Coser, Lewis, Las funciones del conflicto social, México, F.C.E. Introducción, pp.13-34 En la introducción rastrea los antecedentes sociológicos que han estudiado el conflicto. Identifica una primera oleada hasta la IGM, que se interesa por el conflicto como una forma funcional que garantiza la continuidad social; posteriormente señala a Parsons como interesado en el orden social. Posteriormente, la sociología pasó de la in estigación teórica pura a la in estigación aplicada a go!iernos " empresas, ahí se interesó en mantener las estructuras de dominación. #orma de proceder de $osser, deri a proposiciones teóricas a partir de %immel, de su o!ra Conflict. &a tesis central' (el conflicto es una forma de socialización). El conflicto da lugar al proceso " estructuración de los grupos. El conflicto y l s fronter s de !rupo, pp. 3"-4# Proposición 1: Funciones conectivas del grupo, desarrolladas por el conflicto. (El conflicto sir e para esta!lecer " conser ar la identidad " las líneas fronterizas de las sociedades " los grupos) *p. +,-. (El conflicto fi.a las fronteras entre los grupos internos de un sistema social, ro!usteciendo la conciencia de grupo " el sentido de la distinción) *p. /0- *identidad de grupo-; (la repulsión recíproca mantiene el sistema social total) *p. /0- *equili!rio entre los grupos, que los unen frente a otros estratos-. El grupo e1terno puede ser ir de emulación en sistemas sociales donde no ha" mo ilidad social. En sociedades donde ha" mo ilidad social, donde ha" clases sociales, la en idia o sentimientos hostiles mantienen la estructura del sistema; (esos antagonismos recíprocos perpet2an las gradaciones de condición social) *p. /3-. &as clases !a.as desean pertenecer a las altas. &as fronteras se mantienen porque la mo ilidad social ascendente es el ideal cultural de esas sociedades *p. /4-. El paso de los sentimientos de hostilidad a la conducta conflicti a depende de si la desigual distri!ución de derechos es considerada como legítima o no. Primero se requiere que los menos pri ilegiados asuman la conciencia de ser menos pri ilegiados; que les son negados derechos que les corresponden. ($uando una estructura social de.a de considerarse como legítima, los indi iduos con posiciones o!.eti amente similares llegar5n, por medio del conflicto, a constituir grupos autoconscientes, con intereses comunes) *p. +,-. L $ostilid d y l s tensiones en l s rel ciones de conflicto, pp. 43-%4 Proposición 2. Funciones del conflicto en la protección del grupo, y significado de las instituciones que actúan como válvulas de seguridad . El conflicto permite la e1presión de las hostilidades en la conducta. $osser le hace a.ustes a %immel. 6res clases de e1presiones de la hostilidad en la conducta' ,- e1presión directa de la hostilidad a quien causa la frustración; 7- desplazamiento de la conducta hostil a o!.etos sustituti os; /- acti idad li!eradora de la tensión. $onflicto como 5l ula de escape de las hostilidades. (El conflicto socialmente controlado despe.a el am!iente entre los participantes, " permite que reanuden sus relaciones) *p. +0-. 8a" muchas formas de conflicto tolerado' la enganza, la !ru.ería, el chiste, el teatro; cultura de masas para li!erar frustraciones' !o1, series de t o radio, etc. &as instituciones que posi!ilitan el conflicto tolerado (pro ocan un desplazamiento de la meta por parte del actor' "a no necesita aspirar a resol er una situación insatisfactoria, sino simplemente a li!erar la tensión que de ella surge) *p. 9,-. %in em!argo, las tensiones se seguir5n generando " acumulando. Proposición 3. l conflicto real y el irreal 8a" conflictos donde los impulsos agresi os !uscan e1presarse *no es qui:n la hizo, sino qui:n la paga-; esto pro oca la ruptura. ;istinguir entre el conflicto como un medio " el conflicto como un fin; conduce a la distinción entre conflicto real e irreal. <eales cuando son medios para alcanzar resultados *puede cesar si se alcanzan ías alternati as-. Irreales cuando !uscan li!erar la tensión de alguno de los antagonistas. Proposición !. l conflicto y los impulsos "ostiles (&os sentimientos de hostilidad surgen de la acción recíproca entre el impulso de hostilidad " un o!.eto antagónico) *p. 0/-. El impulso de hostilidad no da lugar al conflicto; se da en un campo social, en un cuadro de acción recíproca. %e de!e atender la interacción entre los indi iduos; a la estructura de las relaciones recíprocas. &a agresión dentro de un grupo aría positi amente con el grado de su organización; a ma"or organización, ma"or ni el de agresión. El fenómeno social de la agresión de!e considerar la posición social, las normas culturales, la estructura social. 6odo conflicto supone una relación entre su.eto " o!.eto; implica una participación emocional en el conflicto. Pueden e1istir mediadores en los conflictos, de!ido a la e1istencia de razones o!.eti as " reales para participar en un conflicto " energías emocionales en el conflicto. El mediador puede lograr la reconciliación, sólo si las partes la consideran enta.osa, así como la paz; el :1ito del mediador radica en que le quita el tono pasional a los argumentos; elimina del conflicto los e1cesos irracionales " agresi os. Proposición #. $a "ostilidad en las relaciones sociales de carácter %ntimo &as relaciones sociales implican moti aciones con ergentes " di ergentes, amor " odio, se odia a quien se ama. Esto sucede en las relaciones estrechas e íntimas. %ucede porque se participa con todos los atri!utos personales. Ma"or oportunidad de que sur.an sentimientos hostiles en los grupos primarios, pues participa de manera total la personalidad. Entre m5s estrechas las relaciones, ma"or participación efecti a " ma"or la tendencia a reprimir, en ez de e1presar, los sentimientos hostiles *p. =,-. &os sentimientos de hostilidad se acumulan e intensifican. &a relación ridiculizadora contri!u"e a la cone1ión del grupo siempre que permita la mutua e1presión de la hostilidad. %e crean lazos m5s estrechos cuando se (proporcionan medios institucionales específicos para la e1presión de hostilidad " atracción) *p. =+-. Los conflictos internos y l estructur de !rupo, pp. %"-&% Proposición &. ' mayor intimidad de la relación, mayor intensidad del conflicto. &os miem!ros de un grupo tienden a reprimir sus sentimientos hostiles a los dem5s miem!ros. %e reprime por temor a sus efectos destructores, a generar un conflicto intenso, pero la acumulación de tales sentimientos conduce un conflicto intenso cuando surge. Esto genera di isiones cuando surge el conflicto. &a apostasía es considerada, por un grupo cerrado, como una amenaza a su unidad) *p. ==-. &a apostasía es un rechazo a las normas que se consideran itales en el grupo; amenaza con derri!ar las fronteras del grupo; de ahí que se com!ata al apóstata. %e uel e peligroso a los o.os de su grupo. &a reacción contra el here.e es mu" iolenta. (El here.e propone alternati as allí donde el grupo no quiere que e1ista ninguna) *p. =4-. $uando surgen los here.es, el grupo cierra filas " enfatiza su ideología, sus puntos de cohesión; tiende a cohesionar' (las señales de peligro mo ilizan las defensas del grupo) *p. 3>-. &os odios surgen cuando se e una amenaza a la unidad e identidad del grupo. 8a" menos iolencia cuando las relaciones son menos afecti as, pues no se compromete toda la personalidad. 1 si los alores fundamentales no se ponen tela de . $a +úsqueda de enemigos. &a ausencia de conflicto no indica esta!ilidad fundamental. que aquellos conflictos que no afecten la !ase del consenso *es m5s conflicti a la infidelidad que de. cuando este es el caso. la interdependencia a"uda a mantener el sistema social dentro del que funcionan los grupos. &a guerra con el e1terior para que el Estado supere antagonismos internos. Proposición 11. &as escisiones internas dependen de la estructura del grupo *a@ su magnitud num:rica.a relati a. toda disensión como acti idad enemiga. no disol erse. &a guerra como una forma de esta!lecer contacto entre los grupos. Grupos pequeños en constante conflicto " persecución. no ha" alores fundamentales Grupos de referencia negati os *antagonistas. lo que sucede es que surgen distintos grupos porque los grupos son cerrados " se escinde cuando estallan los conflictos..eto del conflicto es impersonal. se reduce el peligro de que los conflictos alteren el consenso general.os aumentan la co"esión interna. para er el grado de tensión. Poner atención en los elementos latentes " manifiestos. en conflictos de ideas. se e1presan en conflicto. in enta enemigos interiores " e1teriores para fortalecer su identidad interna. que no con ergen. así fortalecen su cohesión. enemigos. $uando ha" sentimientos hostiles en una relación. &os intelectuales transforman los intereses de grupos en mo imientos ideológicos. reaccionan iolentamente contra el disenso " la here. pues los uel en impersonales.. &a interdependencia de grupos e indi iduos.Proposición (. ideas. El grupo cerrado suprime el conflicto real del grupo " !usca chi os e1piatorios. 34-. pero a la larga generan antagonismos que tienden a romper el acuerdo consensual. 13(-1"( Proposición 13.uicio. .eti a." de la intensidad del conflicto. $onflicto permanente para mantener " aumentar la cohesión. $uando la lucha es o!. pero no articulados. 3=-.. Proposición 1/. pp. &a conciencia de grupo o de clase radica en la transformación del indi iduo en representante consciente del grupo. $arecer de consenso !5sico hace que una amenaza e1terior no lo lle e a la cohesión. entonces la cohesión se refuerza mediante la guerra. otros. el here. l conflicto como %ndice de la esta+ilidad de una relación . grupos pequeños con gran solidaridad estilo sectas. de modo que m5s !ien ha" muchos conflictos. Auscan so!re i ir. que no soportaría un conflicto. sin que se ponga en riesgo la esta!ilidad del grupo. pero no frena las diferencias de intereses que pueden conducir al conflicto. entonces esto indica que el ne1o es d:!il.eti o. %i no ha" conflicto no ha" de oción fundamental e incondicional. El conflicto tiende a suprimir dualismos " generar unidad. estilo iglesia. el disidente amenaza con destruir al grupo desde dentro. en ocasiones tam!i:n lo hacen los adultos. &a interdependencia posi!ilita la centralización de la atención de las cuestiones de enta. Grupos pequeños no pueden escindirse frente a un conflicto e1terior. En realidad. actual o pre ista. es decir. requieren total participación de sus miem!ros. el despotismo. 6odo conflicto de!e introducir un elemento de comunidad si no quiere tender al e1terminio de las partes./7-. por eso no !uscan ni la ictoria. &os indi iduos que act2an por causas grupales. &os grupos en el poder !uscan mantener el estado de cosas. l conflicto con otros grupos define la estructura del grupo y la reacción consecuente al conflicto interno . etc. que en lograr la ictoria. a la desintegración. $uando e1isten sistemas que regulen las tensiones internas. los m5s grandes presentan m5s di ersidad. " otros afectan aspectos secundarios.e la e1presión de la hostilidad. &a estructura del grupo a"uda a definir la intensidad. donde el o!. )deolog%a y conflicto. surge donde ha" desintegración social. de acuerdo con los intereses de clase. pues los disol ería. &a ictoria los disol ería. del conflicto con el e1terior.eti a.e simplemente es e1pulsado. &a participación fraccionaria da lugar a un mecanismo equili!rador que impide fisuras profundas en un solo e. si se teme una ruptura. &a cohesión del grupo frente al conflicto o la guerra depende del grado de consenso del grupo.conducen a una m5s estrecha integración. entonces el conflicto es m5s fuerte e irreconcilia!le. !uscan perci!ir amenazas e1teriores. &os niños inician sus relaciones por medio de la contienda o las hostilidades. &a ausencia de conflicto no indica la ausencia de sentimientos de hostilidad " de antagonismo. 2 . la alternati a a la desintegración es el despotismo. 1#(-13% Proposición 12. impiden la (ruptura consensual !5sica de una sociedad a!ierta) *p. sino a la apatía generalizada. son :lite. Grupos pequeños. grandes grupos con di ersidad de orientaciones.-. &(-1#% Proposición . $uando dos grupos se enfrentan " el punto de lucha de uno es moti o de desacuerdo del otro grupo. %i en una relación íntima no ha" conflictos. se lucha !a. !@ grado de solidaridad de los miem!ros. Conflicto-El unific dor. mientras que los intelectuales por causas a!stractas. pues lo o!reros luchan por causas específicas. El conflicto surge cuando la relación es esta!le " por lo tanto no se teme que las resque!ra. muestran gran cohesión ideológica. Proposición *. ?n conflicto no se des!orda si no afecta los principios fundamentales de que cohesionan " dan identidad al grupo. !uscan amenazas. pp. sectarios. así. Bquí se distancian los o!reros de los intelectuales. En este sentido. &as sociedades totalitarias dan lugar a la li!eración de tensión al !uscar chi os e1piatorios.ía. %e interesan m5s en mantener la unidad. pp. !usca enemigos para lograr su cohesión interna. %ólo se pueden e1presar los sentimientos hostiles cuando ha" li!ertad para hacerlo. los sentimientos se reprimen. &o mismo pasa con las comunidades acad:micas donde ha" diferentes perspecti as teóricas. o!. esto hace que no se agrupen en dos " se destru"an. . el conflicto e1terior no necesita ser real. esto hace que parezca que no ha" conflicto en una sociedad. rechazan a los antagonistas. est5n dispuestos a responder por requerimientos impersonales *p.ar la ropa tirada-. $os conflictos con grupos e-tra. 8a" conflictos cu"a meta es personal " su!.o ciertas normas " reglas. )mpacto y función del conflicto en las estructuras del grupo.e. &os que participan en un conflicto de este tipo. &a guerra conduce a la fecundación de culturas *no siempre-.>." positi os *:mulos. se rechazan los alores " metas del otro. in ocando " re italizando alores " metas anteriormente aceptados) *p. puede ser que los intelectuales sean quienes intensifiquen los conflictos. no atraen el total de las energías ni implican la fidelidad del tra!a. inhi!e las escisiones. 8a" conflictos que afectan las !ases mismas de la relación. son m5s fuertes los que de!ilitan el consenso fundamental. (las escisiones. l conflicto liga a los contendientes. Modificaciones de $osser a %immel' (%i la estructura social !5sica es esta!le. no se dan conflictos entre miem!ros del grupo. la lucha es m5s intensa. de ahí que identifiquen a los enemigos que amenacen su statu quo Ideolo!) y conflicto. lo hacen como representantes de grupos o ideas.ador a una sola 5rea de conflicto) *p. Los conflictos con !rupos extr 'os. por el contrario. de ahí que se e ite la e1presión de sentimientos hostiles. se hacen respeta!les infali!les al no actuar por razones egoístas. ?n di ersidad de grupos de inter:s genera diferentes líneas de conflicto. de elementos de tensión " de mala integración. son conflictos de desgaste. &a idea de que el enemigo est: organizado sólo aplica en el caso en que los contrarios tienen fuerzas seme.+/-. reafirma las normas latentes " la participación en la ida social Proposición 1!.6odo conflicto implica un o!. %e tienen diferentes intereses. de. (En el conflicto el m:rito depende de la afirmación del poder) *p. donde el otro es m5s d:!il.eto en disputa est5 normado por las costum!res. En una cultura indi idualista el conflicto tiende a unir indi iduos. %e precisa que aumente la interacción entre los miem!ros de la coalición para que se generen sentimientos comunes. Para disminuir la posi!ilidad del conflicto se precisa encontrar alguna ía para conocer el poder del otro. se calculan los recursos propios " respecto del otro. normas e instituciones. en otro caso. enemigos desestructurados son difíciles de atacar. empresarios que contienden pero llegan a unirse. . En un conflicto se miden fuerzas.iferentes grupos que se unen por conflictos frente a otros generan cohesión social. 6odo esto produce una ida social m5s acti a. Cunca se sa!e la fuerza real del contendiente hasta que se lucha.ante a la su"a. &os conflictos generan nue as reglas " estas nue as estructuras institucionales que refuerzan las nue as le"es " reglas.antes permite la constitución de reglas de relación entre los !andos " de control de los elementos que no acatan las reglas al interior de los grupos.-. &as partes en conflicto esperan " desean que su contrincante tenga una estructura organizati a seme.=. Bsí. .antes *en este caso otra forma de organización es un factor sorpresa-. El conflicto permite el afianzamiento de los alores. son matrimonios de con eniencia. $uando una coalición perdura tiende a generar lealtades " normas comunes. Grupos de opuestos pueden unirse para enfrentar un tercero. l conflicto esta+lece y mantiene el equili+rio del poder. Genera nue as reglas. pues los indi iduos perderían su li!ertad e indi idualidad. . o m5s desestructurado.ando de lado sus intereses antagónicos secundarios. )nter0s en la unificación del enemigo. es la cooperación antagonística. El conflicto con unos conduce a asociaciones con otros.99-. El conflicto inicia otro tipo de interacciones entre las partes antagónicas. por lo social. pp.emplo. entran al mundo de las relaciones sociales " así se e ita (su retiro a la ida pri ada del aislamiento ap5tico) *p. el conflicto surge cuando es la 2nica ía para conocer el poder relati o del contendiente. El o!. Co generan un grupo m5s consistente con intereses m5s sólidos. se unen para satisfacer una necesidad com2n. di idi:ndolo. El inter:s com2n es la super i encia. &a creación de estructuras seme. de modo que otros generan a su ez una coalición. así tam!i:n regulan el conflicto. 3 . el conflicto termina cuando se logra cuando se alcanza el equili!rio de recursos entre las partes. Bunque tam!i:n dan lugar a nue as relaciones' (El conflicto re italiza las normas e1istentes " reestructura las normas para la lucha) *p. %e trata de las coaliciones. de ahí se e1istan ciertas relaciones. pero sólo en ocasiones se llega al conflicto. 1"&-1%# Proposición 1&. todo contrato supone la posi!ilidad social del contrato.. 6anto las le"es como las costum!res regulan el contrato. %e lucha para impedir la lucha. . se con ierte en un agente socializador entre los contendientes. .istinguir conflicto de intereses antagónicos. El conflicto recl * l for* ción de li n+ s. &a posi!ilidad de constituir grupos m5s duraderos es m5s pro!a!le cuando se componen de indi iduos que de grupos. ?na coalición genera reacciones de quienes se sienten amenazados por esa coalición. Grupos separados pueden unirse " así dar lugar a la ida social *la sociedad norteamericana compuesta por una multiplicidad de grupos-. l conflicto crea asociaciones y coaliciones. para poder enfrentarlo. se !usca desestructurarlo m5s. Proposición 1#. Por e. que de otra manera no se agruparían.eto en disputa.
Report "Coser, Lewis, Las Funciones Del Conflicto Social, México, F.C.E."