Examen de Diversidad

Estado FinalizadoFinalizado en lunes, 16 de abril de 2018, 21:46 Tiempo empleado 3 minutos 32 segundos Calificación 20 de 20 (100%) Pregunta 1 Correcta Puntúa 4 sobre 4 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Según el enfoque inclusivo, relaciona los enunciados con los valores a los que pertenece: ENUNCIADOS VALORES I. Aurora es profesora del nivel inicial, tiene entre sus estudiantes a Jorge, un niño de 5 años a) Respeto por que presenta baja visión. La profesora ha visto conveniente adaptar los materiales de trabajo - las diferencias a las necesidades educativas que presenta Jorge. II. Los padres de Rafael, un niño que presenta Trastornos del Espectro Autista, participan con buena disposición en todas las actividades que se programan en la Institución Educativa b) Equidad en - Sagrado Corazón. Manifiestan que la comunicación con la profesora es constante y eso los la enseñanza ayuda a reforzar el aprendizaje de Rafael en casa. III. Pedro, profesor de Educación Básica Alternativa, se capacita en nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación para la educación (TIC) con el objetivo de brindar una c)Confianza en mejor enseñanza a sus estudiantes en condición de discapacidad intelectual. Muestra - la persona compromiso en su labor y está convencido del potencial que posee cada uno de sus estudiantes. Seleccione una: a. Ib – IIc – IIIa b. Ic – IIb – IIIa c. Ib – IIa – IIIc d. Ia – IIb – IIIc e. Ic – IIa – IIIb Pregunta 2 Correcta Puntúa 4 sobre 4 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Lee y responde: “Leila profesora de educación inicial, está preocupada por el comportamiento de una de sus estudiantes. Guadalupe es una niña de 5 años que asiste a la escuela y durante las actividades del aula, en vez de pedir algo, o manifestar su malestar verbalmente, se rasguña y pega violentamente en la cara; se pone roja y se tira el pelo, pero no llora ni grita, menos dice lo que siente, siendo necesario sujetarla para que no continúe. Ella lleva más de un mes de clases y sus conductas de autoagresión no disminuyen. La profesora solicitó el apoyo del psicólogo, quien observó a Guadalupe en clase y participó en la entrevista que la docente hizo a los padres de la niña. Con la información recogida solicitaron una reunión con el equipo SAANEE, con el objeto de presentar la situación de Guadalupe, analizar la información obtenida y estudiar en conjunto una respuesta educativa para Guadalupe.” Según el texto anterior, que aspectos de la educación inclusiva toma en consideración la escuela donde asiste Guadalupe: Seleccione una: a. Aceptación – Buen trato b. Comprensión – Adaptaciones curriculares, infraestructura, metodología c. Aceptación - Adaptaciones curriculares, infraestructura, metodología d. Buen Trato – Adaptaciones curriculares, infraestructura, metodología e. Aceptación – Comprensión Pregunta 3 Correcta Puntúa 4 sobre 4 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Lee y responde: “Leila profesora de educación inicial, está preocupada por el comportamiento de una de sus estudiantes. Guadalupe es una niña de 5 años que asiste a la escuela y durante las actividades del aula, en vez de pedir algo, o manifestar su malestar verbalmente, se rasguña y pega violentamente en la cara; se pone roja y se tira el pelo, pero no llora ni grita, menos dice lo que siente, siendo necesario sujetarla para que no continúe. Ella lleva más de un mes de clases y sus conductas de autoagresión no disminuyen. La profesora solicitó el apoyo del psicólogo, quien observó a Guadalupe en clase y participó en la entrevista que la docente hizo a los padres de la niña. Con la información recogida solicitaron una reunión con el equipo SAANEE, con el objeto de presentar la situación de Guadalupe, analizar la información obtenida y estudiar en conjunto una respuesta educativa para Guadalupe.” Según el texto anterior que componentes del derecho a la educación inclusiva no se consideran en la escuela donde asiste Guadalupe: Seleccione una: a. Adaptabilidad b. Asequibilidad c. Aceptabilidad d. Todas las anteriores e. Ninguna de las anteriores Pregunta 4 Correcta Puntúa 4 sobre 4 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Relaciona según corresponda I. El profesor de 5to. grado de primaria manifiesta que todos sus estudiantes pueden aprender a. Modelos de si se les brinda los recursos y apoyos pertinentes. Prescindencia II. La familia Rodríguez no envía a José, su hijo que presenta parálisis cerebral, a la escuela b. Modelo porque manifiestan que no aprende nada. Rehabilitador III. Pepito es un niño de 4 años que presenta Síndrome de Down y asiste a la Institución Educativa Inclusiva Jesús Divino. La docente manifiesta que requiere de terapias individuales c. Modelo Social para mejorar los problemas que presenta al hablar y caminar. Seleccione una: a. Ic – IIa – IIIb b. Ia – IIb – IIIc c. Ib – IIa – IIIc d. Ic – IIb – IIIa e. Ib – IIc – IIIa Pregunta 5 Correcta Puntúa 4 sobre 4 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Con qué dimensiones se relaciona el siguiente enunciado: “La educación inclusiva va más allá del aula y supone una reconceptualización de la cultura y las prácticas escolares para poder atender a la diversidad de los estudiantes en condición de discapacidad. Para ello, es necesario contar con lineamientos y políticas que respalden el enfoque inclusivo, así mismo diseñar procesos que garanticen la participación de todos los estudiantes en la cultura, en el currículo y en la vida de la escuela, comenzando desde dentro de las aulas". Dimensión A: Crear culturas inclusivas Dimensión B: Elaborar políticas inclusivas Dimensión C: Desarrollar prácticas inclusivas Seleccione una: a. Dimensión B – Dimensión C b. Dimensión A – Dimensión B – Dimensión C c. Dimensión A – Dimensión B d. Solo Dimensión A e. Ninguna de las anteriores Finalizar revisión Saltar Navegación por el cuestionario NAVEGACIÓN POR EL CUESTIONARIO Pregunta1Esta páginaPregunta2Esta páginaPregunta3Esta páginaPregunta4Esta páginaPregunta5Esta página Mostrar una página cada vezFinalizar revisión Copyright © 2018 Ministerio de Educación. Todos los derechos reservados