Apoyos Requeridos Segundo Grado

June 16, 2018 | Author: Mil Colores | Category: Multiplication, Spanish Language, Writing, Science, Science (General)


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APOYOS REQUERIDOS BLOQUE 3ESPAÑOL Concordancias de género y número. Encuentra los datos de portada de un libro. Reconoce las letras adecuadas para escribir frases u oraciones. MATEMATICAS Entiende y determina el valor de las cifras en función de su posición en la escritura decimal de un número. Soluciona problemas de multiplicación con factores menores o iguales a 10 utilizando sumas repetidas. Explícita la multiplicación implícita en una suma repetida. EXPLORACION  Reconoce características del campo y de la ciudad en el lugar donde vive.  Cuenta cómo han cambiado las festividades del lugar donde vive.  Reconoce el significado y origen del Escudo Nacional y de los tres colores de la Bandera Nacional. FORMACION 1. Detalla festividades que existen en su localidad. 2. Detalla festividades que existen en su localidad. 3. Cuestiona palabras o frases que se emplean con tono discriminatorio ante diversas personas en los grupos en que participan. REQUIERE APOYO EN LOS SIGUIENTES TEMAS: SE SUGIERE RAPASARLOS CON EJERCICIOS EN LA LIBRETA. SE PIDE QUE SE LE APOYE CON EJERCICIOS EN SU LIBRETA. DEBE REPASAR LOS TEMAS QUE HERMOS VISTO EN LA LIBRETA. APOYOS REQUERIDOS BLOQUE 4 ESPAÑOL Cuestionar palabras o frases que se emplean con tono discriminatorio ante diversas personas en los grupos en que participan. Detallar características de objetos o acciones. Reconocer y corregir errores de concordancia de género y número en sus textos. MATEMÁTICAS Determinar algunas diferencias entre la numeración oral y escrita. Solucionar diferentes tipos de problemas de multiplicación (relación proporcional entre medidas, arreglos rectangulares). Reconocer problemas multiplicativos. Reconocer problemas aditivos. EXPLORACION Reconocer la importancia de los recursos naturales. Explicar beneficios que brindan los servicios públicos. Reconocer cambios y permanencias en los trabajos de las personas de su comunidad en el presente y en el pasado. Localizar el año de la expropiación petrolera. FORMACION Relacionar sus derechos con el cubrimiento de algunas de sus necesidades. Sugerir reglas de convivencia entre las niñas y los niños del salón de clases. APOYOS REQUERIDOS BLOQUE 5 ESPAÑOL • Reconoce las letras apropiadas para escribir palabras o frases. • Concordancias entre escritura y oralidad. • Correspondencia grafo-fonética. • Diferencia entre cuentos y leyendas. MATEMATICAS 1. Soluciona problemas usando descomposiciones aditivas de los números en múltiplos de 10. 2. Soluciona diferentes tipos de problemas de división (reparto y agolpamiento) con cocientes alrededor de 10, mediante procedimientos diferentes. 3. Usa el calendario (meses, semanas, días). EXPLORACION  Ejecuta acciones para evitar quemaduras  Ejecuta acciones cotidianas para el cuidado del ambiente  Localiza en el calendario el 1 de mayo como el Día Internacional del Trabajo. FORMACION • Reconoce conflictos que se originan por la falta de acuerdos. • Manifiesta disposición al diálogo como medio para la resolución de conflictos. APOYOS REQUERIDOS BLOQUE 1 ESPAÑOL • Manifiesta disposición al diálogo como medio para la resolución de conflictos. • Encuentra las palabras adecuadas para describir objetos por escrito. Sigue correctamente las indicaciones de un juego. MATEMATICAS 1. Soluciona problemas que necesitan la utilización de números en distintos contextos. 2. Soluciona problemas que necesitan la utilización de números en distintos contextos. 3. Soluciona problemas de adición correspondientes a diferentes significados: agregar, avanzar, juntar, quitar, comparar, retroceder, etcétera. 4. Ordena una colección numerosa en sub-colecciones (agrupamientos, configuraciones) para compararla con otras colecciones. EXPLORACION 1. Detalla cambios en su persona y los vincula con su crecimiento 2. Entiende que los avances científicos y tecnológicos ayudan a compensar deficiencias en el funcionamiento de los sentidos. 3. Realiza croquis utilizando símbolos y puntos cardinales. 4. Reconoce el 13 de septiembre de 1847 como el día de la defensa del Castillo de Chapultepec. FORMACION  Cuenta los cambios personales que se han dado durante sus años de vida.  Es respetuoso en cuanto a las personas que presentan diferentes destrezas físicas.  Entiende su pertenencia a una familia con características propias y respeta a otras familias que tienen rasgos diferentes. APOYOS BLOQUE 2 ESPAÑOL Halla las palabras apropiadas para describir por escrito objetos o seres vivos y sus cambios. Escoge frases adjetivas para hacer descripciones. Utiliza adjetivos para describir cantidad, tamaño y otros atributos físicos. Perfecciona su fluidez al leer independientemente. MATEMATICAS Caracteriza a la serie numérica escrita como formada por intervalos de 10 elementos (decenas). Produce series orales y escritas, descendentes de 10 en 10, de 5 en 5, de 100 en 100 Representa gráficamente situaciones matemáticas descritas en un texto. EXPLORACIÓN Reconoce diferencias entre montañas y llanuras, así como entre ríos, lagos y mares. Detalla los cambios del agua en la naturaleza. Detalla características de lugares donde viven plantas y animales silvestres. Reconoce el 20 de noviembre de 1910 como el inicio de la Revolución Mexicana. FORMACIÓN Reconocer emociones que expresan los compañeros del grupo y muestra respeto ante las diferentes expresiones. Participar en discusiones que requieren la distribución justa de un bien, un servicio o una responsabilidad, y asume una posición al respecto. REQUIERE APOYO EN LOS SIGUIENTES TEMAS: SE SUGIERE RAPASARLOS CON EJERCICIOS EN LA LIBRETA. SE PIDE QUE SE LE APOYE CON EJERCICIOS EN SU LIBRETA. DEBE REPASAR LOS TEMAS QUE HERMOS VISTO EN LA LIBRETA. NO DOMINA LA LECTO-ESCRITURA. SU ACTITUD ES SU MAYOR BARRERA.
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