Apuntes para clasesPs. Myrtha Gajardo INTRODUCCION El presente test ha sido denominado originalmente Myers Briggs Type Indicator (Form G), creado por Isabel Briggs Myers, usualmente conocido como el test M.B.T.I. Este instrumento es de administración individual y colectiva, el cual se aplica entre 20 y 30 minutos, tanto en adolescentes como adultos, consta de 126 ítems. Este test evalúa cuatro escalas de preferencias, basadas en los tipos psicológicos de Carl Jung: Extraversión – Introversión; Sensación – Intuición; Pensamiento – Sentimiento; Juicios – Percepción. En la cual producto de la combinación de los polos extremos de estas escalas es posible definir 16 tipos distintos de personalidad, con su respectiva significación y valoración. En este trabajo pretendemos profundizar y dar a conocer las variables del test, además de conocer su valides y confiabilidad y los campos en donde se utiliza el test. FICHA TÉCNICA DEL MBTI El test fue editado en 1975 por Consulting Psychologist Press con dos formas: Forma F: 166 ítems Forma G: 126 ítems En Chile se usa la adaptación de Isabel Briggs Myers Título original : “Myers-Briggs Type Indicator (Form G)” Título para la adaptación Myers Briggs” : “Inventario Tipológico Forma G de Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Autor : Isabel Briggs Myers Adaptación de la prueba : Tea Ediciones S.A. Administración : Individual y colectiva Duración : Variable, entre 20 a 30 minutos Aplicación : Adolescentes y Adultos Significación : Evaluación de cuatro escalas bipolares de preferencias La combinación de los polos extremos de las escalas permite definir dieciséis tipos distintos de personalidad. MARCO TEORICO Jung plantea en sus estudios que diferencias en los comportamientos, pueden ser el resultado de preferencias que se relacionan con funciones básicas que nuestras personalidades realizan a lo largo de nuestra vida. Estas preferencias serían la base de nuestras personalidades. A partir de esto Katharine y luego lsabel Briggs, comenzaron a clasificar las conductas observables de las personas. La primera, lo hizo a principios del 1900, y fue clasificando personas, basándose en sus diferentes estilos de vida. Con esto llegó a concluir que diferentes tipos de personas encaran la vida de manera distinta. Cuando apareció el trabajo de Jung publicado en inglés en 1923, Briggs dejó de lado su propio trabajo y se convirtió en una exhaustiva estudiante del trabajo de Jung. Luego con su hija, Isabel Briggs Myers, se dedicó durante los años 30 a observar y a desarrollar avances en la manera de medir estas diferencias. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Motivadas por el desencadenamiento de la II Guerra Mundial y por la observación de que mucha gente, durante la guerra realizaba tareas no apropiadas para sus habilidades, las dos mujeres se propusieron diseñar un instrumento psicológico que pudiera explicar las diferencias, de acuerdo con la Teoría de las Preferencias Personales de Jung, en términos científicamente rigurosos y confiables. Así nació el Myers-Briggs "Type Indicator" MBTI. El Cuestionario de Myers Brigss, tiene el gran mérito de ser una de las pocas pruebas dentro del área de la Psicometría, de extracción típicamente junguiana. Tal vez, antes de comenzar sería conveniente repetir una vez más la frase de Jung: “... Los tipos o la tipología psicológica es variable, no inmutable, en última instancia es como un esqueleto al que hay que ponerle sangre y carne"... C. G. Jung. En efecto, las dos variables descubiertas por Jung: Introversión y Extroversión, tienden a complementarse a lo largo de la vida como una especie de Ying-Yang. Esta es la primera dicotomía enunciada por Isabel Myers. El inventario Tipológico de Myers – Briggs, fue confeccionado por Catherine Myers e Isabel Briggs Myers. Ha surgido de los tipos psicológicos de Jung, como idea central nos dice que las variaciones del comportamiento no son al azar y corresponden a modalidades diferentes de utilización de funciones. El MBTI tiene como finalidad identificar las preferencias básicas del sujeto en la percepción y juicio, como para poder establecer como cada preferencia marca cada conducta. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo La construcción del MBTI ha sido en torno a cuatro dimensiones según la teoría de Jung, las que serían las cuatro preferencias primarias en el uso de la percepción y juicio. No solo en una situación dada es donde afectan estas preferencias si no también al modo de sacar conclusiones sobre lo percibido. Las cuatro dimensiones de preferencias del MBTI: EXTRAVERSIÓN –INTROVERSIÓN (EI): Los extravertidos están orientados primordialmente hacia el mundo exterior y, por tanto, tienden a enfocar sus juicios y percepciones sobre las personas y los objetos. Los introvertidos están orientados hacia el mundo interior y sus enfoques se dirigen a conceptos e ideas. SENSACIÓN – INTUICIÓN (SN): Refleja la preferencia entre dos modos opuestos en percibir, uno se apoya en los procesos sensoriales (S) y recoge los hechos mediante uno o varios de los cinco sentidos, el otro se apoya en la intuición (N) para recoger los significados, las relaciones o posibilidades elaboradas mas allá de la intervención de la conciencia. PENSAMIENTO – SENTIMIENTO (TF): Opone dos criterios de juicio en una persona, el que se apoya en el pensamiento (T) y el que se apoya en el sentimiento (F), el primero para decidir impersonalmente a partir de conciencias lógicas, y el segundo para tomar una decisión sobre las bases de valores. JUICIO – PERCEPCIÓN (JP): describe el proceso que primordialmente utiliza una persona para tratar con el mundo exterior, las personas que prefieren (J), ósea juicio, llega a una preferencia utilizando este proceso, mientras que el otro polo utiliza el proceso perceptivo (P). Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo DESCRIPCIÓN DEL TEST El Inventario Tipológico de Myers Brigss (MBTI) ha surgido de la teoría de los tipos psicológicos de C. Jung. La idea central de esta teoría plantea que las variaciones del comportamiento no son debidas al azar y corresponden a modalidades fundamentalmente diferentes de utilización de las funciones de percepción y del juicio. Es un cuestionario de conocimiento personal que explora y ayuda a identificar de qué forma se relacionan las personas con el entorno. Permite identificar muestras preferencias con respecto a métodos de trabajo, motivación, relación con los demás, gestión, estrés, etc., aspectos que repercuten en la vida profesional. Este test consta de 126 preguntas, cada una de las preguntas presenta una preposición que el sujeto debe completar eligiendo una de dos- en algunos casos tres respuestas. Es un test de auto informe, es decir, el sujeto expresa cómo percibe en determinadas circunstancias. El MBTI se ha construido sobre cuatro dimensiones que según la teoría de Jung reflejan las cuatro preferencias básicas que orientan el uso de la percepción y juicio. Las cuatro escalas bipolares de preferencias son: Extraversión – Introversión : Dónde prefiere enfocar la atención Sensación – Intuición : Cómo se adquiere la información Pensamiento – Sentimiento : Cómo se toman las decisiones Juicio – Percepción : Cómo se orienta hacia el mundo exterior Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo La combinación de los polos extremos de las escalas permite definir dieciséis tipos distintos de personalidad. FACTORES 1. La escala Extraversión (E)–Introversión (I). Hacia donde se prefiere enfocar la atención. Esta escala describe dos preferencias opuestas al enfocar su atención: en el mundo exterior o en el mundo interior. Extraversión (E): La persona que prefiere la extraversión suele atender al mundo externo de las personas y del ambiente. Cuando se es extravertido, la persona se siente estimulada por lo que ocurre en el mundo exterior, y hacia él es donde dirige sus propias energías. Las personas extravertidas normalmente prefieren más comunicarse hablando que escribiendo. Necesitan contactarse con ese mundo exterior para comprenderlo y, por lo tanto, les suele gustar la acción. Introversión (I): La persona que prefiere la introversión atiende más a su propio mundo interior. Cuando la persona es introvertida se siente estimulado por lo que ocurre en su propio mundo interior, y hacia él es donde dirige sus propias energías. Las personas introvertidas suelen interesarse más y sentirse mejor cuando su trabajo les exige en mayor medida una actividad que tiene lugar tranquilamente en su mente. Les Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo gusta entender el mundo antes de contactar con él y, por tanto, frecuentemente piensan sobre lo que están haciendo antes de actuar. 2 .La escala Sensación (S)–Intuición (N). Cómo se adquiere la información. Esta escala describe los modos opuestos con que las personas perciben o adquieren información, qué hacen para obtener conocimientos sobre las cosas. Sensación (S): Algunas personas adquieren información, tanto interna como externa, utilizando las funciones sensoriales; la vista, el oído y otros sentidos. La sensación es especialmente útil para apreciar la realidad de una situación. Las personas sensoriales suelen aceptar y trabajar con lo dado en el aquí y el ahora, y resultan realistas y prácticos; son más aptos para recordar y trabajar con un gran número de hechos. Intuición (N): Otro modo de adquirir la información es encontrarla mediante la intuición, que le muestra los significados, relaciones y posibilidades que van más allá de la información recogida con los sentidos. La intuición mira un gran cuadro e intenta captar los aspectos esenciales. La persona que prefiere la intuición, se hace experto e ver nuevas posibilidades y nuevos modos de hacer las cosas. Los tipos intuitivos dan valor a la imaginación y a la inspiración. 3. La escala Pensamiento (T)–Sentimiento (F). Cómo se toman decisiones. Cuando se ha adquirido información mediante una de las dos funciones de percibir, las personas deben hacer algo con dicha información. Esta se utiliza Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo para llegar opiniones. a Esta conclusiones, escala tomar decisiones describe modos o opuestos formarse de tomar decisiones o llegar a juicios sobre algo. Pensamiento (T): Un modo de decidir que tienen las personas es usar el pensamiento para predecir las consecuencias lógicas de una elección o acción particular. Cuando se utiliza el pensamiento se decide objetivamente, basándose en la causa y efecto, y se toman decisiones analizando y sopesando la evidencia, incluso considerando los hechos desagradables. Las personas con esta preferencia buscan una norma objetiva de verdad. Suelen tener capacidad para analizar lo que no marcha bien en alguna cosa. Sentimiento (F): Otro modo de decidir es apoyarse en el sentimiento. Este considera lo que es importante para la persona o para los demás (sin indagar que sea lógico), y decide apoyándose en valores de tipo personal. Quienes se inclinan por este polo prefieren tratar con personas y suelen irradiar simpatía y tacto. Es importante señalar que la palabra sentimiento usada aquí se refiere a la toma de decisiones apoyadas en valores y no a los propios sentimientos o emociones personales. 4. La escala Juicio (J)–Percepción (P). Cómo se orienta hacia el mundo exterior. Esta escala describe el enfoque que se adopta para tratar con el mundo exterior y orientarse en él. En este caso los polos incluyen las dos escalas anteriores, es decir, se toma un enfoque con una actitud de juicio (de pensamiento o sentimiento) o con una actitud de percepción (de sensación o intuición) frente al mundo exterior. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Juicio (J): Quienes toman una actitud de Juicio (con el pensamiento o con el sentimiento) suelen llevar una vida ordenada y planificada y desea regularla y controlarla. Cuando una persona usa la actitud de juicio le gusta tomar decisiones, llegar a ellas y llevarlas a cabo. Esta persona prefiere lo estructurado y organizado y que las “cosas estén en su sitio”. La palabra juicio no es usada aquí no como ser juicioso; cualquier persona de otro tipo puede ser juicio. Percepción (P): Quienes prefieren el proceso perceptivo para tratar con el mundo exterior (utilizando la sensación o la intuición) suelen vivir en un mundo flexible y espontáneo. Usando la percepción se recoge información la vez que se mantienen disponibles las distintas opciones. Las personas que prefieren este polo de la escala buscan comprender la vida más que controlarla. Prefieren abrirse a la experiencia y disfrutar y confiar en su capacidad de adaptarse a los distintos momentos. TIPOS DE PERSONALIDAD Preferencias Las variaciones en nuestra conducta no son producto del azar, sino consecuencia de las preferencias espontáneas respecto a cuatro dimensiones fundamentales del psiquismo. Cada una de ellas se define por dos polos opuestos estos son: 1.-La orientación de la energía: Extraversión o Introversión. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Extraversión (E): “Es la orientación del sujeto hacia “fuera”, hacia el mundo de las cosas, de los acontecimientos, tanto para extraer de ahí su energía como para dejar ahí su huella”. Introversión (I): “Es la orientación de las personas hacia “dentro”, hacia el mundo de los pensamientos y de la reflexión, tanto para renovarse como para expresarse en él” 2.- Los modos de percepción de la realidad: Sensación o Intuición. Sensación (S): Se capta información mediante los sentidos, a través de un proceso analítico, discursivo o factual Intuición (I): Se posee una visión global conseguida por un proceso inconsciente. 3.- Los Criterios de decisión: Pensamiento o Sentimiento. Pensamiento (T): Las personas de este tipo deciden en función de lo que les parece lógico u objetivo, para ellos resulta fundamental distinguir entre los verdadero y lo falso. Sentimiento (F): Las personas de este tipo deciden en función de sus valores objetivos, personales, para ellos resulta importante distinguir entre el bien y el mal. 4.- El estilo de vida: Juicio o Percepción. Es importante destacar que Jung no hizo oposición entre Juicio y Percepción. Es Isabel Myers quien formalizó esta actitud, que indica la forma en que la persona se sitúa en relación con el mundo exterior y organiza su modo de vida. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Percepción (P): Las personas de tipo tienen una actitud reactiva, prefieren estar lo más posible a las oportunidades de la vida. Juicio (J): Las personas de este tipo tienen una actitud proactiva prefieren ejercer el mayor dominio posible sobre su modo de vida. Actitudes y Funciones. La dinámica de las funciones es el elemento principal del MBTI y lo distingue de otros indicadores de la personalidad. Es importante diferenciar dos grupos entre las cuatro dimensiones del MBTI: Las actitudes y las funciones. Las actitudes son: La orientación de la energía : Extraversión e Introversión El estilo de vida: Juicio/Percepcón. Las funciones son: Sensación. Intuición. Pensamiento. Sentimiento. Las actitudes son el “marco” del psiquismo: La energía que activa el sistema de forma extrovertida introvertida. El modo de intervención que resulta proactivo o reactivo. Las Funciones son el “motor” del Psiquismo: son los mecanismos principales. Todos tenemos a nuestra disposición las cuatro funciones. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Preferimos usar una, pero ello no implica la supresión del otro polo. Las funciones son proceso, no contenidos La Orientación de las Funciones Se llama orientación de una función al hecho de que esta se ejercita más bien de manera extravertida, o más bien de manera introvertida. Decir que una función es extravertida o introvertida significa que se ejerce principalmente en el mundo exterior o interior. En realidad no se puede hablar de persona extravertida o introvertida sino de función extravertida o introvertida. Juega aquí el principio de polariza, los dos polos de una misma dimensión son de signo opuesto (E/I). Por ejemplo si la sensación es extravertida, la intuición es introvertida. La Jerarquía de las Funciones Aunque las cuatro funciones están a nuestra disposición no desempeñan el mismo papel en el interior del psiquismo. Las cuatro funciones se organizan según el siguiente esquema general. Función dominante. Función auxiliar. Función terciaria, o segunda auxiliar. Función inferior. Cada una de las funciones (S,N,T,F) puede ocupar cualquiera de estas cuatro posiciones, con una orientación extravertida o introvertidas. Cada tipo se caracteriza por una combinación. La función dominante y la función auxiliar están vinculadas al área consiente de la persona y son ellas las que aparecen en la sigla del tipo (las dos letras del medio). La función terciaría y la función inferior Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo están vinculadas al inconsciente de la persona; son el polo opuesto de la función dominante y de la función auxiliar y no aparecen en la formula del tipo. Pero no por ello dejan de tener una importante influencia en la conducta, “se puede decir que lo más importante del MBTI, es lo que no aparece en la formula de su tipo. A igual que el árbol con sus raíces. La función dominante. Es la función eje en torno a la cual se organiza el pensamiento consciente. Es la primera y esto se manifiesta de diferentes maneras: Es aquella a la que recurrimos con mayor frecuencia y de la forma más inmediata, es también la primera en términos de habilidad, es la más consciente de todas las funciones. La función secundaria. Esta función sirve de asistente a la función dominante y la equilibra en dos terrenos, en las funciones de juicio y las de percepción. Por ejemplo, si la dominante es una función de percepción, la auxiliar es una función de juicio. También la equilibra en términos de extraversión e introversión, por ejemplo si la función dominante es extravertida la auxiliar es introvertida. La función terciaria. La función terciaria no aparece en la sigla del tipo. Es una función más inconsciente que las dos precedentes y forma parte de la zona de la personalidad que Jung llama con frecuencia “sombra”. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Es el polo opuesto a la función auxiliar en la misma dimensión. Si, por ejemplo, la auxiliar es la Intuición, la terciaria será la sensación; si la auxiliar es el pensamiento, la terciaria será el Sentimiento. La terciaria equilibra la auxiliar en términos de Introversión y Extraversión. La función inferior. La función inferior es, sin duda, la más “fascinante” de las funciones, porque está directamente asociada a nuestro inconsciente. Presenta un doble aspecto negativo y positivo. Negativo porque la función inferior es el terreno privilegiado de nuestros errores y de nuestras debilidades y positivo porque es el lugar de inspiración y renovación. Es la sede de importantes determinantes de la conducta fundamentalmente inconscientes. La función inferior ocupa el polo opuesto de la función dominante en la misma dimensión y es complementaria en lo que se refiere a la actitud de extraversión o introversión. Por ejemplo si las Sensación extravertida es la dominante, la inferior será el pensamiento introvertido. LOS 16 TIPOS. El MBTI está estructurado sobre 4 dimensiones principales, cada una de las cuales está definida por dos polos opuestos: La orientación a la energía: Extraversión (E) o Introversión (I). Los modos de percepción: Sensación (S) o intuición (N). Los criterios de decisión: Pensamiento (T) o Sentimiento (F). El estilo de vida: Juicio (J) o percepción (P). De la combinación de estas ocho preferencias resultan 16 caracteres tipo, designados por las cuatro letras que representan el Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo polo preferido de cada una de las dimensiones. Estos tipos no pretenden reducir la naturaleza humana. Su interés es servir de punto de referencia para encontrar ejes comunes es entre la diferencias de las personas. Tabla de tipos ISTJ ISFJ INFJ INTJ ISTP ISPF INFP INTP EST P ESF P ENF P ENTP ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ Observaciones preliminares. Una persona pertenece solamente a un tipo, pero dentro de cada tipo existen numerosas diferencias entre un individuo y otro. La descripción de cada tipo corresponde a lo que tienden a hacer normalmente las personas de ese tipo. Es decir se trata de retratos arquetípicos, en los cuales cada uno se reconocerá con mayor o menor exactitud. Las cuatro letras de cada uno de los 16 tipos indican nuestras preferencias y, en consecuencia de lo que somos conscientes,.Esto no quiere decir que nuestra personalidad se limite al aspecto consciente, al contrario los aspectos inconscientes influyen fuertemente el comportamiento, por ello se presenta los tipos acompañados de la cruz de funciones, acompañados de su orden (dominante, auxiliar, terciaria e inferior) y su orientación. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo ISTJ Si Te Fi Ne Principales Puntos Fuertes. Se caracterizan por ser extraordinariamente atentos, tomando nota de todo lo que ocurra a su alrededor, se impregnan interiormente de los detalles mas pequeños sin reaccionar exteriormente, lo que les da una apariencia de lentitud. Su campo de percepción es muy amplio y original porque son sensibles a las pequeñas variaciones, pero no se dan cuenta de ellas espontáneamente. Disponen de un sistema “clasificación interno”, lo que le permite comparar, seleccionar y recuperar la información. Los ISTJ son tranquilos, metódicos reservados, estables y organizados, les gusta lo sólido y eficaz, son minuciosos y aplicados, terminando los trabajos que empiezan dentro de sus plazos. Se caracterizan por se responsables, son dignos de confianza, hacen lo que dicen y dicen lo que hacen, son hombres y mujeres del deber en todos lo terrenos inclusos en el ocio. Este sentido del deber los puede llevar a actuar de manera poco natural, pero que adoptan de buena forma si tiene que ver con sus obligaciones. Este individuo se comporta de forma extrovertida en los acontecimientos sociales. Son guardianes del orden, aman lo ritos y tradiciones, les gusta que los acontecimientos sucedan en el lugar y momento previsto, están dispuestos a ayudar y lo hacen con tanto mayor agrado cuando ven un utilidad en el, ya que no les gusta actuar sin una motivación clara y racional. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Para aprender estos prefieren un marco estructurado y detallado, su modo de proceder es analítico y metódico juzgando la calidad de la enseñanza por el rigor y la atención que muestran los profesores. Vida profesional Se caracterizan por ser trabajadores, organizados y metódicos, a los que les gusta seguir un plan de acción respetando horarios y plazos, teniendo un preferencia mas en el trabajo que el ocio. Respetan las normas procedimientos y jerarquía, les gustan las estructuras organizadas. Son jefes competentes, rigurosos y lógicos, sabes organizar el trabajo de los demás porque quieres que la ejecución sea perfecta, instalan sistemas justos de recompensas y castigos, consideran los buenos resultados para criticar lo que no funciona bien. Las profesiones en las que se destacan son: Juristas, auditores, banqueros y militares Posibles Puntos Débiles. Los excesos de este tipo: La facultad de observación los lleva a prestar atención solamente a los detalles concretos y cuantificables, por esto tienen el peligro de quedar atrapados en los detalles del presente y perder la visión de futuro, de este modo pueden desalentar la innovación, su sentido de organización los convierte en rigido y burocrático, su espíritu sistemático resulta obsesivo y lo puede llevar a ser intransigentes y cerrados. Función inferior Intuición activadas extravertida: Quiere decir que sus intuiciones serán por objetos o situaciones exteriores que le abrirán Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo perspectivas inesperadas, desarrollando frecuentemente interés por el arte, la poesía y la música. Con frecuencia les resulta difícil explicar o transcribir sus intuiciones, ya que estas le llegan de modo global y sintético, mientras que los ISTJ prefieren expresarse modo analítico y detallado. Su función dominante se opone a lo que les dice su intuición conduciendo a acumular numerosos elementos fácticos. Su intuición puede funcionar de modo caprichoso e incontrolable, mostrando todo lo que puede ir mal. Tienden a preocuparse por los detalles o pensar en todas las catástrofes posibles, esta intuición como funciona inferior se manifiesta en épocas de estrés por la ausencia de sentido práctico, así como también por conductas impulsivas. Camino del desarrollo. Se interesan por los sentimientos, los criterios de acción y los valores personales de los demás, en este sentido les puede ayudar su lógica y su sentido del deber, comprendiendo las motivaciones de los demás como una norma de comportamiento humano, tratando de comprender los puntos de vista diferentes de los suyos. Buscan en ellos mismos sus propios sentimientos y valores personales, independiente de las reglas y las normas sociales con las que esta de acuerdo, esta búsqueda interior ganara si habla de ella con otros, aprendiendo de este modo a expresar sus sentimientos. Así explorando otras posibilidades y funciones lo llevara a utilizar todos los medios creativos, físicos o intelectuales que les convenga. Por esto les convendrá Controlar lo menos posible su intuición permitiendo que se desarrolle como ella misma lo entiende y sugiera, aunque en ocasiones resulte incongruente, irreal o inútil. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Si Fe ISFJ Ti Ne Principales Puntos Fuertes. Se caracteriza por ser extremadamente atentos, presienten todo lo que ocurre, ya sea sobre acontecimientos, se llenan interiormente de los detalles más pequeños sin reaccionar exteriormente, esto les hace ver una apariencia de lentitud. Su percepción es amplia y original debido a su sensibilidad aunque no la manifiestan espontáneamente. En su vida social son conocidos por su entrega, lo que a veces lo conduce a dejarse explotar, esto les resulte difícil de modificar, ya que prestar servicio a los demás les parece lo primero de todo. A estos individuos les gusta la armonía y evitan los conflictos, les gusta ser aceptados en los grupos para que allí practiquen sus valores sin ofender a nadie, son amables, solícitos y expresan su simpatía mas en actos que en palabras. Son nombrados “salvadores” tanto en el plano material como moral. Estos dan preferencia al ocio que los sustituyen por otras obligaciones, son perseverantes y metódicos, sus compromisos son sólidos, fiables y duraderos con las personas y en particular con sus hijos, respetan las reglas y las instituciones, conservan lo adquirido. Por otra parte los hombres con este tipo tienen dificultades de adaptación por desarrollar una faceta exageradamente viril, también una mujer ISFJ que se desvía del estereotipo es reprobada por su entorno. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo A estos individuos le gusta que la enseñanza que reciben sea organizada y resulte práctica, gran parte de su motivación reside en su voluntad por agradar a sus profesores. Vida profesional. En su vida profesional, a los ISFJ les gusta el trabajo metódico, minucioso y organizado conservando así mucho tiempo en un mismo puesto, a su ves se sienten mas vinculados a las personas que a la organización como tal, les gusta el orden y prefieren trabajar en un ambiente estable, tranquilo e intimo. No comienza una tarea nueva sin haber terminado las demás, se encuentran cómodos con la rutina. Estos individuos no se presentan como lideres, pero actúan como tales cuando se les pide, dando muestras de gran sensibilidad a las necesidades de las personas. Con frecuencia se encuentran en las relaciones de ayuda tales como, profesiones sanitarias, médicos, enfermeros o trabajadores sociales. Posibles Puntos Débiles. Debido a su sensibilidad descuidan la vida de conjunto o las consecuencias de largo plazo manifestándose en la carga emotiva de la situación, debido a sus características de personalidad son inflexibles y rígidos en sus comportamientos, el deseo de ser aceptados los puede llevar a ser dependiente de los demás, por esta razón pueden irritarse con el resto proyectando su ira sobre aquellos que quiso ayudar. Pueden mostrarse mordaces o incluso interrumpir bruscamente una relación si consideran han sido traicionados o pisoteado sus valores Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Función inferior. Esto quiere decir que sus intuición será activada por objetos exteriores mas que pensamientos interiores, a su vez su modo de funcionamiento habitual es cursivo y analítico. Les es difícil expresar lo que piensan ya que su prioridad es agradar a los demás. La intuición puede funcionar de modo caprichoso con resultados inciertos, ya que puede ser correcta o equivocada, por esto siempre están preocupados por acontecimientos futuros que no dominan, mostrándose superprotectores con las personas que aman. El camino del desarrollo. Su razón introvertida le permitirá escoger sus prioridades dejándose absorber menos por las exigencias que lo rodean, esto le permitirá tomar distancia respecto a las instituciones en las que tiende a confiar. Su pensamiento le llevará a considerar las consecuencias lógicas de sus acciones elaborando argumentos y apoyándose en experiencias anteriores, así su función inferior les permite imaginar posibilidades y explorar eventualidades del futuro, comparando sus predicciones con la realidad. Les resulta útil dedicarse a actividades creativas, dando rienda suelta a su imaginación, evitando que sus funciones preferida corrijan a sus invenciones para hacerlas mas realistas o mas adaptadas a las necesidades de las personas. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo INFJ Ni Fe Ti Se Principales Puntos Fuertes. Los INFJ son muy creativos, por lo general, en particular en los campos relacionados con el desarrollo personal, esta creatividad no siempre aparece en el primer contacto, ya que los INFJ prefieren pasar por una fase de trabajo solitario antes de dar a conocer sus ideas. Los INFJ expresan con frecuencia sus emociones y convicciones de modo tan abierto que se puede creer que son extravertidos. Esto ocurre sobre todo en aquellos terrenos en los que sus valores son fuertes; les preocupa la armonía entre las personas, a esto dedican mucho esfuerzo, los INFJ en ocasiones preferirá cargar con el problema y sacrificarse antes que ver pelear a los de más, quieren comprender la finalidad de su vida, conocer el sentido de las cosas. Los INFJ son organizadores y metódicos; unidas a su capacidad intuitiva, hacen de ellos unos estudiantes brillantes. Posibles Puntos Débiles. Los INFJ pueden tender a primar la persecución del ideal hasta el punto de olvidar la realidad, su comprensión intuitiva de los fenómenos humanos hace de ellos perfectos empatizadores. En el mismo sentido su preocupación por la armonía les puede conducir a ser incapaces de decir o de demostrar autoridad cuando es necesario. La Función Inferior (sensación extravertida). La función inferior de los INFJ se manifiesta frecuentemente en los detalles de la vida cotidiana, a través de errores prácticos y olvidos, de este modo los detalles se convierten en una observación y les impiden Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo mantener la visión de conjunto normalmente los caracteriza. que Ni Te Fi Se Vida profesional. Los INFJ son particularmente numerosos en las profesiones en las que sus cualidades de intuición y de comprensión de las personas, actúan mas a gusto de tú a tú en las relaciones personales, las situaciones de grupo no les van, a menos que tengan en ellas un papel especifico que realizar, por ejemplo como enseñante o predicador . Sin embargo su talento destaca la mayoría de las veces a través de textos escritos, además pueden ser escritores o escribir sobre su profesión. El camino del desarrollo. La razón lógica e impersonal será el mejor criterio para permitir a los INFJ establecer una barrera entre sus propios sentimientos y los sentimientos de los demás. Los INFJ podrán abordar a continuación su función inferior: la sensación. Lo harán en las mejores condiciones si pueden situarse en un ambiente tranquilo y armonioso. Actuando así, los INFJ adquirirán mayor confianza en si mismos y un contacto mas concreto con el mundo. INTJ Principales puntos fuertes. Los INTJ son muy independientes, se guían esencialmente por sus convicciones personales y tratan de realizarlas sin dejarse desviar de Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo sus fines, son innovadores que no se dejan impresionar por las ideas de siempre. Poseen un objetivo de mejora permanente que aplican a todas las situaciones: personales, familiares y profesionales. Le gusta mucho desarrollar su propia visión de los problemas, partiendo de los principios universales y transformándolos en teorías y modelos Vida Profesional. Los INTJ se distinguen en el trabajo por sus cualidades de planificadores y su capacidad de visión, los INTJ no reconocen otra autoridad que la competencia, titulo, posición y rango jerárquico, apenas cuentan para ellos si su poseedor no demuestra su utilidad y su saber. Posibles Puntos Débiles. La función racional de los INTJ es lo que aparece en primer lugar; puede expresarse de modo frío e impersonal, los INTJ tienen el peligro de ser excesivamente críticos incluso en las relaciones personales. La función inferior (sensación extravertida) La función inferior de los INTJ es la sensación en extraversión, de este modo, los INTJ pueden llegar a desarrollar con su vigor habitual intuiciones no basadas en la experiencia ni en los hechos, y corren el riesgo de mantenerlas con obstinación, convencidos de que su modelo triunfara sobre la realidad. El camino del desarrollo En primer lugar, a los INTJ les conviene tomar más en consideración las reacciones de los demás. Esta escucha de los otros les Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo permitirá a continuación un mejor contacto con sus propios valores subjetivos y sentimientos. Actuando así, los INTJ adquirirán una mayor confianza en si mismos y un contacto mas preciso con el mundo que les permitirá mantener la coherencia entre su sistema de referencia y el mundo exterior, coherencia a la que conceden una particular importancia. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo ISTP Ti Se Ni Fe Principales puntos fuertes. Los ISTP presentan un aspecto tranquilo y reservado, pero son capaces a la vez de acciones rápidas e intensas. El pensamiento introvertido las permite considerar los acontecimientos con despego, así como analizar y observar. Su sensación extravertida les da una gran capacidad de acción concreta. Pueden comportarse de modo distante durante un largo periodo, particularmente en sus relaciones con las personas, y estar de repente dispuestos a correr cualquier riesgo. Son imprevisible en sociedad, pueden mostrarse distantes o muy sociables, según el interés que muestre. Les gusta mucho el lado desconcertante y se complacen en sorprender a los demás. Se encuentran muy dotados para lo manual en particular en la utilización de instrumentos. Vida Profesional. Sus cualidades de observador y sus sentido de los concreto le hacen sentirse particularmente a gusto en las profesiones que suponen dominio de instrumentos, en sentido amplio, o cuando es necesario demostrar reacciones rápidas y adaptadas frente a una situación imprevista. Son los campeones de las reparaciones. No les gustan ni las reglas ni los procedimientos los cuales eluden cada vez que pueden. Posibles puntos débiles. Cuando quieren encontrar medios excesivamente rápidos y económicos de llevar a cabo el trabajo, sobre todo si este les interesa a medias, pueden tendera equivocarse y a mostrarse indolentes. Asimismo su sentido del detalle puede llevarlos a quedar sumergidos Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo por hechos concretos, que les impiden tomar una decisión, y cuando se deciden a actuar, su Fi Se excesiva reacción puede privarlos de una visión Ni Te estratégica. La función Inferior (sentimiento extravertido). Pueden tener dificultades para expresar sus sentimientos o para entrar en contacto con los demás, lo cual les da una apariencia fría y distante. En relación con los sentimientos de los demás, pueden llegar a ser sarcásticos y cuestionar la inteligencia de los demás cuando ellos manifiestan sus sentimientos. Cuando exteriorizan sus sentimientos lo pueden hacer de una forma muy violenta y devastadora El camino del desarrollo. A los ISTP les convendría situar sus acciones inmediatas y espontáneas en una perspectiva a largo plazo y considerar las consecuencias de sus intervenciones. Con este fin, les es necesario imaginar posibilidades y anticipar su futuro. De este modo pondrán en práctica su intuición. ISFP Principales puntos fuertes. Observan y actúan, se expresan relativamente poco. De elevado ideal y sentido práctico, que se manifiestan más en acciones que en declaraciones. Orientados hacia el bienestar de los demás. Amables y entregados, buscan la armonía entre las personas. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Dispuestos a sacrificarse ellos mismos. Conciliadores, espontáneos y no competitivos. No tratan de controlar acontecimientos ni a personas. Buscan la libertad que conceden a los demás. Se subestiman, por lo que pasan desapercibidos. Difíciles de conocer, porque su acción a pesar de ser eficaz es lo más discreta posible. Modo de expresión con soporte material: música, pintura o danza., manualidades y artesanías. Aprenden con la práctica. Gustan de la naturaleza. De contacto fácil y directo con los animales. Interés por materias que presten utilidad ó que les permita prestar un servicio a los demás. Vida profesional. Tanto en la vida laboral como personal tratan de prestar servicios a los demás. Cooperan con agrado. Gustan de ambientes apacibles y de respeto. Buscan que tanto contenido como forma de su actividad sean acordes a sus valores. No buscan puestos de autoridad. Cuando ejercen autoridad lo hacen a través de la motivación y la colaboración hacia el otro. Sus realizaciones no son siempre reconocidas, puesto que son demasiado discretos. Se les encuentra en actividades sociales o de la salud, como; médicos, trabajadores sociales y psicólogos, se orientan también a la artesanía y hacia a oficios artísticos. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Posibles puntos débiles. Pueden resultar víctimas de su propia amabilidad. Pueden dejar de cubrir sus necesidades y por esto sentirse explotados. Pueden ahogarse en acciones concretas e inmediatas, olvidando su objetivo. Pueden perderse en detalles, demostrando con esto falta de discernimiento. Sólo en climas de confianza comunican sus valores. Tienden a pasar excesivamente desapercibidos. Función inferior (pensamiento extravertido). Su función inferior es la razón lógica, especialmente en el mundo exterior. Quieren mantener su explicación, en lugar de ponerla en cuestión con nuevas explicaciones. A veces se muestran excesivamente críticos, tendiendo a generalizar sus juicios, llegando a ser autoritarios y tajantes. A veces toman decisiones precipitadas, tienden a rechazar toda discusión e imponen su punto de vista. El camino del Desarrollo. Les interesa educar su intuición introvertida. Les serán útiles loa ejercicios de visualización creadora, permitiéndoles visualizarse en el futuro y tener una visión global y coherente de sus actividades cotidianas. Luego podrán utilizar su función inferior: el pensamiento extravertido, donde el escepticismo y la critica, les ayudarán a Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo estableces distancia con la personas de su entorno o con los principio aceptados sin cuestionamiento. Fi Ne Si Te Revalorizarán su la imagen que tienen de si mismos. Un paso importante consiste en satisfacer sus necesidades y satisfacerlas sin culpabilidad. Manifestarán en su vida diaria sus valores y desarrollarán de manera armónica su sentido de servicio. INFP Principales puntos fuertes Son personas con ideales, caballeros de la “Mesa Redonda”. Esta búsqueda del ideal caracteriza a todos los “NF”, pero de modo muy especial a los INFP. Esto no aparece a primera vista porque no quieren hacer ostentación de sus valores ni de sus sentimientos. Su función dominante, el sentimiento, es introvertida y, por consiguiente, no se deja conocer con facilidad. Sus valores son estrictamente personales suyos. Fruto de su propia búsqueda y no de dogmas o de normas impuestas desde el exterior, pues éstas les producen horror si no les son explicadas, en cuyo caso se tomarían el malicioso placer de contradecirlas. La originalidad de su modo de proceder es, a veces ignorada, y su contribución no debidamente apreciada. El reconocimiento social les importa en general bastante poco, pero si les importa que sus valores sean compartidos. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Son de espíritu abierto, imaginativo y flexible. Aprender más y seguir cambiando es para ellos una segunda naturaleza. Su intuición extravertida les proporciona una actitud muy abierta hacia el mundo. Siempre están dispuestos a cuestionar las ideas anteriores cuando la nueva les parece más atractiva. Esta curiosidad, unida a su elevada exigencia de un ideal, les hace con frecuencia perfeccionistas. Cuida el detalle de un trabajo hasta que sea perfecto y coherente con el conjunto. La flexibilidad en esta personalidad encuentra su límite cuando sus valores fundamentales son violados o corren peligro de serlo. Vida Profesional. En su trabajo buscan la colaboración, no les interesa la competencia. Sus esfuerzos tienden a encontrar ideales y fines comunes, a los que todos puedan adherirse. Conciben su función como la de un facilitador que pone en relación a las personas y favorece la comunicación entre ellas. Con este fin, el INFP reservado no dudará en afrontar una situación difícil y a poner las cosas en claro. Le atraen las profesiones relacionadas con la lengua, especialmente con la lengua escrita, la enseñanza, el consejo la terapia. Ejemplo: Profesores de literatura, psicólogos, médicos, terapeutas y periodistas. Posibles Puntos Débiles La preocupación por el ideal, que caracteriza a los INFP, puede llevarlos a caer en el idealismo o, a veces, en el fanatismo, y a negarse a tener en cuenta los elementos que se oponen a sus valores. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Inversamente, este cuidado de la perfección puede llevarlos de la perfección puede llevarlos a no terminar nada. Si no se ven obligados por plazos imperativos, los INFP pueden no llegar a terminar la fase de preparación de un trabajo. Su curiosidad, siempre en alerta, puede impedirles tomar una decisión, por temor a perder una posibilidad mejor. Y si la fase preparatoria les motiva mucho, la aplicación les deja más indiferentes. En ese momento puede fallar su rigor en la ejecución. Corren el peligro de no saber decir no a las demandas que reciben y de dejarse devorar con el riesgo de enfadarse luego consigo mismos o mostrarse desabridos con los que han abusado de su tiempo. La función inferior (pensamiento extravertido). La función inferior es la razón lógica, especialmente en el mundo exterior. Se pone en funcionamiento de modo especial cuando el entorno es negativo, contrario a los valores de armonía. Esto se manifiesta de dos maneras diferentes: Por falta de lógica, o por bloqueos en ciertos momentos en el modo de razonar. Confrontado de improviso con una lógica abstracta, la mente de los INFP puede “patinar”. Lo que parece simple para otros llega a ser un obstáculo difícilmente superable para los INFP, ya que sus facultades cerebrales, normalmente muy vivas, parecen entonces paralizadas. Por un exceso de lógica, o de hiperracionalización. Los INFP podrán, de este modo, desarrollar razonamientos a los que darán una apariencia de lógica para justificar sus valores subjetivos o tratar de tener razón a toda costa. Esta actitud dará la impresión de estar en fuerte contracción con su manera de ser habitual. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo El Camino del Desarrollo. Ti Ne Tienen como función terciaria la sensación Si Fe introvertida. Es importante para ellos ponerse a la escucha de sus propias necesidades y de sus sensaciones interiores. Ahí tendrán un contacto concreto que les señalará cuándo han sobrepasado sus propios límites y les indicará claramente cuándo resulta obligado decir no. Por lo cual les conviene estar atentos a las necesidades de su cuerpo, vigilar su alimentación y su higiene de vida. También deberían encontrar los medios materiales para expresar su creatividad artística, que es grande: música, pintura, danza. Cuando su función terciaria esté bien integrada, constituirán para ellos una fuente importante de descanso y ánimo. Por otra parte les permitirán abordar a continuación su función inferior: el pensamiento lógico, particularmente en sus relaciones con el entrono. Entonces les será útil el sentido concreto y la precisión que habrán podido desarrollar. La informática es, de este modo, un buen instrumento de lógica formal que puede conducir a ejercitar sus facultades de razonamiento abstracto y teórico. De está forma llevar mejor a la práctica, en el mundo exterior, los valores en los que creen profundamente. INTP Principales puntos fuertes Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Su principal preocupación es intentar continuamente dar coherencia a una multitud de posibilidades en perpetuo crecimiento. Su intuición extravertida les lleva a una búsqueda incesante de nuevas maneras de actuar y de pensar. Su pensamiento introvertido trata de poner orden, analizar, clarificar y relacionar. El porqué del porqué es su campo predilecto. Sin pensadores profundos, completamente sumergidos en sus reflexiones, hasta el punto de perder contacto con la realidad. Siempre están dispuestos a hacerse nuevas preguntas, a ponerlo todo en cuestión por su deseo de perfección. Descubrirán inmediatamente el fallo lógico de un razonamiento y lo subrayarán hasta que el error sea corregido, cueste lo que cueste. Llevan a cabo esta crítica lo mismo consigo mismo que con los demás. Para el INTP, lo interesante es el mismo proceso de conocimiento; el resultado no es más que un subproducto, y hasta pueden olvidar comunicarlo, ya que pierde interés para ellos una vez que ha llegado a ser evidente. Les gusta mucho imaginar posibilidades y desarrollar planes; pero su puesta en práctica les interesa menos desde el momento en que el plan ya ha sido bien concebido y no presenta ningún fallo lógico. Quieren dominar las situaciones en el plano intelectual. No tratan de imponer sus ideas, sino que quieren convencer. Son liberales, tanto en la sociedad como en la familia. Sólo soportan las reglas si tienen un sentido y si han pasado con éxito el examen de su crítica. Les gusta aprender por el placer de aprender. Establecen relaciones imprevistas entre los diversos campos del saber y, de este modo, son muy creativos. Son también especialmente aptos para Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo encontrar los errores o las faltas lógicas en lo que se les enseña y sus profesores ya saben que los van a desafiar en su propio terreno. Vida Profesional Son profesionalmente “arquitectos”, en el sentido de que elaboran construcciones y modelos que explican la realidad. Conciben sistemas que integran el mayor número de variables posibles. Los INTP son tanto más felices cuando más complejos son los problemas a tratar. Prefieren trabajar solos o con personas tan independientes como ellos. No les gustan las reuniones, en las que rara vez intervienen, y, cuando lo hacen, es con la fuerza de una reflex ión profunda que aporta con frecuencia una luz nueva al debate. La autoridad tiene que estar en manos de los peritos. Solamente se la reconocen a las personas que dan prueba de una competencia real. Cuando ellos mismos se encuentran en posición de dar órdenes a otros, lo hacen apoyándose en su propia competencia. Las relaciones que mantienen en el trabajo son esencialmente de tipo intelectual. Eligen con preferencia las carreras en las que pueden ejercer sus capacidades intelectuales: analistas de sistemas, programadores, matemáticos, investigadores, informáticas, etc. Posibles Puntos Débiles Para ellos los hechos sirven para ilustrar la teoría. A veces, pueden preferir la teoría a los hechos y no tener en cuenta suficientemente a estos últimos, con el riesgo de construir modelos admirables pero ineficaces. Lo que se refiere a las personas y a los fenómenos humanos es lo que más les cuesta tomar en consideración. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Su cuestionamiento perpetuo les puede paralizar si no establecen suficientemente la diferencia entre problemas de mayor y menor importancia. En nombre del rigor lógico pueden frenar el conjunto de una reflexión con el fin de resolver un punto de interés muy secundario. Su rapidez mental les puede volver impacientes con los que no funcionan intelectualmente de la misma manera. Su independencia de espíritu puede incluso impedirles trabajar en grupo cuando es necesario. La función inferior (sensación extravertida). Pueden tener dificultades para comprender por qué es importante tener en cuenta los sentimientos de los demás. Sus críticas pueden ser mal percibidas en razón de su carácter directo y de su falta de consideración, aunque vayan dirigidas al rigor lógico de los razonamientos y no a la calidad de las personas que las sostienen. En lo que se refiere a sus valores personales, tienen con frecuencia dificultad en expresarlos si no es por medio de juicios tajantes. No se sienten a gusto con sus propios sentimientos, que rara vez manifiestan. Por el contrario, pueden ocurrir que estos sentimientos surjan con violencia. Pueden llegar a ser entonces muy emotivos o tratar de justificar sus sentimientos con una mayor dosis de lógica, que puede resultar inapropiada. El camino del desarrollo. Les conviene desarrollar su sensación, en particular prestando atención a los detalles concretos, que podrían confirmar o invalidar sus teorías, para comprobar su validez. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Sobre todo tendrían que prestar más atención a sí mismos, a sus sensaciones internas. Las actividades físicas les vendrían muy bien para ponerse más en contacto con su propio cuerpo. Este trabajo con sus sensaciones les permitirá explorar sus función inferior: el sentimiento. De este modo, podrán dirigir su atención hacia sus emocione y las de los demás. Concederán importancia a los valores de los demás y los tendrán en cuenta en sus reflexiones. Tienen que hacer todo esto evitando teorizar sobre sentimientos y valores, porque entonces volverán a su función dominante sin trabajar con su función inferior. Permanecer en contacto con las reacciones de las personas que les rodean y con sus propias emociones les permitirá profundizar sus relaciones interpersonales y comunicar sus ideas. ESTP Principales puntos fuertes Personalidad Los ESTP se caracterizan ante todo por su realismo y la atención que prestan a los más pequeños detalles. Son personas que reaccionan espontánea y rápidamente a las situaciones tal como se presentan, tomando las cosas por lo que son y utilizándolas de la manera más ventajosa. Los ESTP quieren optimizar sus esfuerzos y economizar la energía desplegada en obtener un resultado. Están a la búsqueda de la mejor eficacia, de la utilidad práctica, y ése es el criterio que los guía en la mayor parte de sus actividades. Tienen el sentido de la acción concreta Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo y de los medios para ponerla en práctica. Utilizan espontáneamente las herramientas necesarias y solamente recurren al modo de empleo escrito cuando todos los demás procedimientos han fracasado. Los ESTP son muy sociables y, en general, resulta fácil convivir con ellos. Su agudo sentido de la observación les permite percibir los más pequeños matices de expresión en sus interlocutores y, en consecuencia, adaptarse a ellos. Con frecuencia son generosos, les gusta sorprender y animar con regalos y con fiestas. Su exuberancia natural fácilmente los convierte en centro de la atención. Les gusta la actividad y la animación por sí mismas y, si es preciso, las provocan cuando no vienen espontáneamente. Los ESTP viven en el presente, poniendo plenamente en práctica el proverbio “mañana será otro día”. Saben aprovechar el aquí y el ahora y no quieren lamentarse de los errores o de los acontecimientos penosos del pasado. Su preocupación por ajustarse a la realidad presente los hace con frecuencia imprevisibles, porque son capaces de cambiar tan rápidamente como los acontecimientos. Los ESTP solamente quieren aprender cuando ven de forma directa la utilidad práctica de lo que se les enseña y que pueden ponerlo en práctica inmediatamente. Aprenden mediante la experiencia y con frecuencia se niegan a elaborar teorías. El sistema escolar tradicional les va, en general, bastante mal. Vida profesional Los ESTP Les gustan las intervenciones rápidas y eficaces, para las que es preciso mostrar habilidad. Son ideales para sacar de apuros. En esas ocasiones se preocupan poco de los procedimientos, ya que solamente cuanta el resultado. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Los ESTP se encuentran a gusto en un ambiente flexible, poco rutinario, en el que la autoridad no pesa mucho. No es que se rebelen de modo especial contra ella, sino que tienden a olvidar su existencia. Los ESTP escogen con frecuencia una profesión de trabajo por cuenta propia. Por supuesto, son comerciantes, artesanos, mecánicos y cirujanos. Estos son solamente algunos ejemplos para ilustrar el tipo de actividad en el que los ESTP se encuentran particularmente a gusto. Pero evidentemente, también son capaces de realizar cualquier otro tipo de actividad que les interese. Posibles puntos débiles Los excesos de este tipo La actividad intensa de los ESTP puede degenerar en activismo. La espontaneidad de sus reacciones y de sus intervenciones, sin tener en cuenta los procedimientos, puede a veces caer mal y llevarlos a errores que un poco de reflexión habría evitado. También puede fallarles la continuidad en su acción hasta dar cambios imprevisibles invocando como motivo un cambio de circunstancias. Entonces, pueden abandonar lo que han estado haciendo hasta ese momento, para ocuparse de otra cosa sin acordarse de lo prometido. Pueden mostrarse insensibles a las demás personas, teniendo en cuenta únicamente si interés personal o realizando observaciones demasiado directas y sin tacto. La función inferior (intuición introvertida) La función inferior de los ESTP es la intuición introvertida. Si no se realiza su papel de contrapeso, a los ESTP les puede faltar la capacidad Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo de proyectarse hacia el futuro y de ver las consecuencias de sus actos a largo plazo. Su espíritu práctico puede entonces transformarse en excesivo pragmatismo a un plazo demasiado corto. La función inferior puede también manifestarse directamente por intuiciones negativas, que ocupan toda la mente. De este modo, Los ESTP, naturalmente expansivos, podrán experimentar episodios de melancolía y de depresión, porque su intuición mal controlada las habrá sumergido en todas las posibilidades negativas que podrían darse. En este mismo sentido, puede verse a ESTP racionales, concretos y exactos atribuir a sucesos fortuitos unos significados simbólicos a los que conceden un gran valor. El esoterismo puede ejercer momentáneamente una fuerte atracción en la vida de ciertos ESTP. El camino del desarrollo Para desarrollarse, a los ESTP les conviene tener en cuanta los sentimientos y valores de las personas que los rodean, y observar las consecuencias prácticas de los cambios que pueden imponerles. Así, harán bien en expresar sus propios sentimientos y manifestar sus valores personales. Recíprocamente, tendrán que comprender el punto de vista de los demás y hacerlo entrar en su propia manera de ver. En los dos casos, irán progresivamente abarcando el marco de sus actividades a más largo plazo, intentando precisar qué es lo más importante para ellos. Entonces estarán mejor armados para dejar que se exprese su intuición. Esta intuición podrá expresarse según modalidades no controladas por el lado dominante de la personalidad. Dibujar con la mano no Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo dominante (la izquierda para los diestros, la derecha para los zurdos) es un buen medio para dejar hablar a la intuición. Algo parecido se puede decir de las diferentes formas de expresión artística, a condición de que se produzcan de manera espontánea y libre, evitando insistir en el aspecto preciso y técnico en el que los ESTP sobresalen espontáneamente. Los ESTP podrán emplear ciertos tiempos en trabajar solos, por ejemplo, arreglando el jardín. Eso les puede permitir progresar en el descubrimiento de su intuición y, en su momento, meterse de lleno en un trabajo teórico. ESFP Principales puntos fuertes Personalidad Los ESFP tienen una gran capacidad de observación y de atención de los detalles. Ven a la realidad tal como es y toman las cosas como son para sacar el mejor partido de ellas. A los ESFP les gusta lo que hay de bueno en la vida y saben aprovecharlo. Les gusta la buena mesa, la buena compañía y las diversiones. Ven el lado positivo de las cosas: para ellos la botella está siempre por lo menos medio llena y prefieren no mirar lo que está medio vacía. Son optimista por naturaleza. Los ESFP son buenos compañeros, alegres, siempre dispuestos a hablar y capaces de adaptarse a la vida. Están a gusto con la gente y Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo rompen el hielo con facilidad. Son el prototipo de la persona simpática, generosa y dispuesta a prestar servicio. Muestran su afecto de modo concreto, por medio de regalos y gestos. Son espontáneos, flexibles, les gusta variar, sobretodo cuando se encuentra en un terreno parcialmente conocido. En cambio, no les gusta lo que es totalmente nuevo. Los ESFP crean a su alrededor una atmósfera de alegría. Son hiperactivos y les gusta que haya movimiento. La efervescencia de su vida puede incluso resultar difícil de soportar para los que no son como ellos. Los ESFP aprende a partir de experiencias concretas y no les gusta la escuela tradicional. La escuela es para ellos ante todo, un lugar de encuentro, y resulta fácil encontrarles en todas las actividades paralelas. Aprenden mejor en grupos interactivos que solos, y dependen mucho de la atención que le presten sus profesores. Vida Profesional Los ESFP buscan actividades de contacto humano. Lo que les gusta en una profesión es el aspecto relacional: son excelentes para relacionar a las personas y establecer contacto entre los grupos. Cuando tienen una responsabilidad proceden por influencia, apelando a la buena voluntad y al espíritu de equipo. Aprecian los enfoques concretos y los resultados visibles. Les aburren la rutina y los trámites; buscan con frecuencia los medios de escaparse de ellos o Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo de compensarlos por medio de las relaciones sociales. Les gusta estar en buena compañía en un ambiente distendido. Los ESFP evitan los conflictos y tratan de estableciendo buenas relaciones entre las personas. prevenirlos Si aparecen tensiones, tratan de reducirlas relativizándolas, o incluso de evitarlas cambiando de tema o provocando la risa. Los ESFP se encuentran con frecuencia en los profesionales comerciales, las relaciones públicas, las funciones sociales, la enseñanza y los profesionales del espectáculo. Estos son meramente unos ejemplos para ilustrar el tipo de actividad en que los ESFP se encuentran particularmente a gusto. Pero, evidentemente, también pueden realizar cualquier otro tipo de actividad que les interese. Posibles puntos débiles Los excesos de este tipo La impulsividad de los ESFP puede llegar a ser excesiva. Concretamente, tienen tendencia a comenzar muchas cosas a la vez y a no terminar ninguna. Pueden carecer de rigor y de continuidad en sus acciones, como se manifiesta, en particular, en las relaciones con sus hijos, a los que corren el peligro de no proporcionar una educación suficientemente estructurada. Esto puede traducirse también en forma de una hiperactividad rayana con la agitación. Su facilidad en los contactos puede hacerles perder de vista la tarea a realizar. Un ESFP puede, de este modo, pasar un tiempo exagerado hablando, “estableciendo relaciones”, olvidado del trabajo que tiene que hacer. De manera general, la organización del tiempote los ESFP puede dejar que desear. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Su preocupación por los otros, su deseo de agradar y de dar gusto puede transformarse en complacencia y en tentativa de cautivar. A los ESFP les gusta seducir y dejarse seducir; no siempre son capaces de establecer límites claros, por lo que pueden sufrir tanto los que están a su alrededor como ellos mismos. La función inferior (intuición introvertida) La función inferior de los ESFP es la intuición introvertida. Esto se puede manifestar por la ausencia de contrapartida al pragmatismo, que, en ese caso, puede llegar a ser desmedido, por falta de capacidad para proyectarse en el futuro y ver las consecuencias a largo plazo. La función inferior puede también manifestarse directamente por intuiciones negativas, que ocupan toda la mente. De este modo, los expansivos ESFP pueden experimentar episodios de melancolía y de presión, ya que quedarán sumergidos por su intuición mal controlada y la visión de perspectivas sombrías. Si, por ejemplo, alguien se retrasa, un ESFP podrá imaginarse pronto las peores catástrofes. Los ESFP podrán atribuir a acontecimientos significaciones particulares de carácter predictivo. fortuitos De este modo, tenderán a elaborar interpretaciones irracionales que corren el peligro de ponerlos en un estado de confusión o de hacerles depender de algún adivino. El camino del desarrollo La función terciaria (el pensamiento extravertido) podrá ser de gran utilidad para los ESFP porque les permitirá poner orden en la efervescencia de sus actividades y de sus relaciones sociales. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo De este modo, les ayudará a considerar las consecuencias lógicas y el impacto de sus acciones; a establecer prioridades y un orden de realización; a planificar un poco su empleo del tiempo y sus recursos. Planificando así sus actividades y previendo sus consecuencias, los ESFP aprenderán progresivamente a proyectarse en el futuro, es decir, a comenzar a utilizar su función inferior, la intuición introvertida. Actuando de este modo, se pondrán a la búsqueda de su “guía interior”, de la parte íntima de sí mismos, que se sitúa más allá de la efervescencia diaria y que les permitirá tener una visión de conjunto de sus actividades y de los valores que se encarnan en ellas. Abrirán así nuevos modos de enfocar su futuro, y su sentido práctico les permitirá realizarlo. ENFP Principales puntos fuertes Personalidad Los ENFP se caracterizan por un sentido agudo del futuro y de las posibilidades. Tienen afán de anticipación y adivinan dónde va a soplar el viento. En este terreno tienen intuiciones penetrantes. Su creatividad es grande, se ejerce en múltiples circunstancias y con frecuencia va acompañada por un gusto artístico seguro. Los ENFP destacan en las relaciones con las personas. Es aquí donde se sienten más a gusto y donde expresan mejor su talento. Tienen un contacto cálido y espontáneo. Su curiosidad es insaciable Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo cuando se trata de comprender a alguien, de pasar tiempo con él. Adivinan con facilidad las motivaciones de los demás y están a la búsqueda de las significaciones escondidas de sus palabras y de sus acciones. Como frecuentemente comunican sus interpretaciones, pueden llegar a herir, a pesar de que no sea ésa su intención. Los ENFP son expansivos, a veces demasiado. Animan espontáneamente a los demás y quieren ser correspondidos del mismo modo. Necesitan ser tranquilizados en lo que se refiere a sus propias personas, lo que los lleva a actuar de forma seductora, tanto para seducir como para ser deducidos. Aunque de espíritu independiente, los ENFP están frecuentemente rodeados por muchas personas, a causa de su sociabilidad y su entusiasmo. Les gustan las reuniones alegres y las fiestas. Los ENFP no se encuentran a gusto en los conflictos y los evitan siempre que pueden, aunque tengan que sacrificarse ellos mismos. De hecho, el sacrificio les resulta menos penoso que el espectáculo de la división. La autorrealización es un ideal frecuente entre los ENFP. Desean realizarse, explorar sus posibilidades, que son variadas, probar todo tipo de cosas. Con frecuencia tienen varios proyectos o varios libros en trámite de elaboración. Los ENFP tienen un modo de organización muy personal, que les resulta práctico, pero que no siempre conviene q quienes les rodean. Con frecuencia llegan a retraso, ya que siempre encuentran en el camino alguien con quien hablar, y son muy imaginativos para encontrar excusas. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Los ENFP aprenden con entusiasmo cuando los temas son variados y cambian sin cesar y también cuando pueden trabajar con otros. No les gustan los cursos demasiado estructurados. Vida profesional Los ENFP manifiestan en el trabajo las mismas cualidades de entusiasmo y de facilidad para los contactos humanos. Tienen gran habilidad para reunir a las personas y hacerles trabajar juntas, poner en marcha las reuniones y lanzar proyectos. Se interesan por lo que podría haber más que por lo que de hecho hay. Son creativos, resuelven los problemas, sobre todo cuando se trata de relaciones interpersonales. Como jefes con apreciados por su entusiasmo comunicativo y su carisma personal. Les gusta que el trabajo resulte agradable y se las ingenian para que así sea de hecho. Por esta razón, a veces no distinguen bien entre su trabajo y su vida privada, considerando que los dos deben ser una ocasión de encuentros y de agrado. La flexibilidad de los ENFP les abre muchas profesiones. Se encuentran naturalmente en gran número en los sectores en los que mejor se puede poner en juego su sentido de los contactos y sus valores humanistas: periodistas, terapeutas, escritores, actores, vendedores y publicistas. Estos son únicamente algunos ejemplos para ilustrar el tipo de actividad en el que los ENFP se sienten especialmente a gusto. Pero, evidentemente, pueden desempeñar cualquier otro tipo de actividad que les interese. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Posibles puntos débiles Los excesos de este tipo En el estadio de la planificación, los ENFP pueden ahogarse con el número de las posibilidades abiertas y con las decisiones que deben tomar. Pueden acumular toda suerte de soluciones posibles, sin llegar a elegir ninguna de ellas. De esa manera, van posponiendo la decisión para más tarde, dando muestras de procrastinación. Cuando toman una decisión, puede no estar suficientemente fundada en hechos precisos. En el estadio de realización, los ENFP pueden carecer de continuidad. Los que los han seguido a causa de su dinamismo y de las posibilidades que les han mostrado, corren ahora el peligro de encontrarse frustrados, o deben hacerse cargo ellos mismos de la continuación del proyecto. Su capacidad de comunicación puede a veces llevarles a comportamientos excesivos, que personas más reservadas pueden considerar atosigantes: comunicación prematura de sentimientos, abundancia de palabras, saltos frecuentes de una idea a otra. La sensación inferior (sensación introvertida) Los ENFP tienen como función inferior la sensación introvertida. Esto puede traducirse en la falta de sentido concreto: el entusiasmo que manifiestan esconde a veces un cierto irrealismo. A la inversa, eso mismo puede manifestarse también por una importancia exagerada a detalles que ocultan la visión del conjunto. Los ENFP pueden entonces desarrollar obsesiones respecto a hechos Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo pequeños o emplear un tiempo exagerado en cuestiones de poca importancia. Los ENFP pueden experimentar fases depresivas, particularmente cuando tienen que permanecer mucho tiempo en el modo introvertido o en tareas monótonas. Tienden a no cuidar lo suficiente de su cuerpo y descuidar su salud. Corren el peligro de excederse – comer, beber, fumar – o de no ingerir lo necesario negativamente (anorexia sensaciones o bulimia). pasajeras; a Pueden veces interpretar manifiestan una tendencia a la hipocondría. El camino del desarrollo Para escoger entre el abanico de posibilidades que pueden abrumarles, a los ENFP les convendría poner en funcionamiento su pensamiento extrovertido. Esto les permitirá fijar criterios de elección, establecer prioridades y desarrollar planes de acción que les permitan emplear mejor su tiempo. Incluso les resultará provechoso realizar estos ejercicios por escrito, para fijar la atención y para preparar el trabajo con la función inferior. En efecto, a los ENFP les vendrá bien hacer una lista completa de los puntos concretos y detallados a tener en consideración antes de emprender un proyecto. De este modo, la aplicación de su función inferior les permitirá mejorar su eficacia tomando mejores decisiones, más adaptadas a las necesidades del momento. Podrán desarrollar la escucha de sus sensaciones interiores y entrarán en relación con su cuerpo. Comprenderán mejor las señales de sobrecarga y así podrán cuidar de su salud. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Los ENFP deberían igualmente desarrollar el gusto por la meditación o por actividades sensoriales, que practicarán solos. Será uno de los mejores medios de entrara en contacto son su inconsciente. ENTP Principales puntos fuertes Personalidad Los ENTP, intuitivos extravertidos, se caracterizan por su creatividad incesante y por la originalidad de su enfoque. Con la mente siempre abierta, están permanentemente a la búsqueda de ideas nuevas o de nuevas maneras de proceder. En cualquier situación, los ENTP son capaces de encontrar la solución original en la que nadie había pensado, abordando cada cuestión con un espíritu abierto, sin aprioris. Los ENTP son buscadores infatigables, tanto respecto a sí mismos como a los demás, a los que pueden abrumar con preguntas y propuestas continuas. Por lo general, los ENTP están dispuestos a actuar, inclinados a intervenir en acontecimientos y ante las personas, y les gusta que éstas estén de acuerdo con planes que ellos han elaborado. Son muy entusiastas y cada idea atrae más que la anterior. Son inagotables cuando se entusiasman con una materia y exploran nuevas vías. Entonces pueden perder la noción del tiempo sin percatarse de que las personas que los rodean han podido descolgarse. En cambio, la realización les cansa, lo que les da a veces un aspecto ciclotímico de efervescencia en la concepción y de aburrimiento en la ejecución. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo A los ENTP les gusta aprender, sobre todo cuando se trata de explorar posibilidades y de experimentar algo nuevo, más que de repetir procedimientos conocidos. Prefieren los modelos a los hechos. Aprenden mejor por la discusión y la confrontación de ideas que por un trabajo individual con los libros. Les gustan la emulación y la competición. Vida profesional En su vida profesional los ENTP manifiestan este mismo gusto por la novedad y el enfoque original de los problemas. Quieren encontrar el marco de referencia que permite explicar una situación compleja. Las preguntas nuevas o difíciles constituyen para ellos un desafío al que no dejan de responder. No se encuentran a gusto en la rutina y la burocracia, donde no tienen éxito. En este caso, su placer puede consistir en jugar contra el sistema para ver cómo eludir las normas. Les pesa la autoridad jerárquica y solamente la aceptan cuando está basada en la competencia. A los ENTP les gusta trabajar con personas competentes, tan originales y creativas como ellos. Dirigen por simples sugerencias y, con frecuencia, una alusión les parece suficiente para expresar su pensamiento. A los ENTP les están abiertas muchas profesiones en las que se requieren sus capacidades creativas. Se les encuentra, por ejemplo, entre los investigadores, en las profesiones del marketing, el periodismo y la informática. Estos son sólo unos ejemplos para ilustrar el tipo de actividad en el que los ENTP se encuentran especialmente a gusto. Pero, Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo naturalmente, pueden desempeñar cualquier tipo de actividad que les interese. Posibles puntos débiles Los excesos de este tipo La agilidad mental de los ENTP puede derivar en versatilidad. El innovador parece entonces una mariposa que liba de flor en flor, sin detenerse en ninguna. Su curiosidad insaciable no le permite profundizar y no da ningún resultado tangible, lo cual engendra la frustración en los mismos ENTP, que no comprenden por qué la realidad no obedece sus sueños. Su espontaneidad y su capacidad de improvisación pueden llegar a verdaderos extremos. En esas situaciones pueden llevarlos a la falta de previsión y a una especia de caos. La vivacidad de los ENTP también pueden crearles problemas en sus relaciones con los demás. Pueden agotar a sus interlocutores con un chorro de preguntas continuas. Igualmente, pueden mostrarse sorprendidos cuando los demás no funcionan como ellos o no han comprendido las alusiones rápidas que han hecho. En este caso, es frecuente que se quejen de que están rodeados de incapaces o de incompetentes, ya que soportan mas que sus ideas no sean inmediatamente comprendidas y compartidas. La función inferior (sensación introvertida) “La intendencia seguirá” podría ser el lema – y el talón de Aquiles – de los ENTP, cuya función inferior es la sensación introvertida. Sumergidos en las posibilidades, apenas se preocupan de la Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo realización. Delegan de buen grado esta tarea en los demás, sin darse cuanta nunca de que el desprecio en que perecen tener a la ejecución no estimula a realizarla bien a quienes reciben ese encargo. Con frecuencia tienden a no reconocer sus propios límites, ni los de los otros. Como dijo uno de ellos: “Hasta ahora pensaba que era inmortal”. Pueden ocuparse mal de su cuerpo, pues lo sobrecargan con actividades agotadoras, o de su alimentación, que no siempre logran controlar como ellos desearían. Cuando están sobrecargados, pueden sufrir fases de depresión en las que dudan de sus capacidades. También les ocurre quedar agobiados por detalles materiales, a los que concedes una importancia desproporcionada. El camino del desarrollo La función terciaria de los ENTP es el sentimiento extravertido. Mejorarán mucho si tienen en cuenta los valores y los sentimientos de los demás. Su potente lógica puede ayudarles en este punto, haciéndoles comprender que no podrá realizarse ninguno de sus planes sin el acuerdo de los demás. Pero se trata de ir más allá de una simple manipulación; esta tentación es frecuente en los ENTP, para quienes el conocimiento intelectual de los fenómenos puede reservar la compresión, y que, por otra parte, tienen tendencia a manifestar cierta condescendencia hacia quienes no piensan como ellos. Así pues, tendrán que hacer un esfuerzo por abandonar sus certezas con el fin de entrar realmente en la manera de funcionar de las personas con las que se relacionan, y por conocer su valor real. Una vez que aprendan a escuchar cosas que no se identifican con su intuición lógica (funciones dominante y auxiliar), los ENTP podrán Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo abordar mejor las enseñanzas que pueden darles sus propias sensaciones concretas y sus experiencias basadas en hechos. Les resultará conveniente establecer plazos de ejecución, previendo con antelación momentos de de control, tanto para sí mismos como en interés de sus relaciones con los demás, sobre todo cuando ocupan puestos de autoridad. De este modo, podrán coordinar sus sueños los medios a su disposición. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo ESTJ Principales puntos fuertes Personalidad Los ESTJ son los organizadores del mundo visible. Son lógicos, sistemáticos, su acción se apoya en datos concretos y métodos comprobados. Su criterio de éxito es la eficacia. Saben fijarse objetivos y fijárselos a los demás, establecer el plan de acción correspondiente y señalar los plazos a los que hay que atenerse. Tienen sentido de la responsabilidad, de la fidelidad y del deber. Los ESTJ son especialmente dignos de confianza, pues hacen lo que dicen y, si no pueden, lo dirán, o harán lo imposible por conseguirlo. Para resolver un problema, los ESTJ se apoyan es sus experiencias anteriores, ahora saben de ellas directamente normas de conducta, incluso procedimientos, ahora combinen elementos para trazar maneras de actuar más adaptadas. Los ESTJ tienen un contacto inmediato y rápido, expresan con facilidad lo que piensan – pero no necesariamente lo que sienten -, y saben romper el hielo sin dificultad por medio de una broma. Cultivan metódicamente sus amistades a través de clubes, encuentros actividades cuidadosamente programadas. De este modo, o con frecuencia se convierten en piezas clave de asociaciones y desempeñan las actividades de dirección que asumen sin aspavientos. Los ESTJ aprenden mejor cuando se ha preparado y planificado cuidadosamente el trabajo, cuando conocen el programa y el Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo calendario con suficiente antelación. También les gusta ver la utilidad directa de lo que aprenden, concretamente por medio de trabajos prácticos. En la cultura occidental, el tipo ESTJ es masculino por excelencia, firme y autoritario. Las mujeres de este tipo corren el riesgo de ser mal comprendidas, o de sentirse obligadas a ir en contra de su propio tipo para conformarse al estereotipo social. Vida profesional Los ESTJ se sienten perfectamente a gusto en las empresas y acceden con facilidad a puestos de responsabilidad. Toman decisiones de buen grado, la mayoría de las veces en conformidad con reglas sacadas de la experiencia. Están muy indicados para establecer la manera de proceder la manera de proceder, fijar normas y los modos de actuación. Les gusta planificar y controlar la ejecución, hasta el menor detalle. Los ESTJ son respetuosos con la jerarquía y están decididos a que su autoridad sea respetada, de la misma manera que ellos respetan la de los demás. En una organización con los elementos estabilizadores, los que apoyan la estructura. Están totalmente volcados en la ejecución del trabajo, no tienen en cuenta directamente a las personas, sino en la medida en que colaboran eficazmente con su proyecto. Se adecuan a ellos de modo especial las profesiones en las que predominan la gestión y la organización material y práctica. Ocupan con facilidad funciones de organización y dirección. Estos son solamente ejemplos, a título indicativo, para ilustrar el tipo de actividad en el que los ESTJ se encuentran especialmente a gusto. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Pero, naturalmente, pueden desempeñar cualquier otro tipo de actividad que les interese. Posibles puntos débiles Los excesos de este tipo El atractivo que los ESTJ sienten por la decisión puede resultar excesivo. En este caso, tenderán a precipitarse, sin información suficiente, simplemente porque una decisión, sea cual sea, les parece mejor que seguir esperando, aunque luego haya que dar marcha atrás. Tienden también a juzgar en lugar de los otros y a conocer mejor que la persona interesada lo que le conviene hacer. Los ESTJ corren el peligro de tener una opinión sobre todo y de expresarla, tanto si se les pregunta como si no. En cambio, su capacidad de escucha puede resultar insuficiente, salvo cuando están a la búsqueda de información. Su gusto por el procedimiento y las normas puede derivar en rutina y burocratización. Los ESTJ, en general, se encuentran menos a gusto en el cambio. Pueden llegar a mantener una situación superada, pero conocida, o exigir abundantes pruebas antes de lanzarse a lo nuevo. La función inferior (el sentimiento introvertido) La función inferior de los ESTJ es el sentimiento introvertido. Tienden, pues, a tener dificultades para expresar sus sentimientos hacia los demás y les resulta difícil dar valoraciones positivas, pues piensan que trabajar bien es un deber que tiene en sí mismo su propia recompensa. La crítica le viene espontáneamente a los labios. Por el contrario, puede resultarles difícil expresar los sentimientos, con frecuencia profundos, que experimentan hacia las personas que aman. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Los ESTJ tienen también dificultades para ser claros respecto a sus propios valores y a sus propios sentimientos. La conformidad con las normas o con la opinión dominante puede en ciertos casos ocupar el lugar de las convicciones. Entonces les resulta difícil situarse personalmente ellos mismos y definir su propio sistema de valores, lo que puede provocar una dificultad no habitual para ellos al tomar decisiones, o la tentación de recurrir a lo irracional, como podría ser confiar ciegamente en una persona. En estas condiciones, puede suceder que la función inferior, rechazada durante demasiado tiempo, se manifieste de modo intempestivo y brutal por un exceso de sensibilidad, a través del sentimiento de ser incomprendido y olvidado o por unos enfados desproporcionados. El camino del desarrollo A los ESTJ les conviene desarrollar su imaginación, de modo especial en aspectos concretos y de aplicación donde podrán constatar rápidamente resultados que les animarán a seguir por este camino. De este modo, podrán utilizar su sentido práctico para desarrollar su ingeniosidad, su creatividad y más tarde crear objetos sin utilidad práctica, únicamente por su valor estético o innovador. Igualmente, podrían reservar un espacio a lo imprevisto con el fin de aprender a controlar menos y aprovechar mejor las oportunidades que se presenten fuera de sus esquemas preestablecidos. Podrán comenzar a prever los momentos en que serán espontáneos y, más tarde, tomar esos momentos como vienen. Cundo hayan adquirido esta flexibilidad, los ESTJ podrán dejar que se manifieste su función inferior, escuchando o dejando a los otros expresar sus sentimiento. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo A continuación, podrán disponerse a escuchar sus propios sentimientos y clarificar sus propios valores personales, distinguiendo entre lo que piensan que es su deber y lo que les gustaría hacer. ESFJ Principales puntos fuertes Personalidad Los ESFJ tienen un sentido muy desarrollado de la vida social, en la que se distinguen por su donde gente y su voluntad de agradar. Su preocupación constante es ayudar a los demás, de modo práctico y concreto. Si el vecino está enfermo, se ofrecerán espontáneamente para llevar a los niños al colegio. Los ESFJ pueden desarrollar esta entrega hasta el punto de olvidarse de sus propias necesidades. A los ESFJ les gusta un mundo organizado, en el que sena conocidos los derechos y sobre todo los deberes de cada uno, donde los roles estén claros y la estructura social estable. Utilizan con frecuencia expresiones como “hay que” y “no se debe”, y no las cuestionan. En este sentido, los ESFJ son guardianes de las tradiciones del orden social. Planifican de buen grado sus actividades, incluyendo el tiempo libre. A los ESFJ les gusta la vida en grupo y aceptan sus normas si dificultad. Mantienen el buen humor y las buenas relaciones entre las personas. Tienden a ocuparse de los que están aislados para incluirlos en el grupo. Entablan conversación con facilidad, las más de las veces sobre cuestiones prácticas. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo La casa es el lugar predilecto de los ESFJ y la fortaleza donde pueden construir el mundo que les gusta, un lugar de placeres y actividades bien organizadas, donde todos se encuentran seguros en su sitio. Los ESFJ corresponden a un estereotipo del rol maternal. Las mujeres de este tipo no tienen dificultad en acomodarse a él. En cambio, los hombres ESFJ pueden tener dificultades en aceptarse como tales y no es raro verlos entonces juntar la amabilidad característica de los ESFJ con un lado agresivo y machista, que se han fabricado para demostrar una virilidad más acorde con el estereotipo social. Los ESFJ son alumnos atentos y obedientes. Les gusta un ambiente disciplinado, en el que cada uno se comporte como debe, con unos profesores a los que quieren. Aprenden avanzando por etapas, con un orden lógico, y necesitan expresar sus sentimientos en voz alta. Estas dos características asociadas pueden hacerles parecer lentos en su modo de proceder. Vida profesional Los ESFJ tienen en su trabajo sentido del deber y la misma laboriosidad. Por esto, les gustan las consignas claras, las normas y los procedimientos bien determinados, que respetan con agrado. Les van bien las tareas rutinarias. Son a la vez eficaces y amables. Desempeñan sus funciones con rigor y puntualidad, sin descuidar el contacto y el diálogo con las personas. Se encuentran a gusto en el trabajo en equipo y, aunque realizan las tareas en plazo previsto, les gusta tener momentos de charla con sus colegas. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Dan ejemplo de lo que hay que hacer cuando ocupan puestos de autoridad. Son muy trabajadores y se preocupan también de aquellos a los que mandan. Les atraen de modo especial las profesiones que les permiten estar al servicio de los demás. Por eso, se les encontrará de modo especial en las profesiones médicas o paramédicas, la enseñanza en los cursos inferiores y entre los religiosos. También son buenos vendedores, Todos estos no son más que ejemplos indicativos, para ilustrar el tipo de actividad en que los ESFJ se encuentran especialmente a gusto. Pero, naturalmente, pueden desempeñar cualquier otra actividad que les interese. Posibles puntos débiles Los excesos de este tipo Su preocupación por la armonía social puede llevar a los ESFJ a preferir esconder los problemas, antes que correr el riesgo de un conflicto. De este modo, sus dotes de conversación pueden ser utilizados para enmascarar las dificultades y derivan entonces hasta la charla mundana. Su deseo de agradar también puede llevarles, al cavo de cierto tiempo, a experimentar resentimiento hacia los que se aprovechan de sus favores, cuando estos son considerados como normales y no van acompañados del agradecimiento que se merecen. Los ESFJ pueden vivir excesivamente en le presente y no percibir las consecuencias posteriores de su acción. Pueden descuidar el considerar otras posibilidades que las que sugieren las convivencias sociales. Corren el peligro entonces de llegar a resultar unos conformistas intransigentes, que saben mejor que los otros lo que les conviene. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo En fin, los ESFJ, que se encuentran a gusto en la rutina, pueden sentirse desestabilizados cuando ésta es puesta en cuestión. Entonces, pueden resultar incluso desagradables. La función inferior (pensamiento introvertido) La función inferior de los ESFJ es el pensamiento introvertido. Esto explica, por ejemplo, que los ESFJ tengan en decir no a las peticiones que les hacen y que les falte asertividad para expresar sus propias necesidades Su función inferior se manifiesta también por juicios críticos violentos, que no son concientes y que se pueden referir tanto a las ideas como a las personas. Bajo su amabilidad, los ESFJ pueden ocultar una visión muy negativa de la existencia, que habitualmente no se expresa, pero que puede manifestarse de forme de juicio duros y sin matices. También es posible que su función inferior se manifiestes en forma de razonamientos supuestamente lógicos, pero de una lógica complicada y mal fundada, o de proyecciones alambicadas que tratan de informar sobre una situación en la que se sienten a disgusto. Si no desarrollan su función inferior por sí mismos, los ESFJ pueden adherirse de forma exagerada a una doctrina que les parezca satisfactoria, sin proceder a un examen crítico personal. Entonces pueden convertirse en “fans” incondicionales que dedicarán su energía a convencer a los que les rodean y en censurar a los que no les siguen. El camino del desarrollo Los ESFJ podrán ejercer su intuición si ensanchan el campo de las posibilidades y buscan nuevas formas de actuar. Para descubrir otras Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo costumbres y relativizar la fuerza de sus relaciones les resultará útil, por ejemplo, leer descripciones de otras sociedades. Del mismo modo, podrán tratar de considerar todas las consecuencias de sus acciones, y construir guiones, positivos y negativos, para imaginar todos los casos posibles. Una de las prácticas más provechosas para los ESFJ consistirá en entrar en contacto con sus pensamientos negativos, por ejemplo, anotándolos por escrito. Será un buen medio para desactivarlos y evitar que se manifiesten de modo inoportuno. De la misma manera, podrán conceder una importancia especial a los sueños de carácter cínico o destructor. Después pueden trabajar en desarrollar una filosofía personad de la existencia y hacer hablar a su juicio lógico, sin recurrir a profesores exteriores. De este modo, el pensamiento ayudará a exteriorizarse a su sentimiento dominante. Podrán dedicar más tiempo a sí mismos y prestar más atención a sus propias necesidades. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo ENFJ Principales puntos fuertes Personalidad Los ENFJ son líderes naturales, cuya capacidad de comprender su entorno les permite ejercer una influencia considerable. Tienen una capacidad muy grande de empatía que les hace percibir con facilidad las necesidades de los demás: son por excelencia personalidades carismáticas. Los ENFJ preconizan valores muy firmes relativos al bien de la humanidad, y se dedican a ponerlos en práctica ganándose a los demás para este ideal y dando pruebas de perseverancia y de organización. Tratan de hacer el bien a los que los rodean, ya sea en su propia profesión, cuando les resulta posible, ya sea en su tiempo libre o cuando se jubilan. Están tan convencidos de sus ideas y las comunican tan a gusto que les cuesta comprender que otros se puedan oponer a ellas. Se sienten entones ofendidos y tienden a culparse de no haber sido capaces de convencerlos. Los ENFJ son muy sociables y les gusta mucho estar en grupo, sobre todo cuando reinan la alegría y la armonía. Asumen espontáneamente el rol de animador o de portavoz. En efecto, tienen gran facilidad de expresión, sobre todo verbal. A los ENFJ les interesa mucho observar los comportamientos. Manifiestan ese interés no solo en la vida corriente, sino también en sus lecturas y viendo películas. Se implican intensamente en las relaciones que mantienen con los demás, a los que a veces tienden a idealizar. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Los ENFJ aprenden mucho imitando a las personas que quieren, tanto por agradar como por empatía natural. Trabajan bien en grupo, pero quieren añadir al resultado un toque personal. Por lo general les atraen de manera especial las ciencias humanas. Vida profesional Los ENFJ tratan de trabajar en empresas dirigidas al servicio de los demás y en funciones orientadas hacia las personas. Están muy compenetrados con los valores de la organización en la que se encuentran. Su vinculación a su empresa y a su espíritu los convierte en portavoces natos de ella. Los ENFJ son organizados. Les gustan la variedad y los encuentros, y no se encuentran a gusto en las tareas rutinarias y repetitivas. Gran parte de su interés consiste en ayudar a sus colegas a desarrollarse o aprestarles asistencia cuando resulta necesario. Ocupan con frecuencia puestos de responsabilidad y sabes entonces motivar a los demás por su entusiasmo y su estilo muy participativo. Alientan mucho la cooperación y se encuentran menos a gusto en los conflictos. Los ENFJ se encuentran la mayoría de las veces en profesiones del servicio a los demás: religión, educación, psicología. Su facilidad de palabra les convierte en buenos profesores, educadores o actores. Estos son solamente ejemplos indicativos del tipo de actividad en el que los ENFJ se encuentran especialmente a gusto. Pero, evidentemente, pueden desempeñar cualquier otra actividad que les interese. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Posibles puntos débiles Los excesos de este tipo Por querer salvar el mundo, los ENFJ corren peligro de agotarse. En efecto, no siempre son capaces de establecer prioridades o de saber decir no. Su miedo a los conflictos les puede llevar a escamotear los problemas. Si su función terciaria, la sensación extravertida, no está suficientemente desarrollada, corren el riesgo de no tener suficientemente en cuenta la realidad. Evolucionan entonces hacia el idealismo y pierden la posibilidad de realizar sus objetivos. Finalmente, su necesidad de contactos y su facilidad de palabra en ocasiones pueden convertirlos en verdaderos charlatanes, en detrimento de su trabajo o de sus allegados. Pueden tender a ser demasiado protagonistas y a hablar demasiado o fuera de lugar. La función inferior (pensamiento introvertido) A los ENFJ les cuesta mucho encajar las críticas; las ven como un cuestionamiento global de sus personas. Si no consiguen distanciarse de ellas tienen peligro de minusvalorarse y hasta de sufrir una depresión. Su pensamiento introvertido como función inferior puede llevarlos a emitir ellos mismos críticas negativas, que podrán ser expresadas con cierta brutalidad. Este pensamiento introvertido puede manifestarse también por una falta de discernimiento respecto de las causas que defienden, con el riesgo de poner su empatía, su sentido de la persuasión y su carisma al servicio de valores negativos, de los que se harán fervientes Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo defensores; y en ese servicio pueden dar pruebas de la misma eficacia que si se tratara de causas humanitarias. En sentido contrario, los ENFJ podrán desarrollar razonamientos complejos, incluso alambicados, para probar a los demás y a sí mismos que son capaces de manejar la lógica tan bien como los que tienen el pensamiento como función dominante. Pueden experimentar en ello un auténtico placer, incluso si su lógica no es siempre, en esta hipótesis, comprendida por aquellos a los que se dirige. El camino del desarrollo A los ENFJ les convendría muchísimo activar su función terciara, la sensación extravertida, que es la que les permitirá someter su ideal a la prueba de los hechos, en lugar de querer hacer entrar la realidad en su ideal. De este modo, examinarán las situaciones concretas, los medios disponibles y podrán ver, por ejemplo, el origen de los conflictos, a los que podrán entonces poner remedio con mayor facilidad. El desarrollo de su sensación les permitirá también conceder más importancia a los placeres ordinarios y prestar atención a los signos de estrés que su cuerpo puede enviarles. De este modo, podrán aminorar su ritmo de vida cuando sea necesario. Después, los ENFJ deberán utilizar su función inferior para mostrarse lógicos y críticos respecto a los valores que defienden. Así, no solamente les resultará posible recibir mejor las críticas que se les dirijan, sino también defender mejor su propio sistema de valores. Esto les permitirá pasar a un estadio más interiorizado, en el que podrían poner más a la escucha de su inconsciente. ENTJ Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Principales puntos fuertes Personalidad Los ENTJ son jefes natos; en cualquier sitio donde se encuentran, en la familia, un club deportivo, en una asociación y a fortiori en el trabajo, tienden a tomar las riendas. Esto les resulta tan connatural que con frecuencia no lo advierten y se extrañan cuando se les hace caer en la cuenta. Experimenten tanto más placer en ejercer su autoridad cuando las circunstancias son más difíciles y complejas, lo que les permite entonces utilizar todas sus capacidades. Los ENTJ dirigen señalando los objetivos y las políticas para llegar a ellos. En primer lugar, quieren dar un sentido a las situaciones y luego poner los sistemas adecuados para alcanzar los objetivos elegidos. Los ENTJ quieren que la organización “marche bien”. Les gusta dedicarse a la solución de los problemas. Ocuparse de detalles no es su carisma. Los ENTJ tienen plena confianza en si mismos. Casi siempre parten de la hipótesis de que tienen razón, y es necesaria mucha energía para probarles lo contrario, cuando de hecho se puede. Por lo demás, les gusta ser desafiados y aprecian a los que les cuestionan, lo que no impide que defiendan con fuerza su punto de vista. En efecto, estiman que una confrontación enérgica resulta siempre provechosa: de esa manera, o experimentan el placer de demostrar que tenían razón, o evitan el error que habrían podido cometer. Los ENTJ tienen un modo de comunicación claro, directo, franco, y esperan que los demás hagan lo mismo. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo No les gustan las vacaciones inútiles, en las que no se hace nada. Prefieren unas actividades estructuradas en las que puedan desarrollar su gusto por la eficacia y la competición. Los ENTJ aprenden de modo metódico y organizado. Definen el objetivo que quieren alcanzar y, en consecuencia, prevén los medios y los plazos. Los ENTJ reciben fácilmente las críticas directas, de las que sacan provecho para mejorar. Vida profesional Los ENTJ transfieren de modo totalmente espontáneo a la visa profesional su gusto por el mando. Allí es donde encuentran su terreno preferido. Les gusta su trabajo y se entregan a él con intensidad, a veces con detrimento de los demás. Son apreciados como jefes por su capacidad para elaborar su visión a largo plazo, para definir una estrategia global y para desarrollar sistemas coherentes. Aunque no les gusta ocuparse personalmente de los detalles, saben poner los medios de control que les permitirán verificar que todo ocurre de acuerdo con el plan que han previsto. Si bien son abiertos e innovadores en la concepción, también son rigurosos en la ejecución. Los ENTJ deciden claramente, sin necesidad de enfadarse ni montar escenas. Les gusta rodearse de personas semejantes a ellos, firmes, autónomas y responsables. La competencia se supone adquirida. Se les encuentra en numerosos terrenos, frecuentemente en los puntos altos de la jerarquía. Lo que les interesa, en efecto, no es tanto la actividad en sí misma como el hecho de dirigir y organizar. Se les verá, pues, con frecuencia en puestos de dirección o estratégicos. Estos Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo no son más que unos ejemplos para ilustrar el tipo de actividad en el que los ENTJ se sienten especialmente a gusto. Pero, evidentemente, pueden desempeñar cualquier otra actividad que les interese. Posibles puntos débiles Los excesos de este tipo Los ENTJ son menos eficaces en la ejecución que en la planificación. Aunque compensan esta carencia con sistemas de control, tal vez no siempre tengan en cuenta las exigencias de la realidad. Puede resultar exagerada su orientación hacia la acción; entonces toman demasiadas decisiones y demasiado rápidamente. Su gusto por el mando puede convertirse en dominio y su confianza en sí mismos rayar a veces en la arrogancia. En casos extremos, no tiene en cuenta los sentimientos de los que les rodean o, incluso, los ridiculizan considerándolos como comedias absurdas. La función inferior (sentimiento introvertido) Los ENTJ pueden tener dificultades para expresar sus sentimientos hacia otras personas; en particular, con frecuencia les resulta difícil formular valoraciones positivas considerando que un trabajo bien hecho es un deber que tiene en si mismo su propia recompensa. En cambio la crítica les sales espontáneamente. Pero no les resulta fácil expresar los sentimientos, con frecuencia profundos, que experimentan hacia las personas que aman. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Al mismo tiempo, a los ENTJ les atraen los sentimientos. No es raro que un ENTJ escriba a escondidas poesías de tipo sentimental o que mantenga un amor romántico sin que nadie lo sepa. Si la función inferior permanece demasiado tiempo reprimida, corre peligro de manifestarse de forma intempestiva y brutal, a través de cóleras desproporcionadas o, por el contrario con una fascinación excesiva por una persona o teoría. De este modo, los ENTJ pueden experimentar conversiones repentinas. Y cuando resultan heridos sus sentimientos, pueden llegar a ser muy susceptibles, contrariamente a su actitud habitual frente a la crítica. El camino del desarrollo A los ENTJ les interesaría desarrollar su sensación extravertida, es decir, su capacidad de ocuparse de los detalles prácticos. Como les gusta mucho hacer cosas útiles, podrán comenzar por establecer un inventario de los recursos necesarios para llevar a cabo sus proyectos. También les resultará un excelente ejercicio llevar la contabilidad. Después, podrán entregarse a actividades menos útiles que las inmediatas, por ejemplo, artes plásticas o artesanía, para aprender a entenderse con las cosas y los hechos, en vez de intentar hacerlos entrar a la fuerza en el marco que ellos han fijado. En el inventario de recursos, los ENTJ podrán hacer entrar entonces los recursos humanos, con sus características muy particulares. Así aprenderán a tener en cuenta el hecho de que las personas actúan en función de valores y de sentimientos. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Después podrán ponerse a la escucha de sus propios sentimientos y clarificar sus valores personales, estableciendo la diferencia entre lo que hacen por simple placer de organizar y dirigir y lo que hacen para responder a una convicción profunda. Así, desarrollarán una vida interior menos orientada hacia la acción y más inclinada hacia la escucha de su inconsciente. VENTAJAS: Más que prescribir, describe. Por lo tanto, se utiliza para abrir posibilidades, no para limitar las opciones. Identifica preferencias, no técnicas, habilidades o competencias. Da por sentado que todas las preferencias son igualmente importantes, y que todo el mundo puede utilizarlas. Está muy bien documentado, a través de miles de estudios científicos llevados a cabo a lo largo de cincuenta años. Cuenta con permanentes actualizaciones, resultado de constantes investigaciones. Es un indicador y no un examen. Por lo tanto, no hay respuestas ciertas o erradas Es muy fácil de ser usado y explicado Existe una gran evidencia de su validez: funciona Es ampliamente usado en todo el mundo, existiendo por lo tanto un gran número de estadísticas comparativas disponibles Con el MBTI, las personas aprenden a identificar sus preferencias, sus puntos fuertes y de desarrollo, y los tipos de trabajo más adecuados a su perfil y a sus propias habilidades y expectativas. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Sirve de estándar para medir otros instrumentos de identificación de los tipos psicológicos y es utilizado por organizaciones líderes en todo el mundo. El MBTI en el desarrollo gerencial presenta las siguientes ventajas: La gente lo acepta y se entusiasma con su uso, y el descubrir sus fortalezas (preferencias), es decir todo aquello que mejor hacen, consolida su autoestima. Una vez descubiertas sus fortalezas, incentiva la utilización de las mismas, transformándose su trabajo en factor motivante. Se trabaja con la devolución de los resultados, lo cual borra la idea de "robo de contenidos muy personales" que a la gente le queda después de haber sido sometidos a psicodiagnósticos tanto previos a su ingreso como aquellos que se hacen en procesos de reingeniería en algunas organizaciones. Revaloriza en el ámbito de las empresas la utilización de funciones psicológicas importantes como la intuición y el sentimiento que se confunden habitualmente con falta de rigor científico y con emocionalidad. Aceptan con naturalidad su zona de peligro o "Sombra", facilitando cualquier proceso de cambio o desarrollo profesional. Permite descubrir en cada persona cómo se comunica, cuál es su estilo de liderazgo preferido, cuál es su estilo de resolución de problemas, cómo trabaja mejor en equipo, en qué contexto organizacional se siente cómodo trabajando, cuál es su estilo para resolver conflictos, cómo y qué lo motiva, etc. Crea equipos de trabajo más productivos y participativos. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Brinda a las organizaciones, padrones más elevados de eficiencia y productividad. DESVENTAJAS En la descripción del informe, muchas personas les es difícil recordar la descripción de cada uno de los tipos. Mide la parte psicológica referente al sentido y al comportamiento cognoscitivo, no las motivaciones. Los resultados del instrumento pueden llevar literalmente a etiquetar a la gente. USOS DEL MBTI El MBTI es un instrumento muy versátil, usado para muchas aplicaciones que incluyen: Mejorar relacionamentos interpersonales Ampliar la capacidad de liderar eficazmente Profundizar el conocimiento de uno mismo Identificar nuevas oportunidades de carrera Crear equipos de trabajo más productivos y participativos Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Brindar a las organizaciones, padrones más elevados de eficiencia y productividad. Desarrollo individual - identificando el estilo de liderazgo, desarrollo de potencial, gerenciamento del stress y del tiempo. Formación y desarrollo eficientes, mejorando de la equipos: Formando comunicación y equipos solucionando conflictos. Cambios organizacionales: Comprendiendo y trabajando con respuestas a los cambios, entendiendo la cultura de la empresa y del equipo. Mejoras en la comunicación: Desarrollando las ventas y influenciando en los talentos-aptitudes. Asesoramiento educacional y de carrera: Identificando los estilos y las motivaciones de aprendizaje, mejorando los métodos de enseñanza y de entrenamiento, ofreciendo orientación de carrera. Orientación para el relacionamiento: Mejorando la calidad de las relaciones y de la interacción. Usos del MBTI en el desarrollo Gerencial El MBTI ha sido utilizado con gran éxito en el campo empresarial. Se ha utilizado para dar información fiel y operable para establecer diagnósticos de fortalezas y debilidades, y a partir de esto generar, en principio, una estructura de cambio ante las necesidades de los mercados actuales. Es fundamental entender que el cambio implica algo más que rever políticas económicas o cambios tecnológicos; el cambio implica cambios en las conductas de las personas que deben dirigir las empresas y de aquellos que deben ser operativos. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo En experiencias de consultores de Empresas, se han trabajado con diferentes instrumentos y modelos de diagnóstico, pero en ningún caso anterior con tanto éxito de aceptación con la gente de todos los niveles organizacionales como con el MBTI. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo INVESTIGACIONES El MBTI ha sido incluido en varias investigaciones de estilos de aprender, los estilos cognoscitivos, los modelos del cerebro, métodos de estudios, fabricación de decisión, etc. Investigaciones del MBTI en la educación (Di Tibeiro, 1990): Las observaciones dieron los siguientes resultados, las cuales confirmaron la validez de estructuras del MBTI: La experiencia concreta (CE) y la experiencia activa (AE) está en correlación con la extraversión, la Observación Reflexiva (RO) con la introversión y la experiencia activa (AE) con la percepción. Se encontró preferencia para aprender de varias maneras con E y con S y modelos de aprendizaje visual y auditivo con I y con N. Tres de las cuatro dimensiones del MBTI están fuertemente relacionadas. Estudiantes secuenciales concretos tendieron a S y T, el azar abstracto a F y P y el azar concreto a N y P. Se ha demostrado que aprendices colaboradores que aprenden compartiendo ideas y talentos y gustan del trabajo con otros, tienden preferir E, S, P. Los aprendices dependientes, que parecen gustar la autoridad para las pautas tienden a preferir ESFP y los participantes se pusieron en correlación con INTJ. Comparaciones de resultados entre Inventory Learning Processes y MBTI, se encontraron 4 factores principales. Retención de hechos, Estudios Metódicos y un serial orientación de aprender positivos con los factores S, J y en menor magnitud con T. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Varios estudios han empleado el procedimiento humano de información al evaluar la preferencia de actividades del hemisferio izquierdo se correlaciona con S, T, J y el hemisferio derecho con N, F, P. Para los profesores que participaron en esta investigación, les resulto muy práctico relacionar la teoría de Tipo con las preferencias de aprendizaje asociadas en relación con las 4 dimensiones del Tipo de MBTI: Extraversión Introversión Hablar, discusión, actividad Leer, razonamiento verbal, tiempo psicomotora, trabajo con un para el proceso interior, trabajo grupo individual. Sensación Intuición Tareas que requieren esmero, Tareas que requieren rapidez de minuciosidad y entereza de visión y vista de las relaciones, entender, ir paso a paso , tareas encontrar la propia manera en el que requieren la memoria de nuevo material, tareas que llaman hechos, intereses prácticos a los conceptos generales, tareas (independiente de inteligencia) que llaman a la imaginación, intereses intelectuales. Pensamiento Emotividad Organización lógica de maestro, Relación personal con maestro, material objetivo para estudiar, aprender a través de las Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo profundidad y exactitud de relaciones personales, conexión contenido. personal al contenido. Juicio Percepción Trabajo de manera firme, Trabajo de manera flexible, seguir ordenada, instrucción los impulsos, resolución informal formalizada, tareas prescritas, del problema, tareas de dirigidas hacia el cierre, la descubrimiento, manejo de realización. problemas que emergen. Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo Investigaciones realizadas a nivel Gerencial tieniendo como herramienta principal el test de MBTI Las investigaciones hechas con varios grupos gerenciales, (es decir alta gerencia y gerencia media) permitió analizar lo siguiente: Los tipos que aparecían en cada área así como tareas determinadas que tienen que ver con determinados tipos que van a poder realizarlas mejor que otros. Esto permitió no sólo saber de qué manera se ha seleccionado al personal existente y hacer un análisis de las áreas, sino poder determinar qué se desea para el futuro de cada área en cuanto a sus tipologías y funciones y eventualmente redistribuir a la gente, a los efectos de su mejor rendimiento. · De acuerdo con el muestreo, lo más común en las empresas es que la alta gerencia presente la tipología sensitiva de pensamiento (ISTJ o ESTJ). Esto significa que estamos ante "Tipos" fuertemente volcados a los datos y no a las grandes perspectivas, la toma de decisiones se realiza sobre la base de datos y no a especulaciones ni riesgos. · En lo referente al trato de los recursos humanos se prioriza lo "justo objetivamente" aunque genere conflicto y no la armonía y la ausencia de conflictos. · En aquellos casos donde hay ya casuística, los resultados nos impresionaron precisamente en la falta y falla de dos funciones tan importantes como son la "Intuición" y el "Sentimiento" en las empresas. Culturalmente parecieran funciones despojadas de valor científico en lo que hace a su uso en las organizaciones. En todos los casos administrados aparecen muy pocos tipos de intuición y sentimiento. La pregunta para la alta gerencia es ¿Si son en su mayoría "Tipos sensitivos" (toma de decisiones sobre la base de la experiencia pasada y Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo no a riesgos futuros), qué sucede con lo estratégico en las empresas, en un mercado cada vez más globalizado, incierto y competitivo? Bibliografía Lic. Alicia Onofri, Edgar H. Schein, Aplicaciones del MBTI en el Desarrollo Gerencial, Marolla S.A, Buenos Aries, Argentina. Disponible: http://www.marolla.com.ar/articulos/1.htm, Olazábal, Zinia, “Preferencias de Estilos de Aprendizaje y el Tipo Psicológico”, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Universidad Virtual de México, 19912005, actualizado 20 de mayo de 2005. Disponible: http://www.ruv.itesm.mx/portal/infouv/boletines/tintero/articulo s/zinia.htm Apuntes para clases Ps. Myrtha Gajardo