Especificaciones de diseños de Productos PDS

April 2, 2018 | Author: Roberto Luis | Category: Product (Business), Design, Waste, Questionnaire, Human Factors And Ergonomics


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ESPECIFICACIONES DE DISEÑO DE PRODUCTO PDS Para hablar de PDS se tiene que tener claro el concepto de necesidad o problema.Para ellos se requiere construir el “Brief” como el documento que describe las verdaderas necesidades de los usuarios, que son de dos tipos: las de la empresa y las del consumidor final. Este se logra a partir del tema de la semana 1 en el cual por medio de la investigación como medio de búsqueda de información (sea cualquiera de los métodos posibles usados), se logran identificar las necesidades de un determinado grupo de usuarios. Desarrollar productos que no están claramente sustentados mediante algún método de trabajo entrega como respuesta errores en el diseño. La respuesta a una serie de problemas imaginarios o inexistentes repercute en el peor de los resultados: fracaso en las ventas. Ni siquiera los productos que son concebidos bajo una metodología estructurada aseguran el éxito del Diseño. Las probabilidades de éxito en un diseño aumentan a medida que un mayor número de factores se tienen en cuenta para la solución de necesidades. Entre ellos tenemos los siguientes: materiales, estética, funcionalidad, Patentes, regulaciones, entre otros. Dentro de los aspectos más relevantes a evaluar dentro del PDS señalamos los siguientes dentro de la tabla anexa. posición)? 5. Cuestionario de ayuda para encontrar 1. ¿Cuáles son los requerimientos de seguridad para el cableado si existe? 4. ¿De dónde proviene la energía necesaria para hacer funcionar el producto? ¿Se podría usar una fuente más eficiente o menos contaminante sin afectar la eficiencia de la función? 7. Desempeño 1. ¿Qué fuerzas debe ejercer el producto (magnitud. ¿Cuáles son los requerimientos de espacio para trabajar (alcance. ¿Cuáles son los requerimientos de señalización en seguridad en el equipo? 6. neumática)? ¿Cómo debe ser el suministro. frecuencia. diagramas. Entorno 1. eléctrica. dirección. ¿Qué parte(s) puede(n) ser de otro material de menor sin afectar la calidad del producto o su durabilidad.)? 3. ¿Qué restricciones existen en cuanto a temperatura. Para complementar la información textual. Vida en servicio 1. ¿Cuáles son los requerimientos de iluminación? 2. ¿Qué tipos de movimientos debe realizar el producto? ¿Qué velocidad debe desarrollar? 2. ¿Qué consumibles o elementos requiere el producto durante su . Utilice fotografías.El presente cuestionario ha sido diseñado para que pueda levantar información útil y sintetizar en él los resultados de los análisis elaborados hasta el momento. almacenamiento y manejo de la energía? 2. presión. etc. dibujos. ¿Cuáles son los requerimientos de energía del producto? ¿Hay alguna restricción en el tipo de energía a utilizar (hidráulica. ¿Cuáles son los requerimientos de seguridad para el almacenamiento del producto? 3. ¿Cuenta el producto con dispositivos para el ahorro de energía? 4. humedad relativa y otras condiciones del ambiente de trabajo? 3. o incluso extender su vida en servicio? 3. ¿Cuál es la parte más frágil de todo el producto? ¿Por qué causas puede fallar durante el uso? 2. e. Servicio al cliente. modelos en el mercado) 6. etc. Características físicas y técnicas (peso. 1. ¿Cuál considera Ud. ¿Cuántas partes “fusibles” tiene o deberá tener el producto? ¿qué tan factible es su consecución en el mercado local? 5. Compare de acuerdo con los siguientes aspectos: a. Mantenimiento 1. Tamaño 1. ¿Dónde y a qué precio se venden? 3. doméstico. etc. Repuestos e insumos. ¿Qué tipo de herramientas se requieren para practicar el mantenimiento del producto? 5. Competencia 1. ¿Es deseable tener un mantenimiento regular? 2.) f. Estética y Forma Entreviste usuarios del producto. c. agrícola. ¿Es perjudicial para el diseño y el costo del producto la condición de cero mantenimientos en operación? 3. ¿Se somete el operador a carga estática prolongada cuando usa el equipo? 7. ¿Qué productos similares existen en el mercado? 2. pesado. ¿Cuál es el peso del equipo? 2. liviano. ¿Cuál es límite máximo permisible en peso para levantamiento de pesos? Herramientas manuales? Equipo? 3. tamaño. ¿Cómo describen los usuarios y consumidores el producto? . Tipo de uso (industrial. oferta de colores. ¿El usuario del producto tiene una política de mantenimiento definida? ¿está acostumbrado a practicar labores de mantenimiento luego de adquirir el equipo? 4.funcionamiento para cumplir su función? 4. Posicionamiento de marca d. es el mejor y porque? Utilice un cuadro comparativo con información y gráfica (fotografía de productos o dibujos) señalando que diferencia los diferentes modelos. Precio b. peso visual. plástico. ¿Existen condiciones que limiten la selección de materiales? ¿Por qué? 3.) 11. . armonía del conjunto. Ergonomía 1. acolchonadas. Tamaño 7.2.asimetría. ¿Qué propiedades especiales deben poseer los materiales del producto? 5. duras. ¿Cómo se percibe el producto y que sensaciones produce? 3. ejes en la estructura formal. ¿Cuáles son las Posiciones para operar el equipo de manera segura? 2.verticalidad. 4. ¿Se requiere emplear materiales especiales en la construcción del producto? 2. puntos de atención) 6. Brillo temperatura 10. equilibrio de volúmenes en la forma. jerarquías. Materiales 1. Consistencia (superficies blandas. proporciones. Elabore un cuadro de análisis morfológico señalando diferencias en: 5. Configuración y composición (estructura. ¿Los materiales son de fácil consecución en el mercado interno o deben ser importados? 4. Usuario Para estudiar al usuario observe dos aspectos claves a saber. ¿Cuál es la altura recomendada de la superficie sobre la cual se opera el equipo? (en caso que aplique) 10. deformable. ¿Cuál es el Agarre para operar el equipo de manera segura? 4. contrastes de texturas y colores) 8. Analice como y a que sentidos apela en la descripción del producto. Sonidos vs. Color y Textura (ordenamiento de los controles y su uso como señales. ¿Los materiales están identificados claramente? ¿Cuántos tipos de materiales puede identificar en el producto? 9. ¿Cuáles son los Ángulos de muñeca extremos para operar el equipo de manera segura? 3. ¿Se presentan Movimientos repetitivos? 5. ¿Al operar el equipo existen puntos de presión sobre la palma de la mano o articulaciones? 6. indeformable. simetría . horizontalidad . elástico etc. Ruidos – Olores 8. Transparencia u opacidad 9. ritmos y repeticiones. Primero. vibración. Energías peligrosas d. Algunos de los aspectos de clasificación de usuario son: aspectos culturales. ¿Existen riesgos para las personas que se encuentran en la “zona . ¿Existe alguna limitante en procesos para la construcción del producto? 2. prestando atención a temas de ERGONOMIA y SEGURIDAD.) b. entrenamiento) mínimas para operar el equipo de manera segura? (instrucciones) 11. ¿Cuántos productos se planea construir mensualmente? 12. ¿Qué porcentaje de las piezas del producto serán de manufactura especial. para qué y porqué compra un consumidor este producto? 2. considere al usuario en su dimensión funcional biomecánica. personales. Incendio y explosión c. 1. ¿Cuáles son las competencias (conocimientos. temperatura. sociales. que hace. ¿Cuáles son los 10 principios de Seguridad en el diseño del equipo orientados al usuario? 4. Segundo.. existen riesgos a. ¿Qué tipos de limitantes en proceso impone la selección de materiales? 6. Realice un análisis a las tareas relacionadas con el manejo del equipo. Físicos (ruido. Partes en movimiento 3. ¿Quién es. ¿Qué edad tiene el usuario típico de este producto? ¿Es un hombre o una mujer? ¿A qué clase social pertenece. Químico e.. sicológicos. ¿Qué medios de producción deben ser utilizados para garantizar la manufactura del producto? 3. es un ama de casa. para caracterizar las preferencias de usuario como CONSUMIDOR. ¿Qué accidentes relacionados con el uso de equipo por el operador pueden equipo pueden ocurrir? 2. que nivel de ingresos tiene? 3. Seguridad 1. que partes del producto son propias de este y no son de consecución estándar? 4. Procesos de manufactura 1. ¿Qué estilo de vida lleva este usuario? (es un estudiante. es un hombre soltero…) 4. un trabajador asalariado. ¿Los materiales elegidos para el producto requerirán tratamientos térmicos especiales o algún tipo de proceso previo a la manufactura? 5. es decir.considere el punto de vista del MERCADEO. ¿En los componentes del equipo (tierra. ¿Qué requerimientos de manejo especial deben recibir estos desechos? ¿Hay riesgos en salud asociados a estos desechos durante el uso? 3. ¿Existe el riesgo de incompatibilidad entre componentes? 6. ¿En qué momento del ciclo de vida del producto (ver figura 2) se produce la mayor cantidad de desechos: en la producción. ¿Qué componentes del producto son de fabricación estándar? 3. ¿Quién los suministra? ¿Es un proveedor local o extranjero? ¿En cuánto tiempo? 4.) que certificados o aprobaciones de seguridad deben contemplarse? / 13.potencial” (cercana)? 5. ¿Qué tipo de desechos se producen durante el uso del producto? ¿A dónde van a parar los desechos generados durante la actividad? 2. ¿Es posible separar fácil y rápidamente las partes de diferentes materiales para reutilizar componentes o reciclar materiales? En síntesis se debe elaborar una tabla con las siguientes características: . materiales. ¿Qué normalización deben cumplir los componentes estándar? 14. etc. en la vida en servicio o en el fin de vida? 4. ¿Cuál es el porcentaje máximo de partes estándar admisible en el producto? 2. aislamiento. ¿Qué garantías se tiene sobre los componentes estándar que se implementen en el producto? 5. Desechos 1. Partes estándar 1. . NECESIDAD REQUERIMIENTO COMPETENCIA . es/translate?hl=es&sl=en&u=http://www.htm http://translate.uk/dpg/pds/pdshome.co.Enlaces Internet: http://ciberconta.com/2007/08/haciendo-un-brief-de-diseodesign-brief.com/tutorial/como-hacer-un-brief-informativo-para-unproyecto-de-diseno http://www.unizar.blogspot.html http://www.google.com/SoHo/Studios/5889/brief.comunicacion-cultural.mexside.HTM http://planetoideblanco.com/archivos/2006/11/brief_de_diseno.htm&ei=GexgSoOnHYWCtgeyqnrDA&sa=X&oi=translate&resnum=2&ct=result&prev=/search%3Fq%3DProd uct%2BDesign%2BSpecifications%26hl%3Des%26rlz%3D1T4GPCK_esCO301 CO303 .geocities.html http://www.es/leccion/desapro/100.codesign.
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