AULA 1 - INTRODUÇÃO AO CÁLCULO APLICADO À FARMÁCIA

CÁLCULO APLICADO À FARMÁCIAProfª Danielle Ribeiro Campos da Silva Farmacêutica/Bioquímica Esp. Análises Clínicas e Hematologia Laboratorial Mestre em Ciências Farmacêuticas INTRODUÇÃO A farmácia é a ciência que estuda e investiga as interações químicas e físicas entre as diversas drogas já existentes para consumo ou em fase de testes para novos lançamentos. Podemos dizer que quanto mais evoluído for o trabalho de um farmacêutico, tanto mais ele terá que fazer uso da matemática. No dia a dia de um farmacêutico que trabalhe na parte de controle de qualidade, por exemplo, este lida com espectrofotômetros, polarímetros, cromatógrafos, titulação, resistência de comprimidos, análise calorimétrica exploratória diferencial, concentrações em soluções e pH, concentração em sólidos, interpretação de gráficos, relação entre excipientes e ativos, etc. Em tudo isto tem matemática.  Podemos dizer de maneira geral que a matemática está presente em tudo o que um farmacêutico faz. INTRODUÇÃO Exemplos de cálculos:  Pureza químicas, características físicas e atividade biológica de fármacos e substâncias farmacêuticas;  Dados de testes físicos e químicos e ensaios para o controle de qualidade de formas de dosagem e sistemas de liberação de fármacos;  Taxas de absorção de fármacos, distribuição corporal, metabolismo e excreção;  Formulações farmacêuticas e produção de lotes de várias quantidades;  Prescrições e ordens de manipulação;  Dosagem de fármacos, regimes de dosagem, taxas de administração de medicamentos e adesão do paciente ao tratamento prescrito.  Cálculos para encontrar a concentração de determinado analito no organismo;  Cálculos para encontrar calibrar um determinado equipamento  Etc... EMENTA PLANO DE ENSINO Revisão de álgebra: Notação científica. Unidades do sistema Internacional; Regra de três; Equações de 10. e 20. grau. Sistemas de equações. Revisão de geometria analítica: estudo do ponto e estudo da reta. Funções: lineares, quadráticas, racionais, exponenciais e logarítmicas; Composição de funções. OBJETIVO GERAL PLANO DE ENSINO Adquirir os fundamentos de matemática que possibilitem a sua aplicação na área da farmacologia, biomédicas e afins OBJETIVO ESPECÍFICOS PLANO DE ENSINO a) Trabalhar com notação científica; b) Utilizar o sistema internacional de medidas; c) Trabalhar com proporções diretas e indiretas; d) Fazer leitura de tabelas e gráficos e) Identificar e trabalhar com funções lineares, quadráticas, exponenciais e logarítmicas e traçar os gráficos das mesmas. f) Trabalhar com problemas específicos da área; CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PLANO DE ENSINO DATA 24/02 10/03 17/03 24/03 31/03 07/04 14/04 06/05 CONTEÚDO Introdução à Disciplina de Cálculo Aplicado à Farmácia Números, numerais, frações, regras de arredondamento Porcentagem e Notação Exponencial Sistema Internacional de Medidas Razão, Proporção, Variação Densidade PROVA 1° BIMESTRE (VALOR 6,0) Equação do 1° grau (TERÇA-FEIRA) 12/05 19/05 26/05 02/06 Equação do 2° grau Função exponencial Função logarítmica Diluição, concentração e aligação CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PLANO DE ENSINO DATA 09/06 16/06 30/06 07/07 14/07 21/07 Cálculos de doses Revisão PROVA 2° BIMESTRE (VALOR 6,0) VISTA DE PROVA PROVA SUBSTITUTIVA PROVA FINAL CONTEÚDO FORMAS DE AVALIAÇÃO PLANO DE ENSINO 1ª Prova Bimestral • Prova Teórica – individual e sem consulta (VALOR = 6,0) • Exercícios resolvidos (4,0) 2ª Prova Bimestral • Prova Teórica – individual e sem consulta (VALOR = 6,0) • Exercícios resolvidos (4,0) Prova Substitutiva - contendo todo o conteúdo ministrado • Prova Teórica – individual e sem consulta (VALOR DA PROVA PERDIDA) Prova final - contendo todo o conteúdo ministrado • Prova Teórica – individual e sem consulta (VALOR = 10,0) BIBLIOGRAFIA BÁSICA PLANO DE ENSINO MAIA, Daltamir Justino. Química geral: fundamentos. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. CAMPBELL, June M., Matemática de laboratório: Aplicações Médicas e Biológicas. Editora Roca, 1986. ANSEL, Howard C, et al. Farmacotécnica: formas farmacêuticas & sistemas de liberação de farmácos. 6ed. São Paulo: Premier, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR PLANO DE ENSINO SILVA, Sebastião Medeiros da. Matemática básica para cursos superiores. São Paulo: Atlas, 2012. BUTKOV, Eugene. Física matemática. Rio de Janeiro: LTC, 1998. CRUZ, Roque. Experimentos de química em microescala: química geral e inorgânica. 3.ed. São Paulo: Scipione, 1997. MORITA, Tokio. Manual de soluções, reagentes e solventes: padronização; preparação – purificação. 2.ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1998. BATSCHELET, E. Introdução à matemática para biocentistas. 1.ed. Rio de Janeiro: Interciência, 1978 CALCULADORA CIENTÍFICA APLICAÇÕES PRÁTICAS A prescrição médica é: antibiótico “MATABIXU”, 100mg. O frasco que dispomos na prateleira é de 500mg/5ml. Quantos ml o paciente deverá tomar? A prescrição médica é de 150mg e o frasco que dispomos é de 250mg/5ml . Quantos ml o paciente deverá tomar? A prescrição médica é de 250mg injetável de um determinado medicamento. Dispomos do medicamento em ampolas de 5ml com 500mg. Quantos ml deverá ser aplicado no paciente? APLICAÇÕES PRÁTICAS Quantas gramas de princípio ativo temos em uma solução de 200ml à 5%? A dose prescrita pelo médico é de 50mg/kg/dia e o paciente pesa 10kg; qual a dose diária do medicamento? Quanto se administraria ao paciente acima por horário, sabendo que o paciente iria tomar o medicamento de 6/6 horas? APLICAÇÕES PRÁTICAS Um farmacêutico possuía 5g de sulfato de codeína, que foram usados para preparar o seguinte: • 8 cápsulas, cada uma contendo 0,0325g de sulfato de codeína; • 12 cápsulas, cada uma contendo 0,015g de sulfato de codeína; • 18 cápsulas, cada uma contendo 0,008g de sulfato de codeína; Quantos % de codeína restaram depois que as cápsulas foram preparadas? APLICAÇÕES PRÁTICAS Cada comprimido de TYLENOL com Codeína, contém 30mg de fosfato de codeína e 300mg de paracetamol. Se ingerisse dois comprimidos diariamente durante uma semana: • Quantos miligramas de cada fármaco o paciente tomaria? • Quantos % cada fármaco representa no comprimido?