Sumário NEUROPSICOLOGIA PÁGINA ANO TIPO ORGANIZADORA PROVA GABARITO 2008 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 06 16 2008 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 12 - 2010 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 17 29 2010 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 24 - PSICOLOGIA CLÍNICA PÁGINA ANO TIPO ORGANIZADORA PROVA GABARITO 2004 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 30 49 2004 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 40 - 2006 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 50 68 2006 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 59 - 2010 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 69 83 2010 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 78 - PSICOLOGIA HOSPITALAR PÁGINA ANO TIPO ORGANIZADORA PROVA GABARITO 2003 OBJETIVA CESPE/ UNB 84 103 2003 DISCURSIVA CESPE/ UNB 99 - 2006 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 104 122 2006 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 114 - 2009 OBJETIVA CFP / SBPH 123 141 2009 DISCURSIVA CFP / SBPH 138 - . PSICOLOGIA JURÍDICA PÁGINA ANO TIPO BANCA PROVA GABARITO 2003 OBJETIVA CESPE/ UNB 142 154 2003 DISCURSIVA CESPE/ UNB 149 - 2006 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 155 175 2006 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 166 - 2010 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 176 191 2010 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 186 - PSICOLOGIA SOCIAL PÁGINA ANO TIPO ORGANIZADORA PROVA GABARITO 2006 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 192 210 2006 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 201 - 2010 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 211 224 2010 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 219 - PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL & DO TRABALHO PÁGINA ANO TIPO BANCA PROVA GABARITO 2003 OBJETIVA CESPE/ UNB 225 237 2003 DISCURSIVA CESPE/ UNB 233 - 2006 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 238 256 2006 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 247 - 2008 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 257 268 2008 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 264 - 2010 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 269 283 2010 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 278 - . PSICOLOGIA ESCOLAR & EDUCACIONAL PÁGINA ANO TIPO ORGANIZADORA PROVA GABARITO 2003 OBJETIVA CESPE/ UNB 284 296 2003 DISCURSIVA CESPE/ UNB 291 - 2006 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 297 319 2006 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 310 - 2008 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 320 331 2008 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 327 - 2010 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 332 347 2010 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 342 - PSICOMOTRICIDADE PÁGINA ANO TIPO BANCA PROVA GABARITO 2004 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 348 365 2004 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 356 - 2006 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 366 385 2006 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 376 - 2008 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 386 397 2008 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 393 - 2010 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 398 410 2010 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 405 - PSICOPEDAGOGIA PÁGINA ANO TIPO BANCA PROVA GABARITO 2004 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 411 428 2004 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 419 - 2006 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 429 447 2006 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 438 - 2008 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 448 459 2008 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 455 - 2010 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 460 474 2010 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 469 - . .PSICOLOGIA DO ESPORTE PÁGINA ANO TIPO BANCA PROVA GABARITO 2004 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 475 494 2004 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 485 - 2006 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 495 514 2006 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 505 - 2008 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 515 526 2008 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 522 - 2010 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 527 538 2010 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 533 - PSICOLOGIA DO TRÂNSITO PÁGINA ANO TIPO BANCA PROVA GABARITO 2004 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 539 556 2004 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 547 - 2006 OBJETIVA FUNDAÇÃO VUNESP 557 577 2006 DISCURSIVA FUNDAÇÃO VUNESP 568 - 2008 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 578 589 2008 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 585 - 2009 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 590 605 2009 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 601 - 2010 OBJETIVA INSTITUTO QUADRIX 606 622 2010 DISCURSIVA INSTITUTO QUADRIX 617 - LEGISLAÇÃO PÁGINA RESOLUÇÃO CFP N.º 013/2007 .Institui a Consolidação das Resoluções 623 relativas ao Título Profissional de Especialista em Psicologia e dispõe sobre normas e procedimentos para seu registro. Este caderno de prova é composto por 40 (quarenta) questões objetivas e 4 (quatro) discursivas. pager. 10. chame o chefe de sala. A transcrição das marcações é de inteira responsabilidade do candidato e deverão ser tomados os seguintes cuidados: utilize caneta ESFEROGRÁFICA azul ou preta para preencher os alvéolos. tomando o devido cuidado para não ultrapassar o alvéolo. 6. marque apenas uma resposta por questão. 9. As questões objetivas são do tipo múltipla escolha com uma única resposta correta.CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA – CFP IV CONCURSO DE TÍTULO DE ESPECIALISTA EM PSICOLOGIA NEUROPSICOLOGIA INSTRUÇÕES 1. Marcações com caneta hidrográfica. 5. conforme modelo abaixo. 4. e faça marcas fortes dentro do alvéolo. bip. 3. walkman. Em caso de divergência. Deixe sobre a carteira apenas seu documento de identidade. 2. dicionários. relógio com calculadora ou qualquer outro equipamento deste tipo. O candidato somente poderá levar consigo o caderno de prova. 11. A duração total da prova (objetiva e discursiva) é de 4 horas e meia. O candidato somente poderá retirar-se definitivamente do recinto de realização da prova. telefone celular. tinteiro e outras poderão acarretar prejuízo para o candidato. incluindo o tempo destinado ao preenchimento da Folha de Resposta Óptica e da Folha Definitiva da Discursiva. apontamentos. 12. após 2 (duas) horas do início da prova (sem levar o caderno de provas). As folhas de rascunho da prova discursiva encontram-se nas páginas de 7 a 10. apostilas ou quaisquer outros materiais de estudo. 8. Confirme seu nome no Caderno de Prova e na Folha de Resposta Óptica. desligue-o. Não é permitido consultar livros. A utilização de qualquer aparelho eletrônico de comunicação acarretará a anulação da sua prova. 7. Se você estiver com calculadora ou agenda eletrônica. Será terminantemente vedado ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no cartão de respostas da prova objetiva. após 4 (quatro) horas do início da prova. Exemplo: Marque as respostas assim: Não marque assim: BOA PROVA! IV Concurso de Título de Especialista em Psicologia – CFP . Tenha o máximo cuidado no preenchimento e no manuseio da Folha de Respostas Óptica. O isocórtex homotípico é também chamado de isocórtex de associação. para que os resultados sejam comparáveis. Marque a alternativa correta. C. associada à agnosia para cores. o que pode afetar a performance em alguns testes. IV Concurso de Título de Especialista em Psicologia – CFP D. Todas estão corretas. iniciada no começo do século XX com Binet e Spearman. D. A psicologia educacional. Encefalina. Glutamato. D. B. A. Qual o principal neurotransmissor excitatório do sistema nervoso central? A. C. não há restrição de resposta neuronal a um único estímulo sensorial. O striatum recebe aferências basicamente serotoninérgicas da substância negra pars compacta. B. E. C. D. B. . B. B. B. descrita por Rudolf Balint. D. é o termo usado para definir a incapacidade congênita de reconhecer padrões. emoção e funções executivas. Noradrenalina. apraxia visual e ataxia óptica. A psicologia é ramo dissociado da neuropsicologia. E. Danos aos núcleos da base podem levar a déficits seletivos no aprendizado de novas tarefas. Qual das alternativas abaixo está correta? A. No córtex de associação heteromodal. 4. incapacidade de perceber a movimentação de objetos no espaço. D. C. D. Todas as alternativas estão corretas. E. O giro temporal superior (área de Brodmann 22) possui o córtex de associação unimodal auditivo. As funções executivas são de responsabilidade do córtex parietal direito.QUESTÕES OBJETIVAS 1. O estudo de pacientes com lesões cerebrais pouco contribuiu para o desenvolvimento da neuropsicologia. B. E. 6. Pressionar um paciente durante uma avaliação neuropsicológica é uma prática aceitável. podem levar a hipometabolismo cerebelar contralateral. B. O núcleo accumbens faz parte do sistema límbico C. C. desenvolveu testes para avaliação da inteligência. caracteriza-se por: A. O comportamento engloba três sistemas funcionais: cognição. É verdadeiro com relação à prosopagnosia que: A. D. Lesões frontais. C. O termo QI (Quociente de Inteligência) refere-se à capacidade que um indivíduo tem em realizar tarefas abstratas. O núcleo subtalâmico comunica-se com outras estruturas através de sinapses gabaérgicas. O globo pálido é estrutura unicamente motora. a incapacidade de perceber mais do que um objeto ou ponto no espaço em um dado momento. O exame neuropsicológico deve garantir que o paciente consiga realizar os testes em condições ótimas. ocorre com menos freqüência em pacientes com lesões do hemisfério esquerdo. 3. sem funções cognitivas. simultanagnosia. Assinale a opção correta. O núcleo rubro é estrutura localizada no mesencéfalo. C. A amnésia de Korsakoff leva basicamente a alterações cognitivas. em uma proporção de 3 para 1. Marque a alternativa incorreta. A síndrome de Balint. atrás da substância negra. Os testes e retestes devem ser aplicados em condições padronizadas. Serotonina. ocorre mais comumente em mulheres do que em homens. apraxia visual e distúrbios de marcha. Dopamina. 5. 7. C. O neocórtex pode ser subdividido em zonas unimodal e heteromodal. Marque a alternativa incorreta. E. Marque a alternativa correta. 2. Nenhuma das questões está correta. A. Alguns pacientes apresentam-se ansiosos durante o exame. A avaliação neuropsicológica não consegue discriminar sintomas psiquiátricos de neurológicos. E. D. Todas estão corretas. simultanagnosia. B. é esperada em lesões do córtex occipital unimodal esquerdo. Os inputs vindos do córtex cerebral para o striatum são de cunho glutamatérgico. Todas estão corretas. E. 8. pois os testes foram desenvolvidos em pacientes normais. A. refere-se à incapacidade de nomear entes conhecidos. isquemias. A. A. 9. simultanagnosia e agnosia digital. como por exemplo. O córtex idiotípico visual corresponde à área 18 de Brodmann. E. E. III) A presença de hemianopsia homônima aumenta a possibilidade de inatenção visual. Leias as afirmações a seguir. afasia transcortical motora é causada por danos ao tálamo esquerdo. A ordem em que os testes são apresentados ao paciente em uma bateria não interfere. D. lesões de estruturas límbicas podem ocasionar distúrbios das funções executivas. o teste é repetido a cada 30 minutos. cada item tem uma parte removida com 6 a 8 cartões. A. é composto de 50 itens dispostos em 10 grupos diferentes. B. podemos afirmar que: . déficits executivos são ocasionados por lesões confinadas ao córtex pré-frontal. é utilizado para avaliar funções visuais superiores. foi criado por Matt Wisconsin em 1948. D. pacientes com lesões do hemisfério esquerdo. E. C. é principalmente testada E. 16. um método seguro de avaliação demencial. especificamente para avaliar as funções executivas. I) A extinção visual usualmente envolve ausência de conhecimento de um determinado estímulo visual do lado esquerdo do campo de visão. D. Apenas II está correta. como o Trail Making Test. II) A inatenção visual usualmente ocorre com lesões localizadas na região posterior do cérebro. E. 13. não há respostas incorretas. C. entre outras coisas. B. E. B. pelo menos duas cartas do teste são idênticas. requer que o indivíduo realize comparações entre formas e cores. E. de sorte que este grupo de pacientes não se beneficia da aplicação deste teste. D. 11. C. a afasia de condução não leva ao surgimento de parafasias. portanto. fornece uma maneira rápida de testar estágios de aprendizagem e evocação de material verbal e não verbal. E. B. Os efeitos do aprendizado não interferem de forma significativa nos resultados de retestes. A. não avalia memória operacional. têm pior performance que pacientes com lesões do hemisfério direito durante todo o teste. Com relação à figura complexa de Rey. B. discrimina bem entre pacientes com lesões do lado direito e do lado esquerdo do cérebro. Duas das afirmativas estão incorretas. não sendo. 15. D. em especial o lobo parietal. D. Quanto ao teste das Matrizes Progressivas de Raven (Raven’s Progressive Matrices). 12. surpreendentemente. Há mais de uma questão correta. e não a memória operacional. há critérios normativos para avaliação deste teste para várias faixas etárias. dos quais um contém o padrão correto correspondente ao item. algumas delas desenhadas. D. especialmente em testes de memória. Com relação às funções executivas. produzem resultados semelhantes nas mesmas condições em pacientes com e sem doença de Parkinson. B. B. pacientes com doença de Alzheimer alcançam os mesmos resultados que indivíduos não demenciados de mesma idade. A. Testes que avaliam. C. Com relação ao teste Três Figuras Três Palavras. A. C. todas estão corretas. é um teste vulnerável a lesões do hemisfério direito. E. Em relação às afasias. foi desenvolvida por André Rey em 1941. C. na sua performance. o caso de Phineas Gage não representa uma disfunção executiva clássica. identificando o objeto não pertencente ao grupo. é correto afirmar que: 14. Marque a alternativa correta. O teste denominado Minimental (MMSE) engloba trinta questões. de modo que a memória de curto prazo. está certo afirmar que: A. agramatismo é característica da afasia de Wernicke.10. IV Concurso de Título de Especialista em Psicologia – CFP 17. de forma significativa. Apenas I está correta. lesões dos núcleos da base do lado esquerdo podem causar um tipo de afasia dita atípica. Todas estão corretas. B. é incorreto afirmar que: A. D. as afasias transcorticais são caracterizadas pelo prejuízo da repetição. todas estão corretas. a orientação na qual a figura é desenhada pelo paciente denuncia alterações na região parietooccipital direita. C. C. Duas das afirmativas estão corretas. podemos afirmar que: A. podemos dizer que: Coloridas Coloured A. E. agilidade motora. pacientes com danos aos lobos frontais não demonstram grandes alterações neste teste. Em relação ao Wisconsin Card Sorting Test. memória operacional e planejamento são funções dissociadas das funções executivas. é composto de 60 cartas nas quais estão impressos de um a 4 símbolos em 4 cores diferentes. Agrafestesia. A síndrome de Geschwind é causada pelo uso recreativo de derivados de benzina. Leia as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta. II) Na demência semântica. referindo-se à incapacidade de localizar um objeto no espaço. E. Avalia. C. evoluindo finalmente para amnésia anterógrada grave. I) Corpúsculos de Lewy são encontrados em pacientes com doença de Parkinson. Abarestesia. A. Todas estão corretas. C. 20. Anosognosia refere-se à incapacidade que tem um indivíduo de reconhecer um lado do corpo como seu. disgrafia e agnosia digital. D. entre outras funções. E. A. C. Hemianopsia homônima. D. testa. Apenas I e II estão corretas. O paciente deve ligar os círculos tão rápido quanto possível. 24. B. A parte A sozinha contribui significativamente para diferenciar pacientes demenciados de não demenciados. memória operacional. B. a memória recente é mais preservada que a memória remota. com afasia fluente e déficit de compreensão. 19. B. Com relação à afasia primária progressiva. C. 25. A.18. D. a doença de Huntington não causa alterações na performance da Torre de Londres. O local primário de degeneração é o córtex têmporo-parietal direito. pacientes com demência do lobo frontal parecem ter tempos de planejamento normais. Caracteriza-se nos primeiros anos de doença por prejuízo da fluência verbal com déficit de memória semântica. E. B. na maior parte das vezes. III) A amígdala demonstra-se. D. Déficits de abstração e de raciocínio. E. Em relação ao teste da Torre de Londres. entre outras habilidades. B. parecem ser originados de disfunção executiva. III) Demências mistas são as caracterizadas pela união de duas demências primárias em um mesmo paciente. IV Concurso de Título de Especialista em Psicologia – CFP 22. nesta doença. desorientação direita-esquerda. a capacidade de planejamento. D. encontra-se alentecimento em todos os aspectos do processamento cognitivo. E. Apenas I e II corretas. Todas corretas. sem tirar o lápis do papel. C. inibição de resposta e memória visuoespacial também contribuem para o melhor desempenho neste teste. Apenas II correta. Nesta afecção. Marque a alternativa correta. Geralmente inicia-se com anomia. Marque a alternativa correta com relação ao Trail Making Test. núcleos do tronco cerebral e tálamo. além de afasia fluente e amnésia. Todas incorretas. Apenas I e III corretas. Divide-se em partes A e B. Apenas I e III estão corretas. Queixas de perda de memória nesta doença são raras. D. é incorreto afirmar que: A. A síndrome de Gerstmann compreende acalculia. C. D. normal na demência semântica. mas não conseguem copiar o que vêem. I) Demência semântica é um termo usado para designar pacientes com afasia primária progressiva. haja vista ser uma desordem de processamento cortical pré-frontal. estudos de imagem funcional determinaram que o córtex pré-frontal desempenha um papel importante durante sua performance. mudança de foco atencional e flexibilidade cognitiva. Não demonstra outros déficits cognitivos óbvios. A síndrome de Anton resulta de danos aos córtices occipitais bilaterais. marque a alternativa correta. Hemiextinção visual. E. Apenas III está correta. A. Todas incorretas. Marque a alternativa incorreta com relação à paralisia supranuclear progressiva. II) Os agregados neurofibrilares e as placas senis são apanágio histopatológico da doença de Alzheimer. E. D. sendo que a segunda consiste em ligar números e letras alternadamente e em seqüência. Todas corretas. C. A. . Leia as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta. A. C. Esta afecção causa lesões a núcleos da base. 21. Não faz parte do quadro cognitivo encontrado nas lesões do córtex parietal direito: A. B. 23. Todas estão corretas. B. Astereognosia B. errando em outros aspectos como número de movimentos e velocidade de execução dos movimentos. E. Pacientes com alexia pura conseguem ver sentenças e palavras. Pacientes com esta afecção são muito suscetíveis aos efeitos de interferência. no decorrer da afecção. Com relação à doença de Parkinson. E. C. podem ter dificuldades em evocar informação semântica. o córtex de associação visual. C. manipulação e preparação de informação armazenada para evocação. Indivíduos ambidestros podem ter um padrão consideravelmente diferente de especialização hemisférica. quando comparados com indivíduos completamente destros. A. Somente I e III estão corretas. identificação digital. mais provavelmente. sugere lesão de núcleos talâmicos anteriores. 28. Traumas cerebrais penetrantes tendem a evoluir com déficits difusos mais proeminentes que déficits focais. Pacientes com lesões. Marque a alternativa incorreta. Priming refere-se à influência que um estímulo prévio tem sobre performances futuras. 31. B. E. Não há relação direta entre tamanho da lesão póstrauma cerebral penetrante e extensão dos déficits cognitivos. A. Todas estão corretas. E. Ocorre nesta afecção declínio cognitivo. poucos pacientes com esclerose lateral amiotrófica têm déficits cognitivos. B. 29. Assinale a afirmativa incorreta. B. quando intensa e envolvendo dias antes do trauma. D. . Memória episódica e semântica são subdivisões da memória declarativa. O lobo parietal contém as áreas somatossensoriais e o córtex de associação heteromodal da região parietal posterior. o córtex de associação heteromodal e a área de Wernicke. Todas estão incorretas. Somente I e II estão corretas D. Todo o lobo occipital é ocupado pelo córtex visual primário e pela área de associação visual. C. Somente I e III estão corretas. A. D. C. IV Concurso de Título de Especialista em Psicologia – CFP I) A encefalite herpética pode levar a prejuízos de armazenamento de novas memórias. como os glicocorticóides. Na maior parte dos indivíduos destros. A. C. Todas estão corretas. 27. Manutenção ativa. B. Nenhuma está correta. Lesões de núcleos da base não evoluem com prejuízos de memória. Amnésia retrógrada. Somente II e III estão corretas. Somente II e III estão corretas. refere-se à memória: A. D.26. C. Esta afirmação. déficits de memória verbal. A síndrome do estresse pós-traumático pode cursar com um tipo de amnésia dita funcional. III) Pacientes com doença de Alzheimer apresentam precocemente. Os lobos temporais contêm o córtex auditivo. afetando as funções executivas. Amnésia global transitória é um fenômeno caracterizado por alterações de memória puramente anterógrada com duração menor que 24 horas. C. Relativamente. Somente I e II estão corretas. E. predominantemente do hemisfério esquerdo. Déficits visuoespaciais. A memória operacional está freqüentemente inalterada nesta afecção. Leia as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta. A presença de depressão em pacientes parkinsonianos não afeta os escores de testes neuropsicológicos. A disfunção cognitiva na doença de Parkinson é apanágio da deficiência dopaminérgica. III) O Hooper Visual Organization Test baseia-se na identificação de um objeto através da união mental de fragmentos do objeto. B. C. A. 30. Marque a alternativa correta. cálculo. D. os testes de funções lingüísticas. Assinale a alternativa incorreta. Todas estão corretas. marque a alternativa correta. memória verbal e memória não verbal são mais sensíveis em casos de lesão do hemisfério esquerdo. E. de longo-prazo. E. 33. implícita. II) É impossível testar Span Atencional em pacientes afásicos. I) O paradigma de Stenberg fornece um meio de medir memória operacional. declarativa. após traumas cranianos fechados. B. operacional. praxia ideomotora. 32. E. visuoconstrutivos e de memória visual são causados unicamente pelos déficits de função executiva existentes na doença de Parkinson. D. A. Um estresse psicológico pode alterar a estrutura e a função de áreas límbicas através da mediação de hormônios. enquanto que lesões do lobo frontal levam a déficits de memória operacional. B. Lesões límbicas levam a prejuízos seletivos de memória de longo-prazo. B. D. Leia as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta. auto-biográfica. II) As conseqüências cognitivas de traumas cranianos dependem de que região cerebral foi lesada. identificação direita-esquerda. A. todas as afirmativas estão corretas. O circuito de Papez inclui. correlacionam-se com lesões occipitoparietais direitas. perceptivos ou motores. os corpos mamilares e o giro do cíngulo. 38. D. Em relação às agnosias. embora cada movimento separado seja executado facilmente. B. D. podemos dizer que: A. é a inabilidade de realizar atos motores sob comando verbal. B. é a incapacidade de reconhecer mais de um objeto no espaço ao mesmo tempo. na ausência de distúrbios visuais. D. encontrado em crianças com TDAH. A aestereognosia é causada por lesões. 36. Testes de memória. É um procedimento que pode ser usado para tratamento de alguns tipos de epilepsia. E. um termo que denota a incapacidade de ler. B. Quanto à apraxia ideomotora. é parte da Sídrome de Gerstmann. solicitando-lhe que indique as linhas orientadas de forma semelhante em um grupo de linhas. Há mais de uma alternativa incorreta. B. é causada por lesões da área 8 de Brodmann. Consiste em apresentar ao paciente pares de linhas dispostas em ângulos variados. Alexia é: A. Marque a alternativa correta. B. Todas as alternativas estão corretas. C. Todas as alternativas estão incorretas. D. é a incapacidade de nomear objetos no espaço. C. é a incapacidade de realizar certos movimentos seqüenciais na realização de um ato. marque a alternativa incorreta. E. Nestes pacientes demonstra-se que o hemisfério direito é capaz de entender a linguagem falada e ler palavras simples. um déficit sempre acompanhado de agrafia B. A redução de flexibilidade e o pobre uso de estratégias podem contribuir para diminuição da performance em testes de memória em indivíduos idosos normais. Autotopagnosia é a incapacidade de localizar e orientar diversas partes do corpo. C. Agnosia visual é a incapacidade de reconhecimento visual de objetos na ausência de disfunções ópticas. E.D. 40. O envelhecimento normal não altera a atenção sustentada nem a atenção seletiva. marque a alternativa incorreta. Em relação ao teste de julgamento de orientação de linhas. demonstram diferenças entre cada hemisfério. os núcleos anteriores do tálamo. que testam cada hemisfério separadamente. 35. 37. neste teste. consiste na perda da habilidade de execução de tarefas visualmente guiadas. C. E. todas estão corretas. podemos dizer que: A. A. marque a alternativa incorreta. em pessoas que antes podiam ler normalmente. entre outras estruturas. A. A. E. desde que não sejam necessárias respostas verbais. C. O hemisfério direito não possui habilidades lingüísticas. envolvendo o giro pós-central contralateral. é a incapacidade de reproduzir ou copiar um modelo visual apresentado. . Déficits. Testes neuropsicológicos padrões não são capazes de demonstrar declínios pequenos na memória verbal com a idade. E. Agnosia auditiva é a incapacidade de reconhecimento e distinção de sons na ausência de quaisquer déficits auditivos. Anosognosia é a incapacidade de reconhecer uma parte do corpo como sua própria. A secção do corpo caloso não demonstra alterações significantes em testes convencionais de memória. Lesões do giro angular ou da região occipitoparietal podem levar à anaritmetria. C. A. E. Pacientes com lesões cérebro-vasculares do hemisfério esquerdo podem apresentar déficits neste teste. D. Quanto à simultanagnosia. IV Concurso de Título de Especialista em Psicologia – CFP 39. embora esses atos sejam realizados de modo espontâneo. É um meio de avaliar as habilidades visuais. D. a mesma coisa que dislexia. D. E. C. Em relação à comissurotomia (calosotomia). 34. um déficit que geralmente vem isolado. B. ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ IV Concurso de Título de Especialista em Psicologia – CFP .QUESTÕES DISCURSIVAS Questão 1 – Folha Rascunho Discorra sobre os distúrbios de memória na doença de Alzheimer. Questão 2 – Folha Rascunho Discorra sobre as apraxias ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 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CFP . ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 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________________________________________________________________________________________________________ IV Concurso de Título de Especialista em Psicologia – CFP .Questão 3 – Folha Rascunho Diferencie demência cortical de demência subcortical. Questão 4 – Folha Rascunho Quais as alterações neuropsicológicas que podem ser encontradas em crianças com TDAH? ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ IV Concurso de Título de Especialista em Psicologia – CFP . CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA CONCURSO DE PROVAS E TÍTULOS PARA CONCESSÃO DO TÍTULO DE ESPECIALISTA EM PSICOLOGIA E SEU RESPECTIVO REGISTRO GABARITO DEFINITIVO Neuropsicologia O INSTITUTO QUADRIX disponibiliza os gabaritos definitivos das provas objetivas realizadas no dia 07 de dezembro de 2008. GABARITO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C E E E B A B D B C 11 12 14 15 C A D C ® C D D E D 21 25 26 22 13 23 24 16 17 27 18 28 19 29 20 30 E E B C D A A D D A 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 E B A B E A E C A E OBSERVAÇÕES: ® ANULADA ALTERADA Realização: .