Evolução-questões com gabarito

UNB 2013 –Tanto o homem quanto o macaco pertencem a ordem dos Primatas, a qual, por sua vez, faz parte da classe Mammalia. Homens, chimpanzes e demais primatas compartilharam um ancestral comum. A ideia de que a especie Homo sapiens evoluiu do chimpanze e derivada do erro classico de se afirmar que a evolucao ocorre em linha reta; na verdade, ela ocorre em forma de arvore ramificada. O fato de homens e chimpanzes compartilharem enorme porcentagem de seu genoma evidencia que essas especies sao muito aparentadas, mas nao, que uma deu origem a outra. Correio Braziliense, 13/5/2012, p. 24 (com adaptações). A partir do texto e da figura acima, julgue os itens de 17 a 22 e faca o que se pede no item 23, que e do tipo C. 17 Entre as características dos Primatas, inclui-se o bipedalismo, ou seja, a capacidade de andar sobre duas patas. 18 Porcos e macacos pertencem a classe Mammalia, mas algumas características, como quantidade de glândulas mamarias e presença de polegares opositores aos demais dedos, são responsáveis por defini-las como pertencentes a ordens diferentes. 19 A calvície e exemplo de característica humana estritamente dependente do estilo de vida do individuo. 20 A ideia de evolução representada na figura e equivocada, pois, na evolução biológica, as características de uma espécie são melhoradas, ao contrario do que mostra a figura. 21 Por ter acesso aos cuidados de saúde e aos benefícios da urbanização, o Homo sapiens tornou-se uma espécie que não mais esta submetida a seleção natural e a evolução, visto que, para que estas ocorram, e necessário que a espécie se encontre em seu ambiente natural. 22 O sedentarismo e a ma alimentação podem acarretar modificações na expressão gênica e contribuir para o desenvolvimento da obesidade. UNICAMP 2013 - 20. Os tubarões e os golfinhos são semelhantes quanto ao formato corpóreo, como pode ser notado nas figuras abaixo. Tal semelhança, no entanto, não reflete proximidade filogenética. a) Dado que a semelhança apontada entre os tubarões e os golfinhos não pode ser explicada por ancestralidade comum, a que ela se deve? Explique o processo que originou tal semelhança. a) A semelhança entre tubarões e golfinhos se deve ao processo denominado convergência adaptativa. O ambiente aquático selecionou, de maneira independente nos grupos animais em questão, formas corpóreas semelhantes, que favorecem sua locomoção no ambiente aquático. b) Diferencie os tubarões dos golfinhos quanto ao sistema respiratório e quanto à estrutura do coração. b) Os golfinhos apresentam respiração pulmonar; já nos tubarões a respiração é branquial. O coração dos golfinhos tem quatro câmaras e o dos tubarões, apenas duas. UNICAMP 2013 - Olhos pouco desenvolvidos e ausência de pigmentação externa são algumas das características comuns a diversos organismos que habitam exclusivamente cavernas. Dentre esses organismos, encontram-se espécies de peixes, anfíbios, crustáceos, aracnídeos, insetos e anelídeos. Em relação às características mencionadas, é correto afirmar que: a) O ambiente escuro da caverna induz a ocorrência de mutações que tornam os organismos albinos e cegos, características que seriam transmitidas para as gerações futuras. b) Os indivíduos que habitam cavernas escuras não utilizam a visão e não precisam de pigmentação; por isso, seus olhos atrofiam e sua pele perde pigmentos ao longo da vida. c) As características típicas de todos os animais de caverna surgiram no ancestral comum e exclusivo desses animais e, portanto, indicam proximidade filogenética. d) A perda de pigmentação e a perda de visão nesses animais são características adaptativas selecionadas pelo ambiente escuro das cavernas. UEL 2012 Leia o texto V e os mapas (Fig. 19 e 20) a seguir e responda às questões de 41 a 43. Texto V Até a segunda metade do século XIX, pensava-se que o mapa do mundo fosse praticamente uma constante. Alguns, porém, admitiam a possibilidade da existência de grandes pontes terrestres, agora submersas, para explicar as semelhanças entre as floras e faunas da América do Sul e da África. De acordo com a teoria da tectônica de placas, toda a superfície da Terra, inclusive o fundo dos vários oceanos, consiste em uma série de placas rochosas sobrepostas. Os continentes que vemos são espessamentos das placas que se erguem acima da superfície do mar. (Adaptado de: DAWKINS, R. O Maior Espetáculo da Terra. São Paulo: Companhia das Letras, 2009. p.257-258.) Com base no texto, nos mapas e nos conhecimentos sobre os processos de especiação e distribuição geográfica dos organismos, considere as afirmativas a seguir. I. Há semelhanças entre os fósseis da América do Sul, África, Antártida e Austrália, pois, em um passado remoto, todas essas regiões estavam unidas, formando um grande continente e impossibilitando o isolamento reprodutivo. II. O modelo clássico de especiação alopátrica propõe que duas novas espécies se formem em uma mesma região geográfica, de modo abrupto, em consequência de mutações cromossômicas ocorridas durante as divisões celulares. III. O isolamento geográfico entre populações de uma espécie ancestral pode ocorrer pelo aparecimento de um rio cortando uma planície, por um braço de mar que separa ilhas ou pelo deslocamento de um continente. IV. A presença de marsupiais na Austrália representa a dispersão desde a América do Sul, por meio da Antártida, no início da era Cenozoica, e o subseqüente isolamento da Austrália permitiu sua diversificação sobre este país. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas II e IV são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. UNIFESP 2012 Se me mostrarem um único ser vivo que não tenha ancestral, minha teoria poderá ser enterrada. (Charles Darwin) Sobre essa frase, afirmou-se que: I. Contrapõe-se ao criacionismo religioso. II. Contrapõe-se ao essencialismo de Platão, segundo o qual todas as espécies têm uma essência fixa e eterna. III. Sugere uma possibilidade que, se comprovada, poderia refutar a hipótese evolutiva darwiniana. IV. Propõe que as espécies atuais evoluíram a partir da modificação de espécies ancestrais, não aparentadas entre si. V. Nega a existência de espécies extintas, que não deixaram descendentes. É correto o que se afirma em: (A) IV, apenas. (B) II e III, apenas. (C) III e IV, apenas. (D) I, II e III, apenas. (E) I, II, III, IV e V. UEM 2012 No início do século XIX, o criacionismo foi severamente confrontado com o evolucionismo, possibilitando estudos que fornecessem evidências sobre a evolução biológica. Sobre esse assunto, assinale o que for correto. 01) Lamark foi um dos primeiros a divulgar as ideias evolucionistas, baseado na lei do uso ou do desuso, na lei da transmissão dos caracteres adquiridos e na seleção natural. 02) A ideia de que os seres vivos vão se modificando ao longo do tempo, com novas espécies surgindo a partir de espécies ancestrais, é a base do evolucionismo. 04) Os fósseis são formados em condições especiais, sendo suas substâncias orgânicas substituídas por minerais. Esse processo é chamado de contramolde. 08) Segundo Charles Darwin, um organismo mais adaptado é aquele com mais chances de se reproduzir, passando suas características vantajosas para um maior número de descendentes. 16) As evidências utilizadas nos estudos de evolução biológica são a presença de órgãos vestigiais e as mudanças ambientais. 01. lamark não falava em seleção natural, apenas dos dois primeiros 04. Molde/contramolde, são impressões deixadas em relevo na terra ou na rocha, pelo interior ou pelo exterior de um organismo. A substituição de substâncias orgânicas por minerais chama-se mineralização, mas existem outros tipos de fossilização (Moldagem, mumificação e marcas fósseis) 16. registros fósseis, analogia e homologias, órgãos vestigiais e evidência molecular) UFRN 2012 Questão 25 Atualmente, a História da Ciência procura entender como o conhecimento foi construído em determinada época, de modo contextualizado, e considera que cada cultura e tempo têm questões peculiares a serem solucionadas. Nesse contexto, em relação às teorias evolutivas, Jean Baptiste de Lamarck A) era defensor de que as espécies não evoluíam de outras espécies. B) acreditava que os seres vivos não se modificavam ao longo do tempo. C) propôs o princípio da seleção natural antes mesmo de Darwin. D) foi um dos primeiros pesquisadores a propor que os seres vivos evoluíam. Comentário : Uma questão muito acessível a qualquer aluno, nível muito fácil. Lamarck foi um pioneiro defensor da evolução, mesmo, atualmente falho , o Lamarckismo trouxe uma luz ao espírito evolucionista.Pois antes de 1800, acreditava-se, predominantemente, que as espécies eram imutáveis. Graças ao seu trabalho sobre os moluscos da Bacia de Paris, ficou convencido da transmutação das espécies ao longo do tempo, e desenvolveu a sua teoria da evolução (apresentada ao público em 1809 na sua Philosophie Zoologique).Portanto, a resposta é a letra D UFRN 2012 Questão 1 A comparação do padrão morfológico dos organismos possibilita a determinação do perfil evolutivo dos grupos. Nesse contexto, considere a imagem e responda as questões: A) Como é chamado esse tipo de padrão morfológico? A) Homologia. B) O que esse padrão indica em termos evolutivos? B) A homologia entre estruturas de organismos diferentes sugere que eles se originaram de um grupo ancestral comum e têm a mesma origem embriológica. C) A asa de um morcego e a asa de um inseto apresentam esse mesmo padrão morfológico? Por quê? C) Não. Porque as asas dos insetos e das aves são estruturas diferentes quanto à origem embriológica, embora ambas estejam adaptadas à execução de uma mesma função, o voo, sendo, portanto, estruturas análogas. UFT 2012 De acordo com a Teoria da Evolução clássica proposta por Charles Darwin, é CORRETO afirmar que: (A) A adaptação resulta da interação dos organismos com o ambiente, sendo que características adquiridas durante a vida dos organismos são transmitidas para as gerações seguintes. (B) As características de um organismo variam de acordo com sua utilização, ou seja, certos órgãos corporais quando muito utilizados, desenvolvem-se, e quando pouco utilizados, atrofiam-se. (C) As mudanças ambientais provocam modificações nas necessidades dos organismos, fazendo com que novas características surjam. Estas características adaptativas são, portanto, controladas unicamente pelo ambiente. (D) Em populações naturais, há indivíduos que possuem maior sucesso reprodutivo e de sobrevivência, principalmente por apresentarem características adaptativas, as quais são selecionadas pela seleção natural. (E) As adaptações em organismos são produzidas principalmente por mutações, que podem causar tanto o ganho quanto a perda de características ancestrais. A evolução se dá quando essas diferenças hereditárias tornam-se mais comuns ou mais raras em uma população, através de seleção natural ou deriva genética. UNESP 2012 Além do Horizonte Numa frequência que seus olhos não captam – enxergamos o mundo por uma fresta do espectro eletromagnético –passam pulsos curtos e manifestam-se fluxos constantes de energia. (...) Se fosse possível enxergar no infravermelho próximo, frequência próxima da luz visível, você teria os olhos grandes com que ufólogos descrevem supostos alienígenas surpreendidos em incursões dissimuladas pela Terra. Mas o olho humano foi “pacientemente esculpido” pelo Sol, embora uma ideia como esta possa parecer um pouco surpreendente. Nossos olhos são detectores biológicos de uma parte da energia emitida por uma estrela amarela de meia-idade. Se fosse uma estrela vermelha e envelhecida, nosso olho seria maior. (Ulisses Capozzoli. Scientific American Brasil, fevereiro 2011. Adaptado.) Neste fragmento de texto, o autor estabelece uma interessante correlação entre um fenômeno físico e um fenômeno biológico. Com base nas afirmações ali contidas, pode-se afirmar corretamente que (A) os fenômenos da física, como o espectro luminoso, não têm influência sobre as formas dos organismos, uma vez que estas são determinadas pela seleção natural. Se fosse o contrário, nosso olho seria bem maior. (B) o tamanho e a conformação do olho humano são consequências diretas da ação do sol sobre o desenvolvimento de cada indivíduo, desde a sua concepção até a forma adulta, o que justifica afirmar que nosso olho foi esculpido pelo Sol. (C) o tamanho e a conformação do olho humano resultaram da ação da seleção natural. A seleção é um processo que tem, entre seus agentes, os fenômenos físicos, tais como a radiação solar. (D) o tamanho e a conformação do olho humano são resultados da seleção natural. Contudo, desenvolveram-se no sentido contrário ao esperado em relação à ação dos raios solares e do espectro luminoso. (E) o tamanho e a conformação do olho humano resultaram da ação de fenômenos físicos, como a radiação solar. Estes se sobrepõem aos fenômenos biológicos, como a seleção natural. UNICAMP 2011 O gráfico abaixo mostra a variação ao longo do tempo na frequência de dois fenótipos, relativos à forma do bico de uma espécie de ave. Os pesquisadores notaram uma relação dessa variação fenotípica com uma alteração na disponibilidade de diferentes tipos de organismos predados por essas aves e atribuíram a variação observada à seleção natural. a) Explique como a variação em populações de presas pode causar as mudanças nas frequências dos fenótipos mostradas no gráfico. b) Como o darwinismo explica o mecanismo de adaptação como parte do processo evolutivo? a) A variação da disponibilidade do tipo de presas favorece ou prejudica os predadores, conforme sua adaptação (no exemplo, tipo de bico) para a captura dessas presas. Isso, por sua vez, influi em sua sobrevivência e reprodução, levando ao aumento ou à diminuição das frequências fenotípicas. b) De acordo com o darwinismo, os indivíduos mais adaptados são favoravelmente selecionados, deixando maior descendência. UNICAMP 2011 As figuras abaixo mostram o isolamento, por um longo período de tempo, de duas populações de uma mesma espécie de planta em consequência do aumento do nível do mar por derretimento de uma geleira. a) Qual é o tipo de especiação representado nas figuras? Explique. Especiação alopátrica ou geográfica, que é resultante da divisão de uma população em duas, por uma barreira física ou geográfica. b) Se o nível do mar voltar a baixar e as duas populações mostradas em B recolonizarem a área de sobreposição (Figura C), como poderia ser evidenciado que realmente houve especiação? Explique. A especiação poderia ser evidenciada a parti do isolamento reprodutivo como consequência do isolamento geográfico. O isolamento geográfico pode tornar as duas populações tão diferentes geneticamente que a troca de genes entre elas Não é mais possível, constituindo-se então, duas espécies distintas. FAVIP 2011 45. Sobre as teorias evolutivas para explicar a diversidade biológica, analise as afirmativas abaixo. 1) Lamarck defendia que o uso constante de um órgão gera sua hipertrofia e a herança dessa característica aos descendentes. 2) Darwin defendia que os organismos eram selecionados naturalmente no ambiente de forma gradual, sendo os menos aptos extintos. 3) A Teoria Sintética da Evolução, de vários autores, defende que a população, não o indivíduo, constitui a unidade evolutiva. Está(ão) correta(s) apenas: A) 1 e 2 B) 1, 2 e 3 C) 2 e 3 D) 1 e 3 E) 2 URPR 2011 30 - Certos insetos apresentam um aspecto que os assemelha bastante, na cor e às vezes até na forma, com ramos e folhas de algumas plantas. Esse fato é de extremo valor para o inseto, já que o protege contra o ataque de seus predadores. Esse fenômeno, analisado à luz da Teoria da Evolução, pode ser explicado: a) pela lei do uso e desuso, enunciada por Lamarck. b) pela deriva genética, comum em certas populações. c) pelo isolamento geográfico que acontece com certas espécies de insetos. d) pela seleção natural, que favorece características adaptativas adequadas para cada ambiente específico. e) por uma mutação de amplo espectro que ocorre numa determinada espécie. UFF 2011 Durante o processo evolutivo, diversos organismos desenvolveram estruturas ou formas corporais semelhantes em função do ambiente em que viviam. Entretanto, existem outros organismos que apresentam órgãos com a mesma origem embrionária, mas que desempenham diferentes funções. Tais processos são denominados, respectivamente, convergência e divergência evolutiva. Com base nas estruturas destacadas, assinale a alternativa que agrupa corretamente os animais da figura acima, tendo em vista o processo evolutivo correspondente. (A) convergência – a, c, e divergência – b, d, f (B) convergência – a, d, e divergência – b, c, f (C) convergência – a, e, f divergência – b, c, d (D) convergência – a, b, d divergência – c, e, f (E) convergência – c, e, f divergência – a, b, d Gabarito - A UEL 2011 Pesquisas recentes consideram que as asas dos insetos evoluíram a partir de apêndices branquiais, estruturas utilizadas como remos por espécies ancestrais aquáticas. Com base no enunciado e de acordo com a perspectiva neodarwinista, considere as afirmativas a seguir. I. Os animais com apêndices branquiais mais desenvolvidos originaram uma descendência mais numerosa. II. As diferenças genéticas acumuladas conduziram ao isolamento reprodutivo da população com apêndices branquiais mais desenvolvidos. III. Em alguns indivíduos da população, ocorreram alterações nos genes responsáveis pelo desenvolvimento dos apêndices branquiais. IV. Ao longo das gerações, foi aumentando a frequência dos alelos responsáveis pelo maior desenvolvimento dos apêndices branquiais. V. A diversidade da população aumentou em relação ao desenvolvimento dos apêndices branquiais. Assinale a alternativa que contém a ordem correta da sequência cronológica dos acontecimentos que explicam a origem das asas dos insetos atuais. a) II, I, V, III e IV. b) III, IV, V, II e I. c) III, V, I, IV e II. d) V, III, IV, II e I. e) V, IV, II, I e III. UEL 2011 A fauna de vertebrados do fundo de cavernas é representada por peixes, salamandras e morcegos, são animais geralmente despigmentados e, no caso dos peixes, cegos. Sobre a condição de cegueira dos peixes da caverna, atribua verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas a seguir, que explicam a razão pela qual encontramos maior incidência de peixes cegos dentro das cavernas do que fora delas, quando comparada com a população de peixes não cegos. ( ) Dentro das cavernas, os peixes não cegos são presas fáceis dos peixes cegos. ( ) Fora das cavernas, os peixes cegos são presas fáceis de predadores. ( ) Fora das cavernas, os peixes não cegos levam vantagem sobre os peixes cegos. ( ) Dentro das cavernas, os peixes cegos levam vantagem sobre os peixes não cegos. Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta. a) F, V, V e V. b) F, V, V e F. c) V, F, V e F. d) V, F, F e V. e) V, V, F e F. FUVEST 2011 41 Os resultados de uma pesquisa realizada na USP revelam que a araucária, o pinheiro brasileiro, produz substâncias antioxidantes e fotoprotetoras. Uma das autoras do estudo considera que, possivelmente, essa característica esteja relacionada ao ambiente com intensa radiação UV em que a espécie surgiu há cerca de 200 milhões de anos. Com base na Teoria Sintética da Evolução, é correto afirmar que a) essas substâncias surgiram para evitar que as plantas sofressem a ação danosa da radiação UV. b) a radiação UV provocou mutações nas folhas da araucária, que passaram a produzir tais substâncias. c) a radiação UV atuou como fator de seleção, de maneira que plantas sem tais substâncias eram mais suscetíveis à morte. d) a exposição constante à radiação UV induziu os indivíduos de araucária a produzirem substâncias de defesa contra tal radiação. e) a araucária é um exemplo típico da finalidade da evolução, que é a produção de indivíduos mais fortes e adaptados a qualquer ambiente. Resposta – C UEL 2011 Atletas utilizam seus membros anteriores para a realização de lançamentos. As figuras 16, 17 e 18 representam membros anteriores de diferentes espécies animais. De acordo com as figuras e os conhecimentos sobre características evolutivas dos animais, considere as afirmativas a seguir. I. Por terem funções distintas, os membros anteriores de humanos e de aves apresentam esqueletos com estrutura diferente. II. Os membros anteriores de morcegos e de humanos são estruturas que surgiram de forma independente, com origem embrionária diferente. III. As estruturas ósseas das asas de morcegos e de aves são homólogas, pois são derivadas de um ancestral comum. IV. No processo de adaptação para o voo, asas de aves e de morcegos evoluíram independentemente, fenômeno conhecido como evolução convergente. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas II e IV são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. UNESP 2011 Há cerca de 40.000 anos, duas espécies do gênero Homo conviveram na área que hoje corresponde à Europa: H. sapiens e H. neanderthalensis. Há cerca de 30.000 anos, os neandertais se extinguiram, e tornamo-nos a única espécie do gênero. No início de 2010, pesquisadores alemães anunciaram que, a partir de DNA extraído de ossos fossilizados, foi possível seqüenciar cerca de 60% do genoma do neandertal. Ao comparar essas sequências com as sequências de populações modernas do H. sapiens, os pesquisadores concluíram que de 1 a 4% do genoma dos europeus e asiáticos é constituído por DNA de neandertais. Contudo, no genoma de populações africanas não há traços de DNA neandertal. Isto significa que (A) os H. sapiens, que teriam migrado da Europa e Ásia para a África, lá chegando entrecruzaram com os H. neanderthalensis. (B) os H. sapiens, que teriam migrado da África para a Europa, lá chegando entrecruzaram com os H. neanderthalensis. (C) o H. sapiens e o H. neanderthalensis não têm um ancestral em comum. (D) a origem do H. sapiens foi na Europa, e não na África, como se pensava. (E) a espécie H. sapiens surgiu independentemente na África, na Ásia e na Europa. Gabarito - B UNESP 2010 63 D No filme Avatar, de James Cameron (20th Century Fox, 2009), os nativos de Pandora, chamados Na’Vi, são indivíduos com 3 metros de altura, pele azulada, feições felinas e cauda que lhes facilita o deslocar por entre os galhos das árvores. Muito embora se trate de uma obra de ficção, na aula de biologia os Na’Vi foram lembrados. Se esses indivíduos fossem uma espécie real, sem parentesco próximo com as espécies da Terra, e considerando que teriam evoluído em um ambiente com pressões seletivas semelhantes às da Terra, a cauda dos Na’Vi, em relação à cauda dos macacos, seria um exemplo representativo de estruturas a) homólogas, resultantes de um processo de divergência adaptativa. b) homólogas, resultantes de um processo de convergência adaptativa. c) análogas, resultantes de um processo de divergência adaptativa. d) análogas, resultantes de um processo de convergência adaptativa. e) vestigiais, resultantes de terem sido herdadas de um ancestral comum, a partir do qual a cauda se modificou. Resolução A cauda dos organismos citados são análogas às dos macacos e mostram o fenômeno da convergência adaptativa, isto é, evolução com pressões seletivas semelhantes em ambientes diferentes. UNESP 2010 65 B Cogumelos iluminam a floresta, é o título da reportagem de capa da Revista Pesquisa Fapesp de fevereiro de 2010. Na reportagem, os pesquisadores descrevem algumas espécies de fungos bioluminescentes encontrados no Brasil. Antes de entregar a revista para que os alunos lessem a reportagem, a professora de biologia pediu- lhes que apresentassem hipóteses sobre o desenvolvimento da bioluminescência na evolução desses fungos. Foram apresentadas três hipóteses: I. A bioluminescência, resultante de reações de oxirredução que consomem oxigênio, poderia desem - penhar um papel antioxidante que protegeria os fungos bioluminescentes de radicais livres produzidos por seu metabolismo. II. A bioluminescência poderia servir como um sinalizador de perigo, similar ao existente em algumas espécies de insetos, o qual alertaria os eventuais predadores tratar-se de um fungo venenoso. III. A bioluminescência teria se desenvolvido para promover a iluminação da floresta, favorecendo inúmeras espécies de hábitos noturnos, como algumas aves e mamíferos, que dependem da luz para suas atividades. Pode-se afirmar que, do ponto de vista evolutivo, são plausíveis as hipóteses: a) I, II e III. b) I e II, apenas. c) II e III, apenas. d) I, apenas. e) III, apenas. Resolução A hipótese III é incoerente porque a bioluminescência corresponde a reações químicas que favorecem a espécie para repelir os seus predadores e assegurar o seu metabolismo normal, protegendo-os da ação maléfica de radicais livres. Estão corretas apenas as afirmações I e II. UFMG 2010 Desenvolvida, há 150 anos, por Charles Darwin e Alfred Wallace, a ideia da seleção natural pode ser sustentada por observações científicas atuais. Assinale a alternativa que contém uma informação que NÃO é sustentada pela Teoria Evolutiva por Seleção Natural. A) A reposição do fator de coagulação mediante transfusão de sangue aumenta a adaptabilidade dos hemofílicos. B) Certas bactérias, em face de mudanças no ambiente, adquirem a capacidade de produzir novas substâncias. C) O vírus HIV pode sofrer mutações, o que dificulta o tratamento de indivíduos soropositivos. D) Os peixes cegos apresentam menor chance de sobrevivência em ambientes iluminados. UFMG 2010 Em 2009, comemorou-se o 150º aniversário da publicação do livro “Origem das espécies”, de Charles Robert Darwin. Este livro trouxe uma teoria que revolucionou o modo de pensar dos seres humanos, a respeito das espécies biológicas. Considerando o pensamento de Darwin sobre esse assunto, só está CORRETO afirmar que: A) as mutações gênicas são casuais e o meio ambiente seleciona as mais favoráveis. B) os seres vivos têm características diferenciais que respondem às forças do ambiente. C) os seres vivos mudam com o tempo, por pressões indutoras do meio ambiente. D) as competições por recursos promovem o desenvolvimento de novas características. PUCMG 2010 ACHO QUE ESTÁ ERRADA. A análise morfofuncional das semelhanças e diferenças nas estruturas corporais de diferentes animais fornece subsídios para a classificação filogenética sendo evidências da evolução biológica. A figura abaixo representa a estrutura interna e externa dos membros anteriores de três animais. (EVOLUÇÃO) A Irradiação Adaptativa é também conhecida como adaptação divergente. É um processo de evolução realizado por espécies com um grau de parentesco próximo que vivem em ambientes diferentes. Este processo resulta numa melhor adequação morfológica e fisiológica, para sobreviver numa dada região. A convergência evolutiva é conhecida também como adaptação convergente. Este processo ocorre em espécies diferentes, sem nenhum grau de parentesco vivem num mesmo ambiente. Analisando-se esses apêndices articulados, é CORRETO afirmar: a) I, II e III surgiram em um processo de divergência adaptativa. b) I, II e III são órgãos homólogos originados por irradiação adaptativa. c) II e III são órgãos análogos que indicam ancestralidade comum e função homóloga. d) I e II são órgãos análogos que foram selecionados por convergência adaptativa. I E II SÃO ÓRGÃOS HOMÓLOGOS?? MESMA ESTRUTURA COM OU SEM A MESMA FUNÇÃO, ANÁLOGOS ORIGEM EMBRIONÁRIA DIFERENTE A MESMA FUNÇÃO. Resposta – D RESPOSTA SERIA B ?? UERJ 2010 Na figura abaixo, está representada a atual distribuição geográfica de uma determinada família de plantas que têm a mesma origem evolutiva e estão presentes em todo o planeta há milhões de anos. Em estudos filogenéticos recentes, observou-se que as espécies sul-americanas diferem das africanas. Aponte o fenômeno geológico responsável pela separação dos continentes e explique como esse fenômeno acarretou as diferenças entre as espécies hoje encontradas na África e na América do Sul. Resposta - Uma das possibilidades:  movimentação de placas tectônicas  deriva continental O isolamento geográfico e reprodutivo promoveu a seleção de determinados indivíduos em cada nova área, que culminou em um processo de especiação. FURG 2010 40) Sabe-se que a teoria da evolução orgânica é apoiada por numerosas linhas de evidências. Abaixo são colocadas algumas afirmações que podem ou não apoiar a teoria da evolução orgânica. I – Existência de um padrão fundamental similar na estrutura de sistemas e de órgãos (homologia), verificado pelo estudo comparado da anatomia. II – As fases do desenvolvimento embrionário (ontogenia) repetem a seqüência de mudanças evolutivas da espécie (filogenia). III – As evidências fornecidas pelos fósseis são importantes no sentido de que esses descrevem, exatamente, as formas extintas de vida na sequência em que ocorreram. IV – São de grande importância as evidências que surgem do estudo da distribuição geográfica de plantas e animais. Com base nas afirmativas acima, podemos dizer que, apenas, A) III e IV estão corretas. B) I, III e IV estão corretas. C) I e II estão corretas. D) I, II, III e IV estão corretas. E) I, II e III estão corretas. B UFSC 2010 Questão 40 Em 2009 comemora-se 200 anos do nascimento de Charles Darwin e 150 anos da publicação do livro A Origem das Espécies, obra que coroou um extenso trabalho de Darwin e foi um marco no estudo da Biologia. Sobre evolução, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. O francês Jean Baptiste Lamarck contribuiu de maneira significativa com o trabalho de Darwin, pois ele já defendia a ideia de que a modificação das espécies era devido à seleção natural. 02. Uma das bases da teoria de Darwin foi a Lei da Herança dos Caracteres Adquiridos, que, embora com mais de 200 anos, se mantém atual até os dias de hoje. 04. Segundo a hipótese da seleção natural, grandes modificações nos indivíduos são transmitidas de pai para filho. 08. No livro A Origem das Espécies, Darwin formulou a hipótese de que o ambiente selecionava os mais aptos (seleção natural), que tinham mais chances de sobreviver e deixar descendentes. 16. Os fósseis, a semelhança embriológica entre as espécies e a existência de estruturas vestigiais desprovidas de função nos animais são evidências da evolução. 32. Segundo Darwin, o aparecimento de novas mutações é influenciado pelo meio ambiente. 40 06 X X 24 UFPI 2010 14. A evolução, no conceito darwiniano, é entendida como a conversão da variação herdável entre indivíduos dentro de populações em diferenças herdáveis entre populações no tempo e no espaço, pelos mecanismos de genética de populações. Sobre as forças de variações e divergências de populações, analise as afirmativas abaixo e assinale V, para verdadeiro, ou F, para falso. 1 ( ) Na evolução, as várias forças de estrutura de cruzamento, mutação e seleção estão todas agindo simultaneamente nas populações, e a variação genética dentro e entre as populações é o resultado do intercâmbio das várias forças evolutivas. 2 ( ) Duas populações, sob condições idênticas de seleção natural, podem chegar a duas composições genéticas diferentes, como resultado direto da seleção natural. 3 ( ) A variação herdável exigida pela teoria darwiniana surge por mutação e alterações cromossômicas, pela introdução de novo DNA no genoma, pela duplicação do DNA já presente ou pela transposição do DNA de outros organismos. 4 ( ) Toda evolução é impulsionada pelas forças de seleção natural, pois se a diferença seletiva entre duas variantes genéticas é pequena o suficiente, mais que o recíproco do tamanho da população, pode haver substituição de um alelo por outro por deriva genética. UFC 2010 34. Em um estudo realizado nas ilhas Galápagos, um casal de pesquisadores observou que indivíduos de uma espécie de tentilhão (espécie A) comumente se alimentavam de sementes de vários tamanhos. A ilha onde a espécie A ocorria foi colonizada por outra espécie de tentilhão (espécie B). Indivíduos de B se alimentavam de sementes grandes e eram mais eficientes que A na aquisição deste recurso. Com o passar dos anos, os dois pesquisadores observaram que o tamanho médio do bico dos indivíduos de A estava reduzindo gradualmente. Considerando que pássaros com bicos maiores conseguem se alimentar de sementes maiores, o processo de redução de bico observado em A é um exemplo de seleção: A) direcional: o estabelecimento de indivíduos da espécie B representou uma pressão seletiva que favoreceu indivíduos da espécie A com bicos pequenos. B) disruptiva: o estabelecimento de indivíduos da espécie B representou uma pressão seletiva que favoreceu indivíduos da espécie A com bicos muito pequenos ou muito grandes. C) estabilizadora: o estabelecimento de indivíduos da espécie B representou uma pressão seletiva que favoreceu indivíduos da espécie A com bicos de tamanho intermediário. D) sexual: o estabelecimento de indivíduos da espécie B aumentou a competição entre machos da espécie A por acesso às fêmeas. E) direcional: o estabelecimento de indivíduos da espécie B induziu mutações em indivíduos da espécie A. Resposta – A Dependendo da forma como o processo de seleção natural ocorre, ele pode ser dividido em três tipos: seleção disruptiva, estabilizadora e direcional. Seleção disruptiva ocorre quando uma pressão seletiva favorece indivíduos com características extremas em relação à média da característica para a população. Nestes casos, indivíduos com características próximas à média populacional são desfavorecidos. Seleção estabilizadora ocorre quando as pressões seletivas prejudicam indivíduos com características muito ou pouco desenvolvidas em relação à média da referida característica para a população. Finalmente, seleção direcional ocorre quando pressões seletivas favorecem características distantes da média da referida característica para a população, porém em apenas um sentido (aumento ou redução da característica). Alternativamente, o processo de seleção sexual ocorre quando determinadas características favorecem as chances de acasalamento. A seleção sexual está associada à Competição entre indivíduos de um mesmo sexo pelo acesso a parceiros sexuais ou à chance de indivíduos de um sexo serem escolhidos por indivíduos do sexo oposto, contudo este tipo de seleção não está associado a pressões seletivas causadas pela entrada de outras espécies. Como no caso dos tentilhões o tamanho médio do bico da espécie A estava reduzindo gradualmente (com os indivíduos com bicos grandes sendo desfavorecidos), a seleção direcional é o processo que melhor explica este padrão. Portanto, está correta a alternativa A. UEL 2010 Texto I Darwin, empolgado com as maravilhas da natureza tropical, em Salvador e no Rio, registrou: A viagem do Beagle foi sem dúvida o acontecimento mais importante de minha vida e determinou toda a minha carreira. As maravilhas das vegetações dos trópicos erguem-se hoje em minha lembrança de maneira mais vívida do que qualquer outra coisa. (Adaptado de: MOREIRA, I. C. Darwin, Wallace e o Brasil. In Jornal da Ciência, Ano XXII, n. 625, p. 6, 11 jul. 2008.) 1 - Darwin, em sua teoria de seleção natural, forneceu uma explicação para as origens da adaptação. A adaptação aumenta a capacidade de um organismo de utilizar recursos ambientais para sobreviver e se reproduzir. Com base na série de observações e conclusões de Darwin e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas: I. O tamanho das populações naturais mantém-se constante ao longo do tempo, sendo limitado por fatores ambientais, como a disponibilidade de alimento, locais de procriação e presença de inimigos naturais. II. Uma luta contínua pela existência ocorre entre indivíduos de uma população e a cada geração muitos morrem sem deixar descendentes; os que sobrevivem apresentam determinadas características relacionadas à adaptação. III. Os indivíduos de uma população possuem as mesmas características, o que influencia sua capacidade de explorar com sucesso os recursos naturais e de deixar descendentes. IV. Os indivíduos mais adaptados se reproduzem e transmitem aos descendentes as características relacionadas a essa adaptação, favorecendo a permanência e o aprimoramento dessas características ao longo de gerações sucessivas. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas I e III são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. Mackenzie 2010 Questão nº 43 Cientistas britânicos afirmam estar desenvolvendo um antibiótico a partir de larvas de moscas verdes que poderá, no futuro, combater 12 tipos de infecções causadas pela bactéria Staphylococcus aureus resistente à meticilina ou SARM, muito propagada em ambientes hospitalares. A bactéria se tornou resistente a vários antibióticos, primeiro à penicilina e, logo depois, à meticilina. A partir do texto, considere as afirmações abaixo. I. Devido ao uso constante de antibióticos em hospitais, as bactérias que permanecem nesses ambientes foram selecionadas. II. A resistência das bactérias aos antibióticos pode ser transmitida às gerações seguintes por divisão celular ou por conjugação. III. Amensalismo é o nome da relação ecológica que pode se estabelecer entre as moscas e as bactérias. Assinale a) se somente I estiver correta. b) se somente III estiver correta. c) se I, II e III estiverem corretas. d) se somente I e II estiverem corretas. e) se somente II e III estiverem corretas. Resposta - C 2 - Com base no texto I e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir: I. A ideia de evolução não era nova, contudo, foi Darwin que estabeleceu cientificamente o princípio da seleção natural como fator responsável pela evolução dos organismos. II. As conclusões expostas no livro A origem das espécies levaram ao aprimoramento dos estudos de Lamark que embasavam a teoria da geração espontânea dos organismos. III. Em sua viagem, Darwin observou a ocorrência de processos biológicos semelhantes em áreas geográficas e com seres vivos diferentes, o que colaborou para a elaboração da Teoria da Evolução pela seleção natural. IV. A Teoria da Evolução pela seleção natural, conhecida por darwinismo, também foi desenvolvida por Alfred Wallace que, na mesma época, estudava o fenômeno evolutivo. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas II e IV são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. E FUVEST 2010 O conhecimento sobre a origem da variabilidade entre os indivíduos, sobre os mecanismos de herança dessa variabilidade e sobre o comportamento dos genes nas populações foi incorporado à teoria da evolução biológica por seleção natural de Charles Darwin. Diante disso, considere as seguintes afirmativas: I. A seleção natural leva ao aumento da freqüência populacional das mutações vantajosas num dado ambiente; caso o ambiente mude, essas mesmas mutações podem tornar seus portadores menos adaptados e, assim, diminuir de frequência. II. A seleção natural é um processo que direciona a adaptação dos indivíduos ao ambiente, atuando sobre a variabilidade populacional gerada de modo casual. III. A mutação é a causa primária da variabilidade entre os indivíduos, dando origem a material genético novo e ocorrendo sem objetivo adaptativo. Está correto o que se afirma em a) I, II e III. b) I e III, apenas. c) I e II, apenas. d) I, apenas. e) III, apenas. A UFAL 2010 Rãs, crocodilos e hipopótamos, quando estão com seus corpos submersos na água, mantêm os olhos e as narinas alinhados, rente à superfície da água. Mas, eles descendem de ancestrais diferentes. Logo, a semelhança observada resulta de: A) Irradiação adaptativa. B) Convergência adaptativa. C) Mimetismo. D) Variabilidade genética. E) Deriva genética. Resposta: B Justificativa: Considerando que as rãs, os crocodilos e os hipopótamos, com seus corpos quase totalmente submersos na água, mantêm olhos e narinas alinhados rente à superfície, exibindo uma semelhança funcional, mas descendendo de ancestrais diferentes, entende-se que esses animais devem ter sido submetidos a idênticos fatores de seleção natural e, com o tempo, desenvolveram aspectos adaptativos semelhantes. Esse tipo de evolução é conhecido por convergência adaptativa. UERJ 2009 O Homo sapiens deve ter surgido há cerca de 200 mil anos. Sua capacidade intelectual, porém, parece ter evoluído pouco durante 130 mil anos. Há 70 mil anos, conforme propõem alguns pesquisadores, uma catástrofe natural teria provocado grandes alterações climáticas, responsáveis pela quase extinção da espécie. Registros fósseis de cerca de 50 mil anos sugerem um crescimento do intelecto dos descendentes dos indivíduos que sobreviveram, manifestado por interesse artístico, grande criatividade e capacidade de comunicação, que são características do homem moderno. Poder- se-ia, supor, assim, que o clima adverso teria favorecido o desenvolvimento da capacidade intelectual do Homo sapiens. Indique o mecanismo evolutivo descrito e explique a sua atuação. seleção natural A probabilidade de sobrevivência às novas condições climáticas no período posterior à catástrofe seria maior dentre alguns indivíduos que, devido a mutações ocorridas, apresentavam uma capacidade intelectual mais adequada ao enfrentamento de tais condições. UNIFESP 2009 Considere as seguintes proposições: I. Os mais fortes sobrevivem independentemente da situação e do ambiente. II. A seleção natural visa ao aperfeiçoamento da espécie e sua adaptação ao meio. III. Não é possível compreender adaptação desvinculada de informações sobre o ambiente e a descendência. Segundo os princípios do darwinismo e da teoria sintética da evolução, está correto o que se afirma em (A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) III, apenas. (D) I e II, apenas. (E) I, II e III. C UFC 2009 Alguns insetos apresentam os dois pares de asas desenvolvidos, enquanto outros apresentam modificações dessa condição, substituindo o segundo par de asas por estruturas conhecidas como halteres, utilizadas para estabilizar o vôo. A condição das asas posteriores bem desenvolvidas, semelhantes às asas anteriores, é conhecida como plesiomórfica, ou seja, primitiva, e a condição das asas transformadas em halteres é conhecida como apomórfica, ou seja, derivada. De acordo com o exposto, responda o que se pede a seguir. A) Cite um exemplo de um caráter plesiomórfico e seu correspondente apomórfico em vertebrados. Caráter plesiomórfico:_______________________________________________________________ Caráter apomórfico: ________________________________________________________________ B) Modificações ao longo da história evolutiva, gerando apomorfias, acontecem em indivíduos que apresentam estruturas homólogas. Cite um exemplo de homologia em relação ao caráter plesiomórfico citado no item anterior. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Respostas: A) caráter plesiomórfico: quatro pares de patas em alguns répteis, caráter apomórfico: ausência de patas em serpentes; B) nadadeiras anteriores e posteriores de mamíferos aquáticos. A) caráter plesiomórfico: cauda em primatas; caráter apomórfico: ausência de cauda em hominídeos; B) nadadeira posterior de mamíferos aquáticos. A) caráter plesiomórfico: asas de aves; caráter apomórfico: asas de morcegos; B) membros anteriores de mamíferos. Comentário: a sistemática filogenética preocupa-se com as relações evolutivas entre as espécie, levando-se em consideração as homologias e suas modificações ao longo da história evolutiva dos animais. Quando se analisa a evolução das asas dos insetos, por exemplo, podemos observar uma série de transformações, cuja condição inicial é de asas posteriores bem desenvolvidas e a condição final (ou modificada) é de asas posteriores modificadas em halteres. Essas duas condições, a mais antiga, original, e a mais recente, modificada de um caráter, representam um dos passos na evolução das asas dos insetos. De duas condições quaisquer em uma estrutura homóloga, a plesiomorfia corresponde ao caráter mais antigo ou primitivo; o caráter alterado, que resulta em uma condição mais recente, ou derivada, corresponde à apomorfia. Assim, o caráter correspondente ao segundo par de asas desenvolvidas equivale a uma plesiomorfia, e o caráter alterado, que resulta em asas modificadas em halteres, equivale a uma apomorfia. Há inúmeros exemplos desse fenômeno em vertebrados, dentre eles: a perda dos membros anteriores em serpente é apomórfica em relação à presença de quatro membros em outros répteis, assim como a condição tetrápode dos amniotas é plesiomórfica em relação à condição bípede de hominídeos, caráter apomórfico. A presença de cauda posterior em primatas é plesiomórfica em relação à ausência de cauda em outros mamíferos. As asas das aves apresentam caráter plesiomórfico em relação às asas dos morcegos, etc. Estruturas homólogas são aquelas que apresentam a mesma origem embrionária, tendo evoluído de maneira semelhante e desempenhando, ou não, a mesma função. Exemplos de estruturas homólogas para as condições plesiomórficas citadas são, respectivamente: nadadeiras de mamíferos aquáticos, membros de primatas, nadadeira posterior (caudal) de mamíferos aquáticos, membros anteriores de mamíferos. UFC 2009 08. Um geneticista britânico afirmou que a humanidade está chegando ao fim de sua evolução. Segundo essa idéia, os avanços da tecnologia e da medicina são primordiais, em detrimento dos processos naturais, baseados na seleção natural, na mutação e nas mudanças aleatórias. De acordo com o geneticista, os fatores mais importantes que alteram a evolução humana são a diminuição do número de homens mais velhos que têm filhos e a diminuição da seleção natural devido aos avanços da medicina. “Hoje, em grande parte do mundo desenvolvido, 98% das crianças sobrevivem e chegam aos 21 anos”, acrescenta o britânico. O tipo de seres humanos que encontramos hoje é o único que haverá; “os seres humanos não ficarão mais fortes, inteligentes ou saudáveis”, garante o cientista. “Acho que todos estamos de acordo com o fato de a evolução ter funcionado de forma adequada para o ser humano no passado”, conclui o britânico. De acordo com o pensamento desse cientista, analise as assertivas a seguir e preencha os parênteses com V ou F conforme sejam verdadeiras ou falsas. I. ( ) Ao afirmar que “os seres humanos não ficarão mais fortes, inteligentes ou saudáveis”, é de se esperar que, no futuro, os humanos encontrados sejam muito semelhantes genotipicamente aos encontrados atualmente. II. ( ) O cientista pauta sua teoria na diminuição de homens mais velhos, acima dos cinqüenta anos, que se tornam pais. Nessa faixa etária, as possibilidades de mutação nos espermatozóides também diminuem. III. ( ) O cientista garante que a seleção natural, cada vez mais impedida pelo avanço da medicina, vem diminuindo. IV. ( ) Com a diminuição dos processos naturais que promovem a evolução, de acordo com o cientista, ocorrerá a diminuição da segregação independente dos cromossomos e da permutação. V. ( ) Ao defender essas idéias, nas quais é possível identificar o desuso da teoria sintética da evolução para a ordem dos primatas, o cientista britânico mostra-se defensor do fixismo. Questão 08 Respostas: V – F – V – F – F. Comentário: o item I é verdadeiro. De acordo com o cientista britânico, os humanos estariam no fim do seu processo evolutivo, estagnando-se na condição atual. Neste caso, no futuro, os seres humanos serão muito semelhantes geneticamente (e, portanto, genotipicamente) aos seres humanos da atualidade. O item II é falso, pois o cientista defende que uma das causas do fim da evolução é a possibilidade reduzida de homens mais velhos, com mais de 50 anos, serem pais. Ele considera que as mutações ocorridas nos espermatozóides, em maior freqüência nessa faixa etária, são essenciais para a continuidade da nossa evolução. Segundo o geneticista, hoje a natureza não consegue selecionar indivíduos que não têm condições de se sobressair em relação aos demais. O item III é verdadeiro. Atualmente, desde que haja cura e se possa ter acesso aos avanços da medicina, todos sobrevivem e têm chance de transmitir suas características genéticas. Este é um fato observado pelo cientista e apontado como um dos fatores que põem fim à evolução do homem. O item IV é falso, pois a segregação independente e a permutação são fenômenos pertinentes à meiose, fato que o cientista não contesta. Portanto, mesmo sem avançar evolutivamente, continuaremos gerando descendência por meio de reprodução sexuada, o que inclui a meiose. O item V é falso. O cientista britânico afirma que a evolução está diminuindo, chegando ao fim. Assim, ele considera que ela já aconteceu, indo de encontro ao fixismo, o qual afirma que as espécies são imutáveis. UEMG 2009 QUESTÃO 41 Observe as figuras a seguir: Utilizando as informações contidas nas figuras e outros conhecimentos que você possui sobre o assunto, SÓ está CORRETO afirmar que A) o meio ambiente foi determinante na diversidade dos animais representados. B) entre os animais, não há adaptações que permitem o vôo. C) as variações constituem um exemplo de convergência adaptativa. D) o membro padrão é mantido em todos os animais representados, em resposta às diferentes seleções do ambiente. A UNIFAL 2009 32 Referente à evolução e à origem da vida, assinale a alternativa correta. a) Antes do aparecimento da vida na Terra, sua atmosfera já continha como principal elemento o gás oxigênio. b) As experiências de Redi e de Pasteur foram fundamentais para reforçar a teoria da origem da vida baseada na geração espontânea ou abiogênese. c) Cladogênese é um processo evolutivo que consiste na transformação progressiva de uma espécie, com mudanças graduais que levam à adaptação evolutiva. d) Mutações gênicas são alterações no código de bases nitrogenadas do DNA. Se o alelo mutante conferir vantagem ao seu possuidor, tende a ser preservado pela seleção natural. e) As plantas com sementes originaram-se antes das plantas vasculares, e os invertebrados terrestres originaram-se antes dos peixes. D PASUSP 2009 31 Pela Teoria da Evolução, proposta por Charles Darwin, as populações podem, ao longo do tempo, sofrer adaptações ao meio em que vivem. Essas adaptações podem gerar barreiras reprodutivas, favorecendo o surgimento de novas espécies. De acordo com tal informação, imagine duas populações de insetos da mesma espécie ancestral, que se mantiveram separadas geograficamente durante milhares de anos. Considere que, por uma alteração ambiental, as duas populações voltem a ter contato. A ocorrência de especiação(surgimento de uma nova espécie) será confirmada na hipótese de que os insetos das duas populações a) consigam efetivamente cruzar e gerem descendentes férteis. b) consigam efetivamente cruzar e gerem descendentes estéreis. c) acumulem diferenças genéticas e gerem descendência fértil. d) manifestem diferenças comportamentais, mas gerem descendência fértil. e) gerem descendentes férteis com características híbridas. B PASUSP 2009 26 Uma árvore filogenética, evolutiva ou da vida, é uma representação gráfica que organiza os seres vivos de acordo com o seu grau de parentesco evolutivo. Espécies com maior semelhança ou proximidade evolutiva se localizam em ramificações (grupos evolutivos) mais próximas. Analise a figura abaixo, que mostra um modelo de árvore filogenética com as relações evolutivas entre alguns seres vivos, e assinale a proposição correta. a) Os fungos e as plantas pertencem ao mesmo grupo evolutivo. b) As plantas e os animais pertencem ao mesmo grupo evolutivo. c) As bactérias deram origem a todos os seres vivos. d) Os insetos e os anfíbios pertencem a diferentes grupos evolutivos. e) Os fungos deram origem a todos os seres vivos. C FUVEST 2009 53 Ao longo da evolução das plantas, os gametas a) tornaram-se cada vez mais isolados do meio externo e, assim, protegidos. b) tornaram-se cada vez mais expostos ao meio externo, o que favorece o sucesso da fecundação. c) mantiveram-se morfologicamente iguais em todos os grupos. d) permaneceram dependentes de água, para transporte e fecundação, em todos os grupos. e) apareceram no mesmo grupo no qual também surgiram os tecidos vasculares como novidade evolutiva. A FUVEST 2009 51 Em 2009, comemoram-se os 150 anos da publicação da obra A origem das espécies, de Charles Darwin. Pode-se afirmar que a história da biologia evolutiva iniciou-se com Darwin, porque ele: a) foi o primeiro cientista a propor um sistema de classificação para os seres vivos, que serviu de base para sua teoria evolutiva da sobrevivência dos mais aptos. b) provou, experimentalmente, que o ser humano descende dos macacos, num processo de seleção que privilegia os mais bem adaptados. c) propôs um mecanismo para explicar a evolução das espécies, em que a variabilidade entre os indivíduos, relacionada à adaptação ao ambiente, influi nas chances de eles deixarem descendentes. d) demonstrou que mudanças no DNA, ou seja, mutações, são fonte da variabilidade genética para a evolução das espécies por meio da seleção natural. e) foi o primeiro cientista a propor que as espécies não se extinguem, mas se transformam ao longo do tempo. C UFPR 2009 Questão 06 Existem várias provas da evolução e dentre elas podemos citar as embriológicas. Sobre o tema, é CORRETO afirmar que: 01. as nadadeiras dos golfinhos, assim como braço e mão humanos, são ditos órgãos homólogos e são herdados de um ancestral comum. 02. as nadadeiras dos golfinhos e as asas das aves têm a mesma origem embrionária e diferentes funções, decorrentes da adaptação a diferentes modos de vida, processo conhecido como divergência evolutiva. 04. as nadadeiras dos golfinhos e as nadadeiras das tainhas são órgãos de diferentes origens embrionárias e têm a mesma função, o que é chamado de convergência evolutiva. 08. as asas dos insetos e as asas das aves são ditos órgãos homólogos, pois têm a mesma origem embrionária. 16. as nadadeiras dos golfinhos, as asas dos morcegos e os braços e as mãos dos humanos têm origem embrionária diferente. 32. as baleias, os golfinhos, os peixes-boi e as focas pertencem à ordem dos cetáceos, pois possuem órgãos análogos e sinérgicos em comum, como as nadadeiras e a bexiga natatória. 1+2+4=7 UFPR 2009 10 - As estratégias evolutivas adotadas pelos animais, ao longo da evolução, incluem a divisão do corpo em segmentos e o desenvolvimento de cavidade corporal. Sobre essas estratégias evolutivas, responda: a) Qual a principal vantagem evolutiva trazida por cada estratégia? b) Complete a tabela abaixo, correlacionando os filos animais com as respectivas estratégias. a) Segmentação (Metameria): Conferiu maior complexidade estrutural e funcional Cavidade corporal: Melhor distribuição e circulação de substâncias (nutrientes e excretas); Acomodação e proteção de órgãos internos e maior independência dos órgãos. UFJF2009 Questão 5: Quando o cientista Charles Darwin chegou às Ilhas Galápagos (ou Arquipélago das galápagos), observou que, embora o clima, a vegetação e a fauna fossem parecidos, quando olhava atentamente para as espécies, encontrava grandes diferenças entre elas. O que mais lhe chamou a atenção foram os tentilhões, pássaros pequenos, do tamanho de um pardal, bastante parecidos entre si. Observe a representação artística de cinco das 13 espécies de tentilhões que ocorrem nas Ilhas Galápagos e responda às questões a seguir. a) Das teorias da evolução, qual foi a teoria criada por Darwin a partir das observações feitas nas Ilhas Galápagos? b) Observando os tentilhões e seu nicho ecológico, quais informações Darwin utilizou para propor tal teoria? c) Cite uma causa ou pressão seletiva que provavelmente tenha sido responsável pela diversidade de tentilhões nas Ilhas Galápagos. d) Atualmente a teoria sintética é um componente importante para o entendimento do processo evolutivo. O que ela acrescentou à teoria criada por Darwin? UFRJ 2009 As figuras abaixo representam três diferentes explicações para a diversidade da vida: o criacionismo, o lamarckismo (transformismo) e o darwinismo. Associe cada figura a uma dessas explicações. Justifique sua resposta. A=Darwinismo. Ao longo do tempo, a diversificação das espécies ocorreu a partir de um ancestral comum. B = Lamarckismo. A vida surge sistematicamente e se transforma com o passar do tempo. A diversidade de espécies atual é o resultado de várias linhagens que surgiram em momentos diferentes e tiveram tempos diferentes para sofrer transformações. C = Criacionismo. As espécies são criadas em um determinado momento e não se transformam ao longo do tempo. UFES 2009 4ª QUESTÃO Considere que os indivíduos de uma espécie foram divididos em duas populações A e B, que se mantiveram separadas por muitas gerações. Após esse período, quando indivíduos das populações A e B se intercruzavam, seus descendentes não eram férteis. A) Explique o processo caracterizado pela situação acima, de acordo com a Teoria da Evolução, e indique a seqüência de eventos responsáveis pelo processo evolutivo em questão. B) Explique dois mecanismos pré-zigóticos que determinam a incapacidade de produção de descendentes férteis nessa situação. A) especiação alopátrica (dicopátrica). Seqüência: isolamento geográfico; acúmulo de mutações em cada população ao longo do tempo; diferenciação do conjunto gênico de cada população; isolamento reprodutivo; B) Duas das seguintes possibilidades: - isolamento de hábitat (vivem em habitat diferentes); - isolamento sazonal ou estacional (períodos reprodutivos não coincidem); - isolamento etológico ou comportamental (diferença de comportamento de corte e acasalamento); isolamento mecânico (diferenças anatômicas nos órgãos reprodutores). 21 UNICAMP 2009 . Várias evidências científicas comprovam que as aves são descendentes diretas de espécies de dinossauros que sobreviveram ao evento de extinção em massa que assolou o planeta 65 milhões de anos atrás. O achado mais recente, um dinossauro emplumado chamado Epidexipteryx hui, foi apresentado na revista Nature. Alguns dinossauros menores adquiriram a capacidade de voar, e foram eles, provavelmente, que sobreviveram ao cataclismo e deram origem às aves modernas. (Adaptado de Herton Escobar, Curiosidades e maravilhas científicas do mundo em que vivemos. http://www.estadao.com.br/vidae/imagineso_265208,0.htm. Acessado em 27/10/2008.) a) Conforme o texto, as aves provavelmente seriam descendentes de um grupo de dinossauros, relação cada vez mais evidenciada pelo estudo dos fósseis. Contudo, as aves modernas diferem dos répteis quanto ao sistema respiratório, diferença essa que pode ser considerada uma adaptação ao vôo. Que diferença é essa e como ela está relacionada ao vôo? b) A capacidade de voar ocorre não só em aves mas também em mamíferos, como os morcegos, e em insetos. Os pesquisadores explicam que as asas podem ser órgãos homólogos, em alguns casos, e órgãos análogos, em outros. Indique em quais dos animais citados as asas são orgãos homólogos e em quais são órgãos análogos. Em que diferem esses dois tipos de órgãos? a) Os pulmões das aves apresentam sacos aéreos que ocupam as regiões anterior e posterior do corpo, penetrando até os ossos pneumáticos. Os sacos aéreos contribuem para tornar as aves mais leves, permitindo maior eficiência no vôo, além de servir como reserva de ar. b) As asas das aves e morcegos são órgãos homólogos, e as asas de insetos, são órgãos análogos aos dos morcegos e aves. Estruturas homólogas têm mesma origem embrionária; estruturas análogas não têm a mesma origem embrionária, mas têm a mesma função. 1ª questão UNIRIO 2006 A influenza aviária “ ...A disseminação dos vírus da influenza (gripe) aviária entre as criações desses animais ocorre com a contaminação da água, ração e equipamentos utilizados nos criadouros (incluindo caminhões e tratores). Ovos contaminados são outra fonte de infecção entre as aves, principalmente nos incubatórios, uma vez que o vírus pode ficar presente de 3 a 4 dias na casca dos ovos postos por aves contaminadas. Outra forma de introdução de vírus de influenza aviária é através da importação de material genético e do comércio de aves e seus produtos entre os países.” “...Excepcionalmente o homem pode se infectar com o vírus da influenza aviária (H5N1), através da exposição a aves infectadas ou através da manipulação de aves mortas. Não foi evidenciada a transmissão para humanos pela ingestão de ovos ou pelo consumo de carne congelada ou cozida das aves....é que o vírus ainda não adquiriu condições biológicas de se propagar diretamente entre a população de seres humanos.” Atualmente, contamos com 115 casos humanos de influenza aviária H5N1 com uma taxa de letalidade em torno de 52%. China quer frango transgênico resistente à gripe Pequim - Cientistas chineses estudam a modificação genética de frangos para que nasçam já imunes à gripe aviária , informou, nesta segunda-feira, a imprensa estatal chinesa. a) Qual o principal perigo que o desenvolvimento de linhagens de frangos resistentes à influenza aviária representaria para a saúde humana? Justifique sua resposta. Resposta: Esses animais assintomáticos funcionariam como reservatórios da doença, tornando o controle ainda mais difícil. 27) UNIRIO 2005 “O poder relativo de muitas forças fundamentais (a gravidade, por exemplo) varia, de maneira regular, com o tamanho, e os animais reagem alterando sistematicamente suas formas. ...a própria geometria do espaço é a principal razão para as correlações existentes entre tamanho e forma. Por que isso é importante para os animais? ... Galileu reconheceu esse princípio em seu Discorsi, de 1638, a obra-prima que escreveu quando se achava em prisão domiciliar por ordem da Inquisição. Ele argumentava que o osso de um animal de grande porte precisa engrossar desproporcionalmente para prover a mesma força relativa que os ossos delgados de uma criatura pequena.” Tamanho e forma (Stephen Jay Gould) Nas mesmas bases do que ocorre em organismos e suas estruturas corporais, podemos observar a busca da harmonia entre forma, tamanho e função também no microcosmo da citologia. Observando os critérios de origem e função, podemos identificar, claramente, como estruturas análogas: a) cloroplastos em células vegetais e mitocôndrias em células animais. b) microvilosidades do epitélio intestinal e cristas mitocondriais. c) glóbulos brancos e glóbulos vermelhos do sangue. d) lisossomos e vacúolos digestivos. e) retículo endoplasmático rugoso e aparelho de Golgi. B 22.UNICAMP 2004 A anemia falciforme é caracterizada por hemácias em forma de foice, em função da produção de moléculas anormais de hemoglobina, incapazes de transportar o gás oxigênio. Indivíduos com anemia falciforme são homozigotos (SS) e morrem na infância. Os heterozigotos (Ss) apresentam forma atenuada da anemia. Na África, onde a malária é endêmica, os indivíduos heterozigotos para anemia falciforme são resistentes à malária. a) Explique o que é esperado para a freqüência do gene S em presença da malária. E em ausência da malária ? b) Qual é a explicação para o fato dos heterozigotos para anemia serem resistentes à malária? Resposta: a) Na presença de malária há manutenção da freqüência do gene S. Na ausência, esta freqüência diminui. Porque na presença de malária o prejuízo trazido pela anemia é compensado pela vantagem trazida pela resistência à malária. Na ausência de malária, o gene S tende a ser eliminado pela seleção natural. b) O plasmódio se desenvolve nas hemácias e necessita de oxigênio para sobreviver. Na presença da hemoglobina anormal, como o transporte de oxigênio é deficiente, o plasmódio se desenvolve com dificuldade. 24.UNICAMP 2004 O melanismo industrial tem sido freqüentemente citado como exemplo de seleção natural. Esse fenômeno foi observado em Manchester, na Inglaterra, onde, com a industrialização iniciada em 1850, o ar carregado de fuligem e outros poluentes provocou o desaparecimento dos liquens de cor esbranquiçada que viviam no tronco das árvores. Antes da industrialização, esses liquens permitiam a camuflagem de mariposas da espécie Biston betularia de cor clara, que eram predominantes. Com o desaparecimento dos liquens e escurecimento dos troncos pela fuligem, as formas escuras das mariposas passaram a predominar. a) Por que esse fenômeno pode ser considerado um exemplo de seleção natural? b) Como a mudança ocorrida na população seria explicada pela teoria de Lamarck? Resposta:a) Porque ocorreu tomando por base a variação de características existentes na população, com variantes vantajosas e desvantajosas, sendo as vantajosas selecionadas por fatores ambientais, no caso os predadores. b) As mariposas claras se tornaram escuras para se esconder dos predadores e passaram aos descendentes essa modificação. 7 PUC-RJ 2004 Há alguns anos descobriu-se vida, com presença de seres pluricelulares e uma cadeia alimentar completa com todos os níveis tróficos, em profundezas marinhas, próximas a vulcões submersos, local onde não há penetração de luminosidade. Indique a alternativa que explica a possibilidade da existência de um ecossistema nessas condições. (A) A presença de fermentadores. (B) A presença de quimiossintéticos. (C) A presença de anaeróbios. (D) O transporte de nutrientes pelas correntes marinhas. (E) A deposição de detritos orgânicos de seres mortos. 7- Resposta: (B) A presença de quimiossintéticos. Os organismos quimiossintéticos conseguem transferir energia para matéria orgânica através da oxidação de compostos inorgânicos, não utilizando luz para esse fim. Assim esses organismos atuam como produtores primários, primeiro nível trófico de uma cadeia alimentar completa. 35UNIRIO 2008 Considere o seguinte experimento realizado em um laboratório especializado em controle microbiológico: Em um conjunto de placas de Petri estéreis, foram colocadas para crescer, em meio de cultura adequado, algumas bactérias de mesma espécie. Depois de 60 horas do início do experimento, as colônias desenvolvidas foram transferidas para outro conjunto de Placas de Petri, igualmente estéreis, contendo o mesmo meio de cultura, acrescido de uma substância com atividade antibiótica. Em todas as novas placas foi observada uma redução considerável do número de colônias. Das alternativas descritas a seguir, aquela que pode ser considerada como aceitável para explicar o fenômeno ocorrido é: a) A substância com atividade antibiótica funcionou como um anticoncepcional e controlou a atividade reprodutora das bactérias presentes no experimento. b) A substância com atividade antibiótica provocou uma mutação em determinados indivíduos das colônias, aumentando a sua taxa de sobrevivência. c) A substância com atividade antibiótica selecionou os organismos, eliminando os indivíduos susceptíveis, permitindo o desenvolvimento das bactérias resistentes. d) A substância com atividade antibiótica não provocou qualquer efeito nas colônias de bactérias, pois é natural que o número de indivíduos de uma população diminua. e) A substância com atividade antibiótica eliminou todos os indivíduos originais que foram naturalmente substituídos por outra espécie de bactéria. C Questão 04 UFSC 2007 OS OS NG NG TA DO GO UN AN M CA OR De acordo com a figura acima, assinale a(s) 5,1 + 0,8 proposição(ões) CORRETA(S). maa* 01. A espécie humana e os camundongos originaram- se de um mesmo ancestral. 6,3 + 0,6 Homo 02. Os chimpanzés compartilham maior número de maa* genes com os gorilas do que com a espécie humana, pois a distância entre gorilas e 13,8 + 0,8 MACACOS chimpanzés é menor que a distância entre os maa* AFRICANOS chimpanzés e a espécie humana. 04. Os primatas mais evoluídos são os da espécie humana, seguidos dos chimpanzés, dos gorilas, dos orangotangos e finalmente dos macacos do velho mundo. 25,3 + 1,4 MACACOS ANTROPÓIDES 08. Na escala evolutiva, os macacos mais próximos da maa* espécie humana são os chimpanzés, seguidos dos gorilas e orangotangos. SÍMIOS 16. A espécie humana originou-se dos chimpanzés, que se originaram dos gorilas, que se originaram dos orangotangos, que por sua vez se originaram dos macacos do velho mundo. *milhões de anos atrás 1+8 = 9 AMABIS, JM; MARTHO, G. Biologia das populações. Filogenia publicada na revista científica New Scientist, maio 2003, 2. ed. São Paulo: Moderna, 2004. 05) UFSC 2004 Os fatores evolutivos são aqueles que levam ao desequilíbrio das freqüências gênicas das populações. Com relação a esse assunto é CORRETO afirmar que: 01. Alterações destas freqüências, devidas a fa-tores casuais, são mais sentidas em popula-ções pequenas, sendo este fenômeno conhe-cido como oscilação ou deriva genética. 02. A migração, entrada e/ou saída de genes das populações, é um destes fatores evolutivos. 04. A mutação gênica, apesar de ocorrer em freqüências normalmente muito baixas, é um fator gerador de variabilidade genética. 08. A seleção natural é um importante fator evo-lutivo, responsável pela adaptação dos tipos fenotípicos às condições a que eles são expostos, eliminando os tipos mal adaptados. 16. Ao contrário da deriva genética, fator em que não se consegue prever a direção das altera-ções nas freqüências gênicas, a migração, a seleção natural e a mutação são fatores cujos resultados são previsíveis. 32. Caso as mutações deixem de ocorrer nas po-pulações, o processo evolutivo ficará estag-nado, podendo, no máximo, haver a extinção de espécies já existentes. 1+2+4+8+16+32 = 63 89 FUVEST 2008 No início da década de 1950, o vírus que causa a doença chamada de mixomatose foi introduzido na Austrália para controlar a população de coelhos, que se tornara uma praga. Poucos anos depois da introdução do vírus, a população de coelhos reduziu-se drasticamente. Após 1955, a doença passou a se manifestar de forma mais branda nos animais infectados e a mortalidade diminuiu. Considere as explicações para esse fato descritas nos itens de I a IV: I. O vírus promoveu a seleção de coelhos mais resistentes à infecção, os quais deixaram maior número de descendentes. II. Linhagens virais que determinavam a morte muito rápida dos coelhos tenderam a se extinguir. III. A necessidade de adaptação dos coelhos à presença do vírus provocou mutações que lhes conferiram resistência. IV. O vírus induziu a produção de anticorpos que foram transmitidos pelos coelhos à prole, conferindo- lhe maior resistência com o passar das gerações. Estão de acordo com a teoria da evolução por seleção natural apenas as explicações: a) I e II b) I e IV c) II e III d) II e IV e) III e IV A FUVEST 2002 A bactéria Streptococcus iniae afeta o cérebro de peixes, causando a “doença do peixe louco”. A partir de 1995, os criadores de trutas de Israel começaram a vacinar seus peixes. Apesar disso, em 1997, ocorreu uma epidemia causada por uma linhagem de bactéria resistente à vacina. Os cientistas acreditam que essa linhagem surgiu por pressão evolutiva induzida pela vacina, o que quer dizer que a vacina a) induziu mutações específicas nas bactérias, tornando- as resistentes ao medicamento. b) induziu mutações específicas nos peixes, tornandoos suscetíveis à infecção pela outra linhagem de bactéria. c) causou o enfraquecimento dos órgãos dos peixes, permitindo sua infecção pela outra linhagem de bactéria. d) levou ao desenvolvimento de anticorpos específicos que, ao se ligarem às bactérias, tornaram-nas mais agressivas. e) permitiu a proliferação de bactérias mutantes resistentes, ao impedir o desenvolvimento das actérias da linhagem original. Resolução E - A vacina selecionou as variedades resistentes aos anticorpos, ao impedir o desenvolvimento das bactérias da linhagem original. UEPG 2005 11 – Quanto às Teorias Evolutivas conhecidas, analise as proposições e assinale o que for correto. 01) Uma condição fundamental para que a seleção natural ocorra é existir diversidade genética. 02) A mutação é um fator da evolução que diminuiu a variedade genética. 04) Um dos pontos básicos das idéias de Darwin é que os seres vivos se empenham constantemente numa luta pela vida. 08) Contaminações ambientais com material radioativo, como aconteceu em Chernobyl (Ucrânia) em 1986, são perigosas para os seres vivos porque estimulam muito o crescimento celular. 16) A alteração no código do DNA não constitui fator casual de mutação cromossômica. 21 UFRN A tuberculose causada pela bactéria Mycobacterium tuberculosis fazia inúmeras vítimas, até a primeira metade do século passado, quando se popularizou o uso de antibióticos capazes de combater esse microorganismo. No entanto, ao longo do tempo, surgiram linhagens de bactérias que são resistentes aos antibióticos disponíveis. Como conseqüência, a incidência de tuberculose passou a aumentar, inclusive nos países ricos. Considerando o processo que leva ao surgimento das linhagens de bactérias resistentes, responda às solicitações abaixo. A) Elabore um esquema com a seqüência dos eventos que fizeram com que a bactéria da tuberculose desenvolvesse resistência aos antibióticos. B) Explique como cada evento que consta no esquema elaborado por você contribuiu para o aumento da incidência da doença. A) Espera-se que o candidato elabore um esquema envolvendo os elementos essenciais num fluxo coerente, como no exemplo abaixo: Mutação (alteração, variabilidade gênica) Uso de antibióticos causando seleção Morte de bactérias sensíveis Sobrevivências das resistentes Aumento da população de bactérias resistentes Aumento da incidência da doença B) O uso do antibiótico provoca a morte apenas das bactérias sensíveis, permitindo que aquelas que são resistentes permaneçam, e multipliquem-se e sejam transmitidas a outras pessoas, aumentando a incidência da doença. Novas doses do mesmo antibiótico não terão mais efeito no combate à doença, uma vez que as populações bacterianas agora são quase exclusivamente resistentes. Opcional: O uso indiscriminado da medicação contribui para a disseminação da doença. UFRN Dois grandes cientistas contribuíram decisivamente para a compreensão do processo de formação das espécies. No final do século XVIII, Jean Baptiste de Lamarck propôs uma explicação para o processo de formação dos seres vivos. Em 1859, Charles S. Darwin lançou a sua teoria da seleção natural, que, uma vez aceita pela comunidade científica, acabou por descartar a proposta de Lamarck. Posteriormente, a teoria de Darwin foi modificada, dando origem à teoria sintética da evolução. A) Explique por que o trabalho de Lamarck contribuiu positivamente para se compreender a formação dos seres vivos. B) Explique por que a teoria de Lamarck foi descartada a partir dos trabalhos de Darwin. C) Explique por que a teoria sintética da evolução avança mais na explicação da formação dos seres vivos que a teoria de Darwin. A) Lamarck compreendeu que as espécies sofrem transformações (evoluem, adaptam-se) ao longo do tempo, contestando a teoria do fixismo (criacionismo, seres imutáveis). B) A teoria de Lamarck foi descartada porque não ficou comprovada a hereditariedade de caracteres adquiridos ou modificações de órgãos e estruturas pelo uso ou desuso. Darwin sugeriu que haveria uma seleção natural de indivíduos mais bem adaptados a uma determinada situação ambiental. C) Darwin não conseguiu explicar as variações que apareciam em indivíduos de uma mesma espécie. A teoria sintética leva em consideração que as características são determinadas pelos genes e que ocorrem mutações que geram variabilidade – aspectos que Darwin desconhecia. UNICAMP Em 1950, o vírus mixoma foi introduzido em uma região da Austrália para controlar o grande aumento de coelhos europeus. O primeiro surto de mixomatose matou 99,8% dos coelhos infectados. O surto seguinte matou 90%. No terceiro surto somente 40 a 60% dos coelhos infectados morreram e a população voltou a crescer novamente. O vírus é transmitido por mosquitos que só picam coelhos vivos. O declínio da mortalidade dos coelhos foi atribuído a fatores evolutivos. a) Do ponto de vista evolutivo, o que ocorreu com a população de coelhos? b) Como os mosquitos podem ter contribuído para a diminuição da mortalidade dos coelhos? a) Os coelhos foram fortemente selecionados pela infecção de vírus até que a maioria da população passou a consistir de coelhos resistentes. b) Linhagens de vírus com menor virulência permitiam uma sobrevivência mais prolongada dos coelhos, aumentando a possibilidade de transmissão destes vírus pelos mosquitos QUESTÃO 22 Analise esta figura: Durante a evolução da vida na Terra, a aumento no número de organismos fotossintetizantes alterou a fisionomia do planeta. Assim sendo, é INCORRETO afirmar que o aumento na taxa de oxigênio atmosférico teve como conseqüência a: A) redução dos nichos ecológicos. B) ampliação da teia alimentar. C) expansão de seres heterotróficos. D) formação da camada de ozônio. Assunto: Evolução Comentário: Nicho ecológico é o papel do organismo em seu habitat. O aumento da taxa de oxigênio atmosférico teve como conseqüência a expansão de seres heterotróficos e posteriorampliação da teia alimentar. O oxigênio e ozônio são alótropos. O oxigênio atmosférico pode formar ozônio através de descargas elétricas e vice e versa. Resposta: Letra A 26. As populações das espécies vivas sofrem modificações ao longo do tempo, as quais se acumulam, podendo originar novas espécies. A partir de estudos no século XIX, Charles Darwin formulou uma teoria para explicar como as espécies evoluíam. Qual foi a principal conclusão de Darwin ao formular a teoria da evolução das espécies? (A) Cada população se modifica sempre que as condições atmosféricas da região mudam, assim, em um curto período de tempo, todos os indivíduos serão diferentes entre si. (B) Cada população apresenta uma certa variabilidade entre os indivíduos que a compõem, os quais sofrem uma seleção natural promovida pelas condições do ambiente. (C) Os indivíduos de uma população se modificam para se adaptarem às condições ambientais e transmitem os caracteres adquiridos para os seus descendentes (lei dos caracteres adquiridos). (D) Os órgãos mais usados pelos indivíduos que formam uma população se desenvolvem mais do que os órgãos menos utilizados (lei do uso e desuso). (E) As populações se modificam constantemente porque a quantidade de alimento produzida é pequena para alimentar todos os indivíduos (lei da produção alimentar). 26 – B 32) Considere as seguintes afirmações: I. Os órgãos estão sujeitos a hipertrofias e atrofias em decorrência do seu uso excessivo ou do seu desuso. II. As alterações estruturais dos órgãos, adquiridas durante a vida, por influência do meio, são transmissíveis por hereditariedade. III. Na “luta” pela vida, os organismos com variações favoráveis às condições do ambiente onde vivem têm maiores chances de sobreviver, quando comparados aos organismos com variações menos favoráveis. IV. Ao longo das gerações, a atuação da seleção natural sobre os indivíduos mantém ou melhora o grau de adaptação destes ao meio. Das afirmativas acima, as que fazem parte da “Teoria da evolução das espécies”, de Jean-Baptiste Lamarck são: (A) II e IIII. (B) I e II. (C) III e IV. (D) I, II e III. (E) I, II, III e IV. R 32 – B 01 A observação de faunas dos continentes do hemisfério Sul revela profundas diferenças. Na América do Sul, existem preguiças, antas, capivaras, tamanduás e onças; na África, há leões, girafas, camelos, zebras e hipopótamos; na Austrália, cangurus, ornitorrincos e equidnas e, na Antártida, os pingüins. Entretanto, descobriram-se espécies fósseis idênticas nessas regiões. Assim, fósseis da gimnosperma Glossopteris foram encontrados ao longo das costas litorâneas da África, América do Sul, Austrália e Antártida, e ainda fósseis dos répteis Cynognathus e Lystrosaurus foram descobertos na América do Sul, África e Antártida. Para explicar esses fatos, formularam-se as seguintes hipóteses: I. A presença de fósseis idênticos, nos vários continentes, prova que todas as formas de vida foram criadas simultaneamente nas diversas regiões da Terra e se diferenciaram mais tarde. II. As faunas e floras atuais são resultado da seleção natural em mbientes diversos, isolados geograficamente. III. Os continentes, há milhões de anos, eram unidos, separando-se posteriormente. Está correto o que se afirma em a) I, apenas. e) I, II e III. b) II, apenas. c) I e III, apenas. 1 –D d) II e III, apenas. QUESTÃO 27 Analise este gráfico, em que está representado o efeito de duas aplicações de inseticida em uma plantação de cana-de-açúcar infestada de cigarrinhas: Com base nas informações desse gráfico e em outros conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que, A) para ocorrer uma nova redução da população, é necessário mudar o tipo de inseticida ou a forma de controle de cigarrinha. B) após a primeira aplicação do inseticida, se evidencia a eficiência deste pela queda acentuada no número de cigarrinhas ocorrido nesse período. C) depois da segunda aplicação do inseticida, os organismos resistentes se tornam mais numerosos que os sensíveis. D) feita a primeira aplicação do inseticida, ocorre alteração no genótipo dos insetos sensíveis, o que resulta no decrescimento da população. Assunto: Seleção Natural Comentário: Nenhuma aplicação de inseticidas ou antibióticos provoca mutações nos indivíduos, nem mesmo eles se acostumam com o produto químico. Ocorrerá a seleção dos indivíduos mais resistentes. Para atingi-los será necessário aplicação de uma dose mais forte ou mudança de produto, pois não serão mais afetados pelo mesmo, já que sofreram seleção. Resposta: Letra D Parte I: Lamarckismo e Darwinismo 1. (UFGO) Há alterações estruturais decorrentes da adaptação de uma espécie, em resposta a novas necessidades impostas por mudanças ambientais, e essas alterações são transmitidas à prole. Esta idéia faz parte da teoria de: a) Lamarck. d) Lyell. b) Darwin. e) Malthus. c) Wallace. 2. (UFRN) A característica - musculatura desenvolvida - adquirida por um halterofilista deverá ser transmitida a seus descendentes. Esta afirmação se baseia na teoria evolucionista enunciada por: a) Lineu. d) Lamarck. b) Darwin e) Mendel. c) Malthus. 3. (UFRS) Os princípios a seguir relacionados referem-se à teoria da evolução das espécies. I. Adaptação ao meio. II . Seleção natural . III. Mutação. IV. Lei do uso e desuso. V. Herança dos caracteres adquiridos Lamarck, em sua teoria, considerou a) I, II e III. d) II, IV e V. b) II, III e IV. e) II, III e V. c) I, IV e V. 4. (UnB) Entre os princípios básicos abaixo, o único que não faz parte da teoria da evolução de Darwin é: a) O número de indivíduos de uma espécie mantêm-se mais ou menos constante no decorrer das gerações. b) A seleção dos indivíduos de uma espécie se faz ao acaso. c) Os indivíduos de uma espécie apresentam variações em suas características. d) No decorrer das gerações, aumenta a adaptação dos indivíduos ao meio ambiente. e) O meio ambiente é o responsável pelo processo de seleção. 5. (Vunesp-SP) Em relação à evolução biológica, observe as afirmativas abaixo: I. A girafa evoluiu de ancestrais de pescoço curto, o qual se desenvolveu gradativamente pelo esforço do animal para alcançar as folhas das árvores mais altas. II. Os ancestrais da girafa apresentavam pescoço de comprimentos variáveis. Após várias gerações, o grupo mostrou um aumento no número de indivíduos com pescoço mais comprido, devido à seleção natural. III. Os indivíduos mais adaptados deixam um número maior de descendentes em relação aos não- adaptados. IV. As características que se desenvolvem pelo uso são transmitidas de geração a geração. Assinale: a) se I, II e III estiverem de acordo com Lamarck e IV com Darwin; b) se I e III estiverem de acordo com Lamarck e II e IV com Darwin. c) se I e IV estiverem de acordo com Lamarck e II e III com Darwin; d) se I, II, III e IV estiverem de acordo com Lamarck; e) se I , II , I II e IV estiverem de acordo com Darwin. 6. (Cesgranrio-RJ) Em um ambiente qualquer, os indivíduos com características que tendem a aumentar sua capacidade de sobrevivência têm maior probabilidade de atingir a época de reprodução. Assim, em cada geração, podemos esperar um pequeno aumento na proporção de indivíduos de maior viabilidade, isto é, que possui maior número de características favoráveis à sobrevivência dos mais aptos. Esse texto se relaciona a) lei do uso e desuso. b) herança dos caracteres adquiridos. c) hipótese do aumento da população em progressão geométrica. d) hipótese do aumento de alimento em progressão aritmética. e) seleção natural. 7. (UFMG-MG) "De tanto comer vegetais, o intestino dos herbívoros aos poucos foi ficando longo." Essa frase está de acordo com qual destas teorias? a) Darwinismo d) Mendelismo b) Mutacionismo e) Neodarwinismo c) Lamarckismo 8. (PUC-SP) Na tentativa de explicar o mecanismo através do qual os organismos evoluem, salientaram-se os cientistas Jean Baptiste Lamarck e Charles Darwin. Para o primeiro, existe um fator que é a causa da variação e, para o segundo, esse mesmo fator é o que seleciona. O fator mencionado acima: a) é a grande capacidade de reprodução dos organismos vivos. b) são as variações hereditárias transmissíveis. c) é o uso e o desuso. d) é o ambiente. e) é a reprodução sexuada. 9. (UFRS) O gráfico abaixo descreve um fenômeno que deu a Darwin a idéia do mecanismo da seleção natural como determinante da evolução. No gráfico, as linhas A e B descrevem, respectivamente, os aumentos: a) de uma população e de seus recursos alimentares. b) de duas espécies em competição. c) das espécies predadoras e das espécies parasitas. d) das espécies hospedeiras e das espécies parasitas. e) da poluição ambiental e de uma população causadora desta poluição. 10. (F. OBJETIVO-SP) O principal ponto positivo do Darwinismo foi: a) a descoberta das mutações. b) o estabelecimento da lei do uso e do desuso. c) a descoberta da origem das variações. d) o conceito de seleção natural. e) a determinação da imutabilidade das espécies. 11. Considere os seguintes fatos relacionados com a evolução das espécies: (I) lei do uso e do desuso; (II) seleção natural; (III) herança dos caracteres adquiridos; (IV) mutação; (V) isolamento de girafas. A hipótese de Lamarck era fundamentada em: a) I e III b) I, III e IV c) I, III, IV e V d) I, III e V e) I, II e V 12. (UFAC) A lei do uso e desuso e a transmissão das características adquiridas caracterizam o: a) lamarckismo. b) criacionismo. c) darwinismo. d) fixismo. e) mendelismo. 13. (UNEB-BA) "A formação de um novo órgão no corpo é o resultado de uma nova necessidade." Nesta afirmação, está implícita a teoria proposta por: a) Darwin. b) Oparin. c) Mendel. d) Pasteur. e) Lamarck. 14. (MACK-SP) As teorias da transmissão hereditária dos caracteres adquiridos e da seleção natural foram propostas, respectivamente por: a) Darwin e Lamarck. b) Lamarck e Darwin. c) Darwin e Weismann. d) Weismann e Darwin. e) Lamarck e Mendel. 15. (PUC-RJ) Lamarck (1744-1829) foi um dos únicos a propor, antes de Darwin, uma hipótese bem elaborada para explicar a evolução. Analise as três afirmações abaixo, verificando a(s) que poderia(m) ser atribuida(s) a Lamarck: I. A falta de uso de um órgão provoca a sua atrofia e, conseqúentemente, o seu desaparecimento. II. Na luta pela vida, os jovens menos adaptados são eliminados, perpetuando-se os mais fortes. III. Os caracteres adquiridos podem ser transmitidos de uma geração a outra. Marque a opção correta: a) somente I b) somente II c) somente III d) somente I e II e) somente I e III 16. (OSEC-SP) "Seus ancestrais eram animais de quatro patas como os demais répteis. Uma necessidade surgiu e esses animais passaram a se mover deslizando pelo solo e esticando o corpo para atravessar passagens estreitas. Nessas condições as patas deixaram de ter utilidade e passaram até a prejudicar o deslizamento. As patas, pela falta de uso, foram se atrofiando e, após um longo tempo, desapareceram por completo". Este texto exemplifica a teoria denominada: a) seleção natural. b) morganismo. c) darwinismo. d) lamarckismo. e) fixismo. 17. (UFRS) As afirmativas abaixo estão baseadas em teorias evolutivas. I. As características adquiridas ao longo da vida de um organismo são transmitidas aos seus descendentes. II. Uma ginasta que desenvolveu músculos fortes, através de intensos exercícios, terá filhos com a musculatura bem desenvolvida. III. 0 ambiente seleciona a variabilidade existente em uma população. IV Em uma ninhada de cães, o animal mais bem adaptado às condições de vida existentes sobreviverá por mais tempo e, portanto, terá oportunidade de gerar um número maior de cãezinhos semelhantes a ele. A alternativa que contém, respectivamente, idéias de Lamarck e de Darwvin é: a) I e II. b) I e IV. c) III e II. d) III e IV. e) IV e II. 18. (UFRN) August Weismann cortou a cauda de camundongos durante mais de cem gerações e verificou que as novas ninhadas continuavam a apresentar aquele órgão perfeitamente normal. Dessa experiência pode-se concluir que: a) as espécies são fixas e imutáveis. b) quanto mais se utiliza determinado órgão, mais ele se desenvolve. c) a evolução se processa dos seres vivos mais simples para os mais complexos. d) a seleção natural e as mutações são fatores que condicionam a evolução dos seres vivos. e) os caracteres adquiridos do meio ambiente não são transmitidos aos descendentes. 19. (Ceeteps-SP) "Existem os mais fortes e os mais fracos, os sexualmente mais atraentes e os menos atraentes, os mais adaptados às condições ambientais e os menos adaptados; por isso, numa mesma espécie, os indivíduos não são exatamente iguais entre si. Sendo que os mais adaptados se perpetuam e os menos adaptados tendem a ser eliminados da população." Esse texto está de acordo com o conceito: a) fixista. b) da transmissão de caracteres adquiridos. c) da geração espontânea. d) naturalista. e) da seleção natural. 20. (PUC/Campinas-SP) Considere a seguinte afirmativa: "Entende-se por ____________ a maior sobrevivência dos indivíduos mais bem adaptados a um determinado ambiente que estão em competição com outros menos adaptados". Para completá-la corretamente, a lacuna deve ser preenchida por: a) mutação. b) migração. c) variabilidade. d) seleção natural. e) oscilação genética. 21. (U. Caxias de Sul-RS) "As populações crescem em progressão geométrica, enquanto as reservas alimentares crescem em progressão aritmética." Quem chegou a essa conclusão foi: a) Charles Darwin. b) Jean Lamarck. c) Thomas Malthus. d) Ernst Haeckel. e) Gregor Mendel. 22. (Unisinos-RS) Existem, pelo menos, dois gêneros de siris habitando o litoral gaúcho e um deles, o Arenaeus, se confunde facilmente com a areia do fundo do mar, já que a sua carapaça assume cor e desenho semelhante. Essa semelhança: a) é resultante do tipo de sua alimentação. b) é resultante da seleção natural. c) é absolutamente fortuita. d) lembra a origem evolutiva dos animais que foram originários do solo. e) é devida à forma que o animal passa a ter para poder se defender. 23. (F Dom Bosco-DF) Analise as proposições: I. As girafas ficaram com o pescoço comprido para comerem as folhas situadas em árvores altas. II. Algumas girafas, por terem pescoço comprido, podiam comer as folhas situadas em árvores altas. III. Um halterofilista, com a musculatura desenvolvida à custa de muito exercício, deverá ter filhos com grande desenvolvimento muscular. Essas proposições podem ser atribuídas respectivamente a: a) Lamarck, Lamarck, Darwin. b) Darwin, Lamarck, Lamarck. c) Lamarck, Darwin, Lamarck. d) Darwin, Darwin, Darwin. e) Lamarck, Lamarck, Lamarck. 24. (UEPA) Dos postulados abaixo, qual deles está mais diretamente relacionado a Charles Darwin? a) As características adquiridas pelo uso são transmitidas de geração em geração. b) Um órgão ou uma outra estrutura qualquer se desenvolve quando o meio externo impõe tal necessidade. c) A evolução resulta de modificações nos genes dos indivíduos, que por sua vez serão transmitidas aos seus descendentes. d) A mutação é uma alteração na seqüência de bases do DNA. e) Através da seleção natural, as espécies serão representadas por indivíduos cada vez mais adaptados. 25. (Unifor-CE) Considere os itens que seguem. I. Comprovação da transmissão das características adquiridas. II. Desenvolvimento do conceito de adaptação dos indivíduos ao meio ambiente. III. Descoberta dos mecanismos responsáveis pela variabilidade genética de uma população. A contribuição de Lamarck à teoria da evolução reside em: a) I apenas. b) II apenas. c) I e III apenas. d) II e III apenas. e) I, II e III. 26. (U. Católica de Salvador-BA) Considere as afirmações a seguir: I. As garças desenvolveram pernas longas esticando-se para manter o corpo fora da água. II. Os peixes de cavernas tornaram-se cegos por não precisarem mais da visão. III. As girafas aumentaram o comprimento dos pescoços esticando-se para atingir as folhas no topo das árvores. É possível considerar compatível com a teoria de Lamarck: a) apenas I. b) apenas II. c) apenas I e II. d) apenas I e III. e) I, II e III. 27. (Cesupa/Cesam-PA) Em Manchester, cidade inglesa, no século passado os troncos das árvores dos arredores da cidade eram cobertos por mariposas da espécie Biston betularia de cor clara. Com o decorrer dos anos veio a instalação de complexos industriais, e a poluição (fumaça e fuligem) enegreceu os troncos das árvores; atualmente os troncos das árvores apresentam um grande número de mariposas escuras, e as mariposas claras estão muito reduzidas. Analise abaixo duas explicações sobre a mudança das mariposas. Explicação I As mariposas de cor escura foram favorecidas porque não poderiam ser mais visualizadas facilmente e comidas pelos predadores, passando a reproduzir-se e a constituir a maior parte da população de mariposas. Explicação II As mariposas de cor clara necessitaram adquirir a cor escura para se confundir com os troncos e se proteger dos predadores, transmitindo aos descendentes esta característica, e desta maneira ocorreu a mudança de cor das mariposas. Após a análise podemos afirmar que: a) a explicação I é lamarckista e a II é darwinista. b) a explicação I é darwinista e a II é lamarckista. c) ambas são lamarckistas. d) ambas são darwinistas. e) as explicações não são nem lamarckistas e nem darwinistas. 28. (U. Gama Filho-RJ) Observe a explicação de um paleontólogo para o surgimento de carapaças em tartarugas. "Tudo começou há 245 milhões de anos com o Pareiassauro. Esse lagartão herbívoro tinha uma digestão muito lenta e precisava se entupir de comida. Então desenvolveu a carapaça para se proteger dos predadores enquanto fazia sua demorada digestão." A idéia de que os seres vivos desenvolvem características para se adaptar ao meio ambiente está ligada a: a) Darwin. b) Lamarck. c) Malthus. d) Mendel. e) Oparin. 29. (Osec-SP) O autor do livro Origem das espécies é: a) Lamarck. b) Mendel. c) Wallace. d) Lineu. e) Darwin. 30. (UEBA) A idéia de uma seleção natural, segundo a qual os organismos mais bem adaptados ao meio têm maiores chances de sobrevivência e produzem um número maior de descendentes, é a base: a) da teoria lamarckista, apenas. b) da teoria darwinista, apenas. c) da teoria neodarwinista, apenas. d) das teorias lamarckista e darwinista. e) das teorias darwinista e neodarwinista. 31. (CESGRANRIO-RJ) A seleção natural constituiu a base da teoria da evolução de Darwin. Existem vários requisitos para o processo da seleção natural: I. Existência de organismos capazes de se reproduzirem. II. Existência de diferenças hereditárias entre os organismos. III. Ausência da interação dos organismos com o ambiente. Assinale a) se somente a afirmativa I for correta; b) se somente a afirmativa II for correta, c) se somente a afirmativa III for correta; d) se somente as afirmativas I e II forem corretas; e) se somente as afirmativas II e III forem corretas 32. (UFPB) Segundo a teoria darwinista, a afirmação que explica de maneira mais correta a resistência de bactérias aos antibióticos é: a) Os antibióticos levam à formação de bactérias resistentes. b) Todas as bactérias adaptam-se aos antibióticos. c) Os antibióticos selecionam as bactérias resistentes. d) 0 uso inadequado de antibióticos provoca mutações nas bactérias. e) As bactérias tornaram-se resistentes aos antibióticos devido ao contato com eles. 33. (UFRS) Sabe-se que, atualmente, mais de vinte espécies de insetos desenvolveram resistência aos inseticidas; metade destas espécies é constituída de parasitas de culturas agrícolas e a outra metade por vetores de doenças. Em vertebrados, a resistência surge mais lentamente que nos insetos. 0 aparecimento de populações resistentes aos inseticidas pode ser explicado: a) pela herança dos caracteres adquiridos b) pelo aparecimento de mutações induzidas c) pelo isolamento reprodutivo entre as populações. d) pela lei do uso e desuso. e) pela seleção natural. Parte II: Mutações 1. Analise as seguintes afirmativas: I - A seleção natural tende a limitar a variabilidade da espécie pela eliminação dos caracteres não adaptativos. II - Um animal qualquer é bem-sucedido na luta pela existência se sobreviver até a reprodução. III - As recombinações cromossômicas e as mutações resultam em populações com menor variabilidade genética. IV - A variabilidade genética é função direta das mutações cromossômicas e independe das recombinações cromossômicas. Estão CORRETAS: a) I e III b) II e III c) Ill e IV d) I e II e) II e IV 2. Com relação às mutações, qual a alternativa correta? a) reduzem a variabilidade genética. b) surgem para adaptar os seres. c) agem da mesma forma que a seleção natural, isto é, são de efeito muito rápido. d) são ao acaso sempre produzindo genes deletérios. e) podem aumentar a sua taxa devido a agentes do meio ambiente como o calor e a radiação. 3. Considere a seguinte frase a ser completada: “Sem ( I ) não há variabilidade; sem variabilidade não há ( II ) e, conseqüentemente, não há ( III )”. Os termos que substituindo os números tornam essa frase logicamente correta são: a) (I) = (II) = (III) = mutação evolução seleção b) (I) = (II) = (III) = seleção evolução mutação c) (I) = (II) = (III) = seleção mutação evolução d) (I) = (II) = (III) = evolução mutação seleção e) (I) = (II) = (III) = evolução seleção mutação 4. (COVESP) As mutações genéticas desempenham grande papel na evolução. Assinale a alternativa que não explica corretamente o papel das mutações. a) A mutação é a fonte primária da variabilidade do mundo vivo. b) Se não ocorressem mutações, a evolução orgânica não teria acontecido. c) A mutação não ocorre ao acaso, isto é, novas formas de genes só aparecem de acordo com as necessidades dos organismos. d) A evolução é uma prova de que os genes sofrem mutação pois só a variabilidade trazida por elas torna possível a seleção natural. e) 0 resultado de uma mutação é a origem de uma molécula de DNA com uma nova seqüência de bases. 5. (Fuvest-SP) Nas cianofíceas não se conhece nenhum processo de reprodução sexuada. Nesse grupo a variabilidade genética é causada especialmente por. a) recombinação genética. b) mutação. c) permutação. d) conjugação. e) cruzamentos seletivos. 6. (CESESP-PE) A mutação é um fator de evolução que a) reduz a variedade genética. b) aumenta e reduz a variedade genética. c) aumenta a variedade genética. d) ocorre na natureza. sempre produzindo genes prejudiciais. e) age da mesma maneira que a seleção natural, Isto é, tem efeito rápido. 7. (UFRS) Contaminações ambientais com material radiativo, como aconteceu em Chernobyl (Ucrânla), em 1986, são perigosas para os seres vivos porque: a) provocam mutações. b) causam diminuição da oxigenação das células. c) Impedem o envelhecimento celular. d) aceleram muito o metabolismo da síntese protéica. e) estimulam muito o crescimento celular. Parte III: Neo-Darwinismo 1. Uma explosão populacional de gafanhotos tem como conseqüência imediata: a) o aumento de variabilidade genética. b) a redução de pressão seletiva. c) a especiação. d) a formação de barreiras ecológicas. e) a formação de barreiras reprodutivas. 2. (CESGRANRIO-RJ) A teoria sintética ou moderna para explicar o mecanismo da evolução considera como fatores principais: a) mutação, recombinação gênica e seleção natural. b) mutação, oscilação gênica e adaptação. c) segregação cromossômica, recombinação e especiação. d) migração, seleção natural e adaptação. e) segregação cromossômica, especiação e oscilação gênica. 3. Duas raças, X e Y, isoladas geograficamente, depois de determinado tempo passaram a viver numa mesma área e houve cruzamentos inter-raciais. Constatou-se que o híbrido do cruzamento X e Y tinha viabilidade baixa. Este fato pode levar: a) à extinção das raças b) à fusão das duas raças, com o aparecimento de uma terceira. c) ao acentuamento da diferença entre X e Y, com uma conseqüente especiação. d) ao aumento numérico dos indivíduos da raça X e diminuição dos indivíduos da raça Y. e) ao aumento numérico dos indivíduos da raça Y e diminuição dos indivíduos da raça X. 4. As fêmeas das araras são fortemente atraídas pela cor vermelha dos machos. Essa coloração é dada pelo pigmento lipocroma. Este seria um exemplo de: a) isolamento mecânico b) seleção natural c) isolamento temporal d) deriva genética e) balanceamento gênico 5. Durante um tratamento com antibiótico, o médico observou que seu paciente apresentou sensível melhora até o 7° dia . A partir daí, a infecção começou a aumentar e aos 12 dias o antibiótico não era mais eficaz. Qual das alternativas melhor explica o fato? a) Bactérias submetidas a antibióticos tornaram-se dependentes deles para seu crescimento. b) Pequenas doses de antibiótico desenvolvem resistência em bactérias. c) Bactérias resistentes foram selecionadas pelo uso de antibiótico. d) O antibiótico modificou o ambiente e provocou mutação nas bactérias. e) As bactérias adaptaram-se ao meio com antibiótico. 6. Em uma localidade infestada por mosquitos, aplicou-se DDT durante vários meses seguidos. Contagens periódicas da população desses insetos deram o seguinte gráfico: Em que parte da curva é evidenciada a seleção dos indivíduos resistentes ao DDT ? a) I b) II c) III d) IV e) V 7. Assinale a alternativa correta: a) A idéia de que os seres vivos sofreriam mudanças com o decorrer do tempo estava presente na hipótese de Lamarck e de Darwin. b) A descoberta de fósseis de animais, durante a viagem de Darwin no navio Beagle, quase arruinou a teoria evolutiva desse cientista. c) A moderna teoria da evolução, ao aceitar como fatores evolutivos a mutação e a recombinação gênica, descarta o papel da seleção natural. d) As diferenças fenotípicas entre indivíduos de uma mesma população refletem apenas as diferenças genotípicas pois não sofrem a ação do meio ambiente. e) O fenômeno de oscilação genética, que afeta a freqüência gênica de uma população, independe da seleção natural. 8. (UFSC) A respeito da evolução dos seres vivos, é incorreto afirmar: a) A seleção natural atua selecionando os caracteres determinados por genes dominantes. b) Segundo Lamarck, os caracteres adquiridos por influência do meio podem ser herdados. c) Seleção natural, mutações, imigrações, emigrações e oscilação genética são mecanismos que conduzem à evolução. d) Entre as evidências que comprovam a evolução dos seres vivos, podemos citar os fósseis, os órgãos vestigiais e as estruturas homólogas. e) Indivíduos da mesma espécie são aqueles capazes de se intercruzarem produzindo descendentes férteis. 9. (UFMG) Famoso exemplo de evolução é o dos tentilhões, tipo de ave encontrado nas Ilhas Galápagos por Darwin. Diferentes espécies de tentilhões habitam as diversas ilhas do arquipélago. A principal diferença entre as espécies refere-se à forma do bico. Verificou-se que essa forma variou conforme o tipo de alimento disponível em cada ilha. Acredita-se que todas as espécies de tentilhões de Galápagos possuam um mesmo ancestral. Todas as afirmações seguintes constituem explicações certas das etapas da evolução dos tentilhões, exceto uma: a) A migração para ilhas diferentes determinou um isolamento geográfico. b) Mutações diferentes ocorreram em cada ilha, determinadas pelo alimento disponível. c) Em cada ilha, a seleção natural eliminou os mutantes não-adaptados. d) Novas mutações foram se acumulando nas populações de cada ilha. e) Os tentilhões de cada ilha tornaram-se tão diferentes que se estabeleceu isolamento reprodutivo. 10. (Acafe-SC) A teoria evolucionista, proposta por Darwin, foi enriquecida a partir de novos conhecimentos científicos, dando origem à Teoria Sintética da Evolução. Segundo essa teoria, os principais fatores evolucionistas são: a) seleção natural, divisão celular e lei do uso e do desuso. b) mutação genética, recombinação genética e seleção natural. c) respiração celular divisão mitótica e recombinação gênica. d) seleção artificial, divisão mitótica e crossing over. e) transmissão das características adquiridas mutação gênica e divisão celular. 11. (Fuvest-SP) São mecanismos responsáveis pelo aumento da variabilidade genética dos organismos: a) a mutação, a seleção natural e a partenogênese. b) a mutação, a autogamia e a recombinação gênica. c) a mutação, a segregação independente dos cromossomos e a recombinação gênica. d) a seleção natural, a segregação independente dos cromossomos e a autogamia. e) a seleção natural, a recombinação gênica e a partenogênese. 12. (E Anhembi Morumbi-SP) A teoria sintética da evolução ou neodarwinismo: a) foi formulada por Darwin. b) foi formulada por Mendel. c) foi formulada por Lamarck. d) incorpora a idéia de seleção natural à luz da Genética. e) interpreta a evolução à luz da teoria de herança dos caracteres adquiridos, de Lamarck. 13. (U. Gama Filho-RJ) Doenças "antigas", como a tuberculose e a pneumonia, estão em franco ressurgimento. Segundo dados da OMS (Organização Mundial de Saúde), três milhões de pessoas morrem a cada ano de tuberculose. (Revista Veja, 21/9/1994.) A resistência de bactérias a antibióticos é justificada em uma das opções abaixo. Indique-a. a) O uso indiscriminado de antibióticos provoca mutações nas bactérias. b) Os antibióticos selecionam as bactérias resistentes. c) Os antibióticos levam à formação de bactérias resistentes. d) As bactérias se acostumam aos antibióticos. e) As bactérias desenvolvem substâncias específicas contra os antibióticos. 14. (E E C. L. Belo Horizonte-MG) Um dos fatores evolutivos que tendem a aumentar a variabilidade genética da população é a: a) migração. b) oscilação genética. c) seleção natural. d) mutação gênica. e) adaptação darwiniana 15. (U. Ribeirão Preto-SP) Como resultado da evolução, as espécies tendem a ficar cada vez mais bem adaptadas ao ambiente onde vivem. Essas adaptações constituem uma conseqüência automática de: a) intensas mutações, rápidas e bruscas. b) mutações no nível do material genético, acumuladas lenta e progressivamente. c) influências estritas do ambiente, sem alteração do patrimônio genético da espécie. d) maior intensidade do ritmo reprodutivo das espécies. e) tipos diversos de alimentos. 16. (UEPA) "A ciência admite como verdadeiro o processo de evolução e considera responsáveis pela mesma as mutações e a seleção natural". O texto refere-se à teoria denominada: a) mutacionismo. b) darwinismo. c) lamarckismo. d) neodarwinismo. e) fixismo. 17. (Fuvest-SP) Um estudante levantou algumas hipóteses para explicar por que em alguns rios de caverna os peixes são cegos. Qual delas está de acordo com a teoria sintética da evolução? a) No ambiente escuro das cavernas, os olhos se atrofiaram como conseqüência da falta de uso. b) Os olhos, sem utilidade na escuridão das cavernas, se transformaram ao longo do tempo em órgãos táteis. c) No ambiente escuro das cavernas, os peixes cegos apresentaram vantagens adaptativas em relação aos não cegos. d) A falta de luz nas cavernas induziu mutação deletéria drástica, que levou à regressão dos olhos num curto espaço de tempo. e) A falta de luz nas cavernas induziu mutações sucessivas que ao longo de muitas gerações levaram à regressão dos olhos. 18. (PUC-MG) "Quanto maior for a variabilidade genética de uma população, maior será a capacidade dela se adaptar às adversidades do meio." Essa afirmação e: a) falsa, porque a variabilidade tem valor individual e não populacional. b) verdadeira, pois maior variabilidade genética indica maior capacidade de resposta às mudanças ambientais c) falsa, porque é o meio que determinará no indivíduo as mudanças genéticas necessárias e apropriadas ao momento. d) verdadeira, porque corresponde aos preceitos elaborados por Lamarck na teoria de uso e desuso. e) questionável, pois não há evidências seguras do real valor da variabilidade genética. 19. (U. Católica de Salvador-BA) Considere as afirmações: I. O ambiente seleciona os organismos mais adaptados às suas condições. II. As modificações sofridas pelos órgãos durante a vida do organismo são transmitidas aos descendentes. III. As fontes responsáveis pela grande variabilidade entre os indivíduos da mesma espécie são: mutação e recombinação. IV. Quanto mais um órgão é usado, mais ele se desenvolve. O neodarwinismo aceita apenas: a) I. b) l e II c) I e III. d) II e IV. e) III e IV. 20. (PUC-MG) Considere os seguintes itens: I. Reprodução panmítica. II. População pequena. III. Ocorrência de seleção natural. IV. Ausência de mutações. São condições para que uma população não evolua: a) I, II, III e IV. b) I e IV apenas. c) II e III apenas. d) I e II apenas. e) III e IV apenas. 21. (Unirio) O neodarwinismo admite como principais fatores evolutivos de uma espécie: a) imutabilidade e herança dos caracteres adquiridos. b) uso e desuso dos órgãos, seleção natural e herança dos caracteres adquiridos. c) seleção natural, conservação da espécie e reprodução. d) mutação, recombinação gênica e seleção natural. e) adaptação, eliminação dos menos aptos, e uso e desuso dos órgãos. 22. (UFES) Um pesquisador, submetendo uma população de moscas a diferentes doses de raios X, observou o seguinte resultado em relação ao número de mutações: Dose de raios X Número de mutações 0 3 20 25 40 38 60 51 80 74 100 82 Qual dos gráficos abaixo representa melhor os resultados observados? 23. (UFF-RJ) Sabe-se que antibióticos muito úteis por ocasião de seu aparecimento perderam a eficácia no tratamento das infecções. Também no laboratório linhagens de microorganismos sensíveis a determinados antibióticos passam a se desenvolver, apesar da ação destes. Assinale a interpretação correta para o aparecimento da resistência dos microorganismos aos antibióticos: a) 0 excesso de antibiótico causa quebras cromossômicas no organismo doente, diminuindo sua resistência natural. b) Os microorganismos sofrem mutações por ação do antibiótico e passam a se multiplicar mais rapidamente. c) Há seleção dos microorganismos resistentes ao antibiótico, que se multiplicam, enquanto os suscetíveis morrem. d) 0 excesso de antibiótico induz mutações no organismo doente, que se torna suscetível aos microorganismos. e) Os microorganismos vão se habituando à presença do antibiótico, à medida que entram em contato com ele. 24. (FMU-SP) A teoria sintética (ou atual) da evolução admite que: I. as alterações provocadas pelo ambiente nas características físicas de um organismo adulto são transmitidas aos seus descendentes: II. os indivíduos de uma mesma espécie são diferentes entre si. III. a mutação é um fator evolutivo. Observando as afirmativas acima, assinale: a) se apenas I e II estiverem corretas b) se apenas I e III estiverem corretas c) se apenas II e III estiverem d) se apenas I estiver correta e) se apenas II estiver correta 25. (UnB) Todas as opções abaixo são pertinentes à moderna teoria da evolução, exceto: a) Os organismos que se reproduzem assexuadamente são os que têm maior probabilidade de evoluir. b) Em qualquer ambiente, os indivíduos com características para aumentar sua capacidade de sobrevivência têm mais probabilidade de atingir a época de reprodução. c) A adaptação uma característica ecológica, pois consiste na interação de um determinado organismo a um determinado ambiente. d) A evolução resulta de modificações numa população e não em apenas um indivíduo. 26. (Fuvest-SP) Observe as frases abaixo: I. Os membros de uma população natural de uma mesma espécie se cruzam livremente. II. Subespécies de uma mesma espécie são separadas por mecanismos de isolamento reprodutivo. III. 0 isolamento geográfico de populações de uma mesma espécie pode levar à formação de novas espécies. Quais dessas afirmações estão corretas? a) Apenas I. d) Apenas I e II. b) Apenas II. e) Apenas II e III. c) Apenas I e III. Parte IV: Especiação 1. Numa região, modificações ambientais podem criar barreiras biogeográficas que isolam, por exemplo, dois grupos de uma determinada população. Seria mesmo possível que, após algum tempo, esses dois grupos originassem espécies diferentes, para cuja sobrevivência e especiação concorreriam: a) variabilidade genética e diferentes pressões ambientais. b) capacidade de sofrer mutações para ajustamento às novas condições ambientais. c) modificações do metabolismo e escolha do novo ambiente. d) adaptações individuais ao novo ambiente e sua transmissão hereditária. e) balanço gênico e convergência adaptativa. 2. (Vunesp) Especiação é um processo de formação de novas espécies. O mecanismo diretamente responsável pela especiação é chamado: a) hibridação. b) isolamento reprodutivo. c) esterilização. d) recombinação gênica. e) multiplicação celular. 3. (F. de Ciências Agrárias do Pará-PA) Sobre a especiação, podemos afirmar que: a) é o fenômeno pelo qual espécies distintas originam-se de uma única espécie ancestral. b) é um tipo de adaptação convergente. c) são diferenças entre populações chamadas de variação em grupo. d) são diferenças entre indivíduos de uma única população chamadas de variação individual. e) é um tipo de variação estacional em animais. 4. (PUC-MG) Considere a seqüência abaixo: População original ® separação ® duas populações evoluindo independentemente ® populações morfologicamente distintas ® populações voltando a viver juntas ® populações se cruzando e originando descendentes férteis É correto concluir que as duas populações, formadas a partir de um único estoque, são: a) espécies distintas, porém ainda se cruzam. b) da mesma espécie, possuindo idêntico conjunto genotípico. c) espécies distintas, mas com o mesmo tipo de genes sexuais. d) exemplo típico de um processo evolutivo de convergência adaptativa. e) exemplo de um processo inicial de especiação, mas que não ocorreu. 5. (Cesgranrio) Encontram-se abaixo etapas de um processo de especiação. I. Quando a temperatura da região se eleva, duas populações se isolam nas encostas de montanhas diferentes. II. Uma espécie de pássaro, adaptada ao frio, habita todo um vale. III. As diferenças genéticas acumuladas durante o período de isolamento não permitem que os membros das duas populações se cruzem. IV. Após milhares de anos, a temperatura volta a baixar e as duas populações espalham-se pelo vale. A seqüência lógica dessas etapas é: a) I, II, III, IV. b) II, I, III, IV c) II, I, IV, III d) II, III, IV, I e) IV, III, II, I. 6. (U. Caxias do Sul-RS) Ao fenômeno de formação de espécies novas, a partir de uma população ancestral, originadas pelo estabelecimento de um isolamento geográfico que permitiu a ocorrência de mutações dando lugar a raças geográficas distintas, dá-se o nome de: a) adaptação. b) seleção natural. c) especiação. d) isolamento reprodutivo. e) recombinação gênica. 7. (Cesgranrio) Analise as afirmativas a seguir, a respeito das mutações. I. Sempre que o ambiente se torna desfavorável, o ser vivo reage sofrendo uma mutação gênica. II. As mutações transmitidas às gerações futuras são aquelas que ocorrem em células germinativas. III. As mutações ocorridas em células somáticas são de grande valor adaptativo para a perpetuação da espécie. Está(ão) correta(s): a) I apenas. b) II apenas. c) III apenas. d) I e II apenas. e) II e III apenas. 8. (Unifor-CE) Considere a seguinte situação: "Os indivíduos de uma população foram isolados, por uma barreira geográfica, em dois grupos (A e B); após um longo espaço de tempo, a barreira desaparece e os dois grupos voltam a viver numa área comum, porém os cruzamentos entre eles não são mais possíveis". Com base nesses dados, é possível inferir que: a) haverá extinção de A e B. b) ocorrerá aumento de A e diminuição de B. c) haverá aumento de B e diminuição de A. d) as diferenças acumuladas em A e B desaparecerão. e) A e B poderão ser consideradas espécies diferentes. 9. (Unifor-CE) Considere o seguinte relato: Uma população do continente coloniza duas ilhas. A adaptação aos diferentes ambientes das ilhas leva à diferenciação das populações A e B. Se as populações entrarem em contato, elas não poderão mais intercruzar. Esse relato descreve uma situação de: a) heterose. b) especiação. c) competição. d) convergência adaptativa. e) recombinação genética. 10. (U. Estácio de Sá-RJ) O isolamento reprodutivo entre duas populações vizinhas da mesma espécie pode provocar a especiação, uma vez que: a) as populações possuem habitats distintos, sem haver, porém, isolamento geográfico. b) a taxa de mutações adaptativas se altera. c) interrompe o intercâmbio genético entre elas. d) estimula o surgimento de novas subespécies nessas populações. e) há um decréscimo na taxa de mutações em cada população. 11. (Unifor-CE) Um modelo de especiação pressupõe a ocorrência de: I. diversificação gênica; II. isolamento reprodutivo; III. isolamento geográfico. Até surgir uma nova espécie, a seqüência mais provável dessas etapas é: a) I–II–III. b) I–III–II c) II–I–III d) III–I–II e) III–II–I 12. (UFPR) Segundo a moderna genética de populações humanas, qual é a mais realista das definições de raças? a) São populações caracterizadas por marcantes diferenças fenotípicas. b) São populações que diferem entre si relativamente às freqüências de traços hereditários. c) São conjuntos de indivíduos homozigotos relativamente a alelos condicionadores de características fenotípicas marcantes. d) São populações que ocupam diferentes áreas geográficas. e) São agrupamentos geneticamente diferentes e que se encontram isolados de outros agrupamentos pertencentes à mesma espécie. 13. (UFPA) Na borda norte e na borda sul do Grand Canyon habitam duas populações de esquilos com diferenças morfológicas marcantes que, em condições naturais, sem as barreiras geográficas, não são capazes de se intercruzarem. As duas populações constituem ______________ diferentes, devido principalmente a (ao) _________________ a) raças - isolamento reprodutivo b) espécies - isolamento reprodutivo c) raças - isolamento geográfico d) espécies - isolamento geográfico e) raças - diferenças morfológicas. Parte V: Evidências da Evolução 1. (UECE) Constitui-se de fatos que, biologicamente, são conhecidos como evidências da evolução: a) a segunda lei de Mendel. b) a embriologia comparada. c) a lei do uso e do desuso de Lamarck. d) a primeira lei de Mendel. 2. (UC-PR) A mão humana e a pata anterior do cavalo, do ponto de vista embriológico e funcional, são estruturas anatômicas: a) filogeneticamente distintas. b) homoplásticas. c) convergentes. d) análogas. e) homólogas. 3. (FATEC-SP) Os estudos de processos de evolução dos seres vivos revelaram a existência de estruturas homólogas e análogas. Assinale a alternativa correta sobre essas estruturas: a) Duas ou mais estruturas são consideradas homólogas quando apresentam funções diferentes, mas as mesmas origens. b) Duas ou mais estruturas são consideradas análogas quando apresentam origens e funções diferentes. c) Duas ou mais estruturas são consideradas homólogas quando apresentam funções íguais, mas origens diferentes. d) Duas ou mais estruturas são consideradas análogas quando apresentam funções e origens iguais. e) Duas ou mais estruturas são consideradas homólogas quando apresentam funções e origens iguais. 4. (UFES) Com relação à evolução, observe as afirmativas abaixo: I- Fósseis são restos ou impressões deixadas por seres que habitaram a Terra no passado e constituem provas de que nosso planeta foi habitado por seres diferentes dos que existem atualmente. II- A explicação mais lógica para as semelhanças estruturais entre seres vivos com aspectos e modos de vida diferentes é que eles descendem de um mesmo ancestral. III- A semelhança entre as proteínas de diferentes seres vivos pode ser explicada admitindo-se que esses seres tenham tido um ancestral comum. IV- A teoria que admite que as espécies não se alteram no decorrer dos tempos denomina-se fixismo. Assinale: a) se apenas I, II e III estiverem corretas. b) se apenas II, III e IV estiverem corretas. c) se apenas I, IIl e IV estiverem corretas. d) se todas estiverem corretas; e) se todas estiverem incorretas. 5. (UFGO) Comparando as figuras abaixo podemos afirmar que são órgãos análogos: a) 3 e 4. d) 1 e 2. b) 2 e 3. e) 1 e 4. c) 2 e 4. 6. (UNICAMP) Com respeito aos termos homologia e analogia não podemos afirmar que: a) as asas da aves são análogas e homólogas às asas dos morcegos. b) chamam-se órgãos análogos aqueles que, nos diferentes grupos animais, desempenham a mesma função. c) chamam-se órgãos homólogos aqueles que, nos diferentes grupos animais, têm a mesma origem embrionária. d) as nadadeiras das baleias, as asas dos morcegos, as patas dos vertebrados quadrúpedes e os membros superiores do homem são órgãos homólogos. e) as asas dos morcegos, as asas das aves e as asas dos insetos são órgãos homólogos. 7. (UFU-MG) Quando a semelhança entre estruturas animais não é sinal de parentesco, mas conseguida pela ação da seleção natural sobre espécies de origens diferentes, fala-se em: a) convergência adaptativa. b) isolamento reprodutivo. c) irradiação adaptativa. d) isolamento geográfco. e) alopatria. 8. (CESGRANRIO-RJ) Os esquemas abaixo representam três animais pertencentes a Classes diferentes, que sofreram transformações semelhantes para se adaptarem à vida aquática. Este é um ótimo exemplo de: a) irradiação adaptativa. b) especiação. c) evolução convergente. d) raciação. e) isoIamento reprodutivo. 9. (FATEC-SP) Observe o esquema: Podemos afirmar que: a) I e II são órgãos homólogos. b) II e III são órgãos análogos. c) I e III são órgãos homólogos. d) II e III são órgãos homólogos. e) I, II e III apresentam a mesma origem embrionária 10. Os geneticistas conseguiram extrair o DNA de partes de osso que não estavam fossilizadas de um homem de Neanderthal, morto há mais de 30 mil anos. Comparando este DNA com o de um homem moderno eles concluiram que nós não somos descendentes do Neanderthal e sim que ele é um parente próximo; ou seja, temos um ascendente em comum. Isso é um tipo de prova a) anatômica b) comparativa c) paleontológica d) embriológica e) bioquímica 11. Com referência à analogia que se verifica entre certas estruturas orgânicas, como, por exemplo, a asa de um inseto e a de uma ave, podemos afirmar que essa analogia: a) indica claramente relações evolutivas entre os dois seres, conseqüentes de adaptações às mesmas condições ambientais. b) indica relações evolutivas, porém não resultantes de influência ambiental c) não indica relações evolutivas entre dois seres, nem é resultante de condições ambientais semelhantes. d) não indica relações evolutivas; são estruturas que evoluíram independentemente e resultaram de adaptações funcionais às mesmas condições ambientais. e) indica relações evolutivas, conseqüentes de um mesmo conteúdo gênico. 12. (Cesgranrio) Quanto aos órgãos análogos, podemos afirmar que: a) podem ser exemplificados pelas nadadeiras peitorais da baleia e pelo braço humano, apesar do seu aspecto diverso. b) são perfeitamente exemplificados pelas asas da borboleta e pelas do passarinho. c) são uma prova bioquímica da evolução. d) são uma prova embriológica da evolução. e) possuem a mesma formação embriológica. 13. (Unirio) O braço humano, a asa de uma ave, a nadadeira de uma baleia são estruturas encontradas em animais de espécies diferentes, mostrando aspectos diversos e funções distintas. Podemos afirmar que os órgãos em questão: a) são homólogos, possuem a mesma origem embrionária e encerram a mesma anatomia interna. b) são homólogos, possuem a mesma origem embrionária e encerram anatomia interna distinta. c) são homólogos, possuem origem embrionária distinta e encerram a mesma anatomia interna. d) são análogos, possuem a mesma origem embrionária e encerram anatomia interna distinta. e) são análogos, possuem origem embrionária distinta e encerram a mesma anatomia interna. Parte VI: Genética de Populações 1. (FCMSC-SP) Em certo tipo de inseto, o gene que determina a cor escura é dominante em relação ao que determina cor clara. Cinqüenta casais de animais heterozigotos para esse gene foram libertados num deserto. Depois de alguns anos, encontrou-se uma população na qual a proporção de indivíduos era de 3 claros para 1 escuro. Pelos resultados, é possível concluir que houve: a) mutação. b) imigração. c) dominância. d) seleção natural. e) transmissão de caracteres adquiridos. 2. (Fuvest-SP) A freqüência de indivíduos afetados por uma anomalia genética autossômica recessiva, em uma dada população, era 0,16. Constatou-se a diminuição dessa freqüência após: a) a morte de 5% da população total por falta de alimento. b) a imigração de muitos indivíduos homozigóticos dominantes. c) o nascimento de 48 indivíduos afetados entre 300 nascidos. d) o casamento preferencial de indivíduos heterozigóticos. e) o crescimento da população devido à diminuição da predação. 3. (U. Católica de Pelotas-RS) Numa população de 3 mil pessoas, onde o gene para o albinismo está presente numa freqüência de 0,2, espera-se que haja: a) 40 indivíduos albinos. b) 120 indivíduos albinos. c) 960 indivíduos normais. d) 1.200 indivíduos albinos. e) 1.920 indivíduos normais. 4. (Cesgranrio) Sabendo-se que a freqüência de um gene recessivo a, numa população, é 0,1, as freqüências genotípicas esperadas para essa população, se estiver em equilíbrio, serão: AA Aa aa a) 0,9 0,09 0,01 b) 0,81 0,18 0,01 c) 0,81 0,09 0,1 d) 0,72 0,18 0,1 e) 0,25 0,50 0,25 5. (UFSE) Em uma população em equilíbrio de Hardy-Weinberg, 64% dos indivíduos são AA, 32% são Aa e 4% são aa. Qual é a freqüência do gene A, nessa população? a) 0,04 b) 0,20 c) 0,32 d) 0,64 e) 0,80 6. (PUC-SP) A anemia falciforme é uma doença hereditária. As vítimas dessa doença em heterozigose são mais resistentes à malária do que as pessoas normais. Face a esta situação nas regiões onde a malária é endêmica a freqüência do gene responsável por este tipo de anemia: a) oscila muito de uma geração para outra. b) é igual a 1 (100%). c) permanece inalterada nas populações. d) tende a diminuir de uma geração para outra. e) é maior do que nas regiões onde não há malária. 7. (PUC-SP) Uma população que está em equilíbrio de Hardy-Weinberg é constituída por 2 000 indivíduos. Sabe-se que 320 deles têm uma certa anomalia, determinada por um gene autossômico recessivo Entre os indivíduos normais dessa população, qual o número esperado de Portadores do gene recessivo? a) 960. d) 320 b) 480. e) 240. c) 420. 8. (CESESP-PE) A freqüência de um gene para um dado caráter dominante numa população em equilíbrio é 0,20. A freqüência de heterozigotos será:' a) 0,04. d) 0,64. b) 0.20. e) 0,80. c) 0,32. 9. (UFMG) A condição correta para que o equilíbrio de Hardy-Weinberg se verifique é: a) A população considerada deve ser bastante pequena. b) As migrações devem estar ocorrendo na população. c) As mutações devem estar ocorrendo na população. d) Os genes alelos devem estar sujeitos a seleção natural. e) Os cruzamentos devem ocorrer de maneira casual. 10. (UFCE-modificada) Assinale as alternativas corretas para que o equilíbrio de Hardy-Weinberg se verifique' I- É necessário que ocorram migrações na população. II- A população deve ser bastante grande para que se verifiquem as proporções estatísticas. III- Os portadores de genes dominantes ou recessivos devem ter as mesmas chances de sobrevivência. IV- É necessário que ocorram mutações na população. V- A população deve apresentar reprodução sexuada e não deve haver preferências por Indivíduos nos cruzamentos sexuais. As corretas são: a) I, II, III d) II, III, V b) I, III, IV e) I, II, IV c) II, III, IV 11. (UECE) A freqüência de um gene recessivo a, numa população panmítica. é 0,30 e a freqüência de seu alelo dominante A é 0,70. A freqüência de indivíduos heterozigotos nesta população, de acordo com o equilíbrio de Hardy-Weinberg é: a) 0,49 d) 0,50 b) 0,09 e) 0,25 c) 0,42 Parte VII: Origem da Vida 1. Os primeiros seres surgidos na Terra, pela Teoria de Oparin, teriam sido: a) Heterótrofos e anaeróbios b) Heterótrofos e aeróbios c) Autótrofos e anaeróbios d) Autótrofos e aeróbios e) Autótrofos quimiossintetizantes e anaeróbios 2. (CESGRANRIO-RJ) Em 1953, com um aparelho bem engenhoso, o pesquisador Stanley Miller acrescentou um elemento a mais para a compreensão da origem da vida. Reproduzindo as condições ambientais primitivas no seu aparelho, conseguiu obter aminoácidos sem a participação de seres vivos, tendo usado para isso apenas: a) ADN, ATP, acetil-coenzima A e metano. b) ADN, ATP, oxigênio, luz e calor. c) água, nitrogênio, carbono e faíscas elétricas. d) metano, água, NH3, H2 e descargas elétricas. e) água, glicose, amônia e radiação luminosa. 3. (CESGRANRIO-RJ) Uma das hipóteses sobre a origem da vida na Terra presume que a forma mais primitiva de vida se desenvolveu lentamente, a partir de substância inanimada, em um ambiente complexo, originando um ser extremamente simples, incapaz de fabricar seu alimento. Esta hipótese é modernamente conhecida como: a) Geração espontânea b) heterotrófica c) autotrófica d) epigênese e) pangênese 4. (UFRS) O desenho a seguir representa, de forma esquemática, o aparelho que Miller usou em suas experiências, em 1953, para testar a produção de aminoácidos a partir de uma mistura de metano, hidrogênio, amônia e água, submetida a descargas elétricas. Abaixo são feitas quatro afirmações: I — Com essa experiência, Miller demonstrou que havia produção de aminoácidos em condições semelhantes às que havia na atmosfera primitiva da Terra. II — Como a circulação do material por dentro do aparelho está completamente isolada do meio externo, não houve possibilidade alguma de contaminação com outras substâncias. III — As substâncias resultantes das reações químicas acumularam-se em C e D. IV — Com essa experiência, Miller também descobriu a composição química da atmosfera primitiva da Terra. São corretas as afirmações: a) I e II. d) I e III. b) II e IV. e) II e III. c) III e IV. 5. Há pouco mais de vinte anos, Miller e Urey demonstraram ser possível obter-se aminoácido a partir de amônia, metano, hidrogênio e vapor-d'água expostos a descargas elétricas, como supunha Oparin. Considerando-se amônia = A e aminoácido = B, qual dos gráficos representa melhor a variação na concentração de ambos em função do tempo? 6. Segundo a mais aceita hipótese sobre a origem da vida, a seguinte seqüência de acontecimentos pode ter levado à formação de coacervados e material protenóide: a) Formação de compostos orgânicos, formação de coacervado, simples fermentações, atmosfera primitiva, fotossíntese e respiração, controle pelo ácido nucleico. b) Atmosfera primitiva, formação de compostos orgânicos, formação de coacervado, controle pelo ácido nucleico, simples fermentação, fotossíntese e respiração. c) Controle pelo ácido nucleico; fotossíntese e respiração, atmosfera primitiva, simples fermentação, formação de coacervado, formação de compostos orgânicos. d) Fotossíntese e respiração, controle pelo ácido nucleico, simples fermentações, formação de coacervado, formação de compostos orgânicos, atmosfera primitiva. e) Atmosfera primitiva, formação de compostos orgânicos, controle pelo ácido nucleico, formação de coacervado, simples fermentação, respiração e fotossíntese. GABARITO Parte I – Lamarckismo e Darwinismo 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- A D C B C E C D A D 11- 12- 13- 14- 15- 16- 17- 18- 19- 20- A A E B E D B E E D 21- 22- 23- 24- 25- 26- 27- 28- 29- 30- C B C E B E B B E B 31- 32- 33- D C E Parte II - Mutações 1- D 2- E 3- D 4- C 5- B 6- C 7- A Parte III – Neo- Darwinismo 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- A A C B C B A A B B 11- 12- 13- 14- 15- 16- 17- 18- 19- 20- C D B D B D C B C B 21- 22- 23- 24- 25- 26- D C C C A C Parte IV – Especiação 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- A D A E C C E E B C 11- 12- 13- B E B Parte V – Evidências da Evolução 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- B E A D D C A C E E 11- 12- 13- D B B Parte VI – Genética de Populações 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- D C B B E E A C E D 11- C Parte VII – Origem da Vida 1- 2- 3- 4- 5- 6- A D B E D B Questão 01 – “É reconhecido que alguns meteoritos exibem uma composição de aminoácidos e de outros compostos orgânicos muito semelhantes aos encontrados no gelo amorfo dos experimentos descritos no texto”. Uma hipótese bem construída nos permite afirmar poeticamente que somos filhos das estrelas. (Ciência Hoje, 2005, p.17) Com base em conhecimentos sobre a origem da vida, análises das informações contextualizadas permitem inferir que: A - a constituição do Universo expressa uma grande diversidade química molecular que se evidencia a partir da variedade da composição da matéria interestelar; B - a evolução da vida é uma prerrogativa e exclusividade do planeta Terra; C - os fatores físico-químicos que estabeleceram condições ambientais propícias à evolução da vida terrestre poderiam ter surgido em outros pontos do Universo; D - a presença de biomoléculas como aminoácidos, por si só, permitia a suposição de que sistemas incipientes fotossintetizantes poderiam emergir como manifestação mais precoce de vida terrestre. E - a ausência de oxigênio molecular na composição da matéria estelar retardou a origem da vida para o momento em que se estabeleceu a atmosfera oxidante. Questão 02 – Os primeiros organismos vivos eram estruturalmente muito simples e é de se supor que as reações químicas em suas células também o fossem. Eles viviam em um ambiente aquático, rico em substâncias nutritivas, mas não havia oxigênio na atmosfera, nem dissolvido nas águas dos mares. Nessas condições, é possível supor que, tendo alimento abundante ao seu redor, esses primeiros seres vivos teriam utilizado esse alimento como fonte de energia e matéria prima. (Adaptado de Lopes, Volume 1). Na narrativa apresentada, constata-se que: I. Os seres são heterotróficos e pela fermentação degradam a glicose em etanol e gás carbônico. II. A via metabólica mais simples para os seres em questão degradarem o alimento é a fermentação. III. Os seres são autotróficos e pela fermentação degradam a glicose em gás carbônico e água. Assinale a alternativa correta: A - apenas I B - apenas II C - apenas III D - apenas I e II E - apenas I e III Questão 03 – Em estudos relacionados à origem da vida, em 1953, o bioquímico Stanley Miller realizou um experimento em que, simulando tempestades da atmosfera primitiva, submeteu a descargas elétricas a mistura gasosa de metano, amônia e hidrogênio. Essa mistura, com supostos gases constituintes da primitiva atmosfera terrestre, estava contida em um balão de vidro em que circulava continuamente vapor-d’água. Analisando o conteúdo do balão, depois de alguns dias, constatou a presença de uma grande diversidade de compostos orgânicos simples, entre os quais diferentes aminoácidos. Embora atualmente seja questionado o modelo da atmosfera primitiva em que Miller apoiou os trabalhos, o resultado desse experimento foi decisivo na evolução do pensamento científico, porque: A - consolidou os princípios da teoria celular; B - demonstrou a formação abiótica de biopolímeros; C - permitiu a confirmação da natureza química molecular dos gases da atmosfera primitiva; D – provou a origem da vida como um fenômeno químico; E - excluiu a participação das descargas elétricas no contexto ambiental, que propiciou a evolução química pré-biótica. Questão 04 – Considere as frases a seguir: a) “Afinal, o que é o homem dentro da natureza? [...] é-lhe impossível ver o nada de onde saiu o infinito que o envolve. [...] O autor destas maravilhas conhece-as; e ninguém mais.” (Blaise Pascal). b) “A antiga aliança rompeu-se. O homem sabe, finalmente, que está só na imensidade indiferente do universo, donde emergiu por acaso. Nem o seu destino nem o seu dever estão escritos em parte alguma.” (Jacques Monod). c)“[...] a vida foi aqui lançada com microrganismos que teriam vindo nalguma forma de nave espacial enviada por uma civilização superior.” (Francis Crick). Assinale a alternativa que indica, corretamente, as frases que expressam, respectivamente, as posições em defesa de: criacionismo, panspermia e evolucionismo. A - A, B, C B - A, C, B C - B, A, C D - B, C, A E - C, A, B Questão 05 – Sobre as hipóteses ou teorias para explicar a origem dos seres vivos, a alternativa correta é: A - Pela hipótese heterotrófica, os primeiros organismos que surgiram eram heterotróficos e aeróbios; utilizavam processos respiratórios para a obtenção de energia. B - Segundo a teoria da geração espontânea ou abiogênese, os seres vivos originam-se da matéria bruta. C - A partir dos experimentos de Pasteur, a teoria da geração espontânea ou abiogênese passou a ter preferência nos meios científicos. D - A hipótese da evolução gradual dos sistemas químicos sugere a formação de moléculas orgânicas simples a partir de moléculas complexas. E - Atualmente, está abolida a hipótese de surgimento de compostos orgânicos a partir de compostos inorgânicos como metano, amônia, vapor d’água. Questão 06 – Na hipótese heterotrófica de origem dos seres vivos, o processo metabólico de obtenção de energia é a: A - fermentação; B - quimiossíntese; C - fotossíntese; D - respiração aeróbia. Questão 07 – A hipótese da evolução gradual dos sistemas químicos foi testada pela primeira vez pelo químico americano Stanley L. Müller em 1953. Müller construiu um aparelho que simulava as condições da Terra primitiva e introduziu nele os componentes que provavelmente constituíam a atmosfera naquela época. (Lopes, Sônia. Bio. São Paulo: Saraiva. 2000. p. 19.) Os elementos utilizados no experimento de Müller foram: A - Amônia, hidrogênio, metano e vapor-d’água; B - Nitrito, nitrogênio, metano e vapor-d’água; C - Nitrato, amônia, dióxido de carbono e vapor-d’água; D - Amônia, hidrogênio, butano e vapor-d’água. E - Amônia, nitrogênio, metano e vapor-d’água. Questão 08 – Segundo a Teoria de Oparin, a vida na Terra poderia ter sido originada a partir de substâncias orgânicas formadas pela combinação de moléculas, como metano, amônia, hidrogênio e vapor-d’água, que compunham a atmosfera primitiva da Terra. A esse processo seguiram-se a síntese protéica nos mares primitivos, a formação dos coacervados e o surgimento das primeiras células. Considerando os processos de formação e as formas de utilização dos gases oxigênio e dióxido de carbono, a seqüência mais provável dos primeiros primeiros seres vivos na Terra foi: A - autotróficos, heterotróficos anaeróbicos e heterotróficos aeróbicos; B - heterotróficos anaeróbicos, heterotróficos aeróbicos e autotróficos; C - autotróficos, heterotróficos aeróbicos e heterotróficos anaeróbicos; D - heterotróficos anaeróbicos, autotróficos e heterotróficos aeróbicos; E - heterotróficos aeróbicos, autotróficos e heterotróficos anaeróbicos. Questão 09 – Durante os primeiros bilhões de anos de existência da vida, os seres procariontes evoluiram desenvolveram processos bioquímicos fundamentais, tais como mecanismos de duplicação do material hereditário, síntese de proteínas, obtenção de energia e outros. Em relação à evolução dos processos de obtenção de energia, é lógico se pensar que: I. a presença de oxigênio na atmosfera permitiu que uma linhagem de seres procariontes desenvolvesse um mecanismo de obtenção de energia – a respiração aeróbica; II. a linhagem de seres procariontes desenvolveu um processo de fabricação de substâncias orgânicas que usa a luz solar como fonte de energia – a fotossíntese; III. a fermentação é um processo de obtenção de energia bastante simples e os primeiros seres vivos deviam utilizá-lo, por ser um processo anaeróbico; IV. durante o processo da fotossíntese, ocorre degradação de moléculas de água, com liberação de energia e de oxigênio para a atmosfera. Aponte a alternativa que apresenta a seqüência correta da evolução dos processos: A - I – II – III – IV B - II – IV – III – I C - II – III – IV – I D - III – I – II – IV E - III – II – IV – I Questão 10 – Na figura abaixo, temos representado um aparelho projetado por Stanley Miller, no início da década de 50. Por esse aparelho circulavam metano, amônia, vapor de água e hidrogênio e, através de energia fornecida por descarga elétrica, produtos de reações químicas como aminoácidos, carboidratos e ácidos graxos eram coletados no alçapão. Através desse experimento, Miller testou a hipótese de que, na atmosfera primitiva, pela ação de raios: A - compostos orgânicos puderam se formar a partir de moléculas simples; B - compostos inorgânicos puderam se formar a partir de moléculas orgânicas; C - compostos inorgânicos e orgânicos puderam originar os primeiros seres vivos; D - macromoléculas puderam se formar a partir de moléculas orgânicas simples; E - coacervados puderam se formar a partir de moléculas inorgânicas. Questão 11 – I. Aumento gradativo da concentração de O2 na atmosfera. II. Aparecimento dos organismos heterótrofos. III. Surgimento de organismos com capacidade de utilizar energia luminosa. A ordem em que esses eventos ocorreram mais aceita na atualidade está contida na alternativa A - I – II – III B - I – III – II C - II – I – III D - II – III – I E - III – II – I GABARITO - 01- C; 02 – D; 03 – B; 04 – B; 05- B; 06 – A; 07- A; 08 – D; 09 – E; 10 – A; 11 – D; 1) (CEFET-2003) Sobre o fenômeno de especiação e seus mecanismos afirma-se que: I- O surgimento de novas espécies está condicionado ao isolamento geográfico. II- A diversidade gênica é fator indispensável, podendo ser conseqüência tanto das mutações quanto da seleção natural. III- O isolamento reprodutivo é um indicador de que diferentes espécies foram formadas. IV- A irradiação adaptativa é um fator essencial na especiação, ocorrendo a partir de várias espécies afins.Estão corretas apenas as afirmativas: A) I e III B) I e IV C) II e III D) II e IV RESPOSTA - A 2) (CEFET-2003) Leia atentamente a frase abaixo. “ As espécies teriam evoluído em conseqüência de alterações estruturais ocorridas em seus órgãos promovidas pelo uso e desuso.” Esta frase, sobre a teoria da evolução é de autoria de: A) Charles Darwin B) Aleksander Oparin C) Stanley Miller D) Lamarck RESPOSTA - D 3) Leia o texto e responda. “ A capacidade de errar ligeiramente é a verdadeira maravilha do DNA. Sem esse atributo especial, seríamos ainda bactérias... (Lewis Thomas. A medusa e a lesma. Rio de Janeiro. Nova Fronteira.1979 p.36) A capacidade DNA de errar legeiramente permite ao ser vivo: A) evoluir B) reproduzir C) crescer D) metabolizar RESPOSTA - A 4) (UFMG) Sabe-se que a origem das espécies resultou de uma interação de fatores evolutivos. É CORRETO afirmar que, entre esses fatores, NÃO se inclui a: A) seleção B) auto-fecundação C) mutação D) migração RESPOSTA - B 10) (UFMG) Pesquisando algumas cavernas em Minas Gerais, biólogos observaram que a freqüência de peixes cegos (mutantes) era muito maior dentro que fora delas. Esse fato explica-se, provavelmente, porque: A) as mutações para a cegueira ocorrem com maior freqüência no interior das cavernas. B) os peixes cegos são mais predados fora das cavernas que no interior delas. C) os peixes mutantes perderam a capacidade de enxergar por viverem no escuro. D) os peixes não-mutantes morrem mais freqüentemente no interior das cavernas. RESPOSTA - B 11) (CFO – 2002) A “ararinha azul” está praticamente extinta da fauna brasileira porque segundo a Teoria da Evolução, ela não conseguiu: A) Modificar suas características para adaptar-se ao meio ambiente, segundo Lamarck. B) Fugir da caça e do comércio, os quais foram muito maiores do que sua capacidade de reprodução e permanência no meio. C) Desenvolver capacidade de mudar de cor de suas penas durante sua trajetória de vida. D) Usar o mimetismo para a sua defesa em relação aos predadores naturais e hostilidade do meio. RESPOSTA - B 12) Uma característica adaptativa de um animal ou planta é aquela que lhe possibilita A) alimentar-se e sobreviver em qualquer ambiente A) apresentar agilidade para se defender de certos predadores B) criar diferentes funções no corpo C) viver e reproduzir-se num dado ambiente RESPOSTA - D 13) (UEMG – 2005) Sabe-se que na evolução dos vertebrados houve uma transição para o ambiente terrestre. “Alguns peixes ousados começam a deslizar para fora da água buscando alimento ou glória. Os que sobreviveram foram os mais aptos para retornar.” Pode-se dizer que na transição só não houve: A) seleção de indivíduos tetrápodes B) seleção de circulação dupla C) seleção de respiração cutânea D) seleção do âmnion RESPOSTA - D 14)(UFMG-2004) Observe esta representação de parte de uma árvore evolutiva: Com base nessa representação, é INCORRETO afirmar que: A) a enguia, o tritão, o lagarto e a cobra possuem ancestral comum. B) a especiação dos lagartos foi anterior à do tritão. C) as cobras são mais aparentadas com os lagartos que com as enguias. D) parentes distantes, nessa árvore, podem apresentar semelhanças fenotípicas. RESPOSTA - B 15) (UFMG-2005) Observe estas figuras: Sabe-se que a origem das espécies resultou de uma interação de fatores evolutivos. É CORRETO afirmar que, entre esses fatores, NÃO se inclui a: A) seleção. B) auto-fecundação. C) mutação. D) migração. RESPOSTA - B 16) (UFMG-2005) Analise estas figuras, em que está representada a evolução de seres eucariotas oriundos da endossimbiose com bactérias: A partir dessa análise, é INCORRETO afirmar que estratégias de endossimbiose resultaram em: A) produção do próprio alimento. B) obtenção de energia nos processos respiratórios. C) transmissão das organelas ao longo das gerações. D) difusão de moléculas pela membrana. RESPOSTA - D 2 PUC-RJ" 2002 A capacidade de errar ligeiramente é a verdadeira maravilha do DNA. Sem esse atributo especial, seríamos ainda bactéria anaeróbia, e a música não existiria (...). Errar é humano, dizemos, mas a idéia não nos agrada muito, e é mais difícil ainda aceitar o fato de que errar é também biológico" (Lewis Thomas. A medusa e a lesma, ed. Nova Fronteira, RJ, 1979). Esse texto refere-se a uma característica dos seres vivos. É ela: (A) seleção natural. (B) reprodução. (C) excitabilidade. (D) excreção. (E) mutação. Resposta (E) mutação Assunto: evolução A evolução dos seres vivos foi resultado de dois fatores preponderantemente: as mutações, erros ou mudanças na leitura do código genético e fatores de seleção natural, que favoreceriam às mudanças que proporcionassem aos indivíduos, com a mutação, vantagens adaptativas ou que não provocassem mudanças letais aos filhos que deles fossem originados. UNIRIO) O citocromo C é uma proteína respiratória que se encontra em todos os organismos aeróbios. A molécula desta proteína existe em todas as espécies com a mesma função, sendo constituída por 104 aminoácidos. No decurso da evolução, as mutações mudaram os aminoácidos em certas posições da proteína, mas o citocromo C de todas as espécies tem proteína, incontestavelmente estrutura e função semelhantes, tornando-se, para o evolucionismo, uma evidência de ordem: a) paleontológica. b) embriológica. c) citológica. d) anatômica. e) bioquímica. EXERCÍCIOS DE EVIDÊNCIA DA EVOLUÇÃO (1- 15) 01) (UFV-JULHO/2007) Dentre as afirmativas seguintes, assinale a que NÃO corresponde a uma evidência que apóie a Teoria de Evolução das espécies: a) Estudos de anatomia comparada mostram que as semelhanças internas entre seres de espécies diferentes são resultantes de irradiação adaptativa. b) Os embriões dos vertebrados apresentam os mesmos padrões básicos de desenvolvimento, decorrentes do parentesco entre eles. c) Os estudos envolvendo fósseis indicam que a vida na terra sofreu alterações ao longo do tempo, além de permitirem comparações com os seres vivos atuais. d) Ao longo de sua vida, os seres vivos sofrem alterações de seu material genético, em conseqüência das pressões seletivas do ambiente em que vivem. 02) (UFJF/2003) Em relação às evidências da evolução biológica, é correto afirmar que: a) um órgão vestigial, como o apêndice vermiforme no homem, não é evidência da evolução, porque é uma estrutura atrofiada e sem função aparente. b) a pata dianteira de um cavalo e a asa de um morcego constituem evidência da evolução, porque são estruturas homólogas, apesar de o cavalo ter perdido os dedos, enquanto no morcego estes não só foram mantidos como alongados. c) a asa de uma ave e o élitro (asa dura) de um besouro podem ser considerados como evidência da evolução, porque são estruturas análogas, que possuem origem embriológica diferente. d) os fósseis constituem uma evidência da evolução, porque mostram que os organismos atuais são mais especializados e mais adaptados que os extintos. e) a embriogênese é uma evidência da evolução, porque mostra que uma célula ovo evolui para mórula, blástula, gástrula e embrião, que, finalmente, evolui para o indivíduo adulto. 03)(UNIRIO) O citocromo C é uma proteína respiratória que se encontra em todos os organismos aeróbios. A molécula desta proteína existe em todas as espécies com a mesma função, sendo constituída por 104 aminoácidos. No decurso da evolução, as mutações mudaram os aminoácidos em certas posições da proteína, mas o citocromo C de todas as espécies tem proteína, incontestavelmente estrutura e função semelhantes, tornando-se, para o evolucionismo, uma evidência de ordem: a) paleontológica. b) embriológica. c) citológica. d) anatômica. e) bioquímica. 04) (PUC-MG) Recentes análises do DNA de chimpanzés permitiram concluir que o homem é mais aparentado com eles do que com qualquer outro primata. Isso permite concluir que: a) o chimpanzé é ancestral do homem. b) o chimpanzé e o homem têm um ancestral comum. c) o homem e o chimpanzé são ancestrais dos gorilas. d) a evolução do homem não foi gradual. e) os chimpanzés são tão inteligentes quanto o homem. 05) (UNESP/2006) Apesar do acúmulo dos estudos sobre evolução dos seres vivos e de uma série de evidências coletadas desde a época de Darwin, observa-se uma onda de posicionamentos contrários às teorias evolucionistas. Em vários estados dos EUA e em um estado do Brasil, por exemplo, foi incluído o ensino do criacionismo, por decisão governamental. Um dos professores que ensinará o criacionismo em uma destas escolas brasileiras afirmou: Tenho certeza de que minha avó não era macaca ("Ciência Hoje", outubro de 2004). No entanto, a partir dos estudos de evolução dos primatas, em particular, podemos afirmar que: a) macacos originaram-se tanto na América quanto na África, assim como os humanos, o que reforça a hipótese da existência de um ancestral comum. b) humanos e macacos têm um mesmo ancestral, uma vez que o tamanho do cérebro dos macacos é muito próximo do tamanho do cérebro dos humanos. c) geneticamente, alguns macacos são muito próximos dos humanos, o que se considera como uma evidência em termos de ancestralidade comum. d) humanos e macacos têm um ancestral comum, pois em suas regiões de origem apresentam hábitos alimentares muito semelhantes. e) o fato de apenas macacos e humanos apresentarem as mãos com cinco dedos é a maior evidência de ancestralidade comum. 06) (UFES) A figura a seguir representa a possível relação evolucionária de diferentes organismos, deduzida a partir de análises bioquímicas usadas para a comparação das seqüências nucleotídicas dos genes do RNA ribossômico (subunidade menor) desses organismos.. A partir da análise da figura foram feitas as seguintes afirmativas: I - Durante o processo evolutivo desses organismos, os genes responsáveis pelo RNA ribossômico apresentam seqüências altamente conservadas, o que torna possível o estabelecimento das relações filogenéticas. II - Quanto maior a distância entre esses organismos, maior o número de mutações ocorridas na seqüência nucleotídica estudada. III - Os vertebrados e os procariontes apresentam um ancestral comum, apesar das diferenças marcantes quanto à sua organização celular. IV - As plantas, animais e linhagens de fungos divergem a partir de um ancestral comum, relativamente tarde na evolução das células eucariontes. V - O homem e o sapo apresentam entre si um menor grau de homologia da seqüência nucleotídica em questão, em comparação àquele existente entre o milho e a levedura. Considerando as proposições, conclui-se que estão CORRETAS a) I, II, III, IV e V. b) apenas I, II, III e IV. c) apenas I, II e IV. d) apenas I e II. e) apenas III e V. 07) (UDESC/2009) "Órgãos que exercem as mesmas funções em espécies diferentes, mas que possuem origem embrionária distinta; e órgãos ou estruturas atrofiadas, sem função evidente", são chamados, respectivamente, de: a) órgãos análogos e órgãos homólogos. b) órgãos vestigiais e órgãos homólogos. c) órgãos homólogos e órgãos vestigiais. d) órgãos análogos e órgãos vestigiais. e) órgãos homólogos e órgãos análogos. 08) (UFSCar/2005) O programa "Fantástico", exibido pela Rede Globo em 01.08.2004, apresentou em um de seus quadros um provável animal do futuro, uma possível espécie de ave que poderá existir daqui a alguns milhões de anos. Por essa época, o encontro entre massas continentais provocará o aparecimento de imensas cordilheiras, muito mais altas que as atualmente existentes. Segundo o programa, nesse ambiente possivelmente existirão aves portadoras de 2 pares de asas, o que lhes garantiria maior sustentação em condições de ar rarefeito. Essas aves seriam as descendentes modificadas de espécies atuais nas quais há apenas um par de asas. Se isso realmente ocorrer, e considerando que o par de asas das aves atuais é homólogo aos membros anteriores de mamíferos e répteis, é mais provável que esse novo par de asas a) seja homólogo ao par de pernas das aves atuais. b) seja análogo ao par de pernas das aves atuais. c) seja homólogo ao par de asas das aves atuais. d) apresente os mesmos ossos das asas atuais: úmero, rádio e cúbito (ulna). e) apresente novos ossos criados por mutação, sem similares dentre os das aves atuais. 09) (PUC-MG/2004) O esquema adiante mostra uma possível filogenia para os vertebrados. É correto afirmar, EXCETO: a) O grupo dos tetrápodes deve ter evoluído a partir de ancestrais com nadadeiras lobadas. b) A endotermia das aves deve ter evoluído independentemente dos mamíferos. c) O vôo possibilitou uma maior radiação adaptativa entre as aves do que em répteis e mamíferos. d) A independência do meio aquático para a reprodução e a conquista definitiva do ambiente terrestre surgem com os amniotas. 10) (PUC-RS/2003) Em Evolução, as asas das aves descritas no texto e as asas das borboletas são exemplos de estruturas a) homólogas. d) neotênicas. b) análogas. e) coevoluídas. c) equivalentes. 11) (UFPI/2003) Ao observarmos o vôo de uma ave e o vôo de um inseto, podemos deduzir que as asas de cada um funcionam e são utilizadas para um mesmo objetivo. Entretanto, a origem embriológica das asas de aves e insetos é diferente. Essas características constituem exemplo de: a) seleção natural. b) seleção artificial. c) convergência evolutiva. d) seleção sexual. e) mimetismo. 12) (UFSC/2009) Existem várias provas da evolução e dentre elas podemos citar as embriológicas. Sobre o tema, é CORRETO afirmar que: 01. as nadadeiras dos golfinhos, assim como braço e mão humanos, são ditos órgãos homólogos e são herdados de um ancestral comum. 02. as nadadeiras dos golfinhos e as asas das aves têm a mesma origem embrionária e diferentes funções, decorrentes da adaptação a diferentes modos de vida, processo conhecido como divergência evolutiva. 04. as nadadeiras dos golfinhos e as nadadeiras das tainhas são órgãos de diferentes origens embrionárias e têm a mesma função, o que é chamado de convergência evolutiva. 08. as asas dos insetos e as asas das aves são ditos órgãos homólogos, pois têm a mesma origem embrionária. 16. as nadadeiras dos golfinhos, as asas dos morcegos e os braços e as mãos dos humanos têm origem embrionária diferente. 32. as baleias, os golfinhos, os peixes-boi e as focas pertencem à ordem dos cetáceos, pois possuem órgãos análogos e sinérgicos em comum, como as nadadeiras e a bexiga natatória. QUESTÕES DISCURSIVAS 13) (UFU) Estudar a evolução de um determinado grupo de organismos é algo complexo, difícil mesmo. Como saber quais etapas evolutivas se sucederam na evolução? O que veio primeiro? Nesse sentido os cientistas têm buscado na natureza provas da evolução. Essas provas aparecem principalmente de duas maneiras básicas. Pergunta-se: quais são essas duas maneiras principais pelas quais os cientistas têm estudado a evolução? 14) (UNICAMP/2009) Várias evidências científicas comprovam que as aves são descendentes diretas de espécies de dinossauros que sobreviveram ao evento de extinção em massa que assolou o planeta 65 milhões de anos atrás. O achado mais recente, um dinossauro emplumado chamado 'Epidexipteryx hui', foi apresentado na revista "Nature". Alguns dinossauros menores adquiriram a capacidade de voar, e foram eles, provavelmente, que sobreviveram ao cataclismo e deram origem às aves modernas. (Adaptado de Herton Escobar, "Curiosidades e maravilhas científicas do mundo em que vivemos". http://www.estadao.com.br/vidae/imagineso_265208,0.htm. Acessado em 27/10/2008.) a) Conforme o texto, as aves provavelmente seriam descendentes de um grupo de dinossauros, relação cada vez mais evidenciada pelo estudo dos fósseis. Contudo, as aves modernas diferem dos répteis quanto ao sistema respiratório, diferença essa que pode ser considerada uma adaptação ao vôo. Que diferença é essa e como ela está relacionada ao vôo? b) A capacidade de voar ocorre não só em aves, mas também em mamíferos, como os morcegos, e em insetos. Os pesquisadores explicam que as asas podem ser órgãos homólogos, em alguns casos, e órgãos análogos, em outros. Indique em quais dos animais citados as asas são órgãos homólogos e em quais são órgãos análogos. Em que diferem esses dois tipos de órgãos? 15) (UFC/2009) Alguns insetos apresentam os dois pares de asas desenvolvidos, enquanto outros apresentam modificações dessa condição, substituindo o segundo par de asas por estruturas conhecidas como halteres, utilizadas para estabilizar o vôo. A condição das asas posteriores bem desenvolvidas, semelhantes às asas anteriores, é conhecida como plesiomórfica, ou seja, primitiva, e a condição das asas transformadas em halteres é conhecida como apomórfica, ou seja, derivada. De acordo com o exposto, responda o que se pede a seguir. a) Cite um exemplo de um caráter plesiomórfico e seu correspondente apomórfico em vertebrados. - Caráter plesiomórfico: - Caráter apomórfico: b) Modificações ao longo da história evolutiva, gerando apomorfias, acontecem em indivíduos que apresentam estruturas homólogas. Cite um exemplo de homologia em relação ao caráter plesiomórfico citado no item anterior. GABARITO 01 - D; 02 - B. 03 - E; 04 - B; 05 - C; 06 - B; 07 - D; 08 - A; 09 - C; 10 - B; 11 - C; 12 - [7] QUESTÕES DISCURSIVAS 13) O estudo comparado de registros fósseis e a análise comparativa das seqüências de bases nitrogenadas do DNA de espécies distintas pode permitir a determinação do grau de parentesco evolutivo. 14) a) As aves modernas possuem sacos aéreos e ossos pneumáticos, estruturas que diminuem o peso do animal. b) Órgãos homólogos são aqueles que apresentam a mesma origem embrionária; é o caso das asas das aves e dos morcegos. Órgãos análogos apresentam a mesma função, isto ocorre entre as asas dos insetos e as das aves e morcegos. 15) a) Caráter plesiomórfico: 4 pares de patas em alguns répteis; caráter apomórfico: ausência de patas nas serpentes b) nadadeiras anteriores e posteriores de mamíferos aquáticos OU Caráter plesiomórfico: asas das aves; caráter apomórfico: asas dos morcegos b) membros anteriores de mamíferos. UFRRJ2007 QUESTÃO 3 A seleção natural foi o mecanismo apresentado por Charles Darwin para explicar o processo de fixação de novas características, ao longo do processo evolutivo, entre os organismos vivos. Com base neste mecanismo podemos, por exemplo, inferir que: (a) As girafas possuem um pescoço longo para se alimentar das folhas mais altas das árvores. (b) Mutações que garantem resistência de bactérias a antibióticos já se encontram presentes entre bactérias no momento da administração de tais antibióticos. (c) Por serem unicelulares, as bactérias são evidências de que a evolução não ocorreu nestes organismos. (d) A herança de caracteres adquiridos continua explicando parte das características dos organismos vivos. (e) A descoberta das moléculas de ADN tornou a explicação da evolução através da seleção natural desnecessária.