Control de Avance N°2. Segundo Medio.Departamento de Lenguaje y Comunicación NOMBRE Ptje. Ideal 25 Puntos TIPOS DE MUNDOS POSIBLES – GÉNEROS HISTÓRICOS LITERARIOS CURSO 2° FECHA Firma Ptje. NOTA Estudian real te Nº 1 2 3 4 Instrucciones Generales Lea cada enunciado antes de contestar. El puntaje correspondiente a cada grupo de preguntas aparece entre paréntesis. Consulte con la profesora cuando tenga dudas. Escriba con lápiz de pasta (color azul y/o negro) y con letra clara las respuestas que exigen elaboración. 5 Evite borrones en las respuestas. 6 Usted dispone de 75 minutos para desarrollar su evaluación. Eje Temático Unidad Contenidos relevantes Tipos de Mundo – Géneros Históricos Tipos de Mundos Posibles Narrativa Literarios Géneros Históricos Literarios Comprensión Lectora – Argumentación – Aprendizajes Esperados -Recordar y aplicar tipos de mundo presentes en literatura. - Valorar el repertorio de obras literarias desarrolladas a lo largo de la historia. -Desarrollar habilidades de lectura y escritura. Criterio de Evaluación Reconocen tipo de mundo presente en textos literarios. Interpretan textos simples y complejos, pertenecientes a distintas etapas literarias. Leen e identifican información implícita de textos literarios. Interpretan y argumentan utilizando habilidades de lectura. Item I.- Alternativas (Tipos de Mundos Posibles y CL) II.- Alternativas y Argumentación (Gén. Histor. Y CL) III.- Alternativas (Vocabulario) IV.- Alternativas (Contenido Géneros Históricos) N° Preguntas Habilidad 22 Preguntas Recordar Interpretar Argumentar I.- Tipos de Mundo: Cotidia no Realist a Oníric o Maravillos o Fantásti co Mític o Legendar io Cienc ia Ficció n Margina l Utópico Antiutópi co Responde las preguntas e identifica a qué mundo pertenecen los siguientes textos. Marca la alternativa correcta. (1 p. c/u). Texto 1. “Luego caminó entre las mesas y puestos de los portales, atestados de marimbas, conjuntos jarochos, vendedores de jaibas, billeteros de lotería. No descubrió a ningún conocido (la gente decente no se mezcla con los fuereños y mucho menos en carnaval), pero varias mujeres la miraban con sorna. Quiso sacar el espejito de su bolso para ver si inexpertamente se había maquillado en exceso –por vez primera empleaba los cosméticos de su madre- pero ¿dónde se ocultaría para mirarse?”. 1. ¿A qué tipo de mundo pertenece el texto anterior? a) Mítico. b) Legendario. c) Maravilloso. d) Marginal. 2. ¿Cómo se siente el personaje principal ante la situación que se presenta? a) Feliz. b) Incómoda. c) Satisfecha. d) Enojada. Texto 2. “-Despierta, Panta -dice Pochita-. Ya son las ocho. Panta, Pantita. -¿Las ocho ya? Caramba, qué sueño tengo -bosteza Pantita-. ¿Me cosiste mi galón? 1 amor.R. c) Es la mamá de Panta. “Zeus pretendía exterminar a la raza humana sin piedad alguna. c) Fantástico. ¿A qué tipo de mundo pertenece el texto anterior? a) Mítico. ¿Por qué el protagonista es llevado ante un grupo de insectos? a) No está determinado cuál es el objetivo del viaje.R. d) Fantástico. conmovido ante las capacidades de los hombres. b) Es un Amigo de Panta. Texto 4. 9. mi capitán. fitogeográfico.Control de Avance N°2. vas a seguir de teniente.. 7. b) Mítico. ya. pero Prometeo. 3. Hasta que me acostumbre. de los números. d) La raza humana. Infiere ¿Quién es Pochita? a) Es la esposa de Panta. gobernado por grandes insectos. b) Fantástico. regalando con ello la clave del conocimiento de las artes. Sí. ¿A qué tipo de mundo pertenece el texto anterior? a) Marginal. político-económico y nocturno de su ciudad capital que ellos llaman 956. Los forenses son lo que aquí denominaríamos insectos. Tolkien. d) Maravilloso.. El Señor de los Anillos. c) Onírico. c) Prometeo. Vestían ropas de brillantes colores. se ve regio”. Segundo Medio. d) Es la hermana de Panta. conocieron en un tiempo la paz y la prosperidad y fueron entonces un pueblo feliz. ¿Qué tipo de mundo predomina en el texto anterior? a) Maravilloso. tienen altísimas patas de araña”. “Apenas desembarcado en el planeta Faros. zoogeográfico. “En cuanto a los Hobbits de la Comarca. Texto 3. Texto 5. b) Cotidiano. d) Utópico. 2 . 5. c) El protagonista está soñando todo lo ocurrido. la medicina. me llevaron los forenses a conocer el ambiente físico. de quienes tratan estas relaciones. 6. ¿Quién le entregó a la humanidad las claves del conocimiento? a) Zeus. mi teniente -se cuadra Pochita-. muy rara vez usaban zapatos.” J. ¿A qué tipo de mundo pertenece el texto anterior? a) Legendario. fuertes y flexibles. c) Cotidiano. perdón.”. Uy. de color castaño casi siempre. y los pies mismos estaban recubiertos de un espeso pelo rizado muy parecido al pelo de las cabezas. pues las plantas de los pies eran en ellos duras como el cuero. de la memoria. y preferían el amarillo y el verde. Departamento de Lenguaje y Comunicación TIPOS DE MUNDOS POSIBLES – GÉNEROS HISTÓRICOS LITERARIOS -Sí. d) A y B son correctas. b) Los dioses. tomó el fuego y se lo entregó a la humanidad. b) Va a otro planeta. 8. 4. abría silenciosamente la linterna. se habrían reído viendo el esmero con que lo hacía. y le conversaba valerosamente. Sin embargo. si hubiesen podido observar con qué sabiduría. con qué cuidado. y su oro no me despertaba la menor codicia. c/u). entraba osadamente en su cuarto. El viejo nunca había hecho daño. Creo que era su ojo. porque no era el viejo quién me molestaba. para que no se filtrara ninguna claridad: luego introducía la cabeza. gradualmente. se me congelaba la sangre. c) Elásticas. y contemplar al anciano acostado en su cama. con qué sumo cuidado: Abría sólo lo necesario para que un rayo casi imperceptible de luz se clavara en el ojo de buitre. ¡Pensar que estaba allí. ¡Eso era! Uno de sus ojos se parecía a los del buitre. y librarme para siempre de aquella mirada. Ahora viene lo más difícil de explicar. d) Cotidiano. (1 p. Finalmente. entreabrí la puerta con mayor sigilo que antes. pero no pensarían así si me hubieran visto.. descorría el pestillo de su puerta y la abría muy suavemente. Si. ¡Oh.. en la octava noche. Reemplaza flexibles.. como en ese minuto. una vez adentrada allí. con voz muy cordial. La aguja de un reloj se movía más a prisa que mi mano. yo le espiaba durante su sueño. 10. c) Legendario. ¡Oh. II. Jamás me insultó. Segundo Medio. a) Plásticos.. a la misma hora. ¡con qué disimulo puse manos a la obra! Jamás me comporté tan amable con él como durante la semana que precedió al asesinato. sino aquel maldito ojo. Jamás. pude apreciar tan bien la magnitud de mi astucia. una vez que mi cabeza se hallaba dentro de la habitación. Así se fue volviendo imposible concretar mi propósito. Comprenderán que tendría que haber sido un hombre demasiado perspicaz para sospechar que todas las noches. EL CORAZÓN DELATOR (Edgar Allan Poe). ya que de pronto se movió en su lecho. y yo lo quería. y que él ni siquiera vislumbraba mis acciones y mis pensamientos secretos! Ante esta idea se me escapó una leve risa. Y así. Me creen loco. y apenas lograba dominar mi sensación de triunfo. siempre a las doce. cuando amanecía. d) Rígidas.Géneros Históricos: Épica Tragedia Griega Autosacramen tal Caballerí a Égloga Picares ca Policia l Ciencia Ficción Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se plantean a continuación. Era de un color azul pálido. se fue apoderando de mi espíritu la obsesión de matar al anciano. cerca de las doce. y tal vez me oyó. me acosó día y noche. empujando muy pausadamente esa puerta. nublado por una catarata.Control de Avance N°2. Cada noche. con qué precaución y cautela procedí. No exagero al afirmar que por lo menos tardaba una hora en realizar esta maniobra. poco a poco. metía una linterna bien cerrada. Pues 3 . Hice esto durante siete noches interminables. b) Dóciles. ¿Podría haber sido tan prudente un loco? En seguida. Departamento de Lenguaje y Comunicación TIPOS DE MUNDOS POSIBLES – GÉNEROS HISTÓRICOS LITERARIOS b) Fantástico.. Siempre que ese ojo se detenía sobre mí. Tal vez se imaginarán que me retiré de inmediato. por miedo de turbar el sueño del viejo. (…) Es imposible definir cómo penetró la idea en mi cerebro. como si fuera a despertar. Y todas las mañanas. Cuando la tenía lo suficientemente abierta para asomar la cabeza. interesándome por saber cómo había dormido. Realmente no había ningún motivo para ello. sin alterar el sentido del texto. y siempre encontré el ojo cerrado. ¡Muerto como una piedra! Afirmé mi mano en su corazón sin advertir ningún latido. Señala 2 características psicológicas del protagonista (2 puntos). b) Testigo. Pese a ello. 18. 17. Absolutamente seguro de que el anciano no podía ver nada. y examiné el cuerpo. haciendo lo mismo que yo había hecho en esas largas noches. cuando mi pulgar resbaló sobre la perilla de la puerta. sin musitar una sola palabra. abrí inesperadamente la linterna. alerto. ya no me atormentaba.Control de Avance N°2. Identifica a qué género histórico corresponde el texto leído: a) Épica. c) Hijo y Padre. d) Electricista y anciano. aplastándolo con su peso. No obstante. Identifica un sinónimo apropiado para la palabra Turbar. a) Atontar b) Perturbar c) Conmover d) Mezclar. Departamento de Lenguaje y Comunicación TIPOS DE MUNDOS POSIBLES – GÉNEROS HISTÓRICOS LITERARIOS no. oyendo deslizarse a las arañas en la pared (…) Con un gran alarido. con un murmullo apagado. b) Hermanos. En menos de un segundo lo derribé. y el viejo se incorporó en su cama. cesó todo: el viejo estaba muerto. no fue así. Sí.. ufano. se equivocan. Levanté la cama. preguntando: — ¿Quién anda ahí? Permanecí completamente inmóvil. 12. dejándolo de espaldas en el suelo. d) Omnisciente. volvió a acostarse. y me precipité en la alcoba.Lexicología: Vocabulario contextual (1 punto c/u). c) Objetivo. un solo grito. 13. y las espesas tinieblas envolvían toda la estancia. ¡En lo sucesivo su ojo de buitre no podría atormentarme! (…) 11. ¿En qué consiste el tormento del protagonista? (2 puntos). y tiré la cama sobre él. No. ¿Qué crees que ocurre al final de la historia? ¿Se descubrirá el asesinato? (2 p.) III. Finalmente. ¿Qué relación posee el protagonista con el viejo? a) Cuidador y anciano. al ver tan adelantada mi obra. no podía oírse nada a través de las paredes. y durante una hora no moví un músculo. el corazón aún latió. d) Tragedia Griega. Entonces sonreí. a) b) 16. Segundo Medio. en todo ese tiempo. 15. Tampoco él. Las ventanas estaban herméticamente cerradas por miedo a los ladrones. Identifica un sinónimo apropiado para la palabra Vislumbraba. Tipo de Narrador a) Protagonista. b) Ciencia Ficción c) Policial. El viejo dejó escapar un grito. Continuaba sentado en la cama. 4 . 14. Su alcoba se hallaba profundamente oscura. estaba muerto. me disponía a abrir la linterna. Género histórico que presenta un personaje que simboliza los antivalores humanos. b) Ojeaba. c) Policial. d) Caballería. Tipo de género Histórico que posee un protagonista que lucha contra su destino: a) Tragedia Griega. Identifica un sinónimo apropiado para la palabra Musitar. a) Policial. a) Autosacramental. honrado y gentil. a) Cuchichear. d) Autosacramental. 21. 20. 19. b) Gruñir. b) Policial. c) Tragedia Griega. b) Autosacramental. c) Gritar. c) Égloga. b) Picaresca. d) Picaresca.Conceptos generales de Géneros Históricos Literarios. Departamento de Lenguaje y Comunicación TIPOS DE MUNDOS POSIBLES – GÉNEROS HISTÓRICOS LITERARIOS a) Percibía.. d) Entreveía. d) Balbucear. 22. c) Entreveía. Género histórico que da a conocer a un protagonista caballero andante valeroso.Control de Avance N°2. es un antihéroe. ANOTA AQUÍ TUS ALTERNATIVAS: TIPOS DE MUNDO: 1 2 3 4 5 6 7 GÉNEROS HISTÓRICO: 11 12 13 17 18 19 20 21 22 5 8 9 10 . IV. Segundo Medio.
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