EJERCICIOS RESUELTOSCAPITULO I: A.PREGUNTAS DE REPASO Proporcione 3 ejemplos de disyuntivas que haya enfrentado en su vida. Solución: Los domingos en la mañana sería de mi agrado mirar películas, o mis series favoritas, o hacer deporte temprano, pero opto siempre por ir a misa, y darme ese tiempo solo para Dios. Preferiría ir todos los martes en las tardes al cine, ya que es el único día en la semana más económico y cómodo que ofrece el cine, pero, primero son las responsabilidades y ocupo mi tiempo haciendo los trabajos de la universidad u otro factor de suma importancia que se me presente. Cuando se abren los horarios de las materias próximas a elegir muchas veces se cruzan y se debe tomar 1 aunque quisiéramos las 2. ¿Cuál es el costo de oportunidad de ver una película? Solución: Es sacrificar mi tiempo (que es mi costo más elevado), y dinero, ya que en vez de ir a ver una película (cuyo beneficio es darme satisfacción), aparte de que gasto dinero para comprar los boletos, puedo estar realizando cualquier otra actividad como trabajar y así generar más dinero. El agua es necesaria para vivir. ¿El beneficio marginal de un vaso de agua es grande o pequeño? Solución: Cuando se está sediento, el beneficio marginal del primer vaso de agua es enorme: un solo vaso de agua produce un enorme beneficio. Sin embargo, a medida que se va consumiendo más agua, el beneficio de un vaso adicional va disminuyendo. El beneficio del segundo vaso de agua es menor al del primero, el del tercero menor al del segundo y así sucesivamente. Así, cuando se han consumido demasiados vasos de agua, el beneficio marginal de un vaso de agua pasa a ser bajísimo, igual a cero o incluso negativo (no produce beneficio, si no que lo contrario 2 3 1 ¿Por qué las autoridades responsables de la política económica deben tomar en cuenta los incentivos? Solución: Los incentivos deben ser tomados en cuenta, puesto que éstos ayudan a las personas a actuar, y según dicha actuación recibir una recompensa o castigo. Es por ello que las autoridades de la política económica deben tomar en cuenta dichos incentivos pues de ello dependerá si los individuos deciden comprar en mayor o menor cantidad y las empresas producir en mayor o menor cantidad también, puesto que a la hora de tomar una decisión el individuo considera los costos y los beneficios marginales y muchas de las medidas que las autoridades lleguen a tomar pueden alterar dichos costos o beneficios que enfrentan los individuos y por ende, afectaría su conducta y/o manera de actuar. ¿Por qué el comercio entre países es como un juego en el que unos ganan y otros pierden? Solución: En primer lugar, no es un juego la competencia entre dos países, no se gana ni pierde, ya que estos, de una forma u otra, se benefician ya que el bienestar de un país no mejoraría si es que este trabaja solo, o, sea, si se aleja de las demás naciones, pero, lo que si pasa es que los países se pueden especializar en los mejor que hacen, dependiendo de los recursos o bienes de los que se caracterizan. ¿Cuál es la función de la “mano invisible” del mercado? Solución: guía a la sociedad de interactuar libremente en una economía de mercado deseada a la que conduce un resultado social deseable osea la gente busca interactuar y comprar a más bajo costo sus beneficios, sin dejar consecuencias negativas a las demás competencias. Es la relación entre ofertantes y demandantes que van regulando el mercado, pero si el mercado esta fallando tendría que actuar el estado que es el mecanismo de corrección de las fallas Explique dos causas de fallas del mercado y de un ejemplo de cada una Solución: Externalidad: son las consecuencias de las acciones de una persona para el bienestar de otra, ejemplo: las empresas que contaminan no asumen el coste de toda esa contaminación y así el gobierno interviene regulándola por medio de leyes que reduzcan ese nivel de contaminación sobre el medio ambiente para mejorar el bienestar económico. 4 5 6 7 El Poder del mercado: se refiere a la capacidad de las personas o de un grupo de personas para influir indebidamente en el precio del mercado, “monopolios”, ejemplo si en una aldea solo hay un pozo de agua el dueño de dicho pozo puede poner el precio que el considere. ¿Porque es importante la productividad? Solución: La productividad es muy importante para el desarrollo de la economía ya que si un país se especializa en producir muchos bienes y servicios de excelentísima calidad, sus ingresos presentaran un aumento ampliando así su frontera de las posibilidades de la producción permitiendo canalizar dichos ingresos en el mejoramiento de la calidad de vida de los pueblos. ¿Qué es la inflación y que la causa? Solución: Se le denomina inflación al alza generalizada de los precios de una economía, y se da por varios factores entre ellos el autor atribuye dicho fenómeno, al crecimiento en la cantidad de dinero circulante en el mercado efectuado por el gobierno. En el corto plazo, ¿Cómo se relaciona la inflación y el desempleo? Solución: Una relación inversa: Esta relación nos dice que si queremos poner en marcha medidas que disminuyan el desempleo, tendremos como consecuencia un aumento de la inflación y viceversa. Por ejemplo, en algunos casos cuando hay personas que pierden sus empleos, hay una menor demanda y por ende menos inflación. En otras ocasiones se estima que la inflación es la causante de que muchas personas queden desempleadas debido a los altos costos que implica hacer negocios. 8 9 10 B.PROBLEMAS Y APLICACIONES Describa algunas disyuntivas enfrentadas por los siguientes actores Solución: Una familia que está pensando en comprar un carro nuevo En vez de comprar un carro podría invertir el dinero en un negocio. Al comprar el carro estaría gastando el dinero en el momento cuando podría ahorrarlo y cuando necesite usarlo para una emergencia futura. Los miembros del congreso deben decidir cuánto gastar en parques Si se gasta gran cantidad de dinero en parques se debe asegurar de que estos estén bien hechos. Lo cual ayudaría a reducir parte de la contaminación. Por lo tanto lo invertido sería beneficioso. Si se gasta poca cantidad de dinero en parques, el dinero restante que no se usó en su aplicación puede ser utilizado para obras a futuro con la desventaja de que quizás estos parques no perduren por mucho tiempo. El presidente de una compañía debe decidir abrir o no una nueva fabrica Si decide abrir una nueva fábrica debe invertir dinero, al hacerlo se arriesga a realizar un gran gasto, por lo cual debe asegurar de que la nueva fábrica sea eficiente. Si decide no abrir una nueva fábrica podría usar el dinero que disponía para dicho proyecto para implementar la fábrica que ya tiene, ofreciendo así mejores y mayor cantidad de productos. El profesor decide por cuánto tiempo preparar su clase Si decide preparar su clase tomando todo el tiempo del que dispone su clase puede ser más efectiva ya que el tema a dar tendría una explicación más extensa y detallada pero se corre el riesgo de que canse a los alumnos. Si decide preparar su clase en un menor tiempo del que dispone. Esta tendría como finalidad lograr a que los alumnos se acostumbren a trabajar y estudiar más rápido en una clase. A parte de que el profesor tendría más tiempo para otras cosas. Alguien recién egresado de la universidad decide si cursar o no una maestría Si decide cursar una maestría estaría mejor capacitado y por lo tanto obtendría un mejor trabajo laboral. En este caso se tiene la opción de ir trabajando mientras se especializa y ya para cuando termine su maestría buscar algo mejor. Si no decide cursar una maestría no podría obtener un mejor trabajo del que ya podría tener y no estaría capacitado como otro egresado que si curso una maestría, esto le restaría desventaja frente a otros egresados y menos oportunidades de trabajo bien remunerado. 1 Usted está tratando de decidir si debe tomar unas vacaciones. La mayor parte del costo de las vacaciones, como el avión, el hotel y no recibir un salario, se mide en dólares, pero los beneficios de las vacaciones son psicológicos ¿Cómo podemos comparar los beneficios y los costos? Solución: Podemos comparar como causa y consecuencia porque si nos damos cuenta es como una relación en beneficio y costo. Ejemplo: Si al salir a caminar sería una causa y consecuencia gasto de energía. Usted está planeando pasar el sábado trabajando en un empleo de medio tiempo, pero un amigo lo invita a esquiar ¿Cuál es el verdadero costo de ir a esquiar? Ahora suponga que usted había planeado pasar el día estudiando en la biblioteca en esta caso ¿Cuál es el costo de ir esquiar? Explique. Solución: El verdadero costo de ir a esquiar y no ir al empleo seria explicito debido a que al no ir al trabajo no recibiré dinero. Por otro lado, el costo de ir a esquiar y no ir a la biblioteca sería implícito ya que si bien no perdería dinero tal vez lo que sucedería es que reprobaría un examen. Usted gana $100 apostando a un equipo de basquetbol. Ahora usted decide entre gastar ese dinero o meterlo a un banco por un año y ganar 5 por ciento. ¿Cuál es el costo de oportunidad de gastar los $100 ahora? Solución: El coste de oportunidad al que se renuncia es a poder obtener una tasa de interés en el futuro, si decide gastar el dinero de la apuesta tendrá una satisfacción inmediata en algún artículo de preferencia, la disyuntiva es darse el gusto ahora o guardar el di nero y obtener un beneficio en el futuro. Beneficio = causa Costo= consecuencia Conocer otro lugar Salir de la rutina Conocer amigos Tener una Habitación Ir en Avión Dinero para el pasaje No recibir dinero por no trabajar Pasaje para el avión Lugar de encuentro como discotecas , plazas de armas Dinero para el pasaje 2 3 4 La compañía que usted dirige invierte 5 millones para desarrollar un nuevo producto, pero su desarrollo no está totalmente terminado. En una junta la gente de ventas le informo que el lanzamiento de productos parecidos, por parte de la competencia, probablemente reducirá las ventas del nuevo producto en 3 millones. Si cuesta un millón terminar el desarrollo del producto y producirlo. ¿Se deberá seguir adelante con el proyecto? ¿Cuánto es lo que se debe pagar para completar este proyecto? Solución: Si seguiría adelante pues si ya se invirtieron 5 millones y las ganancias se redujeron a 3 millones, quiere decir que se están perdiendo 2 de los esperados, y terminar el producto cuesta 1 millón mas, el total de la inversión es de 6 millones y la perdida de 2, por otro lado, si no continuo perdería 5. La cantidad máxima para terminarlo seria de un millón. Tres administradores de la compañía Pociones Mágicas están discutiendo sobre un posible incremento de la producción. Cada uno propone una manera de tomar dicha decisión. HARRY: Debemos examinar si la productividad de nuestra compañía, es decir la cantidad de galones producidos por cada trabajador, aumenta o disminuye. RON: Debemos examinar si el costo promedio, es decir el costo de cada trabajador, aumenta o disminuye. HERMIONE: Debemos analizar si el ingreso extra que recibiremos al producir más pociones será mayor o menor que el costo extras de producirlas. ¿Quién tiene la razón? ¿Por qué? Solución: Hermione tiene razón ya que se quiere aumentar la producción y para ello tienen que invertir más para poder incrementarla, tomando en cuenta que lo que van a ganar sea mayor a lo que invirtieron, sino no tendría caso que invirtieran y no obtengan ganancias. El sistema de seguridad social provee de un ingreso a la gente mayor de 65 años. Si la persona que recibe este dinero decide trabajar, generalmente el monto que recibe de la seguridad social se reduce. a) ¿Cómo afectan las pensiones los incentivos que tienen los individuos para ahorrar mientras trabajan? b) ¿Una reducción en las prestaciones asociadas a tener mayores ingresos afecta los incentivos que tiene la gente para trabajar después de los 65 años explique. 5 6 7 Solución: a) El incentivo es negativo, afecta en que los individuos no ahorraran nada durante su periodo de trabajo ya que saben que cuando se retiren el gobierno les seguirá dando dinero por todo el tiempo de servicio que brindaron. b) En este caso no afectaría mucho, ya que si se trabaja después de los 65 años los ingresos que percibirá el individuo serán más altos y no necesitaría de prestaciones porque ya tiene de cierta forma mayor solvencia económica. En Estados Unidos, un reciente proyecto de ley que reforma los programas contra la pobreza limita, a dos años, el tiempo que se puede recibir estos beneficiosos. a) Explique cómo afecta este cambio los incentivos que se tiene para trabajar. b) Estos cambios ¿pueden representar una disyuntiva entre equidad y eficiencia? Solución: a) Primeramente los incentivos que se tienen para trabajar son proporcionados por los empleadores y estos son beneficios o necesidades de las personas, ahora bien los incentivos son afectados porque las personas al recibir beneficios del estado van a dejar de necesitar los incentivos ya que el estado les proporcionara las necesidades que requieran y estas personas ya no necesitaran buscarlas y al acabar el plazo del beneficio estas personas quedaran afectadas ya que no habrán aprovechado al 100% estos incentivos que en su momento quedaron desaprovechados. b) La equidad se daría si las personas deciden trabajar durante el periodo establecido debido a que la prosperidad que existe va a ser distribuida de la misma manera y la eficiencia sería menor, pero si deciden trabajar en algún otro lugar por más tiempo la equidad disminuye y la eficiencia aumentará. Su compañero que comparte el departamento donde usted vive cocina mejor que usted, pero usted hace el aseo más rápido. Si su compañero se encargara de cocinar y usted de limpiar: Solución: Las tareas les tomaría mas o menos tiempo que si las dividieran de modo equitativo Si las dividieran de modo equitativo no nos desenvolveríamos al 100% ya que todas las personas tenemos virtudes o mejor dicho sabes hacer unas cosas mejor que otras, esto quiere decir que tendríamos problemas para desarrollar algunas tareas que no sabremos cómo solucionar o resolver y en consecuencia nos tomaría mucho más tiempo para poder cumplir con las obligaciones que se nos fueron asignadas. De un ejemplo parecido en el que explique como la especialización en el comercio puede beneficiar a dos países. 8 9 Bueno, por ejemplo Perú y China; Perú es un excelente productor de cobre ya que tiene grandes cantidades de esta materia prima en comparación de la china quien es un excelente productor tecnología (celulares, televisores, etc.). El Perú no cuenta con maquinaria especializada para la elaboración de tecnología lo que hace que la china al ser un buen productor de calidad nosotros los peruanos decidamos adquirir sus productos, por otro lado la china no tiene una producción de cobre adecuada para poder cubrir las necesidades de este país es por lo cual el Perú le vende cobre, la comercialización beneficia a ambos ya que su especialidad productora es diferente. ¿Cómo afectan las pensiones los incentivos que tienen los individuos para ahorrar mientras trabajan? Afecta positivamente, será un incentivo para que las personas ahorren más mientras trabajen, porque saben que si reciben ingresos teniendo más de 65 años les descontarán parte de lo que les correspondía por seguridad social, por lo tanto la gente preferirá ahorrar antes que estar recibiendo un ingreso luego de los 65 años. ¿Una reducción en las prestaciones asociadas a tener mayores ingresos afecta los incentivos que tiene la gente para trabajar después de los 65 años? Explique. Afecta negativamente, menos personas querrán trabajar después de los 65 años, porque saben que si trabajan les descuentan de lo que les corresponde por seguridad social, entonces ¿para qué van a trabajar? El resultado será que muchos mayores de 65 años dejarán de trabajar. Suponga que Estados Unidos se convierte en una economía centralizada y que usted es el jefe de estado. Entre las muchas decisiones que debe tomar, para el año entrante esta determinar cuantos discos compactos deben producirse, que artistas deben grabarlos y que consumidores deben recibir el disco. Con el fin de realizar una toma de decisiones inteligente ; ¿ que información sobre esta industria necesitaría?,¿ que información requeriría a cerca de los habitantes de ese país?. Finalmente ¿que tan adecuadamente piensa que puede realizar ese trabajo? Solución: La información que necesitaríamos seria primero lo que es el costo de producción; cuanto es el capital que tendríamos que poner, cuanto es lo que pondríamos en esta producción; materiales a utilizar (costo total), el tiempo en que demora en elaborar esta producción, como es la comercialización de este tipo de discos musicales; la publicidad que tendríamos que utilizar para promocionar nuestro disco; cuanto es lo que proyectaríamos vender; los impuestos que tendremos que pagar; la competencia que encontramos en el mercado, etc. Con lo que respecta a los habitantes, tendríamos que ver cuántas personas jóvenes y mayores habitan es la ciudad y dependiendo de ello ver a través de encuestas que tipo de música y artistas les gustaría o gusta escuchar; y también ver si aquellas personas estarían en la disposición de pagar por estos discos, en qué tipo de clase social se encuentran. 10 Este trabajo si se podría trabajar, si el estado pues desea hacerlo e invierte en ello este proyecto si resultaría, ya que lo que buscaría el gobierno es a través de esta producción tener mucho más ganancias, pero para este tipo de proyecto si se tienen que tener en cuenta muchos factores. Explique cual de las siguientes actividades gubernamentales esta tomando en cuenta la equidad y cual la eficiencia. Discuta que tipo de falla en el mercado provoca. a) Regular los precios de televisión por cable. b) Repartir vales de comida para gente pobre. c) Prohibir fumar en ligares públicos. d) Deshacer la compañía Petróleos Nacionales, la cual es propietaria 90% de las refinerías, con objeto de repartir esa actividad formando compañías pequeñas. e) Subir los impuestos a la gente que gana mas. f) Instituir leyes en contra de aquellos que conducen bajos los efectos del alcohol. Solución: a) Tomamos en cuenta la equidad ya que sería mucho más factible el poder adquirir el cable, ya que antes pues tener cable era muy difícil y los únicos que podían adquirirla era la clase alta, pero al regular estos precios vemos que ahora si sería mucho más factible y todas las familias, personas podrían adquirirlas ya que el precio sería regular. Y también tomamos en cuenta a la eficiencia ya que el cable llegaría hasta las personas con menos recursos, tendrían aquellas personas más tecnología. Y la falla que ocasionaría en los mercados es que al bajar o regular el costo de cable habría mucho más demanda y puede ser que no llegue a abastecer a todas estas personas. b) Tomamos en cuenta la eficiencia ya que el gobierno estaría ayudando a la alimentación de aquellas personas que no tienes aquellos recursos para adquirirlos, estaríamos llegando a cubrir una gran necesidad al ser humano. Y la falta que ocasionaría al mercado es que al repartir vales de consumo de comida los estos recursos de alimentos ocasionarían un desabastecimiento en el mercado, aparte que acostumbraríamos a las personas a que estos alimentos se les dé siempre gratis, ya que esto no debería de ser siempre. c) Tomamos en cuenta la eficiencia ya que al prohibir el fumar en zonas publica va a garantizar una mejora en la salud, ya que si nos damos cuenta muchas personas fuman en zonas públicas, al prohibir esto estaríamos disminuyendo primero las enfermedades causadas por el tabaco y segundo estaríamos disminuyendo la cantidad de contaminación. 11 Y la falta que ocasionaría al mercado seria que habría una disminución del consumo de cigarro pero para los productores de estos habría una disminución en la demanda y por tanto la producción bajaría y ganaría mucho. d) Tomamos en cuenta la equidad ya que beneficia a todo el país, porque estarían distribuidas estas pequeñas compañías en todo el país y por ello estas compañías están equitativamente distribuidas. Y también tomamos en cuenta a la eficiencia, porque mejoraría el servicio, las personas tendrían mucho más acceso a esta compañía de petróleos, para las personas les sería mucho más factibles. Y la falta que ocasionaría en el mercado seria que al haber mucho más compañías pequeñas en todo el país las otras compañías similares entrarían en competencia y para aquellas compañías habría una baja demanda y entrarían en constante competencia de precios. e) Tomamos en cuenta la equidad ya que a mayor paga mayor impuesto y a menor paga menor impuesto, todas las personas que ganen un sueldo mínimo pagarían un impuesto dependiendo de lo que ganan, y en el caso de los que ganan una mayor cantidad pues el impuesto sería más porque ellos pueden pagar, tienen más facilidad de pagar. Y también tendríamos en cuenta la eficiencia, pero esta eficiencia es para f) el gobierno ya que este pues ganaría mucho más en los impuestos, aumentan los impuestos el dinero que entra es mucho más. Y la falta que ocasionaría en el mercado es que aumentaría la informalidad. Ya que les convendría no pagar los impuestos, reducirlos y así habría mucho más ganancia para ellos mismos. g) Tomamos en cuenta la eficiencia ya que disminuiríamos la cantidad de accidentes ocasionados por estos problemas, porque al aumentar estas sanciones serían mucho más drásticas, y pues evitamos a estas personas que ocasionan este tipo de accidentes. Este no provocaría una falta en el mercado. A partir del punto de vista de la equidad y la eficiencia decida las siguientes afirmaciones: a) “Se debe garantizar el mejor cuidado a la salud posible de todos los miembros de la sociedad.” b) “Cuando los trabajadores son despedidos deben tener acceso a un seguro de desempleo hasta que encuentren otro trabajo.” Solución: a) La equidad se debe dar ya que el hecho de que se tenga menos o más dinero eso no quita que seamos humanos y tengamos los mismos derechos de revivir dicho servicio, ya que finalmente todos merecemos tener una vida digna y con calidad; siendo lo más importante conservar la salud; la prosperidad económica se debe de distribuir equitativamente entre los miembros de la sociedad. Esto haría que fuera un incentivo positivo ya que con una buena salud se puede realizar cualquier trabajo y ser eficiente. 12 b) La equidad debe existir ya que si dejaran de percibir ingresos no podrían mantener a sus familias y debe existir algún apoyo mientras se encuentra un nuevo trabajo, pero no abusando así de la empresa. Lo anterior podría dar pie a que fuera un incentivo negativo ya que algunos ya no buscarían la forma de mantener a sus familias y se harían dependientes de la empresa en la cual trabajaban; haciendo con esto una eficiencia precaria ya que no saldrían adelante, por su cuenta. ¿De qué manera su estándar de vida es diferente al de sus padres y sus abuelos? ¿Por qué han ocurrido estos cambios? Solución: Mi estándar de vida es diferente al que vivieron mis padres, ha mejorado de manera positiva en comparación con su nivel de vida de ellos, ahora se cuenta con una educación diferente , una tecnología mucho más avanzada la cual trae muchos beneficios ya que se cuenta con las facilidades de la información virtuales, una mayor facilidad en la comunicación . Esto se produce debido a que el nivel de vida de una población está relacionado directamente con la productividad, a mayor productividad se elevara el nivel de vida. Suponga que los estadounidenses deciden ahorrar una parte mayor de su ingreso. Supongamos ahora que los bancos prestan este ahorro extra a las empresas, las cuales, a su vez, destinan los fondos para construir nuevas fábricas. ¿Cómo esto puede provocar un incremento en la productividad? ¿Obtiene la sociedad un beneficio a cambio de nada? Solución: Se dará un incremento en la productividad al dar a la empresa estos ahorros ya que contaran con el ingreso para construir nuestras fábricas de manera tal que se generara fuentes de trabajo, así mismo los trabajadores al disponer de sueldos y tener necesidades incrementaran el consumo. La sociedad es la que se beneficia primero crece económicamente debido a las nuevas empresas así también habrá mayores posibilidades de trabajo, un mayor mercado de compras, por ende habrá mayor desarrollo en la calidad de vida. Durante la Guerra de Independencia de Estados Unidos, las colonias no recaudaban suficientes impuestos para fondear la guerra. Con objeto de solucionar este problema, las colonias decidieron imprimir más dinero. Al hecho de imprimir dinero con objeto de financiar el gasto se le conoce como impuesto a la inflación. ¿A quién se aplica este impuesto cuando se imprime más dinero? ¿Por qué? 13 14 15 Solución: El impuesto a la inflación afecta básicamente a los ciudadanos de un Estado. Como sabemos a gente pobre tiene muy pocos ingresos, y cualquier incremento en la inflación disminuye su ya poca capacidad adquisitiva, por lo que le imposibilita el acceso a buena parte de los bienes y servicios. Entonces se afirma que las personas pobres son las más afectadas cuando se presente un fenómeno inflacionario, puesto que no están en condiciones de incrementar sus ingresos en la misma proporción en que se incrementan los precios de los bienes y servicios. Es decir que la inflación es el impuesto de los pobres, puesto que disminuye directamente su capacidad de consumo. Imagine que usted está a cargo de la política económica y está tratando de decidir si debe reducir la tasa inflacionaria. Con objeto de tomar una decisión inteligente ¿qué debe saber sobre la inflación, el desempleo y la disyuntiva entre ambos? Solución: Una decisión inteligente involucrara: En la inflación un conocimiento de las causas que la generaron, así como las consecuencias que está afectando al país, y ver la manera de reducir la tasa inflacionaria de la mejor forma posible sin perjudicar mucho al País. En el desempleo conocer las causas que lo generaron, se debe ver la manera en crear nuevas fuentes de trabajos. La disyuntiva que existe entre la inflación y el desempleo debe servir para explotar diversos instrumentos. CAPITULO II A.PREGUNTAS DE REPASO ¿Por qué la economía es una ciencia? Solución: Es una ciencia porque, al igual que las otras también puede aplicársele para su estudio un método de investigación (método científico), es decir en la economía también existe la observación y su relación de esta última con la teoría. Aunque a diferencia de las otras ciencias esta no se basa en experimentos, sino más bien, los economistas, sólo se conforman con los datos que la realidad le proporciona 16 1 ¿Por qué los economistas hacen supuestos? Solución: Hacen supuestos, debido a que estos simplifican el mundo tan complejo y permiten con esto un mejor entendimiento; por ejemplo: Para estudiar los efectos del comercio internacional podemos suponer que el mundo sólo esta formado por dos países, los cuales a su vez sólo producen dos bienes. Además, la suposición que realicen los economistas dependerá de si lo que se estudia son los efectos a corto plazo o largo plazo de alterar la cantidad de dinero circulante en la economía. Los modelos económicos ¿deben describir la realidad con exactitud? Solución: En realidad los modelos económicos omiten detalles, sin embargo a pesar de la falta de realismo su estudio es muy útil para visualizar aquello que realmente es importante, los modelos de la economía simplifican la realidad para lograr un mayor entendimiento. Mencione alguna forma en la que su familia interactúe en el mercado de los factores de la producción y otra en que interactúe en el mercado de productos. Solución: 4.1Interación en el mercado de factores de producción: Mi familia, interactúa en el mercado de los factores de la producción proveendo insumos a las empresas ,mediante la venta de papas de distintas variedades a la empresa Frito Lay´s ,que los compran para producir bienes y servicios ,es decir para la producción de las conocidas Papitas Lay´s Andinas. Como vemos aquí mi familia vende el uso de su trabajo y capital. 4.2 Interacción en el mercado de productos Mi familia en este caso, comprará los productos, es decir las Papitas Lay´s Andinas, las cuales fueron producidas por la empresa Lay´s. Mencione alguna interacción económica que no esta incluida en el diagrama simple de flujo circular. Solución: Podemos mencionar al comercio internacional, por ejemplo cuando se usa su dinero con el cual ud. adquirió un bien, para el pago de impuestos o para comprar otro bien extranjero. 2 3 4 5 Dibuje y explique una frontera de posibilidades de producción para una economía de producción de leche y galletas. ¿Qué le sucede a esta frontera si una enfermedad mata a la mitad de las vacas? Solución: A Producción de Leche C B Producción de galletas La FPP obtenida entre la economía de producir galletas y leche, en primera estancia resulta eficiente ya que existe el mismo nivel de productividad y eficiencia al denotar la FPP, es decir, al obtener la producción de más galletas sin producir menos de leche. En segunda estancia, y con motivo de la muerte en la mitad de las vacas productoras de leche la FPP se desplaza hacia la izquierda, dando a resaltar la disminución en la producción de la misma, conllevando así el decaimiento de su consumo. Describa la idea de eficiencia utilizando la frontera de posibilidades de producción. Solución: La eficiencia en relación a la FPP es la producción de un bien sin producir menos del otro, en otras palabras, podemos observar que una producción es eficiente cuando estamos en un punto sobre la FPP no en un punto dentro de ella, ya que a esto se le conoce como una producción ineficiente.P.e: 7 6 Entonces, tomando como ejemplo la anterior gráfica, podemos afirmar que: Los puntos que están sobre la línea de la frontera de posibilidades es decir los puntos A, B, F, G son los que representan niveles eficientes de producción ya que sacan mayor provecho posible de los recursos que disponen. La frontera de posibilidades de producción simplifica una economía compleja para evidenciar algunas ideas básicas, pero con mucho significado, tal y como la escasez, le eficiencia, las disyuntivas, el costo de oportunidad y el crecimiento económico. ¿Cuáles son las dos ramas en las que se divide la economía? Solución: La Economía se estudia en diferentes niveles (dos grandes sub campos): Macroeconomía y Microeconomía. La Macroeconomía es el estudio de la economía como un fenómeno más amplio que incluye el desempleo, la inflación y el crecimiento económico, esto quiere decir que esta estudia en sí al gobierno, las políticas de la economía en largo plazo, y busca políticas económicas alternativas para el mejoramiento de los estándares de vida de un país. La microeconomía es el estudio de cómo las familias y empresas toman decisiones e interactúan en el mercado, esta se encarga del estudio en el control del precio de las rentas en el mercado de vivienda, o puede enfocarse en el estudio al impacto de la competencia extranjera, o bien en el análisis de los efectos que la enseñanza obligatoria tiene para los ingresos de los trabajadores. En resumen la microeconomía es el estudio de cómo toman las decisiones las familias y las empresas, mientras que la macroeconomía es el estudio del resultado de esas decisiones y de cómo mejorar su desempeño de estas. ¿Cuál es la diferencia entre una afirmación positiva y una normativa? Solución: Afirmaciones Positivas: Son aquellas que intentan describir el mundo tal cual es (descriptivas). Afirmaciones Normativas: Son aquellas que intenta percibir como debería ser el mundo (prescriptivas). Una diferencia clave entre ambas es el modo en que es juzgada su validez. Afirmaciones positivas: Se examina la evidencia, enunciados que buscan describir la realidad tal y como es, 8 9 Afirmaciones normativas: Interviene tanto valores como hechos. No puede juzgarse utilizando tan solo datos, también intervienen ideas sobre ética, religión y filosofía pública; es decir son enunciados que buscan describir la realidad tal y como debería ser. ¿Por qué algunas veces el consejo que los economistas ofrecen a los encargados de política económica es contradictorio? Solución: Las dos posibles razones por las que los economistas, muy a menudo, parece que dan consejos contradictorios a los encargados de la política económica son: Los economistas pueden no estar de acuerdo en la validez de las teorías positivas alternativas de cómo funciona la realidad. Los economistas pueden tener diferentes valores y, por lo tanto distintas visiones normativas de cómo la política económica debe llevarse a cabo. B.PROBLEMAS Y APLICACIÓN Dibuje un diagrama de flujo circular. Identifique las partes del modelo que corresponden al flujo de bienes y servicios y la q corresponden al flujo de dinero para cada una de las actividades que a continuación se mencionan: a) Selena paga $1 a la empleada de la tienda. b) Sergio trabaja en un restaurant de comida rápida y gana $4.5 la hora. c) Sandra gasta $30.00 en cortarse el pelo. d) Sally es propietaria del 10% de una empresa industrial y gana $10,000. Solución: Podemos observar en la siguiente gráfica los valores de a,b,c,d: que representan a acada valor expresado arriba. 10 1 Imagine una sociedad denominada pólvora y mantequilla y que produce bienes de consumo y bienes materiales. a) Dibuje la frontera de posibilidades de la mantequilla y la pólvora. Explique por qué la curva tiene una forma cóncava utilizando el concepto de costo de oportunidad. b) En la gráfica, muestre un punto al que sea posible llegar en esta economía. Muestre un punto que sea posible pero ineficiente. c) Imagine que esta sociedad tiene dos partidos políticos. El duro, que quiere un gran ejército y el blando que quiere un ejército pequeño. En la frontera de posibilidades de producción muestre un punto que elegiría el partido duro y un punto que elegiría el partido blando. d) Imagine que en un país vecino, que es agresivo, reduce el tamaño de su ejército; como es resultado ambos partidos, el blando y el duro deciden reducir la producción de pólvora en el mismo monto. ¿Qué partido tendrá el mayor “dividendo de la paz” medido en términos del aumento de la producción de mantequilla. Explique Solución: a. Dibuje la frontera de posibilidades de la mantequilla y la pólvora. Explique por qué la curva tiene una forma cóncava utilizando el concepto de costo de oportunidad. 2 Tiene la forma cóncava por que la economía por que el costo de oportunidad de los bienes militares llega a su máximo la economía produce más bienes militares que bienes de consumo en su producción seria mínima. Esto se puede observar en el punto E. b) En la gráfica, muestre un punto al que sea posible llegar en esta economía. Muestre un punto que sea posible pero ineficiente. Como se puede observar en la gráfica en la pregunta anterior en punto que puede llegar a la economía pero ineficiente será el punto. c) Imagine que esta sociedad tiene dos partidos políticos. El duro, que quiere un gran ejército y el blando que quiere un ejército pequeño. En la frontera de posibilidades de producción muestre un punto que elegiría el partido duro y un punto que elegiría el partido blando. El partido político duro que existe en la sociedad, desea un ejército grande, el punto en el cual se colocaría seria donde exista una mayor producción de pólvora ya que esta es importante para ellos, como por ejemplo el punto A. Por otro lado, el partido político blando al desear un ejército pequeño, el punto en el que se colocaría seria el B ya que en este no existe producción de pólvora y por tanto para este grupo lo más importante es la producción de mantequilla. d) Imagine que en un país vecino, que es agresivo, reduce el tamaño de su ejército; como es resultado ambos partidos, el blando y el duro deciden reducir la producción de pólvora en el mismo monto ¿Qué partido tendrá el mayor “dividendo de la paz” medido en términos del aumento de la producción de mantequilla? Explique El partido que tendrá el mayor dividendo de la paz seria el blando puesto de reducir su producción de bienes militares habría un gran cambio en la grafica de costos de producción. En el capítulo 1 discutimos el primer principio de la economía que es que la gente enfrenta disyuntivas. Usando la frontera de posibilidades de producción explique las disyuntivas que enfrenta una sociedad entre un medio ambiente limpio y la cantidad de producción industrial. ¿Qué supone usted que es lo que determina la forma y la posición de la frontera de posibilidades? Muestre que le pasa a la frontera si un ingeniero desarrolla una nueva manera de producir electricidad que emita menos contaminantes. Solución: En una sociedad entre un medio ambiente limpio y la cantidad de producción industrial que se puede producir en una unidad de tiempo teniendo la gráfica de la siguiente manera: Incrementando el cumulo de posibilidades de menos contaminación por la creación de un nuevo sistema. Una economía está formada por tres trabajadores Luis, Maira y Carlos. Cada uno de ellos trabaja 10 horas al día y puede producir dos servicios, lavar carros o cortar el pasto. En el transcurso de una hora Luis puede cortar el pasto de una casa o lavar un carro. En el mismo lapso de tiempo Maira puede cortar el pasto de una casa o lavar dos carros. Carlos, por su parte puede cortar el pasto de dos casas o lavar un carro. a) Calcule cuanto de cada servicio es producido bajo las siguientes circunstancias, las cuales denominaremos como A, B, C y D. Los tres trabajadores pasan su tiempo cortando pasto (A). Los tres trabajadores pasan su tiempo lavando carros (B). Los tres trabajadores pasan la mita de su tiempo en cada actividad (C). Luis pasa la mitad de su tiempo en cada actividad mientras que Maira lava carros y Carlos se dedica a cortar pastos (D). 3 4 b) Grafique la frontera de posibilidades de producción para esta economía. Usando las respuestas de la pregunta anterior identifique, en la gráfica, los puntos A, B, C y D. c) Explique por qué de la forma de la curva de la frontera de posibilidades. d) ¿Es alguno de los puntos de la gráfica ineficiente? Explique Solución: a) Calcule cuanto de cada servicio es producido bajo las siguientes circunstancias, las cuales denominaremos como A, B, C y D. Los tres trabajadores pasan su tiempo cortando pastos (A) Cortar pastos de 40 casas. Los tres trabajadores pasan su tiempo lavando carros (B). Lavar 40 carros. Los tres trabajadores pasan la mitad del tiempo en cada actividad (C). Lavar 20 carros, cortar pastos de 20 casas. Luis pasa la mitad de su tiempo en cada actividad mientras Maira lava carros y Carlos se dedica a cortar pastos (D). Lavar 25 carros, cortar pastos de 25 casa b) Grafique la frontera de posibilidades de producción para esta economía. Usando las respuestas de la pregunta anterior identifique, en la gráfica, los puntos A, B, C y D. c) Explique por qué de la forma de la curva de la frontera de posibilidades. La forma la gráfica es cóncava puesto los costos de probabilidad en el punto A no incluye el eje de las abscisas ya que es de un numero nulo por no optar el lavado de carros mientras que en punto D se ve que el lavado de carros obtiene un numero más alto. d) ¿Es alguno de los puntos de la gráfica ineficiente? Explique El punto C es ineficiente debido a que en este caso se produce menos producción en ambas actividades. A continuación se presenta una lista de tópicos, agrúpelos bajo las categorías de macroeconomía y microeconomía. a) La decisión de familia acerca de cuanto ahorra. b) El efecto de las regulaciones gubernamentales en la emisión de gases de los carros. c) El impacto de un mayor ahorro en el crecimiento económico. d) La decisión de una empresa de cuantos trabajadores va a contratar. e) La relación que existe entre la tasa de inflación y la cantidad de dinero que circula en la economía. Solución: Microeconomía Macroeconomía La decisión de familia acerca de cuanto ahorra(a) La decisión de una empresa de cuantos trabajadores va a contratar.(d) El efecto de las regulaciones gubernamentales en la emisión de gases de los carros.(b) El impacto de un mayor ahorro en el crecimiento económico.(c) La relación que existe entre la tasa de inflación y la cantidad de dinero que circula en la economía.(e) Clasifique las siguientes afirmaciones en positivas o normativas y explíquelas. a) En el corto plazo, la sociedad enfrenta una disyuntiva entre la inflación y el desempleo. b) Una reducción de la taza a la que crece la cantidad de dinero que circula en la economía reducirá la taza de inflación. c) La reserva federal de estados unidos debe reducir la taza a la que crece la cantidad de dinero que circula en la economía. d) La sociedad debe exigirles a los que reciben seguro de deséemelo, que busquen trabajo. e) Impuestos menores provocan mas trabajo y mas ahorro. 5 6 Solución: Positivas. a. En el corto plazo, la sociedad enfrenta una disyuntiva entre la inflación y el desempleo. Nos explica que esta sucediendo en la sociedad tal como es en el corto plazo. b. Una reducción de la taza a la que crece la cantidad de dinero que circula en la economía reducirá la taza de inflación. Describe una de las formas de reducir la inflación. e. Impuestos menores provocan mas trabajo y mas ahorro. Explica como los impuestos influyen en el trabajo y en el ahorro. Normativas c. La reserva federal de estados unidos debe reducir la taza a la que crece la cantidad de dinero que circula en la economía. Nos informa como debería actuar la reserva federal de Estados Unidos. d. La sociedad debe exigirles a los que reciben seguro de desempleo, que busquen trabajo Indica una forma a la cual debe actuar una sociedad a los que reciben seguro de desempleo. Clasifique cada una de las afirmaciones del cuadro 1 en afirmativas, positivas o ambiguas. Explique. Solución: Cuadro1. Proposiciones y porcentajes de economistas que están de acuerdo. 1. Un techo en el monto de las rentas reduce la cantidad y calidad de viviendas disponibles para rentar. (93%) 2. Generalmente, las tarifas y las cuotas de importación reducen el bienestar económico. (93%) 3. Tasas de cambio flexible y flotante permiten un tipo de cambio as efectivo (90%) 4. La política fiscal, menos impuestos o menos gastos del gobierno, por ejemplo tiene mayor impacto en la economía con desempleo que en una economía con empleo. (90%) 5. Los empleadores no deben restringirse cuando ofrecen empleos al exterior de la economía del país. (90%) 6. Un país debe eliminar sus subsidios agrícolas (85%) 7 7. Los gobiernos locales y estatales deben eliminar los subsidios a las franquicias deportivas. (85%) 8. Si el presupuesto de la federación no esta balanceado, entonces este debe elaborarse de acuerdo a los ciclos económicos y no de forma anual (85%) 9. Si las políticas no cambian en los estados unidos, el déficit entre los fondos de seguro social y su gasto será mucho mayor en los próximos 50 años. (85%) 10. Los pagos en efectivo aumentan el bienestar de sus destinatarios en un mayor grado que pagos del mismo valor de especie (84%) 11. Un gran déficit en el presupuesto federal tiene efectos adversos para la economía. (83%) 12. El salario mínimo incrementa el desempleo entre los trabajadores jóvenes y no calificados. (79%) 13. El gobierno debe restructurar el sistema de asistencia social utilizando un impuesto negativo al ingreso. (79%) 14. Los impuestos sobre las emisiones contaminantes y los permisos de contaminación transferibles son mejores para controlar la contaminación que la imposición de límites máximos en la contaminación. (78%) Positivas 1. Un techo en el monto de las rentas reduce la cantidad y calidad de viviendas disponibles para rentar. (93%) Describe como reduce un techo en el monto de las rentas 2. Generalmente, las tarifas y las cuotas de importación reducen el bienestar económico. (93%) Explica lo que sucede con las tarifas y las cuotas de importación. 3. Tasas de cambio flexible y flotante permiten un tipo de cambio mas efectivo (90%) Afirma que tasas de cambio flexible y flotante permiten cambios efectivos 9. Si las políticas no cambian en los estados unidos, el déficit entre los fondos de seguro social y su gasto será mucho mayor en los próximos 50 años. (85%) Describe como esta el panorama en los EE.UU. y lo que sucederá después 10. Los pagos en efectivo aumentan el bienestar de sus destinatarios en un mayor grado que pagos del mismo valor de especie (84%) Describe como los pagos los pagos en efectivo aumentan el bienestar de sus destinatarios 11. Un gran déficit en el presupuesto federal tiene efectos adversos para la economía. (83%) Hace un análisis sobre los efectos de la déficit en el presupuesto federal. 12. El salario mínimo incrementa el desempleo entre los trabajadores jóvenes y no calificados. (79%) Nos hace mención a la realidad tal y como es cuando el salario es mínimo Normativas 5. Los empleadores no deben restringirse cuando ofrecen empleos al exterior de la economía del país. (90%) Es una norma dirigida a los empleadores al momento de ofrecer empleos. 6. Un país debe eliminar sus subsidios agrícolas (85%) Da un enunciado acerca de los subsidios del estado al sector agrícola 7. Los gobiernos locales y estatales deben eliminar los subsidios a las franquicias deportivas. (85%) Recomienda lo que debe realizar los gobiernos locales con los subsidios a las franquicias deportivas. 8. Si el presupuesto de la federación no esta balanceado, entonces este debe elaborarse de acuerdo a los ciclos económicos y no de forma anual (85%). Recomienda como debe elaborarse un acuerdo si el presupuesto de la federación no esta balanceado 13. El gobierno debe restructurar el sistema de asistencia social utilizando un impuesto negativo al ingreso. (79%) Es un enunciado que describe como debería ser el actuar del gobierno. Ambiguas 4. la política fiscal, menos impuestos o menos gastos del gobierno, por ejemplo tiene mayor impacto en la economía con desempleo que en una economía con empleo. (90%) Podemos darle varias interpretaciones a este enunciado como menos impuesto mayor impacto en la economía o menos gastos menos impuestos y menor impacto en la economía con empleo. 14. los impuestos sobre las emisiones contaminantes y los permisos de contaminación transferibles son mejores para controlar la contaminación que la imposición de límites máximos en la contaminación. (78%). Si hay impuestos sobre las emisiones contaminantes entonces tal vez se disminuiría la contaminación, pero si una empresa tiene suficientes ingresos pagara con facilidad este impuesto y continuara contaminando. Si Ud. Fuera presidente ¿ Qué le interesaría ms de sus asesores, su punto de vista normativo y positivo? Solución: Interesaría más el punto de vista positivo porque es un poco más descriptivo en el sentido de que se tratan problemas macroeconómicos y microeconómicos y busca una solución en particular por ejemplo: La tasa de desempleo en Lima podría solucionarse particularmente si se fomentara más a la inversión privada. Encuentre en internet uno de los reportes económicos elaborados para el presidente de Estados Unidos. Lea un capitulo de su interés, resuma el problema que presenta y describa las políticas económicas recomendadas. Solución: CAPITULO 1 PARA RECUPERARSE DEL PASADO Y PREPARACIÓN PARA EL FUTURO La economía cayó en una espiral descendente, donde los consumidores fueron retirando porque tenían menos ingresos y temían la pérdida de empleo, las empresas se retiraron y se redujeron aún más el empleo y alrededor de este círculo vicioso se fue. Cuando el presidente Obama entró por primera vez el 20 de enero de 2009 la economía de EE.UU. se encontraba en medio de la peor recesión desde la Gran Depresión. Producto interno bruto (PIB), la cantidad total de bienes y servicios producidos en el país, ajustado por inflación, sólo habían contraído en el ritmo más fuerte en un trimestre en más de 50 años, la reducción de un 8,9 por ciento a tasa anual. Esta fuerte caída de la producción económica fue acompañada por la pérdida de empleos devastadores. En este contexto, la Administración Obama actuó de manera rápida y decisivamente a aumentar la demanda agregada, frenar la destrucción de empleo, restaurar el flujo de crédito, y poner la economía en condiciones de comenzar a crecer de nuevo. La Ley de Recuperación y Reinversión de 2009 (Ley de Recuperación) era la medida más audaz de estímulo fiscal contra cíclica en la historia de EE.UU. La combinación adecuada de las políticas económicas y de liderazgo puede ayudar a un país a recuperarse de una profunda recesión y apuntar a las inversiones y de las reformas que va a construir una economía más fuerte, más estable y más próspera que trabaja para la clase media. Por el contrario, la disfunción del gobierno o la política fiscal equivocada puede causar heridas auto-infligidas a la economía. POLITICAS ECONOMICAS RECOMENDADAS La ley de alivio de impuestos refleja la atención por parte del presidente de reducir el déficit del presupuesto federal- un enfoque que equilibre la reducción de responsabilidad en el gasto público con nuevos ingresos y el aumento de la progresividad del código tributario. 8 9 Ley de Recuperación y Reinversión de 2009 (Ley de Recuperación). CAPITULO III A.PREGUNTAS DE REPASO ¿Bajo qué condiciones la frontera de posibilidades de producción es lineal en lugar de cóncava? Solución: La frontera de posibilidades de producción nos muestra la combinación de producción de dos distintos productos que pueden existir en una economía. La frontera de posibilidades de producción es lineal en lugar de cóncava cuando la Economía no usa todos sus recursos para producir un bien o producto, es decir, produce menor cantidad del bien. Esto se refiere a que el productor del bien es más capaz de producir el mismo, a comparación de otro productor que no lo es. Además cuando le permite intercambiar dos bienes a un ritmo constante y luego se destina mayor tiempo para producir un bien y menos tiempo para producir el otro, así automáticamente reduce la producción de uno y aumenta la del otro. Explique la diferencia entre ventaja absoluta y ventaja comparativa. Solución: La ventaja absoluta se refiere a la productividad de una persona, una empresa o una nación. En esta el productor requiere una menor cantidad de insumos para producir un bien determinado. Las ventajas del comercio no están basadas en esta ventaja. Mientras que la ventaja comparativa se refiere a que el productor sacrifica la producción de otros bienes, con el fin de producir otro bien X, el cual tiene un costo de oportunidad más pequeño al producir el bien X. En esta ventaja están basadas las ventajas del comercio. Además la ventaja comparativa refleja el costo de oportunidad. Proporcionar un ejemplo en el cual una persona tenga ventaja absoluta para producir un bien y otra persona tenga ventaja comparativa Solución: 1 2 3 Se da el caso de una costurera y un zapatero, ambos son buenos en su trabajo y son muy conocidos por su rapidez, eficiencia y calidad de sus productos. Una Empresa está solicitando la compra de zapatos y de ropa para temporada de invierno (gran número de prendas de vestir y de calzado). Por tal motivo la costurera decide empezar a fabricar también zapatos; sin embargo para fabricar un par de zapatos se demora 7 horas, de lo que para fabricar prendas de vestir para invierno como abrigos, casacas, chalecos y otros se demora 5 horas. El zapatero al ver esta solicitud de la empresa decide también empezar a fabricar prendas de vestir para invierno; sin embargo para fabricar un abrigo se tomó 4 horas de lo que para fabricar un par de botines para temporada de invierno se toma 6 horas. Para ambos casos la calidad de los otros productos adicionales que están fabricando ha disminuido su calidad. Viendo este caso podemos darnos cuenta que el zapatero tiene una ventaja absoluta para producir zapatos y prendas de vestir; siendo que el zapatero emplea menos tiempo para fabricar ambos productos: 4 horas para prendas de vestir y 6 horas para zapatos. Por tal el zapatero tiene un menor costo de producción para producir zapatos. Cuando el zapatero dedica esas 4 horas para confeccionar una prenda de vestir para invierno, automáticamente son 2 horas que deja de confeccionar zapatos. Debido a que el zapatero necesita 6 horas para producir un par de botines, sacrificar 2 horas representa dejar de confeccionar 1 zapato o botín. Así el costo de oportunidad del zapatero de producir una prenda de vestir es 2/3 un de par de botines. En el caso de la costurera, quien requiere 5 horas para confeccionar prendas de vestir para invierno. Decido a que las costurera necesita 7 horas para confeccionar un par de botines, dedicar 5 horas para confeccionar prendas de vestir para invierno significa dejar de confeccionar 5/7 de un par de botines. Por tanto la costurera tiene una ventaja comparativa a comparación del zapatero. ¿Qué es más importante para el comercio, la ventaja absoluta o la ventaja comparativa? Explique su razonamiento usando el ejemplo que dio para contestar la pregunta anterior. Solución: La ventaja comparativa es más importante para el comercio, ya que cuando la costurera se dedica a producir o confeccionar prendas de vestir para invierno en gran cantidad y el zapatero se dedica a confeccionar zapatos para invierno; ambos tendrán mayor producción y buena calidad, además ambos saldrán beneficiados al hacer tratos con la empresa que lo solicita. ¿Si un país tiene ventaja comparativa para producir un bien ,¿tendería a exportarlo o importarlo? Solución: Tendría que exportar ya que ese bien que el país produce su costo de oportunidad es mas bajo que el otro productor de otro país 4 5 Un país exporta aquel o aquellos bienes en los que tiene ventaja comparativa La ventaja comparativa se da cuando se puede producir un bien ahora costo menor comparado con el resto del mundo. Si los países producen los bienes con venta comparativa entonces el mantenimiento de estas ventajas facilita un mayor desarrollo económico. ¿Por qué los economistas se oponen a las políticas que restringen el comercio internacional? Solución: Los economistas, que en general se oponen a las medidas para restringir el comercio como los aranceles y las cuotas, afirman que si es preciso usar una de esas medidas, los aranceles son la mejor opción .Aunque las dos políticas reducen las ganancias que los países pueden obtener al especializarse y comerciar , el arancel proporciona cierta compensación en forma de una aumento en los ingresos del gobierno B.PROBLEMAS Y APLICACIÓN María destina 5 horas diarias a estudiar y puede leer 20 páginas de economía en una hola, pero también puede leer 50 páginas de sociología. Ella pasa 5 horas al día estudiando. Solución: a) Dibuje la frontera de posibilidades de producción de María para leer economía y sociología A C B 0 50 100 150 200 250 300 0 20 40 60 80 100 120 P á g i n a s d e S o c i o l o g í a Páginas de Economía Frontera de Posibilidades Frontera de Posibilidades Horas de estudio Paginas — Curso A 5 250 — Sociología B 5 100 — Economía C 2.5 2.5 50 — Economía 125— Sociología 6 1 b) ¿Cuál es el costo de oportunidad de María de leer 100 páginas de sociología? El costo de oportunidad de leer 100 páginas de sociología son 40 páginas de economía Los trabajadores estadounidenses y japoneses pueden producir cada uno, cuatro carros al año. Un trabajador estadounidense puede producir 10 toneladas de granos al año, mientras que un trabajador japonés puede producir 5. Con objeto de simplificar las cosas asumamos que cada país tiene 100 millones de trabajadores. Solución: a) Construya un cuadro análogo al de la gráfica 1 para esta situación. Producción por cada trabajador al año Producción al año Carros (Unidades) Granos (Toneladas) Carros (Millones) Granos (Millones de Toneladas) Estadounidenses 4 10 400 1000 Japoneses 4 5 400 500 b) Grafique la frontera de posibilidades de producción para los japoneses y los estadounidenses C: 400; 0 B: 200; 500 A: 0; 1000 0 200 400 600 800 1000 1200 0 100 200 300 400 500 M i l l o n e s d e t o n e l a d a s d e G r a n o Millones de Carros Frontera de Posibilidades de Producción-Estados Unidos Frontera de Posibilidades de Producción-Estados Unidos 2 c) ¿Para Estados Unidos cual es el costo de oportunidad de producir un carro? ¿Y el costo de oportunidad de de una tonelada de granos? COSTO DE OPORTUNIDAD ESTADOS UNIDOS COSTO DE OPORTUNIDAD JAPÓN Carros (Unidades) Granos (Toneladas) Carros (Unidades) Granos (Toneladas) 1 2.5 1 1.25 0.4 1 0.8 1 d) ¿Qué país tiene una ventaja absoluta para producir carros? ¿Y granos? Para producir carros la ventaja absoluta la tienen ambos países. Para producir granos la ventaja absoluta la tiene Estados Unidos. e) ¿Qué país tiene una ventaja comparativa para producir carros? ¿Y granos? Para producir carros la ventaja comparativa la tiene Japón. Para producir granos la ventaja comparativa la tiene Estados Unidos. C: 400; 0 B: 200; 250 A: 0; 500 0 100 200 300 400 500 600 0 100 200 300 400 500 M i l l o n e s d e T o n e l a d a s d e G r a n o Millones de Carros Frontera de Posibilidades de Producción-Japón Frontera de Posibilidades de Producción-Japón f) Sin comercio la mitad de los trabajadores de cada país se dedica a producir carros y la otra mitad a producir granos ¿Qué cantidad de granos y carros produce cada país? Japón produce 200 millones de carros al año y 250 millones de toneladas de grano al año. Estados unidos produce 200 millones de carros y 500 millones de toneladas de grano al año. Pablo y Cristina comparten un departamento. Como es de esperarse, la mayoría de su tiempo lo dedican a estudiar, pero también disponen de cierto tiempo para realizar sus actividades favoritas: hacer pizza y limonada. A pablo le lleva cuatro horas preparar un galón de limonada y dos horas hacer una pizza .Cristina por su parte, necesita seis horas para preparar un galón de limonada y cuatro horas para hacer una pizza. Solución: a) ¿Cuál es el costo de oportunidad de cada uno de hacer una pizza?¿quien de los dos tiene una ventaja absoluta para hacer pizza?¿quien tiene una ventaja comparativa para hacer pizza? Costo de oportunidad de pablo Producir 1 pizza requiere de 2 horas de trabajo cuando pablo dedica esas 2 hrs a producir pizza automáticamente son 2hrs que de de producir limonada debido a que pablo necesita 4 hrs para producir 1 galón de limonada, sacrificar 2hrs representa dejar de producir ½ galón de limonada Costo de oportunidad de cristina Producir 1 pizza requiere de 4 horas de trabajo cuando Pablo dedica esas 4 hrs a producir pizza automáticamente son 4 hrs que de de producir limonada debido a que pablo necesita 6 hrs para producir 1 galón de limonada, sacrificar 4 hrs representa dejar de producir 2/3 galón de limonada-quien tiene una ventaja comparativa en hacer una pizza es Pablo b) Si pablo y cristina intercambian comida, ¿Quién intercambiara pizza por limonada? Costo de oportunidad de1 Gln de limonada 1 pizza Cristina 3/2 de pizza 2/3 de Gln Pablo 2 pizzas ½ de Gln Cristina intercambiaría pizza por limonada c) El precio de la pizza puede ser expresado en términos de galones de limonada ¿Cuál es el precio más alto al que la pizza puede ser intercambiada por limonada,y que haría que los dos estuvieran mejor ?¿cuál es el precio más bajo ? 3 Explique Costo de oportunidad de1 Gln de limonada 1 pizza Cristina 3/2 de pizza 2/3 de Gln Pablo 2 pizzas ½ de Gln Tanto Inglaterra como Escocia producen panes y suéteres. Supongamos que un trabajador ingles puede producir en una hora 50 panes o un suéter. Supongamos que también un trabajador de Escocia puede producir, en una hora, 40 panes o dos suéteres. Solución: Paso 1: Graficamos la frontera de posibilidades de producción: Cuadro 5.1: Oportunidad de Producción Productor Minutos que se requiere para producir una 1 unidad de: Cantidad producida en 8 horas Cantidad producida en 4 horas País Pan Suéter Panes Suéteres Panes Suéteres Inglaterra 1.2 min/u 60.0 min/u 400 8 200 4 Escocia 1.5 min/u 30.0 min/u 320 16 160 8 0 100 200 300 400 500 0 2 4 6 8 10 P a n e s Suéteres Inglaterra 0 50 100 150 200 250 300 350 0 5 10 15 20 P a n e s Suéteres Escocia A 5 Paso 2: Hallamos el costo de oportunidad de los panes y suéteres Paso 3: Hallamos el precio del comercio: Para 1 suéter: Paso 4: Realizamos un resumen de las ganancias del comercio. Cuadro 5.2: Costo de oportunidad de: 1 Pan 1 Suéter Inglaterra 1/50 suéter 50 panes Escocia 1/20 suéter 20 panes Observación: punto A y B representan la producción de ambos países si dividen su tiempo equitativamente (4 horas) para producir ambos productos. B 20 panes 50 panes 35 panes Cuadro 5.3: Resumen de las ganancias del comercio Inglaterra Escocia Panes Suéteres Panes Suéteres Sin comercio: Producción y consumo 200 4 160 8 Con comercio: Producción 400 0 40 14 Comercio Da 175 Obtiene 5 Obtiene 175 Da 5 Resultado 225 5 215 9 Ganancias del comercio: Incremento + 25 + 1 + 55 + 1 Entonces respondemos las siguientes preguntas 0 100 200 300 400 500 0 2 4 6 8 10 P a n e s Suéteres Inglaterra 0 100 200 300 400 0 5 10 15 20 P a n e s Suéteres Escocia A* B* Observación: Punto A* y B* representan la producción de ambos países luego del comercio entre ellos. ¿Qué país tiene una ventaja absoluta para producir cada uno de los bienes? ¿Qué país tiene una ventaja comparativa? La ventaja absoluta la tendrá el productor que requiera menos cantidad de insumos para producir un bien. Como en el problema el tiempo es el único insumo y por lo tanto podemos determinar la ventaja absoluta determinando cuanto tiempo se destina para producir este bien el cual se muestra en el cuadro 1. Entonces podemos decir que Escocia tiene una ventaja absoluta para producir suéteres ya que solo requiere la mitad de tiempo que necesita Inglaterra para producir dicho bien, es decir que un trabajador de Escocia solo requiere 30 minutos para producir un suéter mientras que un trabajador inglés requiere 60 minutos. Además se puede decir que Inglaterra tiene una ventaja absoluta para producir panes ya que solo requiere 1.2 minutos para producir un pan mientras que un trabajador de Escocia necesita 1.5 minutos para producir los mismo. Para producir suéteres Escocia tiene un costo de oportunidad más pequeño que Inglaterra, porque un suéter a Escocia le cuesta 20 panes mientras que a Inglaterra le cuesta 50 panes. De la misma manera pero en sentido opuesto, Inglaterra tiene un costo de oportunidad más bajo que Escocia, cuando lo que se produce es panes, 100 panes le cuesta a Inglaterra 2 suéteres mientras que Escocia le cuesta 5 suéteres. Así, Escocia tiene una ventaja comparativa para producir suéteres mientras que Inglaterra tiene una ventaja comparativa para producir panes. (ver cuadro 2) Si Inglaterra y Escocia deciden comerciar entre sí, ¿Qué bien debería Escocia intercambiar con Inglaterra? Explique Si Inglaterra y Escocia deciden comerciar para mejorar su producción entonces el costo del comercio seria de 1 suéter a cambio de 35 panes. Así Escocia debería darle 5 suéteres a Inglaterra a cambio de 175 panes. Al final Escocia tendría en su producción 215 panes y 9 suéteres en vez de los 160 panes y 8 suéteres. Además Inglaterra también se va beneficiar ya que un productor ingles producía 200 panes y 4 suéteres pero con el comercio van a tener 225 panes y 5 suéteres (ver cuadro 3). Así ambos países se benefician porque se especializan en lo que hacen mejor. Si un trabajador de Escocia puede producir un suéter por hora ¿Escocia se beneficiaría con el comercio? ¿Se beneficiaría Inglaterra? Explique Ambos se beneficiarían con el comercio aunque el costo de oportunidad de Escocia va aumentar este va seguir teniendo un ventaja comparativa para producir suéteres mientras que Inglaterra va seguir teniendo una ventaja comparativa para producir panes. Como se puede ver en siguiente cuadro: El siguiente cuadro describe la frontera de posibilidades de producción para el país de Beisbolandía. Cuadro 5.4: Costo de oportunidad de: 1 Pan 1 Suéter Inglaterra 1/50 suéter 50 panes Escocia 1/40 suéter 40 panes 6 Solución: Pares de calcetines rojos, por trabajador, por hora Pares de calcetines blancos, por trabajador, por hora Boston 3 3 Chicago 2 1 Paso 1: Graficamos la frontera de posibilidades de producción: Cuadro 6.1: Oportunidad de Producción Productor Minutos que se requiere para producir una 1 calcetín de color: Cantidad producida de calcetines de diferente color en 1 hora Cantidad producida de calcetines de diferente color en 8 horas Cantidad producida de calcetines de diferente color en 4 horas País Rojo Blanco Rojo Blanco Rojo Blanco Rojo Blanco Boston 20 min/u 20 min/u 3 3 24 24 12 12 Escocia 30 min/u 60 min/u 2 1 16 8 8 4 0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30 C a l c e t i n e s b l a n c o s Calcetines rojos Boston 0 5 10 15 20 0 2 4 6 8 10 C a l c e t i n e s b l a n c o s Calcetines rojos Escocia A Paso 2: Hallamos el costo de oportunidad de los panes y suéteres Cuadro 6.2: Costo de oportunidad de: 1 Calcetín Rojo 1 Calcetín Blanco Boston 1 Calcetín Blanco 1 Calcetín Rojo Chicago 1/2 Calcetín Blanco 2 Calcetín Rojo Paso 3: Hallamos el precio del comercio: Para 1 calcetín blanco equivale: Figura 6.2: el precio del comercio Paso 4: Realizamos un resumen de las ganancias del comercio. Cuadro 6. 3: Resumen de las ganancias del comercio Boston Chicago Panes Suéteres Panes Suéteres 1 calcetín rojo 2 calcetines rojos 1.4 calcetines rojos Observación: punto A y B representan la producción de ambos países si dividen su tiempo equitativamente (4 horas) para producir ambos productos. B En Boston y sin comercio, ¿Cuál es el precio de los calcetines blancos, medidos en términos de calcetines rojos? ¿Cuál es el precio en Chicago? (ver cuadro 6.2) En Boston el precio que se paga por producir un calcetín blanco es de un calcetín rojo, es decir que el trabajador está sacrificando su tiempo para producir un calcetín blanco pero con ese mismo tiempo podría producir un calcetín rojo. Sin comercio: Producción y consumo 12 12 8 4 Con comercio: Producción 6 18 16 0 Comercio Obtiene 7 Da 5 Da 7 Obtiene 5 Resultado 15 13 9 5 Ganancias del comercio: Incremento + 3 + 1 + 1 + 1 Observación: Punto A* y B* representan la producción de ambos países luego del comercio entre ellos. 0 5 10 15 20 25 30 0 10 20 30 C a l c e t i n e s b l a n c o s Calcetines rojos Boston 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 0 2 4 6 8 10 C a l c e t i n e s b l a n c o s Calcetines rojos Escocia A* B* En Chicago un trabajador para producir un calcetín blanco debe sacrificar 2 calcetines rojos, es decir, que mientras está produciendo un calcetín blanco en este mismo tiempo pudo haber producido 2 calcetines rojos. ¿Cuál de las dos ciudades tiene una ventaja absoluta para producir los calcetines rojos? ¿Y los blancos? ¿Cuál de las dos ciudades tiene una ventaja comparativa para producir los calcetines rojos? ¿Y los blancos? (ver cuadro6. 1 y6. 2) Si solo nos fijamos en el tiempo (como único insumo) que se destina para producir un bien. Entonces se puede decir que Boston tendría una ventaja absoluta para producir tanto calcetines rojos como para los calcetines blancos, ya que solo se demora 20 minutos para producir cada color de calcetín mientras que Chicago se demora 30 minutos para producir un calcetín rojo y 60 minutos para producir un calcetín blanco. Según el cuadro 6.2 Boston tendría una ventaja comparativa para producir calcetines blancos ya que tiene un costo de oportunidad más pequeño que Chicago, la producción de un calcetín blanco le va costar la producción de un calcetín rojo mientras que a Chicago le cuesta 2 calcetines. Y Chicago tendría una ventaja comparativa para producir calcetines rojos ya que tiene un costo de oportunidad más pequeño que Boston, la producción de un calcetín rojo le cuesta ½ calcetín blanco mientras que a Boston le cuesta un calcetín blanco. Si las dos ciudades comercian entre sí, ¿Qué color de calcetines debe exportar cada una? (Ver cuadro 6.3) Si las dos ciudades deciden comerciar entonces Boston debería exportar 5 calcetines blancos y Chicago debe exportar 7 calcetines así ambos se beneficiarían. ¿En qué rango de precios debe darse el comercio? (ver figura 6.2) Como se sabe que el precio del comercio debe estar basado en el costo de oportunidad de ambas ciudades y debe situarse en el punto intermedio. Entonces si Boston y Chicago están de acuerdo en comerciar con una relación de 1 calcetín blanco por 1.4 calcetín rojo entonces el precio de comercio se encuentra situado entre el costo de oportunidad de Boston que es de 1 calcetín rojo por un calcetín blanco y el de Chicago es de 2 calcetines rojos por un calcetín blanco. Supongamos que un año un trabajador estadounidense puede producir 100 camisas o 20 ordenadores, mientras que un trabajador chino puede producir 100 camisas o 10 computadoras. Supongamos también que la población en ambos países es de 100 millones de personas. Solución: a. Dibuja la frontera posibilidades de producción de un trabajador chino y de un estadounidense. Supongamos que, sin comercio, la mitad de los trabajadores de cada país se dedica a producir camisas y la otra mitad ordenadores. Representa esos puntos en tus dibujos. b. Si los dos países estuvieran abiertos al comercio ¿cuál exportaría camisas y cuál exportaría ordenadores? Muestra con un ejemplo numérico cómo ambos países podrían beneficiarse del comercio. c. Explica a qué precio de los ordenadores, medido en términos de camisas, los dos países pueden comerciar 7 Camisas computadoras Trabajador EE.UU. 100 20 Trabajador china 100 10 A) Produccion trabajador EEUU Produccion trabajador China 0 20 40 60 80 100 120 0 5 10 15 20 25 C a m i s a s Computadoras Si no haY comercio, el trabajadorde EEUU elige esta produccion y A 0 20 40 60 80 100 120 0 2 4 6 8 10 12 C a m i s a s Computadoras Si no hay comercio el trabajador de China elige esta produccion y consumos 50 5 Debido a q china tiene un costo de oportunidad de 1 computadora por 10 camisas debberia exportar solamente camisas por q tiene un bajo costo de oportunidad y por ende una ventaja comparativa de producción de camisas. Ambos países se beneficiarían pues tanto EEUU y china se especializarían en la producción de computadoras y camisas respectivamente. Pero por otro lado china tendría un mayor aumento en su diagrama de producción . C) Precio de computadoras medida en términos de camisa 1 computadora EEUU 5camisas China 10 camisas EEUU puede vender 5 camisas por una computadora y en china 10 camisas por una computadora por lo tanto EEUU tiene una ventaja comparativa con respecto a computadoras D) En el caso de q china aumentara la producción a 20 computadoras 0 20 40 60 80 100 120 0 2 4 6 8 10 12 C a m i s a Computadora Series1 50 Punto donde se benefician Costos de oportunidad 5 camisas 1 computadora EEUU 1 computadora 5 camisas China 1 computadora 10 camisas Cuadro 2 si china aumenta producción Camisas Computadora EEUU 100 20 China 100 10→20 En este caso EEUU saldría perjudicado pues su producción d computadoras ya no tendría la misma ventaja comparativa q el caso anterior. Por ende un comercio entre los dos países ya no sería tan factible pues tienen las mismas condiciones e insumos. si se llegara a aumentar la productividad de camisas para EEUU se lograría mantener el mismo balance del comercio entre los dos países. En Brasil, un trabajador promedio puede producir 1Kg de soya en 20 minutos y 1Kg de café en 60 minutos. Por su parte, u trabajador promedio en Perú puede producir 1Kg de soya en 50 minutos y 1Kg de café en 75 minutos.Quién tiene ventaja absoluta para producir café. Explique). Solución: Absoluta café Brasil -en una hora produce un kilo mientras que Perú en una hora produce 0,8 kilos.¿Quién tiene una ventaja comparativa para producir café? Explique. Comparativa café Perú --- Para producir 1kg de café Brasil deja de producir 3Kg de soya. Para producir 1kg de café Peru SOLO deja de producir 1. .5 (=75/50) Kg de soya Si los dos países se especializan y comercian uno con otro, ¿quién importara café? Explique Brasil producirá soya y Perú café, luego Brasil necesitara importar café. Supongamos que los dos países comercian entre sí y que el país que importa café lo hace intercambiando 2kg de soya por 1Kg de café. Explique por qué los dos países se benefician con el comercio. Comercian Brasil obtendrá 1kg de café por 2 kg de soya (luego ahorra 1 kg de soya) sale ganando con el cambio. Perú también gana porque obtendrá 0,5 Kg mas de soya que lo que obtendría si lo produjera el mismo país en el tiempo que tarda en producir 1 kg de café.resumen: los dos ganan. Diga si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, en cada caso explique su respuesta . Solución: “Dos países, que producen los mismos dos bienes, pueden beneficiarse del comercio aun cuando uno de ellos tenga una ventaja absoluta en la producción de ambos bienes“. Verdadero. Es el concepto de ventaja comparativa la que determina el sentido del intercambio comercial entre países. Por lo tanto, un país puede perfectamente tener ventaja absoluta en la producción de ambos bienes y, sin embargo, tener ventaja comparativa en uno de los bienes, tal que el país exportará el bien en el cuál tiene ventaja comparativa e importará el otro bien desde el otro país. 8 8 “Algunas personas muy talentosas tienen una ventaja comparativa en todo lo que hacen” Verdadero:las personas talentosas serán capaces de alcanzar mayores ingresos cuando se especializan, esto es, cuando concentran sus esfuerzos en hacer aquellas cosas que hacen mejor. “Si en cierto tipo de comercio beneficia a una persona , no puede ser para otra “ Falso:El comercio beneficia a ambas partes. Y generalmente, mientras más exitosa y rica sean las personas con las que usted intercambia, mejor estará usted porque ellos valoran más el servicio que usted provee que lo que lo valoran las personas menos ricas y exitosas. “Si un cierto tipo de comercio beneficia a una persona, siempre es buena para la otra “ Falso:El comercio no siempre beneficia a otra persona ya que siempre hay una competencia para mejorar sus debilidades. “Si el comercio es benéfico para un país, debe también serlo para todos sus habitantes” Verdadero: los paises al igual que los habitantes se benefician del comercio entre sí, ya que les permite especializarse en lo que mejor hacen , y de esta manera disfrutar de una mayor variedad de bienes y servicios . Estados unidos exporta maiz y aviones al resto del mundo e importa petróleo y ropa del resto del mundo ¿cree usted que este patrón comercial es consistente con el principio de la ventaja comparativa? ¿Por qué si y porque no? Solución: El hecho de que estados unidos exporte maíz y aviones al resto del mundo e importe petróleo y ropa es muy coherente con al principio de la ventaja comparativa, ya que estados unidos tiene la ventaja comparativa debido a que produce alimentos produce alimentos a un bajo coste gracias a sus tierras y a su población también tiene la capacidad para producir aviones y exportar al resto del mundo y dejar algunos para la comercialización interna , para estados unidos es más rentable importar bienes como petróleo y ropa de otros países porque estos bienes no son sus fuerte de producción y su coste de oportunidad es más alto que el de los aviones y los alimentos. 10 CAPITULO IV A.PREGUNTAS DE REPASO 1. ¿Que es un mercado competitivo? Describa brevemente un tipo de mercado que no sea perfectamente competitivo. Solución: Es un mercado en el que hay muchos compradores y muchos vendedores por lo que cada uno tiene un impacto insignificante en el precio del mercado. Ej.: la compañía de celulares en la ciudad, debido a que son solo claro, movistar prioritariamente estos estableces tarifas a su conveniencia. ¿Qué es el cuadro de demanda?¿que es la curva de demanda?¿como estan relacionadas?¿porque la curva de demanda tiene pendiente negativa? Solución: Cuadro de demanda: un cuadro que muestra la relación entre el precio de un bien y la cantidad de demanda. Curva de demanda: es la gráfica de la relación entre el precio del bien y la cantidad de demanda. Relación: la cantidad de demanda de un bien cae cuando el precio del bien aumenta. Tiene pendiente negativa debido a que un precio menor incrementa la cantidad demandada. ¿Un cambio en las preferencias de los consumidores lleva aun movimiento a lo largo de la curva de la demanda o aun movimiento en la curva de demanda Solución: Un cambio en la preferencia de los consumidores originaria el desplazamiento de la curva de demanda en cambio cuando varia el precio se da un movimiento a lo largo de la curva de demanda. El ingreso de Popeye declina, como resultado, compra más espinacas un bien inferior o normal?¿Qué pasa con la curva de demanda por espinacas de Popeye 4 1 2 3 Solución: Las espinacas de Popeye resultarían un bien normal, y con el cambio en su ingreso la curva de demanda se desplazaría. } ¿Qué es el cuadro de oferta ¿¿Qué es la curva de la oferta?¿Cómo están relacionadas?¿Por qué tiene pendiente positiva? Solución: Cuadro de oferta: Es un cuadro de la relación entre el precio de un bien y la cantidad ofrecida. Curva de oferta: Es una gráfica de la relación entre el precio de un bien y la cantidad ofrecida. Relación:La cantidad ofrecida de un bien aumenta cuando el precio del bien aumenta. Es positiva porque: A un menor precio se incrementa la cantidad ofrecida. ¿Un cambio de la tecnología de los productores lleva a un movimiento a lo largo de la curva de oferta o a un movimiento en la curva de oferta .Un cambio en el precio lleva a un movimiento a lo largo de la curva de oferta o a un movimiento de la curva de oferta? Solución: Un cambio de la tecnología de los productores lleva a un movimiento en la curva de oferta, un cambio en la variable de tecnología influye y desplaza la curva de oferta el precio del bien juega un importante papel. Un cambio en el precio representa un movimiento a lo largo de la curva de oferta. Define el equilibrio de un mercado. Describa las fuerzas que mueven a un mercado hacia su equilibrio. Solución: Equilibrio de mercado: Se da cuando la cantidad ofrecida es igual a la cantidad demandada. Se da cuando el precio al que están dispuestos a comprar los consumidores es igual al precio que están dispuestos a dar los vencedores. Donde se ponen de acuerdo consumidores y vendedores. Se llegará a un punto (originado por el propio mercado) de equilibrio entre los deseos de los unos y de los otros = precio y cantidad de equilibrio. Solo va a haber un único punto de equilibrio. Al equilibrio se llega con el juego de la oferta y la demanda. 5 6 7 Oferta: (término que deriva del latín offerre) es una propuesta que se realiza con la promesa de ejecutar o dar algo. La persona que anuncia una oferta está informando sus intenciones de entregar un objeto o de concretar una acción, en general a cambio de algo o, al menos, con el propósito de que el otro lo acepte. Demanda: La demanda se define como la cantidad y calidad de bienes y servicios que pueden ser adquiridos en los diferentes precios del mercado por un consumidor (demanda individual) o por el conjunto de consumidores (demanda total o de mercado), en un momento determinado. La demanda es una función matemática. La cerveza y la pizza son complementarios porque regularmente se disfrutan juntas. Cuando el precio de la cerveza aumenta, ¿qué sucede con la oferta, la demanda, la cantidad ofrecida, la cantidad demandada y el precio en el mercado de pizza? Solución: Si la cerveza y la pizza son complementarias ya que regularmente se consumen juntas entonces cuando el precio de la cerveza aumenta de igual manera lo hace el precio de la pizza. La oferta y la cantidad ofrecida de pizza es mayor cuando el precio de cerveza aumenta, a esto llamamos “Ley de la oferta”. La demanda y cantidad demandada de pizza es disminuyen cuando el precio de la cerveza aumenta. Esto lo denominamos: “Ley de la Demanda”. Describa el papel de los precios en las economías de mercado. Solución: En las economías de mercado, los precios son las señales que guían a las decisiones económicas y que distribuyen los recursos escasos. Para cada bien en la economía, el precio asegura que la oferta y la demanda estén en equilibrio. El precio en equilibrio entonces determina cuanto de un bien los compradores desean consumir y cuanto los vendedores desean producir. Tanto ofertantes como demandantes interpretan esta información y deciden sobre la producción y consumo de los mismos, generando una interacción en la cual ambos sectores se ven beneficiados con un intercambio que maximiza la utilidad posible del productor, pero que a su vez maximiza la satisfacción del consumidor a un precio de intercambio libremente establecido. B.PROBLEMAS Y APLICACIÓN 1. Explique cada una de las siguientes aseveraciones usando diagramas de oferta y de demanda. a) “Cuando una ola de frio golpea florida, aumenta el precio del jugo de naranja en los supermercados de todo el país”. 8 9 1 Solución: Debido a que el precio aumenta la demanda baja b)”Cuando hay clima cálido en nueva Inglaterra durante cada verano, el precio de las habitaciones del hotel en los lujosos hoteles de Caribe cae considerablemente”. Cuando la demanda aumenta del precio sube: c)”Cuando da inicio una guerra en el medio oriente, el precio de la gasolina aumenta y el precio de los carros de lujos usados caen”. Aumenta el precio de la gasolina la demanda de los carros lujosos cae. Curva de demanda Cantidad de naranjas Curva de demanda Cantidad de habitaciones Un aumento de demanda de cuadernos eleva la cantidad demandada de cuadernos pero no la ofrecida. ¿Es verdadera o falsa esta afirmación? Solución: Es verdadera, está afectada por diversos factores como el precio, temporada, etc. Ante el incremento de una cantidad demandada y no de la cantidad ofrecida se provoca un exceso de demanda la cual desencadenaría una subida abrupta de precios ya que crearía escasez con lo que el nuevo punto de equilibrio se desplazaría en base a un incremento de precios. Curva de demanda Cantidad de carros 2 Incremento de demanda de cuadernos, sube la cantidad de cuadernos, pero no la cantidad ofrecida de cuadernos En efecto, el que aumente la demanda (de cualquier producto) no quiere decir forzosamente que aumente la oferta .Esta aumentará en base a otros factores de estudio como el porqué aumento la demanda, si va a ser fija, estacionalidad, etc. Esto debido a que para que aumentes tu producción para satisfacer la demanda debes estar seguro que la inversión lo amerita. Considere el mercado de camionetas. Identifique en cada uno de los acontecimientos aquí enumerados qué determinantes de la demanda o de la oferta resultan afectados. Indica también si aumenta o disminuye la demanda o la oferta. Y si es necesario grafique. Solución: A) La gente decide tener más hijos Entonces la demanda de las camionetas disminuirá debido al aumento de gastos por parte de los consumidores B) Una huelga de los trabajadores siderúrgicos eleva los precios del acero La oferta disminuirá debido al aumento de los factores productivos C) Los ingenieros desarrollan nuevas máquinas automatizadas para producir furgonetas. La oferta aumentaría debido a que ofrecen por parte de la producción una mejor tecnología y más calidad D) Sube el precio de los automóviles familiares Como subió el precio de los automóviles familiares será mayor la demanda de las camionetas E) Una caída de la bolsa de valores reduce la riqueza de la gente. La demanda disminuirá mucho debido a que la gente ya no tendría ingresos. A si es que si no hay ingresos para lo básico que es comida, ropa y vivienda; mucho menos para comprar una camioneta. Identifique la falla en este análisis: “Si más estadounidenses siguieran una dieta baja en carbohidratos, la demanda por pan caería. El decremento en la demanda por este causaría que su precio cayera. El precio menor, sin embargo, incrementaría entonces la demanda. En el nuevo equilibrio, los estadounidenses podrían terminar consumiendo más pan que el que consumían inicialmente.” 3 4 Solución: La dieta afecta la curva de la demanda al disminuir el consumo de carbohidratos. La dieta hace que las personas no consuman pan y la demanda de este disminuye y por lo tanto su precio también. Pero la demanda solo se incrementaría en las personas que no siguieran esta dieta en disminución de carbohidratos. La falla se encuentra en que no todos los estadounidenses terminarían consumiendo más pan que el que consumían inicialmente. Considere los mercados de películas en DVD, pantallas de televisión y boletos de cine. Solución: a. Para cada par, identifique si son complementarios o sustitutos: • DVDs y pantallas de televisión: COMPLEMENTARIOS. • DVDs y boletos de cine: SUSTITUTOS. • Pantallas de televisión y boletos de cine: SUSTITUTOS. b. Suponga que un avance tecnológico reduce el costo de manufacturar pantallas de televisión. Dibuje un diagrama para mostrar que sucede en el mercado de pantallas de televisión: El avance tecnológico que permite reducir el costo de manufacturar pantallas de televisión, generaría un movimiento de la curva de oferta, donde se optimizan los costos de producción incrementando la oferta de estas y por lo tanto se da un movimiento a un nuevo equilibrio con un precio más bajo de venta. c. Dibuje dos diagramas más para mostrar como el cambio en el mercado de pantallas de televisión afecta al mercado de DVD`s y de boletos de cine. • Mercado de DVD`s: El mercado de DVD`s tendría un incremento en su demanda ya que los compradores al tener nuevas pantallas con un alto nivel de tecnología, preferirán ver las películas en su casa. Al tener un movimiento de la curva de demanda se daría un incremento del precio y de las cantidades llegando a un nuevo equilibrio. • Mercado de boletos de cine: Los boletos de cine tendrían una disminución de la demanda ya que los compradores al tener los productos sustitutos de pantallas más económicas, y por lo tanto al incrementarse la demanda de los DVD`s, los compradores tomarían este bien por encima de los boletos de cine. Por lo tanto tendría un movimiento que disminuiría el precio y las cantidades hacia un nuevo equilibrio. 5 Desde hace 20 años, los avances tecnológicos han reducido los costos de los chips de computadoras. ¿Cómo cree que esto afecta el mercado de las computadoras? ¿De programas de cómputo? ¿De maquinas de escribir? Solución: Si nos damos cuenta que tanto la demanda como la oferta ha ido aumentando ya que al haber reducción de costos, se produce una reducción de los precios y por ende el consumidor tiene una mayor capacidad de compra, esto genera que en el mercado salgan mayores empresas ofreciendo el producto y el consumidor exigiendo promociones y productos nuevos para estar a la vanguardia Mientras que en el caso de las maquinas de escribir con el tiempo su precio se congelo, es decir si actualmente compras una de estas maquinas es relativamente cara a comparación si compramos una computadora la cual nos ofrece la misma función y otras más. Por lo tanto el consumo o sea la demanda de dichas maquinas bajo debido al avance tecnológico. Usando diagramas de oferta y demanda, muestre el efecto de los siguientes eventos en el mercado de sudaderas. Solución: A. Un huracán en carolina del sur que daña la cosecha de algodón. RTA: Decremento en la OFERTA: Existe un nuevo punto de equilibrio debido a la escasez de la materia prima para fabricar sudaderas. Incremento en el precio y disminución en las cantidades. B. Una caída en el precio de las chamarras de piel. RTA: Decremento en la DEMANDA. Bajo el supuesto que las chamarras son un sustituto de las sudaderas, veremos como la demanda disminuye. Si no lo tomamos como sustituto no afectaría. C. Que todas las universidades soliciten que se haga ejercicio en las mañanas, usando la vestimenta adecuada. RTA: Incremento en la DEMANDA debido al requerimiento de las universidades que afectan el comportamiento de los consumidores. D. Inventan nuevas maquinas de coser. RTA: Incremento en la OFERTA: Se aumenta la productividad y por esta vía se ve afectada la oferta, con un aumento de las cantidades producidas y una disminución del precio. Una encuesta muestra un incremento en el uso de drogas por los jóvenes. En dicho debate, se proponen dos hipótesis: 6 7 7 Solución: La reducción de los esfuerzos de la policía ha incrementado la disponibilidad de las drogas en las calles. Los recortes en los esfuerzos por la educación ha reducido la concientización sobre la adicción a las drogas. a) Hay dos demandas las cuales aumentan por la policía y la educación y la oferta obviamente también sube al ver más demanda hay mas oferta. b) ¿Cómo podría la información sobre lo que ha pasado con el precio de las drogas ayudar a distinguir entre estas explicaciones? La primera hipótesis afirma al haber menor reducción de parte de la policía aumenta el consumo de las drogas en cuanto a la segunda hipótesis al recortar la educación se reduce la concientización sobre la droga y también produce un aumento. Suponga que en el año 2010 el número de nacimientos es temporalmente elevado. ¿Cómo afecta esta explosión demográfica al precio de los servicios de niñeras en el 2015 y el 2025? Solución: El aumento brusco en el nivel de población lleva a un aumento brusco de territorio ocupado, y en el caso del servicio de niñeras también se eleva pero no en su totalidad debido a que los niños de 15 ya pueden ejercer este servicio. La salsa de tomate es un bien complementario (así como un condimento) de las hamburguesas. Si aumenta el precio de las hamburguesas. 9 10 Solución: ¿Qué sucede con el mercado de la salsa de tomate? ¿Qué sucede con el mercado de jitomates? ¿Qué sucede con el jugo de jitomates? ¿Qué sucede con el jugo de naranja? a) Disminuye la demanda de salsa de tomate. d) Aumenta el precio del jitomate. c) Disminuye la demanda del jitomate. d) Constante. El mercado de pizza tiene los siguientes cuadros de oferta y demanda: Solución: precio Cantidad demandada Cantidad ofrecida $ 4 135 pizzas 26 pizzas $ 5 104 pizzas 53 pizzas $ 6 81 pizzas 81 pizzas $ 7 68 pizzas 98 pizzas $ 8 53 pizzas 110 pizzas $ 9 39 pizzas 120 pizzas 11 a) Grafique las curvas de demanda y de oferta. ¿Cuál es el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio en este mercado? El precio de equilibrio es $6 y la cantidad de equilibrio en este mercado es de 81 pizzas b) si el precio actual del mercado estuviera por encima del precio de equilibrio, ¿Qué llevaría al mercado hacia el equilibrio? Debido a que el precio del mercado esta por encima del precio de equilibrio , la cantidad ofrecida excede a la cantidad demandada. Esto hace que se incremente las ventas bajando el precio de las pizzas y este movimiento mueve al precio al nivel de equilibrio. c) si el precio actual del mercado estuviera por debajo del precio de equilibrio, ¿Qué llevaría al mercado hacia el equilibrio? Debido a que el precio del mercado esta por debajo del precio de equilibrio, la cantidad demandada excede a la cantidad ofrecida. Como hay muchos compradores tratando de conseguir pocos bienes, los vendedores pueden tomar ventaja del faltante aumentando el precio. De esta manera, el ajuste de precios mueve al mercado hacia el equilibrio de la oferta y la demanda. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 50 100 150 P R E C I O CANTIDAD Equilibrio en la oferta y demanda Demanda Oferta Equilibrio Considere los siguientes eventos científicos revelan que el consumo de naranjas reduce el riesgo de diabetes y, al mismo tiempo, los granjeros utilizan un nuevo fertilizante que hace que los arboles de naranja sean más productivas. Ilustre y explique qué efecto tendrán estos cambios en el precio y la cantidad de equilibrio de las naranjas. Solución: Si el consumo de naranja reduce el riesgo de diabetes, entonces el consumo de este bien incrementa, por lo tanto el uso de fertilizante ayuda al incremento de producción de naranjas, esto hace que el precio de naranja disminuya, por lo tanto el precio de equilibrio disminuye y la cantidad de equilibrio aumenta. El precio de equilibrio disminuye porque desplaza a la curva de oferta hacia la derecha, entonces el precio de equilibrio baja y la cantidad de equilibrio aumenta. Debido a que regularmente los panes y el queso crema son consumidos conjuntamente, son bienes complementarios. Solución: a) Se observa que tanto el precio de equilibrio del Queso Crema y la cantidad de equilibrio de los panes ha aumentado ¿Cuál puede ser la causa de este patrón? ¿Una caída en el precio de la harina o una caída en el precio de la leche?. Ilustre y explique su respuesta. Precio del Queso Crema Px Pe O 1 Equilibrio Inicial Pe 1 O 2 Nuevo Equilibrio 12 13 Qe Qe 1 Qx Cantidad del Pan Una caída en el precio del Queso Crema hace, que se demande mayor cantidad de panes, ya que son bienes complementarios. Lo que genera que la curva O1 se desplace a O2 lo que causa que el precio del Queso Crema baje. Dos o más Bienes son complementarios si el uso de ellos debe hacerse simultáneamente, como el pan y la mantequilla y los automóviles y la bencina. Esta relación determina que al aumentar el Precio de uno de ellos disminuye la Cantidad Demandada no sólo de ese mismo sino también del complementario o que el incremento en la Demanda de uno induce un aumento en la Demanda del otro. B) Supongamos ahora que el precio de equilibrio ha aumentado, pero la cantidad de equilibrio de los panes se ha reducido. ¿Cuál puede ser la causa de este patrón: Un aumento en el precio de la Harina o un aumento en el precio de la leche. Ilustre y explique su respuesta Precio del Queso Crema P x Pe 1 O 2 Nuevo Equilibrio O 1 Equilibrio Inicial Pe Qe 1 Qe Q x Cantidad del Pan Un incremento en la leche (insumo del Queso Crema) Incrementar el precio del Queso Crema y hará que los consumidores demanden menos cantidad de pan. Ya que como dijimos con anterioridad son el Pan y el Queso crema son Bienes complementarios. “Esta relación determina que al aumentar el Precio de uno de ellos disminuye la Cantidad” Suponga que el precio de los boletos de basquetbol en su universidad esta determinado por las fuerzas del mercado. Actualmente los cuadros de oferta y demanda son los siguientes: 14 Solución: Dibuje las curvas de demanda y de oferta. ¿Qué es lo inusual sobre esta curva de oferta? ¿ porque seria cierto? ¿ cuales son el precio y la cantidad de equilibrio de los boletos? El precio de equilibrio es de $ 8 y la cantidad de equilibrio es de 8.000 boletos Su universidad planea incrementar las inscripciones el próximo año en 5.000 estudiantes. Los alumnos adicionales tendrán el siguiente cuadro de demanda. precio Cantidad demandada Cantidad ofrecida $ 4 10.000 boletos 8.000 boletos $ 8 8.000 boletos 8.000 boletos $ 12 6.000 boletos 8.000 boletos $ 16 4.000 boletos 8.000 boletos $ 20 2.000 boletos 8.000 boletos 0 5 10 15 20 25 0 2 4 6 8 10 12 P R E C I O CANTIDAD Equilibrio en la oferta y demanda Demanda Oferta Equilibrio precio Cantidad demandada $ 4 4.000 boletos $8 3.000 boletos $12 2.000 boletos $16 1.000 boletos $20 0 boletos Ahora agregue a los nuevos estudiantes en su cuadro de demanda con el fin de calcular el nuevo cuadro de demanda para la universidad entera. ¿Cuales serán el nuevo precio de equilibrio?¿ y la nueva cantidad de equilibrio? El nuevo precio de equilibrio es de $ 12 y la nueva cantidad de equilibrio es de 8.000 boletos 0 5 10 15 20 25 0 5 10 15 P R E C I O CANTIDAD Equilibrio en la oferta y demanda Demanda Oferta Equilibrio precio Cantidad demandada Cantidad ofrecida $ 4 14.000 boletos 8.000 boletos $ 8 11.000 boletos 8.000 boletos $ 12 8.000 boletos 8.000 boletos $ 16 5.000 boletos 8.000 boletos $ 20 2.000 boletos 8.000 boletos La investigación de mercado ha revelado la siguiente información sobre el mercado de barras de chocolate: El cuadro de demanda puede ser representado por la ecuación: Cp=1600 – 300P, donde CD es la cantidad demandada y P es el precio. El cuadro de oferta puede ser representada por la ecuación CO=1400+700P, donde CO es la cantidad Ofrecida. Calcule el precio y la cantidad de equilibrio en el mercado de barras de chocolate. Px Dx=Ox Pe E Qe Qx Pe=1600 – 300P=1400+700P Pe=200=1000P Pe = P=0.2 Qe= 1600-300(0.2)=1400+700(0.2) Qe=1540 = 1540 Qe = 1540 Px Pe=0.2 E Qe=1540 Qe 15