Questão 01 - Rua na Aclimação amanhece coberta por geloA intensa chuva de granizo que caiu sobre a cidade na tarde de domingo (18) deixou a cidade em estado de atenção, que durou até as 17h35. Segundo o Centro de Gerenciamento de Emergências (CGE), as chuvas foram mais intensas nas zonas Sul e Oeste, mas moradores da zona Leste também registraram o fenômeno climático. Placas de gelo formadas. no chão chamaram a atenção dos paulistanos, que postaram fotos da neve cobrindo as ruas nas redes sociais. No bairro da Aclimação, no centro, a Rua Pedra Azul amanheceu coberta por gelo nesta segunda-feira (19). (Fonte: http:/ /vejasp.abril.com.br) Releia o texto em questão. Qual é a função da linguagem que prevalece? a) Função metalinguística. b) Função emotiva. c) Função fática. d) Função conativa. e) Função referencial. Questão 02 Assinale a alternativa que indica corretamente a função de linguagem predominante no texto abaixo: A estação Júlio Prestes, marco histórico e turístico de São Paulo, completou 70 anos nesta semana. Atualmente, o local abriga a Sala São Paulo, sede da Orquestra Sinfônica do Estado, além de ser o ponto de partida da atual Linha 8 (Júlio Prestes-Itapevi) da CPTM [Companhia Paulista de Trens Metropolitanos]. a) emotiva b) apelativa c) referencial d) fática Questão 03 Para transmitir mensagens, é fundamental que haja uma fonte e um destino, distintos no tempo e no espaço. A fonte é a geradora da mensagem e o destino é o fim para o qual a mensagem se encaminha. Nesse caminho de passagem, o que possibilita à mensagem caminhar é o canal. Na verdade, o que transita pelo canal são sinais físicos, concretos, codificados. (Samira Chalhub) No texto acima, (A) resumem-se os papéis desempenhados pelos principais componentes de um sistema de comunicação. (B) demonstra-se como se estabelecem as diferentes funções da linguagem num discurso em prosa. (C) afirma-se que a verdadeira comunicação ocorre quando o falante tem plena consciência dos procedimentos da fala. em forma de campânula. a função da linguagem predominante é a emotiva ou expressiva. mas não dá pra fazer uma cronicazinha divertida hoje. [E] metalinguística. B) a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito. Estou nervoso. quer na estrutura da mensagem. J. D) expressiva. (E) argumenta-se que a efetividade da comunicação está condicionada pelo tipo de canal em que se decodificará a mensagem. Veja. A começar pela luz acesa da sala que esqueci ontem à noite. caracterizados por terem medusas grandes. Questão 06 . 11 set. Contas para pagar que venceram ontem. Não tem como disfarçar: esta é uma típica manhã de segundafeira. No fragmento da crônica Desabafo. Nos textos em geral. pois A) o discurso do enunciador tem como foco o próprio código. entretanto. temos a função de linguagem denominada [A] fática. com as mensagens carregadas de significados. . Simplesmente não dá. aeróspedos. Recados chatos. com o predomínio. 2002 (fragmento). Estou zangado. é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem. [B] poética. Questão 05 No texto: “Com formato de guarda-chuva aberto. a Chrysaora hypocella pertence à classe dos cifozoários. de uma sobre as outras. a função de linguagem predominante é A) metalinguística. E) referencial. [C] emotiva. B) fática. quer na seleção e combinação das palavras. Questão 04 Quando a intenção do emissor está voltada para a própria mensagem. C) apelativa. CARNEIRO. da classe Scyphozoa.(D) fica claro que o elemento essencial para qualquer ato de comunicação está no pleno domínio das formas cultas.”. Seis recados para serem respondidos na secretária eletrônica.ENEM 2012 Desabafo Desculpem-me. E. [D] referencial. animais celentrados. marginadas por tentáculos. o outro. dando vazão aos sentimentos expressos nas empresas. . aturdem-me. em que pedia para ir lá fora. d) referencial. Rio de Janeiro: José Olympio. Esquecer para lembrar. b) metalinguística. predomina a seguinte função de linguagem a) apelativa. A linguagem na superfície estrelada de letras. e) diferentes épocas. 8) Aula de Português A linguagem na ponta da língua tão fácil de falar e de entender. uma vez que busca efeitos de objetividade por meio da conotação. em que se exploram os jogos de palavras de duplo sentido. comuns na empresas. em que levava e dava pontapé. c) fática. Já esqueci a língua em que comia. c) escolas literárias distintas.C) o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem. a língua. o poeta expressa o contraste entre marcas de variação de usos da linguagem em a) situações formais e informais. D) o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais.No texto. d) textos técnicos e poéticos. ele é quem sabe. mistério. Questão 07 . esquipáticas. 1979. empregada para expressar ideias de forma claramente evasiva. sequestram-me. atropelam-me. e vai desmatando o amazonas de minha ignorância. e) emotiva. Figuras de gramática. marcada pela subjetividade. Explorando a função emotiva da linguagem. que consiste em usar o código como objeto de análise do texto. Carlos Drummond de Andrade. breve língua entrecortada do namoro com a priminha. E) o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação. sabe lá o que quer dizer? Professor Carlos Góis. O português são dois. b) diferentes regiões dos pais. d) 6. Evidencia o assunto. 4. ( ) função referencial. 1. 3. 2. inclusive nas histórias em quadrinhos Para tentar convencer o pai a comprar seu desenho. 1. b) 5. produzindo um apelo ou uma ordem. 2. Visa à tradução do código ou à elaboração do discurso. Ênfase no emissor (lª pessoa) e na expressão direta de suas emoções e atitudes. b) função fática. 10. 4. 4. e) 3. a) 1. Ênfase no canal para checar sua recepção ou para manter a conexão entre os falantes. 3. ( ) função fática. 1. Assinale a alternativa que indica a resposta correta: a) função metalinguística. seja ele linguístico ou extralinguístico. 6. 4. 6. ( ) função metalinguística. Calvin empregou uma função de linguagem específica. os juízos.9. 4. c) 5. importantes elementos da comunicação: 1. ( ) função conativa. 6. 2. os fatos. 6. . 2. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta sobre as funções da linguagem. 1. 5. 4. ( ) função poética. o objeto. É a linguagem da comunicação. Busca mobilizar a atenção do receptor. Voltada para o processo de estruturação da mensagem e para seus próprios constituintes. 5. 2. 3. 3. 3. 6. 5. 2. 5. tendo em vista produzir um efeito estético.Leia a tirinha de Calvin e Haroldo para responder à questão: As funções da linguagem podem ser encontradas em vários tipos de textos. ( ) função emotiva. E 05 . só São Paulo e Rio Grande do Norte zeraram essa fila.C 03 . Resposta Questão 9 Alternativa “c”. Em 2011. e) função conativa.A 04 .B 07 – B Resposta Questão 8 Alternativa “a”. Rio Grande do Norte e São Paulo eliminaram a lista de espera no transplante de córneas. GABARITO 01 . d) função emotiva. A função conativa ou apelativa tem como característica a escolha vocabular e a organização do texto para que ele influa no comportamento do receptor por meio de um apelo ou uma ordem. persuadindo-o ou convencendo-o.E 02 . Resposta Questão 10 Alternativa “e”. Espírito Santo. Texto II . ENEM 2014 – questão 96 Texto I Seis estados zeram fila de espera para transplante de córnea Seis estados brasileiros aproveitaram o aumento no número de doadores e de transplantes feitos no primeiro semestre de 2012 no país e entraram para uma lista privilegiada: a de não ter mais pacientes esperando por uma córnea.A 06 . Até julho desse ano. Paraná. Distrito Federal. Acre. Esse tipo de função é muito encontrado em anúncios publicitários. no Dia Nacional de Doação de Órgãos e Tecidos. de acordo com balanço divulgado pelo Ministério da Saúde.c) função poética. pois a notícia fica incompleta sem o cartaz. pois a notícia diz que a doação de órgãos cresceu e o cartaz solicita doações. H19 – Analisar a função da linguagem predominante nos textos em situações específicas de interlocução. (B) complementar. . expressão. que apela para a sensibilidade das pessoas.A notícia e o cartaz abordam a questão da doação de órgãos. Competência de área 7 – Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes linguagens e suas manifestações específicas. Gabarito oficial: B Competência de área 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados. comunicação e informação. (C) redundante. pois a notícia informa que o país superou a necessidade de doação de órgãos. Ao relacionar os dois textos. (D) indispensável. observa-se que o cartaz é (A) contraditório. pois a notícia e o cartaz têm a intenção de influenciar as pessoas a doarem seus órgãos. pois ambos os textos apresentam posições distintas sobre a necessidade de doação de órgãos. (E) discordante. H21. recursos verbais e não verbais utilizados com a finalidade de criar e mudar comportamentos e hábitos. possa injetar um sangue novo. (D) no papel da vida do cronista no processo de escrita da crônica. através de um processo associativo. a fim de que a doação possa ser realizada. Se nada houver. V. olha através da janela e busca fundo em sua imaginação um assunto qualquer. restar-lhe o recurso de olhar em torno e esperar que. recorrer ao assunto da falta de assunto. em última instância. pode surgir o inesperado. Comentário: A função predominante no texto é metalinguagem: a mensagem é centrada em seu próprio código. QUESTÃO 118 eu acho um fato interessante… né… foi como meu pai e minha mãe vieram se conhecer… né… que… minha mãe morava no Piauí com toda a família… né…meu… meu avô… materno no caso… era maquinista… ele sofreu um acidente… infelizmente morreu…minha . Com um prosador do cotidiano. já bastante gasto. ou da véspera. mas do qual. Comentário: A mensagem transmitida pelo cartaz é complementar. criou porque quis. provinda dos fatos e feitos de sua vida emocionalmente despertados pela concentração. azar dele.Reconhecer em textos de diferentes gêneros. como faz um cronista. (E) nas dificuldades de se escrever uma crônica por meio de uma crônica. com suas artimanhas peculiares. Eu digo prosa fiada. H19 – Analisar a função da linguagem predominante nos textos em situações específicas de interlocução. o cartaz instrui os leitores a aderirem a campanha de doação e comunicar seu desejo às famílias. (MORAES. QUESTÃO 108 O exercício da crônica Escrever crônica é uma arte ingrata. de preferência colhido no noticiário matutino. na qual este é levado meio a tapas pelas personagens e situações que. Nesse texto. Senta-se ele diante de uma máquina. Para viver um grande amor: crônicas e poemas. surja-lhe de repente a crônica. (B) nos elementos que servem de inspiração ao cronista. comunicação e informação. Predomina nesse texto a função da linguagem que se constitui (A) nas diferenças entre o cronista e o ficcionista. em que. 1991). Gabarito oficial: E Competência de área 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados. no ato de escrever. Elaborado a partir da função apelativa da linguagem. por meio de uma crônica. a coisa fia mais fino. expressão. o cronista dedica-se por explicar. (C) nos assuntos que podem ser tratados em uma crônica. São Paulo: Cia das Letras. algumas dificuldades encontradas por quem escreve esse gênero textual. Ou então. uma vez que as leis brasileiras exigem que isso seja feito. não a prosa de um ficcionista. repetido em todo o texto.2014 . A. Comentário: O candidato deve ler atentamente o enunciado da questão e observar que a banca já avisou sobre o fato de que o texto apresentado é uma “transcrição de fala”.mãe tinha cinco anos… né… e o irmão mais velho dela… meu padrinho… tinha dezessete e ele foi obrigado a trabalhar… foi trabalhar no banco… e… ele foi…o banco… no caso… estava… com um número de funcionários cheio e ele teve que ir para outro local e pediu transferência prum mais perto de Parnaíba que era a cidade onde eles moravam e por engano o… o…escrivão entendeu Paraíba… né… e meu… minha família veio parar em Mossoró que exatamente o local mais perto onde tinha vaga pra funcionário do Banco do Brasil e:: ela foi parar na rua do meu pai… né…e começaram a se conhecer…namoraram onze anos …né… pararam algum tempo… brigaram… é lógico… porque todo relacionamento tem uma briga… né…e eu achei esse fato muito interessante porque foi uma coincidência incrível…né… como vieram se conhecer… namoraram e hoje… e até hoje estão juntos… dezessete anos de casados. (CUNHA. Gabarito oficial: B Competência e habilidade: Competência de área 6 – Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados.F. como o “né”. portanto.) Na transcrição de fala. no qual se observa a frequente repetição de “né”.Técnico Administrativo Rua na Aclimação amanhece coberta por gelo . expressão. contém características próprias da linguagem oral. (D) manifestação característica da fala nordestina. (C) marca de conexão lógica entre conteúdos na fala. comunicação e informação.) Corpus discurso & gramática: a língua falada e escrita na cidade de Natal. 1998.COBRA Tecnologia S-A (BB) . apelativa.Prova: Quadrix . Natal: EdUFRN. (org. referencial. M . metalinguística. (B) estratégia típica da manutenção da interação oral. (E) recurso enfatizador da informação mais relevante da narrativa. Essa repetição é um (A) índice de baixa escolaridade do falante. como as pausas recorrentes – representadas na escrita pelas reticências – e recursos linguísticos utilizados para manutenção da conversa. A função de linguagem predominante no texto é a fática. há um breve relato de experiência pessoal. Questões de Concursos Públicos sobre Funções da linguagem . H19 – Analisar a função da linguagem predominante nos textos em situações específicas de interlocução. fática e poética Questão 01 .com gabarito Questões de concursos públicos anteriores sobre Funções da Linguagem: emotiva. 2010 .4ª REGIÃO . A fonte é a geradora da mensagem e o destino é o fim para o qual a mensagem se encaminha. Na verdade. (A) resumem-se os papéis desempenhados pelos principais componentes de um sistema de comunicação.Assistente Jurídico Assinale a alternativa que indica corretamente a função de linguagem predominante no texto abaixo: A estação Júlio Prestes. Segundo o Centro de Gerenciamento de Emergências (CGE). é fundamental que haja uma fonte e um destino. Placas de gelo formadas .Prova: IBFC . o que transita pelo canal são sinais físicos. o local abriga a Sala São Paulo. que durou até as 17h35. marco histórico e turístico de São Paulo. completou 70 anos nesta semana. codificados.Analista Judiciário .Taquigrafia Para transmitir mensagens. (D) fica claro que o elemento essencial para qualquer ato de comunicação está no pleno domínio das formas cultas.2008 .ABDI . no chão chamaram a atenção dos paulistanos. concretos.A intensa chuva de granizo que caiu sobre a cidade na tarde de domingo (18) deixou a cidade em estado de atenção. b) Função emotiva. a) emotiva b) apelativa c) referencial d) fática Questão 03 . e) Função referencial.br) Releia o texto em questão. o que possibilita à mensagem caminhar é o canal. distintos no tempo e no espaço. Atualmente. Questão 02 . a Rua Pedra Azul amanheceu coberta por gelo nesta segunda-feira (19). Qual é a função da linguagem que prevalece? a) Função metalinguística. além de ser o ponto de partida da atual Linha 8 (Júlio Prestes-Itapevi) da CPTM [Companhia Paulista de Trens Metropolitanos].abril. .TRF . mas moradores da zona Leste também registraram o fenômeno climático. No bairro da Aclimação. no centro. c) Função fática. as chuvas foram mais intensas nas zonas Sul e Oeste. (C) afirma-se que a verdadeira comunicação ocorre quando o falante tem plena consciência dos procedimentos da fala. que postaram fotos da neve cobrindo as ruas nas redes sociais. Nesse caminho de passagem. sede da Orquestra Sinfônica do Estado. (Samira Chalhub) No texto acima.Prova: FCC .com. d) Função conativa. (Fonte: http:/ /vejasp. (B) demonstra-se como se estabelecem as diferentes funções da linguagem num discurso em prosa. a Chrysaora hypocella pertence à classe dos cifozoários. com as mensagens carregadas de significados.EsPCEx . animais celentrados.ENEM 2012 Desabafo Desculpem-me. 2002 (fragmento). marginadas por tentáculos.Prova: COPEVE-UFAL .EsPCEx . quer na estrutura da mensagem. da classe Scyphozoa. C) o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem. Contas para pagar que venceram ontem. Seis recados para serem respondidos na secretária eletrônica. Nos textos em geral.”. quer na seleção e combinação das palavras. 11 set. entretanto.Língua Portuguesa Quando a intenção do emissor está voltada para a própria mensagem.IF-AL . E) referencial. Estou zangado.(E) argumenta-se que a efetividade da comunicação está condicionada pelo tipo de canal em que se decodificará a mensagem. A começar pela luz acesa da sala que esqueci ontem à noite. [D] referencial. Questão 04 . mas não dá pra fazer uma cronicazinha divertida hoje. [B] poética. Estou nervoso. Questão 06 . No fragmento da crônica Desabafo. Veja. em forma de campânula. [C] emotiva. é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem.2011 .2011 . [E] metalinguística. CARNEIRO. J. B) fática. aeróspedos. Questão 05 .Aluno .Prova: EsPCEx . caracterizados por terem medusas grandes. Simplesmente não dá. com o predomínio. C) apelativa. a função da linguagem predominante é a emotiva ou expressiva. temos a função de linguagem denominada [A] fática. pois A) o discurso do enunciador tem como foco o próprio código. de uma sobre as outras. Recados chatos. E. Não tem como disfarçar: esta é uma típica manhã de segundafeira. B) a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito. a função de linguagem predominante é A) metalinguística. .Assistente Administrativo No texto: “Com formato de guarda-chuva aberto. D) expressiva. A 06 . c) fática. dando vazão aos sentimentos expressos nas empresas.B 07 . marcada pela subjetividade.D) o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais.Insper 2009 No texto. E) o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação. Questão 07 . predomina a seguinte função de linguagem a) apelativa.B .E 05 . comuns na empresas. b) metalinguística. d) referencial. GABARITO 01 . uma vez que busca efeitos de objetividade por meio da conotação. e) emotiva.C 03 .E 02 . em que se exploram os jogos de palavras de duplo sentido.A 04 . que consiste em usar o código como objeto de análise do texto. empregada para expressar ideias de forma claramente evasiva.
Report "Atividades Sobre Funções Da Linguagem Gabarito"