SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOSDIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO BACHILLERATO TÉCNICO CONTABILIDAD ENUNCIADO GENERAL DEL CURRÍCULO 2017 ÍNDICE CONTENIDO PÁGINA Objetivo General del Currículo 2 Objetivos Específicos del Currículo 2 a) Módulos Asociados a las Unidades de Competencia Módulo 1: Contabilidad General 3 Módulo 2: Contabilidad de Costos 8 Módulo 3: Contabilidad Bancaria 11 Módulo 4: Tributación 13 Módulo 5: Gestión del Talento Humano 15 b) Módulos de carácter básico y/o transversal Módulo 6: Paquetes Contables y Tributarios 17 c) Módulo de Formación y Orientación Laboral – FOL 19 d) Módulo de Formación en Centros de Trabajo – FCT 21 Malla Curricular 22 Recomendaciones Metodológicas para la Enseñanza-Aprendizaje 23 Referencias Bibliográficas 27 1 2. Desarrollar el proceso contable de diferentes actividades económicas aplicando los principios. utilizando las herramientas tecnológicas. políticas. principios contables y procedimientos laborales. normas y disposiciones vigentes. así como los mecanismos de seguridad. Utilizar la hoja electrónica. 3. normas. Determinar las obligaciones tributarias del sujeto pasivo de conformidad con la normativa vigente. 4. tributario y de talento humano a fin de que el estudiante tenga un acercamiento real al mundo del trabajo. Identificar los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales. 2 . eficacia y ética profesional. OBJETIVO GENERAL DEL CURRÍCULO Realizar operaciones inherentes al manejo del proceso contable en diferentes actividades económicas dando cumplimiento a las obligaciones tributarias mediante la gestión del talento humano con sujeción a las leyes. códigos. con eficiencia. Objetivos Específicos del Currículo 1. Demostrar las capacidades alcanzadas en el proceso formativo mediante la realización de actividades relacionadas al proceso contable. paquetes contables y tributarios para procesar datos con la finalidad de optimizar tiempo y recursos. 5. Describir las actividades administrativas para la gestión del talento humano en organizaciones económicas de acuerdo a la normativa vigente. 6. salud e inserción en el campo ocupacional con la finalidad de cumplir con la normativa vigente. Ecuación contable y sus variaciones.Documentos comerciales.Aplicar la ecuación patrimonial y fórmulas razonabilidad. clasificación.Obligación de llevar contabilidad: personas colaborativos.Diferenciar los tipos de empresas conforme a la . aplicación. construcción del conocimiento. obligaciones tributarias.Valorar la utilización de términos técnicos en la propósito de establecer los campos de .Poner en práctica la honestidad en el cálculo de . .La Empresa: definición.Interesarse por las actualizaciones contables y . CONTENIDOS Procedimientos Hechos y conceptos Actitudes.Describir la finalidad de la contabilidad con el FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD: . las remuneraciones.Responsabilizarse por la confiabilidad de la las cuentas contables a fin de estructurar un cuentas. . contabilidad con la finalidad de determinar sus .Utilizar los documentos comerciales con el CUENTA CONTABLE: . transacciones.Formular juicio o criterio en el registro de las objetivo de sustentar el registro contable. .Personificar y clasificar por grupos y subgrupos elementos. clasificación.Transacción comercial: definición.Contabilidad: definición. información. plan de cuentas. . matemáticas para establecer las variaciones de . campos de aplicación. personificación.Actuar con responsabilidad en el cumplimiento 3 .Cuenta: definición. partes y . . plan de .Interesarse por la presentación de un trabajo . importancia y . normativa vigente.Participar activamente en trabajos . esquema (cuenta “T”).Identificar quienes están obligados a llevar organizado eficazmente. tributarias. . laborales y tributarias con la finalidad de determinar la situación económica y financiera que aporten a la toma de decisiones. . valores y normas . naturales y Jurídicas. ESTRUCTURA MODULAR DEL CURRÍCULO a) Módulos asociados a las Unidades de Competencia Módulo 1: CONTABILIDAD GENERAL Objetivo: Desarrollar el proceso contable de una empresa de Servicios y Comercial con sujeción a las normas contables. usuarios de la información contable. balance de comprobación. conforme a la legislación laboral en beneficio de . AJUSTES: . Consumo de Inventario .Estados Financieros: definición.Registro Contable. Deterioro de Cuentas por cobrar. Calcular la retención del impuesto a la renta en . Diferenciar los tipos de ajustes generados en un Suministros y Materiales. información. 4 .Definición y componentes. Interesarse por la aplicación de las normas para comerciales y codificar las cuentas facilitando su .Asientos Contables Empresa de Servicios. . . . . reales de las cuentas. Registrar el rol de pagos en base a la normativa . . comprobación. Ajustado. para la utilización de las TICs.Registro en el Libro Mayor a Folio. de las obligaciones. Asumir y corregir con responsabilidad los . libro mayor. . según . registro. Identificar los componentes de un rol de pagos . Identificar el sistema de control de la cuenta . actuar con ética profesional. proceso contable a fin de establecer los saldos .Base legal y forma de cálculos. Analizar los efectos de los ajustes y registrarlos LABORATORIO EMPRESA DE SERVICIO: con el objetivo de elaborar los estados .Definición y clasificación. . situación financiera y económica. Realizar el proceso contable hasta el balance de .Registro Contable. Depreciación Línea Recta. asiento de . Demostrar actitud investigadora y disposición . . contable. sus elementos. Analizar la razonabilidad de las transacciones REGISTROS CONTABLES: .Formato de los Registros Contables: libro diario.Cálculo Impuesto a la Renta en Relación de los derechos del trabajador. Establecer los métodos de valoración de cierre.Proceso contable hasta balance de - utilizando los formatos contables. de la partida doble. Dependencia. financieros de una empresa. . relación de dependencia a fin de cumplir con la obligación tributaria. normativa tributaria.Registro de Libro Diario. Actuar con honestidad y ética profesional en la comprobación a fin de demostrar la aplicación NÓMINAS: determinación de resultados económicos. . . Registrar los movimientos operacionales con errores identificados. estructura de la mercaderías para su registro contable.Elaboración del Balance de Comprobación de servicios aplicando la normativa vigente.Base legal. sujeción a la normativa contable y tributaria Responsabilizarse por la confidencialidad de la . Desarrollar el proceso contable de una empresa . . 5 . planta y equipo aplicando la normativa vigente. . inventarios. . PLANTA Y sistemática de un activo a lo largo de su vida útil EQUIPO: mediante la aplicación de un método . interés. segmentos.Asientos contables propios del sistema.Contabilización.Métodos. tributaria y políticas de control interno. . establecido en la normativa vigente. requisitos. Establecer las diferencias de los segmentos de crédito bancario según resolución de la Junta TRATAMIENTO DEL PASIVO: Reguladora en el registro y control de las .Políticas de control de caja. Diferenciar los procedimientos para el . caja chica y bancos. . Desarrollar el proceso contable de una empresa . donación y canje.Venta.Bancos. . Analizar el tratamiento contable de propiedad . Determinar el valor de la distribución TRATAMIENTO DE PROPIEDAD. .Caja Chica. inventarios mediante la utilización de la tarjeta Kardex. tasa de obligaciones financieras de la empresa. . Registrar los movimientos del activo corriente . . aplicando el sistema de permanencia de .Crédito bancario.Tabla de amortización.Registro contable. inventarios. . EMPRESA COMERCIAL: .Caja General. tratamiento y control de las cuentas del disponible mediante la aplicación de políticas TRATAMIENTO DEL DISPONIBLE: internas.Esquema y sus componentes. . . Identificar los componentes del estado de . .Kardex: definición y métodos. comercial por el sistema de permanencia de . disponible en base a la normativa contable. situación económica de una empresa comercial por el sistema de permanencia de inventarios ESTADOS DE SITUACIÓN ECONÓMICA DE LA con la finalidad de determinar el resultado del EMPRESA COMERCIAL: ejercicio económico.Definición.Balance de comprobación. Registrar las transacciones comerciales . . aplicando la normativa contable.Sistema de permanencia de inventarios.Laboratorio contable empresa comercial. Inversiones: definición y tipos de inversiones. documentos por cobrar generadas por las .Registro en el Libro Mayor a Folio. interno de los activos y pasivos de la empresa.Identificar los componentes del patrimonio con la finalidad de fortalecer la empresa.Analizar el tratamiento de las cuentas y Ajustado.Estados Financieros: definición. .Declaración de Impuestos: formularios y gastos personales.Anexos.Elaborar el estado de cambios en el patrimonio .Registro en el Libro Mayor a Folio. . normativa vigente. informes y documentos . cierre.Cuentas por Cobrar Tarjetas de Crédito: acuerdo al procedimiento establecido en la liquidación y registro contable. asiento de control interno. situación financiera y económica asiento de . estructura de la aplicando las normativas vigentes y políticas de situación financiera y económica.Analizar el tratamiento de los diferentes tipos de . . . SERVICIOS: .Presentar los estados financieros utilizando los Financieros.Realizar la declaración de impuestos por cierre. .Estados Financieros: definición.Elaborar reportes. . inversiones en base a las regulaciones . rendimiento financieros utilizando el formulario . que presta servicios y comercializa bienes.Determinar el capital propio de la empresa de .Declaración de Formulario por Rendimientos .Elaboración del Balance de Comprobación . .Registro de Libro Diario. financieras y su registro contable.Elaborar reportes. . . respectivo. formatos diseñados por la Superintendencia de 6 .Registro de Libro Diario. informes y documentos LABORATORIO EMPRESA COMERCIAL: auxiliares evidenciando los procesos del control .. estructura de la transferencias de dominio.Elaboración del Balance de Comprobación . TRATAMIENTO DEL ACTIVO CORRIENTE: .Anexos de control interno.Cuentas y Documentos por Cobrar Clientes. auxiliares a fin de evidenciar los procesos del control interno de los activos y pasivos de la LABORATORIO EMPRESA COMERCIAL Y DE empresa. .Desarrollar el proceso contable de una empresa Ajustado. aplicando la normativa de reservas de capital. Capital y reservas. .Situación económica.Definición y componentes.Distribución de la utilidad del ejercicio económico. Compañías. Duración: 680 horas pedagógicas 7 .Situación financiera. . . utilizando el formulario respectivo. TRATAMIENTO DEL PATRIMONIO: .Declaración y pago del impuesto a la renta. . ESTADOS FINANCIEROS: .Realizar la declaración del Impuesto a la Renta . .Estado de flujo del efectivo. .Estado de cambios en el patrimonio. desarrolladas. que permita obtener el costo. .Siente interés por el aprendizaje obtenido.Diferencia y clasificación entre costo y gasto. .Diferenciar los sistemas de costos en base a la 8 .Mostrar interés por los conocimientos utilizando los libros de entrada original con sus .Diferenciar el costo de producción con la EMPRESA INDUSTRIAL: .Registrar las operaciones de la Mano de Obra en .Definición. . Módulo 2: CONTABILIDAD DE COSTOS Objetivo: Determinar el costo de producción de una empresa industrial con la finalidad de desarrollar el proceso contable de una organización económica. a fin de COSTO: obtener información oportuna y veraz.Calcular el valor de las existencias por los de las actividades contables.Diferencias de Contabilidad General y . .F. original. .Participar activamente en las actividades existentes acorde a la realidad del país. . CONTENIDOS Procedimientos Hechos y conceptos Actitudes.Realizar las operaciones de los costos indirectos MATERIA PRIMA: de fabricación utilizando los libros de entrada .Importancia. .Flujograma. . .Adquisición. .Tener ética moral y profesional en el desarrollo .Diferenciar las actividades económicas FUNDAMENTACIÓN CONTABLE: . métodos Promedio Ponderado y F. asimilados. .I. .Definición.Fórmulas. . finalidad de aplicarlo en el proceso contable. .Identificar la empresa industrial y las etapas del . .Registrar las operaciones de la materia prima .Clasificación.Interiorizar las definiciones entre costo y gasto proceso de producción en base a un flujograma Contabilidad de Costos.Definición. .Organigrama.Cooperar en el trabajo en equipo con actitud tolerante.O. para su aplicación en la vida cotidiana.Ámbito de aplicación.Ser capaz de identificar los Sistemas de Costos. correspondientes auxiliares. valores y normas . .Plan de Cuentas. normativa vigente. los Libros de Entrada Original en base a la . . forma de producir de la empresa industrial. .Nómina. SISTEMAS DE COSTOS: . . Elaborar el Estado de Costo de Producción y .Definición. .Nóminas de pago y provisiones.Definición. . .Características.Contabilización. . ESTADO DE COSTO DE PRODUCCIÓN Y VENTAS: .Kardex de Materia Prima: productos en proceso y productos terminados.Órdenes de Producción: hoja de costos. . . . .Definición.Cálculo de la Tasa Predeterminada.Clasificación.Clasificación. . propósito de agruparlos por su variabilidad. SISTEMA DE COSTOS POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN: . propósito de tomar decisiones. Aplicar el Sistema de Costos por Órdenes de- .Contabilización.Clasificación. . Identificar los costos fijos y variables con el . Producción con el fin de establecer los costos.Kardex. Interpretar los resultados del análisis marginal del punto de equilibrio con la finalidad de tomar COSTOS INDIRECTOS DE FABRICACIÓN: decisiones.Despacho.Definición.Contabilización.Componentes y estructura. . Ventas propio de la empresa industrial con el . MANO DE OBRA: . . 9 . Métodos de cálculo. PUNTO DE EQUILIBRIO: .Fórmulas (ingresos. .Asignación de Costos Indirectos de Fabricación Tasa Predeterminada. .Definición. . .Análisis marginal.Proceso Contable. . . costos y utilidad).Clasificación y agrupación de costos fijos y variables.Graficación. . Duración: 155 horas pedagógicas 10 . obligaciones de los usuarios del sistema establecer las respectivas diferencias.Valorar la importancia del sistema financiero en finalidad de determinar su estructura y . . Monetario. características.Respetar los pasos y requisitos que exige el constituir un banco privado con el propósito de .Realizar los asientos de constitución aplicando el Constitución de un Banco Privado.Base Legal.Valorar la importancia de la utilización del . . requisitos. .Pasos y requisitos para su constitución. .Organigrama Estructural de un Banco Privado.Definición e importancia.Identificar los tipos de operaciones bancarias OPERACIONES PASIVAS: de las operaciones pasivas. Código Monetario para la constitución de un cumplir con las disposiciones del Código .Identificar los tipos de operaciones bancarias a .Interesarse en el registro contable de los documentación correspondiente.Determinar los pasos y requisitos para BANCOS PRIVADOS: .Analizar el sistema financiero ecuatoriano con la SISTEMA FINANCIERO ECUATORIANO: .Registro Contable de los asientos de asientos de constitución del banco Privado.Estructura del Sistema Financiero. .Catálogo Único de Cuentas: codificación y contable. control. . .Definición. normativa legal vigente en el registro contable .Toma conciencia de cuáles son los derechos y organismos de control con el propósito de productos y servicios financieros. materia monetaria y financiera de los . .Interesarse en la estructura del sistema del país. tipos.Organismos de Control. establecer la importancia dentro de la economía .Tomar conciencia respecto a la aplicación de la catálogo único de cuentas. financiero del país y en los organismos de . productos y servicios financieros y la elementos. CONTENIDOS Procedimientos Hechos y conceptos Actitudes. valores y normas . financiero. Módulo 3: CONTABILIDAD BANCARIA Objetivo: Registrar los movimientos contables de los productos y servicios financieros con la finalidad de establecer la situación económica y financiera de una entidad.Identificar las funciones y atribuciones en .Derechos y obligaciones del usuario de . la economía del país y la Base Legal. . Banco Privado. .Definición e importancia. . catálogo único de cuentas en el registro fin de determinar las características de los .Valorar la importancia de los diferentes 11 . con el propósito de determinar las .Operaciones Financieras. y tasas de interés. Privado necesita. organizado y único de cuentas en el Diario y Mayor General. de las operaciones activas.Estados financieros.Registro contable de las operaciones pasivas. acceso a la documentación. requisitos y garantías a fin determinar la . Valorar la importancia de los segmentos capacidad crediticia de las empresas y personas OPERACIONES ACTIVAS: crediticios que la banca otorga a las personas naturales. Analizar los distintos tipos de préstamo. . requisitos economía del país. Responsabilizarse de la confidencialidad en el . Tomar conciencia respecto a la aplicación de la de cuentas. Registrar las operaciones activas utilizando el .Compra de servicios: registro contable. Duración: 124 horas pedagógicas 12 . para poder desarrollar .Tablas de amortización. estados financieros. analíticas con la finalidad de comprobar su .Compra de bienes muebles e inmuebles: . Registrar la compra de bienes y de servicios que COMPRA DE BIENES Y SERVICIOS: normalmente sus actividades financieras. constitución aplicando los códigos del catálogo . normativa legal vigente en el registro contable .Libro mayor a folio. tipos. ventajas. . correspondiente. naturales y jurídicas y su impacto en la . . razonabilidad.Acreditación de intereses. Elaborar el balance de comprobación ajustado . con el propósito de generar información para los .Servicios Financieros: Definición. catálogo único de cuentas. características de los productos y servicios tasas de interés. .Registro contable en el libro Diario. registro contable. .Definición y segmentos. depósitos que capta la banca de sus clientes y financieros y la documentación . .Segmentos: definición. Interesarse en el registro contable de las . Realizar el proceso contable desde su . Registrar las operaciones pasivas utilizando el . requiere el banco utilizando el catalogo único .Registro contable de los segmentos de créditos. características. . Conciliar los saldos de las cuentas y subcuentas PROCESO CONTABLE: proceso contable. adquisiciones de bienes y servicios que el Banco catalogo único de cuentas. realizado eficazmente en el desarrollo del . .Balance de Comprobación Ajustado. Valorar el trabajo metódico. Tomar conciencia de la obligación de emitir y vigente.De venta. y el pago del Impuesto al valor agregado. reglamentarias y REGISTRO ÚNICO DE CONTRIBUYENTES (RUC): actividades económicas. Impuesto a la renta.Componentes: ingresos. .Valorar el manejo transparente y responsable del Estado.Definición. actualización. resoluciones emitidas por los organismos de . de las políticas económicas para el desarrollo del .Inscripción. .Responsabilizarse honestamente en las control. .Determinar la base imponible de los consumos IMPUESTO AL VALOR AGREGADO: especiales aplicando la Ley de Régimen .Objeto del impuesto.Identificar los componentes del presupuesto PRESUPUESTO GENERAL DEL ESTADO: . declaraciones de impuestos como un indicador .Determinar la base imponible y aplicar los . CONTENIDOS Procedimientos Hechos y conceptos Actitudes. 13 . . .Establecer los elementos que forman parte de LOS TRIBUTOS: país.Aplicar las obligaciones tributarias conforme a documentos complementarios al realizar las disposiciones legales. exigir comprobantes de venta.Definición. gastos y clasificación.Establecer la base imponible y aplicar las COMPROBANTES: respectivas tablas del impuesto a la renta de . los tributos según la normativa tributaria . suspensión.Tipos de contribuyentes y obligaciones. clasificación y de elaborar la declaración y el pago del formatos. Módulo 4: TRIBUTACIÓN Objetivo: Determinar las obligaciones tributarias del sujeto pasivo de conformidad con la normativa vigente. retención y . funcionamiento de toda sociedad.Quiénes están obligados a obtener el RUC. . de ética profesional y compromiso ciudadano.Asumir la Ley como elemento indispensable de general del Estado con la finalidad de diferenciar .Régimen Impositivo Simplificado Ecuatoriano resolución tributaria vigente para la declaración RISE. valores y normas . porcentajes de retención de acuerdo a la .Estructura del RUC. importancia. retención y documentos personas naturales y de retención vigentes a fin complementarios: definición. . los tipos de ingresos y la clasificación del Gasto . características y clasificación. Gastos deducibles y no deducibles.Declaraciones. Crédito tributario. Bienes y servicios gravados con tarifas vigentes. .Gastos personales. Hecho generador. . Retenciones.Renta Global.Definición. . . . IMPUESTO A LOS CONSUMOS ESPECIALES: . .Quiénes deben pagar el ICE.Declaraciones. Declaración del IVA. . .Ingresos gravados y exentos. .Anticipos y retenciones. . . . Tributario Interno y su reglamento. Duración: 144 horas pedagógicas 14 . IMPUESTO A LA RENTA: . normativa vigente. 15 . . trabajadores con la finalidad de cumplir la . funcionalidad.Administración del Talento Humano. CONTENIDOS Procedimientos Hechos y conceptos Actitudes. de las organizaciones económicas y normativa vigente.Actas de finiquito.Interesarse por presentar los trabajos bien .Funciones del Departamento del Talento archivo y acceso a la información.Subsistemas del Talento Humano.Diferenciar los subsistemas que conforman el .Identificar los fundamentos principales de la LA ADMINISTRACIÓN: .Valorar la importancia de la gestión del Talento . .Tipos de contratos y nombramientos.Principios administrativos.Diferenciar las funciones del departamento de . de los funcionarios o servidores públicos en base a la normativa vigente. Módulo 5: GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Objetivo: Describir las actividades administrativas para la gestión del talento humano en organizaciones económicas de acuerdo a la normativa vigente. prestaciones y otros servicios administrativa de acuerdo a los requerimientos del IESS. Humano. elaborados. valores y normas . talento humano a fin de alcanzar objetivos . sistema de talento humano con la finalidad de . . . . apoyar en el reclutamiento del personal.Cooperar en la administración de talento propuestos.Llenar los contratos y nombramientos de trabajo .Introducción a la administración.Identificar los beneficios sociales de los . SISTEMAS DEL TALENTO HUMANO: humano aplicando el trabajo en equipo.Recepción. clasificación. SISTEMATIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN: .Aplicar los sistemas de seguridad.Beneficios sociales. LA CONTRATACIÓN LABORAL: .Interesarse por los sistemas de seguridad. seguimiento de la acceso a la información con la finalidad de documentación y correspondencia. archivo y .Elaborar documentos para la gestión .Afiliación. aplicación.Proceso administrativo. aportes. . . Humano.Participar en el proceso administrativo y su administración en base a su campo de . seguridad y acceso a de la documentación y correspondencia interna y externa. mantener la documentación conservada. . Duración: 93 horas pedagógicas 16 .Conservación. .El archivo. organizada y de fácil búsqueda. .Automatización de Documentos Contables: .Toma conciencia de la importancia que tiene el ejercicios con el propósito de afianzar los APLICACIÓN DE LA HOJA ELECTRÓNICA EN EL conocimiento contable para obtener conocimientos contables.Siente Interés por presentar los documentos y . tecnológicas.b) Módulos de carácter básico y/o transversal Módulo 6: PAQUETES CONTABLES Y TRIBUTARIOS Objetivo: Utilizar la hoja electrónica. .Demostrar creatividad en la elaboración de de carpetas de respaldo virtual como un medio OPERATIVO: tareas aplicando destrezas y habilidades de almacenamiento seguro. .Manejar la hoja electrónica a fin de elaborar . . . componentes.Ser capaz de aplicar las fórmulas y funciones en contable y tributario con la finalidad de el desarrollo de los cálculos y obtención de preparar al estudiante en el cumplimiento del SOFTWARE CONTABLE: resultados. CONTENIDOS Procedimientos Hechos y conceptos Actitudes.Registros contables. 17 . paquetes contables y tributarios para procesar datos con la finalidad de optimizar tiempo y recursos. elementos básicos de la pantalla . . trabajo.Organizar la información mediante la creación GENERALIDADES BÁSICAS DEL SOFTWARE .Definición. contribuyentes. formularios de forma responsable y puntual. .Aplicación de fórmulas y funciones al proceso dar cumplimiento a las obligaciones de los contables.Efectuar el control contable utilizando los Comprobantes Externos y Comprobantes diferentes módulos del paquete. importancia.Manejo de la información.Automatizar el proceso contable y tributario a .Utilizar el programa tributario con el objetivo de . (interfase). electrónica en la resolución de diferentes .Aplicar fórmulas y funciones de la hoja estructura y flujograma. .Seguridad y respaldo de la información.Diferenciar los componentes del Software . .Valorar el cuidado y mantenimiento adecuado documentos administrativos y contables. valores y normas . PROCESO CONTABLE: información automatizada confiable. Internos.Definición. de los equipos y mobiliario del laboratorio. Contabilidad: Proceso contable automatizado. Duración: 237 horas pedagógicas 18 .Inventarios. .Anexos: tipos y aplicación. objetivos y utilidad.Ventas y Cartera. SOFTWARE TRIBUTARIO: . .Formularios: tipos y aplicación. fin de optimizar tiempo y recursos. .Compras y pagos. . PAQUETES CONTABLES: . .DIMM: definición.Movimientos Caja-Bancos. . calidad de vida y sus .Diferenciar los derechos y obligaciones del . . valores y normas NORMATIVA LEGAL: . salud e inserción en el campo ocupacional con la finalidad de cumplir con la normativa vigente. características. acuerdo a la normativa de seguridad vigente. así como los mecanismos de seguridad. CONTENIDOS Procedimientos Hechos y conceptos Actitudes. trabajadores.Valorar las alternativas que ofrece el sistema protección correspondientes.. intervienen. educativo y el mercado laboral. del accidente o en situaciones simuladas de prevención y protección de riesgos de trabajo.Ser capaz de cumplir los planes y normas de bienestar físico. . 19 . laboral utilizando sus propias capacidades e . con el propósito de asegurar de trabajo.Interesarse en los valores personales para la ámbito laboral que puedan afectar la salud .Primeros Auxilios: aplicación de técnicas en caso intereses en su proyección profesional.Proponer actividades encaminadas al logro del generales. empleador y trabajador de acuerdo al marco derecho. el trabajo. .Establecer alternativas que den la oportunidad de elegir el ingreso al campo laboral o acceder a INSERCIÓN LABORAL: las distintas ofertas educativas con la finalidad .Mercado laboral: definición.Factores de Riesgo: definición. .Tomar conciencia de la importancia de la salud mejores condiciones de trabajo. utilizando las medidas de prevención y condiciones de trabajo.c) Módulo de Formación y Orientación Laboral . inserción laboral. .Código de Trabajo: definición. mental y social de los .Detectar situaciones de riesgo habituales en el RIESGOS LABORALES: .Salud Laboral: definición. exigencias del mercado laboral.Diferenciar las formas de inserción en el campo contra accidentes de trabajo. . fuentes del preestablecidas. laboral.Aplicar técnicas de primeros auxilios en el lugar .Tener iniciativa en la solución de dificultades legal vigente.Derecho Laboral: definición. tipos de salud. personas que de mejorar sus condiciones de vida. clasificación.Legislación laboral: definición y principios asumiendo compromisos en beneficio de todos.FOL Objetivo: Identificar los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales. de accidentes y situaciones de riesgo. tipos seguridad e higiene. relaciones laborales. equipos de trabajo y señalización de seguridad .Cumplir con disciplina las normas y reglas . . beneficios. clasificación y características. efectos del desempleo y formas. Duración: 62 horas pedagógicas 20 .Proyecto Profesional: definición. formación profesional y como elegir una profesión. oferta.Desempleo: definición. . exploración de las competencias laborales. demanda y políticas de empleo. . recursos y medios para la inserción laboral. actitud positiva en las actividades principios. tributario y de talento humano a fin de que el estudiante tenga un acercamiento real al mundo del trabajo. actividades encomendadas. TALENTO HUMANO: . presenten. .Archivo de la documentación.Atención al cliente.Liquidar y declarar impuestos.Ser flexible y adaptarse a los cambios que se .Valorar la expresión correcta y la utilización de . .Reportes de asistencia.Retenciones en la fuente.Anexos transaccionales simplificados (ATS).Aplicar el proceso contable en las diferentes PROCESO CONTABLE: .Control y registro de inventarios. puntualidad. . OPERACIONES TRIBUTARIAS: .Contratos. .Tener empatía en el trato con el público y con el humano de acuerdo a la normativa y personal de la organización. valores y normas . demás. .Tener iniciativa para pedir ayuda en las . . organizaciones económicas acorde a los .Información de clientes y proveedores. competencia.Efectuar los procedimientos tributarios de . . nombramientos.Responsabilizarse de la confidencialidad en el acceso a la documentación.FCT Objetivo: Demostrar las capacidades alcanzadas en el proceso formativo mediante la realización de actividades relacionadas al proceso contable. disposiciones emitidas por la empresa. .Conciliaciones bancarias. Duración: 160 horas 21 .Participar en el proceso de gestión del talento . CONTENIDOS Procedimientos Hechos y conceptos Actitudes.Valorar el cuidado de los equipos ofimáticos de . tolerante y asertiva ante las opiniones de los económica que realice. los términos adecuados en el ámbito de . precisión. . . la organización económica.Documentos fuente.d) Módulo de Formación en Centros de Trabajo . . encomendadas. normas y disposiciones vigentes. .Correspondencia interna y externa.Arqueos de caja.Nómina.Demostrar orden.Cooperar en el trabajo en equipo con actitud acuerdo al tipo de contribuyente y actividad . 22 .FOL 2 Horas pedagógicas semanales 10 10 25 Formación en Centros de Trabajo .FCT 160* TOTAL HORAS PEDAGÓGICAS SEMANALES 45 45 45 * Se desarrollará de acuerdo con los lineamientos establecidos en la Guía para la implementación del módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT). emitido por la Dirección Nacional de Currículo. MALLA CURRICULAR HORAS PEDAGÓGICAS ASIGNATURAS 1° año 2° año 3° año Matemática 5 4 3 Física 3 3 2 Química 2 3 2 TRONCO COMÚN Biología 2 2 2 Historia 3 3 2 Educación para la Ciudadanía 2 2 Filosofía 2 2 Lengua y Literatura 5 5 2 Inglés 5 5 3 Educación Cultural y Artística 2 2 Educación Física 2 2 2 Emprendimiento y Gestión 2 2 2 Horas pedagógicas semanales 35 35 20 HORAS PEDAGÓGICAS MÓDULOS FORMATIVOS 1º Año 2º Año 3º Año Contabilidad General 6 6 8 FORMACIÓN TÉCNICA Contabilidad de Costos 5 Contabilidad Bancaria 4 Tributación 2 2 Gestión del Talento Humano 3 Paquetes Contables y Tributarios 2 2 3 Formación y Orientación Laboral . resolución de problemas y análisis. a fin de generar aprendizajes interdisciplinarios. Módulo 2: CONTABILIDAD DE COSTOS El Módulo de Contabilidad de Costos promueve que el estudiante desarrolle capacidades relacionadas al manejo de los tres elementos del costo como son: materia prima. . para segundo curso desde empresa comercial hasta laboratorio de la empresa comercial. desde la propuesta de una aula invertida que será reforzada con actividades prácticas. determinando el costo de producción y el precio de venta. realizará comparaciones. se debe aplicar una metodología encaminada a integrar el aprendizaje en el aula a su vida cotidiana.RECOMENDACIONES METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE RECOMENDACIONES GENERALES Pueden aplicarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los módulos formativos. Módulo 3: CONTABILIDAD BANCARIA 23 . enfatizando en la consecución del aprendizaje significativo.Aprendizaje cooperativo: equipos de trabajo y selección de temas. el Módulo de Contabilidad General. partiendo de la construcción del conocimiento. para tercer curso desde laboratorio de empresa comercial y de servicios hasta los estados financieros con declaración de impuestos y anexos. que atienda a los diferentes estilos de aprendizaje de una forma eficaz. y.Estudio de casos: análisis de casos reales o simulados.Exposiciones: temas seleccionados y coordinado por el d o cente. Desde un enfoque pedagógico del modelo constructivista. posibilitando la relación teorico-práctica en los contenidos curriculares de costos.La investigación: profundizar los temas tratados. Módulo 1: CONTABILIDAD GENERAL Con el propósito de desarrollar las capacidades y competencias de la FIP de Contabilidad. transformación y venta de productos que elabora. mano de obra y costos indirectos de fabricación empleados en la empresa industrial para la compra. aplicación de procesos. mediante debates. Los contenidos para primer curso de Bachillerato deben ser tratados desde los fundamentos de la contabilidad hasta laboratorio de empresas de servicios. para obtener opiniones y llegar a conclusiones. .Aprendizaje basado en problemas: planteamiento y resolución de ejercicios. . normativas. según sea el caso: . Para trabajar este módulo es importante que se coordine con la asignatura de Emprendimiento y Gestión para desarrollar proyectos. . La metodología que se utilizará en el módulo es de modo integrativo. las normas generales referidas al campo contable. para lo cual se toman en cuenta los aspectos legales vigentes relacionados con el ámbito financiero. 3) Propuesta de solución al problema específico con la participación activa de los estudiantes y orientación del docente con el respectivo fundamento legal. Módulo 5: GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO El módulo de Gestión de Talento Humano. desarrollando estrategias de colaboración. con el apoyo del docente. para el tratamiento de este módulo se debe realizar en el aula simulaciones de los departamentos o secciones que se compone un banco y las diversas actividades y operaciones financieras que efectúa. Los contenidos de este módulo se deben trabajar para primer curso de Bachillerato desde el presupuesto general del estado hasta comprobantes. Para el tratamiento del módulo se puede realizar entrevistas al jefe de talento humano en 24 . Incentivar continuamente al estudiante que ingrese a la página web del SRI y asista a las capacitaciones que brindan de acuerdo con la normativa vigente. tienen la oportunidad de beneficiarse con una formación que les permita insertarse en el campo laboral.El Módulo de Contabilidad Bancaria promueve que el estudiante desarrolle capacidades relacionadas con los productos y servicios que ofrece el Sistema Bancario. los estudiantes analizan la situación. a fin de realizar actividades administrativas. constituye un instrumento de gran ayuda para el estudiante. comunicación. y. Este módulo prepara al estudiante para insertarse en el mundo laboral bancario. En bachillerato técnico. se propone ejecutar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas para la resolución de situaciones específicas del sujeto pasivo. para segundo curso desde el IVA hasta el impuesto a los consumos especiales. trabajo en equipo y liderazgo. Módulo 4: TRIBUTACIÓN Considerando que el módulo de Tributación tiene fundamento jurídico cuya aplicación está relacionado con las actividades económicas de las personas naturales y sociedades quienes tienen múltiples situaciones a resolver en la elaboración de sus declaraciones y el cumplimiento de sus obligaciones tributarias con el Estado. 2) Investigación de la base legal y procedimientos de aplicación práctica de casos similares. cuyo objetivo es realizar actividades administrativas referidas al manejo del talento humano. de acuerdo a las disposiciones constitucionales y legales. en virtud del siguiente procedimiento: 1) Identificación del problema en la cual los estudiantes presentan los diferentes casos concretos de la gestión económica en el aula y. los mismos que serán evaluados mediante presentación de un informe. El proceso metodológico debe ser activo. Módulo 8: FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO – FCT La Formación en Centros de Trabajo está asociado con todos los módulos de la FIP. para segundo curso desde la aplicación del paquete contable hasta el software tributario y. observar videos en páginas web y link apropiados. se puede realizar dramatizaciones. cruz roja.organizaciones económicas. Con el propósito de hacer interactivo el aprendizaje. Es un módulo transversal asociado a toda la figura profesional contable que permitirá avanzar coordinadamente y de acuerdo a los conocimientos adquiridos en cada etapa del currículo. permitiendo durante la práctica estudiantil el desarrollo de aprendizajes significativos potenciando sus conocimientos. creando un ambiente adecuado de trabajo. Además. debates y exposiciones. foros. entre otros) para que capaciten a través de charlas de primeros auxilios. por cuanto es eminentemente práctica la enseñanza de los contenidos curriculares. para lo cual se toman en cuenta los aspectos legales laborales en el Ecuador. es pertinente ingresar a la página web del Ministerio del Trabajo. Es importante invitar a profesionales (médicos. foros y presentación de videos. entre otros. para tercer curso paquetes contables. Los contenidos del módulo para primer curso de Bachillerato son desde generalidades básicas del software operativo hasta la hoja electrónica. Módulo 6: PAQUETES CONTABLES Y TRIBUTARIOS El módulo de Paquetes Contables y Tributarios permite al estudiante el desarrollo de competencias usando herramientas informáticas para procesar información útil y oportuna para el trabajo contable y tributario acorde con los avances de la tecnología. dramatizaciones. entre otros). enfermeras. preguntas y respuestas. implementar actividades lúdicas (ruletas. a través de programas que faciliten la apropiación y el uso óptimo de los recursos disponibles. Para desarrollar las actividades del módulo es imprescindible trabajar en el laboratorio de cómputo equipado con un software contable y tributario. habilidades y valores. 25 . con el propósito de actualizar los conocimientos de los cambios legales sobre las obligaciones y derechos sociales del trabajador. prevención de riesgos laborales. exposiciones. participativo y práctico. Módulo 7: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL – FOL El Módulo FOL hace que el estudiante desarrolle capacidades relacionadas a la preparación e inserción al mundo del trabajo. bomberos. 26 . a fin de asegurar que el estudiante realice las prácticas estudiantiles en el mundo del trabajo.Es conveniente que las autoridades educativas efectúen convenios con las organizaciones económicas. f.Bravo Valdivieso. (2012).). (s.habilidadesdigitales- sm. Elementos de Administración.Aprender a Enseñar. Módulo de Productos y Servicios Financieros y de Seguros Básicos. edición. México: MacGraw-Hill. (2011). (2017).).A.gob. .Hidrobo Guzmán. (2013). Guayaquil: Holguin S.politicaeconomica. (s. Administración de Personal y Recursos Humanos. Elementos de Administración. B.. (s.org. (s. . Obtenido de http://www.pdf .f.eu/fol/ . Ecuador.Junta Política Montetaria Financiera.f.pd f .mx/pdf/HabDig1_GuiaDidactica. Guayaquil: Servilibros.Código Orgánico Monetario y Financiero.Habilidades Digitales.pdf . 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