Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Instituto de Ciencias Biomédicas Maestría en Salud PúblicaPrograma de Prevención de Violencia en Pandillas Minerva Yadira Valdivia Soltero Matrícula 61481 Programa y presupuesto de salud Trabajo final Octubre/2003 1 Violencia La violencia se entiende como el uso de la fuerza extrema. amerita desarrollar un programa para atenuarla. la violencia juvenil se ha convertido como parte de la vida cotidiana. Debido a la participación de los jóvenes en actos violentos ya sea como agresores y víctimas. 2000). En la región fronteriza de Ciudad Juárez. ya que estas se han convertido en unas de las aflicciones de la civilización urbana. esta integrado por un grupo multidisciplinario que en conjunto trabajan en diversas acciones de prevención. Por ello. El alcohol puede influir en la violencia colectiva. pero la definición adoptada para entenderla como un problema de salud pública que se refiere al uso o amenaza de la fuerza física con la intención de hacer daño físico a una persona o a un grupo (McAlister. En diversos estudios establecen que los actos de violencia que los factores asociados con la violencia el alcohol y otras formas de intoxicación están involucradas en gran parte en todas sus formas.Introducción La violencia y delincuencia juvenil es una problemática en los últimos años de varios países que han tratado de combatir en diversas formas. pero la asociación existente entre las diferentes 2 . en el cual existe una mayor participación de jóvenes en homicidios y robos. El uso de algunas drogas probablemente predisponga a los individuos para la violencia. con el propósito de mejorar el ambiente de las áreas más problemáticas de la ciudad. Miller define pandilla joven es: una asociación formada en su conjunto. la drogadicción y la violencia (Gómezjara. Francisco Gómezjara considera como una forma de autoorganización de los jóvenes encaminado hacia proyectos de búsqueda de identidad y realización. poseen mutuos intereses. como por las crecientes actitudes desde apoyo a la violencia que pueden surgir por la sensación de desesperanza frente al desempleo. A pesar de que la pobreza no es una causa directa del crimen. Como lo demuestra Guerra. impone diversas pautas de conducta. líder reconocido. Carlos Monsiváis considera como “pequeña tribus urbana” porque sus acciones quedan como rebeldía pasajera intrascendente (Gómezjara. En la etapa de la pubertad desde los 10 y 13 años es cuando comienzan los adolescentes a unirse en una pandilla. 1993). 1997) Pandilla Considerando la población objetivo del programa es importante plantear que es pandilla. la pobreza está relacionada con la agresión juvenil tanto por la creciente experiencia de estrés y conflicto.formas de uso de droga y la criminalidad también puede explicar ese fenómeno (Cruz. En torno a la acción de la pandilla que en otros discursos al respecto han explicado. Este sistema que se encuentran inmersos los adolescentes. 1993). en este caso son el consumo del alcohol. de este modo. con línea de desarrollo de autoridad y una específica organización. sus objetivos generalmente incluyen conductas en relación a las actividades ilegales y el control de un territorio en 3 . 1999). (Franco. 13% para el año 2000 incrementó. 15-19 correspondió 19. Otros datos importantes de 1985 a 1997 las tasas de los homicidios por rango de edad en Ciudad Juárez fueron de 10-14 años 2. La actividad ilegal es un elemento que propone Miller. Los homicidios por enfrentamiento entre pandillas en el año 2000 ocupó el segundo lugar (Fuente Policía Judicial Federal). En relación a el uso de arma de fuego por enfrentamientos entre las pandillas en 1990 fue como causa de muerte del 39. el cual fue el 90%. la problemática de la violencia juvenil en sus distintas manifestaciones incrementó sus índices. 4 .8.particular (Covey. para intervenir y aminorarlo. A través de la base de datos proporcionado por la Policía Municipal de 1995-1996 demuestra que las estaciones de la ciudad con un mayor conflictos de pandillas que portan armas de fuego o blanca ya sea por enfrentamiento entre pandillas o robo fueron en primer lugar Babícora y Delicias en segundo. Justificación A partir de 1985. (Fuente Secretaría de Salud) Debido al aumento de la violencia en la ciudad surge la necesidad de establecer un Programa de Prevención de Violencia Juvenil.5 y 20-24 fue 20. 1992: 5). y es aceptada colectivamente la violencia como parte de ellos. y el 10% fue por uso de arma blanca o golpes.8. el grupo está organizado internamente. música. y. conocimientos y promover estilos de vida saludable. Objetivos específicos • Fomentar valores. y la prevención de los factores de riesgo. 2) actos de delincuencia. privados y la participación social. esto es para modificar actitudes Promoción de estilos de vida saludable. Estrategias • • Educación para la salud Intervenir en las áreas de la ciudad más problemáticas de violencia en pandillas Actividades Educación para la salud La educación para la salud tanto para padres e hijos en escuelas de la ciudad (privadas y oficiales) a nivel: primaria. e intervenir en las áreas de la ciudad con mayor índice de violencia en pandillas a través del apoyo de otros organismos públicos. En áreas de la ciudad más conflictivas. incentivar a los estudiantes sobre actividades de deporte. a que participen. secundaria y preparatoria. • • Construcción de centros recreativos Disminuir la violencia en pandillas (juvenil): 1) homicidios por pandillas. Consiste en talleres sobre: • • Como manejar los conflictos.Objetivo general Mejorar las expectativas y condiciones del entorno social de niños y adolescentes. 5 . arte. cuando esos niños y adolescentes lleguen a la adultez. música. Es necesario infraestructura y contratación de maestros. 6 . • Implementar actividades en diversas localidades de la ciudad para el desarrollo de niños y adolescentes como: deporte.• Informar sobre los factores de riesgo de violencia juvenil y la importancia de la comunicación familiar Con el propósito de fortalecer la habilidad de los padres para proteger a los hijos de la violencia. En coordinación con IMIP. con lo que se busca reducir la exposición a la violencia y sus expresiones y con ello las consecuencias a largo plazo. Para llevarlo a cabo en el área escolar es importante ofrecer material didáctico y trípticos para estudiantes y padres de familia. secundaria. preparatoria para aquellos que no tienen recursos económicos. teatro. • Crear áreas de recreación para niños y adolescentes en zonas estratégicas de la ciudad que carecen de parques. gimnasios. para evitar la deserción escolar. Este de apoyo de becas sería a través de empresas privadas de la ciudad que deseen involucrarse en el programa. La prevención de la violencia juvenil es importante para evitar que niños a adolescentes más vulnerables se involucren en actos de violencia. En este marco consiste en diversos aspectos como: • Brindar becas para la educación primaria. En esta parte es importante contar con el apoyo de los comités de vecinos que tienen ese problemática. Metas • • • Los homicidios involucrados por violencia juvenil se reduzcan en un 15% Disminuir las riñas entre las pandillas en un 10% Reducir el índice de delincuencia en un 20% Límites La población objetivo del programa de violencia juvenil son a estudiantes los planteles educativos en Ciudad Juárez este debe ser cubierto el 100% y en 7 .Actividades dirigidas a las pandillas Consiste en establecer contacto con miembros de las pandillas. con el propósito de analizar. • Promoción de espacios de desarrollo laboral. opciones de vida diferentes. Proporcionarles becas para que culminen sus estudios. El adolescente tenga la mayor seguridad de que contará con oportunidades de empleo atractivo que lo motiven a invertir tiempo y recursos en su capacitación. Establecer convenios entre el Estado y empresas para Insertarlos en el área laboral. participar y buscar junto con ellos. Consiste en modificar patrones de conducta a través de las siguientes actividades: • Promoción de estilos de vida saludable: llevar a cabo actividades deportivas como torneos • Reinsertarlos al proceso de formación educativa. Para realizar esta actividad es necesario de intermediarios como personas que tienen influencia en las colonias u organismos para poder penetrar en las pandillas. zonas con mayor problemática. adolescentes Actividades deporte. arte. teatro. música Actividades dirigidas a pandillas x x x x x x x x x x 8 . teatro. niños 2. arte. El programa pretende trabajar a partir del 2004 al 2008. Cronograma de actividades del año 2004-2006 Meses Actividades Primera Etapa Pláticas de educación en el área escolar dirigido a padres y niños Construcción de centros o áreas de recreación: 1. música x x x x Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre x x x x x x x x x Cronograma de actividades del año 2007-2008 Meses Actividades Segunda Etapa Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Pláticas escolar niños padres de y x x x x x educación en el área Actividades deporte. • Comité institucional aportan propuestas innovadoras que optimicen un mayor Escuela de Mejoramiento para Menores. DIF. Secretaría de Educación Pública (SEP).Organización Las estrategias elementales para el logro de los objetivos del programa son: • Comité General Formado por un grupo de personas de diversas disciplinas: sociólogos. Cuya función es de coordinar los procedimientos de cada una de las actividades establecidas y rendimiento. educadores. IMIP. Secretaría de Salud y la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez serán los asesores en las actividades. médicos. planeadores. • Comité administrativo El programa está dividido en diversas áreas • Área de pandillas: Trabajadores sociales Sociólogos Psicólogos • Área de educación Funcionarios de la Secretaría de Educación Pública Docentes Médicos • Área de planeación e infraestructura de áreas de recreación 9 . trabajadores sociales. Planeadores Arquitectos Ingenieros • Área de desarrollo de actividades : Docentes de educación física. deporte Becas Material de construcción para áreas de recreación Sueldos y salarios del personal Nivel Directivo Nivel Intermedio Nivel Asistente de Oficina Prestadores de servicio social Recurso adicional Costo aproximado 1.000 Supervisión La supervisión del programa se llevará a través de los Comités General e Institucional y de la Policía Municipal.000 1.000 500. música. arte (dibujo). Presupuesto Material Oficinas Inmobiliario para oficina Equipo de computo Material educativo Infraestructura para ofrecer clases de arte.000 950.000 3. ellos vigilarán cada seis meses el progreso de las actividades llevadas a cabo en cada departamento y anualmente se evaluará los resultados obtenidos.000 1. 10 .000.500.000 4.000.000. música. música.500. etc. enero de 1999. “La victimización por violencia urbana: niveles y factores asociados en ciudades seleccionadas de América Latina y España” . • Las acciones ejercidas por los trabajadores comunitarios en las pandillas tienen impacto en las colonias Bibliografía Covey. Revista Panamericana de la Salud Franco. José Miguel. Franzese. La violencia juvenil en las Américas: estudios innovadores de investigación. 2000. Tribus urbanas. Herbert C. Aspectos que se vana a evaluar: • El material presentado para los talleres en las escuelas dirigido a padres y estudiantes • Cursos ofrecidos para niños y adolescentes de música. Por medio de datos proporcionados por la Policía Municipal y Policía Judicial permitirán medir si las metas establecidas se van a lograr. Scott. Francisco.. Juvenil gangs.Evaluación En cada departamento elaborará un informe sobre las acciones realizadas y los resultados obtenidos de las actividades y las herramientas empleadas. 1993 . Menard. etc. deporte. J. Alfred. Revista Panamericana de Salud Pública Gómezjara. Violencia y salud en Colombia. Estados Unidos: Libray of Congress Cataloging Cruz. Saúl. 11 . diagnóstico y prevención. Mc Alister. Robert. Revista Panamericana de la Salud Pública. 1997. tienen demanda.
Report "El Programa de Prevencion de La Violencia Juvenil"