LICEOTECNICO CLOTARIO BLEST RIFFO PUNTAJE Total Obtenido DEPARTAMENTO: LENGUAJE Y COMUNICACIÒN ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÒN PROFESOR(A): NICOL BARRAZA – ELIZABETH ROJAS NIVEL: 2º MEDIO TIPO DE DOCUMENTO: PRUEBA DE SELA-SIMCE NOTA Nombre: ………………………………………………………..…….… Curso: …………….…….. Fecha: ………………..……………. INSTRUCCIONES GENERALES: Lea atentamente, junto al profesor cada ítem de la prueba. Complete con lápiz pasta la hoja de respuestas. La prueba debe ser contestada en su totalidad. Usted dispone de 50 minutos para el desarrollo de la prueba. “Nos embarcamos en Bristol el día 4 de mayo de 1899, y navegamos sin inconvenientes hasta las Indias Orientales. Allí un furioso temporal nos sorprendió y nos arrojó al noroeste de la Tierra de Van Diemen (…). Doce hombres de nuestra tripulación fallecieron a consecuencias de las fatigas y de la deficiente alimentación, el resto quedó en muy malas condiciones.” 1. El mundo presentado en el texto anterior es A) utópico B) realista C) mitológico D) fantástico E) simbólico 2. ¿Qué tipo de mundo presenta el siguiente texto? "En la tierra no había nada. Un espíritu poderoso vivía en el aire y aplastó a los de menos poder que se rebelaron, convirtiéndolos en montañas y volcanes y a los arrepentidos en estrellas". A) Maravilloso. B) Mítico. C) Onírico. D) Fantástico. E) Utópico. 3. "La escena era curiosa. Después de algunos murmullos perplejos, el portero logró encontrar la llave. Ni él ni la muchacha sabían claramente qué deseaba el extranjero o por qué insistía tan apasionadamente en abrir el ropero a las dos de la mañana". Algemon Blackwood ¿Qué tipo de mundo está representado en el texto anterior? A) Fantástico, pues ocurren sucesos difíciles de explicar desde la lógica del sentido común. B) Sobrenatural, pues los personajes se comportan de manera extraordinaria. C) Ciencia – ficción, pues se hace mención de algunos aspectos relacionados con la tecnología. D) Mítico, pues se trata de dar una explicación sobre el origen de lo que ocurre. E) Cotidiano, pues los personajes se comportan de manera habitual. 4. "- ¿Cómo se llama esta aldea? – No tiene nombre. La llamamos aldea. – ¿No hay electricidad? – No la necesito. La gente se acostumbra demasiado a la comodidad. – Tiene trigo. ¿Pero no tiene tractores para cultivarlo? – No los necesito. Tenemos caballos. Tratamos de vivir como el hombre primitivo. Los científicos sólo inventan cosas que vuelve a la gente infeliz. Popol Vuh (fragmento) A) Maravilloso. así es que todos los aldeanos cargan a los muertos. éstos son la muestra de aquéllos. (Fragmento) ¿Qué elementos nos permiten afirmar que el fragmento anterior configura un mundo fantástico? I.– ¿Hay una celebración hoy? – No. Instalar un enigma sobre el tipo de mundo en que se vive. Se inspira en nuestra sociedad. pero configura un futuro hipotético de la misma. Aquí no tenemos templo ni sacerdote. II y III 7. ¿verdad? Eso es lo que pensamos. Por un instante pensó refugiarse en las aguas. Las ruinas circulares. Tú eres feliz. Ahora no hay guerras. Cuenta con un narrador – testigo de los hechos. III. Tu hogar es el complejo Alfa. Efecto del asombro o miedo en el receptor del acontecimiento fantástico. pero luego comprendió que la muerte venía a coronar su vejez y a absolverlo de sus trabajos. . Sueños (película) ¿A qué tipo de mundo hace alusión el texto leído? A) Fantástico. Y por esta razón el mono se parece al hombre. C) Utópico. III. B) De ciencia ficción.” I.Las cosas más importantes para los seres humanos son el aire puro. No ser feliz es traición. II. comprendió que él también era una apariencia. B) De fábula. pues existen hechos que escapan a la lógica del mundo real. Con alivio. ¿Qué tipo de mundo configura el siguiente fragmento? “Y dicen que la descendencia de aquéllos son los monos que existen ahora en los bosques.. Presencia del mundo como sueño en tanto hecho fantástico.” Jorge Luis Borges. Su tema es la inteligencia artificial. feliz. porque sólo de palo fue hecha su carne por el creador y formador. La traición es susceptible de ser castigada con una ejecución sumarísima. con terror. E) Cotidiano. y es la muestra de una generación de hombres creados. ¿Qué elementos nos permiten identificar el siguiente fragmento como mundo de ciencia ficción? "Saludos ciudadanos: Vives en un futuro lejano. ya que los personajes son objetos u animales personificados. El complejo Alfa es una utopía gobernada por un Ordenador omnisciente y bienintencionado. La mujer que enterramos hoy tenía 103 años". éstos lo acariciaron y lo inundaron sin calor y sin combustión. D) Mítico. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo II y III E) I.. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo II y III E) I. con humillación. de hombres formados que eran solamente muñecos y hechos solamente de madera”. Éstos no mordieron su carne. Ni hambre ni enfermedades. el agua pura. Akira Kurosawa. Caminó contra los jirones de fuego. La humanidad ha avanzado mucho desde aquellos antiguos días del siglo veinte. es un funeral bonito. El ordenador es tu amigo. que otro estaba soñándolo. “En un alba sin pájaros el hombre vio cernirse contra los muros el incendio concéntrico. 5. II y III 6. II. Que los hechos narrados en él se escapan a la lógica que impera en el mundo real. tienen que estar bajo tierra antes del alba. ¡Sigamos! – ¡Que el amanecer caiga sobre todos y que sea piedra para vosotros! – dijo una voz que sonó como la de Guille. "Llegamos a otra (isla) donde había bosques de piedra tan duros que rompían el filo de las hachas más templadas". solos. ¿Cuál es la alternativa que presenta mejor la diferencia o semejanza entre ellos? A) El primer mundo presenta más rasgos fantásticos que el segundo. como seguramente sabéis. Que la narración parte presentándonos un contexto realista. pues su tema es el origen de la creación del hombre. a lo lejos. B) Real.C) Mítico. III. II y III 9. 10. John Ronald Reuel Tolkien. pues los hechos que se narran son inventados. pues los trolls. o vuelven a la materia montañosa de la que están hechos. y nunca más se mueven”. (Fragmento) A) Utópico. B) Los dos mundos son igualmente presentados como fantásticos. E) Real maravilloso. Brillan las linternas de la zona. estos elementos fantásticos sólo son presentados por el narrador. E) Irreal. Compare los dos mundos posibles construidos por los textos anteriores. En la zona de vigilancia. "Una de las más notables curiosidades naturales de Tejas es un bosque petrificado cerca de la cabecera del río Pasigno. En ese preciso instante. pues se convirtió en piedra mientras se encorvaba. ya que los hechos maravillosos se generan gracias al poder sobrenatural de los dioses. La noche avanza y amanece temprano. Pero no lo era. y también las del campamento. a menos que los pájaros se posen sobre ellos. D) Utópico. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y III E) I. instalados en los miradores. dos grandes proyectores. Y allí están hasta nuestros días. Que aparezca naturalizado un hecho sobrenatural.” Alexander Solyenitsin. la aurora apareció sobre la colina y hubo un bullicioso gorjeo en la enramada. “– ¡Basta ya! –dijeron Tom y Berto al mismo tiempo–. II. Hay allí varios centenares de árboles erectos. D) En el primero se nos presenta un mundo con elementos maravillosos. E) En el primero. El hobbit (fragmento) ¿Qué elementos presentes en el fragmento anterior nos permiten afirmar que el tipo de mundo es el maravilloso? I. el segundo un mundo verosímil. se comprueba que el mundo es fantástico. y Berto y Tom se quedaron inmóviles como rocas cuando lo miraron. C) El primer texto configura un mundo antinatural. Guille no dijo nada más. Un día en la vida de Iván Denísovich. cruzan sus rayos luminosos. Son tantas y están en tan diversos sitios que se confunden con las estrellas. en el segundo. 8. . que se han vuelto de piedra". C) Fantástico. ¿Cómo se califica el tipo de mundo representado en el siguiente texto? “Hace un frío y hay una niebla que cortan la respiración. en el segundo estos elementos maravillosos se presentan como pertenecientes a un mundo natural. D) Onírico. Luego abrió una de las salidas y se encontró semi flotando en el vacío. distraído. C. Parecía estar en tantos lugares al mismo tiempo. Fantástico C. Si fuera un policía… De veras. El ángel andaba arrastrándose por acá y por allá como un moribundo sin dueño. Lo sacaban a escobazos de un dormitorio y un momento después lo encontraban en la cocina. . y cantaban. Veía pasar aves que venían del sur hacia la huerta de árboles frutales".. hacía mucho tiempo que el sol y la lluvia habían desbaratado el gallinero. con eso lo ayudo a pararse!. ¡Chucho. exhibiendo sus alas.. Cotidiano 14. Hijo solo A. como el viento cuando entretela la lluvia.. y miraba la quebrada. dej´estar!. Legendario B. La ciudad satélite había sido planeada en forma cuadrangular. ¡Ay. Y como siguiera ladrando. Los pasos de alguien que andaba por allí. Subía a la piedra amarilla que había frente a la puerta falsa de la casa. Real maravilloso C." Gabriel García Márquez.. Señala el tipo de mundo narrativo presente en el siguiente texto: "Cuando el niño fue a la escuela. Realista Onírico Fantástico Real maravilloso Maravilloso 13. no tenga miedo. A esa hora descansaba un rato Singu. que llegaron a pensar que se desdoblaba. Onírico B. el espectáculo del río al anochecer. pues. Señala el tipo de mundo narrativo presente en el siguiente texto: "Adán salió a la veranda de su cuadra y buscó su traje espacial. si por poco lo matan!. lo vide botado y… Miguel Ángel Asturias. Nostalgia A. le largó un puntapié-. que no le estoy haciendo nada malo! Pasé por aquí. en un bosquecito cercano de pinos y guayabos viejos. José María Arguedas.. Cotidiano E. que se repetía a sí mismo por toda la casa. Un señor muy viejo con unas alas enormes A. Mítico E. Señala el tipo de mundo narrativo presente en el siguiente texto: "Llegaban por bandadas las torcazas a la hacienda y el ruido de sus alas azotaba el techo de calamina. Las gigantescas plantas en los cuatro extremos no cesaban de lanzar sobre ella sus chorros de oxígeno de modo que sus habitantes no necesitaban ir premunidos de tubos del gas para movilizarse de un punto a otro" Ilda Cádiz Ávila.. Dios. Onírico D. ¡Preste. El señor presidente (fragmento) B. Maravilloso 12. el pequeño sirviente de la hacienda. cuyas palpitaciones formaban gráficas de angustia a través de sus gritos y los ladridos del can. E. pues… Sólo eso le faltaba… -¡Chú-chó! –gritó al perro. Se vistió lentamente. sin pensar en lo que hacía.tiró de un pie al supuesto cadáver y cuál asombro tuvo al encontrarse con un hombre vivo. acabaron de turbar al leñador. ”Sin dejar la carga –más le pesaba el miedo. Legendario D. Pensó huir… Pero huir era hacerse reo de delito… Peor aún si era un policía… Y volviéndose al herido: -¡Preste. y la exasperada Elisenda gritaba fuera de quicio que era una desgracia vivir en aquel infierno lleno de ángeles. de calles anchas y rectas.11. se posaban lentamente sobre los lúcumos. no grite. En cambio las calandrias llegaban solas. animal. en las más altas ramas. D. IV. ¿Qué tipo de mundo se reconoce en el fragmento anterior? Mítico Onírico Realista Utópico Fantástico 15. Absurdo B. Fantástico. A veces se inicia con un excesivo apego a diversas dietas. En los relatos de este tipo no hay lógicas posibles y siempre quedarán sólidas dudas sin resolver”. E. B. De ciencia ficción E. Por lo general. E. a) III – IV – I – II – V b) I – III – IV – V – ll c) III – II – IV – I – V d) I – II – III – IV – V . lo que resulta muy difícil de asumir sin cuestionamientos. Onírico 18. corresponde a: A. Realista. B. Utópico D. “El límite entre lo real y lo irreal se rompe sin ningún tipo de explicación. Utópico D. C. C. Realista. III. Identifica la secuencia de ideas que expone qué es la “anorexia nerviosa”. De ciencia ficción. I. II. El tratamiento contempla la acción conjunta de la familia y los especialistas. V. E. Mítico. el dinosaurio todavía estaba ahí” Augusto Monterroso ¿Qué tipo de mundo está presente en el texto? A. C. ¿Con cuál subgénero de la narrativa es posible identificar la siguiente obra? “Cuando despertó. B. 17. “Es un mundo posible que implica la ausencia de una causalidad racional para los sucesos que ocurren y para las conductas de los personajes. D. La definición se refiere al concepto de mundo A. De ciencia ficción. Enfermedad caracterizada por un desmedido temor a la obesidad. La obsesión distorsiona la autoimagen corporal. No hay una causa visible para las elecciones que adoptan los personajes” El tipo de mundo descrito. Cotidiano C. Fantástico. Mítico D.A. Mítico. 16. afecta a las adolescentes de extracción social media alta. persigue a través de sus programas el entendimiento y la paz mundial. pero solo el teórico puede repetirse TEXTO En algo en lo que todos estamos de acuerdo es en que el tiempo juega un papel crucial en la construcción de los textos narrativos. entrando en juego una interpretación que involucra la creación de una nueva temporalidad narrativa. ¿Qué secuencia de oraciones expone en forma más clara qué es la UNESCO? 29. Alfredo entendió que: a) Sólo pasan a rendir el examen práctico aquellos que obtienen los mejores resultados en el examen teórico b) Sólo pasan a rendir el examen práctico aquellos que aprueban el examen teórico c) Los exámenes teóricos pueden eliminarse. 2º Medio. pero en tal caso. ya que no corresponde en absoluto con el tiempo real y organiza de un modo peculiar las acciones presentes. pero es un tiempo ficticio d) Se presenta como la única base para la interpretación de la obra literaria . el orden en que se presentan las acciones o incluso el propio tiempo en que el lector se ocupa de los textos. pero ¿es uniforme la visión del tiempo que tratamos de analizar? Tiempo puede ser la referencia histórica de lo que se cuenta. Pretende unir a las naciones a través de la acción conjunta en los campos de su competencia. Obtiene su financiamiento principalmente a través de los aportes que realizan los estados miembros de la ONU. Marenostrum Ltda. VI. leyó el siguiente párrafo: “Los exámenes teóricos serán eliminatorios y. a petición del consejo ejecutivo. que es su máxima autoridad. III. por consiguiente. Fragmento). en sesión extraordinaria. En consecuencia.“La administración local de cada comuna o agrupación de comunas que determine la ley reside en una municipalidad. V. en un texto presuntamente fiel como una autobiografía se destacan hechos pasados desde el presente del autobiografiado. se puede afirmar que: a) La ley municipal determina quién asume la alcaldía b) Las municipalidades están a cargo del gobierno local c) El alcalde es el principal encargado de la administración comunal d) Cada comuna está administrada por una municipalidad 20. el tiempo en cuanto a la formación de textos narrativos: a) Es absolutamente igual al tiempo real b) Necesita de un análisis exhaustivo por parte del autor y el lector c) Es lo más importante. Cuando Alfredo se informaba sobre las pruebas para obtener carné de conducir. Edit. la Ciencia y la Cultura. 22. IV. Sigla de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación. Fiel al espíritu de la ONU. Según el texto. la que estará constituida por el alcalde. promueve la extensión de la educación básica. (Lengua Castellana y Comunicación. En sesión ordinaria. a) V – III – I – II – IV b) I – V – IV – II – III c) V – VI – I – III – IV d) I – III – II – VI – V 21. 19. Antes de calar en el tiempo narrativo debes tener claro que es un tiempo ficticio. instaurada en 1946 por iniciativa de 44 países. En base a la lectura del trozo anterior. Para lograr sus nobles fines. II. la conferencia general se convoca cada dos años. y la investigación científica en directo beneficio de la calidad de la vida de los pueblos. el respeto y la aceptación mutua de los valores de Oriente y Occidente. Por ejemplo. los postulantes reprobados no serán admitidos al examen práctico”. el postulante está obligado a aprobar el examen práctico d) Ambos exámenes tienen idéntica ponderación. y por el consejo”. Por lo general. 26. sugiere que: a) La única gran ventaja de los esquemas es el poder ver claramente las ideas expresadas b) No hay que olvidar las llaves que agrupan los conceptos en todo mapa conceptual c) La independencia en la jerarquía de los esquemas es la mejor ventaja que éstos tienen d) Los esquemas destacan de otros elementos organizativos por la independencia en el orden de las ideas TEXTO Sinfonía en gris mayor. como un vidrio redondo y opaco. El mar. De acuerdo a lo leído. 2º Medio. está un marinero pensando en las playas de un vago. se emplean llaves para agrupar los conceptos que pertenecen a una misma categoría o desarrollan en conjunto otra idea más general. La gran ventaja de los esquemas es que te permiten “ver” las ideas y su orden jerárquico en forma independiente. Las ondas que mueven su vientre de plomo debajo del muelle parecen gemir.. Lejanas bandadas de pájaros marchan El fondo bruñido de pálido gris. A diferencia de los mapas. el viento marino descansa en la sombra. Nicaragüense. con paso de enfermo camina al cenit. fragmento) 24. El emisor. Tostaron su cara los rayos de fuego del sol de Brasil. al finalizar el párrafo. teniendo de almohada a su negro clarín. Marenostrum Ltda. El emisor menciona la autobiografía con el fin de: a) Mencionar que es el único texto narrativo que maneja una temporalidad perfecta b) Dar a conocer que es un modelo literario válido c) Señalar lo inestable que es la temporalidad narrativa d) Mostrar que los hechos pasados deben ser recordados TEXTO Los esquemas son junto con los mapas conceptuales. como un vasto cristal azogado. brumoso país. fumando su pipa. los regios tifones del mar de la China le han visto bebiendo su frasco de gin…” Rubén Darío. Sentado en un cable. Refleja la lámina de un cielo cinc. Esto quiere decir que en ellos la idea más general está a la izquierda. mientras que las más específicas van ocupando la parte derecha. El sol. se puede decir que el autor pretende: a) Contar las aventuras de un marino b) Expresar emociones frente a la vida en el mar c) Presentar el conflicto de un marino y el mar d) Hacer comparaciones y metáforas ingeniosas . ¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza el mensaje del texto anterior? a) Los esquemas deben ordenar la información de derecha a izquierda b) Las ventajas de los esquemas para organizar la información c) Tanto los esquemas como los mapas conceptuales ordenan la información más general d) Los mapas conceptuales son el único medio eficaz de organización de un texto 25. Es viejo ese lobo. Edit. un artículo o una clase. lejano.23. entregándonos de manera ordenada los conceptos centrales de un libro. los esquemas se ven de izquierda a derecha. un medio para organizar visualmente la información. (Lengua Castellana y Comunicación. como los lobos del mar de Brasil d) El Marino esta viejo y arrugado como los lobos marinos 27. Redacta una carta formal (al menos 15 líneas) a la sección del periódico local “Cartas al Director”.En el fragmento: “Es viejo ese lobo. Tostaron su cara Los rayos del fuego del sol de Brasil 26. ortografía y redacción. Cuida caligrafía. expresando ideas y opinión respecto de las medidas en contra de la contaminación ambiental. originario del Brasil b) El marino es definitivamente un lobo de amazona c) El marino ama al mar. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- . El texto anterior pertenece al género: a) Periodístico b) Lírico c) Dramático d) Narrativo 29. El hablante lírico –en los dos versos anteriores-pretende expresar que: a) El Lobo es un animal marino viejo. 10.