Capítulo12 I. INTRODUCCIÓN ELIMINACIÓN DE ORACIONES - TEORÍA En la vida universitaria y en el campo de la investigación científica nos vamos a enfrentar con un vasto cúmulo de conocimientos e información, que excede los parámetros de toda capacidad intelectiva promedio. En consecuencia, el futuro universitario debe tener las aptitudes verbales que le permitan distinguir lo sustancial de lo accesorio, lo necesario de lo superfluo y haber desarrollado sus niveles de procesamiento de información, identificando lo funcional al estudio específico que está realizando. De otro lado, las normas del apropiado lenguaje escrito prescriben que se deben obviar o eliminar las palabras u oraciones que nada aporten a la correcta comprensión de un determinado texto. Toda comunicación debe ser lo más concisa y clara posible, evitando ambigüedades, incoherencias u oraciones que reiteren innecesariamente una idea. Los ejercicios de ORACIONES ELIMINADAS son, bajo esas perspectivas, excelentes pruebas para evaluar la capacidad de discernimiento, la jerarquización de datos y la economía lingüística. Todas estas aptitudes son imprescindibles en el quehacer universitario. II. CRITERIOS DE ELIMINACIÓN La no pertinencia de una oración dentro de un texto planteado puede determinarse aplicando los siguientes criterios básicos: Redundancia e Impertinencia. A. Redundancia B. Impertinencia ELIMINACIÓN DE ORACIONES criterios REDUNDANCIA 1 2 IMPERTINENCIA se elimina la ORACIÓN que reitera innecesariamente una idea ya incluida, expresa o tácitamente, en otro u otros enunciados. que aporta una información ajena o contradictoria con el TEMA que se desarrolla en el texto. 1 ............................. con cautela. emite el mensaje.. REDUNDANCIA REDUNDANCIA Variantes: COMPUESTA se elimina: La oración que reitera lo ya expresado en más de un enunciado... 1.. (III) Miraba que en las laderas de asfalto se formaban riachuelos... De manera gráfica lo podemos explicar así : A B 2 ..... se usaba la coca y la chicha.... (III) El canal es el medio físico a través del cual se envía el mensaje. REDUNDANCIA SIMPLE Ejemplo N° 1 Título: .. (I) Las trepanaciones craneanas eran las intervenciones quirúrgicas que se hacían a la cabeza........... como evitando mojarse los zapatos.....A....... (IV) El contexto es otro elemento fundamental de la comunicación.. (IV) Se producía una intensa precipitación................... (I) El viajero se colocó su sombrero y salió con un paraguas.... (III) Como producto anestésico... por ejemplo: (A) El pueblo Maya veneró a una gran cantidad de dioses y los personificó en ciertos astros y en algunos elementos de la naturaleza... REDUNDANCIA COMPUESTA Ejemplo N° 2 Título: ............... IMPLÍCITA se elimina: La oración que se puede entender tácticamente a partir de lo señalado en otra u otras unidades informativas....... a) I b) II c) V d) III e) IV 3.. (II) Su finalidad era eliminar fragmentos de hueso ocasionado por alguna contusión o enfermedad cerebral..... (V) El receptor es el elemento que recibe la información y también se le llama decodificador... (V) Decidió regresar al alojamiento pues no era propicio seguir la marcha.......................... (II) Caminaba...... (B) Una de las particularidades de la religión Maya fue su carácter politeísta.............. La oración (B) está contenida en la construcción (A)..... (I) El emisor y el receptor son elementos de la comunicación............ a) III b) I c) V d) IV e) II OBSERVACIÓN : La redundancia implica que la información de una oración ya está expresada en otra..... a) II b) III c) I d) IV e) V 2..................... REDUNDANCIA IMPLÍCITA Ejemplo N° 3 Título: .. (II) El emisor es el elemento de la comunicación que haciendo uso del código.... (V) Otras teorías afirman que las trepanaciones se realizaban para ahuyentar a los malos espíritus que habitan en el ser de la persona................ SIMPLE se elimina: La oración que expresa un segmento informativo contenido en otro enunciado de mayor riqueza informativa.......... (IV) La finalidad de las trepanaciones craneanas consistían en excluir fragmentos de hueso............. OBSERVACIÓN: Para que una oración sea eliminada por impertinencia. 3 . no tiene que ser enfática. El lector advertirá que las oraciones (A) y (B) sólo tienen en común el hacer referencia a una forma de pensar no superficial («pensamiento profundo» / «pensar reflexivo»). de los de APARENTE REDUNDANCIA. Un enunciado. va diferente. en cuanto al resto de información. Pensamiento profundo Pensar reflexivo En el caso de una redundancia aparente. A partir de un gráfico. Por enfocar el Por énfasis en Por desfase Por referirse a un aspecto tiempo-espacio. puede ser EXCLUIDA si alude a un detalle intrascendente o un comentario que no enriquece sustancialmente al contenido básico del texto. algunas formas: La oración que se opone a lo afirmado por los demás enunciados. Por contradicción IMPERTINENCIA Variante DIRECTA POR CONTRADICCIÓN se elimina: La oración que aporta una información ajena o distante al tema central desarrollado en el texto. las dos oraciones involucradas se mantienen. podemos ilustrar lo afirmado. las oraciones involucradas solo presentan una INTERSECCIÓN DE INFORMACIÓN. B. ninguna se elimina. aunque haga referencia al eje temático. Directa 2. en esta última situación. tema desde una perspectiespecífico. (B) Su pensar reflexivo hacía que emitiera juicios tajantes y fundamentales. otro personaje. Por ejemplo : (A) Era un hombre maduro y de pensamiento profundo. IMPERTINENCIA 1.El lector tiene que discernir los casos de REDUNDANCIA. los enunciados difieren. ..................... la más variada fauna silvestre............. (V) César Vallejo escribió obras ensayísticas. a) V b) III c) IV d) II e) I PRINCIPALES FORMAS DE IMPERTINENCIA DIRECTA a.................. a) III b) II c) IV d) I e) V DESFASE ESPACIAL Ejemplo nº 7 Título: .......... (II) En la Época Medieval... (V) Dicha ampolla contiene mercurio o alcohol........... POR REFERIRSE A OTRO PERSONAJE Ejemplo N° 8 Título: .......... (II) Su territorio está recorrido por los más caudalosos ríos del mundo y conforma la Cuenca Hidrográfica más grande de la Tierra... (II) El más común consiste en un tubo capilar graduado.... (III) Es el tercer país de esta región en tamaño......... aunque los primeros momentos de éstas sólo son conocidos gracias a la ciencia arqueológica............... la teología fue la «ciencia» por excelencia........ hubo muchas creencias místicas ligadas con la tradición hermética. POR ÉNFASIS EN UN ASPECTO ESPECÍFICO Ejemplo N° 5 Título: ............ (I) La Selva peruana está localizada en la parte oriental del territorio peruano al este de la Cordillera de los Andes........... (IV) Las cruzadas se realizaron en la Época Medieval............. (II) César Vallejo escribió obras poéticas.... recursos petrolíferos y abundantes recursos hídricos..................................... se dio un gran desarrollo de la alquimia......... (II) Él ha revolucionado las técnicas narrativas en la novela de lengua castellana.................... POR DESFASE TIEMPO-ESPACIO DESFASE TEMPORAL Ejemplo N° 6 Título: ... (III) La temperatura es el grado de calor en los cuerpos...................... (III) César Vallejo escribió «Los Heraldos Negros»......... (I) César Vallejo escribió obras dramáticas...................... o Región Andina........ a 80 Km. POR ENFOCAR EL TEMA DESDE UNA PERSPECTIVA DIFERENTE Ejemplo N° 9 Título: .... fue núcleo de civilizaciones evolucionadas........... (II) El Perú................................ (I) En el Renacimiento..................... (IV) El territorio peruano presenta tres regiones definidas : la Costa................. a) II b) III c) IV d) V e) I d.......................................... (IV) César Vallejo escribió obras narrativas.... (V) La Guerra del fin del Mundo es la obra maestra de Vargas Llosa... a) I b) III c) IV d) V e) II c..... a) V b) I c) III d) IV e) II 4 . (V) La Costa es una faja territorial de 40 Km. (IV) Cuenta con un enorme potencial forestal..... situado en la parte central y occidental de América del Sur.... (I) El termómetro es un aparato que mide la temperatura... la Sierra......... (I) No se entiende por qué la Academia Sueca no da el Premio Nobel a Mario Vargas Llosa.......... (III) Sus artículos periodísticos son obras maestras y revelan un cuidadoso trabajo con el lenguaje... y la Selva o Amazonía.. de ancho................. (III) En el Medioevo.......... IMPERTINENCIA DIRECTA Ejemplo N° 4 Título: .............. se fundaron las universidades............ (I) El Perú....... la Academia Sueca otorgó el Premio Nobel a un escritor chino.......... (IV) En el año 2000....... en él proliferan microorganismos vegetales y animales que han hecho de él uno de los más ricos de la Tierra. (V) Sin duda la selva peruana es la mejor esperanza para América Latina y la humanidad............ (V) En la Edad Medieval. (III) El Mar Peruano es un mar frío dentro de la zona tórrida. a) V b) IV c) III d) II e) I b... desde muy remotos tiempos.... (IV) En el extremo de dicho tubo hay una ampolla de vidrio....................1.. .. por ejemplo. el Perú no cuenta con una infraestructura editorial que permita a los escritores jóvenes publicar sus primeros trabajos. entonan muchos himnos en honor del Cristo Morado. (IV) Mitra era el dios persa de la luz y sus devotos tenían que mantener buena conducta.. (III) Es más.. (III) Durante los últimos años han ido desapareciendo importantes casas editoras en el Perú..... como la falta de señalización... originando hondo pesar en muchas familias. (I) El culto al Cristo Morado es fuente de esperanza entre los fieles católicos del Perú. y su esposo Osiris se convirtieron en objeto de culto entre los romanos.. (I) En el Perú.. a) I b) IV c) V d) II e) III 5 . como las leyendas... a) II b) V c) IV d) III e) I 02.. pobres y ricos.. (V) También Isis. a) II b) IV c) III d) I e) V 07... (III) El contexto de la justificación es un nivel que está dado por las cadenas de proposiciones que se plantean para sustentar las argumentaciones.. a) IV b) I c) III d) V e) II 06. los peruanos seguimos necesitando libros educativos y de consulta.. (II) La falta de extintores en la discoteca fue un hecho grave que impidió neutralizar el fuego. (III) Niños y adultos... constituyéndose en verdaderas trampas mortales.. (V) Mientras esto sucede. por ejemplo.. se recurre a distintos métodos de investigación.....(V) En la multitudinaria procesión. (IV) El recorrido del Señor de los Milagros da lugar a una procesión reconocida mundialmente... (III) El dios persa Mitra.. fuentes orales. (III) Al intercambiar chistes... los romanos dejaron de creer en sus antiguos dioses. (IV) Por otro lado.. en la construcción del local se usó material sintético especialmente prohibido para este tipo de recinto. más bien.. (II) Entre nosotros.... (I) La comunicación argumental es aquella en la que una persona justifica conclusiones en base a hipótesis. llegó a ser muy popular entre la milicia romana. a) V b) II c) III d) I e) IV 04.... participamos del humor y eludimos ciertos prejuicios sociales.. (II) En su lugar. (IV) Hay que mirarlas a menudo. (III) Hay. (II) La ironía es una estrategia que también participa del juego.. fieles de todas las edades y de toda condición económica cantan y rezan con sumo fervor. los romanos se volvieron a las nuevas deidades extranjeras. los árboles que se mecen.. (II) Lo mismo que las rosas que se agregan en la sombra.. (III) En realidad.. (V) Como prolongaciones de la sangre que llevamos por dentro. (V) Asimismo.... (II) El Señor de los Milagros.2. expresando así inferencias o cadenas de razonamientos. (II) El proceso de la comunicación argumental presenta dos niveles profundamente interrelacionados. o Cristo Morado. las sillas que esperan con los brazos abiertos. la diosa egipcia. tienen palpitaciones humanas y profundas. (V) También se dispone de fuentes materiales... pero su elaboración es más inteligente y su efecto más destructivo... (IV) El chiste puede tratar sobre fantasías sexuales. (I) Por el tiempo en que Augusto llegó a ser emperador.. (I) El chiste es a menudo una forma de juego que libera a los hombres de las presiones de la vida diaria. recorre las principales calles limeñas cada mes de octubre. palacios.. IMPERTINENCIA POR CONTRADICCIÓN Ejemplo N° 1 Título: ........... del que surgen las argumentaciones y que le dan un estilo a cada persona. mitos y refranes.. las piedras que se agolpan en los caminos. como restos de edificaciones (templos... (I) También las cosas tienen vida. a) I b) III c) IV d) II e) V 03. no como personas sino como cosas..... (II) Las fuentes históricas son de variado orden.. etc... muchos corredores de escape se hallaban inhabilitados.. (IV) Fuentes escritas son las crónicas. a) V b) III c) I d) IV e) II EJERCICIOS 01. (IV) Todo proceso psicológico de enunciación interna. cartas y diarios. no existe ningún tipo de estímulo para la producción editorial y la difusión del libro.. a) I b) III c) V d) II e) IV 05. (I) La tragedia que se produjo en la discoteca Utopía se debió al incumplimiento de medidas de seguridad.. (V) Para que se entienda el chiste se necesita que quienes se hallen involucrados en esta forma de juego compartan el mismo trasfondo lingüístico.. (I) En historia. autoridades o creencias... (IV) En la discoteca Utopía hubo la trágica desaparición de decenas de jóvenes..... (V) Si un psicólogo desea acceder a un grado de convencimiento en el proceso de la argumentación debe ser persuasivo.).. constituye otro nivel...... las cuales no contaron con el apoyo del Estado... cunde la piratería del libro que alcanza altos niveles de venta y afecta a la industria editorial.... sin temor a que haya represalias sociales. la misoginia. Locke consideraba que la inducción es el instrumento adecuado para todo conocimiento empírico. marqués de Sade nació en P arís en 1740. (V) P or mucho tiempo. a) II b) III c) V d) I e) IV 11. (V) Piazzola introduce entonces en el tango modernas armonías disonantes. (IV) En 1891. ritmos no tradicionales. (II) Escapó a Italia pero regresó a P arís y fue encarcelado en Vincennes. aparece primero en la cara y se extiende después con rapidez al tórax. la improvisación propia del jazz y el uso del contratiempo. el empirismo de Locke también se aplicaba a los juicios morales. (III) Másde 99 por ciento de su existencia en el planeta. acompañada de fiebre poco elevada. visitó Nueva Y ork. (I) En el campo de la ciencia. a) II b) V c) I d) III e) IV 15. (IV) Comer pescado con frecuencia evita también los riesgos coronarios. que dura de uno a cuatro días. (II) La rubéola tiene varias características. ha transcurrido de modo precario. a) I b) II c) III d) )V e) V 6 . a) I b) III c) II d) V e) IV 14. Piazzola tuvo una orquesta típica propia a mediados de la década de 1940 y luego estudió música en Argentina y Europa. cuya práctica describe con gran detalle en sus escritos. (II) Dado que el conductismo se adhería al monismo materialista. desde el quinteto y el octeto. a) III b) I c) II d) IV e) V 10. (IV) P or su énfasis en el conocimiento objetivo. (II) La leyenda dice que los unicornios descansaban junto a arbustos de rosas silvestres. (V) Es más. al mentalis mo tradicional porque sus ideas eran inescrutables. sus flores favoritas. (V) P osteriormente trabó amistad con José Martí y fundó la revista literaria Némesis. a) I b) II c) V d) III e) IV 09. se ha descubierto muchas virtudes del limón. extremidades y abdomen. son personajes legendarios. (V) El limón es un ingrediente indispensale de muchos platos tradicionales. a) II b) I c) III d) IV e) V 12. el conductismo criticaba todo tipo de especulación en la ciencia. (II) El término « empirismo» proviene de una voz griega que significa experiencia. a) II b) V c) III d) IV e) I 13. (IV) Considera naturales los actos criminales y las desviaciones sexuales. escribió Las Providenciales. el conductismo ha sido desplazado por la revolución de las ciencias cognitivas. Entre los grandes músicos contemporáneos que han influido en Piazzola cabe recordar al ruso Igor Stravinski y al húngaro Béla Bartók. (IV) La especie humana tiene lazos con los homínidos. por ello estuvo prohibida su publicación hasta bien entrado el siglo XX: (V) EL marqués de Sade fue un parisense muy conocido por sus delitos sexuales. (I) Los unicornios son seres asociados a la mitología. (II) Después de la Revolución de 1885. (III). (I) El empirismo de Locke sostiene que todos los conceptos se incorporan a nuestra mente a través de la experiencia. (III) Abandonó el hos pital en 1790 pero fue detenido de nuevo en 1801. debió refugiarse en Los Llanos. (II) Iniciado en esta música en su niñez. una de ellas es la fiebre ligera. cuyo representante más notorio es Ástor Piazzola. En 1772 fue juzgado y conde nado a muerte por diversos delitos sexuales. (IV) Locke extiende su tesis empirista. José María Vargas Vila entró a formar parte de las tropasdel general SantosAcosta. Piazzola ensayó diversas formaciones. (I) P ara la salud humana. por los cuales incluso estuvo en prisión. (III) La erupción. a) V b) II c) III d) IV e) I 16. (IV) De regreso a su tierra.08. el conductismo criticaba con rigor el pseudo método de la introspección. Rodó de prisión en prisión y en 1803 ingresó otra vez en Charenton. (III) Sus obras han sido criticadas por preferir temas como el incesto. surgió un movimiento de vanguardia en la trayectoria del tango. hasta la gran orquesta. (II) Se ha probado también que el vino tinto reduce el riesgo de sufrir enfermedades cardiovasculares. (II) Ha sobrevivido a muchascatástrofes por un largo tiempo. (I) La rubéola se caracteriza por una erupción de color rosado. (V) La rubéola también se caracteriza por un dolor de garganta. (I) A losdieciséisaños. (III) Asimis mo. a losenunciados de la lógica y de la matemática. libro que expresaba su repudio hacia todos los caudillos sudamericanos. inclusive. (V) El conductismo se oponía también. la expectativa de supervivencia humana era de sólo 18 años. el suicidio y la pasión desbordada. (IV) La rubéola está acompañada de inflamación de los ganglios linfáticos retroauriculares. (IV) Los unicornios se alimentaban de frutos maduros y siempre bebían agua que estaba en movimiento. (I) Donatien Alphonse Francois. (V) Los unicornios. donde murió. (I) Es asombroso percatarse de la supervivencia de la especie humana. seres inteligentes. (III) P or ello. (I) A mediados de la década de 1950. (III) P ara tratar los daños de la embolia cerebral. (III) Estos seres mitológicos estaban dotados de una vista e inteligencia privilegiadas. Tras seis años fue trasladado a la Bastilla y en 1789 al hospital psiquiátrico de Charenton. criticaba todo tipo de dualismo. la seguridad y la belleza. caracterizados por la rapidez. el humilde café irlandés se ha revelado como un medicamento efectivo. (V) El casco antiguo de la ciudad fue declarado en 1997 Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. (I)La primera luz sobre las causas de la diabetes la arrojaron los médicos alemanes Oskar Minkowski y Joseph Von Mering en 1889. estaba muy difundido el mito del «dios civilizador». (IV) Los pobladores se reubicaron en las faldas del cerro Ancón y fundaron en 1673 la nueva ciudad de Panamá. a) V b) I c) II d) III e) IV 23. (III) Insertadas en la fachada oriental. (V) Entre los antígenos más frecuentes podemos citar a las bacterias patógenas. (II) Las maniobras acrobáticas tradicionales con un avión incluyen el rizo. estas esculturas poseen una parte alargada que permite su inserción en espacios reservados de la fachada. (III) En 1671. (IV) De este modo el páncreas. (II) Ellos hallaron síntomas de diabetes en la orina de perros a los que habían extirpado el páncreas. pues en él se conjugan alineamientos montañosos. a) V b) II c) IV d) III e) I 18 . altiplanos y mesetas. (V) Tradicionalmente se conocen los hechos del Descubrimiento y Conquista de América por los cronistas españoles. mientras que el imperio inca finalizaría en el gobierno del duodécimo gobernante. según Schopenhauer. (III) También encontraron la presencia de azúcar en la misma orina. (III) En el rizo. (IV) Con una extensión de 71 986 50 Km2. (III) Los invasores que obligan al cuerpo a tomar esa medida se llaman antígenos (IV) Cuando los antígenos penetran en el organismo. se convirtió en objeto de investigaciones. a) IV b) II c) V d) III e) I 7 . ahora llamada Panamá La Vieja. a) III b) V c) IV d) I e) II 20. (V) Otras poseen rasgos felínicos. a) II b) III c) IV d) V e) I 22. (II) Debido a su amplitud y a su posición geográfica es una ventana a la selva sur del Perú. un año «ce-acatl» y Atahualpa fue el duodécimo inca. (V) A grandes rasgos. (II) El doctor Yoshiro Nakamats de la Universidad de Tokio logró inventar los discos magnéticos flexibles y extraíbles en 1950. (I) El diskette es obra de un reconocido inventor japonés. (IV) Los españoles llegaron a México en 1519. a) I b) II c) III d) IV e) V 21. (I) Cuzco es el cuarto departamento en extensión del Perú. (I) Arthur Schopenhauer escribió El mundo como voluntad y representación. que por sus diferencias de altitud cuenta con 7 de las 8 regiones del modelo propuesto por Pulgar Vidal. los leucocitos de la sangre producen anticuerpos para destruirlos. nudos. (III) Este revolucionario invento no es la única creación patentada por Nakamats. pasaron las riquezas del Perú hacia las tierras de la Corona Española. (I) En Toda América. (II) Una categoría básica de la filosofía de Schopenhauer es la voluntad. se produce un antídoto para contrarrestarlos. Ucayali y Madre de Dios. a) I b) II c) III d) V e) IV 19. (IV)La voluntad es una idea que aparece en la obra de Schopenhauer. pero prometió regresar. (I) El proceso de producción de anticuerpos comienza con la presencia de antígenos. el páncreas. el piloto hace picar el avión y luego ejecuta un ascenso escarpado hasta quedar invertido para iniciar una nueva picada. piratas al mando de Henry Morgan. (II) El Templo de Chavín se divide en dos templos acoplados. y el tonel. la barrena. (I)Las cabezas clavas son las únicas esculturas del Templo de Chavín de Huántar que se encuentran en su contexto original. (I) Las maniobras aéreas espectaculares y peligrosas se denominan acrobacias. (V) Hasta antes de Minkowski y Von Mering. (I)Panamá fue el primer asentamiento europeo en el área del Pacífico. prácticamente no interesaba a los investigadores. presentan un medio físico sumamente variado. ser que luego de reinar benéficamente desapareció por razones misteriosas. saquearon y destruyeron la ciudad de Panamá. se inclina un ala y el avión cae en espiral efectuando un tirabuzón. (III) Es conocido ampliamente en el mundo por su arquitectura y restos arqueológicos deslumbrantes. es el principio constitutivo del universo. hecho que lo vincula con las propuestas de la filosofía oriental. que es una fuerza que esclaviza a los seres. a) I b) II c) III d) IV e) V 25. (II) En México. (V) La voluntad. considerado de escaso interés hasta entonces. (III) Las profecías nativas aseguraban que Quetzacoatl volvería en un año «ceacatl». (V) Los discos fueron propuestos a la venta recién en 1970. (IV) En la barrena. a la que perfeccionó el diseño. (V) El tonel es una rotación completa del avión sobre su eje mientras vuela horizontalmente. el Cusco puede ser visualizado como un territorio inclinado. Quetzacoatl partió en dirección de Oriente y en Perú. (IV) El doctor Nakamats (que tiene en su haber más de 2 300 patentes) decidió conceder licencia comercial de sus discos a la empresa IBM. (II) Cuando penetran gérmenes extraños en la sangre. luego de Loreto. Viracocha desapareció en el mar. (IV) Algunas poseen rasgos antropomorfos. a) I b) II c) III d) IV e) V 24.17. (III) Desarrolla la idea de la negación de la voluntad. (II) Por estas tierras. y qué edad tiene. a) I b) II c) III d) IV e) V 31. (II) La escala de Mohs fue ideada por el mineralogista alemán Friedrich Mohs y expresa la dureza relativa entre 1 y 10. (II) La arteria renal se ramifica en el riñón en una malla de capilares que forman nudos microscópicos. (III) La brújula fue un instrumento indispensable del cartógrafo. tanto que tiene el índice 10 en la escala de Mohs. (I) Bartolomé de las Casas. (V) La mayoría de los diamantes son malos conductores de electricidad. (V) El diccionario se ordena alfabéticamente. (I) Los paleontólogos tienen que ser. (I) La cartografía conoció un gran auge a fines del siglo XIII. (V) También las costas de Europa Occidental fueron tomadas en cuenta por los cartógrafos de ese tiempo. (I) El último pensador político importante del Medioevo fue un poeta. por lo que se cargan positivamente cuando se frotan. deben establecer qué especie era. se enfrentó a Juan Ginés de Sepúlveda en una polémica en Valladolid. (IV) En las cartas de navegación. la tranquilidad es recomendable. (III) Las definiciones de un vocablo están recogidas en el diccionario. (III) Los capilares se vuelven luego a unir y forman la vena renal. (IV) El diccionario contiene las palabras que forman parte de la norma idiomática. a) I b) II c) V d) III e) IV 27. encierra cada glomérulo y en conjunto forman el cuerpo de Malpighi. a) IV b) I c) III d) II e) V 29. Dante Alighieri (1265 . (III) Censura a los marxistas vulgares. (IV) Toda persona posee dos riñones. (II) De las Casas demostró que los indígenas eran seres humanos. (II) Deben comenzar reconociendo las rocas que pueden contener fósiles. fundamentalmente. a) III b) II c) V d) IV e) I 8 . en epistemología. si vivió en la tierra o el mar. a) IV b) V c) III d) II e) I 35. aunque no es bueno comer solo. (III) Otra característica es su resistencia al ataque de ácidos y de álcalis. (V) También critica a Hegel por su fe ciega en la «Idea Absoluta». llamada de Bowman. (IV) Creía que la Iglesia había fracasado en su misión de mantener un orden político justo y estable. (II) También. en el África.26. por eso. a) III b) V c) IV d) II e) I 34. (V) Luego. antes que nada. la improvisación. a) V b) III c) IV d) I e) II 32.(III) Sepúlveda creía que los indígenas eran animales inferiores. en ese entonces. (III) Leer no es recomendable porque produce congestión sanguínea. básicamente. (I) La semántica estudia los significados de las palabras o vocablos. las costas del Mar Negro y del Meditecráneo. (I) Popper fustiga duramente a los enemigos de la sociedad abierta o democrática. escribió un tratado. el ritmo. (III) Él defendía la causa del emperador con preferencia a la de la Iglesia. a) V b) I c) II d) III e) IV 30. los glomérulos. a) III b) II c) V d) I e) IV 28. sin confundirlo con un pedazo de piedra. se reprodujeron. (V) Una cápsula. quienes sacrifican la libertad en aras de la igualdad.(IV) En él prevalece. uno a cada costado de la columna vertebral. a) V b) II c) III d) IV e) I 33. (IV) Los diamantes muestran una amplia gama de transparencia y colores. (IV) Un buen ambiente libre de suciedad y malos olores permite tomar una siesta reconfortante. debe reconocer el trozo de un hueso o de una concha fósil.(V) La moderación en las comidas asegura una buena digestión. probablemente. que impregna a su obra La República de un espíritu totalitario. (II) El diccionario es un producto de la lexicografía. (IV) Defiende. (II) Fue un italiano inteligente y desventurado que pasó la mayor parte de su vida en el exilio.(V) A principios del siglo XIV. en el siglo XVI. (II) En este siglo se confeccionaron cartas de navegación. buenos detectives del pasado. (IV) Una vez que encuentran estas rocas. que se desarrolló en el siglo XX. (III) Los fósiles son los vestigios de animales y plantas que se han conservado de varias formas. a partir de los años sesenta. nociva para el aparato digestivo.1321). (II) Por ello. (II) Tuvo su origen. (V) De las Casas refutó a Sepúlveda y demostró que los primitivos españoles practicaban la antropofagia. (I) El jazz es un tipo de música norteamericana. (V) Utiliza. (I) El diamante es la sustancia más dura conocida. critica a Platón. el racionalismo crítico. debían ser esclavizados. (IV) De las Casas es un antecedente de la denominada teología de la liberación. (I) La sangre que entra al riñón lo hace por la arteria renal y sale por la vena renal. (I) Una agradable y sencilla conversación es conveniente para una digestión libre de alteraciones. Sobre la Monarquía. en el que muestra su visión de un imperio universal que tiene todo el poder seglar y funciona independientemente del Papado. (III) Una de sus características es que se va creando al tiempo que se está ejecutando. cualquier consulta posterior para enriquecer dicha investigación. (III) Un año después publicó los resultados de la insulinoterapia en el tratamiento de la esquizofrenia. (I) El danzante baila al ritmo de una música interpretada con el arpa. conocimientos. (V) Las fichas garantizan. se dice que es un ejemplo de falacia. así producida. (I) La Psicología como ciencia se inició en el año de 1879. (I) Águila pescadora es el nombre común de un ave que en América Latina también se conoce como águila del mar.(IV) La danza es una demostración de destreza y ligereza. (V) Así por ejemplo la inteligencia tiene en el cerebro su fundamento biológico. (V) Se puede pulir fácilmente y sirve para revestir paredes. (IV) El mármol ha sido usado en memorables obras artísticas del pasado. la que es.(V) En 1943. sinópticas. (III) El enfoque psicoanalítico explora los niveles de la naturaleza inconsciente. (IV) La validez del conocimiento llamado vulgar no es interesante filosóficamente. (II) El cerebro humano es un órgano del sistema nervioso. según el método propuesto por Ladislao Von Medina en 1937. a) I b) II c) V d) IV e) III 9 . (II) Es una piedra de textura cristalina. en nuestro medio. (III) Está ubicado dentro del cráneo. (II) Primero aplicó el cardiazol. (V) La Psicología Cognitiva es el enfoque que estudia los procesos de la mente. (III) Bailan grupos de personas que lucen vestidos. a veces. (IV) Ellas permiten procesar esos datos para redactar el proyecto de investigación. (V) Tiene la cabeza blanca con manchas pardas en las mejillas. dando lugar a un auténtico círculo vicioso. se cierne sobre una masa de agua y se clava para capturar peces con sus garras. la inteligencia. (III) Es decir. a) III b) I c) IV d) II e) IV 40. a) IV b) III c) V d) I e) II 38 (I) Honorio Delgado fue uno de los primeros psiquiatras en emplear técnicas experimentales en el tratamiento de las enfermedades mentales. (IV) El enfoque conductista analiza la influencia del ambiente en el comportamiento. (II) La Psicología es una ciencia que tiene diferentes enfoques en su seno. a) I bV c) IV d) II e) III 42. (IV) Cuando busca comida. (II) En rigor. (III) Es resistente a las grandes temperaturas. (II) Hay muchas clases de fichas: bibliográficas. a) I b) II c) IV d) V e) III 39. (IV) Aunque. (III) La galanina es producida por hormonas e incita el consumo de grasas. Delgado dio comienzo. (I) La ciencia psicológica está interesada en el estudio del conocimiento. (I) Las fichas son recursos importantes en el proceso de una investigación. a) I b) II c) III d) IV e) V 45. (V) La danza de las tijeras es de procedencia ayacuchana. a) III b) I c) IV d) V e) II 37. a) II b) I c) III d) V e) IV 41.36. (III) El águila pescadora. (V) Por esta razón. la memoria. al empleo del electrochoque en el tratamiento de los trastornos de la personalidad. a través del almacenamiento de datos. éstos aumentan la producción de galanina. (IV) AI ingerir alimentos grasos. (II) No se interesa tanto en su validez. (I) AI comienzo de la pubertad. sí es a todas luces. se activan las hormonas que provocan la ingesta de comidas ricas en grasa. (II) Mide unos 60 cm y es de color castaño oscuro por el dorso. (IV) Realiza actividades motoras y sensoriales asociados con las diversas actividades mentales. como su nombre lo indica. (II) El arpa es un instrumento musical que se toca con ambas manos. la responsable de dicha estimulación. (IV) Interesó a Delgado de modo particular la asistencia a la vez humanitaria y científica de los enfermos mentales. a) I b) IV c) III d) I e) V 44. (I) El mármol es una de las piedras más compactas y resistentes. a) V b) IV c) II d) I e) III 43. etc. (V) La galanina. un razonamiento insatisfactorio. (II) Estas hormonas producen una sustancia química llamada galanina. (I) Las falacias formales se producen por una mala aplicación de las leyes lógicas. se alimenta de peces. sino más bien en los mecanismos psicológicos a través de los cuales se adquieren y conservan los. (I) La anatomía estudia los órganos corporales. pues es adquirido de manera asistemática. (III) Estos mecanismos psicológicos son la percepción. no transgrede ningún principio lógico. (V) A la psicología le interesan también las bases neurológicas y fisiológicas de los mecanismos de apropiación del conocimiento. etc. de comentario. en definitiva. (III) Mediante las fichas se organizan los datos para el trabajo de investigación. provoca nuevos deseos de tomar alimentos grasos. la petición de principio (petitio principii) no es un caso de falacia. (III) Son recursos naturales el agua. (III) La composición de la atmósfera es variada. (II) Hay tres sistemas el de la literatura «ilustrada» escrita en castellano. a) II b) V c) III d) I e) IV 47 (I) Con el Lazarillo. (V) Los recursos naturales se clasifican en renovables y no renovables. (III) Procede de la contradanza y del cinquillo. (IV) La vegetación herbácea que crece en la Sierra como consecuencia de lluvias irregulares en verano. a) IV b) III c) II d) I e) V 55. (III) Para Aristóteles. o uña propiamente dicha y de una raíz de la uña. (V) A 160 km de altura. (II) La Luna. a) I b) III c) II d) IV e) V 52. a) III b) II c) IV d) I e) V 48. (I) Alberto Ginastera combinó la música nacionalista con las técnicas vanguardistas del siglo XX. como en el tango. el ser de una cosa no está fuera de ella. (V) Se dice que era realista porque no concebía la imaginación. deberían reparar muchos jóvenes actualmente. (II) Constan de un lecho ungueal. (IV) Modificados por la luz del sol. (IV) En las cercanías de la Tierra la atmósfera es muy densa. (V) La literatura peruana es producida en varias lenguas. (I) El pensamiento clásico griego llegó a su culminación en las filosofías de Platón y de Aristóteles. (V) Prácticamente todo el pensamiento filosófico occidental se basa en las obras fundantes de Platón y Aristóteles. (V) En el tango. (II) Que existen por sí solo en la naturaleza y sirven para satisfacer necesidades humanas. en donde. en tanto que la de Aristóteles es inmanentista. en lo que él llamó la idea de la cosa. (I) La atmósfera es la capa de aire que envuelve la Tierra. (II) La novela picaresca tiene un propósito crítico. (V) El personaje principal de la novela picaresca es el pícaro. (III) Antonio Cornejo Polar planteó la categoría de totalidad contradictoria. (III) En la adquisición de un hábito nuevo o el abandono de un viejo. comienza la novela picaresca. la atmósfera se desvanece y comienza el espacio. (IV) En mensajes como éste. (III) Para esto se emplea una forma satírica. la uña presenta un color blanquecino. etc. la luz natural y la atmósfera. a) IV b) II c) V d) I e) III 49. el hombre imprime la fuerza y la mujer realiza las florituras. el de las literaturas aborígenes y el de la literatura popular en castellano. a) II b) III c) V d) I e) IV 50. a) I b) III c) V d) IV e) II 53.46. los roles masculino y femenino son semejantes a los del danzón. (I) Los recursos naturales son los elementos naturales. a) I b) II c) III d) IV e) V 10 . (I) La literatura peruana es una totalidad contradictoria. (II) La filosofía de Platón es trascendentalista. (I) El danzón es la danza y la música surgidas en la década de 1920 en Cuba. (IV) Se dedicó a la docencia musical. a) V b) IV c) II d) I e) III 51. (V) No debe permitirse nunca que se produzca una excepción hasta que el nuevo hábito no haya quedado firmemente arraigado en la vida de uno. (III) La picaresca cierra los ojos a todo resquicio de idealismo. (II) Ejecuta su pintura al aire libre. (IV) Platón es el filósofo del ser ideal: el ser de una cosa está fuera de ella. (por tanto el impresionismo era realista). (II) De su tratado se destacan dos grandes máximas. (II) Nació y estudió en el Conservatorio Nacional de Música de Buenos Aires con Athos Palma. (V) Fue profesor en varios conservatorios de su país y en 1971 se trasladó a Ginebra. (III) Se trasladó después a Ios Estados Unidos con una beca Guggenheim. (I) En la obra titulada "Los Hábitos Morales" del profesor Bain están anotadas algunas admirables observaciones prácticas. sino que está en la cosa misma. a) I b) II c) III d) V e) IV 54. (I) El impresionismo tiene como temática preferente el paisaje resplandeciente de luz solar. (IV) Se interpreta en compases de 2/4 y se baila en parejas. (IV) En la zona de la raíz. debemos poner cuidado en lanzarnos con la iniciativa más fuerte y decidida posible. (I) Las uñas son formaciones córneas que se originan en las terceras falanges de manos y pies. los árboles. debido a su pequeño tamaño carece de atmósfera. (IV) Cornejo Polar vivió en Ios Estados Unidos. (V) Su crecimiento se da gracias al lecho ungueal. (III) Su fin primordial era reproducir Ios objetos no como son realmente sino como aparecen a la vista. (III) El lecho ungueal posee una capa celular que promueve el crecimiento de la uña. (II) Traspasó las fronteras y llegó a México y Centroamérica. (II) Para Descartes. adoptaron una mentalidad en exceso mecanicista.cola. semillas y verduras frescas. John S. (II) Se caracteriza por el endurecimiento de las arterias y vasos sanguíneos que envuelven y nutren el músculo cardiaco. interpretó a la realidad física como una mera sucesión de actos mecánicos. calcio y deshechos celulares. (III) Shirin Ebadi es musulmana. (III) Es una enfermedad degenerativa que puede aparecer muy temprano en la vida del ser humano. a) I b) II c) III d) IV e) V 60. basado en este modelo. así como hojas de coca y nueces de cola. a) I b) II c) III d) IV e) V 58. (IV) Es de plumaje vistoso. (V) Incluso Ios estudiosos de las ciencias sociales de aquella época.56. a) III b) II c) V d) I e) IV 59. (IV) La bebida empezó a comerciializarse en las heladerias al precio de cinco céntimos el vaso. a) V b) II c) III d) I e) IV 11 . (V) Tiene patas finas con dedos. Robert Woodruff depositó los datos relativos a su composición en una caja de seguridad de una entidad bancaria de Atlanta. uno delante y otro detrás. (II) Una cualidad estimable en él. el mundo y todos Ios organismos vivos podían ser estudiados como máquinas. Pemberton creó una bebida no alcohólica cuyo sabor recordaba al de un jarabe. (I) Shirin Ebadi es la primera mujer musulmana galardonada con el premio Nóbel de la Paz. a) V b) I c) III d) IV e) II 57. (I) La arteriosclerosis es el trastorno orgánico que más problemas causa al corazón. (III) Newton. compuesta por grasa. (II) Shirin Ebadi es reconocida por defender las soluciones democráticas para los problemas graves de la sociedad. (III) Más tarde se conocería a esta bebida con el nombre de Coca . (IV) El ámbito del espíritu no fue muy considerado en el Siglo XVII. es su canto. (IV) Shirin Ebadi rechaza que la religión sea un instrumento de cominaicón del Estado y de división de los ciudadanos (V) Shirin Ebadi lucha contra el código de la condición personal Iraní. (IV) Suele concentrarse alrededor de Ios 65 años. I) El canario se alimenta de alpiste. (I) En la primevera de 1886. (V) A principios de los años veinte. que sigue teniendo a la mujer como sujeta de derecho menor. colesterol. (I) El conocimiento en el siglo XVII estaba orientado fundamentalmente por una concepción racional-materialista. (II) Los ingredientes eran una considerable cantidad de azúcar. por ejemplo. (V) El mal se produce cuando las paredes de las arterias se engrosan por Ios efectos de una sustancia llamada placa. demócrata y lucha a favor de los derechos de la mujer. (III) No es utilizado por el hombre como alimento. “Copioso en hojas”. SINº Acordar. que no se presenta ni comparece. 3. CONCLUYENTE 8. SINº Exuberante. 5. Connubio ( 4. Der. CONNUBIO 2. Consolar ( 3. Rebelde. poco. COPIOSO: m. Concisión ( 9. numeroso. 4. COPIA: f. Contrito ( APAREAMIENTO DE ANTÓNIMOS 1. CONVENIR: intr. Rebelde. Muchedumbre o abundancia de una cosa. CONSUETUDINARIO 10. // 2. Cóncavo ( TÉRMINOS EXCLUIDOS ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Aledaño Abatir Felicitar Obligar Suponer Arrepentido Revés Nupcias Laconismo Reconfortar ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Adquirido Atribular Repulsión Convexo Lejano Locuacidad Divorcio Divergir Sofocar Reprender 1. CONTUMAZ: adj. CONNATURAL 5. // 2. “Se unieron en contubernio”. CONTUBERNIO: m. Alianza o liga vituperable. COMPENDIOSO 9. fig. “Hay copia de peces”. Contiguo ( 3. Aplicase a aquellas materias o sustancias que se estiman propias para retener y propagar los gérmenes en un contagio. CONSTREÑIR 7. // ANTº Desavenir. Connubio ( 5. CONJETURAR 4. // ANTº Cisma. “Lo tildaron de contumaz”. Constreñir ( 8. Cohabitación ilícita. Cohabitación con otra persona. Consternar ( 9. // ANTº Escaso. tolerante. Ser de un mismo parecer o dictamen. 2. CONSTERNAR Matrimonio Satisfacción Suponer Innato Aledaño Consumar Categórico Sintético Sólito Abatir Unión Goce Barruntar Congénito Cercano Exigir Indiscutible Resumido Frecuente Enervar Nupcias Agrado Sospechar Oriundo Anexo Forzar Inaccesible Breve Habitual Afligir Boda Afecto Ratificar Ingénito Adyacente coaccionar Irrefutable Sucinto Repetido Conturbar Himeneo Placer Presumir Nato Próximo Obligar Rotundo Pequeño Acostumbrado Entristecer VOCABULARIO BÁSICO Nº 12 1. 12 . // 3. poquedad. Confluir ( 2. “Convinieron divorciarse”. adj. Congénito ( 10. Consolar ( 4. Acudir o juntarse varias personas en un mismo lugar. // 2. Conjeturar ( 2. discordar.PRÁCTICA SEMÁNTICA N° 12 APAREAMIENTO DE SINÓNIMOS 1. // ANTº Transigente. trama. SINº Abundancia. SINº Terco. profusión. escisión. Contrahaz ( 10. COMPLACENCIA 3. // 3. obstinado. cuantioso. profuso. Contiguo ( 7. SINº Confabulación. porfiado y tenaz en mantener un error. Conflagrar ( 7. CONTIGUO 6. Congratular ( 6. Concisión ( 6. // ANTº Escasez. pactar. Abundante. Complacencia ( 8. Congratular ( 5. Que padece cretinismo. // ANTº Insensato. “Lo cortés no quita lo valiente”. // 2. // ANTº Silenciar. CRETINO: adj. SINº Siega. Fig. “Ganancias cuantiosas”. // ANTº Escaso. SINº Galantear. CRUJIR: intr. golpe CRUEL. CORDIAL: adj. // Log. CRASO: adj. fig. afable // ANTº Descortés. us. “Trato cortesano”. 18. “Le dijo cretino” SINº Idiota. SINº Sensato. Que se deja o ha dejado sobornar. palaciego. “Cuerdo comportamiento”. Grueso. los dientes. “Un trato cordial”. “Trato cruel”. COSECHA: f. // 2. El que posee grandes riquezas. // ANTº Compasivo. 20. SINº Corporal. ignorancia. CORTEJO: m. CORCOVAR: tr. Palaciego que servía al rey en la corte. Atento. ligamento de una cosa con otra. Insufrible. CRESO: m. indisculpable. 17. enhestar. SINº Áulico. “No dejaba de cortejarla”. comitiva. // 2. encorvar. Que está en juicio. SINº Rechinar. SINº Culminante. CORDATO: adj. atadura. CRUCIAL: adj. grosero. Prudente. imbécil. que reflexiona antes de determinar. cohechable. 12. // ANTº Erguir. Hacer cierto ruido algunos cuerpos cuando rozan unos con otros o se rompen. En forma de cruz incisión CRUCIAL.. Estúpido. enjuto. 19.6. // 2. acaudalado // ANTº Pobre. problemático y que se puede disputar o controvertir. enderezar. Jucioso. chirriar. sesudo. disparate y otros semejantes. 21. 8. Grande en cantidad o número. adiposo. 22. // 2. Que tiene virtud para fortalecer el corazón. batalla. “Momento crucial”. “Logró ser creso”. abundante. Encorvar o hacer que una cosa tenga corcova. SINº Inhumano. 23. agudo. “Propuesta cuestionable”. Conjunto de personas que forma el acompañamiento en una ceremonia. desalmado. CORTÉS: adj. SINº Comedido. 16. Asistir. “Cópula indesligable”. SINº Numeroso. 24. desligamiento. // ANTº Flaco. seguido. guilla. CRUEL: adj. CORTEJAR: tr. acompañar a alguien. // 2. Afectuoso. 7. “El crujir de la puerta”. ANTº Insensato. requebrar a una mujer. // ANTº Indiscutible. 13. Fig. Sangriento. “Era corrupto". urbano. agredir. clemente. // ANTº Plebeyo. SINº Discutible. “Hay que ser cordato”. inope. Acción de copular. // ANTº Desunión. nabab. 9. 25. 26. // 2. comedido. “Sensación corpórea”. requebrar. Dudoso. necio. gordo o espeso. engaño. Dícese del momento o trance crítico en que se decide una cosa que podía tener resultados opuestos. duro. CORRUPTO: adj. sobornable. poco. juicioso. Término que une el predicado con el sujeto. contribuyendo a lo que sea de su agrado. // ANTº Intermitente. aplazable. SINº Doblar. CÓPULA: Atadura. // ANTº Inteligente. p. Que tiene cuerpo o consistencia. Aplicase a personas o cosas que tienen entre sí correlación o sucesión inmediata. Acción de cortejar // 2. como las telas de seda. amable. de corazón. afable. // 2. 15. // ANTº Maltratar. Que se deleita en hacer sufrir o se complace en los padecimientos ajenos. 10. somático. Unido con los substantivos error. pervertir o viciar. // ANTº Insobornable. “Vinculación correlativa”. CUANTIOSO: adj. SINº Unión. 13 . Galantear. SINº Obeso. “Se puso craso de tanto comer”. SINº Séquito. SINº Venal. Fig. CORRELATIVO: adj. prudente. que se recogen de la tierra al llegar a la sazón. imprudente. m. 14. “Realizaron la cosecha”. SINº Sucesivo. corte. CUERDO: adj. // ANTº Descortés. CUESTIONABLE: adj. SINº Afectuoso. // ANTº Espiritual 11. grosero. decisivo. violento. SINº Sensato. Conjunto de frutos. etc. axiomático. “Llegó con su cortejo”. SINº Fúcar. generalmente de un cultivo. // 2. controvertible. // 3. excesivo. CORPÓREO: adj. CORTESANO: Perteneciente a la corte. las maderas. “La edad lo empezó a corcovar”. // ANTº Postergable. discontinuo. ANTº Siembra. fig. CURSI: adj. // ANTº Educado. aflicción. hacendoso. fam. fam. “Vestir cursi ”. y por extensión. adj. “Larga cháchara”. Conversación frívola. ant. serio. 14 . extravagante. CHACOTEAR: intr. 28. SINº Loco. // 2. juicioso. Que acostumbra a bromear. CHANCERO: adj. // 2. Especie de bolsa de lienzo que se pone a los niños en la parte posterior. 30. CHABACANO: adj. congoja // ANTº Alegría. CUITA: t. proponiendo las razones. // ANTº Respetar. 33. CHAPETÓN: adj. novicio. CUIDADOSO: adj. vigilante. fam. CUMBRE: f. remolón // ANTº Trabajador. // 3. diligente. SINº Tristeza. // 2. CHANZA: f. 39. “Llegar a la cumbre”. cima. SINº Cúspide. // 2. Controvertir un punto dudoso. con apariencia de elegancia o riqueza. Abundancia de palabras inútiles. // 2. SINº Chiste. // ANTº Sima. burla. desidioso. m. “Trato chambón”. Dicho festivo y gracioso. parloteo // ANTº Laconismo. SINº Palabrería. SINº Torpe. Dícese de la persona que presume de fina y elegante sin serlo. 36. “No dejaba de chacotear”. refinado. “Cuitas de amor”. Atento. Que consigue por chiripa alguna cosa. // 2. Solícito y diligente en ejecutar con exactitud alguna cosa. pruebas y fundamentos de una y otra parte. para su limpieza.27. // 2. Ansia. caza o deportes. fam. “Al comienzo era chapetón” SINº Aprendiz. Alelado. controvertir. SINº Burlón. del europeo en iguales condiciones. CHAMBÓN: adj. burdo. chancearse. 31. novato. CUESTIONAR: tr. CHALADO: p. anhelo. SINº Polemizar. SINº Ocioso. dandi. Burlarse. Poner en duda lo afirmado por alguien. “Hacer chanzas”. Perezoso. hábil. 35. // 2. // 2. sucintez. Inexperto. Concordar. fam. júbilo. irónico. 40. que hace las cosas después de todos. // ANTº Respetuoso. abismo. // ANTº Cuerdo. divertirse con bulla y risa. SINº Esmerado. ducho. burlarse. Trabajo. // Seriedad. deseo vehemente. Fam. // ANTº Acordar. La mayor elevación de una cosa o último grado al que se puede llegar. Aplícase a lo que. 38. pl. Sin arte o grosero y de mal gusto. Dícese del español recién llegado a América. 34. SINº Infamar. CULERO: adj. “Entrevistador cuidadoso”. Cima o parte superior de un monte. “Cuestionar esa teoría”. “Anciano chalado”. // 2. Muy enamorado. Hecho burlesco para recrear el ánimo o ejercitar el ingenio. desventura. CHÁCHARA: f. p. // ANTº Experto. es ridículo y de mal gusto. bisoño. SINº Adocenado. “Trato chabacano”. // 2. “Adolescente culero”. 29. // ANTº Negligente.. 37. Baratijas. desemañado // ANTº Inteligente. desquiciado. fam. “Animador chancero”. // ANTº Elegante. de escasa habilidad en el juego. // 2. de chalar. falto de seso o juicio. 32. SINº Ridículo. cachivaches.