UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA DELAS AMÉRICAS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN APLICADA A LAEDUCACIÓN Tema: E-learning. Alumno: Manuel Rafles García. ASESOR: ING. Roberto Alvarado Sabino. Introducción. Anteriormente era necesario asistir físicamente a una institución o escuela con maestros para recibir o adquirir un conocimiento; hoy gracias al avance tecnológico podemos no estar físicamente en estos lugares, y realizar el estudio desde el lugar que más nos convenga. Ya sea que seamos los alumnos o docentes es necesario contar con los servicios denominados como e-Learning. ¿Qué es el e-learning? Es un modelo de enseñanza virtual el cual se lleva a cabo través de Internet, este tiene como finalidad que tanto el alumno como el docente no tenga que salir de su hogar para transportarse a una institución. La comunicación entre alumno y profesor puede ser de dos maneras: sincrónica y asincrónica, siendo la primera una comunicación en tiempo real en forma de texto o video, y asincrónica que no están en tiempo real pero pueden ver los mensajes o videos en cualquier momento. Tipos de plataforma e-learning. Clarenc, (2013) señala que los LMS pueden ser de tres tipos: de uso comercial, de software libre y en la nube. Comercial. Para este tipo de plataforma es necesaria un licencia, es decir que se tiene que pagar por el servicio. Son sistemas robustos (puede ejecutar muchos procesos simultáneamente sin bloquearse) y con bastante información, mientras mayor sea el pago de una licencia será mejor el servicio que se reciba. Entre las más conocidas se encuentran Blackboard, WebCT, OSMedia, Saba, eCollege, Fronter, SidWeb, e-ducativa y Catedr@, entre otras. Software libre. Surgieron como una alternativa para hacer más económico un proyecto de formación en línea. Estos LMS generalmente están desarrollados por instituciones educativas o por personas que están vinculadas al sector educativo, permitiendo que el usuario sea autónomo para manipular ese software, es decir, que una vez obtenido se pueda usar, estudiar, cambiar y redistribuir libremente. No por ser un software libre quiere decir que no sea tan funcional como uno comercial, existen algunas plataformas que se pueden comparar son el software pagado, pero también existen algunas plataformas que solo cuentan con funcionalidades básicas. Entre las más usadas están ATutor, Dokeos, Claroline, dotLRN, Moodle, Ganesha, ILIAS y Sakai. En la nube. No son consideradas plataformas LMS propiamente dichas, porque su mayor utilidad es la de permitir el apoyo a la clase presencial, así como el desarrollo de MOOC (Cursos online abiertos y masivos), acrónimo en inglés para Massive Open Online Course. Las más populares son: Udacity, Coursera, Udemy, edX, Ecaths, Wiziq y Edmodo, entre otros. Características de e-learning Flexibilidad Cuando un LMS ofrece flexibilidad, la plataforma puede cambiar o adaptarse de acorde al plan de estudio. Escalabilidad Permite que la plataforma pueda funcionar con la misma independientemente de la cantidad de usuarios registrados y activos. calidad, Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los alumnos pueden estudiar desde cualquier parte, puede ser desde su hogar u oficina en el horario que dispongan, siempre y cuando cuenten con un servicio de internet. Comunicación constante. Gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.) podemos tener un mayor aprendizaje ya que al comentar trabajos se enriquece el conocimiento, debido a la perspectiva que tiene cada persona con respecto a un tema. Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas. ¿Para qué se creó e-learning? E-learning se creó con la finalidad de que los alumnos puedan estudiar si necesidad de transportarse a una institución, esto debido a que en algunas comunidades no hay instituciones donde puedan continuar estudiando, y los alumnos no cuentan con los recursos económicos para transportarse a otros lugares, también está pensado para las personas que trabajan ya que pueden seguir trabajando y estudiando en su tiempo libre. Conclusión El modelo de enseñanza en línea es una herramienta muy útil ya que anterior mente solo se podía obtener un título asistiendo físicamente a una institución y si no tenían la carrea de tu agrado tenías que salir de tu estado, esto implica una gran cantidad de gastos y si los alumnos no contaban con los recursos suficientes para salir dejaban de estudiar o estudiaban lo que les ofreciera la institución. Una de las grandes ventajas que tiene este sistema es la retroalimentación que se tiene, ya sea en los foros, chat, o debates debido a los diferentes puntos de vista de los alumnos. Bibliografías. http://cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearningprimera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf revisado el día jueves 12 de noviembre de 2015 a las 8:50 am. http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas revisado el día miércoles 11 de noviembre de 2015 a las 2:30 pm.