Documentréservé au candidat Epreuve complète de type DELF Niveau B2 NATURE DES EPREUVES DUREE NOTE SUR 30 minutes environ /25 1 COMPREHENSION DE L’ORAL 2 COMPREHENSION DES ECRITS 1 heure /25 3 PRODUCTION ECRITE 1 heure /25 4 PRODUCTION ORALE 20 minutes Préparation 30 minutes /25 Epreuve proposée par : Stefania TARGOWSKI et Emilie VIRET-THASINIPHONE D9CH3 « Evaluation des contenus et projets FOAD » Master 2 AIGEME – Université Paris 3 La Sorbonne Nouvelle DOCUMENT RESERVE AU CANDIDAT – EPREUVES COLLECTIVES 1 COMPREHENSION DE L’ORAL (/25 pts) Exercice 1 (/8 pts) Vous allez entendre une seule fois un court enregistrement sonore. Vous aurez tout d’abord une minute pour lire les questions. Après l’enregistrement, vous aurez trois minutes pour répondre aux questions. Répondez en cochant () la bonne réponse. Lisez maintenant les questions. 1pt 1pt ❶ Le projet « Text to change » consiste en : l’envoi et la réception d’informations sur la santé et autres problèmes liés au développement par l’utilisation des réseaux de télécommunication portable. une campagne de promotion de l’utilisation des téléphones mobiles auprès des populations vulnérables d’Afrique. la facilitation de l’accès aux soins de santé pour les populations africaines atteintes du SIDA, du paludisme ou d’autres maladies endémiques. ❷ Bas Hoefman, initiateur du projet « Text to change » est : ougandais. camerounais. hollandais. 1pt ❸ D’après la Présidente de l’association camerounaise luttant contre l’exploitation sexuelle des jeunes filles, le projet « Text to change » est particulièrement intéressant : parce qu’il est rentable financièrement. parce qu’il permet de toucher une partie de la population n’ayant généralement pas accès à l’information télévisée ou radiophonique. parce qu’il utilise les nouvelles technologies et contribue à moderniser la vie dans les campagnes. 1pt ❹ Pour elle, la principale difficulté dans la lutte contre la traite des jeunes filles camerounaises est : que les habitants ne sont pas au courant. que les habitants sont indifférents à leur sort. que les habitants n’osent rien faire de peur des représailles. 1pt ❺ Face au concept « Text to change », Amélie James Cobéla est plutôt : optimiste. dubitative. critique. CECR B2 - Page 2 sur 14 DOCUMENT RESERVE AU CANDIDAT – EPREUVES COLLECTIVES 1pt ❻ Pour communiquer en masse, Jean Blaise Kenmounya préfère le SMS à : l’email. la conférence. le téléphone. la télévision. 1pt ❼ Les personnes qui envoient des SMS pour dénoncer des situations de traite d’enfants peuvent gagner des crédits téléphoniques ou des tee-shirts. vrai faux 1pt ❽ Le concept « Text to change » : touche l’ensemble des pays africains. touche quelques pays africains et sud-américains. touche certains pays d’Europe et d’Afrique. CECR B2 - Page 3 sur 14 DOCUMENT RESERVE AU CANDIDAT – EPREUVES COLLECTIVES Exercice 2 (/17 pts) Vous allez entendre deux fois un enregistrement sonore. Vous aurez tout d’abord une minute pour lire les questions. Puis vous écouterez une première fois l’enregistrement. Concentrez-vous sur le document. Ne cherchez pas à prendre des notes. Vous aurez ensuite trois minutes pour commencer à répondre aux questions. Vous écouterez une deuxième fois l’enregistrement. Vous aurez encore cinq minutes pour compléter vos réponses. 1pt ❶ Les objets présentés dans ce document sont : un ordinateur équipé d’un récepteur. un bracelet-montre . des chaussures équipées d'un système de géolocalisation. une voiture avec GPS intégré. 1pt ❷À quel besoin les objets présentés répondent-ils ? élargir la gamme des objets high-tech aux malades atteints d’Alzheimer. préserver l’autonomie des malades atteints d’Alzheimer tout en veillant à leur sécurité. espionner les malades atteints d’Alzheimer. 1pt ❸ Le GPS a été dissimulé dans le talon des chaussures pour : des raisons de confort. des raisons de sécurité. des raisons esthétiques. aucune de ces raisons. 3pt ❹ Cochez VRAI ou FAUX. VRAI 1. Le GPS est une montre qui permet de géolocaliser les malades atteints d’Alzheimer. 2. Le récepteur portable possède une fermeture de sécurité. 3. La société GTX ne prévoit de vendre que 3000 paires de chaussures équipées du système GPS. CECR B2 - Page 4 sur 14 FAUX DOCUMENT RESERVE AU CANDIDAT – EPREUVES COLLECTIVES 1pt ❺ Pourquoi les concepteurs de Kéruvé ont-ils voulu créer un récepteur intuitif et facile à utiliser ? parce que les personnes de l'entourage du malade ne maîtrisent pas toujours les nouvelles technologies. parce que les personnes souffrant d’Alzheimer ne maîtrisent pas toujours les nouvelles technologies. pour mieux vendre leur produit. aucune de ces raisons. 4pt ❻ Quelles sont les principales caractéristiques, fonctionnalités des objets présentés ? Montre de la société Kéruvé 1pt ❼ Chaussures de GTX Que se passe-t-il si la personne portant les chaussures dépasse le périmètre à l'intérieur duquel elle est autorisée à se déplacer? ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 3pt ❽ Résumez la conclusion du journaliste en une phrase. ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 1pt ❾ En utilisant l’un des objets présentés, le malade et sa famille se préservent : de la paranoïa des démangeaisons du stress 1pt ❿ Quel est le ton général du chroniqueur ? alarmiste optimiste neutre CECR B2 - Page 5 sur 14 DOCUMENT RESERVE AU CANDIDAT – EPREUVES COLLECTIVES 2 COMPREHENSION DES ECRITS (/25 pts) Exercice 1 (/13 pts) Des associations inquiètes des dangers des nanotechnologies Cela promet d'être le prochain débat majeur de santé publique en France. Alors que les nanotechnologies sont sur le point de débarquer dans notre vie quotidienne, elles suscitent de nombreuses interrogations. Quels risques pour la santé humaine ? Pour l'environnement ? Pour les libertés ? Missionnée par le gouvernement, la Commission nationale du débat public (CNDP) a lancé le 15 octobre dernier un « débat public sur les options générales en matière de développement et de régulation des nanotechnologies ». Ouvert à tous, il vise à informer les citoyens mais aussi à recueillir leurs opinions sur le sujet. Mais les nanotechnologies sont-elles sans danger pour l'homme ? Rien n'est moins sûr. Une étude britannique récente affirme même que les nanoparticules utilisées en médecine endommagent l'ADN de cellules humaines. « L'extrême miniaturisation de ces technologies accroît a priori les possibilités de pénétration dans le corps humain ou de diffusion dans l'environnement, explique Philippe Hubert, directeur des risques chroniques à l'Institut national de l'environnement industriel et des risques (Ineris). Reste à savoir dans quelle mesure. Il faut donc étudier les nanotechnologies famille par famille, pour évaluer les risques. » Un marché potentiel immense Le terme « nanotechnologies » englobe de nombreuses innovations, dont le seul point commun est leur taille : elles sont 500 000 fois plus petites que l'épaisseur d'un trait de stylo. Une caractéristique qui ouvre de grandes perspectives dans tous les domaines. Des puces invisibles aux nanotubes de carbone qui feront des raquettes de tennis ultra-légères, des nanosondes qui détecteront plus précocement les cancers aux nanopoudres qui rendront plus onctueuses les crèmes cosmétiques et les mayonnaises… D'ici à 2015, le marché mondial pourrait atteindre 450 à 1850 milliards d'euros. Un inventaire réalisé par le « projet sur les nanotechnologies émergentes » (PEN) recense déjà 1000 références. Pour ne pas manquer ce virage industriel, la France a lancé en mai dernier son plan Nano-INNOV, doté de 70 millions d'euros pour 2009, à destination de la recherche appliquée. Le principe de précaution au cœur du débat Face aux nombreuses questions encore sans réponse, plusieurs associations (Amis de la Terre, France Nature Environnement) montent au créneau pour demander un moratoire sur les nanotechnologies. Au cœur du débat, le fameux principe de précaution. La loi Grenelle 2 prévoit bien l'obligation pour les industriels de déclarer l'utilisation de nanotechnologies. Mais le texte est encore en discussion à l'Assemblée et ne dit rien sur l'étiquetage ou la réglementation. « Le débat national vise justement à recenser toutes les opinions sur ce sujet, souligne le professeur William Dab, exdirecteur de la santé et organisateur en 2007 d'un Nanoforum. Une fois que le diagnostic aura été posé, il faudra passer à l'action ».[…] Thomas Vampouille, Le Figaro, 12 février 2010 CECR B2 - Page 6 sur 14 DOCUMENT RESERVE AU CANDIDAT – EPREUVES COLLECTIVES 3pt ❶Cochez VRAI ou FAUX et justifiez votre réponse en citant un passage du texte VRAI FAUX 1. Les nanoparticules utilisées en médecine seraient inoffensives pour l’homme. Justification :…………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Les industriels seront obligés de déclarer l'utilisation de nanotechnologies. Justification : ……………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Le « débat public sur les options générales en matière de développement et de régulation des nanotechnologies » s’adresse aux chercheurs en nanoscience. Justification : ……………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………… 2pt ❷ Donnez deux arguments montrant que les nanotechnologies sont un problème d’actualité. ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 1pt 1pt ❸ Quel est le ton du journaliste dans la phrase « Des puces invisibles aux nanotubes de carbone qui feront des raquettes de tennis ultra-légères, des nanosondes qui détecteront qui détecteront plus précocément les cancers aux nanopoudres qui rendront plus onctueuses les crèmes cosmétiques et les mayonnaises... » neutre ironique sarcastique ❹ Selon vous, qu’est-ce que le principe de précaution ? ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ CECR B2 - Page 7 sur 14 DOCUMENT RESERVE AU CANDIDAT – EPREUVES COLLECTIVES ❺ 2pt Pourquoi les associations Amis de la Terre et France Nature Environnement montentelles au créneau ? ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 4pt ❻ Expliquez les expressions ou mots soulignés : • « Des associations inquiètes des dangers des nanotechnologies » ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ • « Pour ne pas manquer ce virage industriel […] » ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ • « Rien n'est moins sûr. » ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ • « Reste à savoir dans quelle mesure. » ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ CECR B2 - Page 8 sur 14 DOCUMENT RESERVE AU CANDIDAT – EPREUVES COLLECTIVES Exercice 2 (/12 pts) Télévision 3D : quels risques pour la santé ? L’image en relief, déjà une réalité dans le cinéma, débarque en force dans le salon. Samsung et Panasonic ont ouvert le bal en lançant les premiers téléviseurs 3D. D’ici cet été, ils seront rejoints par Sony, Philips et autre LG. Le marché est promis à un grand boom, soutenu par le succès phénoménal du film Avatar. Alors qu’une chaine télé par satellite en Angleterre démarre la diffusion de programmes en relief, les matchs de la coupe du monde de football, qui se déroulera en Afrique du Sud, seront filmés et diffusés en 3D. Seulement voilà, cette déferlante de l’image en relief dans la maison, qui fait le bonheur des fabricants de l’électronique grand public à la recherche de la moindre occasion pour regonfler leur marges, n’a pas que du bon. Aux Etats-Unis comme en Australie, le débat enfle sur les risques pour la santé. Maux de tête, fatigue, inconfort, dégradation visuelle, vertige… Selon l’étude publiée par l’University of California, les effets négatifs relevés sont nombreux sur la frange de population de 18 à 30 ans examinée. A la longue, ils pourraient même créer des maladies graves comme l’épilepsie. Alors pourquoi ces effets ? L’étude pointe du doigt le coté non naturel de procédé de restitution du relief. Le consommateur est assommé par deux flux d’images à une fréquence élevé de 100 ou 200 Hz selon le fournisseur : l’un pour l’œil droit, l’autre pour l’œil gauche. Qui plus est les images arrivent de façon alternée. L’écran affiche une image pour l’œil droit, puis une image pour l’œil gauche et ainsi de suite. Les yeux doivent donc accommoder en permanence pour s’adapter aux variations de profondeur, tandis que le cerveau doit rassembler à la volée les images pour reconstituer le relief. Ces contraintes physiques expliquent la fatigue et le stress. Les investigations de l’University of Washington sont encore plus alarmistes. Même si les contraintes physiques imposées aux yeux et au cerveau disparaissent, d’autres facteurs posent problème comme le phénomène de diaphonie entre les images. Curieusement, ni les lunettes actives, ni les écrans à affichage alterné, ne seraient en cause. Le problème trouverait ses origines dans la façon de produire les films 3D. Pour l’heure, Samsung est le seul fabricant à prendre position sur le sujet. Peut-être pour éviter les éventuelles actions en justice, le géant coréen de l’électronique a émis des mises en garde contre les risques potentiels pour les téléspectateurs. Pour atténuer les effets négatifs, les études conseillent de regarder la télé le plus loin possible de l’écran, dans l’axe du téléviseur et dans une pièce assez sombre. La télé 3D c’est peut-être une expérience intéressante. Mais par précaution, mieux vaut la consommer avec modération. Blog de Ridha Loukil, Rédacteur en chef d’Industrie et Technologies, 27 avril 2007 CECR B2 - Page 9 sur 14 DOCUMENT RESERVE AU CANDIDAT – EPREUVES COLLECTIVES ❶ Cet article traite du thème de : 1pt la diffusion à large échelle des émissions en relief et leurs incidences probables sur la santé. des risques avérés de la télévision 3D pour le cerveau humain et l’indifférence générale des fabriquants d’écran. l’impact que la production de films en 3D a sur l’environnement et donc sur la santé humaine. ❷ Quel est le ton général de l’article ? 1pt alarmiste optimiste neutre ❸ Citez six symptômes résultant de l’usage abusif de la télévision en 3D. 2pt - ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ❹ Citez deux causes des effets négatifs des films 3D sur la santé ? 1pt ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 1pt ❺ Selon l’auteur de cet article, la vente des télés en 3D devrait-elle avoir du succès dans l’avenir ? (Justifiez votre réponse en citant un court extrait du texte). ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 1pt ❻ Quels conseils les scientifiques donnent-ils aux téléspectateurs pour éviter les effets néfastes des films en 3D ? ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ CECR B2 - Page 10 sur 14 DOCUMENT RESERVE AU CANDIDAT – EPREUVES COLLECTIVES 1pt ❼ Quelle hypothèse émet l’auteur de cet article au sujet de la prise de position de Samsung ? ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 2pt ❽ Expliquez la première phrase de l’article : « L’image en relief, déjà une réalité dans le cinéma, débarque en force dans le salon. » ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 2pt ❾ Expliquez la dernière phrase de l’article : « …par précaution, mieux vaut la consommer avec modération » ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ CECR B2 - Page 11 sur 14 DOCUMENT RESERVE AU CANDIDAT – EPREUVES COLLECTIVES 3 PRODUCTION ECRITE (/25 points) Ecrit argumenté Vous êtes le représentant de l’association des parents d’élèves de l’école de vos enfants. Vous écrivez une lettre circulaire destinée aux autres parents pour leur faire part de vos interrogations et doutes face aux choix que vous devez faire pour vos enfants : combien d’heures peuvent-ils passer devant la télévision ? Est-il vraiment nécessaire qu’ils aient un téléphone portable ? Leur laisserez-vous bientôt accès à l’internet ? Etc. Argumentez ! (250 mots environ) ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................ 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CECR B2 - Page 13 sur 14 DOCUMENT RESERVE AU CANDIDAT – EPREUVES COLLECTIVES 4 PRODUCTION ORALE (/25 points) Présenter et défendre un point de vue construit et argumenté à partir d’un court texte déclencheur. Débat avec l’examinateur. Consignes Vous dégagerez la situation soulevée par le document ci-dessous. Vous présenterez votre profil et votre opinion sur le sujet de manière argumentée et vous défendrez votre avis si nécessaire. CECR B2 - Page 14 sur 14