Ámbar en Cuarto y sin su amigo(Paula Danziger) Uno Ámbar había amanecido revisando el “Libro de Papá” este era un libro que contenía fotografías de ella con él y algunas de su madre. Y también había fotografías de ellos dos solos antes que se separaran. Su padre la había ido a ver a casa de tía Pam a Inglaterra ya que Ámbar enfermó con varicela y no pudo viajar a Francia. Ámbar hablaba sola de estas cosas, recordando y pensando lo nerviosa que se encontraba porque estaba a punto de ingresar al colegio a cuarto grado y le habían comentado que cuarto grado era difícil y ya no estaría su profesor el Sr. Coten y no tendría un mejor amigo. Pues Justo se había cambiado con su familia a Alabama. Le preocupaban muchas cosas, si el pupitre le tocaría cojo, si no podía conseguir un mejor amigo. Ámbar seguía con sus dudas y por otra parte le hablaba a la fotografía de su padre como si pudiera escucharle. Le comentaba que su madre tenía un nuevo amigo llamado Max, había comenzado a salir con ella cuando Ámbar estaba de vacaciones en Inglaterra. Al parecer a su madre le gustaba mucho. Su madre había querido que se conocieran a lo que Ámbar se había negado. No quería que su madre tuviera un amigo, esto la había hecho llorar muchísimo, con lágrimas de verdad como decía ella y no de mentira. Le decía a la fotografía de su padre que si pensaba volver a vivir con ellas, lo hiciera pronto. En ese momento apareció su madre a preguntarle cómo se veía, realmente se veía muy bien pero Ámbar no quería decírselo. Olía muy bien, pero Ámbar tampoco quería decírselo. Su madre saldría esa noche con su amigo Max. Le preguntaba a qué hora volvería y su madre le dijo que tarde pero, que no se preocupara porque Juana pasaría la noche en casa. Ámbar insistió en que la esperaría despierta. En el intertanto de tanto nervio Ámbar no dejaba de morderse el cabello a lo que su madre le recordó el gato de tía Pam que andaba escupiendo bolas de pelo por la casa y que ella terminaría igual. Dos Ámbar no quería levantarse, para ella era muy difícil tener que oír a su madre comentar lo bien que lo había pasado con Max la noche anterior. A su mamá realmente le gustaba Max y le insistía, que a ella también le gustaría a lo que Ámbar pensaba que no. Y también de lo que estaba segura era que no quería levantarse de la cama para ir al colegio. Su despertador comenzaba a sonar, se lo había regalado su tía Pam. Este tenía forma de cerdo metido en un baño de espuma, cuando le metía una moneda se reía y le daba las gracias. Ámbar lo apagaba para que no siguiera sonando pero luego venía el “Mamá Despertador” como llamaba ella a su mamá cuando venía despertarla. No había botón para apagar este despertador. Le hacía cosquillas y no había nada que le molestará más a Ámbar que le hicieran cosquillas. Su madre le haría un desayuno muy alimenticio y luego la llevaría al colegio. Ámbar le decía a su madre que ella podía ir sola. Era un tema que ya habían discutido, su madre la llevaría al colegio en auto y por la tarde la pasaría a buscar después de la permanencia. Ámbar pensaba que la culpa de todo, la tenía el padre de Justo, si no hubiera aceptado ese estúpido trabajo sus vidas no habrían cambiado. Entre tanto Ámbar se hacía muchas preguntas. Si Justo estaría pensando lo mismo, si se estaría preparando para ir a su primer día de clases. Si él la echaría de menos como ella a él. Mientras se duchaba pensaba en muchas cosas, cómo sería el profesor de este año, en qué banco se sentaría, quién se sentaría a su lado. Si, Ana Burton seguiría siendo antipática con ella. Si algunos chicos seguirían siendo igual de bobos como el año pasado. Si habría alguien nuevo en la clase que necesite un mejor amigo. Se viste y sale con unas mallas negras y una camiseta negra que le había comprado tía Pam. Donde aparece el mapa del centro de Londres. No se la había puesto hasta ahora, pues la había guardado para el primer día de clases. Se ponía sus zapatos nuevos, primero el derecho y luego el izquierdo, era una manía. Guardando sus cosas en su mochila de color rosa fosforescente, cuelga del cierre el duende de la buena suerte que le regaló su tía Pam hace dos años. En ese momento suena el teléfono, era su padre desde Francia. Su padre la llamaba para desearle un estupendo primer día de colegio. Que le habría gustado haber estado ahí. Ámbar preguntaba sin con ellas ya que le encantaría que su padre y su madre volvieran a vivir juntos. Su padre le aclara que en otra casa. Ámbar le dice a su padre que lo echa de menos y él también a ella. Le prometió llamarla por la tarde para que le contara como le fue en todo. Al colgar hicieron un concurso de besos, ruido de besos y cada vez más de prisa hasta que uno de los dos se cansara. Ámbar ganó como siempre. Ese llamado había puesto muy contenta a Ámbar, lo único que la entristecía era que él vivía muy lejos. Le gustaría que ya fuera el día siguiente y haber conocido a su profesor, que fuera estupendo y que la encontrara estupenda a ella también. Tres Ámbar pensaba que el patio de recreos debía llevar el nombre de “el patio de hacer nada y hablar” por lo menos para los de cuarto para arriba. No veía nadie nuevo en cuarto. No había nadie sin mejor amigo, excepto ella. Alicia Sánchez le preguntaba qué había hecho este verano. Ámbar le contestaba que había ido a Inglaterra. Mentira decía Ana Burton, estas presumiendo. Noemí le preguntó a Ana que qué había hecho, su familia había arrendado una casa en la playa, por eso había llegado tan morena. Dónde está Brenda, preguntó Alicia. Ana se encogía de brazos. Al parecer Ana también estaba sin su mejor amiga al igual que Ámbar, pero Ámbar pensaba que era tan idiota que de ninguna manera quisiera ser su mejor amiga. Era un monstruo que debería ser su Enemiga. Tifany le comenta a Ámbar que se enteró que había tenido varicela en Londres, y Ana dijo inmediatamente, pero yo la tuve primero y ahí comenzó la discusión. Ana mostró una polera que habían traído sus padres de la playa que decía: “Mis padres se casaron y todo lo que trajeron al mundo fue esta estupenda criatura”. En ese momento llegan Jaime y Roberto haciendo ruidos ordinarios. Jaime anuncia que harán las olimpiadas de los eructos y que todo el que quiera se puede inscribir. Ámbar decidió ir a buscar su lápiz para inscribirse. Noemí también se inscribe. Roberto dice que habrá un estupendo premio. Jaime levanta la mano como señalando un invisible trofeo. Darían como l premio la sirena musical que Jaime le había regalado a su hermana en Navidad. A ella no le había gustado, se lo había devuelto como regalo de cumpleaños y lo usarían como premio. Algunas cosas no cambiaban el año pasado los niños soltaban chillidos de mono y ahora eructos. Algunas cosas si habían cambiado. Tifany este año usaba sostén y Roberto y Jaime habían ido tras de ella comentándolo a gritos a lo que el profesor Coten el profesor del año pasado, los había regañado. Suena el timbre de la escuela, es hora de volver a clases. Cómo sería el nuevo profesor. Cuatro Este año era Ámbar quien estrenaba el rincón de las cosas perdidas, le decía la Sra. Peters, la secretaria. Tomó su mochila y partió a clases. El Sr. Robinson que la vio correr por los pasillos la hizo volver atrás y que hiciera el camino despacio. Al ingresar a la sala de clases Ana le dice mirando el reloj, llegas tarde. Ámbar echa una mirada a la clase y se da cuenta que todos se han sentado igual que el año pasado. Se sentó en su antiguo puesto, pero el banco de al lado estaba vació. Bienvenida Ámbar, le dice la profesora, era la Sra. Solt. Ella era una profesora nueva. También era guapa, tenía los ojos pardos, la piel tostada y el pelo castaño y sus pestañas muy largas. Ámbar esperaba que fuera tan buena profesora como el Sr. Coten, igual de simpática. La profesora le pasó unos papeles para que llenaran donde pedía algunos datos como su nombre, dirección, el nombre de sus padres, qué les gustaría contarle sobre ellos, qué les gustaría aprender este año, qué les gustaría pasara este año. Ámbar quería aprender más de la gente. Si había un modo seguro y secreto de encontrar un nuevo mejor amigo. Qué quería para este año: que sus padres volvieran a estar juntos. Que Justo y su familia volvieran, quería encontrar un nuevo mejor amigo por si acaso Justo tiene que irse otra vez. Cinco Tocan a la puerta, entra la señora Clark la subdirectora y no viene sola, viene con Brenda, quien no sabía dónde era su nueva clase. Casi todos la saludamos. A Ámbar le había gustado mucho como venía vestida. Se había puesto unas mallas rojas oscuro, una camiseta larga de color rojo más claro y zapatillas con cordones de colores. Su pelo largo y rizado tiene algo especial. La Sra. Solt comienza a buscar un asiento vació en la clase y la envía a sentarse junto a Ámbar que era el único espacio vació de la sala. La profesora le pide a Ámbar le explique a Brenda lo que estaban haciendo antes que ella llegara a la clase. La profesora pone unos ejercicios de matemáticas en la pizarra para hacer. Pero antes de ponerse a hacerlos Ámbar le hace una nota a Brenda diciéndole que le gustaba que hubiera vuelto y que le gustara su pelo y su ropa. Brenda le devolvió una nota dándole las gracias y diciéndole que le gustaba su camisa y zapatos...Ámbar escribió nuevamente, me encanta que hayas vuelto y que te sientes a mi lado. Justo me ayudaba con las mates... y yo le ayudaba a él en ortografía. Si quieres puedo ayudarte también. Brenda se pone sería y le devuelve una nota. No necesito ayuda en ortografía y no soy Justo. Seis A penas han pasado cuatro días y Ámbar no quiere volver al colegio. Le ha dicho a su mamá que tiene paperas, sarampión, un nuevo tipo de varicela, un dolor de garganta, pero no le ha servido de nada. A su madre no se le convencía tan fácilmente. Ámbar no quería volver al colegio. La Sra. Solt era una buena profesora pero, no era el Sr. Coten. Se acordaba del último día del curso pasa, cuando el Sr. Coten les repartió los pasaportes que se habían hecho. Los usaban en sus viajes imaginarios. Que los guardaran para que siempre recordaran los viajes que habían hecho para visitar otros países. El Sr. Coten había puesto un sello en él. Decía “VISA PARA ENTRAR EN CUARTO”. Dentro del pasaporte de Ámbar había una notita que le había puesto el Sr. Coten. “Ámbar ha sido estupendo tenerte en mi clase. Me han gustado tu sentido del humor, tu interés por todo, tus ganas de preguntar siempre, tu coraje para enfrentar cosas nuevas, aunque fueran difíciles (como las matemáticas o la partida de Justo). Has usado bien este pasaporte, disfruta ahora de tu pasaporte de verdad. Mándame alguna postal. Pásalo bien en Londres y en Paris. Ámbar le mandó una postal de Londres. Este año Ámbar ya no tenía profesor, seguía teniendo los mismos compañeros, estaban bien todos, bueno excepto Ana Burton pero ella era así el año pasado. Y le gustaba Brenda, aunque ella no estaba segura de gustarle a ella. Echaba de menos a Justo. Daba vueltas por el patio en el recreo pero no hablaba con nadie. Al pasar junto al gimnasio recordaba cuando ella y Justo organizaron un campeonato de ejercicios de circo. Ella había ganado una cinta azul, porque había estado colgada cabeza debajo de una barra más tiempo que ninguno. Junto a la fuente se recordaba cuando con Justo estudiaban a las ballenas, se llenaban la boca de agua y jugaban a que eran ballenas con hipo. Se empapaban. Y en el rincón de arena cuando se cayó y Justo le ayudó a sacarse una piedrita de la rodilla. Recordaba muchas cosas. Ámbar se quedaba bajo el árbol mirando que todos tienen un mejor amigo. El árbol era un lugar muy especial, ahí Ámbar le había contado a Justo que sus padres se separaban y que se sentía muy triste. Ahora no había nadie de la clase a quien le pudiera contar sus cosas o con quien se pudiera divertir. Echaba muchísimo de menos a Justo. Brenda pasaba justo por ahí, le hubiera encantado llamarla y decirle que se quedara con ella, pero Brenda la mira como si fuera a decirle algo y no dice nada. Suena el timbre. Ámbar esperaba con todas su fuerzas que las cosas mejoraran un poco. Siete A Ámbar le gustaría sucediera como en gimnasia, en que cuando las cosas no le resultaban, el profesor chasqueaba los dedos y le decía vuelve a empezar. Le gustaría poder repetir su primera semana de clases. Haría muchas cosas. No le hablaría a Brenda de Justo, ni menos compararla con él y además trataría de que no le importara tanto que Brenda no quisiera ser su amiga. De alegrarse de que sus compañeros son simpáticos con ella y de no ponerse tan triste cada vez que pensara que no tenía un mejor amigo, tampoco ir al primer día de permanencia. Su nombre no estaba en la lista, pero ahora ya estaba en la lista, tenía que quedarse con un grupo de alumnos de cuarto a sexto. Ella decía que debían cambiarle el nombre de permanencia a “Horas de Aburrimiento para alumnos prisioneros en el Colegio hasta que sus padres vienen a buscarles”. Ámbar hacía un esfuerzo en no pensar en las cosas que le molestaban. La separación de sus padres y la lejanía de Justo y su familia. Y aunque trataba de chasquear los dedos, no funcionará. De partida no sabía chasquear los dedos. Pero tenía claro que aunque deseara inmensamente algo no tendría por qué cumplirse. Ámbar… llama su madre. Era la hora de la cena. Casi siempre cenaban en la mesa de la cocina, pero su mamá le había dicho que esa noche iban a hacer algo especial. Cuando Ámbar bajó vio que había tres puestos en la mesa. Quizá invitaría a cenar a Max. Le preguntó a su mamá quien venía a cenar y ella contestó solo tú y yo. En eso su mamá aparece de la cocina y se da cuenta que se había equivocado había puesto un lugar para Phil, el padre de Ámbar también. Ámbar le dijo tal vez has pensado en juntarte con él nuevamente a lo que su madre negó. Estaba tan acostumbrada a poner tres puestos. Era lo mismo que le pasaba a Ámbar igual se iba a la casa de Justo. Todo esto era parte de su pasado. Ámbar encontraba que ella era muy joven para tener un pasado, se acordaba cuando era fácil y divertido, miraba la cara de su madre y la veía triste. Ámbar propone hacer una competencia de sorber los espaguetis a su madre, la cual inicialmente se niega pero termina accediendo. Su madre termina con toda la barbilla manchada con salsa. Ámbar le pide que le enseñe a chasquear los dedos. Le comienza a resultar y Ámbar dice cuando logre chasquear bien los dedos diré se repite todo otra vez. Si no decide que lo seguirá intentando. Ocho Todas las tarde Ámbar debía quedarse a permanencia. Brenda también tendría que quedarse a permanencia, pues su madre había entrado a trabajar según lo que Ámbar escuchó decir a la Sra. Solt. Como eran las dos únicas alumnas de cuarto, Brenda se sentó a su lado. De pronto sintieron mucho ruido y eran unos chicos jugando Karate. Luego la profesora los envía a sentarse. Ámbar comenzó a reírse y la profesora le pidió le comentara a la clase cual era el motivo de su risa. Ella no podía parar de reírse, la profesora había dicho la cabeza sobre el banco y Ámbar pensó cómo si aún la tengo pegada a los hombros. Pues la señorita la castiga a quedarse después de clases, cosa que a Ámbar le da lo mismo pues todos los días se tiene que quedar después de clases. Se comienza a subir el chaleco sobre la cabeza y hace como que no la tiene. Brenda explota y comienza reír. La profesora las vuelve a castigar y a Brenda también, pero no pueden parar de reír. La profesora está furiosa las castiga un tercer y luego un cuarto día. Nueve Se produce un silencio. Cuarenta Eructos. Roberto y Jaime jalean a Federico. Vas a conseguirlo le dicen. Quién es el siguiente, quien ganará esta preciosa Sirena. La sirena tiene el pelo rubio, el cuerpo azul de plástico y cola. Estrellas brillantes por encima, Jaime la aprieta y suena una musiquilla. La Sirena es feísima y la música desafinada. Ámbar dice yo quiero la Sirena, y comienza con sus eructos. Nao mí y Alicia empiezan a animarla eructando también. Eres tan poco femenina le dice Ana. Gracias le dice Ámbar y tú tan infantil. Brenda se acerca y le dice que lo ha hecho estupendamente bien. A lo mejor puede ser la Reina del Eructo de cuarto. No podía practicar en la permanencia y su madre le había prohibido practicar en casa. Su madre le decía que era una ordinariez. Brenda le dice a Ámbar si ella pudiera eructar, podría ganarse la Sirena que le gusta mucho. Y a Ámbar se le ocurre que si la gana se la podría prestar, una semana ella y otra semana Brenda, Brenda le agradece. Luego Brenda le dice que puede ir a su casa a practicar, que ella será como su entrenadora. Y que le haría trenzas también. Ámbar ya quería que fuera mañana. Diez Ámbar le escribe a Justo Querido Justo: Me gustaría que estuvieras aquí. (Probablemente tú no querrías estar aquí porque estoy en eso d permanencia y encima castigada en un banco aparte, porque el otro día no quise agachar la cabeza). El chicle masticado que me mandaste lo he pegado a nuestra bola. Fuera una buena idea mandarlo envuelto en un servilleta de papel mojada y dentro de un sobre fuerte (lo manchó un poco) Yo sigo pegándole mis chicles viejos también. Me gustaría que pudieras venir tú mismo a pegar los tuyos. También me gustaría que tu letra fuera un poco mejor. Quiero que me aclares unas cuantas cosas sobe lo que comes en tu nuevo colegio (es dificilísimo entender lo que pones. Tiene una letra malísima) Te ponen huevos con arroz o huesos con aros. De verdad tienes que comer filitas de cardos con patadas atadas. (Me parece una comida rarísima la verdad) Es cierto que los chicos de tu clase le llaman al comedor hamburguesería. Tengo otra cosa que preguntarte. No haces caligrafía en tu colegio. Ahora que vives en ese sitio que está tan lejos, se te está pegando el acento con el que hablan los de ahí. Vas a empezar a pensar que la que habla con un acento distinto soy yo. Me da mucha rabia que no estés aquí. Jaime y Roberto están haciendo un campeonato de eructos. Ahí van unas pocas noticias: Mi madre está saliendo con un tipo que se llama Max. Secretamente lo llamo Min como mínimo, todavía no lo he visto, y tampoco tengo ningún interés en verle. Me gustaría que mi padre volviera. Y que tú volvieras también. He aprendido a chasquear mis dedos. Ah y sabes qué Me estoy haciendo amiga de Brenda Colvin, es simpática, Te gustaría. Espero que tú también tengas amigo nuevo, sólo que no le quieras o la quieras más que a mí he? Ámbar. PS Creo que no debería comer demasiadas filitas de cardo con patadas atadas. En ese momento la profesora le informa a Brenda que su madre ha venido a recogerla a ella y a Ámbar. Nuevamente Ámbar dice un chiste y comienzan a reír con Brenda pero no las castiga. Once Cuando llegan a casa de Brenda, esta le pregunta a Ámbar si quiere ver algo fenomenal, le muestra un rollo de cinta de chile de lo menos dos metros de largo. Ámbar le pregunta si le puede decir algo de Justo. Brenda le contesta que mientras no la compare o le diga que la tiene de amiga porque no ha encontrado a nadie más. Ámbar le comenta que también tienen una bola de chicle que algún día se la mostrará. Brenda le pregunta si ella y Justo podrían hacer globos con el chicle soplando por la nariz. Brenda se mete un trozo en la boca lo mastica durante un rato para ablandarlo lo aplasta y se lo pega en los agujeros de la nariz, luego sopla fuerte por la nariz. Hace un inmenso globo de chicle. Brenda le dice a Ámbar ahora te haré las trencitas, le pasa un espejo para que vea cuando se las hace. La hace escoger diferentes colores de hebras de bordar. Sujeta las hebras en lo alto del mechón y comienza a trenzar. Dónde aprendiste a hacer esto le pregunta Ámbar. En California, su prima Daniela le había trenzado el pelo y luego le enseñó a hacerlo. Brenda por qué ya no eres amiga de Ana. Brenda le pide que no le comente a nadie. Doce Brenda le comienza a contar que cuando ella llegó el año pasado, ya todos tenían un mejor amigo. Ella también tenía una mejor amiga Sandy, la relación era muy parecida a la que Ámbar tenía con Justo. Cuando ellos se pelearon antes que Justo se fuera, Brenda se alegró porque pensó que Ámbar se podría fijar en ella. Pero nuevamente volvieron a ser amigos y posteriormente Ámbar se fue a Inglaterra. Por eso me hice amiga de Ana. Era duro no tener un mejor amigo, así que hizo todo lo posible por ser amiga de Ana. Estuvo una semana en la playa con su familia. Ana había sido muy antipática con Brenda, le decía que nadie querría ser su amiga. Lo había pasado tan mal que llamó a sus padres para que fueran a buscarla. Luego se fue a California a pasarlo con su prima Daniela Cuando empezó el colegio nuevamente esperó poder ser amiga de Ámbar pero parecía que ella quería otro Justo y no a Brenda. Ámbar le dijo que siempre la había encontrado simpática y no sabía que la estaba pasando tan mal, pues así de mal lo estaba pasando le dijo bajito. Ámbar lamentó que lo hubiera pasado tan mal y le dijo que le gustaría mucho que fuera su amiga, y no sólo porque Justo no está, y Brenda le dijo que ella quería ser su amiga pero no porque Sandy estuviera lejos. Ámbar comenzó a entender que hacía cosas diferentes con Brenda respecto a las que hacía con Justo. Lo de las trenzas, a Brenda le gustaba mucho leer libros más que a Justo. Y que además habla de cómo se siente por dentro y a Justo no le gustaba hablar de esas cosas. Ámbar pensaba lo mucho que lo extrañaba y que nunca habría nadie como Justo, pero tampoco habría nadie como Brenda. Si llegaban chicos nuevos al colegio ellos debían ser simpáticos aunque ellas ya sean amigas. Ámbar pensaba lo duro que era tener que ver a un amigo marcharse y al otro quedarse, se preguntaba si a los adultos les pasaba lo mismo. Pensó en la madre de Justo, era amiga de su madre y también tuvo que marcharse lejos, y pensó en que su padre tuvo que irse y pensó en cuando su padre y su madre dejaron de ser mejores amigos cuando tuvieron que separarse. Su madre necesitaría ahora un mejor amigo? Tal vez Max es ese mejor nuevo amigo. Decidió aprender a ser una mejor amiga. Sus trenzas habían quedado fantásticas, luego decidieron practicar los eructos, Trece Gregorio había ganado el campeonato de eructos. Lo hico noventa y dos veces para ganarla, después eructó el alfabeto completo, Ámbar pensaba que tal vez Brenda y ella podrían trenzarle el pelo a la Sirena. Cuando Gregorio ganó la Sirena la empezó a elevar por los aires y a pegarles a otros chicos. Luego la tiró por el aire y los chicos la lanzaban de un lado para otro. A Ámbar le gustaba la sirena y le hubiera encantado ganarla. Le comentó a su madre al llegar a casa que había perdido la Sirena, pero a su madre no pareció importarle. Luego su mamá viene y le entrega un paquete y dentro de él la Sirena, Ámbar feliz pensaba que podría compartir con su amiga Brenda la Sirena. Agradeció a su madre. Venía con una notita. Tu madre me dijo que quería la sirena, así que ahí la tienes. Espero que te guste y yo espero gustarte a ti cuando nos conozcamos. Max. Ámbar le dice a su madre que no quiere la sirena. Su madre le dice que Max ha querido ser amable, que llamó a la mamá de Gregorio para averiguar el nombre del fabricante de la muñeca... Ámbar miró a la sirena y dijo, no es más que una muñeca fea y ya no soy una niña pequeña para jugar con muñecas. Max él lo ha hecho por hacerte sentir bien a ti y a mí y lo único que quiere es que le conozcas. Su voz suena triste y su cara también. Luego Ámbar piensa en lo que se divertirán con Brenda con la sirena. Que todo hubiera sido mejor si su padre le hubiera regalado la sirena, pero su padre está en París. Miró a su madre y se dio cuenta de lo triste que se ha puesto porque ella no quiere la muñeca. Y de lo feliz que estaba cuando contaba todo lo que Max había hecho para conseguir la muñeca. Tomó la muñeca y le dijo a su madre que le escribiría una notita para agradecerle a Max. Max te gusta verdad, le pregunta Ambar a su madre. Sí, le responde ella y que la vida continúa, las cosas cambian y que todos tenemos que adaptarnos, hacer nuevos amigos, aceptar nuevos modelo de vida, pensó en cómo ella había tenido que pasar por lo mismo. Pregunta sin querer escuchar la respuesta. Mamá te vas a casar con Max? Es muy pronto para saberlo, pero me interesa muchísimo. Le dice a su madre si tiene que conocerlo ahora mismo, a lo que su madre comenta que si no se siente preparada, que lo conocerá un día de estos. Dame tiempo para acostumbrarme a la idea le pide Ámbar. Ámbar piensa que cuando era pequeña creía que las cosas siempre serían igual y no es sólo que lo creyera, las cosas eran así por lo menos las importantes. Y luego todo cambió y ella no puede hacer nada para que todo vuelva a ser como antes, Ámbar supuso que siempre habría cambios en su vida y no solo para ella sino que para todo el mundo. Así ha sido para todos los que conoce, ella, Justo, sus familias, Brenda… Por lo tanto, tiene claro que lo que debe hacer es irse acostumbrando a su nueva vida, su nueva clase, aceptar de buena manera estar en cuarto grado y poder llegar a ser para Brenda una buena amiga, que las cosas están así por lo menos hasta que llegue a quinto. Entonces será el momento de enfrentarse a quinto. Por lo que le queda un largo camino por recorrer. COMPRENSIÓN LECTORA “AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO” OBJETIVOS: Reconocer: ideas y personajes principales y secundarios, Describir hechos relevante del contenido del libro, aplicar contenidos del género dramático respetando la ortografía y redacción. I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. Una característica sicológica de Ámbar es: a) Es muy sensible b) Es alta c) Es muy pequeña d) Es una niña 3. Ámbar y su amigo continúan su amistad por a: Medio de: a) E-mail malo b) Cartas bueno c) Teléfono gracioso d) Ninguna de las anteriores 5. El papá de Ámbar se fue a trabajar a: a) Santiago b) Panamá c) Londres d) Paris 2. El mejor amigo de Ámbar es: a) Brenda b) Justo d) Injusto e) La Srta. Solt 4. La palabra desastroso, Se refiere a) Que ha ocurrido algo muy b) Que ha ocurrido algo muy c) Que ha ocurrido algo d) Ninguna de las anteriores 6. El libro que leíste es un texto: a) Dramático b) Informativo c) Literario d) Instructivo 7. Ámbar vive con: a) Su mamá. b) Su papá. c) Con su mamá y su papá. 8. Porqué Ámbar algunas veces habla con su libro de fotos: a) Para sentirse acompañada en todo momento. b) Para sentir que su padre está con ella. c) Para divertirse. 9. La principal idea del libro es: a) Que los padres de Ámbar están lejos. b) Ámbar quiere que su papá este con ella. c) Ámbar necesita sentirse acompañada por su familia y por sus amistades. 10. ¿Por qué Ámbar está un poco nerviosa? a) Porque no le gusta ir al colegio. b) Porque su amigo Justo está lejos. c) Porque otra vez empieza el colegio. 11. Es la primera vez que no están para acompañar a Ámbar en su primer día de clases. a) Su amigo Justo y su papá. b) Su mamá y Max. c) Sus abuelitos. 12. Su amigo Justo ya no está con ella por qué: a) Se cambió de colegio a uno más grande. b) Se fue a vivir a Alabama. c) Se peleó con Ámbar. 13. Ámbar no quiere que su mamá salga con Max ya que: a) Max era una persona desagradable. b) No le gustaba Max como amigo de la familia. c) No quería que su mamá saliera con otra persona que no fuera su papá. 14. ¿Qué hace Ámbar en el recreo? a) Conversa con sus compañeros sobre lo complicado que es el 4° año. b) Da vueltas por el patio, no hablaba con nadie, solo recorre el paseo que hacia cuando estaba justo. c) Se sienta a mirar como todos tienen amigos menos ella. 15. Ámbar siempre decía: a) Creo que mi papá no quiere volver. b) Creo que mi familia ya no es la misma. c) Creo que todos tienen un mejor amigo. 16. Mientras ámbar se ducha, piensa… a) ¿Cómo será el profesor de éste año?, ¿En qué banco me sentaré? b) ¿Seguirá Ana Burton siendo antipática? , ¿Habrá alguien nuevo en la clase? . c) Ambas respuestas anteriores son correctas. 17. ¿Qué le ocurrió a Ámbar cuando a Ámbar cuando llevaba cuatro días en cuarto? a) Se enfermó de paperas b) Sufrió un dolor de garganta c) Le dio un ataque al corazón d) Ninguna de las anteriores 18. ¿Qué repartió el Sr. Coten el último día de clases en tercero? a) Los libros b) Los pasaportes c) Los cuadernos d) Los certificados 19. ¿Dónde encontró Ámbar la noticia que le escribió el Sr. Coten? a) En el cuaderno b) En la agenda c) En el pasaporte d) En la libreta de comunicaciones 20. ¿Por qué el árbol era un sitio muy especial para Ámbar? a) Porque le daba sombra cuando jugaba con Justo b) Porque se llenaba de pajaritos c) Porque tenía hermosas flores d) Porque es el lugar donde le contó a Justo que sus padres se separaban 21. ¿Qué hizo la profesora cuando Ámbar y Brenda no paraban de reír? a) Castigó a Brenda a quedarse un día después de clase b) Castigó a Ámbar a quedarse dos días después de la clase c) Las castigó a ambas a quedarse tres días después de la clase d) Castigó a Brenda a quedarse tres días y a Ámbar a cuatro días después de la clase 22. ¿Por qué a Brenda no le gustaba ser amiga de Ana? a) Porque Ana era peleadora b) Porque decía cosas desagradables c) Porque era mandona d) Porque era mandona y decía cosas desagradables II. Completa las oraciones: Complete las oraciones con las palabras del recuadro: 1) Los niños de _____________________ año tienen un campeonato de _______________________. 2) El _______________________, a quien gane el campeonato es una _________________________. 3) La sirena es ________________________ y la música suena completamente _________________________. III. Responda V o F según corresponda. Justifique en el caso de ser Falsa. ----------Ámbar pasó a cuarto año básico -----------Ámbar quería que sus padres estuvieran separados. -----------El padre de Ámbar vivía en Alemania. -----------Ámbar vive con su padre y detesta a la pareja de él. ----------Ámbar en un comienzo extrañaba a su antiguo profesor, collen pero con el paso del tiempo aceptó y quiso mucho a su nueva profesora. ________ Ámbar hizo un “libro de papá” porque no tenía ni una foto de él en la casa ________ El papá de Ámbar se encuentra en Francia ________ En cuarto, la niña tendrá nuevamente al profesor Coten ________ Ámbar pensaba que si sentaba en un banco en donde se sentó antes un chico estúpido, se le pagaría la estupidez ________ Ámbar quería mucho a Max, el amigo de su mamá ________ Ámbar Dorado odia que le hagan cosquillas en los pies ________ Ana Burton pasó el verano en una casa en la playa ________ Ámbar llega tarde a la clase el primer día porque había perdido la mochila ________ La nueva profesora era fea y malhumorada ________ A Ámbar le gustaron mucho los mechones de pelo que llevaba Brenda IV. Conteste con respuestas completas: 1- ¿Cómo llegó el cocodrilo a la habitación de Marga? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 2.- Los padres de Marga ¿le ponían atención a su hija cuando les hablaba? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 3. ¿Qué le pedía cada mañana la mamá a Marga? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 4. ¿Le gustaba a Marga ir al colegio? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 5.- ¿Quién es el personaje principal del cuento? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 6. Si la escritora te diera la posibilidad de cambiarle el título a este libro, ¿Qué nombre le pondrías?, ¿Por qué? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 7. Si tuvieras que recomendarle el libro a un amigo o amiga, ¿Qué le dirías para convencerlo de que lo lea? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 8. Ámbar quería luego tener un nuevo mejor amigo después de que Justo se fue del país, ¿Por qué crees que es bueno tener amigos?, y ¿Cómo crees que se cuida una buena amistad? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 9. ¿Qué te llamó más la atención de la vida de Ámbar?, ¿por qué? . ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… V. Dibuje: 1) Lo que más le gustó del libro: 2.- Me gustó esta parte del libro porque ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… VI. ¿Recuerdas que Ámbar hablaba con su padre, a pesar de que él trabajaba muy lejos? A continuación dibuja y escribe los globos del diálogo telefónico entre Ámbar y su padre. VII.- Ordena los siguientes hechos, según como hayan sucedido en el tiempo: (10 PTOS). Escribe en los recuadros el orden correcto. 1.- Ámbar y Brenda se hacen trencitas en el cabello……… 2.- Brenda ingresa a la sala de clases………. 3.- Ámbar mira la foto en la que aparece su padre, con algodón de azúcar en la cara……… 4.- Brenda le sopla a Ámbar la solución a un problema de matemáticas……… 5.- La mamá de Ámbar la despierta para su primer día de clases………… VIII. Términos pareados: Une con una línea el personaje de la columna A con lo que corresponda en la columna B. A B Ana Burton Amigo de la mamá de Ámbar Justo Mejor amigo de Ámbar Max A Ámbar le caía muy mal Jaime y Roberto Padre de Ámbar Señora Solt Madre de Ámbar Sara Profesora nueva de Ámbar Phil Organizadores del torneo de eructos José