El Consumidor Racional Capitulo 10 Ejercicios

CAPITULO 10DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA  PARA MENTES INQUIETAS CONSUMIDOR EL RACIONAL ¿ES LA UTILIDAD MARGINAL, REALMENTE DECRECIENTE? 1. ¿Cuál es el tema principal del artículo? Dar a conocer que no todos los bienes tienen una utilidad decreciente sino una utilidad decreciente. 2. ¿Qué problema o problemas presenta en el artículo? Hay bienes que poseen una utilidad creciente como:  Bajar por la pista de esquí, pues cada vez sientes más miedo que antes  Al comprar papel para empapelar una pared, si compras solo uno te alcanzara para solo la mitad entonces si compras dos más será más sufriente que la anterior. 3. ¿Qué conceptos están presentes y explican el problema?  Utilidadmarginal decreciente  Utilidad marginal creciente  Función de utilidad 4. ¿Cómo se soluciona el problema? Pues como se sabe que no todos los bienes experimentan una utilidad marginal creciente, pues aunque la mayoría de personas no esquían, aquellos que esquían lo hacen suficientes veces para que la utilidad marginal de cada bajada sea menor a la de la anterior. El por eso que se dice que la utilidad marginal es decreciente. 5. Como observador del mundo: ¿cree que la solución debería ser diferente? Plantee una solución. CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA Creo que la solución está en comprender que hay algunos bienes que si están sujetos al principio de la utilidad marginal decreciente. 6. ¿El tema es de aplicación a otros mercados y países? Si, e incluso a las economías domésticas, que más se ven afectadas. 7. Mencione un caso similar en nuestra ciudad. Economías domesticas 8. Mencione alguna medida de política económica o juicio de valor. Simplemente comprender este principio.  ECONOMÍA EN ACCCION OSTRAS VERSUS POLLO 1. ¿Cuál es el tema principal del artículo? La utilidad marginal al consumir pollo es menor que la utilidad marginal consumir ostras. 2. de ¿Qué problema o problemas presenta en el artículo? Se puede decir que si un alimento se vuelve habitual en el consumo ocasiona que exista una menor utilidad marginal en dicho producto. 3. ¿Qué conceptos están presentes y explican el problema? La utilidad marginal, la utilidad marginal decreciente 4. ¿Cómo se soluciona el problema? Los consumidores deben variar los productos que consumen, para que el producto no se vuela habitual. 5. Como observador del mundo: ¿cree que la solución debería ser diferente? Plantee una solución. No, porque como el problema nos muestra se necesita que la cantidad de oferta disminuya para saber que ese bien o producto es lujoso o que proporciona más satisfacción a los clientes y así aumente su precio por lo escaso que esta, todo esto permite obtener un mayor ingreso a las personas que se dedican o crecer tales productos. 6. ¿El tema es de aplicación a otros mercados y Claro, ayuda a los mercados a saber lo que pueden obtener mayores ganancias, teniendo en cuenta que los sean abundantes en el mercado y así tener asegurado consumidor comprara el bien países? producir y bienes no que el CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA 7. Mencione un caso similar en nuestra ciudad. Debido a que nuestro país cuenta con un clima variado, algunas ciudades se ven afectadas pero por periodos cortos, al contar con un mal clima no propicio a la producción de arroz que se da en el norte del país es consecuencia de una disminución en la oferta de ese bien por lo tanto habrá escases y su precio subirá trayendo consigo que los consumidores con rentas altas puedan accedes fácilmente a la compra del arroz y sin afectarse. 8. Mencione alguna medida de política económica o juicio de valor. Podemos tener en cuenta que la tecnología contribuye no solo al bienestar de la sociedad sino también a aumentar cantidad de algún alimento, bien o producto que es escaso y difícil de conseguir por la sociedad, es esta tecnología y las condiciones naturales que pueden convertir a un bien común, nada especial en un bien lujoso y muy caro.  PARA MENTES INQUIETAS 1. UNA REFLEXIÓN SOBRE LA RESTRICCIÓN PRESUPUESTARIA ¿C u á l es el tema principal del artículo? La variedad de tipos de restricciones presupuestarias. 2. ¿Qué problema o problemas presenta en el artículo? Siempre se tiene la restricción de un bien, ya sea dinero, tiempo u otras cosas según sea el caso. 3. ¿Qué conceptos están presentes y explican el problema? -Restricción presupuestaria - Cesta de consumo 4. ¿Cómo se soluciona el problema? -Tomando las decisiones correctas, ósea lograr el consumo optimo en cada situación. El presupuesto limitado de las familias. 2.Los cambios en los gustos y preferencias en los consumidores. Mencione alguna medida de política económica o juicio de valor. por lo cual sería preferible sacarle el máximo provecho y tener más ventas valiéndonos de la afición a los sabores exóticos en los condimentos. ¿Cómo se soluciona el problema? Las empresas pequeñas puedan crear diferentes sabores de condimentos que puedan atraer a los consumidores. 5. y a su vez tiene muchos productos que comprar. Mencione un caso similar en nuestra ciudad. Como observador del mundo: ¿cree que la solución debería ser diferente? Plantee una solución. ¿Cuál es el tema principal del artículo? La afición por la variedad que existen de condimentos. Las personas deberían tener conocimiento sobre la utilidad que le genera cada unidad de cada producto.Demanda . ¿El tema es de aplicación a otros mercados y países? Se aplica a absolutamente todos los casos en los que se requiera toma de decisiones entre dos o más productos siempre que se presente una restricción presupuestaria. No. ¿Qué problema o problemas se presentan en el . porque los gustos y preferencias son cambiantes. 8. No.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA 5. ya que tiene un monto máximo a gastar (restricción presupuestaria).  PARA MENTES INQUIETAS LA LOCURA DE LOS CONDIMENTOS 1. la solución será siempre la misma: lograr el consumo óptimo. ¿Qué conceptos están presentes y explican el problema? . para así poder siempre tomar la decisión que le genera mayor utilidad ósea lograr siempre el consumo óptimo.Presupuesto . Cuando la típica ama de casa va al mercado tiene que elegir entre diversos productos. 6. cotizando precios.Los gustos 4. . . Como observador del mundo: ¿cree que la solución debería ser diferente? Plantee una solución. 7. artículo? 3. gerente comercial de Ripley. Mencione un caso similar en nuestra ciudad.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA 6. Por lo cual la preferencia y exigencia de los consumidores Trujillanos para comprar y pasar momentos de esparcimientos han cambiado a diferencia de los años anteriores. comenta Eduardo Carriquí. lo cual ocasiona que los centros comerciales tengan una buena acogida 8. Por lo cual estudios indican que el consumidor trujillano pedía ser atendido con marcas que muchas veces solo habían en Lima". lo que supuestamente es mejor. acerca de que lo más caro es mejor. además Rolando Arellano. lo que refleja el aumento sostenido del consumo y la mejora de la calidad de vida de sus pobladores. Por ejemplo en los estilos de ropa. alimentos. "Ya no tienen de vida tradicional y necesitan mejor atención a la un estilo usual". Los gustos y preferencias del consumidor son cambiantes por lo cual las empresas deberían buscar nuevas formas de llegar a sus clientes e innovar en su producción. 2. ¿El tema es de aplicación a otros mercados y países? Si. ya que los gustos y preferencias de los consumidores varían en todos los mercados de bienes y servicios a nivel mundial. 7. ¿Qué problema o problemas presenta en el artículo? La controversia que se genera en los consumidores. etc. ¿Qué conceptos están presentes y explican el problema?  disposición a pagar  utilidad marginal  exceso  consumidor racional  cesta de consumo . En la ciudad destacan sobre todo los proyectos de nuevos centros comerciales. ¿Cuál es el tema principal del artículo? Las empresas se dan cuenta que los consumidores prefieren pagar más por porciones pequeñas. 3. dijo que la mentalidad del consumidor provinciano está cambiando y cada vez es más exigente.  ECONOMIA EN ACCIÒN DOSIFICANDO LA TENTACIÒN 1. presidente de Arellano. Mencione alguna medida de política económica o juicio de valor. calzado. lo cual le permite dejar de preocuparse por la cantidad de calorías. ¿Cómo se soluciona el problema? Los consumidores dicen “Que las galletas. patatas y caramelos empaquetados son un poco caros. que comprar un paquete luego repartirlo cantidades de grasas. Como observador del mundo: ¿cree que la solución debería ser diferente? Plantee una solución. esto permite a los mercados específicamente al productor aumentar su beneficio disminuyendo su costo ya que a él le cuesta más producir en grandes unidades por lo contrario disminuye su costo un 20% fabricando unidades pequeñas de productos que puede vender a un precio más alto y estos serán adquiridos por los consumidores ya que buscan consumir unidades pequeñas de productos para llevar un mejor control.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA 4. porque en esta elección el consumidor racional buscar su mayor beneficio que para él es consumir productos en unidades pequeñas y llevar un control de la cantidad que consumen. 7. No. pero merece la pena”. personas más atractivo grande para 8. Mencione alguna medida de política económica o juicio de valor. Muchas prefieren comprar porciones pequeñas ya que se les hace comer una porción individual. Mencione un caso similar La empresa Frito Lay le brinda a sus consumidores individuales. . 5. pues están envasados en la cantidad que necesitan y no se exceden. donde está registrado la proporción correcta calorías. ¿El tema es de aplicación a otros mercados y países? Si. etc que un consumidor puede consumir. pues ayuda a controlar la cantidad que el consumidor desea. 6. evitando un costo de oportunidad que podría ser caer enfermo. Considero que el pensamiento que tiene la mayoría de los consumidores es el correcto. ¿Qué problema o problemas se presentan en el artículo? - El aumento de la demanda de viviendas.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA  ECONOMIA EN ACCIÒN MICROECONOMÍA TIPOS HIPOTECARIOS Y LA DEMANDA DE CONSUMO 1.Efecto de renta.Efecto de sustitución . ya que si bien bajan las hipotecas la gente sigue gastando en otros bienes no guardan el dinero por el contrario al sentirse más ricos compran más y mejores bienes. ¿El tema es de aplicación a otros mercados y países? Sí.Inestabilidad del mercado. ¿Qué conceptos están presentes y explican el problema? . Mencione alguna medida de política económica o juicio de valor. . 3.Demanda. 8. 5. 2. 7. en este artículo se explica el efecto de sustitución y renta cuando la hipoteca cae. . Como observador del mundo: ¿cree que la solución debería ser diferente? Plantee una solución. La solución siempre será buscar el equilibrio y esto se soluciona siempre por una “mano invisible” como lo llamo Adam Smith las fuerzas del mercado actúan solas. 6.Como se soluciona el problema No presenta solución. cuando los tipos hipotecarios bajan. Mencione un caso similar en nuestra ciudad. En el Perú también caen las hipotecas por lo tanto puede aumentar la compra de otros bienes pero no son tan notorias estas influencias como en Estados Unidos. . pero este caso se da con mayor nitidez en Estados Unidos y en países europeos del primer mundo en donde esta influencia es mayor. ¿Cuál es el tema principal del artículo? Préstamos hipotecarios y la demanda de vivienda. 4. . Utilidad marginal decreciente 2) use el concepto de utilidad marginal para explicar lo siguiente:  La utilidad marginal en máquinas de periódicos es creciente.  La utilidad marginal en las máquinas de refrescos es constante debido a la utilidad total que aumenta en una unidad adicional a medida de número de veces que se pague. 1) PLOBLEMA S Para cada una de las siguientes situaciones. a. Utilidad marginal creciente b. debido a la utilidad total que aumenta en número de unidades adicionales indefinidamente a medida del número de importe que se paga por lo tanto. decida si Al tiene una utilidad marginal creciente. decreciente o constante.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA El gobierno debería emitir una ley que mantenga un precio máximo o mínimo para las hipotecas para que no se sientan tanto estos cambios en los valores y se mantenga una más estable el mercado de hipotecas. por lo tanto la utilidad es creciente e indefinida. Utilidad marginal constante c. por lo tanto la variación de la marginal es constante . 4) .CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA 3) a) b) La curva respecto a la utilidad marginal de Brenda esDECRECIENTE. .CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA a) b) La cesta de consumo óptimo se encuentra en el punto C. el =3 precio de esta10€x3 cesta de consumo es igual 30€ a la renta Además si está dentro de la renta de balance.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA La cesta de consumo óptimo se encuentra en el punto B. Cuando aumenta el precio de las rosquillas. decida si está en la renta de balance o no. c)   La pendiente de la demanda de rosquillas en ambos casos es negativa. el consumo es menor de tazas de café.Bruno puede gastar su renta en dos bienes diferentes: CDs de Beyonce y cuadernos para sus apuntes de clase . la mayor cantidad de la renta se acabara al comprar las rosquillas.. (Cesta de consumo asequible 2€x15 = 30€ que cuesta toda la renta de Bruno) CUADERNO=15 .Decida si la cesta de consumo proporcionada de cada uno de los casos siguientes está dentro de la posibilidad de consumo de Bruno. ya que CD = 30€ +30€disponible = 60€ de Bruno. a.Esta considerado una cesta de consumo que contenga 3 CDs Y 15 cuadernos. Los CDs cuestan 10€ cada uno y los cuadernos 2€ cada uno. Luego. 5. Bruno tiene una recata de 60€ . Precio de CD 10€ Precio de cuaderno 2€ Renta Disponible 60€ Este caso se encuentra dentro de la posibilidad de consumo de Bruno. Esta considerado una cesta de consumo que contenga 3 CDs Y 10 cuadernos. 4 130 2 150 6 180 3 210 8 220 4 260 10 250 5 300 . el consumidor del problema 5. Los CDs cuestan 10€ cada uno y los cuadernos 5€ cada uno.. Además no se encuentra dentro de la renta de balance. (Cesta no asequible) 6.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA b. ya que el precio de esta cesta de consumo es menor a la renta disponible de Bruno. Precio de CD 20€ Precio de cuaderno 2€ Renta Disponible 50€ CD =2 20€x2=4040€+20€=60 CUADERNO=2 20€x2=20 Este caso no se encuentra dentro de la posibilidad de consumo de Bruno.Esta considerado una cesta de consumo que contenga 2 CDs Y 2 cuadernos. Además no está dentro de la renta de balance.suLos CDs cuestan 20€ cada uno y los cuadernos 10€ cada uno. Bruno tiene una recata de 110€ . pues no ha hecho uso de toda c. es amigo de Bernie u ambos comparten un amor por Cantidad de Utilidad de Cantidad Utilidad de los cuadernos y los Cds de cuadernos Beyonce.Bruno.  Precio de CD   10€  Precio cuaderno 5€ CD =3 10€x3=30 CUADERNO=10 5€x10=50  de  Renta Disponible 110€ 30€+50€=80 Este caso se encuentra dentro de la posibilidad de consumo de Bruno. de 50€ . Bruno tiene una recata renta. La cuadernos de CDs los CDs siguiente tabla recoge la (utiles) utilidad de Bernie respecto 0 0 0 0 de los cuadernos y los 2 70 1 80 Cds de Beyonce. ya que el precio de esta cesta de consumo es mayor a la renta disponible de Bruno. ¿Qué cestas de consumo de cuadernos y CDs puede consumir Bernie si consume toda su renta? Dibuje la recta de balance de Bernie con los CDs en el eje horizontal y los cuadernos en vertical Cantidad de Cantidad cuadernos de CDs 0 5 2 4 4 3 6 2 8 1 10 0 Recta de Balande de Bernie 6 5 4 Cantidad de cuadernos 3 2 1 0 0 2 4 6 8 Cantidad de CDs 0 10 12 .CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA El precio de un cuaderno es 5€. el precio de un CD es 10€ y Bernie tiene una renta de 50€ para gastar. a. Cantidad de cuadernos Utilidad de cuadernos Utilidad Marginal Utilidad marginal por euro 0 0 2 70 70 14 4 130 60 12 6 180 50 10 8 220 40 8 Cantidad Utilidad de Utilidad 10 250 30 6 Utilidad de CDs los CDs Marginal marginal (utiles) por euro 0 0 1 80 80 8 2 150 70 7 3 210 60 6 4 260 50 5 5 300 40 4 7. Después calcule la utilidad marginal por euro gastado en cuadernos y utilidad marginal por euro gastado en Cds. a) R= 200€ Px (deportivas) = 50€ Py (Sudaderas) = 20€ Compra  2 deportivas = 50(2) =100  5 sudaderas = 20(5)= 100 c . Calcule la utilidad marginal de cada cuaderno y la utilidad marginal de cada CD.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA b. 5x+0.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA 50x+20y= 200 50(2)+20(5)= 200 Esta canasta si es óptima R/ Px =200/50 = 4 R/ Py =200/20= 10 b) R= 5 Px (Bolígrafos) = 0.1 = 50 Esta no es la canasta óptima.1(20)= 5 R/ Px =5/0. c) R= 50€ Px (Futbol) = 10€ Py (Baloncesto) = 5€ Compra   3 entradas para futbol = 10(3) =30 2 entradas para baloncesto = 10x+5y= 10 R/ Px = 50/10 = 5 R/ Py = 50/5 = 10 5(2)= 10 .5(6)+0.1(20)= 2 0. lo que se debe hacer es disminuir el consumo de bolígrafos y aumentar el consumo de lapiceros.5(6) = 3  20 lapiceros = 0.5€ Py (Lapiceros) = 0.1€ Compra  6 bolígrafos = 0.5 = 10 R/ Py =5/0.1y= 5 0. Cantidad de par de gafas 8) a) 0 Utilidad del par gafas Cesta de consumo 0 2 4 A B C 600 Utilidad marginal del par de gafas Cantidad de móviles 600 0 100 1 700 2 Utilidad marginal por € gastado Cantidad de par de 600/50=12 gafas 4 100/50=2 2 0 Precio por móvil= 100€ Precio por par gafas= 50€ Cantidad de móviles Utilidad de móviles Utilidad marginal de móviles 0 0 400 Utilidad marginal por € gastado 400/100=4 1 400 300 300/100=3 2 700 .CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA No es óptima. lo que se debe hacer es disminuir la compra de las entradas de futbol y aumentar la entrada de baloncesto. porque la utilidad es menor. CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA b) CANTIDAD DE MOVILES UTILIDAD MOVILES UTILIDAD MARGINAL POR MOVILES UTILIDAD MARGINAL POR EURO GASTADO 0 0 1 400 400 400/50=8 2 700 300 300/50=6 3 900 200 200/50=4 4 1000 100 100/50=2 CANTIDAD DE MOVILES UTILIDAD MOVILES UTILIDAD MARGINAL POR MOVILES UTILIDAD MARGINAL POR EURO GASTADO 0 0 1 400 400 400/50=8 2 700 300 300/50=6 3 900 200 200/50=4 4 1000 100 100/50=2 . la capacidad de compra de CAL ha aumentado. c) EFECTO RENTA: Debido a que el precio de los móviles ha bajado. teniendo un aumento de la demanda de consumo EFECTO SUSTITUCIÓN: El precio del móvil ha disminuido.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA - Cal elegirá la dos móviles y cesta de consumo del punto C de dos pares de gafas. b) . entonces aumento la capacidad de compra de CAL lo que lo beneficia como consumidor. 9) a)  Puede ver 7 películas a la semana o ir 7 veces al gimnasio. Y debido al efecto recta dicha familia se habrá empobrecido. por ejemplo. pues manteniendo constantes los demás factores la familia tendrá incentivos para dejar de consumir una matrícula. . pero si es que ve menos películas que la cantidad indicada (el doble de tiempo a películas que a gimnasio) entonces Damien tiene razón. es decir.que uno ya no asista al colegio.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA c) 10) Anna debería destinar el doble de tiempo a ver películas que a ver el gimnasio para conseguir su consumo óptimo.volviéndose así la curva de demanda de cereales en pendiente positiva. En el problema no se especifica cuantas horas Anna le dedica a cada actividad. ya que con su renta será capaz de adquirir menos matricula que antes para sus hijos. debido a que aumentó el precio del cereal esto provoca que aumente la demanda de cereales de Steven pues el cereal es un bien inferior. 12) a) Si el precio de las matriculas aumenta esto generara un efecto sustitución en la demanda de la familia. 11) Como los bienes de cereales es un bien giffen. por lo tanto el efecto renta derivado del incremento del precio sobrepasa el efecto sustitución. deberá conseguir una matrícula barata en otro colegio. si podrá comprar la misma cesta de consumo teniendo en cuenta que gastaría toda su renta incluyendo el aumento de 50%. Pues si el precio del jamón cocido enlatadopor euro aumenta esto provoca un efecto sustitución. ya que con su renta será capaz de adquirir una casa más grande que la anterior. Significa esto que Scott ha descubierto un bien Giffen? No. 15. el precio de zumo de naranja aumenta y la cantidad demanda también. 13. Y debido al efecto recta dicha familia se habrá enriquecido. c)Entonces el jamón cocido enlatado no es un bien inferior.=1500 14. El precio de una clase de baile es de 50 por sesión. ya que Pam puede aumentar su utilidad reduciendo su compra de jamón cocido enlatado y aumentando la de otros bienes. Su utilidad marginal por un nuevo par de zapatos de baile es de 300 útiles por par.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA b)Si el precio del tipo de interés de la hipoteca disminuye esto generara un efecto sustitución en la demanda de Homer. ANTES AHORA R=1000€ R= 1500€ 500 (COMIDA) + 500(VIVIE NDA) . su gasto por cantidad a este nuevo precio no es el mismo ya que el aumento del precio ocasiona un gasto mayor que antes. Gasta toda su renta y adquiere su cesta de consumo óptimo.= 1000 100 (COMIDA) + 500(VIVIE NDA) . pues manteniendo constantes los demás factores la Homerel pago de la hipoteca disminuye y esto tendrá incentivos para que Homer decida mudarse a una casa más grande. La utilidad marginal de Margo por una clase de baile es de 100 útiles por clase. Scott considera que cuanto más alto es el precio del zumo de naranja más dinero se gasta en dicho sumo. ahora el precio aumenta y con sume 5 unidades o menos. . para que sea un bien Giffen Scott tendría que decir. Lo que quiere dar a entender es que: Si antes consumía 5 unidades a 10$. es decir los factores no se mantuvieron constantes y de acuerdo al análisis de la maximización de la utilidad la gasolina tendría que bajar. b) En este caso el precio de otros bienes y servicios también se incrementó. Atendiendo a los datos proporcionados por el Departamento de Energía de Estados Unidos. y en respuesta a la cantidad de la gasolina demandada aumento y el precio también. a) Los demás factores se mantienen constantes y de acuerdo al principio de la maximización de la utilidad del análisis marginales. APÉNCICE CAPÍTULO 10 b) 1) a) . 16. la gasolina al maximizarse su utilidad estará sujeta a una restricción presupuestaria.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA El nuevo precio del par de zapatos es de 30. c) Aquí la renta nominal del consumidor incremento. el precio de venta promedio de la gasolina se incrementó. CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA c) d) e) 2) a) . c)  Pueden ordenarse las dos cestas. . gracias a la propiedad: “Cuando más alejada esté una curva de indiferencia del origen. gracias a la propiedad: “Las curvas de indiferencia son convexas”.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA  Pueden ordenarse las dos cestas. b)  No pueden ordenarse las dos cestas. mayor es el nivel de utilidad total al que corresponde”. la linea recta y el (porque las curvas de indiferencia tienen . lo que no debe ocurrir. (las curvas de indiferencia no se cruzan.) concuerda. Si indiferencias cualquier angulo recto. 3. (siempre que las curvas de sean convexas al origen. pendiente negativa. determinar si las propiedades de indiferencia generales concuerdan con las siguientes curvas de indiferencia a. pueden tener forma entre dos extremos. Si concuerda.) c. Si concuerda.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA d)  No pueden ordenarse las dos cestas.) b. Responda a las siguientes preguntas basandose en las siguientes hipotesis:  Aumento  La renta de Ina crece de 5000€ a 5500€ de precios en 20% . (porque en el caso de la comida tiene un limite. por el cual no puede aumentar nuevamente. Comidas a comprar = 1000€renta / 20€ = 50 unidades 5. Relat = 20€ c/u Cant.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA d.  Renta:1000€   Precios: Alquiler habitacion: 100€ c/u Comida en restaurante: 100€ c/habitacion /5€ prec. No concuerda.) 4. 2 2 3 … 14 15 . b. 6. ¿la recta de balance de Ina se ha vuelto más inclinada. ¿la recta del balance de Ina se ha desplazado al exterior. serde kory es disminuir el consumo de 1 25 15 cd y aumentar el consumo de tasas de chocolate. R=50€ Precio de taza de chocolate= 2€ Precio Cd= 10€ a) Compra 4Cd 5Taza de chocolate TMS = 1 TMS= p Cd/p chocolate 1= 2/10 1= 1/5 b) No es la canasta optima. es mayor Cd de Umg Cd lo que debe Tasa chocolate UmgTch que la relación precios. porque la tasa marginal de sustitución. menos inclinada o se ha mantenido igual? Se ha mantenido igual. hacia el interior o no se ha desplazado? Se ha desplazado al exterior debido al aumento de la renta.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA a. Cromo de cal ripken= 4 Cromo de nolanryan= 2 Pchoco= 2 . 7.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA Umg choco/ Umg Cd = Pchoco/ PCd 5/25 = 2/10 1/5 = 1/5 Su canasta es óptima c) Compra TMS = 5 1 Cd 10 Chocolate Pcd= 10 TMS = 5 TMS= p Cd/p chocolate 5 = 2/10 5 = 1/5 No es óptima la canasta No es la canasta optima porque la tasa marginal de sustitución es mayor que la relación de precio. lo que debe hacer kory es aumentar el consumo de cd y aumentar el consumo de chocolate. CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA PC=24 PN=12 a) Para que la canasta sea óptima. el valora una comida adicional en restaurantes. porque no estaría dispuesto a intercambiar una unidad de cromos cal. . debe cumplir: l-TMSl = l -PN/PCl TMS = 12/24 = 1/2 La relación marginal de sustitución óptima debe ½ ser b) Raúl puede comprar y vender cromos de la siguiente manera: Debe comprar 2 unidades de cromo de cal y una unidad de cromo de nolan c) Como ya no se apetece seguir intercambiando su RMS . Sabine es incapaz de diferenciar entre Coca-Cola y Pepsi. por una unidad cromos nolan. 9. Lauren es estudiante de Economía y le dice que su actual cesta de consumo no es óptima. Ralph dice que. 8. b) Debería consumir menos del restaurante para tener una cesta óptima. Una sesión en el gimnasio les cuesta lo mismo que una comida en el restaurante. Ralph y Lauren están hablando de cuanto les gusta ir al gimnasio y cuanto les gusta salir a comer a su restaurante favorito. a) Lauren al ser una estudiante de economía se da cuenta que la actual cesta de consumo de Ralph no es óptima porque valora más el restaurante que el gimnasio. es 0. ya que ambas le gustan igual. dado su consumo actual de gimnasio y de comidas en restaurantes. es decir no hay complementos perfectos. pero el de la salsa se mantiene inalterado. Aunque le gusta consumirlos juntos. . representando los nachos en el eje horizontal y la salsa en el eje vertical. b) c) d) La cesta de consumo optima de Sabine es de consumir un poco más de Coca-Cola y dejar de consumir Pepsi. ¿se puede terminar sin ambigüedad si ella consumirá más o menos nachos que antes? Explíquelo con ayuda de un gráfico. no son complementarios perfectos.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA a) Son sustitutos. a. El precio de los nachos aumenta. e) Comprar ambas. 10) PARA NORMA TANTO LOS NACHOS COMO LA SALSA GUACAMOLE SON BIENES normales. disminuye la cantidad que comprar teniendo en cuenta que su misma. consumirá menos nachos que antes ser un bien normal cuando aumenta el nachos. porque puede comprar su cesta de consumo inicial utilizando solo una parte de su renta. pero ambos se complementan por lo cual norma tratara de consumir ambos bienes aunque no en la misma proporción. ¿se puede determinar sin ambigüedad si consumirá más o menos salsa que antes? Norma consumirá más salsa para compensar la disminución de nachos que no puede comprar ya que su precio aumento. Tyrone maximiza su utilidad  Tyrone está mejor que antes. además debemos tener en cuenta que es un bien complementario aunque no perfectamente. con precios nuevos y un cambio en la renta de Tyrone  Como tyrone antes compraba una cesta con 16 comidas y 10 cuadernos. . puede permitirse comprar esa cesta pero no estaría consumiendo solo una parte de su renta ya que es un punto que se encuentra por debajo de la nueva recta de balance. desplazando su recta de b. ahora con un precio más bajo de cuadernos y un nivel de renta menor. 11. pero la cesta de consumo donde alcanza una utilidad mayor es 9 desayunos y 45 cuadernos.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA Norma porque al precio de puede renta es la balance. Pero al aumentar su renta la recta de balance vuelve a desplazarse hacia la derecha. pues en este punto Gus sigue comprando la misma cantidad de gasolina que antes. 13) Pam gasta su dinero en pan y jamón cocido enlatado.colocándolo en la misma curva de indiferencia. y sus curvas de indiferencia satisfacen las cuatro propiedades de las curvas de indiferencia de los bienes ordinarios.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA 12) a) Como el precio de la gasolina sube entonces la recta de balance se desplaza hacia la izquierda reduciendo sus posibilidades de consumo. . pero no Giffen. Pam compra ahora 7 barras de pan y solo 6 latas de jamón. el jamón cocido enlatado. el precio del pan sigue siendo el mismo. colocando el jamón cocido en el eje horizontal y el pan en el eje vertical. el pan es un bien normal. Pam tiene 20€ para gastar. Suponga que su cesta de consumo óptima son 4 latas de jamón cocido y 6 barras de pan. y el jamón 2€ por lata. PAN 10 Cesta de consumo óptimo 6 4 2 2 410 JAMÓN 6 8 b. para Pam. Dibuje la nueva recta de balance y la nueva recta de consumo óptima. El precio del jamón cocido cae a 1€. Dibuje también la curva de indiferencia en la que está situad PAN 20 18 de consumo óptimo Cesta 16 14 12 10 8 6 4 2 JAMÓN 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 . Haga un gráfico de la recta de balance de Pam. a. es un bien inferior. Dibuje también la curva de indiferencia en la que está situada.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA Suponga que. El pan cuesta 2€ por barra. b. Ahora público cae.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA c) Pan 20 Cesta de consumo óptimo 18 16 14 12 10 8 6 4 2 2 4 ER 6 8 10 12 14 16 18 20 ES 14: a. Dibuje la nueva recta de balance de Katia el precio del transporte . Cada porción de queso cuesta 20 céntimos y cada rebanada cuesta 10 . d. el transporte público es un bien inferior.4€ para gastar en queso y rebanadas. Carandal tiene 2. Muestre los efectos renta y sustitución de esta casa en el precio de transporte público 15. Para Katia. aunque no Giffen. Dibuje una curva de indiferencia que ilustre cuál es su cesta de consumo optimo tras la caída en el precio del transporte público ¿Consume Katia más o menos transporte público que antes? Consume más trasporte público que antes. el queso de untar y las rebanadas de pan tostado son complementarios perfectos: a él le gusta consumir exactamente una porción de queso con cada rebanada.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA c. Para Carandal. 20 Y= 0.y)} X=y X=8 Y=8 a.4 U= {min (x.10 0.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA céntimos.20x+0.20y=2. Haga un gráfico.4 x= y x=6 y= 6 Carandal consumirá 6 de pan y 6 porciones de rebanas queso c. El precio de las rebanadas aumenta hasta los 20 céntimos ¿Cuántas porciones de queso y cuantas rebanadas consumirá Carandal? 0.4€ QUESO Pq=20 céntimos REBANADA Pb=10 céntimos X=0.10x+0. RENTA DISPONIBLE= 2.20y=2. Muestre en su grafico cuales son los efectos renta y sustitución de este aumento el precio . ¿Qué cesta consumirá Candall? Consumirá la cesta que le permita tener la máxima utilidad en este caso cuando x=8 y y =8 b. con las rebanadas en el eje horizontal y el queso en el vertical para resolver las siguientes preguntas. A) .CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA 16. 8 paquetes.CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA B) C) Si.27 paquetes y el de atún era de 1.33. sino en una curva mayor. . 17.34.En el año 2005 el consumo máximo de huevos para la familia promedio era de 2.447 . aunque no será en ningún punto de esa curva en donde se encuentre el consumo óptimo. B) En el año 2003: Pr = 187 / 392 = 0. A) -En el año 2003 el consumo máximo de huevos para la familia promedio era de 2. y el de atun era de 1. CAPITULO 10 DOCENTE: LIZA AVILA MONICA HERTA MICROECONOMÍA En el año 2005: Pr = 231 / 390 = 0.5923 . 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