Conectores Plan de Redaccion

March 18, 2018 | Author: mabelos | Category: Quotation Mark, Sculpture, Yin And Yang, Goddess


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Colegio Seminario Padre Alberto HurtadoDepartamento de Lengua Castellana y Comunicación Prof: Mabel Olave Salvo Modalidad argumentativa y la discusión. Nombre:______________________________________________ Curso:________________ Fecha:_____________ Objetivo: Analiza e identifica la estructura y formas adecuadas de conectores y plan de redacción. TEXTO 1 (1-6) ”Venid amigos míos, no es demasiado tarde para buscar un mundo nuevo embarquemos, y con orden heriremos los sonoros surcos. Porque mi propósito firme es navegar más allá del ocaso y del lugar en el que se hunden las estrellas de occidente hasta que muera. Aunque mucho hemos perdido. Mucho permanece; y aunque ya no somos aquella fuerza que en otros días movía cielo y tierra, aquello que somos lo somos de verdad. Un temple firme de corazones heroicos, debilitados por el tiempo y el destino, pero fuertes en voluntad para luchar, y buscar, encontrar y no doblegarse”. 1. En el segundo verso, el conector para señala A) una conclusión. B) una contradicción. C) un propósito. 2. Cuando el hablante lírico invita a sus amigos a embarcarse, el nexo porque A) señala las consecuencias del viaje. B) explica la causa de la invitación. C) navegación. indica 3. El conector hasta utilizado en la primera estrofa indica A) que la meta del viajero es irrenunciable. B) el deseo de morir del protagonista. C) concluye en la muerte. los que peligros todo de viaje 4. Los conectores subrayados en la segunda estrofa expresan A) la superación de graves obstáculos. B) la percepción de una eventual derrota. C) la ciega obstinación del protagonista. 5. En la tercera estrofa, el nexo subrayado A) ratifica la información que lo antecede. C) niega la aseveración que lo antecede. B) corrige la afirmación que lo antecede. TEXTO 2 (6-9) Esas culturas pre-agrícolas y agrícolas primitivas, desarrollaron una suerte de religión cósmica que implicaba la renovación constante y periódica de la vida, cuyo objeto de culto era la Diosa Madre. Según esta concepción, en tanto la tierra era la madre, tanto plantas como animales y seres humanos eran considerados hijos de esa madre y, por lo tanto, estaban sujetos a sus leyes y designios. La importancia de la Diosa Madre quedó reflejada desde el paleolítico a través de la famosa Venus de Willendorf, escultura en piedra calcárea que data del año 26.000 a.C. y de otras esculturas, aun anteriores pero menos famosas, como una serie de estatuillas femeninas que datan del año 30.000 a.C. Esas figuras son de pequeño tamaño- entre 3 y 22 cm- y están esculpidas en piedra, hueso y marfil y representan mujeres, especialmente en su función materna. 6. El conector subrayado, según, dará curso a una A) interpretación. B) contradicción. C) confirmación. 7. Los conectores en tanto y por lo tanto, expresan A) la confirmación de la maternidad de la Tierra. B) que las leyes y designios de la naturaleza son inviolables. C) las consecuencias de aceptar la concepción religiosa de ciertas culturas primitivas. 8. El conector desde señala A) un punto de partida. B) el transcurso del tiempo. C) una fase de la historia. 9. Los conectores subrayados en la expresión”... y de otras esculturas, aun anteriores, pero menos famosas“ nos expresan que A) la Venus de Willendorf es anterior a otras más conocidas. B) existen esculturas más antiguas que la Venus de Willendorf sin que ello signifique mayor fama. C) la famosa Venus de Willendorf es de pequeño tamaño. TEXTO 3 (10-12) “El artista paleolítico adoptaba ante el arte la misma actitud del indio sioux, de que habla Lévy-Bruhl, que dijo de un investigador al que vio preparar unos bocetos:”Sé que este hombre ha metido muchos de nuestros bisontes en su libro. Yo estaba presente cuando lo hizo, y desde entonces no hemos tenido bisontes“. Para esta mentalidad primitiva la esfera del arte es continuación directa de la realidad ordinaria, las representaciones plásticas eran parte del aparejo de la magia; eran la trampa en la que la caza tenía que caer pues la pintura era al mismo tiempo el deseo y la satisfacción del deseo. El arte no era, por tanto, una función simbólica, sino una acción objetivamente real, una auténtica causación”. robando a los ricos para repartirlo entre los pobres”. C) indicar simultaneidad de acciones. 4 – 2 – 3 – 5 – 1 4. C) continuativa. por el contrario. De ahí que Robin Hood y su banda de hombres alegres se escondieran en el bosque emprendiendo una especie de “guerra de guerrillas” contra el opresivo régimen del sheriff. mientras el buen rey Ricardo Corazón de León estaba en una Cruzada. o en ejecutar una acción física. El conector contra puede reemplazarse por A) en oposición a B) frente a C) ante D) el contrario E) para TEXTO 5 (16-18) “Existe una relación matemática entre la frecuencia respiratoria del hombre y las variaciones en sus estados de conciencia. “Cuentos de La Alhambra” 1. A. 17. D) el indio sioux. La Leyenda del comendador manco y el soldado es uno de los relatos que forma parte de la citada obra. la víbora y otros animales notables por su longevidad. D) explica lo anteriormente dicho. La función del conector de ahí que consiste en A) indicar la causa de la acción contenida en la oración anterior. usurpó el trono y confirió poderes a sus despóticos amigos. D) temporal. En 1809 se da a conocer como escritor con la publicación de su Historia de Nueva York de Knickerbocker. delicada o difícil. de modo automático. E) una forma de respiración es nociva para la otra. la tortuga. El elefante. C) la mentalidad primitiva. el príncipe Juan. B) consecutiva. en el viaje que realizó a Sevilla y Granada en 1829. 14. D) oposición entre las partes del enunciado. C) la respiración rápida es posterior a la lenta. B) dos acciones que se dan en forma simultánea. en 1859. La fijación de la atención descansa en una respiración lenta. C) el autor del texto dialoga con un interlocutor. D) señalar acciones sucesivas. 5. 11. 15. B) el autor cita las palabras de otra persona. Washington Irving es el precursor de la historia del hispanismo en los Estados Unidos de Norteamérica. Un mundo feliz. 16. . 13. D) inicio y término de una acción. Nueva Atlantis. 2. respira únicamente 4 veces por minuto”. “Utopías y anti–utopías” 1. D) ambos tipos de respiración son iguales. que puede alcanzar la edad de 300 años. las respiraciones rápidas y violentas van acompañadas siempre por estados emocionales alterados. C) dos acciones sucesivas. por ejemplo. de Orwell. 5 – 1 – 2 – 3 – 4 1. B) indica oposición parcial de las ideas contenidas en la oración. Nace en Nueva York en 1783 y muere en su propiedad. 3. Una persona cuya atención esté enfocada en el proceso de un argumento intelectual. E) causal. ¿Quién habla a través de la cita hecha por el autor del párrafo? A) el artista paleolítico. La tortuga. de Huxley. B) Lévy-Bruhl. e inventor de la España literaria para viajeros. lentamente. TEXTO 4 (13-15) “Según la leyenda de Robin Hood. respira. la lujuria.. como el temor. 5 – 1 – 2 – 4 – 3 3. B) lugar intermedio entre dos cosas. 18. Plan de redacción 1.10. 2 – 4 – 3 – 5 – 1 2. Los conectores correlativos entre e y en la primera oración indican A) la participación de dos cosas o ideas en torno a una idea común. tienen una frecuencia respiratoria mucho menor que la del hombre. su malvado hermano. El libro de relatos sobre la Alhambra nace de sus vivencias en ella. investigador. la ira. y 1984. El uso de comillas al interior del párrafo anterior indica que A) hay que interpretar las palabras entre comillas como una expresión figurada. E) reitera información ya expresada. Este personaje oprimía y gravaba en exceso a los súbditos de su condado. E) inicio y límite de lugares. 4. ¿Que función cumple en el párrafo el conector por? A) final. E) diferencias entre las partes del enunciado. B) introducir una consecuencia de la acción contenida en la oración anterior. 2 – 5 – 1 – 4 – 3 2. La República. C) permite corroborar información. La presencia del conector por el contrario nos permite comprender que A) existe oposición total entre dos tipos de respiración y sus estados de conciencia. cercana al río Hudson. ya que las comillas van precedidas por los dos puntos. E) nombrar diferencias entre las acciones. El conector mientras en el párrafo anterior indica A) una condición para que se realice la acción principal de la oración. de Bacon. C) lapso de tiempo. E)un 12. B) se diferencian dos tipos de respiración y sus respectivos estados de conciencia. entre ellos el sheriff de Nottingham. Es importante conocer la función del conector correlativo no……. de Platón. etc.sino en el texto porque A) al negar lo anteriormente dicho introduce una información verdadera sobre el tema tratado. 3. 1 – 2 – 4 – 3 – 5 D. 4. Un texto representativo de esta visión decimonónica es Sub Terra. 3 – 5 – 2 – 1 – 4 8. 2. 4 – 5 – 1 – 3 – 2 C. 4 – 5 – 3 – 1 – 2 D. 2 – 3 – 4 – 1 – 5 C. Las novelas picarescas son esencialmente satíricas: reflejan con toda crudeza la sociedad. 4 – 1 – 2 – 3 – 5 B. 5 – 4 – 1 – 2 – 3 C. se aleja de sus supuestos padres. Esta visión se expresa en la emotiva voz de José de Espronceda. 5. “Novela picaresca” 1. Pretenden advertir al hombre los peligros que ello implica. 4 – 1 – 5 – 3 – 2 C. 3 – 2 – 4 – 5 – 1 C. Ninguno puede existir sin el otro. A. 5 – 3 – 4 – 1 – 2 5. 5. 2 – 3 – 4 – 5 – 1 E. lo femenino. 5 – 4 – 3 – 2 – 1 7. 1 – 5 – 2 – 4 – 3 6. Edipo. 2. El Buscón). 3 – 2 – 4 – 5 – 1 E. 5. Describe minuciosamente a los seres marginales y los ubica como protagonistas de la narración. Edipo resuelve el enigma que provocaba la muerte en Tebas. A. 4. lo creador. en el universo surgen contrastes y conflictos. Lo sigue al trabajo y comprueba que no se ha equivocado. Otras de origen más contemporáneo se basan en adelantos tecnológicos y presentan gobiernos despóticos y comunidades masificadas. 4. 4. pero siempre se vuelve a restablecer el orden. Éstos se contraponen y. Tipo de novela peculiarmente española. Encuentra en el bolsillo de su chaqueta la foto de “la otra”. 4 – 3 – 1 – 5 – 2 4. Los personajes muestran la ridícula realidad de quienes aparentan grandeza. 4 – 3 – 5 – 1 – 2 D. época caracterizada por la descomposición social. Fue premiado con desposar a la reina. para que este reaccione. 5 – 4 – 2 – 3 – 1 “Edipo Rey” En un cruce de caminos. Decide dejarlo para que sea feliz. 3. 5 – 1 – 4 – 3 – 2 E. 2. 3. el frío. 3. al mismo tiempo. 2. La palabra pertenece a Tomás Moro. Interpretaciones de los psicólogos y etnólogos: Jung y Lévi–Strauss. El Yin representa la sombra. 5 – 3 – 4 – 2 – 1 B. Caracterización del licenciado Cabra: miserable lacayuelo de la muerte.2. Cuenta la historia de una humilde mujer que ama a su esposo. A. 5. el calor. (Quevedo. 4. autor de El estudiante de Salamanca. al conocer los designios del oráculo. . 5 – 1 – 3 – 4 – 2 B. 2 – 4 – 3 – 5 – 1 E. 3.” 1. 1 – 2 – 3 – 5 – 4 B. “Los mitos” 1. El autor de la obra es el mexicano Antonio Álvarez Félix. Explicaciones sobrenaturales sobre el origen del mundo y la existencia. Puede definirse como un lugar que no existe. Podemos concluir que al énfasis en el individuo sucede la valoración social. se complementan y se integran: el Yin y el Yang. 2. 5. 2. El protagonista representa la lucha infructuosa contra el destino. 5 – 1 – 2 – 4 – 3 B. Grecia antigua: principal fuente de la mitología occidental. de Baldomero Lillo. El Yang representa lo luminoso. 4. 5. 5 – 1 – 3 – 2 – 4 C. lo receptivo. “Los principios chinos” 1. 3. 1. 5 – 1 – 3 – 2 – 4 E. 5 – 4 – 3 – 2 – 1 E. 5. su madre. Lenguaje simbólico–poético. Hay utopías constructivas donde se muestran mundos de leyes justas y habitantes felices. “Romanticismo y Naturalismo: dos visiones del siglo XIX. 3. “Nosotros” 1. 4 – 2 – 3 – 1 – 5 D. A. 2 – 3 – 1 – 4 – 5 D. 4. lo masculino. 2 – 4 – 5 – 1 – 3 B. A. 5 – 4 – 1 – 2 – 3 D. 3. A. La Cosmología china ha comprendido el universo o Tao como un todo ordenado que se mueve de acuerdo con el ritmo de dos principios. Marco histórico–social: surge en España a mediados del siglo XVI. Cobra fuerza en la poesía lírica como manifestación de la subjetividad. mató a su propio padre. Los mitos: relatos primigenios del hombre. 5. y el resultado en química fue igualmente rotundo y es en parte por esto por lo que Lavoisier es acreditado de ser el padre de la química moderna. trató de una investigación acerca de la composición del mineral de yeso. 4. ¡No podía imaginar la sarta de incoherencias que afirmaba! Todos estaban silenciosos. el 17 de diciembre de 1493. A. D. 1. A. El verdadero nombre de Paracelso era Teofrasto Bombest von Hohenheim. No osaban interrumpirlo. D. 2. B. 5 – 1 – 2 – 4 – 3 C. A. que creyó que era el elixir de la vida. 5. C. 1–2–5–4–3 E. B. C. Su primer trabajo importante. A. 1–2–3–4–5 4–2–1–3–5 5–4–1–2–3 4–1–5–3–2 5–1–4–3–2 10. Concepto de clasificación. Se paró bruscamente de su sillón e insultó violentamente al invitado. en el que reunió su nueva doctrina y que representa el primer texto moderno de química. Buscó incesantemente la piedra filosofal. C. Lavoisier nació en París en 1743.9. B. el 24 de septiembre de 1541. Murió en París. Sus opiniones acerca de la invasión eran taxativas y parciales. en 1764. 2. 2 – 1 – 5 – 3 – 4 B. La vida universitaria exige habilidades intelectuales especiales. insistiendo en que él viviría eternamente. 5. 2. E. D. 3. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 E. “La clasificación: una técnica necesaria” Toda clasificación supone un desarrollo mental organizado. 4. 4. 1–2–3–4–5 B. 1. Nació en Einsiedeln. “Se acabó la paciencia” Entró a su habitación sin despedirse de quienes quedaban estupefactos en la sala de estar. B. Técnicas para la clasificación. 3. 3. 1. 2–1–5–4–3 C. 1–2–3–4–5 2–5–3–4–1 3–5–4–2–1 1–3–5–4–2 4–3–2–5–1 . 2. incluso creyó haberla encontrado. 5. Estaba a punto de estallar. el 8 de mayo de 1794. 3–4–1–5–2 3–1–4–5–2 4–1–3–5–2 4–3–1–2–5 1–3–2–5–4 12. D. Austria. 3–1–2–4–5 11. C. E. 4. 3. 1 – 5 – 2 – 3 – 4 D. 3. No paraba de hablar. 5–2–3–4–1 5–1–2–3–4 1–5–2–3–4 5–3–2–4–1 2–5–1–3–4 13. ¿Cómo clasificar insectos? La vida implica una visión organizada del mundo. “Fracaso en las universidades” ¿Cómo solucionar este gran problema educacional? Relación entre formación escolar y rendimiento universitario. E. 4. Suiza. en las misas austríacas y en cualquier lugar donde le condujeran sus pasos. A. La disciplina personal: base para la sobrevivencia universitaria. E. Hizo por la química lo que Galileo había hecho por la física dos siglos antes. de familia acomodada que lo quiso y le proporcionó una educación excelente. 2. En 1789 Lavoisier publicó un libro llamado Tratado elemental de química. 1 – 2 – 4 – 3 – 5 “Paracelso” Su padre le enseñó medicina y estudió en cuantos lugares pudo: en la Universidad de Basilea. 5. El fracaso en los primeros años de universidad aumenta cada día más. 1. Antoine Lavoisier” 1. A. 4–5–3–1–2 D. Murió en Salzburgo.
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