DEDICATORIA A nuestra familia y muy en especial a nuestros padres por su apoyo incondicional en nuestra desarrollo profesional.1 AGRADECIMIENTO A todos los docentes de la escuela de pregrado de la Universidad Alas Peruanas. Por su valiosa enseñanza y permanente orientación en los estudios de pre grado. A la MG. Doris Fuster Guillen asesora del presente proyecto de tesis por haber compartido sus conocimientos para la ejecución y culminación del trabajo de investigación. A la Universidad Alas Peruanas por haberme dado la oportunidad de poder desarrollarme profesional a través de los estudios de pre grado. Se hace extensiva al presidente del Corte Superior de Lima Norte por acogernos y comprendernos durante el tiempo que duró la Investigación. Finalmente, mi reconocimiento a todas las personas que colaboraron de una u otra manera en la ejecución de la investigación. 2 iii PRESENTACIÓN. Señores Miembros del Jurado: Dando cumplimiento a las normas del Reglamento de elaboración y sustentación de Tesis de la Escuela de pre grado de la Universidad “Alas Peruanas”, para obtener el grado de Titulo profesional en Derecho presento el trabajo de investigación denominado: “Percepción del derecho a la vida y aborto eugenésico en lima metropolitana en el 2013 ” El documento consta de seis capítulos los cuales se han desarrollado siguiendo las pautas metodológicas de la escuela de pregrado. Encontrando en el capítulo I el Problema de Investigación, en el Capítulo II se desarrolla el Marco Teórico de acuerdo a las variables de estudio en el Capítulo III se describe el Marco Metodológico y en el Capítulo IV ubicamos a los resultados de la investigación, en el Capítulo V a las conclusiones y sugerencias. Asimismo en el Capítulo VI a las referencias bibliográficas teniendo en cuenta las normas de redacción APA, por último los anexos. 3 ÍNDICE Dedicatoria Agradecimiento Presentación Índice Índice de tablas Índice de figuras Resumen Abstract Introducción I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN I.1 Descripción de la realidad problemática I.2 Formulación del problema I.3 Justificación I.4 Limitaciones I.5 Antecedentes I.6 Objetivos I.6.1 I.6.2 II. General Específicos 13 15 15 16 16 21 Pág. i ii iii iv v vi vii viii ix MARCO TEÓRICO II.1 DERECHO A LA VIDA Fundamento del Derecho a la Vida. Bases legales Características de la tutoría. Líneas de la acción tutorial con los alumnos. 2.1.1. El Acompañamiento Tutorial (dimensión) II.2 VARIACION DEL AUTOCONCEPTO E INTELIGENCIA EMOCIONAL. Autoestima. 4 33 33 21 24 27 28 30 32 2.1 III.2 La Inteligencia Emocional.7Métodos de Análisis de datos 45 46 47 47 Tipo de estudio Diseño 44 Definición operacional Definición conceptual 42 42 IV.2.1 Autoconcepto. RESULTADOS IV. II.1Hipótesis III.2 Descripción .6Técnicas e instrumentos de recolección de datos III. MARCO METODOLÓGICO III.Componentes de la Autoestima: II.2 43 III.1 43 III.3 Metodología III.2.2Variables III. VI. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS 64 5 .inferencial Discusión V.2.2 45 III. II.3 Inteligencia interpersonal e inteligencia intrapersonal 34 34 37 39 III.1 IV.5Método de investigación III.3.4 Población y muestra III.3.2. ÍNDICE DE TABLAS Tabla N° 1: Operacionalizacion de variable X Tabla N° 2: Operacionalizacion de variable Y Tabla N° 3 : Población de la Institución Tabla N° 4: Derecho a la vida y aborto eugenésico. Tabla N° 5: Derecho a la alimentación y aborto eugenésico Tabla N° 6: Derecho a la identidad y el aborto eugenésico 6 . ÍNDICE DE FIGURAS Figura 2: Derecho a la vida y aborto eugenésico Figura 3: Derecho a la vida y aborto eugenésico Figura 4: Derecho a la identidad y aborto eugenésico 7 . de la provincia de Lima. El procesamiento de datos se desarrollo haciendo uso del análisis estadístico. significativa entre el derecho a la vida y el aborto eugenésico en los abogados de la corte superior de justicia de lima norte el año 2013. Determinar en que medida se relaciona el derecho a la vida y el aborto eugenésico.RESUMEN La presente investigación efectuada en el mes de Enero del año 2013 en los Abogados de la corte superior de justicia de lima norte. 8 . ante la interrogante ¿Cuál es relación del derecho a la vida y el aborto eugenésico? Nos trazamos el objetivo general. llegando a los resultados en la que se determina una relación positiva. Palabras claves: derecho a la vida. conformada por 30 abogados de la corte superior de justicia de lima norte ya mencionada los datos relacionados al derecho a la vida y el aborto eugenésico se obtuvieron mediante la aplicación de una encuesta. aborto eugenésico. La investigación es un estudio de tipo básica con diseño no experimental de corte transversal correlacional la población está constituida por 30 abogados y la muestra es censal. ABSTRACT. eugenic abortion. significant relationship between the right to life and abortion advocates eugenics in the superior court of justice of North Lima year 2013. 9 . leading to the results in determining a positive. The research is a study of basic type non experimental correlational crosssectional population consists of 30 lawyers and census sample. consisting of 30 lawyers of the superior court of justice of North Lima aforementioned data related to the right to life and eugenic abortion were obtained by conducting a survey. Keywords: right to life. Determine the extent to which the right relates to life and eugenic abortion. to the question What is the right relationship to life and eugenic abortion? We set the overall goal. This research made in the month of January 2013 in the Association of the superior court of justice of North Lima. Lima Province. Data processing was developed using statistical analysis. Asegurar la vida. que está por fuera del comercio aunque en determinados casos obliga reparar el daño que se le ocasione. tanto constitucionalmente. para garantizar al futuro ser. dada su naturaleza. sino también el derecho a los medios de subsistencia y a la satisfacción de las necesidades básicas. que garantizan el normal desarrollo del embarazo. estrechamente vinculado con el respeto debido a todo ser humano. no es solo el derecho subjetivo que se tiene sobre la vida. como derecho irrenunciable. insuprimible. y por disposiciones de orden privado. ha sido considerado como un derecho inalienable. pero. A nivel constitucional la vida es el primero de los derechos de la persona humana. la finalidad de toda sociedad es mantener la vida en su plenitud. 10 . y abarca no solamente el derecho a la seguridad frente a la violencia. entre los derechos fundamentales de todo hombre el derecho a la vida. se consagra. Este derecho. así como por medio de disposiciones de orden público. lo ha protegido desde la concepción hasta la muerte. por esto mismo se torna inviolable e imprescriptible. inembargable e imprescriptible de todo ser humano. La vida es un derecho básico. la adquisición de derechos. como contraposición a tal fin. además es un valor constitucional de carácter superior y su respeto y garantía aparece consagrado como un principio del ordenamiento jurídico político. sino la obligación de los otros a respetar el derecho a seguir viviendo o a que no se anticipe la muerte.INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación referido al derecho a la vida y al aborto eugenésico. en Perú como en muchos otros países. Una de esas metas y quizás la primera es garantizar la vida. en este sentido amplio está el Preámbulo de la Constitución Política. Se realiza la investigación con la finalidad de relacionar el derecho a la vida y el aborto eugenésico. sancionando el aborto. por ello el Estado de Perú. al reconocerlo como tal. Esperando que reúna los requisitos académicos y sea un aporte a futuras investigaciones. Asimismo en el quinto capítulo las conclusiones y sugerencias a las que arriba la investigación y por último en el sexto capítulo ubicamos a las referencias bibliográficas. el tipo. En el cuarto capítulo se presenta la descripción y discusión de los resultados obtenidos.El informe de la investigación está dividido en seis capítulos: En el primer capítulo se presentan los aspectos relacionados al problema de investigación. el segundo capítulo contiene el marco teórico. además se determinan las técnicas de recolección de datos juntamente con el método de análisis de datos. 11 . donde se expone la formulación de la hipótesis. abordando el planteamiento del problema y justificando la investigación. el diseño. en la que se desarrolla el sustento de las variables de estudio asimismo el tercer capítulo aborda el marco metodológico. identificándose las variables de estudios. dando a conocer algunos antecedentes y finalmente se establece el objetivo general y los objetivos específicos. CAPÍTULO I : PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 12 . lo ha protegido desde la concepción hasta la muerte. para garantizar al futuro ser. como contraposición a tal fin. que garantizan el normal desarrollo del embarazo. tanto constitucionalmente. el derecho trata de proteger al ser humano desde que es concebido. así como por medio de disposiciones de orden público. no se le atribuya una personalidad jurídica. toma en cuenta los cambios que ha sufrido el mismo a través del tiempo. ha sido considerado como un derecho inalienable.1. se encuentra sujeta a la eventualidad del nacimiento. sino también por factores sociales. Por si ello fuere poco. tiene o no personalidad jurídica. económicos y culturales. insuprimible. o a la mal formación del futuro ser. si la persona por nacer. ya que el delito de aborto en Lima metropolitana.1. al reconocerlo como tal. inembargable e imprescriptible de todo ser humano. ya que la misma. Aún así en el mundo actual. lo cual obedece. la adquisición de derechos. además de servir de medio para 13 . por ello el Estado de Guatemala. la cual debe ser plenamente garantizada. sancionando el aborto. una esperanza de vida. Además de estudiar el delito en sí y su trascendencia en cuanto a la protección del derecho a la vida. y por disposiciones de orden privado. de permitir el aborto. fue por mucho tiempo inadvertido y poco a poco fue cobrando tal importancia de tal manera que en los últimos tiempos ha tenido cierta atenuación por los distintos factores que en el mismo se involucran. en los cuales se obliga ante la comunidad internacional a proteger y asegurar la vida humana. a que la legislación de Perú. aún antes del nacimiento. Descripción de la Realidad Problemática El Derecho a la vida. aunque en sí. ya no sólo en atención a la salud de la madre. que pese a que doctrinariamente se discuta. también ha suscrito tratados internacionales sobre derechos humanos. dada su naturaleza. cada día más creciente.servicio de Tutoría en las Instituciones educativas en relación a la variación del auto concepto y la inteligencia emocional en los próximos años debe de fortalecerse para lograr en nuestros jóvenes un desarrollo integral óptimo. ve en el ser en formación. existe la tendencia. con lo cual se viene a demostrar. dado que esta deviene con el nacimiento. en contraposición con los derechos humanos de las mujeres.2. debemos ser capaces de identificar. 1.el cual es una carga social y económica para ella. Justificación de la Investigación y el aborto El derecho a la vida. Problema general ¿Cuál es la relación del derecho a la vida y el aborto eugenésico en lima metropolitana en el 2013? 1. aun cuando ellos sean mayoritarios. según se ha defendido por la teoría y son derechos subjetivos que reconocen a su titular prerrogativas que sólo pueden ser limitadas con el fin de proteger otros derechos humanos detentados por personas humanas. Ello acarrea. al menos dos importantes consecuencias: que los derechos humanos no pueden restringirse o anularse con el fin de salvaguardar intereses colectivos. Formulación del Problema de Investigación 1. Problemas específicos ¿Cuál es la relación entre el derecho a la alimentación eugenésico? ¿Cuál es la relación entre el derecho a la identidad y el aborto eugenésico? 1. que dar al hijo el derecho de matar a su madre. lógicamente. entonces. implica que. mañana se tendrá. si esto no es posible. tampoco valores sustentados por grupos religiosos o ideológicos. para decidir sobre la legitimidad moral y legalidad del aborto. porque como bien lo indica Wertham.: “Si hoy se le concede a la madre el derecho legal de matar a su hijo -todavía por nacer. F.2.2. En segundo lugar. un derecho del embrión o feto en tanto persona o.1. que ha llegado a ser una carga social y económica para él ”. en cuanto al derecho a la vida del feto.3.2. lo cual ha venido a generar una férrea discusión. utilitarios o consecuencia listas. 14 .evitar la explosión demográfica. al menos como ente independiente con algún interés jurídicamente protegible. 5. 1.2. 1.4. 15 . un derecho o interés que pueda servir de base para justificar restricciones o limitaciones a los derechos humanos de las mujeres.1. Objetivos específicos Determinar la relación del derecho a la alimentación y el aborto eugenésico. 1. Limitaciones de la investigación.En las líneas que siguen me ocuparé de analizar el modo en que la penalización absoluta del aborto viola los derechos humanos básicos de las mujeres e intentaré responder a la pregunta sobre si es posible reconocer. puesto que para la formulación de los ítems y/o preguntas se requiere cierta experiencia por parte de los investigadores. además de profesionales calificados para la validación de las encuestas.5. Objetivos 1. las cuales se fueron superando paulatinamente con ayuda de otras fuentes bibliográficas. Se tuvo mucha dificultad en la elaboración de los instrumentos de investigación. Objetivo general Determinar en qué medida se relaciona el derecho a la vida y el aborto eugenésico en lima metropolitana en el 2013. problema que fue superado con el apoyo del asesor de la investigación y de otros profesionales con suficiente experiencia en el uso metodológico para este tipo de trabajo. Durante la investigación se presentaron dificultades como son: No existen muchos estudios sobre el tema a nivel nacional e internacional las cuales dificultaron desarrollar los antecedentes de estudio. en alguna etapa de desarrollo del feto.5. 16 .Determinar la relación del derecho a la identidad y el aborto eugenésico. CAPÍTULO II : MARCO TEÓRICO 17 . insuprimible e inembargable. que por infructuosas que parezcan las disposiciones que sancionan el delito de aborto frente a los abortos clandestinos. 45) Sustenta la tesis titulada “El derecho a la vida del no nato” cuyo objetivo fue determinar la relación que existe entre el derecho a la vida y el aborto. no desaparezca esta legislación. Fundamentales. la aplicación jurisdiccional de la alternativa protectora que brinde mayor grado de seguridad al derecho fundamental. Ayala y Estrada (2010.2. Se utilizo el diseño correlacional. indicados en el inciso segundo del artículo 120 del Código Penal y 18 es plataforma para la incorporación de nuevos significados que se agregan al significado constitucional de los Derechos . cuyo objetivo fue ¿Qué ocurre cuando entran en tensión Derechos de Primera Generación? Se utilizo el diseño correlacional. no experimental. Variable X : Derecho a la Vida Villatoro (2006. por ello el ser en formación de ninguna forma podría verse excluido de tal derecho. p. p. las conclusiones que arribaron fueron: La Jurisprudencia colombiana ha resaltado sin lugar a dudas el papel clave que juegan los principios de Proporcionalidad y Ponderación en nuestro ordenamiento jurídico y la importancia del sometimiento de la ley a la Carta y a los límites que ésta establece. 2. es un derecho inherente a la persona humana.1. Variable Y : Aborto Eugenésico Llanibel (2011.1. ya que hacerlo sería como aceptar que la supresión de la vida del feto no es ningún crimen. 35) publico su plan de tesis “La importancia de la despenalización del aborto Eugenésico y la modificación del inciso segundo del artículo 120 del Código Penal Peruano ”. 17) Sustentan la tesis titulada “Tesis del inpec respecto al Derecho a La Vida ”. cuyo objetivo fue Determinar de si es eficaz el tipo penal referido al aborto eugenésico. las conclusiones que arribaron fueron: El derecho a la vida.1.1. Antecedentes del estudio de investigación 2. p. no experimental.2. imprescriptible. toda vez que este derecho es inalienable. al contrario debe procurar mejorar la estrategia legislativa aplicada y ver la forma de su correcta aplicación en nuestra realidad peruana. cuyo objetivo fue diseñar un anteproyecto de ley Reformatoria al código penal y Código de Procedimientos penal. moral y libertad sexual. para de esa manera lograr hacer frente a este problema social. culturales. tanto económicas. a fin de permitir el aborto en casos de violación sexual a mujeres sin enfermedad mental. por supuesto el ámbito legal no puede estar exento de todo esto. se utilizo el diseño cualitativo y cuantitativo. se utilizo el diseño correlacional. para garantizar su integridad física. se concluye que no existe conocimiento alguno de que existan procesos penales iniciados por delito de aborto. no experimental y 19 . p. toda vez que a lo largo de la historia. toda vez que al momento de hablar sobre el aborto nos estamos refiriendo a un problema que tiene muchas aristas. pero. las conclusiones que arribo fue: Que la despenalización del aborto en mujeres sin enfermedad mental.cuanto puede contribuir su despenalización en la lucha contra el problema sociedad del aborto. es un tema que requiere una respuesta pronta y activa del Estado con la sociedad civil. psíquica. no experimental. y analizar la situación legal en el Perú a partir de la opinión de agentes involucrados acerca del aborto. psíquica. moral y sexual. Sandoval (2005. religiosas y de diversa índole. las conclusiones que arribaron fueron: Considero sumamente interesante analizar este problema real que nuestra legislación no puede controlar. psíquica. el aborto a sido un tema muy controvertido por todo lo que involucra. mucho menos a consecuencia de una violación sexual. cuyo objetivo es analizar los factores que contribuyen al aborto clandestino. sociales. moral y sexual”. p. 20) Sustenta la tesis titulada “Aborto Clandestino: factores asociados impacto en la salud pública y análisis de la situación legal”. se utilizo el diseño correlacional. 19) sustenta la tesis titulada “ Despenalización del aborto en casos en los que exista violación sexual a mujeres sin enfermedad mental y el derecho a la integridad física. determinar su impacto en la salud pública. Mosquera (2012. garantiza el derecho a la integridad física. siendo esta última. por una parte la vida o salud de la madre embarazada. se utilizo el diseño correlacional. el cual no puede ir en contra de lo que el común de los ciudadanos considera 20 . Este choque de posiciones nace de la colisión de dos valores o bienes jurídicos como son . el impacto del aborto en la salud pública se manifiesta en las muertes maternas por aborto que. pero han disminuido los abortos infectados. resulta ser en un mayor porcentaje que las cifras oficiales del MINSA y en una mayor morbilidad. en lo personal. como pacientes y médicos ginecólogos. p.las conclusiones que arribo fueron las siguientes: El número de abortos incompletos hospitalizados se ha incrementado en los últimos 10 años. sobre todo problemas de infertilidad por causa de obstrucción tubaria. la más importante. Las mujeres actualmente abortan mayormente por tener excesivo número de hijos. facilitado por el dispensador de farmacia. conflicto consistente en el hecho que la salvación de uno de ellos significa necesariamente el detrimento del otro. sino también la concepción valorica de la misma. Lazo (2007. la vida del feto o nasciturus (la denominada vida dependiente). por automedicación. en la mitad de los casos provocados en el propio domicilio.La problemática de su aplicación en el Sistema Jurídico Chileno ” cuyo objetivo es que el aborto terapéutico es un tema que siempre ha revestido un carácter polémico y que suscita confrontaciones desde el punto de vista ético y jurídico. no experimental y las conclusiones que arribo fueron las siguientes: No es un tema para nada fácil de abordar. Agentes comprometidos en el tema. el Perú es uno de los países latinoamericanos donde se practica el mayor número de abortos. Por lo tanto es uno de los delitos más cometido y menos sancionado legalmente. Sólo un reducido número de abortos clandestinos es denunciado. y por la otra. 35) Sustenta la tesis titulada “ABORTO TERAPÉUTICO . según nuestra investigación. puesto que no sólo involucra la concepción jurídica que se tenga respecto de la vida. porque en definitiva son los valores imperantes en una sociedad los que deben marcar la pauta al legislador. opinan que la legislación debería ser modificada y que el aborto debe permitirse bajo circunstancias específicas. Si no hay vida. Variable Y: Aborto Eugenésico Es el aborto provocado realizado en el caso de sospecha o certeza de una enfermedad seria del niño.3. El derecho a la vida significa tener la oportunidad de vivir nuestra propia vida. p. y no merecería la pena ser vivida. 877) Art. Variable X : Derecho a la Vida Es un derecho universal. Se suele realizar argumentando que la vida del niño con deficiencias sería de poca calidad. Dicha certeza nunca puede ser completa. El concebido es sujeto de derecho en todo cuanto le favorece. 2.1 Variable X : Derecho a la Vida Constitución Política del Perú (1993. 2.1. Bases Legales 2. Bases Teóricas 2. Código Civil (1984. 2. 1: Toda persona tiene derecho a la vida. es decir que le corresponde a todo ser humano. no tiene sentido que existan los demás derechos fundamentales. 21 . considero que el aborto terapéutico es totalmente necesario en una sociedad que se precia de moderna. Es un derecho necesario para poder concretizar todos los demás derechos universales. y no para causar más controversias.3. pues de otro modo no cumpliría con su función representativa. 27) Art. 1: La persona humana es sujeto de derecho desde su nacimiento. pues el derecho debe estar presente para solucionar conflictos de hecho. desde mi perspectiva.2.2.2. 2° inc. p. que se dan en la realidad de una comunidad humana compleja.intrínsecamente bueno o malo.2. especialmente si estas son de derecho. Es por ello que. Los Estados Partes reconocen que todo niño tiene el derecho intrínseco a la vida. la opinión política o de otra índole. Este derecho estará protegido por la ley y. Art. Convención americana sobre derechos humanos (Pacto de San José .La vida humana comienza con la concepción. 715) 22 . Toda persona tiene derecho a que se respete su vida. a partir del momento de la concepción. de sus padres o de sus representantes legales. a conocer a sus padres y a ser cuidado por ellos. La atribución de derechos patrimoniales está condicionada a que nazca vivo. la posición económica. Los Estados Partes respetarán los derechos enunciados en la presente Convención y asegurarán su aplicación a cada niño sujeto a su jurisdicción. en la medida de lo posible. en general. 7 1. 2 1. étnico o social. los impedimentos físicos. el color. 2. la religión. el sexo. sin distinción alguna. 4. Derecho a la Vida 1. El niño será inscripto inmediatamente después de su nacimiento y tendrá derecho desde que nace a un nombre. el idioma. p.1969) Art. Convención sobre los derechos del niño Art. independientemente de la raza. El concebido es sujeto de derecho para todo cuanto le favorece. el nacimiento o cualquier otra condición del niño. Art. 6 1. Los Estados Partes garantizarán en la máxima medida posible la supervivencia y el desarrollo del niño. el origen nacional. Código de los niños y adolescentes (2000. Nadie puede ser privado de la vida arbitrariamente. a adquirir una nacionalidad y. 2.2. 126) Art. o consiente que otro le practique. p. (Cabanellas) 23 .3.. siempre que los hechos hubieren sido denunciados o investigados.El aborto será reprimido con pena privativa de libertad no mayor de tres meses: 1.L..Cuando es probable que el ser en formación conlleve al nacimiento graves taras físicas o psíquicas. a los efectos legales. tiene ciertos derechos.Cuando el embarazo sea consecuencia de violación sexual fuera de matrimonio o inseminación artificial no consentida y ocurrida fuera de matrimonio.. El presente Código garantiza la vida del concebido. en suspenso y condicionados al hecho de que nazca con vida . 1°: El niño y el adolescente tienen derecho a la vida desde el momento de su concepción. Definición de términos básicos Concebido :Normalmente se aplica para designar el óvulo fecundado de la mujer. Variable Y: Aborto Eugenésico Código Penal Autoaborto (D. protegiéndolo de experimentos o manipulaciones genéticas contrarias a su integridad y a su desarrollo físico y mental”..Art. cuando menos policialmente. Aborto Sentimental y Eugenésico (D. N° 635. siempre que exista diagnostico medico. 128) Art. 2. o 2. Pag. 120. 114. El concebido. será reprimida con pena privativa de libertad no mayor de dos años o con prestación de servicio comunitario de cincuentidos a ciento cuatro jornadas. N° 635.4.L.La mujer que causa su aborto . (RAE) 24 . (RAE) : Se dice del derecho o potestad de hacer leyes. (RAE) :Efecto de dañar. (RAE) : Acción y efecto de despenalizar. que no puede ser mejor. parto anticipado.Aborto :Equivale a mal parto. proteger. (RAE) : Perteneciente o relativo a la sensibilidad. (RAE) : Favorecer. nacimiento antes de tiempo. (Cabanellas) Optimo Daño Despenalización Legisladores Sensoriales Eugenesia Amparar :Sumamente bueno. Generalmente se dice de lo que no ha podido llegar a su perfecta madurez y debido desarrollo. (RAE) : Aplicación de las leyes biológicas de la herencia al perfeccionamiento de la especie humana. CAPÍTULO III : HIPÓTESIS Y VARIABLES 25 . 3. Hipótesis Específicas Existe una relación positiva entre el derecho a la alimentación y el aborto eugenésico. Existe una relación positiva entre el derecho a la identidad y el aborto eugenésico. 3.1.3.3.1 Operacionalización de las Variables 26 . Variables 3. 3.2. Hipótesis General Existe una relación positiva entre el derecho a la vida y el aborto eugenésico en lima metropolitana en el 2013. .2. Identidad 1.Una mala alimentación de la madre influiría en el derecho a la vida…? SI NO 2..? SI NO 10. Estimulación X. Si no hay vida.El concebido tiene derecho al nombre.? SI NO 4. emocional e intelectual normal del bebé? SI NO 6. X. Derecho a la vida. El derecho a la vida significa tener la oportunidad de vivir nuestra propia vida.. es decir que le corresponde a todo ser humano.La alimentación balanceada de la madre es fundamental para el concebido…? SI NO 3. Derecho Alimentación. Es un derecho necesario para poder concretizar todos los demás derechos universales.¿El concebido no tiene derecho a la identidad…? SI NO 11. a la X.TABLA N° 01: OPERALIZACION DE VARIABLE X Variables Dimensiones Indicadores Ítems X.1. se vulnera el derecho al nombre? SI NO 8. ¿La estimulación prenatal ayuda al desarrollo cerebral de tu pequeño? SI NO 7.1.1. Fuente: Humanium es una ONG internacional de apadrinamiento de niños comprometida a acabar con las violaciones de los Derechos del Niño en el mundo X1. ¿Las experiencias sensoriales y estimulación dentro del útero son esenciales para un desarrollo físico. no tiene sentido que existan los demás derechos fundamentales.. ¿con la buena alimentación de la madre se impediría la muerte de los concebidos? SI NO 5. ¿Al conceder el aborto eugenésico.2.3...La madre tiene el derecho de disponer de su cuerpo.1.El estado no ampara al concebido…? SI NO 27 . Es un derecho universal. Alimentación balanceada de la madre.. Derecho al nombre.¿Se atenta contra el concebido si no se pone un nombre? SI NO 12. La estimulación es imprescindible para obtener buenos resultados sensoriales? SI NO 9.. X. como también de su alimentación…. 28 . TABLA N° 02: OPERACIONALIZACION DE VARIABLE Y 29 . 1.2. Madre gestante con examen médico con diagnostico de anomalías y malformaciones Y.¿Considera usted que mientras no se derogue madre se verá afectada SI NO 15.¿El aborto eugenésico es una solución idea niños con malformaciones? SI NO 24.1.¿Considera usted que el estado no está reali respecto al aborto…? SI NO 19.2..3. : Auto aborto Y.2.¿la madre gestante puede disponer de su cue SI NO 16.Aborto eugenésico..¿Los legisladores se equivocaron cuand eugenésico. Se suele realizar argumentando que la vida del niño con deficiencias sería de poca calidad.¿El estado no cumple con su función de garan del concebido…? SI NO 22 ¿Los concebidos heredan las malformaciones d SI NO 23.. Y.Variables Y.. Dicha certeza nunca puede ser completa. Artículo 114 del C..El aborto es la privación del nacimiento…? SI NO 21. y no merecería la pena ser vivida.¿Los niños con malformaciones son una carga SI NO 30 .1.¿ Faltan política publicas en contra de la reali SI NO 20. no teniendo en cuanta a la madre? SI NO 14. Eliminación de niños con malformaciones 13. Artículo 120 del código penal: Aborto Eugenésico. Auto Aborto Y....1.cc/ abortoeugenesico. ¿El concebido en formación con malformacion la madre…? SI NO 17 ¿Cree usted que debe despenalizar el aborto? SI NO 18.. Fuente: http://aborto. P. Es el aborto provocado realizado en el caso de sospecha o certeza de una enfermedad seria del niño.html Dimensiones Indicadores Ítems Y. CAPÍTULO IV: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 31 . Tipo y Nivel de la investigación Esta investigación es básica. = Observación. Diseño de investigación La investigación es un estudio de tipo básica con diseño no experimental de corte transversal correlacional la población está constituida por 30 abogados y la muestra es censal. es más formal y persigue las generalizaciones con vistas al desarrollo de una teoría basada en principios y leyes. 32 . según Zorrilla (1993. El esquema a seguir fue: Ox M r Oy (Descriptivo) o Donde: M O x y r = Abogados. sin interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas. acrecentar los conocimientos teóricos. busca el progreso científico.1.3. 4. vx 4.2. = Correlación de variables.4. p. = Derecho a la vida = Aborto eugenésico. Enfoque de la investigación El enfoque utilizado es cuantitativo. permitirá describir la relación de dos variables. 43) este tipo de investigaciones se denomina también pura o fundamental. la muestra estuvo conformada por 30 abogados de la corte superior de justicia de lima norte. 4. 4. además el método analítico. que tienen las características comunes siguientes: Son abogados que trabajan en la corte superior de justicia de lima norte. porque se procedió a analizar cada una de las partes del problema y entender el comportamiento de las mismas.4.5. Método de la investigación Se utilizó el método deductivo dentro de un enfoque cuantitativo.1. los cuales poseían las características del estudio. según datos existentes en la aplicación de los instrumentos. Se utilizó la no probabilística. intencionada. Población y Muestra 4. Tabla N° 3 : Población de la Institución Institución CSJN Abogados TOTAL Nº 30 30 4.3.2. porque se procedió a analizar cada una de las partes del problema y entender el comportamiento de las mismas y explicar.5. Además se aplicó el método analítico. 4.6. Muestra. Técnicas e instrumentos de recolección de datos 33 .5. Población La población objetivo estuvo conformada por 30 abogados de la corte superior de justicia de lima norte. de la provincia de Lima.4.5. Institución: La muestra ha sido tomada en la corte superior de justicia de lima norte con abogados. el instrumento estuvo constituido por 12 preguntas y se construyó de acuerdo a la Operacionalización de la variable. distribuidas en 04 preguntas para la alimentación balanceada de la madre.6.6.67 0. las siguientes 04 preguntas al Auto Aborto y las 04 siguientes preguntas responden a la eliminación de niños con malformaciones.89 34 .6. bajo.1 Técnicas La técnica utilizada fue la encuesta. medio. Asimismo. para la recopilación de datos de la variable Aborto Eugenésico. aplicada a los 30 Abogados del poder Judicial del Cono Norte de Lima Metropolitana del distrito de Independencia. la escala de medición fue alto.3 Criterios de validez y confiabilidad de los instrumentos KR 20 KR20 0.4. 4. las primeras 04 preguntas responden a la Madre gestante con examen médico con diagnostico de anomalías y malformaciones. constituido por 12 preguntas. En lo que respecta al cuestionario sobre el derecho a la vida. 04 preguntas para la estimulación y 04 preguntas para el derecho al nombre. la medición que se utilizo fueron las medidas dicotómica SI / NO.2 Instrumentos El instrumento utilizado fue el cuestionario que recopiló data sobre “Derecho a la Vida y Aborto Eugenésico”. 4. este fue construido de acuerdo a la Operacionalización de las variables. CAPÍTULO V: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS 35 . 1. representando ésta una aceptable asociación de las variables y siendo altamente significativo. Método de análisis de datos • Clasificación de Datos Para la etapa del procesamiento de datos se seleccionó la información obtenida en función de diferentes criterios como la validez de los datos el diseño seleccionado. 5.2. Prueba de hipótesis 5. • Análisis de Correlación Para determinar el grado de relación que existe entre la variable X Y SPERMAN La correlación entre dos variables refleja el grado en que las puntuaciones están asociadas.853. la percepción del derecho a la vida está relacionada directamente con el aborto eugenésico según la correlación de Spearman de 0.1.2.1. Se empleó el paquete SPSS 19.5. • Tabulación de Datos Para la elaboración de cuadros estadísticos. de acuerdo con el diseño de investigación y la naturaleza de las escalas de medición de las variables en estudio. conocida como correlación. y los estadígrafos que se emplearán.1 Hipótesis general Como se muestra en la tabla 1. Por lo tanto. se acepta la relación positiva entre la percepción del derecho a la vida y el aborto eugenésico Lima metropolitana en el 2013. Análisis de datos. La formulación clásica. 5. • Codificación de Datos La codificación consistió en asignar códigos o valores a cada uno de los datos con el objetivo de favorecer su identificación. 36 . así como el procesamiento estadístico. Derecho a la vida y aborto eugenésico. quienes perciben el derecho a la vida en el nivel medio. P.0% 0. 0.000 Total n % 16 53 6 20 8 27 30 100 Correlación de Spearman = .2.0% 3. aquellos que perciben en el nivel alto el derecho a la vida. el 17% considera en el mismo nivel y el 3% en el nivel alto referente al aborto eugenésico. el 27% también percibe en el nivel alto el aborto eugenésico.0% 27.0% 53.0% 0. Finalmente. derecho a la vida Bajo Medio Alto Total n 0 0 0 0 Aborto eugenésico Bajo Medio Alto % n % n % 0 16 53 0 0 0 5 17 1 3 0 0 0 8 27 0 21 70 9 30 p=0.853 Fuente: Cuestionario (Anexo ) Como se observa en la figura 1. de los encuestados quienes perciben a la vida en un nivel bajo. Asimismo. el 53% considera la importancia en el nivel medio del aborto eugenésico.0% 17.2 Hipótesis especifica 1 37 .0% c i s é n g u e t r o b A 0. 5.Tabla 4 Derecho a la vida y aborto eugenésico.0% 0.0% t l A i d e M o j a B Bajo Medio Alto Derecho a la vida Figura 1. se acepta la relación entre el derecho a la alimentación y el aborto eugenésico Lima metropolitana en el 2013.02 Total n % 7 23 18 60 5 17 30 100 Correlación de Spearman = . Asimismo. Tabla 5 Derecho a la alimentación y aborto eugenésico Derecho a la alimentación Bajo Medio Alto Total n 0 0 0 0 Aborto eugenésico Bajo Medio Alto % n % n % 0 7 23 0 0 0 12 40 6 20 0 2 7 3 10 0 21 70 9 30 p=0. Por lo tanto.Como se muestra en la tabla 2. el derecho a la alimentación está relacionado directamente con el aborto eugenésico según la correlación de Spearman de 0. 38 . el 40% conoce al mismo nivel y sólo el 20% tiene altos conocimientos concerniente al aborto eugenésico. aquellos que conocen a un nivel medio respecto al derecho a la vida. de los encuestados. el 7% considera en el nivel medio y el 10% en el nivel alto respecto al aborto eugenésico.417. los que perciben en el nivel bajo el derecho a la vida.417 Fuente: Cuestionario (Anexo ) Como se observa en la figura 2. aquellos que perciben en el nivel alto el derecho a la vida. Finalmente. el 24% considera que conoce en un nivel medio respecto al aborto eugenésico. representando ésta una aceptable asociación de las variables y siendo altamente significativo. Derecho a la vida y aborto eugenésico. Por lo tanto.0% 10.0% 0.3 Hipótesis especifica 2 Como se muestra en la tabla 2. el derecho a la identidad está relacionado directamente con el aborto eugenésico según la correlación de Spearman de 0748.0% t l A i d e M o j a B Bajo Medio Alto Derecho a la vida Figura 2. representando ésta una aceptable asociación de las variables y siendo altamente significativo. 5.0% 20.2.0% 24. 39 .0% 7. se acepta la relación entre el derecho a la identidad y el aborto eugenésico Lima metropolitana en el 2013.0% c i s é n g u e t r o b A 0.0% 0.0.0% 40. Finalmente. el 23% considera en el nivel aborto eugenésico. de los encuestados. aquellos que perciben en el nivel alto el derecho a la identidad.000 Total n % 9 30 14 47 7 24 30 100 Correlación de Spearman = . los que perciben en el nivel bajo el derecho a la identidad. el 30% considera que conoce en un nivel medio respecto al aborto eugenésico. Asimismo.748 Fuente: Cuestionario (Anexo ) Como se observa en la figura 3. alto respecto al 40 . aquellos que conocen a un nivel medio respecto al derecho a la identidad.Tabla 6 Derecho a la identidad y el aborto eugenésico Derecho a la identidad Bajo Medio Alto Total n 0 0 0 0 Bajo % 0 0 0 0 Aborto eugenésico Medio Alto n % n % 9 30 0 0 12 40 2 7 0 0 7 23 21 70 9 30 p=0. el 40% conoce al mismo nivel y sólo el 7% tiene altos conocimientos concerniente al aborto eugenésico. 417.0% 0. quien demuestra que existe una relación positiva entre el derecho a la alimentación y el aborto eugenésico esta en contraposición Villatoro (2006) que hace mención que es un derecho inherente a la persona humana por ello el ser en formación de ninguna forma podría verse excluido de tal derecho. quien demuestra que existe una relación positiva entre el derecho a la identidad y el aborto eugenésico está en contraposición Llanibel (2011) que dice que el 41 .0% c i s é n g u e t r o b A 0. 5.0% 23. Discusión de resultados Según la correlación de Spearman de 0.0% t l A i d e M o j a B Bajo Medio Alto D erecho a la identidad Figura 3. Según la correlación de Spearman de 0748. quien demuestra que existe una relación positiva entre el derecho a la vida y el aborto eugenésico esta en contraposición con Mosquera (2012) que hace mención que no existía procesos penales iniciados por el delito de aborto.0% 7.3.0% 0. Derecho a la identidad y aborto eugenésico. Según la correlación de Spearman de 0.0.0% 40.853.0% 0.0% 30. aborto se refiere a un problema que proviene de lo económico. 42 . cultural. religioso y de diversas índoles. social. CAPÍTULO VI: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 43 . Recomendaciones Que se mejore esta investigación en las futuras proyectos que se realizaran. Que en las futuras proyectos de investigación se mejoren estas investigaciones con las nuevas informaciones que salen al trascurrir el tiempo. Los alumnos de pre-grado mejoren el método de investigación en futuras investigaciones. Conclusiones Por lo tanto. REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS Villatoro (2006) Sustenta la tesis titulada “El derecho a la vida del no nato” Ayala y Estrada (2010) Sustentan la tesis titulada “Tesis del inpec respecto al Derecho a La Vida” Llanibel (2011) publico su plan de tesis “La importancia de la despenalización del aborto Eugenésico y la modificación del inciso segundo del artículo 120 del Código Penal Peruano” 44 . se acepta la relación positiva entre el derecho a la identidad y el aborto eugenésico en lima metropolitana en el 2013. Por lo tanto.2. FUENTES DE INFORMACION Las citas bibliográficas y las referencias bibliográficas utilizadas son redactadas según el estilo APA. se acepta la relación positiva entre la percepción del derecho a la vida y el aborto eugenésico en Lima metropolitana en el 2013. se acepta la relación positiva entre el derecho a la alimentación y el aborto eugenésico en lima metropolitana en el 2013.1. Por lo tanto.6. 6. psíquica. moral y sexual ” ANEXOS Anexo: 1 Matriz de Consistencia Anexo: 2 Instrumentos 45 . p. 19) sustenta la tesis titulada “Despenalización del aborto en casos en los que exista violación sexual a mujeres sin enfermedad mental y el derecho a la integridad física.Mosquera (2012.
Report "Esquema de Tesis Uap - Derecho a La Vida y Aborto Eugenesico"