ÁREA DE HUMANIDADES - GRADO: DÉCIMOElementos de cohesión y coherencia Nombre: ______________________________________________________ 1. Organice las siguientes oraciones de tal manera que expresen sentido. Introduzca los conectores que sea necesario. a. En vez de diálogo o de una conversación, puede decirse que no ha habido más que dos monólogos alternantes. b. Ninguno de los interlocutores se ha tomado la molestia de escuchar realmente al otro. c. usted habrá presenciado alguna de esas discusiones en que, después de gastar mucho tiempo y esfuerzo, cada uno termina como había empezado. d. cada uno se limita a exponer, repetir, reiterar su modo de ver el problema sin dedicarle la debida atención. 2. En los siguientes enunciados falta un conector que exprese de manera inequívoca cuál es la relación de significado que establecen entre sí las oraciones enlazadas. Para cada enunciado se proponen cuatro posibles expresiones conectivas, escoge la que mejor conviene en cada caso. A . ......................... no sea siempre aparente, el terror a la muerte es universal, constituye la motivación principal en la vida de la persona y nutre el instinto humano de conservación. (además / de ahí que / porque / aunque ). B. Todavía son muchos los doctores y profanos que temen permitirle a un profesional dejar morir o quitarle la vida a otro ser humano, .............................. éste lo haya pedido y esté en su sano juicio. (debido a que / de ahí que / aunque / por lo que ). C. La oposición a la eutanasia por parte de las religiones cristianas brota de la convicción de que sólo Dios da la vida y, .............................. , sólo Él la puede quitar. ( gracias a / por su parte / sin embargo / por tanto). D. Para la fe judía ortodoxa, la existencia posee un valor infinito y el acortarla es siempre inmoral, ............................. incluso un minuto de vida tiene un precio incalculable. ( como / pues / pero / si). E. La intensidad y la amargura del debate actual sobre el derecho a morir con dignidad disminuiría considerablemente ........................ la sociedad, los médicos y los políticos de la sanidad prestaran mayor atención a cómo mitigar el dolor y el sufrimiento del enfermo. (porque / si / a causa de que / aunque). F. Los familiares juegan un papel fundamental en la opción de morir, especialmente cuando se trata de un enfermo mentalmente incapacitado, ............................... son los parientes quienes En Norteamérica..... I.... (excepto que / mientras que / con tal de que / con el objeto de que ). Luis llegó temprano ____________________ no había mucho tráfico. G......mejor conocen los valores y deseos del moribundo.... popular y.... Sin embargo. Los medios ciertamente nos enseñan la realidad. El reumatismo es con frecuencia el resultado de acumulación de acidez en los músculos y en las articulaciones. el otro era un pequinés.. (mientras que / de ahí que / pero / a fin de que). PROPOSICIÓN 1 CONECTOR PROPOSICIÓN 2 A....... Analice cuidadosamente las proposiciones y realice los cambios entre las relaciones lógicas que establecen entre estas... han estado presentes a lo largo de los siglos. J. A..... C. Los dos perros se trenzaron en un violento combate. tampoco jugó mal.. ( porque / como / salvo que / en caso de que).. Me esperas aquí ____________________ reviso este informe. Mi comunicación será mejor _____________________ expreso(e) mejor mis ideas... 4.. los niños le dedican más tiempo que al colegio...... ..... los medios de comunicación no han tenido siempre el mismo impacto que de hoy.. lo hacen a su manera.... Uno resultó con las orejas rotas. el más completo.. sirvió para demostrar falencias que no habíamos tenido oportunidad de apreciar en el equipo cuando juega como visitante.. Por el contrario...... Relacione cada una de las siguientes parejas de PROPOSICIONES mediante el conector adecuado....... sin duda....... los expertos calculan que los adultos pasan la mitad de su tiempo de ocio ante la pequeña pantalla... H.............. ........ Entre todos los medios de comunicación.. ( con todo / de todas formas / a su vez / por tanto).. ..... El junior no jugó bien. el más efectivo..... la televisión es.. C...... ( con la finalidad de que / aunque / ya que / visto que).... por ejemplo. ......... consumado. B...... mucha gente sufre de esa incómoda enfermedad. B..... 3... penetrante..... .... E. por ejemplo. H. G.D. Milllares de buscadores de fortuna colmaron la ciudad. . El conector “y” está expresando diferentes relaciones lógicas. El esclavo negro que deseara casarse afrontaba numerosas dificultades para encontrar una esposa de su propia raza. Según la ley. Durante un partido por las eliminatorias al Mundial de Fútbol unos ríen y otros sufren. Dijo que vendría temprano ______________________ yo no lo creo. César se puso pesado cuando se tomó los primeros tragos y su esposa se marchó de la fiesta enojada. la existencia de la soñolienta Aracataca se vio sacudida por “la fiebre del banano”_______llegó _______ desde la cuenca del río Magdalena. _____________ en América había por lo menos tres o cuatro veces más negros varones que mujeres. __________ lo que deseaban hacerlo afrontaban algunos obstáculos. entre otros motivos_______________ los esclavos superaban con creces el numero de esclavas. Te pedí que me guardaras el secreto y se lo contaste a tus amigas. Juan llegó tarde ________________________ no perdió la cita médica. I. Historia de la esclavitud en España) 6. F. Rita hace el almuerzo y su es el esposo hace el aseo. ____________ en la práctica se importaron muchos más hombres que mujeres. ___________ C. muchos negros constituyeron alianzas personales con mujeres amerindias. Sustitúyalo por el apropiado. solo el 25. A. ____________ B. ______________ D. Los esclavos tenían el derecho legal de casarse. Mañana revisaré el ejercicio _________________ aclarar las dudas que tengan. Philips. (William D.5 por 100 de los esclavos llegados a Lima entre 1560 y 1650 fueron mujeres. Muchas de las esclavas terminaban en las casas de las ciudades mientras que en el campo quedaban más hombre que mujeres. Completa el siguiente párrafo con los conectores que creas necesarios. Juan llegó tarde ________________________ su auto se descompuso. __________. Juan llegó tarde _______________________ perdió la cita médica. _____________ 5. El profesor no es claro _______________ es confuso y ambiguo. lugar en que desde el comienzo del siglo gobierna _____United Fruit Company. _____________________________. Relacione el texto con los elementos cohesivos que aparecen al final Algunos años después. una tercera parte de los esclavos enviados por barco a América habían de ser mujeres. 4. allí. los habitantes oriundos ____ mantenían apartados de los forasteros. se le dio el título de Marqués. adjudicar. En las siguientes oraciones el núcleo del predicado es el verbo dar. suponer. El estudiante insistió reiteradamente B.Relegados al segundo plano. Me duele algo el estómago B. ella 7. El diccionario de Sáinz Roble consigna alrededor de 80 sinónimos del verbo dar. por favor? 8. Hay que esperar un lapso de tiempo para tomar los exámenes médicos. Sustituya la palabra “algo” por otra más precisa o elimínela si es posible A. Si paga de contado se le da un buen descuento C. A. ocasionar. cuando uno de los forasteros. le. causar. ____ telegrafista Gabriel García. es un verdadero comodín para referirse a acciones denotadas por verbos como: donar. D. Tu eres más alto. sustitúyalo. suministrar. G. la. la lluvia es algo increíble. 9. ceder. F. Dieron unos artículos que estaban defectuosos. la subida de la montaña fue algo impresionante. si lo cree conveniente. ofrecer. anunciar. H. Por los servicios prestados a la corona. por un verbo que exprese con mayor precisión lo que se quiere expresar. La base fundamental de este proyecto educativo es la igualdad de los derechos C. A las partes no le dieron los documentos a tiempo. los. en esta casa se conserva algo de nuestros padres. Los informantes dieron falsas noticias. E. La deforestación da muchos estragos B. los padres hicieron todo _____ posible por evitar ______ matrimonio Su. Esta situación hay que preverla con anticipación F. se enamoró de la hija del coronel Márquez y _______ ______ correspondió. el paisaje que se divisa es algo indescriptible. Exprese con precisión los siguientes enunciados A. E. J. Su hijo primogénito nació el día de la independencia. Escribe la forma correcta de las siguientes expresiones Uso incorrecto Los muchachos parecen que no son Uso correcto conscientes de la situación actual Compraron cada uno un café Se están tratando de ocultar a los culpables Aquí se trasladaron a los generales 10. el. ¿me das esos libros que están allá en la parte de arriba del anaquel. producir. El perito dio la herencia a cada uno de sus hijos. regalar. El protagonista principal de la contienda es el expresidente Uribe D. facilitar. marcándo____ con el despreciativo apodo de “hojarasca”. esta. El estudiante de décimo tendrá que volverá a repetir el parcial E. repartir. se. se dan riquezas a las adivinanzas. El tribunal le dará un automóvil para que se desplace en la ciudad. lo. Por eso. D. G. I. practicar. En muchos rituales religiosos. BIBLIOGRAFÍA . C. uniandes. http://programadeescritura.Taller 2. Seminario de comprensión y producción textual por Constanza Moya.co .edu.