Caderno de Exercicios MTS - Professor_V1 CCB

March 30, 2018 | Author: Adrianvio | Category: Clef, Interval (Music), Musical Notation, Pop Culture, Scale (Music)


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Livro do Professorcontato para correções/melhorias: [email protected] 0 1º Módulo *Complementação Teórica Melodia é a Combinação de sons sucessivos (sons tocados um após o outro). Harmonia é a Combinação de sons simultâneos (Conjunto de vários sons tocando ao mesmo tempo). MÚSICA é a arte dos sons / arte de manisfestar os diversos afetos da nossa alma 1. O Que é Musica?_______________________________________________________ mediante os sons. 2. Qual o elemento (a matéria) mais importante da musica que sem ele, a mesma não o elemento mais importante é o SOM. existiria?_________________________________________________________________ é tudo que ouvimos. 3. O que é Som?_________________________________________________________ Sim. sons naturais e sons produzidos. 4. Existem duas espécies de sons? Quais? ____________________________________ sons naturais são emitidos pela natureza e 5. Defina sons naturais e sons produzidos: ____________________________________ sons produzidos são emitidos pela voz ou instrumento musical. ________________________________________________________________________ é o resultado de vibrações sonoras regulares. 6. O que são Sons Musicais? ______________________________________________ é o ruído; resulta em vibrações sonoras irregulares. 7. O que são Sons não Musicais? __________________________________________ 8. Existiria Musica se não existisse o som? ( )Sim ( X )Não 9. Classifique os exemplos de sons abaixo em Musicais e Não Musicais: Não musicais Não musicais Não musicais 1 Musicais Não musicais Musicais 10. Ligue com linhas de sons que são Produzidos e Não Produzidos: A. Som de Um Raio B. Som de Um Navio C. Som do Vento D. Som de um trem E. Som de um pássaro Sons Produzidos F. Som de um elefante G. Som de um Trovão H. Som de um violoncelo. Sons Não Produzidos I. Som de um Vulcão J. Som de da chuva K. Som de uma cigarra. L. Som de uma buzina M. Som de um cachorro latindo. N. Som de um Rio Melodia, Harmonia e Ritmo. 11. Quais os 3 elementos mais importantes da Musica? ___________________________ ________________________________________________________________________ é a combinação de sons sucessivos (sons tocados um após o outro). 12. Defina Melodia?________________________________________________________ é a combinação de sons simultâneos (conjunto de vários sons tocando 13. Defina Harmonia? ______________________________________________________ ao mesmo tempo). 14. Classifique os instrumentos abaixo em (M) Melódicos, (H) Harmônicos ou (R) Rítmicos. Melódico Melódico Rítmico 2 Harmônico Harmônico Rítmico Melódico Harmônico RITMO é o elemento que se baseia na divisão ordenada do tempo, combinando 15. O que é Ritmo? _______________________________________________________ sons curtos, longos e silêncios (pausas). ________________________________________________________________________ 16. É correto Afirmar que o Ritmo é uma das primeiras manifestações musicais do homem? ( X ) Sim ( ) Não respiração, 17. Escreva 7 tipos de ritmos constantes como por exemplo o coração: ______________ pisca-alerta do carro, andar, movimento das marés, ponteiros do relógio... ________________________________________________________________________ PROPRIEDADES DO SOM timbre, duração, intensidade e altura. 18. O som possui quantas propriedades? Quais? ________________________________ ________________________________________________________________________ é a propriedade que permite reconher a origem do som. 19. Defina Timbre: ________________________________________________________ é a propriedade do som ser curto ou longo. 20. Defina Duração: _______________________________________________________ é a propriedade do som ser fraco ou forte (volume sonoro) 21. Defina Intensidade: _____________________________________________________ é a propriedade do som ser grave, médio ou agudo. 22. Defina Altura: _________________________________________________________ 23. Classifique a intensidade de som que cada desenho produz, escreva Forte quando se trata de som forte ou Fraco quando se trata de som fraco. 3 Após isso escreva o nome deles. Forte 24. trompa Agudo 4 . Médio ou Agudo para cada instrumento. Classifique a altura dos sons. escreva Grave. ou seja. 6. 5. Escreva 3 vezes a definição de Sons naturais. 8. 1. Escreva 3 vezes a definição de Sons Produzidos. 12. 4. Classifique a duração dos instrumentos abaixo em longos ou curtos: ATIVIDADES DE CASA ATENÇÃO: O Aluno devera copiar e responder todas as questões abaixo no caderno e apresentar ao seu instrutor (a) na próxima aula. 3. 5 . Escreva 3 Vezes a definição de Musica. 10. Escreva 3 vezes a definição de Som. Escreva 3 vezes a definição de Harmonia. Escreva 3 vezes a definição de Intensidade. Escreva 3 vezes a definição de Som não Musical. Escreva 3 vezes a definição de Ritmo. Escreva 3 vezes a definição de Timbre. 9. Escreva 3 vezes a definição de Altura. 11. 7. 13. Escreva 3 vezes a definição de Som Musical.25. Escreva 3 vezes a definição de Melodia. 2. Escreva 3 vezes a definição de Duração. 1. 4. FIGURAS são símbolos gráficos determinam a duração do som. Quais são as partes que compõe a figura? ___________________________________ 6. 2. colcheia. 2º Módulo *Complementação Teórica FIGURA são símbolos gráficos determinam a duração do som. O que são figuras musicais? ______________________________________________ são símbolos gráficos determinam a duração do silêncio. haste e colchete (bandeirola). PAUSA são símbolos gráficos que determinam a duração do silêncio. Coloque o nome de cada parte que compõe o corpo da nota 6 . 5. Haste e Colchete. 3. mínima. O que são pausas musicais? ______________________________________________ atualmente são 7 . Existem quantas figuras musicais? Quais? ___________________________________ semínima. fusa e semifusa. semicolcheia.semibreve. Existem quantas pausas? ________________________________________________ cabeça. Desenhe três figuras musicais indicando a Cabeça. ________________________________________________________________________ atualmente são 7. 7. *** Atenção para o formato da cabeça 8. Desenhe 20 notas de cada: das figuras e o posicionamento das pausas. Seguir o modelo apresentado. 7 . Coloque o nome das figuras musicais e seus números: Ex:      Nº4 – Nome: Semínima semibreve ____________ colcheia ____________ fusa ____________ semicolcheia ____________      mínima ____________ semifusa ____________ semibreve ____________ semínima ____________ colcheia ____________      colcheia ____________ mínima ____________ semibreve ____________ fusa ____________ semicolcheia ____________      fusa ____________ semínima ____________ colcheia ____________ semicolcheia ____________ mínima ____________ 8 . Número Figura Nome Pausa 1 semibreve 2 mínima 4 semínima 8 colcheia 16 semicolcheia 32 fusa 64 semifusa 10.9. nomes e respectivas pausas. Desenhe as 7 figuras musicais com seus números. Coloque o nome das pausas: Ex:      Nome:Pausa da Semicolcheia mínima ____________ semibreve ____________ semínima ____________ fusa ____________      semifusa ____________ colcheia ____________ semicolcheia ____________ mínima ____________ semínima ____________      semibreve ____________ semínima ____________ semicolcheia ____________ mínima ____________ semifusa ____________ 9 .      semibreve ____________ semínima ____________ fusa ____________ semicolcheia ____________ colcheia ____________      semifusa ____________ colcheia ____________ semínima ____________ semibreve ____________ semicolcheia ____________      semicolcheia ____________ mínima ____________ semibreve ____________ semifusa ____________ semínima ____________      fusa ____________ semifusa ____________ mínima ____________ semicolcheia ____________ semínima ____________ 11. _____________ A terceira linha é a linha divisora pois ela está localizada no meio do pentagrama. A haste sempre obedece a regra da oitava. pois ela inicia na nota e segue até uma oitava abaixo caso ela seja para baixo ou uma oitava acima caso a haste seja para cima.      mínima ____________ semicolcheia ____________ semibreve ____________ semínima ____________ fusa ____________      semibreve ____________ fusa ____________ semínima ____________ semicolcheia ____________ mínima ____________      semicolcheia ____________ mínima ____________ semínima ____________ fusa ____________ semibreve ____________     semibreve ____________ semifusa ____________ colcheia ____________ fusa ____________ colcheia ____________      semifusa ____________ colcheia ____________ semifusa ____________ colcheia ____________ fusa ____________ 12.: As hastes são desenhadas para baixo a partir da terceira linha. *** notas abaixo da terceira linha haste para cima do lado direito da cabeça da nota *** notas acima da terceira linha haste para baixo do lado esquerdo da cabeça da nota 10 . nesse caso a haste _____________________________ pode ser ou para cima ou para baixo. Coloque as hastes nas figuras de acordo com sua posição: Obs. dar uma mínima. Eu preciso de _______ colcheia _____________. A soma de duas mínimas da uma _____ semínima C. A semifusa é metade da _____________. L. mínima B. A soma de duas colcheias da uma ____ 2 (duas) mínimas para dar G. Eu preciso de 4(quatro) _______ colcheias para semicolcheia _______. semibreve _________. Eu preciso de _______ semínima __________. A fusa é metade da ________________. Q.13. A semínima é metade da ____________. A soma de duas semifusas da uma 2 (duas) semicolcheias J. A colcheia é metade da _____________. Eu preciso de _______ fusa _____ ___________. fusa F. A semicolcheia é metade da _________. mínima __________. 11 . O. Eu preciso de _______ dar uma fusa. para dar uma colcheia. dar uma mínima R. uma semibreve P. Preencha o quadro abaixo de acordo com a divisão proporcional dos valores: a semibreve vale a mínima vale a semínima vale a colcheia vale a semicolcheia vale a fusa vale 14. A soma de duas fusas da uma ________ I. Complete as frases a seguir: 2 (duas) semifusas para A. M. A soma de duas semínimas da uma ___ semicolcheia E. A mínima é metade da semibreve . 2 (duas) fusas para dar K. N. A soma de duas semicolcheias da uma _ 2 (duas) semínimas para H. Eu preciso de _______ uma semicolcheia. colcheia D. 15. Some as figuras: 16. Subtraia as figuras: 12 . Vão quantas SEMIFUZAS para uma COLCHEIA: 8 ______ p. Vão quantas COLCHEIAS para uma MÍNIMA: 4 ______ S e. Vão quantas FUZAS para uma SEMICOLCHEIA: 2 ______ i. S Vão quantas SEMIFUZAS para uma SEMIBREVE: 64 ______ d.17. Vão quantas SEMIFUZAS para uma COLCHEIA: 8 ______ f. Vão quantas SEMICOLCHEIAS para uma SEMIBREVE: 16 ______ S h. Vão quantas FUZAS para uma MÍNIMA: 16 ______ n. S Vão quantas FUZAS para uma SEMÍNIMA: 8 ______ g. Vão quantas SEMICOLCHEIAS para uma MÍNIMA: 8 ______ c. S Vão quantas FUZAS para uma MÍNIMA: 16 ______ s. Vão quantas SEMICOLCHEIAS para uma COLCHEIA: 2 ______ S m. S Vão quantas SEMIFUZAS para uma MÍNIMA: 32 ______ 18. Responda: a. Vão quantas SEMÍNIMAS para uma SEMIBREVE: 4 ______ S o. Vão quantas SEMICOLCHEIAS para uma SEMÍNIMA: 4 ______ k. Vão quantas COLCHEIAS para uma SEMIBREVE: 8 ______ S q. Dê o valor das demais figuras: 2T 4T 2T 1T 4T 1T 2T 1T 1/2 T 2T 1/2 T 1T 1/2 T 1/4 T 1T 1/4 T 1/2 T 1/4 T 1/8 T 1/2 T 1/8 T 1/4 T 1/8 T 1/16 T 1/4 T 1/16 T 1/8 T 1/16 T 1/32 T 1/8 T 13 . Vão quantas SEMICOLCHEIAS para uma MÍNIMA: 8 ______ l. Vão quantas MÍNIMAS para uma SEMIBREVE: 2 ______ b. Vão quantas SEMÍNIMAS para uma MÍNIMA: 2 ______ j. Vão quantas FUZAS para uma SEMIBREVE: 32 ______ r. 7. Escreva 3 vezes qual o valor da fusa. 14 . 5. Escreva 3 vezes qual o valor da mínima. 8. 9. Escreva 3 vezes a definição de Pausa. ATIVIDADES DE CASA ATENÇÃO: O Aluno devera copiar e responder todas as questões abaixo no caderno e apresentar ao seu instrutor (a) na próxima aula. Escreva 3 vezes qual o valor da semínima. Escreva 3 vezes qual o valor da semifusa. 3. 6. 1. 4. Escreva 3 vezes qual o valor da semicolcheia. Escreva 3 vezes qual o valor da colcheia. 2. Escreva 3 Vezes a definição de Figura. Escreva 3 vezes qual o valor da semibreve. ________________________________________________________________________ simples. COMPASSO é o agrupamento de tempo | é a divisão de um trecho musical em 1. 3. quais? _______ ternário e quaternário. O que são barras de compasso e para que serve? ____________________________ pentagrama e. Os compassos são classificados de duas formas. O que são casas de Ritornello? __________________________________________ repetido. Explique Barra Dupla:___________________________________________________ indica a repetição de um trecho 10. ________________________________________________________________________ BARRAS DE COMPASSO são linhas verticais colocadas no 5. 4. os tempos são agrupados de três formas. De acordo com o compasso. ________________________________________________________________________ indicam o número de vezes que o trecho deve ser 11. mudança de compasso. 9. 8. ________________________________________________________________________ divide a música em compassos. O que é utilizado para determinar o ritmo e a duração das figuras de sons e silêncio? utiliza-se o tempo como medida. quais? ________________________ binário. dupla. Na musica existe quatro tipos de barras de compasso. O que é compasso? _____________________________________________________ séries regulares de tempos por meio de barras. Explique Barra Simples: _________________________________________________ indica final de um trecho musical. 7. 15 . Explique Barra Final:____________________________________________________ indica divisão de um período da música. Explique barra de repetição ou sinais de Ritornello:____________________________ musical. 3º Módulo *Complementação Teórica Os Compassos são classificados de duas formas de acordo com a sua divisão e subdivisão de seus tempos: Compasso Simples e Compasso Composto. serve para a divisão da música facilitando a leitura e execução da partitura. mudança de tonalidade. ________________________________________________________________________ simples e compostos. quais? ___________________ ritornello. final e 6. 2. mudança de andamento. Na musica abaixo. Separa com barras de Compasso. O que é fórmula de compasso? __________________________________________ o tamanho do compasso.SIMPLES colocada no começo de cada peça musical. Quantos tempos possui o compasso Quaternário? 4______ (quatro) 16. 18. FÓRMULA DE COMPASSO . Quantos tempos possui o compasso Ternário? 3 (três) ______ 15. sendo escrita geralmente por números em forma de fração. Ligue as colunas: D A C B 13. ________________________________________________________________________ 16 . coloque o nome nas barras de compasso: dupla ritornello simples dupla final 17. indica.12. Quantos tempos possui o compasso Binário? 2 (dois) ______ 14. 4. O que é UC e o que ela indica? é a figura que preenche. se possível sozinha. numerador. um compasso ___________________________________________ inteiro. 22. 64. 32. 25. 19. Como se chama o número de cima e para o que serve? ________________________ denominador. 23. 8. indica a figura que representará um tempo no compasso. 20. 16. Quais são os números inferiores do compasso simples? _______________________ indica a figura que representará o valor de um tempo. indica a quantidade de tempo em cada compasso. Como se chama o número inferior e para o que serve? ________________________ 2. 3. O que é UT e o que ela indica? ___________________________________________ 24. 4. Indique o valor do Numero Superior e Inferior conforme o exemplo abaixo: Valor Exemplo:Numero Superior é o número de cima 4 4 TEMPOS Numero Inferior é o número de baixo 4  Valor Valor Valor Valor 2 2 tempos 2 2 tempos 2 2 tempos 2 2 tempos 1 2 4 8 2 2 tempos 2 2 tempos 2 2 tempos 3 3 tempos 16 32 64 1 3 3 tempos 3 3 tempos 3 3 tempos 3 3 tempos 2 4 8 16 3 3 tempos 3 3 tempos 4 4 tempos 4 4 tempos 32 64 1 2 4 4 tempos 4 4 tempos 4 4 tempos 4 4 tempos 4 8 16 32 4 4 tempos 64 17 . 21. Quais são os números superiores do compasso simples? ______________________ 1. 2. 18 . 8t 4t 2t 1t 1/2t 1/4t 1/8t 1t 1/2t 1/4t 1/8t 1/16t 1/32t 1/64t 16t 8t 4t 2t 1t 1/2t 1/4t 2t 1t 1/2t 1/4t 1/8t 1/16t 1/32t 4t 2t 1t 1/2t 1/4t 1/8t 1/16t 32t 16t 8t 4t 2t 1t 1/2t 64t 32t 16t 8t 4t 2t 1t 8t 4t 2t 1t 1/2t 1/4t 1/8t 16t 8t 4t 2t 1t 1/2t 1/4t 27. 28. Preencha os compassos simples abaixo indicando a UT e UC. Indique o valor das figuras conforme a fórmula de compasso.26. Preencha os compassos simples abaixo. Explique o que é acento Tônico? __________________________________________ logo após a barra de compasso. Ternário ou Quaternário. Classifique os tempos dos compassos Compasso Binário Compasso Ternário Compasso Quaternário Forte 1º TEMPO:_______ Forte 1º TEMPO:_______ Forte 1º TEMPO:_______ fraco 2º TEMPO:_______ fraco 2º TEMPO:_______ fraco 2º TEMPO:_______ fraco 3º TEMPO:_______ meio Forte 3º TEMPO:_______ fraco 4º TEMPO:_______ 19 . 31. 29. O que é acentuação métrica? ____________________________________________ é o tempo de apoio que corresponde a primeira figura 30. ACENTUAÇÃO MÉTRICA *Complementação Teórica É através da acentuação métrica que reconhecemos se o compasso é Binário. é a combinação de um tempo forte com os tempos. Faça a acentuação Métrica dos compassos abaixo: 20 . Faça a acentuação métrica das partes de tempo nas melodias a seguir: 34. Faça a Acentuação Métrica dos compassos abaixo: Para isso coloque > ou F para Forte ou f para Fraco mF para Meio-Forte 33.32. 36. Nesse exercício muda-se a fórmula de compasso alterando assim os valores das notas. Escreva 3 vezes a definição de Barras de Compasso. Escreva 3 vezes a definição de Compasso. 2. E o que é um metrônomo? _______________________________________________ batidas por minuto. 38. O que é BPM? ________________________________________________________ ATIVIDADES DE CASA ATENÇÃO: O Aluno devera copiar e responder todas as questões abaixo no caderno e apresentar ao seu instrutor (a) na próxima aula. 35. 21 . 1. 37. Qual a utilização do metrônomo? _________________________________________ é um relógio que mede o tempo musical o qual produz batidas de duraçao regular. Faça a acentuação métrica dos compassos abaixo: Obs. para determinar a marcação (batida rítmica) do tempo. 17. Escreva 3 vezes para o que serve o Número Inferior. 22 . 12. 13. Escreva 3 vezes a definição de Acentuação Métrica. Escreva 3 vezes quais são os números Superiores do compasso simples. 10. Escreva 3 vezes para o que serve o Número Superior. 18. Escreva 3 vezes a definição de Barra dupla.3. Escreva 3 vezes quais são os números Inferiores do compasso simples. 16. Escreva 3 vezes a definição de Barra de Repetição. Escreva 3 vezes o que é bpm. 5. 8. Escreva 3 vezes a definição de UC. Escreva 3 vezes a acentuação métrica do Compasso Quaternário Simples. Escreva 3 vezes a definição de Barra Final. Escreva 3 vezes a definição de UT. Escreva 3 vezes a acentuação métrica do Compasso Ternário Simples. 11. 15. 7. Escreva 3 vezes a definição de Fórmula de Compasso. 6. 14. 4. Escreva 3 vezes o que é metrônomo. Escreva 3 vezes a acentuação métrica do Compasso Binário Simples. 9. 4º Módulo *Complementação Teórica Notas ascendentes: Notas que sobem. Do grave para o agudo. Notas descendentes: Notas que descem. Do agudo para o grave. PENTAGRAMA é o conjunto de 5 linhas e 4 espaços. 1. O que é Pauta ou Pentagrama? ___________________________________________ possui 5 linhas e 4 espaços. 2. O pentagrama possui quantas linhas e espaços? _____________________________ são contados de baixo para cima a partir da primeira linha. 3. Como são contados as linhas e espaços do pentagrama? ______________________ de origem grega que significa: 4. Qual é a origem da palavra “Pentagrama” e o que significa? penta = cinco | grama = linha. ____________________ 5. No espaço em branco abaixo desenhe um pentagrama colocando o número das sua linha e dos seu espaços: linhas espaços CLAVE símbolo colocado no início do pentagrama. 6. O que é clave? ________________________________________________________ serve para determinar o nome e a altura das notas. 7. Para o que serve a clave? _______________________________________________ existem 3 sinais. 8. Existem quantos sinais de clave? _________________________________________ 2ª linha 9. Em qual linha é escrita a Clave de Sol? _____________________________________ pode ser escrita na 4ª linha ou na 3ª 10. Em qual linha é escrita a Clave de Fá? _____________________________________ pode ser escrita na 1ª linha, 2ª linha, 3ª linha 11. Em qual linha é escrita a Clave de Dó? _____________________________________ ou 4ª linha. 2ª linha 12. Em que linha do pentagrama a Clave de Sol aparece em nosso hinário? __________ 23 4ª linha 13. Em que linha do pentagrama a Clave de Fá aparece em nosso hinário? ___________ 3ª linha 14. Em que linha do pentagrama a Clave de DÓ aparece em nosso hinário? __________ 15. Nos pentagramas abaixo, faça como se pede: a. Desenhe 10 claves de Sol:  b. Desenhe 5 claves de Fá na 3º Linha e 5 claves de Fá na 4º Linha:   c. Desenhe 5 claves de Dó na 1º Linha e 5 claves de Dó na 2º Linha:  a. Desenhe 5 claves de Dó na 3º Linha e 5 claves de Dó na 4º Linha:  16. De o nome das notas a seguir de acordo com as claves: Clave de Sol na 2º Linha Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó Ré Mi Fá Sol Ré Si Mi Mi Ré Ré Sol Lá Mi Lá Sol Dó Lá Fá Lá Dó Ré Mi Dó Si Lá Fá Si Mi 24 Clave de Dó na 1º Linha: Lá Si Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó Ré Mi Lá Ré Sol Dó Ré Mi Mi Dó Dó Si Lá Fá Dó Si Ré Fá Lá Ré Dó Si Mi Dó Si Lá Clave de Dó na 2º Linha Fá Sol Lá Si Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó Fá Si Mi Lá Si Dó Dó Lá Lá Sol Fá Ré Lá Sol Si Ré Fá Si Lá Sol Dó Lá Sol Fá Clave de Dó na 3º Linha Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó Ré Mi Fá Sol Lá Ré Sol Dó Fá Sol Lá Lá Fá Fá Mi Ré Si Fá Mi Sol Si Ré Sol Fá Mi La Fá Mi Ré 25 Clave de Dó na 4º Linha Si Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó Ré Mi Fá Si Mi Lá Ré Mi Fá Fá Ré Ré Dó Si Sol Ré Dó Mi Sol Si Mi Ré Dó Fá Ré Dó Si Clave de Fá na 4º Linha Mi Fá Sol Lá Si Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Mi Lá Ré Sol Lá Si Si Sol Sol Fá Mi Dó Sol Fá Lá Dó Mi Lá Sol Fá Si Sol Fá Clave de Fá na 3º Linha Mi Sol Lá Si Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó Ré Sol Dó Fá Si Dó Ré Ré Si Si Lá Sol Mi Si Lá Dó Mi Sol Dó Si Lá Ré Si Lá Sol NOTAS MUSICAIS é o sinal que representa os sons graficamente. 17. O que é nota musical?___________________________________________________ são sete notas musicais (Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si). 18. Existe quantas notas musicais? ___________________________________________ são notas escritas de maneira consecutiva que pode ser 19. Explique o que é escala? _______________________________________________ ascendente ou descendente. 26 Si. Ré. Escreva o nome das sete notas musicais na ordem ascendente: ________________ Lá. Fá. Escreva o nome das sete notas musicais na ordem descendente: Si. Fá. ________________________________________________________________________ 26. 21. Qual a origem da palavra “Escala” e o que significa? __________________________ é o conjunto de sinais que representam a escrita musical. Mi. 20. Mi. 22. ________________________________________________________________________ são 28. 23. O que são notas descendentes? __________________________________________ latim "scala". ________________________________________________________________________ LINHAS E ESPAÇOS SUPLEMENTARES São recursos para escrever notas mais 27. Dó. que significa escada. O que são linhas e espaços suplementares inferiores e como são contados? _______ recursos utilizados para escrever notas mais GRAVES em relação àquelas comportadas dentro do pentagrama e são contados a partir da pauta. são notas da escala que parte do grave para o agudo. O que são notas ascendentes? ___________________________________________ são notas da escala que parte do agudo para o grave. 25. Sol. ________________________________________________________________________ são 29. 30. escrito? _________________________________________________________________ 27 . O que são linhas e espaços suplementares? _________________________________ graves ou mais agudas que aquelas comportadas dentro do pentagrama. O que é linha de oitava? _________________________________________________ 31. O que é Notação Musical? _______________________________________________ 24. Lá. Quais os instrumentos da nossa orquestra que podem tocar uma oitava acima do violino e flautas para a voz do soprano. Sol. _______________ Ré. O que são linhas e espaços suplementares superiores e como são contados? ______ recursos utilizados para escrever notas mais AGUDAS em relação àquelas comportadas dentro do pentagrama e são contados a partir da pauta. ________________________________________________________________________ LINHAS DE OITAVA sinal que indica que a nota ou grupos de notas devem ser executadas respectivamente uma oitava acima ou abaixo. De o nome das notas a que se referem as letras: A–B–C–D–E–F–G–D–F–E–G–A–C Lá Si Dó Ré Mi Fá Sol Ré Fá Mi Sol Lá Dó G–B–E– D–F–E–G–E–D–F–G–A–B Sol Si Mi Ré Fá Mi Sol Mi Ré Fá Sol Lá Si Dó. 8. Escreva três vezes a definição de Oitava. _____________________________________ eletrônico e o tradicional (metálico). Escreva três vezes qual a posição da Clave de DÓ. Escreva três vezes a definição de notas ascendentes. Escreva três vezes qual a posição da Clave de Sol. 28 . 2. 6. 5. 34. 3. Quais os tipos de diapasão que existe? _____________________________________ ATIVIDADES DE CASA ATENÇÃO: O Aluno devera copiar e responder todas as questões abaixo no caderno e apresentar ao seu instrutor (a) na próxima aula. 11. 10. 7. Escreva três vezes a definição de Clave. escrito? _________________________________________________________________ DIAPASÃO é um instrumento metálico em forma de forquilha.32. 9. Escreva três vezes o que são linhas suplementares Superiores e Inferiores. 1. Escreva três vezes qual a posição da Clave de Fá. Escreva três vezes qual a definição de Nota. Escreva três vezes a definição de notas Descendentes. 4. 33. O que é e para que serve o diapasão? que serve para aferir a afinação dos instrumentos. Quais os instrumentos da nossa orquestra que podem tocar uma oitava abaixo tubas para a voz do baixo. Escreva três vezes a definição de Diapasão. Escreva três vezes a definição de Pentagrama. quais? inspiração. mantendo assim a garganta aberta. quais? __________________ respiração feita pela boca. RESPIRAÇÃO 2. Existem dois tipos. Pesquise a definição de SUSPENSÃO? 3. ação pela qual suspende temporariamente. marcando 1. é o processo da respiração que promove a entrada de ar nos pulmões. é o processo da respiração que promove a saída de ar dos pulmões. o ato de inspirar ou expirar (retração). No nosso hinário empregamos as famosas “Vírgulas de respiração” para a vírgula menor e maior. Pesquise a definição de INSPIRAÇÃO? 2. 1. 5º Módulo SOLFEJO consiste em falar (ou cantar) o nome das notas musicais. 3. obedecendo seus valores (e altura). O que é respiração diafragmática? ________________________________________ 4. respiração correta no exercício musical. 3. 2. 29 . Os exercícios de respiração abrangem três fases. O que é solfejo? _______________________________________________________ o ritmo com a mão. suspensão e expiração. Pesquise a definição de EXPIRAÇÃO? 1. _______________________ ATIVIDADES DE CASA ATENÇÃO: O Aluno devera copiar e responder todas as questões abaixo no caderno e apresentar ao seu instrutor (a) na próxima aula. O intervalo possui outro nome? Qual? ______________________________________ são os intervalos que se encontram dentro de uma oitava. 9. O que é semitom? _____________________________________________________ 6. 10. O que é intervalo simples? _______________________________________________ 4. O que é tom? _________________________________________________________ são dois sons de mesma altura. O que é intervalo? _____________________________________________________ sim. O que é um intervalo melódico? __________________________________________ são notas ouvidas ou tocadas simultaneamente. O semitom é classificado em diatônico e cromático. 5. 6º Módulo *Complementação Teórica *Complementação teórica: Grau conjunto: São notas visinhas. 3. 2. 8. INTERVALO é a distância entre dois sons. O que vem a ser um intervalo Uníssono? ___________________________________ é o intervalo uníssono com nomes de notas diferentes. SALTOS. ou seja. 1. semitom cromático é formado por notas de nomes iguais. Explique cada um: ____________ semitom diatônico é formado por notas de nomes e sons diferentes. O que é um intervalo harmônico? _________________________________________ 30 . 7. Grau disjunto: São os que têm um ou mais graus intermediários. ________________________________________________________________________ intervalo de som formado por dois semitons. _____________________________________________ é o menor intervalo entre dois sons que se utiliza na música ocidental. O que é intervalo composto? são os intervalos que se encontram dentro de duas oitavas. O que vem a ser um intervalo Enarmônico? _________________________________ são notas ouvidas ou tocadas sucessivamente. porém sons diferentes. 11. imediatos. Si _____. Si _____. Mi Si. _____. ____. intervalos menores que o semitom utilizados na música oriental. ____. Fá Sol _____. _____. Dó. _____. 31 . Sétimas= Ré Mi. E agora os intervalos descendentes: Terças = Lá Dó. Mi Si. Sextas= Mi Dó. Lá Ré. Fá _____. _____. ____. Sol _____. _____. Si Sol. 12. Lá _____. Lá Mi _____. Sextas= Lá Dó. Lá _____. ____. Complete as Linhas abaixa com os intervalos ascendentes: Terças = Mi Dó. Ré Fá. Dó. Si _____. Lá _____. Fá _____. ____. Quintas= Fá Dó. ____. _____. Mi _____. _____. Sol _____. Dó. Lá _____. 5ª 4ª 6ª 8ª 3ª 4ª 6ª 5ª 4ª 3ª 7ª 4ª 3ª 6ª 6ª 7ª 2ª 8ª 2ª 4ª 5ª 3ª 5ª 8ª 8ª 8ª 8ª 8ª 14. Si _____. Si Sol. Ré _____. Fá _____. Fá _____. Mi _____. Classifique os intervalos entre as notas: Ex: Intervalo de 5º pois do Mi até o Si tem uma distância de 5 notas. ____. Si _____. Ré Fá. Fá _____. Lá _____. Ré _____. O que são microtons? __________________________________________________ 13. Sétimas= Si Dó. Quartas= Sol Dó. ____. Dó. Ré _____. Dó. Quintas= Sol Ré. _____. _____. Dó. Dó. Mi _____. Dó. Dó. ____. Sol ______. Dó. Dó. Mi _____. _____. ____. Dó. Sol ______. Quartas= Fá Dó. Ré _____. Sol Lá. Ré _____. Agora classifique os graus em Harmônico ou Melódico: M.a M. 15.a M.d * M.d M.d M.a M.a M.d M.d M.a M. Classifique os graus em Simples ou Composto: S S S S S S S S S S S S S S 17. Escreva os intervalos a partir das notas dadas: 16.a M.a = Melódico ascendente ** M.d = Melódico descendente 32 . Classifique os graus em Conjunto ou Disjunto: C D D D C D C C C D C C C D 18.a M.d M.d M. 19. Crie os intervalos como se pede: 33 . Agora faça a todas as classificações possíveis: Ex: 7º Simples Ascendente Melódico Disjunto 4ª simples 5ª simples 7ª simples 4ª simples 2ª simples 7ª simples 8ª simples ascendente harmônico ascendente harmônico ascendente harmônico harmônico melódico disjunto melódico disjunto melódico disjunto disjunto disjunto disjunto conjunto 4ª simples 6ª simples 7ª simples 4ª simples 4ª simples 4ª simples 7ª simples ascendente descendente ascendente descendente ascendente harmônico harmônico melódico melódico melódico melódico melódico disjunto disjunto disjunto disjunto disjunto disjunto conjunto 6ª simples 3ª simples 4ª simples 3ª simples 4ª simples 3ª simples 4ª simples descendente ascendente descendente harmônico ascendente harmônico harmônico melódico melódico disjunto disjunto disjunto melódico melódico disjunto disjunto disjunto disjunto 3ª simples 5ª simples 5ª simples 5ª simples 3ª simples 3ª simples 4ª simples harmônico harmônico ascendente descendente harmônico harmônico ascendente disjunto disjunto melódico melódico disjunto disjunto melódico disjunto disjunto disjunto 20. D s.D 22.D s. indique os semitons diatônicos e os semitons cromáticos e semitom Natural.C s.C s.C s.N / s.21.D s.D s.C s.D s.D s. 34 .C s.D s. Na pauta abaixo.C s.D s. s.C s. coloque as notas enarmônicas em relação aos pentagramas de cima. Nos pentagramas em branco.C s.C s.D s.D s.D s. _____________________________________________ são 5: sustenido. Em cada quadrado abaixo. O que é acorde? _______________________________________________________ é execução sucessiva das notas de um acorde. HARMONIA e RITMO) elementos principais da MÚSICA. dobrado sustenido. dobrado bemol. 7. ________________________________________________________________________ HARMONIA é o elemento que movimenta os sons simultaneamente. O que é harmonia? _____________________________________________________ MÚSICA 2. 5. explique: _________________________ dia) e as vozes contralto. MELODIA é o elemento que movimenta os sons sucessivamente. O que é sinais de alteração? são sinais que modificam a altura (entoação) de uma nota. 4. ________________________________________________________________________ é a escrita ou execução de dois ou mais sons simultaneamente. No nosso hinário. O que é arpejo? _______________________________________________________ SINAIS DE ALTERAÇÃO 6. bemol. O que é melodia? ______________________________________________________ a melodia é UM dos 24. bequadro. A Melodia é um dos principais elementos da Musica ou do Som? _______________ três (MELODIA. tenor e baixo formam a harmonia. Existem quantos sinais de alteração? Quais? ________________________________ 8. 23. desenhe o sinal que se pede: Sustenido Bemol Dobrado Sustenido Dobrado Bemol Bequadro 35 . que tocadas separadamente também caracterizam a melodia. quais as vozes existentes. A melodia é um dos principais elementos da Musica ou do Som? ________________ soprano (que caracteriza a melo- 3. 1. Qual o efeito do Bequadro? ______________________________________________ 14. ( ) Lá para Si 36 . Faça uma escala de DÓM indicando a ordem dos tons e semitons: Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó 17. Ré para o Mi: TOM _______ c. 15. O que é escala cromática? _______________________________________________ 16. ( ) Ré para Mi e. Dó para o Ré: _______ b. ( ) Fá para Sol g. 12. Lá para o Si: TOM _______ 18. 13. Qual o efeito do Dobrado Bemol? _________________________________________ anula o efeito de todos os acidentes. 10. ( ) Dó para Ré d. Fá para o Sol: _______ TOM e. Qual o efeito do Sustenido? ______________________________________________ abaixa a altura da nota em um semitom (meio tom). Coloque TOM ou SEMITOM: t t st t t t st TOM a. ______________________________________ abaixa a altura da nota em dois semitons (1 tom). Assinale onde possui intervalos de semitons: a. Sol para o Lá: _______ f. ( X ) Si para Dó b. ( X ) Mi para Fá f. ( ) Sol para Lá c. Qual o efeito do Dobrado Sustenido? eleva a altura da nota em dois semitons (1 tom). formada por semitons cromáticos e diatônicos. Mi para o Fá: SEMITOM _______ TOM d. eleva a altura da nota em um semitom (meio tom) 9. Altere a segunda nota como se pede: ESCALA CROMÁTICA é a escala de doze sons. Qual o efeito do Bemol? _________________________________________________ 11. Classifique os intervalos entre uma nota e outra em TOM e SEMITOM. Qual nota tem a mesma altura que o MiB? Ré sustenido ________________ c. Qual nota tem a mesma altura que o Réb? Dó sustenido ________________ g. Qual nota tem a mesma altura que o Fá#? Sol bemol ________________ d. Qual nota tem a mesma altura que o Ré#? Mi bemol ________________ h. Qual nota tem a mesma altura que o Lá#? Si bemol ________________ f. Qual nota tem a mesma altura que o DÓ#? Ré bemol ________________ b. ( X ) Ré para Mi c. Qual nota tem a mesma altura que o Mib? Ré sustenido ________________ i. Assinale onde possui intervalos de Tons: a. Qual nota tem a mesma altura que o Sol#? Lá bemol ________________ k. Qual nota tem a mesma altura que o Láb? Sol sustenido ________________ e. Responda: a. ( ) Mi para Fá d. ( X ) Fá para Sol e. Qual nota tem a mesma altura que o Sib? Lá sustenido ________________ 37 . S T T T T T T S T T S T T S T S T T T T T T S T T T 20. Qual nota tem a mesma altura que o Solb? Fá sustenido ________________ j. ( X ) Sol para Lá f.19. ( X ) Dó para Ré b. ( X ) Lá para Si 21. quais? Explique: _____________ suspensiva: quando aparece durante o período ou trecho musical (duração curta). 23. O que é suspensão? ___________________________________________________ 25. As fermatas poder ser classificadas de duas formas. ________________________________________________________________________ 27. coloque o nome das notas em cada tecla indicando também as notas que as teclas pretas produzem: Dó Ré Fá Sol Lá # # # # # ou ou ou ou ou Ré Mi Sol Lá Si b b b b b Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó FERMATA é o sinal semicircular com um ponto no meio que serve para prolongar o som ou silêncio por tempo indeterminado. No teclado abaixo. 24. Coloque S para Suspensão e F para Fermata. S F S S F F S F F F F S F F F F S S S F F S F S 38 . ________________________________________________________________________ conclusiva: quando aparece no final de um período (duração longa).22. Desenhe 10 fermatas: 26. O que é fermata? ______________________________________________________ é o sinal colocada sobre uma pausa. 2. 20. Escreva 3 vezes a definição de Intervalo Enarmônico. Escreva 3 vezes a definição de Intervalo Melódico. 21. 8. Escreva 3 vezes a função do Bemol. 9. Escreva 3 vezes a definição de Intervalo Simples. 22. Escreva 3 vezes a definição de Escala Cromática. 16. 23. Escreva 3 Vezes a definição de Suspensão. Escreva 3 vezes a definição de Intervalo. 18. 4. 7. Escreva 3 vezes a função do Bequadro. Escreva 3 vezes a definição de Fermatas Suspensiva. Escreva 3 vezes a definição de Harmonia. 11. Escreva 3 vezes a definição de Intervalo Harmônico. Escreva 3 vezes a definição de Melodia. 12. 14. Escreva 3 vezes a função do Dobrado Sustenido. Escreva 3 vezes a função do Sustenido. 39 . Escreva 3 vezes a função do Dobrado Bemol. 1. Escreva 3 vezes a definição de Acorde. Escreva 3 vezes a definição de Intervalo Uníssono. 3. Escreva 3 vezes a definição de Semitom. Escreva 3 vezes a definição de Tom. 15. ATIVIDADES DE CASA ATENÇÃO: O Aluno devera copiar e responder todas as questões abaixo no caderno e apresentar ao seu instrutor (a) na próxima aula. 17. 5. Escreva 3 vezes a definição de Fermatas Conclusiva. Escreva 3 vezes a definição de Intervalo Composto. 10. Escreva 3 vezes a definição de Fermata. 6. 19. 13. Escreva 3 vezes a definição de Sinais de Alteração. Teoria Para Oficialização 40 . __________________________________________________ o terceiro aumenta mais a metade do valor do segundo ponto. 1. 7º Módulo SUB-DIVISÃO é a divisão do tempo em duas partes. Podemos utilizar até quantos pontos de aumento em uma figura? ________________ aumenta na figura a metade do seu valor. O ponto de aumento é colocado em que posição em relação a figura? ____________ sim. O que é subdivisão Ternária? ____________________________________________ PONTO DE AUMENTO é um ponto colocado à direita da figura e aumenta metade do seu valor. Pausa pode ser pontuada? ______________________________________________ até 3 pontos. O que é subdivisão Binária? ______________________________________________ é a divisão do tempo em três partes. Explique ponto simples? _________________________________________________ 8. 5. 3. 2. De a execução das seguintes figuras musicais: 41 . 6. 4. O que é ponto de aumento? ______________________________________________ lado direito. 9. Explique ponto duplo? o segundo ponto aumenta mais a metade do valor do primeiro ponto. Explique ponto triplo? ___________________________________________________ 10. 7. _________________________________________ é usada para indicar as frases musicais. De a execução das seguintes pausas musicais: LIGADURA sinal de forma semicircular. O que é ligadura de Valor? _______________________________________________ 15. O que é ligadura de Fraseado? ___________________________________________ 42 . colocado acima ou abaixo das figuras. portamento e fraseado. O que é uma ligadura? __________________________________________________ valor. ligando os sons. O que é ligadura de Portamento? usada sobre notas de altura diferentes. 14. somando-se os valores.11. 12. 13. A ligadura é classificada em três tipos. quais? ________________________________ é usada sobre notas da mesma altura. 16. 21. 22. 24. A sincope é responsável por qual efeito na musica? deslocamento da acentuação métrica. O que é síncopa ou síncope? _____________________________________________ seguinte. tendo pausa no tempo forte ou parte forte do tempo. Analise os trechos músicas abaixo e indique onde ocorre sincope. O que é sincope irregular? _______________________________________________ 23. __________________________ é quando em figuras com a mesma duração. Para acentuação métrica. O que é contratempo? __________________________________________________ 26. O que o que é síncope regular? ___________________________________________ é quando tem figuras com durações diferentes. Pausa pode ser ligada? ( ) Sim ( X ) Não SÍNCOPA é a prolongação de um som do tempo fraco para o tempo forte. Logo após circule também os contratempos. Utilize a ligadura de valor onde poder: 18.17. Crie uma melodia que contenha Sincope Regular e Irregular: Regular Regular Irregular CONTRATEMPO são figuras dadas no tempo fraco ou parte fraca do tempo. 25. classificando-as em regulares e irregulares. ou parte fraca do tempo para a parte forte do tempo 19. 43 . O que é Nota sincopada? é aquela em que ocorre a síncope e não deve ser executada ________________________________________________ mais forte. 20. 28. Escreva 3 vezes a definição de Ligadura de Valor. Escreva 3 vezes a definição de Ligadura de Portamento. Escreva 3 vezes a definição de Contratempo. ENDECAGRAMA 27. Escreva 3 vezes a definição de Síncope Regular. 9. 2. Escreva 3 vezes a definição de Endecagrama. Escreva 3 vezes a definição de ponto de aumento. Escreva 3 vezes a definição de Ligadura. Qual o significado de endecagrama? _______________________________________ ATIVIDADES DE CASA ATENÇÃO: O Aluno devera copiar e responder todas as questões abaixo no caderno e apresentar ao seu instrutor (a) na próxima aula. Escreva 3 vezes a definição de Sistema. Escreva 3 vezes o significado de Subdivisão Binária. 29. O que é sistema? ______________________________________________________ endeca = onze | grama = linha. 4. 12. _________________________________________________ linha central que separa o endecagrama. Explique o que é DÓ CENTRAL? __________________________________________ ________________________________________________________________________ é o conjunto de pentagramas unidos por uma chave ou barra. 11. Escreva 3 vezes o significado de Subdivisão Ternária. Escreva 3 vezes a definição de Síncope. 3. 6. Escreva 3 vezes a definição de Ligadura de Fraseado. 8. Escreva 3 vezes a definição de Síncope Irregular. 1. O que é endecagrama? conjunto de 11 linhas e 10 espaços que une as claves de sol e fá. 44 . 10. 7. 5. 13. 30. ___________________________________________ 45 . ___________________________________________ 13. O que é Ritmo Acéfalo? ________________________________________________ TERMINAÇÃO DAS FRASES é a forma de terminação de um trecho musical. O que é Fraseado? _____________________________________________________ é o estudo de frases que permite compreender e bem executar 3. 6. 8. Explique o que é Motivo? ________________________________________________ melodia da música. 7.. 2. tético. O que é terminação Masculina? quando o último som do agrupamento inicia no tempo forte. 10. hino. O que é Ritmo Anacrústico ou Pro-Tético? __________________________________ é quando a melodia inicia com pausa (contratempo). anacrústico e acéfalo. ________________________________________________________________________ é o conjunto de dois ou três motivos sendo também a 5. Explique o que é Semifrase? _____________________________________________ divisão da frase. 11. O que é terminação das frases? __________________________________________ 12. etc. O que é terminação Feminina? quando o último som do agrupamento inicia no tempo fraco. O que é Fraseologia? ___________________________________________________ lições de métodos e hinos. 8º Módulo FRASES é a união de pequenos grupos de notas para se formar uma ideia musical completa.. O que é Ritmo Tético? __________________________________________________ quando a melodia inicia no tempo fraco. O que são ritmos iniciais? _______________________________________________ são três. 9. 1. é o trecho de uma obra musical que nos faz reconhecer a 4. O que é Frase Musical? _________________________________________________ é a forma como as frases estão dispostas ao longo da música. quais? _____________________________ quando a melodia inicia no tempo forte (compasso completo). ________________________________________________________________________ RITMOS INICIAIS é a classificação do ritmo que inicia um trecho musical. Existem quantos tipos de Ritmos Iniciais. 46 . Escreva 3 vezes a definição de Fraseado. 9. 8. Escreva 3 vezes a definição de Ritmos Iniciais. 5. Escreva 3 vezes a definição de Ritmo Acéfalo. Escreva 3 vezes a definição de Fraseologia. Escreva 3 vezes a definição de Frases. 3. 10. 7. Escreva 3 vezes a definição de Ritmo Tético. 11. Escreva 3 Vezes a definição de Ritmo Anacrústico. 6. Escreva 3 vezes a definição de Terminação Feminina. Escreva 3 vezes a definição de Terminação Masculina. ATIVIDADES DE CASA ATENÇÃO: O Aluno devera copiar e responder todas as questões abaixo no caderno e apresentar ao seu instrutor (a) na próxima aula. 1. 4. 2. Escreva 3 vezes a definição de Motivo. Escreva 3 vezes a definição de Semifrase. No pentagrama abaixo. VI e VII. Explique como que se faz escalas Maiores com Bemóis: _______________________ maior. II Supertônica I Tônica V Dominante III Mediante VII Sensível IV Subdominante a partir da escala de Dó 7. Qual a ordem dos tons e semitons de uma escala Maior? ______________________ os semitons devem estar 3. ________________________________________________________________________ 5. pegando o V grau ascendente da escala e tornando-o I grau da escala consecuti- va. ________________________________________________________________________ a partir da escala de Dó 8. Qual o nome da escala modelo do Modo Maior. V Dominante. Onde se encontra os tons e semitons de uma escala Maior? ____________________ entre o III e IV graus e entre VII e VIII | Tons: entre I e II. Como se chama os seguintes graus da escala. O que é escalas diatônicas Maior? ________________________________________ T. Explique como que se faz escalas Maiores com Sustenidos: ____________________ maior. logo após isso coloque o número em cima dos graus: T S S T T T T III IV V VI VII VIII I II 47 . composta por cinco tons e dois semitons. desenhe a escala Modelo do Modo maior marcando os tons e semitons. 2. V e VI. O VII grau deve portanto sofre uma alteração ascendente de um semitom. VII Sensível. Qual grau da escala que é responsável pelo nome da mesma? __________________ 10. T S. pois é através dela que se originam Dó Maior. VIII Tônica VI Superdom. II e III. 1. T. IV Subdominante. Escreva o nome dos 8 graus e seus respectivos números romanos: ______________ I Tônica. O que são Graus de uma escala. II Supertônica. pegando o V grau descendente da escala e tornando-o I grau da escala consecuti- va. VI Superdominante. e existem quantos? é a atribuição de números às no- __________________________ tas da escala e existem 8 graus. O IV grau deve portanto sofrer uma alteração descendente de um semitom. 9. S. 9º Módulo ESCALAS DIATÔNICAS MAIORES é uma sucessão de oito sons. ________________________________________________________________________ 4. III Mediante. ________________________________________________________________________ I grau (tônica). IV e V. VIII Repetição da tônica. T. todas as demais escalas desse modo? ________________________________________ 11. T. ________________________________________________________________________ 6. 12. Faça as escala com sustenidos e com Bemóis. 48 . faça a escala modelo do modo maior e sua relativa no modo menor indicando os tons e semitons: Modo maior T S S T T T T III IV V VI VII VIII I II Modo Menor T T T S T S T VI VII VIII II III IV V I 49 . ________________________________________________________________________ 15. T. S. logo após isso coloque o número em cima dos graus: T S T T T T S VI VII VIII II III IV V I T. VII e VIII. ________________________________________________________________________ pegando a tônica e reduzindo três graus ou elevando seis graus. Qual o nome da escala modelo do Modo Menor. 21. III e IV. Qual é a principal diferença entre a escala de modo Menor e Escala do Modo Maior? na classificação do I ao III grau que é de 3ª Maior na escala maior ou 3ª Menor na escala menor e na ordem dos semitons da escala. ESCALAS DIATÔNICAS MENORES são as escalas que possuem as mesmas notas entre si 13. T. No pentagrama abaixo. Onde se encontra os tons e semitons de uma escala Menor? os semitons devem estar ___________________ entre o II e III graus e entre V e VI | Tons: entre I e II. O que são escalas relativas? e modo (maior ou menor) diferentes. T. todas as demais escalas desse modo? ________________________________________ 16. desenhe a escala Modelo do Modo menor maior marcando os tons e semitons. IV e V. _____________________________________________ 14. T. pois é através dela que se originam Lá Menor. S. 19. 17. VI e VII. Na pauta a seguir. Qual a ordem dos tons e semitons de uma escala Menor? _____________________ 18. Como encontramos a relativa de uma escala Menor? __________________________ graus ou reduzindo seis graus. Como encontramos a relativa de uma escala Maior? __________________________ pegando a tônica e elevando três 20. ocorrentes e de 29. Sol. O que é armadura de clave? _____________________________________________ Si. 31. 32. Si. Explique Acidente de Precaução: __________________________________________ ________________________________________________________________________ TONALIDADE 50 . 23. ________________________________________________________________________ são acidentes utilizados para evitar erros na leitura. 28. modifica sua entoação. ________________________________________________________________________ 27. 22. Explique Acidente Ocorrente: _____________________________________________ alterando todas as notas de mesmo nome e altura. Lá. Explique Acidente Fixo: _________________________________________________ clave. ________________________________________________________________________ 26. Sol. ________________________________________________________________________ são acidentes escritos junto à clave e formam a armadura de 30. colocado diante da nota. eleva-se um semiton e chega-se à tonalidade. Mi. Mi. 24. Dó. ARMADURA DE CLAVE conjunto de símbolos e números colocados junto a clave. Dó. acidentes? ____________________________________________________________ ACIDENTES são sinais que. Como achamos a tonalidade em sustenidos em uma escala maior? a partir do último ______________ sustenido. O que é acidentes? ____________________________________________________ ________________________________________________________________________ fixos. Ré. a armadura de clave muda ou sempre permanece com os mesmos permanece com os mesmos acidentes. dentro do mesmo compasso. eleva-se uma quinta e chega-se à tonalidade. ________________________________________________________________________ são acidentes que aparecem no decorrer de um trecho. Fá. Quando classificamos uma tonalidade no modo Maior e encontramos sua relativa no modo Menor. quais? ___________________ precaução. Ré. Lá. e seu efeito é no decorrer de todo trecho musical nas notas de mesmo nome. Como achamos a tonalidade em bemóis em uma escala maior? a partir do último be- _________________ mol. Qual a ordem dos Sustenidos em uma armadura de Clave? _____________________ 25. Os acidentes podem ser classificadas em três formas. Qual a ordem dos Bemóis em uma armadura de clave? ________________________ Fá. é o nome que se dá à uma série de sons com base no I grau de uma escala (tônica). 33. Dê a tonalidade do Modo Menor de cada armadura de clave abaixo: Lá m Ré m Sol m Dó m Fá m Si b m Mi b m Lá b m Mi m Si m Fá# m Dó# m Sol# m Ré# m Lá# m Sol m Fá# m Ré m Lá# m Mi b m Mi m Dó m Dó# m Mi b m 51 . ______________________________________________ quando o intervalo entre o I e III graus é de 3ª menor. ________________________________________________________________________ 37. Dê a tonalidade do Modo Maior de cada armadura de clave abaixo: Dó M Fá M Si b M Mi b M Lá b M Ré b M Sol b M Dó b M Sol M Ré M Lá M Mi M Si M Fá# M Dó# M Si b M Lá M Fá M Dó# M Sol b M Sol M Mi b M Mi M Sol b M 38. O que é Tonalidade? ___________________________________________________ 34. O que é tonalidade Maior? quando o intervalo entre o I e III graus é de 3ª Maior. O que é tonalidade Menor? ______________________________________________ é a representação visual da relação que existe 36. 35. O que é circulo ou ciclo das Quintas? ______________________________________ entre os sons das escalas. 4. ATIVIDADES DE CASA ATENÇÃO: O Aluno devera copiar e responder todas as questões abaixo no caderno e apresentar ao seu instrutor (a) na próxima aula. 1. Escreva 3 vezes o que é Tonalidade: 10. Escreva 3 vezes quando uma tonalidade poder ser Menor: 52 . Escreva 3 vezes o que é escala Diatônica do modo Maior? 2. 5. Escreva 3 vezes a definição de Acidentes Ocorrentes: 8. Escreva 3 vezes a ordem dos bemóis. Escreva 3 vezes a definição de Acidentes Fixos: 7. Escreva 3 vezes a ordem dos sustenidos. Escreva 3 vezes qual a principal diferença entre a escala maior e a menor: 3. Escreva 3 vezes a definição de Armadura de Clave. 6. Escreva 3 vezes a definição de Acidentes de Precaução: 9. Escreva 3 vezes quando uma tonalidade pode ser Maior: 11. No compasso composto. ________________________________________________________________________ colocada no começo de cada peça musical. ternário ou quaternário? ( X )Sim ( )Não é a figura que preencherá 13. O que é fórmula de Compasso? ___________________________________________ – geralmente por números em forma de fração ou símbolo – o tamanho do compasso. Além das tercinas. existem outros tipos de quiálteras? _________________________ sextinas (6). septina (7). Através da fórmula de compasso. 8. 4. o número superior indica o que? ______________________ movimentos em cada compasso. No compasso composto. 1. O que são quiálteras? __________________________________________________ 2. 4. ________________________________________________________________________ indica a figura de movimento. O que são Hemíolas? ___________________________________________________ 5. 10º Módulo QUIÁLTERAS são grupos de notas empregados com maior ou menor valor do que normalmente representam. existe hemíolas? ( )Sim ( X )Não COMPASSO COMPOSTO é o compasso cuja unidade de tempo tem uma 6. 64. – COMPASSO COMPOSTO indica as quantidades de 8. 16. quintinas (5). Quais os números superiores do compasso composto? ________________________ 2. ________________________________________________________________________ são grupos alterados onde se colocam menos figuras do que normalmente caberiam. 10. O que é figura de movimento ou Unidade de Movimento? ______________________ 53 . o número inferior indica o que? _______________________ ________________________________________________________________________ 6. 11. ________________________________________________________________________ FÓRMULA DE COMP. conseguimos distinguir se o compasso é binário. Em nosso hinário. O que são tercinas? é o conjunto de três valores iguais que valem por dois da mesma ____________________________________________________ espécie. 9. quatrinas (4). 3. 9 e 12. Quais os números inferiores do compasso composto? _________________________ 12. 32. indica. O que é um compasso Composto? ________________________________________ subdivisão ternária (figura pontuada) e cada subdivisão é chamada MOVIMENTO. 7. S. U. U.M. U.M. U.M. UT: Unidade de Tempo. U. U. Explique US: usado apenas em compassos compostos.M.T.M.S. 14. U. U.M. U.M. U.M. U.M.um movimento. U.M. U.T. U.M.T.T.T. U. U.M. U. U. é a figura que preencherá todo __________________________________________________________ o compasso ternário composto. Explique UC: __________________________________________________________ 16. U.C.S.T.C. U.M.T. U.M. U. U. U.T. U.M. U. U.M.C. U. U.C. U.C.M. U. U.T. U. 15. U.M.S. U.M. U.M. U. U.M.T.M.M.T.M. U.C. 17. U.T.M.C. U. U. U. U. ________________________________________________________________________ nos compassos compostos são figuras pontuadas que preenchem um tempo.M.C. UC: Unidade de Compasso US: Unidade de Som (apenas nos compassos ternários) U. U.M. U.T.M. Fazer Exercícios de Preenchimento de Compasso Composto indicando: UM: Unidade de Movimento. U. U. 54 . U.C. U. U.S. U. U. U. U.T. Explique UT: __________________________________________________________ nos compassos compostos são figuras que preenchem todo um compasso. Escreva 3 vezes a definição de UM. Escreva 3 vezes a definição de Quiálteras. 10. 6. 3. Escreva 3 vezes a definição de Hemiolas 4. 8. Escreva 3 vezes a definição de Compasso Composto. Escreva 3 vezes a definição de Fórmula de Compasso Composto. 1. Escreva 3 vezes a definição de Tercinas. Escreva 3 vezes a definição de US. Escreva 3 vezes a definição de UC 11. Escreva 3 vezes a definição de UT. 9. Escreva 3 vezes os números inferiores do Compasso Composto. 55 . ATIVIDADES DE CASA ATENÇÃO: O Aluno devera copiar e responder todas as questões abaixo no caderno e apresentar ao seu instrutor (a) na próxima aula. Escreva 3 vezes a os números superiores do Compasso Composto. 2. 7. 5. com termos italianos ou sinais metronômicos. ________________________________________________________________________ é a execução ligada. 2. ________________________________________________________________________ são classificados em: lentos. indicado no começo da música. O que é articulação: é a maneira como se pronuncia com distinção e clareza as notas ___________________________________________________ musicais. ARTICULAÇÃO 5. DINÂMICA 4. 11º Módulo ANDAMENTO é a indicação da velocidade que se imprime à execução de um 1. Em quantas formas os andamentos são Classificados? ________________________ moderados e rápidos. Explique o que é Tenuto: é________________________________________________ a execução sustentada da intensidade e do valor completo da nota. ________________________________________________________________________ 3. 7. indicada através de palavras abreviadas. Explique o que é Legato: ________________________________________________ é a execução de sons destacados. 10. ________________________________________________________________________ é a execução com acento muito forte e seco. O que é andamento? ___________________________________________________ trecho musical. Explique o que é Stacatto: _______________________________________________ ________________________________________________________________________ é a execução semiligada. indicada por palavras abreviadas ou sinais. Explique o que é Portato ou Non Legato: ____________________________________ ________________________________________________________________________ 9. O que é Agógica? é a variação do andamento de uma obra musical que poderá ser _____________________________________________________ momentânea. 8. Explique o que é dinâmica Musical? é a variação de intensidade (volume sonoro) dos _______________________________________ dos sons. 6. de forma que não haja interrupção entre as notas. Explique o que é Martellato: ______________________________________________ ________________________________________________________________________ 56 . Memorize as 10 abreviaturas que indicam sinais de andamento. 2. ATIVIDADES DE CASA ATENÇÃO: O Aluno devera copiar e responder todas as questões abaixo no caderno e apresentar ao seu instrutor (a) na próxima aula. 57 . memorize também a sua correspondência e o que indica. 1. Memorize as 7 abreviaturas que indicam sinais de andamento. memorize também a sua correspondência e o que indica. A execução deve ser feita _________________________________________ de forma alegre. Deve-se tocar com 4. ________________________________________________________________________ com submissão. ________________________________________________________________________ diversos são os tipos de expressão. pomposo. No 2. obediência espontâ- 7. porém sem exagero de volume de som. ________________________________________________________________________ disposição a obedecer. ________________________________________________________________________ 5. de submissão. Explique a Expressão Solene:_____________________________________________ qual deve executar com virtuosidade. Explique a Expressão Com Humildade: _____________________________________ execução deve ser feita parecida com a de Veneração. Explique a Expressão Com Veneração: _____________________________________ minuir o volume de som principalmente no naipe de metal. Que infunde respeito. ________________________________________________________________________ demonstração de respeito. respeito. tomando cuidado para não haver correria. A orquestra deverá tocar com volume sonoro reduzido em todos os naipes. temos no hinário 5 as seguintes: solene. O que é expressão: é____________________________________________________ o conjunto das características de uma composição musical que podem variar de acordo com a interpretação. grandioso. Explique a Expressão Com Submissão: ____________________________________ nea. regozijo. com júbilo. Explique a Expressão Com Júbilo: grande alegria. majestoso. ________________________________________________________________________ ato ou efeito de venerar. com veneração. A 8. com humildade. majestoso. ________________________________________________________________________ suntuoso. imponente. Pesquise em nosso Hinário quais hinos tem sinais de expressão. Existe quantos tipos de expressão? Quais? _________________________________ entanto. 11º Módulo EXPRESSÃO 1. ATIVIDADES DE CASA ATENÇÃO: O Aluno devera copiar e responder todas as questões abaixo no caderno e apresentar ao seu instrutor (a) na próxima aula. Explique a Expressão Majestoso:__________________________________________ grandiosidade. magnífico. o 3. Deve-se di- 6. 1. 58 . porém a expressão sonora trans- ________________________________________________________________________ mita o sentimento de clemência. Exercícios dinâmicos para fixação de Conteúdo 59 . Sons de extensão grave. S O MN Ã O M US I C A L f. Qualquer tipo de ruído i. e. R I T MO Z j. 1º Modulo 1. Propriedade da musica que se manifesta na sucessão dos sons. e silêncio. g. f. I N T E N S I D A D E g. a. Complete a cruzada abaixo de acordo com as perguntas: a. Manifestação dos afetos da alma mediante o som. longos. b. c. D UR A Ç Ã O Ã d. S OM M U S I C A L h. Propriedade Sonora que permite o reconhecimento da origem dos sons. Sons fracos e fortes. ME L OD I A i A L T UR A e. Elemento musical que baseia-se na combinação de sons curtos. j. T I M B R E C b. M Ú S I C A c. Vibração sonoras de forma regular. média ou aguda. Sons de origem natural. d. Sons de extensão longa e curta. h. S O N S N A T UR A I S 60 . ( ) Sons simultâneos. uns após o outro. ( ) Altura. ( X ) Propriedades da Musica pois juntas. ( X ) Conjuntos de sons e silêncio cujo propriedade pertence a musica. As propriedades do som são: ( ) Altura. dados de uma só vez. ( ) Timbre. ( ) Sons sucessivos. Harmonia e Ritmo são: ( ) Propriedades sonoras pois são utilizadas para a composição da música. sons dados de uma só vez. E. médio e curto. ( X ) Altura. 61 . pois ele é a propriedade musical que é responsável por distinguir a voz. formam seus os elementos fundamentais. médio ou pequeno. ( X ) Propriedade do som de ser longo ou curto. G. melodia e timbre. ( ) Propriedade musical de ser grave. ( X ) Propriedade sonora de ser grave. ( X ) Sons simultâneos. dados de uma só vez. intensidade. Podemos reconhecer o som dos instrumentos ou vozes através do: ( ) Timbre. Coloque um (x) na resposta correta: A. ( ) Propriedade do som de ser Grande. C. ( ) Sons sucessivos e simultâneos. médio ou agudo. Melodia. médio e agudo. Ritmo é: ( ) Uma das primeiras manifestações humanas do século 25. duração e ritmo. intensidade. ( ) Uma das propriedades do som. duração e timbre. D. ( ) Sinais de expressão para a musicalização.2. Melodia é a combinação de: ( X ) Sons sucessivos. dados um após o outro. Harmonia é a combinação de: ( ) Sons sucessivos. H. F. Duração: ( ) Propriedade da musica de ser longo ou curto. pois ele é a propriedade do som que nos permite fazer essa distinção. intensidade. Altura: ( ) Propriedade do som de ser grave. B. pois ele é a propriedade musical que caracteriza as vozes de instrumentos ( X ) Timbre. semicolcheia a ______________________ tem o 16 número ______. as demais figuras são frações dela. colcheia _________________. fusa _________________. Após a mínima semibreve temos as seis seguintes figuras: _____________. Cada figura musical tem um número. 2. mínima a _________________ tem o número 2. a semínima tem 8 o número 4. Complete o texto a seguir: A figura _______________ representa a duração do som musical. A cabeça da figura tem uma forma elíptica ___________________. De acordo com a sequência. 2º Modulo 1. a colcheia tem o número ______. a primeira figura musical de maior semibreve duração é a ____________________ . semicolcleia _________________. o _________________ haste ________________ cabeça e a ______________________. 32 e a _________________ a fusa tem o número _____ semifusa tem o número 64 _______. a 1 semibreve tem o número _____. cada figura de som tem a sua figura de silêncio respectiva _________________________ pausa ou _________________ como geralmente colchete / bandeirola a chamamos. O corpo das figuras musicais possui até três partes.Semifusa F G N M K R T U R W L P N F S E M I B R E V E B N C S S S S M F I G U R Y S S E A E D E F A S U F Z S A W M R M F F F E G H R R M Q Q I U I S R S E M I N I M A F N G C P E W V F D N N Q F C I I O W W M N W I D B W G R M F L W D H I M W A I E H C L O C X W R A C C F Y P Y T A E H W E E A S O U T I U K S D E Q Y G F E G S P U F G V B I Q W E R T Y U I O P U Z W A S E M I F U S A N N L O W Q 62 . Ache as seguintes palavras no quadro abaixo: Semibreve – Mínima – Semínima – Colcheia – Semicolcheia – Fusa . semifusa _________________ 7 (sete) totalizando _________ Figuras de valor. semínima _________________. ( F ) A soma de duas Colcheias da uma Fusa. 1/32T. ( ) ½ de tempo. 1/ 2T. 1/64T. pausa de silêncio. 1/8T. 63 . ( X ) 2 tempos. ( ) 2T. ( F ) A soma de duas mínimas da uma. A semibreve tem 1 tempos. De acordo com figuras de valores coloque V para Verdadeiro e F para falso: ( V ) A semibreve possui logo a semicolcheia possui ¼. 1/8T. 1/8T. 1/8T. ( F ) Pausa indica a duração do som. pois como seu nome já diz. D. ( V ) A fusa possui ¼ logo a mínima possui 4 tempos. quantos tempos terá as demais: ( ) 1T. 4. 1T. 1/16T. Se a Semifusa possui 1/64 de tempo. E. 1/ 4T. Coloque um (x) na resposta correta: A. ( F ) A mínima equivale a metade da colcheia. 1/ 4T. ( ) 2T. ( ) 2 tempos. 1/ 4T. 1/16T. ( F ) As figuras de valores determinam a duração do silêncio. 1/16T. Se a semibreve possui 4 tempos. 1/ 4T. 1T. 1/16T. ( X ) 4 tempos. 1/ 2T. ( F ) A semibreve possui 2 tempos logo a fusa possui ¼ . Se a mínima possui 4 tempos. quantos tempos terá as demais: ( X ) 1T. 1/16T. ( ) 1/ 2T. ( F ) A soma de duas fusas da uma Colcheia. 1/8T. ( ) 1 tempos. 1/32T. colcheia. 1/32T. quantos tempos terá a fusa: ( X ) ¼ de tempos. 1/8T. C. 1/ 2T.3. ( V ) A mínima equivale a metade da semibreve. 1/ 2T. quantos tempos terá a semibreve: ( ) 1 tempos. ( X ) 1/ 2T. B. 1/ 4T. quantos tempos terá a mínima: ( ) 4 tempos também. 1/32T. ( ) ½ de tempo. 1/64T. 1/16T. A semibreve tem 2 tempos. 1/ 4T. j. M E T R Ô N O M O b. l. d. É a junção de dois números sobrepostos colocada no início do compasso. C O M P A S S O N ÚME R O i. i. c. b. B A R R A D UP L A f. N ÚM E R O S U P E R I O R 64 . F Ó R MU L A D E CO M P A S S O a. É utilizado para determinar o ritmo e a duração das figuras de sons e silêncio. Barra utilizada para finalizar uma musica. g. h. d. Determina a figura que terá um tempo dentro do compasso. exceto no final de um período ou trecho musical completo. Sinal que não possui a função de dividir o compasso. I N F E R I OR e. Determina a quantidade de tempos que tem dentro do compasso. Complete a cruzada abaixo de acordo com as perguntas: a. j. É a classificação dos tempos em Fortes e Fracos dentro do compasso. 3º Modulo 1. Agrupamento de tempos. Compassos que possui 4 tempos. f. T E M P O h. B I N Á R I O S Q U A T E R N Á R I O S l. Compassos que possui 2 tempos. e. T T E R N Á R I O S g. É utilizado para marcação de tempos do compasso. k. B A R R A F I N A L k. A C E N T U A Ç Ã O M É T R I C A c. Compassos que possui 3 tempos. 5. ( ) São duas linhas grossas que indicam o final da música. 3. ( ) É apenas um linha grossa que indica a finalização da música. Barra de Repetição ou Ritornello e Barra Final. ( ) É uma linha que indica a repetição da musica inteira. ( X ) As Barras de compasso são linhas finas e grossas responsáveis por representar os compassos. Barra dupla. Barra dupla. São Elas: Barra de Compasso. ( ) Apenas uma linha fina cuja função é separar a estrofe do Coro. ( ) São duas linhas finas com pontos indicando a repetição de um trecho musical já executado. ( ) Uma Linha Fina e uma grossa com dois pontos utilizada para repetir um trecho já executado ( X ) Apenas uma linha fina cuja função e separar os compassos. Barra de Repetição ou Ritornello e Barra Final. ( X ) São duas linhas finas utilizada para separar períodos ou trechos da música. ( X ) É uma linha fina e uma grossa que indica o final da música. ( ) São duas linhas grossas com pontos indicando a repetição de um trecho musical. 65 . 6. A barra de Repetição ou Ritornello é: ( X ) É uma linha fina e uma grossa com pontos que indica a repetição de um trecho musical já executado. A Barra Dupla é: ( ) Duas Linhas Finas que separam compassos e também separa o coro e estrofe. ( ) As Barras de compasso são linhas finas e grossas responsáveis pela divisão e contagem musical: Barra de Compasso. A Barra de Compasso é: ( ) Uma linha Fina e outra grossa responsável por separar os compassos. Barra de Repetição ou Ritornello e Barra Final. ( ) As barras de compasso são as responsáveis de representar os compassos.2. A barra Final é: ( ) São duas linhas finas que indicam o final da música. Sobre Barra de compasso. assinale a alternativa correta: ( ) As barras de compasso são linhas e traços utilizados para separar a musica em estrofe e coro. Barra dupla. ( ) É uma das barras utilizadas na marcação métrica do MTS. Elas se distinguem em quatro tipos: Barra Começo. 4. ( ) É uma barra que indica o Final da estrofe e o começo de uma estrofe. _____ 64 8. ele é responsável por indicar a Unidade de figura Tempo(UT) ou seja a ________________ que preencherá um tempo dentro do unidade de compasso compasso. _____ 4 já os números 1 inferiores são _____. o 2º Fraco. De acordo com a Acentuação Métrica coloque V para Verdadeiro e F para Falso. ( F ) No Compasso Quaternário o 1º Tempo é Forte. quaternário __________________. Para que haja um agrupamento de tempos é necessário a junção de dois números fórmula de compasso colocados junto a clave chamado __________________________________. o 2º Tempo é Fraco e o 3º Tempo é Meio-Forte. os 2 números superiores das fórmulas de compasso são _____. ( F ) Acentuação Métrica interfere no volume do som. eles podem ser _______________. ele é responsável por indicar a tempos quantidade de _______________ que preenchem o compasso. Preencha o texto a seguir: compasso O ______________ é o agrupamento de tempos. 3 e _____. o 2º Tempo é Fraco e o 3º Tempo é Fraco. ( V ) No Compasso Quaternário o 1º Tempo é Forte. 16 _____. 8 _____. ( V ) No compasso Ternário o 1º Tempo é Forte. ( V ) No Compasso Binário o 1º Tempo é Forte já o 2º é Fraco. ela é a figura que preencherá todo o compasso. Já para determinarmos o ritmo e a duração das tempo figuras de sons e silêncio nós utilizamos o _______________. A soma de todos os tempos do compasso da origem a ___________________ (UC). 4 _____. Já o número de baixo é inferior chamado de _________________. terná- _____ rio ______________. Os compassos são classificados em binário três formas de acordo com o seu agrupamento. O número superior de cima é chamado de ___________________. ou seja. 66 . 2 _____. o 2º Tempo é Fraco. No compasso simples. 32 e _____. ( F ) No compasso Binário o 1º Tempo é Forte e o 2º Tempo é Forte. o 3º Tempo Meio Forte e o 4º Tempo é Fraco. pois quando os tempos são fortes.7. devemos tocar mais forte. o 3º Meio –Fraco e o 4º Fraco ( F ) No compasso Ternário o 1º Tempo é Forte. 4. A Fórmula de compasso indica: ( ) Andamento ( X ) Valor das figuras e nº de tempos ( ) Tonalidade C. 4. 67 . O nº Inferior da fórmula de compasso pode ser: ( ) 1. 3 e 4. 4. 6. O nº superior para compasso simples determina: ( ) Quantidade de movimentos. 2. 32 e 64. ( X ) Simples ou compostos.9. 5. 4. E. 2. Os compassos podem ser: ( ) Maiores ou Menores. 16 e 32. 9. ( X ) Quantidade de tempos ( ) Unidade de Tempos. F. 8. 8. ( ) Nº Inferior. D. 3. ( ) Naturais ou Alternados. ( X ) 1. ( ) 3. 2. ( ) 1. 12 e 15. 16. 2. O nº superior para compasso simples pode ser: ( X ) 2. ( ) 1. ( X ) Nº Superior. B. 6 e 7. 8 e 16. Quem determina se o compasso é simples ou composto: ( ) Figuras. Coloque um (x) na resposta correta: A. 2º. k. ( f ) Linhas e espaços suplementares q. 3º e 4º Linha. Conjunto de 5 Linha e 4 Espaços. Palavra “Penta” ( a ) Clave de Sol ( b ) Clave de Dó h. utilizado também para afinação. Palavra “Grama” ( o ) Nota Fá i. Palavra “scala”. C ( h ) Palavra de Origem Grega e significa “Linha” n. ( j ) Nota Ré ( p ) Palavra de origem latim e significa e. f. “5” c. B ( c ) Clave de Fá m. 2º Linha. F ( L ) Nota Si p. ( m ) Nota DÓ ( g ) Palavra de origem grega e significa b. ( d ) Pauta ou Pentagrama. A ( i ) Nota Sol l. Relacione as colunas: a. 4º Modulo 1. 3º e 4º Linha. D a altura do som e sua frequência. Inferiores. Diapasão. ( n ) Nota MI g. Usado para notas mais grave. 68 . 1º. Usado para notas mais agudas “Escada”. G ( q ) Aparelho utilizado para determinar j. ( e ) Linhas suplementares Superiores d. E ( k ) Nota Lá o. Inspiração e Expiração. b. ( ) A sequência correta da Respiração é: Suspensão. A respeito de Respiração é correto afirmar que: a. 5º Modulo 1. Suspensão e Inspiração d. ( ) Nenhuma das alternativas acima. Suspensão e Expiração. 2. c. ( X ) A sequência correta da Respiração é: Inspiração. ( ) A sequência correta da Respiração é : Expiração. Ache as palavras do quadro abaixo: Inspiração – Suspensão – Expiração – Diafragmática – Abdominal – Intercostal – Peitoral F G N M K R T U R W L P N F S E M I B R E V E B N L Ç A S I Ç F O G U X Y S S A B C D N F A S A P Z S A W R R I F S F E G I S R M Q O O U T S P S E R I N N M M F T G A P I W A F E N N E F C I I M W R Ç N W I P B W P R E F G W A H I M W A S E H S P O A O Ç R A C C F Y U Y T U E R W A A B D O M I N A L S S F Q O G F E X P I R A G V B A Q W E R T Y U I O P U Z W I S E L A T S O C R E T N I D 69 . ( X ) Dois sons com a mesma altura tendo nomes iguais ou diferentes porem com a mesma altura. ele é classificado de duas formas: o diatônico e o cromático. ( ) A distância entre 4 sons. 70 . Os intervalos recebem dois nomes: ( ) Simples quando ultrapassa uma oitava e composto quando está dentro de uma oitava. ( ) A soma de 1 semitom. ( ) A distância entre 3 sons. E. Intervalo é: ( X ) A distância entre dois sons. ele é classificado de duas formas: o diatônico e o cromático. ( ) É o menor intervalo utilizado na musica oriental. B. ( ) A soma de 3 semitons. ele é classificado de duas formas: Simples e composto. ( X ) Simples quando está dentro de uma oitava e composto quando ultrapassa uma oitava. ( ) É o menor intervalo utilizado na musica ocidental. O semitom: ( X ) é o menor intervalo utilizado na musica ocidental. ( ) Simples quando está dentro de uma oitava e Uníssono quando possui a mesma altura. Responda as perguntas a seguir: A. ( ) Dois sons diferentes tocados juntos. 6º Modulo 1. C. D. O tom é: ( X ) A soma de 2 semitons. O intervalo Uníssono é: ( )Dois sons de alturas diferentes sendo tacadas separadamente. ( ) A Harmonia é a propriedade musical que movimenta os sons sucessivamente. ( )Aumenta um Tom ( ) Reduz um semitom. ( ) Anula o efeito dos acidentes. Determine o efeito dos sinais de Alteração abaixo: A. 4. Dobrado Sustenido: ( X ) Reduz um semitom. E. ( ) Reduz um Tom. Harmônico ( c ) Que não ultrapassa uma oitava f. 71 . Intervalo Composto ocidental. Enarmônico ( f ) Notas que tem nomes diferentes g. Dobrado Bemol: ( ) Reduz um semitom. ( X )Aumenta um Tom ( ) Reduz um Tom. e. Sustenido: ( ) Anula o efeito dos acidentes. Relacione as Colunas: a. ( ) Aumenta um semitom. ( ) Anula o efeito dos acidentes. ( ) Aumenta um semitom. Bemol: ( X ) Anula o efeito dos acidentes. ( a ) Intervalo formado pela soma de h. C. ( X ) Reduz um Tom. ( ) Aumenta um semitom.2. Bequadro: ( ) Anula o efeito dos acidentes. ( )Aumenta um Tom ( ) Reduz um semitom. ( g ) Notas Tocadas sucessivamente. B. 3. Semitom ( d ) Que ultrapassa uma oitava c. ( )Aumenta um Tom ( ) Reduz um Tom. Melódico porem o mesmo som. Sobre Harmonia marque a resposta correta: ( ) A Harmonia é a propriedade musical que movimenta os sons rotativamente. Intervalo Simples ( b ) Menor intervalo utilizado na musica d. TOM ( h ) Notas da Mesma Altura ( e ) Notas Tocadas simultaneamente. b. ( X ) Aumenta um semitom. D. ( ) Reduz um Tom. ( ) Aumenta um semitom. Uníssono dois semitons. ( )Aumenta um Tom ( ) Reduz um semitom. 72 . Já Suspensão prolonga a duração do som. ( ) A Harmonia é a propriedade musical que movimenta os sons para cima e para baixo. Pode ser colocado abaixo ou em cima de uma nota ou pausa. sua função é prolongar o som. Sobre fermata e suspensão marque a resposta correta: ( ) Fermata é um sinal semicircular com um ponto no meio colocado abaixo ou em cima de uma nota ou pausa. Sobre escala cromática marque a resposta correta: ( ) É a escala de doze sons formada exclusivamente por tons.( X ) A Harmonia é a propriedade musical que movimenta os sons simultaneamente. ( ) É escala de 8 sons formada exclusivamente por tons. ( X ) É a escala de doze sons formada exclusivamente por semitons. ( X ) Fermata é um sinal colocado abaixo ou em cima de uma nota prolongando a duração do som. ( ) É escala de 8 sons formada exclusivamente por semitons. ( ) Fermata e Suspensão são sinais que prolongam a duração do som. 5. 6. já Suspensão é um sinal colocado abaixo ou em cima de uma pausa prolongando a duração do silêncio. ( ) Fermata prolonga a duração do silêncio. Ela pode ser chamada também de Suspensão. S I M P L E S C e. Ponto que aumenta metade do valor da figura. S I S T E M A b. Na musica é conjunto de pentagramas unidos por uma chave ou barra. Complete a cruzada abaixo de acordo com as perguntas: a. f. b. Ligadura que liga diversas notas ou até mesmo compassos indicando frases e semifrases. d. Aumenta metade do 1º Ponto. e. j. j. c. Conjunto de 11 linhas e 10 espaços. P O R T A M E N T O M h. g. 7º Modulo 1. D U P L O N B D D k. k. T R I P L O G d. h. F R A S E A D O R g. i. Ponto que aumenta metade do 2º Ponto. C O N T R A T E M P o A a. Ligadura que liga notas que possuem a mesma altura somando-se os valores. i. S Í N C O P E f. Número de pontos de aumento que podem ser colocados ao lado direito de uma figura. Ligadura que liga notas de alturas diferentes. V A L O R A c. Constitui na prolongação de um som que inicia no tempo fraco e se estende até o tempo forte seguinte. T R Ê S A 73 . Consiste na execução de pausas nos tempos ou partes de tempo Forte. As ligaduras são: ( X ) Linhas finas e curvas que unem os sons e indicam frases e semifrases. O contratempo é: ( ) São pausas dadas no tempo fraco tendo o tempo forte preenchidos por notas. o duplo e o Triplo. ( ) É um ponto colocado a direita ou esquerda da figura aumentando seu valor. A sincopa: ( ) É a execução de uma nota que inicia no tempo ou parte forte do tempo e se prolonga até o tempo ou parte fraca do tempo seguinte. Existem três tipos: O simples. ( X ) É a execução de uma nota que inicia no tempo ou parte fraca do tempo e se forte do tempo seguinte. ( )Endecagrama é um sistema de 5 linhas e 4 espaços que une a clave de sol e fá. d. a de portamento une notas de alturas diferentes e a de Fraseado indica frases e semifrases. 74 . ( X ) São pausas dadas no tempo forte tendo o tempo fraco preenchido por notas. prolonga até o tempo ou parte fraca c. o duplo e o Triplo. Coloque um (x) na resposta correta: a. ( X ) É um ponto colocado a direita da figura aumentando o seu valor: Existem três tipos: O simples. pois ela inicia no tempo forte e se estende ao tempo fraco. ( X ) Ligaduras pois a de valor une notas da mesma altura. ( ) Linhas curvas e finas que unem os valores e indicam frases e semifrases. O ponto de Aumento: ( ) É um ponto colocado acima ou abaixo da figura aumentando seu valor. Fraseado e Portamento são: ( ) Ligaduras que unem os valores somando-se todas as notas do compasso.2. f. e. a de portamento une notas de alturas iguais e a de Fraseado indica frases e semifrases. o duplo e o Triplo. Existem três tipos: O simples. ( ) É a responsável pelo deslocamento da acentuação métrica musical. A respeito de endecagrama: ( X )Endecagrama é um sistema de 11 linhas e 10 espaços que une a clave de sol e fá. ( )Endecagrama é um sistema de 11 espaços e 10 linhas que une a clave de sol e fá. ( ) São notas e pausas executadas no mesmo tempo ocorrendo esse dito musical. ( ) Ligadura pois a de valor une notas de alturas diferentes. b. ( ) Linhas curvas e finas que unem os valores e os sons e indicam frases e semifrases. Ligadura de Valor. Ache as palavras do quadro abaixo: Motivo – Fraseologia – Semifrase – Tético – Anacrústico – Acéfalo – Masculino . Preencha o texto a seguir: Como em textos que lemos. 8º Modulo 1. ritmos iniciais ___________________. ela é obtida através das ___________________. semifrases ______________________. _____________________. a musica obedece uma certa métrica musical. o nome desses grupos é___ frase _____________. terminações das frases . fraseologia O estudo dessas frase é a ________________. que permite a nós a compreensão do conteúdo e a boa execução em lições e hinos. _________________________ e ________________________. unindo-se em pequenos grupos formando uma ideia musical completa. acentuações motivos métrica. Para que essa respirações compreensão ocorra. 2.Feminino F G N O N I N I M E F P N F S E M O T I V O E B N L Ç A S I Ç F C G U X Y S S A B C D N F A S I P A C E F A L O F S F E I I T R M Q O O U T E P S E R G N S M M F T G A S I W A F E O N U F C I I M A R Ç N O I P L W R R E F G R A H I C W A S O H C P O A F Ç R A I C F Y U E T A E R I A A B T O M I N A S S N F M O G F E X P I R A A A B A E W E R T Y U I O P U Z R I S E M A S C U L I N O N I F 75 . ou seja. 6. Compasso completo. A respeito de Ritmo Tético: ( X ) Inicia no tempo forte. A respeito da terminação das Frases: ( X ) É a classificação da terminação das frases ou semifrases de acordo com a nota de terminação. é masculina quando o acento tônico está na última nota e 76 . 5. Compasso completo. Compasso completo. Compasso incompleto. Pode ser compasso completo e compasso incompleto ( ) Inicia no tempo Fraco. Compasso incompleto. ( ) É a classificação da terminação das frases ou semifrases de acordo com a nota de terminação. Compasso incompleto. ( ) Inicia com um contratempo. A respeito do Ritmo Acéfalo: ( X ) Inicia com um contratempo. 4. ( ) É a classificação da terminação de acordo com a acentuação métrica musical que nos prevê uma acentuação inicial no inicio do compasso. ( X ) Inicia no tempo fraco. ( ) Inicia no tempo fraco. Pode ser compasso completo e nunca com um compasso incompleto. é masculina quando o acento tônico está na última nota e feminina quando o acento tônico não está na ultima nota. ou seja.3. ( ) Inicia no tempo forte. completo. A respeito do ritmo Anacrústico: ( ) Inicia no tempo forte. ( ) Inicia no tempo forte. Compasso incompleto. Sobre os graus de uma escala: ( ) Grau de uma escala é nome dado a cada figura musical ou seja. Subdominante. responda: ( X ) É uma sucessão de oito sons separados por 5 tons e 2 semitons. fusa e semifusa. mínima. 2 Escala Maiores com Bemóis obedecendo também o circulo de quintas mas de forma descendente. Superdominante. Super-Tônica. Superdominante. Os semitons de uma escala de modo maior se encontra entre: ( ) O III e o IV e entre o VII e o VI. Subtônica. Coloque um (x) na resposta correta: A. Sensível e Repetição da Tônica. E. ( ) É uma sucessão de sete sons separados por 5 tons e 2 semitons. Super-Tônica. Superdominante. Mediante. o nome deles em ordem é: Tônica. Mediante. ( X ) Grau de uma escala é o nome dado a cada nota de uma escala. colcheia. Sensível e Repetição da Tônica. 9º Modulo 1. Dominante. A respeito das escalas Maiores responda: ( X ) As escalas maiores são formadas de duas formas: 1 Escalas Maiores com sustenidos onde obedece o Círculo de Quintas ascendente. o nome deles em ordem é: Tônica. ( ) As escalas maiores são formadas de duas formas: 1 . De acordo com Escalas Diatônicas Maiores. semicolcheia. ( ) Existem 8 graus cujo nome é dado de acordo com a entoação do grau Modal. são oito graus no total. ( X ) O III e o IV e entre o VII e o VIII. ( ) Existem 8 graus. ( Grau de uma escala é a sucessão de oito sons de modo harmônico de acordo ) com a definição de música. D. B. o nome deles em ordem é: Tônica. ( ) É uma sucessão de oito sons separados por 6 tons e 1 semiton. Assinale apenas a alternativa correta sobre graus da escala: ( X ) Existem 8 graus. C. semínima.A sua armadura de clave pode ser formada por sustenidos formando as escalas Maiores com sustenidos 77 . Mediante. Subdominante. Dominante. Dominante. Subdominante. Sensível e Repetição da Tônica. semibevre. ( ) O III e o IV e entre o V e o VI. Dó# Maior ( E ) Sol Menor k. Lá b Maior ( M ) Ré # Menor c. si e a dos sustenidos é _______________________. dó. sol. Ré b Maior ( O ) Sol # Menor l. mi. Mi Maior ( I ) Dó# Menor j. onde obedece o Círculo de Quintas descendente. Si Maior ( J ) Lá # Menor 2. mi. F. Si b Maior ( K ) Si b Menor f. lá. Lá Maior ( G ) Dó Menor i. lá. Fá# Maior ( D ) Ré Menor n. Sol b Maior ( H ) Fá # Menor m. dó. Dó b Maior ( A ) Lá Menor o.Sua Armadura de clave pode ser formada por bemóis onde forma as escala com Bemóis obedecendo também o circulo de quintas mas de forma ascendente. De acordo com a definição de Escalas Relativas. sol. ré. Ré Maior ( L ) Mi b menor g. 78 . Sol Maior ( C ) Mi Menor d. relacione as 2 colunas Abaixo: Modo Maior Modo Menor a. Dó Maior ( N ) La b Menor b. É através da armadura de clave que identificamos a tonalidade _______________________ sustenidos da musica sendo ela em ____________________ ou bemóis __________________. A ordem dos bemóis que compõe a armadura de clave é si. ré. Mi b Maior ( B ) Fá Menor h. ( ) As escalas maiores são formadas de duas formas: As escalas Maiores com sustenidos e As escalas Maiores com Bemóis onde ambas obedecem o círculo de quintas tanto descendentes quanto ascendentes. fá _______________________________ fá. Fá Maior ( F ) Si Menor e. Complete o Texto abaixo: armadura de clave A ____________________________ alterações ou acidentes são sinais de ___________________________ colocados após a clave no inicio do pentagrama indicando que em todo o decorrer da musica. essas notas serão alteradas. 2 . somente dentro do mesmo compasso. Sobre os Acidentes de Precaução assinale a alternativa correta: ( ) Aparecem no decorrer de um trecho musical. alternando todas as notas da mesma altura.3. ( ) A tonalidade pode ser classificada em Maior dando origem as escalas Maiores e a Menor dando origem as escalas Menores. ocorrentes e de precaução. ( ) São aqueles que são escritos junto a clave formando a armadura de clave. ( X ) Sabemos que a sucessão dos sons de acordo com o 3 grau da o nome da tonalidade sendo ela em bemol ou sustenido. Sobre a tonalidade marque a resposta incorreta: ( ) A tonalidade é o nome que se dá a uma série de sons embasadas da tônica. 4. ( X ) São usados para evitar erros na leitura . ( ) Os acidentes são sinais que alteram a duração de uma nota. ( ) São aqueles que são escritos junto a clave formando a armadura de clave. ocorrentes e de precaução. Risco e Grave que pode levar a morte. 79 . alternando todas as notas da mesma altura. são classificados de três formas: Acidentes Fixo. Sobre os Acidentes ocorrentes assinale a alternativa correta: ( X ) Aparecem no decorrer de um trecho musical. Sobre Acidente assinale a alternativa correta: ( X ) Os acidentes são sinais que alteram a altura de uma nota. 7. Sobre os Acidentes Fixos assinale a alternativa correta: ( ) Aparecem no decorrer de um trecho musical. alternando todas as notas da mesma altura. são classificados em três graus: Leve. 6. somente dentro do mesmo compasso. 5. ( X ) São aqueles que são escritos junto a clave formando a armadura de clave. no cotidiano do ser humano. são classificados de três formas: Acidentes Fixos. ( ) São usados para evitar erros na leitura . ( ) Os acidentes são fatos que acontecem na vida. ( ) São usados para evitar erros na leitura. somente dentro do mesmo compasso. 8 ______. 80 . etc.. os compassos são classificados em simples e ________________. ( X ) Grupos de figuras que não Obedecem a divisão normal do tempos dentro do compasso: Elas podem ser Tercinas. Quintinas. Preencha o texto a seguir: compostos Na música. superiores Nos compassos compostos. Nos compassos Ternários compostos não há uma única figura que indique oa ____________. Sobre quiálteras responda: ( ) Grupos de figura que obedecem a divisão normal dos tempos dentro do compasso: Elas podem ser Tercinas. quatrinas.S. temos a ______________________________ que é a compasso figura que preenchera todo o ____________________.) e por fim. U. nesse caso são duas ligadura com uma _______________ unidade de somando os valores ao que se dá o nome de ____________ som (U. 16 _____. Passamos então a identificar três unidades distintas. 4 _____. 2 _____. 9 _____ e 12 _____.) _______________.C. sextinas. etc. primeiro vem a figura de número inferior Movimento ou ___________________ 1 movimento. sendo que cada uma dessas subdivisões é chamado de ___________________..C. os números _________________ 6 são ____. temos a que é a figura que vale _____ tempo que é a figura que equivale a soma de três movimentos dando um Unidade de _________ bemóis ________________ unidade de compasso (U. 32 e _____ 64 _____. 10º Modulo 1. quatrinas. O compasso composto é aquele cuja Unidade de Tempo obedecem uma subdivisão movimento ternária. quintinas e sextinas. ( ) Grupos de figuras que desobedecem totalmente a divisão do compasso senco chamadas de hemiolas por esse motivo.. 1 já os números inferiores são _____. 2.. De acordo com Andamento. relacione as três colunas abaixo: Abreviatura Corresponde Indica (a) senza rall. F G N M K R T U R W L P N F S O T A R E D O M B N L Ç A S O D N A R E L E C C A B C D N L A S A P Z S A W R R E F S F E G I S E N Z A O R T S P S E N I N N M M F E A A P O W A F T N N E F C I P M W P Ç N W I O B W A R E I G W M H I M W A S I H S P D A O E R A C C F P U Y T U O R W T A B D O M I N A L S S F Q O G F E X P I R A G V B A Q W E R A L L E N T A N D O S O T U N E T I R E T N I D 2. ache as palavras do quadro abaixo: Lentos– Moderados– Rápidos – Accelerando – Rallentando – Ritenuto – Piacere – Tempo Senza./ a piac. 11º Modulo 1. (a) senza rallentando (b) Redução gradativa ( f ) ad lib. (d) poco rallentando (a) Não ralentar (d) poco rall. (g) a tempo (d) Pequena redução gradativa (g) in tempo ( f ) ad libitum / a piacere (e) Apressando 81 . (e) accelerando ( f ) Interpretação Livre / A vontade (b) rall. (b) rallentando (c) Reter o andamento (e) accel. (c) ritenuto (g) Retomada do tempo inicial (c) rit. De acordo com Andamento. De acordo com dinâmica relacione as colunas: Abreviatura Corresponde Indica (a) ppp ( j ) Crescendo (c) Suave (b) pp ( i ) Descrecendo (b) Meio Suave Muito (c) p (c) Piano ( f ) Forte (d) mp (d) Mezzo-piano ( i ) Diminuindo o som (e) mf ( f ) Forte ( j ) Aumentando o Som (f) f (g) Fortissimo (h) Extremamente forte (g) ff (h) Molto Fortissimo (a) Extremamente suave (h) fff (a) Molto Pianissimo (d) Meio suave (i) > (b) Pianissimo (e) Mezzo-forte (e) Meio Forte (g) Muito Forte (j) < 4. 3. 82 . De acordo com articulação relacione as colunas: a. Martelato ( E ) Execução com acento muito forte. Tenuto ( C ) Execução Semiligada e. Stacatto ( A ) Execução Ligada c. Portato ou Non Legato ( B ) Execução de sons destacadas d. Legato ( D ) Execução sustentada b. Expressão virtuosa que dá o reconhecimento das fraquezas. e. S O L E N E b. f. H U M I L D A D E X P e. 12º Modulo 1. d. Deve se toca no sentimento de respeito e devoção. V E N E R A Ç Ã O E a. sua execução é suave. J Ú B I L O 83 . Expressão que se deve executar com equilíbrio de sonoridade e seu significado está ligada com obediência. M A J E S T O S O d. Expressão suntuosa. Pomposo. grandiosa sem exagero na intensidade. Complete a cruzada abaixo de acordo com as perguntas: a. c. Expressão que da o sentimento de muita alegria ou contentamento. b. S U B M I S S Ã O f. c. O que é Fórmulas de Compassos? São dois números sobrepostos: Numero Superior: indica a quantidade de tempos que formara um compasso. exceto no final de um período ou trecho quando o compasso é completo. 11. 4.9 ou 12. Quais são os numeradores do Compasso Simples? E do composto? 84 . Duração Propriedade do som de ser longo ou curto. 2. 7.3 ou 4. O que é Compasso Simples? É o compasso cujo numerador é: 2. Harmonia Combinação dos sons simultâneos (dados de uma só vez). O que é Compasso Composto? É o compasso cujo numerador é: 6. Qual a matéria prima da Musica? O som. O que é compasso Binário? Agrupamento de 2 em 2 tempos. O que é Som não definido? Qualquer ruído. O que é Barra de Compasso? Linhas que representa os compassos. 12. Ritornelo: uma linha fina e uma grossa com dois pontos que indica a repetição de um período já executado. 5. Ritmo é o elemento que se baseia na divisão ordenada dos tempos. O som se divide em quatro propriedades: Altura Propriedade do som de ser grave. Barra dupla (ou barra de períodos): duas linhas finas que separa o pentagrama em períodos (estrofe ou côro). O que é Figura? Sinal que representa a duração de um som musical. 17. 2º MÓDULO 8. Essa não tem função de barra de compasso. 3. 6. O que é Musica? É a arte dos sons. As barras de compasso são classificados em 4 formas: Barra simples (ou barra de compasso): linha fina que divide o pentagrama em compassos. O que é compasso Ternário? Agrupamento de 3 em 3 tempos. 14. Intensidade Propriedade do som de ser forte ou fraco. Numero Inferior: indica qual figura preenchera um tempo dentro do compasso. médio ou agudo. O que é Som? Tudo que nós escutamos. Ela possui três propriedades: Melodia Combinação de sons sucessivos (dados uns após os outros). O que é Som Musical? Vibrações sonoras regulares que podem ser escritos. Timbre Característica de cada som. O que é Compassos? Agrupamento de tempos. 13. O que é compasso Quaternário? Agrupamento de 4 em 4 tempos. O que é som natural? Sons emitidos pela natureza. O é som produzido? Voz ou instrumento. Barra final: uma linha fina e uma grossa que indica o final da musica. 16. 10. Teoria Musical . que permite identificar o instrumento ou voz.Palavras Chaves 1º MÓDULO 1. 3º MÓDULO 9. 15. O que é Acentuação métrica? É classificação dos tempos em Forte. 30. 4. O que é Semitom? é o menor intervalo usado na música ocidental. 29. 34.3 e 4. . 32. 31. O que é um Acorde? É a escrita ou a execução de dois ou mais sons simultaneamente. 32. Quais são os denominadores do Compasso Simples? E do composto? São 1. . sem mudarem de nome. 26. 24.Sustenido: Aumenta a altura de uma nota um semitom (meio tom). O que é um intervalo Harmônico?É quando as notas são ouvidas simultaneamente. e como são contados? É o conjunto de linhas utilizadas para a escrita de notas mais agudas ou mais graves. 27. O que são linhas e espaços suplementares superiores e inferiores. 8. 35. 18. 36. O que é um intervalo Melódico? É quando as notas são ouvidas sucessivamente. São sempre contadas a partir do pentagrama. 3º e 4º linha da pauta. Intervalo Composto: Intervalos que ultrapassam uma 8ª. 2º. Intervalo Simples: Intervalos que estão dentro de uma 8ª. 5º MÓDULO 6º MÓDULO 28. 21. quais são elas e qual a suas posições? Existe 3 claves: Clave de Sol localizada na segunda linha da pauta. 64 tanto no compasso simples como no compasso composto. 16. 23. Podem ter nomes de notas iguais ou diferentes. 33.Bemol: Abaixa a altura de uma nota um semitom (meio tom). 25. 4º MÓDULO 22. 19. Meio-Forte e Fraco do compasso.Compasso Simples: 2. Clave de Fá localizada na 3º e 4º linha da pauta e Clave de Dó localizada na 1. O que é UC? É a figura que preenche todo o compasso. O que é um Intervalo Enarmônico? É o intervalo uníssono como nome de notas diferentes. O que é Notação Musical? Conjunto de sinais que representa a escrita musical. O que é Pentagrama? Conjunto de 5 linhas e quatro espaços. Compasso Composto: 6. O que são Claves? Símbolos que nomeia as notas. 85 . 37.2. 20. O que é Intervalo? é a diferença de altura entre dois sons. O que é um arpejo? É a execução sucessiva das notas de um acorde. Quantas claves existem. O que é Tom? É o intervalo equivalente a soma de dois semitons.9 e 12. O que é UT? É a figura que preenche um tempo dentro do compasso. São eles: . O que são Acidentes? São sinais que modificam a altura de uma nota. Os intervalos são classificados em duas formas: . O que é um Intervalo Uníssono? São dois sons de mesma altura. O que é Nota? Sinal que representa a altura de um som musical. 40. O que é Fermata? É um sinal semicircular com um ponto no meio colocado em cima de uma nota prolongando o seu som indeterminadamente. com utilização de acidentes. Os pontos de aumento são classificados em 3 formar: .. 48. 39. O que é Sincopa? é a prolongação de um som do tempo fraco para o tempo forte. O que é Contratempo? São figuras dadas no tempo fraco ou parte fraca do tempo. O que é Ligadura? É um sinal de forma semicircular. 7º MÓDULO 46. 86 . .Ponto de aumento DUPLO: o segundo ponto aumenta mais a metade do valor do primeiro ponto. Explique a função dos sinais de alteração: Sustenido eleva a altura da nota um semitom. O que é Ponto de Aumento? É um ponto colocado à direita da figura. colocado acima ou abaixo das figuras. O que são Acidentes Ocorrentes? É quando aparecem no decorrer da música. . 38. O que é um sistema? É o conjunto de pentagramas unidos por uma chave ou barra. 51. O mesmo sinal colocado em cima de uma pausa se chama Suspensão. Ligadura de fraseado: é usado para indicar as frases musicais. Ligadura de Valor: é usado sobre notas da mesma altura. 49. .Ponto de aumento SIMPLES: aumenta na figura a metade do seu valor. 41. 42. Quando um bemol tem a função? Quando sucede um Dobrado Bemol. junto a clave.Bequadro: Anula o efeito de todos os acidentes.Dobrado Bemol: Abaixa a altura de uma nota um tom. .Dobrado Sustenido: Aumenta a altura de uma nota um tom. . O que é endecagrama? Conjunto de 11 linhas e 10 espaços que une as claves de sol e fá. O que são Acidentes Fixos? São acidentes colocados no início do pentagrama. Dobrado Sustenido aumenta a altura da nota um tom. Quando um sustenido tem a função descendente? Quando sucede um Dobrado Sustenido. Dobrado Bemol diminui a altura da nota um tom. ou parte fraca do tempo para a parte forte do tempo seguinte. 45. O que é Escala Cromática? é a escala formada apenas por semitons.Ponto de aumento TRIPLO: o terceiro aumenta mais a metade do valor do segundo ponto. somando-se os valores. ligando os sons. 44. 47. 47. Bemol diminui a altura da nota um semitom. A fermata pode ser suspensiva quando aparece no decorrer de um trecho musical ou conclusivo quando finaliza um trecho musical. tendo pausa no tempo forte ou parte forte do tempo. As ligaduras são classificadas em 3 formas. O que são Acidentes de precaução? É aquele usado para evitar um provável erro de leitura. . 43. 50. Ligadura de portamento: usada sobre notas de altura diferentes. Bequadro anula o efeito dos demais sinais. . Como que eu encontro uma escala Menor a partir da Maior? Pegando a tônica e reduzindo três graus ou elevando seis graus 64. Acéfalo: quando a melodia inicia com pausa. Tom. . Como que eu encontro uma escala Maior a partir da Menor? Pegando a tônica e elevando três graus ou reduzindo seis graus. Existe o tetracorde superior e o inferior. Qual a escala modelo do modo maior? Dó Maior. 58. Quando uma escala é maior? Quando o intervalo entre o I e III grau é de 3º Maior. 56. Por que a escala de Dó Maior é considerada a escala Modelo? Porque é através dela que se origina as demais escalas. Como que se origina a escala com Bemóis? A partir da escala de Dó maior. 59. Masculina: quando o último som do agrupamento inicia no tempo forte. Tético: quando a melodia inicia no tempo forte (compasso completo). 67. 8º MÓDULO 52.. . 55. etc. pegando o V grau ascendente da escala e tornando-o o I grau da escala consecutiva. Tom. Anacrústico: quando a melodia inicia em uma parte de tempo. Qual a ordem dos semitons de uma escala Menor? Tom. Tom e Tom. Quando uma escala é menor? Quando o intervalo entre o I e III grau é de 3º Menor. Semitom. O que é Armadura de Clave? Conjunto de Símbolos e números colocados junto a Clave. O que é Fraseologia? É o estudo de frases que permite compreender e bem executar lições de métodos e hinos. Tom.. . O IV grau deve portanto sofrer uma alteração descendente de um semitom. Qual a ordem dos tons e semitons de uma escala Maior? Tom. Semitom. O que é Semifrase? É o conjunto de dois ou três motivos sendo também a divisão da frase. 60. Semitom. 68. 61. 66. Tom. O que é Ritmo Final? é a forma de terminação de um trecho musical. Quais as duas Principais diferenças entre escala Maior e Menor? Na classificação do I ao III grau que é de 3 Maior ou 3 Menor e na ordem dos semitons da escala. 63. 87 . Qual a escala modelo do modo Menor? Escala de Lá Menor. Tom e Semitom. 54. O que é Ritmo Inicial? é a classificação do ritmo que inicia um trecho musical. Feminina: quando o último som do agrupamento inicia no tempo fraco. . O ritmo final é classificado em duas formas: . 70. 69. Como que se origina a escala com Sustenidos? A partir da escala de Dó maior. hino. Os ritmos são classificados em três maneiras. O que são tetracordes? É a divisão da escala em 2 partes. 53. O que é Motivo? É o trecho de uma obra musical que nos faz reconhecer a melodia da música. O VII grau deve portanto sofre uma alteração ascendente de um semitom 62. 9º MÓDULO 57. Tom. pegando o V grau descendente da escala e tornando-o o I grau da escala consecutiva. 65. Cada parte possui 4 notas. O que é Articulação? É a maneira de como se pronuncia as notas musicais. 77. Como acharemos a tonalidade em sustenidos?Acharemos sempre contando um grau acima do ultimo sustenido. O que é Andamento? É o movimento lento e rápido dos sons. Qual o nome dos 8 graus da escala? Tônica. 73. 88 . O que é Expressão? É o conjunto das características de uma composição musical que podem variar de acordo com a interpretação. 12º MÓDULO 84. 83.71. Mediante. O que é US? Unidade de Som (usado apenas em compasso compostos). 80. O que é Dinâmica? Trata-se do colorido musical. Supertônica. moderato e Rápido. 72. Subdominante. 82. da variação de intensidade de sons. ou à subdivisão normal de seus tempos. 10º MÓDULO 74. a figura que preenchera todo um compasso ternário composto. Em quantos grupos se classificam os andamentos? Em três grupos: Vagaroso. Qual a Ordem dos Sustenidos na armadura de Clave? FÁ-DÓ-SOL-RÉ-LÁ-MI-SI. O que são Quiálteras? São grupos de figuras que não obedecem à divisão normal do compasso. Sensível e Repetição da Tônica. Superdominante. O que é UM ou Figura de Movimento? É a figura que preenchera um movimento. 78. quatro graus abaixo. 79. 75. Para isso é utilizado Sinais e abreviaturas. São classificados em Lentos. Qual a Ordem dos Bemóis na armadura de Clave? SI-MI-LÁ-RÉ-SOL-DÓ-FÁ. 11º MÓDULO 81. Dominantes. Para isso é utilizado expressões abreviadas. 76. Moderados e rápidos. O que é tonalidade? É o conjunto de funções de graus de escala. Como acharemos a tonalidade em bemóis? Acharemos sempre contando o ultimo bemol. ou seja.
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