C1101o ã ç a c u d E cto pela Pa a s e u g u t r o P a u g n í L a c i t á m e e Mat o 2º édi ino M s n E o d ano der. de respon s e t n a o uestã ão cada q ç n e t a m erta. - Leia co resposta c a ic n ú s a o tem um á passar o r ã t e s v e e u d q ê c a - Cad es, vo eira as questõ a na prim s d a a r d t o n t o r c e tas, en spond - Após re de respos a lh o f a s para ste. resultado o rno de te e d a c a indicaçã e m s u s e , a d a rd e págin esqu a margem n á h , s o t ns tex - Em algu de linhas. o ã ç a r e m com a nu portante! muito im icipação é t A sua par alho! Bom trab C1101 ATENÇÃO, ALUNO! Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa. Leia o texto abaixo. O Berço da filosofia e da democracia Atenas pode-se orgulhar de ter sido o berço da filosofia, conhecimento que superou os mitos na tentativa de se explicar o mundo. Nas ruas da capital grega, circularam pensadores como Sócrates, Platão e Aristóteles, filósofos cujas ideias tornaram-se baluartes para a sociedade ocidental, apesar dos milhares de anos que nos separam deles. Além disso, foi lá que se viveu uma experiência até então inédita de democracia, sistema político defendido hoje nos quatro cantos do planeta. Atenas viu nascer a democracia, o primeiro regime político a pregar a igualdade de direito entre todos os homens, independentemente da classe social. Mesmo que ele não tenha funcionado a pleno vapor na Antiga Grécia, foi lá que o sistema nasceu e dessa experiência partiram as ideias e modelos subsequentes. Sem a ousadia ateniense de pregar e defender valores até então nunca cogitados, provavelmente, o rumo da Humanidade teria sido diferente. Revista Grécia – Terra dos Deuses – Editora Escala – nº 04 – p.14 e 15. *Adaptado: Reforma Ortográfica. Fragmento. (P120098A9_SUP) 01) (P120099A9) No fragmento “Além disso, foi lá que se viveu uma experiência até então inédita de democracia”, a expressão destacada tem um valor semântico de A) acréscimo. B) comparação. C) consequência. D) oposição. E) proporção. Leia o texto abaixo. 5 10 O pai telefona para casa: – Alô? – ... Reconhece o silêncio da tipinha. Você liga? Quem fala é você. – Alô, fofinha. Nem um som. Criança não é para ser chamada fofinha. Cinco anos, já viu. – Oi, filha. Sabe que eu te amo? – Eu também. “Puxa, ela nunca disse que me amava”. – Também o quê? – Eu também amo eu. Crianças (seleção). Curitiba, 2001. p. 31. Disponível em: <http://www.releituras.com/daltontrevisan_crianca.asp>. (P120260ES_SUP) 02) (P120261ES) Em qual dos trechos desse texto está expressa a opinião do narrador? A) “Reconhece o silêncio da tipinha.”. B) “Criança não é para ser chamada de fofinha.”. C) “– Oi filha. Sabe que eu te amo?”. D) “‘Puxa, ela nunca disse que me amava’”. E) “Eu também amo eu.”. 1 BL01P11 (P120180A9_SUP) 03) (P120180A9) Esse texto tem a finalidade de A) influenciar o leitor para não usar sacolas plásticas. C) enojada. E) comparar a produção de sacolas no Brasil e no mundo.htm>. Leia o texto abaixo.planetasustentavel. Acesso em: 26 jun. 2010. E) triste.br>. B) alertar o leitor para não pagar pela sacola plástica.com. Disponível em: <http://www.monica. D) indiferente.com. a expressão “Bah!” revela que a menina ficou A) aborrecida. B) desolada. 2 BL01P11 .C1101 Leia o texto abaixo. C) apresentar ao leitor as vantagens da sacola plástica. D) informar sobre a intensa produção de sacolas plásticas. Disponível em: <www.br/comics/tirinhas/tira115. (P120288ES_SUP) 04) (P120290ES) No último quadrinho. comia pouco e suspirava a cada canto.. achou-se a mais desgraçada das mulheres.” (ℓ. caiu em profunda melancolia. B) disposição.. B) hesitação. D) organização. e definhava a olhos vistos.. E) quantidade. E acrescentou: – Quem diria nunca que meia dúzia de lunáticos. Leia o texto abaixo.. 06) (P120292ES) No último quadrinho. Evarista sentiu faltar-lhe o chão debaixo dos pés. D) omissão. como lhe perguntasse o marido o que é que tinha. acabou-a levantando os olhos ao teto – os olhos. (P120495A9_SUP) 07) (P120499A9) O termo destacado em “Era uma via-láctea de algarismos.] Ver o Rio de Janeiro. ASSIS. eram mil cruzados sobre mil cruzados. porque a menina A) ansiava por encontrar um pipoqueiro conhecido. 2008. Fragmento. C) luminosidade. Queres ver? E levou-a aos livros. Enquanto ela comia o ouro com os seus olhos negros.. – Que importa? Temos ganho muito.. D) desejava que o sapo se transformasse em alguém mais bonito. como os da aurora. E) esperava que a surpresa fosse algo ligado à comida. Evarista ficou deslumbrada... para ela. depois atreveu-se um pouco. Deus! eram montes de ouro. e dizia-lhe ao ouvido com a mais pérfida das alusões: – Quem diria que meia dúzia de lunáticos. garotinha!” para responder às questões abaixo. [. * médico especialista em doenças mentais. as reticências foram usadas para indicar A) continuação.C1101 Leia novamente o texto abaixo “Olá.] – Consinto que vás dar um passeio ao Rio de Janeiro. Evarista sem convicção. [. Papéis avulsos. São Paulo: Escala Educacional. era o mesmo que empregara no dia em que Simão Bacamarte a pediu em casamento. mas padecia calada. B) arrependeu-se de ter beijado o sapo. Ainda ontem o escriturário prestou-me contas. Não acabou a frase. disse o marido. grandes.. Um dia. porque respeitava nele o seu marido e senhor. 3 BL01P11 . o alienista* fitava-a. C) considerava-se madura demais para acreditar em príncipes. Quanto ao gesto. C) interrupção. magra. [. D. no trecho “Pensei que você fosse se transformar num pipoqueiro. E depois levou-a às arcas. equivalia ao sonho do hebreu cativo. ou antes. era a opulência.. nesse texto. E) suspensão. dobrões sobre dobrões. onde estava o dinheiro.. e foi ao ponto de dizer que se considerava tão viúva como dantes. 18) assume.] – Oh! mas o dinheiro que será preciso gastar! Suspirou D. que eram a sua feição mais insinuante – negros. Machado de. o sentido de A) beleza. ao fim de dois meses. 05) (P120293ES) Esse texto é engraçado. Deus sabe o que faz! 5 10 15 20 A ilustre dama. lavados de uma luz úmida.”. ficou amarela. Era um via-láctea de algarismos. ao jantar. D. padeiro. respondeu tristemente que nada. Não ousava fazer-lhe nenhuma queixa ou reprove.. para eles. Louca de pressa. Sou uma secretária. é preciso estar acoplados a objetos tecnológicos. Você acaba doente. A campainha. nem feia.. Contos brasileiros contemporâneos. Eles não viajam a fim de ver o mar. Beleza mesmo é pra fim de semana. Devo me pintar. [. Nem bonita. E o vazio é sinal de pobreza. Nunca é tarde. sua presença é uma perturbação para o espírito. mas não teve tempo de guardar o material de maquiagem espalhado sobre a penteadeira. 79. Alguns. (P120444A9_SUP) 09) (P120445A9) A personagem se assustou devido A) à percepção de que sequer havia levantado. Eles só querem mudar de cenário para fazer as coisas que fazem sempre. Quem haveria de ser àquela hora? A campainha era insistente. ao mesmo tempo em que gritava para a mãe envolvida pelos vapores da cozinha. D) ao atraso para o trabalho. nem bonita. 158. tinha sempre que correr. sentir a areia. Nossa cultura provocou uma transformação perversa nos seres humanos. pensou. Nunca desembarcam de si mesmos. In: LADEIRA. de forma que eles acreditam que. mas sem exagero. Turismo A única coisa que perturba harmonia do ambiente são os turistas. avançou a mão para a maçaneta da porta e assustou-se. p. E) transformar as pessoas. Nem bonita. Raios. B) à possibilidade de ficar muito doente. 4 BL01P11 . Su acordou finalmente com o tilintar vibrante do despertador Westclox e se deu conta de que sequer havia levantado.] FIORANI. na direção da porta da saída. sempre é tarde 5 10 15 Conseguiu aprontar-se. Tudo por fazer. o autor usou a expressão destacada para ressaltar que os turistas têm dificuldade de A) conviver em harmonia. E. Fico a me perguntar: por que não gostam do silêncio? Acho que para eles. nem feia. Por onde vão. nem feia. enlouquecida pela pressa. E) ao toque da campainha. Cruzou a sala e o hall em disparada. Su. A campainha tocou naquele exato momento. São Paulo: Parábola. o silêncio é o mesmo que o vazio. Café nunca falta. Algum dedo nervoso apertava-a sem tréguas. Leia o texto abaixo. Sempre tem alguma bolachinha disponível. Julieta de Godoy (Org). C) respeitar o lugar. nada ouviu. vestir-me bem. ALVES. D) sentir a paisagem. correr. p. In: Quarto de Badulaques. ouvir o vento. o som é essencial.”. Fragmento. Olhou-se no espelho. Assim não. Silvio. Su.. Turismo. Assim não pode. Para que todos saibam que eles têm som. disse consigo mesma. São Paulo: Moderna: 1994. Poucas vezes ouvia o que a mãe lhe dizia. Mesmo que acordasse em tempo. Secretária. Concluiu que não havia tempo nem para o café. B) mudar os hábitos. Rubem. A mãe reclamou mais uma vez. no trabalho. Fragmento. procurando conscientizar-se. para estar bem. eu como alguma coisa lá mesmo. C) à reclamação da mãe.C1101 Leia o texto abaixo. (P110075A9_SUP) 08) (P110076A9) No trecho “Nunca desembarcam de si mesmos. Não devo ser. A todo volume. ia sair. 2003. C) informativa. Casimiro.. Presença da literatura brasileira. 44. ABREU. 5 BL01P11 .] Se de ti fujo é que te adoro e muito! É bela – eu moço. Amor e Medo No fogo vivo eu me abrasara inteiro! Ébrio e sedento na fugaz vertigem Vil. José Aderaldo. D) narrativa. E) o retorno ao passado. Antonio.. São Paulo: Difel. p.. E tu seria no lascivo abraço Anjo enlodado nos pauis da terra. v. [. machucava com meu dedo impuro As pobres flores da grinalda virgem! 5 10 Vampiro infame. 11) (P110086RJ) De acordo com a organização interna dos gêneros. 2. IN: CANDIDO. eu sorveria em beijos Toda a inocência que teu lábio encerra. esse texto pertence à tipologia A) apelativa. CASTELLO. E) poética. (P110085RJ_SUP) 10) (P110087RJ) A visão romântica que se evidencia nesse texto é A) a desilusão amorosa.C1101 Leia o texto abaixo. tens amor. D) o retorno à infância. eu – medo!.. B) dissertativa. C) o amor irrealizado. 1968. B) a exaltação da morte. n. encontrar mais alimentos e aumentar as chances de achar um parceiro reprodutivo”. “O agrupamento de animais tem diversas funções. Agora. existe uma lógica por trás desse tipo de deslocamento. D) Os peixes e as aves se organizam em cardumes e bandos. como. Os pesquisadores observaram que. C) Os animais se organizam em conjunto para procurar alimentos. por exemplo. (P110042B1_SUP) 12) (P110043B1) Qual é a tese defendida pelos pesquisadores britânicos? A) Os agrupamentos de animais têm a função de confundir o predador. 2089. p.. trabalhos sobre o tema estão ajudando pesquisadores a criar mais um novo campo de conhecimento: a nova ciência das multidões. por exemplo. Fragmento. [. quando pelo menos 5% dos indivíduos têm uma posição definida. 6 BL01P11 . Os biólogos britânicos Jens Krause e John Dyer [. quando organizados em cardumes e bandos. 120. estudado há tempo por cientistas e biólogos.] realizaram uma série de experimentos cujo objetivo era comparar aspectos como liderança e tomada de decisão entre grupos de animais e humanos. 2009.. formam grupos cuja sincronia é inexplicável. pesquisador do Instituto de Psicologia da USP e especialista no estudo do comportamento animal. No entanto. Istoé. Peixes e aves.. confundir o predador. 25 nov. explica César Ades. B) Os animais e os humanos apresentam a tendência de seguir a minoria.C1101 Leia o texto abaixo. Para entender as multidões 5 10 15 O reino animal é uma fonte inesgotável de imagens incríveis.] Os resultados comparados a estudos anteriores feitos com animais apresentaram resultados semelhantes. caracterizada como uma liderança. E) Os trabalhos estão ajudando os pesquisadores no estudo das multidões.. os restantes tendem a seguir essa minoria. Da pasta de materiais. o setor se mudou para Murano. O vidro e o cristal preciosos se transformam em arte por meio de uma técnica tão refinada que os artesãos ganhavam o título de nobreza. são criadas peças inigualáveis. correm o risco de não sair dos canais de Veneza. na Rússia. mas se encanta com eles: “Se eu fosse colecionadora. SCAMPARINI. diz. A primeira grande crise da história de Murano aconteceu no século 15. quando começou a fabricação dos cristais tchecos e de toda a região da Boêmia. Mas Murano não ganha com os turistas: 95% da sua produção sempre foram exportados. C) uma arte que existe desde o século 1 antes de Cristo. lembra um trabalhador.globo. e que os ateliês estão fechando as portas.MUL1009689-16022. E) uma arte com vidro explorada desde o ano de 1200. Todo ano. Murano é A) um local da Itália que vive da arte dos cristais. inventada no século 1 antes de Cristo. e Emirados Árabes”. objetos exclusivamente de decoração tornam-se desnecessários”. Já não bastassem as falsificações feitas em vários países a preços muito menores.. Índia. A técnica do vidro soprado.>.400 graus de temperatura. A atual pode ser considerada a segunda maior recessão da pequena ilha. a crise econômica mundial está trazendo a Murano um quadro pessimista demais. B) um cristal antigo encontrado numa ilha da Itália. “Numa crise como esta. Hoje. no tempo do Imperador Nero. Disponível em: <http://g1. CRISE ECONÔMICA AMEAÇA CRISTAIS DE MURANO Os efeitos da crise econômica já afetam o belíssimo artesanato de uma pequena ilha na Itália. fundidos a 1. Conversamos com uma americana que não pode comprar os objetos coloridos e caros. Ainda na Idade Média. Um vidreiro diz que muitos deles estão em casa. parados.00-CRISE+ECONOMICA+AMEACA+CRISTAIS+DE +MURANO. acredita. viria pra cá só pra conhecer esta arte”. “Os Estados Unidos e a Europa estão saturados. China. D) uma arte em vidro soprado para fins decorativos. As vendas caíram 50%. Agora. o governo italiano está estudando medidas para evitar que a arte dos cristais de Murano seja extinta. Ilze. (P120014A9_SUP) 13) (P120015A9) A respeito das informações evidenciadas nesse texto.C1101 Leia o texto abaixo. Um empresário do ramo propõe mudar de mercado.com/jornalhoje/0. era praticada na Antiga Roma. 7 BL01P11 . Temos que vender no Leste Europeu. A tradição e os segredos da técnica única pertencem a poucos homens. 5 10 15 20 25 No ano de 1200. o murano já era uma atividade consagrada em Veneza. presentes em museus do mundo inteiro.html. uma pequena ilha da Lagoa Veneta. cinco milhões de turistas visitam a ilha de Murano. C) Maria. 15) (M090488A9) Veja abaixo a circunferência com centro O e raio medindo 5 cm.00 R$ 356 355. você vai responder a questões de Matemática. 8 BL01M11 . Q P R S O U T Qual é o segmento que mede 10 cm? A) PQ B) QU C) RU D) SP 16) (M090040A8) Alice e seus colegas estão fazendo uma bandeira do seu time de futebol para levarem ao jogo.C1101 ATENÇÃO. B) Elza. Funcionários Janeiro Fevereiro Março Carla R$ 345 200. 80 centímetros de tecido azul e 70 centímetros de tecido vermelho.00 Com base nesses dados.00 R$ 415 000.5 metros. C) 152 metros. Quantos metros de tecido eles compraram ao todo? A) 2. ALUNO! Agora. D) 350 metros.00 R$ 346 890.00 R$ 335 128.00 Elza R$ 365 659.00 R$ 423 925.00 R$ 418 617.00 Maria R$ 333 126. D) Vera.00 R$ 260 000.5 metros.00 R$ 405 414. Eles compraram 2 metros de tecido branco. 14) (M090452A9) O quadro abaixo mostra o valor arrecadado por quatro funcionários de uma revendedora de automóveis no primeiro trimestre de 2010. B) 3.00 Vera R$ 324 518. o funcionário que mais vendeu nesse trimestre foi A) Carla. D) K e L. retângulo em P.5 m N 18) (M100109EX) Lucas utilizou algumas letras para representar pontos de uma reta numérica.5 m S H T C) 45º 30º 2. F O número A) F e G.5 m 35º K L 45º M 7. E) L e M.25 m D) X Y 30º U I Z J E) 3.C1101 17) (M100113C2) Observe o triângulo PQR abaixo. Veja abaixo o que ele fez. C) H e I.5 m 30º 6. G H I J K -1 0 1 L M N está localizado entre quais pontos dessa reta? 9 BL01M11 . B) G e H. P 30º Q R 5m Qual triângulo é semelhante ao triângulo PQR? A) B) F G 60º 2. que possui o mesmo desenho em duas faces opostas.C1101 19) (M110143A9) Veja abaixo uma caixa de presente cúbica. A planificação dessa caixa é A) B) C) D) E) 10 BL01M11 . 25 11 BL01M11 . cujo gráfico está representado abaixo. 1m 1m 1m Cozinha Quarto Á. é controlada e varia de acordo com a expressão T(t) = –t2 + 5t + 6. em função do tempo (t). T(Cº) 6 6 t(horas) A temperatura (T) é máxima para o tempo (t). também em forma retangular. Nessa construção.5 m 5m Sabendo que a casa construída. em horas. em graus Celsius. em horas. conforme mostra o desenho da planta baixa a seguir. qual é a medida do perímetro desse terreno? A) 130. igual a A) 2.5 m B) 47 m C) 41 m D) 31 m E) 23.5 metros de largura. a temperatura (T). Serviço WC Quarto Sala 14. 1 m nas laterais e 1 m no fundo do terreno. o engenheiro fez um recuo de 5 m na frente.C1101 20) (M120647A9) Uma casa foi construída em um terreno de forma retangular.5 B) 3 C) 5 D) 12 E) 12. tem 7 metros de comprimento e 8. de forma que entre meia noite (0 hora) e seis horas da manhã. um supermercado desliga uma câmara fria por algumas horas e depois a religa.5 m 21) (M120185ES) Para economizar energia. Opções de respostas Número de funcionários Sozinho 35 Pais 10 Esposo(a) 15 Filhos 6 Irmãos 3 Amigos 25 O gráfico que melhor representa essas informações é A) B) 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Sozinho C) Pais Esposo (a) Filhos Irmãos Amigos 10 5 0 E) Esposo (a) Filhos 10 5 0 Irmãos Amigos Irmãos Amigos Pais Esposo(a) Filhos Irmãos Amigos Irmãos Amigos Com quem você mora atualmente? Número de funcionários 30 25 20 15 Pais 30 25 20 15 Sozinho 40 35 Sozinho 40 35 D) Com quem você mora atualmente? Número de funcionários Com quem você mora atualmente? Número de funcionários Número de funcionários Com quem você mora atualmente? 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Sozinho Pais Esposo (a) Filhos Número de funcionários Com quem você mora atualmente? 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Sozinho Pais Esposo(a) Filhos 12 BL01M11 .C1101 22) (M120083ES) Em uma empresa. foi realizada uma pesquisa na qual os funcionários respondiam a seguinte pergunta: “Com quem você mora atualmente?”. A tabela abaixo apresenta os resultados encontrados. um vidro de esmalte. y 9 4 2 -5 -2 2 6 x 8 -3 Qual é o intervalo de decrescimento dessa função? A) [6. 2 vidros de esmalte rosa. 2 vidros de esmalte branco. Qual é a quantidade de camarões criados em cativeiro após 10 meses? A) 1 000 B) 2 000 C) 3 200 D) 5 000 E) 16 000 25) (M120279ES) O gráfico a seguir representa uma função real definida no intervalo [.C1101 23) (M120415A9) Lina tem uma caixa de esmaltes com 3 vidros de esmalte vermelho. 6] C) [– 3. 1 vidro de esmalte incolor e 4 vidros de esmalte roxo. 8] B) [2. decorridos x meses.5. 9] D) [– 5. é dado pela fórmula N(X) = 500 . A probabilidade desse vidro ser de esmalte rosa é A) 1 12 B) 1 6 C) 2 11 D) 1 5 E) 2 5 24) (M100021CE) Estudos indicam que o número N de camarões criados em cativeiro. 8] 13 BL01M11 . 20. 0] E) [–5. sem olhar para a caixa. Lina tirou.5x. 8]. C1101 26) (M120186A9) O gráfico abaixo representa a função y= log x. O gráfico que representa a inversa dessa função é A) B) y y 10 1 -1 0 -10 x -1 0 C) D) y y 1 10 0 0 E) x 10 x 1 x y 10 1 0 1 x 14 BL01M11 . ”. buscou a vida acadêmica. perdia-se nos sebos e na falta de oferta de usados na internet. B) leitura. Garcia diz ser um erro achar que só à escola cabe estimular a leitura. Qualquer leitura não é leitura”. com 22 milhões de obras reunidas. afirma.670 sebos. Em um ano.. B) empreendedor... E) escola. Aos 31 anos.C1101 ATENÇÃO. portal de compra de livros usados.”.” (ℓ. Garcia comanda um negócio que vende 5 mil livros diários.. você vai responder a questões de Língua Portuguesa. fazê-la ser vista como prazer.. Na dúvida do rumo a seguir. D) reflexão. Fragmento. 9) D) “. “Elas têm de estimular a imaginação e a reflexão. Estava farto do mundo corporativo. 2010. (ℓ. Garcia comanda um negócio que vende 5 mil livros diários. afirma. os sebos devem ser valorizados como agentes de democratização da leitura. (ℓ. Veio então o estalo. 14). Leia o texto abaixo. C) imaginação. A cultura dos sebos 5 10 15 O administrador André Garcia tinha 26 anos quando abandonou uma promissora carreira na área de inteligência de mercado em operadoras de celular. o pronome destacado refere-se à palavra A) democratização. (ℓ. fazê-la ser vista como prazer. que completa quatro anos com 1. os sebos devem ser valorizados como agentes de democratização da leitura. O Estante Virtual quer provar que até uma iniciativa de negócio pode fazer a sua parte. D) impulsivo. Língua Portuguesa. Mas..”. ano 4.”. ALUNO! Agora. É desafio do país. C) idealista. 28) (P120003ES) Nesse texto. André Garcia é A) autoritário. Garcia não achava os títulos que queria em bibliotecas e livrarias. E) indeciso. 5) C) “Aos 31 anos. diz com autoridade conquistada pelo sucesso da iniciativa inédita de intermediação. p. lançou o Estante Virtual. (ℓ. mar. nº 53. notou uma lacuna no mercado que mudaria sua trajetória.. 13. Para ele.. notou uma lacuna no mercado que mudaria sua trajetória. qual é o trecho que apresenta uma opinião a respeito dos sebos? A) “. 4) B) “Garcia não achava os títulos que queria em bibliotecas e livrarias. 15 BL02P11 .. em 300 mil buscas (12 buscas por segundo em horário de pico). (ℓ..”. 14-15) 29) (P120004ES) De acordo com esse texto. 10-11) E) “O Estante Virtual quer provar que até uma iniciativa de negócio pode fazer a sua parte. (P120003ES_SUP) 27) (P120005ES) No trecho “É desafio do país. no Rio. ao procurar livros para um mestrado. conversas entre amigos. que usaram a internet para procurar ajuda para resolver problemas pessoais. ou seja. A Tribuna. Disponível em: <http://www. não. encomendada pela Get Connected.com/educacao/criancas-adolescentes-na-internet-responsabilidade. Somente um terço deles afirmou que recorriam à mãe para discutir um problema.htm>. Texto 1 Crianças e Adolescentes na Internet: a responsabilidade dos pais ou responsáveis 5 10 15 Quando a Internet é utilizada para obter-se informação com vista à pesquisa. B) a relação dos jovens através da internet. quem são as pessoas com as quais se relacionam os jovens ao navegar na rede. mas também segundo critérios objetivos que poderiam avaliá-las sob o ponto de vista científico dentro da área de interesse em questão. ou quando não. Nove em cada 10 dos 1 mil entrevistados com menos de 25 anos disseram à pesquisa. é crucial que conscientizemos os jovens sobre onde exatamente eles podem procurar informação e ajuda”. D) o uso da internet pelos adolescentes. enquanto somente um em cada 20 falaria com o pai. 16 BL02P11 . educadores. Seria essa fonte segura? Seria essa fonte capaz de prover informações confiáveis para contribuir com o processo educacional? Seriam esses relacionamentos estabelecidos com pessoas confiáveis? Logicamente.brasilescola.C1101 Leia os textos abaixo. essas preocupações demonstram a necessidade de julgamento não somente segundo juízos de valor. Metade dos entrevistados disse que provavelmente falaria com um amigo. ainda assim. Sem acompanhamento de adultos – pais ou responsáveis.meuartigo. etc – a Internet pode ser um mal. Mas. estudos. O estudo realizado pela Maximiles Surveys mostrou. 22 mar. C) o medo dos adolescentes em relação aos pais. “À medida que a sociedade confia cada vez mais na internet como primeiro ponto de referência para muita informação procurada. 2010. concluir-se-ia que ela é um bem. Texto 2 Adolescentes dispensam pais e recorrem à internet 5 10 Os adolescentes britânicos preferem tirar suas dúvidas na internet a perguntar ou pedir ajuda a alguma pessoa. ainda. segundo uma pesquisa publicada na semana passada. notadamente. 22. que mais da metade dos jovens que preferem usar a internet para solucionar um problema disseram que a informação encontrada os deixaram mais preocupados do que estavam antes. dependem de orientação para guiarem-se no enfrentamento das próprias realidades ainda conflituosas em relação ao mundo que as rodeiam. afirmou Andrew McKnigh. Teriam as crianças e adolescentes discernimento para julgá-las? Provavelmente. Acesso em: 24 mar. como seus próprios pais e amigos. Disso decorre outra pergunta. Caderno de Informática. p. (P100199EX_SUP) 30) (P100199EX) Esses dois textos falam sobre A) a exposição da vida dos jovens na internet. teríamos que especular sobre a fonte de informação e com quem se relacionam esses jovens. É sabido que nesta idade esses jovens ainda são carentes de educação para a vida. 2010. Fragmento. presidente da Get Connected. C) depoimento. dimensionam a maneira como dois tipos urbanos entram para a galeria das mulheres brasileiras retratadas pela música popular. as vozes que as materializam. tipos característicos de determinados momentos. (P120574ES_SUP) 31) (P120576ES) O texto apresentado é um exemplo de A) artigo de opinião. “mulher indigesta”. as mulheres encarnadas pelas canções dizem muito sobre os costumes e os valores de uma época. um retrato do cotidiano. revelando concepções de feminino.C1101 Leia o texto abaixo. na conjunção letra e música. sobretudo pelas escolhas linguísticas. 32) (P121105ES) Na linha 12 desse texto. Maria do Socorro.br/textos. B) jornalística. Seja qual for o estilo. tanto quanto na poesia e nas artes em geral. Disponível em: <http://revistalingua. o lugar assumido pelo observador para estabelecer um enquadramento. morais. Fragmento. Acesso em: 14 jan. lugares. composição de Dinho. “dessas mulheres que só dizem sim”. “mulher de trinta”. BRAIT. tem povoado as canções. Nesse sentido. do saudoso grupo Mamonas Assassinas. e a “mina” de Pelados em Santos. C) literária. cada uma a seu modo.asp?codigo=12096>. D) letra de música. Se a lista nunca se acaba. Essas canções mostram. comunidades. valores sociais. D) padrão.uol. a canção motiva uma escuta que possibilita um contato quase que de primeiro grau com vozes que tocam o ouvinte e estabelecem com ele um diálogo que tematiza. recente composição de Edu Krieger. delineando. E) técnica.com. culturais. aparecendo como “divina e graciosa/estrela majestosa”. cantada por Maria Rita. expondo jeitos de ser. a mulher. “mulher de verdade”. a palavra “mina” é representativa da linguagem A) coloquial. maneiras de falar. de maneira explícita ou não. classes. E) notícia. 17 BL02P11 . Beth. personagens. “Marina morena” etc. B) crônica. Canções com Mamonas Assassinas e Maria Rita retratam tipos urbanos femininos 5 10 15 As canções têm a particularidade de fazer. 2011. com/p/tiras-de-hq. B) convidar para um debate sobre a leitura. 2011. B) desprezo.C1101 Leia o texto abaixo. 18 BL02P11 .blogspot. 2010. E) reflexão.projetosdeleitura. C) divulgar os livros do autor Laé de Souza. Disponível em: <http://textosecomputadores. Acesso em: 13 mar. (P100238EX_SUP) 34) (P100238EX) Esse texto serve para A) convencer o leitor sobre o prazer da leitura.html>. D) vender um projeto de leitura experimental.br>. Leia o texto abaixo. (P121035ES_SUP) 33) (P121035ES) No último quadrinho. D) preguiça.com. C) esperteza. Disponível em: <http://www. Acesso em: 7 mar. a expressão do gato sugere A) cansaço. quando o objeto em questão pode ser encontrado na cozinha. a do convencimento. São Paulo: Abril. que a propaganda tenta criar necessidades que não temos. Se é verdade. seu discurso ganha um reforço considerável: a força das imagens em movimento. ano XIII. 19 BL02P11 . Assim. os comerciais de TV são os que mais perto chegam de nos fazer levantar imediatamente do sofá para realizar algum desejo de consumo – e às vezes conseguem. fica muito difícil resistir aos seus apelos: o sanduíche cujos ingredientes quase saltam da tela com sua promessa de sabor.C1101 Leia o texto abaixo. é sempre a da sedução. como dizem os críticos.] RIZO. E) o valor da peça publicitária. nos jornais. Nova Escola. 118. D) o comercial e a televisão. “O poder da telinha”. Publicidade: a força das imagens a serviço do consumo Comerciais exibidos na televisão recorrem a estereótipos para criar a sensação de desejo inconsciente do telespectador 5 10 15 A linguagem da propaganda. em qualquer meio de comunicação.. 1998. no vídeo e nos outdooors. o último lançamento automobilístico – que nenhum motorista inteligente pode deixar de comprar – deslizando em uma rodovia perfeita como um tapete. B) a publicidade e o consumo. p. Na TV. C) a veiculação da propaganda.. dez. (P100195A9_SUP) 35) (P100195A9) O assunto desse texto é A) a linguagem da propaganda. Publicidade funciona assim nas revistas. Sérgio. n. Aprender a ler as peças publicitárias veiculadas pela TV tem a mesma importância na formação de um telespectador crítico. a roupa de grife moldando o corpo esguio de jovens modelos. que sabe analisar os noticiários e as telenovelas [.17. mas suas armas parecem mais poderosas na televisão. Não. Quem as registrou. eles não vêm quando os chamamos. o autor usou as palavras destacadas para exprimir ideia de A) adição. Só que as pessoas. não ligam para as curruíras e tico-ticos. Diários são registros de experiências comuns acontecidas na simplicidade do cotidiano. Pois eu fiz um “Diário”: pensamentos breves que pensei ao correr da vida e dos quais não me esqueci. D) médica. Rubem. D) pássaros. Vêm quando desejam vir.. . experiências que provavelmente nunca se transformaram em livros. São Paulo: Parábola. Um “diário” é uma tentativa de preservar para a eternidade o que não passou de um momento.. as registrou para si mesmo – como se desejasse capturar um momento efêmero que. achando que a literatura se faz com pássaros grandes e extraordinários. 51. E) política. (P120404A9_SUP) 36) (P120404A9) Nesse texto. tucanos e pavões. 2003. a palavra destacada refere-se a A) diários. 37) (P120405A9) No trecho “Um ‘diário’ é uma tentativa de preservar para a eternidade o que não passou de um momento.12)..C1101 Leia o texto abaixo. Diários 5 10 15 Os livros que mais me falam são os diários. se perderia em meio à avalanche de banalidades que nos enrola e nos leva de roldão. Não foram registradas para ser dadas a público.. Isso acontece com todo mundo. 38) (P120407A9) Na expressão “E se não os registramos.7-8). a linguagem utilizada é A) jornalística. E) negação. B) comparação. se não fosse registrado. 20 BL02P11 . e que leio e releio sem nunca me cansar. um dos livros que mais amo. voam para nunca mais.” (ℓ. D) exagero. Pensamentos são como pássaros que vêm quando querem e pousam em nosso ombro. Esse é o caso do Cadernos da Juventude. C) pensamentos. Mas é precisamente com curruíras e tico-ticos que a vida é feita ALVES. Quarto de Badulaques. de Camus. Álbuns de retratos da intimidade. p. C) contraste. C) literária. B) livros. E) retratos. B) jurídica.” (ℓ. E se não os registramos. mas algo muito importante. (P100001B1_SUP) 39) (P100005B1) Nesse texto. C) imaginação insensata. Ano 4.C1101 Leia o texto abaixo. – Todos vocês sabiam a resposta – afirmou. Nasrudin – o grande místico sufi que sempre fingia ser louco – colocou um ovo embrulhado em um lenço. – Hoje teremos um importante concurso! – disse.. Então ele abriu o lenço e mostrou a todos o ovo. D) personalidade mesquinha. que por sua vez está contido dentro de uma casca que quebra facilmente. mas a resposta era tão óbvia. o líquido ao redor talvez fosse um preparado alquímico. E) tendência à comicidade. e ninguém se arriscou a dizer algo impróprio. a característica do personagem principal é a A) astuta inteligência.. eu dou de presente o ovo que está dentro! As pessoas se olharam. 34. mais você dói! Revista Geração saúde. que ninguém resolveu passar vergonha diante dos outros. intrigadas. E se não fosse um ovo. A vida é feita de extrema simplicidade. quem pode me dizer o que está escondido? Todos os habitantes pensavam que Nasrudin tinha em suas mãos um ovo. E ninguém ousou traduzi-la em palavras. Nasrudin perguntou mais duas vezes. B) capacidade de ler mentes. produto da fértil imaginação mística dos sufis? Um centro amarelo podia significar algo do sol. Nasrudin e o ovo 5 10 15 20 25 Certa manhã. Então. Pare de tentar complicar a vida! Isso é o que temos feito sempre. e responderam: – Como podemos saber? Ninguém aqui é capaz de fazer adivinhações! Nasrudin insistiu: – O que está neste lenço tem um centro que é amarelo como uma gema. Nº 35. É um símbolo de fertilidade e nos lembra dos pássaros que voam para seus ninhos. Só um caminho a ser seguido: o seu! Uma pergunta a ser respondida: “o que você realmente quer?” E uma atitude a ser tomada: entregar-se! Pare de lutar com a vida. Quem descobrir o que está embrulhado neste lenço. mas estas pessoas sempre procuram explicações mais complicadas e terminam não fazendo nada. p. foi para o meio da praça de sua cidade e chamou aqueles que estavam ali. aquele louco estava querendo fazer alguém de ridículo. Não. 21 BL02P11 . porque quanto mais você luta. Moral da história: É assim a vida daqueles que não têm coragem de arriscar: as soluções nos são dadas generosamente por Deus. cercado de um líquido da cor da clara. 00 2007 380. C) 9 anos.00 2006 340.C1101 ATENÇÃO.00 2004 260. ALUNO! Agora. você vai responder a questões de Matemática. 390 380 370 360 350 Valor (R$) 340 330 320 310 300 290 280 270 260 250 240 230 2003 2005 2004 2006 2007 Ano Essas informações estão representadas no quadro A) C) Ano Salário Mínimo (R$) 2003 B) Ano Salário Mínimo (R$) 240.00 2007 390.00 2005 300.00 D) 41) (M090082A8) O quadrado da idade de Clarissa é igual ao dobro de sua idade mais 120. Qual é a idade de Clarissa? A) 3 anos.00 2006 350.00 2005 300.00 2007 380. D) 12 anos. 22 BL02M11 .00 Ano Salário Mínimo (R$) Ano Salário Mínimo (R$) 2003 240.00 2004 260. B) 6 anos.00 2005 310.00 2007 380.00 2006 350.00 2006 340.00 2005 300. 40) (M090287A8) O gráfico abaixo apresenta os valores do salário mínimo brasileiro nos anos de 2003 a 2007.00 2003 240.00 2004 260.00 2003 240.00 2004 260. 5 m C) 5 3 m 3 D) 5 m E) 10 m 23 BL02M11 . 43) (M120439A9) A figura abaixo mostra uma escada encostada em uma parede. B) Figura 2. D) Figura 4. C) Figura 3. Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Em qual figura está desenhado um sólido com 4 faces? A) Figura 1. Dado sen30º = cos 30º = tg 30º = 1 2 3 2 3 3 Qual é a altura h dessa parede? A) 5 3 m 2 B) 2.C1101 42) (M090005A8) Veja os sólidos que a professora desenhou no quadro. 00 46) (M100009C2) Luciana representou no plano cartesiano a função f: IR A representação gráfica dessa função é A) B) y 5 3 3 2 2 1 1 x -1 0 -1 1 3 2 4 C) D) y 2 3 y 3 3 2 2 1 E) 1 4 4 -1 x -1 0 -1 -2 -2 y 4 4 -2 IR*+ dada por y = 2x + 1.2 está localizado entre os pontos A) P e Q.00 D) R$ 10 500.00 B) R$ 2 500. e “x” o número de shows realizados no mês. em reais. onde “y” representa o valor total. E) K e L. recebido em um mês de trabalho.C1101 44) (M100072CE) Veja abaixo a representação da reta numérica que Marília fez. K L M N –2 –1 P 0 Q R 1 O número . C) M e N. 1 x 1 -1 -1 0 -1 3 2 x 1 2 3 y 4 3 2 1 -2 -1 0 x 1 2 3 -1 24 BL02M11 . B) L e M.00 C) R$ 2 521.00 E) R$ 12 500. 45) (M100084C2) O salário de um artista é calculado através da função y = 2 000 + 500x. D) Q e R. Qual foi o salário desse artista no mês em que realizou 21 shows? A) R$ 2 000. considerando-se que nenhum deles deve acumular mais de um cargo? A) 4 B) 6 C) 12 D) 24 E) 36 49) (M120812A9) Em um rally de motociclismo com 13 etapas. 0) 13 89 25 E) `.y 2z 13 + = \ A) (– 6.2 j 48) (M120409A9) Quatro colegas vão formar a diretoria do jornal da escola e precisam escolher entre eles quem ocupará os cargos de redator. Quantos quilômetros ele percorreu na décima terceira etapa? A) 336 B) 364 C) 661 D) 689 E) 717 50) (M110024C2) O gráfico abaixo descreve uma função trigonométrica. 7. . De quantas maneiras essa diretoria pode ser formada.C1101 Z. . 5. Luiz percorreu 325 quilômetros na primeira etapa. Luiz foi o vencedor desse rally. 13) B) c 28 . . ele teria que percorrer 28 quilômetros a mais em relação a cada etapa anterior até o final da competição.2 . 3) D) (20.6 + + = ] 2x 47) (M120483B1) A solução do sistema linear [ + y . – 2.11 .z = 5 é ] x .2 . A função representada nesse gráfico é A) y = – 1 + cosx B) y = – 1 + senx C) y = – 2 + cosx D) y = – 2 + senx E) y = – 2 + tgx 25 BL02M11 . 4 m 5 5 C) (5. secretário e tesoureiro.x 2y z . no intervalo de 0 a 2r. Para conseguir ser o vencedor. 0702 C) 0. respectivamente. B) 0. 200 e 180. O gráfico de segmentos que melhor representa o consumo descrito é o B) 240 240 200 200 consumo (Kw/h) consumo (Kw/h) A) 160 120 80 40 0 J F M 160 120 80 40 0 A J F M A M A meses meses D) 240 240 200 200 consumo (Kw/h) consumo (Kw/h) C) 160 120 80 40 0 J F M 160 120 80 40 0 A J F meses meses 26 BL02M11 . nos meses de janeiro. 160. março e abril foi de 170.070.... D) 0.072.725 29 é 400 52) (M1D21I0044) O consumo de energia de uma residência..0725 E) 0. medido em Kw/h. fevereiro.C1101 51) (M110140A9) A representação decimal do número racional A) 0.