PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA ELDESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTADCRS-GUAYAS CUADERNILLO TALLERES DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO 10-26 SEPTIEMBRE 2014 CONTENIDO Observación. Variables: Tipos - Características Esenciales Cambios: Tipos de Cambio Secuencias. Ordenamiento. Matrices Razonamiento Mecánico Sucesiones Elaborado por; Alvarado Cevallos, María Fernanda Alvarado Cevallos, Maritza Álvarez Aroca, Denisse Veloz Vargas. Sandra PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD- CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 RAZONAMIENTO ABSTRACTO TALLER 1 Fuente: SENESCYT, Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología, 2013-2014, Exámenes de Ingreso - Pre universitario “Stephen W.Hawkir 2012, Mentes en Blanco – Omar Castaño P. 1 PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. 2013-2014.Pre universitario “Stephen W. 2 . Observar las imágenes que se presentan a continuación y escriba las características de cada uno.Hawkir 2012. Exámenes de Ingreso . IMAGEN A IMAGEN B Variables (Imagen A) Características Variables (Imagen B) Características Fuente: SENESCYT. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 Área: Razonamiento Abstracto Taller No. 1 Fecha:15 Septiembre 2014 1. 00037 1830 1811 Relación 1 _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Relación 2 _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Relación 3 _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Relación 4 _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ Fuente: SENESCYT. 2013-2014.141. Ahora.Hawkir 2012. a partir de su comparación: VARIABLE IMAGEN A IMAGEN B COMPARACIÓN 3.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. 3 .7 millones 1. Mentes en Blanco – Omar Castaño P.Pre universitario “Stephen W. a partir de la observación de las 2 imágenes.72 Colombia 47. (A-B) buscar una relación que permita establecer un nexo entre las correspondientes a una misma variable. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Exámenes de Ingreso .49 millones 283. Establecer una relación para cada una de las variables a partir de la información de la siguiente tabla: Variable Número de Habitantes Dimensión Territorial Valor del tipo de cambio de un Euro según moneda oficial Año de la Primera Constitución Ecuador 15.561 km2 0.748 km2 0.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 2. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. 4 . 2013-2014.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. BILLETERA Característica esencial _________________________________________________________________________________ NEVADO. LOMA . Mentes en Blanco – Omar Castaño P.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 4. ¿Cuáles son las características esenciales de los siguientes conjuntos? MOCHILA. CARTERA. Clasificar en dos clases las siguientes unidades: Variable de clasificación: Clase 1: Clase 2: 5. TABLET Característica esencial _________________________________________________________________________________ Fuente: SENESCYT.Hawkir 2012. MONTAÑA. COLLADO Característica esencial _________________________________________________________________________________ RÍO. CELULAR.Pre universitario “Stephen W. Exámenes de Ingreso . LAGO. PANTANO Característica esencial _________________________________________________________________________________ COMPUTADORA . LAGUNA. BOLSO. Hawkir 2012. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología.Pre universitario “Stephen W.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. 2013-2014. 5 . Exámenes de Ingreso .CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 RAZONAMIENTO ABSTRACTO TALLER 2 Fuente: SENESCYT. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. 2 Fecha: 16 Septiembre 2014 1.Pre universitario “Stephen W.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 Área: Razonamiento Abstracto Taller No.Hawkir 2012. Exámenes de Ingreso . Dibujar la figura abstracta que corresponda: a) b) c) d) Fuente: SENESCYT.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. 2013-2014. 6 . Identificar el tipo de variables y características de la siguiente descripción: Paola es una niña de diez años.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. con dientes tan blancos que dejan ciego a todo el que la mira. 7 . Tipo de Variable Cualitativa Variable Características Cuantitativa Semántica Lógica 3. Es una niña muy bonita. dando pequeños brincos y por el camino va recogiendo muchas flores de colores con las que hace un ramo para ofrecérselas a la maestra. Todas las mañanas va muy contenta hacia la escuela.Hawkir 2012.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 2. Es respetada por su carácter. En el salón de clases es muy admirada por su alto nivel de inteligencia. Identificar las características esenciales de las figuras A y B. Es muy alta.Pre universitario “Stephen W. aunque no se los puede apreciar por los gruesos anteojos que usa. 2013-2014. vivaz. los ojos marrones. Características esenciales: Figuras Figura A: Moto Figura B: Bicicleta Fuente: SENESCYT. Exámenes de Ingreso . tiene piel color canela. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Tiene cabello largo y de color café. 8 . 2013-2014.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 4. (A-B) buscar una relación que permita establecer un nexo entre ellas.Hawkir 2012. Escoger la respuesta correcta de acuerdo al tipo de cambio: a) b) Fuente: SENESCYT.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD.Pre universitario “Stephen W. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. A partir de la observación de las 2 imágenes. Exámenes de Ingreso . Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. a partir de su comparación: Figura B: Batidora de mano Figura A: Batidora de pedestal VARIABLE IMAGEN A IMAGEN B COMPARACIÓN 5. Pre universitario “Stephen W. 2013-2014.Hawkir 2012. Exámenes de Ingreso .PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. 9 . Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 RAZONAMIENTO ABSTRACTO TALLER 3 Fuente: SENESCYT. Pre universitario “Stephen W. 2013-2014.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 Área: Razonamiento Abstracto 1. Exámenes de Ingreso .Hawkir 2012. En las siguientes secuencias de letras completar los espacios en blanco C F I L Ñ ___ ___ ___ B A F E J I ___ ___ ___ A Z B Y C X D ___ ___ ___ 4. Ordena los siguientes conjuntos de elementos. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Taller No. Isabel de tres años. Pedro de trece años.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. El orden es: _________________________________ ¿Qué variable usaste para ordenar? __________________________________ Fuente: SENESCYT. Identifica la variable que te ha servido para organizar los elementos: La señora Rodríguez tiene cinco hijos: Ana de ocho años. 10 . María de diez años y Carlos de cinco años. 3 Fecha: 17 Septiembre 2014 Completar el siguiente conjunto de figuras abstractas: Letra:__________ Características esenciales: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. En las siguientes secuencias numéricas completar los espacios 3. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD.78 m. e. h. Exámenes de Ingreso . 7. i 2.65m.Hawkir 2012. mayo 2009. azul. Eva. Daniel que mide 1. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología.73 m. g. Ana. este. Ella consideró a Jaime que mide 1. Alejandro que mide 1. 3 Kg. Junio 2009.Pre universitario “Stephen W. Norte. f. Observar los siguientes conjuntos. 1.83m. En caso afirmativo establecer el orden y criterio de ordenamiento: 1. Mentes en Blanco – Omar Castaño P.81 m. 5 Kg 6. 2 Kg. d. 3. b. María. ¿En qué orden los envía? _________________________________ ¿Qué variable usaste para ordenar? __________________________________ 5.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 A la maestra Laura le pidieron que mandara seis chicos para el equipo de básquetbol. c. 13. Alberto que mide 1. j. 11 . 8 Kg. verde . determinar si pueden ordenarse de alguna forma. 5. oeste 4. febrero 2009 7.86 m y Miguel que mide 1. Rojo. Luis que mide 1. lila Fuente: SENESCYT. 9. 11 3. a. sur. Flor 5. 2013-2014. CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 RAZONAMIENTO ABSTRACTO TALLER 4 Fuente: SENESCYT.Pre universitario “Stephen W.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD.Hawkir 2012. Exámenes de Ingreso . Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. 2013-2014. 12 . 32 e. 25. 128. 2013-2014. 2. 512. K. 4 Fecha: 18 Septiembre 2014 1. Determinar cuál es el número que sigue: 90. D. 5 4. 30. 50. 3 e. 16 b. 20 d. Exámenes de Ingreso .PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. 10 e.Pre universitario “Stephen W. 30. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. 10 d. Determinar la letra que sigue: A. ____ a. _____ a. X e. T d. 8 c. 6. G. 36 _____ a. Determinar cuál es el número que sigue: 120. 20. Determinar cuál es el número que sigue: 4. V c. 18 c. U b.Hawkir 2012. 13 . Determinar cuál es el número que sigue: 1024. 1 d. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. 8. 45. ____ a. 8 Fuente: SENESCYT. 2/3 2. 72 3. 18. 15. 6 b. 30 e. 10. 18 c. 42 b. 1/2 c. 6. Ñ 5. 2 b. 256.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 Área: Razonamiento Abstracto Taller No. _____ a. 12. 24. 64 d. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Observar las imágenes y determinar la que sigue: Fuente: SENESCYT. 2013-2014.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD.Hawkir 2012. Observar las imágenes y determinar la que sigue: 8. Observar las imágenes y determinar la que sigue: 10. Exámenes de Ingreso . Observar las imágenes y determinar la que sigue: 9. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Observar las imágenes y determinar la que sigue: 7.Pre universitario “Stephen W.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 6. 14 . PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. 2013-2014. 15 .Pre universitario “Stephen W.Hawkir 2012.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 RAZONAMIENTO ABSTRACTO TALLER 5 Fuente: SENESCYT. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Exámenes de Ingreso . b. a. 129 g. 70. R R 15 T 10 10 15 R 15 T 5. 1286 i. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. 84. Completar la secuencia: a. 180 j. 50. e. Exámenes de Ingreso . 69. 124 h. 80. 1556 g. Determinar cuál es el número que sigue: 2. 39. 6. ____ f. 125 3. 54. 160 i. 2013-2014. Determinar cuál es el número que sigue: 35. 54. 5 Fecha:19 Septiembre 2014 1. 140 2. _____ f. 128 i. 120 g. Determinar cuál es el número que sigue: 9.Hawkir 2012. b. ____ f. 496 h. 150 h. d. e. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. 1458 j. c.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. Determinar los valores de A – B en la secuencia: 93 96 89 90 24 25 26 23 24 80 c. 1470 4. 16 . 100. 24. 114. 486. 18.Pre universitario “Stephen W. 99. Fuente: SENESCYT.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 Área: Razonamiento Abstracto Taller No. 130 j. 162. d. JK b. K 10. e. ______ f. p Fuente: SENESCYT. Ñ c. b. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. LM d. Completar la secuencia: A. de. x. b. y. ______ a.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 6. N b. ghi. Completar la secuencia: z. KL c. F. Exámenes de Ingreso . c. r i. ______ a. 2013-2014. c. b. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. M d. L e. n h. GH. q. Completar la secuencia: a. t j. v g. w. d.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. C. FI e. Completar la secuencia: a. klmn. d. e. J K J K L 10 10 9 12 9 7. DE. Completar la secuencia: AB. J. MN 9. 17 .Pre universitario “Stephen W. p. q. J K L J L 15 16 15 16 16 8.Hawkir 2012. 2013-2014.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Mentes en Blanco – Omar Castaño P.Hawkir 2012. 18 . Exámenes de Ingreso .Pre universitario “Stephen W.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 RAZONAMIENTO ABSTRACTO TALLER 6 Fuente: SENESCYT. 6 Fecha: 22 Septiembre 2014 1.Hawkir 2012.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 Área: Razonamiento Abstracto Taller No. Observar y determinar qué figura no corresponde con las demás: Fuente: SENESCYT. Observar y determinar qué figura no corresponde con las demás: 6.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. Observar y determinar qué figura continúa: 2. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. 19 . Exámenes de Ingreso . Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. 2013-2014. Observar y determinar qué figura continúa: 3. Observar y determinar qué figura continúa: 4.Pre universitario “Stephen W. Observar y determinar qué figura no corresponde con las demás: 5. PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD.Hawkir 2012. 20 . Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Observar y determinar qué figura falta: 10. Observar y determinar qué figura falta: 12. Observar y determinar qué figura continúa: Fuente: SENESCYT. Observar y determinar qué figura no corresponde con las demás: 9. Observar y determinar qué figura no corresponde con las demás: 8. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Exámenes de Ingreso .Pre universitario “Stephen W. Observar y determinar qué figura falta: 11. 2013-2014.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 7. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. 21 . 2013-2014.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 RAZONAMIENTO ABSTRACTO TALLER 7 Fuente: SENESCYT.Hawkir 2012. Exámenes de Ingreso . Mentes en Blanco – Omar Castaño P.Pre universitario “Stephen W.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. Hawkir 2012. Mentes en Blanco – Omar Castaño P.Pre universitario “Stephen W. Observar y determinar qué figura no corresponde con las demás: 4. Exámenes de Ingreso . 2013-2014. Observar y determinar qué figura continúa: 2.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. Observar que se muestran dos posiciones del mismo cubo. Observar y determinar qué figura continúa: Fuente: SENESCYT. Observar y determinar qué figura no corresponde con las demás: 5. determinar cuál es el símbolo que se opone al círculo: 6.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 Área: Razonamiento Abstracto Taller No. Observar y determinar qué figura no corresponde con las demás: 3. 22 . Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología.7 Fecha 23 Septiembre 2014 1. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Observar y determinar qué figura continúa: Fuente: SENESCYT.Hawkir 2012.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 7. 23 . 2013-2014.Pre universitario “Stephen W. Exámenes de Ingreso . Observar y determinar qué figura continúa: 8. Observar y determinar qué figura continúa: 10.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Observar y determinar qué figura continúa: 9. 24 . Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología.Hawkir 2012. Exámenes de Ingreso .CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 RAZONAMIENTO ABSTRACTO TALLER 8 Fuente: SENESCYT.Pre universitario “Stephen W.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. 2013-2014. 8 Fecha: 24 Septiembre 2014 1.Pre universitario “Stephen W. Observar y determinar qué figura reemplaza al signo de interrogación: Fuente: SENESCYT. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Observar y determinar qué figura reemplaza al signo de interrogación: 3. Exámenes de Ingreso .PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. 25 .CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 Área: Razonamiento Abstracto Taller No. 2013-2014. Observar y determinar qué figura continúa: 2. Mentes en Blanco – Omar Castaño P.Hawkir 2012. Hawkir 2012. 26 . Observar y determinar qué figura reemplaza al signo de interrogación: 8.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 4. 2013-2014. Observar y determinar qué figura reemplaza al signo de interrogación: 5. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Observar y determinar qué figura reemplaza al signo de interrogación: Fuente: SENESCYT. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Observar y determinar qué figura reemplaza al signo de interrogación: 7. Exámenes de Ingreso .PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD.Pre universitario “Stephen W. Observar y determinar qué figura reemplaza al signo de interrogación: 6. Observar y determinar qué figura reemplaza al signo de interrogación: Fuente: SENESCYT. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD.Hawkir 2012. Exámenes de Ingreso .CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 9. 27 .Pre universitario “Stephen W. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. 2013-2014. Hawkir 2012.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 RAZONAMIENTO ABSTRACTO TALLER 9 Fuente: SENESCYT.Pre universitario “Stephen W. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. 2013-2014.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. 28 . Exámenes de Ingreso . Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. 2013-2014.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Observar cada grupo de cuatro cuadrados y determinar el cuadrado que reemplazará al que contiene los signos de interrogación ( ? ) : Grupo 1 Opciones de respuestas: Grupo 2 Opciones de respuestas: Grupo 3 Opciones de respuestas: Grupo 4 Opciones de respuestas: Grupo 5 Opciones de respuestas: Fuente: SENESCYT. 29 .CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 Área: Razonamiento Abstracto Taller No. Exámenes de Ingreso .Pre universitario “Stephen W. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología.9 Fecha: 25 Septiembre 2014 1.Hawkir 2012. Pre universitario “Stephen W.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 2. Exámenes de Ingreso . Observar cada grupo de fichas de dominó y determinar la ficha que reemplazará a la que contiene los signos de interrogación ( ? ? ) : Grupos: Opciones de Respuestas: Fuente: SENESCYT. 30 . Mentes en Blanco – Omar Castaño P. 2013-2014.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD.Hawkir 2012. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Hawkir 2012. 31 .Pre universitario “Stephen W.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 RAZONAMIENTO ABSTRACTO TALLER 10 Fuente: SENESCYT. 2013-2014. Exámenes de Ingreso .PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Mentes en Blanco – Omar Castaño P.10 Fecha: 26 Septiembre 2014 1. 2013-2014.Pre universitario “Stephen W. Exámenes de Ingreso . Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología.Hawkir 2012.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. 32 . Observar cada grupo de cuatro cuadrados y determinar el cuadrado que reemplazará al cuadrado que contiene los signos de interrogación ( ??? ) : Grupos: Opciones de Respuestas: Fuente: SENESCYT.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 Área: Razonamiento Abstracto Taller No. 8.Hawkir 2012. 7. 6. Fuente: SENESCYT.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 2. 4.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. 10. 33 . 5. 3. 2. 9.Pre universitario “Stephen W. 2013-2014. Exámenes de Ingreso . Observar cada grupo de cuadrados y determinar el cuadrado que reemplazará al cuadrado que contiene los signos de interrogación ( ??? ): Grupos: Opciones de Respuestas: 1. PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD.c) NO pertenece a ningún grupo: Grupo A Grupo B Grupo A Grupo B 4.Pre universitario “Stephen W.b. Observar los dos grupos de cuadrados y determinar cuál de los cuadros (a. 34 . 2013-2014. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Mentes en Blanco – Omar Castaño P.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 3. Observar cada grupo de cuadrados y determinar el cuadrado que reemplazará al cuadrado que contiene los signos de interrogación ( ??? ) : Grupos: Opciones de Respuestas: Fuente: SENESCYT.Hawkir 2012. Exámenes de Ingreso . Elegir la figura que no está relacionada con las demás (a.Hawkir 2012. b. 2013-2014. c. 5. Observar cada grupo de cuadrados y determinar el cuadrado que reemplazará al cuadrado que contiene los signos de interrogación ( ??? ) : Grupos: Opciones de Respuestas: 1.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. 2. Exámenes de Ingreso . 4.Pre universitario “Stephen W. 3. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Fuente: SENESCYT. 6. 35 .CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 5. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. d): 6. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Elegir la alternativa correcta que reemplaza al signo de interrogación: Fuente: SENESCYT. Exámenes de Ingreso .Pre universitario “Stephen W. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. Elegir la figura que no está relacionada con las demás: 8.CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 7. 2013-2014. Elegir la alternativa correcta que reemplaza al signo de interrogación: 10. Elegir la figura que no pertenece a la secuencia: 9. 36 .Hawkir 2012.PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. CRS-GUAYAS 10-26 SEPTIEMBRE 2014 11. Elegir la alternativa correcta que reemplaza al signo de interrogación: Fuente: SENESCYT. Elegir la alternativa correcta que reemplaza al signo de interrogación: 13.Hawkir 2012. 37 .PROGRAMA DE COLABORACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL EXAMEN ENES DE PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD. Mentes en Blanco – Omar Castaño P. Elegir la alternativa correcta que reemplaza al signo de interrogación: 14. Elegir la alternativa correcta que reemplaza al signo de interrogación: 12. Secretaría Nacional Ciencia y Tecnología. 2013-2014. Exámenes de Ingreso .Pre universitario “Stephen W.