Control de Lectura La Historia de Manu

May 31, 2018 | Author: ClaudiaLorenaGennaiFlores | Category: Reading (Process), Philosophical Science, Science, Psychology & Cognitive Science, Further Education


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Colegio San GabrielArcángel Lenguaje y Comunicación Control de lectura “La Historia de Manu” Nombre: ___________________________ Curso: 2° Básico Fecha:_____________ Puntaje total: pts. Puntaje obtenido: _______ N° HABILIDAD I -Comprender el significado literal de los textos -Inferir significados no literales de los textos. Elaborar y evaluar sus propios argumentos. II CATEGORÍ A CONTENIDO Básica Compleja Comprensión de lectura Compleja Comprensión de lectura TIPO DE PREGUNTA APRENDIZAJE ESPERADO Reconocer información explícita presentada en los textos. Inferir información implícita a partir de detalles identificados en la lectura Escribir textos narrativos desarrollando un argumento coherente. Selección múltiple Redacción Objetivo: Identificar los elementos de un texto narrativo y responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórico. I -ENCIERRA LA ALTERNATIVA QUE CREAS CORRECTA. 13/p 1.- ¿Cuál es el nombre de Manú? a) Mariela Mimani c) Manuela Mazari b) Manuela Mamani 2.- Manuela vivía con su papá, mamá y… a) 10 llamas c) 12 llamas b) 11 llamas 3.- ¿Cuántos años cumplió Manú? a) Siete años c) 0cho años b) Nueve años 4.- El padre de Manú era muy importante para su pueblo, porque él era: a) Doctor c) Alcalde b) Profesor 5.- El papá de Manú, en sus conversaciones con el alcalde, consiguió para su pueblo: PUNT AJE. ¿Cómo se llama el amigo de Manú? a) Kantaro c) Kintiro b) Kunturo 10. este fue: a) Salir a conocer el mar b) Que le dieran permiso para ir a la escuela c) Que le dieran permiso para ir al museo 7. 8. por las risas y burlas de sus compañeros c) Se sintió muy querida y aceptada por sus compañeros 11.a) Una escuela c) Un supermercado b) Luz eléctrica 6..¿Cuál fue el último sueño de Manú? a) Que sus padres le daban permiso para ir a la escuela b) Que una ola grande iba subiendo por una montaña c) Que habría una escuela para su pueblo.¿En qué se trasladó Manú para ir a la escuela? a) Fue andando en bicicleta b) Volando sobre un cóndor c) Fue viajando en un tren 12... él era un: a) Niño c) Llama b) Cóndor 9..Manú quería conocer: ..Manú tenía un gran amigo.¿Cómo fue para Manú su primer día de escuela? a) Fue un día muy entretenido b) Se sintió muy infeliz..Para su cumpleaños Manú pidió un regalo especial a sus padres.. . dibuja como Manu ve las olas del mar III..Observa a Manu hablando con la directora del colegio lo que ocurre.a) El mar c) La nieve b) La montaña 13.-Ordena los hechos según lo leído.¿Cuál es el idioma que hablaba Manú? a) Mapudungun c) Aymará b) Quechua II. . Responde las siguientes preguntas: ¿Qué quería Manu de regalo de Cumpleaños? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ¿Qué fue lo que más te gusto de la Historia de Manu? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ¿Cómo se llama la autora del libro? .IV. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ¿Crees tú que Manu es feliz? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ V..Crea una oración con la palabra POLULOS _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ .
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