Examen de Tercer Bimestre, Primero de Sec. Terminado

COLEGIO BENAVENTEEXAMEN BIMESTRAL ESPAÑOL 1º SECUNDARIA Profesora: Yolanda Margarita Vázquez Álvarez Nombre:________________________________________ Grupo:_______ Fecha:__________  1. ¿Qué se debe considerar al seleccionar la información de un tema para una exposición oral? 1. La fama del autor y que aparezca en muchos sitios de internet. 2. La confiabilidad de la fuente y el guión de la exposición. 3. El propósito de la investigación y exposición, la actualidad y confiabilidad de la información y la disponibilidad de la fuente. 4. El propósito de la investigación y que no haya ninguna fuente de internet, pues no son confiables.  2. ¿Cuál es la mejor manera de organizar una exposición? 1. Mediante un diagrama de flujo. 2. Mediante un guión. 3. Usando un diagrama de proceso. 4. Repartiendo las tareas de forma equitativa.  3. ¿Qué elementos debe tener el guión de una exposición? 1. Estructura del tema, orden de los participantes, tiempo de exposición de cada uno y apoyos audiovisuales a usar. 2. Toda la información proveniente de las fichas. 3. El orden de los participantes. 4. Una descripción detallada de lo que se espera en cada parte de la exposición.  4. ¿Cuál es la estructura de una exposición? 1. Planteamiento, clímax y desenlace. 2. Introducción, desarrollo y conclusión. 3. Introducción, preguntas y cierre. 4. Introducción, presentación y preguntas.  5. Los conceptos son parte fundamental en la comprensión del contenido de una exposición. ¿Qué se necesita para que al público le queden claros y los pueda ampliar? 1. Repetirlos durante la exposición. 2. Preguntar muchas veces al auditorio para saber si ya entendió. 3. Si son difíciles, lo mejor es no mencionarlos para no dejar dudas. 4. Hacer un glosario de los conceptos o palabras clave.  6. Son ejemplos de recursos prosódicos que se usan al exponer. 1. Repetición, ejemplificación y uso de conectores. 2. Ejemplificación y solicitud de explicaciones. 3. Entonación y volumen adecuados, así como empleo de pausas. 1 Ultraísmo. Movimiento poético que se basa en el dinamismo.  12.  7. 2.4. surrealismo. Uso de pausas y de conectores. Emplea la exploración del subconsciente. Criollismo. Emplea los verbos en infinitivo y no respeta la puntuación. Este poema de Jorge Luis Borges es un. 2. Personificación. Son tu recuerdo 1. El uso de figuras geométricas. ¿Qué recurso poético se utiliza en los versos resaltados en negritas? Por dentro te partes en dos y una de ellas y una de ellas se esconde dormida en tu pecho en tu pecho como lecho y es para siempre jamás 1. 3. El movimiento poético que se interesó por explorar el mundo subconsciente (sueños. ¿Qué característica posee la corriente vanguardista denominada cubismo? 1. 3. 2 ...  10. 2. Es una de las características de la poesía de vanguardia. Ser una poesía libre en cuanto a temática y métrica. Ser una poesía conservadora. deseos) y por alejarse de la razón y la lógica es el. Metáfora. la cual sustituye por signos matemáticos y musicales. Usa la escritura automática. aeroplanos. 3. 4. 2. 4. Sus temas son fábricas. haikú. 1. locomotoras. 4. Surrealismo. 1. Hoy no me alegran los almendros del huerto. futurismo.  9.. la velocidad y la agresividad. 3. 2.  11. puentes. caligrama.  8. Futurismo. 3. Métrica.. Apegarse a las reglas de la métrica y la puntuación. creacionismo. dadaísmo. Ser una poesía muy antigua pero original. 4. Se aleja de la razón y la lógica. 1. Comparación o símil. 4. 2. 12 José de Jesús Íñiguez Director PRESENTE Los que suscriben. petición o reclamo.” C. Agradecemos de antemano la atención prestada a la presente y quedamos en espera de su aprobación a nuestra decisión. Nos informan que desafortunadamente dicho documento informativo ya no puede seguirse realizando por falta de recursos económicos. firma y nombre del emisor. ¿Qué significa la abreviatura S. además de temas de interés para los alumnos. ya que. exposición de motivos o causas. verso. ¿Qué tipo de carta formal se anexa? Lee la carta y después contesta. Futurismo. 4. 2. antecedente. C.  17. Movimiento poético cuyos principales representantes son Gabriela Mistral y Rosario Castellanos. Atentamente Comisión de alumnos encargados de la gaceta escolar.  16. 4. nos dirigimos a usted de la manera más atenta para comunicarle lo siguiente. C. para que no sea una fuente de gasto. alumnos de primero de secundaria grupo “A”. Santa Clara.C. Criollismo. Ultraísmo. 2. 2. 3. le solicitamos que permita que dicho texto siga circulando como lo ha venido haciendo hasta ahora. De reconocimiento. Al respecto: • Queremos expresarle nuestra inconformidad ante la decisión de suspender indefinidamente la gaceta escolar que mes con mes elaboramos con esmero ydedicación.. Por lo anterior. incluye una sección de avisos escolares que nos mantiene al tanto de lo que debemos preparar. 3. 18 de septiembre de 2013 Escuela secundaria particular “Héroes de la Patria. recurso retórico. 5898799 ZONA ESCOLAR No. De solicitud. 3. Sociedad Centro. La parte de la carta formal que se encuentra con letra cursiva corresponde al. podamos continuar con nuestra labor. despedida. pero más los que la esperan cada mes. antecedentes. 3.3. desde hace dos meses nuestro grupo se ha encargado de realizar una gaceta para toda la comunidad escolar. 1. Sociedad Cultural. Datos del destinatario. Como usted ya sabe. y. • Esta gaceta es una fuente de comunicación interna del plantel. que se observa en el nombre de la institución? Lee la carta y después contesta. S. De agradecimiento.F. 4.  13. destaca por el amor a la problemática indígena. petición o reclamación. 1.. misma que últimamente ha estado costeando la escuela. 3 . destinatario.  15. ¿Cuál es la estructura de una carta formal? 1.  14. membrete. 4. 2. México. 4.T. queremos informarle que la papelería que se requiera correrá por cuenta de los alumnos que participamos en la revista y así. 1. los problemas sociales y cuestionamientos a la forma de gobierno. Lee la carta y después contesta. 1.. Muchos son los compañeros que colaboran. De reclamo. D. Sociedad Civil. Creacionismo. ¿En qué persona gramatical se escribe una carta formal? 1. 4. Cuando hacemos uso de expresiones subjetivas que el receptor entiende por el cariño hacia el interlocutor. además de usar una estructura argumentativa. 3. Segunda persona porque hay confianza. formal. despedida y firma del emisor. petición o reclamo. petición o reclamo. 4. Datos del destinatario. ¿En qué situaciones se escribe una carta formal? 1. 3. 4. despedida y nombre del emisor.. exposición de motivos o causas. Tercera persona porque se debe ser formal. Primera persona porque es muy importante. Datos del destinatario. 2. cotidiano. 4.  18. antecedentes y causas.  20. 1. Cuando el emisor quiere externar pensamientos y reflexiones importantes de una manera coloquial. 2. 3. Una carta formal debe estar escrita con un lenguaje. Cuando los mensajes hablan de hechos y sentimientos hacia personas importantes.2. Datos del destinatario.ENCUENTRA LAS PALABRAS: 4 . 2. despedida y firma. 3. Cuando se hace una petición o solicitud y se dirige a personas que tienen una relación de autoridad.. II. petición o reclamo. entendible. informal..  19. Infinitivo porque es impersonal. LEE EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTA. Hoy sólo la soledad de la noche bautiza nuestro pasado. ¿cuál expresa el sentido literario del poema? ... Hoy mirar atrás es volverse ciego. Hoy el vacío se instala en las paredes. 2008 IV.III. en la risa interminable de los niños. Hoy ya no puedo volver ni irme. un dolor sin alma desgarra mi pecho.CONTESTA EL CRUCIGRAMA CORRECTAMENTE. Somos como ríos que siempre pasaron a orillas de los pueblos. 5 . sólo los caminos pueblan las selvas. José Ángel León Romo. Hoy ni me salvo ni te salvas. De los siguientes caligramas que elaboramos. 12. las. Palabras que señalan lugar. Palabra que indica acción en una oración. Elimina el sentimentalismo tiene riqueza de imágenes. 14. 18. Nombre que se les da a los diferentes movimientos poéticos que surgieron a principios del siglo XX. Técnica de creación colectiva utilizada por los surrealista llamada cadáver… 7. 6 . 5. VERTICALES 2. Ismo que Pablo Picasso inicia con la pintura “Las señoritas de Avigñon” 9. 19. Medida de los versos. Palabra que balbucea un niño y sin algún significado. Se forma con tres versos 5-7-5 y temas sobre la naturaleza. 20. 8. Nace en Brasil sustituye el verso por nuevas estructuras visuales y sonoras. 21. Expresión literaria que se inicia en México con Manuel Maples Arce. 6. 17. Recurso poético que reitera las palabras o frases para dar mayor énfasis al poema. la. La velocidad y lo moderno son los temas favoritos de los poetas… 4. Apellido del poeta surrealista francés André. Tendencia poética que mezcla los sueños con la realidad. 11. El. tiempo y modo en que se realizan las acciones. Es la cadencia de sonidos en los versos de un poema. Son representaciones gráficas de escritura poéticas. los. Recurso literario que se usa para representar los sonidos.HORIZONTALES 1. son palabras que modifican al sustantivo y las llamamos: 15. 7. 3. viga biga 11 El auditorio pedía con insistencia un nuevo………………….… veces beces 10 La………………………. Tipo de escritura… donde el subconsciente aflora y se expresan con libertad las ideas.es una planta que se confunde con las margaritas.…mal cayó calló 18 El hombre comenzó a ……………………para subsistir. bis vis 12 El………………………..…es un bastón que se utiliza para caminar.…en la estantería. Igual o semejanza de sonidos al final de un conjunto de versos.…para tocar el xilófono. cazar casar 19 ……………………usted el paso. segar cegar 7 . cayado callado 17 Algo que me comí me…………………………. 14. 16.…a todas horas..hace dulces a diario bollero boyero 13 Consultar el padrón electoral para saber donde…………. Escribe la palabra correcta que complete la expresión) No O RAC I O N E S PALABRAS 1 El………………-lo hacen en cuba. cabe cave 15 El general………………….. ampón hampón 5 El local estaba decorado con madera de ………………… bao baho 6 Encontré una…………………….10.… votas botas 14 El libro…………………. baso vaso 8 El tomate es una……………………………… baya vaya 9 El cartero siempre llama dos…………………………. pero no………………. baqueta vaqueta 7 Yo me ……………………. abiar habiar 3 Viajó a Sevilla para ver su……………… ahijada aijada 4 Te conviene usar un vestido amplio.. Es el nombre de las cosas. 13. habano abano 2 El………. ceda seda 20 Le gustaba……………………………los campos de trigo.…en la experiencia adquirida. cavila cabila 16 El……………. Repetición de sonidos que refuerzan la idea que se comunica..…de madera estaba carcomida.