Enem Em Fasciculos Fasciculo 6 Ciencias Da Natureza Farias Brito

March 25, 2018 | Author: Romerio Ribeiro da Silva | Category: Waves, Electromagnetic Radiation, Electromagnetic Spectrum, Harmonic, Biofuel


Comments



Description

entretanto. esperamos contribuir significativamente para a melhor compreensão dessa Área do Conhecimento. Enem. Tenha um ótimo proveito. escolhemos outros três objetos do conhecimento importantes para o bom desempenho no Enem: Ondas.com Onda eletromagnética Disponível em: http://www. continuaremos o trabalho iniciado no fascículo 2. Quando a onda depende do meio material para se propagar é chamada mecânica e. Neste fascículo de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. isto é. como é o caso das ondas eletromagnéticas. As ondas transferem energia de um lugar para outro sem que quaisquer partículas do meio sejam deslocadas. onde as oscilações são perpendiculares à direção do movimento da onda. situações e questões abrangendo os diversos tipos de oscilações. exemplos. Para isso. a onda não transporta matéria. apresentamos conceitos. dos campos elétricos e magnéticos. exemplos incluem ondas em uma corda e ondas eletromagnéticas. seu emprego no aquecimento de alimentos (fornos de micro-ondas). Tipos de Ondas Ondas longitudinais OBJETO DO CONHECIMENTO Onda Ondas transversais Disponível em: http://3. A radiação eletromagnética encontra aplicações como a radiotransmissão. no entanto. O espectro visível. é apenas uma pequena parte de todo o espectro da radiação eletromagnética possível.e-escola.ENEM EM FASCÍCULOS .2012 Ciências da Natureza e suas Tecnologias CARO ALUNO. oscilações sempre associadas ao meio de propagação.pt Fisicamente. Bom estudo para você! INTRODUÇÃO Com o objetivo de levar informações e enriquecer seus conhecimentos sobre as diversas manifestações da ondulatória em nossas vidas. em fase. pautado em competências e habilidades. uma onda é um pulso energético que se propaga através do espaço em meios materiais (líquido. que vai desde as ondas de rádio aos raios gama. 6 Fascículo . ondas que se propagam no vácuo ou através da matéria. em lasers para corte de materiais ou mesmo na simples lâmpada incandescente ou ainda em transmissões de celulares. Petróleo e Combustível e Poluição. que são tópicos relevantes nos mais variados exames seletivos para o ingresso nas principais universidades brasileiras. Ondas transversais são aquelas em que a vibração é perpendicular à direção de propagação da onda.blogspot. existem A onda eletromagnética é uma oscilação. sólido ou gasoso) ou não. As oscilações dos campos magnéticos e elétricos são perpendiculares entre si e podem ser entendidas como a propagação de uma onda transversal. Há. sempre tomando como referência o estilo do Exame Nacional do Ensino Médio. ou simplesmente luz visível.bp. Ondas longitudinais são aquelas em que a vibração ocorre na mesma direção do movimento. exemplos são as ondas sonoras e em molas. Com a abordagem desses três assuntos. blogspot.Enem em fascículos 2012 Representação de uma onda eletromagnética Elementos de uma onda: período. os raios X. e frequências baixas são longas. ou seja. 10 direção de vibração 104 106 102 KH Hz MH Hz 108 1010 GHz rad diação não io oniza ante v 1012 1014 1016 1018 1020 raios gama raios-x radiação ultravioleta luz visível micro-ondas radiação infravermelha v ondas de rádio direção de propagação frequência muito baixa (VLF) frequência extremamente baixa (ELF) Ondas em corda 1022 1024 1026 FR REQU UÊNCIA A rad diaçção ionizan nte Disponível em: http://www. B z x Disponível em: http://4.bp. comprimento de onda e amplitude Frequência (f) é o período dividido por uma unidade de tempo e é expressa em hertz. as micro-ondas. telefonia móvel. Exemplos de onda mecânica: Espectro eletromagnético o som. a radiação infravermelha. Onda de rádio Ondas de rádio são radiações eletromagnéticas com comprimento de onda maior e frequência menor do que a radiação infravermelha. a luz visível.com. frequência.ocaduceu.unime. radiodifusão (rádio e televisão). O comportamento da onda eletromagnética depende da frequência da onda. São usadas para a comunicação em rádios amadores. uma onda se propagando numa corda.br Disponível em: http://www2. Ciências da Natureza e suas Tecnologias . Frequências altas são curtas. até a radiação gama. e transformá-las em sons compreensíveis ao ouvido humano. músicas e outros sons em ondas eletromagnéticas que são enviadas para a atmosfera através de uma antena. como as ondas de rádio.it Descrição física de uma onda 1 γ 3 O espectro eletromagnético é classificado normalmente pela frequência de uma onda. y f=1/T E Comprimento de onda (λ) é a distância entre duas cristas ou entre dois vales consecutivos. uma onda na telefone celular (3KHz = 3000Hz) superfície de um líquido. em uma substância material Relação fundamental da ondulatória λ=v/f onde: v → velocidade de propagação da onda f → frequência da onda A amplitude (y) de uma onda é a medida da magnitude de um distúrbio em um meio durante um ciclo de onda. os raios ultravioleta. 2 1 = Elementos de uma onda 2 = Distância 3 = Deslocamento λ = Comprimento de onda γ = Amplitude 2 Radiodifusão A radiodifusão é baseada em uma estação de rádio (transmissor) que transforma a voz dos locutores.com Ondas mecânicas Onda mecânica é uma perturbação que se propaga em um meio material elástico. capaz de propagar a energia da onda através das vibrações das partículas que constituem o meio. através de sua antena. O rádio (receptor) é um aparelho que tem a função de receber essas ondas eletromagnéticas. Cada uma dessas “retas de luz” é chamada de raio de luz. em seu interior. cavaquinho etc.Enem em fascículos 2012 Radiação eletromagnética 10Mm 1mm Ondas de Rádio 30Hz 300Ghz 30PHz 30EHz Ultravioleta Infravermelho 300THz Raio X 300EHz 1µm 10m 10pm 1pm Comprimento de onda Frequência Antena receptora Antena Transmissora RECEPTOR receptor som original que estão representadas as três primeiras ondas estacionárias. por exemplo. onde podemos perceber Ciências da Natureza e suas Tecnologias 3 .ocaduceu. sob pressão. 2° e 5° harmônicos. v 2 f: frequência da onda sonora no tubo L 1º harmônico λ = 2L n=1 fn = n ⋅ n: número de harmônicos v: velocidade do som I: comprimento do tubo 2º harmônico λ = L n=2 2 3º harmônico λ = — L 3 n=3 n harmônico n 2L λ=— n B) Tubos fechados Vejamos na figura abaixo. violino. O princípio da propagação retilínea da luz pode ser verificado no fato de que. que poderão aparecer na coluna de ar do interior de um tubo aberto que contenha um comprimento útil igual a L. Tubo aberto λ —=L 2 2λ —=L 2 3λ —=L 2 L Equação do tubo aberto Cordas Vibrantes Cordas flexíveis e tracionadas (tensionadas) em seus extremos são utilizadas em instrumentos musicais como. Amplitude modulada Frequência modulada codificador Sintonização Filtra tudo exceto a transmissão desejada Oscilador Som reproduzido Detector (destrói tudo que não seja modulação desejada) Amplificador de Áudio controle de volume alto-falante Saída de áudio Disponível Disponívelem: em:http://www. o tubo aberto só admite harmônicos ímpares. Veremos abaixo os três modos de vibração que correspondem aos 1°. através de uma coluna de ar. onde podemos perceber que estão representadas as três primeiras ondas estacionárias.br Propagação retilínea da luz Em um meio homogêneo e transparente. 2° e 3° harmônicos.com. ou seja. Logo: fn = TUBOS FECHADOS Harmônicos nV 2L Onde: λ/4 = L n: frequência da onda na corda V: velocidade da onda na corda L: comprimento da corda 3λ/4 = L Tubos Sonoros Servem para emitir sons. violão.ocaduceu.br http://www. Veremos abaixo os três modos de vibração que correspondem aos 1°. a luz se propaga em linha reta. que poderão aparecer na coluna de ar do interior de um tubo fechado que contenha um comprimento útil igual a L. guitarra.com. um objeto quadrado projeta sobre uma superfície plana uma sombra também quadrada. 5λ/4 = L L A) Tubos Abertos Vejamos na figura a seguir. Recentemente. ao passar de um meio para outro. a) afastam – menores – efeito Joule b) afastam – maiores – efeito Doppler c) aproximam – maiores – efeito Joule d) afastam – menores – efeito Doppler e) aproximam – menores – efeito Tyndal – Reconhecer características ou propriedades de fenômenos ondulatórios ou oscilatórios. Ondas ultrassônicas são emitidas por uma fonte em repouso em relação ao paciente. em relação ao mesmo paciente. o detector medirá frequências _____________ que as emitidas pela fonte. para essa conversa. 01. para se propagarem. químicas ou biológicas de produtos.Enem em fascículos 2012 Equação do tubo sonoro fechado fi = i ⋅ c) ondas eletromagnéticas – transversais – que apresentam as mesmas frequências. que se propagam da boca de quem fala ao microfone. Ao analisar essas ondas refletidas. Lembre-se que as ondas eletromagnéticas não necessitam de meios compostos de matérias. relacionando-os a seus usos em diferentes contextos. mas também desvia a luz de diferentes comprimentos. ao passar de um meio para outro. A figura mostra um raio de luz branca sendo refratado e disperso por um prisma em uma continuidade de cores. com uma frequência determinada. Com base no texto e em seus conhecimentos. Selecione a alternativa que preenche corretamente as lacunas. enquanto que. 4 Compreendendo a Habilidade C-1 Compreendendo a Habilidade • H-18 Ciências da Natureza e suas Tecnologias . o físico Marcos Pontes se tornou o primeiro astronauta brasileiro a ultrapassar a atmosfera terrestre. como ondas mecânicas – longitudinais – que necessitam de um meio material para a sua propagação. que não só desvia o raio de luz (o que é chamado refração). Essa mistura de ondas pode ser separada usando-se um prisma ótico. em meio refringente decresce Anteparo comprim. d) ondas mecânicas – transversais – que apresentam as mesmas frequências. tanto no vácuo como no ar. de onda decresce Prisma de Vidro frequência cresce Vela – Relacionar propriedades físicas. tanto no vácuo como no ar. v 4 f: frequência da onda sonora i: número de harmônicos ímpares v: velocidade do som I: comprimento do tubo Comentário Espectroscopia Atômica A transmissão entre a antena emissora e a antena receptora é feita por meio de ondas eletromagnéticas. por outro lado as mecânicas necessitam sim. H-1 Essas ondas são refletidas por células do sangue que se _____________ de um detector de frequências em repouso. Esse fenômeno é conhecido como _____________. b) apenas ondas eletromagnéticas – longitudinais – já que estas se propagam. são mecânicas. Diariamente. Resposta correta: e EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Espectroscopia-Refração da Luz C-5 QUESTÃO COMENTADA índice de refração cresce Vermelho Laranja Amarelo Verde Azul Anil Violeta velocid. Tal espectro é chamado espectro contínuo (o processo de obtenção de um espectro é conhecido como espectroscopia). é correto afirmar que conseguíamos “ouvir” e “falar” com Marcos porque. existiam contatos entre Marcos e a base. e) tanto ondas eletromagnéticas – transversais – que se propagam no vácuo. abrangendo do violeta profundo (400 nm) para vermelho profundo (aproximadamente 700 nm). velocidade e comprimento de onda. A luz branca é composta de uma mistura de ondas eletromagnéticas de todas as frequências no espectro visível. velocidade e comprimento de onda. as ondas. sistemas ou procedimentos tecnológicos às finalidades a que se destinam. e alguns deles eram transmitidos através dos meios de comunicação. estavam envolvidas: a) apenas ondas mecânicas – transversais – já que estas se propagam. de quantidades diferentes (dispersão). um assunto bastante atraente e bem atual.br A FÍSICA DA ULTRASSONOGRAFIA Na ultrassonografia. Quais são os valores extremos de frequências sonoras que o órgão pode emitir. Quanto maior a frequência. sabendo-se que os tubos ressoam no fundamental? (porto) e nami (onda). a definição de entalpia deve ser ampliada para o conteúdo de calor medido em condições de pressão e temperatura constantes. A ultrassonografia é um dos métodos de diagnóstico por imagem mais versátil.4 · 103Hz d) 14Hz/3. isso devido à grande velocidade e amplitude. Conforme a densidade e a composição das estruturas. que formará a imagem dos órgãos internos. se conhecer o sentido e a velocidade de fluxos sanguíneos. matando milhares de pessoas. que ocorre grande parte das vezes. Estamos nos encontrando novamente para discutirmos assuntos relevantes para sua avaliação no Enem. A ultrassonografia permite também. trataremos da discussão em torno do uso e da produção de combustíveis. uma erupção vulcânica ou a queda de um meteoro. Ciências da Natureza e suas Tecnologias 5 . o desenvolvimento tecnológico transformou esse método em um instrumento poderoso de investigação médica. O tsunami pode ser causado pelo deslocamento de uma falha no assoalho oceânico. sendo possível a tradução em uma escala de cinza. elas podem ser devastadoras. a qual transfere as ondas de choque para a água.com DE OLHO NO ENEM As ondas geradas podem percorrer milhares e milhares de quilômetros. 02.8 · 103Hz c) 17Hz/3. a atenuação e a mudança de fase dos sinais emitidos variam.Enem em fascículos 2012 C-1 H-1 A FÍSICA DOS TSUNAMIS Compreendendo a Habilidade – Reconhecer características ou propriedades de fenômenos ondulatórios ou oscilatórios. maior a resolução obtida.5 · 103Hz b) 14Hz/6. Por não utilizar radiação ionizante.pontagrossa.pr. O maior tubo do órgão de uma catedral tem comprimento de 10 m. são ondas múltiplas que se propagam pela água. relacionando-os a seus usos em diferentes contextos.4 · 103Hz e) 2. Os tubos são abertos. Quando nos referirmos a uma reação química.5 · 103Hz Disponível em: http://3. enquanto ondas comuns têm um comprimento de aproximadamente 150 m. na verdade. por meio de uma fonte de cristal piezoelétrico que fica em contato com a pele e recebem os ecos gerados. INTRODUÇÃO Disponível em: http://www. através do efeito Doppler.bp. Quando essas ondas atingem o continente. é um método barato e ideal para avaliar gestantes e mulheres em idade de procriar.0Hz/8. OBJETO DO CONHECIMENTO Petróleo e Combustível Entalpia e fatores que influenciam o ∆H Entalpia é o conteúdo de calor de um sistema medido em condições de pressão constante. chegando a destruir cidades. a velocidade do som no ar é 340 m/s. uma onda gerada por um tsunami possui um comprimento de até 100 km. de aplicação relativamente simples e com baixo custo operacional. Vejamos agora uma breve introdução teórica. das variações de entalpia (∆H). Tsunami deriva do japonês A maioria dos tsunamis ocorre no Oceano Pacífico (cerca de 80%) e o Japão tem sofrido muito com seus efeitos. A partir dos últimos vinte anos do século XX. que são interpretados através da computação gráfica.blogspot.gov. As ondas geradas por tsunamis diferem das ondas normais por possuírem um comprimento de onda muito maior. Um tsunami. Na verdade não realizamos a medida dos valores absolutos de entalpia. Neste fascículo. os aparelhos de ultrassons emitem ondas eletromagnéticas com frequência acima de 20000 Hz. e sim. fazendo com que grandes ondas sejam formadas. o tubo menor tem comprimento de 2 cm. como na radiografia e na tomografia computadorizada. possuindo uma velocidade de aproximadamente 700 km/h e mais de 10 metros de altura.­ Inundação Falha Propagação Geração a) 17Hz/8. esse material viscoso encharcou rochas porosas.com. a forma alotrópica mais estável de uma substância é a que admite a mais baixa entalpia. Alguns fatores podem exercer influência na variação de entalpia de reações químicas. Nesse momento. o que sugere ∆H < 0.uol. Sob enorme pressão. a quantidade de calor liberado seria também o dobro. dentre outras. pois. ele jorra espontaneamente.br • Estado alotrópico dos componentes A mudança na forma alotrópica de uma substância altera a variação de entalpia (∆H) da reação que a substância toma parte.Enem em fascículos 2012 Petróleo – o tesouro geológico Portanto: ∆H = Hproduto – Hreagente = calor de reação Quando um processo é exotérmico (libera calor). são substâncias diferentes. destacam-se: • Quantidade de reagentes e produtos A quantidade de calor liberada ou absorvida em uma reação química ou fenômeno físico é proporcional à quantidade de reagentes (ou produtos) que são consumidos (ou formados) no processo. como a quantidade de reagentes e produtos. que admite. e que uma substância em fase líquida possui maior conteúdo energético que em fase sólida: Hgasoso > Hlíquido > Hsólido • Temperatura da reação Como reagentes e produtos são substâncias diferentes com calores específicos diferentes.com Quando um poço de petróleo é perfurado. o grau de diluição de um componente e a variedade alotrópica dos componentes. rica em hidrocarbonetos. teremos Hproduto < Hreagente. as formas grafite (mais estável). a temperatura. 6 Ciências da Natureza e suas Tecnologias Disponível em: http://www. Depois de certo tempo. devido à forte pressão exercida pelos seus gases. Em termos termodinâmicos.petroleofonte. Quando um processo é endotérmico (absorve calor). Disponível em http://www. Evidentemente. a pressão torna-se insuficiente para levá-lo até a superfície e sua extração é feita através de bombas apropriadas. Formou-se pela sedimentação e decomposição de um grande volume de plantas e animais soterrados há milhões de anos.br . • Estados físicos de reagentes e produtos O estado físico de certo reagente ou determinado produto em uma reação química pode alterar a variação de entalpia da reação. são liberados 92 kJ de calor. Fatores que influenciam no ∆H Petróleo é uma mistura complexa. o que sugere ∆H > 0. onde ficou aprisionado. Veja o exemplo para a formação de 2 mols de amônia gasosa: N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g) ∆H = – 92kJ Essa notação indica que.blogspot. para a formação de 2 mols de amônia (NH3) na fase gasosa. teremos Hproduto > Hreagente. daí o nome petróleo (pedra + óleo).com. Sabe-se que uma substância em fase gasosa possui maior conteúdo energético que em fase líquida (devido à maior energia cinética das partículas no estado gasoso. é interessante que se recorde o que significa alotropia: é o fenômeno em que um mesmo elemento químico pode formar mais de uma substância simples diferente.hsw. Dentre esses. os estados físicos dos componentes. se ocorresse a formação de 4 mols de amônia gasosa. Acompanhe o exemplo a seguir: a 25 °C: N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g) ∆H = – 92 kJ a 450 °C: N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g) ∆H = – 111 kJ Disponível em: http://www.paraibaurgente.ciencia. afinal. a mudança na temperatura provoca alteração no valor do ∆H de uma reação. diamante e fulereno (moléculas de C60 em forma de bola de futebol). como o caso do elemento carbono. que resulta em maior agitação molecular). 027m 1. O craqueamento segue um mecanismo homolítico. radicalar. ou seja. Observe a torre de fracionamento a seguir: É o índice que avalia a resistência de um combustível a compressão sem detonação. Essa reserva está localizada no subsolo marinho. querosene (solvente muito usado). Para a gasolina que contém 100% desse composto ou se comporta como tal.oglobo. O craqueamento consiste em aquecer frações pesadas. por exemplo. No caso do petróleo.eb.globo. No caso da gasolina. por isso. que consiste em transformar cadeias lineares em ramificadas. gasolina (rica em octanos).000m Camada de sal 4. O petróleo brasileiro não é de excelente qualidade para produzir gasolina. o que significa dizer que a gasolina possui índice de octano 85%? Isso quer dizer que ela possui 85% de iso-octano e 15% de heptano. bom para se utilizar na produção de asfalto. 2. TORRE DE DESTILAÇÃO gás Petróleo nafta gasolina RETORTA querosene óleo diesel óleo lubrificante óleo combustível asfalto FORNO Disponível em: http://www. parafina e asfalto.transportes. para obter hidrogênio molecular. cujo destino principal é a fabricação de margarina (óleos vegetais hidrogenados). É por esse motivo que o Brasil é autossuficiente em quantidade e não em qualidade do petróleo. é dado o índice 0%.000m Camada pré-sal A Petrobras é a única empresa que testou rochas do pré-sal e acredita que existe uma gigantesca reserva de petróleo e gás na região.com Fracionamento do petróleo Octanagem da gasolina A separação dos componentes do petróleo é feita por destilação fracionada.000m 5. Esse processo é usado para melhorar a qualidade (octanagem) da gasolina. Esse processo exige catalisadores apropriados.853m 1. Para atender à demanda. ao passo que o asiático é rico em hidrocarbonetos cíclicos ou naftênicos.000m A reforma catalítica também é usada em escala industrial. O petróleo das Américas é rico em alcanos (parafínicos). Nesse caso. na ausência de ar. Moléculas com 18 carbonos. ou se comporta tal qual essa mistura na hora da compressão. é necessário importar para atender à demanda.br 124m 293m 492m 781m 1. é dado o índice 100%. A p re s e n t a 200 km de largura e está localizada a 300 km da costa. É um petróleo “pesado”. Esse petróleo é de alta qualidade e. óleos lubrificantes. Disponível em: http://www. Em ordem de temperatura de ebulição.886m Enchova Piraúna Marimbá Marlim 1992 1997 1983 1998 Pode alcançar 2. são convertidas em moléculas com 8 carbonos (gasolina).Enem em fascículos 2012 A composição e a qualidade do petróleo variam de acordo com a região. é utilizado um composto de referência: o iso-octano (2. como a diferença na temperatura de ebulição de cada substância é muito pequena.000m B. Exemplo de reforma catalítica: CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 → 6. a separação é feita por frações. até a sua decomposição em frações leves. Por exemplo. que corresponde a uma simples mistura de hidrocarbonetos. alguns procedimentos químicos são realizados para se obter mais gasolina e melhorar sua qualidade. de Santos 2007 A primeira fração é de gás natural (C 1 e C 2 ) e GLP (C3 e C4). a aproximadamente 7000 m de profundidade. diesel (outro combustível líquido).2.4-trimetilpentano). vaselina. que consiste em aquecer a mistura até atingir o ponto de ebulição de cada componente. abaixo da camada de sal.000m 3. Estende-se por uma faixa de 800 km do litoral sudeste d o E s p í r i t o S a n t o a t é S a n t a C a t a r i n a . possui maior valor de mercado. Por outro lado temos a reforma catalítica do tipo isomerização.140m 7. óleo pesado (combustível). Ciências da Natureza e suas Tecnologias 7 .ime. Para a gasolina que possui 100% de heptano ou se comporta como tal. seguem: nafta (também conhecida por éter de petróleo ou benzina). Esse quadro promete mudar com a prospecção do petróleo do pré-sal. Craqueamento e reforma catalítica Camada pós-sal Onde está a maior parte das reservas brasileiras de petróleo e gás natural.000m → CH3 – CH2 – CH(CH3) – CH2 – CH3 7. dentro do motor do carro. de Marlim Roncador Roncador Santos 1994 1999 2003 2006 B. sistemas ou procedimentos tecnológicos às finalidades a que se destinam.8 mol de CO2. é correto afirmar que: a) o método usado nas refinarias para separar os componentes do petróleo é denominado ultracentrifugação.99 b) R$ 1. Por esse motivo. não pode ser utilizado como combustível. hidrogênio e oxigênio. Texto para a questão 04. óleo de pedra. Admitindo que álcool e gasolina apresentem o mesmo custo de produção. identificando etapas. como. Assim. Resposta correta: a EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO • H-18 Compreendendo a Habilidade – Relacionar propriedades físicas. como lubrificante e como combustível para aplicações diversas. apenas aquecendo o petróleo sob condições controladas em uma coluna de fracionamento de uma refinaria podemos obter toda uma gama de derivados: Gás natural Querosene Gás liquefeito de petróleo (GLP) Óleo diesel Éter de petróleo Óleo combustível pesado Benzina Óleo lubrificante Gasolina Parafina e vaselina Nafta Resíduos: asfalto Carlos Roberto de Lana. a relação entre a quantidade de CO2 emitida pelo diesel e pela gasolina é 1. Alguns usavam o óleo até para aplicações medicinais.3 e) 1. que também produz 1. econômicas ou ambientais de sua obtenção ou produção. C2H5OH = –1400. citado na tabela.6) serão necessários 1. a gasolina comum.6 × 8 = 12. C14H30 = –8960 a) 1.10 c) R$ 1. a mesma conversão de energia em distância percorrida. químicas ou biológicas de produtos. 8 04. Mas basta lembrar que nosso mundo é frequentemente chamado de civilização do petróleo e que. C-7 H-26 Compreendendo a Habilidade – Avaliar implicações sociais. identificando transformações químicas ou de energia envolvidas nesses processos. puro) e diesel (aqui considerado como C14H30 puro) são os dois principais combustíveis fósseis em fase líquida utilizados no Brasil. rendimentos ou implicações biológicas.80. Definido assim. Ciências da Natureza e suas Tecnologias .Enem em fascículos 2012 Existem diversos tipos de gasolina. é uma fração do petróleo pobre energeticamente. Nem sempre foi assim. rica em alcanos. Em suas reações de combustão completa. Densidade (em g/mL): C8H18 = 0. • Gasolina (aqui considerada como octano.75. qual o preço do litro de álcool. Página 3 – Pedagogia & Comunicação. a aditivada (octanagem = 85%) e a podium (95%). PETRÓLEO Entenda o refino dessa fonte energética O petróleo. qual a relação aproximada entre a produção de CO 2 do diesel e da gasolina? Dados: calores de combustão (em kJ/mol): C8H18 = –5600. d) o GLP. é uma mistura de hidrocarbonetos. se o da gasolina custa R$ 2. Pelas suas propriedades era usado pelos povos antigos do Oriente Médio para calafetar construções. para que o uso de álcool ou gasolina seja indiferente do ponto de vista financeiro? Considere gasolina como C8H18 puro e álcool como C2H5OH puro. ambientais e/ou econômicas na produção ou no consumo de recursos energéticos ou minerais. nações se dispõem a ir à guerra. C8H18. b) o p e t r ó l e o é r i c o e m c o m p o s t o s s a t u r a d o s feitos exclusivamente de carbono. C2H5OH = 0.1 c) 1. para garantir seu suprimento. O uso de álcool ou gasolina em carros bicombustíveis (flex fuel) depende do valor de mercado do combustível e do desempenho do automóvel com cada combustível. não parece ser algo lá muito importante. assim como o petróleo. Em relação ao texto e aos conhecimentos sobre hidrocarbonetos. Dados: calores de combustão (em kJ/mol): C8H18 = –5600.5 b) 1. Assim.6 mol de gasolina. é um recurso renovável que constitui a matriz energética de muitos países.60 C-5 Compreendendo a Habilidade – Caracterizar materiais ou substâncias. C2H5OH = 50. para concluirmos que deve haver alguma coisa naqueles carbonos e hidrogênios que justifique tanto barulho. c) as frações do petróleo são obtidas em ordem crescente de temperatura de ebulição. Para uma mesma energia liberada.2 d) 1. O petróleo é conhecido há milhares de anos nas regiões onde aflorava espontaneamente para a superfície. 03.4 Comentário 1 mol de diesel libera 8960 kJ de energia e gera 14 mol de CO2. QUESTÃO COMENTADA C-7 H-25 a) R$ 0.50. Massas molares (em g/mol): C8H18 = 120. liberam CO2 e contribuem para o aumento do efeito estufa. sociais. Para que a gasolina gere a mesma quantidade de energia (multiplique por 1.09. por exemplo.50 e) R$ 1.25 d) R$ 1. e) o carvão mineral. às gerações de populações vindouras. Esses percentuais variam de acordo com a quantidade de B100 (100% de biodiesel) adicionado ao diesel de petróleo. A fome e a má qualidade de vida de alguns. 47% menos material particulado (que penetra nos pulmões). Acesso em: 30/06/2011. os chamados poluentes. Estudos do National Biodiesel Board (associação que representa a indústria de biodiesel nos Estados Unidos) demonstraram que a queima de biodiesel pode emitir em média: 48% menos monóxido de carbono. em escala crescente. Esse efeito possibilita a manutenção de uma temperatura média global perto da superfície do planeta da ordem de 15 °C. H-10 Compreendendo a Habilidade H-12 – Analisar perturbações ambientais. por substâncias não biodegradáveis. Cerca de 45% da energia e 18% dos combustíveis consumidos no Brasil já são renováveis. causa de muitos problemas no mundo atual. são alguns exemplos. Como se não bastasse esse fato. transporte e/ou destino dos poluentes ou prevendo efeitos em sistemas naturais. fez com que a ideia de progresso surgisse ligada à exploração e destruição de recursos naturais. evitarmos sacolas e materiais descartáveis feitos de plástico.anp. Parte do CO2 emitido pelos veículos movidos a etanol é reabsorvido pelas plantações de cana-de-açúcar. som). Assim. o Brasil alcançou uma posição almejada por muitos países que buscam fontes renováveis de energia. por derramamento de petróleo e por eutrofização. propiciado por esse momento histórico. – Avaliar impactos em ambientes naturais decorrentes de atividades sociais ou econômicas. propagação de doenças infecciosas. são apenas algumas das consequências da poluição. o biodiesel. 86% da energia vem de fontes energéticas não renováveis. faz com que tenhamos consequências sérias. Ciências da Natureza e suas Tecnologias 9 . por elementos radioativos. para que todos nós consigamos garantir um futuro digno ao nosso planeta e. e também de energia (luz. • Leia atentamente o texto seguinte. outro questionamento deve ser feito: Quando a poluição começou a ser relevante para a humanidade? O marco desse problema foi a Revolução Industrial. combustíveis derivados de petróleo e gás natural em motores a combustão ou em outro tipo de geração de energia. Ela pode ser causada pela liberação de matéria. Com a consolidação do capitalismo. como alternativas estratégicas ao petróleo. identificando fontes. atmosférica. o biodiesel também tem significativas vantagens ambientais. A adoção do etanol é considerada um dos principais mecanismos de combate ao aquecimento global. Dessa forma. O EFEITO ESTUFA Poluição C-3 O efeito estufa consiste na retenção de calor junto à superfície da Terra. alterações drásticas nas taxas de natalidade e mortalidade de populações. que é produzido a partir de óleos vegetais ou de gorduras animais e adicionado ao diesel de petróleo em proporções variáveis. Os dois principais biocombustíveis líquidos usados no Brasil são o etanol extraído da cana-de-açúcar e. produtivos ou sociais. Pioneiro mundial no uso de biocombustíveis. chuvas ácidas e destruição de monumentos e acidificação do solo e da água. Em um mundo onde a maior parte de lixo produzido é de origem orgânica. ligada ao desperdício e descarte. No resto do mundo. morte de rios e lagos.com. como única fonte de alimento. Disponível em: http://www.Enem em fascículos 2012 DE OLHO NO ENEM O QUE SÃO OS BIOCOMBUSTÍVEIS? Biocombustíveis são derivados de biomassa renovável que podem substituir. OBJETO DO CONHECIMENTO QUESTÃO COMENTADA Você sabe o que significa poluição? A poluição se refere à degradação do ambiente por um ou mais fatores prejudiciais à saúde deste. trazendo consigo a urbanização e a industrialização. e devido à sua grande importância. parcial ou totalmente. traremos hoje questões reflexivas e contextualizadas sobre o mesmo. Isso faz com que as emissões do CO2 sejam parcialmente compensadas. Abordaremos neste fascículo o tema sobre desequilíbrios ecológicos com ênfase em poluição. aquele oriundo de lixões a céu aberto. inversão térmica. necrose de tecidos. devemos repensar nossa forma de nos relacionarmos com o mundo. em detrimento da riqueza de outros. por exemplo. destruição da camada de ozônio. meus caros pré-universitários. o incentivo à produção e acúmulo de riquezas.tvecorural. a grande produção de lixo gerado por essa forma de consumo. O simples fato de. mutações genéticas. que compromete a vida de organismos que têm o oceano como habitat. Disponível em: http://www. 67% menos hidrocarbonetos. poderia ter impedido a formação da camada flutuante de 1000 km. inviabilizando a vida como a conhecemos atualmente. aliada à necessidade aparente de se adquirir produtos novos a todo o momento. sendo um dos mais abordados na nossa prova do Exame Nacional do Ensino Médio.gov INTRODUÇÃO Poluição sonora. muitas pessoas têm. pois reduz as emissões de gás carbônico (CO2). mostra que nosso planeta realmente não está bem. calor. em virtude da opacidade dos gases de estufa que se concentram na baixa atmosfera e regulam o seu equilíbrio térmico. O assunto em voga é um tópico da área de Ecologia. dentre outras. Problemas neuropsíquicos e surdez. considerando interesses contraditórios. morte por asfixia. com 10 metros de profundidade. efeito estufa. Na comparação com o diesel de petróleo. térmica. gerando impactos na cadeia trófica. consequentemente. que seria de – 18 °C na sua ausência. César Andrade e Conceição Freitas. a) Provoca um decréscimo de 18 oC na temperatura média da superfície terrestre. a população fica preocupada com a eliminação de determinado pesticida em um lago utilizado pelas crianças locais para recreação. Se não houvesse o efeito estufa. Cadernos Didácticos de Ciência. b) Compromete a existência da vida na Terra. Observe-a: 0. óxido nitroso. ser de 15 oC. porém varia de um local para outro. Durante o século XX.3 0. consequentemente.1 0 10 Ciências da Natureza e suas Tecnologias a b c Organismo d e .6 ± 0. assinale a proposição correta. considerando interesses contraditórios. c) Tem como consequência o fato de a temperatura. que seguem a seguinte ordem alimentar: Plantas → Caramujo → Pequenos peixes → Grandes peixes → Aves O biólogo local. a temperatura média na superfície terrestre seria da ordem de – 18oC. sendo estes quatro últimos de origem sintética. a temperatura média superficial aumentou (0. dos gases com efeito de estufa deve provocar um aumento da temperatura média e. a concentração atmosférica dos gases de estufa naturais permaneceu relativamente constante. a realizar uma experiência de dimensão planetária. b) Falsa. ainda. A temperatura média ao longo da superfície terrestre é de 15 oC. Os principais gases de estufa (referidos no Protocolo de Kyoto) representam menos de 1% da composição da atmosfera: vapor de água. 05. Ministério da Educação de Portugal. perturbar o clima global. e) Não tem nenhuma influência no clima ao longo da superfície terrestre.5 Concentração do Pesticida nos Tecidos (mg/kg) Assim. Resposta correta: d EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO C-3 H-10 H-12 Compreendendo a Habilidade – Analisar perturbações ambientais. A verificar-se um dos cenários de aquecimento mais dramáticos. Do milênio anterior à Era Industrial. Hoje. a potenciação de um fenômeno da história geológica do planeta e crucial para a biosfera. portanto. O efeito estufa provoca um acréscimo de temperatura que tem significativa influência no clima. o que dificultaria a existência da vida na Terra.2) °C. provavelmente a maior variação positiva ocorrida nos últimos 1000 anos. c) Falsa. vol. em toda a superfície terrestre. após completar a pesquisa encomendada. na atmosfera. a sociedade industrializada depende da utilização do carvão e dos hidrocarbonetos naturais (gás natural. clorofluorocarbonetos. petróleo) como fontes primárias de energia. trouxe como consequência o aumento da concentração de CO2 na atmosfera. Baseado no texto acima e em seus conhecimentos sobre o efeito estufa. deixa-a sobre a mesa do prefeito. O governo local resolve medir a concentração de tal substância nos tecidos dos seres vivos do lago. hexafluoreto de enxofre.Enem em fascículos 2012 “E se a estufa em que vivemos for inundada? A subida do nível médio do mar: algumas causas e consequências”. ao invés de 15 oC. retendo o calor junto à superfície terrestre. e o aumento exponencial das necessidades energéticas. pelo que não existe registro geológico das respostas ambientais a esse tipo de solicitação – estamos.2 0. d) Verdadeira. identificando fontes. – Avaliar impactos em ambientes naturais decorrentes de atividades sociais ou econômicas. aquilo que a mídia vulgarmente se refere como efeito estufa associado à atividade humana é. produtivos ou sociais. Portanto. podemos afirmar que nunca o nosso planeta experimentou uma elevação térmica tão intensa num intervalo de tempo tão curto. Até há dez anos. O efeito estufa é provocado pelos gases (principalmente CO2) responsáveis pela absorção das radiações infravermelhas. 2. hidrofluorocarbonetos. metano. 0. 2001 (adaptado). d) É consequência da presença de certos gases na atmosfera que bloqueiam a passagem das radiações infravermelhas. perfluorocarbonetos e. a existência do efeito estufa provoca um aumento na temperatura média da Terra da ordem de 33 oC. Em certa cidade. e) Falsa. aliado à desflorestação. a comunidade científica debatia se era possível estabelecer relações seguras de causaefeito entre a tendência de aquecimento observada e o aumento da concentração de gases de estufa. dióxido de carbono. Porém. existe consenso sobre essa matéria e a quase totalidade dos cientistas aponta a atividade humana como responsável primordial. na verdade. Comentário a) Falsa. O aumento da concentração.4 0. a temperatura média seria de – 18 oC. Sem o efeito estufa. transporte e/ou destino dos poluentes ou prevendo efeitos em sistemas naturais. É comum que pessoas e empresas interessadas na exploração madeireira optem por tocar seus negócios de forma ilegal. gráficos. uma para asfalto comum e outra para asfalto emborrachado. as áreas degradadas são destinadas à agricultura e à pecuária. caramujos. pois: a) o maior aporte de sedimentos nas partes baixas das geleiras representa aumento da precipitação pluvial em detrimento da precipitação nival (niveal). respectivamente: a) plantas. como texto discursivo. no gráfico. grandes peixes. grandes peixes e aves.wwf. Grandes áreas de floresta são griladas e vendidas a preços abaixo de mercado. As consequências são graves: perda de biodiversidade. muitas vezes a atividade não é feita de acordo com esses padrões. tabelas.5 x 10-5 1. plantas e aves. da compressão do ar pelos pneus de veículos que trafegam a altas velocidades. d) grandes peixes. transporte e/ou destino dos poluentes ou prevendo efeitos em sistemas naturais. d e e são.Enem em fascículos 2012 O prefeito nota. O gráfico a seguir mostra duas curvas de intensidade do ruído sonoro em função da frequência. C-3 H-10 H-12 Compreendendo a Habilidade – Analisar perturbações ambientais. c) pequenos peixes. plantas e aves. Isso provoca vários impactos de amplo alcance. que os organismos a. pequenos peixes. caramujos. c) a área de recuo do gelo indica aumento de temperatura e pode ser identificada pela maior exposição dos depósitos glaciais típicos. Observe a imagem. surpreso.br Jonathan Overpeck/Science. Documentos falsos são preparados e uma extensa rede de corrupção é envolvida no esquema.0 x 10-6 0 0 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 600 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 Frequência (Hz) 11 . pequenos peixes. As geleiras da foto acima podem ser utilizadas como indicadores da tendência de aumento das temperaturas globais. para garantir o sucesso do negócio ilegal. o mais rapidamente possível. O ruído sonoro nas proximidades de rodovias resulta.0 x 10-6 6. c. um esforço apressado de maximizar a extração de madeira e obter a maior quantidade de lucro. Em seguida. relações matemáticas ou linguagem simbólica. produtivos ou sociais. indicaria. então. Intensidade (W/m²) 1. 06. pequenos peixes.0 x 10-6 3. caramujos e plantas. químicas ou biológicas. significativamente. – Avaliar impactos em ambientes naturais decorrentes de atividades sociais ou econômicas. caramujos. as letras pelo nome dos seres da lagoa. sedimentos glaciais Disponível em: http://www. como a manutenção do clima e do ciclo hidrológico. que o homem esquecera de substituir. b) o maior aporte de água doce no mar interfere nas temperaturas e pode ser calculado a partir da retração dos lagos glaciais. Resguardar os estoques de madeira para futuras colheitas tem sido objeto de pouca consideração.2 x 10-5 9. inclusive a fragmentação do habitat das espécies e significativas perdas financeiras. O uso de asfalto emborrachado pode reduzir. e as instituições estatais não conseguem ter controle total sobre sua ocupação. Essas áreas costumam ser terras públicas. considerando interesses contraditórios. Se você fosse chamado para resolver o problema. aumento do risco de extinção de animais silvestres e perda dos serviços ecológicos prestados pela floresta. plantas e grandes peixes. Segue-se. e) aves. e) a ampliação de escavação dos vales glaciais pode ser precisamente medida. indicando desequilíbrio nas temperaturas globais. corretamente. 01. EXERCÍCIOS PROPOSTOS C-5 H-17 Compreendendo a Habilidade – Relacionar informações apresentadas em diferentes formas de linguagem e representação usadas nas ciências físicas. b) aves. caramujos. predominantemente. grandes peixes. identificando fontes. esse ruído. b. d) a maior precipitação nival (niveal) representa desequilíbrio nas temperaturas globais e pode ser identificada pelo aumento dos icebergs. GELEIRA 1 GELEIRA 2 gelo gelo sedimentos glaciais DE OLHO NO ENEM A EXTRAÇÃO LEGAL E ILEGAL DE MADEIRA É UMA CAUSA IMPORTANTE DA DESTRUIÇÃO DA FLORESTA AMAZÔNICA Quais são os impactos da extração ilegal de madeira? Embora a extração sustentável de madeira possa ser uma fonte de renda em longo prazo.org. com produção de gás hidrogênio (H2). Considere que a intensidade do ruído sonoro é dada por I = P/4πr2. Em relação aos processos químicos citados no texto é possível afirmar que: a) a isomerização do butano em isobutano é um exemplo de craqueamento térmico. timbre. SO2 = 64 g/mol. e) altura. respectivamente. Atualmente. onde P é a potência de emissão do ruído. Um feixe de luz composto pelas cores vermelha (V) e azul (A). com o intuito de valorizá-las. e o que se ouvia era um apito agudo e estridente”. econômicas ou ambientais de sua obtenção ou produção. pode ser utilizado na conversão de gorduras em óleos vegetais. b) o craqueamento catalítico é mais eficiente que o térmico devido a maior variedade de produtos obtidos. Após atravessar o prisma. sistemas ou procedimentos tecnológicos às finalidades a que se destinam. às seguintes características do som: a) intensidade. o feixe impressiona um filme colorido. e) o gás hidrogênio obtido na transformação de cadeias abertas em cíclicas. calcule a massa de SO2 (resultante da queima do enxofre presente no diesel) que deixará de ser emitida na queima de 1L de diesel. ou seja. C-7 As expressões destacadas referem-se . identificando etapas. Dados: massas molares: S = 32 g/mol. observando riscos ou benefícios. 02. Analise a frase a seguir: “A televisão estava funcionando com volume máximo. b) altura. gradativamente. C-5 Compreendendo a Habilidade H-18 – Relacionar propriedades físicas. intensidade. Sabendo que a densidade do diesel em geral é de 0. c) na ciclização do propano.Enem em fascículos 2012 As intensidades da figura foram obtidas a uma distância r = 10 m da rodovia. Texto para a questão 05. 03. químicas ou biológicas de produtos. que o converte em ciclopropano. a figura que melhor representa o filme depois de revelado é: feixe incidente O V+A O filme vista frontal do filme prisma O V A 1 a) 1 c) 3 e) 5 12 2 A V O V O O A V V A O A 3 4 b) 2 d) 4 5 Compreendendo a Habilidade – Avaliar propostas de intervenção no meio ambiente aplicando conhecimentos químicos. o Brasil passará a utilizar o diesel S50 (com 50 mg/kg de enxofre no combustível) e em 2013 será utilizado o diesel S10 (com 10 mg/kg de enxofre no combustível). propagando-se no ar. A legislação brasileira tem procurado melhorar. principalmente no diesel. incide num prisma de vidro perpendicularmente a uma de suas faces. altura. sociais. Em 2012. Esses produtos são enviados para a reforma catalítica. 04. devido ao seu alto grau de eficiência. pela substituição do S50 pelo S10. o craqueamento catalítico (com a utilização de catalisadores apropriados) substitui o craqueamento térmico. Ciências da Natureza e suas Tecnologias . As gasolinas e as naftas têm. O craqueamento térmico é o processo de conversão de moléculas grandes em moléculas pequenas através da aplicação de calor sobre a carga a ser transformada. rendimentos ou implicações biológicas. Calcule P na frequência de 1000 Hz para o caso do asfalto emborrachado. Considere π = 3 a) 36 · 10–4 W b) 36 W c) 10–4 W d) 42 W e) 42 · 10–4 W C-1 Compreendendo a Habilidade H-1 – Reconhecer características ou propriedades de fenômenos ondulatórios ou oscilatórios. c) timbre. usualmente. há um aumento de estabilidade molecular. a) 14 mg b) 28 mg c) 56 mg d) 70 mg e) 84 mg C-7 H-27 • H-25 Compreendendo a Habilidade – Caracterizar materiais ou substâncias. d) intensidade. para a indústria de hidrogenação catalítica. timbre. relacionando-os a seus usos em diferentes contextos. altura. intensidade. Um dos problemas que enfrenta-se é o teor de enxofre presente nos combustíveis fósseis. o número de octanas baixo.70 g/mL. intensidade. a qualidade do ar respirado nas cidades. A reforma catalítica consiste no rearranjo da estrutura molecular dos hidrocarbonetos contidos em certas frações de petróleo. para que sejam convertidos em naftas ou gasolinas de maior índice de octanagem. É muito utilizada para converter frações de cadeias normais em cadeias ramificadas ou cadeias normais em cíclicas. A direção inicial do feixe incidente é identificada pela posição O no filme. altura. 05. além da produção de H2. Sabendo-se que o índice de refração do vidro é maior para a luz azul do que para a vermelha. d) a reforma catalítica da nafta e da gasolina consiste em aumentar o número de cadeias ramificadas. orientado conforme a figura. o índice de octanagem. timbre. timbre. as rochas nas quais o petróleo está armazenado são formadas de carbonato de cálcio. O IQA (Índice de Qualidade das Águas). octano entre outros. um material de grande resistência à penetração das brocas que tem comportamento imprevisível. pode fluir para dentro do poço. 100 90 80 70 60 q 50 40 30 20 10 0 Diversos obstáculos terão de ser superados para que jorre petróleo do pré-sal. entre os maiores produtores mundiais. esmagar seu revestimento e fechá-lo. considerando interesses contraditórios. É possível. mas a previsão é deixar o país em posição confortável. esse recurso depois de explorado não coloca o Brasil em uma posição confortável entre os maiores países produtores. e) as dificuldades para exploração do petróleo do pré-sal são inegáveis. Os gráficos a seguir relacionam esses parâmetros e os índices de qualidade da água (q). d) o carbonato de cálcio. c) a camada do pré-sal se estende por uma faixa que abrange apenas estados que n ão são produtores de petróleo no Brasil. na camada conhecida como pós-sal. etanol. é correto afirmar que: a) a massa gasosa contida no pré-sal é constituída predominantemente de gás oxigênio (O2). • Texto para a questão 06. Já o petróleo. é um sal cuja solução aquosa possui caráter neutro. criado pela Cetesb – Companhia de Saneamento e Tecnologia Ambiental da Secretaria de Estado do Meio Ambiente. por ser viscoso e plástico. Sobre os dados contidos no gráfico. b) o petróleo do pré-sal é de alta profundidade e vai exigir grandes investimentos por parte do governo federal para explorá-lo. Esse dado dificulta a exploração do petróleo do pré-sal. O primeiro é sua profundidade: 5000 a 7000 metros separam o poço da plataforma. “Explorar petróleo em águas profundas é como dirigir um carro a 300 quilômetros por hora. além de porosidade variada. Unidades 13 . Nos 2 quilômetros seguintes. pois é oriundo da neutralização de uma base fraca por um ácido forte. mas muito perigoso”.abril. principal componente das rochas onde está o petróleo. apresenta 9 parâmetros indicadores de qualidade da água.com. Como os sedimentos são pouco firmes. As dificuldades se repetem na fixação dos cabos de âncora. aumentam os riscos de a estrutura se desprender. Disponível em: http://veja.Enem em fascículos 2012 C-7 H-26 Compreendendo a Habilidade – Avaliar implicações sociais. no texto e os conhecimentos dos assuntos implicados. entre eles a demanda bioquímica de oxigênio (DBO) e o pH da água. Finalmente. ambientais e/ou econômicas na produção ou no consumo de recursos energéticos ou minerais. o sal. afirma o professor de geologia da UFRJ Giuseppe Bacoccoli. 06. é rico em hidrocarbonetos de diversos tamanhos como metano. Infelizmente. 07.br 100 90 80 70 60 q 50 40 30 20 10 0 Demanda Bioquímica de Oxigênio 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 DBO (mg/L) pH 2 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 pH. C-3 H-12 Compreendendo a Habilidade – Avaliar impactos em ambientes naturais decorrentes de atividades sociais ou econômicas. que garantem estabilidade à plataforma. butano. identificando transformações químicas ou de energia envolvidas nesses processos. A estimativa é um salto na produção nacional de barris de petróleo. pode acarretar a diminuição das populações de árvores de palmito-juçara e embaúba na Floresta Atlântica em São Paulo. C-1 H-4 Compreendendo a Habilidade – Avaliar propostas de intervenção no ambiente. no período de 1988 a 2008. c) a área desmatada a cada ano manteve-se constante entre 1998 e 2001. para combater pragas. c) é baixa e a água é neutra. considerando interesses contraditórios. a) A caça é a principal causa da extinção das populações de jacutingas.globo. é possível concluir que a qualidade da água é melhor quando a DBO: a) é alta e a água é alcalina. tanto pelo chão como no alto das árvores. não é mais avistada com facilidade.000 20. Jacutingas correm o risco de desaparecer de reservas florestais de São Paulo. d) Por usarem mais a copa das árvores e voarem mais alto que os seus parentes jacus. persistentes no ambiente. http://oglobo. as jacutingas certamente escaparão à extinção. d) a área desmatada por ano foi maior entre 1994 e 1995 que entre 1997 e 1998. Dela faz parte o desenvolvimento de: a) produtos não biodegradáveis e compostos orgânicos persistentes no ambiente para combater pragas. Gradativamente. e) o total de área desmatada em 1992. com adaptações. A. d) compostos orgânicos. como os tucanos. Tendo como base as informações contidas no texto. a jacutinga usa muito mais a copa das árvores que seus parentes jacus. ave estratégica para o bioma. como os tucanos. e processos catalíticos a fim de reduzir a toxicidade de poluentes atmosféricos. 0 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 ano Fonte: MMA Texto para a questão 09. Essa ave de porte médio parece uma galinha com hábitos florestais. pesquisador do Instituto Florestal de São Paulo. recuperação ou utilização sustentável da biodiversidade. assinale a alternativa correta. 08. “Um mistério preocupa biólogos que realizam pesquisas com aves e mamíferos dispersores de sementes na Floresta Atlântica: a jacutinga. e também voa mais alto. C-3 H-10 – Analisar perturbações ambientais. 10. O gráfico abaixo mostra a área desmatada da Amazônia.000 Compreendendo a Habilidade 10.000 – Analisar perturbações ambientais. 14 Compreendendo a Habilidade As informações do gráfico indicam que: a) o maior desmatamento ocorreu em 2004.Enem em fascículos 2012 De acordo com esses índices. atrás de frutos como os de palmito-juçara e da embaúba. e) A caça e a destruição gradativa de habitats das jacutingas favorecerão a preservação e a proliferação de árvores como o palmito-juçara e a embaúba. sobretudo na época da reprodução. b) é baixa e a água é ácida. perambula sozinha ou em bando. a caça e a destruição do hábitat encurralaram a jacutinga. confinando-a em áreas cada vez menores e levando algumas populações à extinção. e) vale 30 mg/L e o pH vale 7. que competem com elas pelos frutos de palmito-juçara e de embaúba. – Avaliar impactos em ambientes naturais decorrentes de atividades sociais ou econômicas. já que seus frutos ficarão preservados da ação daquelas aves e de tucanos. de: GONÇALVES. como as jacutingas e os tucanos. J. Segundo o biólogo Alexsander Zamorano. transporte e/ou destino dos poluentes ou prevendo efeitos em sistemas naturais. Durante o dia. b) Jacutingas caçam aves menores. b) técnicas de análise para o monitoramento da poluição ambiental e processos catalíticos para reduzir a toxicidade de poluentes atmosféricos. em km2. b) a área desmatada foi menor em 1997 que em 2007. Acesso em 02/04/2009. Pode ser vista comendo frutos junto com outras aves menores e mais leves. c) produtos não biodegradáveis e processos que utilizam derivados do petróleo como matéria-prima. C-3 • H-10 09. 1993 e 1994 é maior que 60000 km2. km² 30. sobretudo na época da reprodução. que atuam como predadores dessas árvores. identificando fontes. considerando a qualidade da vida humana ou medidas de conservação. identificando fontes. A chamada “química verde” utiliza métodos e técnicas próprias para reduzir a utilização e/ou a geração de substâncias nocivas ao ser humano e ao ambiente.com.” Extraído. d) é alta e a água é acida. GABARITOS EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 01 02 03 04 05 06 d a e c b c EXERCÍCIOS PROPOSTOS 01 02 03 04 05 a a d c d 06 07 08 09 10 e c b c d Ciências da Natureza e suas Tecnologias . H-12 produtivos ou sociais. c) A diminuição de algumas espécies de aves. e) técnicas de análise para o monitoramento da poluição ambiental e processos que utilizam derivados do petróleo como matéria-prima. a cada ano. como ocorria até meados desta década no Parque Estadual Carlos Botelho. transporte e/ou destino dos poluentes ou prevendo efeitos em sistemas naturais produtivos ou sociais. Enem em fascículos 2012 Anotações: Expediente Diretor-Superintendente: Tales de Sá Cavalcante Diretora Pedagógica: Hilda Prisco Diretora Controller: Dayse Tavares Supervisão Pedagógica: Marcelo Pena Gerente do FBEscolas: Fernanda Denardin Gerente Gráfico: Andréa Menescal Coordenador Gráfico: Sebastião Pereira Projeto Gráfico: Joel Rodrigues e Franklin Biovanni Editoração Eletrônica: Claudia Santiago Ilustrações: Paulo Junior Revisão: Kelly Gurgel OSG: 6203712 Ciências da Natureza e suas Tecnologias 15 .
Copyright © 2024 DOKUMEN.SITE Inc.