SÍLABO DEL CURSO DE CONTABILIDAD BÁSICAI. INFORMACIÓN GENERAL: I. II. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Facultad: Negocios 1.2 Carrera Profesional: Contabilidad y Finanzas 1.3 Departamento: -------------------- 1.4 Requisito: Doctrina Contable / 1° Ciclo 1.5 Periodo Lectivo: 2014-2 1.6 Ciclo de Estudios: 2° 1.7 Inicio – Término: 25 de agosto al 20 de diciembre del 2014. 1.8 Extensión Horaria: 11 horas totales (6 HC – 5 HNP) 1.9 6 Créditos: SUMILLA El curso de CONTABILIDAD BASICA es de naturaleza teórico-práctico, de carácter formativo, prepara al estudiante en los aspectos relacionados con el manejo de la información contable básica de la empresa y el registro de transacciones económicas en los Libros Principales, utilizando el Plan Contable General Empresarial, los principios y normas internacionales, con la finalidad de obtener información útil para la toma de decisiones. Los Temas principales son: Aspectos Básicos de la Contabilidad, los Libros y Registros Contables, Libros Contables Principales y los Informes Contable III. LOGRO DEL CURSO : Al término del curso, el estudiante elabora un informe sobre el registro de las transacciones económicas de una empresa en los Libros Contables Principales, aplicando la partida doble y el Plan Contable General Empresarial, con base en las Normas Internacionales de Información Financiera vigentes, demostrando dominio del tema, responsabilidad y claridad en la sustentación IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE: . el Video Proyector multimedia Laboratorio de cómputo Fuentes bibliográficas Materiales para la simulación: productos. mediante la aplicación de principios y criterios contables así como del plan contable general empresarial. pasivos y capital Elabora la simulación de las operaciones de una empresa comercial. Presenta un resumen de cada elemento del PCGE e identifica las cuentas que lo conforman. etc Aplica la ecuación contable considerando el tipo de empresa. Observa un video Comenta con sus compañeros. Presenta las Ctas. Aplica la ecuación contable en diferentes casos prácticos Investiga sobre la diferencia entre persona natural y persona jurídica. Investigasobre definición. 60 y 70 . demostrando destreza en el registro. con sus principales cuentas. Investiga sobre la obligación de aplicar las normas contables en todas las empresas. Elabora un listado de los principios contables. Aplica el uso del PCGE en diversos casos propuestos.Nombre de Unidad I: Aspectos Básicos de la Contabilidad Logro de Unidad: Al término de la primera unidad. 12. 1 3 Horas Presenciales Normas contables y principios básicos El plan contable general empresarial – Definición. Semana Contenidos Actividades de Aprendizaje Saberes Básicos Conceptos Generales de Contabilidad. 40. Video Proyector multimedia Laboratorio de cómputo Papelotes Plumones Fuentes bibliográficas Páginas web-detallar Material producido x docente Presenta un organizador visual en el tiempo establecido y lo explica en forma clara y coherente. clasificación y uso de cuentas Clasifica a las empresas. La Contabilidad en la empresa. Importancia. identifica que tipo de Contabilidad van a llevar y hace una relación de sus Activos. 42. señala sus objetivos. incluyendo en las pymes. Señala las cuentas principales para las operaciones de ventas y compras. documentos. Presenta un informe con los resultados de la simulación. Comenta video y lo relaciona con los temas aprendidos. billetes. La Contabilidad como herramienta de información. Identifica las normas contables y principios en casos específicos planteados por el docente. Transacciones económicas y la ecuación contable. objetivos y tipos de empresas Investiga en biblioteca o internet Elabora un cuadro comparativo mostrando las diferencias entre Contabilidad y Teneduría de libros. Expone en forma clara y precisa. Objetivos. Criterios de evaluación Recursos Horas No Presenciales Revisa bibliografía propuesta. el estudiante registra las operaciones económicas de una empresa. Elabora un cuadro comparativo con la relación NIC y NIIF. 2 4 Elabora en equipos un organizador sobre el tema y expone. Desarrolla casos prácticos. Video Proyector multimedia Laboratorio de cómputo Fuentes bibliográficas Páginas web Identifica las normas y principios de Contabilidad de acuerdo a la normatividad vigente. Proyector multimedia Laboratorio de cómputo Fuentes bibliográficas Páginas web Presenta los Elementos 1 al 7. Elabora un listado de las reglas para su llenado y de las sanciones por no llevarlos correctamente. Investiga sobre los libros contables electrónicos. Presenta dentro de los plazos establecidos un mapa conceptual donde Identifica y clasifica. Horas No Presenciales Elabora un Cuadro comparativo con las características y requisitos de cada comprobante de pago. Semana Contenidos Actividades de Aprendizaje Saberes Básicos Horas Presenciales Presenta un listado de los principales comprobantes de Pago y documentos de uso comercial 5 Principales comprobantes de Pago y documentos de uso comercial Los Libros Contables: Definición. los Libros y registros contables. Elabora un cuadro con el periodo máximo de atraso que puede tener el llenado de los LC. legalización. registra un caso donde identifica y llena los documentos comerciales que van a sustentar las transacciones realizadas por una empresa de acuerdo al reglamento y leyes vigentes. Recolecta diferentes documentos comerciales Realiza una relación de los principales Títulos Valores que utilizan las empresas. 6 Charla Sunat Normas aplicables en el llenado de libros contables 7 Elabora un mapa conceptual del tema en equipo. formas de llenado. el estudiante. señalando correctamente los libros contables en los que se van a registrar. Video Proyector multimedia Laboratorio de cómputo Fuentes bibliográficas Páginas web Utiliza los Comprobantes de pago y otros de acuerdo a los reglamentos y leyes vigentes. Entrevista a un empresario sobre la importancia de llevar libros y registros contables. . Participa en algunos de los 2 equipos organizados en el aula y debate sobre las formas y la obligación de llevar los Libros y registros contables.Evaluación: (T1): Rubrica 1 + rubrica 2+ ficha de observación + rubrica 3 rubrica de exposición Nombre de Unidad II: Los Libros y Registros Contables Logro de Unidad Al término de la segunda unidad. Desarrolla caso práctico de llenado de C de Pago y otros documentos. Investiga sobre las sanciones por no cumplir con el llenado correcto de los LC y presenta un informe. clasificación. Identifica la Documentación comercial de acuerdo al tipo de empresa. Recursos Criterios de evaluación •Visita la página Web de SUNAT y recopilen los requisitos para solicitar autorización para la emisión de C de Pago y que se debe hacer en casos de pérdida o destrucción. tomando en cuenta la normatividad vigente. Elabora un Informe sobre obligados a llevar libros y registros contables. Libros contables de una empresa real Hojas sueltas legalizadas de una empresa real Proyector multimedia Laboratorio de cómputo Fuentes bibliográficas Páginas web Presenta dentro de los plazos establecidos un listado donde señala el llenado y de las sanciones por no llevar correctamente los Libros y registros contables. Registra operaciones mediante la formulación de asientos contables. sus anexos y las cuentas con que se relacionan. Asientos contables: Definición y tipos. Formato. Forma de llenado. De cuentas. un esquema del proceso contable. donde muestra el inicio. El Libro Diario: Casos prácticos 11 Horas Presenciales Define que es un inventario y los tipos de inventarios que realizan las empresas. el desarrollo de los casos prácticos. Video Proyector multimedia Laboratorio de cómputo Fuentes bibliográficas Páginas web Video Proyector multimedia Laboratorio de cómputo Fuentes bibliográficas Páginas web Presenta dentro de los plazos establecidos. Elabora un esquema del proceso contable mostrando la centralización de operaciones en el libro diario. desarrollo y conclusiones. Contenidos Actividades de Aprendizaje Semana Saberes Básicos 9 10 El Libro de Inventarios y Balances. Proyector multimedia Laboratorio de cómputo Fuentes bibliográficas Páginas web Presenta casos prácticos del registro asientos en el Libro Diario de acuerdo a la clasificación establecida. . Y realizan un paralelo entre los tipos de libro diario. Desarrolla casos prácticos propuestos en el AV. Principio de partida doble. desarrollo y cierre.Asientos contables: Definición. el estudiante registra las operaciones económicas de la empresa en los libros contables principales utilizando el plan contable general empresarial y las normas de contabilidad pertinentes. Forma de llenado El Libro Diario: Definición. Formato. mostrando el registra operaciones en el Libro Diario aplicando Partida Doble. Formato de Libro Diario para registro de asientos contables. Desarrolla casos prácticos 8 Caso práctico Elabora un informe de clasificación de los asientos según No. Definición. Presenta dentro de los plazos establecidos. clases. Horas no Presenciales Elabora una práctica sobre el llenado del Libro de Inventarios y Balances. Evaluación: ): Rubrica 1 + ficha de observación + rubrica 2 Examen Parcial Nombre de Unidad III: Los Libros Contables Principales Logro de Unidad: Al término de la tercera unidad. Desarrolla un caso práctico Desarrolla casos prácticos registrando operaciones varias en el libro Diario. la función que desempeñan y por naturaleza y destino. partes. Desarrolla un caso práctico dirigido por el docente. demostrando una estructura básica de presentación. Desarrolla casos prácticos propuestos en el AV. Recursos Criterios de evaluación Proyector multimedia Laboratorio de cómputo Fuentes bibliográficas Páginas web Registra correctamente operaciones en el Libro de Inventarios y Balances. Visita empresarial Elabora un esquema indicando las reglas de la partida doble con sus respectivos ejemplos. Registra las cuentas en el Determinación de Resultados Libro de Inventarios y Balances. Llenado. Contenidos Semana Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de evaluación Saberes Básicos Horas Presenciales Horas no Presenciales Libro Mayor: Definición. Registra correctamente Formato. Evaluación: T(2): Rubrica 1 + rubrica 2+ rubrica 3 + ficha de observación Nombre de la Unidad IV:Los Informes Contables Logro de Unidad: Al término de la cuarta unidad. Libro Mayor determinando el saldo Laboratorio de cómputo Mayor. el estudiante elabora el balance de comprobación a partir de los datos del Libro Mayor. Desarrolla Caso Práctico Integral: Desarrolla casos prácticos Formatos de B de C. impreso resultados. Y determina su resultado. Fuentes bibliográficas Interpreta el significado del saldo de cada cuenta Balance de Comprobación. Registra el traslado de movimientos Desarrolla casos prácticos Formatos del Libro Mayor. Proyector multimedia Balance de Comprobación Libro Diario. 13 de las cuentas. obtiene pérdida o ganancia. integral utilizando 12 Balances y el Libro Diario en forma Proyector multimedia adecuadamente los Libros grupal Laboratorio de cómputo contables estudiados. Laboratorio de cómputo DesarrollaProyecto Grupal Fuentes bibliográficas Evaluación: T(3))) Rubrica 1 + rubrica 2 + ficha de observación 16 17 EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITORIO . Saldo y sus de las cuentas del Libro Diario al propuestos en el AV. Proyector multimedia 15 Identifica las cuentas de resultados. determinando resultados de acuerdo a los principios y normas contables vigentes. demostrando coherencia y dominio del tema. Proyector multimedia operaciones en el Libro tipos. Análisis e Interpretación de los Elabora un esquema señalando las Desarrolla casos prácticos Proyecto Grupal Determina y analiza resultados económicos de una razones por las que una empresa propuestos en el AV.Caso Práctico integral: Libro de Inventarios y Balances y Libro Diario Desarrolla una práctica integral Caso práctico Formatos de Libros Desarrolla caso práctico utilizando el Libro de Inventarios y pertinentes. empresa. Libro Mayor y Laboratorio de cómputo en función a los 14 balance de comprobación. propuestos en el AV. Fuentes bibliográficas movimientos y saldos del Libro Mayor. VI. entre ellas: Aprendizaje basado en resolución de casos prácticos. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS : Para alcanzar los logros de cada unidad de aprendizaje. Aprendizaje colaborativo. El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente: ESPECIFICACIÓN DE TRABAJOS DEL CURSO T Descripción T1 T2 - Casos Prácticos Exposición de informes Foro Examen Casos Prácticos Exposición de informes Debate Examen T3 - Casos Prácticos Exposición de proyectos Examen Semana 4 12 15 El peso de cada T es: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T01 25 3 T02 30 3. evaluaciones parciales y finales. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO: La evaluación del curso es de manera permanente. Estudio de casos. y del curso en general. Exposición-diálogo. se utilizará diferentes métodos activos y estrategias de enseñanza-aprendizaje.6 . elaboración de informes y resúmenes. intervenciones en clase. Exposición individual y/o grupal.V. 4 TOTAL 100 12 Los pesos ponderados de las clases de evaluación son los siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 20 4 CONTINUA (Ts) 60 12 FINAL 20 4 TOTAL 100% 20 La Evaluación Sustitutoria evalúa toda la temática desarrollada en el semestre y se rinde la semana consecutiva al término de los exámenes finales y su nota reemplazará.T03 45 5. UPN SI y UPN Eje. a la nota de un Examen (Parcial o Final) o a la nota de un T (Evaluación Continua). EVENTOS UPN – LIVE (Dirigido A Docentes y Estudiantes) EVENTO FECHA Lugares Hora Transmisión en vivo Clinton Global Iniciative 23 de septiembre Aulas seleccionadas. de tal manera que el resultado final sea favorable al estudiante. UPN SI y UPN Eje. UPN C 24 de sep. UPN SI y UPN Eje.: 7:30am a 4pm 8 de Oct.: 6pm a 8:30m Aulas seleccionadas. necesariamente.: 7:30am a 2:30pm .: 6pm a 10pm 25 de sep. UPN C 7 de Oct. desde mi mundo UPN y auditorios de UPN-LN. desde mi mundo UPN y auditorios de UPN-LN. UPN C 8am a 4:30pm Retransmisión Clinton Global Iniciative 24 de septiembre y 25 de septiembre Transmission en vivo World Business Forum (New York) 07 y 08 de octubre Desde mi mundo UPN y auditorios de UPN-LN. Apaza Meza.1 GOME 2012 . Bibliografía Básica : N ° CÓDIGO 1 657 ZEBA 2012 657 GOME 2 AUTOR TITULO Zevallos Zevallos. Antonio Aplicación del nuevo plan contable general para empresas. libros y 6 2011 657. Libros y Registros – Formatos vigentes apartirdel2008 3 2012 657. Pascual Aplicación práctica del plan contable general empresarial : descripciones y dinámica contable 20 monografía. Antonio Conozca cómo organizar la contabilidad de un negocio 2.1 APAZ 4 2011 5 343.04 ORTE LUJANALBURQUEQUE LUIS 657 RODR/C Rodríguez Ariza. Lázaro Contabilidad general : teoría y práctica Ayala Zavala. Gómez Aguirre. BIBLIOGRAFÍA: 1.1 PALO/A AUTOR TITULO Palomino Hurtado. Mario El PCGE a NIIF completas y NIIF pymes ORTEGASALAVARRIAROSA. UPN SI y 08 y 09 de UPN Eje. Carlos Método Calpa : libros y registros vinculados a asuntos Tributarios. Gómez Aguirre. Bibliografía Complementaria: N° CÓDIGO 657.1 AYAL/A 7 2011 8 657. Erly Contabilidad General.: 6 pm a 9:30pm VII. UPN C octubre 8 de oct:6pm a 10 pm 9 de oct.Retransmisión WBF Desde mi mundo UPN y auditorios de UPN-LN. gob. supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes 3.SIMON Diccionario de finanzas. Trabajo en Equipo Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada. 4.03 KHOL KHOLER.SUNAT VIII. evalúa. .pe Superintendencia Nacional de Administración Tributaria . Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creación de valor. diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto.smv. Emprendimiento Reconoce y comprende un problema. Capacidad para Resolver Problemas 8.03 ANDR ANDRADEESPINOZA. 2.sunat.registros tributarios / 9 REF 330. Evalúa y argumenta juicios de valor. identifica. Liderazgo DESCRIPCIÓN Inspira confianza en un grupo. en contextos específicos. argumentos o proposiciones. 6. Pensamiento Crítico Analiza e Interpreta. economía ycontabilidad 10 REF 657.gob. ANEXOS COMPETENCIAS GENERALES UPN COMPETENCIAS 1. 5. para la organización y la sociedad. extrae y utiliza eficazmente información contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento.pe Superintendencia de mercados y valores 12 www. lo guía hacia el logro de una visión compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social. Responsabilidad Social Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos. Comunicación Efectiva Intercambia información a través de diversas formas de expresión y asegura la comprensión mutua del mensaje. 7.ERIC Diccionarioparacontadores 11 www. Aprendizaje Autónomo Busca.