Diapositivas de Comportamiento Humano Par Mañan Miercoles No Olvidarse (1)

comportamientohumano en las organizaciones ESTRUCTURA DEL PROGRAMA PROFESORA: Ysabel Sinchitullo Rosales INTEGRANTES:  Gómez Quispe, Marisol Edith  Gonzáles García, Celeste  Medrano Saavedra, Haydee  Monzén Tenorio, Andrea AULA: 202 B i. DATOS GENERALES:  Nombre de la organización: Casa blanca de Jesús  Tipo de organización: Privada  Forma societaria: S.A.C  Actividad o giro principal: formar estudiantes con valores, disciplina y trabajo.  N° de trabajadores: 15  Tiempo de actividad: 20 años. su entorno ecológico y su condición de persona. respetando sus individualidades. Visión: Mejorar el servicio educativo a fin de lograr mejores indicadores y estándares de cálida en los aspectos: pedagógico. siendo base de la gestión la propuesta pedagógica y dentro de ello la adecuada diversificación curricular.  Misión: Elevar el nivel de aprendizaje de los educandos utilizando una metodología activa dentro del modelo del constructivismo cooperativo. a través de la práctica de valores propio de nuestra comunidad. mejorar nuestra infraestructura. . así mismo. administrativo e institucional. haciéndola más moderna y con las herramientas tecnológicas e las aulas de innovación pedagógica y centro de recursos tecnológicos.  Valores corporativos:             Liderazgo Confianza Actitud de Servicio Responsabilidad Respeto Honestidad Lealtad Compromiso Ética Calidad Responsabilidad Respeto . creando y propiciando oportunidades que atribuyan a su formación integral. al pleno desarrollo de sus potencialidades. con el fin de generar confianza y seguridad dentro de la organización. . Específico: Desarrollar programas de intervención motivacional.generando procesos de socialización. limpieza y administrativos). Que queden fuertemente motivados para aprovechar al máximo la realización de su trabajo dentro de la organización. al respecto de sus derechos y a su pleno desarrollo dentro de la organización. Promover el liderazgo y la comunicación dentro de la institución educativa.iii. socialización con el personal que labora en la institución. Promover la superación del estrés y la prevención del desgaste individual dentro de la organización. Fundamentación:  OBJETIVOS : General: Afirmar y enriquecer la identidad del personal que labora en la institución (personal docente.  TEMAS :   Comunicación Motivación Liderazgo    TÉCNICAS E INSTRUMENTOS:   Entrevista Encuesta . Marisol Edith González García. Andrea Materiales            Lanas Hojas blancas Lápiz Lapiceros Imágenes relacionados con el tema Papelógrafos Papel kraft Plumones Fósforos Cartulinas Hilo de pescar . Recursos : Humanos Gómez Quispe. celeste Katherine Medrano Saavedra. Haydee Monzén Tenorio. ¿Tu jefe te solicita que des tus opiniones. ¿Se reconoce la cooperación y el trabajo de equipo en tu unidad? 4. ¿Tu jefe se preocupa por lograr un clima de apertura y confianza al interior del equipo? 7. DIAGNÓSTICO: REALIZAMOS ENCUESTAS A CERCA DE MOTIVACIÓN . P. ¿Regularmente se ejercita la retroalimentación y cómo tú trabajas respecto de las expectativas? 8. Describe ¿Cómo la misión de tu equipo de trabajo impacta en la compañía como un todo? 5. ¿Se consideran tus esfuerzos. ¿Tu jefe te reconoce cuando haces bien tu labor? 3. ¿Tu jefe te informa cuando hay cambios en las prioridades de tu trabajo?   2. ideas y sugerencias en forma regular? . aún cuando haya riesgos involucrados? 6. CASA BLANCA DE JESÚS: 1. LIDERZGO Y COMUNICACIÓN EN LA I.IV. E. lo cual consiste: De los 15 trabajadores evaluados. hay un pequeño problema. 10 no se sienten capaces de ser líderes dentro de la institución. comunicar De los 15 trabajadores evaluados.  En conclusión. Al haber realizado las encuestas.E. 13 no se pueden adecuadamente con los demás miembros de la organización. liderazgo y motivación. necesitan que les brinden talleres de comunicación.E. hemos podido saber que dentro de la I. los trabajares de la I. 10 no se sienten motivados dentro de su trabajo. De los 15 trabajadores evaluados.P CASA BLANCA DE JESÚS.P CASA BLANCA DE JESÚS. . . información o significados que son comprendidos por ellos. intercambiar o compartir ideas.la comunicación Es el proceso mediante el cual. el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinado para transmitir. La telaraña Dictar dibujos Refrigerio Correo del corazón Lluvia de ideas Entrega de separadores .Taller: la comunicación: “Saber escuchar”  Objetivo: Desarrollar estrategias orientadas a resolver conflictos mediante el diálogo ACTIVIDAD: 1. 6. 3. 4. 2. 5. Favorecer la comunicación entre los miembros del personal. 5. 7. Reforzar lo aprendido. 4.OBJETIVOS: 1. Dinámica de presentación Dinámica de dibujos Dinámica de contenido Retroalimentación . 4. 5. TÉCNICA: 6. 2. Que los participantes interactúen. Identificar las situaciones. 2. verifican el trabajo desarrollado. . sin que la que no lo ve pueda hablar ni hacer ningún sonido o pregunta. una cualidad e ira pasando la lana a los asistentes y así sucesivamente. Una vez acabado por todas las parejas y sin mirar sus respectivos dibujos. y realizara la técnica de presentación la telaraña.PROCEDIMIENTO: 1. La facilitadora entregara un dibujo similar al gráfico. La persona que lo está viendo tratará de dictarle a su pareja el dibujo. La facilitadora dará la bienvenida a los participantes. lo cual consiste en formar un círculo donde el facilitador de la dinámica se presentara con una lana. Luego cada uno de los participantes confeccionara su nombre con los materiales que tiene a disposición y lo pegara en su solapa par así facilitar la comunicación. dirá su nombre. El grupo se dividirá por parejas que se sitúan espalda contra espalda y sin tocarse. Se reúnen todos en gran grupo. 6. 5. Disponen de media hora para redactar juntos una respuesta que crean adecuada al problema que la carta plantea. A cada uno de los participantes que han asistido al taller. El grupo se tendrá que dividir en subgrupos de 4 ó 5 miembros. para que así se sientan motivados. Se le entregara a cada subgrupo el mismo texto: una carta escrita a una revista pidiendo consejo. Cada subgrupo lee la contestación y puntualiza las razones por las que ha formulado la respuesta. Se formara equipos de 4 personas donde en un papelote escribirán todo lo aprendido en el taller. .4. se le repartirá un separador alusivo al tema. luego saldrán a exponerlo. 20 min. Un texto. Hojas blancas. Papelotes. 5. Haydee Medrano Y Celeste Gonzáles Marisol Gómez Haydee Medrano Y Andrea Monzén . plumones y cinta de embalaje. 5. 10 min. lápiz. TIEMPO: 6. cartulinas e hilo de pescar.MATERIALES: 1. 7. 7. plumones. 4. Lanas. 4. 2. Andrea Monzén Marisol Gómez. una carta y una revista. 20 min. 4. 5. FACILITADORAS: 6. 10 min. la motivación La motivación es el deseo de una persona de llenar ciertas necesidades. Por eso es muy importante que par lograr nuestras metas hay que estar muy motivado. expectativas. los cual al lograrlo nos genere mucha satisfacción y alegría. . ACTIVIDAD: 1. 2. resolver la . 4.Taller: la motivación «estar motivado»  Objetivo: Desarrollar estrategias orientadas a insatisfacción mediante las técnicas de motivación. 3. Refrigerio Presentación de imágenes Lluvia de ideas Repartición de mensajes motivacionales. Presentación de un video referente al tema. 5. 6. El bum. Audiovisual. Reproducción visual. 2. 4. 4. Retroalimentación. Animar. estimular y hacer que el grupo se concentre. Que los participantes aprendan a reconocer la motivación Que los participantes aprendan a automotivarse y a tener claro sus metas. . Dinámica de la motivación. 5. 4.OBJETIVOS: 1. Reforzar lo aprendido TÉCNICA: 3. 5. para luego enseñarles un video a cerca de la motivación. luego deberán enumerarse en voz alta y a todos los que sean números múltiplos a tres deben gritan ¡Bum!. La facilitadora dará la bienvenida a los participantes. para luego dar paso a la reflexión y poder saber cuan motivados estamos en el trabajo actual. Con el grupo se formara un círculo. 2. La facilitadora se encargara de presentar imágenes con un fondo musical de personajes que han logrado el éxito dentro de una organización. . y realizara la técnica de presentación el bum.PROCEDIMIENTO: 1. y así hasta llegar hasta el ganador. que consiste en que el grupo se debe sentar en círculo. y luego se les preguntara que es lo que entienden y a la vez que se imaginen que ellos ya son personas que han logrado el éxito. 4. Luego cada uno confeccionara su nombre con los materiales que tiene a disposición y lo pega en su solapa para facilitar la comunicación. Para concluir a cada participante que ha asistido al taller. . para que así se sientan identificados con su organización. se le repartirá un mensaje motivacional. Se realizara un cuadro en el papelote. 6. y se anotara todo lo aprendido.5. por los participantes y la facilitadora reforzara con algunas ideas. 5. imágenes y fondo musical. 4. plumones. 5. cinta de embalaje y plumones. 2. FACILITADORAS: 6. Proyector y video. 5. 15 min. 20 min. TIEMPO: 6. 10 min. 4.MATERIALES: 1. 4. e hilo de pescar. 15 min. Cartulinas. Haydee Medrano Celeste Gonzáles Marisol Gómez Andrea Monzén . proyector. papelotes. 7. 7. GRACIA S .