Estructuras de la Música I (2013-‐01) Prof: Gerardo Giraldo Introducción al contrapunto de especies. Música hecha de diferentes líneas melódicas o voces es conocida como polifonía. El término contrapunto se refiere al arte de combinar dos o más líneas melódicas y al set de principios técnicos que regulan la misma combinación de las voces. Toda música con voces diferentes e independientes que se presentan al mismo tiempo, es música contrapuntística. La línea melódica en contrapunto de especies En la edad media y el renacimiento, la polifonía era usualmente construida sobre melodías preexistentes, usualmente prestadas del canto llano u otras fuentes. Una melodía preexistente usada para crear polifonía, es llamada cantus firmus. El contrapunto de especies es usualmente escrito basado en cantus firmus. Como una de las funciones del contrapunto es la de preservar la independencia y cualidad de líneas independientes, primero practicaremos el escribir buenas líneas melódicas. Escribiremos para uno de los cuatro tipos de voces (soprano, alto, tenor y bajo) cuidando el rango de cada una de ellas. Ver página 129 del pdf para el rango de las voces. En nuestros ejercicios de contrapunto usaremos melodías modales usando los modos aprendidos anteriormente en el capítulo C, pero evitaremos las complejidades del sistema modal de la época medieval y el renacimiento. En su forma más simple, y para nuestros propósitos, el sistema está hecho de 6 modos básicos. Las melodías en el ejemplo F.1 son ejemplos de melodías modales de Fux. Examínelas y cántelas, luego note las características comunes de cada uno de estas melodías. Cantus Firmus Modales de Fux Saltos mayores a una 5ta son raros.1. Todos los saltos deben ser precedidos o seguidos de un movimiento en dirección contraria. Las melodías de Fux son diatónicas. y no hay notas repetidas. Las últimas tres o cuatro notas de un pasaje no deberán esbozar un tritono. en ese caso los dos saltos deberán ser precedidos y seguidos de movimiento contrario. 4. con excepción de la 8va justa. en este caso articuladas melódicamente por el movimiento 2-‐1 o 7-‐1 (grados). 7. pero si ocurren. Los saltos son aceptables. en su mayoría. Estos son puntos de llegada o cadencias. 4. Evitar saltos mayores a la 5ta. y algunos modos eclesiásticos. Las tónicas finales son alcanzadas por grado conjunto desde abajo o desde arriba. y enmarcar solamente un intervalo mayor. alcanzado por grado conjunto ascendente o descendente. 5. menor o una 8va formada por 5ta y 4ta desde la nota inferior. Gran mayoría del movimiento melódico es por grado conjunto o saltos pequeños. Dos saltos sucesivos podrán aparecer ocasionalmente. 2. no una 4ta 5ta. d. c. 5. y algunas veces la 6ta menor ascendente. Cada uno de los saltos está precedido por movimiento contrario (con excepción de la melodía en el modo jónico) es aceptable empezar una melodía con salto de 3ra seguido de grado conjunto en la misma dirección. con excepción de la 5ta disminuida. Las melodías deberán terminar en el grado 1. 2. deben estar seguidos de un movimiento contrario. y en todos los casos deben ser seguidos por movimiento contrario. Verifiquemos lo anterior en las siguientes melodías: . a. Guías melódicas para el contrapunto de especies 1. La melodía deberá tener un solo climax o punto de foco. Las notas son raramente repetidas El movimiento melódico será por grados conjuntos. pero con estas limitaciones: No son permitidos los intervalos aumentados o disminuidos. La llegada a dicha nota debe ser elaborada desde abajo o desde arriba. Cada una de las melodías de Fux tiene un punto de foco (un punto alto o bajo) verifique estos puntos en la melodías. b. 6. Dos saltos sucesivos o dobles saltos resaltan las notas de la triada mayor o menor. Un punto alto es llamado zenith y un punto bajo. Las melodías deben ser diatónicas (excepto por la sensible en las cadencias del modo menor armónico y melódico. Las melodías preparan los puntos de foco? Cada una de las melodías empieza y termina en la tónica. nadir. El grado 7 siempre irá ascendido en cadencias (no dentro de las frases) en los modos menores y el mixolidio. Encontraremos saltos en las melodías lidias y mixolidia. pero no en el frigio. 3. como en el salto de 8va en la melodía frigia. 3. 5tas y 8vas directas u ocultas. quinta u octava perfectas. b. que se da cuando la voz superior va a una nota más baja que la última nota de la voz inferior o viceversa. el siguiente criterio aplica para el contrapunto de primera especie en particular: 1. Las voces no pueden sobrelaparse (overlap). Tenga en cuenta los principios generales vistos anterior mente para la creación de melodías y el contrapunto a dos voces. Empezar el contrapunto con unísono. es decir una voz lo hará hacia arriba y la otra hacia abajo. Movimiento contrario: las voces se mueven en direcciones opuestas. d. Movimientos: a. siempre y cuando la voz superior se mueva por grado conjunto. 3. 4. El unísono. Los climax en 2 voces deberán ocurrir en diferentes puntos. pero el intervalo no es preservado. 2.Guías generales para contrapunto a dos voces 1. 3. Contrapunto está hecho de voces bien tratadas en oposición. El unísono perfecto será usado solamente para empezar o finalizar una frase. Para practicar esta especie usaremos redondas sin barras de compás. 2. 4. no deje una nota estática. . Sin embargo. 7. Contrapunto de Primera Especie (1:1) (final pag 106 pdf) En el contrapunto de primera especie. Terminar el contrapunto con unísono u octava perfectas. 5ta y 8va justas deberá ser alcanzadas únicamente por movimiento contrario u oblicuo. 3ras y 6tas mayores y menores. Se usarán solamente consonancias como intervalos armónicos: 5tas y 8vas justas. Las voces no se deben cruzar (cuando la voz que está arriba baja más que la voz de abajo. o ascendente dese una 6ta a una 5ta. o serán de diferente tipo. 5. Movimiento similar: las voces se mueven en la misma dirección. de lo contrario se producirán unísono. debe ser evitada junto con las otras disonancias. No se debe escribir más de tres 3ras o 6tas paralelas en sucesión. c. La 4ta justa armónica es considerada una disonancia en contrapunto a dos voces. escribiremos una nota de contrapunto contra una del cantus firmus. Con excepción de las 5tas de corno: movimiento similar descendente desde una 3 a una 5ta. Movimiento Oblicuo: una voz se mueve y la otra permanece estática Movimiento Paralelo: las voces se mueven en la misma dirección preservando el intervalo. 5. 6. En segunda especie el primer tipo de disonancias son aceptadas. 1. La blanca no acentuada puede ser consonancia o disonancia. ésta deberá permanecer dentro de la triada que fue implicada por la primera blanca. 3. Como práctica. 2. como mostraremos a continuación. Las últimas notas en la cadencia deben ser redondas. Una nota de paso consonante es por ejemplo el movimiento 5-‐6. Evite las notas repetidas en el la voz que hace el contrapunto. Cante los dos ejemplos de segunda especie en el ejemplo F. pero como no son simultáneos la frase es perfectamente aceptable. pero sí consonante. 6. 7. 5. 11. no se deberá escribir la figura 5-‐6. Se puede empezar la voz del contrapunto con un silencio de blanca. (en contrapunto 2:1) 9. 10. pero no lo es en un tiempo fuerte. Si la segunda blanca es consonante.Contrapunto de segunda especie: 2:1 En el contrapunto de segunda especie escribiremos dos notas de contrapunto contra una del cantus firmus. Evite las 5tas y 8vas paralelas entre tiempos fuertes. En esta métrica el contrapunto cosiste de una blanca métricamente acentuada (tiempo 1) y una blanca no acentuada (tiempo 2) en cada compás. En otras palabras. Un unísono en un tiempo débil es aceptable. La blanca no acentuada no podrá ser una nota vecina disonante.7b el zenith en el la voz del contrapunto es alcanzado en la mismo compás del zenith en el cantus firmus. 8. Una nota vecina se mueve hacia arriba (upper NN) o hacia abajo (lower NN) un grado conjunto desde una nota dada y vuelve a ella también por grado conjunto. La única disonancia posible será la nota de paso. escribiremos en compás partido usando barras de compás. Note que en el ejemplo F. la cual llena el hueco melódico entre una 3ra..7. Verifique las consonancias y disonancias en la frases y la cualidad de las voces individuales. 6-‐ 4 a menos de que la segunda blanca sea una nota de paso o una nota vecina. La nota de paso puede ser consonante o disonante. 4. . 12. La blanca acentuada debe ser consonancia únicamente. no se deberá tener un unísono en el primer tiempo. Este acorde resultará. Toque y cante os dos ejemplos en F. llenando un espacio de 3ra por grado conjunto (ver ejemplo 8. la 5ta cordal no es la nota más baja. 9. escribiremos cuatro notas de contrapunto contra una de cantus firmus. en ambos casos se necesitarían dos triadas para acomodar las notas que no son notas de paso ni notas vecinas. asé como el uso correcto de las guías anteriores. (tiempos 3-‐1 en compases consecutivos) 8. Estos ejemplos tiene fallas. el ejemplo F. También es posible usar dos notas de paso consecutivas para llenar un espacio de 4ta por grado conjunto.Fg muestran un 6/4 (G-‐C-‐E) que resulta de tener la 5ta G como la nota más baja.8d. Las tres negras restantes podrán ser consonantes o disonantes. 2. y luego vuelve a la misma nota también por grado conjunto. en el tercer compás. 7. y los 2 y 4 como débiles.9. . y tampoco escuchamos las 4t justa. La primera negra debe ser un intervalo consonante. 5. No esboce un acorde 6/4 entre dos voces. Evite 5tas u octavas paralelas en primeros tiempos consecutivos. Por otro lado. Evite llegar a un unísono por medio de una nota de paso (PT) con el movimiento (3ra-‐ 2da-‐U). Una 4ta justa armónica nunca será una consonancia en contrapunto 1:1 (segunda especie).b) b. Finalmente.Contrapunto de tercera especie: 4:1 En tercera especie. Los dos primeros compases en el ejemplo 18. Ninguno de los dos fragmentos de un compás mostrados en el ejemplo F. tenemos una 4ta justa entre las dos voces tratada como consonante. y será escuchado si la 5ta cordal es la nota más baja del compás. Las siguientes son las reglas para el contrapunto de tercera especie: 1. Se puede empezar con un silencio de negra. Ver ejemplo F. En el primer compás.11 contiene varios errores para encontrar. Encontraremos que escribir las conexiones entre compases no es siempre fácil en tercera especie. se mueve arriba o debajo de una nota dada por grado conjunto. tomando los tiempos 1 y 3 como fuertes. Este compás es perfectamente aceptable. Como en segunda especie. y también evite llegar a una nota vecina desde un unísono con el movimiento (U-‐ 2da-‐U).8c) 4. Se deberá permanecer en la misma triada por compás. tenemos un buen número de cierres o fórmulas de cadencias en el ejemplo F. Nota vecina (NN). En este especie usaremos dos tipos de disonancia: la nota de paso (PT: passing tone) y la nota vecina (NN: neighborg note). Las dos disonancias posibles en tercera especie funcionarán de la siguiente manera: a. independientemente de su posición métrica (fuerte o débil) 3. por otra parte. Como práctica escribiremos en 4/4. 6.a). (ver ejemplo F. (ver ejemplo 8.8f pueden ser tomados como pertenecientes a la misma triada. Nota de paso (PS). para ayudarnos con esta tarea.10 y verifique el uso correcto de PTs y NNs. y también en tiempos fuertes consecutivos. Tenemos entonces que una suspensión crea una disonancia en un tiempo fuerte retrasando el movimiento entre dos consonancias.12. La resolución de una suspensión es siempre descendente y por grado conjunto. La suspensión 2-‐1 es similar a la suspensión 9-‐8. Ver ejemplo F. ambos tiempos serán consonantes con el cantus firmus (CF). si la síncopa es disonante. En otras palabras. (12. La suspensión 6-‐5 no es considerada por muchos autores como una suspensión por no ser disonante. la voz inferior es retrasada un tiempo (F. Contrapunto de cuarta especie: sincopado En cuarte especie. Primero. Ver ejemplo F. Las síncopas pueden ser consonantes o disonantes. ahora tenemos 3ra-‐4ta-‐3ra. de manera que abarquen desde el 2do tiempo de un compás (débil). ahora tenemos 3ra-‐ 2da-‐3ra. resolviendo luego a una 3ra en el tiempo débil. de hecho. Así. Luego. su mitad débil será consonante y su mitad fuerte será disonante. es la suspensión. consonancia en un tiempo débil.13 porque funciona como una suspensión. 7-‐6 y 4-‐3. Como práctica. Sin embargo la hemos citado en el ejemplo F. el tiempo o parte débil de una síncopa siempre deberá ser consonante. en vez de movernos con 3ra-‐3ra. pero en lugar de tener una 9na resolviendo a una 8va. Existen res tipos de suspensión disonante cuando la síncopa se encuentra en al voz superior. Sin una síncopa es consonante. luego la voz superior es retrasada un tiempo. una suspensión tiene tres partes: preparación (P). tenemos dos terceras en contrapunto de primera especie. la voz del contrapunto es sincopada. de manera que el movimiento de A a G ocurre sólo hasta el tiempo 2 (F. y la resolución (R). disonancia en un tiempo fuerte. Suspensiones La única disonancia posible en la parte fuerte de una síncopa.13. en donde la disonancia de 2da en el tiempo fuerte. practicaremos síncopas que pasa la línea de compás. ellas son 9-‐8. y el 1er tiempo del siguiente (fuerte).12c). suspensión (S). tenemos una 2da resolviendo a un unísono.a). . en vez de movernos en 3ra-‐3ra.12b). resuelve luego a una 3ra en el tiempo débil. que incluye la disonancia de 4ta en el tiempo fuerte. es siempre una consonante en un tiempo débil. Ver resumen de guías en la pag 117 del pdf. .