Ejercicios de Comprensión Lectora para BachilleratoTEXTO 1 ¿Revisas tu smartphone cada cinco minutos? ¿Has sentido vibraciones fantasmas? ¿Te llevas tu celular a la mesa e incluso hasta al baño? Si es así, seguramente perteneces a las millones de personas que padecen «nomofobia». El término surgió como abreviatura de no-mobile-phone-phobia durante un estudio realizado por la empresa inglesa de investigación demoscópica You Gov, para señalar la ansiedad y angustia que produce el estar sin celular. Si bien la denominación «fobia» podría ser incorrecta, un estudio conducido por el psicólogo Richard Balding de la Universidad de Worcester en Reino Unido, reveló que, efectivamente, el uso constante de estos aparatos aumenta los niveles de estrés, lo que a su vez incrementa los comportamientos compulsivos como el buscar incesantemen te nuevas alertas, mensajes y actualizaciones. Durante el experimento, se les aplicó un cuestionario y una prueba psicosomática de estrés a 100 participantes, entre ellos estudiantes universitarios y empleados de diversas categorías y ocupaciones. Se confirmó la existencia de un círculo vicioso: si bien las personas adquirían el smartphone para manejar su carga de trabajo, una vez que el aparato extendía virtualmente su vida social, la angustia y el estrés se disparaban. La inhabilidad de apagar el celular, el tenerlo siempre a la mano, el asegurarse de que nunca se acabe la pila y el miedo a perder la señal son algunos síntomas de quienes sufren altos niveles de estrés. En México, existen más de 190 millones de smartphones: el 72% de los usuarios no salen de su casa sin su celular, según un informe realizado por Google, la consultora IPSOS y Mobile Marketing Association. 1. ¿Cuál es el tema central del texto? A) La preocupante proliferación de smartphones en México B) La nomofobia o estrés ocasionado por el uso de celular C) El estrés asociado al uso compulsivo de tecnología digital D) La sensación de vibraciones fantasmas en el smartphone E) El uso necesario de teléfonos inteligentes en la actualidad 2. Determine la idea principal del texto. A) El 72% de individuos jamás olvida salir sin teléfono celular en México. B) Quienes usan smartphones buscan que este registre nuevos mensajes. C) El nombre nomofobia surgió abreviando la frase no-mobile-phone-phobia. D) Los jóvenes son incapaces de dejar inactivos sus teléfonos celulares. E) La nomofobia es el estrés ocasionado por el uso compulsivo del celular. 3. En el texto, la palabra DISPARAR implica el desarrollo de un proceso A) gradual. B) armónico. C) acelerado. D) cáustico. E) complejo. 4. La palabra INHABILIDAD connota A) defecto. B) desmesura. C) destreza. D) impericia. E) torpeza. 5. Resulta incompatible con la información textual afirmar que los individuos nomofóbicos A) incrementan sus niveles de estrés debido al uso compulsivo de sus celulares . B) buscan de manera incesante nuevas actualizaciones en sus teléfonos móviles. C) acusan cierto temor ante una posible descarga del celular y la pérdida de señal. D) pueden sentir subjetivamente que el teléfono celular se encuentra vibrando. E) son completamente independientes y desinteresados de la aceptación social. 6. Es incongruente con lo señalado en el texto sostener que el público usado como objeto del experimento A) constituía una población que realizaba las mismas actividades. B) pasó por una prueba psicosomática y la resolución de un test. C) estaba conformado parcialmente por estudiantes universitarios. D) hizo posible la confirmación de que ocurría un círculo vicioso. E) contaba, en parte, con la participación de empleados diversos. 7. Respecto de las personas que padecen nomofobia, se puede colegir que A) ascienden a la alarmante e inopinada cifra de 190 millones solamente en México. B) llegan al extremo de perder sus empleos por la elevada atención a los mensajes. C) toman medidas muy seguras de prevención para evitar el elevado estrés y miedo . D) podrían evitar el incremento del estrés si usarán el celular solo para organizarse. E) la vida social los lleva inexorablemente a comprar smartphones más sofisticados. TEXTO 2 El respeto que siente el hombre por el conocimiento es una de sus características más peculiares. En latín conocimiento se dice scientia y ciencia llegó a ser el nombre de la clase de conocimiento más respetable. ¿Qué distingue al conocimiento de la superstición, la ideología o la pseudociencia? La Iglesia Católica excomulgó a los copernicanos, el Partido Comunista persiguió a los mendelianos por entender que sus doctrinas eran pseudocientíficas. La demarcación entre ciencia y pseudociencia no es un mero problema de filosofía de salón; tiene una importancia social y política vital. Muchos filósofos han intentado solucionar el problema de la demarcación en los términos siguientes: un enunciado constituye conocimiento si cree en él, con suficiente convicción, un número suficientemente elevado de personas. Pero la historia del pensamiento muestra que muchas personas han sido convencidos creyentes de nociones absurdas. Si el vigor de la creencia fuera un distintivo del conocimiento tendríamos que considerar como parte de ese conocimiento a muchas historias sobre demonios, ángeles, diablos, cielos e infiernos. Por otra parte, los científicos son muy escépticos incluso con respecto a sus mejores teorías. La de Newton es la teoría más poderosa que la ciencia ha producido nunca, pero el mismo Newton nunca creyó que los cuerpos se atrajeran entre sí a distancia. Por tanto, ningún grado de convencimiento con relación a ciertas creencias las convierte en conocimiento. Realmente lo que caracteriza a la conducta científica es un cierto escepticismo incluso con relación a nuestras teorías más estimadas. La profesión de fe ciega en una teoría no es una virtud intelectual sino un crimen intelectual. De este modo un enunciado puede ser pseudocientífico aunque sea eminentemente plausible y aunque todo el mundo lo crea, o puede ser científicamente valioso aunque sea increíble y nadie crea en él. Una teoría puede tener un valor científico incluso eminente, aunque nadie la comprenda y, aún menos, crea en ella. El valor cognoscitivo de una teoría nada tiene que ver con su influencia psicológica sobre las mentes humanas. Creencias, convicciones, comprensiones... son estados de la mente humana. Pero el valor científico y objetivo de una teoría es independiente de la mente humana que la crea o la comprende. Su valor científico depende solamente del apoyo objetivo que prestan los hechos a esa conjetura. 8. El tema central que el autor expone es A) el sustento moral que determina la aparición de una teoría científica. B) el valor cognoscitivo que una teoría ostenta al margen de su creador. C) el distinción entre el conocimiento científico y el pseudocientífico. D) la comprensión cabal que hace de una teoría un saber aceptado . E) los motivos que determinaron la persecución de los mendelianos. 9. En el texto, la expresión FILOSOFÍA DE SALÓN alude a una actividad A) relevante para la sociedad en la cual se desarrolla. B) de tipo pseudocientífico y arbitrariamente dependiente. C) intelectual que cuenta con un estatus social elevado. D) eminentemente objetiva que es aceptada por todos. E) puramente reflexiva y sin ninguna aplicación práctica. 10. Determine la idea principal del texto. A) Muchos filósofos sostienen que un enunciado constituye un conocimiento científico si un número elevado de individuos lo aceptan y lo comparten con suficiente convicción. B) La diferencia entre ciencia y pseudociencia reside en que la primera depende del apoyo objetivo de los hechos mientras que la segunda está relacionada con estados de la mente. C) La aceptación y la defensa viscerales de los asertos más innovadores y sólidos de una teoría científica constituyen un crimen intelectual más que una capacidad intelectual virtuosa. D) La demarcación entre ciencia y pseudociencia ha constituido un problema sin resolver por parte de los miembros del Partido Comunista que rechazaban la teoría de Gregorio Mendel. E) Los científicos actúan con mucha cautela respecto de sus teorías mejor elaboradas, como lo demuestra la incredulidad de Newton respecto de la atracción de cuerpos a distancia. 11. Es incompatible con lo sostenido por el autor del texto aseverar que la aceptación mayoritaria de un tipo particular de conocimiento A) es posible que evidencie un influjo de tipo psicológico. B) abre la posibilidad de que este sea pseudocientífico. C) se relaciona muchas veces con creencias absurdas. D) determina de forma irrecusable su estatus científico. E) es definible como parte de un conjunto de creencias. 12. En el texto, la palabra PODEROSA adquiere el sentido de A) sólida. B) grande. C) ingente. según las leyes de la geometría terrestre. da vuelta. hace con el horizonte y otro plano elegido convenientemente. empero. pues no existen longitudes. pues las trayectorias residen. y cuando la fantasía poética o la especulación filosófica emprenden la tarea de estimar la altura del cielo o la profundidad del Tártaro. El tema central del texto es A) la irrelevancia de las longitudes fuera del espacio terrestre. conoce ya una multitud de hechos finamente observados sobre el movimiento del Sol. E) el autor del texto la soslayaría como ejemplo de consideraciones inverosímiles. En este estadio del conocimiento. Mientras esta apariencia pasó por realidad. en la cual están clavados los astros. D) se superaría la confirmación a partir de los hechos reales. alrededor de la cual giran los astros a distancias inmensurables. . El sistema cosmológico que lleva el nombre de Ptolomeo —150 después de J. D) sería menester considerarla científica pues dejaría de ser una creencia absurda. B) permitiría la inclusión de esta como un ejemplo claro de escepticismo científico. Sus trayectorias son determinadas como círculos y epiciclos. cual rieles que.— es la fórmula científica de este estadio espiritual. alrededor de un eje. representan el cielo en capas sucesivas. seguiría siendo pseudocientífica. 13. pero se atiene a la absoluta inmovilidad de la Tierra. no necesita explicarse la significación de estos conceptos. la superficie de la Tierra es la base inmóvil y eterna del todo. Aquí. y para designar las posiciones de los astros bastaba con indicar el ángulo aparente que la mirada del observador. C) el apoyo objetivo en la evidencia fáctica sería inevitable. 14. en el curso de un día. sin especulación. Esa cúpula. las palabras «arriba» y «abajo» tienen un sentido absoluto. afianzados en las bóvedas cristalinas. era superflua la traslación de la geometría de la Tierra al espacio cósmico. 15. y de hecho no se verificó. probablemente A) el método científico sería insoslayable para creer en algo. sin que pueda decirse por ello que el espacio cósmico se halle propiamente sometido a la geometría. la conceptuación naturalista se nutre de la riqueza que presentan las intuiciones subjetivas. de los planetas. dirigida hacia el astro. pues la inmediata vivencia de la intuición nos lo entrega. de la Luna. y sabe dominarlos teóricamente con notable éxito. B) Newton habría tenido más razones para dudar de su teoría. C) al carecer de un apoyo objetivo en los hechos. cuya posición en el cielo está determinada por la estrella polar. Si tanto la ciencia como la pseudociencia fueran aceptadas masivamente y determinarán un influjo en la mente de quienes la aceptan. Si la creencia en los ángeles fuera aceptada por un conjunto minúsculo de personas. A) tendría que ser considerada como un conocimiento cimentado de forma sólida. C. E) el deslinde entre una y otra sería sumamente impreciso. distancias que pudieran medirse como unidades terrestres. TEXTO 3 El cielo aparece a la vista como una cúpula más o menos plana. E) inusitada.D) mirífica. a la Tierra estática. 18. C) la trayectoria que sigue la Tierra en relación con otros astros. Resulta incompatible con el desarrollo textual afirmar que la trayectoria de los astros A) fue determinada por Ptolomeo a través de epiciclos. E) El sistema de Ptolomeo respecto de la inmovilidad de la Tierra obedece a una concepción del cosmos basada en la intuición derivada de percepciones directas. C) el Sol y la Luna habrían desplazado en relevancia a los demás astros. obtenidos a través de la vivencia inmediata. D) Las distancias fuera del espacio terrestre eran asumidas como inmensurables en la propuesta cosmológica planteada de forma conveniente por Ptolomeo. la posición de los astros era definida a partir del ángulo aparente que se formaba el observador entre estos y el horizonte. La palabra ATENER connota A) especulación. . D) definitivo. distintas a las de las unidades terrestres. B) se concebía antiguamente de forma subjetiva e intuitiva. D) la importancia de las notaciones bidimensionales en ciencia. probablemente A) la determinación de la trayectoria de estos habría sido más precisa.B) la traslación de la Tierra en la concepción naturalista griega. E) irrecusable. 16. A) En la concepción de Ptolomeo. E) fue definida imprecisamente por el sistema ptolemaico. a partir de una observación directa. E) exclusión. B) el estatus terrestre inmutable habría ostentado bases teóricas sólidas. B) arbitrario. parecieran desplazarse. C) tenía como base. D) se ignoró completamente en la propuesta de Ptolomeo. D) naturaleza. para Ptolomeo. 20. Determine la aseveración que desarrolla esencialmente el tema central. los cuales. B) dependencia. Si Ptolomeo hubiera sido capaz de plantear unidades de medición para los astros. C) complejidad. C) El cielo para el observador es una cúpula plana sobre la que se distribuyen los astros. 17. E) el sistema cosmológico intuicionista planteado por Ptolomeo. 19. fueron la base de la cosmología ptolemaica y ostentaban un carácter irrecusable. Es posible deducir del texto que la determinación de ángulos referenciales de medición obedece a un procedimiento A) taxativo. B) Los conceptos espaciales. C) preciso. el genio universal del Renacimiento italiano. Estos estudios anatómicos no fueron publicados a lo largo de su vida y permanecieron inéditos durante varios siglos. que fueron realizadas durante el invierno de 1510 y 1511. en Edimburgo. y en el caso de la muestra veneciana sólo se pueden exponer públicamente una vez durante una generación. describe un examen post mortem de un hombre de 100 años de edad en el que ofrece la primera descripción exacta de una cirrosis hepática y del estrechamiento de las arterias. la Galería Uffizi de Florencia. en Venecia. figuras femeninas. Ambas retrospectivas representan una ocasión única para admirar los dibujos del célebre artista florentino. Fundamentalmente. Los cuadernos de Leonardo se exhiben junto a imágenes médicas del siglo XXI que revelan el carácter precursor del genio florentino en técnicas como el escáner IRM o la modelización informática en 3D. el tema central gira en torno a A) dos muestras en Edimburgo y Venecia que rescatan dibujos de Da Vinci. C) un conjunto de dibujos inéditos que fueron hechos por Leonardo da Vinci. La exposición cuenta también con otras 27 hojas procedentes de préstamos de museos italianos y extranjeros como la Biblioteca Real de Turín. Leonardo ilustró prácticamente cada hueso del cuerpo humano y los principales grupos musculares. arquitecto. en el Palacio de Holyroodhouse. y Leonardo da Vinci. También se pueden admirar sus dibujos de botánica. presentes en la exposición. La muestra reúne 30 obras que incluyen 18 hojas. E) la teoría geocéntrica habría permitido un riguroso análisis del cosmos. una representación armónica que es un símbolo de la perfección clásica del cuerpo y la mente. la Royal Collection del Castillo de Windsor. 21. ya que deben ser custodiados en la oscuridad más absoluta y bajo unas exigentes condiciones ambientales. Un total de 25 obras gráficas que nunca han sido mostradas al público. La colección dedicada al estudio de las proporciones del cuerpo humano incluye el célebre Hombre de Vitruvio. En sus anotaciones. que forman el Manuscrito anatómico A. en Venecia. diseñador de armas u organizador de fiestas. TEXTO 4 Dos exposiciones paralelas rescatan los extraordinarios dibujos procedentes de los cuadernos de bocetos de Leonardo da Vinci (1452-1519). batallas y proyectos de armas e ingenios militares. retratos de hombres. proyectos geométricos. . Leonardo da Vinci. músico. la Galería Nacional de Parma. el Museo Británico de Londres y el Museo Ashmolean de Oxford. que son extremadamente frágiles. Más de 240 dibujos y 13 000 palabras rellenan estas páginas. sino más bien como un ingeniero. quien en raras ocasiones se presentaba en las cortes como un pintor. entre las más preciosas de Leonardo. Leonardo da Vinci: la mecánica del hombre examina los innovadores dibujos que realizó el artista sobre el cuerpo humano y demuestra que es uno de los más destacados anatomistas de la historia. El hombre universal muestra los excepcionales folios del maestro florentino conservados desde el año 1822 en la colección gráfica del Gabinete de los Dibujos de las Galerías de la Academia.D) las intuiciones como base para teorizar habrían alcanzado relevancia. B) la forma meticulosa en que Leonardo da Vinci dibujó la anatomía humana. El hombre universal hasta el 1 de diciembre en las Galerías de la Academia. La muestra Leonardo da Vinci: la mecánica del hombre se puede visitar hasta el 10 de noviembre de 2013 en The Queen's Gallery. C) Leonardo da Vinci. C) presenta esbozos de armas e ingenios militares. Se puede colegir del texto que la notable fama de Da Vinci como creador pictórico A) empieza cuando todos sus dibujos se exhibieron en Italia. 25. E) solo fue eclipsada por su fama como diseñador de armas. C) jamás fue promovida por este prodigioso artista italiano. El hombre universal presenta al público un total de 25 obras que nunca antes han sido mostradas y que se conservan desde 1822. 26. En el texto. Si Leonardo da Vinci hubiese carecido de interés respecto de la anatomía humana. la palabra INGENIO adquiere el sentido de A) prodigio.D) el carácter precursor de Leonardo da Vinci respecto de los escáneres IRM. B) es equiparable a su habilidad como organizador de fiestas. E) Leonardo da Vinci: la mecánica del hombre examina los innovadores dibujos del pintor y demuestra que es uno de los más destacados anatomistas de la historia. C) facultad. B) talento. D) se inicia con la exposición de sus dibujos en Edimburgo. . B) se realizará solamente hasta el 1 de diciembre. batallas y material de guerra permanecerían ocultos por mucho tiempo. D) permite admirar dibujos de botánica y retratos. B) Dos muestras. un símbolo del Renacimiento. Resulta incompatible con el desarrollo textual afirmar que la muestra que se realiza en Venecia A) se llevará a cabo de forma sostenida y perpetua. 22. D) La colección en que Da Vinci se dedica a representar la armonía de la anatomía humana destaca por la obra Hombre de Vitruvio. ¿Cuál es la idea principal del texto? A) Los dibujos exhibidos en las dos muestras artísticas están en lugares que cuentan con condiciones ambientales rigurosas. E) artefacto 23. B) sus dibujos inéditos relacionados con sus proyectos geométricos. E) la armonía alcanzada por Da Vinci en la representación del cuerpo humano . dada la notoria fragilidad de la muestra. E) incluye dibujos prestados de museos italianos. 24. una en el Palacio de Holyroodhouse (Edimburgo) y otra en las Galerías de la Academia (Venecia). rescatan dibujos de Leonardo da Vinci. D) ilusión. posiblemente A) el valor ecuménico de su legado artístico como pintor renacentista y genio creativo se vería notoriamente mellado en la actualidad. Ocho días después. Porque Europa. En este corazón de tinieblas habitan monstruos.. E) los museos italianos carecerían de muestras abundantes para exponer en exhibiciones públicas que atraigan el interés turístico. no ha perdido el vínculo con los ritmos de la naturaleza. TEXTO 6 En Europa sigue latiendo un corazón primitivo. Al desplazarse hacia el sur. Tema central: . o algunos retazos de ella. ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO DEL TEMA CENTRAL Formule el tema central del siguiente texto. antes de que brille en el poniente como la estrella vespertina durante 250 días. tienen su origen en rituales paganos anteriores al ..C) jamás se hubiera presentado ante las cortes como arquitecto y diseñador de artefactos de guerra. Los mayas basaron su calendario ritual de 584 días en un ciclo idealizador del planeta Venus: después de la aparición de 236 días como la estrella matutina. el Sol vuelve a alcanzar su cenit y. antes de su extremo meridional. debido a la inclinación de 23. de una cosecha abundante y de recién nacidos en brazos de sus madres. pero también la promesa del renacimiento prima veral. pero no todos gozan del mismo estatus. El tema central se formula mediante un vocablo o una frase nominal: Por ejemplo.5 grados de su eje. se agazapan tradiciones populares y rituales entroncadas con las cosechas. y en las que pueden rastrearse ecos de mitos muy antiguos. Esa conexión se renueva en las fiestas que se celebran en todo el continente desde principios de diciembre hasta Pascua. puesto que es el concepto de mayor prominencia cognitiva en la estructura semántica del conjunto de enunciados. fue solo en el siglo XVI cuando los astrónomos comprendieron que la Tierra gira en torno al Sol. Bajo la apariencia de un mundo moderno. luego. Aunque estas celebraciones coinciden con las festividades de la Iglesia. se encuentra en el oriente nuevamente. los solsticios y el temor a la oscuridad invernal. 27. D) la caracterización fidedigna de la cirrosis hepática y el estrechamiento arterial padecidos por un anciano jamás se habría realizado.. entre otros productos creativos. «La importancia del sueño». en el solsticio de invierno (el 22 de diciembre). el equinoccio de otoño (el 23 de setiembre). sofisticado y de un alto desarrollo tecnológico... anotando la oscilación de la salida del Sol desde el equinoccio de primavera (por lo general el 20 de marzo) hasta el primer paso por el cenit (unos 60 días más tarde) y el solsticio de verano (el 21 de junio). crucial para entender la trama textual. En todo texto.. LA JERARQUÍA TEXTUAL: EL TEMA CENTRAL El texto es una cadena de enunciados. desaparece durante 90 días. En Europa. Este principio sostiene que el texto está gobernado por una noción capital (el tema central). hay un principio de jerarquía. TEXTO 5 Quien mire al oriente desde el sitio maya de Uxmal puede crear un calendario.. D) la conservación del demonio castigador Krampus en una fiesta de Austria. Se convierte en algo misterioso». podemos determinar la idea principal. TEXTO 7 Con el grito O´zapft is!. En Austria una criatura de apariencia animalizada demoníaca. ACTIVIDADES DE RECONOCIMIENTO DE LA IDEA PRINCIPAL A. Desde el día 21 de septiembre y hasta el 6 de octubre en la explanada de Theresienwiese. castiga a los niños malos. Esta se formula mediante una oración o un enunciado. Desde hace 180 años. La indumentaria varía de una región a otra e incluso de una aldea a la vecina. lo real y lo espiritual. Por ejemplo. la idea principal puede ser «El sueño es importante porque cumple con una función esencial de equilibrio de la vida mental». E) las representaciones animalizadas en fiestas europeas de origen pagano. jabalíes u osos. la capital de Baviera celebra este festival que se ha proclamado como el evento popular más grande del mundo. que en el carnaval portugués de Podence se oculta tras una careta diabólica—. la civilización y la naturaleza. En Cerdeña el papel del animal sacrificial puede corresponder a cabras. Krampus. la muerte y el renacer. que premia a los buenos. Durante las dos semanas siguientes se servirán hasta seis millones de litros de cerveza en grandes jarras de un litro. Un hombre «asume una personalidad dual — explica António Carneiro. El fotógrafo Charles Fréger se propuso plasmar lo que él llama «la Europa tribal» en dos inviernos de viajes por 19 países. En ellas los hombres (hasta hace poco casi siempre eran hombres) visten trajes que les ocultan el rostro y la figura. El tema central del texto gira en torno de A) la historia detrás de los ritos prístinos y la etapa de modernización europea. ciervos. Ésta no queda inaugurada hasta que el alcalde de la ciudad no introduce el grifo en una de las grandes cubas y la cerveza comienza a manar.cristianismo. en contraste con san Nicolás. custodiando los carros de las cervecerías que transportan el «oro líquido». la Fiesta de la Cerveza en Múnich. C) la Europa primitiva y sus rituales en hono r a la heteróclita dualidad humana. las casetas de las productoras históricas de cerveza de Múnich acogen a los siete millones de visitantes que año tras año acuden a la cita. 28. En el pueblo rumano de Corlata los hombres se visten de ciervos para recrear una cacería con bailarines. LA JERARQUÍA TEXTUAL: LA IDEA PRINCIPAL Una vez que hemos identificado el tema central de un texto. si el tema central de un texto es «La importancia del sueño». la idea principal es el desarrollo esencial del tema central que se hace en el texto. . Ataviados de ese modo se echan a las calles. donde el disfraz les permite cruzar la frontera entre lo humano y lo animal. Formule la idea principal del siguiente texto. se da por inaugurada la Oktoberfest. El primer día de la Oktoberfest todos los habitantes de Múnich se dirigen en desfile hacia el recinto de la fiesta. B) la curiosa forma de celebrar ciertas fiestas religiosas en la Europa moderna. con raíces de difícil identificación. En consecuencia. Idea principal:. Si la Luna continúa alejándose de la Tierra tres centímetros al año. de un rinoceronte lanudo o de alguna otra bestia extinguida. En 1985 un capitán le entregó . nadie podía creerlo. o los restos de un uro. Dick Mol..Las principales cervecerías históricas tienen sus casetas en el interior del recinto que también acoge un gran parque de atracciones y multitud de puestos de comida.. Spaten. TEXTO 9 Cuando empezaron a encontrarse vestigios de un mundo perdido en el fondo del mar del norte. pero se aleja a razón de tres centímetros por año. Aparecieron por primera vez hace un siglo y medio. y los observadores nunca verían la corona. D) La Luna está más próxima a la Tierra que el Sol.. Los eclipses totales de Sol están condenados a la extinción. y esta propiedad permite que los eclipses de Sol sean visualizados. lo que permite que la Luna cubra el disco solar al pasar entre la Tierra y el Sol.. ¿Cuál es la idea principal del texto? A) La corona del Sol no podría verse si la Luna estuviera más alejada de la Tierra. y esta se halla 400 veces más cerca de la Tierra que el Sol. donde además se pueden degustar los platos bávaros tradicionales como todo tipo de wurstel. cuando la pesca de arrastre se extendió por toda la costa neerlandesa. B. lo cual hace peligrar los eclipses. Los pescadores barrían el lecho marino con sus redes y las subían llenas de lenguados. brezel y pollo asado. Lea los siguientes textos y conteste las preguntas de opción múltiple. Las famosas y deliciosas cervezas Paulaner. Pero a veces caía también sobre la cubierta algún colmillo enorme. un hábil aficionado a la paleontología. Si el diámetro de la Luna fuera 225 kilómetros menor. convenció a los pescadores para que le facilitasen esos huesos y tomasen nota de las coordenadas exactas del lugar donde los habían encontrado. platijas y otros peces que viven en el fondo del mar. quizás un escribano chino fue el primero en documentar uno hace cuatro mil años. y eso ocurrirá en mil millones de años aproximadamente.. la totalidad no se daría. Desde hace mucho se han datado los sucesos mediante el registro de eclipses. E) El diámetro del sol es 400 veces mayor que el de la Luna.. 29. 30. TEXTO 8 Una coincidencia sin parangón en el sistema solar: el diámetro del Sol es 400 veces mayor que el de la Luna. en mil millones de años estará demasiado lejos para cubrir el Sol. C) Un escribano chino fue el primero en establecer un registro preciso acerca de uno de los eclipses de Sol que ocurrieron hace 4000 años. Hacker-Pschorr. Hofbräu.. B) La conjunción entre el diámetro solar y la proximidad de la Luna a la Tierra hacen posible que podamos presenciar eclipses totales de Sol. quienes devolvían al mar todo aquello para lo que no tenían explicación. Augustiner y Löwenbräu se sirven en grandes mesas corridas en sus respectivos pabellones. Estas pistas de que las cosas no siempre habían sido como eran ahora inquietaban a los pescadores. Generaciones después. por el banco de arena del mar del Norte conocido como Dogger. a unos seis metros de profundidad. Gran Bretaña no era una isla. «Creemos que proviene de un enterramiento que ha permanecido intacto desde que aquel mundo desapareció bajo las olas. Procedentes de las regiones montañosas de lo que hoy es la Europa continental. TEXTO 10 En la primavera del año 1990. dice Glimmerveen. hace unos 12 000 años. seguidos de los hombres que los cazaban. lo cual quiere decir que el individuo a quien perteneció aquella mandíbula vivió durante el mesolítico. cuando. Hace unos 18 000 años. B) Un grupo de pescadores encontró restos de un ser humano que vivió durante el mesolítico. al sudeste de Beijing. período que en el norte de Europa comenzó al final de la última glaciación. Los obreros observaron sorprendidos que habían dado con una especie de bóveda subterránea. una mandíbula humana completa. cuidadosamente alineadas. los arqueólogos no tardaron en darse cuenta de que estaban ante un descubrimiento excepcional. el nivel del mar en el norte de Europa era unos 122 metros más bajo que el actual. sino la deshabitada esquina noroccidental de Europa. uros y jabalíes empezaron a dirigirse hacia el norte y hacia el oeste. miles de estatuillas de extraordinaria calidad. E) Los cazadores de la Europa mesolítica persiguieron a los animales que se dirigían a las regiones montañosas de lo que hoy se conoce como Europa continental. Resultó que tenía 9500 años de antigüedad. el golpe de un pico produjo un extraño sonido. En efecto. ¿Cuál es la idea principal del texto? A) El repliegue de los hielos origina catástrofes que permiten la obtención de evidencia respecto de la existencia de vida en lugares ahora ocupados por el mar. D) La existencia de Doggerland inquieta a los arqueólogos que buscan respuestas acerca de la desaparición de una población cuando su tierra es tragada por el mar. los ciervos. En su interior aparecieron. Los arqueólogos denominan ese terreno desaparecido Doggerland. los cazadores se encontraron ante una vasta llanura de escasa altitud. con los molares desgastados. perfectamente conservada. Llamados a toda prisa. La historia de esta tierra desaparecida empieza con la retirada de los hielos. Mol y su amigo Jan Glimmerveen. los trabajos de excavación sacaron a la luz un complejo de bóvedas subterráneas que se extendían por un área de diez kilómetros cuadrados. C) La existencia de relictos que pertenecen a poblaciones desaparecidas de su lugar de origen hace miles de años ha dejado sorprendidos a los investigadores europeos. unos 6000 años más tarde. y entre ella y el resto del continente se extendía una tundra helada. un grupo de obreros estaba realizando las obras de la carretera del nuevo aeropuerto internacional de la ciudad de Xian. hicieron datar el hueso mediante radiocarbono. hace unos 8000 años». otro paleontólogo aficionado. etapa que se desarrolló al final de la última glaciación al norte de Europa. A medida que el planeta se calentaba y el hielo retrocedía. y se prolongó hasta la llegada de la agricultura. que . 31. 32. B) El emperador chino Jing Di hizo que enterraran a su esposa.C. D) En el área de Xian se detectó el impresionante y numeroso ejército de Qin Shi Huang. y un ejército en 1974. confirmaba que tales suplementos ayudaban a aliviar la presión arterial en adultos obesos de mediana edad. primer emperador de China. publicado por Figueroa también. cerca de la tumba del emperador chino Jing Di. Jing Di. Además. se había descubierto el impresionante ejército de terracota a tamaño natural de Qin Shi Huang Di. ¿Cuál es la idea principal del texto? . Las mujeres posmenopáusicas experimentan una mejor salud cardiovascular después de tomar suplementos de extracto de sandía durante 6 semanas. 33. que gobernó China entre 156 y 141 a. Sin embargo 300ml (una cuña) de sandía es alrededor de un tercio de la cantidad diaria de vitaminas A y C recomendadas. Según un estudio publicado por el fisiólogo de la universidad de Florida Arturo Figueroa. el consumo de zumo de sandía antes de un entrenamiento duro ayuda a reducir la frecuencia cardíaca de los atletas y el dolor muscular al día siguiente... la emperatriz Wang. representaban a personas con rostros exquisitamente moldeados. a tamaño natural hecho con terracota. según creían. ¿Cuál es la idea principal del texto? A) El cuarto emperador de la dinastía Han gobernó China entre 156 y 141 a. C) En 1990 los arqueólogos hallaron en Xian miles de figuras humanas y de animales. que. Se trataba de Jing Di. Además. en otro estudio de 2012. E) Los lugareños de Xian consideraron oportuno el hallazgo del ejército chino de Qin Shi Huang. Además también contiene un poco de Potasio. Además de los beneficios para el corazón parece ser que puede servir como viagra natural también. a unos 500 metros al este del túmulo de Jing Di se encuentra el enterramiento de su esposa. a pocos kilómetros de distancia. la emperatriz Wang. se alza a un kilómetro de las fosas. pues este traería abundantes turistas al lugar.Los arqueólogos identificaron fácilmente al propietario de aquellas fosas. un aminoácido esencial que ayuda a relajar los vasos sanguíneos y mejorar la circulación. En 1974. fue propietario de una fosa llena de estatuillas de un ejército chino. el primer emperador de China. un antioxidante ligado tanto a la prevención y el tratamiento del cáncer de próstata. además de caballos y todo tipo de animales domésticos. También es cierto que para conseguir los efectos deseados es necesario ingerir unas grandes cantidades lo que puede causar otros efectos no deseados ya que la Sandía es considerada como un buen diurético. TEXTO 11 Según un nuevo estudio del Journal of Agricultural Food and Chemistry. a unos 500 metros al este del lugar donde este fue cuidadosamente enterrado.C. que el cuerpo convierte en L-Arginina. Los lugareños se felicitaron ante la aparición de a quellos pequeños «hombres de barro». les traerían «hordas de turistas occidentales».. cuarto emperador de la dinastía Han. El motivo es que la sandía es rica en un aminoácido llamado L-Citrulina. Se suele pensar que la Sandía tiene poco valor nutricional ya que el 80% de su composición es agua. La sandía es una de las mejores fuentes dietéticas de licopeno. cuyo túmulo funerario. identificado desde hacía años pero que aún no ha sido excavado. aunque los científicos todavía están investigando los detalles de esa conexión. No era éste el primer descubrimiento arqueológico importante en el área de Xian. SOLUCIÓN 3: C. En el texto se señala que los usuarios nomofóbicos buscan nuevos mensajes. SOLUCIÓN 6: A. SOLUCIÓN 5: E. Por lo anterior. B) La sandía puede servir para contrarrestar los efectos nocivos del cáncer a la próstata. de acuerdo con el tema central. SOLUCIÓN 8: C. . entre otras razones. se define como el estrés que ocasiones el uso excesivo del teléfono móvil. Ejercicios de Comprensión Lectora para Bachillerato Respuestas: SOLUCIÓN 1: B. En el texto se indica que las personas que pasaron el experimento realizaba diversas actividades o tenían diferentes ocupaciones. SOLUCIÓN 11: D. De lo anterior se deduce que el estrés no se dispararía si se limitara el uso del celular como organizador. aunque las pesquisas sobre esta conexión todavía continúan. El vocablo alude a un proceso que se da de forma acelerada. extienden el uso del celular a su vida social. El estrés se DISPARABA. SOLUCIÓN 10: B. D) Las mujeres que padecen menopausia mejoran sensiblemente al ingerir diariamente complementos de extracto de sandía durante seis semanas. SOLUCIÓN 12: A. el autor del texto sostiene que la ciencia y pseudociencia se diferencian en el apoyo objetivo de la primera (al margen de la influencia psicológica que esta pueda tener) y el efecto que tiene en la mente humana la segunda. SOLUCIÓN 2: E. SOLUCIÓN 7: D. la cual se manifiesta en la resistencia de los usuarios nomofóbicos a apagarlos. muchas creencias ampliamente aceptadas (como la existencia de ángeles y demonios) no forman parte del conocimiento científico. según la propuesta del autor. esto es. la mejora de la circulación. una teoría sólida. E) La sandía es rica en un aminoácido llamado L-Citrulina. La palabra aludida hace referencia a la incontinencia en el uso de celulares. hacen favorable el consumo de sandía. además. SOLUCIÓN 4: B. Las personas que padecen nomofobia acusan un crecimiento acelerado de los niveles de estrés cuando el teléfono se usa con fines sociales. SOLUCIÓN 9: E. En el texto el autor establece una diferenciación entre ciencia y pseudociencia. la palabra hace alusión a una teoría asentada sobre bases teóricas firmes. un aminoácido esencial que ayuda a relajar los vasos. Resulta incompatible afirmar lo contrario. En el texto se desarrolla el tema de la nomofobia o estrés disparado por el uso obsesivo del teléfono celular. crecía de forma desmedida cuando el smartphone se extendía al uso social. C) Una cuña de sandía contiene alrededor de un tercio de la cantidad diaria de vitaminas A y C que un individuo requiere. El enunciado en (D) debido a que. En efecto.A) La reducción de la frecuencia cardiaca y el dolor muscular. esto es. La nomofobia. De lo anterior se deduce que existiría una inclinación a ser aceptado socialmente. que el cuerpo convierte en L-Arginina. actualizaciones y. el vocablo connota desmesura. El autor usa la expresión para excluir la actividad filosófica que se encuentra al margen de las consecuencias sociales que puede tener una distinción entre ciencia y pseudociencia. En este contexto. además de contener Potasio. Justamente la aceptación generalizada no hace que un conocimiento sea considerado científico. SOLUCIÓN 27: El calendario maya. la trayectoria de los astros se hubiera definido plausiblemente con mayor precisión. SOLUCIÓN 22: E. SOLUCIÓN 26: D. Lo anterior supone que el sistema ptolemaico depende de este último aspecto. tendrá un tiempo de duración limitado. debido a que las unidades de medición terrestres eran inaplicables en un espacio fuera de la Tierra. El punto de referencia. El vocablo en cuestión alude a la observación de los astros desde la Tierra. SOLUCIÓN 15: E. el sentido de INGENIO es MÁQUINA o artefacto. El texto gira en torno a dos exposiciones en las que se muestran dibujos de Leonardo da Vinci: una se ubica en Edimburgo. esta descripción no se hubiera llevado a cabo. en Venecia. y la otra. Ptolomeo no ignoró el desplazamiento de los astros. SOLUCIÓN 17: E. etc. músico. La palabra en cuestión hace referencia a máquinas militares imaginadas y representadas por Da Vinci. La cosmología de Ptolomeo estaba basada en la observación directa que deviene en intuiciones subjetivas que no admiten discusión. basado en el desplazamiento del planeta Venus. Si se hubiese contado con unidades de medición diferentes a las terrestres. pero jamás como pintor. el tema central del texto es la concepción ptolemaica. es arbitrario. En efecto. SOLUCIÓN 24: B. De lo anterior es posible colegir que su fama mundial como creador pictórico nunca fue promovida por él mismo. la cual hace posible una concepción del cosmos que se atiene a la inmovilidad de esta. solo que este se concebía a partir de la asunción de que la Tierra era estática. SOLUCIÓN 23: C. en consecuencia. Las dos muestras artísticas rescatan dibujos del maestro florentino (muchos de estos nunca antes vistos): una de ellas se ubica en Edimburgo. SOLUCIÓN 14: C.. La obsesión de Da Vinci por la anatomía humana devino en la primera descripción minuciosa de una cirrosis hepática y el estrechamiento arterial. de la inmovilidad terrestre producto de la observación directa del desplazamiento de los astros. SOLUCIÓN 19: D. y que consideran a la Tierra como un lugar estático. En la Antigüedad. El autor del texto indica que el ángulo aparente formado por la mirada del observador. SOLUCIÓN 20: A. .SOLUCIÓN 13: E. pues contiene obras que «[…] sólo se pueden exponer públicamente una vez durante una generación». en Venecia. el horizonte y otro plano «elegido convenientemente». afirmar que la trayectoria de los astros fue ignorada por aquel resulta incompatible. SOLUCIÓN 21: A. Si la ciencia se equiparara en esos términos con la pseudociencia. La muestra realizada en Venecia. la distancia de los astros y la longitud de su desplazamiento eran inmensurables. De no haber estado interesado por aquella. y la otra. SOLUCIÓN 18: B. Da Vinci se presentaba a sí mismo como arquitecto. basada en la intuición. ya que el deslinde real se define a partir del apoyo objetivo que la ciencia realiza en los hechos. dada la delicadeza de los dibujos. SOLUCIÓN 16: B. SOLUCIÓN 25: A. organizador de fiestas. tampoco los efectos psicológicos que pudiera generar en quienes lo asumen como válido. la divergencia entre una y otra se tornaría sumamente opaca. El hecho de que la creencia en los ángeles sea asumido por pocas personas no determina que sea parte de la ciencia. En consecuencia. Por ello. Todos tenemos una melodía interna que la mente reconoce como una partitura con la cual liberar los sentimientos atrapados. SOLUCIÓN 30: D. del ritmo que su cuerpo es capaz de expresar tarareando o cantando a pleno pulmón para liberar lo que siente. al regresar del trabajo o del estudio. No importa el tipo de música que prefiera. El texto desarrolla de manera esencial el tema de la conjunción entre el diámetro del Sol y la proximidad de la Luna a la Tierra. se celebra hace 180 años en Múnich y tiene una duración de 15 días. Hablamos de la música interior. Entonces. El texto aborda la persistencia de ciertos rasgos primitivos en festividades europeas en las que los hombres se disfrazan de seres grotescos y animalizados SOLUCIÓN 29: El Oktoberfest o fiesta de la cerveza. La idea principal sostiene que existen múltiples razones que hacen recomendable la ingesta de sandía en la dieta diaria. otorgándole al cuerpo una libertad que habitualmente le negamos. SOLUCIÓN 32: C. las hormonas del bienestar. baile en casa. SOLUCIÓN 33 : A. La persona se siente más relajada. Quizás sea una canción entera o unas notas sueltas. Las investigaciones confirman que el baile aumenta la creatividad y la autoestima.SOLUCIÓN 28: E. evento que se ha convertido en el más popular del mundo. Todos podemos conectarnos con nuestra más íntima esencia si dejamos que sea el cuerpo quien asuma su capacidad sanadora. desaparecida debajo del mar. La idea que desarrolla esencialmente el tema central sostiene que en Xian se han encontrado en 1990 y 1974 estatuas de personas y animales. No en vano es un gran estimulante en la producción de endorfinas. No importa solo necesita dejar que suene en su interior y que su cuerpo siga el son. SOLUCIÓN 31: D. Ejercicios de Comprensión de Lectura para Bachillerato para Imprimir TEXTO N° 1 Se ha demostrado que el baile es uno de los mejores antídotos contra el estrés y el mal humor. receptiva y llena de energía. Doggerland. porque a veces no se necesita de una canción para dejar que su cuerpo se libere a través del baile. aunque esto nada tiene que ver con los diez minutos de gimnasia que podamos practicar a diario. Bailar es una especie de meditación activa que permite alejar de la mente las preocupaciones y tensiones. La idea principal del texto sostiene que los arqueólogos conjeturan acerca de la existencia de una tierra. además de un ejército chino y este ha pertenecido al emperador Qin Shi Huang. coincidencia que determina la ocurrencia de eclipses en nuestro planeta. . D) Baile en casa al regresar del trabajo. la autoestima. Acerca de la felicidad. aportando una sensación de bienestar. Respuesta E) Solución 2: El texto hace mención a la relación directa entre el baile con la creatividad. B) se cante o se tararee para reforzar los sentimientos. El autor destaca del baile su: A) superioridad sobre todo ejercicio físico. C) autoexpresión. E) virtud de aliviar tensiones y preocupaciones. E) se medite activamente mediante el baile. B) Con el baile en el cuerpo. incide en beneficio de nuestra salud. D) creatividad. Respuesta A) . C) El baile es mejor que el ejercicio. B) relajación. E) Más salud con el baile. 2. practicada con regularidad. no se señala que sea un objetivo alcanzable a través del baile. liberando tensiones físicas y emocionales: además. D) la música domine nuestra esencia más íntima. C) bondad en la estimulación de las hormonas del bienestar. 4. la relajación y la autoexpresión. E) autoestima. SOLUCIONES Solución 1: El autor nos presenta al baile como una actividad que. 3. ¿Qué título expresa mejor la idea central del texto? A) Que el cuerpo siga el ritmo musical. ¿Cuál de los siguientes términos tienen una mayor aproximación al sentido en el que se emplea la palabra baile? A) ejercicio B) endorfinas C) bienestar D) creatividad E) reflexión 5. se plantea que el baile es uno de los mejores antídotos contra el estrés y el mal humor. C) cada quien siga el ritmo de su música. D) capacidad sanadora de cuerpo y mente.1. El texto no evidencia que el baile garantice la: A) felicidad. B) condición de antídoto contra el estrés y el mal humor. El autor recomienda sobre todo que A) se haga más ejercicios físicos con música. el autor destaca que el baile libera al individuo y le proporciona un bienestar corporal necesario. Bueno. muy concentrado en su trabajo. Respuesta E) Más información » Publicado por Alex Zevallos en 20:31 miércoles. Por eso el autor recomienda incluso bailar después de trabajar o estudiar. Respuesta E) Solución 5: Al margen de los tipos de música y los gustos. con todas aquellas filas de dientes al aire. Después de tragar saliva varias veces. así elimina el estrés y recupera las energías. un estado de bienestar mental. es decir. blanco. el autor expresa: Bailar es una especie de meditación activa.. mientras me miraba fijamente con la boca abierta. después. Infantil 0 comentarios Lecturas para Niños de Primero de Primaria para Imprimir Lecturas para Niños de Primero de Primaria para Imprimir La presentación de Juanorro Juanorro era un cocodrilo de lo más simpático. le pasó algo muy raro: pegó un salto tremendo y. cura la mente del estrés. Para alcanzar así a través del movimiento. y era todo un espectáculo ver cómo se reía él. to. como a todos ustedes cuando me vieron por primera vez.Solución 3: A lo largo del fragmento. libera nuestra energía y. él me contestó algo así como: 'Mu. el caso es que me presenté con el director: 'Mi nombre es Juanorro Cocodris Lagunis.. po.. y ¿po. que libere su melodía interna que está conformada por los sentimientos que quedan atrapados en él. mucho gus.. por ... soy del país de Cocodrilandia y quiero matricularme en este colegio'. es importante que el hombre baile según el ritmo de su música. que a su vez es clave para curar las preocupaciones.. Cuando por fin levantó la vista y se dio de narices conmigo. Sabía contar unos chistes que nos hacían llorar de risa. se quedó blanco.V.. primaria. 30 de julio de 2014 Comprensión de Lectura. Lo más divertido fue cuando nos contó su encuentro con el director: "Entré en su despacho y lo vi sentado en su butaca.. Respuesta D) Solución 4: Con relación al texto. lo cual significa que el baile es aproximadamente una reflexión. El hombre libera su fuero interno a través del baile. Por cierto: a él también se le pusieron los pelos de punta.. R.„ mu. por ende. le dije. porque otorga soltura al cuerpo. .. car a un pro. profesor. matricularte aquí?'. quieres ma.......'..qué quieres. El director parecía asombradísimo: 'Mu. Entonces le respondí que quería estudiar para llegar a ser sabio.. Voy a bus. muy bien. dijo. ... y salió del despacho como una bala". . canchita y algodón de azúcar que estuvo comiendo durante toda la función. que al salir le dolía un poco la barriga. 30 de junio de 2014 Comprensión de Lectura.V. R. Nico fue con su madre a la función de las cinco. Se sentaron en la primera fila. Infantil 0 comentarios Fichas de Lectura para Imprimir Primero de Primaria Fichas de Lectura para Imprimir Primer Grado de Primaria Lectura 1: Nico en el circo Algo maravilloso estaba montado en las afueras del pueblo. Aunque también podría dolerle por los dulces.Más información » Publicado por Julissa Ylenay en 14:34 lunes. Nico permaneció abrazado de su madre. Mientras duró el número del domador de leones. Cuando actuaron los payasos. primaria. La inmensa lona de colores parecía una gran tienda de campaña. ya no dejó de reír. Luego salieron los malabaristas y comenzó verdaderamente a divertirse. Tanta fue su risa. 30 de abril de 2014 Comprensión de Lectura 0 comentarios Comprensión Lectora . Texto N° 1 Para dominar al prójimo hay que conocerlo y quererlo.Examen de Admisión Univerisdad del Cauca Preguntas resueltas de Comprensión Lectora para el examen de admisión de la Universidad del Cauca.Más información » Publicado por Alex Zevallos en 19:46 miércoles. Amar al prójimo . Tratando de imponerle mis ideas es como recibo las suyas. Rpta. ya que este acto representa la base de la solidaridad humana. cuando cada persona pretende que su prójimo piense y sea como él. Mientras que el otro no me considera sino como a un cliente. que sea otro yo.es querer que sea como yo. el inquisidor. a la solidaridad humana. pues. pero si recogido en mí mismo lo pienso mejor. al afán por la solidaridad. veré que aquél. y parte de cada individuo. (B) 2. (C) 3. Rpta. El sentido correcto de la colectividad se da cuando cada individuo tiene la intención de vincularse a los demás. como a un fin en sí. y a él prefiero al comerciante que viene a colocarme sus mercancías. me trata como a un hombre. y su indulgencia y tolerancia no es en el fondo sino la más absoluta indiferencia respecto a mi destino. necesito adueñarme de la sociedad humana. Hay mucha más humanidad en el inquisidor. cuando es de buena intención. Por ello. De primera intención protesto contra el inquisidor. es lo que da sentido religioso a la colectividad. El hombre quiere adueñarse de los otros porque quiere que los demás sean parte de él y él ser parte de los otros. Miguel Del sentimiento trágico de la vida 1. La razón de ser de la colectividad radica en: A) establecer los principios de igualdad y justicia B) el esfuerzo por conocer y querer al prójimo C) una suerte de interrelación entre dominantes D) imponer ideales a los desalentados Solución: La razón de ser de la colectividad radica en el esfuerzo por conocer y querer al prójimo. como a un medio. Buscar diferenciarse del prójimo significaría: A) adoptar una conducta de inquisidor . ya sea a través de las ideas o por medio del afecto. por ser y vivir yo en él. pues si me molesta es por el caritativo deseo de salvar mi alma. que cada persona adopte una actitud socializadora. el querer ser dueño de los demás sólo responde a la naturaleza social del hombre. La razón de ser de la colectividad es. DE UNAMUNO. como soy un producto social. tengo que socializarme. como soy sociedad. El sentimiento de solidaridad parte de mí mismo. El adueñarse de la sociedad supone: A) entenderse a sí mismo B) dejar de ser producto social C) la socialización del sujeto D) un sentimentalismo humano Solución: El adueñarse de la sociedad supone la socialización del sujeto. Mi esfuerzo por imponerme a otro. como haría un comerciante. de buena intención trata a los hombres como si fueran su fin. Sustancialmente. Rpta. Si el hombre. insistiera en diferenciarse de sus semejantes. estaría defendiendo el individualismo como forma de convivencia. Por ello. puesto que el distintivo de una sociedad es la solidaridad.(C) Más información » Publicado por Alex Zevallos en 14:55 martes. la solidaridad es la base de la socialización de los hombres. su objetivo. lo cual es contradictorio. Rpta. el comerciante no escatima buen trato y tolerancia para lograr su propósito mercantilista.(C) 5. El inquisidor se muestra más humano porque: A) asume la solidaridad como el único principio humano B) se opone totalmente a la indulgencia y tolerancia C) se interesa en los demás considerándolos un fin en sí D) revalora el individualismo del ser humano Solución: El inquisidor se muestra más humano porque se interesa en los demás considerándolos un fin en sí. Para el autor. el mercader está orientado por un espíritu utilitarista. Rpta. siente caridad por el hombre. Ello implica que aunque se muestre cortés con los demás. corno integrante de una sociedad. a diferencia del comerciante. el mercader: A) muestra una indiferencia evidente B) considera a los demás como clientes C) está orientado por un espíritu utilitarista D) considera la indulgencia y tolerancia Solución: Sustancialmente. quiere salvar su alma. como su único objetivo es el lucro.(B) 4. el destino de ellos poco le importa en comparación con su afán de vender. El inquisidor. Por lo tanto. El fin del mercader no es el hombre mismo. A pesar de su actitud drástica y molestosa. sin necesidad de fingir una conducta. no podrá considerarlos más que como clientes. 29 de abril de 2014 Comprensión de Lectura 0 comentarios Principales Tipos de Ítems en Comprensión Lectora .B) carecer de un espíritu solidario C) autocalificarse corno ejemplar D) querer al prójimo corno a uno mismo Solución: Buscar diferenciarse del prójimo significaría carecer de un espíritu solidario. sino la venta de sus productos. el inquisidor tiene un propósito loable: librar del mal a su prójimo. Estas plantas. por la dependencia relativamente baja de insumos importados. por su adaptabilidad al ecosistema tropical.Dado que la lectura es una herramienta esencial del aprendizaje significativo. por la facilidad de su manejo –especialmente reflejado en el amplio periodo de cosecha– y por poder utilizar en su procesamiento técnicas desde muy sencillas hasta muy complicadas. Mientras que el tema central es la frase o la palabra clave del texto. ¿Cuál es el tema central del texto? A) La escasa tecnología que se requiere para los cultivos tropicales . es fundamental garantizar el avance en la comprensión lectora. el taro. la idea principal es el enunciado que tiene más jerarquía cognitiva en el texto. En virtud de esta consideración. son las plantas de más elevado rendimiento energético por hectárea y por año a nivel mundial. Los principales tipos de ítems en comprensión lectora son los siguientes: A. como la yuca. los ñames. por la tradición de su cultivo. la didáctica de la lectura debe anclarse en las formas idóneas que logren una adecuada evaluación de la comprensión de textos. el ocumo y la caña de azúcar o las musáceas (plátanos y bananos). 1. Si el tema central es «Los obstáculos de la ciencia». la idea principal se enuncia así: «Los obstáculos de la ciencia son de índole económica e ideológica». TEXTO 1 Se considera que la alternativa más lógica ante el déficit de cereales es utilizar las maravillosas posibilidades que tiene el medio tropical con su provisión media constante de energía radiante por cultivos de ciclo largo que. aparecen como una de las mejores soluciones para suplir aquel déficit. Pregunta por el tema central o la idea principal. El resumen o la síntesis del texto es la formulación de la idea principal más un compendio breve del contenido global del texto. y solo logran segregarse. Las filósofas feministas ignoran que la razón no tiene sexo. D) Aristóteles abordó temas considerados irrelevantes. Más información » Publicado por Julissa Ylenay en 18:15 martes. C) el feminismo político ganó derechos para las mujeres. sino nimiedades. en atacar a todos los escritores que usan un pronombre o un artículo determinado que no gusta. Una filósofa feminista atacaba a Aristóteles porque había dicho algún disparate sobre la menstruación de los puercoespines. 29 de abril de 2014 Comprensión de Lectura 0 comentarios Ejemplos de Comprensión de Lectura con Respuesta .B) El fértil medio tropical caracterizado por tener cultivos de ciclo largo C) El problema de alimentación generado por el déficit de cereales D) Los cultivos tropicales como sucedáneos eficientes de los cereales E) El alto rendimiento energético por hectárea de los cultivos tropicales TEXTO 2 El feminismo político es un movimiento político muy respetable que comenzó a principios del siglo XX y terminó ganando el voto y mejores condiciones de trabajo para la mujer. Además. que consiste. Pregunta por el resumen o la síntesis del texto. por ejemplo. no estudian el grave problema social y político del puesto de la mujer en la sociedad.Y otra cosa es el feminismo académico. E) el feminismo académico es una postura inconducente. La idea principal del texto afirma que A) las filósofas feministas tratan temas apremiantes. B. Pregunta de examen: ¿Qué dice Aristóteles sobre la menstruación de los puercoespines? ¿A quién puede importarle? 2. Las dos propiedades fundamentales del resumen son la esencialidad y la brevedad. reuniéndose en sociedades y congresos especiales. B) la mujer se encuentra en condiciones desventajosas. quien decidía el fracaso o el éxito de un libro de poemas. los fogones y las pasarelas se confunden dentro de las coordenadas culturales de la época con los libros. los pensadores y (antes todavía) los teólogos. los compositores y los filósofos. las creencias religiosas. en sus artículos de The New Yorker o The New Republic. insensiblemente. la imaginación y las costumbres y de este modo la función que antes tenían. Hace medio siglo. los sistemas filosóficos. convirtiéndose esta en nuestros días no solo en parte constitutiva de la vida cultural sino en su vector determinante. y aceptados o rechazados. las ideologías y doctrinas y aquellos mentores que en Francia se conocían como los mandarines de una época. por las técnicas publicitarias y los reflejos condicionados en un público que carece de defensas intelectuales y . No digo que esté mal que sea así. los productos literarios y artísticos pasan a ser promovidos. la sensibilidad. hoy la cumplen los anónimos «creativos» de las agencias publicitarias. lo haya llenado la publicidad. los gustos y las modas que antes tenían los profesores. una novela o un ensayo. Cuando una cultura ha relegado al desván de las cosas pasadas de moda el ejercicio de pensar y sustituido las ideas por las imágenes. El vacío dejado por la desaparición de la crítica ha permitido que. los laboratorios y las óperas. probablemente en Estados Unidos era un Edmund Wilson. Era en cierta forma obligatorio que así ocurriera a partir del momento en que la obra literaria y artística pasó a ser considerada un producto comercial que jugaba su supervivencia o su extinción nada más y nada menos que en los vaivenes del mercado. Digo simplemente que es así. Hoy son los programas televisivos de Oprah Winfrey. La publicidad ejerce una influencia decisiva en los gustos.TEXTO 1 En la civilización del espectáculo es normal y casi obligatorio que la cocina y la moda ocupen buena parte de las secciones dedicadas a la cultura y que los «chefs» y los «modistos» y «modistas» tengan en nuestros días el protagonismo que antes tenían los científicos. así como las estrellas de la televisión ejercen una influencia sobre las costumbres. en este campo. los conciertos. Los hornillos. Según el autor. D) la hipocresía. D) vicario. B) ejerce una influencia decisiva en los gustos. E) suplente. 2.sensibles para detectar los contrabandos y las extorsiones de que es víctima. E) la terrible desaparición de la crítica en nuestra era. D) la irracionalidad de escritores novatos. D) divulga anuncios para vender un producto. es incompatible señalar que la publicidad A) condena la futilidad de la vida cultural. C) crítico. D) los productos literarios y artísticos de nuestro tiempo. B) la publicidad como poderosa herramienta moderna. una manera de entender el mundo. C) es parte constitutiva de la vida cultural. La civilización del espectáculo Mario Vargas Llosa 1. E) el entretenimiento. uno de los valores más importantes es A) la libertad. C) el proceso creciente de banalización de la cultura. El significado de VECTOR es A) portador. los esperpentos indumentarios que un John Galliano hace desfilar en las pasarelas de París o los experimentos de la nouvelle cuisine alcanzan el estatuto de ciudadanos honorarios de la alta cultura. 4. El texto trata sobre A) la frivolidad. Por ese camino. Se infiere del texto que en la civilización del espectáculo. E) la irrupción del periodismo irresponsable. E) se vale de las imágenes para captar clientes. . B) seguidor. la civilización del espectáculo involucra A) la exaltación que se hace de la música. C) el eclipse de los personajes célebres. 3. B) el adocenamiento de la vida cultural. C) la lujuria. B) el conocimiento. 5. Para el autor. Se . entre ellos estudiantes universitarios y empleados de diversas categorías y ocupaciones. El término surgió como abreviatura de no-mobile-phone-phobia durante un estudio realizado por la empresa inglesa de investigación demoscópica You Gov. Si bien la denominación «fobia» podría ser incorrecta. un estudio conducido por el psicólogo Richard Balding de la Universidad de Worcester en Reino Unido. 15 de abril de 2014 Comprensión de Lectura 1 comentarios Ejercicios de Comprensión Lectora para Bachillerato TEXTO 1 ¿Revisas tu smartphone cada cinco minutos? ¿Has sentido vibraciones fantasmas? ¿Te llevas tu celular a la mesa e incluso hasta al baño? Si es así. lo que a su vez incrementa los comportamientos compulsivos como el buscar incesantemen te nuevas alertas. reveló que. para señalar la ansiedad y angustia que produce el estar sin celular.Más información » Publicado por Julissa Ylenay en 11:30 martes. el uso constante de estos aparatos aumenta los niveles de estrés. Durante el experimento. seguramente perteneces a las millones de personas que padecen «nomofobia». se les aplicó un cuestionario y una prueba psicosomática de estrés a 100 participantes. mensajes y actualizaciones. efectivamente. E) La nomofobia es el estrés ocasionado por el uso compulsivo del celular. La inhabilidad de apagar el celular. la consultora IPSOS y Mobile Marketing Association. En el texto. Determine la idea principal del texto. el asegurarse de que nunca se acabe la pila y el miedo a perder la señal son algunos síntomas de quienes sufren altos niveles de estrés. En México. existen más de 190 millones de smartphones: el 72% de los usuarios no salen de su casa sin su celular. la angustia y el estrés se disparaban. B) desmesura. 5. E) complejo. D) impericia. la palabra DISPARAR implica el desarrollo de un proceso A) gradual. B) armónico. ¿Cuál es el tema central del texto? A) La preocupante proliferación de smartphones en México B) La nomofobia o estrés ocasionado por el uso de celular C) El estrés asociado al uso compulsivo de tecnología digital D) La sensación de vibraciones fantasmas en el smartphone E) El uso necesario de teléfonos inteligentes en la actualidad 2.confirmó la existencia de un círculo vicioso: si bien las personas adquirían el smartphone para manejar su carga de trabajo. La palabra INHABILIDAD connota A) defecto. B) Quienes usan smartphones buscan que este registre nuevos mensajes. B) buscan de manera incesante nuevas actualizaciones en sus teléfonos . A) El 72% de individuos jamás olvida salir sin teléfono celular en México. una vez que el aparato extendía virtualmente su vida social. D) cáustico. D) Los jóvenes son incapaces de dejar inactivos sus teléfonos celulares. C) acelerado. C) El nombre nomofobia surgió abreviando la frase no-mobile-phone-phobia. el tenerlo siempre a la mano. Resulta incompatible con la información textual afirmar que los individuos nomofóbicos A) incrementan sus niveles de estrés debido al uso compulsivo de sus celulares . 4. C) destreza. según un informe realizado por Google. 3. 1. E) torpeza. se puede colegir que A) ascienden a la alarmante e inopinada cifra de 190 millones solamente en México. en parte. 31 de marzo de 2014 Comprensión de Lectura 0 comentarios Lecturas para Medir la Comprensión Lectora en Secundaria TEXTO Nº 01 Todos cuando favorecen a otros. 7. B) llegan al extremo de perder sus empleos por la elevada atención a los mensajes. D) hizo posible la confirmación de que ocurría un círculo vicioso. E) la vida social los lleva inexorablemente a comprar smartphones más sofisticados. hacía el que lo da. Es incongruente con lo señalado en el texto sostener que el público usado como objeto del experimento A) constituía una población que realizaba las mismas actividades. C) estaba conformado parcialmente por estudiantes universitarios. C) toman medidas muy seguras de prevención para evitar el elevado estrés y miedo . describiendo un círculo.móviles. Más información » Publicado por Julissa Ylenay en 11:16 lunes. C) acusan cierto temor ante una posible descarga del celular y la pérdida de señal. se favorecen a sí mismos. B) pasó por una prueba psicosomática y la resolución de un test. y no me refiero al hecho de que el socorrido querrá socorrer y el defendido proteger. E) son completamente independientes y desinteresados de la aceptación social. 6. E) contaba. sino . D) podrían evitar el incremento del estrés si usarán el celular solo para organizarse. Respecto de las personas que padecen nomofobia. o que el buen ejemplo retorna. D) pueden sentir subjetivamente que el teléfono celular se encuentra vibrando. con la participación de empleados diversos. Los investigadores concluyeron que los bebés que nacen entre las semanas 34 y 36 de gestación tienen 70% más de posibilidad de padecer trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). c) La propia realización. ya que no se practica en orden al premio: la recompensa de la acción virtuosa es haberla realizado. publicado en la revista especializada Archives of Diseases in Childhood. luego conteste las interrogantes planteadas. d) La acción solidaria. los niños nacidos con menos de 34 semanas tienen un riesgo tres veces mayor de contraer el TDAH. marcando la respuesta correcta. TEXTO Nº 01 Los bebés prematuros tienen una mayor probabilidad de convertirse en niños hiperactivos que los que nacen a término. ¿Cuál es el tema del texto? a) Un estudio en Dinamarca b) Problemas en la infancia c) Niños enfermos . e) La descripción del círculo Más información » Publicado por Julissa Ylenay en 20:27 jueves. Fernando Savater El valor de educar 01. 1. según un estudio realizado en Dinamarca. De acuerdo a los resultados del estudio. 27 de marzo de 2014 Comprensión de Lectura 0 comentarios Textos y Preguntas de Comprensión de Lectura COMPRENSIÓN LECTORA INSTRUCCIÓN: Lee técnicamente los siguientes textos. una de las causas más frecuentes de problemas escolares y sociales en la infancia.que el valor de toda virtud radica en ella misma. b) El derecho al premio. La razón de toda virtud radica en: a) El favorecer a los demás. De acuerdo al texto se deduce: a) El 70% de bebés prematuros nacen entre las 34 y 36 semanas. e) El estudio se realizó en Dinamarca. e) a y c Respuesta: c 6. d) Los niños con TDAH tienen bajo coeficiente intelectual. ¿Qué clase de progresión temática presenta el texto? a) Mixta b) Compleja c) Continua d) Variada e) Variante Respuesta: d 4. Respuesta: b .d) Problemas escolares y sociales de los infantes e) Bebés prematuros y TDAH Respuesta: e 2. c) El TDAH es una enfermedad que se debe combatir a tiempo d) Los bebés sietemesinos tienen mayores riesgos de contraer TDAH. Es una idea incompatible con el texto: a) Los bebés prematuros podrían tener problemas escolares. ¿Qué clase de texto es según la ubicación de la idea principal? a) Analizante b) Sintetizante c) Analizante-sintetizante d) Encuadrado e) Paralelo Respuesta: a 5. c) El 30% de bebés prematuros tendrá 3 veces más riesgos que los demás. niños hiperactivos d) Bebés prematuros e) Gestación incompleta Respuesta: c 3. b) Un 30% de bebés prematuros no tendrán ningún tipo de problemas. b) Los bebés que nacen después de un embarazo normal probablemente no padecerán TDAH. ¿Cuál es el título más adecuado para el texto? a) Hiperactividad b) Un estudio interesante c) Bebés prematuros. otros prefieren hacerlo en medio y hay quienes optan por hacerlo al final. Además. conviene utilizar cremas protectoras. uno debe buscar un lugar sombreado. su contenido más importante.deductivo _______________________________________ d) Encuadrado ______________________________________________ e) Paralelo _________________________________________________ Puede ser: paralelo explícito ____________ y paralelo implícito ________ Más información » Publicado por Julissa Ylenay en 7:01 viernes. Todo esto cambió. Según la ubicación de la idea principal el texto se puede clasificar en: a) Analizante o deductivo ______________________________________ b) Sintetizante o inductivo ______________________________________ c) Inductivo . Unos presentan la idea principal al comienzo del texto o del párrafo. algunos autores prefieren expresar la idea principal de manera no explicita para que el sea el propio lector quien lo descubra. según lo sugiere el Instituto de Cáncer de Estados Unidos. 28 de febrero de 2014 Comprensión de Lectura 0 comentarios Comprensión de Lectura Ejercicios con Respuestas Texto N° 1 En Estados Unidos hace años se detectaba un solo caso de cáncer a la piel por cada mil quinientos habitantes. presumía sus andanzas por los balnearios y las playas. Por otra parte. La idea central del texto es: . a donde los rayos del sol lleguen de manera indirecta. 1. En lugar de tenderse en la playa. Su colocación no es uniforme.LA IDEA PRINCIPAL La idea principal es la esencia del párrafo. Antes. la gente sana relacionada con la piel bronceada y la más elegante. D) El carácter dañino de los días soleados. primaria. Ahora responde las siguientes preguntas: a. B) La prevención del cáncer ala piel en Norteamérica. Su obra más famosa es "La ciudad y los perros". Ejemplo: Ilustre Peruano Mario Vargas Llosa es el escritor peruano más reconocido en todo el mundo. 26 de enero de 2014 Comprensión de Lectura. 1. La comprensión lectora es la capacidad de captar el significado completo de un texto escrito. PDF. Este genial novelista ha recibido numerosos premios. Infantil 0 comentarios Comprensión de Lectura para niños 5° Grado Primaria Razonamiento Verbal Quinto Grado Primaria Comprensión de Lectura Recuerda que. R. Él investiga de manera minuciosa los datos que incluirá en sus novelas.¿Quién es Mario Vargas Llosa? b. tales como el Cervantes y el Nobel de Literatura. y pasa diariamente muchas horas escribiendo en su estudio. Más información » Publicado por Julissa Ylenay en 16:58 domingo. Su producción literaria incluye novelas. C) El cáncer a la piel un estudio estadístico..V. Vargas Llosa es un escritor muy disciplinado. Esta novela fue llevada al cine por el peruano Francisco Lombardi. E) El cáncer y su proliferación en Norteamérica.A) El índice de cáncer a la piel en Estados Unidos. ¿Qué caracteriza a su novela La ciudad y los perros? c.. ¿Cómo es Mario Vargas Llosa? . ensayos y obras de teatro. que es un aguijón y una promesa para quienes están vivos. Y eso es precisamente lo que enseña Zaratustra: que hay que morir a tiempo. Quien se realiza por entero muere . Claro que ¿cómo podemos pretender que muera a tiempo quien nunca ha vivido a tiempo? Más le valiera no haber nacido.Comprensión de Lectura para niños 5° Grado Primaria Descarga Archivo PDF Publicado por Julissa Ylenay en 17:10 domingo. Aún nos resulta extraña esa máxima que aconseja morir a tiempo. 19 de enero de 2014 Comprensión de Lectura 3 comentarios Ejercicios de Comprensión Lectora para secundaria con respuestas . pero la muerte no constituye todavía una fiesta. Todos le dan importancia a la muerte. Y es que la nuez más vacía quiere que la casquen. Pero hasta los que están de más conceden importancia a su muerte. Yo os muestro la muerte bienhechora. Eso es lo que tiene que desearle Zaratustra a la gente que está de más.Guia 2 TEXTO I Hay muchos que mueren demasiado tarde y algunos que mueren demasiado pronto. ¿Qué implicaría de idea de morir a tiempo? a) Una extraña máxima. Infantil 0 comentarios Comprensión de Lectura para niños 4° Grado Primaria Razonamiento Verbal Cuarto Grado Primaria . rodeado de personas que esperan y prometen. 03. e) Que no sean tantos aquellos que mueren ni antes ni después de tiempo. e) Que todos nos rodean para presenciar el fin de nuestra existencia. d) El autor critica a Zaratustra por pretender morir sin ningún festeja e) La gente que está de más dice: ¡Habrá que aprender a morir así! 02. R. d) En algún momento pueda recuperar al grupo de gente que está de más. b) Para la muerte bienhechora hay oposición entre aguijón y promesa. ¿Qué idea es correcta? a) La muerte bienhechora es un aliciente para quienes anhelan realizarse. realmente muy difícil de comprender. 14 de enero de 2014 Comprensión de Lectura. b) Constituirse en una nuez que ha sido cascada. primaria. b) Aquella gente que está de más dirija su vida hacia su propia realización. d) En existir libre y voluntariamente para la muerte. Más información » Publicado por Alex Zevallos en 10:47 martes. e) En estar rodeado de personas que esperan y prometen. y. ¿Qué significa vivir en el fragmento? a) La muerte bienhechora anunciada por Zaratustra. 04. 01. c) La gente que está de más en ocasiones elige el momento de su muerte. c) La gente que está demás muera ni demasiado pronto ni demasiado tarde.victorioso. en segundo lugar.V. morir luchando y dando muestras de que se tiene un alma grande. pese a que viene como dueña y señora de vuestra vida. Morir así es la mejor forma de hacerlo. PDF. c) En que la necesidad de realización determine la existencia. b) Dejar de existir pero realizado y completamente victorioso. c) Una forma de triunfar sobre la vida y la realización personal. La muerte que yo os predico es la mía. la muerte voluntaria y libre que me llega porque yo quiero. ¡Habrá que aprender a morir así! No debiera de haber ningún festejo si uno de esos moribundos no consagra los juramentos de los vivos. ¿El deseo de Zaratustra sería qué? a) Hubiera sido mejor para la gente que está de más no haber nacido. Tanto el luchador como el victorioso aborrecen esa muerte vuestra entre aspavientos que se acerca a hurtadillas como un ladrón. d) Que muerte y la realización personal coincidan en un momento preciso. las del francés La Fontaine. Las fábulas más célebres son las de Esopo. muy difundidas en la Edad Media. de finales del siglo XVII. a) I b) II c) III d) I y III e) II y III Comprensión de Lectura para niños 4° Grado .Comprensión de Lectura para niños Recuerda que. Texto 1 Las Fábulas Son composiciones literarias breves. III. ¿Qué afirmaciones corresponden al texto? I.. Los ejercicios de comprensión de textos buscan comprobar cuánto hemos entendido acerca de lo leído.C. en la España del siglo XVIII. y las contemporáneas del escritor guatemalteco Augusto Monterroso. escritor griego del siglo VI a. Augusto Monterroso escribió fábulas. La fábula es una narración basada en hechos irreales que no dejan ninguna enseñanza. II. escritas tanto en verso como en prosa... las de Iriarte y de Samaniego. que se caracterizan por narrar hechos con personajes animales u objetos que hablan) que transmiten una enseñanza. Las fábulas tienen como personajes a seres vivos y hasta objetos. él mismo buscará la correa para que el amo lo saque a pasear. aprenderá todo lo que este quisiera enseñarle. Primaria Descarga PDF Publicado por Julissa Ylenay en 15:14 martes. Habrá que convencerlo de que la idea es caminar juntos. 7 de enero de 2014 Comprensión de Lectura. son sus consiguientes premios o castigos. Porque el perro desea quedar bien con su amo. cuando se le coloca una correa por primera vez. R. Entre más pronto el amo eduque a su cachorro. el perro queda sorprendido porque no sabe de qué se trata. sintetiza y procesa conjuntos articulados de proposiciones. el animal puede también memorizar algunos comportamientos específicos. Cunado entienda este propósito. Texto N° 1 Todo perro ofrece a su amo comprensión y aprecio. sin embargo. primaria. Por ejemplo.V. PDF. El aprendizaje canino se da por acumulación de experiencias. mejores resultados logrará y se ganará el respeto del animalito. Infantil 0 comentarios Comprensión de Lectura para niños 3° Grado Primaria Razonamiento Verbal Tercer Grado Primaria Comprensión de Lectura Capacidad: Interpreta. . Infantil 0 comentarios Comprensión de Lectura 1° Grado Primaria Razonamiento Verbal Primer Grado Primaria Comprensión de Lectura para Niños Capacidad: Comprende e interpreta textos. Comprensión de Lectura para niños 3° Grado Primaria Descarga Archivo PDF Publicado por Julissa Ylenay en 11:16 domingo. Mis patos Mi pato Tato. primaria.V. mi pata Tita y lo patitos suelen pasear solitos y nadan despacito. R. PDF. 22 de diciembre de 2013 Comprensión de Lectura. . D. Se dice que. B. 2. Ya se anuncian dispositivos que se conectarán a nuestro sistema nervioso y que permitirán acceder directamente. ¿Cuál podría ser el título del texto? A. Cada objeto con que contribuya a anular más tiempos y distancias. Los objetos tecnológicos y sus promesas. es decir. En un mundo marcado por la velocidad. que ofrezca una versión más sintetizada del mundo. algunos podrían conectarse a nuestro sistema nervioso. uno puede ser más veloz y estará conectado con más personas en más lugares y en diferentes tiempos. en el futuro. La velocidad de los objetos tecnológicos. en nuestros sirvientes y en nuestros amos. Comprensión de Lectura 1° Grado Primaria Descarga Archivo PDF Publicado por Julissa Ylenay en 18:43 miércoles.Guía 1. gracias a él. Estos son los objetos que se cuelgan en nuestros cuerpos como un apéndice y se convierten. La adicción de los objetos tecnológicos. Ilusiones y desilusiones de los objetos tecnológicos. El objeto promete que. tienen derecho a existir. Ejercicio I Cuando uno compra un objeto tecnológico nuevo. compra la ilusión más importante de los tiempos modernos: la ilusión de la velocidad y de la ubicuidad. cuando lo queramos. va a prevalecer. . que se adosan al cuerpo. Con respecto a los aparatos tecnológicos nuevos ¿cuál no es una afirmación del autor? A. 4 de diciembre de 2013 Comprensión de Lectura 4 comentarios Ejercicios de Comprensión Lectora para Secundaria con Respuestas Ejercicios de Comprensión Lectora para Secundaria con Respuestas . en cierto sentido. Será entonces cuando llegue la era en la que no usaremos las máquinas sino que todos nos habremos convertido en una de ellas. 1. a una pantalla a través de nuestros ojos. que se convierten en parte del cuerpo. C. solo los objetos portátiles. Más información » Publicado por Alex Zevallos en 13:07 lunes.tema central .justificación . 2 de diciembre de 2013 Comprensión de Lectura 1 comentarios Lecturas para medir la comprensión lectora en secundaria .conclusión B. 2.consecuencias. Definición . Según su capacidad de ofrecer una velocidad más sintetizada del mundo perdurarán. la conversación o inclusive el sexo tan sólo por jugar. C. El de un melómano cuyos gustos musicales exceden al del vulgo. D. lo importante es que su patología psicológica llega a tal nivel que es muy difícil poder controlar su obsesión. Idea central . La habilidad de ubicarse geográficamente en diferentes espacios. El de un artista que empeñándose en pintar se encierra dos días en su . Coco Channel.comentario. La relación con diferentes lugares y tiempos.Ficha 2 Lecturas para medir la comprensión lectora en secundaria. B. Señale cuál es la estructura más adecuada: A.B. Tesis . 3.argumentos . La promesa de ser más veloz. Llega a tal punto de dejar de lado otras actividades como la alimentación. El de una ninfómana que prefiriendo el sexo dejo de pensar inclusive en su alimentación. C. C. etc. D.ejemplificación.explicación . ¿Cuál es el sentido de la palabra «ubicuidad» en el texto? A. Podría ser adicto a las máquinas de dinero o a las cartas. El de un esquizofrénico que termino abandonando la realidad para crearse otra. B. D. Señale un caso análogo al texto anterior: A. 1. La ilusión de la velocidad está relacionada con su compra. C. La ilusión de ahorrar el tiempo. Son objetos que han llegado a convertirse en nuestros amos y sirvientes. D. Afirmación . LECTURA I El ludópata es aquel individuo que sufre una adicción a los juegos. Algunos ludópatas famosos fueron por ejemplo: Frank Sinatra. Edith Piaf. Lo interesante de esta red social es que puedes comentar lo que otra persona está haciendo en tiempo real. Es decir. C. Sin embargo el tiempo que uno pierde en estar conectado a esta red es el tiempo que uno podría estar ganando en conversar con tus amigos en un espacio real también. ¿Cuál es la intención central del autor? . el Facebook te absorbe tanto que finalmente uno se desconecta del mundo tangible. Que el Facebook siendo una red social más bien podría des socializarnos. es justamente donde están las personas con las cuales socializamos ¿Por lo tanto es el Facebook realmente una red social? 1. videos. pero sobre todo compartir públicamente fotos.cuarto. Si existe algún tratamiento para el ludópata. Si hay algún famoso peruano que sufra también de ludopatía. Más información » Publicado por Alex Zevallos en 11:08 domingo. pero no podemos intercambiar nuestros cuerpos. 2. Que podemos intercambiar fotos mediante el Facebook. que. En qué se distingue la ludopatía de la adicción por los juegos. 3. y así mismo informar a los demás lo que tú estás haciendo también. ¿Qué desenlace es el más apropiado para el texto anterior? A. D. En qué terminó la vida de Edith Piaf B. ¿Cuál es la paradoja del texto anterior? A. música y hasta tus pensamientos. Más de una. TEXTO I El Facebook es una red social en internet que permite conversar con los demás. B. y no virtual. C. Que podemos intercambiar comentarios pero ningún comentario es digno de ser comentado. 1 de diciembre de 2013 Comprensión de Lectura 0 comentarios Lecturas para medir la comprensión lectora en secundaria ficha 1 Lecturas para medir la comprensión lectora en secundaria. D. El material llegaba desde 800 kilómetros de distancia por el Nilo y alcanzó Abu Rawash a través de grandes canalones. hace casi cinco milenios. Cada una de las piezas de ese inmenso puzzle pesaba hasta 25 toneladas y se necesitaban hasta 370 personas para moverla.A. TEXTO I El faraón Dyedefra. Más información » Publicado por Alex Zevallos en 7:47 viernes. Criticar las ventajas que se obtienen del Facebook. unos 15. a tenor de los últimos hallazgos. que tiene 146 metros. Cada una de las caras. fueron agricultores que realizaban este trabajo cuando las crecidas del Nilo inundaba sus tierras de cultivo. medían 122 metros y el ángulo de inclinación era de 64 grados. en su base. Fue levantada con caliza y granito rojo de Asuán.000 en los ocho años que duró la construcción. si bien una variación impidió que se colapsara. «Cuando comenzaban el trabajo.Guía 2 Textos para Comprensión Lectora Secundaria.62 metros de altura a la de Keops. D. C. Poner en tela de juicio la "socialización" del Facebook. realizaban marcas en las piedras con un tinte rojo». utilizando una dura piedra de dolerita. a los que daban la forma precisa con una especie de sierra de cobre con el filo de cuarzo. superaba en 7. construyó la pirámide con más altura y magnificencia de las cuatro que se veían desde las orillas del Nilo. que reinó en Egipto hacia el año 2556 antes de Cristo. Describir las características de la famosa red social. explica sobre el terreno el egiptólogo Hassan Abd El-Razek. se partían los bloques. . La mayoría de los trabajadores que llegaron a Abu Rawash. Elogiar las virtudes del Facebook. como la de su padre. La pirámide. Allí. 29 de noviembre de 2013 Comprensión de Lectura 0 comentarios Textos para Comprensión Lectora Secundaria . B. bajo un sol abrasador. exacta. «La pirámide estaba recubierta de granito pulido y por una aleación de oro. está ahora al aire libre. 1. que fue el pasaje de bajada a la cámara subterránea. El asunto abordado en el texto es: A.Una profunda grieta en la tierra. . El material era traído desde 8000 kilómetros de distancia por el Nilo y alcanzó Abu Rawash a través de arandes canalones. Para mover una de las piezas de la pirámide en mención podían participar 360 personas. Resulta incompatible con el texto I. que fue el pasaje de bajada a la cámara subterránea. La construcción de la cuarta pirámide. pero sólo por su parte exterior. 3. Descubrimiento y presentación de los hallazgos de la cuarta pirámide de Egipto. B. La mayoría de las piezas de la pirámide pesaban 25 toneladas. I y III B. así como las ruinas de lo que debió ser el templo. La pirámide de Abu Rawash se pudo visitar a partir de 2009. está ahora al aire libre y ha servido para comprobar que en la primera fase se utilizó argamasa para consolidar el interior donde debía descansar el faraón en su viaje a la otra vida. productor del documental. La pirámide del padre del faraón Dyedefra fue construida únicamente con piedra caliza y granito rojo de Asuán. III. B. pero únicamente por su parte exterior. Una profunda grieta en la tierra. III y IV D. I y II C. necesita D. III. pulida 4. IV. más alta y magnífica del mundo. Anthony Geffen. cuyas obras de reconstrucción fueron paralizadas por Zahi Hawass. Cada una de las piezas de ese inmenso puzzle pesaba 25 toneladas y se necesitaban hasta 370 personas para moverla A. D. II. IV. también aporta detalles de la gran obra mientras. plata y cobre que brillaban al sol en señal de poder». La pirámide de Abu Rawash se podrá visitar a partir de 2009. Se infiere del texto I. El-Razek muestra también el lugar donde aparecieron varias estatuas rotas del faraón. El término precisa significa en el texto: A. Pormenores y significado de una pirámide desconocida hasta hoy. En el exterior aún el suelo está plagado de fragmentos de pequeñas vasijas donde se llevaban las ofrendas a Dyedefra. II. Ninguna persona pudo caminar por la parte interior de la pirámide a partir del 2009. única C. II y IV 2. C. Detalles de cómo se edificó una pirámide en Egipto. pasea entre las milenarias piedras. Eliminación de Oraciones. La Sinonimia. Da sentido. precisa y enriquece la lengua. 28 de noviembre de 2013 Analogías Verbales. Sinónimos 1 comentarios Razonamiento Verbal Bachillerato Razonamiento Verbal para Bachillerato. Solo III y IV D.A. Antónimos. Oraciones Incompletas. Plan de Redacción. Más información » Publicado por Alex Zevallos en 15:52 . La sinonimia es la coincidencia de significados entre dos o más palabras de diferente escritura. La sinonimia analiza la palabra. Comprensión de Lectura. explica su empleo. Solo I B. Solo III y IV Más información » Publicado por Alex Zevallos en 8:07 jueves. fijeza y caudal al empleo de las palabras. Solo I y III C.
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