contexto. NIVEA . quando comparada à das cidades brasileiras. assinale a opção INCORRETA. pois a atmosfera dessas cidades. o recurso é apenas para mostrar que o redator tem bom domínio do idioma.47) Este texto trata-se de um informe publicitário. Para você marcar a opção correta. O período de adaptação dos jogadores costuma ser de três ou quatro dias.Literária Regional Formal 1a Questão (Ref. além dos times que dão a vida por esse campeonato. As equipes brasileiras de futebol que disputam a Libertadores têm de se preparar para enfrentar. Nele. com as pessoas envolvidas. Ela remete o leitor ao vocábulo oxigênio usado anteriormente no texto. com acento grave. predomina a linguagem: . morre.o maior e mais longo da história . fantasia e realidade É um ideal paraíso adonde nós fica a vontade Considerando a variação linguística. Vulgar.começou na Guiné em março e desde então se espalhou para a Serra Leoa e Libéria. De fevereiro a agosto. proporcionando. até a danada da tal da inflação É coração. (http://noticias. que prevalecem nos bares À segregação social que acontece nos bares Ao julgamento negativo dos falantes que utilizam esta variante linguistica A uma variante regional da língua portuguesa Ao desconhecimento do autor em relação à norma culta da língua portuguesa a 6 Questão (Ref.com. a doença matou quase mil pessoas nos três países e na Nigéria.O atual surto de ebola . 1a Questão (Ref.uol.br/saude/ultimas-noticias/redacao/2014/08/08/oms-declara-emergencia-internacional-por-surto-de-ebola. aquilo que é a marca do nosso estranho destino sobre a terra. maior / longo. emergência / saúde. que exige uma resposta extraordinária para ser contido. que a informação seja retomada. surto / vírus.: 201407295263) Na música Mesa de bar.Familiar Literária Regional Informal Formal a 5 Questão (Ref. ebola / doença. de Gonzaguinha.: 201407627318) A coesão referencial lexical permite o entrelaçamento do texto através substituição de palavras. aonde o vírus chegou mais recentemente. "Cumpriu sua sentença. ." (Em: O Auto da Compadecida) Ariano Suassuna A linguagem empregada no texto é Coloquial.: 201408729106) Leia o texto a seguir. dessa forma. temos os seguintes versos: Mesa de bar É lugar para tudo que é papo da vida rolar Do futebol. identificamos o uso desse recurso coesivo no emprego das seguintes palavras: Guiné / Libéria. porque tudo o que é vivo.htm) No texto. segundo a organização. "adonde nós fica a vontade". aquele fato sem explicação que iguala tudo o que é vivo num só rebanho de condenados. a expressão do último verso. inclusive linguística. refere-se: À democracia e à liberdade. Encontrou-se com o único mal irremediável. Leia o texto: A OMS (Organização Mundial da Saúde) declarou nesta sexta-feira (8) que o surto de ebola na África Ocidental é uma emergência de saúde pública internacional. Elementos coesivos cumprem esta função e promovem clareza na apresentação das ideias. Regional. tá ligado". já que temos necessidade de recorrer ao nosso conhecimento (experiência de vida. 2a Questão (Ref." A quem se refere o pronome pessoal ele? a) Refere-se somente a menino. b) Refere-se somente a colega.. signifique alguma coisa.) Nossa leitura vai além.Culta. Dessa forma. "O Brasil é um país subdesenvolvido. . em que as informações podem ser lidas em diferentes sequências. Já não basta mais garantirmos que as palavras sejam reconhecidas e que a sequência de palavras esteja encadeada de forma coesa e coerente. e) Refere-se ao juiz.Análise Textual).: 201408679935) Leia o seguinte trecho: "Perante o tribunal. No período..: 201408684751) Leia o trecho: "(. por exemplo. colega ou primo. formação acadêmica etc.: 201408478666) Identifique a modalidade da linguagem empregada no seguinte enunciado: "Quando nós fala assim tem que ficá queto mesmo. além de estabelecer ligação primordial entre as partes. o menino identificou como seu agressor o colega do primo que frequentava a mesma escola que ele. a 4 Questão (Ref. É preciso recorrer a outros recursos para se ler um texto.) para que um texto faça sentido." (UNESA / Webaula . qual palavra ou expressão coesiva estabelece sequência lógica entre as orações? É Não tem muito prestígio País O Brasil Dessa forma a 5 Questão (Ref. Essa espécie de conexão. c) Refere-se somente a primo.: 201409019219) Podemos dizer que um texto de qualidade é um entrelaçamento de enunciados oracionais e não oracionais organizados e apresentados através de uma sequência lógica. No que diz respeito às estratégias de leitura de textos virtuais. não tem muito prestígio". d) Pode estar-se referindo a menino. Não Verbal. ampliando os limites do ato de ler ao clicar em links que se encontram ao longo dos parágrafos. é denominada: coesão hipertexto coerência coesão referencial gramatical coesão sequencial temporal a 3 Questão (Ref. Pode vir agora com os alemão que o bagulho vai ficar salgado pro lado deles. senso comum. o leitor percebe novos caminhos. : 201408517484) Observe o texto a seguir.: 201408520033) Para conceituarmos a ideia de texto. É um mamífero que algumas de suas espécies se encontram em extinção. não apresenta coerência e intertextualidade. hoje ela é séria e um tanto quanto melancólica. Coesão referencial lexical. Coesão sequencial temporal. Somente as variações individuais O contexto escrito.: 201408556237) . na modalidade oral. Apenas as variações de escrita 1a Questão (Ref.MAMÍFERO. Na frase.. na modalidade oral. a 6 Questão (Ref. Esse mecanismo é chamado de coesão Estilística.. na modalidade oral. não apresenta coesão e coerência. Gramatical. 4a Questão (Ref. a 2 Questão (Ref. não apresenta coesão e intertextualidade. Registro regional. existe um tipo de coesão em que se unem as ideias por meio de Hiperônimo BALEIA . Coesão referencial. não apresenta hipertexto e intertextualidade. Conectiva. escolha a opção que melhor completa a afirmação: "Um texto é um amontoado de palavras sem sentido quando" . na modalidade escrita.: 201408680001) Chamamos de variação linguística: Somente os falares regionais Os diversos contextos em que a língua se acomoda .Registro formal. é preciso atenção. Norma culta. não apresenta os critérios de hipertexto. na modalidade escrita. Registro vulgar. Lexical. Coesão sequencial por conexão. A baleia é um animal que precisa ser cuidado pelo homem. Portanto.: 201408523716) No passado ela sorria e era cativante. Registro coloquial. Temporal. a 3 Questão (Ref. A oração se adequa a qual tipo básico de coesão? Coesão referencial gramatical. no interior do documento Apresenta grande concentração de informação. O moço. Elementos coesivos cumprem esta função e promovem clareza na apresentação das ideias. Absurdos e primo. Absurdos e currículo.: 201408856737) Podemos dizer que um texto de qualidade é um entrelaçamento de enunciados oracionais e não oracionais organizados e apresentados através de uma sequência lógica. se algum deles não for acessado. No período. além de estabelecer ligação primordial entre as partes. 1999. o governo pretendia nos ferrar mais ainda. é construído para ser lido do início ao fim. Para o diretor de recursos humanos Paulo Assis. Erros e candidato. Pensávamos que. analise as afirmativas a seguir e informe quais apresentam inadequação vocabular em relação a um contexto formal: I. permitiram que fosse dispensado antes do término do expediente.: 201408555383) "Embora existam muitos traços que definam o hipertexto. Apesar de sua estrutura flexível. IV. não tem muito prestígio". Todos os técnicos estavam mais mortos do que vivos ao fim da tarefa. com a intenção de parecer eficiente. é usado de modo reativo. a que termos do texto? Erros e diretor. cometem muitos erros. o leitor é direcionado automaticamente para a próxima. I e III II e III. em que ambiente e momento. quem produz. qual palavra ou expressão coesiva estabelece sequência lógica entre as orações? É Não tem muito prestígio O Brasil Dessa forma País a 6 Questão (Ref. III e IV. Como o encarregado mostrou-se deveras cansado. II e IV I. Por ser interativo. II e IV. de repente. alguns são simplesmente absurdos: "Pedi a um candidato que trouxesse seu currículo e duas referências. A partir desta afirmativa. num caminho único. II.: 201407664775) Numa entrevista de emprego. ele pode ser sintetizados na alinearidade e na interatividade que propicia". os candidatos até sabem como agir . com que finalidade." (Baseado no artigo 'Festival de foras'. Sobre esse uso. 1a Questão (Ref. Por apresentar uma sequência fixa de módulos. Candidatos e rapaz. armazenada virtualmente e que só se materializa quando acessada pelo usuário.) O pronome alguns e o substantivo moço são elementos coesivos que fazem referência. O engenheiro chefe mostrava-se muito preocupado com o sucesso do conserto da máquina. respectivamente. Significa usar as palavras adequadas ao contexto em que elas são produzidas: para quem são produzidas. Na teoria. I. chegou com o currículo debaixo do braço e duas pessoas ao lado seu irmão e um primo. Revista Você S/A. a 5 Questão (Ref.A adequação vocabular é fator relevante em se tratando dos requisitos de toda e qualquer produção escrita. conclui-se que Devido a sua não-linearidade.mas. já que ao final de cada tela. Dessa forma. II. ou você agrada ou está fora do jogo. . "O Brasil é um país subdesenvolvido. III. a mensagem do texto como um todo não será compreendida. na prática. a sequência de leitura dos conteúdos do hipertexto é definida unicamente pelo autor do texto. Poesia e prosa. No mundo contemporâneo.... Tessitura do texto.. fundamental para que possamos compreender e organizar a enorme quantidade de informações a que somos expostos diariamente... a 3 Questão (Ref.: 201407664338) O QUE SE DIZ Que frio! Que vento! Que calor! Que caro! Que absurdo! Que bacana! Que tristeza! Que tarde! Que amor! Que besteira! Que esperança! Que modos! Que noite! Que graça! Que horror! Que doçura! Que novidade! Que susto! Que pão! Que vexame! Que mentira! Que confusão! Que vida! Que talento! Que alívio! Que nada. se tornou uma forma de interatividade........... .. Assim......: 201407671869) São expressões típicas do registro informal........2a Questão (Ref. por exemplo.. em plena floresta de exclamações. expressões. Assinale a alternativa CORRETA em relação ao trecho acima.. isto é.. Existem diferentes tipos de coesão e elas são responsáveis.....: 201407675436) Existe coesão quando temos palavras.. Rio de Janeiro.. Compreensão do texto. P..... por assim dizer. Nova Aguilar. Qual é? Democratização do texto... o .o leitor segue vários caminhos para desvendar/desdobrar a mensagem.. pode ser entendido como uma espécie de conexão em que as informações podem ser lidas em diferentes sequências.... A falta de verbos no primeiro parágrafo torna o trecho transcrito ininteligível. conexões colocadas estrategicamente ao lado de outras para que se produza a sequência da mensagem com sentido..... É possível identificar a classe social do falante após a leitura do segundo parágrafo... Carlos Drummond de Andrade.. Organização do texto..... A palavra que preenche adequadamente todas as frases acima é? Idioma Argumento Hipertexto Texto Enunciado a 4 Questão (Ref.. vai-se tocando pra frente...... de um fenômeno. 1983.. 1379........... Na maioria das vezes elas servem para marcar a identidade de um grupo social.: 201407668123) Leia com atenção as informações contidas nas frases abaixo: O . Que linguagem é esta? Regional Gírias Norma culta Oralidade Ortografia a 5 Questão (Ref.. Faltam elementos de ligação entre todas as partes do trecho.... Elucidação do texto.. No . a informação progride através de conectores que estabelecem a marcação de tempo. O segundo parágrafo produz a unidade de sentido. Agora. Antes. Sendo assim. estou tentando ficar mais calmo.com. Embora tenha estudado. Antes. Quanto mais eu rezo.: 201409035460) A ordem das palavras na frase é um fator importante para garantir coesão e coerência ao texto. "PF prende 50 acusados de desviar dinheiro pela internet. Amanhã irei a faculdade.folha. causa. marque a alternativa em que os conectores destacados promovem este tipo de coesão. eu estava preocupado com a nota da prova. mais assombração aparece. comparação. a 6 Questão (Ref. Morte de bombeiro durante treinamento é apurada. 1a Questão (Ref.: 201409031311) Conexão é o mecanismo que permite estabelecer relações significativas entre elementos ou orações do texto. direi ao diretor que trancarei a matrícula. não me sinto preparado para fazer a prova agora. 2a Questão (Ref. condição. não me sinto preparado para fazer a prova agora. Lá. que estabelecem uma correlação entre o que está para ser dito e aquilo que já se disse anteriormente.: 201408728150) ." (Disponível em: http://revistalingua.br/. transformando o trecho em texto. Embora tenha estudado. com terno escuro e gravata vermelha. Amanhã irei a faculdade. Pelé critica futebol por dinheiro. comprei pipocas. Lá. a informação progride através de conectores que estabelecem a marcação de tempo.asp. Acesso em: 18 ago 2012) "Não faça tempestade em copo d'água para homens". Fui ao cinema ontem. através do uso de marcadores formais como os chamados de articuladores sintáticos. Acesso em 20 ago 2014. Lá. os produtos não serão enviados. mais assombração aparece.O trecho não chega a se constituir texto. Leia a frase a seguir e indique a circunstância expressa pelo articulador empregado: "Ainda que haja tempo. Quanto mais eu rezo.com.br/textos/62/artigo248996-1.: 201407674649) Na coesão sequencial temporal. aquele em que há coerência devido ao correto posicionamento dos termos.uol." (Disponível em: www. (Título de um livro) "Embora vestidos iguais para o evento." concessão. pois lhe falta coerência. 6a Questão (Ref. Fui ao cinema ontem. marque a alternativa em que os conectores destacados promovem este tipo de coesão. eu estava preocupado com a nota da prova.) 3a Questão (Ref. conclusão. estou tentando ficar mais calmo. Identifique. Agora.: 201407674649) Na coesão sequencial temporal. entre os enunciados abaixo.uol. eles também apresentaram diferenças em relação a políticas de ação afirmativa. Sendo assim. direi ao diretor que trancarei a matrícula. comprei pipocas. Lá. usado no texto abaixo.p. o uso da língua de forma adequada significa dar destaque a quem utiliza a linguagem formal em todas as situações de uso da língua.br/noticia/mundo/a-crise-alimentar-na-india.323/08 assinado com o Ministério Público de SP. por: . na modalidade oral." (Disponível em: http://veja. Pode vir agora com os alemão que o bagulho vai ficar salgado pro lado deles. na modalidade escrita. expressa uma relação de concessão. é claro que a produção de alimentos não é a questão principal. Nivea Visage Reverse regenera e devolve às papilas a densidade de uma pele mais jovem. na modalidade oral. NIVEA ." (KOCH. segundo pesquisa do instituto alemão DermaConsult. mesmo considerando o recente aumento populacional. Ao contrário do afirmado em publicidade anterior. que com o tempo perdem a intensidade. Nele.: 201408699252) Leia o texto abaixo e analise a variedade linguística nele presente: "Nos termos do compromisso de ajustamento de conduta nº 51. uma vez que diversos fatores contribuem para a variação deste resultado. a habilidade em lidar com as variações linguísticas sociais. 2011. a 4 Questão (Ref. na modalidade oral. A Índia precisa de 225230 milhões de toneladas de alimentos por ano. fazer uso de gírias até mesmo em ambientes formais. Registro vulgar. não pode determinar o rejuvenescimento da pele em número de anos.: 201408488093) Identifique a modalidade da linguagem empregada no seguinte enunciado: "Quando nós fala assim tem que ficá queto mesmo. Por exemplo. Ler e escrever: estratégias de produção textual. a 5 Questão (Ref. predomina a linguagem: Informal Familiar Literária Regional Formal 6a Questão (Ref. portanto. corrigir alguém que usa a língua popular em ambientes informais.: 201409035426) O emprego de conectores é fundamental para expressar adequadamente a relação existente entre as ideias em um enunciado.161. fazer emprego da linguagem informal em qualquer ambiente. Registro formal. A Nivea vem a público prestar o seguinte esclarecimento: a estrutura da pele é formada pelas papilas dérmicas. o conector "mesmo". na modalidade escrita. Registro coloquial. tendo aumentado a produção de 208 milhões de toneladas em 2005-2006 para uma estimativa de 263 milhões de toneladas em 2013-2014. SP: Contexto. Acesso em: 20 ago 2014.47) Este texto trata-se de um informe publicitário. sem alterar o sentido do texto.Segundo o contexto dos estudos da disciplina Análise Textual. I.abril. Norma culta.com. "O que explica a insegurança alimentar crônica da Índia? A produção agrícola bateu novos recordes nos últimos anos. Registro regional. tá ligado".) O conector pode ser substituído. V. a única frase corretamente escrita e coerente abaixo é . pois teve aulas de primeiros socorros na escola.globo. Disponível em:http://epoca. Substituindo-se o articulador de concessão destacado por outro. Cristiane." Essa definição equivale ao conceito de Coerência Argumentos Metonímia Coesão Metáfora 2a Questão (Ref. elementos que ajudam a esclarecer lógica entre as ideias apresentadas pelo seu autor. Pois. mas as experiências do cotidiano (mesmo na pobreza) oferecem outros estímulos importantes. mantendo o mesmo valor semântico: Por isso Quando Porque Já que Porém 3a Questão (Ref.À medida que. coordenador científico do Instituto do Cérebro do Hospital Albert Einstein.com/colunas-e-blogs/cristianesegatto/noticia/2014/08/o-bcerebrob-de-quem-tem-jogo-de-cintura. apesar de ter apenas 10 anos. entre as frases e entre os vários parágrafos. Logo.: 201407671922) Leia a definição a seguir. Embora. Assim a escolha do articulador correto garante maior coerência à mensagem. também de concessão. em São Paulo. Fazer compras com dinheiro curto é um exemplo. pois alguns termos fazem-se necessários para que o leitor possa receber o texto como uma informação contínua. No interior de uma frase.: 201407697739) Leia o trecho que segue e responda ao que se pede: "Ler e aprender coisas novas são atitudes altamente benéficas para o cérebro. que está perfeitamente articulada e coerente: Rosinha." (SEGATTO. Já que.: 201407664821) A construção de um bom texto depende do uso correto dos articuladores sintáticos. Quem diz isso é o médico Edson Amaro Jr. Veja a frase abaixo. salvou a vida de sua mãe. O cérebro de quem tem jogo de cintura. AULA 3 1a Questão (Ref..html) Assinale a alternativa que substitui o termo em destaque. "É a ligação entre os elementos de um texto. : 201407996899) Os elementos articuladores fazem parte do que chamamos de articulações sintáticas. (http://pt. Adversidade. pois teve aulas de primeiros socorros na escola. não se pode utilizar um elemento qualquer para conectar as informações. pois teve aulas de primeiros socorros na escola. contudo tendo apenas 10 anos. Ele saiu cedo.net/antonius3/articuladores-do-discursoppt Acessado em 10 de janeiro de 2014). depois. MAS esse medo deve ser superado para que a vida valha à pena. Adversidade. no período a seguir. portanto tendo apenas 10 anos. salvou a vida de sua mãe. pois teve aulas de primeiros socorros na escola. queremos dizer que as informações estão conectadas umas às outras coerentemente. Considerando que um texto se caracteriza por apresentar uma ideia completa. Condição. 4a Questão (Ref. voemos com ele. certamente são eles que nos alimentam o espírito e nos dão força para enfrentarmos as adversidades da vida. salvou a vida de sua mãe. porque tinha apenas 10 anos.Rosinha. conduzem o sentido das mensagens. função responsável pelo estabelecimento das relações semânticas. NO ENTANTO. Analise. Proporção. salvou a vida de sua mãe.: 201407665480) Leia o texto: O sonho é um elemento essencial à vida. pois teve aulas de primeiros socorros na escola. Rosinha. AINDA QUE não possamos viver apenas de sonhos. POIS é ele que nos projeta para além dos limites estreitos da realidade. pois teve aulas de primeiros socorros na escola. Primeiramente. Adição. há quem não possa ou não queira alimentar ilusões talvez com medo da desilusão. o sentido estabelecido pela estrutura UMA VEZ QUE. Tempo. deixemos o sonho crescer dentro de nós. salvou a vida de sua mãe. estabelecem significados.: 201407996920) As palavras. MAS chegou atrasado para a prova. entretanto tinha apenas 10 anos. Analise a sentença a seguir e indique a relação semântica estabelecida pelo MAS. as expressões com as quais ligamos as ideias. Sendo assim. Rosinha. Percebemos então nos termos EM MAIÚSCULOS que ocorreu a coesão progressiva referencial . O professor está atrasado UMA VEZ QUE está preso no engarrafamento. Finalidade. estabelece-se relações lógicas entre as ideias contidas no texto. embora tivesse apenas 10 anos.slideshare. Proporção. 5a Questão (Ref. Explicação. ou seja. Rosinha. 6a Questão (Ref. Rosinha. Explicação. salvou a vida de sua mãe. : 201407299346) Leia a definição a seguir. Percebemos então nos termos EM MAIÚSCULOS que ocorreu a coesão referencial sequencial lexical progressiva gramatical 2a Questão (Ref. ou seja. estabelece-se relações lógicas entre as ideias contidas no texto.: 201407292904) Leia o texto: O sonho é um elemento essencial à vida. queremos dizer que as informações estão conectadas umas às outras coerentemente. depois. certamente são eles que nos alimentam o espírito e nos dão força para enfrentarmos as adversidades da vida. NO ENTANTO." Essa definição equivale ao conceito de Metáfora . Primeiramente. entre as frases e entre os vários parágrafos.: 201407232885) Em relação aos enunciados do tipo: "Socorro!" e " Silêncio!" É correto afirmar que: ( ) Neste contexto não pode haver entendimento por falta de elementos linguísticos Com uma única palavra não construímos sequência coerente. 3a Questão (Ref. AINDA QUE não possamos viver apenas de sonhos. pois alguns termos fazem-se necessários para que o leitor possa receber o texto como uma informação contínua. ( ) Não é possível haver comunicação com um única palavra.net/antonius3/articuladores-do-discursoppt Acessado em 10 de janeiro de 2014). POIS é ele que nos projeta para além dos limites estreitos da realidade. "É a ligação entre os elementos de um texto. No interior de uma frase. ( ) Através de uma única palavra foi comunicada uma ideia completa. deixemos o sonho crescer dentro de nós. Considerando que um texto se caracteriza por apresentar uma ideia completa.lexical sequencial gramatical 1a Questão (Ref. ( ) Não comunica uma ideia completa. MAS esse medo deve ser superado para que a vida valha à pena. voemos com ele. (http://pt.slideshare. há quem não possa ou não queira alimentar ilusões talvez com medo da desilusão. : 201407293992) A coesão é um dos requisitos fundamentais à construção do texto.: 201407285427) Observe o parágrafo a seguir. condição e proporção.. é a harmonia que se estabelece entre as partes do texto e devemos empregá-la de acordo com os respectivos sentidos." Substituindo a locução conjuntiva PARA QUE por outra que lhe mantenha o sentido. alguns elementos que funcionam como principais agentes nesse processo. proporção tempo concessão adversidade causa 5a Questão (Ref. "Os avanços tecnológicos e a competitividade de mercado. condição e finalidade. vivido pelas empresas e pela sociedade. será a Educação a responsável por essas mudanças.Coerência Coesão Metonímia Argumentos 4a Questão (Ref. o Rio de Janeiro continua sendo nossa musa . leia o texto a seguir e identifique o sentido que estabelece o termo em destaque. temos exemplos de coesão sequencial por conectivos de finalidade e conformidade. portanto. . adição e condição. para que se possa responder às qualificações necessárias ao novo momento econômico." (Zuenir Ventura. Assim. forasteiros e trovadores. temos À medida que se posso responder. para fazer com que a mensagem aconteça de forma clara e precisa.. que não cansam de exaltar seus encantos mil. a transformação do paradigma comportamental se faz presente.: 201407287551) Em "Você me convidou para tomar chope e ainda para acompanhar ao cinema" e "À proporção que ouvia o ruído seus temores aumentavam deveras devido ao exagero das águas da chuva". consequente. revista O Globo). Há. A propósito. "APESAR DE todas as mazelas. adição e proporção. vêm exigindo mudanças radicais de comportamento e atitudes por parte dos trabalhadores e. 6a Questão (Ref.de cronistas. sem dúvida. poetas. Desde que se possa responder.: 201407295587) Assinale a frase. A torcida vaiou quando se deu conta de que o ídolo seria substituído.. disjunção etc. Contudo. Essa doença deve ser combatida com prevenção. ele preparou a mochila com o material da aula. Adversidade. O parágrafo lido pode ser considerado fora dos padrões cultos da Língua..Contanto que se possa responder. A fim de que se possa responder. Muitos já morreram por causa da dengue. temos exemplos de coesão sequencial por conectivos de finalidade e conformidade. Os rios começaram a transbordar após meia hora de chuva.. O Brasil ainda não ocupa uma posição privilegiada em termos de desenvolvimento humano. Condição. 4a Questão (Ref. Proporção. adição e proporção. os problemas por que passa nosso país são enormes.. Por meio de que se possa responder. Na sentença a seguir.: 201407624345) Ao ler um texto. dentre as que são oferecidas abaixo. Isso porque essas relações estabelecem sentido no que se quer comunicar e a arrumação das informações obedece ao estabelecimento do sentido.: 201407287569) Em "Você me convidou para tomar chope e ainda para acompanhar ao cinema" e "À proporção que ouvia o ruído seus temores aumentavam deveras devido ao exagero das águas da chuva". Finalidade. Marque a alternativa em que temos conector que impede a coesão e a coerência nesse texto. qual o significado estabelecido pelo elemento PARA? Nós compramos o carro para viajar por todo o Nordeste. Explicação. consequência. 3a Questão (Ref.).... condição e finalidade. 2a Questão (Ref. necessitamos estabelecer relações sintático-semânticas (causa. adição e condição.: 201407624206) Leia o texto a seguir. condição e proporção. Antes de sair de casa. . que contém um exemplo de coesão referencial lexical: Os dois atletas foram premiados: o primeiro com a medalha de ouro e o segundo com a de bronze.. 1a Questão (Ref. comparação. conjunções e numerais. a 1 Questão (Ref. pressionava os meios de comunicação para garantir que não fossem divulgadas. porém. Operadores discursivos. Nos anos 50. como se buscava o controle da venda de cigarro a menores de idade. Correlação dos tempos verbais. oferecendo tratamento gratuito aos que queriam abandonar o vício de fumar. nenhuma das respostas acima. contudo. Ordenação linear dos elementos do discurso. serão desclassificados. ela estudava seis horas por dia. podemos utilizar recursos gramaticais tais como: Pronomes. mas a estratégia de defesa adotada pela indústria do tabaco foi a do contra-ataque: de um lado contratava técnicos para criticar a metodologia empregada nessas pesquisas. tem por objetivo estabelecer relações lógicas entre as ideias do texto. Utilização de partículas temporais. O candidato compareceu na hora marcada. Qualquer jornal. Os candidatos deverão comparecer no local com uma hora de antecedência da prova.: 201407302552) Marque a alternativa que apresenta incoerência: Ele ficou indignado. 6a Questão (Ref. Nos anos 50. Caso contrário. Para exemplificarmos coesão referencial. É verdade que já nos anos 50 numerosos estudos haviam demonstrado que fumar provoca câncer. a indústria do tabaco acatava incondicionalmente ações judiciais de ressarcimentos milionários às famílias dos que morriam vitimados pelos efeitos nocivos da nicotina. termos. emissora de rádio ou de televisão que ousasse levantar a menor suspeita de que o cigarro pudesse trazer algum malefício à saúde sofria retaliação financeira imediata. ataque cardíaco e muitas outras doenças. Quanto mais ele estudava. por que. enfisema. 5a Questão (Ref. de outro. a disseminação da epidemia de tabagismo corria velozmente de encontro à forma aliciadora e atraente com que fumavam os astros e estrelas no cinema e na tevê. Com o intuito de ser aprovado no concurso. respeitando a coerência e a orientação argumentativa do texto. que se concretizam por meio de articulações sintáticas ou semânticas efetivando assim a coerência textual. estava habilitado para fazer a prova.: 201408533478) A coesão. Resultado de pesquisa conduzida pelo Ministério da Saúde em sete capitais brasileiras comprova que o número de dependentes de nicotina no país é de aproximadamente 20%.: 201407287992) Entendemos que há coesão referencial (quando a informação é retomada) e coesão sequencial (quando a informação progride). Naquela época. menos dúvidas ele tinha. não só se divulgam as pesquisas que atenuavam o impacto do tabaco no organismo. . Leia o trecho a seguir e aponte a opção que lhe dá coesão sequencial. quando soube que o resultado do concurso havia sido manipulado. que pode ser referencial ou sequencial.ainda. elementos que ajudam a esclarecer lógica entre as ideias apresentadas pelo seu autor. Será bem-sucedido. mais longe de minha família eu ficava. salvou a vida de sua mãe. alguns pesquisadores admitem os erros = adversidade Embora ignorássemos as dificuldades = concessão Houve um debate sobre violência = posição superior Sidney vendeu seu carro. a única frase corretamente escrita e coerente abaixo é Rosinha. pois teve aulas de primeiros socorros na escola. 5a Questão (Ref. portanto tendo apenas 10 anos. Rosinha. que está perfeitamente articulada e coerente: Rosinha.2a Questão (Ref. salvou a vida de sua mãe. apesar de ter apenas 10 anos. Quanto mais trabalhava. assinale a alternativa cujo termo sublinhado tem seu valor corretamente indicado: Não sei se as pessoas estavam irritadas com a situação = companhia Além disso. Substituindo-se o articulador de concessão destacado por outro. também de concessão. temos um exemplo de coesão sequencial: Condição Finalidade Conformidade Adição Proporção 3a Questão (Ref. embora tivesse apenas 10 anos. salvou a vida de sua mãe.: 201408517750) Na frase.: 201408524306) A construção de um bom texto depende do uso correto dos articuladores sintáticos. salvou a vida de sua mãe. Devolva-me o livro. Havia gente nos fundos da casa. salvou a vida de sua mãe. Rosinha. Assim a escolha do articulador correto garante maior coerência à mensagem. pois teve aulas de primeiros socorros na escola. Conseguimos boa nota.: 201408519612) Em "Você me convidou para tomar chope e ainda para acompanhar ao cinema" e "À proporção que ouvia o ruído seus temores aumentavam deveras devido ao exagero das águas da chuva".: 201408534207) A coesão sequencial pode ser realizada através de conectivos que dão ao texto diversos valores semânticos. A maior parte de seu povo é pobre. por isso viajará de ônibus = alternância 4a Questão (Ref. 6a Questão (Ref. Estou precisando dele. Você se preparou dedicadamente. Rosinha. pois teve aulas de primeiros socorros na escola. entretanto tinha apenas 10 anos. Veja a frase abaixo.: 201408528334) Assinale a opção em que a relação de oposição pode ser estabelecida entre as orações: O Brasil é um país rico. Sendo assim. Ouvimos um ruído. contudo tendo apenas 10 anos. pois teve aulas de primeiros socorros na escola. porque tinha apenas 10 anos. salvou a vida de sua mãe. temos exemplos de coesão sequencial por conectivos de . Rosinha. Estudamos com afinco. pois teve aulas de primeiros socorros na escola. pois teve aulas de primeiros socorros na escola. 4) condição e 5) finalidade. Para demonstrar conhecimento do assunto. correlacione os conectivos usados nas sentenças com os números dos respectivos indicadores denominados a seguir: Indicadores: 1)adição. Finalidade. Adição. finalidade e conformidade. 3) conformidade. quando. de modo a 2a Questão (Ref. para No caso de. condição e finalidade. Qual o sentido que podemos atribuir ao MAS presente na fala do menino do desenho acima? Tempo. assinalar a alternativa que preenche adequadamente as colunas. Adversidade. já que.: 201407996881) As informações contidas em um texto estão conectadas umas às outras coerentemente. estabelecem-se relações lógicas entre as ideias. por elementos coesivos como preposições e conjunções. adequadamente.: 201407659793) ________ a esposa estar há muito tempo longe de casa. ou seja. à proporção que. a 1 Questão (Ref. devem existir articulações sintáticas e relações semânticas exercidas. a fim de Não obstante. adição e condição. _______ se rodeia de amigos. condição e proporção. sem Em razão de. Um dos mecanismos de coesão sequencial é o uso de conectivos como preposições e conjunções.adição e proporção. Na hipótese de. 3a Questão (Ref. o marido não sente a sua falta. por Apesar de. conforme. sua tarefa. caro(a) estudante. ________ comemorar sua liberdade. Proporção.: 201407660040) Para que ideias tenham coerência entre si. . Observando a coerência na indicação das circunstâncias. 2) proporção. desde que. conformidade. para fazer com que a mensagem aconteça de forma clara e precisa. o trecho antes da vírgula indica uma relação semântica de proporção. ( ) À medida que passava o tempo. que não cansam de exaltar seus encantos mil. Eles encontram-se naturalmente 'habilitados. condição. ( ) Segundo a declaração do suspeito. 5. 4. Acesso em 18 ago 2014. 5." (Zuenir Ventura. leia o texto a seguir e identifique o sentido que estabelece o termo em destaque. Agora escolha a única série cuja sequência de números está correta: 2.: 201408002279) Leia o trecho a seguir e identifique o tipo de coesão estabelecida pelo pronome pessoal "eles": Bebês e crianças. embora nem sempre guardem memórias conscientes disso tudo. 1. a lidar com conceitos e ideias complexas. A propósito. 2. elaborando explicações sobre o mundo em que vivem. adição. tal como cientistas. 5. 4. 4. 2.Sentenças: ( ) Para ser aprovado com louvor. 1. 3. são cientistas natos. (Disponível em: . 5. forasteiros e trovadores.: 201407660778) Na frase "DE ACORDO COM O MINISTRO DA FAZENDA. 4. é a harmonia que se estabelece entre as partes do texto e devemos empregá-la de acordo com os respectivos sentidos. 2. já teria tido sucesso. revista O Globo). 1. "APESAR DE todas as mazelas. Há. o Rio de Janeiro continua sendo nossa musa . 1. 4. a inflação não deve ultrapassar os 5% até o fim do ano". 3. 5. o crime não teria sido cometido por ele. 3. 2. alguns elementos que funcionam como principais agentes nesse processo. 1. ( ) Se ela tivesse talento. poetas. 5a Questão (Ref. ( ) Comprei uma casa e um bom carro com o suor do rosto. propõe Gopnik. 6a Questão (Ref. eu ficava mais nervoso.de cronistas. formular hipóteses. tempo .: 201408697962) A coesão é um dos requisitos fundamentais à construção do texto. 3. fazer experimentos e analisar evidências. entre zero e sete anos. 3. portanto.) Coesão referencial lexical Coesão sequencial por conexão Coesão por elipse Coesão sequencial temporal Coesão referencial gramatical a 1 Questão (Ref. o estudante deve se dedicar muito aos estudos. finalidade. Proporção. 4a Questão (Ref. O professor está atrasado UMA VEZ QUE está preso no engarrafamento. conduzem o sentido das mensagens. A frase transcrita está articulada por meio de um conectivo que estabelece uma relação de sentido caracterizado como: . o prazo para o pagamento das multas será ampliado. Sendo assim. finalidade. Analise a sentença a seguir e indique a relação semântica estabelecida por SEGUNDO. 3a Questão (Ref. 5a Questão (Ref. condição. Segundo as autoridades competentes. Explicação. Podemos afirmar que a coesão sequencial garante a textualidade. Tempo.: 201408692181) Na frase "DE ACORDO COM O MINISTRO DA FAZENDA. Analise. mais assombração aparece.: 201409028314) As palavras.: 201408695619) Veja a frase a seguir. Adversidade. Quanto mais eu rezo. Finalidade. Conformidade. proporção. as expressões com as quais ligamos as ideias. não se pode utilizar um elemento qualquer para conectar as informações. Proporção. Explicação.: 201409028300) Quando consideramos as articulações sintáticas. estabelecem significados. Adversidade. o sentido estabelecido pela estrutura UMA VEZ QUE. conformidade. no período a seguir. a inflação não deve ultrapassar os 5% até o fim do ano". o trecho antes da vírgula indica uma relação semântica de adição. Adição.concessão proporção adversidade causa 2a Questão (Ref. sabemos que os elementos articuladores estabelecem relações semânticas entre as orações. vêm exigindo mudanças radicais de comportamento e atitudes por parte dos trabalhadores e..Moço." Substituindo a locução conjuntiva PARA QUE por outra que lhe mantenha o sentido. 2a Questão (Ref.. Incoerência sintática.. a transformação do paradigma comportamental se faz presente. problema universal onde todo indivíduo deveria ter acesso.. iremos à praia. acontecimentos e circunstâncias. incoerência pragmática. A fim de que se possa responder. A casa que desejo comprar é bastante jovem. para que se possa responder às qualificações necessárias ao novo momento econômico. assinale a opção que apresenta incoerência estilística: Educação. uma vez que o seu cliente enfiou o pé na jaca. Percebemos que nesta frase algo não está coerente. temos À medida que se posso responder.. Por meio de que se possa responder. um falante reconhece facilmente a incoerência quando não encontra sentido lógico entre as proposições de um enunciado oral ou escrito.: 201408689397) Observe o parágrafo a seguir. Desde que se possa responder.. Contanto que se possa responder. vivido pelas empresas e pela sociedade. obrigado. AULA 4 1a Questão (Ref. sem dúvida. . incoerência por coesão.. O médico percebeu que o tratamento não daria o resultado pretendido.: 201407997857) Observe a frase a seguir: "A moto que desejo comprar é jovem".: 201407665921) Sabendo que a coerência é o nexo entre ideias. Este é o típico exemplo de Incoerência estilística. "Os avanços tecnológicos e a competitividade de mercado.. será a Educação a responsável por essas mudanças.finalidade condição proporção conformidade adição 6a Questão (Ref.Não.. consequente. a não contradição entre diversos segmentos textuais que devem estar encadeados logicamente e apoiados em mecanismos formais.. Sendo assim. pode me dar um trocado? . incoerência semântica. . Todavia faça sol. Assim. coerência impessoal 6a Questão (Ref. coerência sintática. mal-entendido ou até mesmo falha na comunicação. 1a Questão (Ref. ela pode ter quatro tipos que são: coerência semântica. Educação. coerência pessoal. iremos à praia. independentemente de nossa . Conhecimento linguístico.3a Questão (Ref. segundo Ingedore Koch. .: 201407999023) Estudamos que a coerência é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo. assinale a opção que apresenta incoerência estilística: Todavia faça sol. de forma que não haja contradições ou erros que gerem incompreensão. coerência pragmática coerência sintática.: 201407671943) É a estruturação lógica das ideias. Entretanto. não há como escrever ou interpretar um texto sem um conjunto de conhecimentos que são adquiridos ao longo da vida.: 201407627076) Para que um texto seja coerente. O médico percebeu que o tratamento não daria o resultado pretendido. A casa que desejo comprar é bastante jovem. Conhecimento verbal. coerência estilística. Entretanto. acontecimentos e circunstâncias. Conhecimento de mundo. coerência estilística. precisamos juntar alguns fatores que são responsáveis pelo estabelecimento do sentido. coerência sintática coerência semântica. pode me dar um trocado? . coerência machadiana. Esta definição aplica-se a: Narração Argumentação Descrição Poesia Coerência 4a Questão (Ref. coerência sintática. coerência pragmática coerência estilística. Sendo assim. uma vez que o seu cliente enfiou o pé na jaca. precisamos juntar alguns fatores que são responsáveis pelo estabelecimento do sentido. para que haja continuidade entre as sequencias ou frases e um sentido unitário para o todo. coerência pragmática. coerência estilística. Conhecimento textual. Além disso. coerência alencarina. coerência pessoal coerência estilística. não há como escrever ou interpretar um texto sem um conjunto de conhecimentos que são adquiridos ao longo da vida. a não contradição entre diversos segmentos textuais que devem estar encadeados logicamente e apoiados em mecanismos formais. obrigado. . independentemente de nossa vida escolar.: 201407999652) Para que um texto seja coerente. um falante reconhece facilmente a incoerência quando não encontra sentido lógico entre as proposições de um enunciado oral ou escrito.: 201407667711) Sabendo que a coerência é o nexo entre ideias. Esse conhecimento se chama: Conhecimento discursivo. coerência sintática. problema universal onde todo indivíduo deveria ter acesso.Não. 5a Questão (Ref.Moço. intencionalidade e conhecimento linguísitico. Contextualização. Conhecimento de mundo. inferência e informatividade. 4a Questão (Ref. 2a Questão (Ref. Ninguém podia entrar nela. Conhecimento discursivo.: 201407295595) A casa (Vinícius de Moraes) Era uma casa muito engraçada: Não tinha teto. intencionalidade e intertextualidade. Esse conhecimento se chama: Conhecimento verbal. Conhecimento linguístico. Conhecimento textual. Conhecimento de mundo. não tinha nada.: 201407624324) .: 201407624332) Assinale a opção em que NEM TODOS os fatores mencionados estão relacionados ao princípio da interpretabilidade (coerência). A palavra "PORQUE" que liga os dois últimos versos estabelece o tipo de coerência chamado de: semântica pragmática sintática estilística ortográfica 3a Questão (Ref. inferência e situcionalidade. Conhecimento linguístico. pragmática e conhecimento de mundo.vida escolar. não Porque na casa não tinha chão. Focalização. Intencionalidade. pragmática. um deles pode ser observado na charge a seguir. semântica. 5a Questão (Ref. temos um caso de incoerência multifatorial. para que haja continuidade entre as sequencias ou frases e um sentido unitário para o todo.: 201407627040) Como vimos em nossas aulas sobre coerência. estilística. sintática.Quando temos uma inadequação de registro. Esta definição aplica-se a: Narração Argumentação Descrição Poesia Coerência 6a Questão (Ref. a expectativa é pelo emprego do registro formal e o falante se utiliza do coloquial.: 201407299367) É a estruturação lógica das ideias. por exemplo. Assinale a alternativa que contenha esse fator: . ou seja. há vários fatores de interpretabilidade do texto. quando. ou quando um segmento textual está em contradição com um anterior. Situcionalidade. Pragmática. Leia o exemplo: "O menino Pedro morava na cidade. podia apreciar o nascer do sol". uma cadeia em que todos eles estejam concatenados harmonicamente. pois há uma contradição de sentidos: como o menino podia assistir ao nascer do sol da janela de seu quarto voltado para o oeste. Focalização.Intertextualidade. Semanticidade. assim. Da janela de seu quarto. perde-se a coerência textual. Cada segmento textual é pressuposto do segmento seguinte. com o som do despertador. voltado para o oeste. Quando há quebra nessa concatenação. formando. ele acordava cedinho. Todos os dias.: 201407290278) A coerência é resultante da não contradição entre os diversos segmentos textuais que devem estar encadeados logicamente. Percebemos que há uma INCOERÊNCIA provocada pela inconsistência na relação entre os significados dos elementos das frases em sequência. se o sol nasce no leste? Qual o tipo de INCOERÊNCIA marcada pela contradição do trecho apresentado? . 1a Questão (Ref. : 201407328505) Num diálogo coerente. Assim. por isso. Olá amiga. 4a Questão (Ref.Estilística Sintática Semântica Pragmática Gramatical 2a Questão (Ref. É a lógica. coerência temática. devem obedecer às condições para essa realização. dizemos que há uma incoerência "Eu detesto sorvete. Um dos fatores que garante a coerência é a preservação do estilo do texto. A professora perguntou: você tem o texto? A aluna respondeu: Na pipoca não tem queijo. coerência semântica. É o sentido do texto. os textos orais ou escritos podem ser exemplos dessas sequências e. 3a Questão (Ref. Léxica. Semântica.: 201407640555) A que tipo de coerência textual a definição seguinte se refere? "A coerência desse tipo relaciona-se a uma sequência de atos de fala.mail. coerência estilística. Sendo assim. por isso proposital." coerência sintática. como no exemplo abaixo. Caros alunos. Prezado Senhor João. por isso. apresento os meus pêsames por seu pai ter abotoado o paletó 5a Questão (Ref. é um prazer estar aqui nesta noite. Pragmática.: 201407303136) Coerência textual é a organização das ideias. não haverá aula amanhã.Sei lá! O senhor ficou com ele!" Que tipo de incoerência temos? Sintática. Senhoras e senhores. Te espero para um churrasco no próximo sábado.E então? O seu dente parou de doer? . coerência pragmática. Estilística. Leia o texto a seguir: "O dentista do hospício atende um interno que havia extraído um dente na véspera: . assinale a alternativa que apresenta um erro de coerência estilística. conforme informamos por e. Só tem sal. mas no texto a seguir a incoerência se dá como um recurso que explora o humor enfaticamente. .: 201407328022) Quando observamos uma contradição no texto ou em uma de suas sub-partes. a interação entre emissor e seu interlocutor deve ocorrer de maneira cooperativa. tomo todos os dias". Quando isso não ocorre há uma incoerência. Um dos fatores da coerência é o conhecimento de mundo. título. consiste no domínio das regras que norteiam a língua. resultante da interação sociocultural. elementos gráficos.pragmática semântica." Incoerência Pragmática: ". condição. à medida que estudei bastante. que será menos informativo. tanto da situação para o texto quanto do texto para a situação. O vestibular foi muito difícil. finalidade. Através dessa interação. podemos afirmar que estão corretamente classificados: . o local.Senhora.: 201408860178) A coerência se estabelece por uma série de fatores que afetam os possíveis sentidos de um texto. "Se viajar hoje. consegui realizá-lo sem grandes dificuldades." Analisando os quatro exemplos anteriores. a 1 Questão (Ref. A respeito deste fator podemos afirmar que é o conhecimento proveniente de nossas experiências com o mundo. pode me dizer se o ônibus 247 passa por aqui? . autor.Posso. são os elementos que "ancoram" o texto em uma situação comunicativa determinada. concessão. Qual das reescritas o torna adequado? O vestibular foi muito difícil." Incoerência Estilística: "O Ministro chutou o balde na Sessão Plenária. 2a Questão (Ref. para que existam bons fiadores. estilística. Fator que atua nas duas direções. mas como estudei muito consegui realizá-lo com bastante dificuldade".: 201407325438) Na frase. mas como estudei muito consegui realizá-lo com grande dificuldade. O vestibular foi muito difícil.: 201408537425) Analise os exemplos a seguir. temos a conjunção SE dando ideia de: causa. a assinatura. timbre. a coerência desse período está inadequada. é o conhecimento de onde a história se situa. constituindo os modelos cognitivos. com todos os elementos necessários. 3a Questão (Ref. O vestibular foi muito difícil. O vestibular foi muito difícil. como a data.: 201408560523) Em "O vestibular foi muito difícil. apesar de haver comunicabilidade. Incoerência Semântica: "Os apartamentos foram alugados. minha jovem. isso vai possibilitar as várias combinações dos elementos linguísticos. se contiver apenas informação previsível ou redundante. você poderá descansar amanhã. mas estudei bastante e o realizei sem muitas dificuldades." Incoerência Sintática: "O carro que você desenhou é muito pacífico. associativa. comparação. sintática. está relacionado ao grau de previsibilidade da informação que vem no texto.". 6a Questão (Ref. armazenamos conhecimento. a fim de estudar muito o realizei sem muitas dificuldades. mas como não estudei muito consegui realizá-lo sem nenhuma dificuldade. Descansei.: 201408531428) É a estruturação lógica das ideias. é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo. Tomei banho.: 201408535832) A coerência. para estabelecer sentido para as informações. pois tem sentido. Almocei. Os de Incoerência Semântica e Pragmática. Fui trabalhar. Jantei.Quando chegar em casa. Peguei o ônibus.: 201408522612) Leia os textos abaixo: Texto 1 . Dormi. Os de Incoerência Estilística e Pragmática. Escovei os dentes. 5a Questão (Ref. LOGO foram necessárias providências urgentes. mal-entendido ou até mesmo falha na comunicação. A partir disso. para que haja continuidade entre as sequencias ou frases e um sentido unitário para o todo. O texto 1 possui os conectivos necessários para a coesão. Coloquei a roupa. Texto 2 . Incoerência estilística.: 201407439330) A coerência é um dos fatores fundamentais para a constituição de um texto. ou seja. de forma que não haja contradições ou erros que gerem incompreensão. que dia cansativo! Após a leitura dos textos 1 e 2. Incoerência periódica. Esta definição aplica-se a: Poesia Coerência Descrição Narração Argumentação 6a Questão (Ref. A frase COMPREI TOMATES JOVENS PARA NOSSA SALADA apresenta uma tipo de incoerência." . Apesar do texto 1 ter coesão. podemos afirmar que: Tanto o texto 1 quanto o texto 2 são coerentes e coesos. Trabalhei mais. consequentemente comprarei uma bicicleta e então picharei a parede da igreja. Cheguei atrasada. Voltei. O texto 2 é coerente. a 1 Questão (Ref. Estudei.Os de Incoerência Pragmática e Sintática. Incoerência pragmática. Enfim. Trabalhei muito. Porém. identifique o sentido que a expressão destacada estabelece com as outras informações: "A repercussão da situação foi muito grande. Que tipo de incoerência é esse? Incoerência sintática Incoerência semântica. mas não é coerente. venderei uma feijoada. como você já sabe. Os de Incoerência Semântica e Sintática. Fui à reunião. O texto 2 tem coesão.Acordei. Em seguida. Cheguei cansada. Os de Incoerência Estilística e Sintática. costurarei uma boneca. ele não é coerente. Tomei café. 4a Questão (Ref. apesar de estar gramaticalmente incorreta. III. assinale a alternativa correta. II. A oração tem sentido completo. As afirmativas I. pois sei cuidar de minha vida." Agora. mas não tem coerência. As afirmativas I. ( ) coerência ( ) textualidade ( ) coesão ( ) referência 4a Questão (Ref.: 201407662145) Leia. que inclui também um comportamento adequado à conversa. A oração não tem coesão e nem coerência. marque a alternativa correta em relação à oração. Era uma carta em branco e não liguei para os conselhos. depois. A oração tem coesão e coerência.Conclusão Oposição Finalidade Consequência Concessão 2a Questão (Ref. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. atentamente. já que conselhos não interessam para mim. a frase a seguir : "Pela manhã recebi uma carta repleta de conselhos. 3a Questão (Ref. a partir de determinado texto. apesar de não ter coesão. Coerência semântica refere-se a utilização de linguagem adequada às possíveis variações do contexto. II e III estão erradas. A oração tem sentido completo. I.: 201407605419) A_____________ é responsável pelo sentido que a mensagem produz no texto. Apenas as afirmativas I e II estão corretas. Inferências são as reflexões que fazemos a partir de alguma ideia.: 201407665250) Leia as afirmativas I. II e III abaixo e. Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 5a Questão (Ref.: 201407665571) Assinale a alternativa que descreve o tipo de incoerência que observamos na seguinte piada: . II e III estão corretas. A oração possui estrutura gramatical coesa. A coerência pragmática é verificada através do conhecimento que possuímos da realidade sociocultural. Escolha a alternativa que representa a sequência de organização para que se tenha um texto final coeso e coerente. E nada acontecia. . Conta à lenda que um velho funcionário público de Veneza noite e dia.IV.No balcão da companhia aérea.IV . O médico percebeu que o tratamento não daria o resultado pretendido.III .II .II . o viajante perguntou à atendente: A .III.A senhorita pode me dizer quanto tempo dura o voo do Rio a Lisboa? B .I . Sendo assim.Um momentinho.Moço. dia e noite rezava e implorava para o seu Santo que o fizesse ganhar sozinho na loteria cujo valor do premio o faria realizar todos seus desejos e vontades. a não contradição entre diversos segmentos textuais que devem estar encadeados logicamente e apoiados em mecanismos formais. IV . Até que no dia do Santo. III . 1a Questão (Ref.Não. "Pelo menos meu filho compra o bilhete!!!" II.II . B .: 201409030450) Leia as sentenças a seguir.I.I.III . um falante reconhece facilmente a incoerência quando não encontra sentido lógico entre as proposições de um enunciado oral ou escrito. os meses e anos. II . assinale a opção que apresenta incoerência estilística: Todavia faça sol. problema universal onde todo indivíduo deveria ter acesso. estilística semântica pragmática sintática linguística 6a Questão (Ref.I .III . uma vez que o seu cliente enfiou o pé na jaca.IV . acontecimentos e circunstâncias.IV. de tanto que seu fiel devoto chorava e implorava. I . 2a Questão (Ref. II . iremos à praia. o Santo surgiu do nada e numa voz de desespero e raiva gritou: IV.Muito obrigado. I.: 201407665912) Sabendo que a coerência é o nexo entre ideias. A casa que desejo comprar é bastante jovem.: 201409030724) . Educação. Assim passavam os dias. pode me dar um trocado? . as semanas. III. obrigado. Analisando a sentença acima. pragmática. Ambas as afirmativas são falsas. É a lógica.: 201408707088) Coerência textual é a organização das ideias. mas a segunda não justifica a primeira. 4a Questão (Ref. . 5a Questão (Ref. Um dos fatores que garante a coerência é a preservação do estilo do texto. As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. mas foi colocado em um outdoor. semântica. É o sentido do texto. As afirmativas I e II são verdadeiras. sintática. A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira. percebemos que há um problema quanto à mistura de registros. A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa. PORQUE II- Nega a importância da propaganda. Sendo assim. elipse. assinale a alternativa que apresenta um erro de coerência estilística."Neste momento quero expressar meus profundos sentimentos por sua mãe ter batido as botas.: 201409038283) Leia o anúncio e analise as afirmativas apresentadas: I- O texto apresenta incoerência. Podemos concluir que se trata de um exemplo de incoerência: estilística. 2005.: 201408002282) Identifique o tipo textual predominante neste período: "Resumo é um tipo de redação informativo-referencial que se ocupa de reduzir um texto a suas idéias principais. p. Só tem sal.mail. Te espero para um churrasco no próximo sábado. conforme informamos por e. a frase a seguir : "Pela manhã recebi uma carta repleta de conselhos. narrativo. mas não tem coerênci AULA 5 1a Questão (Ref. A oração tem sentido completo. A oração tem coesão e coerência. é um prazer estar aqui nesta noite. A oração possui estrutura gramatical coesa. Ao fundo. um outro painel coma a relação das previsões orçamentárias e dos gastos despendidos em cada uma das obras. marque a alternativa correta em relação à oração. apresento os meus pêsames por seu pai ter abotoado o paletó Olá amiga. dissertativo. atentamente. Caros alunos. Prezado Senhor João. pois sei cuidar de minha vida." Quanto ao tipo textual.: 201408693548) Leia. A oração não tem coesão e nem coerência.Senhoras e senhores. todo ornamentado em tons de verde-amarelo para a ocasião. podia-se ver outro painel com a relação das obras realizadas pelos prefeitos e. Era uma carta em branco e não liguei para os conselhos. A professora perguntou: você tem o texto? A aluna respondeu: Na pipoca não tem queijo." (MEDEIROS. não haverá aula amanhã. apesar de não ter coesão. Narrativo Argumentativo Expositivo Descritivo Injuntivo . 2a Questão (Ref. com as mesas preparadas para a delegação de visitantes dos diferentes municípios." Agora. apesar de estar gramaticalmente incorreta. descritivo. 6a Questão (Ref. 125). injuntivo. pode-se dizer que o parágrafo acima é ___________. A oração tem sentido completo. ao lado. já que conselhos não interessam para mim. argumentativo.: 201407668166) "O almoço que foi oferecido pelo Governador foi realizado no salão nobre. A morte de Santiago Andrade tem de servir. que se trata de um texto do gênero: Policial Científico Autobiográfico Publicitário Jornalístico 4a Questão (Ref.com/pais/noblat/posts/2014/02/12/os-inimigos-da-democracia) metatexto texto descritivo texto argumentativo texto injuntivo texto narrativo 5a Questão (Ref. isto é. Memórias Póstumas de Brás Cubas) Pode-se afirmar. se refere a informação. a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. para uma intensa e profunda reflexão sobre distorções escondidas nos subterrâneos de militâncias expostas em perfis falsos nas redes sociais que difamam pela internet. em funções desvirtuadas em assessorias de partidos políticos - para citar os pontos de intoxicação ideológica autoritária mais visíveis. Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim. não a pôs no intróito. duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto.: 201407670226) Veja o texto a seguir. se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. ou seja. mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco.3a Questão (Ref. que também contou a sua morte. com base nos procedimentos textuais. que as informações devem ser organizadas de um modo que façam sentido para quem lê.: 201407658007) .: 201407663826) Considerando que a coerência tem a ver com a harmonia das informações. ao menos. mas um defunto autor. Incoerência estilística Incoerência sintática Incoerência léxica Incoerência semântica Incoerência pragmática 6a Questão (Ref. (http://oglobo. predominantemente. em universidades transformadas em centros de doutrinação política.: 201407669185) Leia o fragmento e indique a qual tipo de texto. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento. (Machado de Assis. identifique na frase a seguir o tipo de incoerência: A ovelha era muito larga. Moisés. para quem a campa foi outro berço.globo. em sindicatos de jornalistas aparelhados e desconectados da profissão. suas limitações. misture todos os ingredientes (cuidado com o amido de milho. mesmo porque chegaria um pequenino pedaço para cada um. mexendo sempre com colher de pau. até engrossar. acrescente aos poucos (sempre batendo) o açúcar. "Prepare uma forma (para levar ao forno) com calda de açúcar. pensando engabelar os outros como todos os seus recursos oratórios. Receita / Injuntivo. Descritivo Injuntivo Expositivo Narrativo Argumentativo 2a Questão (Ref. Retire do forno e deixe gelar. a cidade foi construída ao longo dos vales e nas encostas dos morros baixos. Despeje na forma com calda e reserve. cobrindo o fundo. Manual / Descritivo.Leia o texto a seguir. p. Às claras em neve bem duras." O texto apresenta um gênero e sua tipologia textual correspondente. 1a Questão (Ref. até obter um suspiro consistente. mais uma vez o Dia Internacional da Mulher Todos os anos ela para e reflete sobre o seu papel na sociedade. Informe / Argumentativo.: 201407629706) Identifique o tipo textual predominante neste período: "Resumo é um tipo de redação informativo-referencial que se ocupa de reduzir um texto a suas idéias principais. o sonho mais bonito.: 201407292184) Leia os textos abaixo: 1) O Rio de Janeiro é um lugar surpreendente. apertada pelo litoral e pelas altas montanhas. e leve ao forno até dourar o suspiro. Cheio de contrastes geográficos e sociais." (MEDEIROS. celebrou-se. por que há necessidade de se dedicar um dia a isso? Agora identifique a tipologia textual de cada texto. tomando a consistência de um mingau grosso. A ordem correta é: 1 dissertação / 2 descrição / 3 narração 1 dissertação / 2 narração / 3 descrição . misture com um pouco de leite frio antes. 3) No último dia oito de março. São eles respectivamente Receita / Narrativo. o padre resolveu que todos dormissem e o queijo seria daquele que tivesse. para desmanchar) e leve ao fogo médio. Seu povo parece ter uma personalidade alegre e hospitaleira. 2) Um estudante e um padre viajavam pelo sertão. 2005. Deram-lhes numa casa um pequeno queijo de cabra. Despeje o suspiro sobre o pudim. 125). Mas. durante a noite. seus êxitos e sua posição em relação ao homem. Não sabendo como dividi-lo. Informe / Exposição. Para o pudim. tendo como bagageiro um caboclo. Informar sobre as pessoas podem utilizar os aparelhos. temos um texto predominantemente: Texto de informação Narrativo Narrativo e descritivo Descritivo Dissertativo/ argumentativo . Informar sobre as pesquisas que a indústria faz para fabricar os aparelhos.: 201407292784) Os tipos textuais são limitados. temos cinco tipos textuais. aniversário.: 201407070547) Os estudos sobre TEXTO nos apresentam algumas possibilidades de comunicar as informações. textos com regras de comportamento. manuais e instruções para montagem ou uso de aparelhos e instrumentos.: 201407623871) O objetivo dos textos dos manuais que acompanham os eletrodomésticos é: Informar como o aparelho deve ser utilizado. Quando temos. 5a Questão (Ref. textos de orientação. Injunção Descrição Narração Argumentação Exposição 4a Questão (Ref. uma ideia que é defendida pelo autor e pretende persuadir o leitor a pensar como ele.). etc. Informar sobre o fabricante do produto. receitas. cartões com votos e desejos (de natal. por exemplo. Assinale a qual dos cinco existentes pertencem ordens. pedidos.1 descrição / 2 narração / 3 dissertação 1 descrição / 2 dissertação / 3 narração 1 narração / 2 dissertação / 3 descrição 3a Questão (Ref. desejo. súplica. Informar sobre a maneira como a indústria que fabrica os aparelhos realiza sua troca. pois se referem à estrutura composicional da língua. De forma geral. não a pôs no intróito.: 201407297650) Veja o texto a seguir. mas deve levar consigo os aprendizados das últimas semanas. na vida amoroso e no contato com amigos. muito alto do chão.uol. erguia-se altaneira e desassombrada. 49. Você perceberá várias melhorias. Ed.br). Diálogo favorecido nas relações. Exposição. com base nos procedimentos textuais. isto é. que se trata de um texto do gênero: Autobiográfico Publicitário Jornalístico Policial Científico 1a Questão (Ref. lisa. desfechando golpes de picareta contra o gigante. Em certos lugares. P. Explicativo ou Expositivo. Argumentativo. Ática. afrontando o céu. duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto. mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco. (Aluísio Azevedo.: 201407302873) Observe o texto a seguir.23/09 a 22/10. escaldante e cheia de cordas que mesquinhamente lhe escorriam pela ciclópica nudez com um efeito de teias de aranha. . pareciam palitos. amparando-o. mas em cima das quais uns atrevidos pigmeus de forma humana equilibravam-se. 2a Questão (Ref. Aspectos ligados à comunicação e à expressão da criatividade ficam estimulados a partir de agora. descritivo.com. se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento.(http://horoscopovirtual. O cortiço. Descomposta. A pedreira mostrava nesse ponto de vista o seu lado mais imponente. Horóscopo. muito íngreme. podemos afirmar que o texto abaixo é um exemplo de. sobre um precipício. Narrativo. (Machado de Assis. que também contou a sua morte. LIBRA. Monografia. Moisés. Propaganda.6a Questão (Ref. Crônica. Memórias Póstumas de Brás Cubas) Pode-se afirmar. para quem a campa foi outro berço. Marque o item que indica respectivamente o seu gênero textual e o seu tipo textual Horóscopo. com o escalavrado flanco exposto ao sol. Argumentação. Instrucional ou Injuntivo. a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo.. São Paulo. Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim. 1992.) Descrição.: 201407291819) Em relação à TIPOLOGIA TEXTUAL.. 25. Injunção. mas um defunto autor. miseráveis tábuas que. vistas cá de baixo. lhe haviam espetado alfinetes de ferro. mais uma vez o Dia Internacional da Mulher Todos os anos ela para e reflete sobre o seu papel na sociedade.: 201407292202) Leia os textos abaixo: 1) O Rio de Janeiro é um lugar surpreendente. 6a Questão (Ref. por que há necessidade de se dedicar um dia a isso? Agora identifique a tipologia textual de cada texto.: 201407623892) O texto publicitário. Incoerência semântica Incoerência pragmática Incoerência sintática Incoerência estilística Incoerência léxica 4a Questão (Ref. Narração e argumentação. Deram-lhes numa casa um pequeno queijo de cabra. tendo como bagageiro um caboclo. A ordem correta é: 1 narração / 2 dissertação / 3 descrição 1 dissertação / 2 descrição / 3 narração 1 descrição / 2 narração / 3 dissertação 1 dissertação / 2 narração / 3 descrição 1 descrição / 2 dissertação / 3 narração 5a Questão (Ref. 3a Questão (Ref. mesmo porque chegaria um pequenino pedaço para cada um. celebrou-se. Gêneros textuais. a cidade foi construída ao longo dos vales e nas encostas dos morros baixos. Tipos de texto para a sala de aula.: 201407623889) O objetivo dos textos dos manuais que acompanham os eletrodomésticos é: . Não sabendo como dividi-lo. 2) Um estudante e um padre viajavam pelo sertão. suas limitações. o texto de horóscopo. Dissertação sobre pontos polêmicos.: 201407291268) Considerando que a coerência tem a ver com a harmonia das informações. pensando engabelar os outros como todos os seus recursos oratórios. Cheio de contrastes geográficos e sociais. o padre resolveu que todos dormissem e o queijo seria daquele que tivesse. apertada pelo litoral e pelas altas montanhas. ou seja. 3) No último dia oito de março. a receita culinária e a notícia de jornal são exemplos de: Descrição de objetos. seus êxitos e sua posição em relação ao homem. que as informações devem ser organizadas de um modo que façam sentido para quem lê. identifique na frase a seguir o tipo de incoerência: A ovelha era muito larga. Mas. Seu povo parece ter uma personalidade alegre e hospitaleira. o sonho mais bonito. durante a noite.Narração. O cortiço. miseráveis tábuas que. vistas cá de baixo. Descritivo. gramatical. Narrativo. mas em cima das quais uns atrevidos pigmeus de forma humana equilibravam-se. muito alto do chão. 49. marque a resposta correta em relação à classificação de tipos textuais. Informar sobre as pesquisas que a indústria faz para fabricar os aparelhos. Informar sobre a maneira como a indústria que fabrica os aparelhos realiza sua troca. argumentativo. erguia-se altaneira e desassombrada. narrativo.: 201408682772) .. lhe haviam espetado alfinetes de ferro. 1a Questão (Ref. Argumentação. expositivo e injuntivo. pareciam palitos.Informar sobre o fabricante do produto. (Aluísio Azevedo. Descrição. Injuntivo. argumentativo. argumentativo. Ed. Narração. A pedreira mostrava nesse ponto de vista o seu lado mais imponente. sequencial. Em certos lugares. sobre um precipício. descritivo. descritivo. Informar como o aparelho deve ser utilizado. Informar sobre as pessoas podem utilizar os aparelhos. expositivo e injuntivo.: 201408684127) De acordo com seu material de estudo. Informar sobre o fabricante do produto. podemos afirmar que o texto abaixo é um exemplo de. Descomposta. São Paulo. gramatical. Argumentativo. Informar como o aparelho deve ser utilizado. 1992. escaldante e cheia de cordas que mesquinhamente lhe escorriam pela ciclópica nudez com um efeito de teias de aranha.) Injunção. expositivo e sequencial. Informar sobre a maneira como a indústria que fabrica os aparelhos realiza sua troca.: 201408686344) Em relação à TIPOLOGIA TEXTUAL. com o escalavrado flanco exposto ao sol. Narrativo. l. Informar sobre as pessoas podem utilizar os aparelhos. desfechando golpes de picareta contra o gigante. muito íngreme. afrontando o céu. Ática. descritivo. Exposição. expositivo e injuntivo. expositivo e injuntivo. 3a Questão (Ref. lisa. P. 25.: 201409018414) O objetivo dos textos dos manuais que acompanham os eletrodomésticos é: Informar sobre as pesquisas que a indústria faz para fabricar os aparelhos. 2a Questão (Ref. amparando-o. a 4 Questão (Ref.. : 201408465090) Os estudos sobre TEXTO nos apresentam algumas possibilidades de comunicar as informações. Quando temos. dissertação. injunção. Tinha duas filhas tão orgulhosas e de mau gênio quanto a mãe. ela herdara a beleza deslumbrante e o temperamento gentil de sua mãe. (. temos um texto predominantemente: Dissertativo/ argumentativo Narrativo Narrativo e descritivo Texto de informação Descritivo 6a Questão (Ref. 5a Questão (Ref. percebe-se que há predominância da tipologia te xtual conhecida como argumentação. Detestava as qualidades da enteada. Vejamos o texto acima sobre as duas óticas. .. uma ideia que é defendida pelo autor e pretende persuadir o leitor a pensar como ele. que faziam suas filhas parecerem ainda mais detestáveis. era orgulhosa. vaidosa e arrogante. Cinderela era seu nome. por exemplo. narração. O nobre.).Pela análise do "modo de fazer" mostrado na charge. Logo após o casamento a madrasta pôs a mostra o seu mau gênio.. por sua vez tinha uma linda filha que era a própria doçura e bondade." (Cinderela) Quando falamos em tipologia textual e gênero textual lembramos que ambas as classificações se dão no mesmo texto. descrição.: 201408685310) "Era uma vez um nobre que se casou pela segunda vez com uma mulher que tinha um temperamento terrível. Manual de instruções. o que lhe aumentava a majestade do porte e da estatura. expositivo e injuntivo. Narrativo. capítulo 2) As sequências discursivas que formam o fragmento em questão são. argumentativo. Era uma moça que representava vinte e oito anos. narração.: 201408865794) Assinale a alternativa em que temos o uso da TIPOLOGIA TEXTUAL INJUNTIVA: Anúncio publicitário. A extrema brancura da pele não tinha o menor tom cor-de-rosa que lhe fizesse harmonia e contraste. uma dessas mulheres que anunciam velhice tardia e imponente. Conto e novela. descritivo.injuntivo quanto a sua tipologia e poema quanto ao gênero. Era roçagante o vestido. Assinale a alternativa que contenha um gênero e um tipo textual. aquilo que mais prendia os olhos. expositivo e injuntivo. Os cabelos castanhos e naturalmente ondeados estavam penteados com essa simplicidade caseira. argumentativo. Romance e conto. predominantemente. narração. 4a Questão (Ref. Miss Dollar. Descritivo. Dissertação de mestrado. l. . A boca era pequena. gramatical.. Tese de doutorado.: 201408521645) De acordo com seu material de estudo. mas adivinhava-se por baixo da seda um belo tronco de mármore modelado por escultor divino. descritivo quanto a sua tipologia e romance quanto ao gênero. descritivo.: 201408534661) Enquanto os gêneros textuais são múltiplos. expositivo e injuntivo. O vestido de seda escura dava singular realce à cor imensamente branca da sua pele. descritivo. argumentativo.. Narrativo. 3a Questão (Ref. . imaginem duas esmeraldas nadando em leite. dissertação. Injuntivo. Ensaio literário. O corpinho do vestido cobria-lhe todo o colo. e tinha uma certa expressão imperiosa. que é a melhor de todas as modas conhecidas. ornavam-lhe graciosamente a fronte como uma coroa doada pela natureza. 2a Questão (Ref. Dissertação. ( Machado de Assis. Argumentativo. eram os olhos. os tipos textuais são cinco. a 1 Questão (Ref. expositivo e sequencial. gramatical. narrativo. marque a resposta correta em relação à classificação de tipos textuais. no pleno desenvolvimento da sua beleza. injuntivas argumentativas expositivas . expositivo e injuntivo. narrativo quanto a sua tipologia e conto de fadas quanto ao gênero. argumentativo quanto a sua tipologia e romance quanto ao gênero. Mas a grande distinção daquele rosto. sequencial. devido à sua função sociocomunicativa. respectivamente: Narração. dissertativo quanto a sua tipologia e conto de fadas quanto ao gênero. Novela.: 201408522337) Leia o texto: Mendonça levantou-se justamente quando entrava na sala a sobrinha em questão. reprodução e aulas para melhorar o condicionamento físico dos cães. Narração." (Publicado em O Globo .: 201407663334) "Era uma vez um nobre que se casou pela segunda vez com uma mulher que tinha um temperamento terrível. Descrição. dividida em quatro andares (com direito a terraço com espelho d'água.). Detestava as qualidades da enteada. dermatologia. O tipo de texto predominante no parágrafo acima é Argumentação. nutrição. que faziam suas filhas parecerem ainda mais detestáveis. Em uma casa de 500 metros quadrados. acupuntura. o Club Pet vai além de um hotel para cachorros. homeopatia.Zona Sul. era orgulhosa. SPA.: 201408537426) Leia o trecho da reportagem a seguir. Injunção. por sua vez tinha uma linda filha que era a própria doçura e bondade. coloque um pouco de molho bolognesa e o canelone com o fecho da massa para abaixo. um pouco de molho branco ou creme de leite. 6a Questão (Ref. Injunção. vaidosa e arrogante. o espaço oferece aulas de natação. Narração. terapia comportamental. Leve ao forno para esquentar e gratinar durante 20 minutos aproximadamente. Exposição.. fisioterapia. Descrição. a musarela e queijo parmesão ralado. injuntivo quanto a sua tipologia e poema quanto ao gênero. "Inaugurado no final do ano passado. Tinha duas filhas tão orgulhosas e de mau gênio quanto a mãe. Logo após o casamento a madrasta pôs a mostra o seu mau gênio. Cubra com mais molho bolognesa. ela herdara a beleza deslumbrante e o temperamento gentil de sua mãe.descritivas narrativas 5a Questão (Ref. creche. O nobre. Em um refratário.: 201408534645) Leia o texto abaixo e identifique o tipo textual utilizado: Crepe de espinafre e ricota Recheie os crepes com 2 colheres da mistura de espinafre e ricota e um pouco de queijo ralado. esteira e piscina). Vejamos o texto acima sobre as duas óticas. de 27/2/2014).. Exposição. 1a Questão (Ref. Cinderela era seu nome. Argumentação. (." (Cinderela) Quando falamos em tipologia textual e gênero textual lembramos que ambas as classificações se dão no mesmo texto. . se te lembras bem de Capitu menina. há de concluir comigo . se soubesse dos meus primeiros ciúmes. as argumentações utilizadas: d) Apontam incapacidade de lucidez de ambos os personagens. mas deixam incólume a personalidade de Capitu. vers. ao término deste meu relato.narrativo quanto a sua tipologia e conto de fadas quanto ao gênero. Bento Santiago. O resto é saber se a Capitu da Praia da Glória já estava dentro da de Mata-cavalos. como no seu cap.: 201407657967) "Agora.e gloso as palavras dele .que o fruto que estava dentro da casca era o Dr. e) Indicam divergências de julgamento em Bentinho e Capitu. Assinale a alternativa correta: Exposição Dissertação Argumentação Entrevista Injunção 3a Questão (Ref.: 201407454086) Significa criar com palavras a imagem do objeto descrito. Utiliza linguagem objetiva e simples. Essa é a definição de: narração descrição . 217). São Paulo: Globo. Faço minhas. se você se lembra bem do Bentinho menino. como a fruta dentro da casca. dir-me-ia. salmo 63). no modo imperativo. por que é que nenhuma dessas caprichosas me fez esquecer a primeira amada do meu coração? Talvez porque nenhuma tinha os olhos de ressaca. Machado de. Jesus.Dom Casmurro. voltando-se contra eles mesmos. dissertativo quanto a sua tipologia e conto de fadas quanto ao gênero. 1997. 1998. e tu concordarás comigo. Que a casmurrice e a solidão lhe tenham sido leves. p. Capitu Memórias Póstumas.' (Davi. por fim. "E." (PROENÇA FILHO. 1: 'Não tenhas ciúmes de tua mulher para que ela não se meta a enganar-te com a malícia que aprender de ti'. Todos os que os viam ficaram assombrados.: 201407454101) iDENTIFIQUE o tipo de texto que apresenta as seguintes características: Indica como realizar uma ação. Domício. Emprega os verbos. a) Refletem opiniões análogas dos personagens Bentinho e Capitu. p. Mas eu creio que não. ou se esta foi mudada naquela por efeito de algum caso incidente. IX. Mas não é este propriamente o resto do livro. descritivo quanto a sua tipologia e romance quanto ao gênero. 13). argumentativo quanto a sua tipologia e romance quanto ao gênero. nem os de cigana oblíqua e dissimulada. as palavras do salmista e deixo-as à sua meditação: 'E as suas línguas perderam a força. predominantemente. b) Enfatizam a culpa do destino aos textos bíblicos. 4a Questão (Ref. hás de reconhecer que uma estava dentro da outra. Rio de Janeiro: Artium. filho de Sirach. Relacionando os fragmentos das partes finais dos dois romances. 2a Questão (Ref." (ASSIS. c) Questionam a personalidade de Bentinho. 1a Questão (Ref. . discorre sobre um tema.: 201409027841) O objetivo dos textos dos manuais que acompanham os eletrodomésticos é: Informar sobre as pessoas podem utilizar os aparelhos. até obter um suspiro consistente. misture todos os ingredientes (cuidado com o amido de milho. Retire do forno e deixe gelar. Informar sobre a maneira como a indústria que fabrica os aparelhos realiza sua troca." O texto apresenta um gênero e sua tipologia textual correspondente. Receita / Injuntivo. Informe / Exposição. fictício ou real. Às claras em neve bem duras. Informar sobre o fabricante do produto. cobrindo o fundo. Cria com palavras a imagem do objeto descrito Conta um fato. tomando a consistência de um mingau grosso. Informar sobre as pesquisas que a indústria faz para fabricar os aparelhos. que ocorreu num determinado lugar e tempo com personagens. e leve ao forno até dourar o suspiro. "Prepare uma forma (para levar ao forno) com calda de açúcar. até engrossar. acrescente aos poucos (sempre batendo) o açúcar.: 201407659694) Não é característica do texto expositivo: apresentar as características do objeto exposto emitir opinião sobre o objeto exposto caracterizar o objeto exposto contrastar as características do objeto exposto instruir o leitor sobre o objeto exposto 6a Questão (Ref.diálogo injunção exposição 5a Questão (Ref. São eles respectivamente Manual / Descritivo. Para o pudim. Informe / Argumentativo. mexendo sempre com colher de pau. Indica como realizar uma ação registra uma conversação estabelecida entre duas pessoas 2a Questão (Ref. Despeje o suspiro sobre o pudim. Despeje na forma com calda e reserve. para desmanchar) e leve ao fogo médio. Receita / Narrativo.: 201408485493) Dissertação é um tipo de texto que: dsenvolve ou explica um assunto. misture com um pouco de leite frio antes.: 201407657998) Leia o texto a seguir. assinale qual o tipo textual predominante no texto abaixo: .. 5a Questão (Ref.: 201409037703) Assinale a alternativa em que temos o uso da TIPOLOGIA TEXTUAL INJUNTIVA: Dissertação de mestrado. 3a Questão (Ref.Informar como o aparelho deve ser utilizado. Manual de instruções. (.. 4a Questão (Ref. Cinderela era seu nome. Logo após o casamento a madrasta pôs a mostra o seu mau gênio. narrativo quanto a sua tipologia e conto de fadas quanto ao gênero. Vejamos o texto acima sobre as duas óticas. Tinha duas filhas tão orgulhosas e de mau gênio quanto a mãe. costuma-se classificá-los de acordo com as características em predominância no seu corpo textual. descritivo quanto a sua tipologia e romance quanto ao gênero. O nobre. a forma como um texto se apresenta. que faziam suas filhas parecerem ainda mais detestáveis.). dissertativo quanto a sua tipologia e conto de fadas quanto ao gênero. era orgulhosa. Tese de doutorado.: 201408695239) É o conteúdo do texto e o formato padrão comum dele. ela herdara a beleza deslumbrante e o temperamento gentil de sua mãe. vaidosa e arrogante. Como dificilmente encontramos um texto que possua apenas um tipo textual. injuntivo quanto a sua tipologia e poema quanto ao gênero." (Cinderela) Quando falamos em tipologia textual e gênero textual lembramos que ambas as classificações se dão no mesmo texto.: 201408705449) Os tipos textuais referem-se à estrutura composicional do texto. Anúncio publicitário. por sua vez tinha uma linda filha que era a própria doçura e bondade. ou seja. Detestava as qualidades da enteada. Ensaio literário. Considerando estas informações.: 201408694737) "Era uma vez um nobre que se casou pela segunda vez com uma mulher que tinha um temperamento terrível. argumentativo quanto a sua tipologia e romance quanto ao gênero. Como esse fenômeno acima descrito é chamado? Tipo Textual Narração Injunção Crônica Gênero Textual 6a Questão (Ref. Misture todos os ingredientes. "A Sociedade Amigos de Copacabana entrará com uma representação no Ministério Público Estadual contra a Prefeitura. arrume as torradas e por cima a salada. Deixe tomar gosto pelo menos por 1 hora. Quais os tipos. Se quiser servir como entrada." (Publicada na coluna Gente Boa. em O Globo. 2. do seu tópico frasal e do seu desenvolvimento? Declaração inicial/ Explanação da declaração inicial. Pimenta a gosto. Modo de preparo: 1. O pedido vai ser protocolado depois do carnaval.: 201407677945) Leia o parágrafo a seguir. 3. torre algumas fatias de pão e forre uma travessa com folhas de alface. 1 xícara de castanhas de caju picadas. 2 xícaras de maçã verde. A Associação prepara um relatório detalhado com documentos e fotos de 12 obras. Argumentativo Dissertativo Descritivo Injuntivo Expositivo AULA 6 1a Questão (Ref. 2 colheres de sopa de creme de leite. 1 pitada de sal.Salada de aipo com maçã Ingredientes: 2 xícaras de aipo cortado em rodelas finas. respectivamente. cortada em cubinhos. . de 15/2/2014) A nota acima contém apenas um parágrafo. Vai pedir que os promotores investiguem as licenças de obras para a construção de hotéis no bairro. que preocupam pelo impacto viário e urbanístico que poderiam trazer à região. 2 colheres de sopa de maionese. Interrogação/ Enumeração de detalhes. Alusão-Citação/ Causa e consequência Divisão/ Comparação. Definição/ Enumeração de detalhes 2a Questão (Ref.: 201407672232) Veja o parágrafo a seguir. "Para quem mora na favela, existem na cidade dois espaços bem diferenciados: o morro e a rua. O primeiro é o seu território, lugar bem conhecido e onde ele é alguém. Para ele, a rua também é familiar. É o espaço por onde circula, anônimo, e com o cuidado de não ser reconhecido como favelado. Todo favelado conhece os mil artifícios que devem ser usados no momento em que lhe pedem o endereço, condição para obter crédito na hora de uma compra tanto quanto para não ser olhado com medo ou, mais doloroso, com pena." (Itamar Silva e Margarida de Souza Neves) A introdução de um texto pode seguir vários tipos de tópicos. Qual é o tipo do tópico frasal adotado nesse texto? divisão suspense citação alusão histórica definição 3a Questão (Ref.: 201408006103) Leia o parágrafo atentamente. Foi enterrado na noite deste domingo (17), no Cemitério de Santo Amaro, o corpo do ex-governador e candidato à Presidência Eduardo Campos. O sepultamento foi seguido por uma multidão, que acompanhou o cortejo de cerca de dois quilômetros do Palácio do Campo das Princesas até o cemitério, na área central do Recife. De acordo com a Polícia Militar, somando velório, cortejo e sepultamento, participaram das cerimônias fúnebres cerca de 160 mil pessoas. http://g1.globo.com/pernambuco/morte-de-eduardo-campos/noticia/2014/08/corpo-de-eduardocampos-e-sepultado-no-recife.html Com relação ao tópico frasal, qual é o tipo usado no texto acima? Interrogação Declaração inicial Definição Divisão Citação 4a Questão (Ref.: 201408006291) O parágrafo constitui-se de tópico frasal (ideia central) e do desenvolvimento dessa ideia. Em resumo, a ideia central é desenvolvida para formar um parágrafo consistente. Depois de ler o texto abaixo, assinale a opção que traz a combinação correta entre tópico frasal / tipo de desenvolvimento. O problema da poluição tem afetado diretamente a saúde das pessoas em nosso país. Os rios estão sendo poluídos por lixo doméstico e industrial, trazendo doença e afetando os ecossistemas. O ar, principalmente nas grandes cidades, está recendo toneladas de gases poluentes, derivados da queima de combustíveis fósseis (derivados do petróleo ─ gasolina e diesel principalmente). Este tipo de poluição afeta diretamente a saúde das pessoas, provocando doenças respiratórias. Pessoas idosas e crianças são as principais vítimas. http://vejasociologia.blogspot.com.br/p/p.html Declaração inicial / Explanação da declaração inicial Definição / Enumeração de detalhes Definição / Causa e consequência Declaração inicial / Enumeração de detalhes Definição / Explanação da declaração inicial 5a Questão (Ref.: 201408000030) A televisão, apesar das críticas que recebe, tem trazido muitos benefícios às pessoas, tais como: informação, por meio de noticiários que mostram o que acontece de importante em qualquer parte do mundo; diversão, através de programas de entretenimento (shows, competições esportivas); cultura, por meio de filmes, debates, cursos. O tópico frasal do parágrafo acima está desenvolvido por: Divisão. Citação. Declaração inicial. Alusão. Definição. 6a Questão (Ref.: 201408000047) Nosso organismo está programado para reagir, dentro de certos limites e padrões, diante de qualquer agente perturbador do nosso equilíbrio físico ou psicológico. O excesso de frio ou de calor, a fome, o barulho, um vírus ou até mesmo um chefe irritante são alguns desses agentes perturbadores aos quais reagimos, inicialmente com um alerta e, em seguida, com formas específicas de defesa. Se os elementos de defesa forem fortes, a dificuldade será vencida. Em caso contrário, o organismo pode chegar a um limite de exaustão tal que nossa saúde física e mental fica parcial ou totalmente prejudicada. No parágrafo acima, temos um tópico frasal assinalado do tipo: Citação. Alusão. Definição. Divisão. Declaração inicial. 1a Questão (Ref.: 201407636461) Leia o texto a seguir: Ingredientes: 1 maço de aipo 4 folhas de couve 1 maçã verde 1 maço de salsinha 1 lima 1 limão 2,5 cm de gengibre fresco Modo de Fazer: Bata tudo no liquidificador. O texto acima é do tipo expositivo. argumentativo. dissertativo. injuntivo. narrativo. 2a Questão (Ref.: 201407302614) Assinale a alternativa que melhor complete a frase: A ________________________ é um tipo de texto através do qual o emissor da mensagem tenta convencer o ouvinte/leitor. Argumentação. Exposição. Injunção. Narração. Dissertação. 3a Questão (Ref.: 201407636457) É um gênero que busca representar um flash do cotidiano, um momento, geralmente valendo-se do humor e/ou da ironia. argumentação 5a Questão (Ref. homens e mulheres que esperavam.". nem maior nem menor. deve adequar o seu texto ao receptor. Assim. Todos com juízo. romance. ao objetivo que pretende alcançar e mesmo ao veículo que servirá de canal de comunicação. com um cesto e um pote. novela. fábula. ao conteúdo de sua mensagem. e meninos e meninas que nasciam e cresciam. O pote continha um doce em calda. com velhos e velhas que velhavam. Aquela um dia. suficientemente. . a que por enquanto. à avó. Sua mãe mandara-a. que a amava. menos uma meninazinha. e o cesto estava vazio. narração e dissertação. que para buscar framboesas.crônica. tudo era uma vez. conto. sobre logo.: 201407292916) Leia o texto: Chapéu é acessório indispensável no verão de Nova York (21/08/2010). descrição. ele não pode levar apenas em consideração a modalidade linguística. a uma outra e quase igualzinha aldeia. Fita verde no cabelo (João Guimarães Rosa) Havia uma aldeia em algum lugar. Fita-Verde partiu. saiu de lá. Assinale a alternativa que corresponde a um gênero textual: Argumentação Narração Crônica Descrição Injunção 6a Questão (Ref. 4a Questão (Ref.: 201407636454) Leia o texto a seguir e marque a alternativa correspondente à tipologia textual. com uma fita verde inventada no cabelo. dissertação. narração.: 201407628897) "Os gêneros textuais surgem em decorrência da necessidade que o homem tem de se comunicar de acordo com as circunstâncias em que se encontra. ela a linda. Acessado em 20 de janeiro de 2014. EUA É um desfile a céu aberto no calor de Nova York. E nos remete também uma situação cotidiana. pede roupas leves e um acessório imprescindível para o verão. Até nas áreas antes exclusivamente masculinas. No tocante à economia e à política. Estão no comércio. Considerando que os elementos do texto são apresentados de forma clara. Não há diferença de caráter intelectual ou de qualquer outro tipo que permita considerar aqueles superiores a estas." Qual a tipologia que orienta o texto? Descrição..html. http://www1. o passar do tempo está a mostrar a participação ativa das mulheres em inúmeras atividades. Percebemos então que estamos diante de uma propaganda. preconceitos e ocupando mais espaços. um vestido leve para andar pela cidade.]. um chapéu com muita saída parece um chapéu tradicional de palha.Por Giuliana Morrone Nova York. dá para dobrá-lo.pdf. para os homens. O bom é que a aba grande protege mesmo do sol. Cabe ressaltar que essa participação não pode nem deve ser analisada apenas pelo prisma quantitativo. mas tem um detalhe: a aba já vem assimétrica. a cada dia que passa. feito de papel e palha. inclusive em posições de comando. declaração. Convém observar o progressivo crescimento da participação feminina em detrimento aos muitos anos em que não tinham espaço na sociedade brasileira e mundial. predominam no magistério e destacam-se nas artes. [. guardá-lo na bolsa e o chapéu não estraga. Conto. Ele não é usado apenas para ir à praia. Os designers sempre procuram inovar. Dissertação. Com efeito. ironia. Neste verão. Tipologia textual.br/folder/biblioteca/dicastextosdissertativos. os chapéus ajudam a proteger o rosto e a fazer um estilo. injunção. Em Manhattam. Gênero textual.. Elas usam com uma jaquetinha. http://g1. 2a Questão (Ref.: 201407293272) Leia o texto a seguir.com. 3a Questão (Ref. onde os moradores andam muito a pé. crônica.com/jornalhoje/2010/08/os-chapeus-sao-sensacao-do-verao-em-nova-york. Na cidade.fapa. estão vencendo obstáculos.: 201407628929) O anúncio é um bom exemplo de: Crônica. "Ao contrário de algumas teses predominantes até bem pouco tempo. Narração. a fim de que o leitor não tenha dificuldades em contextualizar a situação apresentada. uma parte para cima.globo.: 201407287239) . É muito prático. Reportagem. elas estão presentes. fábula. Outro chapéu é japonês. são chapéus de aba bem curta. 1a Questão (Ref. A tendência este ano. a maioria das sociedades de hoje já começam a reconhecer a não existência de distinção alguma entre homens e mulheres. nas indústrias. Crônica. outra para baixo. as nova iorquinas usam muito um chapéu de palha que a gente encontra em qualquer praia no Brasil. na qual a narrativa é informal e a linguagem utilizada é coloquial. As mulheres podem ousar. A temperatura chega a 40ºC. Propaganda é somente uma descrição. Tempo. O gênero textual corretamente produzido pelos candidatos é denominado: Crônica Petição Inicial Poema Conto Propaganda 2a Questão (Ref.: 201408688865) . A carta ao leitor: é um gênero textual do tipo expositivo que possui uma linguagem mais pessoal e leve. Argumentação. mensagens que despertam as emoções e a sensibilidade do mesmo. Fruto de trabalho coletivo. podendo até mesmo incluir o humor. desfecho. que apresentasse fatos do cotidiano. 6a Questão (Ref. Propaganda é somente uma narração. Narração. argumentação. criticando-os. espaço. Dissertação. 5a Questão (Ref. injunção e narração. Clímax. narração e argumentação. onde se escreve aos leitores. Narração. buscando sempre atingir e influenciar o leitor apresentando. argumentação." Exposição. Propaganda é um gênero textual.: 201407628922) "A propaganda tem por objetivo influenciar o receptor da mensagem a adquirir um produto ou um serviço. Editorial: é um gênero textual expositivo que expressa o posicionamento da empresa sobre determinado assunto. comentando-os. injunção. Tem.Segundo Marcuschi os gêneros textuais são fenômenos históricos. sem a obrigação da presença da objetividade. um animal ou um objeto. clímax. A reportagem é um gênero textual jornalístico de caráter informativo. Descrição.".: 201407636484) Marque a opção mais adequada à definição a seguir: "Texto em que se faz um retrato por escrito de um lugar.: 201407291692) Marque a opção que traz somente tipos textuais. Bula de remédio: é um gênero textual argumentativo que tem por obrigação fornecer as informações necessárias para o correto uso do medicamento. Propaganda é somente uma dissertação. Espaço e injunção. uma pessoa. clímax. com linguagem direta. em parágrafos. por objetivo. narração. Descrição. foi solicitado aos candidatos que redigissem um texto narrativo. Propaganda é uma tipologia textual. na maioria das vezes. profundamente vinculados à vida cultural e social. informar e levar os fatos ao leitor de uma maneira clara. injunção. os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. exposição e injunção. enredo.: 201408696018) Em um concurso público. Sendo assim: A propaganda: é um gênero textual informativo onde há a o intuito de propagar informações sobre algo. narração e exposição. Exposição. mas também pode procurar mudar uma atitude. 1a Questão (Ref. 4a Questão (Ref. 11)." (Revista Veja..]. fevereiro de 2014. ela usou um argumento contido na frase . sim. preso a um poste pelo pescoço por uma trava de bicicleta. A barbárie do século XIX.. tem impacto decrescente sobre a opinião pública. Quanto à tipologia textual. O choque foi constatar que. tudo era real naquela cena. extraídos do mesmo noticiário. Aqui as atrocidades se repetem. de forma predominante: argumentativo e descritivo injuntivo e argumentativo descritivo e dissertativo dissertativo e narrativo narrativo e descritivo 3a Questão (Ref.Leia os dois fragmentos a seguir. nu. revivida em pleno século XXI nos fez refletir sobre a realidade urbana brasileira atual. p. mas cada novo episódio de crueldade extrema. Duas realidades tão contrastantes não poderiam coexistir. Ou o Brasil não avançara tanto. Para isso. em vez de aumentar a indignação. e responda o que se pede: a) "Uma reportagem especial desta edição nasceu do susto causado pela fotografia feita no Rio de Janeiro de um adolescente negro. tão desumana que já causara repulsa em meados do século XIX [. ou a foto era montada. os textos são respectivamente. b) "A imagem do adolescente oferecia um enigma.: 201408682776) Mafalda tenta convencer seu bichinho de pelúcia a respeito de um fato. " "Sabe por que este mundo é bonito?" "O original é um desastre. Todos com juízo. e o cesto estava vazio.: 201408689830) Leia o texto a seguir.. Decore o prato com a couve e sirva. à avó. argumentação narração.. o que faz toda a diferença. com velhos e velhas que velhavam. narração e dissertação.descritivo Manual de instrução . 5a Questão (Ref. com uma fita verde inventada no cabelo." Agora.. [.html Ao escolher o gênero textual RESENHA CRÍTICA o autor tem como objetivo: . suficientemente.com/ocheirodoralo. mas suas características estão facilmente distribuídas entre a população.. Heitor Dhalia dirige um filme que conta a história de Lourenço (Selton Mello). Não é possível acharmos um Lourenço nas ruas. saiu de lá. Passe o alho sobre cada uma delas. Romance . descrição. do amor que não se constrói para ele da forma como imagina e da relação dúbia que há entre dinheiro e poder. Ousado e bem acabado como o bom cinema deve ser. O Cheiro do Ralo é o filme nacional mais provocativo e ousado da temporada. [. Diferente de tudo o que já se viu nas telas nacionais.cranik. O filme é antes de tudo uma provocação sadia e bem feita. sobre logo. Sua mãe mandara-a. com um cesto e um pote. a uma outra e quase igualzinha aldeia. a que por enquanto. nem maior nem menor. Regue as fatias com azeite. respectivamente.: 201408684136) Leia atentamente o trecho abaixo: Preparo "Torre levemente as fatias de pão. esfregando delicadamente. Aquela um dia. e meninos e meninas que nasciam e cresciam. dissertação. Depois de "A concepção" (2005). ela a linda. Fita-Verde partiu.narrativo Receita . Fita verde no cabelo (João Guimarães Rosa) Havia uma aldeia em algum lugar. que a amava." "Está vendo?" "Olha."Este é o mundo.] É impressionante como a plateia cria uma empatia com o personagem de Selton Mello. que cria em sua mente doentia uma imagem fragmentada do pai que não conheceu. O pote continha um doce em calda. marque a opção que classifica o texto quanto ao gênero textual e quanto à tipologia.: 201409030997) Leia o texto a seguir e marque a alternativa correspondente à tipologia textual. Texto adaptado de http://www. tudo era uma vez. menos uma meninazinha.descritivo Manual de instrução .injuntivo Receita . que para buscar framboesas.injuntivo 6a Questão (Ref.] Um retrato dos dias atuais. homens e mulheres que esperavam. homem solitário que trabalha com compra e venda de objetos usados e que mantém uma relação bastante peculiar com seus clientes." 4a Questão (Ref. Lourenço é antes de tudo um ser solitário. Esse belíssimo trecho pode ser identificado como um(a): a) Crônica. b) Conto. de tanto que seu fiel devoto chorava e implorava. Os gêneros textuais são formas de textos adequadas a determinadas situações de uso. dias antes da data áurea. em 1888. cercada de filhos.. na porta da atual Prefeitura. redondilha e conto. Devia ser de tarde. crônica. p. por isso. E de fato passou. 1956. Eu fui também com meu pai. 3a Questão (Ref. (. mas me lembro dos seus carros. 2a Questão (Ref. maternal. Nasci sob o seu signo. os meses e anos. puxados por quatro cavalos. Assim passavam os dias. aqueles enormes carros dourados. também à emoção que o mês sagrado me traz.: 201408517462) Maio "Estamos em maio. c) Novela. dia e noite rezava e implorava para o seu Santo que o fizesse ganhar sozinho na loteria cujo valor do premio o faria realizar todos seus desejos e vontades. Conta à lenda que um velho funcionário público de Veneza noite e dia. soneto e modinha. e) Poesia. assistindo àquela fieira de numerosos soldados desfiar devagar. com cocheiros montados e um criado à traseira. Evidenciar argumentos contra o filme. Ela me parecia loura. de novo. Afonso Henriques de Lima. Não é sem emoção que o vejo entrar. Agora mesmo estou a lembrar-me que. 255 e 256). 1a Questão (Ref. Há em minha alma um renovamento. Convencer o leitor a ver o filme. ao anoitecer. me chegam revoadas de sonhos. por isso escreve de maneira pessoal e tendenciosa. muito loura. e. poema. o Santo surgiu do nada e numa voz de desespero e raiva gritou: .: 201408523732) Dentre os gêneros textuais abaixo. Demonstrar que Selton Melo tem uma grande empatia com a plateia. E nada acontecia.Construir uma apresentação positiva da personagem Lourenço. houve desfile de batalhões escolares e eu me lembro que vi a princesa imperial. e creio que em sexta-feira. com um olhar doce e apiedado. se misturam recordações de minha meninice. o mês sagrado pela poesia. carta. poema. São Paulo: Brasiliense.) Construíramse estrados para bailes populares. o mês das flores. as ambições desabrocharam de novo e.: 201408535202) Os tipos textuais são formas de composição. Feiras e Mafuás. a treze. d) Romance. romance. as semanas. O texto a seguir conta um fato acontecido em Veneza. meu pai chegou em casa e disse-me: a lei da abolição vai passar no dia de teus anos. identifique a sequência que possui somente o gênero em versos jornal. Até que no dia do Santo.. canção e novela. Apresentar um posicionamento técnico a partir da análise da obra. Nunca mais a vi e o imperador nunca vi. Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta quanto ao tipo textual e quanto ao gênero. novela e canto." (BARRETO. expondo o resumo do conteúdo e o nível de sua importância. e nós fomos esperar a assinatura no Largo do Paço. soneto. Houve missa campal no Campo de São Cristóvão. A excursão aconteceu no dia 05 de outubro.com/2013/04/29/textos-narrativos-descritivos-e-dissertativos/ Narrativo/ notícia Expositivo/ artigo Argumentativo/ notícia Narrativo / crônica Descritivo/ conto 4a Questão (Ref. Dando continuidade ao projeto meio ambiente. acompanhados da coordenadora e de três professores tiveram oportunidade de conhecer a diversidade da fauna e da flora brasileira no zoológico de São Paulo. parte do assunto cotidiano e acaba por criar reflexões mais amplas. com 4 km de alamedas. correio eletrônico.000 metros quadrados coberta pela Mata Atlântica original.500 animais das mais variadas espécies.. com saída da escola às 7h 30 min. é correto afirmar que: atendem exclusivamente a comunicação que se estabelece na oralidade. bula de remédio.: 201408533079) Sobre os gêneros textuais. em linguagem metafórica. na cidade de Santa Isabel e depois seguiram direto para o zoológico.: 201408860321) Os gêneros textuais surgem em decorrência da necessidade que o homem tem de se comunicar de acordo com as circunstâncias em que se encontra. conto. crônica. oitenta alunos dos 6º aos 9º anos da nossa escola. em dois ônibus. adaptam-se ao contexto histórico e social do período no qual o texto foi produzido. pelas características do texto acima.wordpress. exigem que sejam obedecidas rigorosamente as normas gramaticais.. aloja as nascentes do riacho Ipiranga e abriga 3. 6a Questão (Ref. a 1 Questão (Ref.) o zoológico de São Paulo fica localizado ao sul da cidade de São Paulo com uma área aproximada de 900. (. afastando o público leitor. tem um modelo fixo. o maior zoológico do Brasil. Percebemos. . Os motoristas fizeram uma parada de 15 minutos no rancho Pamonha.: 201408868519) Leia o texto a seguir. com um diálogo inicial seguido de argumentação objetiva. decorrem da necessidade de comunicação e das circunstâncias em que o texto é produzido. 5a Questão (Ref. tem como função informar o leitor sobre os problemas mais complexos do cotidiano.: 201407660136) Marque a opção que traz os tipos textuais comumente aceitos nos gêneros textuais. determinam o tipo de texto a ser produzido de acordo com o tema apresentado. tratar-se do gênero textual denominado: relatório. apresenta uma linguagem distante da coloquial. é correto afirmar que a crônica: consiste na apresentação de situações pouco realistas.Pelo menos meu filho compra o bilhete!!! http://adalidzeballos. Com relação ao gênero do texto. chegando lá às 11h 50 minutos. : 201408004358) "Pegue num jornal.: 201407665497) . O poema parecer-se-á consigo. ainda que incompreendido pelas pessoas vulgares. Espaço e injunção. Tempo. clímax. argumentação.wordpress. Assim passavam os dias. Clímax. injunção. Recorte o artigo. Depois. Conto." O texto de Tristan Tzara apresenta a tipologia chamada de 'injuntiva'. Conta à lenda que um velho funcionário público de Veneza noite e dia. O texto a seguir conta um fato acontecido em Veneza. Descrição. Exposição.com/2013/04/29/textos-narrativos-descritivos-e-dissertativos/ Argumentativo/ notícia Narrativo/ notícia Expositivo/ artigo Narrativo / crônica Descritivo/ conto 3a Questão (Ref. os meses e anos. Até que no dia do Santo. Essa mesma tipologia textual de qual dos gêneros textuais a seguir? Artigo científico. as semanas. de uma encantadora sensibilidade. E nada acontecia. Crônica. Receita de bolo. desfecho. argumentação. Agite suavemente. injunção e narração.Narração. narração e exposição. narração. E você será um escritor infinitamente original. retire os recortes uns a seguir aos outros. Transcreva-os escrupulosamente pela ordem que eles saíram do saco. Em seguida. recorte cuidadosamente as palavras que compõem o artigo e coloque-as num saco. Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta quanto ao tipo textual e quanto ao gênero.: 201407675708) Os tipos textuais são formas de composição. Petição. Os gêneros textuais são formas de textos adequadas a determinadas situações de uso. 2a Questão (Ref. dia e noite rezava e implorava para o seu Santo que o fizesse ganhar sozinho na loteria cujo valor do premio o faria realizar todos seus desejos e vontades. Pegue numa tesoura. Escolha no jornal um artigo com o comprimento que pretende dar ao seu poema. clímax. enredo. narração e argumentação. o Santo surgiu do nada e numa voz de desespero e raiva gritou: Pelo menos meu filho compra o bilhete!!! http://adalidzeballos. exposição e injunção. injunção. de tanto que seu fiel devoto chorava e implorava. espaço. 4a Questão (Ref. TEXTO B O pombo . ferviam invejas e despeitos. uma poesia. como se a pergunta lhe parecesse pueril: . foi solicitado aos candidatos que redigissem um texto narrativo. ele. O enredo é prioritário. em sua casa do interior. era indispensável mais cautela. no texto B.Era um pombo-correio.E o que foi que a senhora fez? A senhora olhou Vinícius com ar de surpresa. criticando-os. Falou-lhe do amor que os ligava. . O facebook não é um gênero textual. comentando-os. titia. os gêneros são inúmeros e se apresentam de formas variadas. o uso de presente do indicativo.As cartas dizem-me. um conto no texto A.Machado de Assis . Era muito bonitinho e mansinho mesmo. Uma petição inicial não é um gênero textual já que seu principal objetivo é definir as razões do pedido que se encaminha ao juiz. uma vez que não faz parte do cotidiano de todas as pessoas. Eu gosto muito de pombo. no texto A.. porque se utiliza de um meio eletrônico para ser divulgado. A estrutura textual é semelhante ao texto descritivo." Assim. quando um lindo pombo pousou na janela.. da beleza de Rita. 5a Questão (Ref. 6a Questão (Ref. Um e-mail não pode ser considerado um gênero textual.Rubem Braga Vinícius de Moraes contava ter ouvido de uma sua tia-avó.. O gênero textual corretamente produzido pelos candidatos é denominado: . uai. Acabamos de ler e identificar: no texto B. "(. ignorava tudo. Um jornal impresso contém vários gêneros textuais. . exaustivamente. podendo até mesmo incluir o humor. Camilo estava deslumbrado.. Então ela declarou-lhe que não tivesse medo de nada. em parágrafos. Não apresenta clímax em sua estrutura. senhora idosa muito boazinha. pode-se afirmar: A postura do autor é de argumentador. que um dia ela estava na sala de jantar. A senhora foi se aproximando devagar e conseguiu pegar a ave. no texto B. Viu então que em uma das patas havia um anel metálico onde estavam escritas umas coisas.Como estudado na aula 6.Comi... Pois é. uma crônica.: 201407696906) Sobre o texto narrativo.: 201408705445) Em um concurso público. o terceiro. a 1 Questão (Ref. marque a afirmação correta: As formas que um texto pode assumir são inúmeras já que objetivam propósitos limitados. Não obstante. uma poesia. Conforme o registrado sobre gêneros. Nada aconteceria nem a um nem a outro.: 201407663352) TEXTO A A Cartomante (fragmento) . já que são diversas as circunstâncias em que usamos a linguagem verbal oral ou escrita. uma crônica.) os gêneros textuais surgem em decorrência da necessidade que o homem tem de se comunicar de acordo com as circunstâncias em que se encontra. que apresentasse fatos do cotidiano. Há. que a amava. injuntivo.: 201409040427) É um gênero que busca representar um flash do cotidiano. com uma fita verde inventada no cabelo. sobre logo. 5a Questão (Ref. crônica. argumentação 4a Questão (Ref. um momento. com velhos e velhas que velhavam. Todos com juízo. narração.: 201408706584) Assinale a alternativa que melhor complete a frase: A ________________________ é um tipo de texto através do qual o emissor da mensagem .: 201409040424) Leia o texto a seguir e marque a alternativa correspondente à tipologia textual. Fita-Verde partiu. e meninos e meninas que nasciam e cresciam. ela a linda. nem maior nem menor. O texto acima é do tipo argumentativo. a uma outra e quase igualzinha aldeia. Fita verde no cabelo (João Guimarães Rosa) Havia uma aldeia em algum lugar. suficientemente. romance. tudo era uma vez. Aquela um dia. à avó. e o cesto estava vazio. dissertativo. narração e dissertação. geralmente valendo-se do humor e/ou da ironia.5 cm de gengibre fresco Modo de Fazer: Bata tudo no liquidificador. O pote continha um doce em calda. a que por enquanto. 3a Questão (Ref. conto. com um cesto e um pote. expositivo.: 201409040431) Leia o texto a seguir: Ingredientes: 1 maço de aipo 4 folhas de couve 1 maçã verde 1 maço de salsinha 1 lima 1 limão 2. dissertação. narrativo. fábula. novela. saiu de lá. que para buscar framboesas. Sua mãe mandara-a.Crônica Conto Propaganda Petição Inicial Poema 2a Questão (Ref. menos uma meninazinha. homens e mulheres que esperavam. descrição. Não apresenta clímax em sua estrutura. O enredo é prioritário. . menina de quinze anos reencontra a família. exaustivamente. Possibilidade de usar a lógica dedutiva e/ou indutiva. Nem adianta programar praia para o início de novembro. Sempre chove na época de finados.: 201407999880) Um argumento de autoridade está indicado na opção: Dez anos após o tissuname. 6a Questão (Ref. A estrutura textual é semelhante ao texto descritivo. Narração. Argumentação. Utilização de argumentos. A postura do autor é de argumentador.: 201408728309) Sobre o texto narrativo. Dissertação. Exposição. o uso de presente do indicativo. 2a Questão (Ref.: 201407667573) Assinale a alternativa que não possui características de um texto argumentativo: Intuito de convencer alguém. engorda".tenta convencer o ouvinte/leitor. Necessidade de saber se uma conclusão pode ser justificada. Injunção. AULA 7 1a Questão (Ref. pode-se afirmar: Há. Minha avó sempre dizia: "O que não mata. Propósito de defender uma idéia. pensar no futuro é oferecer hoje a máxima excelência em serviços tanto no solo quanto em voo. aos 19. Segundo Gabriela Mistral (1889 a 1957) "A beleza é a sombra de Deus sobre o Universo". ao escolher a Ibéria. a Ibéria renova a Business Plus: uma classe tão única que foi projetada especialmente para dar a você descansar e se sentir em uma verdadeira cama. de 14 anos." "Segundo o IBGE." "A pedagoga Maria Russolini defende que as escolas. Venha voar com a Ibéria e tenha a certeza de estar sempre em ótima companhia. muitos jovens e adultos não têm formação escolar básica e vivem de subempregos ou engrossam os números da informalidade. "O problema da evasão escolar no Brasil deve-se à falta de professores. No texto acima podemos identificar pelo menos dois argumentos. Mais espaço para você. 21 de março de 2010 O texto publicitário frequentemente apresenta-se com um forte conteúdo argumentativo. além da contratação de novos e bem preparados professores e da melhoria de suas instalações. Ano 5. municipais e federal. Por isso.Nunca houve um acidente como este.: 201407439078) Leia a propaganda reproduzida abaixo: BUSINESS PLUS Mais distância entre as poltronas. que largou os estudos aos 11 para ajudar o pai na roça. Hoje. na história política deste pais. e pelos nossos parlamentares em qualquer instância ou nível. Além disso.n. Para a Ibéria. adaptem-se à realidade dos alunos para que se tornem mais agradáveis para eles. ao ensino distanciado da realidade do aluno e às necessidades que muitos de nossos alunos têm de ajudar financeiramente em casa. assinale a alternativa que sintetize ambos: Serviço de bordo e conforto no espaço interno Conforto no espaço interno e maior número de destinos e conexões .: 201407997965) Assinale a opção em que o tópico frasal a seguir foi desenvolvido pela utilização de um argumento de autoridade. você estará optando pela companhia líder de conexões com a Europa. apenas 27% das crianças que ingressam no Ensino Fundamental terminam o Ensino médio." "Por causa disso." 4a Questão (Ref." "É o que nos mostra a história de Caio Ferreira. 295." "Esse problema deve ser combatido com rigor pelos nossos governantes estaduais. Revista O Globo. trabalha como entregador em uma farmácia de São Paulo e não vê perspectivas profissionais melhores pela falta de estudo. às péssimas condições de nossas escolas. 3a Questão (Ref. com 19 voos semanais partindo do Brasil para cerca de 80 destinos. No argumento por causa e consequência. Ainda que a polícia tenha agido com coragem e eficiência. o êxito na repreensão ao ataque dos bandidos não representa promessa de paz duradoura na região. A partir da análise dos argumentos utilizados pelo autor. busca-se evidenciar uma tese por meio de informações concretas. extraídas da realidade." (Adaptado do Jornal O Globo. "Por depoimentos colhidos de transeuntes. No argumento por autoridade. especialista no assunto O argumento é um conjunto de afirmações encadeadas. apoiada por outras afirmações. Lamentavelmente. Pessoas que passavam pelo local atestaram a coragem da polícia no enfrentamento com os traficantes.Serviço de bordo e segurança Maior número de destinos e conexões e segurança Segurança e conforto no espaço interno 5a Questão (Ref. 6a Questão (Ref. isso não é garantia de que a onda de violência seja contida. O argumento tem como objetivo convencer alguém a pensar como nós. 27/03/2009.: 201407439599) Leia o trecho a seguir.mas ambas são provisórias. segundo o autor. O uso da palavra "lamentavelmente" traz para o texto a ideia de fracasso.: 201407658271) Marque a afirmação incorreta: O argumento por ilustração é normalmente usado quando a tese defendida é muito teórica. a tese é sustentada pela citação de uma fonte confiável. Não é excesso de pessimismo concluir que a paz e a ordem foram devidamente estabelecidas . percebeu-se que a polícia carioca atuou de forma intrépida e eficiente no combate aos traficantes da Rocinha. assinale a alternativa INCORRETA. foi intrépida e . O êxito na operação realizada deve-se à atuação da polícia que. com vistas ao convencimento de uma tese. Luiz Garcia Faz falta uma velhinha). Dissertação. Argumentação. geralmente valendo-se do humor e/ou da ironia. narrativo. argumentativo. Consideram-se otimistas aqueles que desacreditam na possibilidade de paz e ordem permanentes.: 201407636457) É um gênero que busca representar um flash do cotidiano. dissertativo.: 201407302614) Assinale a alternativa que melhor complete a frase: A ________________________ é um tipo de texto através do qual o emissor da mensagem tenta convencer o ouvinte/leitor. 1a Questão (Ref. 3a Questão (Ref. injuntivo. Narração.eficiente. O texto acima é do tipo expositivo.: 201407636461) Leia o texto a seguir: Ingredientes: 1 maço de aipo 4 folhas de couve 1 maçã verde 1 maço de salsinha 1 lima 1 limão 2. . crônica. conto. Injunção. 2a Questão (Ref. um momento. Exposição.5 cm de gengibre fresco Modo de Fazer: Bata tudo no liquidificador. romance. Fita-Verde partiu. à avó.: 201407292916) Leia o texto: Chapéu é acessório indispensável no verão de Nova York (21/08/2010). É muito prático. Outro chapéu é japonês. A tendência este ano. dá para dobrá-lo. Elas usam . deve adequar o seu texto ao receptor. para os homens. Neste verão.". Aquela um dia. Sua mãe mandara-a. a que por enquanto. ele não pode levar apenas em consideração a modalidade linguística. Por Giuliana Morrone Nova York. homens e mulheres que esperavam. e meninos e meninas que nasciam e cresciam. A temperatura chega a 40ºC. Fita verde no cabelo (João Guimarães Rosa) Havia uma aldeia em algum lugar. guardá-lo na bolsa e o chapéu não estraga. narração. com velhos e velhas que velhavam.: 201407636454) Leia o texto a seguir e marque a alternativa correspondente à tipologia textual. suficientemente. As mulheres podem ousar. sobre logo. argumentação 5a Questão (Ref. Assim. ao conteúdo de sua mensagem. saiu de lá.: 201407628897) "Os gêneros textuais surgem em decorrência da necessidade que o homem tem de se comunicar de acordo com as circunstâncias em que se encontra. Os designers sempre procuram inovar. com uma fita verde inventada no cabelo. narração e dissertação. as nova iorquinas usam muito um chapéu de palha que a gente encontra em qualquer praia no Brasil. são chapéus de aba bem curta. fábula. EUA É um desfile a céu aberto no calor de Nova York. pede roupas leves e um acessório imprescindível para o verão. Em Manhattam.novela. um chapéu com muita saída parece um chapéu tradicional de palha. os chapéus ajudam a proteger o rosto e a fazer um estilo. onde os moradores andam muito a pé. ela a linda. com um cesto e um pote. 4a Questão (Ref. descrição. tudo era uma vez. a uma outra e quase igualzinha aldeia. O pote continha um doce em calda. menos uma meninazinha. mas tem um detalhe: a aba já vem assimétrica. Na cidade. feito de papel e palha. nem maior nem menor. que a amava. ao objetivo que pretende alcançar e mesmo ao veículo que servirá de canal de comunicação. Assinale a alternativa que corresponde a um gênero textual: Argumentação Narração Crônica Descrição Injunção 6a Questão (Ref. e o cesto estava vazio. dissertação. outra para baixo. uma parte para cima. que para buscar framboesas. Ele não é usado apenas para ir à praia. Todos com juízo. ironia. que estudou os genes de 9. a sua estrutura padrão: o tópico frasal. O gene em questão controla canais de íons de potássio nas áreas do cérebro envolvidas no sono.: 201407633715) O parágrafo constitui-se de tópico frasal (ideia central) e do desenvolvimento dessa ideia. Pessoas idosas e crianças são as principais vítimas. Este tipo de poluição afeta diretamente a saúde das pessoas. Percebemos então que estamos diante de uma propaganda. descobriram um gene que pode ajudar a determinar quais pessoas são capazes de dormir apenas três ou quatro horas por dia sem adoecer. fábula.html Definição / Explanação da declaração inicial Declaração inicial / Enumeração de detalhes Definição / Causa e consequência Declaração inicial / Explanação da declaração inicial Definição / Enumeração de detalhes 2a Questão (Ref. A descoberta. [.globo. a ideia central é desenvolvida para formar um parágrafo consistente. E nos remete também uma situação cotidiana. nos EUA. declaração. relatada na revista Nature.com/jornalhoje/2010/08/os-chapeus-sao-sensacao-do-verao-em-nova-york. Em resumo. O achado explicaria por que a capacidade de dormir pouco aparece em algumas famílias. trazendo doença e afetando os ecossistemas. derivados da queima de combustíveis fósseis (derivados do petróleo ─ gasolina e diesel principalmente). 19 abr. resultar em drogas contra distúrbios do sono. assinale a opção que traz a combinação correta entre tópico frasal / tipo de desenvolvimento.html.. na qual a narrativa é informal e a linguagem utilizada é coloquial. Depois de ler o texto abaixo. jornalísticos e dissertativo-argumentativos que se utiliza. Os rios estão sendo poluídos por lixo doméstico e industrial. ( Folha de São Paulo. é nos textos científicos.blogspot.: 201407290317) Embora existam diferentes formas de desenvolvimento do parágrafo. Considerando que os elementos do texto são apresentados de forma clara. está recendo toneladas de gases poluentes. facultativa. O bom é que a aba grande protege mesmo do sol. Leia o exemplo: Mosca mutante passa bem com pouco sono Cientistas da Universidade de Wisconsin. as ideias secundárias e a conclusão. a fim de que o leitor não tenha dificuldades em contextualizar a situação apresentada. O problema da poluição tem afetado diretamente a saúde das pessoas em nosso país.com uma jaquetinha.http://vejasociologia.com. crônica. que carregam uma mutação que perturba os padrões normais de sono. 2005) O parágrafo apresentado foi desenvolvido a partir de uma: . com maior frequência. 1a Questão (Ref. O ar. principalmente nas grandes cidades. no futuro.br/p/p.].000 moscas-da-fruta e poderá. Acessado em 20 de janeiro de 2014. http://g1. é fruto de um trabalho de quatro anos. um vestido leve para andar pela cidade.. provocando doenças respiratórias. interrogação divisão alusão definição declaração inicial 3a Questão (Ref.: 201407305369) Leia o parágrafo a seguir. "A Sociedade Amigos de Copacabana entrará com uma representação no Ministério Público Estadual contra a Prefeitura. Vai pedir que os promotores investiguem as licenças de obras para a construção de hotéis no bairro. A Associação prepara um relatório detalhado com documentos e fotos de 12 obras, que preocupam pelo impacto viário e urbanístico que poderiam trazer à região. O pedido vai ser protocolado depois do carnaval." (Publicada na coluna Gente Boa, em O Globo, de 15/2/2014) A nota acima contém apenas um parágrafo. Quais os tipos, respectivamente, do seu tópico frasal e do seu desenvolvimento? Definição/ Enumeração de detalhes Interrogação/ Enumeração de detalhes. Declaração inicial/ Explanação da declaração inicial. Divisão/ Comparação. Alusão-Citação/ Causa e consequência 4a Questão (Ref.: 201407627462) O resumo é um instrumento adequado tanto para a aprendizagem redacional, quanto para o aprimoramento da leitura. Um leitor que é capaz de resumir um texto com suas próprias palavras demonstra ter compreendido as ideias nele expostas. Qual das alternativas a seguir NÃO apresenta características de um bom resumo? Brevidade, pois só deve apresentar as ideias principais. Clareza, já que os fatos apresentados devem ser objetivos. Respeito pela sequência de ideias do texto. Rigor, pois as ideias principais devem ser reproduzidas sem erros. Emitir opiniões próprias. 5a Questão (Ref.: 201407299656) Veja o parágrafo a seguir. "Para quem mora na favela, existem na cidade dois espaços bem diferenciados: o morro e a rua. O primeiro é o seu território, lugar bem conhecido e onde ele é alguém. Para ele, a rua também é familiar. É o espaço por onde circula, anônimo, e com o cuidado de não ser reconhecido como favelado. Todo favelado conhece os mil artifícios que devem ser usados no momento em que lhe pedem o endereço, condição para obter crédito na hora de uma compra tanto quanto para não ser olhado com medo ou, mais doloroso, com pena." (Itamar Silva e Margarida de Souza Neves) A introdução de um texto pode seguir vários tipos de tópicos. Qual é o tipo do tópico frasal adotado nesse texto? alusão histórica definição citação suspense divisão 6a Questão (Ref.: 201407627454) A televisão, apesar das críticas que recebe, tem trazido muitos benefícios às pessoas, tais como: informação, por meio de noticiários que mostram o que acontece de importante em qualquer parte do mundo; diversão, através de programas de entretenimento (shows, competições esportivas); cultura, por meio de filmes, debates, cursos. O tópico frasal do parágrafo acima está desenvolvido por: Definição. Declaração inicial. Citação. Divisão. Alusão. 1a Questão (Ref.: 201407627489) Nosso organismo está programado para reagir, dentro de certos limites e padrões, diante de qualquer agente perturbador do nosso equilíbrio físico ou psicológico. O excesso de frio ou de calor, a fome, o barulho, um vírus ou até mesmo um chefe irritante são alguns desses agentes perturbadores aos quais reagimos, inicialmente com um alerta e, em seguida, com formas específicas de defesa. Se os elementos de defesa forem fortes, a dificuldade será vencida. Em caso contrário, o organismo pode chegar a um limite de exaustão tal que nossa saúde física e mental fica parcial ou totalmente prejudicada. No parágrafo acima, temos um tópico frasal assinalado do tipo: Definição. Citação. Declaração inicial. Alusão. Divisão. 2a Questão (Ref.: 201407285454) O Tópico frasal do parágrafo expõe a ideia que se quer passar, e é comprovada e reforçada pelos períodos subsequentes. São vários os tipos de tópicos frasais. Qual das alternativas a seguir corresponde ao tópico frasal por alusão? Será verdade que o avanço da tecnologia trará o fim dos livros e dos professores? As informações tomam dois caminhos para atingir o receptor: o jornal impresso e a televisão. A Metáfora é a identificação entre dois termos, porque há justificativas. A Política e a Politicalha não se confundem e não contém as mesmas ações. A história sustenta a crença que comer manga e tomar leite, em seguida, traz morte certa. 3a Questão (Ref.: 201407288262) O tópico frasal contido na primeira fala é um exemplo de divisão. alusão. definição. declaração inicial. interrogação. 4a Questão (Ref.: 201407627478) Considere o texto abaixo e marque a alternativa que assinala o tipo de resumo no qual podemos enquadrá-lo. ROCCO, Maria Thereza Fraga. Crise na linguagem: a redação no vestibular. São Paulo: Mestre Jou, 1981. p. 184. Estudo realizado sobre redações de vestibulandos da FUVEST. Examina os textos com base nas novas tendências dos estudos da linguagem, que buscam erigir uma gramática do texto, uma teoria do texto. São objetos de seu estudo a coesão, o clichê, a frase feita, o não-texto e o discurso indefinido. Parte de conjecturas e indagações, apresenta os critérios para a análise, o candidato, o texto e farta exemplificação. Resenha. " Declaração inicial Retomada de um provérbio Citação de forma indireta Exposição de ponto de vista oposto Uma frase nominal seguida de explicação 1a Questão (Ref. 5a Questão (Ref. (http://www. Crítico. A falta de agilidade do Judiciário compromete. É preciso saber tirar dele o que é mais importante.) Diante dessas afirmativas percebemos que Todas são falsas.: 201408687463) Ler não é apenas passar os olhos no texto. E. a cidadania. sublinhando frases ou palavras importantes.com. Para isso. principalmente.Indicativo. as diferenças sociais são históricas 6a Questão (Ref. Informativo. são necessárias algumas recomendações: 1. vem ocupando generosos espaços na mídia e fazendo milionária campanha publicitária.vestibular1. Saber resumir as idéias expressas em um texto não é difícil.br/revisao/r296. ensinando como gastar mal o dinheiro que deveria ser investido na educação. Reler uma ou mais vezes. "O ministro da Educação se esforça para convencer de que o provão é fundamental para a melhoria da qualidade do ensino superior. justiça protelada é negação da justiça. 2. como bem enfatizou Rui Barbosa. Resumir um texto é reproduzir com poucas palavras aquilo que o autor disse. Ler todo o texto para descobrir do que se trata. facilitando o trabalho da memória.: 201407289620) Leia o trecho abaixo e classifique-o quanto à tipologia do parágrafo. sem privilégios e exceções O principal objetivo do texto é defender a ideia de que A distribuição da justiça promove a diferença entre indivíduos A citação de Rui Barbosa ratifica que a justiça é responsável pelas desigualdades sociais A morosidade do Judiciário compromete igualdade social e o exercício pleno da cidadania. Atualmente. 3. Isto ajuda a identificar. quando todos deveriam ter acesso à lei. uma vez que vivemos em um país onde as desigualdades são históricas e a distribuição da justiça vem¿se constituindo como um fator a mais na diferenciação entre os cidadãos. Distinguir os exemplos ou detalhes das idéias principais. Para se realizar um bom resumo.htmAcessado em 20 de janeiro de 2014. O igual acesso à justiça é um direito de todos No Brasil. Apenas a 1 e 2 são verdadeiras Todas são verdadeiras Apenas a 1 é falsa Apenas a 3 é verdadeira . De fichamento.: 201407287745) Observe o texto a seguir. o maior entrave da Justiça brasileira é a morosidade. tais como: informação. Rio de Janeiro: 3º.p.série. cultura.palavra. por meio de filmes.2a Questão (Ref. cada promotor exerce seu ofício.de Souza.: 201408689836) . 12. advocacia .uol. Em resumo. Esse receptor é o juiz. cada juiz." (PINTO.dizer. advocacia . segundo consta. 3a Questão (Ref.com. exclusivamente da palavra. A expressão "indústria cultural". apesar das críticas que recebe. foi utilizada pela primeira vez no livro "Dialética do esclarecimento".: 201408687594) A televisão.satisfazer. confronto. E pra que serve a palavra senão para estabelecer uma linha de comunicação em que a inteligência venha exposta na colocação ou defesa de uma tese? Não é preciso dizer que o processo dessa comunicação possui um receptor muito especial. escrito em colaboração com Horkheimer e publicado em Amsterdã. por meio de noticiários que mostram o que acontece de importante em qualquer parte do mundo. citação. diversão. segundo ele. ofício . debates.21) Marque a alternativa que estabelece o vínculo da palavra-chave do parágrafo lido e a ideia sobre ela. Leia o parágrafo abaixo e indique o tipo de desenvolvimento que foi usado. receptor esse que o advogado. Essa interpretação enganosa. do seio das massas. com sua tese enfim.: 201409028205) O parágrafo constitui-se de tópico frasal (ideia central) e do desenvolvimento dessa ideia. através de programas de entretenimento (shows. tese especial. competições esportivas). É pela palavra que cada advogado. levando-o a comungar com sua argumentação. É correto afirmar que tópico frasal do parágrafo acima foi desenvolvido por: alusão histórica. processo . 5a Questão (Ref. nº.: 201408690015) "Advocacia é a profissão da palavra. Francisco D. questionamento. porque esta induziria ao erro de julgar que se trata de uma cultura emergindo espontânea e autonomamente.receptor. O termo era empregado em substituição a "cultura de massas". tem trazido muitos benefícios às pessoas. por sua linguagem.asp Explanação da declaração inicial Analogia Enumeração de detalhes Causa e consequência Comparação 4a Questão (Ref. Revista Redação Jurídica. enumeração.br/filosofia/ideologia-sabedoria/20/artigo151970-1. precisa satisfazer. cursos. http://filosofia. conforme Adorno explicaria numa série de conferências radiofônicas proferidas em 1962. em 1947. serviria apenas aos interesses dos donos dos meios de comunicação. a ideia central é desenvolvida para formar um parágrafo consistente. usou o seguinte argumento a fim de convencer ao juiz da causa: "Tem-se entendido hoje que indenização por dano moral representa uma compensação pela tristeza infligida injustamente a outrem". diferente do resumo. Ela ouvia a todos e procurava convencê-los com brandura.Paráfrase e resumo são conceitos sinônimos. E por aí se foram as diferenças. Apenas a II está correta.: 201408558976) Um advogado. Apenas a I está correta. exemplificação. o tipo de desenvolvimento que foi dado ao tópico frasal.: 201408696122) O desenvolvimento de um parágrafo corresponde à ampliação do tópico frasal. dentre as opções apresentadas. desatar o nó com que Deus os enlaçara através do padre Miguelino Ferreira. tão branco. ela preferia a brisa vinda do campo. admite a apresentação não só das ideias centrais do texto. I . O homem estouvado fora burilado pela esposa sensata". ilustração. Todas estão corretas. a guerra. ele. . Ele buscava o conflito. todavia. conclusivo. II e III estão corretas. marque a ÚNICA opção correta. Ele. com apresentação de idéias secundárias que o fundamentam ou esclarecem. ela bem pretinha. Logo no começo do casamento. III . ao contrário de muitas de suas parentas. I e II estão corretas. ao escrever uma petição inicial. e ela. Leia o parágrafo abaixo e assinale. lâmpada acesa. II . O ódio dominavao.O resumo é a condensação de um texto. mas de cabelos lisos. "Casamento mais estranho que o de Etelvino com Juçara nunca se houvera visto na região. causa e consequência. indicação de tempo e espaço a 1 Questão (Ref. Aponte o tipo de argumento utilizado pelo Operador de Direito. exemplificação. Há quem diga que essas antíteses fizeram-no o maior delegado daqueles confins. principalmente aos que se lhe opunham. ela preferia apagada. contraste enumeração.A resenha. de olhos azuis e de cabelos louros.Leia as afirmativas a seguir. o rapaz queria janela fechada. autoridade. causa e consequência. a paz. Com base nas afirmativas acima. reduzindo-o a suas ideias fundamentais sem a inclusão de opiniões pessoais. sem. mas também de opiniões e julgamentos do resenhista. 6a Questão (Ref. todas as formas literárias do pensamento buscam vestir-se com as cores do país." In.senado..2a Questão (Ref.. 2010.: 201408534709) Leia o parágrafo abaixo com atenção e em seguida marque a opção que corresponda ao seu tópico frasal. assinale a opção correta que identifica o tipo utilizado na matéria acima: . certo instinto de nacionalidade. p. Acadêmica. NOVO método para prever partos prematuros.cienciahoje.. romance. uma proposta à Comissão de Educação. Escusado é dizer a vantagem deste universal acordo. Isso não compete à Literatura". 5a Questão (Ref. até março de 2015. Interrogando a vida brasileira e a natureza americana. que poderá discutir as mudanças com os outros países de Língua Portuguesa. A intenção é apresentar. como aqueles continuaram as de José Basílio da Gama e Santa Rita Durão. Machado de..php?oid=41987&op=all>. Cultura e Esporte (CE). Instinto de nacionalidade.br/) Nesse parágrafo. como primeiro traço. Porto Alegre e Magalhães são assim continuadas pela geração já feita e pela que ainda agora madruga.A arte da palavra. será levado ao Executivo. Interrogando a vida brasileira e a natureza americana. e não há negar que semelhante preocupação é sintoma de vitalidade e abono de futuro.: 201408534902) Leia o seguinte tópico frasal: "A literatura é uma arte . O grupo de trabalho criado para propor a simplificação e o aperfeiçoamento do novo Acordo Ortográfico. 1968. Cultura e Esporte (CE).pt/index. Novo método para prever partos prematuros As técnicas atuais para prever os nascimentos prematuros são consideradas inadequadas ou invasivas. Acesso em: 23 set. assim como desconforto para as mulheres grávidas. No que concerne aos tipos de tópico frasal. "Quem examina a atual literatura brasileira reconhece-lhe logo. Porto Alegre e Magalhães são assim continuadas pela geração já feita e pela que ainda agora madruga. romance.: 201408523368) O grupo de trabalho criado para propor a simplificação e o aperfeiçoamento do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa discutiu seu plano de trabalho nesta quinta-feira (17/10/2013). O grupo de trabalho criado. então. todas as formas literárias do pensamento buscam vestir-se com as cores do país..gov. Quem examina a atual literatura brasileira reconhece-lhe logo..(Agência Senado-http://www12. acarretando riscos para o feto.. como aqueles continuaram as de José Basílio da Gama e Santa Rita Durão. Na sua natureza. ela tem origem na imaginação criadora. Não é sua finalidade ensinar nem divulgar mensagens religiosas ou políticas. prosadores e poetas acharão ali farto manancial de inspiração e irão dando fisionomia própria ao pensamento nacional. uma proposta à Comissão de Educação. o tópico frasal é: . criado para propor a simplificação e o aperfeiçoamento do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa discutiu. até março de 2015. como primeiro traço. O grupo de trabalho criado para propor a simplificação e o aperfeiçoamento do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa discutiu seu plano de trabalho nesta quinta-feira (17/10/2013). Rio de Janeiro. certo instinto de nacionalidade..78) O tópico frasal acima transcrito pode ser classificado como: Definição ou explicação Declaração inicial Interrogação Alusão/citação Divisão 3a Questão (Ref. (Afrânio Coutinho. 4a Questão (Ref. prosadores e poetas acharão ali farto manancial de inspiração e irão dando fisionomia própria ao pensamento nacional. ou moralizar. As tradições de Gonçalves Dias. Escusado é dizer a vantagem deste universal acordo. e não há negar que semelhante preocupação é sintoma de vitalidade e abono de futuro.: 201408529171) Observe o parágrafo a seguir.: ASSIS. Disponível em: < http://www. Crítica e poética. Poesia. e não em outra faculdade do espírito. Poesia. As tradições de Gonçalves Dias.. A intenção é apresentar. O texto.. O sepultamento foi seguido por uma multidão. NOVO método para prever partos prematuros. Foi enterrado na noite deste domingo (17). assim como desconforto para as mulheres grávidas.html Com relação ao tópico frasal.: 201408865588) Leia o parágrafo atentamente. O trânsito congestionado é um dos problemas das grandes cidades. assinale a opção correta que identifica o tipo utilizado na matéria acima: Divisão Definição Declaração inicial Interrogação Alusão histórica 2a Questão (Ref. nas grandes cidades. http://g1. Disponível em: < http://www. participaram das cerimônias fúnebres cerca de 160 mil pessoas. escolha aquela que apresenta um tópico frasal por divisão.php?oid=41987&op=all>. Há várias formas para a construção do tópico frasal.pt/index.cienciahoje.com/pernambuco/morte-de-eduardo-campos/noticia/2014/08/corpo-de-eduardocampos-e-sepultado-no-recife. qual é o tipo usado no texto acima? Declaração inicial Divisão Citação Interrogação Definição a 1 Questão (Ref. acarretando riscos para o feto. é preciso repensar formas de organização do trânsito.Divisão Alusão histórica Declaração inicial Definição Interrogação 6a Questão (Ref. cortejo e sepultamento.globo.: 201407669677) Observe o parágrafo a seguir. o corpo do ex-governador e candidato à Presidência Eduardo Campos. na área central do Recife. tem feito com que muitos cheguem atrasados em diversos compromissos. no Cemitério de Santo Amaro. Acesso em: 23 set.: 201407675693) O tópico frasal é a ideia núcleo do parágrafo. Dentre as opções abaixo. Será que há solução para o trânsito congestionado nas grandes cidades? As grandes cidades têm enfrentado dois grandes problemas: congestionamento no trânsito e falta de policiamento nas ruas. De acordo com a Polícia Militar. 2010. que acompanhou o cortejo de cerca de dois quilômetros do Palácio do Campo das Princesas até o cemitério. O trânsito congestionado. Novo método para prever partos prematuros As técnicas atuais para prever os nascimentos prematuros são consideradas inadequadas ou invasivas. No que concerne aos tipos de tópico frasal. Segundo o prefeito. . somando velório. 4a Questão (Ref.. por isso compra livros no sebo frequentemente. Assinale a alternativa em que está corretamente identificado o trecho que corresponde ao tópico frasal do período acima.. Sabe-se que as pessoas nunca mudam. resolveu ir ao sebo comprar alguns livros. pois ela se preocupa em estar sempre atualizada. sempre compra bons livros no sebo..) o que muda é o mundo. Na verdade.: 201407665586) Leia o período a seguir para assinalar a resposta correta. Sabe-se que (.. Sabe-se que as pessoas nunca mudam. Mariana gosta muito de ler. o que muda é o mundo.) o que muda é o mundo.. Sabe-se que as pessoas nunca mudam (. Mariana é muito inteligente e sempre compra muitos livros no sebo.: 201407667499) Considerando a frase: "Mariana foi ao sebo comprar uns livros..: 201407660811) .. Como Mariana gosta muito de ler... o que muda é o mundo.. Como Mariana é uma pessoa atualizada. já que estamos todos conectados a ele de modo irresoluto." Parafraseando temos: A leitura faz o indivíduo preparado para o mercado de trabalho.. Sabe-se. Sabe-se que as pessoas nunca mudam.3a Questão (Ref. Na verdade. 5a Questão (Ref.. a 1 Questão (Ref. e com o cuidado de não ser reconhecido como favelado.com. qualquer coisa que seja estranha ao ambiente pode gerar poluição. A escrita não foge a esse princípio.br/blogs/oraculo/protetor-solar-e-outros-cosmeticos-poluem-a-agua/).O tópico frasal contido na primeira fala é um exemplo de interrogação. Ela também busca estabelecer uma relação entre sujeitos. a rua também é familiar. Todo favelado conhece os mil artifícios que devem ser usados no momento em que lhe pedem o endereço. O texto acaba sendo um jogo de sujeitos. No caso do mar. (http://super. anônimo. lugar bem conhecido e onde ele é alguém. explica Maria Lucilia dos Santos. tanto os protetores solares quanto cremes hidratantes e outros cosméticos poluem. É o espaço por onde circula. Então. com pena. um sujeito daquela produção. entre locutor e interlocutor. O primeiro é o seu território. Qual é o tipo do tópico frasal adotado nesse texto? divisão suspense alusão histórica citação definição 2a Questão (Ref. Eles ficam na superfície da água. existem na cidade dois espaços bem diferenciados: o morro e a rua. 6a Questão (Ref.: 201407660238) Considere o parágrafo retiradode uma das telas da nossa disciplina que trata das peculiaridades da linguagem: "É próprio da linguagem seu caráter de interlocução. Para ele. definição. O texto deve ser suficiente para caracterizar seu produtor enquanto um agente.: 201408703626) Veja o parágrafo a seguir. . mais doloroso. divisão. essas substâncias são arrastadas para os recifes de corais e podem. "Para quem mora na favela. ao mesmo tempo em que confere identidade ao seu interlocutor. sim. A escrita não foge a esse princípio. professora do Instituto de Química da UnB. provocar um desequilíbrio. É próprio da linguagem seu caráter de interlocução.: 201408692587) Observe o texto retirado da revista online Superinteressante e marque a alternativa que apresenta o tópico frasal do parágrafo: Protetor solar e outros cosméticos poluem a água? Em tese. seja das piscinas. alusão. O texto. seja do mar." (Itamar Silva e Margarida de Souza Neves) A introdução de um texto pode seguir vários tipos de tópicos." Qual das opções abaixo apresenta o correto tópico frasal que anuncia o assunto do trecho? O texto deve ser suficiente para caracterizar seu produtor.abril. condição para obter crédito na hora de uma compra tanto quanto para não ser olhado com medo ou. declaração inicial. ela também busca estabelecer uma relação entre sujeitos. enquanto uma totalidade revestida de significados. acaba sendo um jogo entre sujeitos. ilustração.8ºC na estação de Santa Cruz. citação 4a Questão (Ref. orientou o porteiro dizendo a ele: "Pô. O episódio narrado no Facebook causou grande repercussão no site de relacionamentos. E viva o verão e o esclarecimento. o homem não pode viver de maneira saudável somente com alimentos. e pediu que me dirigisse ao coronel PM que administra o prédio.C. ao escrever uma petição inicial.Em tese.). tanto os protetores solares quanto cremes hidratantes e outros cosméticos poluem. janeiro.9ºC. considerado o pai da medicina. apresentando basicamente uma ideia.: 201408730885) Um advogado. Essas unidades são chamadas de 'tópicos frasais'. autoridade. Leia o parágrafo a seguir e identifique o tipo de tópico frasal: "Segundo Hipócrates (460 a. de saia pode deixar entrar". O recorde de 2013 foi de 40. resolvi vir trabalhar de saia.375 a. AULA 8 1a Questão (Ref. qualquer coisa que seja estranha ao ambiente pode gerar poluição. sem sucesso.) Então. .: 201407627851) Vamos ler a notícia: "Depois de dois anos trabalhando sem ar condicionado em meu prédio e após ter tentado buscar uma solução com os administradores durante todo esse tempo. na zona oeste. a temperatura havia chegado a 40. C. Foi o segundo dia de recorde: ontem. definição divisão interrogação declaração inicial alusão.: 201408698334) Parágrafos são as estruturas formadas por unidades autossuficientes de um discurso que compõem um texto.6ºC. sem uma certa quantidade de exercício. Aponte o tipo de argumento utilizado pelo Operador de Direito. usou o seguinte argumento a fim de convencer ao juiz da causa: "Tem-se entendido hoje que indenização por dano moral representa uma compensação pela tristeza infligida injustamente a outrem".(. por que é que eu nunca fiz isso antes é que não sei". em 8 de ." (Revista Veja. Expliquei para ele a situação e o mesmo. Protetor solar e outros cosméticos poluem a água? . postou André.. conclusivo.. até então a maior de 2014. que auxiliam na hora de iniciar um parágrafo.. muito gentil e cordato e sem a mínima surpresa. sendo curtido e compartilhado por mais de 4 mil pessoas em poucas horas. Hoje foi o dia mais quente do ano no Rio: o Instituto Nacional de Meteorologia registrou 40. exemplificação. O rapaz da portaria quis me barrar entre surpreso e constrangido. coisa que seja estranha ao ambiente pode gerar poluição.. 2014). Em tese. causa e consequência. 3a Questão (Ref. ". de causa e efeito. . logo.." II . em entrevista sobre seus estudos na Yale School of Drama.. pois tem o marrom.: 201407292819) Qual das afirmativas abaixo pode ser classificada como conceito do argumento de autoridade. I .. a Terra é redonda. Porque é entendendo a si mesmo profundamente que você pode se entregar às circunstâncias de outra pessoa e à experiência de outra pessoa. o vermelho das flores e até um ninho de passarinhos. As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira A afirmativa I é falsa e a II verdadeira. com tronco grosso e galhos longos.. A árvore é grande. dia e noite rezava e implorava para o seu Santo que o fizesse ganhar sozinho na loteria. buscando-se as relações de causa (os motivos. por princípio. atriz queniana vencedora do Oscar 2014 de melhor atriz e eleita a mulher mais bonita do ano pela revista People. 2a Questão (Ref. os porquês) e de consequência (os efeitos). A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa. de autoridade. É cheia de cores.é entendendo a si mesmo profundamente que você pode se entregar às circunstâncias de outra pessoa e à experiência de outra pessoa. identifique o tipo de argumento que melhor atende ao texto: por analogia. (Agência Estado) Agora.esse lugar me ensinou a ser eu mesma. Ambas as afirmativas são falsas. 3a Questão (Ref. mas o que esse lugar realmente me ensinou foi a ser eu mesma.. o verde.. Aristóteles disse que a Terra é redonda.." é a consequência que têm como causa ". Era uma vez . por ilustração. Conta à lenda que um velho funcionário público de Veneza noite e dia. você vai para a escola de atores pensando que você vai aprender como ser outras pessoas.Argumentar por Causa e Consequência é comprovar uma tese.janeiro.: 201407634647) "É tão engraçado. As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira." Lupita Nyong'o.. Revista O Globo. você estará optando pela companhia líder de conexões com a Europa. ao escolher a Ibéria. Venha voar com a Ibéria e tenha a certeza de estar sempre em ótima companhia. uma frase dita por alguém. pensar no futuro é oferecer hoje a máxima excelência em serviços tanto no solo quanto em voo. líder ou político.Uma receita de bolo que sua avó passa à sua mãe. argumento de causa e consequência. argumento lógico. 295. Necessidade de saber se uma conclusão pode ser justificada. argumento de autoridade. Por isso.n.: 201407066502) Leia a propaganda reproduzida abaixo: BUSINESS PLUS Mais distância entre as poltronas. algum artista famoso ou algum pensador.: 201407326905) Identifique o tipo de argumento em que a conclusão se sustenta pela citação de uma fonte confiável. enfim. assinale a alternativa que sintetize ambos: Maior número de destinos e conexões e segurança Serviço de bordo e conforto no espaço interno Serviço de bordo e segurança Segurança e conforto no espaço interno Conforto no espaço interno e maior número de destinos e conexões 6a Questão (Ref. Mais espaço para você. 21 de março de 2010 O texto publicitário frequentemente apresenta-se com um forte conteúdo argumentativo. que pode ser um especialista no assunto ou dados de instituição de pesquisa. Ano 5. Para a Ibéria. uma autoridade no assunto abordado. argumento conclusivo. No texto acima podemos identificar pelo menos dois argumentos. 5a Questão (Ref. argumento de causa. .: 201407294997) Assinale a alternativa que não possui características de um texto argumentativo: Utilização de argumentos. Além disso. 4a Questão (Ref. com 19 voos semanais partindo do Brasil para cerca de 80 destinos. a Ibéria renova a Business Plus: uma classe tão única que foi projetada especialmente para dar a você descansar e se sentir em uma verdadeira cama. escondeu-se atrás de uma árvore. em frente ao estabelecimento. seja apoiada por outras afirmações. portanto o . ações." O raciocínio indutivo e o dedutivo foram utilizados concomitantemente na construção do parágrafo. Machado de Assis. Não podemos continuar na situação em que estamos. Somente I está correta. Leia o parágrafo argumentativo. Todas estão corretas. II. mas pode conseguir bons resultados se fizer os esforços necessários para obter êxito no cenário internacional. 4a Questão (Ref. procedimentos. 1a Questão (Ref. a que chamamos a conclusão. por toda a parte.encadeadas de tal forma que se pretende que uma delas. negações. III. pois o país não suporta mais a pressão de tantos problemas sociais.: 201407630810) Dentre as frases assinaladas abaixo. Leia as proposições abaixo e escreva a conclusão de modo tanto as premissas." Tanto é verdade a situação precária em que nos encontramos que conheci uma pobre jovem que.: 201407326111) Um argumento é um conjunto de -------------. A contra-argumentação é uma nova argumentação que procura desmontar um raciocínio anteriormente apresentado. quanto a conclusão sejam verdadeiras.Propósito de defender uma idéia. I e III estão corretas. tanto que nem mesmo o futebol tem obtido bons resultados. 2a Questão (Ref. atitudes. afirmações. por meio do inesquecível personagem de Simão Bacamarte. deu à luz na calçada. Possibilidade de usar a lógica dedutiva e/ou indutiva. O parágrafo se estruturou por meio da reunião de premissas. não tendo sido atendida num hospital.: 201407320585) Leia as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta. Teve. assinale a que constitui um Argumento de Autoridade: Estamos muito longe de conseguir um preparo adequado para termos um bom rendimento nas Olimpíadas. I.: 201407292965) O raciocínio dedutivo ou o indutivo podem servir de meio para a produção de um enunciado argumentativo. O Brasil não depende apenas de si. Um argumento é um conjunto de afirmações encadeadas de tal forma que se pretende que uma delas seja apoiada por outras afirmações. 3a Questão (Ref. no conto 'O alienista' criticou com veemência os sábios despreparados: "Sinto dizer que estamos cercados de Bacamartes. intenção de matar. portanto. esperou a vítima passar e alvejou-a com três tiros pelas costas. analise a forma como foi construído e marque a afirmativa cuja assertiva expressa corretamente o processo de sua formação: "O réu comprou uma arma antes do crime. Intuito de convencer alguém. Somente II está correta. objetivando uma conclusão. Em um raciocínio queremos apenas saber se uma determinada conclusão pode ser justificada ou não por um determinado conjunto de afirmações. I e II estão corretas. pois. já que partiu de uma premissa geral. já que a conclusão do parágrafo é fruto de uma dedução. Indutivo. homens são mortais. Logo.: 201409024438) Considere as frases a seguir. peixes e pássaros são mortais.raciocínio indutivo serviu-lhe de base. Injuntivo.: 201408690024) Identifique a opção abaixo em que há raciocínio dedutivo: Todo ser humano é mortal. David é mortal. não há o que questionar. 1a Questão (Ref. o de minha mãe e o de Pedro Henrique miam sem parar. Esta pesquisa utilizou um tipo de raciocínio argumentativo Dissertativo. diante de fatos. O parágrafo está estruturado no raciocínio dedutivo.: 201407290496) Leia o parágrafo a seguir: "São expedientes bem eficientes. todo animal é mortal Meu gato. O ferro. Rafael é mortal. De acordo com os mais recentes dados divulgados pelo IBGE. sua taxa mais que dobrou ao longo dos últimos 20 anos.. Joana e Clarice leem muito e são professoras.. e identifique o tipo de raciocínio: "Hugo é mortal. Descritivo. O raciocínio utilizado foi o dedutivo. 5a Questão (Ref. No caso do Brasil. 14/04/2004) Nele. temos um argumento de : ilustração causa e consequência autoridade provas concretas ou senso comum exemplificação 6a Questão (Ref. Maria é mortal. Logo. Hugo. todo metal conduz eletricidade Todos os cães. Maria é um ser humano. porque há subsunção da premissa menor à maior. todo gato mia sem parar Maria. o chumbo e a prata conduzem eletricidade. homicídios estão assumindo uma dimensão terrivelmente grave. Entre homens jovens (de 15 a 24 anos). que gerou a conclusão. Logo. o ouro. gatos. Logo. Logo. O raciocínio indutivo serviu de base para a construção do parágrafo. toda professora lê muito 2a Questão (Ref. Paulo. a fim de levar aos resultados. o índice sobe a incríveis 95. Foi Elaborada por meio de exemplos e dados estatísticos em sua análise. Dedutivo.6 por mil habitantes¿" (Folha de S. Rafael e David são homens." . tendo chegado à absurda cifra anual de 27 por mil habitantes.: 201407285456) Uma pesquisa de mercado busca saber qual é a possível população alvo de um produto inovado a ser lançado por uma indústria alimentícia. Logo. concluo que aguentará também desta vez. É possível que a cadeira se desmorone. usado também por cientistas. 179-189. 2008). é considerado: matemático dedutivo indutivo complexo linguístico 4a Questão (Ref. Este tipo de raciocínio.Raciocínio Dedutivo Raciocínio Jurídico Raciocínio Filosófico Raciocínio Indutivo Raciocínio Lógico 3a Questão (Ref. supomos que o fato de a cadeira ter sempre aguentado comigo me dá razões para acreditar que continuará a fazê-lo. 2007. É evidente que o fato de a cadeira ter aguentado comigo no passado não me dá garantia lógica de que agora aguentará.: 201409022234) Suponho que a cadeira onde estou sentado aguentará o meu peso. apud MARQUES. a cadeira sempre aguentou o meu peso no passado.: 201408716631) Para defender a tese de que a maioria das pessoas não usam todas as funções do telefone celular o blogueiro Ricardo Simm Costa utiliza um tipo de argumento denominado: Por exemplificação ou ilustração . (LAW. Ainda assim. Que justificativa tenho para acreditar nisso? Bem. Portanto. pp. por meio do inesquecível personagem de Simão Bacamarte.: 201408697458) Leia o techo que se segue: "O cinema nacional conquistou nos últimos anos qualidade e faturamento nunca vistos antes. por ser fácil de entender. podemos partir de raciocínios.a famosa frase-conceito do diretor Glauber Rocha virou uma fórmula eficiente para explicar os R$ 130 milhões que o cinema brasileiro faturou no ano passado" ( Época. por isso. é: Algo que as pessoas consideram uma verdade irrefutável que todos repassam oralmente por séculos de geração a geração. A crença em um ponto de vista sem nenhum fundamento e. de caráter preconceituoso e inverossímil. no conto 'O alienista' criticou com veemência os sábios despreparados: "Sinto dizer que estamos cercados de Bacamartes. 2a Questão (Ref. em geral. não tendo sido atendida num hospital." Não podemos continuar na situação em que estamos.: 201408862853) Dentre as frases assinaladas abaixo. . antes. a argumentação que sustenta a tese/opinião de quem escreve é de qual tipo: Autoridade Exemplificação Consequência Causa De prova concreta ou senso comum 6a Questão (Ref. "Uma câmera na mão e uma ideia na cabeça" . argumento de autoridade. Quando queremos demonstrar "uma verdade" sobre algum assunto. por conseguinte o argumento que se sustenta por citação de uma fonte confiável". argumento por causa e consequência. e geralmente porque ouviram de alguém. deu à luz na calçada. não permite réplicas ou tréplicas.: 201408856445) O senso comum. argumento de provas concretas. É a resposta na maior parte das vezes sem fundamento algum que visa levar a discussão para outro lado. por toda a parte. na pretensão de persuadir. 14/04/2004). os mais diversos. muito utilizado na contra argumentação.: 201408686225) Analise a afirmativa a seguir: "A base da argumentação é o encadeamento de afirmações. argumento de exemplificação/ilustração. Machado de Assis. assinale a que constitui um Argumento de Autoridade: Tanto é verdade a situação precária em que nos encontramos que conheci uma pobre jovem que. Essa definição é de argumento de provas concretas ou senso comum. Um tipo de argumentação que convence rapidamente os ouvintes ou leitores por ser irrefutável e que.Por provas concretas De senso comum Psicológico De autoridade 5a Questão (Ref. 1a Questão (Ref. pois o país não suporta mais a pressão de tantos problemas sociais. Segundo o trecho acima transcrito. O que as pessoas pensam que é verdade. em frente ao estabelecimento. .: 201408863289) Identifique o tipo de argumento presente na definição a seguir.. Hoje. professor Titular da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo.. A dedução é o princípio lógico segundo o qual devemos partir do particular para o geral. "De acordo com Dallari (2003. apenas 27% das crianças que ingressam no Ensino Fundamental terminam o Ensino médio.. trabalha como entregador em uma farmácia de São Paulo e não vê perspectivas profissionais melhores pela falta de estudo. municipais e federal. Argumento de oposição. 3a Questão (Ref.. Esse é um conceito que define corretamente: Falácia Raciocínio Argumentativo Indutivo Sofisma Raciocínio Argumentativo Dedutivo Premissa 5a Questão (Ref.. A Indução é o princípio lógico segundo o qual se deve partir do geral para o particular. Argumento de senso comum. participando da formação da vontade do Estado e do exercício do poder soberano".. através de um momento jurídico. é aquele que parte de uma observação feita do mundo.." "Por causa disso.: 201408868521) O . tanto que nem mesmo o futebol tem obtido bons resultados. mas pode conseguir bons resultados se fizer os esforços necessários para obter êxito no cenário internacional. muitas vezes precisamos usar a lógica indutiva ou dedutiva para formularmos nossos argumentos.: 201408856757) "O problema da evasão escolar no Brasil deve-se à falta de professores.: 201408856413) Sempre que argumentamos.." "Segundo o IBGE.. ao ensino distanciado da realidade do aluno e às necessidades que muitos de nossos alunos têm de ajudar financeiramente em casa.. O Brasil não depende apenas de si... Para tal. No momento da construção textual..... às péssimas condições de nossas escolas. A dedução é o princípio lógico segundo o qual devemos partir do geral para o particular." "A pedagoga Maria Russolini defende que as escolas.." Assinale a opção em que o tópico frasal acima foi desenvolvido pelo uso de um argumento de ilustração ou exemplo: "Esse problema deve ser combatido com rigor pelos nossos governantes . de 14 anos. p. 99-100)..] o conjunto de indivíduos que. além da contratação de novos e bem preparados professores e da melhoria de suas instalações... povo deve ser compreendido como "[.." "É o que nos mostra a história de Caio Ferreira. .. de um fato. de uma realidade. muitos jovens e adultos não têm formação escolar básica e vivem de subempregos ou engrossam os números da informalidade. esses serão as provas que apresentaremos.Estamos muito longe de conseguir um preparo adequado para termos um bom rendimento nas Olimpíadas. com o propósito de defender nossa ideia e convencer o leitor de que essa é a correta...... de um evento. A indução é o processo lógico segundo o qual se formulam teses gerais." 4a Questão (Ref. estabelecendo com este um vínculo jurídico de caráter permanente.. 6a Questão (Ref. que largou os estudos aos 11 para ajudar o pai na roça. se unem para constituir o Estado.... temos o intuito de convencer alguém a pensar como nós. Assinale a opção correta: A dedução é o processo lógico segundo o qual se formulam teses particulares irrefutáveis. aos 19. adaptem-se à realidade dos alunos para que se tornem mais agradáveis para eles.....estaduais.. mas discutíveis. bem como usar outras estratégias. os argumentos são essenciais. e pelos nossos parlamentares em qualquer instância ou nível. pedir socorro (7). Argumento de autoridade. No exemplo apresentado. observação. Uma câmera na mão e uma ideia na cabeça . como no caso dos diários. Argumento de causa e consequência.: 201407670523) Em um texto argumentativo.Argumento de ilustração.: 201407694638) O cinema nacional conquistou nos últimos anos qualidade e faturamento nunca vistos antes. contar histórias (9) e expressar o que sentimos (10). em prosa ou em poesia. no momento da construção textual. definição.a famosa frase-conceito do diretor Gláuber Rocha virou uma fórmula eficiente para explicar os R$ 130 milhões que o cinema brasileiro faturou no ano passado. Deonísio da. Argumentos inconsistentes ou sem fundação lógica. Argumentos com forte poder de persuasão.” (p. A língua nossa de cada dia. observa-se que o autor utiliza como estratégia argumentativa para iniciar seu texto uma: tabela. pergunta. advertir (5). Habilidades na arte da argumentação. 1a Questão (Ref. São Paulo: Novo Século Editora. o texto apresentado cita a famosa frase-conceito do diretor Glauber Rocha. “Por que escrevemos? São muitos os motivos. 3a Questão (Ref. mas escrevemos para pedir (1). (Adaptado de Época. o apelo emocional. reclamar (2). Indispensáveis a uma boa argumentação. 2007) Sabe-se que. 14/04/2004) Para explicar a melhoria da qualidade e do faturamento do cinema brasileiro. receitar (4). agendar (6).: 201407439598) Leia o texto abaixo.: 201408008994) . dar avisos (8). 4a Questão (Ref. 278) (Trecho extraído de Por que escrevemos? In Silva. os argumentos são essenciais para que o autor do texto possa defender a sua ideia e convencer o leitor de que essa é a correta. Esse tipo de argumento é denominado: De autoridade De exemplificação Por causa e consequência Por ilustração Por senso comum 2a Questão (Ref. nem que seja para nós mesmos. citação. uso de clichês e exemplos pessoais são considerados: Dados importantes para sustentar a argumentação. ordenar (3). e Sílvio pode ou não ter contraído a doença. especialista no assunto O argumento é um conjunto de afirmações encadeadas. Carlos pode ou não ter contraído dengue. A partir dessas informações. No argumento por autoridade. . apoiada por outras afirmações. extraídas da realidade. mas não apresentava febre. Carlos e Sílvio deram entrada num hospital com suspeita de dengue. considere que todo indivíduo que contrai dengue apresenta febre alta e dores musculares. com vistas ao convencimento de uma tese. e Sílvio certamente não contraiu a doença. a tese é sustentada pela citação de uma fonte confiável.Para responder essa questão.: 201407694654) Para defender a tese de que perdemos tempo com o que não é essencial o blogueiroRicardo Simm Costa utiliza um tipo de argumento denominado: Por senso comum Por princípios Por ilustração Por consequência Por senso contrário 6a Questão (Ref.IBMEC-2008 . pode-se concluir que: Carlos certamente contraiu dengue. Carlos e Sílvio certamente contraíram dengue. No argumento por causa e consequência. Carlos pode ou não ter contraído dengue. busca-se evidenciar uma tese por meio de informações concretas. e Sílvio certamente não contraiu a doença. Carlos certamente contraiu dengue.: 201407658262) Marque a afirmação incorreta: O argumento tem como objetivo convencer alguém a pensar como nós. enquanto Sílvio se queixava de dores musculares. Carlos apresentava febre alta e dores musculares. o mesmo ocorrendo com Sílvio. 5a Questão (Ref. a fim de propor conclusões que se apliquem a casos particulares. Na mesma época. Sempre partimos de premissas particulares e menores.O argumento por ilustração é normalmente usado quando a tese defendida é muito teórica. "A divulgação na mídia das sessões de torturas comandadas por Fernadinho Beira-Mar horrorizou o país na última década do século passado. p. para elaborar conclusões de alcance mais geral. mas sem chegar a nenhuma conclusão É um meio de discutir razões mesmo que sejam as mais tolas. uma vez que nos valemos de afirmações que funcionam como verdades evidentes. 4a Questão (Ref. pois as quantidades de agentes químicos encontrados ainda são consideradas toleráveis. Pode-se. aplicativo. que podem contribuir ou podem ser descartadas. Todos esses nomes mostram que a figura do traficante se impõe pela disseminação do medo provocado pelos crimes que cometem.: 201409034756) O raciocínio indutivo é aquele em que: Raramente partimos de uma premissa maior. de ordem geral. É um meio de criar hipóteses e experimentar conclusões. É um meio poderoso mas que não tem aplicação na sociedade. que também chega até os peixes. o pescado das baías de Paraty e da Guanabara pode continuar a ser consumido pela população. A importância deste estudo está na conscientização da sociedade para os impactos do uso de agrotóxicos na produção de alimentos. indutivo.: 201408702653) Leia o trecho a seguir e identifique o tipo de argumento desenvolvido. indeterminado. É um meio de discutir uma situação. 1a Questão (Ref. lançamos mão do recurso de propor premissas menores. Nunca usamos nenhuma espécie de premissa. lembrar as trajetórias criminosas de Celsinho da Vila Vintém e Uê. 233) Marque a opção que MELHOR atenda ao que foi colocado no enunciado em relação à argumentação: É um meio de influenciar o outro não deixando opções. dedutivo. "A professora Dra. Eventualmente." . ainda. ajudando-se mutuamente a descobrir e a capturar a verdade que ambos desejam.: 201409031648) "Quando você discute com alguém. a fim de chegar a conclusões que se apliquem a casos particulares. De acordo com a pesquisadora. principalmente no que se refere à contaminação difusa do ambiente. Sempre partimos de uma premissa maior. Paula Sarcinelli da FIOCRUZ apresentou os resultados da pesquisa sobre a contaminação das comunidades pesqueiras por agrotóxicos. no esforço de chegarmos à conclusão implícita. a argumentação não deve ser uma luta entre duas pessoas.: 201408699313) Analise o parágrafo a seguir. de ordem geral. 1974. na qual vocês dois se envolvem. 2a Questão (Ref. Mas uma Caçada à Razão. Elias Maluco também alcançou fama ao assassinar cruelmente o jornalista Tim Lopes." O tipo de raciocínio presente no parágrafo acima é conclusivo. 3a Questão (Ref." ( PENTEADO. Um deles foi que o autor emprega esse tipo de raciocínio quando pretende persuadir alguém de que a conclusão é verdadeira.ma tese parte de uma premissa falsa. temos argumentos dedutivos e indutivos. uma tese é falaciosa e não há como comprová-la. não concordo com a legalidade. pois muita gente faz uso de drogas e. Leia a seguinte narrativa: Dois eleitores discutiam sobre a legalidade e publicidade das drogas. Em se tratando de termos argumentativos.: 201408729939) Aprendemos no Conteúdo On line. Na composição dos argumentos. da sociedade. na aula 8 algumas diferenças sobre o raciocínio argumentativo. afirmava: _ Para que seja legalizada. uma tese leva a uma conclusão explícita.é flagrante a seguinte figura de linguagem: ironia metonímia . será a ruína de muitos. no entanto. parte-se da semelhança entre duas coisas ou acontecimentos. responda ao que se pede: Na oração . uma tese é acompanhada de argumento que a defende. não é preciso nenhum tipo de propaganda. AULA 9 1a Questão (Ref. a conclusão apresentada é apenas provável.: 201408706759) Argumentar é um recurso que tem como propósito convencer alguém.Argumento de oposição Argumento de ilustração Argumento de autoridade Argumento de senso comum Argumento de causa e consequência 5a Questão (Ref. pode-se afirmar que houve na discussão entre os dois eleitores: uma tese não é acompanhada de dados que a sustentem.O senhor trabalha a semana inteira para ter um teto próprio para morar . por sua vez. não há publicidade de drogas na TV. a verdade das ideias assegura a verdade da conclusão apresentada.: 201407285838) De acordo com o que você estudou na aula 9. não pode. O eleitor B. para que este altere a sua opinião em relação a algo. Eleitor A: _Não pode. a conclusão ultrapassa o conteúdo das premissas (Ideias). uma tese é falaciosa e não há como comprová-la. Ocorre que no argumento dedutivo: a conclusão ultrapassa as citações feitas. 6a Questão (Ref. Pré-história Mamãe vestida de rendas Tocava piano no caos. Assinale a frase a seguir onde ocorre uma falha na comunicação devido à falta de coerência na apresentação das ideias. Uma noite abriu as asas Cansada de tanto som. mal-entendido ou até mesmo falha na comunicação. UMA traz um exemplo de METONÍMIA.: 201407299725) . 4a Questão (Ref. Assinale-a. Só obteve notas vermelhas. para ninguém! Caiu no álbum de retratos. Ele bebeu o copo inteiro de vinho.: 201407302701) Leia o poema de Murilo Mendes e destaque o verso que menciona metaforicamente a morte.. vim do mar. Equilibrou-se no azul. Mamãe vestida de rendas Caiu no álbum de retratos Tocava piano no caos Uma noite abriu as asas Cansada de tanto som 3a Questão (Ref.: 201407325076) Dentre as alternativas abaixo. Ele é um excelente aluno de matemática.homonímia comparação metáfora 2a Questão (Ref. Todos embarcaram no avião. você aí. Ei. pare! O amor é um grande raio! Amigos são pessoas onde podemos confiar! 5a Questão (Ref. Eis a moça de cujos olhos falara! Vim de longe.: 201407300747) Conforme sabemos. Meu filho não foi feliz nos exames. de forma que não haja contradições ou erros que gerem incompreensão.. Comprei meias para senhoras claras. De tonta não mais olhou Para mim. a coerência é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo. " A leitura desse texto exige que você identifique nele uma informação implícita.. um papagaio desbocado e um gato que só volta pra casa de madrugada." A leitura desse texto exige que você identifique nele uma informação implícita. Ela parece que está com um ovo na boca / Ele fala pelos cotovelos. mas que. Assinale a frase que expressa essa informação. Para demonstrar sua competência quanto ao reconhecimento e à interpretação de sentidos. 2a Questão (Ref. "Pra que marido? Tenho um cão que rosna. Nem todos os maridos são iguais. linguístico em sentido estrito. enquanto deixam outras implícitas. 1a Questão (Ref.Nos textos a seguir. o dos verbos. O motorista é uma lesma. leia atentamente o texto inscrição na frente de uma camiseta feminina e resolva a questão proposta a seguir. assinale o item em que não ocorre um caso de metáfora. embora não estejam visíveis no texto. O político é uma raposa.: 201407302624) Os textos transmitem explicitamente certas informações (significação observável pelo contexto frasal. portanto. também estão nele e podem ser percebidas. gramatical. Nem todos os maridos são assim: há outros piores. Marido não serve para nada. embora não estejam visíveis no texto. linguístico em sentido estrito. Assinale a opção em que notamos apenas exemplos de metáforas. . Tempo é dinheiro. Isso não vai dar certo / O gerente pirou! Esse cara é 10! / Não sei a causa dessa catástrofe. enquanto deixam outras implícitas. um papagaio desbocado e um gato que só volta pra casa de madrugada. como o das palavras. 6a Questão (Ref. O ditado popular está certo: "Homem é tudo igual!" Cães. papagaios ou gatos são ótima companhia. leia atentamente o texto inscrição na frente de uma camiseta feminina e resolva a questão proposta a seguir.: 201408690586) Os textos transmitem explicitamente certas informações (significação observável pelo contexto frasal. A menina correu chorosa em direção ao pai / Não sei onde ele se meteu. portanto. gramatical.. "Pra que marido? Tenho um cão que rosna. decorrente da competência linguística do leitor). o das expressões e ainda o do texto como um todo. Essa associação pode ocorrer em vários níveis. Para demonstrar sua competência quanto ao reconhecimento e à interpretação de sentidos. Seus olhos são luzes brilhantes. Assinale com a frase que expressa essa informação. Minha vida é um inferno / Ele é um touro. mas que.: 201408687571) Estudamos que as metáforas correspondem a uma associação de sentidos de forma figurada. Bebeu o cálice todo. decorrente da competência linguística do leitor). também estão nele e podem ser percebidas. .: 201408685904) "Diz respeito ao emprego de palavras fora do seu sentido normal. Catacrese. A metáfora é importantíssima na comunicação humana. através da língua.: 201408721005) A metáfora é uma figura de linguagem que indica duas características semânticas comuns entre dois conceitos ou ideias. Comparação. palavras rebuscadas. 4a Questão (Ref. subjetividade. a comunicação humana depende do uso das metáforas a metáfora só é usada na linguagem oral. falta de compreensão. conceitos e ideias são oriundos das metáforas.". papagaios ou gatos são ótima companhia. é praticamente impossível falar e pensar sem o uso de metáforas. queremos que nossas mensagens tenham sentido. Assinale a alternativa correta. ruído de comunicação. usou uma figura de linguagem muito comum na literatura.Marido não serve para nada. Uma pesquisa recente demonstra que usamos uma média de quatro metáforas por minuto.. Cães. Metáfora. É um tipo de comparação implícita. ou melhor. 3a Questão (Ref. por analogia. Nem todos os maridos são assim: há outros piores. O conceito apresentado refere-se a: Hipérbole Metáfora Eufemismo Metonímia Comparação 5a Questão (Ref. E temos de concordar que todos nós queremos ser entendidos. certo? Se não fosse assim. Assim. temos como exemplos o uso de 'pulmão' na frase " A Amazônia é o pulmão do planeta. produzimos mensagens que possam ser entendidas por quem nos ouve. 6a Questão (Ref. pois nossos pares não entenderiam nosso discurso. podemos supor que : as figuras de linguagem são a marca essencial da norma culta. .: 201409026586) Quando nos comunicamos. sem termo comparativo. O ditado popular está certo: "Homem é tudo igual!" Nem todos os maridos são iguais.: 201409027025) Quando Manuel Bandeira escreveu: "Meu verso é sangue". a comunicação não seria efetivada. mas. se acaso me fizeste o favor de ler as Memórias Póstumas de Brás Cubas. e inventor de uma filosofia. analise o texto abaixo. e. João fumava.Metonímia consiste na transferência de um termo para o âmbito de um significado que não é o seu. mendigo. ( ) Minha filha adora danone. intuitivo. é aquele mesmo náufrago da existência. por isso. João vai morrer de câncer. Metonímia. estritamente dependente do sujeito que realiza a substituição. João deixou de fumar quando soube que seu amigo morreu de câncer no pulmão. Porém.: 201408524836) Relacione as colunas e." A seguir. em algumas vezes. e nada mais (Carlos Drummond de Andrade) ( ) Leio muito Jorge Amado. João continua fumando. (1) (1) (2) (1) (1) (2) (1) (2) (1) (1) (2) (2) (2) (2) (1) (1) (2) (2) (1) (2) 2a Questão (Ref. precisamos entender os sentidos que circulam nas entrelinhas de um texto.Na metáfora a substituição de um termo por outro se dá por um processo interno. assinale a alternativa correta em relação à sequência obtida: (1) METÁFORA (2) METONÍMIA: ( ) Várias pernas passavam apressadamente pela calçada. João não tem medo de morrer. agora. 4 . ele consegue entender a mensagem. nós nos deparamos com textos que possuem quase todas as informações presentes. A partir da análise dos elementos linguísticos. 3a Questão (Ref. pois é um meio de nomear um conceito de um dado domínio de conhecimento pelo emprego de uma palavra usual em outro domínio. que ali aparece. não fuma mais. o mais renomado escritor brasileiro: "Este Quincas Borba. Com isso em mente. 1a Questão (Ref. processado por uma relação cuja lógica .Metáfora é um princípio onipresente da linguagem. e quando o leitor segue essas informações.: 201408858160) Sabemos que. ( ) O tempo é uma cadeira ao sol.: 201408537435) Leia a introdução do romance Quincas Borba. herdeiro inopinado.A metonímia consiste em empregar um termo no lugar de outro. 3 .Personificação. algumas vezes. havendo entre ambos estreita afinidade ou relação de sentido. de Machado de Assis. depois. encontramos textos em que as mensagens não estão tão evidentes. O amigo de João nunca fumou e bebeu. 2 . mas menos cigarros por dia. são apresentados quatro conceitos referentes à metáfora e à metonímia: 1 . assinale a informação que podemos identificar nesse texto. 5a Questão (Ref. ironias e com mensagens amplamente esclarecidas. não na semelhança. mas que fazem sentido. E. Mariana é como uma pétala de rosa. 6a Questão (Ref.. ironias e com mensagens amplamente esclarecidas no texto.se dá. A vida é um rio de águas turvas. se fosse preciso. A floresta gesticulava nervosamente diante do fogo que a cercava. mas sem sentido. para caracterizar o personagem Quincas Borba. 4a Questão (Ref. Apenas o de número 3. ironias e com mensagens totalmente sem sentido. UMA traz um exemplo de METÁFORA. ele prometeu às mulheres que os maridos bons e ideais seriam encontrados em todos os CANTOS do mundo.: 201408858186) Observe o outdoor abaixo. Os de números 2 e 4. Faria isso dez mil vezes. Qual ou quais dos conceitos de figuras de linguagem pode(m) ser aplicado(s) à expressão: "náufrago da existência". Assinale-a.: 201408557122) Dentre as alternativas abaixo. . Chegou a estação das rosas. ele fez a Terra REDONDA! (autor desconhecido) A partir do texto lido percebemos que os sentidos IMPLÍCITOS também podem vir através de ironias e com mensagens aparentemente desconectadas.: 201408864224) Quando Deus criou os maridos. protagonista do romance? Apenas o de número 2.. ironias e com mensagens aparentemente desconectadas e que não fazem sentido algum. Os de números 1 e 3. utilizada por Machado de Assis. muito sensível. mas na contiguidade das ideias. Apenas o de número 1. depois. : 201407697625) Dentre as alternativas abaixo.A ideia de a "vida virar fumaça" é uma construção metafórica explorada no outdoor. II. é preciso ter atitude. 2014. IV. I e II.A mensagem que se deseja reforçar é a de que. Meu filho não foi feliz nos exames. para parar de fumar. III.wordpress. Só obteve notas vermelhas. I. há sentidos que.com/2012/08/13/outdoor-da-campanha-contra-tabagismo-da-unimed/outdoor/ . II e III. Todos embarcaram no avião. Ele bebeu o copo inteiro de vinho. Esses sentidos são chamados de . podemos dizer que: I. Assinale-a. Entretanto. estão escondidos. UMA traz um exemplo de METONÍMIA. III e IV.A imagem utilizada tem como objetivo complementar ou expandir a mensagem que se deseja transmitir.) Analisando a relação entre imagem e texto verbal e o processo de construção de sentido.O texto do outdoor é pouco econômico. 2a Questão (Ref. II.(Disponível em: http://biodireitomedicina. 1a Questão (Ref. Estão corretos apenas os comentários: I. sugeridos. apesar de não serem ditos diretamente. Comprei meias para senhoras claras. pois precisa transmitir muitas ideias. Ele é um excelente aluno de matemática. Acesso em: 09 ago. II e IV. I.: 201408004666) Percebemos que será mais difícil entendermos a mensagem quando o sentido não está colocado claramente. II e IV. Tendo em mente esse conceito. IV. obscuros.implícitos. 4a Questão (Ref. I e II.: 201407998679) . expostos. de acordo com o seu material de estudo.Maria tem um grande coração e ajuda a todos. III e IV. não na semelhança." Sabendo-se que Neruda é o nome de um cantor. processado por uma relação cuja lógica se dá. mas na contiguidade das ideias". I. III. Temos construções metonímicas apenas em: II e IV. explícitos.Estava com tanta sede que bebi duas garrafas de água. analise os enunciados abaixo: I.Adoro ler João Ubaldo. Fico com o disco do Pixinguinha. II. 485). 3a Questão (Ref. I e III.João estava com sono ontem na festa. "Metonímia consiste na transferência de um termo para o âmbito de um significado que não é o seu. na primeira linha deste texto há um exemplo de: Eufemismo Comparação Ironia Metáfora Metonímia 5a Questão (Ref. III e IV. O resto é seu.: 201407662179) Leia o trecho abaixo: "Devolva o Neruda que você me tomou E nunca leu.: 201407998686) Segundo Azeredo (2008. p. sim. palpáveis. 484). Ana conheceu Júlia frequentando a academia. e a gerente estava morta de fome.Será que a senhora não preferiria experimentar no provador?" (Fonte: Introdução ao estudo do léxico . IV. chama o vendedor e pergunta: . I.: 201407322524) Observe o diálogo a seguir transcrito e identifique o motivo pelo qual houve dificuldade na comunicação.p.João é muito boca grande.: 201407675600) Assinale a frase que não apresenta ambiguidade: Paula pediu a João que arrumasse sua roupa.A reunião não acabava. II e IV.O funcionário novo foi uma mão na roda na realização do novo projeto. "A mulher entra numa loja de roupas femininas.É preciso ter certeza dos resultados antes de divulgá-los. 6a Questão (Ref. "Metáfora é um princípio onipresente da linguagem. Temos construções metafóricas apenas em: II e III. Essa versatilidade faz da metáfora um recurso de economia lexical. mas com um potencial expressivo muitas vezes surpreendente". Tendo em mente esse conceito. O pai falou com o filho caído no chão Vi o aluno andando com seu cão. 2006 . A mãe pegou o filho que corria na rua. Ele não devia ter contado ao grupo sobre sua promoção. I. I e III.: 201407631980) . II. 13) ambiguidade polissemia homonímia metáfora duplo sentido 2a Questão (Ref.Segundo Azeredo (2008. p. analise os enunciados abaixo: I. II e IV. AULA 10 1a Questão (Ref. II e III.brincando com as palavras .Senhor. pois é um meio de nomear um conceito de um dado domínio de conhecimento pelo emprego de uma palavra usual em outro domínio. posso experimentar este vestido na vitrine? O vendedor responde: .Rodolfo Ilari Editora Contexto. III. 4a Questão (Ref. Intertextualidade. ambiguidade. Deixe o cigarro de vez. haverá uma missa cantada por todos os mortos da paróquia. polissemia. temos uma caso de: duplo sentido.: 201407627904) Assinale a alternativa que traz uma ocorrência de ambiguidade: Fabrico meias pretas para mulheres. metáfora. 3a Questão (Ref. Coerência. Vendo carne aos fregueses sem pelanca. metonímia. .Podemos afirmar que a fala do cebolinha no anúncio é um exemplo de: Ambiguidade Estrutural. Ele garantiu que viria cedo. Camas para crianças tem que ser de ferro. Duplo sentido Ambiguidade Lexical. Nesse exemplo.: 201407632262) Leia o anúncio abaixo: No Dia de Finados. 5a Questão (Ref. Ele tem um coração de MANTEIGA. Encontrei a menina sorrindo.".: 201408865126) Leia os exemplos a seguir: . Ela é FERA em cozinhar. vemos a seguinte frase: "Mais afiada que língua de sogra. Priscila é uma BANDIDA perigosa." Podemos afirmar que a oração apresenta: metonímia.: 201408871951) Levando-se em consideração a frase "Polícia cerca prédio com índios no Rio. 6a Questão (Ref. Ele está com os PÉS inchados. 3a Questão (Ref. paronomásia. duplo sentido.: 201407082515) Dentre as seguintes frases.: 201408836159) Assinale a alternativa cujo termo destacado NÃO aapresenta linguagem conotativa: Completou vinte PRIMAVERAS. ambiguidade. assinale aquela que NÃO apresenta ambiguidade. metonímia. Uma palavra pode ter mais de um sentido. Ele encontrou a aluna em seu quarto. homonímia.: 201408860789) A alternativa em que o termo destacado está empregado em sentido denotativo é: Estudar rende bons FRUTOS. polissemia. Minha sogra é uma COBRA. a 1 Questão (Ref. O meu pai é um cara DE PAU. Cada um tem a sua CRUZ. 2a Questão (Ref. É ÓRFÃO de afetos. paronímia.: 201407639919) Em uma propaganda sobre facas de cozinha. Governante fala da reunião no canal 7. A menina viu o incêndio do prédio. 4a Questão (Ref. podemos afirmar que a oração apresenta: ambiguidade. homonímia. Manuel Bandeira e Jorge Amado para construir uma mensagem. Leia as opções a seguir e identifique a única frase que não é ambígua. d) Passaram a MÃO na minha mochila e nem notei.: 201408871408) De acordo com os conceitos de Denotação e Conotação. I. que se pode tomar em mais de um sentido. o mestre disse ao aluno que era paulista. I e II denotativo / III conotativo. Guimarães Rosa. III. o aluno disse ao mestre que era paulista. Nosso goleiro engoliu um frango naquele jogo. polissemia. sentido implícito. Esse conceito é conhecido como: metonímia. O alpinista conseguiu escalar a montanha. II.: 201407695076) Observe a camiseta abaixo. Podemos citar ainda como sinônimos os termos: indeterminação. obscuridade. ambiguidade lexical. 6a Questão (Ref. coloque logo a MÃO na massa! c) Os bebês estão com uma MÃO suja de chocolate. imprecisão. I denotativo / II e III conotativo.: 201408526541) A ambiguidade é um dos problemas que podem ser evitados na redação. A palavra MÃO é utilizada com diferentes sentidos. 1a Questão (Ref. pois consiste na qualidade do que é ambíguo. I. II e III conotativo. 5a Questão (Ref.a) Minha irmã tem uma MÃO boa para cozinhar! b) Então. a irmã de Paulo entrou com seu carro na garagem. a irmã pegou o irmão correndo na rua. II e III denotativo. Ele disse uma montanha de absurdos. Ela reutiliza os nomes dos escritores Machado de Assis. verifique os termos destacados nas frases abaixo e assinale a opção correta: I. denotação. a irmã de Paulo entrou na garagem com o carro dela. I e III conotativo / II denotativo. . Polissemia. tendo em vista que os sobrenomes passam a denominar objetos específicos. Metáfora. Temos então um exemplo de: ambiguidade.. do Guimarães. Nesses versos. considerando-se que a mensagem utilizou os vocábulos que representam os sobrenomes dos escritores em um outro contexto. a palavra partido é empregada com significados diferentes. 3a Questão (Ref. 2a Questão (Ref. Mas feliz mesmo era o Jorge. que era Amado") Marque a alternativa que corresponde ao recurso discursivo utilizado. polissemia. metáfora." . porque os sobrenomes foram adotados pelos escritores para representar as suas características literárias. é um coraçãopartido. ironia. mas possuem significados distintos.". Duplo sentido. A Bandeira. o que confunde o receptor. pois os sobrenomes dos escritores foram utilizados de forma inadequada.: 201408000439) Leia com atenção os primeiros versos da música Ideologia de Cazuza e Roberto Frejat: "Meu partido. duplo sentido.: 201408012456) Levando-se em consideração a frase "Fátima abandona Bonner e vai fazer programa. pois os sobrenomes dos escritores são vocábulos que podem ser utilizados em vários contextos. mas de modo intencional. Ambiguidade. do Manuel. A Rosa..(Inscrições: "O Machado era de assis. Homonímia. podemos afirmar que a oração apresenta: . Sinonímia. Ele garantiu que viria cedo. 6a Questão (Ref. polissemia. eles não se diferenciam. ambiguidade. Intertextualidade. paronomásia. Deixe o cigarro de vez. 4a Questão (Ref. Camas para crianças tem que ser de ferro. porque o duplo sentido pode ser lexical ou estrutural. 5a Questão (Ref.: 201408000453) Assinale a alternativa que traz uma ocorrência de ambiguidade: Fabrico meias pretas para mulheres. que chamamos de: Hiponímia.homonímia.: 201407696040) A ambiguidade se diferencia do duplo sentido : pelo caráter intencional do duplo sentido. pela possibilidade de dupla interpretação do texto. pelo caráter intencional da ambiguidade. paronímia.: 201408004703) Leia a tirinha abaixo: Podemos apontar que a palavra "Assina" gerou uma dupla interpretação. Vendo carne aos fregueses sem pelanca. . conseguiremos entender a mensagem com muita mais clareza e rapidez.alguém que escreve uma carta candidatando-se a um emprego. Sem rosa sem nada (. Sem cor sem perfume. como a pintura. muito pouca comida nos lares brasileiros' . Ambiguidade lexical..5 Coesão e coerência são aspectos fundamentais. os sistemas gestuais. . a música e a dança. que nos remetem a formar a sequência de ideias e as mensagens que vão construindo o sentido do texto. 'E aí. Provas av1 1a Questão (Ref. Se. Leia os versos do poema "Rosa de Hiroshima": ( . São exemplos de diferentes linguagens utilizadas pelo ser humano as línguas. ô meu! Como vai essa força?' ..: 201408003778) Pontos: 0. a pintura. que conseguimos compreender um texto com mais facilidade. quando lermos. A língua surge em sociedade.um pedestre que assistiu ao acidente comentando com outro que vai passando.um professor universitário em um congresso 'Venho manifestar meu interesse em candidatar-me ao cargo de Secretária Executiva desta conceituada empresa' . 'O carro bateu e capotô.: 201407659716) Pontos: 0. Como rosas cálidas. entre outros. emoção e desejos por meio de símbolos produzidos de maneira deliberada..0 / 0. que estabelece coerência entre as partes do texto. uma vez que mantêm a unidade necessária na construção de um texto propriamente dito. a gente corre o risco de termos.5 / 0.. 2a Questão (Ref. desenvolver e compreender a língua e outras manifestações. por exemplo. Mas oh não se esqueçam. 'Porque se a gente não resolve as coisas como têm que ser.alguém comenta em uma reunião de trabalho. os logotipos. É graças à coesão. um método de comunicação racional de ideias. mas num deu pra vê direito' . (Vinícius de Morais) A palavra MAS é um elo coesivo. A linguagem não é um fato exclusivamente humano. por favor. 3a Questão (Ref. num futuro próximo. e todos os grupos humanos desenvolvem sistemas com esse fim.5 Considerando as diferenças entre língua oral e língua escrita. )Pensem nas feridas.5 Em relação à língua e à linguagem. Eu gostaria de fazer uma observação' .Hiperonímia.: 201407999786) Pontos: 0. identificarmos os chamados elos coesivos. os quadrinhos.um jovem que fala para um amigo. podemos dizer tal argumento é incorreto: A língua é um conjunto organizado de elementos (sons e gestos) que possibilitam a comunicação. A anti-rosa atômica. A linguagem é a capacidade que os seres humanos têm para produzir. O que a palavra MAS expressa? causa. a dança. assinale a opção que representa também uma inadequação da linguagem usada ao contexto: 'Só um instante.).5 / 0. 5a Questão (Ref. 4a Questão (Ref. deve-se considerar que possui forma organizacional. continuidade do texto e é facilitada pela utilização de conectivos. As características mencionadas configuram: o conto.: 201407665338) Pontos: 1. adição. Não vá ainda. mesmo que limitada.0 / 1.: 201407999884) Pontos: 0.: 201407675532) Pontos: 1. mais assombração aparece. oposição. Podemos afirmar que a coesão sequencial garante a textualidade. sequência. Embora seja apontado como recurso exclusivo dos ambientes digitais.: 201407664225) Pontos: 0.0 Veja a frase a seguir. comparação. também concebida nos modelos apresentados em papel. o hipertexto. facilitando a comunicação e a aquisição de informações.5 / 0. internet. A frase transcrita está articulada por meio de um conectivo que estabelece uma relação de sentido caracterizado como: adição conformidade finalidade proporção condição 6a Questão (Ref. Paulo não chegou ainda embora tivesse saído cedo. 7a Questão (Ref. a narração. ele preferiu viver na fazenda de seus pais. Assinale a alternativa em que a coesão sequencial foi estabelecida pela relação de CONFORMIDADE.5 Na linguagem específica dos meios de comunicação. Quanto mais eu rezo.0 / 1. o texto dissertativo.0 . há um tipo de texto que permite diversas conexões.0 / 1. que tenho uma coisa importante para lhe dizer. TV.exemplificação. Ela pode ser estabelecida por meio da coesão sequencial temporal e da coesão sequencial por conexão. O réu agiu conforme o advogado lhe havia determinado. Depois que Maria enviuvou. Ordenei que deixassem a casa em ordem. a crônica.0 A coesão sequencial é responsável pela ordem. como rádio. jornal. coerência estilística. 38.0 / 1. 10a Questão (Ref. hostilizado por boa parte da torcida peruana. Descritivo.: 201407663845) Pontos: 1. a forma como um texto se apresenta. dia 12 de fevereiro de 2014. Em textos onde há este tipo de coerência é mantida a uniformidade textual.: 201407701036) Pontos: 1. Narrativo. embora tenha obtido nota baixa no teste. Como classificamos esse tipo de texto? Aponte a opção correta. 14/02/2014. coerência pragmática. Embora Daniel tenha obtido nota baixa no teste. é bom aluno.0 É o conteúdo do texto e o formato padrão comum dele. 8a Questão (Ref. Daniel é bom aluno. coerência sintática. coerência semântica.' O texto oferece um relato sobre um fato ocorrido. p. Argumentativo. Dissertativo.0 Há quatro tipos de coerência textual. o jogador afrodescendente Tinga do Cruzeiro desabafou ao repórter no fim do jogo: 'Eu queria não ganhar todos os títulos da minha carreira e ganhar o título contra o preconceito. ou seja. no Caderno de Esportes: No estádio do Real Garcilaso. porém é mau aluno. Na maioria das vezes. porém obteve nota baixa no teste. Assinale-a. esse tipo de coerência não chega a perturbar a interpretabilidade.0 / 1.0 / 1. Daniel obteve nota baixa no teste.: 201407660117) Pontos: 0. Daniel é bom aluno. que reproduzia por imitação chiados de macacos sempre que pegava na bola. Injuntivo. porém é bom aluno. Estamos nos referindo à coerência intertextual. contra esses atos racistas. Trocaria por um mundo com igualdade de raças e classes.0 Leia a parte adaptada da matéria publicada em O Globo. Entre elas há uma que faz o uso da linguagem adequada às possíveis variações do contexto.Uma das frases a seguir causa um estranhamento. 9a Questão (Ref. Daniel obteve nota baixa no teste. Como esse fenômeno acima descrito é chamado? Tipo Textual Injunção Narração Gênero Textual Crônica . justamente porque a pessoa não está presente. etc.o primeiro-ministro britânico autorizou o bombardeio. Possuímos diversos contextos em que a língua se acomoda. sempre. Mais complexa do que a escrita. Embora a guerra houvesse terminado. 2a Questão (Ref.5 / 0. como consequência. com a idade do falante. o trecho em que há exemplo de registro coloquial.323/08 assinado com o Ministério Público de SP.: 201408706800) Pontos: 0. possuímos diversos contextos em que a língua se acomoda. Nivea Visage Reverse regenera e devolve às papilas a .5 / 0.5 A língua varia de acordo com a situação. com a formalidade ou informalidade do encontro. nas opções a seguir. que com o tempo perdem a intensidade. durante anos. Podemos considerar que a fala é: Completamente desnecessária quando há escrita. muitos ainda resistiram.5 / 0. com a idade do falante. Essa possibilidade requer comportamentos diferentes da modalidade da fala. pois o leitor não tem outros recursos para entender a mensagem.161. Assinale. com as pessoas envolvidas . com a formalidade ou informalidade do encontro. lidamos com um determinado contexto: uma comunicação e pressupomos que o leitor não está presente. A Nivea vem a público prestar o seguinte esclarecimento: a estrutura da pele é formada pelas papilas dérmicas. com as pessoas envolvidas.quando retornava a seu país. Esse fenômeno é chamado de Variação Linguística.1a Questão (Ref. O verdadeiro professor estimula o raciocínio crítico dos alunos.: 201408699252) Pontos: 0. As sirenes soaram e houve pânico quase instantaneamente A bordo do porta-aviões.5 Entre fala e escrita temos realidades completamente diferentes. Tão complexa quanto a escrita. 3a Questão (Ref.: 201408699136) Pontos: 0. Menos complexa do que a escrita. Tudo deve ser comunicado da forma mais clara possível.5 A Língua varia de acordo com a situação.: 201408695159) Pontos: 0. Na escrita. aos invasores. Como esse fenômeno acima descrito é chamado? Textualidade Variação Linguística Hipertexto Adequação vocabular Texto 4a Questão (Ref. o Presidente da República disse pra galera que não gostava dele que tinha a prova da palhaçada que fizeram e também peito para usar ela. há a possibilidade de comunicação independente da distância. Aconselhado por alguns ministros. Muito complexa em comparação com a escrita.5 / 0.5 Leia o texto abaixo e analise a variedade linguística nele presente: "Nos termos do compromisso de ajustamento de conduta nº 51. Enfim. 0 Os elementos de coesão sequencial ajudam a estabelecer a interligação das ideias em um texto.0 / 1. está bem. 6a Questão (Ref. NIVEA . Assim.0 / 1. Coerência pragmática por conta do pronome relativo.densidade de uma pele mais jovem.0 / 1. 2011. Nele. Contraste. Tempo." (KOCH.: 201408695748) Que tipo de coerência está presente no diálogo abaixo? - Te amo! Como sabes que é amor? Porque quando penso em ti não posso respirar. segundo pesquisa do instituto alemão DermaConsult. Pronomes. predomina a linguagem: Familiar Informal Regional Literária Formal 5a Questão (Ref. Pontos: 0.p. Correlação dos tempos verbais.0 . Causa. filho?". Ordenação linear dos elementos do discurso. Ao contrário do afirmado em publicidade anterior. uma vez que diversos fatores contribuem para a variação deste resultado. não pode determinar o rejuvenescimento da pele em número de anos.: 201408696954) Pontos: 1. Bom. I. Ler e escrever: estratégias de produção textual. Coerência semântica devido ao jogo de palavras. Isso é asma. 7a Questão (Ref. podemos utilizar recursos gramaticais tais como: Utilização de partículas temporais. conjunções e numerais. então te asmo! Coerência sintática por conta da situação de comunicação. Consequência. a partir de determinados valores semânticos. Coerência situacional visto que o contexto interfere no enunciado. assinale a opção que contenha a relação semântica que se estabelece pela conjunção MAS em "Pode ficar em casa.: 201408691944) Pontos: 1. Para exemplificarmos coesão referencial.47) Este texto trata-se de um informe publicitário. SP: Contexto. Condição. mas estudando.0 Entendemos que há coesão referencial (quando a informação é retomada) e coesão sequencial (quando a informação progride). V. Operadores discursivos. ornavam-lhe graciosamente a fronte como uma coroa doada pela natureza. mas adivinhava-se por baixo da seda um belo tronco de mármore modelado por escultor divino.. O corpinho do vestido cobria-lhe todo o colo. ( Machado de Assis. A boca era pequena.0 / 1. predominantemente. houve incoerência estilística. que é a melhor de todas as modas conhecidas. uma dessas mulheres que anunciam velhice tardia e imponente. A extrema brancura da pele não tinha o menor tom cor-de-rosa que lhe fizesse harmonia e contraste. .0 Na conversa da charge. eram os olhos. no pleno desenvolvimento da sua beleza. semântica. argumentativas descritivas expositivas .: 201408692192) Pontos: 0. imaginem duas esmeraldas nadando em leite. Miss Dollar. Era uma moça que representava vinte e oito anos.. Os cabelos castanhos e naturalmente ondeados estavam penteados com essa simplicidade caseira. Era roçagante o vestido. .: 201408694246) Pontos: 1. pragmática. e tinha uma certa expressão imperiosa. capítulo 2) As sequências discursivas que formam o fragmento em questão são.0 / 1. 8a Questão (Ref.0 Leia o texto: Mendonça levantou-se justamente quando entrava na sala a sobrinha em questão. aquilo que mais prendia os olhos. sintática. Mas a grande distinção daquele rosto.Coerência estilística porque os falantes usam o nível formal na comunicação. o que lhe aumentava a majestade do porte e da estatura. O vestido de seda escura dava singular realce à cor imensamente branca da sua pele. 9a Questão (Ref. enfática. 3a Questão (Ref." (O dia que virou um dia .Diógenes D. quem produz. Blz? Dá pra tu mandar logo o depósito? Querida. 1a Questão (Ref. José executa as mesmas ações. localizando-as no tempo e no espaço. porém. localizando-as no tempo e no espaço. despede-se da família e se põe a caminhar em direção ao ponto de ônibus.: 201408684798) Pontos: 0. não se sabe se desperdiçou os mesmos momentos de adeus. Pensávamos que. Como o encarregado mostrou-se deveras cansado. tô morrendo de pressa. brandos como um leve toque. . você pode comprar a minha rifa? E aí? Me dá uma ajuda? Cara. Significa usar as palavras adequadas ao contexto em que elas são produzidas: para quem são produzidas. a senhora poderia comprar a minha rifa? 2a Questão (Ref. anunciam um novo dia de uma preguiçosa segundafeira. mande o comprovante.5 A adequação vocabular é fator relevante em se tratando dos requisitos de toda e qualquer produção escrita.: 201408706989) Leia o fragmento a seguir e assinale a opção que corresponde à sua tipologia textual: "Os primeiros raios de sol. de Lima) O texto é uma argumentação porque apresenta as personagens.0 / 0. Sobre esse uso. O texto é uma narração porque apresenta as personagens.: 201408697330) Pontos: 0. você pode comprar uma rifa? Por obséquio.injuntivas narrativas Pontos: 0. em que ambiente e momento. O texto é uma descrição porque apresenta as personagens. o governo pretendia nos ferrar mais ainda. localizando-as no tempo e no espaço. Qual dessas sentenças não transmite uma comunicação eficiente? Olá. O texto é uma injunção porque apresenta as personagens. O engenheiro chefe mostrava-se muito preocupado com o sucesso do conserto da máquina. você poderia comprar uma rifa para me ajudar? Bom dia. faz logo o requerimento. Maria acorda. IV.5 Devemos adaptar a nossa linguagem para situações formais ou informais. de repente. C. localizando-as no tempo e no espaço. O texto é uma dissertação porque apresenta as personagens. localizando-as no tempo e no espaço. Sendo assim. Todos os técnicos estavam mais mortos do que vivos ao fim da tarefa. a senhora rifa comprar mim ajudar nela eu? Bom dia. I e III I. III. com que finalidade.5 / 0. qual das sentenças abaixo mais adequada pode ser usada ao escrever um e-mail no ambiente de trabalho? Meu amigo. permitiram que fosse dispensado antes do término do expediente. analise as afirmativas a seguir e informe quais apresentam inadequação vocabular em relação a um contexto formal: I.5 / 0.: 201408718719) Pontos: 0. quando fizer o depósito. ingere algum pão e café. II e IV.0 / 1.5 A comunicação prevê que os usuários da língua utilizem construções adequadas para que a mensagem possa ser devidamente compreendida. Não tão longe dela. A gente vamos enviar a ficha. Senhor. II.0 10a Questão (Ref. de modo a 6a Questão (Ref. "O melhor momento do futebol para um tático é o minuto de silêncio. Não obstante. temos os seguintes versos: Mesa de bar É lugar para tudo que é papo da vida rolar Do futebol. esse inimigo mortal de qualquer estrategista. Mas aí começa o jogo e tudo desanda.: 201408679937) Pontos: 0." (Luiz Fernando Veríssimo. Observando a coerência na indicação das circunstâncias. já que. ________ comemorar sua liberdade. por Apesar de. assinalar a alternativa que preenche adequadamente as colunas. de Gonzaguinha. 22/10/1993). Então o tático pode olhar o campo como seu fosse um quadro-negro e pensar no futebol como uma coisa lógica e diagramável. até a danada da tal da inflação É coração.então. .: 201408681769) Pontos: 1. a expressão do último verso. quando. 4a Questão (Ref.e parados. o marido não sente a sua falta. II e III. III e IV. "adonde nós fica a vontade". cada jogador com as mãos nas costas e mais ou menos no lugar que lhes foi designado no esquema . O Estado de São Paulo. As expressões que retomam. à proporção que. a fim de No caso de. II.: 201408689788) Pontos: 0. inclusive linguística. Os jogadores se movimentam e o futebol passa a ser regido pelo imponderável. refere-se: À segregação social que acontece nos bares À democracia e à liberdade. no texto.0 / 1. fantasia e realidade É um ideal paraíso adonde nós fica a vontade Considerando a variação linguística. _______ se rodeia de amigos. o seguimento o melhor momento do futebol são: b) É quando .5 Na música Mesa de bar. c) Aí . para Na hipótese de. É quando os times ficam perfilados. sem Em razão de. conforme.0 ________ a esposa estar há muito tempo longe de casa.II e IV I. desde que.0 / 0.0 Leia o texto a seguir. que prevalecem nos bares Ao desconhecimento do autor em relação à norma culta da língua portuguesa Ao julgamento negativo dos falantes que utilizam esta variante linguistica A uma variante regional da língua portuguesa 5a Questão (Ref.os jogadores se movimentam.0 / 1. porém é mau aluno. e) É quando . gramatical.5 Considerando as diferenças entre língua oral e língua escrita.mail.d) O tático pode olhar o campo . Prezado Senhor João. Joaquim não aguentava mais esperar. apresento os meus pêsames por seu pai ter abotoado o paletó Olá amiga. Até que.aí. Só tem sal. Daniel é bom aluno. 7a Questão (Ref.0 Leia o texto a seguir. descritivo. Embora Daniel tenha obtido nota baixa no teste. narrativo. 8a Questão (Ref.5 / 0. de repente.aí. expositivo e injuntivo. Senhoras e senhores. O rapaz estava num estado de nervos que dava pena.0 Uma das frases a seguir causa um estranhamento. Argumentativo.0 De acordo com seu material de estudo. expositivo e sequencial. argumentativo. Daniel é bom aluno. porém obteve nota baixa no teste.0 / 1. É o sentido do texto. Injuntivo. expositivo e injuntivo. Um dos fatores que garante a coerência é a preservação do estilo do texto. Te espero para um churrasco no próximo sábado.0 Coerência textual é a organização das ideias. A professora perguntou: você tem o texto? A aluna respondeu: Na pipoca não tem queijo. expositivo e injuntivo. veio o médico com a notícia: é um menino! Joaquim desmaiou tamanha a emoção. Assinale-a. não haverá aula amanhã.: 201408697499) Pontos: 1. marque a resposta correta em relação à classificação de tipos textuais. é flagrante a seguinte tipologia textual: narração exposição injunção argumentação dissertação 1 Questão (Ref. Neste texto. argumentativo. embora tenha obtido nota baixa no teste. Daniel obteve nota baixa no teste. descritivo. assinale a alternativa que apresenta um erro de coerência estilística. Sendo assim. Descritivo. As horas não passavam.0 / 1. gramatical. Daniel obteve nota baixa no teste. conforme informamos por e. É a lógica.: 201408684127) Pontos: 1.: 201408680328) Pontos: 0.: 201408697661) Pontos: 0. assinale a opção que representa também uma .0 / 1. argumentativo.: 201408863263) a Pontos: 0. é bom aluno. Narrativo. sequencial. expositivo e injuntivo. descritivo. a) Os times ficam perfilados . Narrativo. 9a Questão (Ref. l. 10a Questão (Ref. é um prazer estar aqui nesta noite. porém é bom aluno.0 / 1.começa o jogo. Caros alunos. é também um fenômeno social.As explicações reducionistas para o crime não ajudam a esclarecer a complexidade da violência em nossa sociedade. conjunções e numerais. muito pouca comida nos lares brasileiros' . a variação das línguas não é um fenômeno exclusivamente linguístico.um pedestre que assistiu ao acidente comentando com outro que vai passando.5 / 0. Na afirmação acima estamos falando de: Coesão sequencial por conexão. por favor. 'E aí. 4a Questão (Ref. II. a gente corre o risco de termos. Eu gostaria de fazer uma observação' .5 / 0. dentre outros. As explicações reducionistas para o crime exorcizam o medo. Coesão referencial lexical.alguém comenta em uma reunião de trabalho.5 Permite o entrelaçamento do texto pelo emprego de pronome. . as línguas não somente variam com o passar do tempo mas também com as diferenças de grupos sociais. ô meu! Como vai essa força?' . mas num deu pra vê direito' . Coesão sequencial temporal.: 201408866432) Pontos: 0. 2a Questão (Ref.alguém que escreve uma carta candidatando-se a um emprego. 'Porque se a gente não resolve as coisas como têm que ser.0 / 0.5 Observe os enunciados a seguir: I. a existência da língua portuguesa é uma prova da estaticidade das línguas.: 201408863215) Pontos: 0.5 No estudo sobre a existência de variações linguísticas. é INCORRETO afirmar que preconceito linguístico é achar que só faz uso correto da língua quem utiliza em todos os níveis da fala a rigidez das regras gramaticais. Coesão referencial e sequencial. usar a língua de maneira correta é saber utilizar as variações linguísticas adequadas a cada situação que se apresente.um jovem que fala para um amigo.um professor universitário em um congresso 'O carro bateu e capotô. Coesão referencial gramatical. 3a Questão (Ref.: 201408863607) Pontos: 0. 'Só um instante.inadequação da linguagem usada ao contexto: 'Venho manifestar meu interesse em candidatar-me ao cargo de Secretária Executiva desta conceituada empresa' . num futuro próximo. pescasemfronteiras. é: As explicações reducionistas para o crime exorcizam o medo. porém não ajudam a esclarecer a complexidade da violência em nossa sociedade. entre outros. As explicações reducionistas para o crime exorcizam o medo.com. o termo sublinhado tem como referente a palavra ou expressão entre parênteses. porém as explicações reducionistas para o crime não ajudam a esclarecer a complexidade da violência em nossa sociedade. As explicações reducionistas para o crime exorcizam o medo. estabelece-se relações lógicas entre as ideias contidas no texto. de maneira coesa e coerente.: 201408530045) Em todas as alternativas. onde não ajudam a esclarecer a complexidade da violência em nossa sociedade.0 / 1. pois o contrário pode trazer decepção. por isso é preciso buscar sempre a qualidade.A opção que apresenta esses enunciados reunidos em um só período.0 5a Questão (Ref. Embora haja muitas praias no Brasil. já que as mesmas não ajudam a esclarecer a complexidade da violência em nossa sociedade. pois não ajudam a esclarecer a complexidade da violência em nossa sociedade. Cada vez mais os pescadores estão se atualizando. As explicações reducionistas para o crime exorcizam o medo. ou seja.0 / 1. Leia o texto abaixo e indique a sequência estabelecida a partir das palavras destacadas? Todo pescador tem como objetivo conseguir realizar uma pescaria perfeita. jogo. As explicações reducionistas para o crime exorcizam o medo. em um local agradável.: 201408527328) Um texto se caracteriza por apresentar uma ideia completa. com ótimos peixes e clima favorável.br/dica/dicas-para-umapescaria-de-sucesso/9/) explicação / concessão / adição / conclusão adição / explicação / concessão / conclusão adição / explicação / conclusão / concessão adição / concessão / explicação / conclusão concessão / conclusão / adição / explicação Pontos: 0. são comportamentos . álcool. em que as informações estão conectadas umas às outras coerentemente. já está cada vez mais difícil encontrar e pegar peixes. EXCETO: De fato. (Texto adaptado do site http://www. os vícios do fumo. Pontos: 1.0 6a Questão (Ref. humanosque geram consequências maléficas ao homem e a todos que o cercam. (COMPORTAMENTOS HUMANOS) Propicia a aquisição do hábito que se incorporará à vida a ponto de se eventualmente a pessoa passar dias sem ler. (HÁBITO) Assim, lendo um pouquinho todos os dias e, gradativamente, aumentando a quantidade de horas o hábito de ler se incorporará e sua ausência trará incômodos. (LEITURA) De fato, os vícios do fumo, álcool, jogo, entre outros, são comportamentos humanos que geram consequências maléficas ao homem e a todos que o cercam. (HOMEM) Aqueles que não adquiriram o hábito da leitura e, por consequência, não escrevem como os grandes literatos, que iniciem com algo que lhes dê prazer. ( LITERATOS) 7a Questão (Ref.: 201408560065) Pontos: 0,0 / 1,0 Quando observamos uma contradição no texto ou em uma de suas sub-partes, como no exemplo abaixo, dizemos que há uma incoerência "Eu detesto sorvete, por isso, tomo todos os dias". semântica. sintática. estilística. associativa. pragmática 8a Questão (Ref.: 201408860165) Pontos: 0,0 / 1,0 A coerência diz respeito à intenção comunicativa do emissor, interagindo de maneira cooperativa com o seu interlocutor. Podemos classificar a coerência em quatro tipos. Identifique a opção que diz respeito à coerência pragmática. Refere-se aos meios sintáticos usados para expressar a coerência semântica. Refere-se ao texto visto como uma sequência de atos de fala. Para haver coerência nesta sequência, é preciso que os atos de fala se realizem de forma apropriada. Trata da adequação entre os elementos que compõem a frase, o que inclui também atenção às regras de concordância e de regência. Refere-se a conectivos, pronomes, etc. Refere-se à relação entre os significados dos elementos das frases em sequência. É estabelecida entre os significados dos elementos do texto através de uma relação logicamente possível. Vem da utilização de linguagem adequada às possíveis variações do contexto. Na maioria das vezes, esse tipo de coerência não chega a perturbar a interpretabilidade de um texto. 9a Questão (Ref.: 201408529711) Pontos: 1,0 / 1,0 Veja o texto a seguir. Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco. (Machado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas) Pode-se afirmar, com base nos procedimentos textuais, que se trata de um texto do gênero: Autobiográfico Publicitário Científico Jornalístico Policial 10a Questão (Ref.: 201408523862) Pontos: 1,0 / 1,0 Em relação à TIPOLOGIA TEXTUAL, podemos afirmar que o texto abaixo é um exemplo de... A pedreira mostrava nesse ponto de vista o seu lado mais imponente. Descomposta, com o escalavrado flanco exposto ao sol, erguia-se altaneira e desassombrada, afrontando o céu, muito íngreme, lisa, escaldante e cheia de cordas que mesquinhamente lhe escorriam pela ciclópica nudez com um efeito de teias de aranha. Em certos lugares, muito alto do chão, lhe haviam espetado alfinetes de ferro, amparando-o, sobre um precipício, miseráveis tábuas que, vistas cá de baixo, pareciam palitos, mas em cima das quais uns atrevidos pigmeus de forma humana equilibravam-se, desfechando golpes de picareta contra o gigante. (Aluísio Azevedo. O cortiço. 25. Ed. São Paulo, Ática, 1992. P. 49.) Injunção. Exposição. Descrição. Argumentação. Narração. 1a Questão (Ref.: 201408004291) Pontos: 0,5 / 0,5 Ser "poliglota na própria língua", como sugere o gramático Evanildo Bechara, é saber ADEQUAR os usos da língua às situações comunicativas. Em uma viagem de ônibus, você encontra um amigo de longa data com quem tem intimidade. Ele se aproxima e você o cumprimenta assim: "Ilustríssimo, prazer em encontrá-lo. Por gentileza sente-se naquela poltrona que se encontra vazia. Qualquer coisa que precisar, pode se dirigir à minha pessoa. Será um prazer a mais atendê-lo. Tenha uma boa viagem, Ilustríssimo." De acordo com a questão da adequação linguística e considerando a situação descrita, assinale a opção correta: Corresponde a um registro formal usado em um contexto inadequado. Trata-se de registro formal utilizado adequadamente ao contexto em que os falantes se encontram Trata de um registro informal por encontrar-se marcado por inúmeros marcadores de oralidade. Trata-se de uso de registro informal por estar direcionado a um amigo. Corresponde a um registro coloquial mesclado de termos técnicos que dificultam a compreensão. 2a Questão (Ref.: 201408003612) Pontos: 0,5 / 0,5 As variantes linguísticas não são feias ou bonitas, erradas ou certas, deselegantes ou elegantes; são simplesmente diferentes. Como as línguas são variáveis, elas mudam. Pela compreensão global do texto, podemos afirmar que o autor estabelece que não existe relação entre a existência de variantes lingüísticas e os grupos que compõem a sociedades. percebe o uso de determinada variante lingüística como um dos meios de o indivíduo se identificar como membro de um grupo. critica, no português moderno, o fato de ele ter-se modificado ao longo do tempo, distanciando-se de sua forma clássica. considera a variação linguística um fenômeno típico das línguas românicas, o que as diferencia das considera que o bom falante do português é aquele que, tendo frequentado a escola, domina as regras da gramática normativa. 3a Questão (Ref.: 201407664775) Pontos: 0,5 / 0,5 Numa entrevista de emprego, ou você agrada ou está fora do jogo. Na teoria, os candidatos até sabem como agir - mas, na prática, cometem muitos erros. Para o diretor de recursos humanos Paulo Assis, alguns são simplesmente absurdos: "Pedi a um candidato que trouxesse seu currículo e duas referências. O moço, com a intenção de parecer eficiente, chegou com o currículo debaixo do braço e duas pessoas ao lado - seu irmão e um primo." (Baseado no artigo 'Festival de foras'. Revista Você S/A, 1999.) O pronome alguns e o substantivo moço são elementos coesivos que fazem referência, respectivamente, a que termos do texto? Erros e diretor. Absurdos e currículo. Absurdos e primo. Erros e candidato. Candidatos e rapaz. 4a Questão (Ref.: 201407664209) Pontos: 0,5 / 0,5 Que discurso seria o mais adequado ao se escrever uma mensagem para a seguinte situação: Houve um imprevisto e você não pode participar da avaliação agendada pelo professor de uma disciplina da faculdade? As autoridades estimaram que 25 mil pessoas participaram.: 201407996730) Pontos: 1. não pude realizar a avaliação demandada. nenhuma das respostas acima.. diante das adversidades sofridas involuntariamente.Ilustríssimo senhor professor da disciplina. Houve confrontos violentos entre manifestantes e policiais. Solicito agendamento de nova data para a realização da mesma. estou :'( porque não consegui fazer sua prova. os sentidos de: finalidade e oposição. A moça caiu.0 . Me ajuda. 5a Questão (Ref.0 "Milhares de estudantes encheram as ruas da capital chilena. enquanto líderes estudantis falaram em 80 mil presentes. As ruas ficaram alagadas porque choveu muito.: 201408003964) Pontos: 0. somente espanhol. Profe.0 Marque a opção em que a frase apresenta o sentido de causalidade. Alivia aê! Rsrsrsrsrs. pô. Solicito humildemente a inserção de uma nova data. Prezado professor.com/mundo/noticia/2014/08/estudantes-chilenos-protestam-exigindo-reformas-na-educacao. causa e conformidade. respectivamente.. Santiago.0 / 1. principalmente pela presença do conector apropriado. Querido professor. por favor! :*) Professor. rolou um lance e não deu pra fazer a provinha.globo.html Na reportagem. embora a maior parte do protesto tenha sido pacífico.. 6a Questão (Ref. mas não se machucou. Preciso muuuuito dessa avaliação para passar. informou a polícia.0 / 1. diante de um imprevisto sofrido não compareci à avaliação. não deu pra fazer sua prova.0 / 1. as palavras "para" e "embora" estabelecem. causa e consequência. foi só dessa vez. Mas quem deixou os sapatos aqui? 7a Questão (Ref. nesta quinta-feira (21) em uma passeata para lembrar a presidente Michelle Bachelet de que a paciência deles para esperar as prometidas reformas na educação está se esgotando. proporção e conformidade." http://g1. Ela não faz inglês..: 201407697984) Nas frases Pontos: 0. Desde já agradeço sua compreensão. esclarecimento e continuação. coerência semântica. sua linguagem pode variar. 8a Questão (Ref.0 / 1. em geral._ Paulo vai conosco ao cinema? _Vai.0 O E-mail é uma mensagem enviada e recebida por meio de um sistema de correio eletrônico. coerência pragmática. Como é utilizado em diversas situações comunicacionais. repetição. Tem a estrutura padrão semelhante à da carta e. coerência estilística.0 Há quatro tipos de coerência textual. esse tipo de coerência não chega a perturbar a interpretabilidade. O E-mail é um? Conto Gênero textual Jargão Tipo de texto Texto narrativo escrito em 1ª pessoa em que se registra fatos do cotidiano . os parágrafos são curtos. reiteração. conjunção. 9a Questão (Ref. Em textos onde há este tipo de coerência é mantida a uniformidade textual. coerência sintática. Estamos nos referindo à coerência intertextual.: 201407671943) Pontos: 1. formais e informais.: 201407701027) Pontos: 0. comparação.0 / 1. Entre elas há uma que faz o uso da linguagem adequada às possíveis variações do contexto. há um exemplo de coesão por: elipse. Na maioria das vezes. Somente a I e a II estão corretas. predominantemente. uma dessas mulheres que anunciam velhice tardia e imponente. II) O termo linguagem é a capacidade específica à espécie humana de se comunicar por meio de um sistema de signos (ou língua).0 / 0.: 201407631139) Pontos: 0. Conquanto a fala seja da maior importância. ornavam-lhe graciosamente a fronte como uma coroa doada pela natureza. Os cabelos castanhos e naturalmente ondeados estavam penteados com essa simplicidade caseira.: 201407630077) Pontos: 0. aquilo que mais prendia os olhos. . I) O termo linguagem deve ser entendido como a faculdade mental que distingue os humanos de outras espécies animais. que é a melhor de todas as modas conhecidas.5 / 0. no pleno desenvolvimento da sua beleza. A extrema brancura da pele não tinha o menor tom cor-de-rosa que lhe fizesse harmonia e contraste. eram os olhos. O corpinho do vestido cobria-lhe todo o colo. Somente a III está correta.. Era uma moça que representava vinte e oito anos.5 "As línguas constituem sistemas de comunicação verbal. mas adivinhava-se por baixo da seda um belo tronco de mármore modelado por escultor divino. Existem. Era roçagante o vestido. fator fundamental de humanidade no homem. Somente a I e a III estão corretas. narrativas injuntivas descritivas argumentativas expositivas 1a Questão (Ref. a nossa capacidade de comunicar conteúdos expressivos não se restringe às palavras.0 Leia o texto: Mendonça levantou-se justamente quando entrava na sala a sobrinha em questão. o que lhe aumentava a majestade do porte e da estatura.: 201407662843) Pontos: 1. III) A língua é essencialmente social porque é convencionada por determinada comunidade linguística. Miss Dollar.. O vestido de seda escura dava singular realce à cor imensamente branca da sua pele. capítulo 2) As sequências discursivas que formam o fragmento em questão são.0 / 1. . Todas estão corretas. e tinha uma certa expressão imperiosa. A boca era pequena.10a Questão (Ref. Mas a grande distinção daquele rosto. nem são elas o único modo de comunicação simbólica. ( Machado de Assis.5 Assinale a alternativa correta no que diz respeito aos conceitos de língua e linguagem. imaginem duas esmeraldas nadando em leite. 2a Questão (Ref. Somente a I está correta. na faixa de mediação . A capacidade humana de comunicação limita-se às linguagens não-verbais. no que diz respeito à relação entre o hipertexto e o conhecimento por ele produzido. Como dificilmente dois leitores de hipertextos seguirão a mesma ordem de escolhas. analise as afirmativas a seguir e informe quais apresentam inadequação vocabular em relação a um contexto formal: I. Pensávamos que. 1999. aclara os limites entre o leitor e o autor. permitiram que fosse dispensado antes do término do expediente. é prioritário dominar as linguagens não-verbais. o hipertexto muda a noção tradicional de autoria.: 201407299898) Pontos: 1. II. com que finalidade. III e IV. é correto afirmar: Nada pode substituir as palavras como forma de comunicação. II e IV I. outras linguagens além das verbais.5 A adequação vocabular é fator relevante em se tratando dos requisitos de toda e qualquer produção escrita. II.: 201407324176) Pontos: 0.: 201407323321) Pontos: 0. Criatividade e processos de criação. porque o autor detém o controle absoluto do que escreve.) Segundo o texto. Para comunicar conteúdos expressivos. Fayga.5 Os hipertextos encorajam os leitores a se moverem de um bloco de texto a outro.significativa entre nosso mundo interno e o externo.0 . IV. pode-se afirmar que. A fala é indispensável na mediação entre nosso mundo interno e o externo.0 / 0. Todos os técnicos estavam mais mortos do que vivos ao fim da tarefa. rapidamente e de forma não sequencial. de repente. II e III. propicia um evento textual-interativo em que apenas o autor é ativo. 4a Questão (Ref. só o autor conhece a ordem de leitura que despertará o interesse do leitor . Como o encarregado mostrou-se deveras cansado. quem produz. é o leitor que constrói a versão final do texto. Assim. III. A fala não é o único elemento a considerar em situações de comunicação simbólica. Petrópolis: Vozes." (OSTROWER. Significa usar as palavras adequadas ao contexto em que elas são produzidas: para quem são produzidas. 24. I e III 5a Questão (Ref. o leitor-navegador passa a ter um papel mais ativo e uma oportunidade de adquirir e ampliar conhecimento de forma diferente da de um leitor de texto impresso. 3a Questão (Ref.0 / 0. I. p. em que ambiente e momento. II e IV. O engenheiro chefe mostrava-se muito preocupado com o sucesso do conserto da máquina.0 / 1. o governo pretendia nos ferrar mais ainda. Sobre esse uso. Ditou a um secretário o rascunho do livro em 1984. No ano seguinte. Foi então que perdeu de vez a voz. 1. ajudam a construir a coesão do texto. 3.0 O físico britânico Stephen Hawking. A doença afetou a fala. (Revista Super Interessante. Hawking teve uma pneumonia grave e precisou fazer uma raqueostomia de emergência.O Brasil é um país do Terceiro Mundo.38) No terceiro parágrafo do texto.Isso em nada mudará essa realidade. 69 anos. foi diagnosticado com esclerose lateral amiotrófica. 1 5. passou a levantar uma sobrancelha quando alguém apontava para letras. foi então que. 4. 2. 5 . ajudou a entender a origem do universo. 4. 4. Mudo e quase todo paralisado. 5. porém. o nosso país é o que é. mais tarde e por fim.0 / 1. 2. p. Por fim. mas ele conseguia se comunicar. Mais tarde. pois: localizam as ações em um espaço determinado. 4. O problema dele: aos 21 anos. 2 1. 5.: 201407300771) Pontos: 1. cada vez mais desarticulada. 4. 3. 1. adotou o software Equalizer. da perda recuperação da fala. um sintetizador de voz instalado com o Equalizer trouxe de volta a fala. ainda que eletrônica. demonstram o tempo em que os fatos ocorreram. mostram a luta do físico. 3 2. 2. Os médicos lhe deram 2 anos de vida. escreveu as 262 páginas do maior bestseller da ciência para leigos: Uma breve história do tempo. doença que afeta células nervosas responsáveis pelo controle da musculatura. 5 6a Questão (Ref. que permite escrever frases selecionando palavras de um menu com um toque da mão. 3. 2.Em suma. 4.Quem quiser dizer o contrário que o faça. Ordene-as de maneira a obter um parágrafo coeso e coerente. 5. também. estabelecem a progressão dos fatos no tempo. 1. descrevem os estágios da doença de Hawking. novembro de 2011.As cinco frases a seguir formam o parágrafo inicial de um texto. E fez isso sem conseguir mover o corpo. o papel dos buracos negros e. ainda assim ele continuará sendo um leão. nº297. . 1. se você resolver chamar o leão por outro nome. as expressões no ano seguinte. 3 3. de quebra.Assim. em geral. Seu povo parece ter uma personalidade alegre e hospitaleira. Os movimentos da linguagem ocultam. o sonho . nos empenhamos em reconstituir o caminho que eles percorreram. 9a Questão (Ref.. Não sabendo como dividi-lo. 2) Um estudante e um padre viajavam pelo sertão. 8a Questão (Ref.0 Leia os textos abaixo: 1) O Rio de Janeiro é um lugar surpreendente.0 Leia o texto IDEOLOGIA NA LINGUAGEM de Leandro Konder e assinale a opção correta: "A história das palavras nos proporciona um riquíssimo material de reflexão a respeito da história das nossas sociedades. sentado. No uso quotidiano.dos preconceitos e dos conhecimentos dos seres humanos"(1° parágrafo). tendo como bagageiro um caboclo. Cheio de contrastes geográficos e sociais. tranquilamente no sofá. tem sentido ADVERSATIVO e pode ser substituída por ENTRETANTO. a palavra MAS destacada em letra maiúscula: tem sentido EXPLICATIVO e pode ser substituída por POIS. tem sentido ADITIVO e pode ser substituída por NEM. na verdade. porque seus pensamentos voavam e ele estava concatenando as ideias. dos medos. não temos tempo para fixar nos termos que utilizamos toda a atenção que eles merecem.0 / 1. tem sentido CONCLUSIVO e pode ser substituída por LOGO. mesmo porque chegaria um pequenino pedaço para cada um. não fez a leitura adequada. tão somente incoerência sintática e semântica.)".: 201407292184) Pontos: 1. a cidade foi construída ao longo dos vales e nas encostas dos morros baixos. MAS ao mesmo tempo. tem sentido EXPLICATIVO e pode ser substituída por PORQUE.: 201407295443) Pontos: 0. o padre resolveu que todos dormissem e o queijo seria daquele que tivesse.0 / 1. dos medos.0 A incoerência apresentada na oração: "Ele.0 / 1.7a Questão (Ref. Quando. incoerência estilística. No trecho "Os movimentos da linguagem ocultam. Deram-lhes numa casa um pequeno queijo de cabra. mas ao mesmo tempo revelam os movimentos dos desejos. dos preconceitos e dos conhecimentos dos seres humanos. revelam os movimentos dos desejos.: 201407291670) Pontos: 0. porém. notamos que eles têm mais a dizer do que costumamos supor (. incoerência semântica. durante a noite." é incoerência pragmática. incoerência sintática. apertada pelo litoral e pelas altas montanhas.. mais uma vez o Dia Internacional da Mulher Todos os anos ela para e reflete sobre o seu papel na sociedade. C. Trata de um registro informal por encontrar-se marcado por inúmeros marcadores de oralidade. pode se dirigir à minha pessoa. suas limitações.0 Leia o fragmento a seguir e assinale a opção que corresponde à sua tipologia textual: "Os primeiros raios de sol. Ilustríssimo. de Lima) O texto é uma argumentação porque apresenta as personagens. José executa as mesmas ações.0 / 1. Em uma viagem de ônibus. O texto é uma injunção porque apresenta as personagens.: 201407631742) a Pontos: 0." (O dia que virou um dia . brandos como um leve toque. porém. 1 Questão (Ref. O texto é uma descrição porque apresenta as personagens.5 Ser "poliglota na própria língua". localizando-as no tempo e no espaço. Por gentileza sente-se naquela poltrona que se encontra vazia. A ordem correta é: 1 narração / 2 dissertação / 3 descrição 1 descrição / 2 dissertação / 3 narração 1 dissertação / 2 narração / 3 descrição 1 descrição / 2 narração / 3 dissertação 1 dissertação / 2 descrição / 3 narração 10a Questão (Ref. Mas. Tenha uma boa viagem. é saber ADEQUAR os usos da língua às situações comunicativas. prazer em encontrá-lo. Trata-se de registro formal utilizado adequadamente ao contexto em que os falantes se . Qualquer coisa que precisar. Maria acorda. pensando engabelar os outros como todos os seus recursos oratórios. como sugere o gramático Evanildo Bechara.0 / 0.: 201407303019) Pontos: 0. localizando-as no tempo e no espaço. O texto é uma dissertação porque apresenta as personagens. Não tão longe dela. ingere algum pão e café. seus êxitos e sua posição em relação ao homem. 3) No último dia oito de março. Trata-se de uso de registro informal por estar direcionado a um amigo. anunciam um novo dia de uma preguiçosa segundafeira. localizando-as no tempo e no espaço.mais bonito. você encontra um amigo de longa data com quem tem intimidade.Diógenes D. localizando-as no tempo e no espaço. não se sabe se desperdiçou os mesmos momentos de adeus. despede-se da família e se põe a caminhar em direção ao ponto de ônibus. por que há necessidade de se dedicar um dia a isso? Agora identifique a tipologia textual de cada texto." De acordo com a questão da adequação linguística e considerando a situação descrita. assinale a opção correta: Corresponde a um registro formal usado em um contexto inadequado. localizando-as no tempo e no espaço. Será um prazer a mais atendê-lo. Ele se aproxima e você o cumprimenta assim: "Ilustríssimo. O texto é uma narração porque apresenta as personagens. celebrou-se. 5 3a Questão (Ref. As expressões mademoiselles. para não "comer tijolo". "Operário em construção". que o faz "dançar e gargalhar como se ouvisse música" e "flutuar no ar como se fosse um pássaro". Não faziam anos: completam primaveras. ele comia / Mas fosse comer tijolo!" (MORAES. Vinícius de.) Texto 2: "Amou daquela vez como se fosse a última / Beijou sua mulher como se fosse a última / E cada filho seu como se fosse o único / E atravessou a rua com seu passo tímido / Subiu a construção como se fosse máquina / Ergueu no patamar quatro paredes sólidas / Tijolo com tijolo num desenho mágico / Seus olhos embotados de cimento e lágrima / Sentou pra descansar como se fosse sábado /Comeu feijão com arroz como se fosse um príncipe / Bebeu e soluçou como se fosse um náufrago / Dançou e gargalhou como se ouvisse música / E tropeçou no céu como se fosse um bêbado /E flutuou no ar como se fosse um pássaro /E se acabou no chão feito um pacote flácido /Agonizou no meio do passeio público /Morreu na contramão atrapalhando o tráfego. em geral dezoito.. as questões sociais brasileiras calcadas no âmbito da exploração humana em sua mais irrestrita condição de sobrevivência "Quanto ao pão.encontram Corresponde a um registro coloquial mesclado de termos técnicos que dificultam a compreensão. "Construção". Observe o texto: Antigamente Antigamente. cimento e esquadria / Quanto ao pão. / Mas tudo desconhecia / De sua grande missão / De fato como podia / Um operário em construção / Compreender porque um tijolo / Valia mais do que um pão? / Tijolos ele empilhava / Com pá.: 201407292253) Uma língua nunca é falada de maneira uniforme pelos seus usuários: ela está sujeita a muitas variações. mimosas. acaba morrendo na "contramão na contramão atrapalhando o público".5 2a Questão (Ref." Pontos: 0. Francisco Buarque de. que "tudo desconhecia" e se preocupa apenas em "comer feijão com arroz com se fosse um príncipe". prendadas constituem um recurso usado pelo autor para explorar a mudança da língua no seu aspecto individual fonético . beneficiando o seu ofício como se fosse "uma missão". incompreensão pública com aqueles dedicados trabalhadores que erguem as casas "onde antes só havia chão". a expansão da construção civil nas grandes metrópoles.: 201407067651) Texto 1: "Era ele que erguia casas / Onde antes só havia chão. / Como um pássaro sem asas / Ele subia com as asas / Que lhe brotavam da mão. ele comia / Mas fosse comer tijolo!" e morte "Agonizou no meio do passeio público /Morreu na contramão atrapalhando o tráfego.5 / 0. Carlos Drummond de Andrade. absurda condição do trabalhador da construção civil que." (HOLLANDA.) Os registros textuais dialogam em suas respectivas temáticas. de modo que só lhes restam o descompromisso de não perceberem que "um tijolo valia mais do que um pão". Pontos: 0. as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas.5 / 0.. porque abordam a. absuluta exploração profissional agravada pela ignorância do operário brasileiro. Sendo assim. Tempo.. 5a Questão (Ref.profissional histórico regional 4a Questão (Ref. Assim. Proporção.0 / 0.0 / 1. no período a seguir. Adição. É possível identificar a classe social do falante após a leitura do segundo parágrafo. Adversidade.0 / 1. O trecho não chega a se constituir texto. o sentido estabelecido pela estrutura UMA VEZ QUE. A falta de verbos no primeiro parágrafo torna o trecho transcrito ininteligível. Rio de Janeiro. vai-se tocando pra frente. não se pode utilizar um elemento qualquer para conectar as informações.0 ..: 201407291789) Pontos: 0. Assinale a alternativa CORRETA em relação ao trecho acima. pois lhe falta coerência. Carlos Drummond de Andrade.0 As palavras. em plena floresta de exclamações.: 201407624357) Pontos: 1. Explicação. Nova Aguilar. P. Analise.: 201407624362) Pontos: 1. conduzem o sentido das mensagens. transformando o trecho em texto. Faltam elementos de ligação entre todas as partes do trecho. Poesia e prosa. as expressões com as quais ligamos as ideias. estabelecem significados.5 O QUE SE DIZ Que frio! Que vento! Que calor! Que caro! Que absurdo! Que bacana! Que tristeza! Que tarde! Que amor! Que besteira! Que esperança! Que modos! Que noite! Que graça! Que horror! Que doçura! Que novidade! Que susto! Que pão! Que vexame! Que mentira! Que confusão! Que vida! Que talento! Que alívio! Que nada. O segundo parágrafo produz a unidade de sentido. O professor está atrasado UMA VEZ QUE está preso no engarrafamento. 1379. 1983. 6a Questão (Ref. se o sol nasce no leste? Qual o tipo de INCOERÊNCIA marcada pela contradição do trecho apresentado? Pragmática Sintática Estilística Semântica Gramatical 8a Questão (Ref. formando. Adversidade. Quando há quebra nessa concatenação. Pessoas com maior escolaridade têm mais oportunidades de emprego. vou achar que foi muita sujeira. Quando isso não ocorre o texto torna-se incoerente. no período a seguir.0 / 1. ou quando um segmento textual está em contradição com um anterior. O muro que circula toda a casa precisa de reforma. pois há uma contradição de sentidos: como o menino podia assistir ao nascer do sol da janela de seu quarto voltado para o oeste. conduzem o sentido das mensagens. perde-se a coerência textual. o sentido estabelecido pelo elemento PORTANTO. caso Vossa Magnificiência não me conceda. assim.0 / 1.: 201407290338) Pontos: 0. Finalidade. Proporção. _ Hoje saboreei um churrasco gaúcho. com o som do despertador. Leia o exemplo: "O menino Pedro morava na cidade. Sendo assim.: 201407290278) Pontos: 1. ele acordava cedinho. Foi no decorrer da reunião onde se abordou o reajuste salarial.0 A coerência é resultante da não contradição entre os diversos segmentos textuais que devem estar encadeados logicamente. uma cadeia em que todos eles estejam concatenados harmonicamente. Assinale a opção em que a coerência pragmática está presente. 7a Questão (Ref. não se pode utilizar um elemento qualquer para conectar as informações. Cada segmento textual é pressuposto do segmento seguinte. estabelecem significados. PORTANTO. Todos os dias. podia apreciar o nascer do sol". Da janela de seu quarto. Conclusão. as expressões com as quais ligamos as ideias. Analise. voltado para o oeste. Magnífico Reitor. devemos estudar mais. você já provou? . Percebemos que há uma INCOERÊNCIA provocada pela inconsistência na relação entre os significados dos elementos das frases em sequência. Solicito o benefício de uma bolsa de estudos para cursar Cinema.As palavras.0 Sabe-se que a finalidade da coerência é estabelecer a relação lógica entre as ideias de um texto. Condição. ainda mal se sustinha. lastimavelmente finas em comparação com o volume do resto do corpo. pois se refere à estrutura composicional da língua. Dissertação." (A METAMORFOSE. relatório e petição narração. crônica. em um determinado contexto. Exposição. ambiguidade.: 201407633803) Pontos: 0.0 Os gêneros textuais podem ser encarados como as diversas formas que um texto assume para cumprir determinados objetivos. descrição e injunção requerimento. prestes a deslizar de vez.: 201407292931) Pontos: 1. Injunção. marrom.0 Leia o fragmento abaixo e identifique sua respectiva TIPOLOGIA TEXTUAL: "Quando certa manhã Gregor Samsa acordou de sonhos intranqüilos. temos cinco tipos textuais argumentação. O tipo de texto. exposição. por sua vez. paráfrase. . De forma geral. ao levantar um pouco a cabeça. Sendo assim. Franz Kafka) Argumentação. e-mail._Conheci o Museu de Língua Portuguesa. é limitado. podemos admitir que diferentes formas de textos fazem parte de nosso cotidiano. Narração.pensou. no topo de qual a coberta. ou seja. injunção. exposição. resumo e argumentação conto. Eles são praticamente infinitos. Não era um sonho. Estava deitado sobre suas costas duras como couraça e. para informar. visto que constituem textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um determinado momento. O dia está bonito. crônica. viu seu ventre abaulado.0 / 1. tremulavam desamparadas diante dos seus olhos. levando em conta que a comunicação atende a vários propósitos. dividido por nervuras arqueadas. encontrou-se em sua cama metamorfoseado num inseto monstruoso. romance. narração.0 / 1. 10a Questão (Ref. Suas numerosas pernas. argumentação. descrição e conto.O que aconteceu comigo? . 9a Questão (Ref. descrição e injunção .