Escola de FrankfurtAula 12/05 . • . • . • . • Indústria Cultural: Adorno e Horkheimer • Conceito: relações entre cultura.Os meios de comunicação e suas transformações no campo cultural. .A dicotomia entre cultura e técnica. • .Escola de Frankfurt • Origem – os estudos de pesquisa social e a transformação nos problemas sociopolíticos e a Modernidade.A ideia do produto. arte e sociedade.O elemento econômico como modelador da cultura. • A Indústria Cultural é o conjunto das instituições sociais vinculadas a produção de bens simbólicos. O lucro determina a lógica de produção . . • A crítica estética e política: controle e burocracia. cultura de massa. • Midcult – transformações de elementos eruditos em cultura de massa.Níveis de Cultura • Alta cultura e cultura popular. • As apropriações do erudito e do popular pela IC. .• Adaptação e destruição/ autorreferência e autoironia. • Lógica de mercado e modelação transnacional. As relações entre a obra.O novo tempo das multidões. • . • .Reprodução técnica: democratização ou perda da originalidade? • . a imagem e os meios de comunicação. • .Walter Benjamin • .A ideia de aura (catarse individual e singular).Mercadoria e imagem: valor imagético agregado ao produto. . . Esfera pública: espaço de discussão social.Teoria da ação comunicativa e a pragmática da comunicação. .A não autonomia do espaço público e a interferência das regras de mercado.Habermas • A Esfera Pública e comunicação . . .Meios de comunicação e sua inserção na esfera pública. . .A pragmática e a performance (ex.• O uso da comunicação.: o caso do cobrador).Ação comunicativa nas mídias. . .A teoria da ação comunicativa – ação social parte da interação. . . .O domínio dos meios de produção e a divisão social do trabalho. .Superestrutura social.A crítica marxista • O conceito de ideologia: estudo das ideias. .A dialética social e a necessidade do conflito. Elementos técnicos e dicotomia burguesia/proletariado.A relação social entendida como um dos principais fatores na elaboração do pensamento humano. . desprovida de neutralidade.: Chavéz e a mídia).V de vingança e capitão América.: HQ's . pureza e naturalidade.• A ideologia como visão de mundo. (ex. • O discurso ideológico no entretenimento. • A ideologia no discurso midiático e a neutralidade como manipulação ideológica (ex.) . Diferenciações entre senso-comum e bom senso: 1º Compartilhamento de ideias e o 2º sobre julgamento de valor. . .Gramsci • Mídia. Hegemonia e cultura popular.A cultura como instrumento de cooptação política.A não comprovação do valor/veracidade da ideia. . . adaptação e articulação ao invés da dominação. • A hegemonia na visão do consenso: apropriação. a mídia e a cultura popular. • A relação entre mídia e sociedade e o “popular de massa”.• Espaços de criação do senso comum: a escola. • Dinâmica entre cultura de massa e cultura popular e a construção de senso comum. .