Aula 03 - Etica Na Avaliacao Psicologica

May 4, 2018 | Author: Eduino Roveda Tschoepke | Category: Psychology & Cognitive Science, Sociology, Behavioural Sciences, Science, Psychological Concepts


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Ética na AvaliaçãoPsicológica. American Psychological Association (1992) Princípios Básicos que devemos seguir nos diferentes âmbitos da Psicologia. A APA apresentam seis padrões básicos ou norteadores a serem respeitados na atuação do Psicólogo. Que se encontram também no código de ética das Associações de Classe. . .  Respeito pela dignidade e respeito pelas pessoas.  Responsabilidade social.  Preocupação com o bem estar do outro. Competência  Integridade  Responsabilidade científica e profissional. .Competência  Deve procurar sempre manter o mais alto padrão de excelência em seu trabalho  Oferecendo serviços que seja habilitado.  O psicólogo deve estar sempre em busca de novos conhecimentos científicos. Integridade  Define o comportamento e atitude ética tanto no aspecto científico quanto nas relações ensino e prática da Psicologia.  Tenha consciência de seus sistemas de valores e os efeitos que possam ter em suas práticas diárias .  Espera que o Psicólogo tenha comportamentos honesto.  As necessidades de diferentes tipos de clientela.Responsabilidade Científica e Profissional  Deve reconhecer a importância de seu comportamento e atuação  Procurando sempre atender com as técnicas específicas. . Respeito a Dignidade das Pessoas. sexo. . religião. nível sócio econômico.  O psicólogo deve sempre estar atento ás diferenças individuais resultante da idade.  A necessidade de reconhecimento do direito de privacidade. orientação sexual. Responsabilidade Social  É colocada como uma responsabilidade científica do profissional diante da comunidade e da sociedade na qual está inserido. .  Mostra a responsabilidade do psicólogo na formação de políticas e leis que possam beneficiar a sociedade.  A amplitude dessa norma ética vai além da prática comum do psicólogo.  9º Ignorar a necessidade de guardar arquivado os testes.  4º Desconsiderar os erros das medidas na sua interpretação  5º Utilizar folhas respostas inadequadas.  6º Ignorar a necessidade da explicação sobre o teste.  8º Desprezar condições que afetam a validade dos testes em cada cultura.  10º Interpretar além dos limites dos testes utilizados.10 Deficiências mais GRAVES no uso dos testes. .  1º Fotocopiar materiais sujeito a direitos autorais.  7º Permitir a aplicação do teste por pessoa não qualificado.  2º Utilizar testes inadequados em sua prática.  3º Estar desatualizado na área de atuação.  Acreditamos que existem várias barreiras. . que tem impedido o crescimento da área de avaliação psicológica no Brasil  Fato é que algumas faltas de éticas aqui relacionadas. trazem inúmeras implicações e descrevem uma situação bastante precária na área da avaliação psicológica. tanto de cunho epistemológico quanto prático. sem dúvida. Tais falhas éticas. tem contribuído para esse resultado. São Paulo: Casa do Psicólogo. Técnicas de Exame Psicológico – TEP. 2001. . Vol I: Fundamentos das Técnicas Psicológicas. Luiz.REFERENCIAS  PASQUALI.
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