El último trabajo del señor Luna, CésarMallorquí GUÍA DE LECTURA EL ÚLTIMO TRABAJO DEL SEÑOR LUNA AUTOR: CÉSAR MALLORQUÍ. EDITORIAL EDEBÉ VIDA Y OBRA DEL AUTOR (ANTES DE LEER) 1. Investiga sobre la vida, obra y premios concedidos a César Mallorquí. Realiza una entrevista en la que tú seas el entrevistador y el autor de la novela sea el entrevistado. Para ello utiliza los datos que has recopilado en tu investigación. LO LEY YO, DEL LIBRO. 2. Consulta el siguiente enlace en el que verás un vídeo en el que César Mallorquí da diez consejos para jóvenes escritores. ¿Cuáles son los diez consejos? http://www.youtube.com/watch?v=ALhYXhT2W6w PARA QUE TRAIGAN HECHO PARA LA SEGUNDA SEMANA. ACTIVIDAD ORAL 1. Dado que en la novela se plantean algunas ideas racistas, los alumnos se dividirán en dos grupos y prepararán un debate sobre racismo e inmigración: un grupo a favor y otro en contra. El profesor/a actuará de moderador/a. COMENTAR EL TEMA EL DÍA QUE SALGA, PERO SIN DEBATE. ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN Y VOCABULARIO- HACER EN CLASE DESPUÉS DE CADA CAPÍTULO (ORAL) CAPÍTULO 1: El asesino 1. Describe al Sr. Luna. 2. ¿Qué hace el Sr. Luna para demostrarle a don Aurelio Coronado que es quien dice ser? 3. ¿Qué quiere Coronado que haga el Sr. Luna, cuánto dinero está dispuesto a pagar por ello y por qué quiere que lo haga? 4. ¿Dónde tuvo lugar el encuentro entre el Sr. Luna y Aurelio Coronado? 5. ¿Qué sabes de la mujer que tiene que asesinar el Sr. Luna? 6. Vocabulario: abrupto (10), angosto (11),incongruente (12), paradoj a (12), crepitar (13), oteó(13), receloso (14), jambas (15). CAPÍTULO 2: IQ 160 1. ¿Qué tiene de especial el colegio Alberto Magno? 2. ¿Quiénes son los alumnos que forman parte del PEEAS? ¿Qué sabes de ellos? ¿Cómo se les llama? 3 ¿En qué consiste el PEEAS? 4. ¿Quién es Patricia Arroyo y qué quiere de Pablo? 5. ¿Qué novedad encuentra Pablo al llegar a su casa? 6. Vocabulario: hangar (33), cobriza (45). le entrega un sobre. Vocabulario: esvásticas (88). ¿Qué quiere el Sr. En su desesperación. ceñuda (130). ¿Qué información obtiene el Sr. ¿Qué tipo de barrio es Aravaca? 2. expectante (64). tumefacto (122). Resume brevemente el secuestro de Samara Quispe. ébano (66). CAPÍTULO 4: Algunas cuestiones sobre el arte de la seducción 1. relé (119). ¿Por qué Laura se enfada tanto cuando Pablo le pide consejo acerca de Patricia? 3. a Madrid? 2. Resume la cita de Pablo y Patricia para ir al concierto. mano derecha de Aurelio Coronado. CAPÍTULO 8: El cazador y la presa 1. se dirige a las oficinas de la Sugar & Grain Co.CAPÍTULO 3: Las matemáticas del señor Spock l. errático (1 25). ¿Por quién se hace pasar el Sr. CAPÍTULO 6: Cita nocturna 1. Luna en la discoteca "El Topo" y quién se la suministra? 2. coriáceo (94). 5. ¿Qué le profetiza Don Régulo. ¿Por qué dice Víctor Muñoz que Patricia ha salido con Pablo? 2. Vocabulario: euforia ((109). el yatiri. ¿A dónde va Flor Huanaco todas las tardes a la misma hora? 4. una vez en Madrid. Luna del grupo de skins y qué ocurre en el encuentro con estos? 5. El Sr. letal ( 99). CAPÍTULO 5: Encuentro en el callejón 1. ¿Cómo se las ingenia Pablo para que Patricia comprenda las matemáticas? 5. ¿Qué crees que siente Pablo hacia Patricia? 3. drástico (67). admonitoria (79). adrenalina (96). mucama (77). ¿Quién es Víctor Muñoz? 6. CAPÍTULO 7: El Yatiri 1. 2. cuitas(134). . ¿Quién y cómo descubre dónde vive Flor Huanaco? 2. ¿Qué hace el señor' Luna para encontrar a Flor Huanaco? 4. ¿Cómo murió Luis. ¿Por qué Pablo está dolido con sus padres? 4. el marido de Flor Huanaco? 8. ¿Cómo reacciona Pablo? 3. ¿Qué contiene? 3. Vocabulario: cohibido (58). Luna. a Pablo sobre su futuro? 7. Allí Manuel Zárate. Luna al llegar. Vocabulario: cernirse (118). ¿Qué es un yatiri? 6. Vocabulario: indolentemente (65). ¿qué hizo Pablo? 5. benefactor (226). ¿Evoluciona el Sr. bravuconada (237). ¿Qué le ocurre al final a Víctor Muñoz? 4. 2. 10. ¿Qué hace el Sr. ¿Por qué Aurelio Coronado mató a Luis Quispe. ¿Qué juró Flor Huanaco cuando murió su esposo? 7. ¿Qué hizo Pablo para que el camión con la cocaína estuviera en la empresa? 5. representante del Cartel de Cali? 12. ¿Quiénes eran los incas.3. Vocabulario: zalamas (174). ¿Qué es un pichicatero? 5. ¿Por dónde lograron escapar el Sr. marido de Flor Huanaco? 6. Luna. ¿Dónde se encuentra la empresa International Sugar & Grain Company y cómo consigue encontrarla Pablo? 1l. ¿Quién avisa a la policía de lo que está sucediendo? 4. EPÍLOGO: Resume brevemente qué ocurrió con los personajes principales de esta historia. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN SOBRE LOS TEMAS (PARA ENTREGAR) 1. 8. ¿Por qué el Sr. CAPÍTULO 9: El jaguar y los lobos l. ¿Quién le lleva la carta a Rubén Luján. ¿Qué les propone el Sr. 11 y 12 y descríbelos brevemente consultando una enciclopedia. sitúa el río Amazonas y los tres países que se mencionan en la página 11. redaños (174). sicario (174). ¿Qué ocurrió los días siguientes a la destrucción de la Sugar & Grain? 2. Luna a lo largo de la novela? 8. ¿Cómo se vengó Flor Huanaco de la muerte de su esposo? Resume brevemente lo sucedido. señuelo (175). 3. Luna a Flor y Samara para poder salvarse? 6. Flor Huanaco y Sarnara? 7. Luna se ha convertido en un asesino a sueldo? 2. . Vocabulario: sarcástico (234). 3. Luna para liberar a Samara Quispe de las "garras" de Tacho Coronado? 3. Dibuja el mapa de América del Sur. ¿A quién acude Pablo para saber dónde se encuentra Flor Huanaco? 10. CAPÍTULO 10: No permitas que los demás decidan por ti 1. Vocabulario: pendejo (215). ¿Cómo se gana la vida Aurelio Coronado? 4. Haz una relación de los animales que se citan en las páginas 9. Justifica el título de este último capítulo. ¿Qué favor le pide Flor Huanaco a Pablo? 9. quechuas y aimaras que aparecen citados en la página 131? ¿Dónde vivían? Busca en una enciclopedia. ¿Qué sabes de los niños de la calle a los que se alude en la página 201? ¿En qué país sudamericano se han hecho tristemente famosos? CREACIÓN LITERARIA (PARA ENTREGAR) 1. 2. 2. Coméntalas. Enuméralos. ¿qué tres buenas preguntas le harías acerca de su novela? .. joé. por nuestra raza. ASPECTOS LINGÜÍSTICOS Y LITERARIOS (PARA ENTREGAR) 1. En la novela aparecen abundantes rasgos del argot juvenil... 2. Los personajes de la novela que tienen origen hispanoamericano utilizan numerosas palabras y expresiones propias del español de América. que ideología representan y la opinión que tienes de ellos. 3. Indios y negratas. En la novela se van superponiendo dos acciones fundamentales.” Investiga sobre los skin y escribe un texto expositivo-argumentativo sobre quiénes son. En la página 12 el autor hace una descripción breve del señor Luna. Los temas que se abordan en la novela son muy variados y actuales. 5. OPINIÓN PERSONAL RAZONADA (PARA ENTREGAR) 1.. Razona en un máximo de diez líneas los motivos de tu puntuación. ¿Es gramaticalmente correcta la frase "No le eches toda la culpa a tus padres" (página 135)? 4. Anota los que encuentres en el diálogo con el que finaliza el capítulo 2.. tíos valientes que están dando la cara por nosotros. En el diálogo en que Víctor intenta convencer a Fote de que le acompañe en la patrulla de losskin. Y no son inmigrantes sino invasores. Pues no creo que haga falta mucho valor para dar palizas a unos pobres inmigrantes. Describe siguiendo el mismo orden y fijándote en los mismos rasgos a un compañero o compañera de tu clase.. Localiza y anota las que encuentres en el capítulo 9. 6. Puntúa la novela de 0 a 10. Si pudieras hablar con el autor del libro. Comenta el tipo de narrador que aparece en la novela.4. tío. podemos leer frases como las que siguen: “Son soldados.