Cálculo Diferencial e Integral: como tornar o estudo mais agradável e alegreO Cálculo Diferencial e Integral é uma disciplina que os estudantes, em geral, encontram muitas dificuldades de aprendizado e tem altos índices de reprovação. Algumas Instituições de Ensino chegam a propor programas de Nivelamento em Matemática para contornar as deficiências que os estudantes trazem da educação básica (Frescki e Pigatto, 2009). As causas são várias e não pretendo tratá-las aqui e sim num outro momento mais conveniente. Existem, atualmente, no mercado editorial brasileiro um grande número de títulos sobre Cálculo e, de modo geral, são muito parecidos entre si na maneira como são tratados e apresentados a matéria. Alguns tentam contextualizar certos tópicos, apresentando problemas do cotidiano, como argumentos para justificar a importância daquela matéria, outros, mais tradicionalistas, são mais pragmáticos e objetivos na apresentação e discussão. Vamos encontrar estudantes que vão odiar ou amar uma ou todas as abordagens propostas e é aí que entra a sensibilidade do Professor que planeja a sua disciplina, selecionar um conjunto de títulos na sua bibliografia que consiga contemplar todos os tipos de estudantes. Acredito que se deveria realizar mais pesquisas sobre a melhor forma de apresentar essa matéria tão importante, pois os estudantes, assim como todos nós, aprendemos de formas diferentes, ou seja, temos estilos de aprendizagem próprios (em outra ocasião vou tratar desse assunto). Existem muitos pesquisadores desenvolvendo pesquisas e estudos nessa direção e poderemos encontrar suas propostas, resultados e concluões, por exemplo, nos anais do COBENGE (Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia). Guia Mangá de Cálculo Diferencial e Integral - Editora Novatec Seki. . Ele conta que um certo executivo de uma empresa quer aumentar o lucro nas vendas de um certo produto e. Noriko conclui que deveria diminuir o tempo do comercial para obter um lucro maior. Portanto. Seki. O livro chega até as derivadas parciais. nada mais natural. existem algumas publicações inovadoras que apresentam o Cálculo de uma maneira diferente e interessante. Eu. deverá complementar com outro. particularmente. mas não há provas de teoremas quando eles são apresentados. etc. gostei da proposta do livro. No caso específico de Cálculo. As editoras Novatec e Alta Books lançaram no Brasil duas publicações que são sucesso em seus países de origem. É um pouco estranho estudar um livro de Cálculo que começa como uma história em quadrinhos. Noriko. Sr. Seki sugere fazer uma aproximação linear desta função nas vizinhanças do tempo contratado com a empresa de TV. inclusive no Brasil. deve decidir se aumenta ou não o tempo de exposição de um comercial deste produto na TV que é. vai trabalhar numa sucursal de um grande jornal no interior do país (Japão) e encontra um jovem chefe de redação.Voltando a falar de livros. Ela se baseia nos títulos publicados pela editora japonesa Ohmsha e a americana No Starch Press. de 4 horas por mês. caso as provas de teoremas sejam consideradas importantes e imprescindíveis. atualmente. mas aos poucos vamos nos acostumando. temos o seguinte título da coleção – “Guia Mangá de Cálculo Diferencial e Integral” e o conteúdo é apresentado em meio a uma história em quadrinhos no estilo Mangá. se um Professor de Cálculo utilizar este livro. Seki explica para Noriko uma aplicação de derivadas. em que o Sr. muito popular entre os japoneses e que vêm amealhando fãs no mundo inteiro. política. tornando a leitura bem divertida. que tenta mostrar a ela o quanto a Matemática pode ajudar a entender e analisar fatos e problemas na economia. uma jovem jornalista. Gostei de um episódio do livro “Derivadas em ação!”. Na história. A mistura de desenhos e textos (nos balões ou em notas em destaques) acabam estimulando o cérebro por diversas vias de acesso de informação (visual e textual). A Novatec tem uma coleção chamada Guia Mangá e já comentado no post anterior. logo no primeiro capitulo. É dado uma função não linear (porque aparece uma raíz quadrada) que determina o lucro em função do tempo de exposição do comercial e o Sr. A partir das explicações do Sr. Como sempre gostei de histórias em quadrinho. lembretes importantes que tornam o conteúdo bem didático. Apesar disso. escolher outros títulos mais tradicionais e fáceis de se encontrar. Aparece uma série de dicas. o título que escrevi acima está dessa maneira no sumário. Neste livro. Dá a entender que os estudantes americanos sofrem das mesmas deficiências que os nossos. Trata de rever alguns tópicos importantes da matemática básica como a álgebra. O autor começa a falar de Cálculo dando uma idéia geral do que é e do que não é. Aliás. gostei muito do livro. podemos notar um estilo de texto diferente que tenta se aproximar de um diálogo mais informal e pessoal com o leitor. acho que seria o correto “Cálculo para Leigos”. 2ª edição. Aqueles que não gostarem poderão. por exemplo. Esta parte introdutória de revisão da Matemática Básica. Ele chama o leitor de “você” e em alguns momentos é até irônico. achei muito boa. disso explica a relação entre a derivada e a integral. no Brasil “Para Leigos”. Tenho uma ressalva nesse título. A linguagem utilizada. ao tratar de logarítmos o título da seção que ficou assim: “Logaritmos – isso não é um evento na competição de lenhadores”. trigonometria e geometria. além disso. pois no original está como “Calculus For Dummies”. funções. o titulo é outro: “Logaritmo – não é o nome de escola de dança. com certeza. com menos formalismos matemáticos e mais próxima do cotidiano.Editora Alta Books A Editora AltaBooks adquiriu os direitos de publicar os livros da série americana “For Dummies”. antes de entrar em Limites. nem de academia”!!! Pela edição original em inglês o título correto é o que está no sumário. . tornam o conteúdo menos chato para a maioria dos estudantes. mas quando vamos para a seção própriamente dita (página 39). acrescentada de doses de humor. nesta edição brasileira. Diferenciação e Integração.Cálculo para Leigos . Entre os títulos desta série vamos encontrar “Cálculos para Leigos” de Mark Ryan. esse título “CálculoS para Leigos” bem na capa é uma calamidade. B. ótimo feriado! 2.. fazendo isso terá um ótimo livro de Cálculo. Dificuldades na aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral na Educação Tecnológica: proposta de um Curso de Nivelamento. 2009.A última parte do livro apresenta o que o autor chama de “A parte dos “dez””. F. Qualquer leitor já compra o livro inteiramente desconfiado da qualidade da tradução! Obrigada. In: I Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. Sinceramente. Links úteis: Editora Novatec Editora Alta Books Livraria Ato de Ler 1. P. mas 5/0 é indefinido. Oscar! Muito obrigada por nos dar a sua opinião sobre os livros! Sabe se há uma maneira de saber o índice completo de “Cálculo para Leigos”. títulos. finalmente. No primeiro deles as “Dez coisas para lembrar”. dividido em 3 capítulos. Acho que dificilmente um Professor de Cálculo recomendaria como uma referência básica. No segundo as “Dez coisas para esquecer” como: (a+b)2 = a2 + b2 !?!? E. Referências: Frescki. por exemplo. mas como complementar poderia ser muito interessante e estimulante para os estudantes. tópicos e subtópicos? Vou tentar me comunicar com a editora tbém! Pena que na editora não pensem em algo tão simples quanto disponibilizar o índice completo! Tbém concordo com você. capítulos. Pigatto. as “Dez coisas com as quais você não pode escapar” que são desculpas ou dicas “politicamente incorretas” para o estudante se sair bem nas provas de Cálculo como. acho melhor desconsiderá-lo. Ponta Grossa. subtítulos. 6th set 2010 16:25 Olá. 0/5 = 0. Os dois livros tem propostas diferenciadas de tratar temas científicos e ambas fogem do lugar comum e tentam se aproximar do leitor de uma forma mais informal e lúdica. oscar on ter. não entendi o propósito deste capítulo. Vanessa on seg. com a especificação de partes. – escreva de forma ilegível na prova – ou – Puxe o alarme de incêndio durante a prova. 7th set 2010 12:36 . em Matemática é muito ruim. outro erro que apontei a respeito da troca do título no sumário e na página correspondente ainda se mantém.Oi Vanessa! Obrigado pelos comentários. é verdade que estão surgindo novas propostas metodológicas para ensinar Cálculo ou. Gostei dos livros que vc citou. e cada vez surgem novas metodologias para tentar contorná-la. Franciele Buss Frescki on qui. Vou ver se consigo compilar o índice completo e insiro no post para que você e outros leitores tenham conhecimento do é tratado no livro. de ensino médio. Uehara on sex. se quisermos ser mais abrangente. Observei isso quando estive na Bienal do Livro em São Paulo no stand da Editora AltaBooks. Parabéns pelo post 4. posso te informar que ele foi corrigido e agora passa a ser “Cálculo para Leigos” como deveria ser. Espero que os professores aproveitem a oportunidade e tentem novas práticas pedagógicas ! Abraços Oscar . principalmente. a Matemática propriamente dita. 23rd set 2010 18:01 Olá Oscar. Essas dificuldades que encontramos com o ensino Cálculo tem muito tempo. Isso é bom. Apesar disso. Oscar K. Livros como esses que citei no post. 24th set 2010 16:32 Olá ! Obrigado pelo comentário! Sim. dar uma motivação ao aluno. tentam abordar o assunto de uma forma mais agradável e podem. portanto. de fato não conheço nenhum. Abraços e tenha um ótimo feriado! Oscar 3. Ah ! Sobre o título. já que ouvimos falar que o desempenho dos nossos adolescentes.