UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA MODULO FORMATIVO DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA I Docente: Ps. Mariela Lara Nombre: Luis Castillo Tema: Características de la escala Wechsler Semestre: Cuarto Fecha: 15/04/2015 Periodo Académico: Abril – Septiembre 2015 Puede ser de dos tipos. - CHÁVEZ A. se describe a la escala Wechsler con sus características. como su propio nombre indica. La segunda designa la lesión cerebral traumática que. Escalas de Inteligencia Wechsler. inteligencia es la capacidad cognitiva y el conjunto de funciones cognitivas como la memoria. La primera de estas escalas fue publicada en 1939 cuando Wechsler era psicólogo del Hospital Bellevue . conocidas en general como “Escalas Wechsler”. Las escalas Wechsler. La adaptación al ambiente está siempre afectada. la asociación y la razón. Ciertos síntomas como los dolores de cabeza. RESUMEN Antecedentes: David Wechsler (1896-1981es el creador de una batería de tests que determinan el CI de una persona. razonar. por el concepto inglés de intelligence quotient. tales como las funciones cognitivas. tests de rendimiento máximo de dominio general. En este documento en línea. los dolores en los ojos o los trastornos del humor pueden permitir el diagnóstico de una lesión cerebral.REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA - PIACENTE T. las del lenguaje. CI: es un número que resulta de la realización de una evaluación estandarizada que permite medir las habilidades cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad. Los tests de inteligencia. Las consecuencias de la lesión cerebral son proporcionales a la fuerza del traumatismo. caracterizado principalmente por el deterioro de las funciones concretas de cada época del desarrollo y que contribuyen al nivel global de inteligencia. el documento aporta con características y antecedentes históricos de la escala de inteligencia Wechsler. en este artículo se describe la historia y evolución de la escala Wechsler - BRINKMANN H. Retraso mental: La Deficiencia Mental es un trastorno definido por la presencia de un desarrollo mental incompleto o detenido. En Psicología. el comportamiento adaptativo del medio cultural del individuo y los hallazgos psicométricos Lesión cerebral: Una lesión cerebral indica una herida a nivel del tejido nervioso cerebral. Este resultado se abrevia como CI o IQ. (2012). GLOSARIO Inteligencia: Inteligencia es la capacidad o facultad de entender. saber. las náuseas. como un traumatismo. La determinación del grado de desarrollo del nivel intelectual debe basarse en toda la información disponible incluyendo las manifestaciones clínicas. las motrices y la socialización. Las Escalas Wechsler. ha sido provocada por un shock en la cabeza. por ejemplo. El primero concierne a una lesión cerebral adquirida e indica toda lesión que el paciente ha recibido después de su nacimiento. aprender y de resolver problemas. y cada una está formada por una serie de pruebas más específicas que se denominan Subtests. de modo que por ejemplo actualmente en muchas partes se está utilizando el WISC – III y el WAIS – R. de modo que con la aplicación de cualquiera de ellas se obtienen tres puntuaciones: Un CI Verbal. son las siguientes: - Utilizando test es posible cuantificar un fenómeno tan complejo como la inteligencia. papel y lápiz. a su vez. según el test del que se trate. que elimina la superposición existente entre el WISC y la forma I. - La inteligencia debe definirse como el potencial que permite al sujeto confrontar y resolver situaciones particulares. De acuerdo a sus características. En 1955 Wechsler realizó una revisión de la forma I. Objetivo de la Escala: Evaluación de la inteligencia general de sujetos de diferentes edades Características Estructurales: Las Escalas WAIS. sets de láminas para pruebas de ejecución. un CI de ejecución o CI Manual. Su primera utilización fue en procesos de selección de personal y tenía dos versiones: las formas I y II. y un CI. Las dos escalas (verbal y de ejecución) constituyen la escala total. Estos.de Nueva York. Más tarde se desarrolló la versión conocida como WIPPSI. sino que también se relaciona con la habilidad para manejar situaciones y objetos concretos. En general comprenden de 11 a 15 Subtests. destinada a ser usada en niños pre-escolares y de primaria. es la “Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler (Wechsler Adult Intelligence Scale. por lo que es conocida con el nombre de Wechsler Bellevue. abstracciones y conceptos. destinado a la medición de la inteligencia del adulto. los diferentes subtest pueden ser agrupados en cuatro tipos: . Las Hipótesis bajo las cuales fueron diseñadas las escalas Wechsler. Total. formadas cada una por una Escala Verbal y una Escala de Ejecución. WISC). WAIS)”. con un rango de aplicación entre los 5 ½ y 15 años. son escalas compuestas. Este nuevo instrumento. utilizable entre los 16 y 75 años. Estas puntuaciones reflejan que la inteligencia está constituida no solamente por la habilidad para manejar símbolos. considerándola en sus diversos factores componentes. con la impresión de pruebas gráficas. En 1949 Wechsler adaptó la forma II. material manipulativo. dentro de un enfoque global de la inteligencia. WISC y WIPPSI. están conformados por un cierto número de itemes organizados por niveles en orden de dificultad creciente. Cuadernos de examen. que dio como resultado la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños (Wechsler Intelligence Scale for Children. Prácticamente todas estas diferentes versiones han sido revisadas y actualizadas. Protocolo de registro. - La inteligencia se relaciona necesariamente con componentes biológicos del organismo. Material de las diferentes escalas: los tres test cuantan con los siguientes materiales para su aplicación: Manual. - - Escala Verbal: Subtests estrictamente verbales: información. Nota: algunos de los subtests pueden aplicarse colectivamente. Tipo de fundamento: Empírico hasta las terceras revisiones. Aplicaciones de las Escalas Wechsler (Utilidad): Las Escalas de Wechsler son útiles para obtener información en relación a: - Medida de inteligencia general - Medida de deficiencia mental - Ayuda en el diagnóstico psiquiátrico - Trastornos específicos como: Lesión cerebral. deterioro psicótico y dificultades emocionales. comprensión. a través de un análisis del funcionamiento de la ejecución del sujeto examinado. . dependiendo de la forma de la prueba (ver más arriba). Evaluación: 20 minutos. Administración: Forma: Individual. retención de dígitos Escala De Ejecución: Subtests visuales: Figuras incompletas y ordenamiento de dibujos \ Subtests visomotores: Diseño con cubos. ensamble de objetos y laberintos en el (WISC y WIPPSI). Rango de edades que cubren: de 2 ½ a 90 años. símbolos. semejanzas y vocabulario Subtests de atención y concentración: aritmética. Tiempo: 40 minutos a 1 hora. A partir de la tercera revisión han incorporado elementos teóricos. Tipo de prueba: Ómnibus (se examinan diferentes manifestaciones de la inteligencia). 700 a 2. empírica o de criterio (rendimiento académico y resultados en otros tests como criterio) y validez estructural. en su país de origen. La estandarización: la estandarización de la escala de inteligencia Wechsler se realizó en USA.79 50 . zona urbana o rural y su nivel de instrucción. En las versiones originales. se informan datos sobre confiabilidad de ítems pares e impares (excepto para el test de Retención de dígitos y Claves. estratificados por: raza.Tipificación: en los Manuales se informa sobre las variables consideradas para la elección de las muestras de tipificación para el rango de edades que cubren las diferentes versiones.200.I.700 individuos.menos Categoría Muy Superior Superior Normal Brillante Normal Subnormal Limítrofe Deficiencia Mental Superficial Deficiencia Mental Media Deficiencia Mental Profunda COMENTARIO La escala de inteligencia Wechsler. Confiabilidad: en los respectivos Manuales y escritos posteriores del autor.119 90 . puesto que es una de las más completas y complejas que se han creado.69 30 . a 1. de desviación. Estas puntuaciones pueden convertirse a su vez en C. Los sujetos incluidos varían de 1. con una Media = 100 y una Desviación estándar = 15. es verdad que mide .129 110 . Categorías Nominales Rango de CI 130 . En las adaptaciones al español se especifican las características de las muestras de tipificación Unidad de Medida: Las puntuaciones directas se transforman en puntuaciones típicas. el 50 % fueron hombres y el otro 50% mujeres. con una Media = 10 y una Desviación Estándar = 3. ocupación.más 120 . a los cuales se los dividió en 7 grupos.89 70 .800 adultos de la ciudad de Nueva York. se trata de una muestra representativa de la población general de los Estados Unidos.109 80 . es una de las escalas más utilizadas en el mundo entero. Validez: en los respectivos Manuales y escritos posteriores del autor se informan datos sobre validez de contenido.49 29 . excepto en la Wechsler Bellevue en la que la muestra correspondió más de 1. una muestra casual de aproximadamente 200 sujetos de niveles de rendimiento bajo y muestra estratificada de1000 niños y adolescentes. que fueron analizados por el procedimiento de formas paralelas o equivalentes). validada y su confiabilidad se llevó a cabo en estados unidos. al ser este un medio diferente al nuestro. recuperado de: http://www. recuperado de: http://www2. También es importante mencionar que al ser una escala muy compleja se necesita de una gran preparación previa para poder ser aplicada correctamente.files. historia.pdf - Chavez.pdf - Brinkmann. es decir antes de aplicarla primero se debe conocer sus características. Tests de rendimiento máximo de dominio general. administración y forma de calificación para que se pueda llevar a cabo una aplicación. los tests de inteligencia. T. las escalas Wechsler. LAS ESCALAS WECHSLER.com/2007/09/weshler_imprimir. es muy sabido que esta escala esta estandarizada. H. Escalas de Inteligencia Wechsler.pdf . A.CI.cl/~hbrinkma/escalas_de_inteligencia_wechsler. (2012).udec.ar/catedras/evaluacionpsicologica/material2012/mat_didac _sistem/8-escalas_wechsler. es y será el creador de la mejor escala de medición para CI que se haya creado ya que esta se puede aplicar a niños de 2 años y medio hasta personas de 90 años. ya que debemos tomar muy en cuenta que el CI solo es un indicador cuantitativo para poder establecer un diagnóstico.edu. las cuales fueron hechas en México junto a su traducción. En conclusión se puede decir que David Wechsler fue. se tuvo que realizar algunas adaptaciones para nosotros.wordpress.unlp. recuperado de: https://comenio. Además de esto. pero eso no quiere decir que mida inteligencia.psico. BIBLIOGRAFÍA - Piaciante.