UNIVERSIDAD VERACRUZANAInstituciones privadas del Derecho Romano UNIDAD DE COMPETENCIA Interpreta las normas del Derecho Civil para la correcta aplicación del Código Civil en la resolución de casos concretos Analiza las Instituciones Jurídicas del Derecho Civil basadas en las del Derecho Romano para aplicar correctamente el Código Civil.Contexto de la EE de Derecho Romano Perfil del egresado El profesional del derecho es competente en: Asesorar a individuos. teóricos. decretos. Ejercer la docencia o la investigación jurídica Ejemplos de tareas de la vida real de acuerdo al nivel de formación y EE Entiende y aplica de manera correcta la Ley a partir del Derecho Romano Área de formación básica Lectura y redacción a través del análisis del mundo contemporáneo UNIDAD DE COMPETENCIA El estudiante comprende y produce mensajes verbales y no verbales con coherencia. Senadores del Congreso de la Unión o de las Legislaturas Estatales. en los actos jurídicos que celebren Aplicar las normas jurídicas para solucionar los conflictos que se generan en la sociedad Procurar y/o administrar la justicia en todos los niveles. con la finalidad de formar la competencias de Interpreta las normas del Derecho Civil y su aplicación en la resolución de casos concretos. DESCRIPCION La experimentación educativa de Instituciones Privadas del Derecho Romano se ubica en el Área de Formación disciplinar (5 hrs. instituciones públicas o privadas. de teoría. organismos nacionales e internacionales. de manera oral o escrita Ejemplos de tareas de la vida real de acuerdo al nivel de formación y EE Diseño de comunicados para diferentes audiencias según el caso Derecho Romano Unidad de Competencia Relaciona la importancia del Derecho Romano como base y fundamento de todos los sistemas legales del país. asociaciones. Esta competencia se observa en un marco conceptual de valores que se resumen en los principios clásicos del . empresas. 10 créditos) esta comprende aspectos históricos. cohesión y adecuación en situaciones comunicativas concretas. Área de formación disciplinaria Instituciones de Derecho Privado Romano UNIDAD DE COMPETENCIA Interpreta las normas del Derecho Civil para la correcta aplicación del Código Civil en la resolución de casos concretos MuC. reglamentos al servicio de las Cámaras de Diputados. Participar en la elaboración de leyes. resolución de casos concretos. Ejemplos de tareas de la vida real de acuerdo al nivel de formación y EE Aplica las normas del derecho civil en la resolución de casos concretos. análisis. Área de Formación disciplinaria Derecho Civil UNIDAD DE COMPETENCIA El estudiante identifica. . MuC. deja al vecino propietario de la semilla”. mediante la interpretación y aplicación del Código de Procedimientos Civiles de Veracruz. éste ignora que produce un acto efectuando un cesión. analiza y aplica la información de Instituciones Privadas de Derecho Romano para la interpretación de las Normas del Código Civil de Veracruz con postura critica y creativa con responsabilidad y ética profesional.: “Un productor que sembrando su campo derrama su semilla en el campo del vecino. El estudiante maneja las fuentes de la información apropiadas a la profesión y elabora el reporte analítico de los procedimientos civiles para cada figura jurídica regulada por el código de procedimientos civiles de Veracruz. bibliografía etc. MuC.Derecho Romano del Honeste vivere non un laudare autri y suum cuique tribuere que en formas evolucionadas y más sofisticadas han logrado perdurar hasta la fecha Ejemplos de tareas de la vida real de acuerdo al nivel de formación y EE Evalua los elementos correspondientes a la Propiedad de un bien para determinar la correcta aplicación del Derecho civil. propios del licenciado en Derecho. Elaboración de reportes de investigación marco teórico. Área de Formación Terminal Derecho Procesal Civil UNIDAD DE COMPETENCIA El estudiante conoce y maneja las diferentes figuras jurídicas de las experiencias educativas anteriores propias de la disciplina a través de una actitud de responsabilidad. Ejemplos de tareas de la vida real de acuerdo al nivel de formación y EE Identificar un problema o caso civil para realizar reporte de análisis y solución que muestre su competencia con ética profesional . organizar. Tecnología y Tic: La información se presenta en diversos formatos tanto digitales o impresos. El uso de la tecnología para sistematizar. y con vocabularios y vínculos a otras fuentes de información. organizados algunas veces en bases de datos.E. . en el currículo Para la E.Explicación de las relaciones de la E. producir y reportar información puede tener diferentes factores que incrementen la dificultad y la complejidad de las tareas. La elaboración de análisis.E. instituciones de Derecho privado Romano UNIDAD DE COMPETENCIA Interpreta las normas del Derecho Civil para la correcta aplicación del Código Civil en la resolución de casos concretos Complejidad: en las EE disciplinares la información se presenta de acuerdo el contenido temático. en fuentes especializadas de la disciplina. Investigación: la incorporación de la investigación se presenta en tareas que involucren la identificación y planteamiento de problemas a partir de la información obtenida de un caso real así como de los avances presentados en la literatura disciplinar y profesional y d las preguntas no resueltas en la literatura. cuadros comparativos o mapas conceptuales y los reportes se basan en los contenidos de las EE del currículo y los métodos y formatos están de acuerdo al propósito de la resolución de casos jurídicos y la audiencia que va dirigido. instituciones de Derecho privado Romano UNIDAD DE COMPETENCIA Interpreta las normas del Derecho Civil para la correcta aplicación del Código Civil en la resolución de casos concretos . Evaluando los elementos que intervienen en el caso seleccionado y Prepara un reporte donde pueda explicar cada elemento circunstancial tanto del caso como del Código Civil de Veracruz Complejidad: En secuencia a la actividad que se viene realizado evalúa los elementos del tanto del caso como del Código Civil de Veracruz que aplican para la solución. Complejidad: Selección del caso y sus elementos circunstanciales acordes a la Institución jurídica del derecho Civil para establecer la aplicación del Código Civil de Veracruz en la solución. Tareas Complejas dificultad 1 Clase 1 (Explicite la complejidad.: Terminar la presentación que se viene desarrollando en PWP donde se observe ya. . investigación y tecnología) Identificar un problema social y lo Relaciona con las Instituciones Jurídicas del Derecho Romano para aplicar Código Civil del Veracruz. Investigación: Búsqueda de los elementos en el código Civil de Veracruz. Tecnología: Utilizando los sistemas de información diseñar su informe en una presentación de PWP donde se observan las diferentes variables que intervienen en el caso en concreto Tareas Complejas dificultad 2 Clase 2 (Explicite la complejidad) Identificar un problema social y lo Relaciona con las Instituciones Jurídicas del Derecho Romano para aplicar Código Civil del Veracruz. Tarea: Evalúa los elementos correspondientes a la Propiedad determinar la correcta aplicación del Derecho civil de un bien para Sub competencia o MuC Analiza las Instituciones Jurídicas del Derecho Civil basadas en las del Derecho Romano para aplicar correctamente el Código Civil. la aplicación del Código Civil de Veracruz. Tecnología.E. Investigación: Búsqueda de la información teórica y epistemológica de las Instituciones Jurídicas del derecho Civil emanadas del Derecho Romano a considerar en el caso.Para la E. Edit. Código Civil de Veracruz 4. Relaciona el problema social identificado con las Instituciones Jurídicas del Derecho Romano para aplicar O2. Eugene. Revista del Instituto de Investigaciones Jurídicas. Derecho Romano Leyes. investigación y tecnología y TIC Acción. datos bibliográficos (R) Información procedimental Nombre del procedimiento o algoritmo y datos bibliográficos para su recuperación (RA) Parte de la tarea que se requiere practicar Necesidad de información Atender con responsabilidad la información vertida por el maestro. Edit.Seleccionar y Elaborar lista de Instituciones jurídicas del Derecho civil evolucionadas del Derecho Romano para la aplicación del Código Civil de Veracruz Clase de tarea Objetivos de desempeño en términos de complejidad. (RA) Información de apoyo/ procedimental Tema/ descripción Fuente impresa o electrónica: Autor. Recurrente Búsqueda de información actualizada No Recurrente Identifica problemas sociales relacionados con la Propiedad Recurrente Automatizable Registra los resultados obtenidos realizando una presentación en PWP Fuente bibliográfica: 1. E. Margarán. 5. Automatizable. así mismo revisar por lo menos 3 fuentes de información actualizada y confiable que le permita identificar los elementos de las Instituciones Jurídicas.E. Referencias personales.: DERECHO ROMANO Objetivo 1. México. México. 3. título. herramientas y estándares de ejecución o desempeño (NR) Información de apoyo Nivel de Información Recurrente R No recurrente NR Recurrente. Seleccionar Notaria Pública para revisar casos relacionados con la propiedad. Pagina electrónica confiable. condiciones. 2. Identifica los elementos del caso concreto para aplicar en su solución el Código civil de Veracruz Recurrente No Recurrente .. (2005) Derecho Privado Romano. Guillermo F. Esfinge. Necesidades de Procedimentales Revisar y analizar los elementos de los casos para identificar solo los relacionados con la Propiedad Necesidad de información Elaborar lista de Instituciones Jurídicas del Derecho Civil Actual que le permita identificar las relacionadas con la propiedad del caso en Identificar un problema social para la aplicación del código civil de Veracruz a la solución de casos concretos O1. Porrúa. Petit. .Código Civil del Veracruz Evalúa los elementos que intervienen en el caso seleccionado y Prepara un reporte donde pueda explicar cada elemento circunstancial O3. Recurrente No Recurrente concreto Necesidades de Procedimentales Construir mapas mentales y conceptuales como apoyo del análisis de la información del caso para aplicar correctamente el Código Civil de Veracruz Necesidad de información Identificar los elementos del Código Civil de Veracruz que aplican en las Instituciones Jurídicas nacidas en el Derecho Romano Necesidades de Procedimentales Prepara reporte para explicar cada elemento de la Institución Jurídica analizada y presenta al Grupo. Construye Esquemas identificando los elementos del caso en concreto y preparar informe. ¿Qué hace el docente? ¿Qué tienen que hacer los estudiantes? ¿Cómo los puede ayudar el docente? Al ir avanzando en las actividades se aumenta la complejidad y se va disminuye el andamiaje ya que la tarea final que es integradora el alumno cuenta con las herramientas para elaborarla. disponible en la misma página web. así mismo sus formas de aprendizaje. Esta actividad requiere de 3 hrs. De planeación del trabajo dentro del aula y 2 hrs. Intersemanales. 3 hrs. así mismo el docente mantiene comunicación con los alumnos vía asesoráis inter semanales y asesoráis virtuales Se mantendrá constante comunicación tanto con los alumnos como con el titular del Despacho. aplicando un cuestionario diagnostico y posteriormente plantearles el Programa de la EE. De avance de contenidos. de trabajo colaborativo de los estudiantes Información de apoyo / Motivación / Andamiaje Se brinda por parte del docente los materiales de apoyo para realizar las actividades asignadas. Actividad 3 Los alumnos realizan en pequeños grupos ya conformados la presentación ante todo su grupo de las investigaciones asignadas previamente supervisadas por el docente. Se les enseña a realizar búsquedas automatizadas (Ej: biblioteca virtual). Y se les solicita que realice las búsquedas por sí mismos para completar la tarea. de trabajo los archivos de las notarias y 2 hrs. Así mismo los alumnos del grupo intervienen con preguntas y aportaciones al tema expuesto por lo que el Docente enriquece cada una de las aportaciones dando su conclusión. Loa alumnos cuentan con los equipos de computo y proyección para la presentación de sus trabajos. El alumno tendrá a su alcance los archivos de la información básica y fuentes de consulta en las notarias asignadas. así mismo el alumno trabajará 6 hrs. Se les brindan tres fuentes específicas de información y el estudiante busca otras. formando equipos de trabajo. Actividad 2 El docente realiza las gestiones de apoyo para las actividades a realizar por los alumnos ante los Notarios Públicos contactados. . Todo los anterior quedará por escrito para responsabilizar a cada una de las partes. Después de esto a los alumnos se les planteará la pregunta ¡como abordarían el contenido temático para apropiárselo? Finalmente el docente hace entrega de los Despachos de servicios profesionales con los cuales se ha realizado la vinculación Los alumnos Dan respuesta al diagnostico situacional de sus conocimientos. De investigación teórica documental y virtual inter semanal.5 hrs. Esta actividad requiere de 6 hrs. auxiliándose de la guía para el uso de la biblioteca virtual. Loa alumnos investigan contenidos teóricos y prácticos para la realización de la actividad para presentarla ante el grupo según los tiempos acordados. considerando los tiempos personales y tiempos de aplicación de la EE. de clases y 2.Secuencia para la resolución de las tareas de aprendizaje Actividad 1 El maestro lleva a cabo el encuadre de la experiencia educativa detallando las formas de trabajo y evaluación. manteniendo una estrecha comunicación con ambas partes. apoyan con lluvia de ideas para determinar las formas de trabajo que aplicarán como pequeños grupos. Presentación de los contenidos en un programa de computo ya sea PWP u otro. ó bien a destiempo y bien no lo presenta. en cuanto a su persona. Que guarde la congruencia y coherencia del caso y su relación a la teoría de acuerdo a la Institución Jurídica del Derecho Romano y actual. de forma responsable y honesta. que guarde la coherencia y congruencia del mismo. Presentación formal y en tiempos acordados Con algunas respuestas incorrectas y de forma responsable Presentación de los contenidos en un programa de computo ya sea PWP u otro. en cuanto a su persona. No guarda la congruencia y coherencia del tema así como existen errores ortográficos y/o presenta a destiempo. sin participar e interactuar con sus compañeros del grupo dejando el trabajo al docente respecto al tema que presenta. Presentación poco formal y a destiempo. Sin ningún error ortográfico y de metodología. que guarde la coherencia y congruencia del mismo. Identifica las figuras pero no presenta la evolución de cada una de las Instituciones Jurídicas del Derecho Romano y actuales No logra identificar y diferenciar cada una de las Instituciones Jurídicas del Derecho Romano y actuales Excelente Bueno Deficiente b) Presentación Tiene congruencia y coherencia pero presenta errores ortográficos y/o de forma pero presentado en tiempo. Con solo algunas respuestas correctas. Presentación formal y en tiempos acordados Respuestas correctas en tiempo. que guarde la coherencia y congruencia del mismo.RUBRICA DE EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA Nivel de desempeño Elemento a) Informe por escrito de la Investigación criterios Contenga los elemento de evolución y diferenciación de cada una de las Instituciones Jurídicas del Derecho Romano y actuales Presentación en forma de acuerdo a los criterios establecidos en clase. en cuanto a su persona. . de forma irresponsable y deshonesta. sin participar e interactuar con sus compañeros del grupo dejando el trabajo al docente respecto al tema que presenta. así como en tiempo. Exposición Examen escrito Presentación de los contenidos en un programa de computo ya sea PWP u otro. participar e interactuar con sus compañeros del grupo respecto al tema que presenta.