CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO Técnico de Design GráficoPROGRAMA Componente de Formação Técnica Disciplina de Design Gráfico Direcção-Geral de Formação Vocacional 2006 Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais Parte I Orgânica Geral Índice: Página 1. 2. 3. 4. 5. 6. Caracterização da Disciplina ……. ……. … Visão Geral do Programa …………. …...... Competências a Desenvolver. ………. …. Orientações Metodológicas / Avaliação …. Elenco Modular …….....………………........ Bibliografia …………………. …………. …. 3 3 x x x x 1 Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 1. Caracterização da Disciplina Esta disciplina pretende desenvolver técnicas e métodos aliados ao projecto em artes gráficas. A componente prática será sempre acompanhada de uma componente teórica e experimental. Será um lugar privilegiado de criação e confronto com as técnicas e suportes mais utilizados na área das artes gráficas e do design. Principais finalidades: Fomentar a educação visual dos alunos em geral e específica em relação às artes gráficas e aos processos do design; Promover o espírito crítico e a análise de produtos das artes gráficas; Fomentar o correcto uso das ferramentas; Compreender o uso das ferramentas relativas à sua especificidade e finalidade; Desenvolver as aptidões gráficas e de comunicação; Ensinar a linguagem característica das artes gráficas e do design; Fomentar a prática comercial semelhante a situações profissionais; 2. Visão Geral do Programa Este programa apresenta-se estruturado em módulos, com competências no domínio teórico e prático das ferramentas gerais (digitais e não digitais) mais usadas ao nível profissional. A possibilidade de diversificar saberes e aprendizagens é uma condição inerente a este programa, podendo deste modo, variar os interesses de cada grupo. Na avaliação das competências deve verificar-se se o aluno é ou não capaz de utilizar os saberes e ferramentas adquiridos em cada módulo e igualmente se é ou não capaz de projectar essa utilização para além dos conteúdos estritos, produzindo produtos consequentes e adequados aos problemas detectados. O programa integra um conjunto de módulos base e de módulos opcionais, que exigem uma aplicação diferenciada, para uma carga horária total de 500 horas. O conceito de módulo opcional serve para acudir às necessidades pontuais, sectoriais ou regionais de cada escola ou grupo. Os módulos opcionais tipo Ilustração I, II e Paginação II tem precedências entre módulos, não devendo uma escola ter a possibilidade de poder optar pelo módulo 'II' sem ter leccionado o módulo 'I'. Segue-se um quadro resumo dos módulos a serem leccionados e os respectivos conteúdos base. Mais à frente neste documento cada módulo será descrito mais aprofundadamente. 2 Questões técnicas da cor. Observação formal e técnica de exemplos de produtos das artes gráficas.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 2. Tecnologias de impressão. Tipografia ilustrada: a letra como forma e imagem. Organização de um documento. Questões técnicas da imagem. 4 - Os diferentes tipos de imagem em design gráfico. 1 20 A Tipografia: . Quadro Resumo da Distribuição dos Conteúdos pelos Módulos Número Designação Duração de referência (horas) Introdução ao Design Gráfico: . Ênfase e hierarquia. Metodologia projectual. Do conceito à concretização (trabalho de projecto). Do conceito à concretização (trabalho de projecto).Princípios da identidade visual. 36 6 Paginação: . Leitura e legibilidade. social e cultural das artes gráficas e do design gráfico.Características e terminologia. 2 A Cor: - 36 3 - 36 A Imagem: .. 36 5 A Identidade Visual: . Grupos e famílias tipográficas. Do conceito à concretização (trabalho de projecto). 36 3 .1. Do conceito à concretização (trabalho de projecto). Entender e seleccionar a cor. Os elementos da linguagem gráfica.As questões da página. Funções da identidade visual. Princípios da teoria da cor. Os fundamentos do design gráfico.Contexto histórico.Elementos da semiótica da imagem. Do conceito à concretização (trabalho de projecto). Análise de exemplos. 36 Edição online: .Definição e características. Navegabilidade. Do conceito à concretização (trabalho de projecto). O foco visual. Análise de exemplos. Do conceito à concretização (trabalho de projecto). funcionalidade e usabilidade. potencialidades. Do conceito à concretização (trabalho de projecto). 36 8 A Embalagem: . Definição e estruturação de uma campanha.A marca e a identidade corporativa de uma empresa. Questões relativas à imagem gráfica da empresa. Do conceito à concretização (trabalho de projecto). Análise de exemplos. materiais e importância. Do conceito à concretização (trabalho de projecto). funcionamento. Análise de exemplos. O Cartaz: A tridimensionalidade em artes gráficas.Objectivos. 11 - 36 12 Projecto Gráfico I: . A hierarquia da mensagem e dos conteúdos. 36 9 - 36 Suportes Publicitários: . Suportes e grafismos para a web. 10 - Análise dos objectivos do cliente.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 7 A Identidade Corporativa: . Do conceito à concretização (trabalho de projecto).Projecto similar a uma situação profissional. Formatos e suportes. Principais características. 36 4 .O meio Internet e Web. Introdução à publicidade e marketing.Questões da sinalética. Técnicas básicas (digitais e não digitais).Projecto similar a uma situação profissional. Do conceito à concretização (trabalho de projecto). Infografia. Do conceito à concretização (trabalho de projecto).Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais Módulos Opcionais: Número Designação Duração de referência (horas) 13 Paginação II: (precedência: Paginação I) . 19 Projecto Gráfico II: . 28 5 .Aprofundamento dos conteúdos do módulo 14. 28 20 Projecto Gráfico III: . Técnicas e materiais. Do conceito à concretização (trabalho de projecto). Do conceito à concretização (trabalho de projecto). 28 14 Ilustração I: . Do conceito à concretização (trabalho de projecto). 17 Publicidade e Marketing: . Do conceito à concretização (trabalho de projecto). Principais características e técnicas utilizadas. 28 16 Sinalética: . Análise de exemplos.As questões do briefing. Técnicas básicas (digitais e não digitais). 15 - Ilustração editorial. Do conceito à concretização (trabalho de projecto). Análise de suportes e técnicas. Análise de exemplos.Projecto similar a uma situação profissional.Principais tipos de ilustração.Aprofundamento dos conteúdos do módulo 6. 28 Ilustração II: (precedência: Ilustração I) . esquemas e diagramas. 28 18 Suportes Gráficos: . Do conceito à concretização (trabalho de projecto). Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 2. .Saber utilizar as diversas ferramentas consoante os problemas detectados e com um objectivo específico. .2.Reconhecer e utilizar o método projectual nas diversas fases.Mobilizar conhecimentos relativos à estrutura e funcionamento dos programas de computador encarados como ferramentas ao serviço do projecto. . .Adiquirir conhecimentos sobre a linguagem gráfica e os elementos que a constituem.Mobilizar conhecimentos relativos às ferramentas não digitais e entender a importância delas ao longo do projecto gráfico. .Desenvolver competências ao nível conceptual e projectual dentro da lógica da profissão de técnico de design gráfico.Utilizar um programa de composição e paginação. Competências a Desenvolver .Criar páginas na Web. . . ao design 2º ano A Identidade 3º ano hora mód mód mód mód s s s opcionais Paginação II Ilustração I Ilustração II Sinalética Publicidade e Marketing Suportes Gráficos Projecto Gráfico II Projecto Gráfico III 1 2 3 4 5 6 gráfico A Tipografia A Cor A Imagem A Identidade Visual Paginação total horas: 20 36 36 36 36 36 200 7 8 9 10 Corporativa A Embalagem O Cartaz Suportes Publicitários opção 1 opção 2 total horas: 36 36 36 36 28 28 200 11 12 opção 3 Edição on-line Projecto Gráfico I 28 36 36 13 14 15 16 17 18 total horas: total disciplina: 100 19 500 20 3.Utilizar um programa de edição de páginas para a Internet. . Tabela resumo da distribuição dos módulos pelos anos (sugestão): hora hora hora 1º ano Intro.Desenvolver competências de cooperação e trabalho em equipa.Saber digitalizar imagens e utilizar um programa de edição e tratamento de imagem. . . . 6 s 28 28 28 28 28 28 28 28 .Entender a linguagem gráfica e utilizá-la correctamente ao serviço do projecto gráfico. utilizando editores e programas de animação gráfica. .Utilizar um programa de desenho vectorial e de animação para a Web. flexível e ajustável às diferentes situações e fases da aprendizagem: APRESENTAÇÃO DE CONCEITOS E TEORIAS Sempre que seja necessária a abordagem de conteúdos mais teóricos. Orientações Metodológicas / Avaliação Esta disciplina pretende ser um local priveligiado de experimentação e projectação à semelhança de uma situação real e profissional. na resolução de problemas e de exercícios que simulem a realidade das empresas e instituições ou que abordem temas de outras áreas disciplinares. pelo contrário. O alunos deverá experimentar e argumentar as soluções apresentadas promovendo um espaço na turma de discussão e troca de ideias. O professor deverá adoptar estratégias que motivem o aluno a envolver-se na sua própria aprendizagem e lhe permitam desenvolver a sua autonomia e iniciativa. a pesquisa e a resolução de problemas. A disciplina de Design Gráfico tem um carácter predominantemente prático e também experimental. tornando-os visíveis a toda a turma. imagens. EXPERIMENTAÇÃO DE CONCEITOS E SOLUÇÕES Deverá ser uma altura de reflexão e experimentação dos conceitos e teorias apresentados postos em prática através de uma proposta de trabalho ou exercícios práticos. mas. as aulas deverão privilegiar a participação dos alunos em projectos. necessário implementar metodologias através de actividades que incidam sobre a aplicação prática e contextualizada dos conteúdos. por isso. Exemplos práticos. imagens. 7 . a experimentação. não como um fim em si. o professor deverá recorrer à projecção. Exemplos práticos. livros e produtos actualizados deverão acompanhar igualmente as apresentações. INTRODUÇÃO A UMA PROPOSTA DE TRABALHO Nas aulas de introdução a um novo projecto para exemplificação e/ou demonstração de aspectos práticos. Propomos a adopção de uma metodologia orientada para a prática. Desta forma. para a experimentação e para a pesquisa. torna-se imprescindível e fundamental que o docente dinamize as articulações necessárias através do grupo de professores da turma. o professor deverá estimular a turma com apresentação de exemplos e discussão de ideias. será aconselhável a utilização de apresentações electrónicas.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 4. Neste contexto. Sugere-se também a realização de projectos de investigação colaborativa com alunos de outras escolas portuguesas e mesmo de escolas de outros países. livros e produtos actualizados deverão acompanhar igualmente as apresentações. Torna-se. Deste modo. Neste sentido. a utilização de um projector de vídeo ou data-show. Sugere-se uma metodologia de aprendizagem por tarefas. optimizando assim as potencialidades de comunicação via Internet e correio electrónico. visitas de estudo e contactos com profissionais da área. o tratamento de dados e a resolução de problemas. como uma ferramenta poderosa para facilitar a comunicação. a articulação de saberes das várias disciplinas deverá ser posta em prática através da realização de pequenos projectos que permitam ao aluno encarar a utilização das aplicações informáticas e das questões relativas à comunicação gráfica e visual. As cargas horárias indicadas para cada módulo deverão ser consideradas como uma sugestão. turma ou aluno. que será ajustada às características e necessidades específicas de cada escola. Exemplifique com a ajuda do computador. revistas e produtos das artes gráficas. Privilegie as aulas práticas para que os alunos utilizem as ferramentas digitais e não digitais. Avaliação A avaliação deverá ser contínua e mediante objectivos e parâmetros pré-estabelecidos. livros. privilegiando-se a vertente formativa da avaliação. Competirá aos alunos fazerem a pesquisa. APROFUNDAMENTO DA UTILIZAÇÃO DE CONCEITOS E FERRAMENTAS Numa fase final e mais avançada. O docente deverá fazer um acompanhamento sistemático da evolução do trabalho. Proponha aos alunos actividades de carácter experimental e de pesquisa. recomenda-se que o professor: .Realize um breve enquadramento teórico de cada tema e proceda à exemplificação com produtos relacionáveis. indispensável à orientação do processo de ensino/aprendizagem. a experimentação e a descoberta das soluções que conduzam ao resultado pretendido. Assim. Fomente actividades de pesquisa sobre soluções tecnológicas ligadas a problemas reais da sua vida quotidiana ou do meio empresarial. Os parâmetros 8 . Os procedimentos de avaliação dos alunos decorrem da natureza eminentemente prática e experimental da disciplina.2. Sugere-se que o docente faça diversas avaliação intercalares aos projectos desenvolvidos de forma a os alunos aferirem o seu processo de aprendizagem. Estimule o trabalho de grupo. que seja(m) significativo(s) para o aluno e se aplique(m).Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais DESENVOLVIMENTO DA PROPOSTA DE TRABALHO As aulas deverão ser um espaço de trabalho com diversos equipamentos e ferramentas ao dispor dos alunos. será solicitado ao aluno o desenvolvimento de um ou vários projectos que integre(m) a utilização das aplicações abordadas e saberes adquiridos nesta disciplina e nas outras disciplinas do seu curso. O método é idêntico ao anterior. a situações concretas. 4. Proponha aos alunos a realização de trabalhos práticos (que possam eventualmente ser postos ao serviço da comunidade). tanto quanto possível. nos quais tenham de aplicar os conhecimentos adquiridos. Apresente aos alunos situações novas em que tenham de aplicar as competências desenvolvidas. CONSTRUÇÃO DE UM PROJECTO O professor poderá utilizar a metodologia da resolução de problemas. mas aos alunos apenas é fornecido o modelo do resultado a atingir ou o enunciado do problema ou situação que se pretende resolver. Poderá promover aulas de discussão e apresentação de ideias e avaliações pontuais para permitir ao aluno aferir da sua evolução e avaliação final. investigar e mobilizar conceitos em diferentes situações. organiza e auto-avalia. à capacidade de desenvolver trabalho em grupo. A par da avaliação contínua.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais de avaliação deverão ser fornecidos no início dos módulos e deverão ser claros e objectivos. em tempo útil. procedendo-se à aplicação de provas de carácter prático ou teórico-prático que permitam avaliar os conhecimentos e competências adquiridos. de qualquer dificuldade. utilizando para isso instrumentos de avaliação diversificados que permitam registar o seu desempenho nas situações que lhe são proporcionadas e a progressão na aprendizagem ao longo do ano lectivo. à capacidade de explorar. nomeadamente quanto ao interesse e à participação no trabalho. 9 . deverão ser previstos momentos de avaliação sumativa. Deverá ser privilegiada a observação directa do trabalho desenvolvido pelo aluno durante as aulas. bem como relativamente à qualidade do trabalho realizado e à forma como o aluno o gere. permitindo o registo da evolução do aluno aula a aula e a recuperação. Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 5. Elenco Modular Duração de referência (horas) Número Designação 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Introdução ao Design Gráfico A Tipografia A Cor A Imagem A Identidade Visual Paginação A Imagem Corporativa A Embalagem O Cartaz Suportes Publicitários Edição on-line Projecto Gráfico I 20 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 36 Módulos Opcionais: Número Designação Duração de referência (horas) 13 14 15 16 17 18 19 20 Paginação II (precedência: Paginação I) Ilustração I Ilustração II (precedência: Ilustração I) Sinalética Publicidade e Marketing Suportes Gráficos Projecto Gráfico II Projecto Gráfico III 28 28 28 28 28 28 28 28 10 . 2003. Editorial Gustavo Gili. Peter – “Manual de Producion Gráfica – Recetas”. 1997 BARBOSA. 2003. Gili. Editorial Gustavo Gili. SA. . Glenn . M."Graphic Design. New Haven 1963 ARNHEIM. T. HOLLIS. SA. 2001.“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. Nova York. Lausanne. DABNER. “Colour and Culture: Practice and Meaning from Antiquity to Abstraction”. Fevereiro 2004. Richard . Las Mejores Webs". McQUISTON. David . – “The Interaction of Color”. Londres. São Paulo. Thames and Hudson Ltd. J. Thames and Hudson. Melissa – “More Than a Name. J. Conceição . 1980 BRUSATIN. Barcelona. Barcelona. Art.“La Imagem Corporativa”.“Colour and Meaning. Rudolf – “Arte e Percepção Visual”. 1999. GAGE. 1997. Barcelona1987 CARLSON. FLEISHMAN. DABNER. 1999 GORDON. DAVIS. Bibliografia geral ALBERS. Yale University Press."Navegacion. 11 . MALINA. An Introduction to Branding”. KITTS. David . Barry . – “Historia de los Colores”. Norberto . Editorial Gustavo Gili. 2005. Plenum Press. JOHANSSON. Destarte."Graphic Design Source Book". Publicações Universitárias e Científicas. Toby. Livraria Pioneita Editora. 1999. Principia. Jeff. BRILL. AVA Publishing SA. Barcelona. London. CHAVES. 1993 GAGE.“Manual Prático de Produção Gráfica”. Barcelona. SA. New Jersey 1987. GG Diseno. A Concise History". Thames and Hudson. Livros e Livros. Science and Symbolism”. Rockport Publishers/Ediciones G. Chartwell Books. Liz.“Cartas e Cartões de Empresas”. 2004. J. . 2005 FOGES.“Graphic Design School”. Thames & Hudson.“Light: Its Interaction with Art & Antiquities”. Paidos.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 6. Chris . Londres. Bob e Maggie . London. Kaj e LUNDBERG.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. Cascais. designtutor. Invenção. Presença / Martins Fontes.com/ www.com www.com/ www.designiskinky. Lisboa.com/ www.“A Arte como Ofício”. Panorâmica das Artes Gráficas".com/ 12 .eyemagazine.producaografica. vol. Barcelona. Lawrenca e CRUSH – “Principios de Ilustracion”. 1982 MUNARI. Bruno . NOGUEIRA. Bruno .com www. Lisboa.bamagazine. 1987 MUNARI.com/ www.commarts.com/ www.com/ www.“Fantasia.com www.wpdfd.publish. 70.com/ www. Editorial Gustavo Gili. 2003. Bruno .Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MUNARI. II e III.graphicdesignbasics. London.howdesign. Lisboa: Presença.com/ www.“Design e Comunicação Visual”.digital-web.gdusa. Criatividade e Imaginação na Comunicação Visual”. Carlos de Sousa. 2005. LIVINGSTON.com/ www. Bruno . I.howdesign."Design Gráfico.“The Thames & Hudson Dictionary of Graphic Design and Designers”.co.net www. Thames & Hudson Ltd.com/ www. 1979 ROCHA. Técnicas. Lisboa: Presença/Martins Fontes. 1979 MUNARI.graphics. Plátano Ed. Zeegan.graphic-design. Alan and Isabella . Ed. 1995. Sites/Portais Revistas/Publicações/Tutoriais: www. Lisboa.“Artista e Designer”.cmykmag.uk/ www. Mário Marcelo .com www. SA.computerarts. icograda.com www.com www.com www.pt/ www.co.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais Organizações/Designers/Empresas: www.illustrationworks.weblog.pt/ www.com/ Ilustração: illustrare.jagda.com/ www.associacaoportuguesadesigners.pt www.designobserver.pt/ www.com/ www.pt/ www.org/ www.illustrationmundo.org/ www.web.cpd.designmuseum.illustrationweb.nu/ www.com/ www.com/ www.gdc.fountain.linotype.planet-typography.katherineguillen.com/index.com/ www.tiemdesign.k10k.carlaantunes.aiga.pt/ jvazcarvalho.co.com.anavicente.com www.uk/ www.sapo.bedeteca.com www.ryangraber.uk/ www.org/ www.casa-da-animacao.net/ www.org.designers-network.rdomm.agda.asn.and.com/ Tipografia: abc.com/ www.au/ www.organisart.arabictypography.pt/ www.com/ 1 .iartes.net/ www.com/ www.ilustrarte.htm www.com.com www.childrensillustrators. Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais www.com/ 2 .mundidesign.org/ Cor: www.pantone.subway-life.com/ www.theillustrationconference.com/ www. Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais Parte II Módulos Índice: Página Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Módulo 10 Módulo 11 Módulo 12 Introdução ao Design Gráfico A Tipografia A Cor A Imagem A Identidade Visual Paginação A Imagem Corporativa A Embalagem O Cartaz Suportes Publicitários Edição on-line Projecto Gráfico I Módulos Opcionais: Módulo 13 Módulo 14 Módulo 15 Módulo 16 Módulo 17 Módulo 18 Módulo 19 Módulo 20 Paginação II Ilustração I Ilustração II Sinalética Publicidade e Marketing Suportes Gráficos Projecto Gráfico II Projecto Gráfico III 1 . Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 1 Introdução ao Design Gráfico Duração de Referência: 20 horas 1. 2 . Apresentação Este módulo pretende ser uma introdução aos conceitos base do design gráfico e à profissão de técnico de design gráfico. Objectivos de Aprendizagem • Mobilizar conhecimentos relativos à estrutura da linguagem gráfica e comunicação visual. social e cultural com recurso a elementos audiovisuais. • Mobilizar conhecimentos relativos à história. • Aprender o Método Projectual como ferramenta essencial de trabalho em design. • Entender o funcionamento de uma empresa de design gráfico e uma indústria gráfica. • Conhecer as semelhanças e diferenças entre o design gráfico e as artes gráficas. 2. • Ter um primeiro contacto com tecnologias de impressão. • Conhecer a profissão de técnico de design gráfico. • Saber os elementos da linguagem gráfica. Servirá para os alunos terem um primeiro contacto com linguagem específica do design e das artes gráficas. contexto social e económico do design. O docente deverá fazer uma contextualização histórica. • Conhecer os conceitos básicos relacionados com o design gráfico e as artes gráficas. ferramentas e regras de um bom ambiente de trabalho. • Conhecer os equipamentos. • Saber os fundamentos do design gráfico. Âmbito dos Conteúdos Contexto histórico. Negativo e positivo. Aplicação da metodologia projectual na indústria das artes gráficas - Tecnologias de impressão. A pesquisa: fontes de informação. A forma e a função. Observação formal e técnica de exemplos de produtos das artes gráficas. Construção de diferentes hipóteses e objectivos. Princípios básicos do layout. Os elementos da linguagem gráfica: o o o o o Tipografia. Composição. Os fundamentos do design gráfico: o o o o o o Espaço e forma. - A metodologia projectual ao serviço do design gráfico. A profissão de técnico de Design gráfico. categorias e selecção da informação. Selecção das hipóteses e características técnicas. pesquisa diacrónica e sincrónica. Formas e grafismos. o o o o o o o o A Ideia e o conceito A forma e função dos objectos gráficos. Produção e distribuição. social e cultural das artes gráficas e do design gráfico. 3 . A letra e a cor. Construção dos objectos gráficos. fotografia e ilustração.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 1: Introdução ao Desenho Gráfico C ursos Profissionais 3. Imagem. Composição. Cor. Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 4 Bibliografia / Outros Recursos ARNHEIM. Editorial Gustavo Gili."Graphic Design. GORDON. Rudolf – “Arte e Percepção Visual”. Ed. Chartwell Books. Barry . Fevereiro 2004. 2003. Bob e Maggie . London. 1997 BARBOSA. MUNARI. Lisboa. Cascais. Lisboa. Thames and Hudson Ltd. HOLLIS. Presença / Martins Fontes.“Graphic Design School”. Mário Marcelo .“The Thames & Hudson Dictionary of Graphic Design and Designers”. Lisboa: Presença/Martins Fontes. 70. 1979 MUNARI. Barcelona. Bruno . Editorial Gustavo Gili. 1982 MUNARI. SA. Bruno . Publicações Universitárias e Científicas. Panorâmica das Artes Gráficas". NOGUEIRA. Conceição . Bruno .“Manual Prático de Produção Gráfica”. 2004. I. JOHANSSON.“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. Lisboa. Peter – “Manual de Producion Gráfica – Recetas”. 2003. Livros e Livros. David . DABNER. David . Barcelona.“Artista e Designer”. Liz. Principia. Alan and Isabella . DABNER.“Design e Comunicação Visual”. Kaj e LUNDBERG. SA. 1997."Graphic Design Source Book".“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. London. LIVINGSTON.“A Arte como Ofício”. Thames & Hudson Ltd. Carlos de Sousa. 1995. Plátano Ed."Design Gráfico. 2005. 4 . Técnicas. II e III. McQUISTON. Richard . New Jersey 1987. São Paulo. Thames & Hudson. London. vol. 2003. A Concise History". KITTS. Livraria Pioneita Editora. 1979 ROCHA. • Relacionar um tipo com imagem ou grafismos. ¥ Entender e contextualizar a importância da tipografia na comunicação gráfica. 5 . suportes e cor. com base na língua de cada um. Apresentação O texto continua a ser. O docente deverá acompanhar a aprendizagem teórica dos conceitos com exercícios práticos e uma proposta de trabalho final.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 2 A Tipografia Duração de Referência: 36 horas 1. • Conhecer a nomenclatura e os diferentes aspectos da letra. • Conhecer as principais famílias e grupos tipográficas • Saber os fundamentos da composição tipográfica. • Saber escolher adequadamente uma tipografia. Objectivos de Aprendizagem ¥ Mobilizar conhecimentos relativos à estrutura da tipografia. Também serão abordadas questões da composição. 2. • Aprender as regras tipográficas. a principal fonte de informação e o principal veículo de transmissão dessa mesma informação. Este módulo pretende dar a conhecer a problemática da tipografia como elemento basilar da linguagem gráfica. - Leitura e legibilidade: o o o o o o Tamanho do tipo. Tamanhos e características. Âmbito dos Conteúdos Introdução à tipografia: o o o o o o A anatomia do tipo. As formas e a tipografia. O poder dos contrastes. Contextualização da tipografia. Ornamentos e grafismos. Justificação dos blocos de texto. ênfase e ritmo. A letra e a cor. Questões fundamentais da composição. A letra como bloco. - Ênfase e hierarquia: o o o o Espaço. medidas e relações métricas. Linhas da composição. Exploração da composição. Espaço entre letras e entre linhas de texto. Questões fundamentais da composição. Contexto histórico. Contraste. 6 . - Tipografia ilustrada: a letra como forma e imagem. A letra e a cor. Grupos e famílias tipográficas. Pontos de referência e terminologia.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 2: A Tipografia C ursos Profissionais 3. A forma da letra versus função. Entender e seleccionar tipos de letra: o o o o o Adequação da tipografia ao estilo e composição. Questões da composição de um bloco de texto. - Réguas tipográficas e ornamentos: o o o o A função das réguas. peso e forma. Thames & Hudson.“Graphic Design School”. Lisboa. GORDON. 7 . David . Publicações Universitárias e Científicas. JOHANSSON. 2005. Editorial Gustavo Gili. II e III. Richard . Técnicas. Thames and Hudson Ltd."Graphic Design. NOGUEIRA. A Concise History". Editorial Gustavo Gili. 2003. Barcelona. SA. 1979 ROCHA. David .“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. Thames & Hudson Ltd.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 4 Bibliografia / Outros Recursos BARBOSA. SA. I. Barcelona. 2004. Livros e Livros. LIVINGSTON. Fevereiro 2004. Bob e Maggie . Plátano Ed. Peter – “Manual de Producion Gráfica – Recetas”.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. London."Design Gráfico. London. 2003. 1995. London. Mário Marcelo . Bruno . MUNARI. vol. Alan and Isabella . DABNER. Lisboa. Kaj e LUNDBERG. Conceição . Principia.“Design e Comunicação Visual”. Carlos de Sousa. 70. 1997. HOLLIS. DABNER.“Manual Prático de Produção Gráfica”.“The Thames & Hudson Dictionary of Graphic Design and Designers”. Ed. Cascais. Panorâmica das Artes Gráficas". 2003. • Conhecer a nomenclatura e os diferentes aspectos da cor. secundárias e complementares. • Distinguir as sínteses subtractivas e as aditivas. Pode exprimir emoções. O docente deverá acompanhar a aprendizagem teórica dos conceitos com exercícios práticos e uma proposta de trabalho final. O seu significado subjectivo está directamente relacionado com a experiência humana e da comunicação visual. ¥ Entender e contextualizar a importância da cor na comunicação gráfica. Serão abordados aspectos teóricos e práticos relativos aos usos da cor em diferentes circunstâncias. projectos e suportes. Este módulo pretende dar a conhecer a problemática da cor como elemento basilar da linguagem gráfica. • Adequar a cor ao estilo e à composição gráfica. • Saber escolher e utilizar a cor. • Saber os aspectos e significados socias e culturais da cor. 8 . Apresentação A Cor é um elemento fundamental que potencia uma dimensão acrescida à mensagem a transmitir. • Analisar o uso da cor em diversos suportes e objectivos. • Conhecer as cores primárias. Objectivos de Aprendizagem ¥ Mobilizar conhecimentos relativos à cor.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 3 A Cor Duração de Referência: 36 horas 1. disposições e culturas. 2. Yale University Press. Matiz. Entender e seleccionar a cor: o o o o o Adequação da cor ao estilo e composição. M. J. .Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais Módulo 3: A Cor 3. Nova York. Fevereiro 2004. – “The Interaction of Color”. Paidos. New Haven 1963 ARNHEIM. T. O significado da cor. Catálogos normalizados de cores Pantone. tom e saturação. Modelos planos e volumétricos da distribuição das cores: 4 Bibliografia / Outros Recursos ALBERS. Publicações Universitárias e Científicas. – “Historia de los Colores”. Âmbito dos Conteúdos Princípios da teoria da cor: o o o o o o o Classificação das cores. Sistema CMYK e RGB.“Manual Prático de Produção Gráfica”. 1997 BARBOSA. A temperatura da cor. Principia. Tramas. O círculo cromático. Síntese aditiva e síntese subtractiva da cor. Plenum Press. 1980 BRUSATIN. Contrastes e harmonias da cor. Livraria Pioneita Editora. São Paulo. - Questões técnicas da cor: o o o o o A cor em quadricomia. Barcelona1987 9 . Rudolf – “Arte e Percepção Visual”. O valor subjectivo da cor. Cascais.“Light: Its Interaction with Art & Antiquities”. Contextualização e associações da cor. A cor sob o ponto de vista cultural. secundárias e complementares. As cores primárias. BRILL. Conceição . dictomia e monotomia. Thames and Hudson. Lisboa. Panorâmica das Artes Gráficas". Chartwell Books. Londres. New Jersey 1987. 2003. Barry . J. Barcelona. 1993 GAGE. Plátano Ed. Liz. Science and Symbolism”. Londres. London. DABNER. Bob e Maggie .“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. Editorial Gustavo Gili. Art. . Mário Marcelo .Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais DABNER. 1995. Técnicas. SA. 10 . McQUISTON. II e III. Thames & Hudson. Thames and Hudson."Design Gráfico."Graphic Design Source Book". Carlos de Sousa. KITTS. Livros e Livros. 1999 GORDON.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. vol. “Colour and Culture: Practice and Meaning from Antiquity to Abstraction”. ROCHA. NOGUEIRA. 2003. J. David . 2005. I.“Colour and Meaning. David . GAGE.“Graphic Design School”. 11 . Apresentação A imagem é um elemento essencial na comunicação visual e gráfica. adequar a imagem à mensagem. Objectivos de Aprendizagem ¥ Entender os diferentes tipos de imagens que existem. ¥ Articular imagens com grafismos e tipografia. Saber não só utilizar a imagem. mas também. ao meio e escolher a composição adequada. Serão abordados aspectos teóricos e práticos relativos aos uso da imagem em diferentes circunstâncias. 2. projectos e suportes. • Saber utilizar as imagens consoante os objectivos gráficos propostos. O docente deverá acompanhar a aprendizagem teórica dos conceitos com exercícios práticos e uma proposta de trabalho final. • Saber manipular as imagens conforme os suportes pretendidos. • Manipular diferentes tipos de imagens. ¥ Mobilizar conhecimentos relativos à imagem. • Distinguir os diferentes tipos de imagens. • Construir imagens conforme os objectivos gráficos propostos. Contribui para a mensagem e é gerenciadora de um “clima” imersivo e subjectivo no design.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 4 A Imagem Duração de Referência: 36 horas 1. ¥ Entender e contextualizar a importância da imagem na comunicação visual e gráfica. “Graphic Design School”. Publicações Universitárias e Científicas.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. Figurativas e abstractas. Bob e Maggie . 2005.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 4: A Imagem C ursos Profissionais 3. Âmbito dos Conteúdos Elementos da semiótica da imagem: o o o o o A leitura da imagem fixa. o 4 Bibliografia / Outros Recursos ARNHEIM. Preparação uma imagem para diferentes tipos de impressão. 2003. A leitura da imagem em movimento. Livros e Livros. SA. HOLLIS. GORDON. Os elementos conotativos e denotativos. London. Editorial Gustavo Gili. indíces. Conceição . Retoque e construção de imagens."Graphic Design. Composição e relação de imagem e texto. 1997. Desenhos e grafismos. 1997 BARBOSA. Livraria Pioneita Editora. Sinais. David . Cascais. DABNER. - Questões técnicas da imagem: o o o Aquisição de imagens. London. Barcelona. Ilustração. A Concise History". Richard . ícones e símbolos Os diferentes tipos de imagem em design gráfico: o o o o o Imagens fotográficas.“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. Compostas. David . Thames & Hudson. São Paulo.“Manual Prático de Produção Gráfica”. Thames and Hudson Ltd. 12 . Principia. 2003. DABNER. Composição. Fevereiro 2004. Rudolf – “Arte e Percepção Visual”. NOGUEIRA. Invenção. Alan and Isabella . Lisboa: Presença. 1982 MUNARI. Técnicas. Criatividade e Imaginação na Comunicação Visual”.“Design e Comunicação Visual”. Bruno . 1995. Thames & Hudson Ltd. 1987 MUNARI. 2003. Panorâmica das Artes Gráficas". Carlos de Sousa. Plátano Ed. 70. 1979 ROCHA. vol.“Fantasia. London. 13 .“The Thames & Hudson Dictionary of Graphic Design and Designers”. Lisboa. Bruno . I. Ed.“A Arte como Ofício”."Design Gráfico. LIVINGSTON. Lisboa: Presença/Martins Fontes.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MUNARI. II e III. Lisboa. Mário Marcelo . Bruno . ao mesmo tempo. linha gráfica e “personalidade” são cruciais para entender a identidade de uma instituição. • Distinguir entre logótipo. ¥ Analisar e criticar exemplos de identidades visuais existentes. ¥ Mobilizar conhecimentos relativos à identidade visual e gráfica. social e cultural subjacente à identidade visual. não perdendo as suas características gráficas e sendo. Mais tarde neste programa haverá um módulo específico para a imagem ou identidade corporativa. sinal e símbolo. original e criativa. Objectivos de Aprendizagem • Conhecer os conceitos básicos relacionados com o identidade visual. 2. • Saber o contexto histórico. • Saber executar uma linha gráfica para determinado contexto e variados suportes.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 5 A Identidade Visual Duração de Referência: 36 horas 1. O docente deverá acompanhar a aprendizagem teórica dos conceitos com exercícios práticos e uma proposta de trabalho final. Este módulo pretende dar a conhecer a problemática da construção da identidade visual em artes gráficas. • Produzir um manual de normas da identidade visual e gráfica. Não fazer confusão com imagem gráfica de uma empresa ou identidade corporativa. pessoa ou grupo. 14 . ¥ Entender e contextualizar a importância da coerência na comunicação visual. • Construir uma identidade visual. Factores como a coerência. Apresentação A identidade visual é aquilo que distingue uma comunicação gráfica de outra. 2001. Construção técnica. DABNER. DABNER. 2003. Âmbito dos Conteúdos Princípios da identidade visual: o o o o o o Modelos e regras. Níveis de semelhança. Desenvolvimento de esboços. Editorial Gustavo Gili. Editorial Gustavo Gili. Funções da identidade visual: o o o o o Função informativa. 4 Bibliografia / Outros Recursos CHAVES. Norberto . SA. Função estética. Análise e escolha de soluções.“Graphic Design School”. 15 .“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. SA. GG Diseno. Questões técnicas. London. David . ritmo e originalidade. Criação da ideia e do conceito visual. Thames & Hudson. Função comunicacional. Capacidade de duplicação em variados suportes.“La Imagem Corporativa”. de materiais e suportes. 2005. Barcelona.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 5: A Identidade Visual C ursos Profissionais 3. Função cognitiva. - Do conceito à concretização (trabalho de projecto): o o o o o o o o Identificação do problema ou necessidade. Análise de exemplos. David . Coerência. Função simbólica. Problemática do reconhecimento e da memorização. Barcelona. Maquete e protótipos. Pesquisa diacrónica e sincrónica de modelos. A Concise History". Plátano Ed. II e III. London. Panorâmica das Artes Gráficas". Liz.“The Thames & Hudson Dictionary of Graphic Design and Designers”. Thames & Hudson Ltd. Chris . Kaj e LUNDBERG. HOLLIS. McQUISTON."Graphic Design. 1995. Técnicas. AVA Publishing SA. Richard ."Graphic Design Source Book". Peter – “Manual de Producion Gráfica – Recetas”. Melissa – “More Than a Name. vol. Barry . Lisboa. LIVINGSTON. GORDON. Bob e Maggie . 2004. Alan and Isabella . NOGUEIRA. 1999. I. Lausanne. 2005 FOGES. Barcelona. Livros e Livros. Mário Marcelo .Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais DAVIS. An Introduction to Branding”. 16 . Carlos de Sousa. London. 1997. SA. Editorial Gustavo Gili. KITTS. 2003. New Jersey 1987. Thames and Hudson Ltd. JOHANSSON. Destarte. 2003. Chartwell Books.“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”.“Cartas e Cartões de Empresas”. ROCHA."Design Gráfico. • Analisar e criticar exemplos de documentos e paginações existentes. • Distinguir as linhas de estruturação de um documento. • Mobilizar conhecimentos relativos à paginação. O docente deverá acompanhar a aprendizagem teórica dos conceitos com exercícios práticos e uma proposta de trabalho final. • Analisar e escolher diferentes soluções. • Conhecer a nomenclatura e os diferentes aspectos da paginação. • Distinguir as linhas de construção e de força de um documento. Objectivos de Aprendizagem • Conhecer os conceitos básicos relacionados com a página e o layout. Serão abordadas questões relativas à composição e à construção de um layout. • Mobilizar conhecimentos relativos à composição. 2. Apresentação A página enquanto superfície constitui um elemento privilegiado a explorar com todas as ferramentas adquiridas até ao momento. imagem e grafismos vários. • Produzir vários documentos com organizações diferenciadas. • Entender as hierarquias do texto numa página. 17 .Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 6 Paginação Duração de Referência: 36 horas 1. • Saber executar uma paginação com texto. escala e formas do documento. “Manual Prático de Produção Gráfica”. Elementos tipográficos: títulos. Questões técnicas e de materiais. Hierarquia do texto. - Realização gráfica editorial: o o o o o o Revistas. Adequação de diferentes estilos aos conteúdos. Fevereiro 2004. cabeçalhos. Textos auxiliares. Cascais. Fundos. Organização de um documento: o o o o o o o Linhas construtivas e de força de uma composição. títulos corridos. Estruturação de um documento. 18 . caixas e ornamentos. Análise e escolha de soluções. Ritmo e contraste. Montagem dos conteúdos. Definição do layout. Réguas. ilustração. Questões técnicas e de materiais. subtítulos. Âmbito dos Conteúdos As questões da página: o o o o o o o o o o o A estética. 4 Bibliografia / Outros Recursos BARBOSA.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 6: Paginação C ursos Profissionais 3. grelhas e margens. Conceição . Orientação. forma da página e layout. Suportes e tecnologias de impressão. antetítulos. barras. Formatação de parágrafos e blocos de texto. números de página e legendas. jornais e livros. Análise e escolha de soluções. O rectângulo de ouro. Conjugação de imagem. Publicações Universitárias e Científicas. filetes. Principia. Inserção de imagem ou ilustração na página. notas de rodapé. Tamanho do suporte e forma. grafismos e texto. David . Peter – “Manual de Producion Gráfica – Recetas”. Lisboa. Bob e Maggie . I. Liz.“Graphic Design School”.“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. David . SA. II e III. GORDON. DABNER. Barcelona. McQUISTON. 2003. Barry . 19 . Editorial Gustavo Gili. Thames & Hudson. 2004. ROCHA. Plátano Ed.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. Editorial Gustavo Gili. Chartwell Books. 2003. Panorâmica das Artes Gráficas". 1995. Kaj e LUNDBERG. NOGUEIRA. KITTS. Livros e Livros. London. SA. New Jersey 1987. Técnicas.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais DABNER."Graphic Design Source Book". JOHANSSON. vol. Barcelona."Design Gráfico. Carlos de Sousa. 2005. Mário Marcelo . • Construir uma identidade corporativa. • Produzir vários documentos relativos à identidade corporativa. • Saber construir um logótipo e/ou marca para objectivos pré-definidos. • Analisar e escolher diferentes soluções. económico. Entender as políticas de comunicação de uma empresa e as necessidades de mercado tornase fundamental aliado a um conhecimento diversificado de ferramentas e suportes. histórico e cultural subjacente à identidade corporativa. • Construir uma identidade corporativa segundo um método projectual. • Produzir um manual de normas de identidade corporativa. culturais e económicos das marcas. A identidade corporativa passa pela criação de marcas. 20 . • Entender os factores históricos. sociais. • Saber executar uma linha gráfica para determinado contexto e variados suportes. • Saber as questões ligadas à publicidade e marketing • Saber o contexto histórico. O docente deverá acompanhar a aprendizagem teórica dos conceitos com exercícios práticos e uma proposta de trabalho final.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 7 A Identidade Corporativa Duração de Referência: 36 horas 1. Objectivos de Aprendizagem • Conhecer os conceitos básicos relacionados com o identidade corporativa. • Produzir um manual de normas da identidade corporativa. social. Apresentação A identidade corporativa é a face comercial que representa a empresa onde a marca é a sua aplicação comercial. • Mobilizar conhecimentos relativos à identidade corporativa. produtos e um número ilimitado de produtos em diversos suportes em que a política de publicidade e marketing da empresa são factor crucial. 2. • Analisar e criticar exemplos de identidades corporativas existentes. • Entender e contextualizar a importância da coerência na comunicação corporativa. Criação de marca e logótipo. Aplicação de logótipo ou marca em diversos suportes. Criação de ideias e conceitos. económico. tom e estilo. Contexto social.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais Módulo 7: A Identidade Corporativa 3. cultural e visual da marca. Apresentação e justificação do trabalho. o 21 . Coerência e identidade visual. Criação de manual de normas da marca. histórico e cultural da imagem de marca. Questões da imagem gráfica da empresa: o o o o A política e estratégia da empresa. Pesquisa e análise da informação. Re-desenho de uma marca ou logótipo. Definição da anatomia de uma marca: contexto. História da marca. Definição de uma inha gráfica. Campanha gráfica da empresa. Análise de exemplos. Entender o contexto social. económico. Objectivos e público-alvo. Definição de imagem da empresa ou da marca. A importância da marca. Análise de exemplos. - Criação de uma identidade corporativa: o o o o o o o o o o o o Definição dos objectivos e público-alvo da empresa. serviço e empresa. O reconhecimento. Âmbito dos Conteúdos Introdução à identidade corporativa e à marca de uma empresa: o o o o o o Distinção entre marca. a coerência e inovação. Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 4 Bibliografia / Outros Recursos BARBOSA, Conceição - “Manual Prático de Produção Gráfica”, Principia, Publicações Universitárias e Científicas, Cascais, Fevereiro 2004; CHAVES, Norberto - “La Imagem Corporativa”, GG Diseno, Editorial Gustavo Gili, SA, Barcelona, 2001; DABNER, David - “Graphic Design School”, Thames & Hudson, London, 2005; DAVIS, Melissa – “More Than a Name, An Introduction to Branding”, AVA Publishing SA, Lausanne, 2005 FOGES, Chris - “Cartas e Cartões de Empresas”, Destarte, 1999; ROCHA, Carlos de Sousa; NOGUEIRA, Mário Marcelo - "Design Gráfico, Panorâmica das Artes Gráficas", vol. I, II e III, Plátano Ed. Técnicas, Lisboa, 1995; 22 Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 8 A Embalagem Duração de Referência: 36 horas 1. Apresentação Todos os dias somos confrontados com diversos tipos de embalagens e acondicionamentos de produtos. Sem a embalagem não poderíamos distinguir os produtos nas prateleiras, entender a sua constituição, perceber a sua utilidade, os produtos não estariam acondicionados com segurança, só para nomear algumas das funções da embalagem. Cabe ao designer gráfico, além de ter que criar embalagens atractivas, tem igualmente que criar algo segundo regras de comércio, requisitos legais e com preocupações ambientais. Este módulo servirá para analisar a problemática do design de embalagens segundo requisitos técnicos, estéticos e gráficos. O docente deverá acompanhar a aprendizagem teórica dos conceitos com exercícios práticos e uma proposta de trabalho final; 2. Objectivos de Aprendizagem • Conhecer os conceitos básicos relacionados com a criação de uma embalagem; • Entender e contextualizar a importância da embalagem no quotidiano; • Conhecer os materiais mais usados na produção de embalagens; • Saber as questões ligadas à economia de materiais e à ecologia na produção de embalagens; • Mobilizar conhecimentos relativos à embalagem dentro de uma identidade corporativa; • Analisar e criticar exemplos de embalagens existentes; • Saber construir tipos de embalagens standard existentes; • Construir e/ou reformular uma embalagem para um uso específico; • Saber projectar uma embalagem para determinado contexto e variados suportes; • Produzir vários documentos em diversos suportes (digitais e não-digitais) relativos à embalagem; • Construir uma embalagem segundo um método projectual; • Analisar e escolher diferentes soluções; • Construir maquetes e protótipos em diferentes escalas e materiais; 23 Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais Módulo 8: A Embalagem 3. Âmbito dos Conteúdos A embalagem: o o o o o Objectivos da embalagem; Os materiais; A embalagem para um produto de uma marca; A embalagem como um produto de uma campanha global; Análise de exemplos; A tridimensionalidade em artes gráficas: o o o o o o Trabalhar em 3 dimensões; Técnicas do desenho de representação das 3 dimensões; Planificação de embalagem; Inserção de grafismos na planificação; Montagem e acabamentos de protótipos; Análise de exemplos; - Criação de um projecto de embalagem: o o o o o o o o o o o o Briefing; Entender a política de imagem de marca da empresa e/ou produto; Estudar o público-alvo e as funções específicas da embalagem; Pesquisa e análise de informação; Esboços e diversos estudos Integração de formas e imagem de marca; Aspectos da inovação e criatividade; Aspectos económicos e ecológicos; Diversidade de suportes e materiais; Criação de protótipos e maquete; Teste a materiais e a público-alvo; Preparação para produção industrial; 4 Bibliografia / Outros Recursos BARBOSA, Conceição - “Manual Prático de Produção Gráfica”, Principia, Publicações Universitárias e Científicas, Cascais, Fevereiro 2004; DABNER, David - “Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”, Editorial Gustavo Gili, SA, Barcelona, 24 Lisboa. vol.“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. Bob e Maggie ."Graphic Design Source Book". 2004. Richard . Livros e Livros."Graphic Design. London. KITTS. 25 .“Graphic Design School”. Editorial Gustavo Gili.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 2003. Panorâmica das Artes Gráficas". David ."Design Gráfico. ROCHA. DABNER. 1997. Chartwell Books. Barcelona. Barry . Técnicas. HOLLIS. 2005. A Concise History". 1995. GORDON. Thames and Hudson Ltd. Carlos de Sousa. I. Thames & Hudson. 2003. London. JOHANSSON. Plátano Ed. Kaj e LUNDBERG. Mário Marcelo . II e III. McQUISTON. Peter – “Manual de Producion Gráfica – Recetas”. SA. New Jersey 1987. NOGUEIRA. Liz. • Produzir vários documentos em diversos suportes (digitais e não-digitais) relativos ao cartaz. • Mobilizar conhecimentos relativos ao cartaz dentro de uma identidade corporativa. • Construir maquetes e protótipos em diferentes escalas e materiais. Confere cor. 2 Objectivos de Aprendizagem • Conhecer os conceitos básicos relacionados com a criação de um cartaz. informativo e educativo pode também adquirir um valor estético. • Analisar e criticar exemplos de cartazes existentes. 26 . • Conhecer as técnicas e materiais mais usados na produção de cartazes.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 9 O Cartaz Duração de Referência: 36 horas 1 Apresentação O cartaz é uma peça fundamental da comunicação visual e das artes gráficas. • Saber as questões ligadas à economia de materiais e à ecologia na produção decartazes. Este módulo servirá para analisar a problemática da execução do cartaz em artes gráficas. Por outro lado adquire um valor histórico que atravessa movimentos artísticos e factos cronológicos. dinamismo às paredes das cidades revelando ser um objecto do contemporâneo. O docente deverá acompanhar a aprendizagem teórica dos conceitos com exercícios práticos e uma proposta de trabalho final. • Construir um cartaz segundo um método projectual. • Entender e contextualizar a importância do cartaz no quotidiano e ao longo da história. • Construir e/ou reformular um cartaz para uma finalidade específica. • Analisar e escolher diferentes soluções. • Saber projectar um cartaz para determinado contexto e variados suportes. Para além do seu valor publicitário. São Paulo.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 9: O Cartaz C ursos Profissionais 3 Âmbito dos Conteúdos Introdução ao cartaz: o o o o o o o o o Objectivos e funcionalidade. Editorial Gustavo Gili. social e ideológico. Esboços e diversos estudos Integração de formas e imagens. Pesquisa e análise de informação. Conceição . Aspectos económicos e ecológicos. SA. Teste a materiais e a público-alvo. Relação das escalas e dimensões. Fevereiro 2004. 27 . Criação de protótipos e maquete.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. David . Barcelona. Analise do contexto histórico. As questões estéticas e formais. DABNER. Preparação para produção em gráfica. Aspectos da inovação e criatividade. Cascais.“Manual Prático de Produção Gráfica”. Criação de um projecto para cartaz: o o o o o o o o o o o Entender a política de imagem de marca da empresa e/ou produto. Principia. Análise de exemplos. 2003. Objectivos do cartaz: comercial. O cartaz como parte integrante de uma campanha global de uma marca. Rudolf – “Arte e Percepção Visual”. 4 Bibliografia / Outros Recursos ARNHEIM. Livraria Pioneita Editora. cultural. Publicações Universitárias e Científicas. dimensões e principais técnicas de impressão. Os materiais. social e económico. Hierarquia e importância da informação. 1997 BARBOSA. Estudar o público-alvo e as funções específicas do cartaz. Diversidade de suportes e materiais. Carlos de Sousa. 2003. Técnicas. New Jersey 1987."Graphic Design. SA. Editorial Gustavo Gili. GORDON. ROCHA. Peter – “Manual de Producion Gráfica – Recetas”. 1995. NOGUEIRA. Panorâmica das Artes Gráficas".“Graphic Design School”. London. London. Kaj e LUNDBERG. Barcelona."Graphic Design Source Book".“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. II e III. Mário Marcelo . 2004. Barry . Thames & Hudson. 2005. David . vol. Plátano Ed. Lisboa. I. Bob e Maggie . 28 . Richard . KITTS. LIVINGSTON. London. 1997. JOHANSSON. HOLLIS. 2003.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais DABNER. Chartwell Books. A Concise History". McQUISTON.“The Thames & Hudson Dictionary of Graphic Design and Designers”."Design Gráfico. Livros e Livros. Alan and Isabella . Liz. Thames & Hudson Ltd. Thames and Hudson Ltd. • Mobilizar conhecimentos relativos ao trabalho em equipa. • Analisar e criticar exemplos de objectos publicitários existentes. 2 Objectivos de Aprendizagem • Conhecer os conceitos relacionados com o projecto gráfico e a publicidade.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 10 Suportes Publicitários Duração de Referência: 36 horas 1 Apresentação O estudo dos diferentes suportes publicitários é essencial para a aprendizagem das técnicas gráficas de comunicação. material gráfico e documentos diversos. • Produzir várias maquetas e soluções gráficas. • Construir diferentes soluções gráficas. • Mobilizar conhecimentos relativos à composição. • Entender a criação de um objecto publicitário mediante necessidade detectada. • Promover a troca de ideias. • Entender a função da publicidade e relação com o design gráfico. escala e formatos. 29 . • Compreender dentro da coerência gráfica o conceito de diversidade e variação. • Experimentar diferentes materiais. Será um módulo imenentemente prático em que se poderá executar uma pequena campanha publicitária. críticas e argumentação em relação aos trabalhos desenvolvidos. técnicas e suportes. Pretendesse estudar as noções básicas ligadas à publicidade e experimentar diversos suportes. • Construir protótipos finais. materiais e técnicas. • Optar e justificar as opções gráficas. • Saber executar diferentes esboços. meios. • Preparar diferentes conteúdos com processos digitais e não-digitais. • Saber pesquisar audiências. O docente deverá acompanhar os projectos como se de uma situação profissional tipo “gabinete” se tratasse. • Preparar os elementos para a impressão e saídas. 1997 BARBOSA. Criação da apresentação dos elementos. 30 . Publicações Universitárias e Científicas. SA. Barcelona. Norberto . Criação de layout. Aplicação em diversos suportes e materiais. 2001.“La Imagem Corporativa”.“Manual Prático de Produção Gráfica”. gráfica e de conteúdos. Fevereiro 2004. Acabamentos dos diversos elementos gráficos. Cascais. Criação e montagem dos conteúdos. o 4 Bibliografia / Outros Recursos ARNHEIM. Definição de uma linha gráfica. Barcelona. Construção de diversos elementos gráficos. Definição da estrutura gráfica do projecto. Criação de várias hipóteses. Pesquisa diacrónica. David . Política de marketing. Editorial Gustavo Gili. Metodologia ao serviço da criação gráfica: o o o o o o o o o o o Criação de ideias e conceitos. Editorial Gustavo Gili. Principia. Conceição . Entender o contexto publicitário da empresa e/ou produto. SA. Análise da imagem gráfica do cliente.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 10: Suportes Publicitários C ursos Profissionais 3 Âmbito dos Conteúdos As questões do briefing: o o o o o o Necessidade detectada. 2003. CHAVES. Apresentação e argumentação do trabalho. Identificação do público-alvo. sincrónica. Definição de objectivos gráficos e publicitários.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. DABNER. Rudolf – “Arte e Percepção Visual”. São Paulo. GG Diseno. Livraria Pioneita Editora. "Design Gráfico. 2004. Carlos de Sousa. Kaj e LUNDBERG. Barcelona. Thames & Hudson.“Graphic Design School”. Chartwell Books. 2003. Técnicas. London. David . 1995. Editorial Gustavo Gili. SA. Bob e Maggie . McQUISTON. Lisboa. NOGUEIRA. Barry ."Graphic Design Source Book". Livros e Livros. DAVIS. vol. 31 .“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. KITTS. Melissa – “More Than a Name. An Introduction to Branding”. AVA Publishing SA. Lausanne. II e III. Panorâmica das Artes Gráficas". 2005 GORDON. Mário Marcelo . ROCHA. Peter – “Manual de Producion Gráfica – Recetas”. Liz. JOHANSSON. Plátano Ed.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais DABNER. I. 2005. New Jersey 1987. • Entender e contextualizar a importância da Internet e da comunicação online. • Construir e/ou reformular um site ou página Web para uma finalidade específica. montagem e alojamento na Internet. • Saber projectar um site para determinado contexto e finalidades. 2 Objectivos de Aprendizagem • Conhecer os conceitos básicos relacionados com a criação de uma página para a Internet e um site. • Construir maquetes e protótipos. • Conhecer os aspectos técnicos da criação. • Analisar e escolher diferentes soluções. • Produzir vários documentos em diversos suportes (digitais e não-digitais) relativos ao site.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 11 Edição Online Duração de Referência: 36 horas 1 Apresentação No mundo global da comunicação. • Construir um site segundo um método projectual. O docente deverá acompanhar a aprendizagem teórica dos conceitos com exercícios práticos e uma proposta de trabalho final. a Internet adquiriu uma enorme importância e revela ser uma fonte de troca de informação nunca antes alcançada pelos meios de comunicação. 32 . • Mobilizar conhecimentos relativos à edição de conteúdos online dentro de uma identidade corporativa. Um técnico da área da comunicação necessita de adquirir conhecimentos básicos sobre a execução de páginas para a Web. Este módulo servirá para analisar a problemática da execução de layout e montagem de páginas para a Internet. também ela um meio visual e de comunicação por excelência. • Analisar e criticar exemplos de sites existentes. Conhecer a estrutura em que assentam e como se processam os sistemas de transferência e troca de informação torna-se essencial no campo das artes gráficas. Las Mejores Webs". Formatos de imagem e animações. Glenn . 2005. Especificidades técnicas para a Web. Barcelona. Diversidade de soluções gráficas e técnicas. Endereços IP. Estudo e teste dos públicos-alvo. Testes a públicos-alvo e conteúdos gráficos. Thames & Hudson. Jeff. 2003.“Graphic Design School”. FLEISHMAN. textos e imagens. Rockport Publishers/Ediciones G. 4 Bibliografia / Outros Recursos CARLSON. botões. Livros e Livros. Análise de exemplos. 1999. Toby. Análise de diferentes tipos de sites consoante os seus objectivos: informar. GORDON. Design para a Web: o o o o o o o o o o o o o o o O site como elemento da campanha gráfica global. As diferentes fases de um projecto online. Gili. Preparação e esboço de um site para a Internet. funcionalidade e usabilidade. Actualização dos conteúdos.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 11: Edição Online C ursos Profissionais 3 Âmbito dos Conteúdos Introdução ao meio Internet: o o o o o o o As redes de computadores e a Internet. MALINA. Modo de funcionamento. DABNER. Principais protocolos e normas HTML.. Integração e preparação de grafismos. Navegabilidade. entreter e vender.“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”."Navegacion. Concepção de páginas em função das necessidades. London. domínios e a WWW. David . Criação de protótipo de página ou página “mestra”. 33 . A interactividade e o papel do utilizador. Montagem das páginas. Envio dos documentos para a Web. educar. Bob e Maggie . w3.org www.macromedia.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais www.com 34 . • Saber executar diferentes esboços.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 12 Projecto Gráfico I Duração de Referência: 36 horas 1 Apresentação O projecto gráfico será o culminar das aprendizagens anteriores num projecto predominantemente prático. • Promover a troca de ideias. tecnologias e meios ao serviço de um projecto que poderá englobar diversos elementos gráficos. O docente deverá acompanhar os projectos como se de uma situação profissional tipo “gabinete” se tratasse. críticas e argumentação em relação aos trabalhos desenvolvidos. • Optar e justificar as opções gráficas. • Produzir várias maquetas e soluções gráficas. material gráfico e documentos diversos. • Saber pesquisar audiências. • Analisar e criticar exemplos de objectos gráficos existentes. • Preparar os elementos para a impressão e saídas. • Mobilizar conhecimentos relativos ao trabalho em equipa. • Compreender dentro da coerência gráfica o conceito de diversidade e variação. • Entender a criação de um objecto gráfico mediante necessidade detectada. 35 . técnicas e suportes. • Entender o conceito de coerência gráfica. • Experimentar diferentes materiais. escala e formas dos documentos. • Construir protótipos finais. • Mobilizar conhecimentos relativos à composição. • Construir diferentes soluções gráficas. Este módulo será de exploração de técnicas. 2 Objectivos de Aprendizagem • Conhecer os conceitos básicos relacionados com o projecto gráfico. • Preparar diferentes conteúdos com processos digitais e não-digitais. DABNER.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 12: Projecto Gráfico I C ursos Profissionais 3 Âmbito dos Conteúdos As questões do briefing: o o o o Necessidade detectada. Criação da apresentação dos elementos.“Graphic Design School”. An Introduction to Branding”. Barcelona. Metodologia ao serviço da criação gráfica: o o o o o o o o o o Criação de ideias e conceitos. DAVIS. sincrónica. London. gráfica e de conteúdos. Identificação do público-alvo. David . Pesquisa diacrónica. Definição da estrutura gráfica do projecto. Fevereiro 2004. CHAVES. Melissa – “More Than a Name. DABNER. Definição de uma linha gráfica. AVA Publishing SA. Thames & Hudson. SA.“La Imagem Corporativa”. Criação de layout. Construção de diversos elementos gráficos. Acabamentos dos diversos elementos gráficos.“Manual Prático de Produção Gráfica”. Apresentação e argumentação do trabalho. GG Diseno. o 4 Bibliografia / Outros Recursos BARBOSA. Editorial Gustavo Gili. 2003. Barcelona. David . Principia. 2001. Criação e montagem dos conteúdos. Conceição . Publicações Universitárias e Científicas. 2005. Norberto . SA. 2005 36 . Criação de várias hipóteses. Editorial Gustavo Gili.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. Aplicação em diversos suportes e materiais. Análise da imagem gráfica do cliente. Cascais. Lausanne. Técnicas. Richard ."Graphic Design Source Book"."Design Gráfico. GORDON. Destarte. Liz. 1999. 1997. KITTS. JOHANSSON. London. Plátano Ed. Livros e Livros. 2004. Barcelona. Thames and Hudson Ltd. Chartwell Books. HOLLIS. ROCHA.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais FOGES. SA. Chris . LIVINGSTON. Panorâmica das Artes Gráficas". Lisboa. A Concise History".“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”."Graphic Design. I. Carlos de Sousa. Editorial Gustavo Gili. Alan and Isabella . Peter – “Manual de Producion Gráfica – Recetas”. II e III. 37 . New Jersey 1987. NOGUEIRA. Barry . McQUISTON. Bob e Maggie . 2003. vol. London. 1995. Mário Marcelo . Kaj e LUNDBERG. Thames & Hudson Ltd. 2003.“The Thames & Hudson Dictionary of Graphic Design and Designers”.“Cartas e Cartões de Empresas”. • Entender as hierarquias do texto numa página e num conjunto de páginas. 2 Objectivos de Aprendizagem • Conhecer os conceitos aprofundados relacionados com a página e o layout. • Analisar e escolher diferentes soluções. • Saber executar uma paginação complexa com texto. • Mobilizar conhecimentos relativos à composição. • Distinguir as linhas de construção e de força de um documento. escala e formas do documento. imagem e grafismos vários. • Produzir vários documentos com organizações diferenciadas. • Mobilizar conhecimentos relativos à paginação. • Analisar e criticar exemplos de documentos e paginações existentes. O docente deverá acompanhar a aprendizagem teórica dos conceitos com exercícios práticos e uma proposta de trabalho final. • Distinguir as linhas de estruturação de um documento.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULOS OPCIONAIS MÓDULO 13 Paginação II Duração de Referência: 28 horas 1 Apresentação Este módulo pretende continuar e aprofundar os conhecimentos acerca da paginação iniciados no módulo 6. • Conhecer a nomenclatura e os diferentes aspectos da paginação. 38 . KITTS. 39 . Bob e Maggie . 2003. DABNER. McQUISTON. I.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. DABNER. formas. manuais de formação. GORDON. Plátano Ed."Graphic Design Source Book". Principia. Definição do layout. Chartwell Books. David . Liz. Preparação do documento para impressão. Barcelona. relatórios e publicações. SA."Design Gráfico. Técnicas de imposição.“Manual Prático de Produção Gráfica”. New Jersey 1987. Carlos de Sousa. Livros e Livros. Lisboa. Mário Marcelo .“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. Conceição . Montagem dos elementos gráficos. Barry . Cascais. Editorial Gustavo Gili. 1995. 2005. Questões técnicas e de materiais. texto e imagem. Fevereiro 2004. NOGUEIRA. Análise e escolha de soluções. Criação e tratamento de diferentes tipos de grafismos. Realização gráfica editorial: o o o o o o Catálogos. 4 Bibliografia / Outros Recursos BARBOSA. Thames & Hudson. ROCHA. Publicações Universitárias e Científicas. vol. Montagem das diferentes páginas numa publicação. 2003. Suportes e tecnologias de impressão. Panorâmica das Artes Gráficas". David . Técnicas.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 13: Paginação II C ursos Profissionais 3 Âmbito dos Conteúdos Criação de um projecto gráfico de continuação e aprofundamento dos conteúdos do módulo 6: o o o o o o A estrutura e o layout de uma publicação. Montagem dos conteúdos. II e III. London.“Graphic Design School”. os materiais e técnicas. Apresentação A ilustração tem um lugar muito particular no design gráfico: se por um lado é considerada um parente distante pelas artes plásticas. as bases e principais técnicas da ilustração. 40 .Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 14 Ilustração I Duração de Referência: 28 horas 1. • Analisar e criticar exemplos de ilustração existentes. no design é algo “estético” que pertence às artes plásticas. • Conhecer a nomenclatura e os diferentes aspectos dos grafismos na ilustração. 2. Passando além destas considerações. • Conhecer a nomenclatura e os diferentes aspectos da ilustração. • Saber utilizar a cor. • Saber executar uma ilustração utilizando meios digitais e não-digitais. • Mobilizar conhecimentos relativos às técnicas de impressão. O docente deverá acompanhar a aprendizagem teórica dos conceitos com exercícios práticos e uma proposta de trabalho final. Objectivos de Aprendizagem • Mobilizar conhecimentos relativos à ilustração. • Distinguir os diferentes tipos de ilustração. Neste módulo irão ser introduzido os fundamentos. • Entender e contextualizar a importância da ilustração na comunicação visual. • Analisar e escolher diferentes soluções. a ilustração é uma saída profissional importante com as suas especificidades e técnicas. • Distinguir diferentes tipos de ilustração. • Produzir várias ilustrações com organizações diferenciadas. - Realização de um projecto de ilustração: o o o o o o A ideia e o conceito. desenho satírico e cartoon. Questões técnicas e de materiais. Princípais tipos de ilustração: o o o o o o o o Ilustração técnica. Âmbito dos Conteúdos Introdução à ilustração: o o o o Contextualização histórica e social.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 14: Ilustração I C ursos Profissionais 3. Ilustração editorial e infografia. grafismos e organigramas. Inserção da ilustração na página. Análise e escolha de soluções. Ilustração comercial e publicitária. Questões técnicas. Análise e discussão de exemplos. 41 . de materiais e de suportes. Desenvolvimento das ideias. - Técnicas essenciais de ilustação: o o o o o Técnicas digitais. Aplicação da ilustração dentro de um projecto gráfico. Ilustração de moda. Ilustração para livros de crianças (ficção e escolar). Análise de exemplos. Caricatura. Principais tipologias. Pesquisa de informação. ictologia. Análise e escolha de soluções. Principais técnicas. Formas narrativas de expressão gráfica: cinema de animação e banda desenhada. Técnicas não digitais. 1995.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 5 Bibliografia / Outros Recursos BARBOSA. Thames & Hudson. Lisboa.“Manual Prático de Produção Gráfica”. Publicações Universitárias e Científicas. Cascais. GORDON. Fevereiro 2004.“Graphic Design School”. DABNER. 2003. Lawrenca e CRUSH – “Principios de Ilustracion”.“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. Bob e Maggie . NOGUEIRA. Técnicas. David . I. Livros e Livros. SA. Barcelona. Carlos de Sousa. DABNER.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. Zeegan. ROCHA. 2003. 2005. Panorâmica das Artes Gráficas". Principia. vol. 42 . David ."Design Gráfico. Conceição . Plátano Ed. Barcelona. II e III. Mário Marcelo . 2005. London. Editorial Gustavo Gili. Editorial Gustavo Gili. SA. • Saber executar uma ilustração utilizando meios digitais e não-digitais. • Produzir várias ilustrações com organizações diferenciadas. • Conhecer a nomenclatura e os diferentes aspectos da ilustração. • Mobilizar conhecimentos relativos às técnicas de impressão. • Analisar e escolher diferentes soluções. • Saber utilizar a cor. 2 Objectivos de Aprendizagem • Mobilizar conhecimentos relativos à ilustração. • Entender e contextualizar a importância da ilustração em diversificados suportes gráficos. 43 . • Distinguir diferentes tipos de ilustração. • Analisar e criticar exemplos de ilustração existentes.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 15 Ilustração II Duração de Referência: 28 horas 1 Apresentação Este módulo pretende continuar e aprofundar as matérias abordadas no módulo 14 sobre ilustração. • Distinguir os diferentes tipos de ilustração. • Conhecer a obra de alguns autores de ilustração. Neste módulo a ilustração estará ao serviço de um projecto gráfico global e será eminentemente prático. os materiais e técnicas. I. Montagem da ilustração na página. texto e imagem. Bob e Maggie . 1995. Cascais. DABNER. Preparação do documento para impressão. Criação e tratamento de diferentes tipos de grafismos. Mário Marcelo . Compreender o texto e a mensagem.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”."Design Gráfico. David . London. 2003. Editorial Gustavo Gili. Thames & Hudson. Montagem dos elementos gráficos. David . Desenvolvimento das ideias.“Manual Prático de Produção Gráfica”. 44 . Plátano Ed. 4 Bibliografia / Outros Recursos BARBOSA. Barcelona. formas. Lawrenca e CRUSH – “Principios de Ilustracion”. 2003.“Graphic Design School”. SA. GORDON. vol.“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. Pesquisa de informação. Aplicação da ilustração dentro de um projecto gráfico. Questões técnicas. Realização de um projecto de ilustração: o o o o o o A ideia e o conceito. Análise e escolha de soluções. II e III. Panorâmica das Artes Gráficas". NOGUEIRA. Lisboa. DABNER. Editorial Gustavo Gili. SA. Conceição . Carlos de Sousa.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 15: Ilustração II C ursos Profissionais 3 Âmbito dos Conteúdos Criação de um projecto gráfico em ilustração de continuação e aprofundamento dos conteúdos do módulo 14: o o o o o o o A estrutura de uma ilustração. Livros e Livros. Principia. ROCHA. Fevereiro 2004. Técnicas. de materiais e de suportes. Publicações Universitárias e Científicas. Técnicas de impressão. 2005. 2005. Barcelona. Zeegan. os pictogramas e grafismos em sinalética. 2 Objectivos de Aprendizagem • Mobilizar conhecimentos relativos à sinalética. • Mobilizar conhecimentos relativos às técnicas de impressão. • Distinguir diferentes tipos de sinalética. • Analisar e criticar exemplos de sinalética existentes. Entender o sinal e articular com diferentes suportes e ambientes arquitectónicos é um dos objectivos deste módulo.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 16 Sinalética Duração de Referência: 28 horas 1 Apresentação Assinalar e informar são características basilares do design gráfico e da comunicação. • Saber utilizar a cor. • Produzir várias sinaléticas com organizações diferenciadas. • Entender e contextualizar a importância da sinalética na comunicação visual. O docente deverá acompanhar a aprendizagem teórica dos conceitos com exercícios práticos e uma proposta de trabalho final. a tipografia. materiais e técnicas. • Analisar e escolher diferentes soluções. A sinalética é tida como uma área muito específica do design gráfico que importa explorar e reflectir. • Distinguir os diferentes tipos de sinalética. • Aplicar diferentes tecnologias. 45 . Análise e escolha de soluções. A expressão criativa. 46 . Aplicação da sinalética dentro de um projecto gráfico. Construção de um projecto. Pictogramas e grafismos. Análise de públicos-alvo ou generalistas. assinalar e direccionar. Distinção entre informar. Suportes e materiais. A sinalética dentro de uma política de marca da empresa. Aspectos fundamentais: o o o o o o o o o o o o O poder de distinção visual e gráfica. Aspectos da cor. A sinalética como marco distinto. A influência do ambiente. Análise de exemplos. Aspectos da arquitectura. A resolução analítica. Questões técnicas. Suportes e tipos de impressão. contraste e dinâmica. - Realização de um projecto de sinalética: o o o o o o o o A ideia e o conceito. Desenvolvimento das ideias.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 16: Sinalética C ursos Profissionais 3 Âmbito dos Conteúdos Introdução à sinalética: o o o o o o o o A função do sinal. Pesquisa de informação. A simplicidade versus originalidade. de materiais e de suportes. Maquetização e simulação. O ambiente e o público-alvo. Análise e discussão de exemplos. Objectivos da imagem de marca ou produto. Aspectos da tipografia. Bob e Maggie . Editorial Gustavo Gili. Chartwell Books. SA. London. GORDON. Publicações Universitárias e Científicas."Design Gráfico. Fevereiro 2004. David . David .“Graphic Design School”. McQUISTON.“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. ROCHA. DABNER. Carlos de Sousa. Conceição . Barcelona. II e III. vol. 2003. New Jersey 1987. Principia. Lisboa. 2003. Thames & Hudson. 47 .Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 4 Bibliografia / Outros Recursos BARBOSA. Plátano Ed. Cascais.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. Panorâmica das Artes Gráficas"."Graphic Design Source Book". 1995. Técnicas. KITTS. Mário Marcelo . 2005. Barry . Livros e Livros. Liz. NOGUEIRA. I.“Manual Prático de Produção Gráfica”. DABNER. Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 17 Publicidade e Marketing Duração de Referência: 28 horas 1 Apresentação Existe uma clara relação e interacção entre a comunicação visual e a publicidade e marketing. • Mobilizar conhecimentos relativos à aquisição do "pensamento marketing". • Compreensão dos actores e regras de mercado. • Entender e contextualizar a importância da publicidade e marketing na comunicação visual. • Produzir várias ilustrações com organizações diferenciadas. 2 Objectivos de Aprendizagem • Mobilizar conhecimentos relativos à publicidade e marketing. • Analisar e escolher diferentes soluções. • Analisar e criticar exemplos de publicidade e marketing. Também poderá adquirir conhecimentos na área de auto-promoção. O profissional e futuro técnico de design gráfico precisa de entender estes vastos conceitos aplicandoos à linguagem gráfica e design. • Saber como se cria uma campanha publicitária.. • Conhecer a nomenclatura e os diferentes aspectos da publicidade e marketing. • Saber utilizar conceitos e vocabulário relativos à publicidade e marketing. O docente deverá acompanhar a aprendizagem teórica dos conceitos com exercícios práticos e uma proposta de trabalho final. • Conhecer a “Self Promotion”. 48 . • Estruturar um plano de marketing. • Distinguir os diferentes conceitos relativos à publicidade e marketing. “Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. A publicidade no mundo da comunicação gráfica. Produto/Serviço. David . Principia. Comunicação. Conquista e Fidelização. 4 Bibliografia / Outros Recursos BARBOSA. Marca. 49 . - Introdução aos conceitos e mercado publicitário: o o o o o Análise do sector. Preço. Análise do comportamento dos consumidores.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 17: Publicidade e Marketing C ursos Profissionais 3 Âmbito dos Conteúdos Introdução à publicidade e marketing: o o o o o Contextualização histórica. A importância do Marketing na sociedade de hoje. Venda. Segmentação. Barcelona. Conceição . Publicações Universitárias e Científicas. Introdução aos conceitos e variáveis de marketing: o o o o o o o o o o o o Estudos de mercado. Distribuição. Estrutura e funções de uma agência. DABNER. Marketing Pessoal ou “self-promotion”. social e económica. Relações Públicas. Definição de publicidade e marketing. Cascais. Fevereiro 2004. Relação agência-cliente O design gráfico para a publicidade. Editorial Gustavo Gili.“Manual Prático de Produção Gráfica”. SA. Análise de exemplos. 2003. O processo criativo. Carlos de Sousa. London. Mário Marcelo . Editorial Gustavo Gili.“Graphic Design School”. 2005. NOGUEIRA. Lausanne. Barry . New Jersey 1987. Barcelona. Thames & Hudson. Bob e Maggie ."Graphic Design Source Book". ROCHA. Melissa – “More Than a Name. Peter – “Manual de Producion Gráfica – Recetas”. Técnicas. 2003. Kaj e LUNDBERG.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais DABNER."Design Gráfico. David . 1995. 2004. Chartwell Books. II e III. DAVIS. KITTS. AVA Publishing SA. JOHANSSON. 50 . Liz. Livros e Livros.“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. I. SA. McQUISTON. 2005 GORDON. An Introduction to Branding”. Plátano Ed. vol. Lisboa. Panorâmica das Artes Gráficas". Apresentação O projecto gráfico será o culminar das aprendizagens anteriores num projecto predominantemente prático. tecnologias e meios ao serviço de um projecto que poderá englobar diversos elementos gráficos. • Mobilizar conhecimentos relativos ao trabalho em equipa. • Saber pesquisar audiências. material gráfico e documentos diversos. • Mobilizar conhecimentos relativos à composição. críticas e argumentação em relação aos trabalhos desenvolvidos. • Entender a criação de um objecto gráfico mediante necessidade detectada. Este módulo será de exploração de técnicas. • Produzir várias maquetas e soluções gráficas. 2. • Construir protótipos finais. • Preparar os elementos para a impressão e saídas. • Construir diferentes soluções gráficas. O docente deverá acompanhar os projectos como se de uma situação profissional tipo “gabinete” se tratasse. • Compreender dentro da coerência gráfica o conceito de diversidade e variação. • Saber executar diferentes esboços. técnicas e suportes. • Experimentar diferentes materiais. Objectivos de Aprendizagem • Conhecer os conceitos básicos relacionados com o projecto gráfico. • Preparar diferentes conteúdos com processos digitais e não-digitais. • Analisar e criticar exemplos de objectos gráficos existentes. escala e formas dos documentos. 51 . • Optar e justificar as opções gráficas.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 18 Suportes Gráficos Duração de Referência: 28 horas 1. • Entender o conceito de coerência gráfica. • Promover a troca de ideias. JOHANSSON. 52 . 2005. NOGUEIRA. Definição da estrutura gráfica do projecto. Metodologia ao serviço da criação gráfica: o o o o o o o o o o Criação de ideias e conceitos. 2003. Identificação do público-alvo. Panorâmica das Artes Gráficas". Análise da imagem gráfica do cliente.“Graphic Design School”. SA. vol. Carlos de Sousa.“Manual Prático de Produção Gráfica”. Bob e Maggie . Cascais. David . Mário Marcelo . Lisboa. II e III. o 5 Bibliografia / Outros Recursos BARBOSA. Editorial Gustavo Gili. Conceição . 2003. Apresentação e argumentação do trabalho. Criação de layout. London. I. Principia. Editorial Gustavo Gili. Barcelona. Thames & Hudson. SA."Design Gráfico. sincrónica. Pesquisa diacrónica. Criação de várias hipóteses. Definição de uma linha gráfica. GORDON. Plátano Ed. David . 1995. DABNER. ROCHA. Aplicação em diversos suportes e materiais. 2004. Construção de diversos elementos gráficos. DABNER. Publicações Universitárias e Científicas.“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. Fevereiro 2004. gráfica e de conteúdos. Kaj e LUNDBERG. Técnicas. Criação e montagem dos conteúdos. Barcelona. Peter – “Manual de Producion Gráfica – Recetas”. Livros e Livros. Criação da apresentação dos elementos.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 18: Suportes gráficos C ursos Profissionais 3 Âmbito dos Conteúdos As questões do briefing: o o o o Necessidade detectada.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. Acabamentos dos diversos elementos gráficos. Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 53 . técnicas e suportes. tecnologias e meios ao serviço de um projecto que poderá englobar diversos elementos gráficos. • Compreender dentro da coerência gráfica o conceito de diversidade e variação. críticas e argumentação em relação aos trabalhos desenvolvidos. • Saber executar diferentes esboços. 2 Objectivos de Aprendizagem • Conhecer os conceitos relacionados com o projecto gráfico. • Construir diferentes soluções gráficas. Este módulo será de exploração de técnicas. • Analisar e criticar exemplos de objectos gráficos existentes. • Optar e justificar as opções gráficas. • Entender a criação de um objecto gráfico mediante necessidade detectada. material gráfico e documentos diversos. • Experimentar diferentes materiais. escala e formas dos documentos. • Saber pesquisar audiências. • Produzir várias maquetas e soluções gráficas.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 19 Projecto Gráfico II Duração de Referência: 28 horas 1 Apresentação O projecto gráfico será o culminar das aprendizagens anteriores num projecto predominantemente prático. • Entender o conceito de coerência gráfica. • Construir protótipos finais. • Mobilizar conhecimentos relativos ao trabalho em equipa. • Mobilizar conhecimentos relativos à composição. Pressupõem ser uma abordagem mais aprofundada do módulo 12. • Preparar os elementos para a impressão e saídas. • Promover a troca de ideias. • Preparar diferentes conteúdos com processos digitais e não-digitais. O docente deverá acompanhar os projectos como se de uma situação profissional tipo “gabinete” se tratasse. 54 . gráfica e de conteúdos. SA. Livros e Livros. DABNER. Técnicas. Principia. o 4 Bibliografia / Outros Recursos BARBOSA. Conceição . Construção de diversos elementos gráficos. Carlos de Sousa.“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. Acabamentos dos diversos elementos gráficos. 1995. 2005. Fevereiro 2004. Apresentação e argumentação do trabalho.“Manual Prático de Produção Gráfica”. Plátano Ed."Design Gráfico. Editorial Gustavo Gili. Peter – “Manual de Producion Gráfica – Recetas”. 55 .“Graphic Design School”. Lisboa. Thames & Hudson. GORDON. I. 2003. sincrónica. Publicações Universitárias e Científicas. Definição da estrutura gráfica do projecto. Editorial Gustavo Gili. Cascais. NOGUEIRA. DABNER.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 19: Projecto Gráfico II C ursos Profissionais 3 Âmbito dos Conteúdos As questões do briefing: o o o o Necessidade detectada. Criação da apresentação dos elementos. 2003. Aplicação em diversos suportes e materiais.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. Análise da imagem gráfica do cliente. 2004. ROCHA. David . Mário Marcelo . vol. Pesquisa diacrónica. Barcelona. Criação de várias hipóteses. Identificação do público-alvo. Criação de layout. Panorâmica das Artes Gráficas". Bob e Maggie . Criação e montagem dos conteúdos. JOHANSSON. Barcelona. Kaj e LUNDBERG. David . Metodologia ao serviço da criação gráfica: o o o o o o o o o o Criação de ideias e conceitos. II e III. London. Definição de uma linha gráfica. SA. Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 56 . • Promover a troca de ideias. • Construir protótipos finais. tecnologias e meios ao serviço de um projecto que poderá englobar diversos elementos gráficos. • Optar e justificar as opções gráficas. • Experimentar diferentes materiais. 57 . • Compreender dentro da coerência gráfica o conceito de diversidade e variação. • Saber pesquisar audiências. • Preparar os elementos para a impressão e saídas. • Preparar diferentes conteúdos com processos digitais e não-digitais. • Mobilizar conhecimentos relativos à composição. • Saber executar diferentes esboços. material gráfico e documentos diversos.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais MÓDULO 20 Projecto Gráfico III Duração de Referência: 28 horas 1 Apresentação O projecto gráfico será o culminar das aprendizagens anteriores num projecto predominantemente prático. • Produzir várias maquetas e soluções gráficas. escala e formas dos documentos. Este módulo será de exploração de técnicas. Pressupõem ser uma abordagem mais aprofundada dos módulos 12 e 19. críticas e argumentação em relação aos trabalhos desenvolvidos. • Construir diferentes soluções gráficas. técnicas e suportes. O docente deverá acompanhar os projectos como se de uma situação profissional tipo “gabinete” se tratasse. • Analisar e criticar exemplos de objectos gráficos existentes. • Entender a criação de um objecto gráfico mediante necessidade detectada. • Entender o conceito de coerência gráfica. • Mobilizar conhecimentos relativos ao trabalho em equipa. 2 Objectivos de Aprendizagem • Conhecer os conceitos relacionados com o projecto gráfico. vol. Criação e montagem dos conteúdos. II e III. Barcelona. 1995. Definição da estrutura gráfica do projecto. London. DABNER. Livros e Livros. 2004. ROCHA. 58 . Editorial Gustavo Gili. o 4 Bibliografia / Outros Recursos BARBOSA. Fevereiro 2004. Acabamentos dos diversos elementos gráficos. Identificação do público-alvo. 2003. Cascais."Design Gráfico.Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO Módulo 20: Projecto Gráfico III C ursos Profissionais 3 Âmbito dos Conteúdos As questões do briefing: o o o o Necessidade detectada. NOGUEIRA. Pesquisa diacrónica. JOHANSSON. Conceição .“O Guia Completo do Design Gráfico Digital”. Metodologia ao serviço da criação gráfica: o o o o o o o o o o Criação de ideias e conceitos. Kaj e LUNDBERG. DABNER. Principia. Thames & Hudson. David . Bob e Maggie . Editorial Gustavo Gili. Criação de layout. Plátano Ed. 2005.“Manual Prático de Produção Gráfica”. David . SA. Construção de diversos elementos gráficos. Panorâmica das Artes Gráficas". I. Aplicação em diversos suportes e materiais. Publicações Universitárias e Científicas.“Guia de Artes Gráficas: Design e Layout”. SA. GORDON. Barcelona. Definição de uma linha gráfica.“Graphic Design School”. 2003. Lisboa. sincrónica. Peter – “Manual de Producion Gráfica – Recetas”. Mário Marcelo . Carlos de Sousa. Análise da imagem gráfica do cliente. Técnicas. Criação de várias hipóteses. Apresentação e argumentação do trabalho. gráfica e de conteúdos. Criação da apresentação dos elementos. Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 59 . Caracterização da Disciplina Visão Geral do Programa Competências a Desenvolver Orientações Metodológicas / Avaliação Elenco Modular Bibliografia X X X X X X Parte II – Módulos Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo Módulo X X 60 .Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais Índice Geral Parte I – Orgânica Geral Página 1. 6. 5. 2. 3. 4. Programa de Design Gráfico TÉCNICO DE DESIGN GRÁFICO C ursos Profissionais 61 .