Desarrollo Humano Parcial

April 3, 2018 | Author: Luisaramos1890 | Category: Human Resources, Psychology & Cognitive Science, Business, Business (General), Science (General)


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/SEGUNDO BLOQUE-DESARROLLOHUMANO / Grupo[002] / 2016-2 Ruta a la página  Página Principal / ►  Master_2016-1_Virtual / ►  Secciones_2016-2_Virtual / ►  INV/SEGUNDO BLOQUE-DESARROLLO HUMANO / Grupo[002] / 2016-2 / ►  General / ►  Examen parcial - semana 4 Pregunta 1 Sin responder aún Puntúa como 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta En el método Formación de equipos: Las organizaciones están constituidas por personas que trabajan juntas para alcanzar un fin común. El desarrollo de equipos puede aplicarse dentro de grupos o en un nivel intergrupal cuando las actividades son interdependientes. En este sentido, el desarrollo intra-grupal se orienta a Seleccione una: a. mejorar las actividades de coordinación de los integrantes del equipo, la cual necesarias para establecimiento integrantes, en incrementará el rendimiento del grupo. Las actividades el desarrollo de equipos suelen incluir el de metas y de relaciones interpersonales entre los análisis de los papeles para comprender y aclarar la d. la cual decrementará el rendimiento del grupo. decrementará el rendimiento del grupo. mejorar las actividades de coordinación de los integrantes del equipo. c. mejorar las actividades de coordinación de los integrantes del equipo. Las actividades el desarrollo de equipos suelen incluir el de metas y de relaciones interpersonales entre los análisis de los papeles para comprender y aclarar la uno y sus irresponsabilidades. en función de cada del equipo.0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La catarsis es Seleccione una: a. así como el proceso del equipo. Las actividades necesarias para el desarrollo de equipos suelen incluir el establecimiento de metas y de relaciones interpersonales entre los integrantes. así como el retroceso Pregunta 2 Sin responder aún Puntúa como 1. así como el proceso del equipo. así como el proceso del equipo.función de cada uno y sus responsabilidades. Situación que puede ser provocada por el consultor con la finalidad de obtener resultados positivos para la organización . la cual decrementará el rendimiento del grupo. Las actividades necesarias para el desarrollo de equipos suelen incluir el establecimiento de metas y de relaciones interpersonales entre los integrantes. mejorar las actividades de coordinación de los integrantes del equipo. b. la cual necesarias para establecimiento integrantes. en análisis de los papeles para comprender y enredar la función de cada uno y sus responsabilidades. en análisis de los papeles para comprender y aclarar la función de cada uno y sus responsabilidades. Logro terapéutico donde el síntoma se sana b. 0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Hablando de las organizaciones. el término entropía hace referencia a Seleccione una: a.0 .c. Cuando diferentes sistemas colaboran entre sí para lograr un resultado b. Reacción que provoca el cambio que se lleva a cabo en la organización Pregunta 3 Sin responder aún Puntúa como 1. de apertura al cambio d. generado y liderado por la gerencia. El proceso. Proceso organizacional donde la gerencia evalua el desempeño de sus colaboradores d. Un desgaste en la organización producto de su tarea operativa diaria Pregunta 4 Sin responder aún Puntúa como 1. El proceso de caos absoluto motivado por una mala gerencia que aliena a los empleados c. Pregunta 6 . Relaciones con el personal. Personal de las organizaciones. A los consultores en organizaciones. Tecnólogo. b. d. b.0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Las intervenciones en procesos humanos están dirigidas a: Seleccione una: a. c. c.Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La intervención de la tercera parte debe contar con una figura denominada: Seleccione una: a. Líder de proyecto. d. Gerente. Observador. A los jefes y supervisores. Pregunta 5 Sin responder aún Puntúa como 1. porque busca lograr una mejor interacción entre sus colaboradores que les permita trabajar de manera conjunta con la misión y los objetivos de la organización. la cual demanda actividades adicionales en beneficio de la competencia Pregunta 7 Sin responder aún Puntúa como 1. Sí. Sí. b.0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta El D.Sin responder aún Puntúa como 1. No. No.0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta NO es un tipo de sistema administrativo Seleccione una: . para eliminar costos directos e indirectos d. c. porque este busca impactar los procesos para disminuir los tiempos en la operación y así lograr mayor productividad. busca lograr un cambio planeado en los individuos de la empresa: Seleccione una: a. porque busca disminuir al máximo los puestos de trabajo. porque estimula los factores de producción endógenos para la competitividad empresarial.O. 0 Marcar pregunta . Falta o carencia de liderazgo. Pregunta 9 Sin responder aún Puntúa como 1. De cambio c. Conflictos interpersonales que surgen entre dos o más miembros de una misma organización. b. Problemas que surgen entre dos o más áreas de la organización. c. De control d. Desequilibrio de salarios.a. d.0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La intervención de la tercera parte se enfoca en: Seleccione una: a. Operacional b. Informativo Pregunta 8 Sin responder aún Puntúa como 1. 0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Intervenir en sistemas de recompensas se considera intervención en recursos humanos Seleccione una: Verdadero Falso . Son una excelente herramienta para reducir la tensión de los grupos Pregunta 10 Sin responder aún Puntúa como 1.Enunciado de la pregunta Los grupos T Seleccione una: a. Son una excelente herramienta para la capacitación de los grupos d. Son una excelente herramienta para la selección de personal b. Son una excelente herramienta para la evaluación del personal c. 0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Podemos decir que una intervención es un esfuerzo planeado desde arriba que involucra a toda la organización para incrementar su eficiencia a través de inversiones en sectores específicos que se determinan por el conocimiento de la ciencia del comportamiento porque I.Pregunta 11 Sin responder aún Puntúa como 1. II. debe ser planificada y trabajarse en conjunto con las partes involucradas debe ser planeada por la Gerencia y comunicado a las áreas para su implementación requiere seguimiento de los resultados. analizarlos y retroalimentarse de manera regular es necesario incrementar las fuerzas restrictivas y reducir las fuerzas impulsoras o bien combinar ambas. IV. I y IV son verdaderas b. Seleccione una: a. . III. II y III son verdaderas c. I y III son verdaderas d. Fuerzas horizontales y fuerzas verticales . esas fuerzas son Seleccione una: a.II y IV son verdaderas Pregunta 12 Sin responder aún Puntúa como 1.0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta El que cada uno de los departamentos tenga claridad sobre las funciones asignadas hace referencia al concepto de integración Seleccione una: Verdadero Falso Pregunta 13 Sin responder aún Puntúa como 1.0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Para hablar de cambio es necesario considerar dos fuerzas que lo impulsan y lo hacen posible. Fuerzas internas y fuerzas externas b. d. Implementar la metodología de ensayo y error. Recolectar datos acerca de una organización o departamento mediante cuestionarios.c. c. cabo el cambio planeado se busca para llevar a .0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La intervención de ensayos y encuestas de retroalimentación consiste en: Seleccione una: a. Fuerzas inversas y fuerzas encontradas d.0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta En la fase de Descongelamiento propuesta por Lewin. Retroalimentar las fallas. Fuerzas gerenciales y fuerzas de subordinados Pregunta 14 Sin responder aún Puntúa como 1. b. Determinar el liderazgo aplicando pruebas y test psicométricos. Pregunta 15 Sin responder aún Puntúa como 1. Laurence y Lorsh.0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta . toman en cuenta las demandas ambientales como una del las dimensiones especificas Seleccione una: Verdadero Falso Pregunta 17 Sin responder aún Puntúa como 1. Incrementar las fuerzas que buscan la estabilidad de la organización c. Reducir las fuerzas que mantienen a la organización en su actual nivel de comportamiento b.Seleccione una: a. Invertir en mejorar sueldos y beneficios para motivar empleados Pregunta 16 Sin responder aún Puntúa como 1. Iniciar un diálogo franco y abierto con los empleados d.0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Para fines de diagnostico. Conseguir los fines y objetivos perseguidos b. Contar con un organigrama con muchas áreas dentro de la organización c.0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta La atracción y la retención se consideran un efecto secundario de la participación de los empleados Seleccione una: Verdadero Falso Pregunta 19 Sin responder aún Puntúa como 1.Es un requisito para la denominación de sistema Seleccione una: a. Desarrollar procesos de gestión que buscan la calidad de vida en el trabajo Pregunta 18 Sin responder aún Puntúa como 1.0 . Manifestar tendencias al orden y la armonía d. Asuntos relativos al manejo de remuneraciones que afectan el desempeño. d. los valores y los principios.Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Dentro de la intervención de "diferenciación integración" es posible definir las "demandas ambientales" como: Seleccione una: a.0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta Un nivel óptimo de tensión entre los protagonistas de la reunión. equilibrio entre los poderes situacionales de los protagonistas y motivación positiva general. Pregunta 20 Sin responder aún Puntúa como 1. Los aspectos que “giran” en el entorno. El cuidado y responsabilidad social y ambiental de las empresas con el ambiente. económicos. c. son requisitos para que se pueda adelantar de manera adecuada la técnica Seleccione una: a. tales como los factores políticos. sociales que marcan la pauta de la estrategia. b. Relaciones intergrupales . Aspectos de comportamiento propio de cada empleado con respecto a la cultura organizacional. Reuniones de confrontación Saltar Navegación por el cuestionario Navegación por el cuestionario Pregunta 1 Esta página Pregunta 2 Esta página Pregunta 3 Esta página Pregunta 4 Esta página Pregunta 5 Esta página Pregunta 6 Esta página Pregunta 7 Esta página Pregunta 8 Esta página Pregunta 9 Esta página Pregunta 10 Esta página Pregunta 11 Esta página Pregunta 12 Esta página Pregunta 13 Esta página Pregunta 14 Esta página Pregunta 15 Esta página Pregunta 16 Esta página Pregunta 17 Esta página Pregunta 18 Esta página Pregunta 19 Esta página Pregunta 20 Esta página Terminar intento.. Ensayos de retroalimentación d.b. Tiempo restante 1:28:51 Usted se ha identificado como MARIA HELENA MARTINEZ JARAMILLO (Salir) INV/SEGUNDO BLOQUE-DESARROLLO HUMANO / Grupo[002] / 2016-2 .. Formación de equipos c.
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