Ejercicios Modelos de OrganizaciónEsto se relaciona con la organización que existe al interior de un texto expositivo. Hallamos diferentes modelos de organización textual: Problema – Solución Este tipo de modelo plantea una problemática y propone, asimismo, una solución posible a esa inquietud. Dentro del párrafo se esbozan las ideas que conllevan un problema, para luego – en el desarrollo de las demás ideas – hallar una respuesta que puede resolverlo, así como también puede no ofrecer una salida. “La depresión es una problema mundial y que afecta a todos los sectores sociales. Se caracteriza por una extraña situación anímica, que puede ir de la melancolía máxima a una euforia sin razón. Los psiquiatras recomiendan el uso de psicotrópicos para el tratamiento de esta enfermedad, que puede llegar a ser crónica”. Causa – Consecuencia Este texto expositivo presenta, primeramente, las causas de algunas ideas, para luego exponer las consecuencias de las mismas. “El origen de la anorexia es la distorsión de la imagen que refleja el espejo. Frecuentemente se da en adolescentes, que ven sus cuerpos delgados como gordos u obesos. Esto hace que los afectados se induzcan el vómito para expulsar el exceso de comida que creen haber consumido, pero de este modo, van tornándose famélicos, los huesos se debilitan, el calcio disminuye, la defensas bajan y están expuestos a la muerte”. Comparación o Contraste En este tipo de textos se comparan ideas con el propósito de clarificarlas, utilizando la analogía como recurso de explicación de conceptos. “Con un sistema similar al utilizado por las niñas araña, dos jóvenes de 20 y 17 años, entraron a un condominio, escalando hasta una pieza para realizar el robo”. Dependiendo de dónde se haga la fuerza Cuando al caminar uno pisa una piedra con el zapato, dependiendo de dónde se haga la fuerza, la piedra podrá hundirse o salir disparada. De igual modo, cuando uno se mete en el mundo de la pobreza, el dolor o la injusticia, se puede hundir o salir con fuerza. Hundiéndose uno se amarga, se llena de culpabilidades, pierde libertad y no cambia nada. Sin embargo, al salir disparado con fuerza uno es capaz de darse cuenta . Es un animal fiel y cariñoso con su amo. si me hundo o salgo con fuerza (. el poddle se convirtió en el favorito de la aristocracia. Para amar y servir) Secuencia Temporal Este tipo de organización obedece a una secuencia de la información que el emisor va entregando. Siglos más tarde. concepto. Alerta y activo. Debe ser corregido tempranamente en sus actitudes desordenadas y bulliciosas. de temperamento divertido. No es un perro para niños. Pan amasado (4 personas) • • • • • 1 kilo de harina 2 cucharaditas de polvos de hornear 2 huevos Sal a gusto Agua tibia Se mezcla la harina con los polvos de hornear. . no requiere de mucho espacio. con el fin de brindar una óptima explicación al destinatario. previamente cortado en pequeños trozos o entero – como lo desee. usado para recoger las presas en las cacerías. mientras que los comunes son adquiridos más fácilmente. Los primeros están a un precio elevado en el comercio y obedecen a marcas de gran reconocimiento y prestigio. le da sentido a todo lo que tiene. se descentra de uno mismo y dándose es capaz de hacer algo por los demás. una idea tras otra que se van encadenando. El Poodle En Alemania.J. idea o elemento determinado. por su precio mas accesible y la gran gama de empresas que los fabrican y distribuyen”. al igual que la piedra. Originalmente era un perro grande y robusto. con el fin de distinguir sus propiedades. se agrega lentamente el agua tibia y los huevos. . Luego amase y deje leudar por 15 minutos. los segundos para su uso en lavadoras menos sofisticadas y para el lavado a mano. (Felipe Berríos. Enumeración Descriptiva En este texto se van enumerando y especificando las características de un objeto. De dónde aplique la fuerza dependerá. A temperatura media deje por 45 minutos el pan. como a la piedra lo hace el zapato. Así. en un recipiente. inteligente y obediente. “Los detergentes se agrupan en dos tipos: los matic y los de uso común. aunque se comporta bien con ellos. que significa chapotear en agua. Los primeros están hechos para ser utilizados en lavadoras automáticas. S. Agregue sal a gusto. destinadas a la compañía. se comenzaron a criar variedades más pequeñas. hasta obtener una masa homogénea. ) Esta es la fuerza que nos impulsará. de donde proviene.de sus posibilidades. recibió el nombre de "pudel". de modo que ésta aparece progresivamente dentro del texto. por lo que reclaman lo mismo de sus parejas. la bronquitis. bastante largas. en el hogar. blanco. Usan los "siempre" y los "nunca" más de la cuenta.solución. sin papada y ligeramente arqueado detrás de la nuca. siempre con un entrepelo lanoso. Revista El Sábado) los exigentosos (amor y perfeccionismo) A veces el exceso de idealismo en el amor puede llevar a desilusiones. en la línea señalada. Sus eternas exigencias dan la impresión de una insatisfacción permanente que logra descorazonar hasta al más tenaz de los enamorados. como el cepillado diario.) El Poddle necesita muchos cuidados.consecuencia. Sin embargo. El problema es que como la vida y los seres humanos son imperfectos . Revista El Sábado) GUÍA DE TRABAJO: MODELOS DE ORGANIZACIÓN DE PÁRRAFOS Y FORMAS BÁSICAS Instrucciones: Lea atentamente cada párrafo que se presenta y luego realice las siguientes actividades: 1. Sin darse cuenta son severos y descalificadores. no pone a nadie contento. Luego responda. (Lorena Aguilar Guzmán. nerviosos y dentales. enumeración descriptiva. Exigentes y quejosos. Es propenso a los problemas articulares.Sus orejas. de colores negro. baños y cortes de pelo regulares. secuencia temporal. se desviven por mejorarlo todo. (. De lomo firme y musculoso. grupa redondeada y pecho amplio. en el amor. presiones o quejas que se expresan en juicios tajantes que asustan a sus amantes. una cola larga y de buena presentación no constituye una falta a la normas de la raza. Comprensión lectora Escriba la idea principal de cada párrafo. gris y damasco. Este es el caso de los perfeccionistas. ya sea en el trabajo. comparación contraste. café. caen a lo largo de las mejillas y están cubiertas de pelos ondulados. o nunca lo que se debiera. La tuberculosis. porque constantemente traducen sus ideas en imperativos morales. (Eugenia Weinstein. en la intimidad. . licenciada en medicina veterinaria. intelectual o emocional. Párrafo 1 “La contaminación del aire es el factor principal que hace que los humanos enfermen. . Su espalda corta y de líneas armoniosas no debe ser ni arqueada. a que tipo de organización de párrafo corresponde: problema. se mueve con pequeños saltos. Sus buenas intenciones poco a poco se van transformando en demandas. constantemente se sienten decepcionados en sus expectativas y frustrados en sus anhelos. ni hundida. De pies pequeños y firmes. por lo que de seguro gozará de una larga vida. El cuello es sólido. sin comprender que escuchar una y otra vez de que se hace siempre lo que no se debe. en las vacaciones o en la familia. es saludable. Sin embargo. y la limpieza frecuente de los dientes. Perseverantes. en los gastos. causa. los problemas de corazón y de . no miden sus energías ni su tiempo cuando se trata de lograr calidad máxima en todo lo que emprenden. Se trata de personas con estándares muy altos que siempre están tratando de superarse en lo práctico. Tienen ideas precisas de cómo se debiera hacer cada cosa para optimizar resultados. su cola usualmente es amputada por motivos estéticos. rápidos y ligeros. Puede tener el pelaje rizado o encordado. el mismo tema que Sócrates. Fueron pocas horas las que nos tomó llegar hasta la caseta de los guardabosques donde pudimos avisar que estábamos sanos y salvos. sobre una vía con tráfico intenso. Tras cuatro días de viajar llegamos hasta un riachuelo desde donde pudimos ver la salida del cajón cordillerano.pecho. con lo cual el alma nos volvió al cuerpo. Debe formarse la creación de industrias no ruidosas. el jefe de la expedición. más arduo que el de Baroja. patrón de los filósofos.” Idea principal____________________________________________________________ _________________ Organización de párrafo__________________________ Párrafo 4 “Contábamos con pocos alimentos por lo que Javier Carrera.” Idea principal____________________________________________________________ ____________ Organización de párrafo___________________________ Párrafo 2 “La contaminación por ruido es una de los grandes problemas de nuestra sociedad industrial. la insonorización de los edificios y la colocación de paneles aislantes acústicos por ejemplo. La continua exposición a ruidos agudos provoca numerosas alteraciones de carácter patológico. Es pues muy importante prevenir la contaminación sonora. porque hay un tema sobre el cual quiso teorizar completamente en serio. nos pidió ser los más racionales con el consumo de víveres. Y es. el asma y el cáncer pueden deberse a productos químicos en el aire. Los pesticidas y fertilizante liberan gases y partículas en el aire que envenenan a las personas y matan a los animales. los trastornos estomacales. fatiga nerviosa y trastornos funcionales. Se ha observado una audición confusa.” Idea principal____________________________________________________________ _____________ Organización de párrafo______________________________ . creía de su especialidad.” Idea principal____________________________________________________________ _____________ Organización de párrafo____________________________ Párrafo 3 “El caso de Stendhal es. no obstante. por ventura. intenta ser la película definitiva sobre Drácula. caracterización d. narración 6.C. sacrificada y humilde.” a. “Oscar Hahn.” a. basada en la novela de Bram Stocker. es decir. Anotó algo. definición b. Habían escasos árboles desnudos y en lo alto de la colina. definición b. de qué se trata. caracterización d. caracterización d. “En eso llegó Ignacia.). definición b.Párrafo 5 “La molécula de ADN está formada por una doble hélice. Ni me miró. pero aunque la vida fue dura con ella.” Idea principal____________________________________________________________ _________________________________Organización de párrafo________________________________________ Formas básicas del texto expositivo Reconoce la forma básica que predomina en los siguientes textos 1. caracterización d. de su bolso sacó una vieja cajita de metal que estaba llena de lápices. Se sentó entre los dos. las cuales representan las letras moleculares del mensaje genético (A. descripción c. un hermoso y gran cactus vertical. descripción c.” a. definición b. guanina (G) y tinina (T). pero también se perciben ecos de la cultura globalizada. “La madre de Pedro era esforzada y valiente. narración 5. entonces me miró.” a.” a. narración 4. “La nueva y gótica cinta de Francis Ford Coppola. narración 3. descripción c. de largo en el hombre) perfectamente enrollados. poeta. “Ambos lados de las largas hileras del maizal eran amarillas y tostadas. caracterización d. definición b. Además puede ser que se formen palabras o no al cantar” a. Cada hilo se construye a partir de una secuencia de cuatro bases nucleicas: adenina (A). verde y profundo. Doctor en filosofía y profesor universitario de literatura. con anteojos oscuros y un chaquetón verde oliva. su amor hacia él no tenía límites. Me miró tanto que se sacó los anteojos oscuros. sola educó y crió a su hijo.T. La película entusiasma y triunfa en la taquilla pese a que todo el mundo sabe qué va a suceder. descripción c. dos largos hilos (de 180 cm. por qué al conde le atraen tanto los cuellos. narración . “El acto de cantar consiste en producir sonidos con la voz ojalá agradables para las demás personas. narración 2.G. descripción c. Era una mujer de trabajo. En su obra deja sentir una gran admiración por los clásicos. Después un bello cuaderno hecho a mano. definición b. descripción c. caracterización d. siempre se mantuvo alegre y optimista. caracterización d. en pleno invierno. caracterización d. donde podemos poner cualquier tipo de objeto.” a. que fue notable soldado del rey Fernando. definición b. definición b. descripción c.” a.7. descripción c. definición b.” a. abusaba de su vigor físico con los compañeros generalmente más débiles que él. rebuscando alguna respuesta en las entrañas de esta dudosa modernidad en que vivimos. definición b. descripción c. el clóset de un tamaño excesivo en relación a la cama. narración 11. “Se llamaba Ruy Díaz de Vivar. caracterización d. caracterización d. “La mesa es un mueble compuesto por una superficie plana. El asalto se frustra inmediatamente y él y su banda quedan atrapados junto a un grupo de rehenes. que se sostiene con una o más patas” a. cuando ya no había gente ni nieve. Hijo de de Diego Laínez. caracterización d. caracterización d. En su rostro picado de viruelas había una firmeza y resolución que contrastaba con los semblantes tímidos de sus camaradas” a. “Un joven estudiante participa de un robo a una casa de cambios. por lo cual era muy poco estimado entre ellos. caracterización d. narración 13.” a. definición b.” a. descripción c. El color de la pintura café. Nos gustaba subir la cordillera en primavera. descripción c. narración 9. “Por Favor Rebobinar de Alberto Fuguet es una gran crónica urbana que revela el insípido sabor de los tiempos que corren. narración 10. descripción c. hay una escena que me gusta mucho. narración 8. “Íbamos subiendo en auto el camino a Farellones. Se trataba de un hecho real ocurrido en el Santiago de 1990. “Su habitación era asfixiante. hacia fin de año. sólo piedra y acantilados y caballos salvajes y mucho sol. “Peleador y fanfarrón de fuertes y recios miembros. además no tenía ventanas por donde entrara y circulara el aire. narración 12. narración 14. definición b. descripción c. don Corlone camina entre los puestos de fruta a lo largo de una calle en Nueva York. “En El Padrino I. Ella subía libros y me leía trozos y tomábamos sol y comíamos tonteras. Increpa el canon literario con el arma de su propio lenguaje. definición b. Fueron sus obras las que lo llevaron a alturas de . narración 17. cortada por desfiladeros y muy rica en recursos minerales.” a. descripción c. la cultura maya estaba en plena decadencia. “Sin embargo. característicos de todo texto . descripción c. el fondo del océano Atlántico se estremeció con inusual violencia a 200 kilómetros del Cabo de San Vicente. que fue reducida a escombros. caracterización d. Entre éstas. En 1785 se comenzaron a descubrir para develar el pasado precolombino. “La generación del 45 presenta rasgos que demuestran una nueva sensibilidad poética y una marcada preferencia por las formas tradicionales del verso y la temática mítica y paisajista. se presentan de diversas formas. La manera de organización de los textos responde a lo que llamamos modelos de organización global.grandeza virtualmente inalcanzable” a. como ya lo sabemos. Más tarde. caracterización d. se extiende el Altiplano. definición b. narración 20. descripción c. caracterización d. Los Andes se dividen en las cordilleras Occidental o Volcánica y Oriental o Real. caracterización d. descripción c.” a. caracterización d. desde libros científicos hasta artículos de prensa. definición b. “El 1º de noviembre de 1755. narración 15. a partir de los conceptos de equilibrio y armonía” a. “Y como sabemos que la forma es la que condiciona y define el fondo. narración 19. narración 16. narración MODELOS DE ORGANIZACIÓN GLOBAL DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS Los textos expositivos. Las ondas sísmicas que generó el terremoto alcanzaron poco después Lisboa. definición b. descripción c. el análisis puede discriminar ahora lo más esencial y profundamente humano de los “intereses creados”: la oposición eterna e irreductible que existe en todo hombre. narración 18. descripción c. definición b. descripción c. se supo que los mayas habían levantado ciudades en el corazón de la selva y que estas ciudades habían sido abandonadas por los constructores. el término “motivo” designa “un punto de vista cuya realidad se afirma cada vez más y que en alguna medida puede renovar o profundizar el estudio de la creación literaria””. definición b. definición b. caracterización d. caracterización d. una zona de frecuentes vientos helados. “Cuando los españoles tocaron tierra americana.” a. a.” a. no muy lejos de la Península Ibérica. definición b. síndrome de inmuno deficiencia adquirida. fluidos vaginales y por vía materna. Organización y Estructura Interna del Discurso Expositivo En el desarrollo del texto expositivo. Problema-solución: El texto plantea uno o varios problemas y luego plantea sus soluciones.. se utiliza un tipo de comparación especial llamada analogía (se compara un fenómeno u objeto desconocido por los lectores con otro que sea conocido). entonces la prevención es el mejor remedio. los emisores emplean los tipos de párrafos más adecuados para cada estructura global. Stgo. llamado VIH. sólo remedios que alargan un final irrevocable. N° 61. esta enfermedad no tiene cura. En ocasiones. debiendo el infractor rendir una interrogación en forma inmediata o en el horario que se le indique y asumir una suspensión de clases de tres días.expositivo. Es una enfermedad de transmisión sexual (ETS) y se transmite por la sangre. A continuación. Hoy. “En el verano. En el desarrollo de éstos. el resumen mundial de la epidemia entregó cifras alarmantes. “El SIDA.” 3. te presento los 5 modelos de organización más comunes. semen. Los cinco modelos de organización más comunes son los siguientes: 1. Hasta el 2000. es causado por el virus de la inmuno deficiencia humana.2001 2. a través de los párrafos del mismo nombre. los adolescentes cuidan de los animales y el padre y la madre están dedicados a sus diarias tareas. ésta se anulará.. las ideas se presentan en párrafos a través de distintos modelos de organización. Comparación o contraste: En el texto se comparan o contrastan ideas o informaciones. Causa-consecuencia: El texto presenta algunas ideas o informaciones como causas y otras como consecuencias. los pequeños cerca de la ruka. Ej: “La contaminación por ruido es uno de los grandes problemas de nuestra sociedad industrial. El mejor tratamiento nunca va a ser tan bueno como nunca haberse enfermado. la vida familiar se desarrolla al aire libre.” Revista School Magazine.. En el invierno. “Cuando un alumno manifiesta una actitud deshonesta durante una evaluación. La continua exposición a ruidos agudos provoca numerosas . mientras la lluvia cae incesantemente sobre el techo de paja. Modelos de Organización global Una de las características de los textos expositivos es que sus párrafos tienen modelos de organización de la información. 1) Problema/ Solución: El texto plantea uno o varios problemas y luego expone sus soluciones. porque hay un tema sobre el cual quiso teorizar completamente en serio. Ej: “Las capas vegetales fueron transformándose gradualmente en carbón debido al calor de la tierra. etc. Bilbao: Durvan. lo mismo. 1997. NEXOS O CONECTORES: En consecuencia.alteraciones de carácter patológico. ente. idea. previamente. después de todo. qué después) Ej: “Pedro Calderón de la Barca nació en Madrid de nobles progenitores. patrón de los filósofos. por lo tanto. Ej: “El Quipu era un cordel de aproximadamente unos treinta centímetros al que se le amarraban hilos multicolores. Es. etc. Ej: “El caso de Stendhal es. Estudió teología en el Colegio Imperial de Madrid e ingresó posteriormente en las Universidades de Alcalá y de Salamanca. La Enciclo. Debe fomentarse la creación de industrias no ruidosas. 1968. 1966. 4) Secuencia Temporal: Se expone un conjunto de ideas o una serie de informaciones ordenadas cronológicamente. por ventura. durante. 5) Enumeración descriptiva: En este tipo se enumera y se señala los rasgos o propiedades distintivas de un determinado objeto. por lo que se pueden establecer entre ellas diferencias y semejanzas. Bilbao: Durvan. no obstante. etc. Tomo 2. 2) Causa – Consecuencia: El texto presenta ciertas informaciones o ideas como causas y otras como consecuencias. mientras. el mismo tema de Sócrates. en efecto. etc. etc. Con frecuencia. NEXOS O CONECTORES: Antes. Santafé de Bogotá: Educar Cultural y Recreativa. De estos partía otra hebras unidas mediante nudos hechos a distancias variables y en hilos de diferentes colores”. NEXOS O CONECTORES: En definitiva. José Ortega y Gasset: Estudios sobre el amor. por ejemplo.(Qué antes. fatiga nerviosa y trastornos funcionales. Francisco Biosca: Gran enciclopedia del mundo. después. ulteriormente. del mismo modo. muy importante prevenir la contaminación sonora. sobre una vía con tráfico intenso”. Y es. pues. Se ha observado una audición confusa. Madrid: Espasa. la insonorización de los edificios y la colocación de paneles aislantes acústicos. 1968. al igual que. este modelo se emplea para exponer los pasos que conforman un proceso como la preparación de una torta o el funcionamiento de un aparato eléctrico. más arduo que el de Baroja. Francisco Biosca: Gran enciclopedia del mundo. NEXOS O CONECTORES: Frente a. A poco de terminar sus estudios se dio a conocer como notable poeta (…)”. finalmente. 3) Comparación o contraste: Las ideas se relacionan o se contrastan por comparación. creía de su especialidad”. a la descomposición y a la presión de masas de materia estratificada en proceso de acumulación”.Calpe. . una de las más grandes e influyentes revoluciones científicas del siglo XX”. este párrafo finaliza con una conclusión. . el encuadrado presenta la idea principal al inicio y las oraciones que siguen la desarrollan. Tipos de párrafos . trascienda ya los muros de los laboratorios de investigaciones e impacte fuertemente en nuestra sociedad y en nuestro mundo como una de las más grandes e influyentes revoluciones científicas del siglo XX”. Ej: “La ingeniería genética como ciencia ha trascendido ya los muros de los laboratorios e impactado fuertemente en nuestra sociedad tecnificada: el descubrimiento de los genes de algunas enfermedades y la posible manipulación del material genético humano no hacen sino confirmar que la ingeniería genética es. como actividad. el descubrimiento de los genes responsables de enfermedades. muchos los de ferocidad entre los animales. Ej: “Muchos son los ejemplos de crueldad entre los hombres.Varios autores: Los grandes enigmas. no sólo en este aspecto. 1999.Encuadrado: Al igual que el párrafo Analizante. .Sintetizante: En este tipo de párrafo la idea principal se expone al final. Ej: “La investigación cada vez más fructífera con el ADN humano. sin duda. Ej: “No cabe duda que la ingeniería genética es una de las más grandes e influyentes revoluciones científicas del siglo XX.Paralelo: En el párrafo paralelo. y la posible manipulación del material genético de los individuos hacen que la ingeniería genética. En el medio ambiente encontramos ejemplos de trastornos violentos y aun entre los elementos inanimados muchas veces la acción es una agitación inusitada”. sino también en el ético y en otros. . . Es una ciencia que ha trascendido los muros de los laboratorios de investigaciones e impactado en la sociedad tecnificada. Sin embargo. son ejemplos de ello”. Las oraciones anteriores cumplen la función de preparar la conclusión que equivale a dicha idea.Analizante: En este tipo de párrafo la idea principal se encuentra al comienzo de él. El descubrimiento de los genes de algunas enfermedades y la posibilidad futura de manipular el genoma humano. Santiago: Sociedad Comercial y Editorial Santiago. todas las ideas expresadas en las oraciones tienen igual importancia. NEXOS O CONECTORES: Usa generalmente los dos puntos para indicar donde comienza la enumeración. Las otras oraciones que conforman el párrafo cumplen la función de desarrollar la idea principal o apoyarla con datos. “Canto General” y “Odas Elementales”. la economía del país vecino”. tanto por su contenido.A) Comparación B) secuencia temporal C) causa / efecto D) problema / solución .“Argentina sufre una crisis económica que afecta a la mayoría de sus habitantes. ambos han sido transformados en canciones. Nació en Parral.Uno de los poetas más importantes de la literatura universal.. Recibió el premio Nóbel en el año 1970. -1.. DE LECTURA”. sobre todo a los más pobres. en 1904. la posibilidad de recibir un préstamo del Banco Mundial desahogaría. debido a la descomposición y a la presión de masas de materia estratificada en proceso de acumulación”.A) Secuencia temporal B) causa / consecuencia C) problema / solución D) comparación 2. indica el Modelo de Organización Textual correspondiente a cada fragmento.. pero sólo uno de los poemas ha sido reconocido mundialmente.. Entre sus poemas más conocidos están: “Poema 202” y “Farewell”. se publicó su obra póstuma: “Confieso que he vivido”. A fines de la década del 70.En las siguientes preguntas. porque llovió muy copiosamente en Santiago.-“Ambos son poemas. en parte. Algunas de sus obras son: “Crepusculario”. los dos son de autores chilenos.GUÍA SOBRE “MODELOS DE ORGANIZACIÓN” y “COMP. I.A) Comparación B) problema / solución C) causa / efecto D) secuencia temporal 3.Las calles están mojadas.“Las capas vegetales fueron transformándose gradualmente en carbón..A) Comparación B) secuencia temporal C) descripción D) causa / consecuencia 4. como por su autor”. Sin embargo.A) Comparación B) problema / solución C) secuencia temporal D) causa / efecto 5.