EXAMEN FINAL SEGUNDO PERIODO 10° - FISICA

April 3, 2018 | Author: Hernán Enrique Cortés Lobo | Category: Velocity, Acceleration, Motion (Physics), Classical Mechanics, Physical Sciences


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INSTITUCION EDUCATIVA LOPERENA GARUPALEVALUACION DE TIRO PARABOLICO, CAIDA LIBRE. DOCENTES: HERNAN CORTES LOBO – MANUEL R. VIDAL – JAVIER GOMEZ – ELVA JUDITH CARDENAS ESTUDIANTE_________________________________________________________FECHA______________ 1. Se patea un balón que describe una trayectoria parabólica como se aprecia en la figura: La magnitud de la aceleración en el punto A es a A y la magnitud de la aceleración en el punto B es a B. Del análisis de este movimiento es cierto que: A. aA < aB B. aA = aB = 0 C. aA > aB D. aA = aB ≠ 0 2. De los siguientes vectores, el que corresponde a la aceleración del balón en el punto A, es: 3. Tres estudiantes lanzan, al mismo tiempo, y con diferente velocidad horizontal, tres pelotas iguales desde un edificio, y observan que tocan el piso al mismo tiempo, a pesar de que cada una de ellas cae a diferente distancia horizontal, medida desde la base del edificio, como muestra la figura. De acuerdo con lo observado puede concluirse que A. B. C. D. 4. La velocidad vertical depende de la velocidad horizontal. La altura recorrida depende de la velocidad horizontal. La distancia horizontal depende de la velocidad horizontal. El tiempo de caída depende de la velocidad horizontal. Una máquina de entrenamiento lanza pelotas de tenis, que describen una trayectoria parabólica como se indica en la figura. Los vectores que mejor representan la componente horizontal de la velocidad de una pelota en los puntos A, O y B son: RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 Y 6 CON LA SIGUIENTE INFORMACION. Un avión vuela con velocidad constante en una trayectoria horizontal OP. Cuando el avión se encuentra en el punto O un paracaidista se deja caer. 5. Unos pocos segundos después de que el paracaidista se deja caer, antes de que se abra el paracaídas, ¿cuál de los siguientes vectores representa mejor su velocidad con respecto a la tierra, suponiendo que el aire no ejerce ningún efecto sobre el paracaidista? 6. Mientras el paracaidista cae libremente, ¿cuál de los siguientes vectores representa mejor su aceleración con respecto a la tierra, suponiendo que el aire no ejerce ningún efecto sobre el paracaidista? 7. Un globo de aire caliente controla su altura arrojando sacos de lastre que contienen distintos materiales. Un automóvil se desplaza hacia la izquierda con velocidad constante v, en el momento en que se deja caer un saco de lastre desde un globo en reposo. El vector que representa la velocidad del saco vista desde el automóvil en ese instante en que se suelta es: 8. El vector que corresponde a la velocidad del saco, vista desde el automóvil, en el instante en que el saco ha descendido 20m, es el mostrado en: Las preguntas 9 y 10 son abiertas, por lo tanto debe hacer el desarrollo de las mismas, justificando en cada caso su respuesta. 9. Tres objetos se ubican a una misma altura, el primero se deja caer libremente, el segundo es lanzado horizontalmente con una velocidad de 10m/s y el tercero también es lanzado horizontalmente pero su velocidad es de 30m/s. si los tres objetos se ponen en movimiento al mismo tiempo, ¿cuál de ellos empleará el mayor tiempo en llegar al suelo? 10. Un estudiante quiere analizar el principio de caída libre de los cuerpos. Para hacerlo, mide la velocidad de caída de balones de diferente masa que se liberan desde diferentes alturas. La siguiente tabla presenta las medidas efectuadas por el estudiante. Según los valores observados en la tabla, ¿qué puede concluir el estudiante acerca de la caída de los cuerpos?
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