Evaluación Lenguaje y Comunicación El Niño Que Enloquecio de Amor

UNIDAD TECNICO – PEDAGÓGICA8° Básico PROFESORA: Mariela Segovia Araya Evaluación del libro “El niño que enloqueció de amor” Nombre …………………………………………………………………………………………….. Curso …………………………………………………………………………………………… Fecha Objetivos: Analizar e interpretar textos narrativos, considerando: › tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de conocimiento › personajes: formas de expresarse e intenciones › ambiente físico y sicológico › diferentes tiempos en el relato › conflicto › cultura, costumbres y prejuicios presentes en el texto Habilidades: Conocimiento, comprensión, síntesis, análisis, evaluación. ………………………………………………………………………………………... Instrucciones: - Tener a mano solo los elementos que se necesitan para responder la prueba. La prueba se resuelve en silencio y de manera individual. Escribir en la portada su nombre, curso y fecha. Cuentan con un tiempo de 1: 15 minutos para responder la prueba. Profesora: Mariela Segovia Araya Curso: 8° básico Asignatura: Lenguaje y Comunicación Puntaje total: 54 puntos %: 65 Puntaje obtenido: ________ Reactivos Inicial Intermedio Avanzado Nota: Firma del apoderado: _____________________ Número 18 11 23 Porcentaje 35 % 21 % 44 % anunciando el alba. 6. descubre su engaño. Amanecer. hunde otra vez el pico en la tibieza de las plumas y se vuelve a dormir.. inquietas y frágiles. por entre el misterio del follaje. y la despierta.¿Cuáles son los riesgos a los que se .Lea el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 8 marcando con una x la alternativa correcta. saltan aturdidas y vuelan… Solo que.. C Se levanta y comienza a andar en la oscuridad. Ninguna de las anteriores. derramándose. se pierden pronto en la oscuridad o se ahogan en un lago iluminado por el pálido rayo de oro.En la siguiente oración “un rayo levemente dorado. ¿Cuál es el rayo venenoso que despierta algunas almas en la noche. como no es el día el que llegó. avecitas hay. como imagina el ave. ¿Habéis oído cantar un pájaro en la noche? Suele ocurrir que un rayo de luna. derramándose. la palabra subrayada puede ser cambiado por: (Conocimiento) (1 pto) A B C D Recoger. para quienes el rayo de luna tiene un poder de sortilegio.UNIDAD TECNICO – PEDAGÓGICA 8° Básico PROFESORA: Mariela Segovia Araya I. Esparcir. o se rompen el pecho contra las espinas del mismo rosal florido que horas después pudo escucharles sus mejores trinos y encender sus más delirantes alegrías.¿Cuál es el rayo venenoso que 2.. No obstante. un rayo levemente dorado. ¿Qué es lo que hace ante el rayo de luna? (Comprensión) (1 pto) A Descubre el engaño y vuelve a dormirse. Ninguna de las anteriores. Contener.En la siguiente oración “no es el alba como imaginaba el ave: pero… ella canta”. la palabra subrayada puede ser cambiada por: (Conocimiento) (1 pto) A B C D Madrugada Anochecer. les roba el amanecer y las ahoga en una existencia de tinieblas? 1.¿Cuál es la razón por el que el pájaro se despierta en la noche? (Comprensión) (1 pto) A B C D Por el sonido de otros pájaros.. 4. No es el alba. si el avecilla e lo que se llama un equilibrado y fuerte pajarito. derramándose”. Luego. Pero … ella canta. B Se levanta y comienza cantar.. Por la lluvia que cae. Y tras de cantar. D El avecilla no se despierta con el rayo de luna. Ninguna de las anteriores.. Por un rayo de luna. derramándose.. 3. alcanza la rama donde se acurruca el avecita dormida. pudiéndose a ahogar en un lago.Si el avecilla es un fuerte pajarito. 5. sufre mucho c.El niño considera que el hombre más inteligente que él conoce es: (Comprensión) (1 10. las sume en tristeza.Su madre d..El niño se lleva mal con sus pto) pto) ....estaban cerradas b.Carmencita 12.. les roba el amanecer y las ahoga en una existencia de tinieblas”? (Inferir) (1.. 9... enfrentan las avecillas que vuelan durante la noche? (Comprensión) (1 pto) A Pueden morir ahogadas en un lago iluminado por la luna... pero que si no es correspondido.. B Se refiere a que la luna engaña a las personas.. La tristeza.La reacción que tiene el niño cuando ve a Angélica es que: (Comprensión) (1 pto) a. no entran a las tiendas porque: (Comprensión) (1 pto) a..5 ptos) A Se refiere al sentimiento del amor. como un mal.se juntan con Jorge 13. La angustia.Don Carlos 11. Marca con una X la alternativa correcta.Eduardo Barrios b. D Ninguna de las anteriores. II. D Ninguna de las anteriores.Lea atentamente antes de contestar.se pone triste b... D Ninguna de las anteriores. B Que el amor despierta a las personas.se pone contento d. C Se refiere a que despierta a las avecillas para confundirlas. 8..¿Cuál es el significado en este texto de “rayo venenoso” (Inferir) (1. 7.La primera persona que dice que el 14.. C Que el odio transforma a las personas.5 ptos) A B C D El odio.¿Qué significa que “hay un rayo venenoso que despierta algunas almas en la noche..perdieron el dinero c.5 ptos) A Que las personas pueden morir a causa de un veneno desconocido..Don Carlos c. El amor.. C Pueden morir a manos de un cazador.Cuando Angélica sale de compras con el niño.La persona que le sugiere que escriba un diario de vida es: (Comprensión) (1 a.Don Jorge d. B Pueden perderse en la oscuridad.UNIDAD TECNICO – PEDAGÓGICA 8° Básico PROFESORA: Mariela Segovia Araya despierta algunas almas en la noche? (Inferir) (1...Su abuela b.siente vergüenza a..Don Pedro c. provocando que no sean reconocibles.se pelearon d... desordenado c. el niño se enfermó porque: (Comprensión) (1 pto) a..UNIDAD TECNICO – PEDAGÓGICA 8° Básico PROFESORA: Mariela Segovia Araya niño está enamorado de Angélica es: (Comprensión) (1 pto) a.lenguaje d....El diario de vida del niño estaba oculto: (Comprensión) (1 pto) a..El niño sólo le contaría sus secretos a: (Comprensión) (1 pto) a..El niño escribió su diario de vida en su cuaderno de: (Comprensión) (1 pto) a.-inglés b..amigo del padre del niño III. d.dormir con él b..En la fiesta de Angélica.tranquilo ptos) a...el comedor 19. para luego: (Comprensión) (1 pto) a.Concluida la lectura podemos determinar que don Carlos era: (Inferir) (1.el jardín b.el sacerdote d..guardarlo en su cuaderno c.Responda en forma precisa y clara las siguientes preguntas referidas al libro “El niño que enloqueció de amor”..El lugar de la casa que más le agrada al niño es: (Comprensión) (1 pto) a.mostrárselo a sus compañeros.su abuela hermanos porque: (Comprensión) (1 pto) a....comió mariscos c.en su cama b..afectuoso b.su tía d.dejarlo donde estaba d.bajo la alfombra d......bebió alcohol b..el padre del niño b.. 15..Angélica c.matemáticas 22.Todas las anteriores.el dormitorio d.. Cuide su ortografía y .el living c..don Carlos 18...su madre b.....5 pto) a.su madre c...ellos son muy pequeños b.... 16.en su mochila 21..Don Carlos b..Profesor del niño d..en la cómoda c.enamoradizo d..El niño tiene una tía que lo quiere mucho y que le dice que es: (Comprensión) (1 17...un amigo de la familia c..a él no le gusta jugar.El niño toma un retrato de Angélica.historia c.quería irse 20.él es muy peleador c.....se puso celoso d. 1. que Angélica aceptaría los sentimientos del niño hacia ella? Fundamenta.. (No se olvide que la respuesta debe tener coherencia y cohesión)..Extrae la idea principal de la obra..¿Cuál crees que fue en realidad la razón por la que el niño enloqueció? Fundamenta (Análisis) (3 puntos) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3.¿Cuál es la razón por la que la abuela trata mal al niño? Fundamenta.. (Análisis) (2 puntos) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 5..¿Crees tú. evaluación) (3 puntos) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4. ¿De qué trata? (mínimo 5 líneas) (Síntesis) (5 ptos) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2.¿Por qué motivo la madre se preocupa tanto por el niño? (Análisis) (2 puntos) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ .UNIDAD TECNICO – PEDAGÓGICA 8° Básico PROFESORA: Mariela Segovia Araya redacción. (Análisis. ¿Crees tú que estuvo bien que el niño no le contara a su madre lo que le estaba pasando? ¿Por qué? (Análisis. evaluación) (3 puntos) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ IV. Completa el diagrama utilizando el personaje del niño como fuente de información.UNIDAD TECNICO – PEDAGÓGICA 8° Básico PROFESORA: Mariela Segovia Araya 6.. síntesis) (12 puntos) . (Análisis.