EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. CICLO ESCOLAR 2013-2014 Nombre del alumno: _______________________________________________________ ___________ Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _________________________ Nombre de la Escuela: _______________________________________________________ ___________ Asignatura Reactivo Acierto s s Español 10 Matemática 10 s Ciencias 10 Naturales Geografía 10 Calificació n con una deliciosa cena. Llegó el último día del año. la luz era tan brillante que la niña quedó deslumbrada. pero ahí estaba dormida para siempre con una caja de fósforos en su manita.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. Cuando los fósforos estaban a punto de terminarse.pero oh sorpresa cuando la niña acercó sus pies para calentarse. la niña muy triste se quedó sin comer. también había una cantidad infinita de postres y dulces. d) Es una adivinanza. un alma sube a cambio. ESPAÑOL Lee lo siguiente y contesta las preguntas 1 a la 5: La Niña de los Fósforos Había una vez una niña que vendía fósforos.y así lo hizo. c) Es una leyenda. lo que le recordó algo que le había dicho su abuelita: -cuando una estrella cae del cielo. Nadie supo de las cosas tan maravillosas que vio la niña ni de lo feliz que fue. Conforme iba avanzando la noche el frío era más intenso. La niña encendió todos sus fósforos y depositó todos sus deseos en ellos. Página 2 varias personas. La niñita se refugió en el espacio que había entre dos casas. b) Es un poema.. la pobre niña era huérfana y también había perdido a su abuelita a la que extrañaba inmensamente. la pequeña niña le dijo a su abuelita –llévame contigo. se volvió a apagar el fósforo. Como tenía mucho frío pensó –Tal vez si enciendo un fósforo puedo calentarme con la lumbre. hasta que se cumplió lo que deseaba. se ve que el lugar donde estás es el más feliz del mundo y quiero estar contigo siempre. así que la niña decidió prender otro fósforo y esta vez observó a su abuelita sentada en su mecedora y tejiendo. había un pavo tan grande que alcanzaría para un ejército. . La pequeña niña tenía que trabajar para poder vivir y salió a vender fósforos. encendió un fósforo tras otro para estar cerca de su abuelita el mayor tiempo posible. se acurrucó en un huequito y estaba muy triste por todo lo que le había pasado. la niña se acercó para calentarse las manos y se sintió muy contenta porque pensó -ahora si se me va a quitar el frío. Adaptación del cuento “La Vendedora de Fósforos” de Hans Christian Andersen 1. con su arbolito de navidad y una mesa puesta para CICLO ESCOLAR 2013-2014. como la niña no quería que la imagen de su abuelita desapareciera. La niña se acercó a la mesa y justo cuando iba a tomar una rebanada del pavo. tanto que vio una enorme estufa que emitía un calor delicioso. hacía mucho frío. el fósforo se apagó. muy adornada. La pequeña niña decidió prender otro fósforo y esta vez lo que observó fue el interior de una casa. De pronto al voltear la mirada al cielo observó el paso de una estrella fugaz. ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Es un cuento. d) Pactos de paz. d) La niña y la abuelita. Los hechos ocurrieron ayer por la mañana. Lee algo sobre Hans Christian Andersen y contesta: Nació en Odense. 5. Poeta y escritor danés. b) Es una mansión con rica comida. ¿Cuántos años tenía Hans Christian Andersen cuando murió? a) 79 años. aproximadamente a dos kilómetros de la costa. ¿Qué escribió Hans Christian Andersen? a) Cuentos y novelas. 7. ¿Cómo es el escenario donde se desarrolla el cuento? a) Es un espacio entre dos casas. Por lo anterior se ordenó el zarpe de una embarcación perteneciente a la Estación Naval de Búsqueda y Rescate (ENSAR) de Manzanillo. b) Leyendas. Manzanillo. 1875. c) 80 años. CICLO ESCOLAR 2013-2014. ¿Qué sentimiento se expresa en el cuento? Lee la siguiente noticia y contesta las preguntas 8 y 9: a) Intolerancia. Personal de la Secretaría de MarinaArmada de México efectuó el apoyo a una embarcación tipo tiburonera que estaba a la deriva. después de que la Sexta Región Naval recibió una llamada reportando que en medio de la bahía se encontraba una embarcación cuyos tripulantes emitían señales de auxilio. en quien influyeron poderosamente las lecturas de Goethe. c) Leyes. b) Guión. 3. d) 50 años. Schiller y E. 4. ¿Qué signo tiene la frase resaltada? a) Interrogación. fue hombre de origen humilde y formación esencialmente autodidacta. b) Venganza. 6. Dinamarca.A. b) 70 años. c) Tristeza. Página 3 Armada de México rescata a embarcación tiburonera. El más célebre de los escritores románticos daneses. d) Es una casa humilde. misma que localizó a la embarcación pesquera de nombre “Melany”. Hoffmann. b) Hans Christian Andersen. c) Es un parque con juegos. en inmediaciones de la playa de Salagua. con dos tripulantes a bordo. Escribió cuentos y novelas.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. c) Paréntesis. d) Comillas.T. c) La vendedora de los fósforos. 2. d) Cobardía. en esta ciudad y puerto. quienes responden a los nombres de José Roberto López . 1805 y muere en Copenhague. ¿Quién es el autor del cuento? a) No tiene autor. Colima a 21 de mayo de 2013. ¿Cómo?. y. 2013. d) En la playa de Salagua. 10. Página 4 12. ¿Dónde sucedió? a) En el Mar Caribe. rápido b) Javier llevo las pelotas. ¿Cuándo?. perro. c) Pirámide invertida. Aguilar y Modesto Rueda Molina. ¿Dónde naciste? c) ¿Para qué?. toman agua d) Yo voy a la escuela los días: lunes martes miércoles. ¿Qué es una biografía? a) Es un relato mágico de seres increíbles b) Una historia de miedo como la Llorona c) Documento que da a conocer la vida de una persona d) Un relato que cuenta las aventuras de una persona CICLO ESCOLAR 2013-2014. jueves y viernes . los bastones y los globos c) Los alumnos de cuarto grado. ¿Cuánto mide? b) ¿Cómo te llamas?. 2013. en donde personal de sanidad naval efectuó una valoración médica a los tripulantes.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. ¿Cómo?. Subraya el signo de puntuación que sirve para separar y enumerar elementos a) Coma b) Punto y aparte c) Guión largo d) Números 13. lonche. Subraya la oración donde se usaron bien las comas a) El. comen. Manzanillo. 2013. ¿En qué persona gramatical se escriben las noticias? a) Presente b) Primera persona c) Tercera persona d) Futuro 16. ¿Ya qué? d) ¿Qué?. b) En el Mar de la Armada de México. ¿Dónde?. c) En el Estado de México. los aros. d) Pirámide de nutrición. La embarcación averiada fue remolcada a las instalaciones navales de “Las Brisas”. ¿Cómo se llama el formato que usan los reporteros para redactar y ordenar los datos de un noticia? a) Encuesta aplicada. ¿Cuál es el recurso que se usa para escribir lo que otra persona dijo usando exactamente las mismas palabras? a) Coma b) Comillas c) Punto d) Puntillos 14. corre. ¿Por qué? 15. 9. 8. Ejemplos de preguntas que se deben responder en una noticia a) ¿en qué año?. quienes se encontraron en aparente buen estado de salud. ¿Cuándo sucedió? a) El 21 de mayo de b) El 20 de mayo de c) El 19 de mayo de d) El 22 de mayo de 2013. pertenecientes a la Sociedad Cooperativa “Viejo Manzanillo”. b) Entrevista larga. 11. Oscar cultivó de su terreno. ¿Qué elemento señala los cambios de diálogos en un texto narrativo? a) El punto b) El guión c) La comilla d) La coma 20. Valeria tiene sembrado . 17. d) Menos de 12 pesos. índice. Luis sembró de su terreno. Si el total de alumnos es de 68. y contraportada c) ¿Qué. Los alumnos de 4to grado se tienen que formar en filas de 5 para hacer una tabla rítmica. 22. ¿Cuánto cuesta cada litro aproximadamente? a) Menos de 11 pesos. ¿Cuántas filas pueden formar? a) 6 filas. Jesús sembró . ¿Cómo se escribe en pasado de la 3ra persona la siguiente palabra: jugar? a) Juegan b) Jugare c) Juego d) Jugó 19. d) 14 filas. Subraya la oración donde se usaron correctamente las comillas a) El año pasado visite a mi abuelo y él me dijo: “Cuando seas grande serás un ejemplo para tus hermanos” b) “Yo corrí en el” parque c) Benito Juárez dijo: “El respeto al derecho ajeno” es la paz d) En el salón “los niños” contestan el examen 18. ¿Cómo?. lomo. ¿Dónde? Y ¿Por qué? CICLO ESCOLAR 2013-2014. Si la caja cuesta $135 y trae 12 litros de leche. c) Más de 14 pesos. c) 12 filas. entradilla y cuerpo de la noticia MATEMÁTICAS 21. Página 5 d) Titulo. ¿Cuándo?. OBSERVA LAS FIGURAS La parte sombreada indica lo que está sembrado de maíz. . b) 13 filas. Mi mamá compra leche por cajas. nudo y desenlace b) Portada.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. ¿Cuáles son los elementos que incluye el formato para escribir una noticia? a) Introducción. b) Más de 13 pesos. ¿Qué tipo de triangulo es este? 26. 23. ¿Cuál es el faltante en la siguiente suma: 769+_____=900 a) 131 b) 121 c) 231 d) 191 27. Observa la siguiente figura y contesta: c) Oscar. b) 2 porciones. ¿Cuántas botellas necesito para llenar 13 vasos? a) 4 botellas y ½ b) 2 botellas. ¿cuántas les toca a cada uno? a) b) c) d) 8 hojas para cada uno.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. CICLO ESCOLAR 2013-2014. Si en el grupo hay 34 alumnos y las hojas que se van a repartir son 248. d) 5 porciones. 7 hojas para cada quien. 28. En el salón de 4° “A” van a hacer un proyecto donde necesitan usar hojas recicladas. ¿Cuántos grados miden todos los triángulos al sumar sus ángulos? a) 90 b) 180 c) 360 . 9 hojas para cada uno. ¿Cuántas porciones de 1/6 necesito para formar ½? a) 4 porciones. b) Valeria. ¿Quién sembró más maíz? a) Luis. ¿Con qué otra fracción se puede representar la cantidad de maíz sembrado en el terreno 4? 25. 24. 29. 10 hojas para cada quien. Página 6 a) b) c) d) Triángulo isósceles Triangulo Equilátero Trapezoide Triángulo rectángulo 30. c) 3 botellas y ¼ d) 5 botellas. c) 3 porciones. d) Jesús. Cada botella me llena 4 vasos. Página 7 . 2 de papaya. 4 de pera y uno de naranja ¿Cuánto hay que pagar en total? a) 137.50 d) 88. 24 y 25 32. Para una ensalada de frutas se comprarán: 3 kilos de plátano.65 d) 17.90 33.90 CICLO ESCOLAR 2013-2014.50 b) 298. ¿Cuánto habría que pagar por 7 kilos de tomate? a) 27.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO.90 c) 36. ¿Qué tipo de líneas son las siguientes? a) b) c) d) Perpendiculares Circulares Cruzadas Paralelas Observa la imagen que se te presenta y contesta las preguntas 22.65 b) 78. 23. d) 270 31.90 c) 120. Para preparar sándwich para el salón se necesitan 2 kilos de jamón. Saturno. Tierra. Un triángulo equilátero es… a) Un triángulo que tiene un ángulo recto b) Una figura con 4 lados CICLO ESCOLAR 2013-2014. unos zapatos negros y unas pantuflas) ¿Cuántas combinaciones diferentes puedo hacer para vestirme? a) 48 b) 64 c) 11 d) 36 37. una verde y una amarrilla) y 4 pares de zapatos (unos tenis.00 ¿Cuánto le dieron de cambio? a) 236. Son las líneas que al cruzarse forman ángulos de 90 grados a) Secantes b) Perpendiculares c) Curvas d) Punteadas 38.60 b) 124. Tierra. uno de queso y 3 de pan. Venus. 34. Si el precio total de las frutas lo van a repartir entre 5 personas. Un triángulo obtusángulo es a) Un triangulo con un ángulo obtuso.90 d) 206. Saturno.50 c) 358.80 d) 27. Júpiter. ¿Cómo se le llama al conjunto de 8 planetas y astros que giran alrededor del Sol? a) Sistema Solar.50 c) 41. Júpiter. uno negro y uno azul) 4 playeras (una blanca. Viernes. Completa la suma seleccionando el numero que falta en el espacio: 478+______=700 a) 222 b) 648 c) 986 d) 1178 40. si se pagó con un billete de 500. Urano y Neptuno . Tengo 3 shorts (uno rojo. unas chanclas. ¿Cuánto pondrá cada uno? a) 30.00 b) 14.80 36.50 35. es decir que mide más de 90 y menos de 180 b) Un triangulo con sus tres ángulos menores de 90 grados c) Un triángulo con sus tres lados diferentes d) Una figura con 5 lados CIENCIAS NATURALES 41. Los nombres de los planetas son: a) Mercurio. b) Vía Láctea c) Universo d) Tierra 42.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. Página 8 c) Un triangulo con dos lados iguales y uno diferente d) Un triángulo con sus tres lados iguales 39. Martes. Urano y Neptuno b) Mercurio. una negra. Marte. ¿Quién decía que la Tierra no se movía y los demás astros giraban alrededor de ella? a) Einstein b) Keppler c) Aristóteles d) Pasteur 50. La Tierra gira sobre un mismo eje dando origen al día y la noche ¿Cómo se llama este movimiento? a) Asociación b) Rotación c) Traslación d) Giración 45. Urano y Neptuno y Plutón 43. ¿Cuánto tiempo tarda la luna en hacer la rotación y la traslación? a) 7 días y 4 meses b) 28 días ambos movimientos c) 365 días y 6 meses d) 30 o 31 días 49. Las estrellas que miras en el cielo en realidad son: a) Soles y planetas b) Extraterrestres c) Dioses d) Focos 47. Tierra. Febrero. ¿Cuáles son los movimientos de la Tierra? a) Girar y rodar b) Rotar y moverse c) Rotación y Traslación d) Transportación y Migración 44. c) Enero. Abril.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. Las estrellas que NO centellan. Júpiter. el día y la noche? a) Eran piedras gigantes que giraban b) Tuvieron grandes pensadores que explicaron todo c) No creían en nada d) Creían que el sol. Página 9 . Junio y Julio d) Mercurio. la luna y las estrellas eran dioses que peleaban cada día 46. Marzo. Mayo. Venus. ¿Cómo se le llama al evento en que la luna se interpone entre el Sol y la Tierra? a) Eclipse de Tierra b) Protección lunar c) Eclipse de Solar o de Sol d) Alineación de planetas d) A las plantas 48. La Tierra se localiza casi en el centro del Universo ¿Cómo se conoce a este modelo? a) Geografía b) Geocéntrico c) Heliocéntrico d) Hermético 51. es decir parecen puntos en el cielo son: a) Planetas que reflejan luz b) Luces de barcos c) Soles que están muy lejos CICLO ESCOLAR 2013-2014. ¿La traslación de la Tierra a que da origen? a) A las estaciones del año b) Al día y la noche c) A la lluvia y la nieve 52. Marte. Saturno. ¿Cuál era la explicación de los mexicas para las estrellas. c) Es el promedio de años que viven las personas en un lugar. Cuando un objeto o un planeta hace la rotación. ¿Cuál es la forma de nuestro planeta a) Esfera b) Plana c) Cuadrada d) Ovoide 54. b) Es el tiempo que nos queda de vida a todos. 60. c) Se pierden algunos recursos naturales. d) Astronautas 53. ¿Qué es la esperanza de vida? CICLO ESCOLAR 2013-2014. En nuestro estado. ¿Cuáles son los dos puntos que casi no giran. d) Es la división de los años entre todos. Por la traslación del planeta. ¿Cuál es el nivel de analfabetismo? a) Muy bajo c) Súper alto b) Medio d) Alto 58. Página 10 a) Es el tiempo que tenemos para vivir ante una enfermedad. Escultoras. ¿Cómo se les llama a las personas que no saben leer ni escribir? a) Políticos. en el otro lado es: a) Primavera b) Otoño c) Noche d) Invierno GEOGRAFÍA 56. b) Alfa betas. . b) Guerrero d) Distrito Federal. Analfabetas. Entidad Esperanza de vida (años) Colima 76 Chiapas 72 Chihuahu 76 a Distrito 77 Federal Guerrero 73 Guanajuat 75 o 59. ¿Qué estado tiene mejor esperanza de vida? a) Chiapas. cuando en un lado de la Tierra es verano. o parecen que no se mueven? a) Los lados b) Los extremos c) Los polos d) Los trópicos 55. c) d) 57. d) Se salva a la naturaleza. c) Colima. Observa la siguiente tabla y contesta. b) Se llevan a cabo mercados de comida.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. ¿Qué sucede cuando las actividades de producción y elaboración de alimentos se llevan a cabo sin control? a) Sobra comida. herbicidas y productos para la agricultura. II-W. IV. Página 11 64. IV-W. 61. Contaminación del suelo. II-Y. c) Ciclón. Contaminación del agua. Y) Es a causa de contaminantes en forma líquida o sólida. Deforestación. 63. III. Son documentos que deben estar listos y en bolsas de plástico en caso de desastre. II-Y. naturales y obligatorios. b) Terremoto d) Accidentes de tráfico 65. Es el lugar en el que la familia habita. IV-Z. ¿Cómo podemos evitar la contaminación del aire? a) No cerrar las llaves del agua b) Cortando arboles c) Dejando la basura en el suelo d) Usar el metro y no quemar cosas 69. c) Dos: naturales y vivenciales. arrojados en ella. 62. I-Y. II. III-W. IV-X. IV-Z. ¿Cuántos tipos de fenómenos que provocan desastres existen? a) Tres: organizados. III-Y. III. Es un fenómeno antropogénico: a) Sequía. nivel 2 y nivel 3. Menciona cual es la cultura que está olvidada por los mexicanos y que forma parte de nuestra historia a) Aztecas b) Brasileños . Es una forma de ayudar a evitar la contaminación del agua a) Tirando basura b) No soltar deshechos en ríos o alcantarillas c) Quemar árboles d) Usar mucho el carro 68. I-Z. Z) Es a causa del desmonte de bosques y selvas. d) Plantar más árboles. excepto: a) Acta de nacimiento. b) Revistas de entretenimiento. b) Exigir el mantenimiento de la maquinaria que usan las fábricas. c) Licencia de manejo. c) Permitir que las fábricas tiren sus desechos al mar. W) Es a causa de plaguicidas. I-X. X) Es a causa del humo de los carros. d) Dinero en efectivo. fábricas e incendios.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. convive y se desarrolla: a) País b) Desarrollo c) Vivienda d) Población 67. excepto: a) Elaborar fertilizantes orgánicos. Encuentra la relación entre los siguientes conceptos: I. III-X. Z. II-W. b) Dos: naturales y antropogénicos. Contaminación del aire. d) Tres: nivel 1. Son acciones para ayudar al medio ambiente. a) b) c) d) I-X. 66. CICLO ESCOLAR 2013-2014. ¿Qué sucedió en 1811 cuando Allende. d) Franceses que estaban de visita en el país. b) El pueblo español. d) Los gastos públicos para modernizar la ciudad. ¿Qué sucedió cuando dicha reunión fue descubierta? a) Fueron a visitar al Papa. excepto: a) Guanajuato. c) Obreros. d) Michoacán. 77. Hidalgo. sequías. 76. 75. Aldama. Son características de la Ilustración: a) La existencia de varios dioses que iluminan. la aplicación de la razón. 72.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. b) Querétaro. c) Para hacer los cobros correspondientes de mes a los indígenas. explosiones de fábricas d) Terremotos. tornados. tsunamis. b) 11 años. b) Fueron fusilados y decapitados. b) Uso y difusión del conocimiento científico. d) Para conspirar en contra el gobierno de la Nueva España. deslizamientos HISTORIA 71. ¿Cuántos años duró la Guerra de Independencia? a) 5 años. b) Para llenar unos papeles que les solicitaba el virrey. 73. Domínguez y Ortiz? a) Para hacer un escrito a favor de la religión. artesanos. c) 15 años. c) Allende y Aldama fueron a buscar a Hidalgo para adelantar la lucha. d) 2 meses. heladas. c) Yucatán. derrames de petróleo c) Huracanes. c) La presencia de la religión en todo lo que hacía el ser humano. ¿Para qué se empezaron a reunir en Querétaro en 1810 Allende. ¿Quiénes conformaban el movimiento de la lucha por la Independencia al lado de Don Miguel Hidalgo? a) Soldados norteamericanos. erupciones volcánicas. Aldama e Hidalgo fueron capturados? a) Fueron encarcelados y más tarde lograron escapar. accidentes de tráfico derrames b) Sismos. campesinos. d) Llevaron los papeles con el rey de España. CICLO ESCOLAR 2013-2014. ¿En cuál inciso hay solamente desastres naturales? a) Epidemias. Página 12 74. después sus . explosiones. c) Afromexicanos d) Navi 70. Son estados donde inició la Guerra de Independencia. b) Tuvieron una cita con el virrey. d) En 1921. Subraya la opción donde estén los nombres de tres insurgentes a) Guerrero. el cual les perdonó la vida y los dejó en libertad. escrito por Morelos? a) De las costumbres de España y por qué debíamos pertenecer a ella. Página 13 82. ¿Cuándo terminó la guerra de Independencia? a) En 1910. ¿En que fecha inició el movimiento de independencia? a) 16 de noviembre de 1910 b) 15 de septiembre de 1910 c) 15 de septiembre de 1810 d) 16 de septiembre de 1810 CICLO ESCOLAR 2013-2014. 80. c) Agustín de Iturbide. d) Decía que América debía ser libre e independiente de España. 81. Morelos y Aldama b) Pancho Villa. ¿Quién continuó la lucha. b) De los reyes de España y sus hazañas. Madero y Porfirio c) Iturbide. cabezas fueron colgadas en la Alhóndiga en Guanajuato. b) Miguel de la Madrid.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. después de Don Miguel Hidalgo? a) Benito Juárez. d) José María Morelos. 79. ¿De qué habla el documento Sentimientos de la Nación. Al morir Morelos ¿Quiénes encabezaron la guerra? a) Guadalupe Victoria y Vicente Guerrero b) Josefina Váquez y Gabriel Cuadri . Hidalgo y Fox d) Morelos. b) En 1821. ¿En qué opción se encuentran militares realistas? a) Iturbide y Peña Nieto b) Félix María Calleja y Agustín de Iturbide c) López Obrador y Allende d) Guadalupe Victoria y Nicolás Bravo 84. c) Fueron llevados ante el virrey. 78. c) En 1810. d) Lograron al poco tiempo y regresaron para seguir la lucha. c) De sus sentimientos de orgullo por América. ¿Cómo se llama el documento que presentó Morelos donde decía que América debía ser libre? a) La constitución mexicana b) El 11 titular c) El acta de independencia d) “Sentimientos de la Nación” 86. Josefa Ortiz de Domínguez y Carranza 83. ¿Por qué se aliaron los realistas al ejercito insurgente cuando el rey de España Fernando VII se vio obligado a cumplir la Constitución de Cádiz a) Los realistas perderían sus privilegios b) Porque fueron eliminados del Mundial c) No tenían armas d) España fue invadida por Francia 85. d) La violencia. ¿Quién consumó la Independencia al aliarse con los insurgentes? a) Peña Nieto b) Miguel Hidalgo c) Agustín de Iturbide d) Vicente Guerrero 89. 1. blanco y rojo. como entre las naciones…” a) Todos somos iguales. Ana no recibió su pago como CICLO ESCOLAR 2013-2014. Albino García fue uno de los guerrilleros más indomables. 3. ¿Cuál es el artículo Constitucional que habla sobre el trabajo? a) El Art. Página 14 95. Completa la frase de Don Benito Juárez: “entre los individuos. 93. 27. . b) El trabajo. c) El diálogo. llamada Trigarante 94. c) El respeto al derecho ajeno es la paz. Es una actividad humana que mediante el esfuerzo físico o intelectual contribuye a la creación de satisfactores: a) El descanso. blanco y rojo. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 96. llamada Azurra d) Verde. ¿Cómo se le llamó al ejército que se formo al unirse ambos bandos? a) Trigarante b) Espartano c) Revolucionario d) Independiente 91. llamada Libertad c) Verde. negro y rojo. c) El deterioro del ambiente. 90. b) A todos nos toca trabajar. ríe mejor. Para simbolizar la alianza se creó una bandera ¿Qué colores tenia y como se llamó? a) Amarillo. c) La comunicación. blanco y rojo.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. b) La solidaridad. c) Miguel Hidalgo e Iturbide d) Allende y Aldama 87. 92. b) La atención a los niños sin padres. d) El salario. El fin de semana pasado. 123. excepto: a) El diálogo. c) El Art. b) El Art. llamada El Führer b) Azul. la Sra. d) El que ríe al último. Son actitudes que ayudan a la paz. excepto: a) La violación a los derechos humanos. Son problemas sociales que atienden las organizaciones civiles. d) El conteo de los votos en una elección gubernamental. d) El Art. por ataques certeros y triunfos constantes ¿Cómo lo apodaron? a) El Pípila b) El Coco de los realistas c) El inmortal d) El francotirador 88. EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. c) La agricultura. c) No preguntando sobre los gastos. Son ideas relevantes sobre la práctica del comercio justo. c) Ahorro salarial. c) Compromiso de producir con calidad. excepto: a) Tomar acuerdos entre productores y consumidores. d) No dice nada al respecto. 98. b) Revisar las cuentas bancarias de cada uno de los gobernantes. sin opinar. 100. Es una actividad que requiere planeación. Nancy tiene 12 años y trabaja 8 horas en un puesto del mercado. por lo tanto está haciendo algo prohibido. pues produce cosas en grandes cantidades con maquinaria. b) Poner sello de garantía. 99. . b) La pesca. 97. las cuales no deben tener fallas: a) El trabajo. ¿Cómo podemos ejercer nuestro derecho de acceso a la información? CICLO ESCOLAR 2013-2014. b) Salario productivo. ¿Cómo le podemos denominar a esto? a) Beneficios del trabajo. d) Conflicto laboral. siempre. d) La industria. d) Viendo cómo se emplea el dinero de los ciudadanos. precisión y calidad. d) Poder dar los productos al precio que cada quien quiera. Página 15 a) Haciendo preguntas al gobierno y pidiendo documentos para ver la forma como trabaja. b) Que debe ayudar a sus padres trabajando. c) Que los menores de 14 años no pueden trabajar. ¿Qué dice la constitución al respecto? a) Que Nancy puede trabajar porque ya tiene edad suficiente. Nombre del alumno(a): ____________________________________________ Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ______________________ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 36 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 61 Ⓐ Ⓑ CICLO ESCOLAR 2013-2014.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. Página 16 Ⓒ Ⓓ 86 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ . procedimientos.EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CUARTO GRADO. Página 17 . Recuerda anotar el número de la pregunta encerrado en un círculo para saber a cual corresponde las operaciones que anotaste CICLO ESCOLAR 2013-2014. o dibujos que necesites hacer para obtener la respuesta de las preguntas. 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 93 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 94 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 70 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 95 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 96 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 97 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 98 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 99 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 100 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Aquí anotaras las operaciones.