História7o ano Caderno 1 c) verificou-se inicialmente sob a forma de migrações pacíficas e. formalizado com a coroação de Carlos Magno no ano 800. o fluden (massa folhada. revivia o sonho de renascimento do Império Romano. através de invasões armadas. se Carlos Magno era de um grupo chamado “bárbaro” – os francos? abril educação – sistemas de ensino 2 História – 7o ano – Caderno 1 . nozes. • Muito bom. • Atroz. brutal. a) Quais as principais características do Império Romano que o Império Carolíngio poderia reviver? b) Por que o fragmento fala em características cristãs. varenikes (massa leve. d) foi realizada sempre de maneira pacífica. rude. frutas secas. inculto. cruel. quando o Império entrou em decadência. no início da tarde desta quarta-feira. restaurantes e chocolaterias preparam comidas típicas e quitutes especiais. a partir do século V. desumano. Disponível em: <http://rioshow. 3 Explique a afirmativa abaixo: As invasões e conquistas germânicas mudaram profundamente o mapa político da Europa. posteriormente. 4 Leia a afirmativa abaixo: O Império Carolíngio.globo. Como é possível comemorar a chegada do ano 5775 em 2014? 2 Explique a frase abaixo: A passagem do tempo é real e a mesma para todos os povos (ainda que percebida de forma mais rápida ou mais lenta. a) Qual(is) do sentido(s) acima os romanos tinham em mente ao pensar nos povos germânicos que adentravam ao Império? b) Por que os romanos pensavam nos germânicos desta forma? 2 A penetração dos chamados povos bárbaros no Império Romano: a) foi realizada sempre através de invasões armadas. a chegada do ano 5775 no calendário judaico.com/gastronomia/eventos/rosh-hashana-ano-novo-judaico-2014-11344. damasco e passas) são algumas das pedidas que não podem ficar de fora. Em destaque. em 24 de setembro de 2014: Para comemorar o Rosh Hashaná.Módulo 1 1 Leia a notícia abaixo.oglobo.2015. cozida e recheada de batata com molho de creme de leite e cebolas fritas).aspx. os guefilte fish (bolinhos de peixe com raiz forte). Módulo 2 1 Leias as definições da palavra “bárbaro”. b) realizou-se a partir do século VI. incluindo a maçã (que simboliza um ano doce). no dicionário Houaiss: • Que não tem civilização. Mas a contagem e marcação do tempo variam muito.>. publicada no portal do jornal O Globo. de acordo com o ritmo e momento de cada pessoa e grupo). grosseiro. muito bonito. Acesso em: 6 jan. que não te mencionamos. e outros.. e concedemos os Salmos a Davi. e Allah falou a Moisés diretamente. que Ele enviou a Maria. 4 Leia o fragmento abaixo: “[. que a ganância e o desperdício estão entre os maiores pecados. contidos no Corão. b) o jejum no mês de Ramadã foi incorporado às obrigações da religião islâmica. cabras e camelos aliviava a situação. O Messias. e respondemos perante o “Senhor de todas as coisas” pelo nosso ministério. Ó adeptos do Livro. a) Explique o que é o Alcorão. 2 Leia o fragmento abaixo. c) reconhecia em Maomé o único e verdadeiro Deus a ser adorado pelos islâmicos. e mesmo esse pouco não é mais do que um roubo se abandonamos a nossa função humana e decidimos renunciar a oração universal que transporta toda a criação de novo para a sua origem. 1986. geralmente grande. Isto explica a fome contínua das populações do deserto. geralmente no mês de Ramadã. A criação de ovelhas. O protesto da terra. Isaac. devido ao costume da poligamia entre os árabes. retirado do Alcorão: Inspiramos-te. 3 (UFSC – Adaptada) A vida das tribos do deserto era muito dura. Considerando o fragmento e o que você estudou. Salomão. a) pregava o politeísmo na medida em que reconhecia a adoração de vários deuses.. b) O fragmento confirma que os ensinamentos do Alcorão fazem referência a elementos do judaísmo e do cristianismo? Explique. E enviamos alguns mensageiros. 137-138. d) tinha como seu mais importante centro espiritual a cidade de Bagdá. também inspiramos Abraão. Jacó e as tribos.” Conceição. que te mencionamos. Jesus. In: Sabedoria Perene.] O Alcorão ordena: “Não geres confusão na terra após este justo comando. Jonas. O significado dos versículos do Alcorão Sagrado com comentários. Aarão. 304. e um Espírito dEle. b) retirava sua orientação dos textos considerados sagrados. c) as dificuldades de produção na península Arábica foram uma das motivações para a expansão territorial árabe. que contribuiu para unificar os povos de origem árabe e lhes forneceu amparo espiritual ao longo de sua expansão. não exagereis em vossa religião e não digais de Allah senão a verdade. 4:163-164 e 171. isto não implica uma transferência de propriedade. p. mas não resolvia o problema. assim como inspiramos Noé e os profetas que o sucederam. quer nos ditos preservados do Profeta. indique a alternativa INCORRETA: a) as pessoas que viviam em um oásis enfrentavam o problema da produção escassa de alimentos. Alcorão. assim. Ismael. Jesus. foi tão somente um mensageiro de Allah e o seu Verbo.” Quando diz também que a terra e tudo o que nela existe é criada para nosso uso. mas nada mais. p. A produção de um oásis – tâmaras e trigo – era muito pequena e nunca bastava para alimentar a população. abril educação – sistemas de ensino 3 História – 7o ano – Caderno 1 . Eles eram obrigados a jejuar no período de maior escassez de alimentos. d) a Hégira foi motivada pela escassez de alimentos nos oásis da cidade de Meca.. filho de Maria.Módulo 3 1 A religião islâmica. é uma incumbência a nós delegada. quer no Alcorão. ARRUDA. Miguel. Podemos usar aquilo que nos é disponibilizado para o nosso sustento.. O muçulmano é constantemente relembrado. b) pelo cultivo da terra por escravos e grandes benefícios para os vassalos.Partindo do que está exposto no texto. c) pela aplicação do sistema assalariado nas pequenas propriedades senhoriais. os campos de produção e as áreas comunais: bosques. donos das terras. fundamentalmente. a Europa Ocidental viu diminuir lentamente as atividades comerciais.mec. regime de trabalho servil e bases essencialmente agrárias. 3 (FGV-SP – Adaptada) O sistema feudal caracterizava-se: a) pela inexistência do regime de propriedade da terra e predomínio da economia de comércio. Disponível em: <www.br>. 13 de dezembro de 2011.gov. indique a alternativa INCORRETA: a) Os “outros ditos preservados do profeta” não tiveram registro escrito. Cite dois fatores que causaram a redução do comércio nesse período. Módulo 4 1 (FAAP – Adaptada) Durante grande parte da Idade Média. b) O islamismo rejeita o desperdício e a ganância por serem. d) pela propriedade senhorial da terra. 2 (Universidade Católica de Salvador – Adaptada) Leia as afirmações sobre a Idade Média: I. analise as informações contidas nas opções a seguir e marque aquela que estiver INCORRETA em relação ao feudalismo ocorrido durante a chamada Idade Média. III. a ponto de quase desaparecerem. Augusto Carvalho. Estrutura de um Feudo. Transição do Feudalismo Para o Capitalismo. no Ocidente Europeu. A produção se realizava. além de tudo. II. O espaço do feudo era bem delimitado: havia áreas específicas para moradia de senhores e de servos. Estão corretas as afirmações a) II e III. BORGES. nos feudos e a produção nas terras era realizada através do trabalho dos servos. 2014. áreas de pastagem. pecado. c) O texto sugere que o islâmico leva em conta uma espécie de comunhão entre a ação humana e os bens naturais que lhe foram dados por Deus. b) I e III. d) O texto acentua o fato de que o mau uso humano da terra e dos bens naturais é mais grave que um roubo. Acesso em: 14 abr. II e III. d) I e II. 4 (Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – Adaptada) Tomando por base a imagem ao lado.portaldoprofessor. Os camponeses estavam submetidos à servidão e eram obrigados a pagar impostos aos senhores. abril educação – sistemas de ensino 4 História – 7o ano – Caderno 1 . c) I. era a principal aliada dos camponeses que lutavam contra os poderes eclesiásticos. em ocasiões de ataques externos. Módulo 5 (Unir/RO – Adaptada) A figura abaixo mostra os principais grupos sociais existentes no Ocidente feudal. Explique qual grupo social do feudalismo cantaria esta canção. os clérigos e os cavaleiros. constituía uma extensão do chamado manso comunal. a) A base da sociedade feudal eram os camponeses que. era ao mesmo tempo a habitação da família senhorial e a fortaleza onde se refugiavam os demais habitantes do feudo. b) A floresta destacada pelo círculo 3. b) pela defesa do cristianismo por parte do senhor feudal. por parte do senhor e do servo. que estabeleciam uma relação de suserania e vassalagem. nem prova migalha do bom alimento. d) A cavalaria. particularmente os servos. ameaçado pelas guerras religiosas. 2 (UFG/GO – Adaptada) Na Baixa Idade Média (séculos XI-XV). parte do feudo onde a caça esportiva era praticada pelos nobres. sustentavam o clero e os senhores feudais. servil e comunal. Reprodução / Arquivo da editora 1 A partir da ilustração e de seus conhecimentos. 2 e 3. ou seja. representados respectivamente pelos círculos 1.. 3 Leia o fragmento abaixo. d) No manso senhorial. nunca bebe o vinho de suas parreiras. Muito feliz será aquele que puder ter seu pão preto e em pouco de sua manteiga. tudo isso terá de ser do senhor. o juramento de fidelidade e reciprocidade compunha um ritual que estabelecia uma associação central para a constituição do Feudalismo. b) A Igreja. combatia os abusos dos senhores feudais em relação aos camponeses. os mansos senhorial. c) Os principais grupos sociais do Feudalismo eram os comerciantes. Se ele tiver ganso ou galinha gorda em seu quintal. no seu papel de defensora dos mais pobres.. eram praticadas as principais culturas agrícolas destinadas ao senhor feudal.a) O castelo medieval destacado pelo círculo 1. Justifique sua resposta.. que estavam expostos às epidemias recorrentes. abril educação – sistemas de ensino 5 História – 7o ano – Caderno 1 . assinale a afirmativa correta. que tinha a função de proteger a sociedade.. com seu trabalho. c) É possível afirmar que a imagem destaca a divisão clássica de um feudo no ocidente europeu durante a Idade Média. destacado pelo círculo 2. c) pelo acordo entre os membros da nobreza senhorial. Ele é parte de uma canção medieval: . d) pela proteção do senhor feudal aos desvalidos. que se caracteriza: a) pelo estabelecimento de uma autoridade igualitária sobre o feudo. (. Ele pertencia de corpo e alma à sua função própria: a do guerreiro. A sociedade feudal. d) Os que trabalhavam dedicavam-se especialmente ao comércio. É possível dizer sobre eles: a) controlavam os servos.) Um corpo ágil e musculoso não é o bastante para fazer o cavaleiro ideal. b) garantiam a segurança dos comerciantes que transitavam nos feudos na época das invasões germânicas. a) Esta ideia era aceita pela população dos feudos durante a Idade Média? Justifique sua resposta. Lisboa: Edições 70. mas sim o trabalho livre. b) A sociedade de ordens pouco funcionou durante o feudalismo em função das revoltas camponesas que ocorreram de maneira generalizada. Lisboa: Editora Estampa. outros combatem e outros ainda trabalham.4 Nas relações sociais dominantes durante o feudalismo europeu. Deus colocou o servo na Terra para trabalhar e obedecer. em que a economia se fundamenta no trabalho agrícola. d) garantiam o poder centralizado dos reis e compunham seus exércitos. É preciso ainda acrescentar a coragem.) a própria vocação do nobre lhe proibia qualquer atividade econômica direta. 1982. b) Qual instituição era responsável pela difusão desta ideia? c) Por que esta instituição era tão poderosa? 7 Leia a frase abaixo. para os quais a audácia e o desprezo da morte são. Carmen ad Rodbertum Regem. Aqui embaixo uns rezam. nobres impunham seu poder sobre os servis. o clero não mantinha a servidão nas suas terras. In: DUBY. zelavam para que as obrigações de vassalagem fossem cumpridas e ocupavam parte do tempo com a caça e torneios que envolviam combates. de algum modo. Ela justificava a divisão social existente como vontade divina. b) os nobres controlavam os servos que trabalhavam nos campos e os servos das cidades.. sobretudo na França e na península Ibérica. Marc. c) Os conflitos entre o clero e os nobres enfraqueceram estes grupos e abriram espaço para as invasões de grupos vindas do Oriente. Adalberão. DE LAON. As três ordens: o imaginário do feudalismo. c) obrigavam os nobres a cumprirem suas obrigações com os servos e o clero. c) mesmo dispondo de grandes propriedades territoriais. E é também porque proporciona a esta virtude a ocasião de se manifestar que a guerra põe tanta alegria no coração dos homens. um verdadeiro renascimento da escravidão. abril educação – sistemas de ensino 6 História – 7o ano – Caderno 1 . d) uma das principais bases das relações de dominação do feudalismo era a Igreja Católica. Sobre a sociedade medieval.. 1987. para fugir das explorações da nobreza e do clero.. é possível observar que: a) a servidão representou. é correto afirmar: a) A divisão em três ordens descreve uma sociedade na qual o clero influenciava toda a sociedade. 25. 6 Leia a frase abaixo. Bloch. valores profissionais. O autor nos fala da condição social dos nobres medievais e dos valores ligados às suas ações guerreiras. 5 Leia o fragmento abaixo: (.. G. p. ligada aos tempos feudais.