PROGRAMACIÓN ANUALInstitución Educativa Nivel Área Grado Secciones Docente Educación para el “Matilde Túnjar Guzmán de Vela” Secundaria 1° A, B, C, D Luth Manolo Díaz Tuesta Trabajo FUNDAMENTACIÓN El área de Educación para el Trabajo forma a los estudiantes con competencias que le permitan insertarse en el mercado laboral, emprender su propio negocio y ser adaptable al cambio, en un mundo de constantes innovaciones tecnológicas. El área consta de dos componentes y uno de ellos es la Tecnología de Base que forma a los estudiantes en el campo tecnológico y empresarial. La Informática es muy importante para la formación del estudiante donde aprenderá el manejo básico del computador, elaboración de organizadores visuales con CmapTools y Xmind, elaboración de documentos con el procesador de textos de Microsoft Word y presentaciones con PowerPoint. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES Unidades Didácticas del componente Tecnologías de Base Competencias / Capacidades Comprensión y Aplicación de Tecnologías Utiliza el Elabora Mapas Utiliza el Diseña Elabora SITUACIÓN NÚMERO Y DURACIÓN computador y el conceptuales programa Xmind documentos presentacion SIGNIFICATIVA TÍTULO DE EN sistema operativo con el para elaborar haciendo uso es utilizando GENERAL LA UNIDAD SESIONES para la gestión de programa mapas del procesador el programa archivos y CmapTools. mentales. de textos. PowerPoint. carpetas. La institución educativa “Matilde Túnjar de vela” Unidad I: cuenta con Establecien estudiantes que no do normas respetan las 6 sesiones para el uso X Asambleas de (14 horas) adecuado Aula, no cumplen del con computador responsabilidad las actividades Portafolio docente 2017 – Educación para el Trabajo: Tecnología de Base localidad por tal motivo estos niños no practican los hábitos de higiene.E. La I. Por lo que nos Unidad II: proponemos que Organizando nuestros las buenas 6 sesiones estudiantes X costumbres (12 horas) interioricen y de la practiquen los localidad valores de la responsabilidad y respeto.encomendadas por los docentes. limpieza.P “Matilde Túnjar Guzmán de Vela alberga estudiantes que Unidad III: provienen de Indagamos distintos sobre los asentamientos 6 sesiones problemas X humanos donde no (14 horas) ambientales cuentan con de la servicios básicos. lo cual repercute negativamente en su rendimiento académico. talleres y otras actividades. a través de campañas de sensibilización. cuidado y Unidad IV: 6 sesiones X conservación del Elaboramos (14 horas) Portafolio docente 2017 – Educación para el Trabajo: Tecnología de Base . De acuerdo a los resultados del logro de aprendizajes de nuestros estudiantes de la Unidad V: institución Diseñamos educativa “Matilde documentos 5 sesiones Túnjar Guzmán de X para (12 horas) Vela” encontramos promover la bajo nivel de lectura comprensión de textos y razonamiento matemático por la falta de hábito de Unidad VI: lectura.ambiente de la I. por tal Diseñamos motivo los presentacion docentes es y promovemos el exponemos hábito de lectura 6 sesiones sobre X comprensiva y (12 horas) problemas resolución de de problemas en todos razonamient los niveles y áreas o a través de la matemático Portafolio docente 2017 – Educación para el Trabajo: Tecnología de Base . campañas de limpieza y otras actividades. documentos por lo que nos para proponemos promover el sensibilizar a cuidado y nuestra comunidad limpieza de educativa a través la Institución de la escuela de padres. E. Manejo del computadora. mapas conceptuales. redes sociales u otras formas de distracción que no les favorece en su 6 sesiones Explorador de Windows quehacer educativo. ¿Cómo dar Elaboración de un organizador a conocer las costumbres y debatir la práctica utilizando el internet. computador? eliminar. Navegadores Buscadores Unidad II: “Organizando las buenas Internet – CmapTools Elaborar mapas costumbres de la localidad”. programa CmapTools. generalmente lo utilizan para Mouse. Por consiguiente no CmapTools: herramientas avanzadas se realiza la práctica de valores. en los estudiantes el uso adecuado del Crear. copiar y mover carpetas y archivos. Organizadores visuales: definición.ejecución del plan lector y otras actividades en el aula. culturales de la provincia. juegos. En nuestra Institución Educativa los 6 sesiones CmapTools: elaboración del mapa estudiantes no promueven las costumbres (12 horas) conceptual. ¿Cómo establecemos (14 horas) (búsqueda archivos y carpetas). Portafolio docente 2017 – Educación para el Trabajo: Tecnología de Base . cambiar nombre. conceptuales con el tipos. Ingreso a programas. Total de veces que se tratará las capacidades 06 06 06 11 06 DURACIÓN EN NÚMERO Y TÍTULO DE LA UNIDAD CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTOS SESIONES Unidad I: “Estableciendo normas para el Introducción a las TIC Organizar la información uso adecuado del computador” de la computadora en Sistema Operativo y Escritorio de carpetas de acuerdo a las Los estudiantes de la IEPEBR “Matilde Túnjar Windows normas establecidas. Guzmán de Vela” de la ciudad de Yurimaguas Encendido y apagado de la tiene mucho problemas para utilizar la computadora. Siendo importante conocer el manejo adecuado de las TIC para favorecer el Uso del internet aprendizaje. derecha y promoción del cuidado de las aulas.. subrayado. mentales utilizando el Xmind: herramientas avanzadas. documentos como: Institución” elementos de la ventana. Tablas. En la ciudad de Yurimaguas se presentan Elaboración de un organizador casos de problemas ambientales tales como: utilizando el internet. organizarla y compartirla para dar a conocer sobre los problemas ambientales de nuestra localidad. abrir y cerrar un documento. Grupo párrafo: alineaciones Elaborar documentos para la gestión y (izquierda. justificar) Interlineado. Unidad V: “Diseñamos documentos para Grupo párrafo: viñetas. Unidad III: “Indagamos sobre los Mapa mental: definición. 6 sesiones los ríos. mantienen limpias sus aulas. Elaboración de pequeños 5 sesiones promover la lectura” Ficha insertar: Imágenes. 6 sesiones desorden total sobre todo cuando llega el final Guardar. ¿Cómo podemos dar a conocer (14 horas) sobre los problemas ambientales de nuestra localidad? Buscar información. En la Institución Educativa los estudiantes no Escritura. manteniéndolas limpias y tamaño. (14 horas) de la jornada laboral. Elaboración de mapas problemas ambientales de la localidad” Xmind: elaboración del mapa mental. ¿Cómo promover el Grupo fuente: fuente (tipo de letra). solicitud y carta. centrado. organizarla y compartirla para fortalecer las buenas costumbres. ordenadas? color de fuente. numeración. tala ilegal de los árboles. cursiva. cuidado de sus aulas. Buscar la información en internet. contaminación de Técnicas de exposición. localidad. elementos. herramientas básicas. programa Xmind. negrita. corrección ortográfica. Unidad IV: “Elaboramos documentos para Procesador de texto Microsoft Word: Elaboración de promover el cuidado y limpieza de la definición. afiches sobre textos de la (12 horas) Encabezado y pies de página. se presenta un portapapeles (copiar. cortar y pegar).de valores de nuestros estudiantes? Técnicas de exposición. formas de ingreso. etc. Portafolio docente 2017 – Educación para el Trabajo: Tecnología de Base . Se orienta al diseño de afiches en el programa Microsoft Word para promover la lectura. formas de sobre problemas de razonamiento matemático” ingreso. abrir y cerrar una tienen problemas para resolver ejercicio presentación. matemático. ¿Cómo (12 horas) diapositivas.En la Institución Educativa los estudiantes no les dan gusto leer. dicha unidad se vincula con el área de Formación Ciudadana y Cívica. Unidad N° 3. Elaboramos diapositivas utilizando Animación y transición de PowerPoint sobre problemas de diapositivas. Creación de momento de sus evaluaciones. Unidad N° 2. elementos de la ventana. Está orientado a la organización sobre los problemas ambientales en la localidad en un mapa conceptual. Está orientado a la organización de las características de nuestra localidad en un mapa conceptual. puesto que el estudiante como ser social convivirá con sus compañeros respetándolo y respetándose a sí mismo. Se orienta a la organización de archivos en carpetas y subcarpetas para administrar de manera ordenada nuestra información. Unidad N° 4. Tecnología y Ambiente. Razonamiento Matemático. RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS Unidad N° 1. Está orientado a la elaboración de documentos administrativos con el programa Microsoft Word para promover el cuidado y limpieza de la Institución Educativa. vinculándose con el área de Comunicación. estudiantes? Objetos: texto Imágenes. Unidad N° 5. vinculándose directamente Portafolio docente 2017 – Educación para el Trabajo: Tecnología de Base . Tecnología y Ambiente. Asimismo. Unidad VI: “Diseñamos presentaciones y Procesador de texto Microsoft Diseño de diapositivas exponemos sobre problemas de PowerPoint: definición. vinculándose con el área de Comunicación. siendo esto un problema al 6 sesiones Diseño de la diapositiva. temas. En la Institución Educativa los estudiantes Guardar. ¿Cómo podemos promover la lectura en los estudiantes? Elaboración de afiches en Microsoft Word promoviendo texto de la localidad. razonamiento herramientas básicas. combinación de podemos promover el razonamiento en los colores. vinculándose con el área de Comunicación y Ciencia. Historia. Geografía y Economía. matemáticos. vinculándose con el área de comunicación y Ciencia. siendo esto un problema al momento de sus evaluaciones. com/Curso-de-PowerPoint. Disponible en http://virtual. Diseño de diapositivas sobre problemas de razonamiento matemático Elaborar infografía sobre las habilidades sociales. Disponible en http://rpi. Elaboramos los documentos como: solicitud y pequeños afiches sobre la limpieza e higiene.pdf Curso de Microsoft PowerPoint 2010.gob.cl/FILES_MediaBroker/Public/_PDF/21853.pedrobeltrancanessa.campus. PODUCTO ANUAL IMPORTANTE Organizar la información de la computadora en carpetas de acuerdo a las normas establecidas.gob.senati.pdf Estudios generales – informática básica.al área de comunicación. Orientaciones para el Trabajo Pedagógico del Área de Educación para el Trabajo (4° ed.pdf Ministerio de Educación (2009).educarchile. Disponible en: http://www. vinculándose directamente al área de matemática.cjf.pdf Portafolio docente 2017 – Educación para el Trabajo: Tecnología de Base .edu.mx/campuscjf/manual/ManualWordBasico2010. Páginas web de Internet Software: Microsoft Office. MATERIALES Y RECURSOS PARA EL DOCENTE: Microsoft Word 2010 Básico – Manual de usuario.). Disponible en: http://www. Elaborar mapa conceptual sobre el mercado laboral y las profesiones. Proyector multimedia. Elaborar un mapa mental de las características emprendedoras.campus. Lima. Unidad N° 6. Ministerio de Educación (2010). Diseño Curricular Básico (2° ed.).A. Se orienta al diseño de diapositivas sobre problemas de razonamiento matemático. Disponible en http://www. Lima: Corporación Gráfica Navarrete S. Xmind y CmapTools.pdf Manual de PowerPoint 2010.mx/campuscjf/manual/ManualWordBasico2010.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica. PARA EL ESTUDIANTE: Microsoft Word 2010 Básico – Manual de usuario.cjf. Computadora. Disponible en http://virtual.senati. Útiles de escritorio: cuaderno. lápiz. tajador.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica. Yurimaguas 13 de marzo del 2017 _______________________ Luth Manolo Díaz Tuesta Computación e Informática CPPe N° 0944137959 Docente Portafolio docente 2017 – Educación para el Trabajo: Tecnología de Base . colores. Computadora.cl/FILES_MediaBroker/Public/_PDF/21853. regla.educarchile.edu. plumones. separata.pdf Internet. lapicero. Manual de PowerPoint 2010.pdf Estudios generales – informática básica. Disponible en http://rpi.